给老师的感谢信最全（精选13篇）
您好!
时光如水，不知不觉，六年级的小学生涯进入了尾声。漫步在宽阔的五环广场上，望着窗明几净的教室，绿草如茵的操场，散发着浓烈艺术气息的艺术长廊，让我想起了您——陈老师。
还清楚的记得，有一次，我生了一场病，那时，正是春季。休息了四天，到了学校，一片迷茫：学习跟不上节奏，落下许多功课，望着天天不断进步的同学，而我却在原地踏步。我像热锅上的蚂蚁，焦急万分。在那一段时期，我仿佛跌入人生的低谷。就在这时，是您，不辞辛劳为我补课，让我继续像块海绵不断吮吸着知识的甘霖。是您，在我犯错误的时，及时给我指点迷津。陈老师，您就像路灯，让我在黑暗中不再孤独;您像蜡烛，您让自己发光发热，同时，别人在您的感召下也开始散发自己的光热;您像园丁，把我们的心里的杂念用那双写了无数粉笔字的手修剪我们的内心。陈老师，您是我心中“人类灵魂的工程师”，没有您，我内心的一幢幢摩天大楼都会轰然倒塌。
六年级的小学时光是短暂的，我无法用文字准确形容此时的心情，我心中现在只有对眼前的一切的不舍。天真烂漫的同学、和蔼可亲的老师、广阔的操场……这里的一切，都会朝我再见……
七月的风儿把我们唤醒，中学的生活把我们盼望，新的集体把我们向往，我们像小鸟张开翅膀，朝着理想，继续飞翔……
再见了老师，再见了同学，再见了母校!
祝
您工作顺利，笑口常开!
你们好！首先，请接受我，一个普通读者的真诚谢意！是你们的文章，让我的孩子走上了一条适合他的留学之路，也使我的家庭重新充满了欢乐和希望。
三年前，我偶然听别人介绍后决定让孩子出国留学。当时我的孩子读高二，高考后被一所普通大学录取，因为有留学的打算，就没有去读，而是从河北老家来到北京学习法语。我们家是普通的工薪阶层，而且我1998年就内退了，每月只有400多元，以这样的收入攒一辈子也不够他留学的，但是为了能让孩子出国深造，我就把房子先卖了，想等孩子出国以后，再贷款。
为了让孩子学好法语，我们让他到学费最贵的法国使馆办的培训中心去学。学完500学时后，我们就开始找中介。由于以前看过关于黑中介的文章，所以特地选了一家权威部门下属的中介机构。谁知道事情办了一年多还是一场空，中介一会儿说通知书不对，一会儿让我们再交钱学法语，到最后他们居然不耐烦了，要解除合同，甚至说：“你再耗下去也白搭，还是出不去，从我这说你孩子就出不去！”我和孩子都很受打击，一年多的时间和近两万元的血汗钱白费不说，孩子也许从此无学可上，前途未卜。
正在为难之际，我在去年10月举办的教育展上看到了《21世纪》，如获至宝，我一口气买了好几本。当我看到一篇题为《留学中介应对诚信挑战》时，一下子被吸引住了，我仔细阅读了好几遍，知道自己是吃了合法中介的不合法运作的亏。文章上介绍了一家规范诚信的中介“金吉列”公司，还说该公司每年送出的学生从未发生过一起投诉。看后我好像看到了希望，马上给这个公司打电话询问有关情况。经过该中介冉维一老师热情负责的服务，我孩子终于如愿以偿去法国留学了。不久前，孩子打电话说一切都好，境外办事处的老师们也非常负责。
我很感激这家中介公司，但是如果没有《21世纪》杂志，我和孩子是找不到这样好的中介公司的，孩子也许现在还上不了学，我更感谢《21世纪》杂志社！有这样好的留学杂志，想留学的学生和他们的家长就不会上当受骗了！
最后祝贵刊越办越好！
河北读者 崔春莲
2004.3.25
收到来信后，本刊记者鹿亚薇崔春莲女士进行了采访。
采访崔春莲女士实录
记者:崔女士您好，非常感谢您的来信以及对我们杂志的好评，很高兴您能接受采访，让读者有机会与您一起回忆一下，您和您孩子办理留学手续的经历。我知道这段经历对于您和他来说是有苦有甜，曾经几乎绝望，到底是什么使你们又获得了希望，最终如愿以偿了呢？
崔春莲:对于两年来的事，我真的很怕再回忆了，但是为了不让更多的想留学的学生和他们的父母走我的老路，犯同样的错误，我非常愿意跟您，跟大家说说这些事。在信中我提到过三年前我就萌发了让孩子出国的想法，从2002年春天我孩子上高三时就开始准备了，高考过后，孩子没有选择已经录取他的一所大学，而是一心一意准备出国的手续。我们家更是为了筹备留学资金把房子都卖了。所以说，我们全家人把希望都寄托在孩子出国的事情上，可谓是破釜沉舟了。
记者:为什么没让孩子先在国内上完大学呢？好不容易考上大学，又放弃，不是很可惜吗？如果万一出不去呢，孩子怎么办？
崔春莲:当时就是一心想出去，孩子确实做了很大的牺牲，现在想想很后怕，如果不是你们的杂志，孩子真的就无学可上了。所以，你们杂志真的救了我们全家！
记者：听说您为了找个可靠的中介，前后跑了五家中介公司，但最后还是被骗了。
崔春莲:是的，当初我们对留学一窍不通，再加上经济不是很富裕，一旦上当，根本没有再翻身的机会了。我家在外地，信息又不灵通。为了能找到个好中介，我没少打听，没少跑路，所有的教育展留学展我都参加了，还找了五家中介咨询，个个看上去都还行。保险起见，我特意挑选了一家权威部门下属的中介公司。我看那个公司很气派，而且又有牌子，心想一定没问题，谁知道还是受骗了。
