物理教师自我鉴定参考

物理教师自我鉴定参考（共8篇）

物理教师自我鉴定参考 篇1

优秀教师职称自我鉴定范文一

本人忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承当的工作量和工作任务。常常深进到学生当中往，除做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主同等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学情势、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清楚、表达正确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计公道，节奏适度。培养了学学习的爱好，学生学习的积极性和主动性得到进步，学生分析题目和解决题目能力有明显改善，增进了学生的全面发展。

范文二

我是一名有着5年教龄的体育教师，中学体育教育一级职称，来到____中学任教之前，一直工作在____中学。

在5年的教育教学实践中，通过自己的努力和各学科老师的帮助，逐步形成了自己的教学风格，注重身教，师生相处和谐，有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。

在体育专业上，我擅长篮球、排球和羽毛球;除体育外，我还担任其他一些工作，也获得了一些成绩。自____年开始，一直担任学校团委书记一职，亲手创立的“中学生团校”在____年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一)，同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是____市第十二次团代会代表，也是安徽省第十一次团代会代表。

过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭，我将以一名新教师的状态开始我在xx中学的工作。在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下，在这温馨和谐的大家庭里，我一定充分发挥自己的优点，积极投身庐中教育，成为一名优秀的教师。

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教师职称自我鉴定范文

小学教师职称评定自我鉴定

物理教师自我鉴定参考 篇2

该企业原董事长严某以为单位办事为由, 在上述期间分14次从该企业出纳杜某手里用14张白条 (有支出证明单但无任何附件) 领取现金926700.00元, 财务处理为借“管理费用”, 贷“现金”;2003年至2005年期间, 该企业出纳杜某因“2002账”内资金周转不灵, 将该企业置于账外且由自己保管的995100.00元KTV和桑拿部收入分4次调入账内周转使用, 财务处理为借“现金”, 贷“其他应付款”KTV和桑拿部。2005年8月, 某会计师事务所在对该企业进行审计时发现上述问题。该企业为掩盖上述问题, 董事长严某等人经与会计师事务所有关人员协商, 在会计师事务所额外获取4万元审计费以及不散“2002账”会计凭证财务资料的前提下, 会计师事务所同意并指派事务所人员肖某、李某伙同该企业财务部经理邓某、会计蔡某、出纳杜某等人对上述财务处理作了突击变更。通过将董事长严某用14张白条 (有支出证明单但无任何附件) 领走现金且已在“管理费用”科目中列支核销的926700.00元换成14张同期同金额的借支单 (此借条领款人改由严某的司机黄某经手) , 并据以将此项会计分录由原来的借记“管理费用”和贷记“现金”调整为借记“其他应收款——严某”和贷记“现金”;将置于账外且由出纳杜某保管的KTV和桑拿部收入分4次调入账内周转使用的995100.00元换作董事长严某同期同金额的4张还款收条 (该收条由该企业出纳杜某出具, 杜某证实并未受到严某的还款) 并将此项会计分录由原来的借记“现金”, 贷记“其它应付款——KTV和桑拿部”调整为借记“现金”, 贷记“其它应收款——严某”。通过以上变更, 仍有68400.00元的差额不能将“其它应收款——严某”的账目调平, 因此邓某等人同时又将严某已在“管理费用”中列支核销的31747.50元;27220.00元;30932.55元由借记“管理费用”科目调入“其它应收款——严某”的借方;将21412.00元由贷记“现金”调入“其它应收款——严某”的贷方 (该笔调整后的财务处理性质为报账冲减其借款) , 并记收88.05元的现金, 据此减记“其它应收款——严某”经账目调整后仍然存在的尾欠款。

通过将以上财务账目进行调整后, “其他应收款——严某”账户的借方和贷方发生额均为1016600.05元, 即余额为零。而前述的该企业账目中存在的隐瞒收入995100.00元和虚假列支926700.00元的问题, 自然而然的就从账目中消失了。

针对上述案情, 侦查机关对司法鉴定机构提出了鉴定申请, 要求确定:1、严某从该企业“2002账”中以白条形式支出的现金数额;2、该企业“2002账”中对上述资金的账务处理造成的财务后果。并提交了下列检材: (1) 该企业经某会计师事务所人员肖某、李某伙同该企业财务部经理邓某、会计蔡某、出纳杜某等人调整以后的相关财务会计资料证据。 (2) 与严某还款有关的40万元资金来源的财务会计资料证据。 (账外收入暂借给另外账目使用后转入“02账”周转使用的款项) (3) 犯罪嫌疑人严某对其白条虚假列支报账以及上述相关案情的供述。 (4) 某会计师事务所相关人员及具体参与改账人员肖某、李某对上述案情的证言以及账目调整前后相关财务账目处理的情况说明。 (5) 该企业财务部经理、会计蔡某、出纳杜某、严某的司机黄某等人对上述案情的证言以及账目调整前后相关财务账目处理的情况说明。

通过审查检材, 鉴定机构发现送检的相关财务会计资料证据均为调整以后的财务会计资料, 从账目中抽出的严某原14张领取现金926700.00元的白条 (支出证明单) 已被上述有关人员销毁, 而改账前作为“其它应付款——KTV和桑拿部记”账的995100.00元的会计记录也不存在了, 这里仅有与之相关的40万元资金来源的财务会计资料证据证明有未入“2002账”的账外收入存在。

仅有上述财务会计资料证据是否能够满足鉴定要求, 鉴定机构能否以上述财务会计资料证据为基本证据, 将侦查机关同时提供的能相互印证且与客观财务事实相吻合的犯罪嫌疑人的供述, 相关证人的证言作为“参考证据”使用, 从而受理该案并作出客观科学的鉴定结论。鉴定人员作了充分的研究论证, 最后确定受理委托, 并针对委托要求作出了鉴定结论。该结论在审理严某职务侵占案中被法庭采信。

