中国近代史纲要试卷及答案详解

中国近代史纲要试卷及答案详解（精选6篇）

中国近代史纲要试卷及答案详解 篇1

1.社会主义制度在中国确立的主要标志是（c）。(分值：1分)A.中华人民共和国成立

B.第一个五年计划的完成C.社会主义改造的完成

D.中华人民共和国宪法的颁布

2.中国成为联合国创始国，并由此奠定中国大国国际地位，是在（D）。(分值：1分)A.抗日战争时期

B.解放战争时期

C.建国初期

D.改革开放新时期

3.近代中国半殖民地半封建社会完全形成的标志是（D）条约的签订。(分值：1分)A.南京条约

B.北京条约

C.马关条约

D.辛丑条约

4.成为拨乱反正和改革开放的思想先导的事件是（C）。(分值：1分)A.天安门事件

B.十一届三中全会

C.真理标准问题讨论

D.邓小平南方谈话

5.中国共产党在探索中国特色社会主义道路的过程中，提出了许多符合客观规律的正确思想，其中不包括（C）。(分值：1分)A.1958年的社会主义建设总路线

B.正确处理“十大关系”

C.正确处理人民内部的矛盾

D.建立社会主义市场经济体制

6.1951年至1952年开展的“三反”运动打击的主要对象是（B）。(分值：1分)A.党内官僚主义

B.国家机关中的贪污腐败

C.不法资本家的猖狂进攻

D.地主阶级的反攻倒算

7.在抗日战争中牺牲的国民党爱国将领不包括（C）。(分值：1分)A.佟麟阁

B.戴安澜．

C.左权

D.张自忠

8.近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争是（D）。(分值：1分)A.三元里抗英

B.太平天国运动

C.义和团运动

D.抗日战争

9.中国近代史上第一个比较系统的发展资本主义的方案是（A）。(分值：1分)A.《资政新篇》

B.《中华民国临时约法》

C.《钦定宪法大纲》

D.《天朝田亩制度》

10.毛泽东首次提出马克思主义中国化科学命题的会议是（A）(分值：1分)A.中共六届六中全会

B.中共七大

C.中共七届二中全会

D.中共八大

多选题

11.属于资产阶级革命性质的政治运动有（BCDE）。(分值：2分)A.戊戌变法

B.辛亥革命

C.二次革命

D.护国运动

E.护法运动

12.关于1978年真理标准问题大讨论，下列说法中正确的是（ACE）。(分值：2分)A.是继延安整风运动之后的又一场马克思主义思想解放运动

B.标志着党和国家在指导思想上拨乱反正的胜利完成

C.通过真理标准问题讨论，中国共产党重新确立了实事求是的思想路线。

D.成为社会主义中国改革开放的历史起点

E.为中共十一届三中全会召开，实现历史性的转折作了思想理论准备。

13.袁世凯窃取辛亥革命胜利果实后破坏资产阶级民主制度的活动有（ABCDE）。(分值：2分)A.刺杀宋教仁，用武力推行专制独裁

B.解散国会，遣散议员

C.强迫国会议员选举他为正式大总统

D.炮制《中华民国约法》，用总统制取代内阁制

E.修改《总统选举法》，使大总统不仅可以无限期连任，而且可以推荐继承人

14.发生在“文化大革命”时期的历史事件有(BCDE)。(分值：2分)A.《评新编历史剧》发表

B.天安门事件

C.“批林批孔”运动

D.“反击右倾翻案风”运动

E.美国总统尼克松访华

15.中国共产党在中国革命中克敌制胜的主要法宝是（ABD）。(分值：2分)A.武装斗争

B.统一战线

C.独立自主

D.党的建设

E.人民民主专政

判断题

16.新中国成立后，中国开始进入社会主义初级阶段。(分值：4分)错误

17.“建设有中国特色的社会主义”这一崭新的命题是在中共十二大上首次提出的。(分值：4分)正确

18.1937年卢沟桥事变揭开了世界反法西斯战争的序幕。(分值：4分)错误

19.成立联合政府与和平建国，是1945年重庆谈判国共双方争论的焦点问题。(分值：4分)错误

20.帝国主义列强获得在中国领土上驻兵的特权，是从《马关条约》签订开始的。(分值：4分)错误

21.结合史实说明孙中山政治理想破灭的历史必然性。

1.“三权分立”民主政治不适合资本主义不发达的中国国情。2.在华帝国主义势力绝不希望中国成为独立自主的民主共和国。

3.没有提出一个彻底的反帝反封建的革命纲领，不敢深入的发动人民群众

4、不能建立坚强的革命政党，无力与帝国主义和封建军阀抗衡 22.新、旧民主主义革命的相同点。相同点：

①社会性质：半殖民地半封建社会。②革命任务：反帝反封建。

③革命性质：资产阶级民主革命。

23.近代以来中华民族面临的两大历史任务

在近代中国，帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，决定了近代中国人民始终面临着两大历史任务：

一、推翻帝国主义，争得民族独立和人民解放。

二、推翻封建主义的压迫，实现国家的富强和人民的富裕。八七会议、遵义会议分别纠正了哪些党内重大路线错误？

八七会议纠正了陈独秀的右倾错误（陈认为革命应该由资产阶级领导）遵义会议，确立了毛泽东的领导地位，纠正了王明的左倾错误。

为什么说中国共产党的成立是“开天辟地的大事变”？

中国共产党的成立是近代中国社会经济、政治发展和思想演变的结果，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物，中国共产党的成立具有划时代的意义，是中国历史上开天辟地的大事变，从此，中国革命的面貌就焕然一新了。

首先，中国共产党的成立使中国革命有了坚强的领导核心，灾难沉重的中国人民有了可以依赖的组织者和领导者，中国革命从此在无产阶级的领导下，不断的向前发展，由民主主义革命向社会主义革命推进。

其次，中国共产党的成立，使中国革命有了科学的指导思想，中国共产党是以马克思列宁主义为指导思想的政党，它把马克思主义同中国革命实践相结合，制定了正确的革命纲领和各种策略，为中国人民指明厂斗争的目标和走向胜利的道路。

第三，中国共产党的成立，使中国革命有了新的革命方法，并沟通了中国革命同世界无产阶级革命之间的联系，为中国革命获得广泛的国际援助和避免资本主义的前途提供了可能性。

26.延安整风运动的主要内容及历史意义。延安整风运动的主要内容是，反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。解决的中心问题是反对教条主义，树立一切从实际出发、理论与实践统一、实事求是的马克思主义的作风。整风采取“惩前毖后，治病救人”和“团结——批评——团结”的方针，认真严肃地开展批评与自我批评，对犯错误的同志不着重追究个人责任，而着重分析其犯错误的环境和原因，以达到“既要弄清思想，又要团结同志”两个目的。整风的方法是学习理论，联系实际，总结经验教训，提高思想认识。

在延安整风期间，曾一度出现“抢救失足者运动”的错误。1943年4月，中共中央发布《关于继续开展整风运动的决定》，要求在整顿党风的同时，对全党干部进行一次认真的组织审查。1943年7月，总学习委员会副主任、中共中央社会部部长康生在延安干部会上作了动员报告，掀起了所谓“抢救失足者运动”，大搞“逼、供、信”的过火斗争，在十余天中造成了大批冤假错案。中共中央及时纠正了这一错误。1944年春有关领导部门开始对错案进行甄别平反，并对受到冤屈的人员赔礼道歉。

延安整风在我党历史上具有深远的历史意义，它是党的建设史上的一个伟大创举。通过延安整风，使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线，使干部在思想上大大地提高一步，使党达到了空前的团结，并进一步成熟起来 27.新民主主义向社会主义过渡的总路线。

党在这个时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

中国近代史纲要试卷及答案详解 篇2

一、理工科院校“纲要”课程教学中存在的问题和矛盾

“纲要”课程在与其他思想政治理论课程共同影响理工科学生综合素养的同时, 也面临自身难以解决的困境, 突出表现为课程教学内容与学生原有的知识结构不相适应。“纲要”课程的时间定位是:以1840年的鸦片战争为中国近代历史的开端, 一直到1949年中华人民共和国成立前夕, 一共160多年的时间历程。通过讲述160多年来中国近现代史上的重大实践, 总结历史发展的基本经验和内在规律。因此, 从内容上看, “纲要”课程涵盖了19世纪中期以来中国社会发展、变革的全部历史进程。作为高校思想政治理论课程之一, 现行“纲要”课教材以线索和理论总结为主, 面向所有专业的学生, 有别于历史专业课程, 就理工科院校学生的原有知识结构和认知特点, 在有限的学时内, 教师对教学内容的选择和讲授是一个棘手的问题。

从理工科学生的原有知识结构来看, 一般来讲, 理工科学生以理科见长, 高中阶段偏重于理科的学习, 文科知识功底相对薄弱, 尤其体现在对历史基本知识的不了解。目前, 全国高校所普遍使用的高教出版社的教材, 注重对理论和历史规律的总结, 打破原有的历史时间顺序。如在第一章“反对外国的侵略斗争”中, 教材将资本帝国主义对中国的侵略概括为军事侵略、政治控制、经济掠夺和文化渗透四种方式, 其内容贯穿了中国近代历史上的多个事件和人物, 打破了历史的时间顺序, 理工科的学生理解和接受起来十分困难, 并容易产生混乱, 而这种以概括性强和侧重理论线索归纳的编写方式在教材中普遍存在。在此, 理工科院校的“纲要”课教师在授课过程中, 在讲授各种历史理论的同时, 必须将所涉及到的历史人物、历史事件等基本史实进行完整讲述, 学生才能分析理论、理解理论, 从而认同理论。

这种教学内容与学生知识结构失衡的教学现状直接引发了两个矛看:一是教学学时不足以满足理工科学生知识结构的需求。“纲要”课程的教学学时是32课时, 教材共上、中、下三编十章内容, 若将三个综述各算一章, 则平均每章分得不足3学时。如此众多的内容全部拥挤在32学时中十分困难, 再加上章节之间时间跨度极大, 因此在实际教学中必须对内容有所取舍。而事实是, 这种取舍无法满足理工科学生对基本史实的需求, 历史的因果性极强, 任何一种取舍都会造成历史的断裂, 如何取舍这是理工科院校“纲要”课程教师面临的一个难题。二是课程内容的思辩性与理工科学生的认识特点不相符合。“纲要”课程明确把握了历史的主线和本质:中国人民为了争取民族独立、人民解放和实现国家繁荣富强、人民共同富裕而不懈努力。在牢牢抓住历史主线和本质的同时, 相对忽略了历史的多元化发展规律以及其他政治、经济等因素给历史进程带来的影响。这种单一的思辩角度, 与理工科学生相对独立、逻辑性强的认知特点形成矛盾, 如果教师处理不好这一矛盾, 将直接影响到教学效果和学生对课程的兴趣和评价。

二、理工科院校“纲要”课程教学现状对策及建议

通过几年来在理工科院校的“纲要”教学实践, 对于如何应对上述矛盾, 发挥“纲要”课程在课程体系中的积极作用提出如下对策和建议:

(一) 化繁为简, 对教材内容进行重新整合

将中国近代以来到社会主义建设160多年的历史进行简化, 并不是片面的切割历史, 而是将历史知识进行重新整合, 以理工科学生更易于接受的方式进行调整。所谓整合, 即整体性和全面性的综合, 既要关注历史的连续性, 又要关注历史事件的独特性。如第三章“辛亥革命与封建君主专制制度的终结”跨越前后26年的历史, 面对如此巨大的时间跨度和由众多繁复因素所组成的这一重大历史事件, 我部教师尝试打破教材原有的章节限制, 以资产阶级民族民主革命的兴起、孙中山建立同盟会、革命党人的宣传准备活动、辛亥革命发生及中华民国的建立这样一个时间顺序进行讲授。这样的重新整合, 既弥补了理工科学生对基本历史史实的欠缺, 又便于从历史的连续性上分析辛亥革命作为旧民主主义革命的延续, 对洗礼中国的先进分子继续探索民族复兴之路, 以及中国共产党建立的重大意义。

(二) 因材施教, 有的放矢

所谓“因材施教”, 主要指在教学过程中, 根据学生的不同认知水平、学习能力和自身素质, 教师选择适合不同学生的教学方法进行针对性教学, 以发挥学生长处, 弥补学生不足。在理工科院校中也有文科学生, 理工科学生中也有文史素养较高的学生, 这些学生的历史知识功底较于其他学生而言相对深厚。因此, 在实际教学中, 教学内容、教学方法不能单一化、同一化, 必须考虑到不同层次学生对知识的不同需求和不同接受能力, “因材施教”便体现在对待文理科学生采用差异性的教学方法上。对于文科见长的学生, 重点不是基本史实的阐述, 而是引导学生对重点、难点问题进行共同探讨、研究和解答, 真正做到有的放矢。例如, 我部门在教学改革中尝试运用课堂前十分钟, 请学生对某一历史热点问题进行阐述和分析, 学生自愿报名、自由讨论, 教师在其中进行引导和总结, 这种尝试教学的效果反响十分不错, 激发了学生的学习兴趣, 学生自发学习的积极性较高。

(三) 使学生建立学习任务, 培养学生的问题意识

对于理工科大学生来说, 掌握历史基础知识固然重要, 这是学好“纲要”课程的前提。但大学教育不同于中学教育, “纲要”课程也不同于中学历史课, 大学强调在教师的引导下, 以学生的自主学习为主。因此, 在“纲要”课教学中, 教师的课堂讲授只是教学环节中的一个方面, 更主要的是启发学生的兴趣, 通过课前布置预习任务, 提出问题, 引导学生自发学习。“纲要”教材将中国的近现代历史分为上编、中编、下编三个部分, 每一部分以“综述”开篇。“综述”作为对某一时间段内历史的概括和总结, 起到归纳、线索的作用, 利用好“综述”可以很好的引导学生进行自主学习。学生通过课前查阅资料了解基本史实, 掌握横向历史事件间的联系, 带着问题进入课堂, 而教师在授课中力求简明扼要、突出中心, 由点带面, 将历史事件以某种线索建立纵向联系, 学生的课前任务与教师的课堂讲授相互呼应, 形成纵横交织的历史网络。通过这种任务教学, 使理工科学生对历史知识不断积累、思考、总结, 既能逐渐使中国近现代历史在学生头脑中条理化、顺序化, 培养学生自行分析历史问题的能力, 同时也能较好的缓解课堂教学的有限性和学生需求多样性之间的矛盾。

(四) 合理利用多媒体开展影像教学

目前, 在高校的思想政治理论课教学中, 几乎全部采用多媒体的教学方式, 相对于传统课堂上“教师—板书—教材”的格局, 现代教学需要多媒体的运用。但多媒体教学是否就是教案的电子呈现?多媒体教学如何能够合理利用多媒体, 又不过分依赖于多媒体, 需要寻找一个平衡。“纲要”课程的特点是讲述“以前”的事情, 现有的教材对知识体系的构建和筛选, 使纯粹的文字表述过多, 难以满足于理工科学生对知识的需求和引发学习的兴趣, 因此在教学中引入影像进行历史的重现就显得十分重要。例如, 笔者在讲授第四章“开天辟地的大事变”时, 引入了电影《建党伟业》。这部电影很多学生以往都曾看过, 但普遍反映“看不懂”, 原因在于电影在90分钟的时间内高度浓缩了大量的历史事件, 涉及了大量的历史人物, 对于缺少历史知识的观众来说理解起来具有一定难度。但将这部电影与教材内容相结合, 结合电影对教材进行补充讲授, 电影中恢弘的场景、鲜活的人物重现了中国先进的知识分子在马克思主义传播过程中的选择, 十二位青年人创建中国共产党的过程, 以直观的影像增添了教学的趣味性的同时, 更为重要的是, 学生不是被动地接受教师给予的结论, 而是通过接触历史, 从而自发产生对历史的尊重和理解。

三、结语

总之, 理工科学生的学习特点、知识结构和认知水平不同于文科学生。因此, “纲要”课程在理工科为主的院校中, 教学方法也不能等同于综合院校。教师必须了解理工科学生的学习特点和真正需要, 分析理工科学生的学习现状, 因势利导, 因材施教, 才能有的放矢, 文理兼修, 培养出具有综合素养的优秀大学生。

参考文献

[1]耿化敏, 汪云生.中国人民大学“中国近现代史纲要”教学现状的调查与分析[J].教学与研究, 2009 (11) .

[2]于首涛.理工科院校“中国近现代史纲要”教学改革初探[J].内蒙古工业大学学报 (社会科学版) , 2011 (2) .

[3]万立明.“中国近现代史纲要”与理工科大学生人文素质的培养[J].重庆交通大学学报 (社科版) , 2014 (4) .

[4]范连生, 范文文.论“中国近现代史纲要”课的转化[J].教育评论, 2014 (1) .