记者:您在那家中介办了一年多，结果呢？
崔春莲:没办下来。如果是我们自身的原因，我不会抱怨什么，但是事实上是中介不负责任，把我孩子给耽误了。当时（2003年5月13日），那个中介第一次说里昂的“天主教大学”给我孩子发通知书的时候，根本没给我们看通知书，还让我们再学一次语言，还得培训，准备签证，我们都交钱按要求办了。直到9月中旬，中介突然说里昂的“天主教大学”的通知书有问题，不能用了，让我们换“蒙彼利埃”的通知书，我们不同意不想去评估，中介不答应，只好去了，结果没通过，大使馆说是学校的问题。中介知道后，想让我们重新申请雷恩的会计学院，这一次的申请费用应该中介出，因为通知书弄错了是他们的责任，但中介就是不出，没办法他们又让我们再去签里昂的“天主教大学”，原因是有四个人已经通过了。结果我们又交了1500元的评估费。交完钱后，我和孩子再第一次看到了里昂的通知书，开学时间马上就到了！根本来不及了，我跟中介说这个事，他们态度特别恶劣，说什么是孩子的原因，说我的孩子根本没资格出国，我当时真的接受不了他们的冷言冷语，快要崩溃了。他们怎么能对学生和家长说这样的话呢？！
记者：我知道您的孩子上个月已经顺利出国了，还是这家中介办的吗？
崔春莲:不是。他们说了那样的话就表示不想再给我们办了，我和他们解除了合同。我一共损失了近两万元，我每月才400元工资，这个损失我几乎承受不了。这两年，为了攒钱给孩子上学，每次来北京如果当天回不去河北，我都是在火车站呆一夜。为了赚钱，我在北京给别人当过保姆，还给饭店刷过碗，平均一小时只有一块钱。孩子更苦，学了两次法语，考了两次试，评估了两次，花了那么多冤枉钱，没有结果不说，耽误了孩子的时间，让他的自信心倍受打击。有整整一个月，他不出门，不想吃饭，心情非常差。我和家人看到这种情况特别后悔，真不知道该怎么办了。正好去年10月开教育展，我又去了，在众多媒介中，我一眼看到了《21世纪》杂志！以前，我只知道在网上找资料，不知道还有专门关于留学的杂志，毫不夸张地说这个发现彻底扭转了我们的命运。杂志内容很丰富，只要是关于留学的都有所涉及，当我看到一篇《留学中介应对诚信挑战》时，简直就是在看自己的受骗经历，如果我早知道合法中介也有不合法运作，可能就不会有现在的烦恼了。但我觉得还来得及，按照你们杂志的推荐，我选择了现在这家中介。俗话说，一朝被蛇咬，十年怕井绳。可这家中介热情周到的服务马上让我和孩子感到踏实。在了解了孩子情况后，他们为孩子量身定做了一套出国计划，既考虑了国家情况，学校水平，又顾及了我们的经济条件。上个月，孩子高高兴兴地出国了，虽然不是最初的选择法国，但也是欧洲花园般的城市。周末还来电话说学习情况很好，环境也好，让我们放心。听了孩子的话，我们就放心了，终于达成了心愿。
记者:经过两年多的运作，两家中介一优一劣，两种不同的结果一好一坏，您一定有很多感受，您想对其他的准备留学人员以及他们的家人说些什么呢？
以下提供一篇英文感谢信给大家参考！
Dearteacher，IamwritingtoyoutoexpressmythanksforyourhelpinlearningEnglishandspeakingEnglish.Duringthesedaysinyourclass,Ihavelearnedmuchfromyouanditisveryhelpfultome.Firstly,youletmeknowwhatisthewestthinkingpattern—straightthinkingpattern.And,Ithink,itisveryimportanttounderstandthewest’sthoughts.Asyouknow,thiscanhelpmewithmyexaminationandinteractionwithforeigners.Secondly,IhavegotenoughconfidenceinspeakinginEnglishfromyourclassandittookmealongtimetogainthisconfidence.Now,IalwaysexpressmyideasinEnglishaspossibleasIcan.It’sgreattodothat.Thelastnottheleast,IfindthatlearningEnglishisnotanboringthingasbeforeandI’minterestedinstudyingEnglishwhichwasjustanecessarytasktopassexaminations.
小二班的各位老师：
问你们好，展笔快乐！
至白绚进入小二班这个优异的集体以来，我们作为家长觉出许多良好的变化，她回家之后挂在嘴边的话就是“老师说是这样的„„老师不许这么
