职业规划结束用语

职业规划结束用语（推荐9篇）

职业规划结束用语 篇1

只有想不到，没有做不到，这一字一字的书写大学，这一步一步的学业规划，使我产生了一个质的飞跃，从迷茫飞向自信，从踌躇飞向坚定。我相信，在毕业的时刻，在那戴上学士帽的刹那，在那一快门一闪光一定格的瞬间，我定能向我的大学我的青春交出一份满意的答卷。

放飞梦想，扬帆起航，规划自我，造就辉煌！

通过以上分析，我发现自己的大学生活充满了挑战性，但我不怕。因为，我已仅为我的帆鼓满了风，只待~远航~。因为我有方向，所以艰难险阻是一定会遇见的，但一分付出总会有一分收获，我相信我的未来不是梦。

职业生涯规划课程给了我重新认识自我的机会，我是不会辜负自己四年的努力和付出，大学生涯的成功是我追求的目标，赢在起跑线，我深信不疑！

职业生涯规划小结：

职业规划结束用语 篇2

依据《教育部关于印发〈高等职业院校人才培养工作评估方案〉的通知》 (教高[2008]5号) 、《山东省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》等文件精神, 以金志涛教授为组长、卢小平教授为副组长的专家组一行8人, 于2009年11月22日至25日, 对山东电子职业技术学院的人才培养工作进行了为期4天的现场评估考察。山东省经济和信息化委员会党组书记孙志恒, 党组副书记、副主任牛启忠等领导先后莅临指导。

11月22日下午, 山东电子职业技术学院举行人才培养工作评估汇报会, 孙志恒在百忙之中出席会议并做了重要讲话。他对各位专家冒着严寒、不辞辛苦地来到山东电子职业技术学院进行人才培养工作评估考察表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。他指出, 山东电子职业技术学院是山东省最早成立的电子信息类职业学校, 在山东省的信息产业教育系统中具有重要的地位和影响。建校30余年来特别是组建高职学院的五年来, 学院坚持社会主义办学方向, 认真贯彻党的教育方针, 紧紧抓住信息产业和信息化蓬勃发展的有利机遇, 背靠行业, 面向社会, 着力突出办学特色, 精心打造教育品牌, 全面加强内涵建设, 努力提高人才培养质量, 培养了大批电子信息类优秀人才, 为全省信息产业和信息化建设做出了重要贡献, 赢得了社会各界的广泛好评。他说, 人才培养工作评估对于促进高等职业院校加强内涵建设, 深化校企合作、产学结合, 促进学院的持续、稳定、健康发展具有重要意义, 是对学院高职办学成绩的一次大检验。要求学院积极配合专家组做好各项工作, 为顺利完成评估考察工作创设良好的氛围和条件。

11月25日, 山东省教育厅、专家组举行山东电子职业技术学院人才培养工作评估专家考察意见反馈会和情况通报会, 牛启忠出席会议并做重要讲话。他指出, 山东电子职业技术学院通过评估切实加强了自身建设, 凝聚了班子, 锻炼了队伍, 突出了特色, 优化了资源配置, 切实推进了工学结合, 健全了教学质量保障体系, 为进一步全面提高人才培养质量奠定了更加坚实的基础。山东省经济和信息化委将积极发挥统筹协调作用, 抓住山东省经济和信息领域重点企业点多、中小企业面广的优势, 积极推动学校与行业内的企业特别是重点企业的深度融合和校企共赢。将一如既往地加大对山东电子职业技术学院的政策、资金和人才支持。希望学院抓住这次评估的机遇, 认真汲取专家组提出的宝贵意见和建议, 积极加以整改, 为山东经信事业发展培养更多更好的人才。

兰考县首批新型职业农民培训结束 篇3

在培训中，兰考县农广校专门聘请河南农业职业学院的张慎璞教授，候殿明教授，张传伟教授，刘松涛教授及开封市蔬菜研究所的高级研究员杜晓莉老师分别对蔬菜、粮食产业化、现代化、规模化发展及创意农业如何让农业农民实现点土成金进行了详细的讲解；并对国内外的农业发展形势作了精辟的分析。