中国近代史纲要试卷及答案详解 篇3

关键词 教学 问题

如何改变《中国近现代史纲要》课程呈现教学模式僵化与疲软的现状，如何确实有效提高课程的教学效果，充分发挥其在思想政治理论教育的重要作用，是每一个从事本门课程教学的老师都要思考的问题。笔者认为《中国近现代史纲要》课程在教学中存在着四个方面的问题：一是教学内容历史性强而现实性较弱，其次是思想性太强而趣味性不足；再者是教学手段上理论性强而实践性少；最后是教学形式灌输性强而探究性少。

一、《中国近现代史纲要》课程教学中存在的问题

1、教学内容历史性强而现实性弱

《中国近现代史纲要》主要是让学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路，从历史角度承担着思想政治理论教育的功能，达到鉴史育人的目的。《中国近现代史纲要》课程的教学有很多老师是历史专业毕业的教师，有丰富的历史积累，在课堂上容易仅仅讲历史而讲历史，注重课程的历史性，而忽视了教学的教育性。这就偏离了本门课程开设的初衷，在一次学习进修的培训上，一位中山大学的教授就说：”上思政治课的老师可以上历史课，而上历史课的老师不一定会上《纲要》课。也正因为很多《中国近现代史纲要》课程的教学不联系现在，不与学生的实际结合起来，很多学生上起课来就觉得课程的内容离他们很远，加之有高中历史的基础，就更增加学生对本门课程的厌烦。“

2、教学内容思想性太强而趣味性不足

《中国近现代史纲要》课程讲述1840年以来中国的历史，里面有丰富的内容，但教材主要是通过不同的关键事件将这一段历史串联起来，以及相关事件的历史经验教训等。如果教师在教学中没有处理好教材与教学的关系，被教材局限，这样的教学容易让学生觉得老师在空洞的说教，逆反之心油然而生，无任何兴趣可言。

3、教学手段上理论性强而实践性少

《中国近现代史纲要》课程的教学主要是教师的课堂教学，虽然每学期都要求要有实践的课时安排，但很少落到实处。一方面是条件所限，如带学生去一些爱国主义教育基地实践考察，学生兴趣非常浓，但由于经费所限，一学期下来也只有寥寥无几的班级开展了。另一方面就是与本门课程的考核方式也有关系，考核只需期末笔试，对于有无实践考察，都没具体要求，同时有些教师也为了避免麻烦，实践性教学这一部分被剔除了。

4、教学形式灌输性强而探究性少

《中国近现代史纲要》课程的教学主要采取课堂讲授的形式，师生间形成“你说我听，你问我答”的僵化局面。在这种教学模式下，学生在学习过程中缺少自主性学习，学习方法呆板，主体地位未能得到体现。

二、《中国近现代史纲要》课程教学中存在问题的解决对策

针对本门课程特点和上述存在的教学问题，可从以下四个方面进行采取对策：首先是增强教学的现实性；其次是增强教学的趣味性；再者是增强教学实践性；最后是增强教学的探究性。

1、增强教学的现实性

“史学历来有经世致用的传统。追问历史是为了了解现实，关注现实。“《中国近现代史纲要》课程教学不仅是要让学生回顾历史，更重要的是要在引导学生走进历史后联系现实，面对当下与未来，这正如意大利史学理论家贝内德托 克罗齐曾提出的著名命题：一切历史都是当代史。“《中国近现代史纲要》课程教学的一个重要的目的就是通过历史引起现实的思索，打动现实的兴趣，以古鉴今、探今溯故，总结经验教训，才能避免重蹈历史的覆辙。 “这就要求教师要善于根据学生已有的史学知识和史学认知结构，关注社会热点、焦点或者难点问题，抓住学生思维活动中的热点和难点，创设问题情境，以引起学生内部认知矛盾的冲突，激起学生探究问题关联的欲望，通过教师的启发和诱导，经过学生积极主动的思考和分析，提出解决问题的方法和途径，从而提高教学的现实性。

2、增强教学的趣味性

历史本身就是丰富的故事，在教学的过程中穿插有趣的故事，可以有效活跃课堂气氛。每一历史事件都是由人发起的，在教学过程中可让学生收集关键人物的一些有趣故事，每一次课前可以让学生将准备故事与大家分享，既可以锻炼学生的能力，又可以活跃课堂的气氛，激发学生的学习积极性。在教学方法上，改变教师满堂讲的做法，可以图文并茂，讲解精辟，学生也乐于接受。

3、增强教学实践性

《中国近现代史纲要》讲述的是我们自己的历史，每一个地方都发生过很多可歌可泣的历史故事，这是最生动的历史教材。我们在充分发挥课堂教学作用的同时，也要发挥实践教学的作用。受条件所限，教师可以在教学本门课程的一开始，就给学生布置实践教学的任务，学生可以利用假期、周末自由安排自己的实践时间和地点，学期结束前要求学生以报告的形式汇报实践教学的成果，丰富教学的形式。

4、增强教学的探究性

高等教育的核心问题是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才，这已成为人们的共识。《中国近现代史纲要》课程要增强教学的探究性，关键要培养学生的问题意识。培养学生的问题意识，首先教师要有强烈的问题意识。教师问题意识强烈，才能使教学不落入说教的巢窠。其次是倡导创造宽松和谐的教学和学术探讨气氛，让学生敢于质疑，善于质疑，让学生真正到达自主学习。最后是“教师应根据学生的认知水平精心设计各种问题情境，帮助学生进入思维状态，让问题成为学生思维的向导、指南。“

参考文献：

[1]赵剑.“中国近现代史纲要”课程教学中的史料运用[J].湖北科技学院学报，2014，（08）.

[2]闫团结.中国近现代史纲要课程教学与大学生问题意识的培养[J].黑河学刊，2013，（07）.

中国近代史纲要试题及答案 篇4

“落后就要挨打。”这个道理贯穿着我国整个近代历史，无论是鸦片战争还是日寇侵华，无一不在印证着：昔日的中国因为懦弱而受尽欺凌。虽然我们现在已经变得强大，也也逐步得到了世界的认可，摘掉了“东亚病夫”的帽子，但却不能轻易忘记这些灾难深重的屈辱史，在这段时间里，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。这段不堪回首的历史是以号称当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战争为起点的，战败后，清政府还被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。

从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约，被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税，外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。这些条约给中国人民带来野蛮和屈辱。

后来，英法在1856年又发动了第二次鸦片战争。清政府在抵抗失败后被迫和英法俄美四国签订了《天津条约》。此后又陆续有英法俄的《北京条约》、1885年中法的《中法新约》、1894年中日的《马关条约》、1900年八国联军的《辛丑条约》等等。

一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后就要挨打的历史教训。

也许有人想，如果没有这些侵虐行为中国的现状可能要好得多？殊不知中国专制封建文化的黑暗，从清军入关伊始满清统治者残酷的“文字狱”，重农抑商，闭关锁国政策使中国早在明朝就已经兴起的“资本主义萌芽”在以后的200多年竟毫无发展，文化界也万马齐黯，从此中国开始落后于世界的进步，如果没有近代的侵略或许那些愚昧的人还再做着天朝上国的美梦。其实，时代给了我们很多机会在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，有来自社会底层，也有来自清政府内部，有的是有组织的，有的是群众自发的。像林则徐、关天培、左宝贵、丁汝昌等批爱国将领的涌现，鼓舞了人民的斗志；广州三元里民众的自发的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神；太平天国运动和义和团运动，给帝国主义主义势力造成沉重的打击，社会各阶层的团结一致，让人民看到了希望。

最后，在第一次世界大战后，为维护国家主权，1919年爆发了五四爱国运动，波及全国，工人阶级登上了政治舞台。五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立创造了条件。

2、洋务运动、维新派 革命派的异同和经验教训

洋务运动与戊戌变法相同点：

（1）背景：民族危机空前严重。①第二次鸦片战争失败；《天津条约》《北京条约》侵略势力延伸到内地； ②甲午战败，《马关条约》，中国半殖民地化加深，列强掀起瓜分狂潮。（2）内容：涉及经济、军事、文教方面。

洋务运动创办军事、民用工业，建立近代海军，创办新式学堂和派遣留学生。戊戌变法设立农工商总局，实行征兵制，办京师大学堂。

（3）结果：两场运动都遭到反对势力的阻挠，失败。甲午战争失败，洋务运动破产；顽固发动政变，百日维新结束。（4）作用：推动历史的发展进程。洋务运动客观上刺激了中华民族资本主义的发展；戊戌变法有利于资本主义的发展及西方思想和科技的传播，对中国社会起到了启蒙的作用。不同点：

1）人物要素：倡导者代表的阶级属性：洋务运动是地主阶洋务派（即封建统治阶级中的一些开明官员）；戊戌变法是资产阶级的维新派

2）内容要素：探索之路不同：洋务运动是走军事器物救国之路；戊戌变法想通过变法图强

3）性质要素：性质不同：洋务运动是一次封建统治者的自救运动；戊戌变法一次是资产阶级性质的改良运动。4）作用要素：作用不同：洋务运动只学技术、不革政治，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路；戊戌变法实行君主立宪制，在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。

5）结果要素：失败原因不同：洋务运动是因为只学习了西方的技术皮毛，清政府逐渐对洋务运动失去了信心。洋务运动就逐渐走向了破产。而戊戌变法是因为触及了地主阶级的利益，所以遭到地主阶级的打击失败了。戊戌变法的社会影响远远超过洋务运动。

戊戌变法和辛亥革命相同点：

①背景相同——都发生在半殖民地半封建的中国，都是民族危机激化的产物。②目的相同——都为改变现状，都要求挽救民族危亡，发展资本主义。③经济基础相同——都是民族资本主义经济发展的结果。④阶级基础相同——都是民族资产阶级发起并领导的。

⑤政治主张相同——都反对君主专制，主张设议院、开国会，反对帝国主义侵略。（没有明确提出）

⑥最终结果和失败根本原因相同——都没能改变中国半殖民地半封建的社会性质，根本原因都在于资产阶级本身的软弱性、妥协性和脱离广大人民群众造成的。⑦性质相同——都具有反帝反封建的性质。

⑧意义相同——都传播了资产阶级思想，推动人们思想上的解放，都有利于中国资本主义发展和社会的进步。不同点：

①方式不同——维新派上书皇帝，建立维新团体，创办学堂、报刊，同顽固派论战，宣传变法。1898年，在光绪帝支持下，进行维新变法。革命派出版刊物、书籍，宣传民主革命思想。建立革命团体、政党，采取武装斗争方式，推翻清王朝统治。

②性质不同——戊戌变法是一次爱国的、进步的资产阶级性质的改良运动。辛亥革命是一场反帝反封建的资产阶级民主革命。

③领导者和政治主张不同——维新派主张在维护清朝统治下，实行君主立宪。

革命派主张推翻清朝统治，建立资产阶级共和国。

④群众基础不同——戊戌变法得到民族资产阶级上层、开明地主和爱国知识分子支持。辛亥革命群众基础是会党、新军、民族资产阶级中下层。

⑤结果不同——戊戌变法被顽固派镇压失败。辛亥革命推翻清政府，但胜利果实被窃取。

⑥意义不同——戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用，有利于资产思想文化传播。其挽救民族危亡、发展资本主义的主张，符合当时历史发展的趋势，具有爱国和进步的意义。

辛亥革命推翻了清朝的封建反动统治，结束了2000多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国。它使人民获得了一些民主和自由的权利，使民主共和观念深入人心。辛亥革命也打击了帝国主义在中国的殖民统治，为中华民族资本主义的发展创造了有利条件，也有力推动了亚洲民族解放运动。

3、为什么要选择马克思主义和中国共产党

鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会的深渊，中华民族被列强欺凌，先进的中国人开始探索救国救民的道路。

首先奋起抗争的地主阶级的先进知识分子，如林则徐、魏源，他们疾呼“开眼看世界”，主张向西方学习先进的科学军事技术，抛弃“天朝上国”的包袱，掀起“师夷长技以制夷”的新思潮。后来，地主阶级的洋务派把林、魏的思想付诸实践，掀起一场轰轰烈烈的洋务运动。由于洋务运动没有否定阻碍中国社会发展的封建制度，因此，它的命运只能是失败。地主阶级救国救民的道路不可行。

然后，不屈不挠的中国人开始了新一轮的抗争。这次领导救国救民斗争的是中华民族资产阶级。如康有为，梁启超等领导维新变法，主张学习日本，在中国实现君主立宪。由于中国封建顽固势力异常强大，这种尝试失败了；孙中山主张向美国法国学习，在中国推翻君主专制，建立资产阶级共和国，领导了辛亥革命，达到了初步目标。可是，由于中华民族资产阶级力量弱小，反动势力勾结，辛亥革命的胜利果实被封建军阀窃取。

由此，地主阶级之后，在中国实行资产阶级民主制度的尝试也失败了。中国人陷入深深的困惑当中。

后来，陈独秀等激进知识分子认识到中国思想文化是阻碍社会进步的罪魁祸首。于是，他领导了新文化运动，打出了“打倒孔家店”的旗帜，把西方的“民主”与“科学”作为挽救中国的最后一根稻草。

正在新文化运动轰轰烈烈进行当中，俄国十月革命的一声炮响，传到南方的中国，中国人民顿时受到启发，找到了一条救国救民的道路。于是，先进的中国人开始在中国宣传马克思主义。

马克思主义后来与中国国情相结合，形成了毛泽东思想。在这一指导思想的领导下，中国人民终于赢得了民族独立。

由上可知，中国人民选择马克思主义，选择社会主义，是历史的必然。

鸦片战争，打破了长期封闭的中国社会，使延续了几千年的封建自然经济开始解体。但是，由于外国资本主义的侵略和国内封建势力的压迫，中国没有走上独立发展的资本主义道路，而逐步沦为半殖民地半封建的国家。这就决定了帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，是近代中国社会的主要矛盾。因而，要完成推翻帝国主义和封建主义在中国反动统治的任务，就不能不经过一个长期的艰苦奋斗过程。从鸦片战争到1919年五四运动前夕，中国人民进行了近80年的不屈不挠的英勇斗争。其中包括太平天国革命、洋务运动、义和团运动、戊戌维新等，这些斗争不同程度地打击了帝国主义及其走狗的统治，但最终都失败了。1911年孙中山领导的辛亥革命，推翻了清王朝，结束了几千年来的封建君主专制制度，建立了中华民国。但辛亥革命没有把反帝反封建的革命斗争进行到底，最终以同旧势力妥协而告终。中国旧民主主义革命的失败，给人们以重要的启示：在半殖民地半封建的中国，农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级都不能领导革命取得最终胜利，要推翻帝国主义和封建主义在中国的反动统治，完成资产阶级民主革命任务，必须有新的阶级领导和新的思想指导。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。一批先进的知识分子，迅速接受了马克思主义，从激进的民主主义者转变为共产主义者，开始用马克思主义的思想武器来考察中国社会的历史和现状。五四运动后马克思主义的进一步传搔和工人运动的进一步发展，以及两者走向结合的初步实践，表明建立共产党的阶级基础和思想基础已经具备，促进了中国共产党的诞生。中国共产党是马克思列宁主义和中国工人运动相结合的产物。她与以往任何政党不同，一开始便旗帜鲜明地表示自己是中国工人阶级利益的代表，也是中国广大人民和整个中华民族利益的代表。她为中国革命指明了方向，在长期斗争的实践中找到了使革命走向胜利的道路，井且把被外国列强视为“一盘散沙”的中国人民团结在一起，最终取得革命的胜利。毛泽东说：“中国产生了共产党，这是开天辟地的大事。”“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。”由此可见，没有共产党，就没有新中国。中国人民选择了共产党的领导，走上社会主义的道路，是历史发展的必然。

4、抗日战争的反思启示

5、国共两党在抗日战争的作用与地位

中华民族的解放战争是国共两党共同争取取得的,在抗日战争时期,我们社会存在两种基本矛盾,一是民族矛盾.一是阶级矛盾.而在抗战时期的主要矛盾是由民族矛盾决定的.事实上，国民政府是当时中国的惟一合法政府，也是国际社会所认可的,他拥有几百万人的庞大军队.也由此它在国人心目中就有着不可替代的地位.正以因如此,日本在发动“卢

沟桥事变”后，把主要的精力放在逼迫国民政府的投降上。其次，当时中国共产党的力量还比较弱小，无论兵力、武器装备等都还与日本有较大差距，尤其是武器装备。国民政府始终未曾投降过日本,而是为最终打败日本侵略者作出了自己的努力.而中国共产党领导的人民力量的兴起、壮大，是抗日战争实现并取得最后胜利的基本条件之一。共产党政治上是抗日民族统一战线的创导者，军事上领导着敌后战场，有共产党领导的人民力量的参加，全民抗战才有了力量重心。

首先,国民党正面战场为争取抗日战争的胜利，作出了重大贡献,国民党的抗战主要集中于正面战场。抗战初期，毫无疑问，正面战场是抗战的主战场，没有国民党在正面战场的坚持抗战，牵制敌人大部分的兵力,就不可能有中共开辟的敌后抗日根据地.因此,是正面战场配合了敌后根据地的开辟；当进入抗日战争的相持阶段后，由于受到日本的诱降，国民党内部出现动摇，但其抗战的基本政策没有改变，仍在为抗日做着巨大的努力和牺牲,也由此中华民族解放战争,在国民党正面抗战和中共党敌后抗日的共同合作努力下,取得一些明显成效.因此,我们可以肯定国民党为中国解放战争所做出的牺牲和奉献

其次,中共党开辟的敌后抗日根据地,积极配合正面战场的抗战,中国抗日战争的胜利，是全国各族人民经过极其艰苦的斗争，付出了极大的代价取得的。在这场战争中，中国共产党及其领导的人民武装力量，是全民族利益的最坚定的维护者，是团结抗战的中流砥柱，是取得抗战胜利的决定性力量。中国共产党根据战争形势的发展变化和历史特点，及时调整并制定了一系列正确的方针、政策及战略、战术，为抗日战争的胜利指明了正确的发展方向。积极推动建立抗日民族统一战线、指出抗日战争是持久战，最后胜利属于中国。中国共产党在敌后广泛发动和组织以农民为主力的各阶层群众，开展游击战争，使大量侵华日军陷于人民战争的汪洋大海之中。共产党领导的军队在这场战争中付出极大牺牲，为夺取抗日战争胜利也作出了重大贡献.总之,国共两党在争取民族解放和独立都做出了巨大的牺牲和努力.国共两党,将民族大义上升为主体地位,联合世界反法西斯共同抗日,取得了民族解放战争的胜利,同时这在中国革命史上也开辟了一个新纪元。这也将给中国革命以广大的深刻的影响，将对于打倒日本帝国主义发生决定的作用.但国共两党的合作，是双方都有军队、政权的合作，是既无统一战线的组织形式，又无两党见诸于文件的共同遵循的共同纲领。这些特点和合作形式，必然会造成统一战线中的矛盾和冲突，必然会出现难以预料的尖锐复杂的斗争局面.抗日既要为巩固抗日民族统一战线而努力，又要保持政党在政治上的独立性,也因此抗战结束后中共与国共陷入了内战之争.但两党合作却为世界反法西斯的胜利做出了重要的贡献,取得人类正义之战的最终胜利!

