幸福——痛并快乐着演讲（精选17篇）
尊敬的各位领导、各位评委，老师们：
大家中午好！
今天要讲的话题是关于幸福，幸福，多么可爱动听迷人的两个字，幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。谁都想拥有幸福，不管是你们还是我自己，其实人人都在感受幸福，却都在渴望幸福。什么样的生活才是幸福的生活呢？其实，幸福是一种心态。你感到幸福，生活便是幸福无比，你感到痛苦，生活便痛苦不堪。同是一片天，有人抬头看见的是阴翳层层，有人却可以透过云层感受那无际的蔚蓝。一位百万富翁得到的幸福未必就比一位平凡的渔夫多,而一位功成名就的企业家的幸福也不一定就多过一位普普通通的小市民.所谓幸福并不是一种刻意的追求,而是一种淡淡的简单的心态,一种个人的感觉.上帝给了每一个人一杯水,于是我们从里面饮入了生活。
作为一名幼儿教师，我的幸福与地位无关，与金钱无关，与权利无关！每天出现在孩子脸上盈盈的笑意就是我的幸福；孩子们解开对世界疑问时的兴奋就是我的幸福；看着祖国的花朵一个个茁壮成长就是我的幸福。虽说如此，每天上课、备课、批改作业，难免身心俱疲，我曾一度对这个职业产生厌恶之心，但是看到孩子们脸蛋上的阳光，总是让我浑身充满了力量，快乐的情绪满溢，将疲劳抛诸九霄云外。
教师扮演的是为人师表的角色，是人类灵魂的工程师，就不得不尽量满足人们对这个神圣职业的要求。但是教师工作实际上是一种持续紧张的脑力劳动，需要高度的自觉性和积极性，因此易产生孤独感、抑郁等情绪，很容易导致心理问题。所以为了抵抗和消灭这些不良的情绪和心理，我们不仅仅要做一个快乐的人，让快乐充满我们的生活，更要做一个幸福的人，浸润在幸福的甜蜜中，因为教师的幸福是教师的职业道德的出发点和归宿，作为教师，因为幸福而尽心尽力的做好我的工作，因为努力的工作而获得幸福。
面对工作高负荷的压力，面对调皮不乖，让人忍无可忍的孩子，面对生活、工作中的种种不顺和不快，面对糟糕的心情和情绪，面对不良的心态侵袭我们的心理健康，面对前路的彷徨，要如何保持做一个幸福的人呢？ 除了需要社会、幼儿园的支持外，更要学会自我调控：要学会倾诉、学会遗忘。时常更新环境做自我调节、多听一些优美的音乐，以缓解不愉快的心情，与此同时还要保持一份自信。这样，别人能正视并勇敢面对的事，你如果想做，通过努力你也能做到。
说到此处，大家可能还没有发现快乐和幸福的区别，那是因为幸福与快乐非常相似，都是人的主观愉悦状态。快乐与幸福一样都有其积极的意义。但是也正是因为上述联系，快乐与幸福在生活中很容易被混淆。
其实不然，快乐和幸福有着非常大的区别，因为生活的体验告诉大家，幸福就是快乐的生活，快乐的生活一定是幸福的，但是幸福并不以快乐为最终的目的。这是因为感官快乐只是生理欲求的满足，本身无所谓对错或善恶，有些快乐甚至建立在别人的痛苦之上，当周扒皮半夜鸡叫，逼着长工下地干活时，他是快乐的，否则他不会这么做，但是这样的生活是幸福的吗，是值得我们向往的幸福吗？
幸福具有无限性的，一个人不会因为消耗了什么，使用了什么就感到幸福，幸福是内心的体验，是对生活的感知。所以做一个快乐的人是不够的，不应该仅仅因为孩子的欢笑而快乐，而努力工作；更应该做一个幸福的人，应该通过自己的付出和努力工作，擦去孩子眼角的泪水，把给每个孩子挂上笑脸；这不只是一个顺序的问题，它反映的是对生活的态度，对孩子的态度，更是对幸福的认识。做一个幸福的人吧，即使会经历痛苦；做一个幸福的人吧，拿出激情生活。让幸福像空气一样在我们的身边环绕。今年二月，怀胎十月，欢喜忧愁痛并快乐了十个月后，我的小天使终于平安来到了我的身边，她带给我的幸福，溢于言表；她像其他孩子一样健健康康，活泼可爱的成长将会是我最大的幸福。
这个夏天,注定终生难忘;
这个夏天,我们分享青春,共筑未来;
这个夏天,我们用行动诠释着“爱、善、诚、勤、俭、美”;
这个夏天,我们一行五人,参加了江苏省未成年人文明礼仪风采大赛,“痛并快乐着”!
七月,骄阳似火,暑气蒸腾。树叶搭蔫着脑袋,柏油路上散发着刺鼻的味儿,连蝉儿也懒得叫了,一屁股扎进树上睡觉了。顶着下午的烈日,我们正在认真地排练。从集体亮相到情景剧展示再到知识竞答,每一个环节都不能出任何偏差。集体亮相与情景剧,最考验的是表演功底,要有真情实感,可偏偏我是一个比较淡定的人,喜怒哀乐不轻易表现。看着老师那着急的样子,我突然想,她不会后悔选上我了吧?不对!能从学校千名学生中脱颖而出,我肯定有我自己的优势,为什么这么不自信呢?我细细琢磨起剧本来,一遍、两遍、三遍……我倒不相信,它难不成比登天还难?回家后,我继续表演给爸妈看,让他们替我“找茬”。功夫不负有心人,我终于将自己成功融入了剧情中,台词也背得滚瓜烂熟。
知识竞答可是个硬骨头,不仅要熟背熟记,更要活学活用,融会贯通。那一段时间,我的大脑近八成都被“八礼四仪”占据。那么长的《中小学生守则》《中学生日常行为规范》,我们要一字不落地背熟,要能准确地说出第几大条第几小条的内容。有时也曾想放弃,但不经历风雨,怎能见彩虹?我坚信,滴落的汗水终将迸发出朵朵芬芳的花儿。于是,我每天循序渐进,温故知新,不知不觉中竟然全部烂熟于心了。
一个月的时间转瞬即逝,8月5日的大赛如期而至。集体亮相和情景剧顺利通过,最紧张最具挑战性的知识竞答环节到了!虽说准备充分,但仍不免有些紧张,文明礼仪包罗万象,谁知道会出现什么样的题目呢?“古时小孩刚开始读书前,会请有名望的先生为其额头中央点上朱砂,请问,这俗称什么?”拿到这个题目,我顿时懵了,真是百密一疏,竟然忽略了儒学这一古老的启蒙习俗。“入学仪式”我忐忑地回答。结果当然错了,应该是“破蒙”。不过,正因为有了遗憾,经历才更加丰富,过程才更加精彩。很快,最后一题尘埃落定,我们共错两题,总分到底如何?所有人的心提到了嗓子眼上,等待的一分钟仿佛有一个世纪之久!大家死盯着显示屏,好像要把那分数从里面抠出来。经过漫长的“煎熬”,分数出来了。啊,我们得了一等奖!那一刻,所有的辛劳和努力都化作欢愉,从我们心中迸发出来,观战室内的老师们也喜极而泣。一个多月的辛苦终于酿就了甘甜,这甘甜,是那么醇厚,那么绵长!