该案的焦点就是本案中的“言词证据”能否作为“参考证据”在司法会计鉴定中的使用问题。

针对上述论点, 可以从以下几个方面去理解证据的含义和把握使用证据。

首先, 我们要理解何为证据

在各类诉讼活动中, 诉讼的核心是证据。所谓证据, 是指以法律规定的形式表现出来的能够证明案件真实情况的一切事实。其具体包括两个方面的含义, 从内容方面看, 证据是一定的事实, 是能够证明案件真实情况的一切事实。从形式方面看, 即物证;书证;证人证言;被害人陈述;犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解;鉴定结论;勘验、检查笔录;视听资料。证据的基本特征具有客观性, 即证据应是客观存在的事实;关联性, 即证据与案件事实之间存在着客观的内在的联系;法律性, 即证据应当是具有法定形式, 依法收集, 经法定程序查证属实的事实。

有了对上述证据的含义和特征的理解, 在司法会计鉴定活动中, 我们是否可以给司法会计鉴定证据下定义:司法会计鉴定证据是指在司法会计鉴定中, 司法会计鉴定人依法以进行鉴别、分析, 据以作出鉴定结论的事实根据。

从上述定义不难看出, 司法会计鉴定证据具有以下特征:

第一, 司法会计鉴定证据是司法会计鉴定的事实依据, 具有一定的客观性。这一特征反映了司法会计鉴定的基本属性, 司法会计鉴定证据是对案件所涉及的财务会计事实的客观反映, 它是司法会计鉴定的基础, 也是司法会计鉴定的事实依据, 司法会计鉴定人员只有通过客观真实的财务会计资料进行鉴别、分析, 才能作出正确的鉴定结论。否则, 司法会计鉴定结论就会因鉴定证据的不可靠, 不客观而出现错误, 因此, 司法会计鉴定证据作为司法会计鉴定的事实依据, 必须具有一定的客观性。

第二, 司法会计鉴定证据是司法会计鉴定过程中使用的证据材料。这一特征反映了司法会计证据的基本范畴。司法会计鉴定证据反映与案件有关的财务会计事实, 必然或有一部分或大部分, 甚至全部被用作证据, 但只有在司法会计鉴定中被使用的证据材料, 才能称为司法会计鉴定证据。也就是说, 司法会计鉴定证据既包括诉讼活动中使用的各种证据, 如与案件有关的财务会计资料证据、证人证言、鉴定结论等, 也包括其他诉讼活动中没有使用的, 与司法会计鉴定有关的其他材料, 如与鉴定有关的财务会计资料等。

第三, 司法会计鉴定证据是司法会计鉴定人员进行鉴别、分析和作出鉴定结论的客观依据。这一特征反映了司法会计鉴定证据的基本用途。从证明案件事实的角度讲, 司法会计鉴定实际上就是司法会计鉴定人员根据一些客观情况来鉴别判定另一些客观情况的过程。其中, 被用来作为鉴定依据的客观情况就是司法会计鉴定证据。需要理解的是, 只有与鉴定事项有关, 可以由司法会计鉴定人引以进行鉴别、分析, 据此作出鉴定结论的证据材料, 才能作为司法会计鉴定证据。

其二, 要正确把握司法会计鉴定证据的基本要求

在司法会计鉴定中, 司法会计鉴定人对鉴定证据的采用必须符合以下两点基本要求:

第一, 司法会计鉴定证据必须是经诉讼机关依法定程序收集或审查形成的鉴定材料。这是对司法会计鉴定证据来源的基本要求。司法会计鉴定证据是一种客观存在, 根据相关法律规定, 司法会计鉴定证据必须是由办理案件的诉讼机关依法收集的。当然, 在许多情形中, 司法机关需要司法会计鉴定人协助进行某些证据的收集工作, 司法会计鉴定人所实施的这类证据的收集活动, 是依法在案件承办人员的主持下进行的。

第二, 司法会计鉴定证据必须是由送检机关确认了其可靠性的鉴定材料。这一点至关重要, 必须牢牢把握。司法会计鉴定的最终任务是作出司法会计鉴定结论, 而司法会计鉴定结论是由司法会计鉴定人根据其对司法会计鉴定证据的检验、研究和分析结果所作出的。显然, 司法会计鉴定证据本身是否可靠, 直接关系到司法会计鉴定结论的可靠性。根据我国法律有关规定和司法会计假定理论, 鉴定材料的可靠性应由送检机关负责。所以, 司法会计鉴定证据必须是由送检机关确认了其可靠性的鉴定材料。但是, 对司法会计鉴定证据提出了这一要求, 并非意味着司法会计鉴定人在司法会计鉴定中无需考证证据的可靠性, 恰恰相反, 司法会计鉴定人在鉴定中必须随时注意考察鉴定材料的可靠性, 以确保鉴定结论的可靠性。

其三, 司法会计鉴定证据划分为“基本证据”和“参考证据”