6、为什么国民党会失败

一、先天不足。辛亥革命虽然推翻了清政府，但革命党人并未掌握政权，北洋军阀的头子－袁世凯掌握了政权。1916年袁世凯死了以后，中国进入军阀割据的时代。好不容易到了1928年12月29日－东北易帜，国民党取得了全国政权，但也只是名义上而已。1929年3月，桂系反蒋；1929年5月，冯玉祥反蒋；1930年2月，冯玉祥和阎锡山共同反蒋；1931年6月，两广军阀共同反蒋；1933年11月，十九路军反蒋。虽然所有的叛乱都让蒋介石镇压下去了，但也大大削弱了蒋介石的力量。同时，国民党中央政府与各地军阀的混战也为红军的成长和壮大创造了时间。后来，虽然不再有军阀明目张胆的反蒋。但是，各地军阀依然与国民党中央同床异梦。红军长征时广东军阀陈济棠给红军让道，抗日战争时期50万地方军投降日本当伪军，解放战争时期地方军为了保存实力而“出工不出力”以及后期的纷纷投诚，所有这些都显示出国民党政权的先天不足。

二：不顾民生。国民党的三民主义讲的是“民族、民权、民生”，“平均地权”也是国民党的爸爸－同盟会的主要纲领和口号。但是，国民党又是如何做的呢？根据国民政府的统计资料，30％的农民完全没有土地，依靠当佃农为生；佃户要交纳50％至70％的地租，如此高的地租和其他苛捐杂税使上亿农民处于赤贫状态；全国投资资本70％流向政府，从而流出了工商企业，私营企业为了获得商业贷款，要支付18％至20％的年利率，如此高的利率使绝大多数工业无法支付，因而工业活动转向商业投机；政府开支主要用于军费，用于经济发展的比例很小，例如：1934年至1936年政府开支总额只有4％用于经济发展，而如此微薄的资金也浪费严重；严重而持久的通货膨胀更使得人民的生活日益贫困，在1937年至1945年的8年里，平均价格指数从1上升到2491，而后来的的内战时期，物价更

如脱缰之野马无法控制，以至于1948年时民众购物时是拿着成袋的钞票；政府对于民众的疾苦极其冷漠，以1942年至1943年发生在河南的饥荒为例，这场饥荒导致两三百万人非正常死亡，三百万人逃荒到外省。与此同时，国民党却依然在河南强征粮食。

三：专制独裁。国民党口口声声要实行民权主义，立宪民主，给人民以权利。但是，纵观其统治大陆的21年时间，从来也没有实现民主。抗战之前，国民党囚禁七君子，暗杀杨杏佛等民主人士，宣扬法西斯主义，宣扬“一个国家、一个政党、一个领袖”。抗战以后，又暗杀李公仆等民主人士，暗杀闻一多等知名学者，拒绝建立联合政府，拒绝承认共产党和民盟在行政院中行使否决权。进而挑起内战，解散民盟。

四：贪污腐化。以抗战胜利以后的接收为例：抗战胜利以后，国民党文官和军官控制了日本人和汉奸的财产。这些财产本应还给战时随国民政府撤退至西南地区的原主或依据官方程序移交新主。但是，接受成了官员之间的你争我夺。他们所关心的是五子登科：即条子（指金条）、车子、房子、女子和票子。同时，工商业者战时随政府迁往西南而蒙受了巨大损失，此时本应从接收日伪企业中得到补偿。但是，政府并不理会这些政治责任，而是让官员去接收被占区的工业财产。官员大多不懂企业管理，因此卖机器和工厂往往比让它运转更为有利可图。日本投降后的一年多，从日伪手中接收的2411家工厂，只有852个恢复了生产。这加剧了工业萧条。

五：领导无方。蒋介石在玩弄权术方面确实是高手，但在打天下和治天下方面却都是庸才。当然，做为领导，即使你自身没有太大才能，如果你善于任用贤才也没关系。他老人家偏偏喜欢大权独揽，任人唯亲。前后两任财政部长－宋子文和孔祥熙都是蒋介石的亲属，他们的经济政策导致国内经济状况持续恶化。在军事上，蒋介石用人的才能比毛泽东差多了。毛泽东所用四大野战军的指挥者：一野彭德怀、二野刘伯承、三野粟裕、四野林彪，是共产党当时最为优秀的4位军事家。其中的粟裕资历很浅。但毛泽东破格提拔。1947年1月，粟裕升任华野副司令员，毛泽东就电告司令员陈毅：“具体作战由粟裕同志负责。”后来索性让陈毅去中野，以便粟裕更好的行使指挥权。反观蒋介石，他手下也有两个非常能干的将领：胡琏和陈明仁。胡琏1944年就已经是国民党五大主力之一－18军军长。在解放战争与华野和中野的多次交锋中，或胜或平，保持不败记录，就是这样一位国军中难得的人才，在1948年以18军为基础组建12兵团时，居然没有被任命为兵团司令，只当了副司令。他一气之下，回家探亲。当12兵团被中野和华野团团围住时，蒋介石才想起用胡琏，把他空投到12兵团，但此时无论多么优秀的将领也没有办法了。陈明仁在三战四平时，以区区两万军队抵挡东野主力进攻一个月居然没有失守，最后由于援兵赶到，迫使东野不得不退出战斗。这样的军事才能在国民党将领中可以说凤毛麟角，但是，他却很快就被撤职。国军在战火纷飞之时如此撤换大将，蠢哉蠢哉！

六：组织涣散。国民党内鱼龙混杂，大批军阀、贪官、恶霸、土豪、劣绅甚至黑社会人员混入党内，严重损害了其形象。

七：派系林立，互相倾轧。国民党内有CC系、政学系、复兴社、桂系、改组派、宋子文系、孔祥熙系、何应钦系、孙科系等。各派之间争权夺利，正如复兴社领导人之一刘建群所说：“任何（派系）斗争都不是由政策分歧引起的斗争，而是为了饭碗的斗争。”

八：忽视青年工作。二三十年代，正是中华民族生死存亡之际。外有强敌，内战不止，民生凋敝，贪腐横行。进步青年参与政治活动的热情是很高的。但是，国民党一直拒绝青年学生参与政治活动，直到1938年才成立三民主义青年团。1947年又与国民党合并。反观共产党，从1921年建党时就开始组建青年团，不断发展壮大自己的组织，因而吸引了大批进步青年。青年是国家的未来，共产党吸引了青年，也就掌握了国家的未来。

九：军事指挥不力。蒋介石不善军事指挥，却又擅权专断，一意孤行，不听从好的建议。因而国军的最终决策往往都是最愚蠢的决策。比如：辽沈战役时东野围攻锦州，当时廖耀湘建议进军营口，因为东野在辽南并无多少部队，而且国民党五大主力之一新一军正在辽中，一天就可以到达营口。如果蒋采用了廖耀湘的建议，不仅廖耀湘兵团的11万国民党精锐部队可以从东北撤出，沈阳的10多万地方军也可以大部撤出。但老蒋执意要廖兵团直接去解锦州之围。廖耀湘与林彪在东北打了三年仗，深知林彪最喜欢围城打援。而且自己手中只有11万军队，林彪在锦州有70万大军。廖耀湘自然不敢进军过快。等到锦州被攻破，廖耀湘立即向蒋介石发报，要求撤向营口。蒋介石却依然要求廖用11万军队去打林彪的70万大军。4天以后，才同意廖兵团撤退。但为时已晚，东野大军已经包围了廖兵团。

十：情报工作不力：国民党往往是凭借裙带关系发展成员，而缺乏严格的审查制度。这就使得大批共产党谍报人员进入了国民党核心部门。解放战争时期，国民党国防部第三厅（作战厅）厅长郭汝瑰、国民党中央党部速记员沈安娜、西安绥靖公署主任胡宗南的秘书熊向晖、保定绥靖公署少将处长谢士炎、东北剿总司令卫立煌的秘书、徐

州剿总的卫士长都是共产党谍报人员，如此众多的核心部门被共产党谍报人员渗透，国民党如何保密？ 总之，得民心者得天下，国民党尽失民心，焉能不败？

7、建立人民民主专政的历史必然性

中国选择了人民民主专政的国家制度，这是由中国的具体国情、中国社会和中国革命的发展规律所决定的。

1．从人民民主专政的性质来看

它代表了中国社会的进步方向，是中国革命的目标之一，是民主革命胜利并实现向社会主义转变的政治保障，是中国社会发展与进步的客观需要和政治保障。

近代中国是一个经济文化非常落后的半殖民地半封建国家。帝国主义、封建主义和官僚资本主义对中国人民残酷的经济剥削、政治压迫、文化奴役，是造成中国贫穷、落后和一切灾难的根本原因，是中国社会走向富强、民主、文明的现代化进步方向的主要障碍。

因此，清除这一障碍就成为近代中华民族和中国革命的基本任务。

而其中最首要的就是推翻半殖民地半封建的专制政治制度，代之以完全新型的广大劳动人民当家作主的，对少数反动派实行专政的民主政治制度。2．从中国革命的历史经验看

资产阶级共和国让位给人民民主专政的共和国，是近代中国社会和中国革命发展的必然规律和必然结果。由于帝国主义的侵略和中国封建势力的强大，特别是由于中华民族资产阶级在经济和政治上的软弱性，没有能力担负起中国革命的领导责任，使得中国多次丧失掉了向资本主义发展的历史机遇。中国革命的领导责任历史地落到了无产阶级身上，由此也就改变了中国革命的发展方向，资产阶级民主主义让位于人民民主主义，资产阶级共和国让位于工人阶级领导的人民共和国，就成为中国社会必然的历史选择。

3．我国的人民民主专政制度，是马克思主义关于建立无产阶级专政国家政权理论与中国具体实际情况相结合的产物，它的建立与发展，归根到底是由中国特殊的国情和革命历史进程决定的。人民民主专政制度适合于新民主主义革命时期、社会主义改造时期和社会主义建设时期。

中国的具体国情不仅决定了中国革命的发展进程和具体道路，而且也决定了革命胜利后所建立的国家政权必然会带有中国自己的特点。它既不能采取“直接地建立无产阶级的政治统治”的方式，也不能采取“间接地建立无产阶级的政治统治”的方式。适合中国国情和革命历史的国家政权、无产阶级专政在中国的适当实现形式必须而且只能是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结小资产阶级、民族资产阶级和一切爱国人士的人民民主专政的新型国家政权。

总之，人民民主专政在我国的建立与发展，是马克思主义的无产阶级专政理论与中国具体实际情况相结合的伟大创造，是我国社会发展与进步的必然。正如毛泽东所说，这是我国新民主主义革命历史经验的集中概括和总结。

8、为什么资本主义道路在中国走不通

1.洪秀全领导的农民军提出过《资政新篇》，但由于农民阶级本身的封建性和落后性，资产阶级革命的任务不可能由他们完成。（不知为何几多年后，又有人大喊工农武装割据，团结农民兄弟。政治嘛，穿帮的事常有。

2.康有为、梁启超为代表的资产阶级改良派，没有实权，把希望寄托在一个傀儡皇帝身上，又由于其妥协性和软弱性，百日维新（戊戌变法）失败了。而且并没有把设议会，行宪政付诸实践。

3.孙中山等领导的近代革命运动取得一定成效，但由于其妥协性和软弱性，也失败了。革命果实又被袁世凯等窃取。4.中国半殖民地半封建的社会性质，体系不健全，缺乏资金，技术的民族资本主义无法成为上层建筑的经济基础。而工人阶级由于受到外国资本主义，本国资本主义萌芽和固有封建地主的压迫等三重压迫，迅速壮大，成为最革命的阶层。新民主主义革命的任务历史性的落到了工人阶级身上。

5.重农抑商的历史传统。人们更喜欢把财富花费在购置土地，添置房产上。除了官方的洋务运动和由少部分开明的爱国商人掀起的发展资本之一浪潮外外，不再有将资本放在新兴领域的重大事件。这是教材说法。总之一句话：资本主义在中国走不通。历史以其血的代价告诉我们，在中国，资本主义道路走不通。

一方面，封建主义不愿意走资本主义道路。我国封建社会的历史长达两、三千年，在中国形成了世界上最完备也最顽固的封建主义生产关系。虽然中国封建社会内的商品经济的发展，已经孕育着资本主义的萌芽，但封建势力为了巩固封建统治地位，维护其政治、经济利益，不允许中国发展资本主义。在近代中国，封建势力还与帝国主义相勾结，压迫中国资本主义的发展。

另一方面，帝国主义势力不允许中国走资本主义道路。毛泽东同志曾说：“如果没有外国资本主义的影响，中国也将缓慢地发展到资本主义社会。”同时，也如毛泽东同志所说，“帝国主义列强侵入中国的目的，决不是要把封建的中国变成资本主义的中国。”它们的目的，就是要占领中国的市场，掠夺中国的资源，使中国变成它们的半殖民地和殖民地，并以其强大的经济势力排除和压迫中国的民族资本主义。它们决不允许中国发展成为一个独立富强的资本主义国家。而中国的资产阶级也不具备建立资本主义制度的条件，由于他们在经济上和政治上的软弱性，由于他们同帝国主义和封建主义并未完全断绝经济上的联系，所以，他们没有彻底的反帝反封建的勇气，更没有推翻封建统治，推翻帝国主义，争取民族独立的能力，只有完全依附于国际资本主义才能得以生存、发展。因而，靠中国资产阶级的力量，中国最终也不可能成为一个独立的资本主义国家。

资本主义道路走不通，封建主义旧统治又延续不下去。中国的出路究竟在哪里？正当中国人民为救亡图存而感困惑的时候，十月革命给我们送来了马克思列宁主义。中国的先进分子从俄国十月革命的胜利中，看到了中国新的出路不是资本主义而是社会主义。中国共产党把马列主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合，为中国人民选择了通过新民主主义革命走向社会主义的道路。这一历史性的选择，是中国人民历尽千辛万苦才找到的，是中国社会矛盾发展的必然结果。在中国共产党的领导下，中国人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，取得了新民主主义革命的胜利，从根本上改变了中国半殖民地半封建社会的性质。

新民主主义革命胜利后，中国当时的出路有三条：

一是限制社会主义国营经济，发展民族资本主义，走资本主义道路；

二是社会主义与资本主义互不相干，长期平行发展；

三是限制、改造资本主义，发展社会主义经济，走社会主义道路。

在这三条道路中，中国的近代历史已经表明，第一条道路走不通；第二条道路实际上也行不通，不是社会主义战胜资本主义，就是资本主义战胜社会主义，二者之间没有调和的余地；惟有第三条道路，才符合中国的国情，符合生产关系一定要适应生产力性质这一社会发展的规律，而且新民主主义革命也为中国人民选择这条道路奠定了基础。在政治上，我们已经掌握了国家政权，确立了工人阶级的领导地位，巩固和加强了工农联盟。在经济上，通过没收官僚资本转化为具有社会主义性质的国营经济，我们已经掌握了国家的经济命脉，为实现对生产资料的社会主义改造，完成从新民主主义到社会主义的转变创造了最重要的条件。因此，选择社会主义道路是中国近现代社会经济、政治发展的必然结果。

10、农村包围城市理念

农村包围城市，最后夺取全国胜利的革命道路，是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命实践中逐步摸索出来的一条具有中国特色 的发展道路和总战略。其基本内容是，中国民主革命首先在敌人统治力量比较薄弱的农村，发动农民武装暴动，建立人民军队，建立革命根据地，把武装斗争、土地革命、建立政权结合起来，使之建成支持长期革命战争的战略基地。依托根据地积累发展革命力量，随着革命战争、人民武装和根据地的发展，逐步造成农村包围城市的战略态势，最后夺取全国胜利。继 1927年 8月 1日南昌起义后，毛泽东于当年 9月l 1日，领导湘赣边界秋收起义，组成工农革命军第一军第一师，共五千余人。经转战和三湾改编后，毛泽东率领这支不足千人的部队于 10月下旬进入了井冈山地区，开始创建中国共产党领导的第一个农村革命根据地。1928年 4月，朱德、陈毅率南昌起义余部和湘南起义农军，在毛泽东率部接应下，两军在井冈山会师，合编为工农革命军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表和军委书记，壮大了井冈山革命根据地的军事力量，对红军和土地革命战争的发展具有重大意义和影响。在土地革命战争时期，在共产党的领导下，先后在南方和陕甘地区建立了十几个革命根据地。毛泽东领导全党全军在抗日战争中建立了19个大型根据地；解放战争中建立了东北根据地，发展了华北、华东、华中、西北等广大解放区。这些根据地和解放区的建立与发展，逐步扩大了农村包围城市的战略态势，对最后夺取全国胜利起了决定性的战略作用。以毛泽东为代表的中国共产党人创立的这条革命道路，是世界无产阶级革命战争史上仅有的，发展了马克思列宁主义暴力革命的学说。

①创立了无产阶级领导的革命战争首先把主要战略方向指向农村的理论和斗争艺术。法国的“巴黎公社”，俄国的“十月革命”，都是把主要战略方向首先指向中心城市。半殖民地半封建的旧中国，是一个落后的农业大国，三座大山的主要力量盘踞在中心城市，农村是它们统治的薄弱环节。毛泽东毅然决定把主要战略方向首先指向农村，建立农村革命根据地，走农村包围城市的革命道路。

②成功地解决了依托根据地积累、发展革命力量的问题。随着根据地的发展、扩建，革命力量不断得以发展、壮大。

③解决了以农民为主体发展革命军队、进行革命战争的问题。解放了的广大翻身农民，为保卫自己的利益，踊跃参军、支前。中国革命战争，实质上是中国共产党领导下的农民战争。

中国近代史纲要试卷及答案详解 篇5

三、简答题

1、中国特色的社会主义改造道路有哪些主要经验？

中国在对生产资料私有制的社会主义改造中，创造性地提出了许多符合中国实际情况的方针政策，积累了丰富的经验，形成了一条有中国特色社会主义改造道路。这些经验主要是：

第一，改造的和平（自愿）的方式。不仅对个体农业和个体手工业是以和平的方式完成改造的，对私营资本主义工商业也成功实现了列宁曾经设想过但未能在苏联得到实现的“和平赎买”的政策。

第二，采取了逐步（稳妥）过渡的形式。三大改造均采取了循序渐进，逐步过渡的形式。如对个体农业的改造遵循了自愿互利、典型示范和国家帮助的原则，经历了由互助组到初级社到高级社的逐步过渡，对私营资本主义工商业的改造经历了由初级形式的国家资本主义到高级形式的国家资本主义的逐步过渡。从而，保证了改造和和平平稳进行。

第三，把对所有制的改造和对人的改造结合起来同时进行。把个体农业和个体手工业改造成为社会主义集体经济的同时，把农民和小手工业者改造成为社会主义的集体劳动生产者，在把私人资本主义工商业改造成为社会主义公有制的同时，把资本家由剥削者改造成为自食其力的劳动者。

第四，所有制的改造和发展生产力同时并举，发生的目的是发展生产力。

2、为什么说过渡时期总路线反映了历史发展的必然？

过渡时期总路线的基本内容是：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步现实国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

过渡时期总路线反映了我国社会发展的客观要求和广大人民的根本利益，反映了历史发展的必然：第一，社会主义工业化是国家独立和富强的当然要求和必要条件。第二，改造个体农民和手工业者的经济，是我国生产力发展的客观要求，是实现国家社会主义工业化，发展农业生产，使全体农民共同富裕的必然要求。第三，改造私人资本主义经济，是实现国家工业化，解决无产阶级和资产阶级矛盾的必然要求。

3、如何理解社会主义工业化与所有制改造的关系？

过渡时期总路线构想出了一条经济文化落后国家发展社会主义的新思路，这就是建设与改造并举、发展与变革同行，把国家工业化和社会主义改造紧密结合起来，在变革生产关系中促进社会生产力发展的新思路。体现了发展生产力与变革生产关系的有机统一。其中，社会主义工业化是主体，是目的，社会主义改造是两翼，是不可或缺的条件和手段。社会主义工业化是中国逐步向社会主义过渡的物质基础。由于我国原有的工业基础十分薄弱，迅速发展社会主义工业，建立一个独立的比较完整的工业体系仍然是党和国家的迫切任务。因此，在考虑中国社会如何发展的时候，毛泽东的首要着眼点就是实现社会主义的工业化，然后才考虑到与之相适应的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。而对农业、手工业和资本主义工商业的进行社会主义改造，就是要在发展生产力的基础上变革生产关系，在中国全面确立社会主义公有制的基本经济制度。