做„„”，变得懂事了，有礼貌了，更加独立自主了。相信她在以王老师为核心，赵老师、侯老师等老师的教诲与培育下，会取得更大的进步。在此，我们对白绚的各位老师表示衷心的感谢以及深深的敬意。
闺女，你是爸爸心中的帝国，如果，爸爸有多么忠于帝国，那么，爸爸就有多么爱你。
纸短言长，不尽领悟，既此搁觉，顺颂懿安。
I am very glad that you are my teacher,You are one of the best teachers who I know .there are many good points what we should learn from you,such as kindness,patience,humor and so on.please forgive me that I had made so many mistakes which make you always angry.I really want to be a good student.Thanks for you teaching ,I have learn so many interesting things ,so many words,so many sentencesform you,Ican feel that it is not only a progreof learning,but also a convarcation of feeling 。 You are my teacher and good friend, We are the lucky dogs that we have such teacher as you.finally，I hope you happy everyday!
best wishes
your student
You were the first teacher who seriously engaged my attention. In part because collectively[一致地]， we nine-year-old boys in your class speculated[猜想] that you were in a mysterious war.
Were you once a spy？ You had an interesting pinsized-hole in your fine， strong forefinger that suggested a bayonet[刺刀] wound. You spoke of the navy[海军]， and we boys thought of Bond， James Bond注1. You brought English alive for me—literature and language—and I can admit it， I worshipped[崇拜] at your feet.
You seemed to enjoy my adventurous[爱冒险的] rebelliousness[叛逆]， and I thought then， and think now， that you discreetly[谨慎地] encouraged it in that Victorian confine注2 that was our school.
You brought adjectives[形容词] into my life， and descriptive[描述的] writing. You liberated[解放] me. You let my essays flower， you never ordained[命令] what I could， and could not say. You merely set out the systems by which words worked. You taught me with drive[魄力] and encouragement， never with threat， and found something positive to say even in failure.
I was an academic flop[失败]； you were most evidently a scholar. But you were， I can see now， my midway point between my ecclesiastical[教会的]， classics-educated father， and my exuberant[活跃的] non-academic self.
My parents marvelled[惊叹] that you ever got me off the very bottom of Class 4a.
