小学我的新老师作文

小学我的新老师作文（精选10篇）

小学我的新老师作文 篇1

今天早晨，我和李文静，张倩玉结伴来到班级里。刚进门，许许多多的“羽毛”在天上飞来飞去，声音还很嘈杂，班长站在台上，怎么也管不住。真是疯了!!!

我回到自己的座位上，对杨筱雨说(她是偶的同桌。)“咱们班怎么了?抽风了?”我问，“嗯……算是吧，好像是今天有新老师来了。”她也不确定。这个消息一到，就是有人欢喜有人愁了，不过，我们班有一大部分人都很开心，因为杨老师有点凶!

我的新老师 篇2

刘老师第一次给我们上课时，我们都端端正正地坐在教室里，怀着激动的心情迎接她的到来。“刘老师会不会像谢老师那样准时来上课呢？课前准备会不会有新的要求呢？会不会很厉害呢？”我边等待边想着。周围的同学都很安静，估计也和我一样在想各自的心事吧！铃声一响，刘老师就迈着轻快的步伐走进了教室。当她看到我们座位上放着整齐的名牌时，立刻给了我们一个微笑。在愉快地跟我们问好之后，她做了自我介绍。她的声音清脆，语气抑扬顿挫，让人听了非常舒服。站在讲台上的她，始终面带微笑，注视着我们每一个人，让大家有一种上面站的不是老师，而是自己的好朋友的感觉！

刘老师不但和蔼可亲，而且非常有责任心。一次课间，卓言不小心摔了一跤，骨折了。刘老师得知后，赶紧跑到了事发地，一边关切地询问卓言是否坚持得住，一边叫其他同学和她一起抬卓言去医务室，最后还通知了他的父母。忙完这一切之后，刘老师额头上沁出了细细的汗珠，虚脱得坐在椅子半天也没缓过来。卓言病好出院后，细心的刘老师发现他坐的位置空间有点小，还特意给他调换了一个宽敞的位置，而且离教室门口较近，以方便他课后活动。不仅如此，刘老师还不时地提醒我们，不要在教室里打闹，以免碰到卓言。

这就是我们的好老师，一个和蔼可亲、非常有责任心的好老师。我们都很喜欢她。

？和？评一评

开门见山，直接点出要描写的对象。

第一自然段不应该介绍新老师的外貌，应该在老师第一次出场后再作介绍，而且外貌描写没有抓住人物的主要特征。

详写了等待新老师时的心理活动，真实。

刘老师出场时的描写不生动，有的地方没有做必要的交代。应该从外貌、动作、语言、神态等方面做全方位的描写，这样才能给人留下深刻的印象。

习作按总分总的顺序，分别从“和蔼可亲”和“非常有责任心”两个方面向大家介绍了自己的新老师。

编辑的话

要想把人物形象刻画得生动逼真，就需要将人物做全面细致的描写。初次见面的人，一眼看到的就是外在的容貌，所以一定要描寫人物外貌。外貌描写也不是面面俱到，而是要抓住主要特征进行生动的刻画。另外，每一个人都是立体的，既要有静态的外貌描写，也要有动态的语言、动作、神态等的描写，这样就能更好地揭示人物的性格特征。

我的新老师小学生作文 篇3

马老师个子高高的，瘦瘦的脸，留着小平头，大大的眼睛炯炯有神，好像会说话似的。他心地善良，和蔼可亲，说起话来井井有条，而且还风趣，同学们都愿意围着他让他给讲故事，他总是能讲故事的情节讲的形象逼真，让人有一种身临其境的感觉，还会时不时的说出几句幽默的话语，逗得大家哈哈大笑。

他平时对我们学习要求很严格，一次我们语文留作业让写生字，因为得写好几页，所以我就有点不耐烦，最后一页写的有点潦草，马老师就把我叫到办公室，让我放学以后留校重新写。我写了好几遍，李老师都说不合格，那会儿都8点多了，天都有点黑了，马老师还是说不行，直到快九点的时候，马老师才说可以，马老师留我在他那吃了饭，然后送我回家的，但是我还是觉得特别委屈，回到家我就迫不及待的告诉奶奶这件事，奶奶笑着说：“我早就知道了，马老师给我来过电话了，你应该为能有这样的老师而庆幸，他这是为你好，如果不严格要求你，你又怎么会有进步呢，严师出高徒啊，你以后也得严格要求自己，只有这样，你以后做事情才能做得更好。”奶奶的话让我明白了老师的用心良苦，能有这样一位负责任的老师做我的班主任，我感到特别幸福。