感谢这个夏天,让“八礼”浸润了我们的成长;
感谢这个夏天,让文明净化了我们的心灵;
关键词：德育 真诚帮助 信心补足 严慈相济
中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）04（c）-0208-01
教師作为人类灵魂的工程师，作为人类文化传承的使者，是伟大的；也有人说，如今的教师成了民族的罪人，甚至还会招来社会舆论的口诛笔伐。作为教师，如何定位自己的身份，如何看待自己的职责？我用泰戈尔的诗来作一粗浅的解释——“这树的颤动之叶，触动着我的心，像一个婴儿的手指”。我认为在教育这棵大树上，教师和学生都是那颤动的叶，每一次颤动都是一次成长，甚至重生。尽管成长的蜕变总伴随着苦痛，但我更醉心于化茧成蝶时收获提升的快意。因此，我愿意幸福地为人师表，痛并快乐着。
1 走进心灵——多一些帮助，少一些批评
苏霍姆林斯基说：“请你记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”这也就意味着我们必须以平等的视角看待学生，以和善的态度对待学生，教师的“教”与学生的“学”应该交织在一起，教学过程就是师生心灵的契合与交流。在教学过程中，大家肯定都有同感，成绩优秀的学生往往更容易亲近老师，更愿意主动向老师敞开心扉，因为他们更自信。而成绩相对较差的同学出于自卑就不大愿意主动把心里的想法告诉别人，尤其是教师。这样就造成了无效教育，甚至影响正常的教学秩序，给班级的管理工作带来诸多麻烦。走进他们的心理，就要理解他们。
2 补足信心—— 让学生在关爱中成长
教师用含蓄、抽象诱导的间接方法对学生的心理和行为产生影响，能够有效诱导学生按照一定的方式去行动或接受一定的意见，使其思想、行为与教师期望的目标相符合。
宋致沂是我所带班级一名同学，他成绩优秀，且人也较积极、活跃。但是在父母的压力下，他不堪重负，常常不做作业，撒谎，打骂同学等事情时不时发生。看着他从阳光优秀变得退步消沉，我心里很不是滋味！我真的很想挽救他，不想看见一个聪明的孩子滑坡。于是每次语文课上，我就有意无意地将其塑造成我班的“活雷锋”（平时爱帮助人，喜欢捣鼓物件）。一段时间后，他提高了对自己的要求，做什么都认真了很多。所以，一位老师就是学生自信心最好的补足者，无论任何情况下，一定要相信自己的学生，相信他们能够做到，并且能够做得更好。因此，在学生丧失信心时，老师一定要站出来，把我们的力量和信心传递给他们。
3 历久弥香—— 沁在爱中的“严”香
对于学生的教育，和演奏音乐一样，要爱中有严，严中有爱。我曾见过不少的教师，他们脾气非常温和，对学生从来都是苦口婆心、宽宏大量的，但结果呢？课堂纪律似乎总是不那么好，有时更是一团糟，学生下座位的、打闹的、不专心听讲的都有，教学质量当然也就可想而知了。相反，那些比较严厉的教师，他们看起来似乎总是那么严肃、不苟言笑，但学生却又是那么尊敬他们，不管是教学过程还是教学质量一般都较高。
现在一些媒体都在大力提倡爱的教育，呼吁老师应以母亲般的爱去呵护学生的心灵。我觉得仅仅拥有一颗母亲般的爱心，是远远不够的，老师的爱是否能做到收放自如，点到为止，不要让这种爱和关心变成一种放纵，这才是最重要的。
赞科夫说：“对学生的爱，首先表现为教师毫无保留地贡献自己的精力、才能和知识，以便在对自己的教学和教育上，在学生的精神成长中取得最好的成果。”教师对学生具有了无私奉献精神，才会用青春积累财富，用岁月撒播文明，用双手托起太阳，才会总是精于教学，善于积累、甘做人梯，无私地把自己的知识传递给学生，启发思考，催生智慧。诚然，爱很重要，它是基础是前提，但严格也很重要，它是良好的教学质量的保证。教育专家曾表示：严与爱是共生的。爱是严的基础，它体现了广大教育工作者对教育事业的无限忠诚，对学生的无限热爱，有了爱，严才会有效果；严是爱的升华，只有在爱的基础上提出严格的要求，才会被学生所理解，才有可能使学生自觉地遵守。只要做到“爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济”，这种沁在爱中的“严”香，才会如绵绵的细雨，滋润、伴随着学生的一生，历久弥香。
总之，教育有法，教育更需得法。教育的技巧和成功来源于教师真挚的爱心之情，教育的技巧和成功来源于教师的“严之有理、严之有度、严之有方”，这种严会指给学生正确的方向，使他们在前进的过程中沿着正确的轨道不偏航。我想“爱”和“严”将是教育的永恒主题。
冰心曾告诫我们：“成功之花，人们只惊羡它现实的明艳。然而，谁又知道，当初它的芽，浸透奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我们都渴望成功，所以叶子的每一次颤动都会让我们感动！
参考文献
[1]李宪东.引导儿童从品德与社会课堂走进社会[J].教育实践与研究（A），2012（12）：44-45.
是痛苦?是快乐?
——题记
“人的才能就在于是生活快乐，在于用灿烂的色彩，使他生活的阴暗环境明亮起来。”这是伊巴涅斯曾说过的，这是什么含义呢?
当今的中学生，除了那些拔尖的、勤奋的好同学，其他的恐怕最惆怅的就是学习了。
厌学?这个词放在解放战争时期的那些孩子们的脑海中，不仅仅是用不可置信来形容，简直就是一种严重的打击!在他们的眼里，能够学习，简直就是一种奢望!而放到此刻呢?却成了一个普遍性的问题，几乎成了一种社会风气。这些祖国的未来的花朵们总是不为自己思考，该是天真?还是愚蠢?可想而之!
我们这样分析：用最简单的方法，如果没有一个良好的基础，就不能考上好大学，也就不能有一个好的文凭。在真个社会里要想有个好工作，就务必有高学历的毕业证啊!此刻的大学生多得满地跑，高中也将成为义务教育，所以我们务必提高自身的知识水平，好好学习，天天向上!之后就是相对于我们较遥远而又密不可分的择偶、结婚、生子，到老年……这一系列的时间段的生活的好坏，都和我们此刻的事情息息相关。所以，如果此刻不努力，将来就会一败涂地。
是痛苦还是快乐?
以前在一本书上看过这样一段文字：在人的旅途中，总会快乐一阵子，痛苦一阵子。对呀!怎样不是呢?如果早这些匆匆忙忙的青葱岁月里痛苦(学习)一阵子，快乐将无穷无尽;而如果将这如鲜花般绽放的青春白白浪费，痛苦将会伴你一生!聪明的人定会选取前者，后者将留给傻瓜。在这快乐伴着痛苦的日子中，我选取的——
是痛苦?是快乐?
其实也不是非要从痛苦和快乐中选取，也许还会有更多更好的选取，但这也是务必要选取的，因为人生总是充满着种种选取，不是吗?所以，如果让我选取，我便会让我们精力旺盛的年华“痛苦”的学习着、拼搏着，随即，便是快乐伴随我的一生。但如果在这一步不留意走错了，我们便毁了自己的一生。
是痛苦?是快乐?