Dear Rodney Blake， in later life， I could never imagine you running off with the piano teacher， but you did. I spoke to you once on the phone in your rickety[摇摇欲坠的] runaway garret[阁楼] in New Zealand. A stoic[淡泊的]， lonely， sickly old man， you sounded as far from Bond， as I. You died too long ago—but not before I was able to thank you. You were proud of me， and I of you， for the chance your generous care lavished[慷慨地给予] upon me.
With love，
Jon Snow
敬爱的布莱克先生：
您是第一位真正引起我注意的老师。一部分是因为班上的我们——一群九岁的男孩子都一致认为您参加过某场神秘的战争。
您当过特工吗？您的食指纤细有力，上面有个醒目的小伤口，好像是被刺刀弄伤的。当您一提起（英国）海军，我们就马上想起邦德，詹姆斯·邦德。您激发了我对英语和文学的兴趣。我不得不承认，我拜倒在您的脚下。
您似乎很喜欢我爱冒险的反叛性格。直到现在我依然认为，您一直都很小心地鼓励着我发展自己的天性，毕竟我们学校就是一间维多利亚式的监狱。
您为我的人生以及文章增添了色彩。您解放了我，任我尽情创作。除了教会我如何遣词造句，您从不限制我创作的内容。您总是带着热情和鼓励教导我。在我失败的时候，您总能从失败中找到可取之处，借以安慰我。
我完全是个学习差生，而您不用多说是个学者。现在我总算明白了您给我的形象很特别——既不像我父亲那样保守苛刻、满嘴古训，又不至于像我那样嬉皮笑脸、不学无术。
您使我学习进步，不再拖4a班的后腿，连我的父母也对此感到惊讶。
敬爱的罗德尼·布莱克，您后来跟钢琴老师私奔了，我还真没料到呢。我还跟您通过电话，当时您逃到了新西兰，住在一个摇摇欲坠的阁楼里。您听起来跟我一样是个普通人，而且还是个恬淡寡欢、孤独老弱的人，与邦德的形象相去甚远。您很早就离开人世了，我还没来得及向您道谢。您为我感到骄傲，而我也为获得您无私的关怀而感到光荣。
您好!光阴似箭，我们已分别两个多月了。我禁不住有几句心里话写给您。 从一年级到三年级，您一直是我们成长路上的精神支柱。每当我们垂头丧气的时候，您会让我们重新找回快乐的自我;在我们不高兴的时候来安慰我们,有时还会讲一个笑话给我们听，陪我们一起欢笑。记得有一次，我摔了一跤，您赶快把我扶了起来，说：“别哭别哭!”边说边把我扶到了椅子上，让我休息。您对我慈母般的关怀和抚爱更使我深受感动。徐老师，是您耐心地开导，使我的理解能力有了提高。我认为上学期是我进步最大的一个学期，期末考试各科能考99分以上，这完全是您的功劳。虽然你现在不再是我的任课老师，但我一定会牢记您的教诲，用我优异的成绩我报答您。 祝万事如意，身体健康!
您的学生：许誉文
敬爱的中学老师：
您们好!
虽然我已经高中毕业，正式的成为了一名大学生，但我依然不能忘记你们对我的谆谆教导，和诲人不倦的耐心，谨以此信表达我对你们真挚的感谢之情与深深的思念。
我的语文老师，张老师，您现在应该已经退休了，开始实现之前给我们讲的环游世界的计划了吧。我很喜欢你的教学方式，轻松且高效，您经常在上课的时候给我们讲有趣的事情来帮助我们记忆知识点，从来不打骂我们，也从来不像其他老师一样在寒暑假布置给我们堆成山的作业，您会让我们看有教育意义的古装电视剧或者现代军旅剧，让我们更清楚的记得文言知识点，和更好的掌握阅读理解的答题方法，还记得您的母亲住进ICU，但您依旧面带笑意的.坚持给我们讲完那节课再赶去医院，您始终如一的责任心令我敬佩不已，我真的很喜欢您这样的老师，教学质量和成果也很不错。
我的数学老师，王老师。其实我一直觉得您在处理一些事情的时候不够恰当，但我始终觉得您是我遇到的最负责任的班主任，作为一名艺术班的数学老师，您始终将知识点缩到最少最精，争取把我们能接受的难度讲到最好，让我们最好的掌握，我们的成绩也因为你的努力而得到了很大的提升。您经常会把学生叫到办公室里一对一的谈心，关心每个学生的心理和生活状况。
我的历史老师，您真的是一名很有意思的老师，虽然已经到了快退休的年龄，但您一直有着“少女”般的心灵，我们都觉得您很可爱，当时您是我们班主任请了一中午来教我们班的老师，您的能力和水平是毋庸置疑的，您把历史课上的很有趣，会经常给我们讲历史小故事，有时候又义愤填膺，给我们传输爱国思想和情怀，您总是坚持给我们听写和考试，并且认真批改和监督背书。
此致
敬礼!