马老师不但关心我们的学习，还在生活上照顾我们。我们班有一个同学叫军军，他家家庭条件不好，生活困难，还是单亲家庭，他的爸爸天天起早贪黑的干活，也顾不上照顾他，所以他早晨经常饿着肚子上课。马老师知道后，就经常给他带早餐，有时候还会给军军钱让他买饭吃呢。军军只是马老师帮助过的学生之一，像这种事情都是他的家常便饭，我们看在眼里，甭提有多感动了。

马老师教学有方，我们有不懂的地方只要问他，他一定会给我们整的明明白白的。而且他上课十分有趣，原本枯燥无味的语文课在他的讲解下，课堂氛围显得异常活跃，激发了同学们学习的乐趣，而且变得都愿意上语文课了。

马老师工作一丝不苟，经常是早出晚归，每天早自习他都会给同学们讲解一些不懂的问题，下班之后，他还会留下来批改作业，他是一笔一笔的写，一字一字的看，今天的任务他从来不会拖到明天的，不管有多晚他都会看完再回家。正是因为这样吧，马老师多次被评为“全县优秀班主任”、“全县模范教师”。

这就是我最尊敬的老师——马老师。

这个学期，我们新增加了一门物理课，我们心中再没有见到老师之前，一直在猜测我们的物理老师是一个什么样子的人，很多人都觉得，教理科的老师一定会和数学老师一样古板严肃，但是事实上，我们猜错了。

当我们的物理老师走进班里的时候，我们都惊呆了，我们的老师看起来十分的年轻，站在讲台上的时候，先不说话，只是对着我们微微的笑着，等到我们班上窃窃私语的声音都消失了以后，才开始跟我们介绍他自己。这分明是一个看上去阳光大方的男孩子嘛，哪里像是一个初中的物理老师呢。等到他介绍自己的时候，我们才对他有了进一步的了解，我们的老师刚大学毕业两年，但是已经创造出了上一届物理成绩在全市排第一的好成绩，他跟我们说，不要觉得他年轻，就想着还是老教师的教课方式比较稳妥，其实他的上课方式会更适合我们。

我的新老师小学作文400字 篇4

美术老师说：“施老师什么都好，就是心太软！”经过这几天，我渐渐地熟悉了这位老师。她有着一头又黑又长的直发，一双水汪汪的大眼睛，戴着眼镜，高鼻梁，樱桃大的嘴，身材很好！她那不停鼓励学生的精神，我很喜欢。

记得有一次，摸底考试，语文成绩出来了，我们成绩都不理想，全班最高分也只有90分。我们都怕老师骂我们，个个低下了头，准备接受教训！但施老师说；“这次考不好没关系，只要在这学期多加努力，下次一定会取得好成绩的！”下了课，我们都讨论起了施老师。

还有一次，老师上课问我们问题，没一个同学举手，这时。施老师说；“没关系，说错了也没关系，我相信我们班的学生最棒！”渐渐地，举手的越来越多，一个，两个，三个，四……多的都数不清了！老师顿时喜笑颜开。我妈妈说这种教育方法是对的！鼓励学生，才能更有自信！

我的新老师的小学作文200字 篇5

王老师个子高高的，一头卷卷的长发，有一双炯炯有神的眼睛。脸上总是带着微笑，我们不知不觉的就喜欢王老师了。

有一次，我去找王老师背单词的时候，看见前面有很多同学，队列就象一条长长的龙，我等呀等，终于要到我了，心想一定能背好。可轮到我过关时，心里就紧张起来了，好象有一只兔子在里面蹦来蹦去的`，就有一个单词忘记了。王老师微笑着对我说：“不要紧张，仔细想想。”看着老师鼓励的眼神，我很快就记起来了，顺利完成学习任务，老师还说“真棒，再给你盖一个娃娃章。”