其实人生本来就是苦乐交织的，“是痛苦?是快乐?”最好莫过于——
痛并快乐着。
带着疲惫与期待，我心情复杂的走进教室，脑海中还在不停回放前一天军训的情景：火热的太阳、闷热的天气、严厉的教官、再加上几乎崩溃的我们。我不禁打了一个寒颤。
第一节自习课很快结束了。只听见一声明亮的哨音划过空际，我们便准备完毕下了楼。13个班的所有学生武装整齐地站在教学楼前，这个场面竟然让我暗地里发笑，或许是让我联想起真正的军人，或许是别的什么原因„„
依然是同样的训练场地，我们迎着骄阳承受着军训的“折磨”。教官先让我们站军姿，他不厌其烦的把军姿的要求说了好多次，我全身无力的站在那里，目光呆滞，心里却在做着无谓的抗争。
时间一分一秒的走着，我越来越感到吃力，两个脚板底仿佛踩在热锅上，再加上不争气的汗，眼前的景象便成了一副朦朦胧胧的画卷。
正当我差点虚脱之际，救命的哨音再度响起，教官一声令下，全体同学应声瘫在了地上。我身边的李璇同学夸张的睁大眼睛惊讶的对我说：“天哪，你脸上的汗„„”我知道她省略的话是什么，所以我很平静的点了点头。“满头大汗”或是“汗流浃背”这些成语已经不能形容我的处境，我想，如果一定要用简短的几个字来形容我的汗的话，实在是很困难。
话落，她拿起我的纸巾来帮我檫汗。这让我想起我梅中的同学们，我是多么的想念他们，以致于一个微小动作都让我回想起他们，她一边帮我檫汗一边用很同情的眼神看着我，我心里滑过一丝感动，我收拾好疲惫的心情，忍下快要溢出的泪，报以她一个最甜蜜最灿烂的微笑。
又一声哨响，又该训练了。
女生们唉声叹气的缓缓起身，等待着新一轮残酷的磨练。
同样的还是那么疲惫，同样的脸上的汗水擦了继续流，唯一变了的，是我的那颗心比之前温暖，并不是因为这更加放肆的太阳，仅仅是一个动作，一句关心。
痛并快乐着——军训体会
哎，军训终于结束了，一个星期过完了。对我来说这一星期是漫长的。在学校每天过的都很充实。在军训时，我们和教官在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。我们流了不少汗、吃了不少苦，但流汗、吃苦的同时，还有一些快乐。此外，在军训的活动中，还增添可许多丰富多彩的活动，如：组织我们看电影，听讲座等等。军训，既磨练了我们坚强的意志，吃苦耐劳的精神，还让我明白了一个人做错了全班人都得受罚，我们是一个集体，我们要有团队精神，要一切行动听指挥。在这次军训中，我觉得我长大了许多，学会了自己整理内务，也认识了不少新朋友。也许，这短暂的七天是微不足道的，然而，它却给我留下了深刻的印象。它让我们学会了自立、自强，让我们稚嫩的心灵变得成熟。在这里，我衷心地对整天和我们在烈日下训练的教官和整天陪着我们给我们鼓励的老师说一声：“谢谢，您辛苦了”。
作为一名大学思想政治工作者,深知肩上责任之重大,大学的最终目标是培养掌握高技术水平知识,具有完善思想与人格的高素质人才。在大学这个阶段,学生将进一步扩充知识,完善人格,发展智能,全面提高各方面素质,为实现其社会价值和个体价值做重要准备。大学辅导员作为学生在学校生活和思想上的教育者与引导者,应该充分重视工作的重要性,把握工作重点,为学生在校学习与生活保驾护航。
1 责任感重于泰山
高度的责任心是一个高校教育者的必备的条件之一。学校的工作主要围绕班级而开展,而班级工作是由辅导员的组织和领导,班级工作不能囊括学校的全部工作,却体现出辅导员工作在整个学校工作中的重要性。作为辅导员应具备高度的责任心,通过自身的知识经验和辨证思维,灵活应用管理原则,方式方法,环境条件,有效、准确、迅速地解决问题。
2 素质高于一切
大学生在校期间是成长成熟关键阶段,大学老师是学生在学习与生活中参照的榜样,老师的性格与讲课风格对学生有很大的影响。辅导员是学生在校接触最多的老师,辅导员的言谈举止会得到学生特别的关注,并在生活中进行模仿。有人说“什么样的辅导员带出什么样的班级”意思就是辅导员的言行会直接影响到班级的班风,例如一位一贯严肃认真的老师担任辅导员的班级会纪律严明,学生处理事情也会认真细致。作为辅导员在与学生在一起的时候应该特别注意规范语言和行为,提升自身素质自然学生素质也会得到提高。
3 重点深入学生生活,了解学生思想,改变不良习惯
随着时代进步,现代学生思想活跃,接收能力强,伴随而来的是容易受社会上各种思潮影响,是非观念薄弱,及时了解学生思想并进行纠正与引导,是大学辅导员工作的重点。
3.1 由于家庭和社会的影响和作用,在当代大学生中,有“自我
中心”性格的人越来越多。这给学校和社会带来了一定的危害,对“四有”人才的培养十分不利。我们应该重视对这部分大学生的教育,使他们改变不良性格,促进他们健康成长。
3.2 随着社会就业压力增大,部分毕业生就业专业对口率不高
引起“读书无用”“混文凭”的思想,很多学生开始在心底琢磨刻苦学习是否真的没用了,逐渐放松了自己,彻底改变学生这种思想。读书能丰富自己的视野,学习好专业知识能更快更好的就业。
3.3 社会物质文明的丰富带给当代大学生更多可选择的消费对
象,部分学生为了显示自己的的品位、风格、志趣,显示自己卓尔不群,通过对消费的追求来实现自我、表达自我。追逐新款手机,名牌服饰,名牌化妆品,喜欢下馆子等等,对于学生的这些思想问题,仅以理论上的说教远远不够,辅导员还必须选择一种同学们比较容易接受的方式,使他们自己从思想上真正认识到这种错误思想对大学生的影响与危害。
4 关键严格管理,加强学风建设
习惯造就性格,性格决定命运。培养健康人格最有效的途径就是从培养良好习惯做起。在班级管理中要营造一个制度环境、规则环境,让学生在这一环境的潜移默化中逐渐地把自己的思想与言行习惯统一到制度的轨道上来,形成强烈的规则意识。
5 加强心理辅导,促进其心理健康成长
当代大学生大多是独生子女,生活阅历比较简单,所以心理承受能力和自我调节能力不强,情绪波动性大,情感较为脆弱,意志不够坚强,缺乏对待挫折的准备。在学习和生活过程中一旦受到挫折,往往产生挫折感并引起焦虑,滋生许多负面影一响,如人际交往障碍、厌学甚至轻身。辅导员应定期以班会课或多找学沟通讲解这些心理问题,让学生认识到自己处于心理疾病状态,进而帮助他们找到解决自身问题的途径,如结合学生特点,教给学生音乐疗心、运动养心、朋友爱心、父母护心、自己安心、老师慰心等助人自助的调解心理亚健康的办法。
6 引导学生更快更好的就业
随着高校扩招,大学生就业成为了当今社会的一大难题。造成大学生就业难的原因很多,但其关键因素还是在于大学生自己。毕业生只有客观把握形势,尽早开始职业规划,树立职业目标,全面认识自我,转变就业观念,增强综合素质,主动出击,学会面对挫折,才能成功实现就业。首先,从一进入学校开始就要求学生多参加活动多锻炼自己各方面能力,要学做事达到要会做事,处理好自己的人际关系。其次,多参加社会实践,提高自己的见识,积累经验。再次,养成良好的习惯,学好专业知识,不断的提升自己。最后在毕业的时候多关注就业信息,把自己更好的推销出去。
总之,学生快乐,我快乐。辅导员承担了“育人”的职责,我们要重视辅导员工作,关心学生,了解学生,引导学生建立一个积极向上的集体,让每个学生都能从这个集体中汲取营养而进步。并不断提高自己的业务水平,积极探索行之有效的工作方法,为“百年树人”的育人目标贡献自己的一份微薄之力。