所谓基本证据, 是指在司法会计鉴定中, 能够采用司法会计鉴定技术对其内容进行检验分析, 并能够作为司法会计鉴定结论基本依据的司法会计鉴定证据。从证据形式上讲, 基本证据主要包括:1.载有鉴定事项的财务会计资料证据;2.鉴定事项所涉及的财务会计资料;3.能够说明上述证据内容的客观情况的司法会计检查笔录。其基本的特征为:第一, 具有可鉴别性, 司法会计鉴定的技术特点及鉴定范围, 决定了能够利用司法会计技术进行检验分析的对象, 只能是按照财务会计规程 (或司法会计技术规程) 产生的书面材料, 而基本证据材料本身, 则正是财务会计技术 (或司法会计技术) 的运用结果。因此, 基本证据大都可利用司法会计技术方法对其内容进行相应的鉴别分析。第二, 具有稳定性, 除司法会计检查笔录外, 基本证据的内容都是在案发前就以文字形式固定着的, 其内容在诉讼中或诉讼后都不会发生变化, 具有较强的稳定性。第三, 可靠性, 除司法会计检查笔录外, 基本证据都是在财务会计活动过程中形成的。其内容是在诉讼开始以前即以特定的物质形式所固定。这就决定了基本证据在其被收集和使用的过程中不易被加入人为的因素, 因而其可靠性较强。上述基本证据的三个特点, 明显高于当事人陈述、证人证言、鉴定结论等。他的存在是司法会计鉴定得以进行的前提和基本依据。

所谓参考证据, 是指在司法会计鉴定中, 能够说明案件所涉及的财务会计业务内容, 并对检验鉴别分析和制作鉴定结论有参考意义, 但不能作为鉴定结论基本依据的司法会计鉴定证据。从证据形式讲, 参考证据主要是指当事人的叙述、证人证言、鉴定结论以及除基本证据以外的书证等。参考证据虽不完全具备基本证据的特点, 但这并不能否定其在司法会计鉴定中的作用。首先, 在司法会计鉴定中, 鉴定人根据参考证据可以考察有关财务会计资料制作人的业务水平即资料的制作背景等, 进而可以考察基本证据的可靠性;其次, 司法会计鉴定人可以借助于参考证据来考察基本证据的完备性, 以便发现基本证据的不足, 及时要求补充基本证据或科学地使用现有的基本证据来解决鉴定问题;再次, 司法会计鉴定人在某些情形中还可以借助于参考证据来合理地确定财务会计资料的检验范围。

有了对上述司法会计鉴定证据的含义、特征、要求、类别的分析和理解, 我们是否可将送检的检材一作为该案的基本证据使用, 证明该企业“2002账”改账后的财务事实客观存在;将检材二、三、四、五作为该案的参考证据使用, 从不同角度印证该企业“2002账”对有关财务账目作了虚假记录, 并就具体会计事项作如下简要鉴定分析。

(一) 审核检验改动后该企业“2002账”中“其它应收款——严某”明细账情况反映, 其使用期间为2001年1月1日至2005年3月31日, 期初余额为0元, 账簿使用期间借方发生额共17笔, 金额为1016600.05元, 贷方发生额共6笔, 金额为1016600.05元, 期末余额为0元, 账目结平。

(二) 审核检验该企业“2002账”中“其它应收款——严某”相关原始凭证反映的财务事实:1.经审核其借方发生额相关原始凭证发现: (1) 从2001年1月31日至2002年6月25日有14笔金额共计926700.00元的借款借据均为黄某签字领取现金。根据相关会计制度规定及该企业财务处理程序规定, 此项会计业务应作借记“其它应收款——黄某”贷记“现金”的财务处理记账, 而本案将其作借记“其它应收款——严某”贷记“现金”的财务处理记账, 显然是错误; (1) (2) 2003年1月25日至4月25日有三笔金额共计89900.05元, 系严某报销的相关费用, 且报账手续完备, 根据相关会计制度规定及该企业财务处理程序规定, 此项会计业务应作借记“管理费用”贷记“现金”的财务处理, 本案将其作借记“其他应收款——严某”贷记“现金”的财务处理, 显然是错误。 (2) 2.经审核其贷方发生额相关原始凭证发现: (1) 2001年8月8日有1笔金额为21412.00元, 系严某报销的相关费用且报账手续完备, 本案将其作借记“管理费用”贷记“其他应收款——严某”的财务处理, 其财务处理性质为报账冲减其借款, 而此前该账户借方发生额相关借款凭证均为黄某出具, 据此可以反映严某并未借款, 而上述财务处理的一般规则和该企业财务处理程序规定, 该项财务处理内容应该是先有相关人员借款业务记“其它应收款——×××”的借方, 而后才有上述财务处理业务性质发生, 显而易见此项会计业务涉嫌作了虚假的会计记录。 (2) 2003年2月25日至2005年3月28日有4笔金额共计995100.00元的出纳杜某出具的反映严某还款的白条收款凭证, 本案将其作了借记“现金”贷记“其它应收款——严某”的财务处理, 道理同上, 应是先有借款业务, 才会有还款业务在相关账户核销。因而此项会计业务同样涉嫌作了虚假会计记录。 (3) 2005年3月31日“其它应收款——严某”账户贷方发生额88.05元, 显然是为平账而作的财务处理。

针对上述审核检验发现的问题, 结合本案送检检材二及检材三、四、五从不同角度对本案案情的客观反映, 司法会计鉴定人员经综合分析、鉴别确定:1.该企业改动后“2002账”中“其它应收款——严某”, 科目借方14笔发生额共计926700.00元, 为改账前已列入“管理费用”核销的严某白条支出数额。2.从“02账”改账后账面反映来看, 该企业将严某白条支出926700.00元改作“其他应收款——严某”的账务处理, 并以该企业原在“其它应付款——KTV和桑拿部”挂账的账外收入995100.00作为严某的还款冲减“其它应收款——严某”的债务将账冲平, 一是核销了该企业的债权, 二是减少了该企业的收益, 在“资产负债表”中表现为净资产的减少, 侵害了所有者 (该企业) 的权益。

通过对上述司法会计鉴定证据的分析、理解以及本案中司法会计鉴定人员将“言词证据”作为“参考证据”在司法会计鉴定活动中的合理运用, 且该鉴定结论被法庭采信的情况, 不难得出结论:“言词证据”符合有关司法会计鉴定证据的基本特征和要求, 可以针对不同情况, 在司法会计鉴定实践活动中作为“参考证据”慎重正确使用。