4、简述我国进行社会主义改造的内外条件

从1953年开始，在过渡时期总路线的指引下，中国共产党领导人民开始进行有计划的社会主义建设和有系统的社会主义改造。当时中国之所以要着力进行和可能进行社会主义改造，主要是因为：

第一，社会主义性质的国营经济力量相对来说比较强大，它是实现国家工业化的主要基础。

第二，资本主义经济力量弱小，发展困难，不可能成为中国工业起飞的基础。而且，它对国家和国营经济有很大的依赖性，不可避免地要向国家资本主义的方向发展。

第三，对个体农业进行社会主义改造，是保证工业发展、实现国家工业化的一个必要条件。

第四，当时的国际环境也促使中国选择社会主义。新中国成立以后，长期受到美国等西方资本主义国家经济上、外交上和军事上的严密封锁和遏制。当时只有社会主义国家和第二次世界大战后为独立而斗争的国家同情中国。只有苏联能够援助中国。这种国际环境，也是中国选择社会主义的基本因素之一。

四、辨析题

1、国家资本主义就是实现和平赎买政策的适当的经济形式 参考答案：对。

和平赎买是国家对私人资本主义工商业进行社会主义改造的基本政策，而国家资本主义就是实现和平赎买政策的适当的经济形式，国家资本主义在实质上就是通过对资本主义工商业实行和平赎买的经济政策，把资本主义私有制变为社会主义公有制。国家资本主义是形式，和平赎买政策是内容。两者是一致的，是一个问题的两个方面。

2、党在过渡时期的总路线提出的主要任务是解决所有制问题 中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

参考答案：错误。

党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步现实国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。过渡时期总路线构想出了一条经济文化落后国家发展社会主义的新思路，这就是建设与改造并举、发展与变革同行，把国家工业化和社会主义改造紧密结合起来，在变革生产关系中促进社会生产力发展的新思路。其中，社会主义工业化是目的，社会主义改造是不可或缺的条件和手段。

3、中国的民族资产阶级在社会主义革命阶段仍然具有两面性 参考答案：对。

中国的民族资产阶级，不仅在民主革命阶段具有两面性，曾经是中国共产党的同盟者。在社会主义革命阶段仍然具有两面性，“它有剥削工人阶级取得利润的一面，又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面。”中国共产党正是根据中华民族资产阶级这一基本特点，制定了利用、限制、改造的政策，用和平赎买的方式完成了对资本主义工商业的社会主义改造。

4、对资本主义工商业的社会主义改造就是指的对生产资料所有制的改造 参考答案：错误。

国家对资本主义工商业的社会主义改造是把对所有制的改造和对人的改造结合起来进行的，在把生产资料私有制改造成为社会主义公有制的同时，把资本家由剥削者改造成为自食其力的劳动者。对资本主义工商业的和平改造在内容上包括两个方面：一方面是企业的、制度的改造，包括企业所有制和企业管理制度等，最终把资本主义私营工商企业改造为由工人当家作主，实行社会主义企业管理的全民所有制企业；另一方面是对人即对资本家的改造。对资本主义工商业的社会主义改造，是一场深刻的社会变革。如何在改造过程中，实施团结教育的功能，化解他们的消极甚至抵抗的情绪，使他们成为自食其力的劳动者，这同样十分重要。

五、论述题

1、试述由新民主主义向社会主义转变的历史必然性

新民主主义革命的胜利是近代中国历史发展的必然结果。中华人民共和国的建立把中国由半殖民地半封建社会推进到了新民主主义社会，随着新民主主义政治、经济制度的建议，使得中国社会由新民主主义向社会主义转变成为历史的必然。

第一，中国共产党的领导和人民民主专政的国家制度的建立，为进行社会主义革命奠定了所必需的优越的政治条件。也保证了新民主主义社会的发展前途必然是社会主义。

第二，新民主主义经济制度的建立、社会主义国营经济领导地位的确立保证了新民主主义社会的发展前途必然是社会主义。第三，马克思主义、毛泽东思想的指导地位为新民主主义向社会主义的转变革命提供了充分的思想文化条件。

总之，新民主主义革命的胜利，虽然在客观上为资本主义的发展扫除了障碍，同时，它也为社会主义的发展开辟了更为广阔的道路。随着新民主主义的政治、经济制度的建立和国民经济的恢复，社会主义的因素在整个国家的政治、经济、文化生活中占着越来越大的比重，很快就超过资本主义因素。这就使中国新民主主义革命的最后结果，既可以避免资本主义的前途，又不会长时期地留在新民主主义时期而会较快地向社会主义转变。新民主主义过程中社会主义经济条件、政治条件与思想文化条件的积累和增长，是新民主主义向社会主义转变的内在驱动力，它从根本上决定了中国新民主主义向社会主义转变的历史必须性。

2、试述对资产阶级实行“和平赎买”政策的可能性

无产阶级掌握政权以后，用和平赎买的方法改造私人资本主义经济，这是马克思、恩格斯和列宁曾经提出但未能实现的设想。在中国社会主义改造中，对资产阶级实行“和平赎买”政策的可能性主要在于：

第一，中国的民族资产阶级是一个具有两面性的阶级，它不仅在民主革命阶段具有两面性，曾经是中国共产党的同盟者。在社会主义革命阶段仍然具有两面性，“它有剥削工人阶级取得利润的一面，又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面。”毛泽东正是根据中华民族资产阶级这一基本特点，制定了利用、限制、改造的政策，实施和平赎买，把马克思、列宁的设想变成了现实。第二，中国工人阶级与民族资产阶级长期保持着统一战线的关系。在民主革命时期，中国共产党就将民族资产阶级作为革命团结的对象和统一战线的重要力量。新中国成立后，党仍然同民族资产阶级保持着统一战线关系。在新民主主义国家里，工人阶级同民族资产阶级的矛盾属于人民内部矛盾，这就为和平改造提供了有利条件。

第三，建立了人民民主专政的国家政权和社会主义国营经济。新民主主义革命胜利后，我国已建立了强大的人民民主专政的国家政权，有了巩固的工农联盟，国家对主要农产品实行统购统销政策，割断了资本主义经济同集体经济的主要联系，使其逐步丧失了独立经营的地位。同时，强大的社会主义国营经济已经掌握了国家的经济命脉。这就使民族资产阶级在政治上和经济上都陷于孤立地位，不得不接受社会主义改造。

因此，在中国社会主义改造中，对资产阶级实行“和平赎买”的政策具有了现实的可能性。

六、材料分析题 材料1：

中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

“这个中国革命的第一阶段（其中又分为许多小阶段），其社会性质是新式的资产阶级的民主主义革命，还不是无产阶级社会主义革命，„„这个革命的第一步、第一阶段，决不是也不能建立中国资产阶级专政的资本主义的社会，而是要建立以中国无产阶级为首领的中国各个革命阶级联合专政的新民主主义社会，以完结其第一阶段。然后，再使之发展到第二阶段，以建立中国社会主义的社会。”

毛泽东《新民主主义论》 材料2：

“‘确立新民主主义社会秩序’。这种提法是有害的。过渡时期每天都在变动，每天都在发生社会主义因素。所谓‘新民主主义社会秩序’，怎样‘确立’？要‘确立’是很难的哩！„„我们现在的革命斗争，甚至比过去的武装革命斗争还要深刻。这是要指导资本主义制度和一切剥削制度彻底埋葬的一场革命。‘确立新民主主义社会秩序’的想法，是不符合实际斗争情况的，是妨碍社会主义事业的发展的。”

毛泽东在1953年6月15日中央政治局会议上的讲话 分析：

1、新民主主义社会是一种怎样的社会？其与社会主义社会是一种怎样的关系？

2、毛泽东为什么认为“确立新民主主义社会秩序”这种提法是有害的、是妨碍社会主义事业的发展的？

六、材料分析题 答案要点：

新民主主义社会是一种过渡性的社会形态，它是中国社会由半殖民地半封建社会通向社会主义社会的过渡阶段。它既不同于一般的资本主义制度也不同于社会主义制度。在政治上它是无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，而不是单一的无产阶级专政。在经济制度上它是社会主义国营经济领导下多种经济成份并存，而不是单一的公有制经济。新民主主义社会是社会主义社会的必要准备，社会主义社会是新民主主义社会发展的必然趋势。

因为新民主主义社会是一种过渡性的社会形态，它的政治经济、形态都不是固定不变的，而是始终处于不断发展变化的状态中，其社会主义的成份在不断增长，而民主主义的成份则在不断的减少，最终将完全过渡到社会主义。因此，毛泽东认为“确立新民主主义社会秩序”这种提法是有害的、是妨碍社会主义事业的发展的。

三、简答题

1、简述毛泽东提出的马克思主义和中国实际的“第二次结合”的思想。

2、简述《论十大关系》

3、简述1957年整风运动

4、简述“七千人大会”、5、简述邓小平1975年的全面整顿。

6、简述中共八大的主要历史功绩。

四、辨析题

1、社会主义制度下的矛盾是人民内部矛盾。2、1957年的反右派斗争是正确的和必要的。

3、社会主义建设总路线是符合社会主义建设实际的总路线。

4、社会主义社会建成后，社会基本矛盾就消失了。

5、人民公社的基本特点是“政社合一”。

五、论述题

1、试述社会主义建设在探索中取得的成就和探索的成果。

2、试述在探索中形成的建设社会主义的若干重要原则及其对邓小平理论形成的影响。

六、材料分析题

1、材料一：

“重工业是我国建设的重点。必须优先发展生产资料的生产，这是已经定了的。但是决不可以忽视生产资料尤其是粮食的生产，如果没有足够的粮食和其他生活必需品，首先就不能养活工人，还谈什么发展重工业？所以，重工业和轻工业、农业的关系，必须处理好。” 中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

“在处理重工业和轻工业、农业的关系上，我们没有犯原则性的错误。我们比苏联和一些东欧国家作得好些。像苏联的粮食产量长期达不到革命前最高水平的问题，像一些东欧国家由于轻重工业发展太不平衡而产生的严重问题，我们这里是不存在的。他们片面地注重重工业，忽视农业和轻工业，因而市场上的货物不够，货币不稳定。我们对于农业轻工业是比较注重的。我们一直抓了农业，发展了农业，相当地保证了发展工业所需要的粮食和原料。我们的民生日用商品比较丰富，物价和货币是稳定的。” ——毛泽东《论十大关系》

“过去安排是重、轻、农，这个次序要反一下，现在是否提农、轻、重？要把农、轻、重的关系研究一下。过去搞十大关系，就是两条腿走路，多快好省也是两条腿，现在可以说是没有执行，或者说是没有很好地执行。过去是重、轻、农、商、交，现在强调把农业搞好，次序改为农、轻、重、交、商。这样提海狮优先发展生产资料，并不违背马克思主义。” ——毛泽东：《庐山会议讨论的十八个问题》1959年6月29日至7月2日 请根据上述材料回答下列问题：

根据材料1，指出我国经济建设的重点及其原因？如何理解毛泽东指出的在重 工业、轻工业和农业的关系上，我们没有犯原则性的错误？

（2）根据材料2，对于重、轻、农的关系，毛泽东为什么说“没有执行，或者说是没有很好地执行”？毛泽东在反思的基础上又作了哪些发展？

2、材料1 “一方面是在一些工作中仍然有右倾保守思想在作怪，另一方面是在最近一个时期在有些工作中又发生了急躁冒进的倾向，有些事情做的太急了，有些计划定得太高了，没有充分考虑到实际的可能性。这是在反保守主义之后所发生的一种新情况。这种情况是值得我们严重注意的。„„就农业工作来说，全国农业发展纲要四十条本来是要在五年、七年河十二年内分别加以实现的，但有些同志因为心急图快，企图在两三年内即把这些事情全部做好。” ——《人民日报》1956年6月20日社论 材料2 “湖北红安土质贫瘠，生产条件不好，今年平均亩产也达到843斤，比1952年增长了一倍以上。„„值得注意的是这些大量增产的地区，有的是十分贫瘠的，在那里能够提早十年实现农业发展纲要草案的指标，那么条件与它们相同或者比它们好的地方，难道反而不能做到吗？有些人不了解农业合作化以后，我们就有条件也有必要在生产上来一个大的跃进，这是符合客观规律的。” ——《人民日报》1957年11月13日社论 材料3 1958年5月，在北京召开八大的第二次会议。„„武断地认为1956年下半年的反冒进造成我国经济发展的“马鞍型”。即1956年的高潮，1957年的低潮（实际上并不是低潮），1958年更大的高潮；对反冒进负有责任的周恩来、陈云等领导人在会上作了检讨。„„八大二次会议通过的第二个五年计划指标，比八大一次会议建议的指标，工业方面普遍提高一倍，博内工业方面普遍提高20%-50%。„„这样，第二个五年计划一开始就跑开了八大一次会议通过的《建议》，转上了大跃进的道路。——胡绳主编《中国共产党的七十年》 根据以上材料回答：

（1）根据材料1，概括当时党在经济建设上的指导方针并分析其影响。

（2）根据材料2，分析当时党在指导农业生产的方针上与材料1相比发生了什么变化？

（3）根据材料3，分析八大二次会议是如何总结八大以来党领导经济建设的经验，这种认识导致了什么结果？

三、简答题

1、简述毛泽东提出的马克思主义和中国实际的“第二次结合”的思想

1956年社会主义基本制度的全面确立，标志着中国进入开始全面建设社会主义的历史阶段。中国已经是一个社会主义国家，但又是一个经济文化落后、人口众多、幅员辽阔、发展极不平衡的国家。怎样建设社会主义、怎样巩固和发展社会主义，并没有现成的道路可循，必须在实践中进行艰苦的探索。

1956年4月初，在中共中央书记处会议上，毛泽东提出：我认为最重要的教训是独立自主，调查研究，摸清本国国情，把马克思列宁主义基本原理同我国革命和建设的具体实际结合起来，制定我们的路线、方针、政策。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。毛泽东提出的关于实行马克思主义同中国实际的“第二次结合”的任务，为探索适合我国情况的社会主义建设道路，提供了基本的指导原则。

2、简述《论十大关系》 中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

从1956年初开始，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，对中国的社会主义建设道路进行了艰苦的探索，并取得了积极的成果。为准备召开中国共产党第八次全国代表大会，毛泽东、刘少奇等领导人进行了大规模的调查研究工作。在听取汇报的基础上，毛泽东逐渐形成《论十大关系》的基本思路，并先后在4月5日的中央政治局扩大会议和5月2日最高国务会议上作《论十大关系》的报告。这十大关系，围绕一个基本方针，即：“一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家”。成为9月召开的中共八大的指导思想。

《论十大关系》是以毛泽东为主要代表的中国共产党人开始探索中国自己的社会主义建设道路的标志。它在新的历史条件下从经济方面和政治方面提出了新的指导方针，为中共八大的召开作了理论准备。

3、简述1957年整风运动

1957年4月27日，中共中央下发《关于整风运动得指示》，指出：由于党在全国范围内处于执政地位，有必要在全党进行一次但对官僚主义、宗派主义和主观主义的整风运动

采取整风运动的办法来全面加强党的思想、组织、作风建设，是中国共产党的一个创造。在执政的条件下，党容易产生脱离群众的官僚主义等错误倾向，更需要采取整风的办法来加以解决，根据中共中央的设想，这次整风应当是一次即严肃认真有和风细雨的思想教育运动，是一次认真开展批评和自我批评的自我教育运动，通过发动群众向党员和党的各级组织提意见，帮助党来纠正官僚主义等问题。

这场运动采取开门整风的形式。各级党组织纷纷召开座谈会和小组会，听取党内外群众的意见，迅速在全社会形成一个“鸣放”的高潮。毛泽东和中共中央真诚的希望通过这种方式，加强党外人士对共产党员特别是党员领导干部的批评、监督，进一步密切党同群众的关系。进行整风是中共八大路线的继续和发展，使党探索社会主义建设道路的新成果。

4、简述“七千人大会”

1962年1、2月间召开的扩大的中共中央工作会议，即“七千人大会”。在三年调整时期具有关键性的作用。当时，调整初见成效，但困难依然很大，党内的高级干部对形势和问题的看法还很不一致。为了统一思想，会议采取充分发扬党内民主的做法。来自中央、大区、省市自治区、地区、县五级的党政军领导干部七千余人，围绕讨论和修改刘少奇1月27日向大会提交的书面报告，畅所欲言，开展批评与自我批评。毛泽东在讲话中着重阐述了民主集中制的极端重要性，并带头做了自我批评。这次会议恢复和发扬了党内的民主精神和自我批评精神，统一了全党的认识，对全面贯彻国民经济的“调整、巩固、充实、提高”的八字方针起了极其重要的推动作用。

5、简述邓小平1975年的全面整顿

1975年四届人大之后，邓小平在毛泽东的支持下，全面主持党中央和国务院 的日常工作。邓小平以巨大的革命魄力和卓越的领导才干，开始了对党和国家各项工作的全面整顿。整顿首先是从军队开始的。而经济领域的工作首先是从整顿交通运输入手，随后深入到整个工业领域。在此期间，农业、科技、文化、教育等方面也大力进行了整顿。而各项整顿的核心是党的整顿，重点是整顿各级领导班子。党组织的整顿，表明整顿工作的深化。邓小平主持的全面整顿扭转了“批林批孔”运动造成的国民经济停滞和社会动荡局面，使国民经济工作趋于正常，工农业生产得到恢复。形势开始有了明显好转。这次整顿实际上是后来拨乱反正的预演。

6、简述中共八大的主要历史功绩

1956年9月15日至27日，中国共产党第八次全国代表大会在北京举行。中共八大正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务，指出：社会主义制度在我国已经基本建立起来；我们还必须为解放台湾、为彻底完成社会主义改造、最后消灭剥削制度和继续肃清反革命残余势力而斗争，但是国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；全国人民的主要任务是集中力量发展发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要；虽然还有阶级斗争，还要加强人民民主专政，但其根本任务已经是在新的生产关系下面保护和发展生产力。

在经济建设上，大会坚持既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进的方针。在政治建设上，提出要扩大社会主义民主、健全社会主义法制，使党和政府的活动做到“有法可依”和“有法必依”。在执政党建设上，强调要提高全党的马克思列宁主义思想水平，健全党内民主集中制，坚持集体领导制度，反对个人崇拜，发展党内民主和人民民主，加强党和群众的联系。在大会发言中，陈云提出“三个主体，三个补充”的思想。中共八大的路线是正确的，它为社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。