摘要：辅导员顾名思义既要起好“辅”又要做好“导”的作用。在大学辅导员既是一个班级的组织者、教育者和管理者,又是学生健康成长的引路人,还是联系班级任课教师与学生的纽带,更是班级幕后的总导演。笔者分析了当前大学辅导员管理工作的几个重点,以及辅导员引导学生认识自我,自主学习,为学生树立正确的人生观、世界观、价值观,成为全面发展的实用型人才以及辅导学生过程的艰辛与快乐。
首先我们来关注一下最近流传的消息。第一，小本(EPc上网笔记本之类简称)中嵌入3G芯片的笔记本厂商已远不止一家，同时我们也看到一些传统手机厂商对小本蠢蠢欲动，包括放风出来后又很快否认马上推出小本的NOKIA。其次，在股市非常低迷的时候，山寨手机的幕后老大联发科(MTK)等重量级的手机设计厂商的股票却表现强劲。此外就是山寨笔记本大会已在深圳召开，据说像INTEL，微软、威盛等重量级厂商都派有人员参加，只不过行为非常低调而已。而在3G方面，就目前国内情势来看，移动在TD-SCDMA建网方面进展是最快的，并且据说设备采购上都留有较大富裕，为以后升级做准备；而电信和新联通却还在做更多的调整。其实，大家都知道，3G以后就是4G。欧洲今年已率先开始部署4G商用网络了，而承担建设任务的则是我国的华为公司；无独有偶，中国的4G商用测试网也将在明年上海世博会期间开通。所有这些都将预示着我们上网将真正变得快捷和自在。
既然如此，那么我们通过3G甚至4G还能干什么?中国人的智慧是无穷的，或许不久的将来，山寨文化将给我们一些意想不到的惊喜。其实看看当初拨号上网到现在的宽带普及带来的网络内容的变化，可谓翻天覆地，比如现在可以下载甚至网上直接观看高清资讯，而这在以前则是不可想象的事情。不过，在这里笔者希望为大家带来的则是另外一种让人热血沸腾的新技术——3D立体显示，目前该技术开始商用了。大家只要在电脑上安装好软件，接上相应的显示器，带上专门的眼镜，就可以看立体电影，玩立体游戏。笔者前段时间亲自试用了一下，真是感受到小时候看立体电影所带来的那种快乐，特别是玩赛车游戏，当那被撞的路牌，电线杆等物品迎面飞过来时，那种下意识的躲闪着实让人忍俊不禁，而且这种感觉与Wii还有所不同。当然可以想象一下，如果把3D立体和Wii那种动感结合起来玩枪战侠客等游戏，那将会是什么样的感受呢，我想这一定会让人激动不已的。当然，3D显示现在还不是很完善，比如画面通过差值算法变成立体后细节上还相对粗糙，跟真实的还有较大区别；带3D眼镜立体显示时间长了，容易让人产生恶心等不舒服的感觉；而且还有另一个恶果，在游戏中你可以开飞车到处撞车，而在现实中你却不得不极力压抑这方面的习惯冲动。
窗外金黄的油菜花将大地片片分割，生命以最耀眼的颜色将整个春天点缀到极致。一本追忆青春往事长达十年之久的书，正是人生最辉煌岁月烙下的印记：它在凝重与深思中曼延;在回顾与展望中铺陈，在痛并快乐中流淌。
十年人生旅途的所见所闻，仿佛窗外鲜艳的繁华世界，而作者正如穿梭在花丛中碌碌的蜜蜂，汲取着糖分和养料，辛勤地耕耘着心中的一份辛田。真的，一年比一年更想赞叹油菜花的魅力，没有什么再比油菜花更能如此肆意地绽放。用将近半个月的时间以无与伦比的张扬将大地涂抹成金黄，虽然短暂，但却留下了一段激—情燃烧的岁月，即便最终走向凋零也已不算憾事了。
作者采访“东方之子”的过程中，每当听到一段发人深省的人生经历，就对自己进行一次灵魂的洗礼。他们的事迹既丰富了作者主持生涯中的人生阅历，又感悟着所有的读者。
“东方之子，浓缩人生精华”：经历了百年风霜的知识分子，北大副校长季羡林，在夫人、女儿相继去世之后，依然没有将忧伤写在脸上，但他常常在校园内未名湖畔几小时的静坐，不知是平静中对87年往事的追溯还是对生命超越的沉思。也许，只有经历了风雨人生，历经了磨难，饱受了艰辛才能体验其中的酸甜苦辣。
一代书法家启功，虽已驾鹤西去，但其风趣的人生，却久久让人回味。人家问他最近怎样，他回答：“不好，鸟呼了。”众人不解，启老解释：“一场大病，差一点呜呼了，鸟字不是乌字差一点吗?”喜剧人生的背后，往往是生命的严肃，笑看人生则是每一位活着的人都需掌握的生存法则。正如大地中绚丽的油菜花，虽然终将枯萎，但他们依然争相开放。
一位在1968年写下《相信未来》这首经典诗歌的作者食指却在现实中无法相信未来，而最终被收容在了精神病患者的福利院中。但一代人却在《相信未来》中顽强地走了下去。照亮别人心中的阿拉丁神灯却未能照亮自己，劝诫与人和言传身教未能合二为一，但理想的信念依然是生活中永恒的追求。面对逆境，我们或许能走出泥沼，或许会身陷泥泞，但奋斗是必需追求的过程，期望将是生存下去的动力。
我一直相信有一种爱永远是不变的，所以这个世界上才会有人永远的爱着一个人!我不知我对你的爱可以爱到多久?但是我只能说给你听，在我有生之年，我永远只能在心里爱着你!也许偶尔会遗忘，但是在我的心底最深处，最爱的那个人永远是你!
这个世界上有太多不如意的事，就像我们不能在一起对于我来说是如此的难过!也许我对你来说，只是一个过客。
正如组织方——中宝协首饰设计委员会秘书吕海燕所表达的：“这条路走起来很艰难，但这条由勇敢者为先锋踏勘出来的道路为广大的设计师们指点了迷津，也成就了这些勇敢者，同时也为我国珠宝行业设计水平的提高做出了贡献，特别是满足了市场個性化需求。当然，他们这批人目前的成长还面临很多困难，理应得到社会和行业的支持和帮助。我们组织这次设计师工作室展团，正是出于这样的目的。”
在展出的间隙，记者与这些设计师们展开了对话，他们中有早已被尊称为师长，也确实担当教学和帮带徒弟的资深设计师程学林、邵萍和满开慧，也有小字辈的刚刚走出校园不久的刘明明。大家年龄不同、各具所长、性格迥异，却有着共同特点：热爱设计工作，坚定地走在中国设计师工作室的道路上，孜孜不倦、百折不挠。
市场曙光初现
“到了今天这样的时候，我们已经都有了承受市场的能力了，加上大的消费环境也产生了很多对独立设计师工作室有需求的消费人群，我感觉，就如同散落在各处的珍珠颗粒被串了起来，形成了一個完整的珍珠项链。设计师工作室这個模式正在逐步成长起来。”谈到设计师工作室成长的现状时，行业资深设计师程学林满怀希望地表示。
也许有人会对程学林的一番总结产生质疑，质疑点主要是因为程老师在行业里已经树立了威信，设计水平也堪称一流，到了他这個程度，即使不走设计师工作室这条路子，任何形式的发展都会顺风顺水。然而，2008年才成立大树珠宝设计室的年轻设计师刘明明的成长可以作为补充，有效地说明，设计师工作室这条路子，在中国正在迎接曙光乍现的时刻。参与对话的设计师们一致表示：“设计师队伍是最有活力的，好些设计都是在看节目、旅游，抑或做梦时酝酿出来的。目前大树珠宝已经有了品牌效应，网络注册会员达十几万。”
设计师本身的觉悟，加上消费市场的成熟，以及行业组织的认同和帮助，为广大热爱设计工作的独立设计师们插上了飞翔的翅膀。
刘明明大学毕业后，第一份工作是担当海盗船设计师。在他担任企业设计师工作期间，他看到了设计市场的巨大空间，然而，在企业里，他总感到有这样或者那样的束缚制约着他的设计之路。于是，他有了成立独立设计师工作室的念头，并且很快地付诸实施。大树设计工作室自成立到现在，短短3年时间，通过网络和实体店铺的双重运营，已经建立了一大批固定客户群，也初具了一定的品牌号召力。
对于一個设计师而言，刘明明是感性的。在他看来，在当今这個时代，如果一個人的兴趣和爱好能够和职业结合起来，那么释放出的威力必然是无穷的，任何困难都难以阻挡其前进的脚步。“痛并快乐着。”他这样形容自己3年走过的独立设计师工作室道路。