适当选择参考系可简化物理题解 篇3

【关键词】物理试题 选择参考系 简化题解

【中图分类号】G【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2015）05B-0110-02

高中物理运动学问题，多数情况下是以地面为参考系来解决。如果只以地面为参考系，那么对两物体发生相对运动的问题解决起来会比较困难，但若能适当选择其中一个物体为参考系，则可简化解题过程。

一、两物体均做匀速运动

研究对象和与其发生相对运动的物体都做匀速直线运动，即两物体均做相对匀速运动。

例1 一只小船运载木料逆水而行，经某桥下时，一块木料不慎落入水中，经过 30 min 后才被发觉，船立即返回追赶，在桥下游 5 km 处赶上木料，设小船在静水中的速度恒定，求：

（1）小船返回追赶木料所需要的时间；

（2）水流速度的大小。

〖解析〗本题若以地面作参考，求解非常艰难。以小船为研究对象，小船在静水中的速度恒定，即小船相对地做匀速运动。水的流速也恒度，水相对地也做匀速运动。若我们改换参考系，以流水为参考系，则木料落入水中后保持静止状态，而小船以静水速度 v1 做匀速运动，因此小船返回追赶时间和木料落入水中到发觉的时间相等，均为 30 min，而木料落入水中到小船追上木料所需要的时间为 1 h，在这段时间内，木料顺水漂流了 5 km，所以水流速度为 v2=5 km/h。

二、研究对象做匀加速直线运动

研究对象做匀加速直线运动，该物体在另一个做匀速直线运动的物体上运动。如果我们选择这个做匀速直线运动的物体为参考系，那么也可使问题的解决得到简化。

例2 某航空母舰以一定的速度航行，其上的战斗机起飞时的最大加速度是 a=5.0m/s2，速度需达到v=50m/s才能起飞，该航空母舰甲板L=160m，为了使战斗机能安全起飞，航空母舰应以多大的速度v0向什么方向航行？

〖解析〗以战斗机为研究对象，战斗机必须要达到v=50m/s才能起飞。这个速度是指以地面为参考的速度。达到该速度之前，战斗机做初速度为0，加速度为a=5.0m/s2的匀加速直线运动。航空母舰做匀速直线运动。本题可以地面为参考系，也可以航空母舰为参考系。

方法一：若以地面为参考系，则战斗机的初速度为v0，末初速为vt=50m/s，位移为x=L+v0t，则有v2t=v20+2ax=v20+2a（L+v0t），vt=v0+at 代入数据得：v0=10m/s

即航空母舰应与战斗机起飞方向相同，至少以10m/s的速度航行。

方法二：若以航空母舰为参考系，则战斗机的初速度为零，位移为L，设末速度为v1，则

，所以v0=vt-v1=10m/s即航空母舰应与战斗机起飞方向相同，至少以10m/s的速度航行。方法二较方法一简便，易懂。

三、两物体做加速度方向相同的匀加速运动

两个叠放在一起的物体，做加速度方向相同的匀加速直线运动，但加速度的大小不相同。

例3 如图1所示，质量M=8kg的小车放在光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg的小物块。已知小物块与小车间的动摩擦因数=0.2，小车足够长，（g=10m/s2）。问经过多长时间两者达到相同速度？

〖解析〗

方法一：以地面为参考系，取向右为正。

设小物块受到的摩擦力为 f ，小物块相对地加速度为am；小车受到的摩擦力为 f ' ，小车相对地的加速度aM；经时间 t 两者达到相同速度。

由F-mg=MaM ，得

由mg=mam ，得am=g=2m/s2

由以上加速度的取值均为正可知小物块与小车一起做加速方向相同的匀加速运动。

设车初速为vM0=1.5m/s，则有vM0=aMt=amt，代入计算得：t=1s。

方法二：以小车为参考系，各物体受力分析如图1所示。

设小物块相对小车的加速度为am'，则

小物块是相对地面静止放在小车上的，故它相对小车的初速度为m0=1.5m/s，两者达到相同速度时，即小物块相对小车的末速度mt=0，则

通过对比发现，以小车为参考系，问题的解决较简便。

四、两物体做加速度方向相反的匀变速直线运动

两个物体叠放在一起，都做匀变速直线运动，但加速度的方向相反，并且加速度的大小也不相同。以地面为参考系问题较复杂，若能改变参考系，以其中一个物体为参照，则可以简化解题。

例4 如图2所示，质量m1=0.3kg的小车静止在光滑的水平面上，车长L=1.5m。现有质量m2=0.2kg可视为质点的物块，以水平向右的速度v0=2m/s从左端滑上小车，最后在车面上某处与小车保持相对静止。物块与车面间的动摩擦因数=0.5，取g=10m/s2。要使物块不从小车右端滑出，物块滑上小车左端的速度v0' 不超过多少？

〖解析〗

方法一：以地面为参考系，取向右为正物块滑上小车后受摩擦力为 f ，方向向左；物块对小车的摩擦力为 f '，方向向右。f=- f ' 为一对作用力与反作用力。

设m1的加速度为a1，m2的加速度为a2，要使物块恰好不滑出，物块到车面右端时与车须有共同速度v'，此时小车所走的位移为s1，物块位移为s2，物块滑上车的初速度为v0'，则

m2g=m2a2

m2g=m1a1

L=s2-s1

v'=v0'-a2t'

v'=a1t'