四、辨析题

1、社会主义制度下的矛盾是人民内部矛盾

中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

在社会主义制度下，人民的根本利益是一致的，但还存在着敌我矛盾和人民内部矛盾。敌我之间的矛盾是对抗性的，必须用专政的办法解决；人民内部矛盾是非对抗性的，只能用民主的方法、说服教育的方法解决。必须区分社会主义社会两类不同性质的社会矛盾，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。2、1957年的反右派斗争是正确的和必要的

在1957年开展的整风运动中，人们提出的各种意见的大多数是诚恳地。但也确有极少数资产阶级右派分子乘机向党和新生的社会主义制度发起进攻。6月8日，中共中央发出组织力量反击右派分子进攻的党内指示，《人民日报》同日发表题为《这是为什么？》的社论。全国规模的群众性反右运动全面展开。对极少数右派分子的进攻实行坚决反击，是完全正确的和必要的。在涉及重大政治原则的大是大非问题上如果不能旗帜鲜明，就会造成思想上和政治上的混乱。这方面党取得经验，是宝贵的，有长远意义的。但是反右派斗争被严重的扩大化了。到1958年夏季运动结束时，全国划定的右派分子达55万人，其中决大多数属于错划。许多党的干部和有才华的知识分子由此受到长期压抑和打击，这不仅是他们个人的损失，更是党和国家整个事业的严重损失。在运动中采取的大鸣、大放、大辩论、大字报的错误斗争方式，也时反右派斗争严重扩大化的一个重要因素。

反右倾斗争严重扩大化的一个重要影响，是1957年10月至11月召开的中共八届三中全会开始改变党的八大关于社会主要矛盾的正确判断，认为当前国内的主要矛盾仍然是无产阶级和资产阶级、社会主义道路和资本主义道路的矛盾。后来召开的中共八大二次会议正式确认了这个判断。这一理论上和指导思想上的失误造成了长时期的严重后果。

3、社会主义建设总路线是符合社会主义建设实际的总路线。

1958年5月，中共八大二次会议通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的社会主义建设总路线。这条总路线及其基本点，正确的一面，是反映了广大人民群众迫切要求改变国家经济文化落后状况的普遍愿望；其缺点是忽视了客观经济规律。总路线提出的“多快好省”四个字，本来是相互制约的，但在宣传中和实际工作中片面地突出了“快”字，提出“速度是总路线的灵魂”，4、社会主义社会建成后，社会基本矛盾就消失了。

矛盾时普遍存在的，在社会主义社会同样充满着矛盾，正是这些矛盾推动着社会主义社会不断向前发展。在社会主义社会中，基本的矛盾仍然是生产关系和生产力之间的矛盾、上层建筑和经济基础之间的矛盾。但是这些矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义制度本身的自我调整和自我完善不断得到解决。

5、人民公社的基本特点是“政社合一”。

人民公社实行“政社合一”的体制，其基本特点被概括为“一大二公”。所谓“大”，就是规模大，原来一二百户规模的农业生产合作社被合并成拥有四五千户甚至一两万户的人民公社；所谓“公”，就是公有化程度高，原来经济条件下各不相同的农业生产合作社被合并后，主要财产归人民公社所有，收入在全社范围内统一核算和分配。它严重地脱离了农村的生产力水平，致使“一平二调”之风泛滥，损害了广大的社员和小集体的利益。

五、论述题

1、试述社会主义建设在探索中取得的成就和探索的成果。

中国从开始全面建设社会主义以来，尽管经历过严重的曲折，还是取得了重 大的显著的成就，这主要表现在：

（1）独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系基本建立。一是经济发展保持了较快的发展速度，1952年到1978年，工农业总产值平均年增长率为8.2%，其中工业年均增长11.2%。谷物和主要工业产品产量在世界上的排名明显提前。二是从根本上解决“从无到有”的问题基本建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，从根本上解决了工业化中“从无到有”的问题。（2）人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展。一保障了人民的基本生活需要。通过兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田，较大幅度的提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力。二提高人民的文化素质和健康水平，扫除文盲、大力推广普通话，并加大对小学、中学和高等教育的投资。文学艺术工作在“古为今用、洋为中用、百花齐放、推陈出新”文艺方针的指引下，仍然取得了不少的成就。医疗事业也得到蓬勃发展。新中国高度重视发展体育事业，提出了“发展体育运动，增前人民体质”的指导方针。

（3）取得了一批重要的科技成果。新中国在核技术、人造卫星和运载火箭等尖端科学技术领域，取得一系列重要的成就。先后制定了两个科学技术长远发展规划。

（4）国际地位的提高与国际环境的改善。新中国在成立初期，一面奉行独立自主基础上的“一边倒”政策，积极争取苏联和其他社会主义国家对中国国内建设与外交工作的支持、援助；一面不失时机发展同西方国家的民间交往。1950年至1953年抗美援朝战争，以及随后召开的日内瓦国际会议和万隆会议，极大的提高了新中国的国际地位。中国同印度、缅甸等国共同倡导的和平共处五项原则，更成为处理国与国关系的公认的国际准则。中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

（5）探索中形成了建设社会主义的若干重要原则。

2、试述在探索中形成的建设社会主义的若干重要原则及其对邓小平理论形成的影响。

以毛泽东为代表的中国共产党人，在创建新中国和探索适合中国情况的社会主义建设道路过程中，逐步形成或进一步完善了具有中国特带你到俄社会主义根本制度。在此基础上，毛泽东的等领导人作出了一系列重要的理论创造。

关于社会主义的发展阶段，毛泽东指出：社会主义这个阶段，有可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更成的时间。关于社会主义现代化建设的战越目标和步骤，毛泽东强调：为了建设社会主义，必须大力推进中国的现代化事业。社会主义现代化建设的战越目标，是要把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的强国。在社会主义经济建设方面，毛泽东提出，要实行以农业为基础、以工业为主导的方针，正确处理重工业、轻工业和农业的关系，以农、轻、重为序发展国民经济。

在社会主义民主政治建设方面，毛泽东提出，要把“造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又把个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面”作为努力的目标；把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，坚持人民民主，尽可能团结一切可以团结的力量；处理好中国共产党同各民主党派的关系，坚持长期共存、互相监督的方针，巩固和扩大爱国统一战线。

在社会主义文化建设方面，毛泽东提出，要坚持马克思主义的指导地位，实行“百花齐放、百家争鸣”的方针，对古今中外的优秀文化实行“古为今用、洋为中用、百花齐放、推陈出新”的方针；思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。在国防建设和军队建设方面，毛泽东提出必须加强国防、建设现代化正规化国防军和发展现代化国防技术的重要指导思想。在执政条件下加强共产党自身建设方面，毛泽东最早觉察到帝国主义的“和平演变”战略的危险，号召共产党人提高警惕，同这种危险作斗争。同时，他又十分警惕党在执政以后可能产生的种种消极现象。为此，他提出：共产党员必须坚持共产主义的远大理想，务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续地保持艰苦奋斗的作风。

这些理论原则或者被邓小平理论所继承，成为邓小平理论的重要组成部分，或者为邓小平理论所吸收，成为邓小平理论的重要思想来源。而探索中所经历的曲折，也从正反两方面为中共十一届三中全会后建设中国特色社会主义道路的开辟，提供了极为宝贵的经验和教训。

六、材料分析题

1、（1）重工业是我国经济建设的重点。这是因为重工业是生产资料的部门，是国民经济中的基础，是现代生产力的基本物质条件。重工业的发展能为农业、轻工业的生产提供先进装备，因此生产资料生产要优先发展。在重工业、轻工业、农业的关系上，我们并没有犯原则性的错误。因为我们

对农业和轻工业是比较重视的，保证了工业发展所需要的粮食和原料，满足了人民群众的日常生活，货币和物价稳定，没有发生像苏联、东欧那样由于没有处理好重、轻、农的关系而产生的严重问题。

（2）毛泽东所说的“没有执行，或者说是没有很好地执行”，是针对“大跃进”中“以钢为纲”，破坏了重、轻、农的比例关系，给国民经济发展带来很大的危害。在反思这一失误的基础上，毛泽东再次提出要正确处理重、轻、农的关系，把农业放在国民经济的基础地位，明确以农业、轻工业、重工业为序安排国民经济。

2、（1）当时党的在指导经济建设上的方针：即反保守，又反冒进。重点在反对当时出现的冒进倾向，这为八大制定“既反保守，又反冒进，在综合平衡中稳步前进”的经济建设方针作了准备。

（2）和材料1相比，材料2表明当时的经济指导思想发生了很大的变化，强调提早实现农业发展纲要草案的指标，显示了快速发展农业经济的思想，揭开了“大跃进”的序幕。

（3）八大二次会议认为八大制定的反冒进方针导致了国民经济发展的低潮，1957年提出的高指标推动了经济建设高潮的出现。在这种认识下，第二个五年计划抛开了八大制定的在综合平衡中稳步前进的经济建设方针，使经济建设上的“左”倾错误严重泛滥开来。

长远发展规划。

（4）国际地位的提高与国际环境的改善。新中国在成立初期，一面奉行独立自主基础上的“一边倒”政策，积极争取苏联和其他社会主义国家对中国国内建设与外交工作的支持、援助；一面不失时机发展同西方国家的民间交往。1950年至1953年抗美援朝战争，以及随后召开的日内瓦国际会议和万隆会议，极大的提高了新中国的国际地位。中国同印度、缅甸等国共同倡导的和平共处五项原则，更成为处理国与国关系的公认的国际准则。（5）探索中形成了建设社会主义的若干重要原则。

2、试述在探索中形成的建设社会主义的若干重要原则及其对邓小平理论形成的影响。

中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

以毛泽东为代表的中国共产党人，在创建新中国和探索适合中国情况的社会主义建设道路过程中，逐步形成或进一步完善了具有中国特带你到俄社会主义根本制度。在此基础上，毛泽东的等领导人作出了一系列重要的理论创造。

关于社会主义的发展阶段，毛泽东指出：社会主义这个阶段，有可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更成的时间。关于社会主义现代化建设的战越目标和步骤，毛泽东强调：为了建设社会主义，必须大力推进中国的现代化事业。社会主义现代化建设的战越目标，是要把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的强国。在社会主义经济建设方面，毛泽东提出，要实行以农业为基础、以工业为主导的方针，正确处理重工业、轻工业和农业的关系，以农、轻、重为序发展国民经济。

在社会主义民主政治建设方面，毛泽东提出，要把“造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又把个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面”作为努力的目标；把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，坚持人民民主，尽可能团结一切可以团结的力量；处理好中国共产党同各民主党派的关系，坚持长期共存、互相监督的方针，巩固和扩大爱国统一战线。

在社会主义文化建设方面，毛泽东提出，要坚持马克思主义的指导地位，实行“百花齐放、百家争鸣”的方针，对古今中外的优秀文化实行“古为今用、洋为中用、百花齐放、推陈出新”的方针；思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。在国防建设和军队建设方面，毛泽东提出必须加强国防、建设现代化正规化国防军和发展现代化国防技术的重要指导思想。在执政条件下加强共产党自身建设方面，毛泽东最早觉察到帝国主义的“和平演变”战略的危险，号召共产党人提高警惕，同这种危险作斗争。同时，他又十分警惕党在执政以后可能产生的种种消极现象。为此，他提出：共产党员必须坚持共产主义的远大理想，务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续地保持艰苦奋斗的作风。

这些理论原则或者被邓小平理论所继承，成为邓小平理论的重要组成部分，或者为邓小平理论所吸收，成为邓小平理论的重要思想来源。而探索中所经历的曲折，也从正反两方面为中共十一届三中全会后建设中国特色社会主义道路的开辟，提供了极为宝贵的经验和教训。

六、材料分析题

1、（1）重工业是我国经济建设的重点。这是因为重工业是生产资料的部门，是国民经济中的基础，是现代生产力的基本物质条件。重工业的发展能为农业、轻工业的生产提供先进装备，因此生产资料生产要优先发展。在重工业、轻工业、农业的关系上，我们并没有犯原则性的错误。因为我们

对农业和轻工业是比较重视的，保证了工业发展所需要的粮食和原料，满足了人民群众的日常生活，货币和物价稳定，没有发生像苏联、东欧那样由于没有处理好重、轻、农的关系而产生的严重问题。

（2）毛泽东所说的“没有执行，或者说是没有很好地执行”，是针对“大跃进”中“以钢为纲”，破坏了重、轻、农的比例关系，给国民经济发展带来很大的危害。在反思这一失误的基础上，毛泽东再次提出要正确处理重、轻、农的关系，把农业放在国民经济的基础地位，明确以农业、轻工业、重工业为序安排国民经济。

2、（1）当时党的在指导经济建设上的方针：即反保守，又反冒进。重点在反对当时出现的冒进倾向，这为八大制定“既反保守，又反冒进，在综合平衡中稳步前进”的经济建设方针作了准备。

（2）和材料1相比，材料2表明当时的经济指导思想发生了很大的变化，强调提早实现农业发展纲要草案的指标，显示了快速发展农业经济的思想，揭开了“大跃进”的序幕。

（3）八大二次会议认为八大制定的反冒进方针导致了国民经济发展的低潮，1957年提出的高指标推动了经济建设高潮的出现。在这种认识下，第二个五年计划抛开了八大制定的在综合平衡中稳步前进的经济建设方针，使经济建设上的“左”倾错误严重泛滥开来。

六、材料题 第1题 材料1：

„„社会主义对于我们来说，有许多地方还是未被认识的必然王国。我们要完成这个伟大的任务，面临着许多新的问题，需要我们去认识，去研究，躺在马列主义毛泽东思想的现成条文上，甚至拿现成的公式去限制、宰割、裁剪无限丰富的飞速发展的革命实践，这种态度是错误的。我们要有共产党人的责任心和胆略，勇于研究生动的实际生活，研究现实的确切事实，研究新的实践中提出的新问题。只有这样，才是对待马克思主义的正确态度，才能够逐步地由必然王国向自由王国前进，顺利地进行新的伟大的长征。——摘自《光明日报》1978年5月11日特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》 材料2：

中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

一九七八年开的是十一届三中全会，过几天我们要开十二届三中全会，这将是一次很有特色的全会。前一次三中全会重点在农村改革这一次三中全会则要转到城市改革，包括工业、商业和其他行业的改革，可以说是全面的改革。无论是农村改革还是城市改革，其基本内容和基本经验都是开放，对内把经济搞活，对外更加开放。虽然城市改革比农村复杂，但是有了农村改革的成功经验，我们对城市改革很有信心。农村改革三年见效，城市改革时间要长一些，三年五载也会见效。十二届三中全会的决议公布后，人们就会看到我们全面改革的雄心壮志。我们把改革当作一种革命，当然不是“文化大革命”那样的革命。

——摘自邓小平1984年10月10日会见联邦德国总理科尔时的谈话，《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第81-82页。材料3：

当谈到办经济特区的问题时，小平同志说，对办特区，从一开始就有不同意见，担心是不是搞资本主义。深圳的建设成就，明确回答了那些有这样那样担心的人。特区姓“社”不姓“资”。从深圳的情况看，公有制是主体，外商投资只占１／４，就是外资部分，我们还可以从税收、劳务等方面得到益处嘛！多搞点“三资”企业，不要怕。只要我们头脑清醒，就不怕。我们有优势，有国营大中型企业，有乡镇企业，更重要的是政权在我们手里。有的人认为，多一分外资，就多一分资本主义，“三资”企业多了，就是资本主义的东西多了，就是发展了资本主义。这些人连基本常识都没有。

——摘自《深圳特区报》1992年3月26日《东方风来满眼春——邓小平同志在深圳纪实》 请根据以上材料思考以下问题：

1、对待马克思主义的正确态度是什么？

2、为什么说改革是一场革命？

3、判断改革得失成败的标准是什么？ 第2题、材料1：

我们的政治路线，是把四个现代化建设作为重点，坚持发展生产力，始终扭住这个根本环节不放松，除非打起世界战争。即使打世界战争，打完了还搞建设。

——《邓小平文选》第3卷，人民出版社1993年版，第64页。材料2 坚持党的基本路线不动摇，必须把改革开放同四项基本原则统一起来。有中国特色的社会主义所以具有蓬勃的生命力，就在于它是实行改革开放的社会主义。我们的改革开放所以能够健康发展，就在于它是有利于巩固和发展社会主义的改革开放。坚持四项基本原则，坚持改革开放，都是为了更好地解放和发展生产力。

—— 江泽民：《加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利》（1992年10月12日）。材料3：

新时期最鲜明的特点是改革开放。从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可当地展开了；从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。这场历史上从未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。今天，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。——胡锦涛：《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设 小康社会新胜利而奋斗》（2007年10月15日）。请根据以上材料思考以下问题：

1、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

2、中共十一届三中全会后，中国为什么能够取得举世瞩目的成就？

3、怎样才能使中国特色社会主义道路越走越宽广？

三、简答题

1、简述1978年开始的关于真理标准问题大讨论的意义 参考答案：

1978年开始的关于真理标准问题的大讨论，强调实践是检验真理的唯一标准。这场讨论，是继延安整风之后又一场马克思主义思想解放运动，成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为中国共产党重新确立实事求是的思想路线，纠正长期以来的“左”倾错误，实现历史性的转折，做了思想理论准备。

2、简述毛泽东的历史地位 参考答案： 中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

毛泽东是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的顺利，为中华人民共和国的缔造和中国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。

3、简述中共十三大阐述的社会主义初级阶段理论和基本路线 参考答案：

中共十三大指出，我国目前正处于社会主义初级阶段。这个论断包括两层含义。第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

4、简述邓小平提出的“三步走”战略” 参考答案：

邓小平提出的“三步走”战略是：第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这个任务已经基本完成；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，使国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

5、简述中共十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标。参考答案：

2002年11月召开的党的十六大明确提出了全面建设小康社会的目标，指出：21世纪头20年，对我国来说，是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。这是实现现代化建设第三步战略目标必经的承上启下的发展阶段，也是完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的关键阶段。经过这个阶段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。

6、简述科学发展观的地位和作用 参考答案：

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

7、简述中共十六届三中全会《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》的主要内容 参考答案：

2003年10月召开的中共十六届三中全会，通过了《关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，明确了完善社会主义市场经济体制的目标和任务。《决定》提出要按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强企业活力和竞争力，健全国家宏观调控，完善政府社会管理和公共服务职能，为全面建设小康社会提供强有力的体制保障。

8、简述中国共产党提出的坚持走和平发展道路的基本内容 参考答案：

2005年11月，胡锦涛在英国伦敦金融城发表演讲，系统阐述了走和平发展道路的基本内容。坚持走和平发展道路，就是在国际通过争取和平的国际环境来发展自己，又通过自己的发展来促进世界和平，永远在维护世界和平、促进共同发展的坚定力量；主要依靠自己力量和改革创新来实现发展，同时坚持对外开放的基本国策，在平等互利的基础上同世界各国开展合作交流，努力实现互利共赢。