“就设计而言，中国珠宝行业20多年的发展之路，并没有给设计这個行当留出多少话语权，尽管，我们每天都在向消费者宣传着产品的设计多么先进。在这样的背景下，最早冲破重重障碍，勇挑设计师工作室大旗的人们，必然要经历很多磨练，为成长做铺垫。没有前面辛苦的铺垫，就不会有机会成长。”设计师们集体向记者如此表示。
对于刘明明而言，3年独立经营设计工作室的收获，不仅推动事业发展，更多的是改善了自己的性格。“我比以前开朗了，遇到困难能积极主动去克服，不管外界干扰有多大，我都会专心于设计工作。在工作上，我变成了全能杂家，学习了很多在学校和企业学不到的知识和技能，有效地进行了跨号业的融合。比如翡翠知识、玉雕技能，就是因为市场需要迫使自己主动学习补给的。我还认识和交往了很多的朋友，开阔了自己的视野。”刘明明谈到自己经营设计工作室时，克服困难后的自豪和喜悦之情溢于言表。
这几年，市场需求越来越大，促使设计师们不断地适应，不断地补给新的知识和技能；反过来，充实的技能又反哺了市场的需求。市场良性循环之势正在形成。
探索独立设计室的可行之路
世上本没有路，走的人多了，便成了路。
在设计没有话语权的时代，独立的设计师工作室首要的问题是解决生存之道。
正如台湾设计师的职业化，也是首先解决生存问题。程学林对记者表示：“上世纪90年代初，还未像今天一样有气候的台湾很多设计师就面临群体的生存问题，最难时，他们去摆地摊推销自己的产品。其实，这条路很艰辛，是否能顶得住这些艰辛，在恶劣的环境中，爬起来了，没有被压倒的，就是成功者。”
可喜的是，在眼下的中国珠宝行业，那些富有探索精神的人们硬是在困难重重之下，闯出了属于個体的生存路子，并且这条路的延伸亦有越发光明之态势。
乘着翡翠白玉在国内大行其道的东风，越来越多的独立设计师投入到了翡翠白玉的個性化设计制作工作中。采访中，几位设计师无不将他们的成功归功于悠久的祖国传统玉石文化积淀，给他们的翡翠玉石個性创作带来无需费时费力宣传便可揽到的需求。
上面所说的大树珠宝设计室的刘明明，当他还是一名海盗船公司里的雇佣设计师时，他便嗅到了这股强劲的东风，毅然决然地辞掉了当时薪水不菲的工作，去学习和恶补翡翠知识和雕刻技能，为目后成立独立设计室做好了铺垫。这也是当记者询问刘明明成为一名独立设计室创始人需要哪些担当时，他的回答。“我可以放弃现有的很多东西，去学习设计师道路上需要补给的任何东西，比如，放弃海盗船设计师职业去学习翡翠知识。”这是刘明明的原话。
原本经营画廊，又开始介入到珠宝设计领域，非常具有商业气息的独立设计师满开慧，可谓前卫和大胆。她是最有勇气，也是最善于跨界经营的一位。此次满开慧是以一個名为银殊的设计师原创服饰店参与珠宝联展的。在与记者的对话中，资深的满老师常常会口出豪言，直爽得令人佩服。她一股脑地讲了很多目前国内设计界面临的尴尬。比如，中国市场上产品千人一面、大众对设计认同感很低、盗版抄袭投机严重等等。不过，任凭多少尴尬和危机，在满开慧眼里，总是能找到突破的生机。满开慧表示：“尽管目前不同于西方人喜欢彩色珠宝的夸张和设计感给眼下的国内设计师们很多发展局限，但是，中国自古到今的文化特色使得翡翠白玉成为了设计师最好的珠宝设计载体。这些石头开始需要设计了，也给我们带来了发展的机会。”
“面对抄袭，我们只有走得更快，更新换代更快，这反而也促动了我们的发展和创新的步伐。”满开慧调侃“至于生存的问题，我们也可以从原石设计加工入手，寻找到与企业合作的可行性路径，当赚到了生存的资本后，再对我们的独立设计室进行强力有效的宣传和推广。”
整合独立设计师团队
当一些能够担当的独立设计师探路者开始适应市场，有了设计作品，希望回笼资金时，作为这些设计师娘家人的中宝协首饰设计师委员会想得更多的便是如何整合这個团队，帮助大家做好后勤保障工作，创造更多的发展机会。
在协会领导和首饰设计委员会成员的大力支持下，首次联展工作组织顺利。吕海燕对记者表示：“在2011年北京珠宝展上第一次进行设计师工作室联展，有7個工作室参与，还有一些工作室想来参加，因为来不及备货未能如愿。所以今年我们要早点准备，吸纳更多的设计师参与联展。”
参与联展的设计师们也承认，联展的最大好处是推广和宣传。
眼下年轻的设计师能在职业化的道路上生存下来的并不多，最大的障碍是缺乏资金推广和宣传。在生存发展过程中，他们中多数往往沦为了工匠，没有自己的话语权，推不出自己的设计。有的设计师不缺想法，却缺乏应有的工艺技能。参与联展并参与和记者对话的中国地质大学(北京)珠宝学院教授邵萍和程学林均表示：“确实如此，我们设计出来的产品，经常是需要反复地修版，所以，设计师必须要有动手能力。”
也正是因为设计师们有这样抑或那样的困难，加之大家发展的热情十足，显然调动了中宝协首饰设计师委员会整合团队建设的积极性。
满开慧也表示：“大环境的这种抄袭，不尊重原创，不保护知识产权的气候，对设计师成长的限制，更需要设计界多进行交流，大家需要集体取暖，突破冬日的寒冷。在商业化的过程中，寻找切中市场需求的個性化产品，加以推广和发展显得意义重大。”
对于满开慧的银饰品设计工作室而言，也面临着不被消费者认同的尴尬，因为中国人还处在只认黄金的重材质轻设计的阶段。让多数消费者感觉到设计的价值，还需要行业的共同努力。
在现代社会, 手机已是我们生活中不可或缺的重要通讯工具, 它无时无刻、无处不在地影响着我们的生活。3G的出现, 使手机除了通话功能之外, 逐渐演变成集娱乐和上网功能为一体的多媒体的信息终端, 比之电脑更为普及, 更为方便。这个小小的多功能信息市场, 只要轻轻一点, 无论是个人还是企业, 或许在瞬间就能腰缠万贯。
其实, 很多人只看到了3G让手机带给人们的便捷, 但从某种方面来看, 3G也给在经济危机下水深火热的手机企业们带来些许迷茫。比如山寨巨头——天语, 比如韩国强龙——LG、三星, 比如“皇亲国戚”——中兴、华为等等, 他们几乎都是几家欢喜几家愁。那么, 在更加便捷的数字生活下, 为什么会有如此的困惑呢?这是值得探讨的问题。
上篇:窥一斑而见全身
麻雀变成了金凤凰。按照赛诺发布的2009年3月份中国手机销售数据, 依靠联发科集成的手机芯片解决方案, 外加“直供+地级包销”的渠道模式, 从代理三星手机起家的荣秀丽和她的天语手机, 在2008年的销量达到2400万部, 这个被冠以“山寨之王”的手机, 首次挺进中国市场前三名, 仅次于诺基亚和三星。这样的成绩着实令同行们望其项背了。但3G的到来, 却让这个“山寨之王”高兴不起来。
全球化资源, 本土化服务。天语手机一边整合全球供应商优势资源, 一边敏锐跟随着本土市场的迅速变化。过去几年的表现, 印证了天语手机在这两方面的实力。而3G时代, 恰恰考验着每个手机厂商对全球化资源的整合能力以及本土化服务的质量。
渠道受冲击。“2G市场的需求是显性需求, 我们只要关注市场需要什么, 我们就生产什么, 3G市场的需求为隐性需求, 我们需要挖掘运营商需要什么。我们的优势在于重研发、重销售, 但自己不做生产, 也基本没有库存压力。再加上金融危机的影响, 我们迫不得已大幅度降低在渠道销售的产品比重, 对产品渠道进行重新调整。”荣秀丽无奈地说。
实际上, 2008年全球经济放缓加速了这种趋势。2008年“十一”期间, 天语手机的销量只有去年同期的1/4。荣秀丽立即将专注开发渠道市场的销售人员全部调回, 然后分成两部分, 一部分去跟移动, 另一部分跟电信, 现在又重新增加了一部分跟联通。就连荣秀丽自己, 与运营商打交道也成为重要工作内容之一, 不管是集团还是省公司, 荣秀丽都要一次次公关。不管你以前是技术型人才还是销售型人才, 现在都变成了技术型人才。很长一段时间里, 她的工作重点就是搞明白三个3G标准到底有什么区别。