代入数据解得 v0'=5m/s，物块滑上小车左端的速度v0' 不能超过5m/s。

方法二：以小车为参考系。设物块滑上小车的初速度为v0'，因为小车原来是处于静止状态，故该初速度相对地与相对小车是一样的。物块向右以初速度 v0' 做匀减速运动，加速度大小为a2，方向向左，小车初速度为 0，以加速度a2做匀加速直线运动，方向向右。两物体加速度方向相反，如以小车做参考系，物块相对小车做匀减速运动，设其加速度大小为a'，受力分析如图2 所示。

f'= f=m2g=1N

a2=g=5m/s2

物块最终相对车的速度为0，

由 0-（v0'）2=-2a'L，有

解得 v0'=5m/s。

将以上两种解法进行比较，以小车为参考系，解答该题较简便。不必设太多的未知数，也不必解过多的方程组。

通过以上四种不同类型问题的举例分析，我们发现针对两物体发生相对运动的问题，不必一定以地面为参考系。如果，适当选择其中一个物体为参考系，能给题目的解答带来简便。

教师党员自我评价参考 篇4

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热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱党的教育事业，积极参加每周的政治学习和业务学习，强烈要求上进。在工作中，严格遵守学校的规章制度，坚决服从学校的工作安排，并自觉以“三个代表”重要思想来要求自己，认真学习学习“八荣八耻”，树立终身学习的观点，自觉学习先进事迹材料，不断思考总结自己的工作。在15—，各方面能够严格要求自己，自觉用优秀党员的标准来要求自己，工作中任劳任怨，坚持出全勤，常能为学校的大局着想，为学校的发展做出了自己的应有的贡献。

在教学中，能坚持认真备课，认真上课，认真钻研教育教学理论，不断更新教育观念，积极进行教育教学改革，把“是否有益于学生的终身发展”作为实施课堂教学的主要依据。并能坚持以学生为主体，积极引导他们向好的方面发展。并能把知识教育和思想品德教育结合在一起，时刻不忘记对他们思想教育，把思想教育放在第一位。要求学生先学会做人，要学习知识。能努力学习现代教育技术知识，在课堂教学中，大胆运用新的教学方法和教学技能，把知识的传播用生动的多媒休展示出来，提高了教学效果，活跃了课堂氛围。同时积极撰写教育教学论文。

作为班主任，工作认真负责，每天坚持早到校晚离校，为了做好班级学生的思想工作，不顾辛劳，通过家访，电话沟通，召开家长会，学生个别谈心等多种方式全方位地了解学生，争取做到在心中对每个学生都有较全面的了解，以便对症下药，及时妥善解决遇到的任何问题，帮助学有困难的学生度过难关，帮助他们树立自信，形成健康向上的`人格。在教育教学中，我始终能做到把自己的一颗爱心贯穿于其中，所带班级班风好、学风浓，学生能自觉要求上进，从没有流生和违法犯罪现象。所带班级多次获得“文明班级”称号，也得到了各科任课教师的认可和肯定。所教班级成绩较好。作为初三(1)班班主任，能严格管理班级，与学生同甘共苦，并致力于培养他们良好的学习习惯和初步的学习能力。初三(1)班在中考中取得了优异的成绩，平均总分超区平均总分9分多，列武进区前茅。同时兼任政教处副主任、校团支部书记，针对学校里有一些学生不思进取，经常打游戏机，上网吧等等情况，我能及时配合校行政、政教处和家长联系共同商讨对策，做好学生的思想工作，帮助他们树立正确的人生观、价值观以及远大的理想。针对他们学习目标不明确，学习劲头不足这些现象，我配合政教处对这些学生进行了《中学生行为规范》、《中学生守则》和遵纪守法教育，并帮助他们确立了短期和长期目标，为他们重新确立了新的奋斗方向，纠正了他们的一些不良习惯。使他们重新走上了正确的道路。现在这些学生都能专心学习，要求上进，校风在一天比一天更好。

作为政教处副主任，能严格要求自己，带头吃苦，用自己的言行去影响教师，团结所有教师，为他们排忧解难。认真出好每期《郑中家长报》，同时能做好学校的黑板报出版和检查工作，做好橱窗的更换工作，抓好团队建设。积极组织团员同学开展各种活动，丰富学生的生活，培养他们积极向上的精神。

初中自我鉴定参考 篇5

初中自我鉴定1

时光流逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极学习各种思想知识，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向团组织递交了入团申请书。

作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。

_年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率初。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第_届全国中学生物理竞赛省二等奖。积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

通过初中三年生活的锤炼，在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提初成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

初中自我鉴定2

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。

初中自我鉴定3

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。初一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。初二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4_100米接力赛中均获较好名次。

三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的。接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

初中自我鉴定4

三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。

我勤学好问，在初中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。

我具有一定的组织才能，初一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在初二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。

当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

初中自我鉴定5

我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，热爱运动，并积极参与学校组织的各项活动;与同学和睦相处，尊敬师长，热爱班集体，能为班集体贡献出自己的力量;爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。在学习方面我认真完成作业，虽然目前没有取得较大成功但是成绩较为稳定，且一直对学习抱有积极向上的心态，也希望能在以后的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完美的句号。

当然我也深刻认识到自己的不足，在学习上较于浮躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。

这三年间，经历了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依赖老师家长;学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。

初中生活在转眼间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的一个里程碑——中考。而中考过后等着我们的是更为广阔的知识海洋，所以中考并不意味着结束，初中应届毕业生自我评价。而是新旅程的开始。三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

优秀个人自我鉴定参考 篇6

一、加强学习，注重实践

在日常工作中我认真听取师傅的经验，做好记录，并在工作中亲手实践，这样不断的学经验、亲实践中工作水平不断得到提高。例如在修理气柜入口阀的过程中虽然很累，但经过亲手操作，用眼观察，从领导那学习到单作用气缸的拆卸方法以及气缸、活塞的结构，作用方式。经过这次气柜入口阀的检修我对单作用执行器有了更加深刻的认识。