培训通过理论培训+实践实习+参观考察的方式使学员们对作物高产栽培、农业政策、农业科技、经营管理等进行全方面全方位的培训学习，开阔了学员的视野，中牟高新科技园的参观考察更增长了学员们的见识，学员们看到了无土栽培无公害蔬菜的良好经济效益，极大地激发了学员们利用高科技创业的热情。

本次培训旨在为兰考农村基层培养一批懂农、爱农、务农的实用性农业高科技技术人才，为兰考农业的快速稳步发展提供人才资源支撑。

（作者单位：兰考县农广校）

职业规划结束语精选 篇4

面对未来的我会带着微笑。“Everything is possible，be confident!”唯有把握住今天，才能在今后的学习，工作和生活中，不断完善自我，提高自己，创造出新的辉煌和奇迹!

职业规划结束语7

在做职业生涯规划的这段时间，茫茫的一片大海，我总感觉有一颗启明星在亮着。

于是，我坚持，每天都在早上起来第一件事，我对自己说，机会是留给有准备的人。

所以，这段时间好像每时每刻都在照镜子，重客观方面，从周围的多种角度，我认真地审视自己，规划自己。

渐渐地，我从一开始的暮霭朦朦，到现在的烟消云散。

职业生涯规划结束语 篇5

对于新手而言，写一份职业生涯规划是非常重要的而且是非常必须的，现在我给大家列举出规划中一些重要的内容要求：

1.通过自我认知、专业和职业的深入剖析 2.对自己的大学生活和人生进行了职业规划 3.列出具体行动方案

结束语

“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。一.自我评定 1．我的成长经历 1.成长期：（出生-13岁）

1989年6月19日我出生于甘肃白银市的一个农村家庭，幸福温馨。自从上了学前班后，我便有了很稀奇古怪的想法！我身体素质相对来说较差，经常被同龄的孩子欺负，被他们打的鼻青脸肿哭着回家，晚上还要写七八份作业，不喜欢说话，没有朋友，喜欢一个在大家都不知道的地方一个人思考，喜欢指着墙壁小声的说他没用，也喜欢偷偷的练习拳击，喜欢模仿爸爸写字的样子，喜欢不眨眼睛细致的观察妈妈的刺绣。

上小学后，和以前一样的被同学们欺负，给同学们写作业，所以成绩优秀被老师十分重视，并且保留了时时学习的习惯，顺利的学习到小学毕业。我最擅长的是写字，制作小东西，自主学习与独立思考！我最重视爸爸的眼神！我的愿望是，我将来要成为一名出色的拳击手，打到每一个欺负自己的家伙，保护爸爸妈妈！我扮演的角色是，一个老师心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同学中的软柿子。我扮演最称职的角色就是我是父母心中的好孩子；我感觉自己扮演的叫色中，最想卸下的角色是一个老师心目中的可塑之才和同学中的软柿子，因为太累，也不喜欢在很多人面前出现，怕生！紧张而又非常不自然，讨厌那种感觉。2.探索期（14-24岁）

上初中了，优秀的学习成绩使其他同学羡慕，而在上学不到两周里，我爆发了，我的身上发生变异，有的错误不是犯了以后不能原谅，是有的错误就不能犯，而我犯下的刚好是不能犯的错误。从那时开始，我被很多人误解，我被迫离开了我生长的地方！在后来的日子里，懂得了语言的重要性，朋友的可贵，我要读书，有成就再回家是我的动力与信念。我学习着开口说话，用于联络感情和谈判，我在离家很远的地方开始了我全新的生活，将我初中的学业草草的盲目的在2年的时间内结束了，在高中的学习生活中，我明白了很多做人的道理，融洽与沟通的重要性。

为了生存的资本与学费，东奔西跑，做过和多的职业，从学校的文学社员到枪手，从饭店做刷碗工到服务生再到切菜工，从夜总会的保安到舞员，从作网管接触到计算机，学习使用photoshop软件。从广告公司打杂工到设计师，从做业务积累经验到保险公司业务经理。也曾沦落到乞丐的情形。