xxxx
关键词：小老师 素质教育 教学创新
一、“小老师”培养的重要性
素质教育是面向全体学生，强调全面发展并不排斥个性发展，个性发展是在全面发展基础上的更高层次的飞跃，对个性发展要充分发挥小干部的带头作用和组织作用，让他们在小组中发挥个性和特长。
（一）小干部起着充当“教师”的作用
孩子們在父母的眼里是走路担心会摔跟斗，但在课堂中他们是主人，他们有着自己独立的行为方式。在新课标理念下对小干部的要求，必然和以前相比要高了许多，他们不再是起一个好的榜样、做一些示范这么简单了。有时他们就是教师，是教师的好助手，甚至比教师的作用还要大，言行就代表着教师。教育家陶行知先生教育思想的核心是：“行知结合”；他们的共同思想便是“学”胜于“教”。我们就要如何构建一个“脚手架”来达成一个接纳性的、支持性的、宽容性的课堂气氛，使学生真正成为学习的主人。如：分组教学时，小干部就起着教师的组织、教学、管理的作用，另外，教师也较放心的组织教学和培优补差。
（二）小干部能起到教师与学生之间的桥梁作用
教师的一些教育教学意图，往往需要小干部来落实，而学生的一些想法，他们能及时反馈给教师，教师能及时采取措施解决问题，改进教学方法，起着相互沟通的作用。在小学一年级的孩子中，他们天真、活泼、可爱造就教师心目中的纯真，但他们的世界却非常丰富。在开学初，大多数孩子记不住自己的位置，我着急呀，心情烦躁，不停的问自己问学生怎么办？一节课后，一个班的班长和体育委员兴匆匆的告诉我：“老师，你让我们把集合和木偶人的游戏和在一起做，多练习吗！我们喜欢做游戏，喜欢比赛。”第二节课，学生在集合时，小干部就配合教师和体育委员迅速集合整队，此方法还真有效。
（三）小干部们起着渗透新课标的良好作用
在新课标理念下构建面向全体学生的体育健身学习平台，对学生提出了身体、心理、能力和社会责任感的新要求。而真正落实这些新要求，上好这一意义上的体育课，对体育小干部的培养就越发显得重要。因为要引领学生主动参与健身、亲身体验活动、合作探究学习、积累并运用体育健身的知识、技能和方法，形成终身体育意识、习惯和行为能力，促进学生健康、全面、有个性和可持续性的发展，只有教师的努力是远远不够的，那就要充分调动学生参与，才能事半功倍，发挥学生的带头作用、组织能力等。在学生轮流组织游戏中就可看出学生的知识积累和创新意识在新课标理念下体现，教师主导作用，学生的主体地位得到充分体现，在新课标的引领下师生相互间的积累、创新，促进教学的顺利开展和教学质量的提高。
二、“小老师”培养的方法
我一开始采用教师提醒的方法，经常提醒小干部什么时候做什么，特别是低段，但我觉得这样对孩子们能力的培养没什么作用，后来，我经过反复的查资料、思考和请教后采用了这样的一些方法：。
（一）教师抛岗，根据要求学生自己进行选择
在开学的第一节课中，我把本期的岗位抛出竞争上岗：体育委员两名、小组长八名。
体育委员：声音洪亮，应变能力和组织能力强，身体素质好、体育成绩优秀，有助人为乐的精神。帮助老师管理班级，传达老师和同学的意图。正副体育委员要相互配合。
小组长：在各自小组里有着良好的人际关系，组织能力强，有着带头的作用。
在一周后进行上岗竞选，教师组织上岗培训。课中认真观察，对不合格的要及时指正或更换，达到理想效果。
（二）教学过程中重视小干部的培养
1、给予机会“由简到难”逐步锻炼培养。体育委员和小干部的培养是一个比较大的“工程”。由简单的入手，如，课前开始部分的整队、检查服装、慢跑、准备活动等，过度到游戏的组织、安排和一些简单的教学辅助练习的组织中。如：一年级的小朋友在教完广播操和简单的基本口令后，根据教师的要求小组长喊口令、检查动作，教师省心而且还有更多的时间根据小组情况进行个别教学，提高教学效率。在中高年级教学中技术、技能项目逐步增多，培养学生带准备活动、小组管理的能力特别重要，“小老师”的作用也就更大了，小老师能根据组内的情况进行调整教学。如：足球中头顶球教学，男孩掌握比女孩快就“聘请”部分男孩为女孩的教练，不但让男孩当了小老师还能巩固提高动作技术，感受到体育课的魅力。