我的新老师作文 篇6

第二天的第一节课就是语文课，只见她迈着十分轻盈的步子走进了教室，是那样的年轻美丽;一双黑宝石一样的亮眼睛，一头漂亮的长发，乌黑油亮，又浓又密。在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就闪出五颜六色的光环。哦!她笑得那么天真无邪，双眸闪闪发光，皎皎然如秋月。在笑的一瞬间，我看到老师整齐的牙齿，白得像柚子瓣，光洁得有如白瓷，在两片薄唇中闪闪发亮。

别看毛老师那么温柔可亲，那么漂亮，又那么爱笑，但她可坏了，还时不时得给我们挖“陷阱”呢!有一次，毛老师正在上课，不知因为什么突然走出了教室。同学们顿时炸开了锅，那边说话，这边聊天，殊不知毛老师又神不知鬼不觉地回到了教室。最先发现的同学先是一愣，然后带着大家马上安静下来。幸亏我们有暗哨，大家反应机灵，老师公布：“考试及格!”，这才避免了全班抄课文的危机。唉!没办法，毛老师真的坏呀!但，只好认了――谁让我们曾经信誓旦旦“经得起老师的随时考试”呢!

英语作文：我的新老师 篇7

He was a scholar of Chinese literature and history. We felt that he knew everything in this field. His knowledge and eloquence, as well as his klndness, made his lectures so attrative and touching that we were reluctant to hear the bell ringing to dismiss the class.

One lesson he gave us that I cannot forget concerned some quotations from a pupil of Confucius, who always felt at ease in spite of his life of abject poverty. In his lecture, Mr. Zhang revealed his true feelings in devoting himself to teaching all his life. This deeply moved us all.

I respect Mr. Zhang and should learn from his noble spirit and do my best to study hard for our great socialist country.

在中学时我有许多好老师，但是张老师是我特别喜欢特别尊敬的。他是一位中年知识分子，生活简朴，工作努力，态度乐观，尽心尽力地教我们。

他是一位中国文学和中国历史学者。我们觉得在这个领域里他无所不知。他的知识，他的口才以及他的慈祥使他的课那么吸引人、那么动人，以致于我们不愿听到下课的铃声。

张老师给我们讲过的一堂课是我不能忘记的，那堂课讲的是孔子弟子的语录，那位弟子尽管生活贫寒却始终感到安逸。在这堂课上，张老师流露出他一生献身教育的感情。这深深地感动了我们。

我的新老师(500字)作文 篇8

“铃铃铃”上课铃响了，我们班仍然吵吵闹闹的，大家都在猜老师的样子。有的说老师肯定胖胖的，有的说老师肯定高高的，还有的说老师肯定戴着眼镜。于是老师的形象便呈现在我们的心里。

“老师来了啦!”随着我们的“小哨兵”xx(天机不可泄露)的一声大喊，我们立刻坐在椅子上一动不动，就算屁股下有一个图钉也不会站起来拔掉它。

新老师走进了教室，她的气质不得不让我在心里承认：这肯定是一个好老师。这个新老师是一个语文老师，她姓黄，和我同姓。她的头发是一个蘑菇头，身穿着一件鲜绿的衣裳，鼻梁上顶着一副瓶底厚的眼镜，上课的时候时不时推一推。

黄老师上课的时候总会讲一些名人名言。比如说什么“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啦，“书籍是人类进步的阶梯”啦，“书是全世界的营养品”„„虽然我们不知道老师为什么要说这些，但我们却从中学到了很多道理。

开学时，老师曾经说过这样一句话：“我很有信心把这个班教好。”于是我在心里许下承诺：我一定要把这单元考好，绝不愧对老师。经过一单元的努力，成绩单终于发下来，我们获得了优异的成绩，同学们开心极了，尤其是我，高兴得心都要开花了，老师脸上也出现了灿烂的笑容。

有一句话叫“教师是人类灵魂的工程师。”老师是伟大的。如果我们是那一朵朵小花，老师就是辛勤的园丁;如果我们是一棵棵小草，老师就是灿烂的阳光;如果我们是一条条小鱼，老师就是那广阔的海洋。篇一：小学作文：我的新老师