9、简述中共十七大关于党的建设的部署 参考答案：

必须以改革创新精神加强党的建设。必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，使党始终成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党。

10、简述我国改革开放以来前的一切成绩和进步的根本原因 中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

参考答案：

改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。

11、简述中国特色社会主义道路的主要内容。参考答案：

中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

12、简述中国共产党成立以来所做的三件大事及其影响。参考答案：

中国共产党成立80多年以来，紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，做了三件大事：第一件大事是，在新民主主义革命时期，经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。第二件大事是，在社会主义革命和建设时期，确立了社会主义基本制度，在一穷二白的基础上建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。第三件大事是，在改革开放和社会主义现代化建设时期，开创了中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化建设开辟了广阔的前景。这三件大事，从根本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国历史的发展方向，在世界上产生了深刻而广泛的影响。

四、辨析题 1、1978年关于真理标准问题的大讨论是一场马克思主义思想解放运动。参考答案：

这个论断是正确的。在粉碎“四人帮”以后，广大干部和群众强烈要求纠正“文化大革命”的错误理论、方针和政策，彻底扭转十年内乱造成的严重局势。但当时主持中央工作的华国锋坚持“两个凡是”的错误方针，使彻底纠正“文化大革命”错误的要求和愿望遇到严重阻碍，党和国家的工作出现了在徘徊中前进的局面。1978年5月《光明日报》发表《实

践是检验真理的唯一标准》一文，引起关于真理标准问题的大讨论。邓小平等党和国家领导人支持和领 导了这个讨论，强调实事求是是毛泽东思想的出发点和根本点，批评“两个凡是”在对待毛泽东和毛泽东思想上的错误，旗帜鲜明地提出“两个凡是”不符合马克思主义，号召打破精神枷锁，使思想来个大解放。这场讨论，是继延安整风之后又一场思想解放运动，成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为党重新确立实事求是的思想路线，纠正长期以来的“左”倾错误，实现历史性的转折做了思想理论准备。

2、毛泽东的功绩是第一位的，错误是第二位的。参考答案：

这个论断是正确的。毛泽东是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的顺利，为中华人民共和国的缔造和中国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。

3、科学发展和社会和谐是内在统一的。参考答案：

这个论断是正确的。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也就难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是构成中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。

4、改革开放是中国共产党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命。参考答案：

这个论断是正确的。改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，目的就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。新时期最鲜明的特点是改革开放。新时期最显著的成就是快速发展。新时期最突出的标志是与时俱进。事实雄辩地证明，11 中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

五、论述题

1、试述党的十一届三中全会的主要内容及其意义。参考答案：

1978年12月18日至22日，中国共产党十一届三中全会在北京召开。全会讨论了关系党和国家命运的各项重大问题，作出了一系列重大决策。这次全会冲破长期“左”倾错误的严重束缚，彻底否定“两个凡是”的错误方针，重新确立解放思想、实事求是的指导思想，实现了思想路线的拨乱反正；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家的工作着重点转移到社会主义现代化建设上来的决策，实现了政治路线的拨乱反正；形成以邓小平为核心的党中央领导集体，取得了组织路线拨乱反正的最重要成果；恢复党的民主集中制的优良传统，提出使民主制度化、法律化的重要任务；审查和解决历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题，开始了系统清理重大历史是非的拨乱反正。会议还提出要正确对待毛泽东的历史地位和毛泽东思想的科学体系，为纠正毛泽东晚年的错误、同时坚持和发展毛泽东思想指明了方向。

这次全会作出实行改革开放的新决策，开始了中国从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从僵化半僵化到全面改革、从封闭半封闭到对外开放的历史性转变。中共十一届三中全会是新中国成立以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折。全会结束了粉碎“四人帮”后两年我国在徘徊中前进的局面，开始了党在思想、政治、组织等领域的拨乱反正，形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体，揭开了我国社会主义改革开放的序幕。以这次全会为起点，我国进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。

2、试述中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的主要内容及其意义。参考答案：

主要内容：决议科学评价了毛泽东和毛泽东思想的历史地位，指出：毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的顺利，为中华人民共和国的缔造和中国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。决议对毛泽东思想的科学体系和活的灵魂作了概括，强调毛泽东思想是我们党的宝贵的精神财富，它将长期指导我们的行动。《决议》从根本上否定了“文化大革命”的理论和实践，对新中国成立以来的重大历史事件作出了基本结论。决议还肯定了十一届三中全会以来逐步确立的适合我国情况的建设社会主义现代化强国的道路，进一步指明了中国社会主义事业和党的工作继续前进的方向。

意义：《决议》的通过，标志着党和国家在指导思想上的拨乱反正任务的胜利完成，它推进了十一届三中全会以来的伟大历史转折，对于改革开放和社会主义现代化事业的发展具有重要的指导意义。

3、试述邓小平南方谈话的主要内容及其意义 参考答案：

主要内容：

（一）革命是解放生产力，改革也是解放生产力。不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。基本路线要管一百年，动摇不得。改革开放胆子要大一些，敢于试验。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。

（二）计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化社会化生产规律的先进经营方式、管理方式。右可以葬送社会主义，“左”也可以葬送社会主义。中国要警惕右，但主要是防止“左”。

（三）发展才是硬道理。抓住时机，发展自己，关键是发展经济，要力争经济发展隔几年上一个台阶。要讲效益、讲质量、搞外向型经济。经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。

（四）中国的事情能不能办好，从一定意义上说，关键在人。中国要出问题还是出在共产党内部。对这个问题要清醒，要注意培养人，要按照干部“四化”的标准，选拔德才兼备的人才进班子。要坚持两手抓，一手抓改革开放，一手抓打击各种犯罪活动。在整个改革开放过程中，都要反腐败。

（五）我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗，决不能掉以轻心。世界上赞成马克思主义的人最终会多起来，社会主义经过某些挫折将会向着更加健康的方向发展。我们要在建设有中国特色社会主义道路上继续前进。

中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

意义：邓小平南方谈话，是把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想的宣言书。它在国际国内政治**严峻考验的重大历史关头，科学总结了十一届三中全会以来的基本实践和经验，明确回答了长期困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题，极大地鼓舞了全党和全国人民，对现代化建设和改革开放产生了重大而深远的影响。

4、试述构建社会主义和谐社会战略思想的提出及其意义。参考答案：

2002年11月中共十六大提出全面建设小康社会的目标，其中包括“社会更加和谐”。2004年9月中共十四届六中全会提出构建社会主义和谐社会的战略任务。2005年2月胡锦涛在中央党校省部级主要领导干部专题研讨班上，对构建社会主义和谐社会的重大战略思想作了全面论述，深刻充满了社会主义和谐社会的主要特征是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。2006年10月，中共十六届六中全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，指出：社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。要更加积极主动地正视矛盾、化解矛盾，不断促进社会和谐。我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全国人民共同建设、共同享有的和谐社会。《决定》首次将“和谐”列入现代化建设的奋斗目标。《决定》提出了到2010年我国构建社会主义和谐社会的目标和主要任务。

构建社会主义和谐社会战略思想的提出，使中国特色社会主义事业的总体布局由社会主义经济建设、政治建设、文化建设三位一体发展为社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体，反映出中国共产党对中国特色社会主义发展战略的理解和把握更加全面、深刻、协调、均衡，丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会建设的理论。

5、试述改革开放和现代化建设的历史进程和基本经验。参考答案：

（一）历史进程

改革开放伟大事业，是以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的。面对十年“文化大革命”造成的危难局面，党的第二代中央领导集体坚持解放思想、实事求是，以巨大的政治勇气和理论勇气，科学评价毛泽东和毛泽东思想，彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，确立社会主义初级阶段基本路线，吹响走自己的路、建设中国特色社会主义的时代号角，创立邓小平理论，指引全党全国各族人民在改革开放的伟大征程上阔步前进。

改革开放伟大事业，是以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民继承、发展并成功推向二十一世纪的。从十三届四中全会到十六大，受命于重大历史关头的党的第三代中央领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持改革开放、与时俱进，在国内外政治**、经济风险等严峻考验面前，依靠党和人民，捍卫中国特色社会主义，创建社会主义市场经济新体制，开创全面开放新局面，推进党的建设新的伟大工程，创立“三个代表”重要思想，继续引领改革开放的航船沿着正确方向破浪前进。十六大以来，我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，顺应国内外形势发展变化，抓住重要战略机遇期，发扬求真务实、开拓进取精神，坚持理论创新和实践创新，着力推动科学发展、促进社会和谐，完善社会主义市场经济体制，在全面建设小康社会实践中坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进。

（二）基本经验

在改革开放的历史进程中，我们党把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来，把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来，把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来，把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来，把提高效率同促进社会公平结合起来，把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，把促进改革发展同保持社会稳定结合起来，把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来，取得了我们这样一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的宝贵经验。

6、中共十一届三中全会以来中国特色社会主义事业取得了哪些主要成就？取得这些成绩和进步的根本原因是什么？ 参考答案：

（一）主要成就：国民经济保持持续快速健康发展，现代化建设事业稳步推进，综合国力和国际竞争力显著提高，人民生活总体上达到小康水平；社会主义市场经济体制初步建立并不断完善，各项改革事业取得重大进展；全方位对外开放取得新突破，形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局；社会主义民主政治建设取得重要进展；社会主义精神文明建设成效显著；民族政策和宗教政策得到全面贯彻；国防和军队建设取得历史性成就；祖国统一大业取得重大进展；积极开展全方位外交；全面推进党的建设新的伟大工程。

中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

（二）根本原因：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。

六、材料分析题 第1题 问题：

1、对待马克思主义的正确态度是什么？

2、为什么说改革是一场革命？

3、判断改革得失成败的标准是什么？ 参考答案

1、对待马克思主义的正确态度是实事求是。

2、改革是解放生产力，是一场新的革命。它不是原有经济体制的细枝末节的修补，而是对原有经济体制的根本性变革。它的实质和目标，是要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制，以实现中国的社会主义现代化。无论从解放生产力、扫除发展生产力的障碍这个意义上来说，还是从政策的重新选择、体制的重新构建这个转变的深刻性和广泛性，以及由此引起的社会生活和人们观念变化的深刻性和广泛性来说，改革都是一场新的革命，是中国走向繁荣富强的必由之路，是推动社会主义社会发展的直接动力。改革是一场革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度，它是社会主义制度的自我完善和发展。

3、判断改革得失成败的标准是“三个有利于”的标准，即要以是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民生活水平作为判断改革得失成败的标准。第2题 问题：

1、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

2、中共十一届三中全会后，中国为什么能够取得举世瞩目的成就？

3、怎样才能使中国特色社会主义道路越走越宽广？ 参考答案：

1、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

2、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。

3、要倍加珍惜、长期坚持和不断发展中国共产党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

三、简答题。（第1、2 小题7分，第三小题6分，共20分）

1、红军长征铸就了伟大的长征精神, 长征精神主要指什么？(7分)答 :（1）坚定的共产主义理想,革命必胜的信念；(2分)（2）不怕艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神;(2分)（3）坚持独立自主,一切从实际出发的精神;(1分)（4）顾全大局,紧密团结；(1分)?（5）依靠人民群众艰苦奋斗的精神。(1分)

2、简要评价抗日战争时期，国民党正面战场的地位与作用。(7分)答：1.战略防御阶段，表现为：（1）粉碎了日本的速胜计划；（2）为中共起了掩护作用；（3）鼓舞了士气；（4）掩护了西南抗战基地的营建，为内迁争取了时间；（5）扩大了中国抗战的影响，唤起了国际社会的同情。对正面战场的评价，要着眼于战略而不是战役，以空间换时间。（3分）2.在相持阶段，表现为：（1）仍然留在抗日民族统一战线内（2）对日本侵略继续组织了抵抗。（3）牵制了日本在华兵力的40%左右，这在一定程度上减轻了解放区战场的压力；（4）国民党站在世界反法西斯阵营一边，并以大国身份参加了一系列国际会议。(3分)后期有消极抗战、反共的一面(1分)

3、怎样理解近代中国的的两大历史任务极其相互关系?(6分)14 中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

答： ?江泽民在十五大报告中指出，近代中国在鸦片战争后，在逐渐沦为半殖民地半封建社会的历史条件下，中国人民的民主主义革命任务主要有两项，即：

（1）推翻帝国主义和封建主义，求得民族独立和人民解放；(2分)（2）实现国家繁荣富强和人民共同富裕(2分)这两大任务既存在着区别，又相互联系。前者为后者扫清障碍，后者是前者的归宿。争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两个任务，是互相区别又互相紧密联系的。必须首先改变这种社会制度，争得民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提，开辟道路。(2分)

四、论述题（共1题，20分）。

1、中国的先进分子为什么选择和怎样选择了马克思主义？

答：1新文化运动，如火如荼开展起来，其有重大意义：一是对民主和科学的张扬，对旧民主、旧文化、旧礼教的批判，在政治上和思想上给予封建统治者前所未有的沉重打击；二是加速了中国人们的觉醒，促使了一场前所未有的启蒙运动和空前的思想解放运动；三是否定两千多年封建正统思想的权威，人们敢于独立思考问题、敢于接受新思想，这就为客观上为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件。正因为如此，毛泽东对它的评价为：“这个运动是生动活泼的，前进的，革命的”，“自从有了中国历史以来，还没有过这样伟大而彻底的文化革命。”(2分)2.在新文化运动中，先进知识分子开始对资产阶级民主主义产生了怀疑，这是因为：第一，在帝国主义时代，资本主义制度的内在矛盾已经比较充分地暴露出来；(3分)第二，第一次世界大战以极端形式的进一步暴露了资本主义制度固有的不可克服的矛盾；(3分)第三，中国人学习西方一直在碰壁，给中国人民极大的刺激，从而对资本主义方案产生了更大的怀疑。这就为先进知识分子接受马克思主义提供了土壤，再加上中国在巴黎外交失败，更是产生了避害意识，开始探索救国救民的方案。(3分)3.十月革命推动中国的先进分子从资产阶级民主主义转向社会主义

十月革命使中国人民看到民族解放希望。中国人民正当在苦闷中摸索，在黑暗中奋斗，新文化运动与西方文明危机发生碰撞的时候，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，左右碰壁的知识分子忽然发现，高于资本主义文明的第三种文明就是马克思主义，就是科学社会主义。十月革命是如何推动知识分子的转变呢？那就是：第一，十月革命启示人们：经济文化落后的国家可以用社会主义思想指导革命走向胜利；(2分)第二，十月革命诞生的社会主义新俄国号召反对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，有力地推动了社会主义思想在中国的传播；(2分)第三，十月革命胜利的事实，给予中国的先进分子以新的革命方法的启示，推动他们去研究这个革命所遵循的主义。(2分)这样，在十月革命以后，五四运动前后的中国思想界，就产生了一批赞成俄国十月社会主义革命、具有初步主产主义思想的知识分子。社会主义开始在中国形成一股有相当影响的思想。

4.五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。经过五四运动后，具有初步共产主义思想的知识分子不仅从理论上知道工人阶级的力量和历史地位，而且亲眼看到中国工人阶级的强大力量，他们开始在工人阶级宣传马克思主义，组织工人运动，这就促进了马克思主义在中国的进一步传播,并同工人阶级的结合，为中国共产党的成立准备了条件。(3分)

三、简答题。（第1、2 小题7分，第三小题6分，共20分）1、20世纪20年代后期、30年代前中期，中国共产党内为什么连续出现“左”倾错误？ 答：20世纪20年代后期、30年代前中期，中共党内出现三次“左”倾错误，原因有

（1）社会、阶级根源：小资产阶级思想的影响。表现为：思想方法上的主观主义；政治倾向上的左右摇摆；组织生活上的个人主义和宗派主义。（3分）（2）全党理论准备不足，实践积累不够，缺乏处理党内问题的经验；（2分）（3）共产国际对中共内部事务的错误干涉。（2分）

2、简要评价抗日战争时期，国民党正面战场的地位与作用。

答：1.战略防御阶段，表现为：（1）粉碎了日本的速胜计划；（2）为中共起了掩护作用；（3）鼓舞了士气；（4）掩护了西南抗战基地的营建，为内迁争取了时间；（5）扩大了中国抗战的影响，唤起了国际社会的同情。对正面战场的评价，要着眼于战略而不是战役，以空间换时间。（4分）

2、在相持阶段，表现为：（1）仍然留在抗日民族统一战线内；（2）对日本侵略继续组织了抵抗。（3）牵制了日本在华兵力的40%左右，这在一定程度上减轻了解放区战场的压力；（4）国民党站在世界反法西斯阵营一边，并以大国身份参加了一系列国际会议。（3分）

3、中国新民主主义取得胜利的原因及基本经验。

答：中国新民主主义取得胜利的原因：广大人民和各界人士的参加和支持；中国共产党的领导；国际无产阶级和爱好和平人民的支持。（3分）中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

中国新民主主义取得胜利的基本经验：三大法宝。第一, 建立广泛的统一战线；第二, 坚持革命的武装斗争；第三, 加强共产党的自身建设。（3分）

四、论述题（共1题，20分）。

1、怎样理解社会主义制度在中国的确立是历史和人民的选择？

答：社会主义性质的国营经济力量相对来说比较强大，它是实现国家工业化的主要基础。资本主义经济力量弱小，发展困难，不可能成为中国工业起飞的基地。而且，它对国家和国营经济有很大的依赖性，不可避免地要向国家资本主义的方向发展。对个体农业进行社会主义改造，是保证工业发展、实现国家工业化的一个必要条件。当时的国际环境也促使中国选择社会主义。总之，这一选择是十分必要的、完全正确的。通过这一选择，中国共产党创造性的完成了由新民主主义到社会主义的过渡，实现了中国历史上最伟大、最深刻的社会变革，开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程。1．怎样理解鸦片战争是中国近代史的起点? 参考答案：鸦片战争和《南京条约》等一系列不平等条约的签订，为外国资本主义打开了侵入中国的大门，对近代中国社会产生了深刻的影响。

鸦片战争前，中国是一个领土完整、主权独立的封建国家；鸦片战争后，中国的领土、领海、关税、司法等主权的完整遭到破坏，受到外国侵略者的干涉和控制，清王朝从一个独立的封建国家逐渐沦入半殖民地。鸦片战争前，中国是一个经济上自给自足的封建国家。鸦片战争后，中国封建自然经济逐渐解体，逐渐成为资本主义世界的商品市场和原料供给地。另一方面，外国资本主义的入侵又在客观上促进了中国商品经济的发展，刺激了中华民族资本主义的产生。中国从一个完全的封建社会转变为半封建的社会。随着社会性质的变化，中国社会的主要矛盾也发生了变化。战前，中国社会的主要矛盾是封建主义与人民大众的矛盾；战后，帝国主义和中华民族的矛盾成为中国社会的另一个主要矛盾。求得民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕成为落在中国人民肩上的双重历史任务。因此，中国革命进人了一个新的时期，即反帝反封建的民主革命时期。鸦片战争成为中国历史的转折点，标志着中国近代史的起点。