2、教师要敢于放手，逐步放权。到最后放手，让他们根据教师布置的内容，进行角色转换，由其来负责具体的教学。可能开始，学生的思路比较窄，往往是教师已运用过的一些组织、教法。当然所有的都与教师运用过的不同、有创新，不现实，但教师要通过引导、提示，大胆的放开手，小干部的作用才能得意发挥，对出现的问题才能及时改正、表扬，给予肯定。
3、教师要支持体育小干部开展工作，加速其成长。“金无足赤，人无完人”。在他们开展工作中，会出现这样那样的问题。如招呼或帮助同学时会引起对方的不理解认为是“拽西西的”；学生间缺乏理解，导致小老师和组员间关系紧张，在意见不统一时，缺乏果断、包庇关系好的同学等等教师要及时的解决，多做学生的工作，树立小干部的形象，当然在不恰当的地方要给予批评和指正，提高他们的办事效率。
（三）加强小干部实事求是的思想教育
小干部可为教师当好“桥梁”的作用，同学间或同学对教师的意见，需要他们的诚实，教师才能更好的了解班级，了解教学效果。在教学中的角色，要发挥其作用。特别在新课程改革过程性评价的实施中，需要小组长的带领要实事求是，公正的进行评价。有体育骨干参与的“评价小组”进行小组评定时，更应全面的、客观的进行。
（四）对小干部的作为要及时评价
您好!这封感谢信是学生我专门为您好写的，感谢您从开学 以来到现在的251天里为我们辛苦地付出。老师，您辛苦了!
未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言!老师为学生付出太多太多，而得到的又很少很少，我们学生深知老师辛苦啊!做老师辛苦，做语文老师更辛苦，虽说语文是从小学到大，但要学通学透却是很难，一位语文老师需要水平很高，而且每教一篇课文，就要用心去感受这文章，才能了解文章的寓意，才能在课堂上让学生感受这寓意，欣赏这文章。您是一位很优秀的语文老师课上得很生动，很好，最难得的是每一节课上您的脸上都洋溢着美丽的笑容。您不单是学生的老师还是学生的朋友，您敬业奉献，爱生如子。您是我见过最好的老师!
人们总喜欢把老师比做蜡烛园丁，我觉得老师更像树叶，小时候，我总在想为什么树叶总在最好看的时候落下，现在我懂了。因为炎热的夏天，人们需要树叶，所以它长得十分茂盛，为人们遮挡阳光，到了秋天，天气凉了，人们不需要树叶了，所以树叶黄了，也累了，落下了。
老师，太多言语，太多感谢，我无法表达。就让这《声声谢》，表达我此时的心情吧!
寻寻觅觅，思思想想，感感激激谢谢，乍写未写时最难下笔，三句两段淡文，怎谢您，师恩似海?师好也，吾感激，却是不懂表达，满肚谢语堆积，说不出，如今写下与您。有点害羞，独自怎说感谢?左思更兼右想，到下笔，字字句句。这师恩，怎一个谢字了得!
老师，感谢您树叶般的爱!我这寸草心，怎报得您三春晖?
很快这个学期就要结束了，感谢Tina老师、Gogo老师、Cici老师，你们对睿诚的悉心照顾，让他从一个不愿意学到爱上幼儿园;从一个不懂事变得越来越懂事、贴心;以及也让他学会了很多知识，谢谢你们。睿诚宝贝有点调皮，可你们能悉心照顾和有办法地引导他，真的非常感谢，也让他这株幼苗在这茁壮成长。
幼儿园生活是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育，作为家长，我们从心底感谢全体老师对孩子成长付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天以书信的方式献上衷心的谢意与无上的敬意!