相应的, 天语手机的研发力量也全部转到3G手机上来。不同于2G时代与联发科合作模式的“拿来主义”, 3G因为要针对不同的运营商做定制, 因此对天语的研发水平提出了更高要求。“每天都有大量的时间在处理邮件, 每时每刻都在做取舍。”
战略布局加速。“3G与2G最大的不同就是各种数据应用、多媒体应用、无线互联应用将得到极大的丰富, 3G时代是应用为王的时代, 而这些应用的实现, 离不开运营商的积极推动, 运营商的推动则离不开定制, 不夸张的说3G时代也是运营商主导的时代。”实际上, 对天语而言, 这或是实现荣秀丽在2008年6月所宣布的“向高端市场进军, 将天语打造成与诺基亚齐名的国际品牌”的计划的最后一次机会。
在荣秀丽拿到手机牌照两年之后, 2008年, 她没有实现自己销售3000万台的计划。尽管2008年2400万台的销量使它坐上国产手机的首位, 并且以超过6%的市场份额仅次于诺基亚、三星和摩托罗拉, 但这一数字比2007年的1700万台只多了700万台。2007年, 天语的销售额超过50亿人民币, 纯利润高达6亿人民币;而2008年, 尽管销售额接近80亿人民币, 但净利润相比2007年下滑了近一半。和同行相比, 它已经没有再多的降价空间。荣秀丽自己甚至已经做好了传统渠道的利润在2009年逐渐降低直至归零的准备。现在, 她为自己的企业找到的新的增长点就是借着3G这块蛋糕, 进入运营商的怀抱。
产品策略:低成本+多功能。为了更好地和诺基亚等欧美手机厂商竞争, 荣秀丽将天语产品设计的重点放在了中低端手机上面。天语的目标客户就是中低端用户。天语的产品定价也是根据其产品设计策略而制定的, 因为只有低成本才是保证低价格的关键。在同价位, 外观和功能都几乎与其他品牌手机产品差不多的情况下, 天语的手机要想被消费者选择, 那必然要具有价格优势。
生产策略:轻资产+低库存。轻资产加低库存运营不受手机产品周期越来越短之扰。在3G牌照出台之前, 天语就已经采购生产手机所需要的零配件, 手机生产则全部交给富士康和比亚迪等代工厂商生产。待手机生产之后, 直接由代工厂商将手机发给手机分销商。这种做法与诺基亚和摩托罗拉等手机品牌厂商相同。在生产运营上, 只有整合得更为出色, 才能更好地控制成本。
营销策略:深层次+宽覆盖。传统的手机销售模式为:手机厂商先向渠道商和代理商供货, 然后由渠道商和代理商再向经销商供货。因为代理商和经销商不是买断手机经营, 所以它们并不会对手机库存负责, 卖不完的手机可以再返回给手机厂商。天语手机在考虑了这一点后, 专门研究了怎样才能让渠道商和经销商花力气卖你的手机而不卖其他品牌的手机。
综上所述, 经过2G时代的“繁荣”, 在过渡到3G时代的时候, 荣秀丽和她的天语所面临的郁闷所在, 不是乱了阵脚而是与熊掌是否兼得的困惑。3G定制市场给运营商提供的不仅仅是一个新型的渠道, 而是手机市场需求的根本性的改变。随着3G业务应用的丰富, 3G手机用户的需求将更多的来自运营商, 运营商品牌将越来越大程度地影响终端消费者。而进入3G时代后, 运营商借助定制促进业务发展的需求更加迫切。和2G时代依靠定制主要帮助运营商发展用户不同的是, 手机厂商还将面临着向传统渠道推送运营商业务的需要。
其实, 任何先进的技术、产品, 只有能够满足客户的需求才能产生价值。困惑和希望是并存的, 只要在技术、产品、解决方案以及业务创新上功夫到家, 没有办不到的事情。所以, 不管有没有做好准备, 3G牌照的发放已经是个必然事实, 任何企业包括天语企业本身, 必须认真去面对。
中篇:市场决定方向
过去时:单边战术“以一当十”
对于目前的国产手机厂商来说, 发展和进步是迅速的, 一方面在国产手机陷入萧条之后才进入这个市场的, 本身没有库存和价格战后的压力;另一方面是手机的技术含量和特点比较明显。当然能坚持下来的毕竟还有一些底蕴, 国内手机厂商也一直在寻找着机会, 或许这个机会就是东山再起的机会。
代表企业:夏新
倒在黎明前。2009年1月7日3G牌照正式发放, 夏新电子却在1月6日再次发布退市预警:2008年度业绩预计亏损, 连续三年亏损意味着公司股票将在披露2008年年度报告之日起停牌。作为国内手机制造业内的3G研发领跑者, “夸父逐日”的宿命霎那间变为了历史。
押宝3G, 伤筋动骨。对于夏新这样的科技型企业而言, 用营销收入反哺研发, 实现市场与研发良性互动是普遍路径。比如, 同样在进行3G手机技术探索的华为与中兴, 因各自在通信产业链条上相对厚实的营收结构, 以及在国际市场上的拓展基础, 3G研发成为夏新战略的一部分。
从产业热点转换中不断捕捉盈利点的“投机者”转身为科技型公司, 夏新执拗的研发冲动裹挟着不能承受之重。之前, 在国产手机厂商中, 对TD终端研发投入较大的有夏新业务面都相对较窄, 所以在以前TD运营商久久未确定、商业化进程一拖再拖的情况下, 夏新花大力气大本钱研发的产品虽然好, 但找不到地方卖, 受此拖累而倒下。
多元化导致资金链断裂。在10余年的发展历程中, 夏新几乎卷进所有热门行业, 从上世纪八九十年代的录像机热、影碟机热, 到近几年的手机热、汽车热、3C热、液晶电视热, 每一个热潮几乎都能寻觅到夏新的身影。
夏新的多元化之初, 业内人士就曾提醒, 企业多元化必须有强大的资金作为支持。但总资产只有二三十亿元的夏新, 却要在液晶电视、笔记本电脑领域全面出击。随着夏新手机主业的下滑, 夏新资金链断裂危机也悄然浮出水面。投入巨大的液晶电视和笔记本电脑业务迟迟不能找到盈利模式, 2007年4月, 夏新放弃了维持4年之久的3C布局, 放弃了自有品牌笔记本电脑业务。2007年下半年, 夏新电子的液晶电视也开始陆续退出国美、苏宁等主流渠道……
现在时:善假与物借力用力
3 G的启动, 迎来一个更为广阔的新的发展空间。因此, 虽然行业亏损情况普遍, 但有些企业, 会通过源源不断地融资和技术帮助, 将希望寄托在利润充足的背景资源上。这样的企业体现的是厂商的技术实力、品牌对消费者的影响力。
代表企业:华为、中兴
华为:多管齐下, 齐头并进。自从进军3G领域以来, 华为在三种3G制式上都有大规模的投入, 凭借全球化的研发平台、商用化经验以及在中国最为完善的工程交付平台, 华为全力支持中国三大运营商的3G网络部署;截至2008年底, 华为已在全球获得238个3G商用客户, 包括128个WCDMA/HSPA商用客户以及110个CDMA EV-DO商用客户, 服务的区域既有亚太、拉美、非洲等新兴市场, 也有西欧、日本、北美等发达市场。华为在三大制式上的最新进展:
TD-SCDMA:中国移动TD二期招标中华为参与投标并承担销售、市场、交付等职能, 华为份额为17.5%, 华为进入的城市有:杭州、南京、重庆、成都、南昌、太原、合肥、南宁、郑州, 主要集中于华东、华中、西南三大区域;
CDMA:早在2007年华为在CDMA EV-DO全球新增合同市场份额达到了40.4%, 居业界第一;华为2007年CDMA销售收入占全球的13%, 居业界第三。在2008年的中国电信C网一期招标中, 华为拿到约30%的无线基站份额, 进入北京、西安、广州、天津以及江苏、浙江、福建、广东等沿海发达市场;
WCDMA:2007年以来, 华为新增WCDMA/HSPA商用合同连续两年排名业界第一, 在WCDMA领域华为已经有156件核心专利, 占总数的7%, 排名第五。