我最擅长的是多种角色互还的从容。我最想扮演的角色是设计师，管理者以及一切“位高权重责任轻，钱多事少离家近”的非重体力工作，我最想卸下的角色是体力劳作。

再后来，我明白了，物质发达的资本主义社会同样需要感情生活。成功始于觉醒，心态决定命运！乐观主动，好发表意见，有管理才能思维活跃，创造力丰富，感情丰富为人热情。擅长于与人沟通，人际关系佳。助人为乐、有责任心、热情、开朗、友好善良、易于合作的特性决定了，适合做管理工作。3.优劣势分析 优势 综合素质

◆较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力 ◆积能看到事情积极的一面 ◆沉着冷静的气质

◆大气、踏实、认真的特质 ◆较高的思想素养 ◆很高的职业操守

◆较强的语言与文字表达能力 实际操作

◆极强的责任感

◆做事认真，很有耐心 ◆速度与效果并重 劣势

◆做事情想得太多，不果断 ◆原则太多

◆有计划，但实施情况不好，常常打乱 ◆不喜欢一直做一个职业 实际操作

◆有时缺乏自信

◆有时优柔寡断◆对其他人要求太苛刻

二、职业评定

（一）专业分析

1、人力资源管理专业分析

主要专业课程：政治经济学、管理学、统计学、会计学、市场营销学、财务管理学、企业战略管理、人力资源管理、人力资源管理经济学、人员素质测评、人力资源开发学、企业绩效管理、企业薪酬管理、管理心理学、企业劳动关系管理、福利管理、跨国人力资源管理、行政管理学、领导学、人力资源管理会计、专业英语等。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具有良好的职业道德，具备经济学、管理学和法学的基本理论、基本知识与能力，熟悉国内外劳动力市场环境，掌握现代人力资源管理的基本理论、基本工具以及人力资源管理活动的基本技能，能够在中外企业、政府机构和其他非盈利组织从事人员素质管理、岗位管理、绩效管理、薪酬管理及劳动关系管理等人力资源管理实际工作，也能在科研机构、大专院校从事人力资源管理的理论研究和教学工作的高级专门人才。培养要求： 1．具有国际视角和现代观念，理解中华优秀文化传统并具有一定传统文化基础； 2．具有较宽的知识面，且能够牢固地掌握专业基础知识和技能；

3．具有挑战自我的进取精神、适应环境的心理素质以及良好的职业道德；

4．掌握管理学、经济学和人力资源管理的基本理论、基本知识及定性、定量分析方法； 5．具有较强的语言与文字表达能力，普通话达到国家规定的等级标准；

6．具有良好的人际沟通能力以及分析和解决人力资源管理实际问题的基本能力； 7．熟悉我国劳动力市场的法规、方针政策及跨国人力资源管理的惯例和规则； 8．了解本学科的理论前沿及发展动态；

9．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

（二）岗位分析

1.人力工作的招聘原则：

（1）公开、公平、公正原则。（2）竞争与择优原则。（3）向高学位倾斜原则。（4）民主集中制原则。

2、人力工作的招聘条件：

三个标准简单地说，一是利润；二是成本；三是时间。人力资源管理者必须把自己看作是经营者，所以在规划或实施人力资源管理项目时必须关注项目的财务指标，必须能为企业创造利润，必须能为企业降低成本或控制成本，必须注意时间，讲求时效。

（三）环境分析

1、社会环境—大学生就业形式

近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题：

（1）大学生就业率呈下降的趋势。（2）大学生就业渠道不畅。（3）大学生就业观亟待改变。2.全国人力资源管理师资招聘信息

02年至07年10月间，通过eol发布招聘信息的企业单位及职位数量稳步增加：时间 发布信息的企业单位 发布的职位信息数 2002年 98家 520个岗位 2003年 152家 680个岗位 2004年 226家 5300个岗位 2005年 312家 6470个岗位 2006年 455家 8630个岗位

2007年1-9月 416家 13282个岗位 3.黑龙江高校毕业生就业政策

今年，黑龙江省高校毕业生就业政策进一步放宽。新政策规定：毕业生在校择业时间延长到两年，对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，由毕业生所在学校档案管理机构保管其档案并免收服务费。学校可根据本人意愿，将户口转至入学前户籍所在地，或两年内继续保留在原就读学校，待落实工作单位后，将户口迁至工作单位所在地。