你们好！
我们是生物系统工程与食品科学学院食品科学与工程0702（民族班）的学生，由于我们一个班都是来自新疆比较偏远的地区，在语言表达和语言的理解接收方面都存在一定的问题，所以导致在学习生活方面都存在很多的问题。由于离开了自己的家乡和家人，我们遇到问题本应该都是束手无策的。可是在学院领导和老师的带领下，在学校领导的热切关怀下，我们才得以克服种种学习和生活上的困难，在这里我们真的已经不能用任何言语表达我们对学校各位领导还有学院领导和老师的感激之心。
我们感觉浙江大学已经是自己的第二个家了，在各个方面，我们和学院的辅导员和老师的聊天和谈心，我们都感觉在和亲人交流一样的轻松，老师们都会尽自己的全力来帮助我们解决我们在实际生活中遇到的各种问题。记得在刚来到学校，我们连东南西北都分不清，学院就安排了学长组的同学来帮助我们，从搬行李到整理行李，从报道到办好一切入学手续，都是学长组的同学们为我们操劳，在这里，我们难道可以视而不见吗？他们（学长组里的学长学姐们）的好，学院领导和老师的好，学校各种政策的好，学校各位领导管理的好，我们都是看在眼里，铭记在心里的。
在我们遇到学习的各种问题时，学院的辅导员和班主任很快查明了原因，并且制定出了一系列解决此问题的方案。开导修课，动员学习成绩好的学长来帮我们辅导等等办法我想都是有关领导和老师们费劲苦思想出来的吧，也许说为了我们老师和辅导员至少有很多夜都难以入眠也不足为怪吧。因为到了这里，我发现这里的老师把教导每一位学生看作自己的光荣使命，他们没有私心，全心全意为我们付出，这些我们拿什么回报，这种无私的帮助是我们回报得起的吗？
还有这次有关于预科的事，我们向学校反映了还没几天，就引起了学校领导和学院领导的高度重视，去预科基地考察，开座谈会，学校领导和学院领导和老师们放下手上的所有工作来为我们服务，为我们付出，我们真的可以感觉到一股热流在体内转动。那是感激之心，是对学校领导和学院领导和老师们的感激，我们谢谢你们为我们的付出。
这些事也只是其中的一部分，还有很多很多值得我们感动，也许在这些事和人的影响下，我们都会成为无私付出的人们，这样的教育，这样的学校，这样的领导，这样的老师，不正是社会所需要的吗？在这里，我们真心的感谢浙江大学生物系统工程与食品科学学院的所有领导老师，辅导员，和所有帮助过我们的学长学姐，还有浙江大学所有高层默默支持和帮助我们的领导们，谢谢你们，你们辛苦了！我们一定会在以后的日子里，更加努力，成为一名顶天立地的求是学子！
此致敬礼！食品科学与工程0702（民族班）全体学生2008-4-
1时光飞逝，转眼间我们的大学生活即将结束，而我也将开启我作为一名建设者的职业生涯，在此我作为一名即将毕业的应届毕业生，我将把我在大学三年里的一些经历做一下总结：首先，刚刚来到大学的时候，我作为一名贫困生，深知自身家庭条件不如身边的同学们，但我从未因此而气馁过，而且在我们大学初始的军训生活刚刚结束的时候，经过班级同学们的层层选拔，我成为了班级的团支部书记，但我知道我应该用我的实际行动来争取周围身边同学对我的认可，更不要辜负我的老师和同学们对我的期望，果然我作为一名班级干部在接下来大学里的第一个学期里带领同学们办好团活以及政课等活动的同时，我还致力于我的各门学科的学习，业余时间我还经常会同我的同学进行一些体育运动（例如：篮球、足球等），期末的时候，我的学习成绩也是排在班级前茅，并且获得了学校的二等奖学金。