二、鉴定经验，提高效率

日常工作中有很多重复的问题出现，如果我们做好日常鉴定，解决问题起来就会事半功倍。例如经过这两年来的经验我们鉴定到装置区仪表冬季需要保温的具体情景，今年一入冬仪表工作人员就针对需要伴热保温的仪表就采取措施，取得不错的效果，仪表运行十分正常。20__年我将继续鉴定经验，提高工作效率，确保顺利圆满完成工作。

三、团结一致，做好协调

20__年同事们之间的关系日渐亲密，班上一齐协调工作完成任务，下班后一块娱乐，不觉间增强我们此之间的交集与友谊。20__年我将更加努力做好自我，让我和同事们的关系更进一步。

四、查找不足，精益求精

20__年工作完成的同时我也看到自我的不足。第一：对有些问题似是而非，了解程度不深。例如对西门子定位器以及aw系列执行器熟悉度不够不能很好查找出问题。解决办法：事后鉴定资料，做好记录把每一步出现问题的解决方案鉴定下来，反复查看。

第二：对不常用的软件容易陌生。表此刻pactware的使用上，偶然使用完全忘记步骤，只得重新查找资料。解决办法：鉴定资料，经常查看，提高熟悉度，以便下次工作需要时能够信手拈来!

物理教师自我鉴定参考 篇7

1.专著、论文集

主要责任者.出版年.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项 (第一版不著录) .出版地:出版者:引文页码[引用日期].示例如下:

昂温G, 昂温P S.1988.外国出版史[M].陈生铮, 译.北京:中国书籍出版社.

Beckett, G.&M iller, P.2006.Project-Based second and foreign language education:past, presentand future[C].G reenw ich, C T:Inform ation A ge Publishing:3-4.

H alliday, M.1994.A n introduction to functionalgram m ar[M].2nd ed.London:Edw ard A rnold.

2.专著、论文集中析出文献:

析出文献主要责任者.出版年.析出文献题名[文献类型标志].其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他题名信息.版本项.出版地:出版者:析出文献的页码.示例如下:

钟文发.1996.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[C]//赵玮.运筹学的理论与应用中国运筹学会

第五届大会论文集.西安:西安电子科技大学出版社:468-471.

K ihm, A.2005.N oun class, gender, and the lexicon-syntax-m orphology interfaces[C]//C inque, G.&K ayne, R.T he O xford handbook ofcom parative syntax.O xford:O xford U niversity Press.

3.连续出版物

主要责任者.出版年.题名:其他题名信息[文献类型标志].年, 卷 (期) -年, 卷 (期) .出版地:出版者:起止页码.获取和访问路径.示例如下:

中国图书馆学会.1957-1990.图书馆学通讯[J].1957 (l) -1990 (4) .北京:北京图书馆.

4.连续出版物中的析出文献

析出文献主要责任者.年.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名:其他题名信息, 卷 (期) :页码.获取和访问路径.示例如下:

李晓东, 张庆红, 叶瑾琳.1999.气候学研究的若干理论问题[J].北京大学学报:自然科学版, 35 (1) :101-106.

Collins, C.&T rofim ovich, P.&W hite, J., etal.2009.Som e inputon the easy/difficultgram m arquestion an em piricalstudy[J].M odern Language Journal, 93:336-353.

二、参考文献排序

1. 中文文献在前, 西文文献在后。

2. 各自按作者姓氏的首字母排序。

3. 同一作者有多个参考文献时, 按年由远及近排序。

4. 同一作者单独完成的文献优先于该作者与他人合作的文献。

5. 同一作者同一年内有两篇及以上文献被引用时, 用a, b, c顺序表示。示例如下:

何克抗.1997a.建构主义的教学模式、教学方法与教学设计[J].北京师范大学学报 (5) :76-77.

企业普通员工自我鉴定参考 篇8

企业普通员工自我鉴定1

回顾近一年的工作，对照德能勤绩四项标准，能尽心尽力做好各项工作，较好地履行了自我的职责。现将一年以来个人工作鉴定报告如下：

一、主要工作情景

1、重视理论学习，坚定政治信念，明确服务宗旨。

认真学习，进取参加局机关组织的政治活动，能针对办公室工作特点，挤出时间学习有关文件、报告和辅导材料，进一步明确“____”要求是我党的立党之本，执政之基，力量之源，是推进建设中国特色社会主义的根本保证，经过深刻领会其精神实质，用以指导自我的工作。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，公道正派，坚持原则，忠实地做好本职工作。

2、做好个人工作计划，加强业务学习，提高工作本事，做好本职工作。

重视学习业务知识，进取利用参加培训班等机会聆听专家的指导，向专家请教学习，提高自我的业务本事。紧紧围绕本职工作的重点，进取学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识，努力做到融汇贯通，联系实际。在实际工作中，把政治理论知识、业务知识和其它新鲜知识结合起来，开阔视野，拓宽思路，丰富自我，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求。

3、勤奋干事，进取进取。

认真做好本职工作和日常事务性工作，做到腿勤、口勤，使票据及时报销，账目清楚，协助领导建立健全各项制度，坚持良好的工作秩序和工作环境，使各项管理日趋正规化、规范化。完成办公日常用品购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料报刊订阅等很多的日常事务，各类事项安排合理有序，为办公室工作的正常开展供给了有效保证。

4、成绩斐然，争取长足提高。

几年来，坚持工作踏实，任劳任怨，务实高效，不断自我激励，自我鞭策，时时处处严格要求自我，自觉维护办公室形象，高效、圆满、妥善地做好本职工作，没有出现任何纰漏，取得了必须成绩。

二、存在不足

一是政治理论学习虽有必须的提高，但还没有深度和广度。二是事务性工作纷繁复杂，减少了调研机会，从而无法进一步提高自我的工作本事。三是工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。