为鼓励高校毕业生到基层和中小企业就业，高校毕业生到农村基层支教、支农、支医、扶贫的，经两到三年锻炼后，从中选拔优秀人员到县、乡的机关或企事业单位担任领导工作，或充实到基层的金融、工商、税务等部门；对到非公有制单位就业的毕业生，公安部门将放宽建立集体户口的审批条件，及时办理落户手续。同时，城市增容费、出省（市、区）费、出系统费和其他不合理收费也将取消。四）职业评定小结

在知己、知彼的基础上，我选择了最适合自己的职业目标，并确定了职业发展路线。

1、职业目标：企业管理者

2、计划实施 短期计划

2008年至2011年

毕业时除了以优异的成绩拿到所学鸡西大学专科毕业文凭外，同时通过英语二四级考试，计算机二级考试普通话测试等，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的知识，提高自己各方面的能力。尽快地适应大学生活，搞好同学之间的关系；找到能维持生计的兼职工作。大二，主要是初步确定自己以后的专业模块，并有针对参加一些比较实在的社团，培养自己的能力。并取得大二的一些相关证书；

大三学习专业课，有针对性地学习。出色地完成学年论文，努力将专业课学好，对就业情况有初步的了解；同时，学习一些课外知识来辅助专业课的学习；搞好毕业的一系列事，当然要出色地完成实习工作。有一定的收获，最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。1．学习所学专业课知识。2．自学人力工作相关知识。3考取职业技能资格证书。4．参加职业培训。中期计划

2011年至2016年 起初，尽可能留在东北，进入人力资源管理工作，并找到一份自己喜欢而且比较稳定的工作。进而努力学习工作知识，搞好同事之间的关系，并积累相应的经验，有一定的收入；

接下来，争取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同时，也不断地为自己充电，学习更多的东西；

首先到各个企业去应聘人力资源管理工作从企业管理的工作，努力使自己在东北稳定下来； 接下来希望自己在人力资源管理者队伍里有所作为，并在自己的岗位上有出色的表现，得到领导的肯定。所以无论在哪个岗位，都一定将吃苦耐劳贯彻到底，踏踏实实地走好每一步；篇二：职业生涯规划书结束语职业生涯规划设计书

目 录

一、自我认知„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4(一)我的理想„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

1、家庭教育的影响„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

2、个人经历的影响„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5

3、我的职业理想„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

（二）自我及他人评价„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

1、我的职业兴趣„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

2、我的职业能力„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6

3、我的职业价值观„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

4、个性特征„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7 5、360度评估„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

（三）自我认知小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8

二、外部环境分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9

（一）学校环境„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10

1、学校概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10

2、学校环境对职业能力的提升„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11

3、学校环境对职业价值观的影响„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„11

（二）社会环境„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

1、地理环境„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

2、环境建设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„12

3、交通环境„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13

4、就业环境„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13

2、就业政策„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13

3、竞争对手„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13

（三）职业环境„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„131、职业现状分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„13

2、职业要求分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„14

（四）外部环境分析小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1

5三、职业目标定位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„16

（一）swot分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

1、具体内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

2、swot分析小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

（二）职业定位„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

1、职业生涯总目标„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

2、辅助理想路径„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„18

（三）职业目标定位小结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„19

四、职业生涯规划设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20

（一）职业生涯设计概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„21

（二）大学期间的目标计划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„22

（三）毕业后五年的职业生涯规划„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„25

五、设计评估调整„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„27

（一）动态反馈调整„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„28

（二）备选职业规划方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„28

六、结束语„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„30

一、自我认知

俗话说“知己知彼，百战不殆”，所以做任何事，认识自己永远是迈向成功的第一步。在古希腊的神话中，一个名叫斯芬克斯的狮身人面的女妖坐在忒拜城堡附近的悬崖上，向过路的人提出一个谜语——什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路？过路者都必须猜中，如果猜不中，就要被她吃掉。无数人为此而丧生。最后一个流浪者猜到了答案。你猜到了吗？谜底是人。它把人的一生浓缩为一天的经历，婴儿呱呱坠地，一开始只能在地上爬，成年后两条腿走路，老年的时候，步履蹒跚，要借助拐杖才能走路。所以是四条腿——两条腿——三条腿。如果你能站在一生的角度来认识你自己，这个谜语就不难了。