中兴:有的放矢。中兴通讯投入到3G研发十年, 在TD/WCDMA/CDMA2000领域都有深厚的技术积累。目前在代表3.5G的HSPA/HSPA+/EV-DO领域, 处于技术的全球主流位置, 在基于SDR的多模平台和IP化方面取得领跑优势, 在代表未来趋势的TDD LTE和FDD LTE方面处于业界领先地位。
从商用方面而言, 中兴通讯依靠技术和商用优势保持了TD最大供应商的地位;在CDMA2000领域, 已经连续2年位居全球CDMA发货量首位, 在2008年中国电信C网招标中, 在原有32%的份额基础上有显著提升, 继续保持了中国第一供应商的地位;在WCDMA领域, 中兴通讯设备在全球已经在30多个国家获得应用, 特别是2007年以来, 公司HSPA/HSPA+商用获得了快速发展, 新一代RRU+BBU基站、SDR产品先后获得欧洲、香港、南美和亚太多家运营商认可, 新一代技术的出现给予了公司与运营商共同建设可运营、可赢利、可演进3G网络的新机会。
进行时:剑走偏锋殊途同归
存在的就是合理的。在高手林立的通信市场, 山寨手机的存在本身就是一个奇迹。它凭借低价打动消费者, 当低价产品普及后, 消费者会要求更高的产品品质, 山寨手机仅靠低价, 其优势将不复存在。3G时代, 山寨手机企业的生存规则同样如此。事实也证明, 一些优质的山寨品牌走品牌化道路的厂商已在手机市场占有一席之地, 给那些关注质量、关注消费者权益的山寨手机企业指明了出路。
代表企业:金立、万利达
金立:品牌化出路。3G的大蛋糕确实诱人, 金立作为山寨大军的一员也不会不“觊觎”这块蛋糕。它确实早就关注3G行业, 包括上游设计、生产商会向下游了解一些市场对3G的关注程度, 这些工作都是科学、系统的, 并不像外界想象的那样, 山寨机都是些野路子。现在, 只要市场有一定的接受度, 3G方案又足够便宜, 金立便能够迅速上马。不过, 在这条道路上, 金立也遭遇了很多困惑, 尽管前景是十分诱人的。比如,
3 G的门槛不仅仅在技术上, 还体现在服务和运营商支持等方面, 这无疑是在金立面前设置了一道天然壁垒。外加自2008下半年以来, 山寨手机已遭遇了一场全国性“围剿”。金立等山寨手机面临更大监管压力, 但这也给了山寨手机发展机遇, 利于山寨手机能够走好转型升级之路, 走出困惑。
万利达:举一反三。山寨手机通过高性价比的产品与快速反应的市场策略, 冲击着国产手机和国外手机的低端市场, 影响着手机产业的竞争格局。万利达品牌就是如此。目前, 万利达已聚集了近1万家产业链参与者, 各类方案设计商200家、零配件商300家、国包商以及省包商100家, 每一环节半数以上企业都与山寨手机有着千丝万缕的联系。
其实, 无论对山寨手机进行打击、封杀, 还是规范、引导, 都将对手机产业产生一定的影响。从长远发展来看, 不管是市场机制还是政策机制, 已开始要求山寨手机走出山寨, 而3G就是山寨手机山寨的终结者。
将来时:外来和尚也要念经
3 G的逐渐普及, 给手机厂商所带来的机会相当广阔。在新应用面前, 由于整个性能的变化, 手机的更新换代速度加快, 这给全世界的手机厂商都带来机遇。起码它们在3G初期坐拥其在造型和功能设计以及能够持续引导推出大量新机型的优势, 必将形成不容忽视的竞争势力。
代表企业:诺基亚、摩托罗拉、三星、LG
围绕中国3G, 通信设备制造商争强斗胜:诺基亚展示了全套W-CDM A移动通信系统设备, 并演示多项3G移动宽带数据业务;大唐与西门子则搬出了自己的TD-SCDM A系统;高通公司也展示了最新的CDM A技术, 摩托罗拉、LG、三星等跨国企业也拿出了CDM A1X的系统。终端厂商也不甘示弱, 纷纷展示自己的3G概念手机。与此同时, 外国电信巨头纷纷加大在中国的投入。北电网络3年内将在中国投资2亿美元, 用于3G业务及下一代网络技术解决方案的研发;朗讯科技研发中心在南京开业;上海贝尔阿尔卡特投入1亿美元, 大部分用于3G技术的研发;西门子在上海追加了3000万美元的3G投资;摩托罗拉在北京投资8000万美元建立3G研发中心;诺基亚正加紧从手机终端、手机芯片、手机软件以及3G网络解决方案等多领域纵向切入3G领域。
以LG为例。早在2004年的初春时节, LG备战3GSM大会的一系列新机闪亮登场, 同时支持多种制式的LG U8150便成为业内焦点。该机拥有空前强大的功能, 64MB的超大内存为MP3播放和MPEG4视频捕捉和播放提供了内存上支持, 而蓝牙、红外、USB数据口的支持则表现了该机超强的数据连接方式和能力。去年9月, LG更是宣布采用高通MSM6250芯片组, 作为它3G多模手机的主芯片。主攻3G手机市场。
外来的和尚要想在竞争激烈的3G市场中脱颖而出, 必须在科技技术、研发能力、战略规划、人才储备、抗风险能力等诸多方面都具有强大的竞争力。这也是3G带来的一个好处:第一次将企业综合实力的重要性提高到前所未有的高度。无论本土企业还是外国企业, 概莫能外。
下篇:起跑线上的困惑与希望
中兴也好, 华为也好, 甚至是已经倒下的夏新也罢。各类手机厂商, 无非都要在3G的市场中分一杯羹出来。但是, 他们都要无一例外的面对种种困难和阻碍, 如果适时地解决了这些困难和阻碍, 3G的多元化会不断地呈现出来, 消费者得到的实惠也会凸现无疑。
困惑所在:渠道终端的三大顽疾
随着三大电信运营商到了真正“短兵相接”的阶段。对于国产手机厂商, 3G大战对其则是一把双刃剑, 或是前进或是退出, 尽管如此, 无论是谁都要解决三大难题。
终端普及还需时日。尽管在政策的扶持与三大运营商的大力宣传下, 3G市场早就未出先红, 引起了大多数人的兴趣。然而3G的大范围推广还有待一段不短的时间。因为, 虽然3G的功能很多, 但目前所能使用的功能有一定局限性, 如网络覆盖还不够全面, 偶尔会出现搜索不到信号的情况。高额资费、视频限制、多种功能尚未启用、网络覆盖不全等问题, 这些都成了阻碍其走进百姓生活的“绊脚石”。
3 G终端仍不完善。因为, 目前国内3G终端自身存在不少问题, 所以在3G中端并未大规模推广的情况下, 国产手机厂商还面临着研发费用高、利润率低等矛盾, 推广平价手机具有一定难度。以致使大部分消费者对3G保持观望的态度。
渠道制约手机销量。终端渠道之争, 不仅体现在电信运营商之间, 更与手机终端商密切相关。实际上, 不少厂家表示, 厂家的3G产品目前主要是与三家运营商与厂家集采为主, 零售店基本没有卖3G手机。而运营商方面, 部分产品还未投向市场, 使得消费者亟需的产品仍悬在半空。
解决方法:社会渠道+连锁卖场。
针对3G时代手机的销售, 各运营商和手机制造企业制定了富有针对性地“全网操盘”营销策略, 希望通过定点销售和社会渠道的全面覆盖, 迅速拉动3 G产品在全国市场的销售和占有率。
齐发力社会渠道。以中国移动首批TD深度定制的4款手机位为例, 来自于中兴通讯、宇龙酷派和LG电子3家厂商。按照预计, 在产品成熟期, TD深度定制手机将在2000多家移动营业厅进行销售, 与之相关的社会渠道则将超过1200家。此外, 与中国移动结成紧密型合作伙伴的手机企业, 在门店内开启诚信100服务厅, 类似沟通100服务厅一样, 可以提供几乎所有移动业务的办理。