三、今后努力方向

不断加强个人修养，自觉加强学习，努力提高工作水平，适应新形势下本职工作的需要，扬长避短，发奋工作，克难攻坚，做好办公室工作计划，力求把工作做得更好，树立办公室的良好形象。

企业普通员工自我鉴定2

一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮忙下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本的工作鉴定主要有以下几项：

1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，经过报纸、杂志、书籍进取学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，进取主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

2、专业知识、工作本事和具体工作。

我是六月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自我摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作本事，在具体的工作中构成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，进取圆满的完成了以下本职工作：

(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原先没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件供给了很大方便

(2)做好了各类信件的收发工作，__年底协助好办公室主任顺利地完成了__年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每一天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。

(3)协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院__年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。学院的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。

(4)做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情。

(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。

(6)认真、按时、高效率地做好学院领导及办公室主任交办的其它工作。

为了学院工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还进取配合其他同事做好工作。

3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自我的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。

4、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自我，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的提高，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。

鉴定一年的工作，尽管有了必须的提高和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。

企业普通员工自我鉴定3

参加工作以来，在领导和同志的帮忙下，我认真学习、刻苦钻研，进取为养殖户服务，各方面都取得了必须的提高，得到领导和同志的一致好评。现鉴定如下：

一、不断提高思想修养水平。参加工作以来，我没有放松自我思想修养的提高，经过读书、看报、看新闻等形式认真学习领会党的新思想新精神，高标准严格要求自我，团结团体、认真工作，实事求是地完成上级交给的任务，政治思想修养不断提高。

二、努力提高专业技术理论水平。根据工作中的实际情景做到立足现状，着眼长远，经过书籍、网络等渠道，认真学习钻研畜禽养殖、疫病防治和兽医卫生工作业务知识及相关的法律法规，专业技术知识水平不断提高，先后完成了《鸡传染性法氏囊病的诊治》、《鸡艾美尔球虫病防治》等论文。

三、注重理论联系实际，切实提高操作水平。曾多次协助资深兽医师进行牛剖腹产等大手术，并进取参与畜禽疾病的诊治，经过观察、请教和自我动手等方式，切实有效的提高了自我专业技能的实际操作水平。

虽然经过前段时间的工作，我完成了从一名学生到一名社会人的过渡，取得了必须提高，但在思想上和工作中仍有许多不足之处，今后我会一如既往、刻苦学习，争取取得更大的提高，为畜牧业发展做出更大贡献。

企业普通员工自我鉴定4

我是从__年2月18日进入公司的。在这近一年的工作中，我从一名实习开票员到今日的业务销售员。经历了转正、转岗。从中让我不断的挑战自我，在实践中磨练了自我的工作本事。但我明白工作上的提高与公司和部门领导与同事的帮忙是离不开的，在这我真诚的感激这个大家庭对我的帮忙和鼓励。在此，特鉴定如下：

一、业务知识及职业道德

经过学习，厂家培训使自我不断的提高业务知识，从事销售使自我不断提升自身修养，做到一名有强烈职责感和事业心的销售精英

二、工作质量成绩、效益和贡献

提高工作效率和质量是对我自我工作的要求和锻炼，在工作中不断进取，使自我在__年的业绩中有大步的向前进。

三、工作中的经验

销售是一门艺术，要求有必须的技巧，要想干好这一行，对我来说是一项严酷的考验，也是对我的挑战，在那里感激施总给了我这个平台和机会。我会努力去完成公司对我的这份信任。

问题分析：

一，到了另一家公司，在行业上有很大的转型，从普通住宅到商业地产，虽然身上带着一些单子，可都给别人垫了底，所有的辛苦都送人了。

二，手中单子确实不少，然而天天都在看一些店面，看了又能忘了，要么看的数据又不准确，天天奔波于大街小巷，然而广告却打的是自我的房源，这样阴差阳错，怎样能成单。并且店面与住宅市场走到了尾声，智者顺时而谋，这些道理不是很透吗?广告就是一个投石问路的好办法。真的好好的整理过自我的思路吗?不是笨蛋，从内心深处我根本没研究我会过着平凡常人的日子，可是本事在哪儿，结果在哪儿呢?

三，不能在一个单子上花太多的时间，疑心太重啊，当你无法改变的时候，学会理解，要么不要给自我怀疑的机会，不然，这样会伤到好人的。

四，不要总是没事就在那儿泡茶，搞得像个国家干部一样，上班一台电脑，一部手机，一份报纸，一群泡茶的人，到头来工资在哪里啊!总得把自我的手头上的事做完吧，如果没有，说明紧上没有写计划。

五，少参与公司的一些政治问题，管理问题，上半年吃亏还少吗?要么被一群人鼓励，要么被一群人骂，这与工作与钱有关系吗?无非就是想你认输，谁叫俺天生就是个雄辩家呢?

以上就是我的工作鉴定。在以后的日子里，我会继续努力的工作。期望领导能够多多指教，有什么不足和缺点说出来，好让我改正。祝愿公司的业绩蒸蒸日上!