我们每个人的潜能都是无穷无尽，然而能发挥多少，全看我们如何认识自我，战胜自我。因此职业规划的第一步也是认知自我。我相信通过系列的职业测评和自我、老师还有同学的评价，一定会得出一个真实的自我。

1、家庭教育的影响 家庭成员 家庭现状

父母都在工作，经济状况良好，为自己继续深造创造了条件。家人期望 父母都希望我能成为一名优秀的口腔医生。

2、个人经历的影响

出生在这样一个幸福的家庭是我最大的幸运。更庆幸的是，在我成长的道路上几乎都是一帆风顺。从小学到高中，我一直担任着班级里的学生干部。特别是在高中，担任班里的团支书，和我的同学们一起为我们班赢得了“优秀班级”的称号。这些经历让我在磨练中成长。我学会了如何和同学老师相处，如何和他人合作，如何将一件事情做到接近完美，还锻炼了我独立思考，面对突发事情的能力。唯一遗憾的是，高中时的我经常生病，几乎每个月都要去医院看病，到了高三更是发展到了几个星期一次的地步。两次的住院经历更是让我苦不堪言，幸好，在老师同学的帮助下，我的学习并未受到太大的影响。篇三：职业生涯规划书结束语 职业生涯规划书结束语

关于职业生涯规划书结束语大全 职业生涯规划书结束语(一)有计划目标的职业生涯规划制作并不容易，为了这份规划，下载了许多资料，也查看了许多职业规划范文，但那些范文多数都是草草收场，更多的是对自己的激励的语言，而非细致的自我分析。

以前不是没机会来进行自我的剖析，而是一方面因为不知道方法，不知道怎么去做;二是因为懒惰形成的惯性让自己哪怕是有些奇特想法时也被玩耍所淹没，然后就成了已经忘却的记忆。很高兴自己能一个人坚持下来并完成这份生涯规划书，很信奉一句话：今天的你是你昨天的决定产生的。

人是不能活在记忆和幻想里面的，应该是靠希望和追求活着的，只有这样的人生，才更有意义。看而今的大学校园，只为混毕业证书而荒废学业的人，为电脑游戏而晕晕沉沉的人，为贪玩好耍而得过且过的人...比比皆是，人生成功的秘密在于机会来临时，你已经准备好了!职业生涯规划书结束语(二)以上的职业生涯规划固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。

当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。

职业生涯规划书结束语 篇6

【结束语】

自2013年6月高考失利，到9月初入科大，到2015年1月大一第一学期结束，一直到我参加职业生涯规划大赛之前，可以说我的生活是一团乱糟糟的，没有详细的目标，如同在大雾中行走的路人，每天被洗衣服、洗澡这种繁杂而琐碎的小事情所纠缠，盲目跟随他人的脚步却不知自我，总是怀念过去却不可追。本来也许大学这四年我可能会一直这么浑浑噩噩地走下去直到毕业，但是因为职业规划大赛，我开始认认真真地思索我到底能做什么、该做什么，我开始真正地反省生活中的一点一滴，真正地朝着自己渴望的方向和未来风雨兼程。也许心中早就萌发了想要改变的种子，但是迟迟没有成长发育，职业规划却如同一场滂沱的春雨，刺痛内心的同时也敲醒了我自己。