2．怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征? 参考答案：帝国主义与中华民族的矛盾，封建主义与人民大众的矛盾，是近代中国社会的主要矛盾，而帝国主义与中华民族的矛盾，乃是各种矛盾中最主要的矛盾。同时，也必须认识到，两大主要矛盾发展是不平衡的。当列强发动大规模侵华战争时，外国资本主义和中华民族的矛盾是最主要的矛盾，其他矛盾则处于次要和服从的地位。而当列强改变侵华手段与方式，使用经济、政治等非军事的手段和以间接的“以华治华”而非直接的殖民统治的方式时，封建主义和人民大众的矛盾最突出。当国内的革命战争对帝国主义及其走狗的存在形成根本威胁时，则两个主要矛盾重合为一，帝国主义与封建阶级为一方，人民大众为一方，双方矛盾成为当时中国社会的主要矛盾。中国近代社会的发展和演变，是这两对主要矛盾互相交织和交替作用的结果。

鸦片战争前的中国是一个独立的封建大国，鸦片战争后，由于帝国主义列强的侵略，中国社会性质开始发生重大变化，逐渐演变为半殖民地半封建社会。半殖民地，是指由于外国资本主义的侵入，使本来领土完整、主权独立的中国，沦为表面上独立、实际上受帝国主义列强共同支配的半殖民地国家；半封建是指由于外国资本主义的侵入对中国原有的延续了几千年的封建经济结构起了很大的解体作用，资本主义在中国有了初步的发展，但同时封建地租剥削与买办资本、高利贷资本的剥削相结合，仍然在社会经济中占据显著的优势。中国由一个完全的封建社会变成有了一定程度资本主义成分的半封建社会。

近代中国的半殖民地半封建社会形态，是一个特殊的过渡性的社会形态。它的主要特征是：第一，资本一帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。

第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本—帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。第三，中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向现代化和民主化的严重障碍。

第四，中国新兴的民族资本主义经济虽然已经产生，并在政治、文化生活中起了一定的作用，但是在帝国主义和封建主义的压迫下，它的发展很缓慢，力量很软弱，而且它的大部分与外国资本—帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。

第五，由于近代中国处于资本—帝国主义列强的争夺和间接统治之下，加上中国地域广大．以及在地方性的农业经济的基础上形成的地方割据势力的存在，近代 中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的。后来，帝国主义国家还分别支 持不同的政治势力以分裂中国，使中国处于不统一状态。

第六，在资本—帝国主义和封建主义的双重压迫下(后来还加上官僚资本主 义)，中国的广大人民尤其是农民日益贫困化以至大批地破产，过着饥寒交迫和毫 无政治权利的生活。中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

其中第一条、第二条指明帝国主义对中国的统治及其与中国封建势力结合并把其作为自己的统治基础，是半殖民地半封建社会的政治特征；第三条、第四条指。明封建经济已经解体但仍占统治地位、民族资本主义已经形成但发展缓慢，是半殖民地半封建社会的经济特征；第五条、第六条说明中国社会发展不平衡、广大人民极端贫困和毫无政治权力，是半殖民地半封建社会的社会特征。3．如何理解近代中国的两大历史任务及其相互关系? 参考答案：近代中国的时代特点以及帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，决定了近代中国人民始终面临着两大历史任务：一是求得民族独 立和人民解放；二是实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕。在两大历史任务中，首先必须完成的历史任务是求得民族独立和人民解放，反对外国列强的侵略，摆脱封建专制的统治。这个历史任务决定了近代中国革命既是反帝的民族革命，又是反封建的民主革命。要改变民族压迫和人民受剥削的状况，必须首先进行民族和民主革命，结束半殖民地半封建社会，解决上层建筑和生产关系问题，才能为进行大规模的经济建设创造前提与基础，为进一步解放生产力、发展生产力开辟道路，才能使国家繁荣富强和人民共同富裕成为可能。

历史表明，近代中国社会的两大历史任务不是孤立的，而是互相联系的。前一个任务为后一个任务扫清障碍，创造必要的前提；后一个任务是前一个任务的最终 目的与必然要求。中华民族在近代主要是完成前一任务，在现代主要是完成后一 任务。两大任务是统一的，统一于解放和发展中国的社会生产力。4．资本—帝国主义侵略给中国带来了什么? 参考答案：近代资本—帝国主义列强对中国发动一系列侵略战争，迫使中国政府订不平等条约，向中国勒索大量战争赔款，直接割占中国大片领土。它们在中国的通商口岸设立完全由外国直接控制和统治的租界；19世纪末，还强占租借地，划分势力范围。列强侵略严重地破坏了中国的领土完整。他们还取得了在中国的驻军权和派驻军舰权，严重破坏了中国的国防主权，包括领海主权。列强通过公使驻京直接向中国政府发号施令；通过领事裁判权破坏中国司法王权；通过控制中国海关直接干预中国内政外交；它们还扶植和收买代理人，共同镇压中国人民的反帝反封建斗争，从而把中国当权者变成自己的代理人和驯服工具。列强通过不平等条约的特权，迫使中国开放通商口岸；通过协定关税，使中国在对外贸易中处于被宰割的地位；通过大规模的商品倾销和资本输出，使中国逐步沦为外国侵略者的商品销售市场和原料掠夺地，并操纵了中国的主要经济命脉。列强侵略是造成近代中国社会经济长期不能有效发展的根源。列强还对中国进行文化渗透，一些传教士披着宗教外衣进行侵略活动；他们还宣扬“种族优劣论”、“黄祸论”，目的是为帝国主义侵略合理制造舆论。

所以，资本—帝国主义对中国的侵略和本国封建势力对人民的压迫，是近代中国落后、贫困的根本原因。虽然列强在侵华的时候也充当了历史的不自觉的工具，把西方资本主义的机器、技术带人中国，刺激了中国资本主义的发生。但是，其主观上并不希望中国成为独立自主富强的近代化国家，因此总是千方百计地压制中华民族资本主义的发展。阻挠和破坏中国社会的进步。历史证明，只有推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，中国才有可能走上独立富强的道路。5．近代中国进行的反侵略战争具有什么意义? 参考答案：帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程。也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。第一，近代中国人民的反侵略战争，沉重打击了帝国主义的侵华野心，粉碎他们瓜分中国和把中国变成完全殖民地的图谋。帝国主义列强一次次对中国发动侵略战争，绝不仅仅是为了通商，而且是为掠夺和扩大殖民地，为了他们自身的殖民扩张利益。每一次战争，都伴随着更大的贪婪目的和更多的利益要求，但每一次侵略都遇到了中国人民的反抗，使他们的狂妄野心无法得逞。正是中国人民的英勇斗争，表现了中国人民不屈不挠的爱国主义斗争精神，也给外国侵略者以沉重打击和深刻教训，使他们越来越清楚地认识到。中国是一个很难征服的国家。他们虽然可以强迫清政府签订一个又一个不平等条约，但是却始终无法把中国变成他们的完全的殖民地。尤其是甲午战争以后，在瓜分危机的严重关头，中国各阶层人民救亡图存的努力探索和奋起抗争，使侵略者看到了中国人民中所隐含的不甘屈服的伟大力量，不得不放弃了瓜分中国的政策。

第二，近代中国人民的反侵略战争，教育了中国人民，激励中国人民奋起直追，大大提高了中国人民的民族觉醒意识。帝国主义的侵略给中华民族带来了巨大灾难，但没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步作为补偿的。列强发动的侵华战争以及中国人民反侵略战争的失败．从反面教育了中国人民，极大地促进了中国人的思考、探索。鸦片战争以后，先进的中国人开始痛定思痛，注意了解国际形势，研究外国史地，总结失败教训，寻找救国的道路和御敌的方法，于是才有了“师夷之长技以制夷”思想的提出。19世纪70年代以后，王韬、薛福成、马建忠、郑观应等人不仅主张学习西方的科学技术，而且还提出要学习西方的政治、经济制度，强烈反对外国侵略，希望中国能早日独立富强。甲午战争以后，中华民族面临生死存亡的危机，帝国主义的瓜分狂潮和民族危机的刺激，使全民族开始有了普遍的民族意识的觉醒，救亡图存的思想日益高涨。中国如果不自强就有可能亡国灭种、失去民族生存权利。正是这种亡国灭种的危机感，增强了中华民族整体民族利益休戚与共的民族认同感和凝聚力，成为中华民族自立自强并永远立于世界民族之林的根本所在。

6．中国近代历次反侵略战争失败的根本原因和教训是什么? 中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

参考答案：中国在历次反侵略战争中失败的原因，虽然有客观和主观两方面的因素，但主要原因应当从中国内部因素来分析。毛泽东同志把鸦片战争及其以后一百年间中国对外战争的失败归结为两个原因：一是社会制度的腐败，二是经济技术的落后。

第一，近代中国社会政治制度的腐败和清政府的腐朽无能，是反侵略战争失败的一个重要原因。在1840年以后中国逐渐沦为半殖民地半封建社会的过程中，清王朝统治者从皇帝到权贵，大都昏庸愚昧，不了解世界大势，不懂得御敌之策。由于政治腐败、经济落后和文化保守，一方面使清朝统治阶级封闭自守，妄自尊大，骄奢淫逸，盲目进攻；另一方面又使统治者和清军指挥人员在战争面前完全没有应变的能力和心态。不适应于近代战争，不少将帅贪生怕死，临阵脱逃，有的甚至出卖国家和民族利益。清政府尤其害怕人民群众，担心人民群众动员起来会危及自身统治，所以不敢发动和依靠人民群众的力量。

清朝统治集团在对外战争中妥协、退让、求和、投降的一系列做法，已经使它失去在中国存在的理由，不推翻它是不可能取得反侵略战争胜利的。八国联军侵华后仅仅10年，清王朝便走完了它最后的路程，这是历史的必然。

第二，经济和科学技术的落后，国家综合实力不强，是近代中国反侵略战争失败的另一重要原因 当时的英国已经历过工业革命，资本主义生产力获得突飞猛进的发展，而中国仍停留在封建的自然经济的水平上。经济技术的落后直接造成军事装备的落后，军队指挥员不了解近代军事战术，从而造成军队素质和战斗力的低下。

经济技术落后是反侵略战争失败的重要原因，但并不表明经济技术落后就一定会在反侵略战争中失败。正是因为当时的中国政府不能很好地组织反侵略战争，不能有效地发动和利用人民群众的力量，甚至压制人民群众，其失败才是不可避免的。近代中国反侵略战争的失败留给我们深刻的教训：

第一，在中国近代，要争取国家独立和民族富强，必须改变帝国主义、封建主义联合统治的半殖民地半封建的社会制度。帝国主义侵略是造成中国人民巨大灾难的根源，与此同时，腐败的清政府也已失去了领导中国人民进行反侵略战争胜利的能力和资格。而清政府之所以丧失了这种能力，从根本上说，是封建专制制度造成的。因此，反对帝国主义侵略，推翻腐朽的封建专制制度，是历史赋予中国人民的两大历史任务。

第二，落后就要挨打，要取得反侵略战争的胜利，需要在科学技术方面奋起追，需要进行现代化建设。但现代化建设的前提是民族独立和人民解放，不推翻帝国主义对中国的反动统治，就没有进行现代化的前提和条件，难以使国家真正强大起来。7．如何认识太平天国农民战争的意义和失败的原因、教训? 参考答案：意义：(1)太平天国起义沉重打击了封建统治阶级，动摇了清王朝封建统治的基础，加速了清王朝的衰败过程；(2)太平天国起义还有力地打击了外国侵略势力，给侵略者应有的教训；(3)太平天国起义是中国旧式农民战争的最高峰，具有不同于以往农民战争的新的历史特点；(4)太平天国起义冲击了孔子和儒家经典的正统权威，在一定程度上削弱了封建统治的精神支柱；(5)在19世纪中叶的亚洲民族解放运动中，太平天国起义和其他亚洲国家的民族解放运动汇合在一起，冲击了西方殖民主义者在亚洲的统治。

失败原因：从主观方面看，一是农民阶级的局限性。他们无法从根本上提出完整的、正确的政治纲领和社会改革方案，未能制止和克服领导集团自身腐败现象的滋长，也未能长期保持领导集团的团结，从而大大削弱了太平天国的向心力和战斗力。二是战略上的失误。太平军偏师北伐，孤军深入，分散了兵力。三是在太平天国后期，拜上帝教的思想理论绐太平天国起义带来了危害。从客观方面看，中外反动势力勾结起来，联合镇压太平天国。

教训：太平天国起义及其失败表明，在半殖民地半封建的中国，由于受阶级和时代的局限，农民阶级不能担负起领导反帝反封建斗争取得胜利的重任。单纯的农民战争也不可能完成民族独立和人民解放的历史任务。8．如何认识洋务运动的性质和失败的原因、教训? 参考答案：性质：洋务运动是清朝封建统治阶级中的洋务派为了维护清朝的封建统治而实行的一场自救改革运动，既有进步性，也具有落后保守性。

失败原因：(1)洋务运动具有封建性。洋务运动的指导思想是“中学为体，西学为用”，洋务派企图在不改变中国固有的制度与道德的前提下，以吸取西方近代生产技术为手段，来达到维护和巩固中国封建统治的目的，这就严重限制了洋务运动的发展。(2)洋务运动对西方列强具有依赖性。西方列强依据种种特权。从政治、经济等各方面加紧对中国的侵略和控制，它们并不希望中国真正富强起来，而洋务派却处处仰赖外国，企图以此来达到自强求富的目的，这无异于与虎谋皮。(3)洋务企业管理具有腐朽性。洋务企业虽然具有一定的资本主义性质，但其管理却是封建式的，企业内部充斥着营私舞弊、贪污中饱、挥霍浪费等腐败现象。教训：洋务运动的失败说明，在不触动封建专制统治、没有摆脱外国资本—帝国主义的侵略与控制的前提下，试图通过局部的枝节改革发展本国资本主义，达到自强求富的目的，是不可能的。9．如何认识戊戌维新运动的意义和失败的原因、教训? 参考答案：意义：(1)戊戌维新运动是一次爱国救亡运动。维新派在民族危亡的关键时刻，高举救亡图存的旗帜，要求通过变法，发展资本主义，使中国走上富强之路。维新派的政治实践和思想理论，不仅贯穿着强烈的爱国主义精神，而且推动了中华民族的觉 中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

醒。(2)戊戌维新运动是一场资产阶级性质的政治改革运动。维新派鼓吹民权，主张实行君主立宪制，并在政治、经济、文化教育等领域提出了一系列改革措施，这些措施虽然未能生效，但在一定程度上冲击了封建制度。(3)戊戌维新运动也是一场思想启蒙运动。在维新运动期间，维新派通过组织学会、创办报刊、翻译西书、开办学堂，大力传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识．宣传自由平等、社会进化观念，批判封建君权和封建纲常伦理，开阔了人们的视野，解放了人们的思想。在维新派的推动下，文化界还形成了广泛的文化革新运动，而且维新派在改革社会风习方面也做了许多工作。

失败原因：(1)客观上，维新派的势力非常弱小，将希望寄托在一个没有实权的皇帝身上，而以慈禧太后为首的反对变法的守旧势力却相当强大，新旧力量对比的差距预示着这场运动如履薄冰，难以取胜。(2)主观上，维新派自身的局限性也是这场运动失败的重要原因，具体表现在以下三个方面：第一，不敢否定封建主义。他们在政治上不敢根本否定封建君主制度，在经济上，虽然要求发展民族资本主义，却未触及封建主义的经济基础——封建土地所有制。第二，对帝国主义抱有幻想。他们虽然大声疾呼救亡图存，却又幻想西方列强能帮助自己变法维新，结果却是处处碰壁。第三，惧怕人民群众。维新派的活动基本上局限于官僚士大夫和知识分子的小圈子。他们不但脱离人民群众，而且惧怕甚至仇视人民群众，因此．运动未能得到人民群众的支持。

教训：戊戌维新运动的失败，不但暴露了中华民族资产阶级的软弱性，同时也说明在半殖民地半封建的旧中国，企图通过统治者走自上而下的改良道路，是根本行不通的。要想争取国家的独立、民主、富强，就必须用革命的手段，推翻帝国主义与封建主义联合统治的半殖民地半封建的社会制度。

10．革命派在与改良派论战中是如何论述革命的必要性、正义性、进步性的? 参考答案：同盟会成立后，保皇派极度恐慌，大肆诋毁革命。1905—1907年革命派与保皇派之间进行了一场激烈的论战。革命派在论战中论述了革命的必要性、正义性、进步性。首先，清政府已是帝国主义的“鹰犬”，因此爱国必须革命。只有通过革命，才能“免瓜分之祸”，获得民族独立和社会进步。其次，进行革命，固然会有牺牲，但只有革命，才能摆脱清政府所带给人民的痛苦，革命是“救世救人”疗治社会的良药。再次，革命的目的是为众生谋幸福，革命本身正是为了建设，所以革命虽有牺牲，但必将带来历史的进步。