我的新老师

啊！新的一学期又开始了。升上6年级，学校换了新老师，我们班主任也更换了。

报名的 篇二：小学作文：我们班来了位新老师

我们班来了位新老师

8月31日，是这个快乐暑假的篇三：我的新老师

我的新老师

开学了，我上二年级了，我们换了教室，也换了新老师。

新老师姓陈，教我们语文。她中等个，不胖不瘦，和我妈妈长的一样漂亮，今天她和我们在一起时，总是笑眯眯的。我多么希望她不要像我妈妈那样厉害。

篇四：写我的新老师或是新同学的作文

写我的新老师或是新同学的作文

小学六年一眨眼真的很快过去了，小学时光也只能停留在童年、年少时，现在的我到了一个人生的乐家园”，老师这么做，不仅是让家长们看到我们的“成绩”，也是为了让我们学习别人写的好作文，等等„„——新老师的别样。

开学后，我们对初中这两个字依然十分陌生，但老师并没有着急，不耐烦，依然手把手教我们。老师又为了锻炼我们的管理能力，几乎每人都分配到了职务，而且老师十分“放纵”我们，大家不要误会了啦，这个“放纵”是把七（1）班完全交给了我们自己，什么事都要自己想办法解决，（除了必要的时候）。——新老师的另类管理方式。

我的新老师作文500字 篇9

开学一周，我对语文老师的印象最深刻。老师是中等个，金黄色的头发，眼睛像孙悟空的火眼晶晶一般。在课堂上没有一个人可以逃出她的慧眼，鼻子高高的，耳朵能与顺风耳相提并论。

老师很幽默，她常说过这样一句话：“在课堂上，你们是八路军，我就是日本鬼子，你我就是敌人。课余时间，我们可以是好朋友，一起畅谈心事。”

于此同是，老师也很严厉，老师每次上课时都拿着一个用胶带缠着的书。

有一次，老师在上面讲课，我的邻桌学老师说话。老师说：“谁在学我说话？站出来！不然，这节课我们就不上了！”我的邻桌不好意思的，缓缓的站了起来。因为他不想耽误大家的时间，老师走到他跟前，毫不犹豫地、狠狠地在他手上打了几下。

老师讲课很有经验，为什么这么说呢？大家说：“女生喜欢文科，男生喜欢理科。”但至少我不这样认为，我们班的男生上语文课要比女生的思维活跃的多。

老师是我们的好朋友，同学们一个举重若轻的动作，会使她和我们一起笑。老师为了带好我们，她每天早早到校，这一切的一切，点点滴滴，都蕴含着老师对我们的爱。这爱——如春风沐浴着我们，如春雨滋润着我们，如旭日照耀着我们……

我的新老师作文600字 篇10

赵老师三十多岁，头发乌黑发亮，后面扎着像花骨朵似的丸子头。脸蛋又白又嫩，像鸡蛋的二层皮似的。炯炯有神的大眼睛，黑宝石似的闪闪发光。高高的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。再配上她那红色的长毛衣，看上去像一个仙女，显得格外美丽。

赵老师对我们要求十分严格。如果在上课的时候有学生在下面捣乱，等到下课，她会把捣乱的同学狠狠地批评一顿，让他认识错误，并且及时改正。现在连班上最调皮的同学也不敢轻易制造“课堂悄悄话”了，像“小解放军”一样坐姿端正认真听讲，真是“严师出高徒”。

你知道吗？赵老师的眼睛还会“说话”。当我在教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的小蜜蜂”。当我写字慢时，她的眼睛好像在说：“写快点，你最棒！”当我考试不理想时，她的眼睛好像在说：“加油！下次你一定能够考好的”……

赵老师不仅眼睛“会说话”，还有一颗非常爱我们的心。记得有一次，我身体不舒服，上半节课时就趴在桌子上。这时被赵老师的“千里眼”发现了，她从讲台上走下来，关心地问：“你怎么了？”“我不舒服。”我无精打采的回答。赵老师摸了摸我的头，“呀！这么烫，这是发烧了。”赵老师把我背到医务室抓药，并给我倒了一杯热水，让我把药吃掉。我的心里暖烘烘的，赵老师真像我妈妈一样。

虽然赵老师对我们有点严格，可一个月过去后，同学和老师感情越来越深，大家都相亲相爱，像一家人一样。