职业规划教会了我很多很多东西，这些不仅仅是一份规划书带给我的东西，更是做职规的这个过程给予我心智上成长和战胜自我勇气。

2014年3月9日，是我职规生涯的开始。一开始我对于这个比赛并没有什么特别强烈的兴趣，同时也由于自己并非能够沉下心来坐在电脑面前敲击一份冗长繁杂的人。之所以参加这个比赛，是因为部门学姐的鼓励，她的鼓励让我相信我能而且也必须能去制定这样一份职业生涯规划。学姐当时给我发了一份她那时参加职规赛的模板给我，看到那份模板我才发现原来一份略显枯燥乏味的职规书也可以显得亮眼而充满魅力。以前我是有些骄傲的，总以为自己无所不能。但当我真真正正地开始沉下心来做我自己的职业生涯规划书的时候，我才发现真的不容易，那些自己以为能够熟练操作的word拥有足够强大秒杀我一切耐心的能力，一遍遍操作，反反复复不顺心，做出来的每一页职规书格式排版都难看的不行，原来自己之前所谓的统统掌握、熟练操作不过是皮毛。那天，我从晚上九点一直做到第二天凌晨4点半，每做一个部分便发现一次自己的无能和渺小，我做的职业规划书和学姐做的完全不在一个层次上，无法超越甚至无法平齐只能模仿，力求更“像”。

2014年3月10日，下午4点左右我才将自己的职规书交上去。晚上接到同学通知去参加职规初赛，我知道真正的职业规划之路开始了。上去面试的时候我还没有来得及准备好自己的演讲稿，所以简简单单的做了一个自我介绍外加对自己的职业规划书的理解。虽然讲的有些逻辑混乱，但我把自己所要讲的东西都说出来了，没有底稿，也没有事先的准备。

2014年3月16日，复赛就在17日。下午我和指导我的学姐联系好了，本来没抱多大的希望学姐会真正地用心辅导我（因为之前参加其他比赛，指导学长学姐都太忙，几乎没有管过我）。以偏概全总是不正确。结果确实大大出乎我的意料。那天晚上，学姐帮我看过我的职业规划书和ppT后，打电话给我，一页页地挑出其中存在的问题，一个个教给我对应的改进方法，电话打了40多分钟，随着时间的推移和流逝，我心中的温暖一点点满溢。无论是她之于我还是我之于她都不过是一个素未谋面的陌生人，她却如此认真悉心毫不吝啬地帮助我，为我铺石垫路。无数次想过退赛，因为自己时间规划的不合理，任务没有完成以及觉得自己真的不行的胆怯和恐惧。但那天晚上我像打了鸡血一样，重新拿起自己的职业规划书，一点一点按照学姐说的修改完善，一开始参加比赛可能真的只是抱着拿奖的念头，但是那天晚上我只是纯粹的想要对得起学姐对我的付出和帮助。

之后几位学长和学姐都帮我改过ppT，结果并不重要，但是他们在这中间的用心、认真和不吝惜让我所钦佩，我觉得很感动也想要成为和他们一样温暖的人。

复赛中大家表现得都很不错。有一些人的优秀是内在的，虽然他们平时看上去为人低调内敛，平凡而普通，但当他们站在舞台上说自己的梦想的时候，他们熠熠生光。这是舞台的力量，同时也是梦想的力量。

参加这次职业规划大赛，我所得到的我想是远远超过我所付出的，虽然我曾做职业规划书做到凌晨，不敢去阴森森的厕所，虽然我也曾大晚上被抓出去培训，虽然因为做它我满心焦虑、精神恍惚，跌过几次跤，掉过几次泪，但是我也因专心致志做一件事而感到满足开心，我跌倒却可以自己一步步重新爬起来，我害怕却可以自己克服恐惧，我骄傲却更明白别人的付出，我掉泪却可以自己抹掉不寻求安慰。我懂得了别人的优秀，我开始踏踏实实一步步走脚下的路，不再妄想一蹴而就；我得到了很多温暖和帮助，我开始真心不计代价的想要对人好，给予别人同样的温暖；我明白了认认真真做好事情的难度，我开始专心致志，不再三心二意；看到了别人闪光的时刻，我发现舞台不单单属于某一个人，比我牛逼的人比比皆是，我开始不浮躁耐下心来提升自我。

这世界上存在太多的不可控因素，规划永远赶不上变化，我不能保证我的职业规划一定能够实现，但是在职业规划的历程中我所学到的东西定会让我在人生的道路上越走越远，越走越坚强。