11．为什么说孙中山领导的辛亥革命引起了近代中国的历史性巨大变化? 参考答案：辛亥革命前，统治中国的是腐朽的清王朝，是持续了两千多年的封建君主专制政体。辛亥革命后，以孙中山为首的资产阶级革命派建立了中华民国，确立了资产阶级的共和政体。尽管这种政体后来名存实亡，但这毕竟引起了近代中国的历史性巨大变化：(1)推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人——清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力，使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。从此，帝国主义和封建势力在中国再也不能建立起比较稳定的统治，从而为中国人民斗争的发展开辟了道路。(2)结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和的观念开始深入人心，并在中国形成了“敢有帝制自为者，天下共击之”的民主主义观念。(3)给人们带来一次思想上的解放。辛亥革命激发了人民的爱国热情和民族觉醒，打开了思想进步的闸门。(4)促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。南京l临时政府成立后，以振兴实业为目标，设立实业部，先后颁布了一系列有利于工商业发展的政策和措施，以推动民族资本主义经济的发展，使随后的几年成了资本主义发展的“黄金时代”。革命政府还提倡社会新风，扫除旧时代的“风俗之害”。如：以公元纪年，改用公历；下级官吏见上级官吏不再行跪拜礼；男子以“先生”、“君”的称呼取代“老爷”等的称呼；男子剪辫、女子放足之风迅速席卷全国等。这些变化不仅改变了社会风气，也有助于人们的精神解放。12．辛亥革命为什么会失败?它的失败说明了什么? 参考答案：辛亥革命的失败有主观和客观两方面的原因。主观原因是资产阶 级的软弱性和妥协性，客观原因是中外反动势力的联合绞杀。其中，主观方面的原因是最主要的，体现在：(1)没有提出彻底的反帝反封建的革命纲领。领导辛亥革 命的民族资产阶级是一个在经济上和政治上都十分软弱的阶级。所以，尽管其因 受帝国主义和封建主义的压迫，具有反帝反封建的革命要求，但在革命斗争中，却时常表现出明显的软弱性和妥协性。他们没有也不可能提出一个彻底的反帝反封建的革命纲领。(2)不能充分发动和依靠人民群众。敢不敢放手发动广大工农群众，特别是发动占全国人口绝大多数的农民，是中国革命成败的关键之一。武昌起义前，资产阶级革命派发动和组织群众的工作，只限于会党和新军这个狭小的范围，而没有深入到广大农民、手工业者中去。武昌起义后，革命形势日益高涨，面对农民的反帝反封建斗争，资产阶级革命派此时却站到了农民的对立面，他们解散农民武装，制止农民斗争。因此，他们在反对国内外反动势力的斗争中，得不到农民群众的支持，使自己陷于孤立无援的境地，革命失败也就是必然的了。(3)不能建立坚强的革命政党，作为团结一切革命力量的强有力的核心。辛亥革命缺乏一个组织严密、坚强有力的资产阶级革命政党。作为辛亥革命的领导者，同盟会未能胜任其历史使命。资产阶级革命派的这些弱点、错误，根源于中华民族资产阶级的软弱性和妥协性。正因为如此，辛亥革命仅仅赶跑了一个皇帝，却没能改变封建主义和军阀官僚政治的统治基础，无法完成反帝反封建的根本任务。辛亥革命的失败表明，资产阶级共和国的方案不能救中国，先进的中国人需要进行新的探索，为中国谋求新的出路。中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

13．评述孙中山的三民主义学说。(怎样认识孙中山的三民主义学说?)参考答案：1905年11月，在同盟会机关报《民报》发刊词中，孙中山将同盟会的纲领概括为三大主义，即民族主义、民权主义、民生主义，后被称为三民主义。

(1)民族主义包括“驱除鞑虏，恢复中华”两项内容。一是要以革命手段推翻清朝政府，改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫政策；二是追求独立，建立“民族独立的国家”。孙中山指出，民族主义不是简单的“排满”，不是针对一切满人，而是“应将满洲政府所有压制人民之手段、专制不平之政治、暴虐残忍之刑罚、勒派加抽之苛捐以及满洲政府所纵容之虎狼官吏，一切扫除”，也就是要结束清政府的专制统治及其媚外政策。但是，同盟会纲领中的民族主义没有从正面鲜明地提出反对帝国主义的主张。当时的革命派对于帝国主义的本质认识不清，害怕帝国主义干涉，甚至幻想以承认不平等条约“继续有效”为条件来换取列强对自己的支持。同时，他们也没有明确地把汉族军阀、官僚、地主作为革命对象，从而给了这部分人后来从内部和外部破坏革命的可乘之机。(2)民权主义的内容是“创立民国”，即推翻封建君主专制制度，建立资产阶级民主共和国。这就是孙中山所说的政治革命。政治革命的目的是建立民国。《军政府宣言》指出：“凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之。制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之!”孙中山强调，政治革命应当与民族革命并行。民族革命是扫除“现在恶劣政治”，而政治革命则是扫除“恶劣政治的根本”，从而把斗争矛头直接指向集国内民族压迫与封建专制统治于一身的清政府。不过，民权主义虽然强调了要建立民主共和国，却忽略了广大劳动群众在国家中的地位，因而难以使人民的民主权利得到真正的保证。

(3)民生主义在当时指的是“平均地权”，也就是孙中山所说的社会革命。孙中山主张核定全国土地的地价，其现有之地价，仍属原主；革命后的增价，则归国家，为国民共享。国家还可按原定地价收买地主的土地。他认为，西方资本主义发展中的诸多社会问题，其根源在于未能解决土地问题，因此他试图探讨一种一劳永逸的办法，既使中国富强，又避免产生贫富悬殊的现象，避免社会危机。为此，他希望“举政治革命、社会革命毕其功于一役”。但是。孙中山的“平均地权”的主张，没有正面触及封建土地所有制，不能满足广大农民的土地要求，在革命中难以成为发动广大工农群众的理论武器。

孙中山的三民主义学说，初步描绘出中国还不曾有过的资产阶级共和国方案，是一个比较完整而明确的资产阶级民主革命纲领。它的提出，对推动革命的发展产生了重大而积极的影响。

14．怎样认识辛亥革命的伟大意义?(或者如何认识毛泽东指出的“中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的”?)参考答案：辛亥革命是资产阶级领导的以反对君主专制制度、建立资产阶级共和国为目的的革命，是一次比较完全意义上的资产阶级民主革命。正如毛泽东指出的：“中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的。”在近代历史上，辛亥革命是中国人民为救亡图存、振兴中华而奋起革命的一个里程碑．它使中国发生了历史性的巨变，具有伟大的历史意义。第一，辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人——清王朝的统治，沉重打击了中外反动势力，使中国反动统治者在政治上乱了阵脚。从此，帝国主义和封建势力在中国再也不能建立起比较稳定的统治，从而为中国人民斗争的发展开辟了道路。

第二，辛亥革命结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和的观念开始深入人心，并在中国形成了

“敢有帝制自为者，天下共击之”的民主主义观念。正因为如此，当袁世凯、张勋先后复辟帝制时，均受到了社会舆论的强烈谴责和人民群众的坚决反抗。

第三，辛亥革命给人们带来一次思想上的解放。自古以来，皇帝被看做是至高无上、神圣不可侵犯的绝对权威，如今连皇帝都可以被打倒，那么还有什么陈腐的东西不可以被怀疑、不可以被抛弃?辛亥革命激发了人民的爱国热情和民族觉醒，打开了思想进步的闸门。

第四，辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风俗等方面发生了新的积极变化。南京临时政府成立后，以振兴实业为目标，设立实业部，先后颁布了一系列有利于工商业发展的政策和措施，以推动民族资本主义经济的发展，使随后的几年了资本主义发展的“黄金时代”。革命政府还提倡社会新风，扫除旧时代的“风俗之害”。如：以公元纪年，改用公历；下级官吏见上级官吏不再行跪拜礼；男子以“先生”、“君”的称呼取代“老爷”等的称呼；男子剪辫、女子放足之风迅速席卷全国等。这些变化不仅改变了社会风气，也有助于人们的精神解放。

第五，辛亥革命不仅在一定程度上打击了帝国主义的侵略势力，而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。列宁指出：“中国人民的革命斗争具有世界意义，为它将给亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”。15．风云变幻的八十年给我们的历史启迪是什么? 说明：此题没有标准答案。可以围绕风云变幻的八十年的三条线索中的任意一条展开来回答。下面的答案是编者的认识，仅供参考。中国近现代史纲要配套复习题 计科三班

参考答案：风云变幻的八十年给我们以深刻的历史启迪。

第一，中国人民前仆后继、英勇不屈的反抗斗争，是帝国主义、封建主义不能消灭和断送中国的根本原因。

第二，在半殖民地半封建社会的中国，占人口绝大多数的农民阶级是革命的主力军，但因其阶级的局限性，没有也不可能提出代表社会前进方向的革命纲领、路线和政策，因此，不能领导完成资产阶级民主革命的历史任务。

第三，旧中国的民族资产阶级代表着一种先进的生产关系，历史地成为旧民主主义革命的领导阶级。但是。由于民族资产阶级的软弱性和妥协性，使它既不能提出彻底的反帝反封建的革命纲领，也不可能组成具有坚强战斗力的革命政党，因而也就无法担负起领导阶级的历史使命。

第四，旧民主主义革命的失败，说明中国半殖民地半封建社会的性质没有得到改变，中国社会的两大主要矛盾没有得到解决。中国仍需进行反帝反封建的民族民主革命。但是，这个革命需要新的先进阶级及政党来组织与领导。中国革命的领导权也就历史地落到新兴的中国无产阶级及其政党——中国共产党的肩上。

中国近代史纲要试卷及答案详解 篇6

一、单项选择题

1、鸦片战争前夕，影响近代中国的政治因素是主要的是(B)A、清朝晚期政治腐败 B、封建制度已经衰落 C、军备废弛防御力差 D、战和方针举棋不定

2、鸦片战争后，中国经济逐渐被卷入世界资本主义市场，其对中国的影响不包括（D）

A、自给自足的自然经济逐步解体B、西方的先进生产技术逐步传入中国 C、英国对华输出商品激增 D、封建地主土地所有制瓦解

3、在中国近代史上，被称为“国中之国”的地方是（B）A、通商口岸 B、租界 C、使馆区 D、公廨所

4、最能反映西方列强在19世纪40——60年代侵略特点的是（B）A、割占中国的领土 B、强迫中国开埠通商

C、勒索巨额战争赔款 D、迫使中国签订“城下之盟” 5、19世纪70年代以前，西方资本主义国家对中国经济侵略的方式是（C）A、商品输出 B、资本输出

C、商品输出为主，资本输出为辅 D、资本输出为主，商品输出为辅

6、最能体现帝国主义进行资本输出、分割世界要求的条约是（D）A、《北京条约》 B、《天津条约》 C、《中法条约》 D、《马关条约》

7、近代中国睁眼看世界的第一人是(A)A、林则徐 B、严复 C、洪秀全 D、康有为

8、从1840年到1919年间，中国人民对外来侵略进行了英勇反抗，结果都失败了，其根本原因是（D）

A、资本——帝国主义过于强大 B、中国经济技术的落后 C、中国武器落后 D、中国社会制度的腐败

9、中国近代史上人民群众第一次大规模武装反侵略斗争是(A)A、三元里抗英斗争 B、太平天国农民起义 C、捻军起义 D、义和团运动

10、阻碍近代中国经济发展和社会进步的最根本原因是（A）A、帝国主义的侵略 B、封建主义的腐朽统治 C、民族资本主义的软弱 D、官僚资本主义的垄断

11、中国近代沦为半殖民地半封建社会，其中“半殖民地半封建”的含义是（C）A、封建的自然经济解体，被纳入到资本主义世界市场体系 B、中国社会一半是半殖民地的，一半是半封建的

C、独立主权部分丧失，既保存封建主义又发展资本主义 D、政治上是殖民地，经济上是封建经济

12、近代中国沦为半殖民地半封建社会的最主要原因是（D）A、农民革命斗争的失败 B、中国封建主义的统治 C、中国资产阶级的软弱 D、帝国主义的侵略

13、鸦片战争后，列强谋求在中国传教的根本目的（D）A、传播西方文明 B、让西方宗教获得广泛传播 C、为清政府提供思想武器 D、从精神上侵略中国 14、19世纪末，列强掠夺中国的高峰是（B）A、争夺路权和矿权 B、强占租界地和划分势力范围 C、争做中国的债主 D、提出门户开放政策

15、鸦片战争中，一个英国资本家预言：“中国人每人每年需要一个棉织睡帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供应不上了。”但这个在中国倾销商品的梦幻最终破灭了，究其根本原因是（D）

A、中国通商口岸少，关税税率高 B、中国人有不习惯使用洋货的传统 C、中国人民过于贫困，购买力太低 D、中国自然经济具有顽强抵制作用

16、恩格斯曾在甲午战争进行时预言：“它意味着古老中国的终结，意味着它整个经济基础全盘的却是逐渐的革命化。”其中“革命化”是指（D）A、发生推翻清朝封建统治的革命 B、将导致资产阶级性质的改革

C、民族资本主义将成为中国经济的主体

D、列强将加强资本输出，把中国经济纳入资本主义世界市场

17、列强对中国进行文化渗透所要达到的最根本的目的是（D）A、宣传西方文化的优越 B、帮助中国兴办教育

C、推动近代中国文化的发民 D、用西方文化改造甚至取代中国文化

18、中国人开始有了普遍的民族意识的觉醒是在(C)A、鸦片战争之后 B、第二次鸦片战争之后 C、中日甲午战争之后 D、八国联军侵略战争之后

19、魏源是中国近代史上最早提出向西方学习的人之一，他最著名的口号是(A)A、物竞天择，适者生存 B、中学为体，西学为用 C、师夷长技以制夷 D、振兴中华

20、西方列强瓜分中国的图谋破产的最根本原因是(B)A、帝国主义列强之间的矛盾 B、中华民族不屈不挠的反侵略斗争

C、中国地域辽阔，人口众多 D、国际上的正义力量

21、近代中外反动势力开始勾结起来是在(B)A、鸦片战争之后 B、第二次鸦片战争之后 C、中日甲午战争之后 D、八国联军侵略战争之后

22、帝国主义统治中国的主要支柱和中国封建军阀实行专制统治的社会基础是(D)A、官僚资产阶级 B、民族资产阶级 C、买办资本家 D、封建地主阶级

23、标志着中国半殖民地半封建社会基本形成的条约是(A)A、《辛丑条约》 B、《马关条约》 C、《天津条约》 D、《北京条约》

24、日本在中国旅顺设置“关东总督府”，派遣“关东军”驻守东北是在(C)A、中日甲午战争之后 B、八国联军侵略战争之后 C、日俄战争之后 D、第一次世界大战之后

25、中英《南京条约》规定开放五处为通商口岸是(B)A、广州、福州、厦门、宁波、南京 B、广州、福州、厦门、宁波、上海 C、广州、福州、厦门、南京、上海 D、广州、福州、厦门、泉洲、上海

二、多项选择题

1、资本——帝国主义对中国的侵略，主要形式有（ABCD）A、军事侵略 B、政治控制 C、经济掠夺 D、文化渗透

2、帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，正确表述的有（ABCD）A、德国强租山东胶州湾，把山东作为势力范围 B、沙俄强租辽东半岛，以长城以北作为其势力范围 C、英国以长江流域为其势力范围

D、法国把广东、广西、云南作为其势力范围

3、关于租界的叙述，正确的有（ABC）

A、1845年11月，英国驻上海领事强迫清政府地方官吏议定土地章程，在上海划出一个特定区域作为英国人居留地。这是外国人在中国设立租界的开端 B、外国侵略者在租界逐步排斥中国的主权，使租界成为“国中之国” C、中国通商口岸的租界是列强对中国进行政治和经济侵略的基地，是“冒险家的乐园”

D、中国政府对租界内的行政、司法有干预权

4、关于领事裁判权的规定主要体现在（AB）

A、《五口通商章程》 B、《望厦条约》 C、《黄埔条约》 D、《南京条约》

5、马克思说：“成千上万的英美船只开到中国，这个国家很快就为不列颠和美国廉价工业品所充斥，以手工劳动为基础的中国工业经不住机器的竞争，牢固的中

华帝国遭受了严重的社会危机。”这段话表明了（ABCD）

A、落后的经济决定中国必然失败 B、中国开始面临前所未有的危机 C、中国将卷入资本主义世界市场 D、封建主义终将无法战胜资本主义

6、西方列强操纵中国经济命脉的手段有（ABCD）

A、开银行 B、争夺铁路投资权 C、投资中国矿山 D、开办工厂

7、西方列强不断加强对华文化渗透，其手段包括（ABD）A、宗教渗透和侵略 B、鼓吹侵略有理论

C、肆意破坏中国的文物古迹 D、大肆宣扬“种族优劣论”

8、半殖民地半封建社会的中国基本特征有（ABCD）A、资本——帝国主义控制着中国的财政和经济命脉 B、中国封建势力是资本——帝国主义统治中国的社会基础

C、自然经济遭到破坏，民族资本主义经济成为社会的主要经济形式 D、近代中国经济、政治与文化的发展极不平衡

9、近代中国社会阶级关系发生的深刻变动表现为（ABCD）A、地主阶级出现了一批因军功而升迁的官僚地主和城居地主

B、不少自耕农失去土地，向贫农和雇农转化，有些成为产业工人的后备军 C、新产生了中国资产阶级 D、新产生了中国无产阶级

10、近代中国革命的对象有（ABC）

A、帝国主义 B、封建主义 C、官僚资本主义 D、民族资产阶级

11、近代以来中华民族面临的两大历史任务是(CD)A、反对帝国主义侵略 B、推翻封建主义统治

C、求得民族独立和人民解放 D、实现国家繁荣富强和人民共同富裕 E、救亡和启蒙

12、近代中国社会的主要矛盾有(CD)A、地主阶级和农民阶级的矛盾 B、资产阶级和无产阶级的矛盾 C、帝国主义和中华民族的矛盾 D、封建主义和人民大众的矛盾 E、封建主义和资本主义的矛盾

13、瓦德西说：“无论欧美日本各国，皆无此脑力与兵力可以统治此天下生灵四分之一”，“故瓜分一事，实为下策”。这表明列强（ACD）A、瓜分中国的计划破产 B、已放弃灭亡中国的企图 C、仍需扶植清政府以华制化 D、看到了中国人民的不屈斗志 14、1895年有人题联于京师城门“万寿无疆，普天同庆；三军败绩，割地求和”。反映的史实有（ACD）

A、慈禧万寿庆典 B、公车上书 C、甲午战争中国战败 D、《马关条约》签订

15、下列关于林则徐、魏源等倡导新思想的代表人物的评述，正确的有（ABCD）A、都是地主阶级开明知识分子 B、其思想都带有鲜明的时代特点 C、都主张放眼看世界、探索救国之路 D、都未能完全冲破封建思想的牢笼 16、19世纪70年代以后出现的早期维新思想的共同特点有（ABCD）A、都主张学习西方科学技术的同时也要吸收西方的政治及经济学说 B、具有比较强烈的反对外国侵略的思想 C、希望中国独立富强的爱国思想

D、具有一定程度反对封建专制的民主思想

17、通过两次鸦片战争，英国殖民者除强占香港外，在中国攫取的权益还有（AE）

A、协定关税 B、投资设厂 C、设置租界 D、驻扎军队 E、领事裁判权

18、《马关条约》签订后，为维护本国侵略利益，参与“干涉还辽事件”的国家有(BDE)A、英国 B、德国 C、美国 D、法国 E、俄国

19、中华民族资产阶级的两面性是指(ABCDE)A、与外国资本主义和本国封建主义有矛盾、斗争的一面 B、与外国资本主义和本国封建主义有依赖、妥协的一面 C、在一定条件下可以参加反帝反封建的革命或保持中立 D、没有革命的彻底性

E、既有革命性又有软弱妥协性

20、中国工人阶级的特殊优点有（ACD）