企业普通员工自我鉴定5

时间总是在不知不觉中飞逝，眨眼间__年年已经走到了尽头，回首这过去的一年，收获颇丰。__年年公司业绩突飞猛进飞速发展，与部门的提高同步，我经过不断向领导、同事和客户学习，以及在实际工作中不断的鉴定摸索，在工作和学习上都取得了较明显的提高，在这__年年即将结束，新的工作阶段就要开始的时候，有很多事情需要坐下来认真的思考一下，需要很好的进行鉴定和回顾。鉴定过去一年工作中的经验教训，为下一阶段工作更好的展开做好充分的心理准备。

回首过去的12个月里，领导给了很多机会，再加上自我的努力，做了很多事情，感觉十分的充实。异常是在做以下事情的过程中，受益匪浅，回想起来让自我也感觉到些许的欣慰，觉得自我这一件并没有虚度。

第一、进取参加公司开展的各项活动。

今年公司为了能让各管理人员释放工作上所带的的压力而组织了多次出外旅游的节目，3月8日，是三八妇女节，公司组织了两厂之间的办公室文员去长隆欢乐世界一日游;5月1日前一个晚上，公司组织了番禺的全部管理人员去k歌;7月29日，和番禺办公室的同事们去清远黄腾峡漂流，28日入住清远新银盏温泉酒店泡温泉;9月29日，国庆前的两天，和办公室的同事去长隆水上乐园一日游。加上每个月都有不一样的活动，都进取参与，这是自我进公司三年来，最多活动的一年。这代表着公司在不断的提高，不断强大，关心员工的利益和身心健康所得来的成果。

第二、认认真真，做好本职工作。

1、职责心和奉献精神。

这是我们华迅公司中很重要的一点，能够说是精髓之一。每个人的经历和知识水平都不相同，这决定了每个人在做事情的本事上也会存在差别，但很多时候，工作能否做好，起决定作用的并不是本事。在实际工作中，有相当大的一部份工作不是靠本事来完成来做好的，而是靠对公司对部门对自我的一种强烈的职责心来完成来做好的。奉献源自职责，一个没有职责心的人，就不可能是一个有奉献精神的人。能够说，强烈的职责感和职责心是做好跟单工作的第一要求，也是业务跟单员应当具备的最基本素质。

2、勤快，团结互助。

跟单工作是一件很琐碎和繁琐的工作，异常是外贸跟单工作，辅件多，工序烦，稍微偷懒就可能给错误的出现留下隐患。一个订单往往是由很多部门来共同完成，一个人的力量在整个工作中显得十分渺小，仅有大家团结互助精心合作才能保证订单的顺利完成。

3、认真细心，做事用心。

这样才能避免自我犯错误，才能发现客户可能存在的错误，把一些错误杜绝在源头上，减少人工和财物的浪费。我操作过的1个单子就以往存在过这样的情景，由于出厂前板材没有经过硬度的测试，以置到货到了宝岛后发现不合格了遭遇客户全部退货的情景，到12月底都还不能够从海关那里取出来，造成了公司人工和财物的损失。回过头来想想，如果这些错误能及时发现并处理的话，就不会造成什么样的严重后果。可想而知。我觉得作为我们业务跟单员仅有从内心深处清醒的认识到：任何人都可能犯错误，但只要你认真工作，对每批产品都有明确的质量要求，出厂前都经过各个环节的测试，及时发现和减少错误的发生。犯错误和遭遇国内外退货是最大的窝工和浪费，少犯错误就是降低成本，生产上和业务上来说道理都是一样。

4、吃苦精神。

做跟单员必须要有吃苦精神，对于我们跟单员来说有时要让生产部的员工做出好质量的产品，有时还要下去生产车间里亲自监工，根据客户要求和自我的经验指导员工生产出完美的产品，并从中学习经验，了解生产过程，便于自我工作更好的开展。

第三、处理好跟客户和外部协作单位的关系。

学会做人，处理好关系，做好事情。就像国家跟国家之间的关系一样：没有永久的朋友和敌人，仅有永久的利益。从本质上来讲，跟客户和外部协作单位的关系也是如此。正是由于合作能够跟双方带来各自需要的利益，才会产生双方的合作关系。作为商人，追求的最直接的东西就是利益，没有钱能够赚的话，你对他再好也没有用。如果有钱赚的话，其他方面要求能够适当降低。认清了这一点，在处理与相关主体的时候，就能够以拿捏好分寸，嬉笑怒骂，收放自如。、回首过去，自我认为还算取得了一些微不足道的成绩——当然，这些成绩的取得无不包含着领导的不懈关怀和同事的鼎力协助——但同时我也深刻地认识到自我在工作中也还有很多不足之处，需要在下一阶段的工作中进一步的学习和改善。

第一、进一步加强向领导、向同事、向客户学习的力度，不断完善自我。学无止境，异常是对于我们年轻人，要时刻坚持着一颗虚心上前的心。

第二、加强订单资料的整理，理顺文件夹中的订单资料。这点在过去的一向都做得不好，主要是没有从心底上彻底认识到其重要性和没有养成良好的习惯。

第三、加强产品知识、生产工艺、加工过程知识上的学习。这是目前我们业务跟单员普遍欠缺的一块儿，也是十分重要的一块儿知识。作为一名跟单员，如果缺乏这方面的知识，那么其知识结构是不完整的，操作起订单来心里也不够踏实。公司如果能够组织和加强这方面知识的培训，那是再好可是。

第四、进一步规范自我的工作流程，加强工作的计划性。规范的工作流程能够大大减少出错的几率。在新的一年里要严格按照规范的流程操作订单，避免一些低级性的错误出现，减少混乱，养成良好的工作习惯。增强自我工作的计划性，这样能够避免遗忘该做的事情，减少丢三落四现象的出现，并改变自我急性子的性格。

第五、如果有机会，要多出去开发客户，在业务上增强自我的本事，进一步的发展和完善各方面的本事。

第六、争取更多的机会，发挥更大的作用，为公司各方面的发展做出自我应有的贡献。

总之，我要从自身的实际情景出发，发挥自身优势，有针对性的采取各种措施弥补自身存在的不足，不断完善自我各方面的本事，抓住我们部门阔步大发展的大好机遇，努力工作，进取进取，与部门同事团队作战，通力合作，尽我自我最大的努力做好本职工作，为我们公司业务目标的完成和飞速发展作出自我应有的贡献。