虽然我们在大学学习理论知识的时间只有两年，但在这短短的两年时间（也就是4个学期）里我获得过三次奖学金、一次校内助学金、两次优秀团干部荣誉称号，并且我在大一时成为中国共产党预备党员（现已转正），在赢得老师及同学们的认可的同时，自己内心也感到非常的欣慰。由于我们学校的管理模式是“2＋1”的培养方式，所以，我们在大三的时候将会在施工现场进行理论与实践有机结合的系统学习，而我也是这种培养模式当中的受益者。实习期间，我们严格遵守企业指导教师为我们制定的“三勤”原则，所谓三勤就是说要做到腿勤、嘴勤和手勤。经过自己在施工现场的不懈努力，使得自己的专业理论知识和现场实践更好的结合起来，并且做到了学以致用。经过一年时间在施工现场的学习，我们已在思想上、心里上、体能方面等都已做好了毕业即顶岗的充分准备。其次，我们要说的是机会是要提供给那些有准备的人，与此同时，那些有准备的人也要抓住那些机会。我们作为一名即将毕业的学长，我们将在此为正在母校求学的学弟学妹们提一些来自自己内心的忠告，那就是在认真学好自己专业知识的同时，也要锻炼一下自己在某些方面的特长，因为现在的企业更喜欢复合型的人才。
举例说明，我们自己就是这当中的受益者，在学校的时候由于自己比较喜欢篮球，所以我到了实习单位后，在工作之余公司举行的一次职工篮球联赛上，我以优异的表现率领广州队战胜了整个公司的队伍，并且赢得了公司领导以及员工的一致好评。并且，在机会来临的时候，我也抓住了它。并且与我一同抓住此次机会的同学还有梁超、李全智、孙金平和乔志远等同学。而这次机会就是在我们还未毕业便被中建国际建设有限公司录用了，通过学校的推荐以及我们自身的努力，经过我们在北京公司总部的一番面试，我们赢得了录用公司考官们的同意，而我们也将在取得毕业证后前往阿联酋—迪拜工作。我们在感谢自己的努力的同时，也非常感谢母校老师为我们提供的平台。举例来说：我们一同即将前往迪拜工作的同学—梁超，他的学习成绩一直都很好，并且他原本打算进行“专升本”的，但是机会出现在他的面前，他
也一样抓住了，有了这次出国工作的机会，他暂时放弃了攻读本科的机会，反而选择了先就业后深造的机会。还有其他三位同学，他们同样经过自己的一番努力赢得的各方的认可，我在此就不一一举例说明了。
总之，我要忠告各位学弟、学妹们在大学求学期间，要珍惜大学里的生活，不要虚度年华，要学好各门学科，业余时间培养一下自己的特长，实习的时候要尊敬公司的领导、管理人员以及工人师傅们，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各项规章制度，只要你做到了以上几点，相信好的机遇会降临到你的头上的，同时你也将成为学校的一名优秀的毕业生。
最后祝愿全院的老师身体健康、工作顺利！
您好!写这封信，是要感谢龙文教育及高红芬老师。感谢她对孩子的关怀，感谢她对孩子的帮助，感谢她为学生们所做的一切，虽然只有短短的不到三个月的时间。
有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干扶持”。孩子的点滴进步、些许成绩，全都凝聚着她辛勤的汗水。我们不会忘记她对孩子语重心长的开导和鼓励，我们不会忘记她母亲般细声细语对孩子的教诲，……这些点点滴滴，也深深地印在了孩子的心里。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我们和孩子都将由衷地感谢您――敬爱的房老师!我们的孩子永远是需要您启蒙的学生!
也许老师已经忘记了调皮的学生惹您生的气，已经忘记了您为学生的学习操的心，但我们无法忘记，您为年少的她鼓的掌、加的油。您用目光指引她，您用话语安慰她，无论是失意还是快乐，您那用心发生的光芒将永远伴随着她。老师，您为什么一无所求呢?因为您心中装的是您的学生们，甚至爱她们都要超过了爱自己的孩子。您的无私奉献，都深深地镌刻在学生及家长的心里。
我们还要感谢王艳萍老师、张嘎老师，感谢他们在孩子成长过程中，给予孩子的帮助和教诲，感谢他们为孩子所做的一切!正因为教师队伍中有了她们，老师――人类灵魂的工程师，有着大海般丰富，蓝天一样深湛内涵的称谓，将永远让我们铭记。
感谢龙文教育，感谢给予孩子帮助的各位老师。
此致
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