大学生职业生涯规划书结束语 篇7

一个人到达成功常常伴随着汗水和泪水，它们的交融才能组成一片成功的海洋;

一个人到达成功常常伴随着荆棘和坎坷，它们的拼凑才能使成功之路充满着好奇;

一个人到达成功常常伴随着笑声和哭声，它们的交奏才能谱写出悦耳的音乐;

烹调成功的秘方是：把“抱负”放到“努力”的锅中，用“坚韧”的小火炖熬，再加上“判断”做调味料。

未来是一束散发芬芳的红玫瑰，吸引着我要抓住它，掌握它;

职业规划结束用语 篇8

大学生职业生涯规划书在一个人的职工生涯中的作用是非常巨大的，它明确了以后就业的方向，设定了明确的工作目标，以及实现这些目标的方法和时间段。总之，在还未正式步入社会的时候就将大学生职业生涯规划书制定好，对以后的工作道路是有益无害的。在这里，小编简单介绍一下大学生职业生涯规划书前言与结束语应该如何着手写，希望在这个过程中能够帮助大家写出好的规划书。职业生涯规划书前言

规划书的前言主要是介绍一下写这个规划书的动机和目的。也可以简单

介绍一下书写大学生职业生涯规划书的作用，下面，是一段简单的例文：

时代在进步，社会在发展，竞争力也越来越大，为了适应这个节奏日益加快的经济社会，在步入职场之前，为自己制定一个工作计划，尤其是大学生，制定一个大学生职业生涯规划书是十分有必要的。人的生命是有限的，更不用说职业生命了，因此，要有一个合理的职业计划，不然会浪费很多的时间去盲目的探索。因此，在即将毕业之际，我为自己制定了一份规划书，作为以后工作的动力。

以上是关于规划书前言的例文，当规划书的内容写完后，接下来便是规划书的结束语。结束语是对整篇大学生职业生涯规划书进行一个总结，同时体现出自己对未来工作的决心和信心。如下例文：

“好的开始是成功的一半”，因此，大学生职业生涯规划书对于大学生来说是很重要的。制定好了目标，将来就有

了明确的前进方向。职业生涯规划书前言有计划固然是好的，但是如果只是纸上谈兵而不将之付诸于实践，那么计划得再好也是没有用的。应该时刻谨记：任何事情不能只说不做，否则就是竹篮打水一场空。现实是时刻都在发生变化的，制定出的计划也随时有可能要因为实际情况而不断变化。只有不断顺应现实的发展，在此基础上不断坚实自己的知识基础，灵活地按照自己规划书来规划以后的工作道路，坚定自己的信念，付出自己的辛勤劳动，这样才能为自己以后的职业生活打下扎实的基础，最终取得成功。

职业规划结束用语 篇9

培训班圆满结束

根据学院党委相关精神，由组织部统一部署和安排，5月20日至5月29日学院对2012年积极分子对党的理论知识进行培训并结业考试，现已圆满结束。培训由各党总支部分别做入党积极分子开班动员。航海系开班动员由党总支部组织委员李志亮同志主持，总支书记赵崇主任对52名积极分子提出殷切希望。会后组织学员讨论，学员们积极参与并各抒己见，谈体会，谈认识，谈感想。

轮机系分别由党总支部组织委员、学生支部书记王军老师，和学生支部宣传委员杨玉山老师为本期入党积极分子做了精彩生动的开班动员！通过开班动员使同学们在上党课之前对入党有了进一步的了解和认识，引导积极分子端正入党动机，也大大增强了同学们上党课、听党课的热情。

管理系党总支部入党积极分子培训动员会于20日晚在学院主楼D411召开。管理系所有学员出席了会议，党总支部王建华书记阐述了学院高度重视学生党建工作，上好党课可以引导大家树立正确的社会主义价值观。同时要求大家在接下来的党课中认真学习党章内容，端正态度。同时还强调，大家要珍惜此次参加党课的学习

机会，并动员大家恪守组织纪律、严于律己，展现管理系良好的精神风貌。

在学院各党总支部分别做开班动员后，由基础部政治教研室冷娟老师对中国共产党党史、党的性质、宗旨以及详细解读党章等进行系统讲授。