连锁卖场是主战场。3G时代运营商看重社会渠道是大势所趋, 手机连锁卖场仍然是销售手机的主战场。运营商在在选择社会销售渠道时, 均看重的是企业的资金实力和渠道深度, 而这两样对一些知名的手机连锁企业来讲完全不是问题。现在每个手机企业的竞争已经白热化, 它们都将各自的重心将放在3G网络的建设上, 以便能给消费者带来更好的3G体验, 而3G终端的销售及相关业务的推广, 则可借力手机连锁卖场。
这是一种，成长中的痛苦;这是一番，成熟着的咀嚼。当我们终于脱离了父母的臂弯，开始蹒跚学步的时候，跌倒的痛苦，其实已经在候着我们了;当我们终于别却了家庭的呵护，开始风雨人生的时候，跋涉的磨难，其实已经在候着我们了;当我们终于迎来了成长的快乐，开始花前月下的时候，爱情的煎熬，其实已经在候着我们了。一生中，我们还将遭逢多少痛苦，多少磨难，没人说的清，但能够说清的，就是我们正一天天地成熟，经历了无数痛苦磨难之后的，健康与成熟。要成长，就会有痛苦。不必试图去拒绝它，也拒绝不了。坦然地去面对、去咀嚼，应是我们理性的选择。在咀嚼中感悟，在咀嚼中吸收，吸收我们成熟所需要的营养。作者是在舔舐伤痛、顾影自怜么不是。她的作品告诉了我们，那是在咀嚼，在思索。咀嚼虽依然痛苦，但我们看到了她咀嚼的努力，和她面对的坦然。作品中，黑色背景、白色文字，以及夜空中的孤鸟，很恰当地表述了痛苦带来的压抑。但结尾那束白菊，已告诉了我们，过去的正被埋葬。而穿插在文字中的，那两朵由绿色线条所捧着的太阳花，还有森林浓绿中的青藤、绿叶、晨露，以及因此而营造出来的一番盎然生气，更明白无误地告诉我们，她正在结束那苦涩的咀嚼，或者说，她已经走出了那苦痛的压抑。正如作者最后的结束语，“一切都释然了”，那是一种，成熟了的释然。透过背景乐那缓若飘絮的节奏、叮叮咚咚如露滴幽潭的弦乐声，我们似乎已经看到了，一个正凭窗远眺、默默思索着的，坦然而又执著的九月。
这些，是我冒失的臆测么不是，因为她已清楚地告诉了我们，《痛并快乐着》!她是在强做欢颜么不是，因为我很难想象，一个痛苦中的沉溺者，还能够分心做出这样精致的作品。因而我相信，那是她痛苦之后的成熟，那是她成熟着的快乐。
痛并快乐着
生命之路自己走过，一路披荆斩刺，让生命绽出绚烂之花。
——题记
春雨在窗外淅淅沥沥地下着，窗外的景物被笼上一层轻纱，带来春的生机。世界万物在这个季节里萌生，一颗颗跳跃的心怀着希望来到这个世界。
收回目光看着自己笔下永远做不完的题，枯燥又无味。风吹过树梢发出“刷刷”的声音，如同笔在纸上摩擦。不经意抬头间，却看到另一番场景。一只浑身湿漉漉的小鸟停在树梢，急切地跳来跳去，却又显得滑稽，不禁失笑。
它仿佛是着急着回家，一双褐色的小眼珠转来转去，不知在想些什么。仔细一看，这好像是一只刚学会飞翔的小鸟。它突然兴奋地拍起湿漉漉的翅膀，甩动身上的水珠，叽叽喳喳地对着对面的一棵大树叫了起来。偏头，侧目。我看见另一棵大树上站着一只比小鸟的体形还要大一点的鸟。它一直注视着小鸟，却对小鸟的求助无动于衷。那是一道怎样慈爱的目光啊，它应该就是小鸟的母亲吧。
小鸟在树梢上闹腾了一会儿，忽然安静下来，又倏尔拍动翅膀向雨中飞去，像一个战士拿着自己的佩刀勇敢向敌人走去。我的心为它振奋起来。又是一阵大风，小鸟在半空中跌落下来。小鸟妈妈拍动了两下翅膀，最终还是选择站在原地。小鸟艰难地从地面上爬起，踉跄地向前走了几步，又接着拍动翅膀，勇敢地与风雨搏击。
其间几次跌落几次爬起，最后似乎找到了要领，在空中划出一道漂亮的弧线，扑向了母亲的怀抱中。它成功了，我的心情由担忧到激动。不经历风雨怎么见彩虹?
小鸟学会了飞行的所有技巧，不需要母亲的庇佑就能自由地飞翔，它找到了飞行的乐趣。我再次低头，看着笔下的题，已不再是枯燥无味。那是小鸟归家时遇到的风雨，是我生命路上的`荆刺。
这个夏天，注定终身难忘；
这个夏天，我们分享青春，共筑未来；我们用行动诠释着“爱、善、诚、勤、俭、美”的理念和价值取向；
这个夏天，我们一行五人，参加了江苏省未成年人文明礼仪风采大赛，“痛并快乐着”！
7月，骄阳似火，暑气蒸腾。树叶搭焉着脑袋，柏油路上散发着刺鼻的味儿，连蝉儿也懒得叫了，一屁股扎进树上睡觉了。顶着下午的烈日与疲劳，我们正在排练，从集体亮相到情景剧展示到知识竞答，每一个环节都不能出任何偏差。集体亮相与情景剧，最考验的是表演功底，要有真情实感，可偏偏自我感觉是一个比较淡定的人，喜怒哀乐不轻易表现。看着老师那着急的目光，我突然想，她不会后悔选上我的吧？不对！能从学校千名学生中脱颖而出，我肯定有我自己的优势，为什么这么不自信呢？我细细琢磨起剧本来，一遍、两遍、三遍……，我倒不相信，它难不成比登天还难？回家后，继续表演给爸妈看，让他们替我“找茬”。功夫不负有心人，我终于将自己成功融入到了剧情中，台词也背得滚瓜烂熟。
知识竞答可是个硬骨头，不仅要熟背熟记，更要活学活用，融会贯通。那一段时间，我的大脑近八成都被“八礼四仪”占据。那么长的《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，我们要一字不落地背熟，要能准确地说出第几大条第几小条的内容。有时也曾想放弃，但不经历风雨，怎能见彩虹？我坚信，滴落的汗水终将迸发出朵朵芬芳的花儿。于是，我每天循序渐进，温故知新，不知不觉中竟然全部掌握了。
一个月的时间转瞬即逝，8月5日的大赛如期而至，集体亮相和情景剧顺利通过，最紧张最具挑战性的知识竞答环节到了！虽说准备充分，但仍不免有些紧张，文明礼仪包罗万象，谁知道会出现什么样的题目呢？“古时小孩刚开始读书前，会请有名望的先生为其额头中央点上朱砂，请问，这俗称什么？”拿到这个题目，我顿时懵了，真是百密一疏，竟然忽略了儒学这一古老的启蒙习俗。“入学仪式”？“开学仪式”？结果当然错了，应该是“破蒙”。不过，正因为有了缺憾，经历才更加丰富，过程才更加精彩。很快，最后一题尘埃落定，我们共错2题，总分到底如何？所有人的心提到了嗓子眼上，等待的一分钟仿佛有一个世纪之久！大家死盯着显示屏，好象要把那分数从里面抠出来。经过漫长的“煎熬”，分数出来了。啊，我们得了一等奖！刹那间，所有的辛劳和努力化作欢愉，从我们心中迸发出来，观战室内的老师们也喜极而泣。一个多月的苦终于酿就了甜，这甜，是那么醇厚，那么绵长！
感谢这个夏天，让八礼浸润了我们的成长；
感谢这个夏天，让文明净化了我们的心灵；
已经好久没有在看完一本书后有想写读后感的冲动，但在这春光烂漫的季节，读完中央电视台节目主持人白岩松写的《痛并快乐着》这本书后，一种抑制不住的想要宣泄的激情油然而生。
窗外嫩绿的枝叶，盛开的桃花，生命以最耀眼的颜色将整个春天点缀到极致。一本追忆青春往事长达十年之久的书，正是人生最辉煌岁月烙下的印记：它在凝重与深思中曼延;在回顾与展望中铺陈，在痛并快乐中流淌。
作者采访“东方之子”的过程中，每当听到一段发人深省的人生经历，就对自己进行一次灵魂的洗礼。他们的事迹既丰富了作者主持生涯中的人生阅历，又感悟着所有的读者。
经历了百年风霜的知识分子，北大副校长季羡林，在夫人、女儿相继去世之后，依然没有将忧伤写在脸上，但他常常在校园内未名湖畔几小时的静坐，不知是平静中对87年往事的追溯还是对生命超越的沉思。也许，只有经历了风雨人生，历经了磨难，饱受了艰辛才能体验其中的酸甜苦辣。
一代书法家启功，虽已驾鹤西去，但其风趣的人生，却久久让人回味。人家问他最近怎样，他回答：“不好，鸟呼了。”众人不解，启老解释，：“一场大病，差一点呜呼了，鸟字不是乌字差一点吗?”喜剧人生的背后，往往是生命的严肃，笑看人生则是每一位活着的人都需掌握的生存法则。正如大地中绚丽的油菜花，虽然终将枯萎，但他们依然争相开放。
一位在1968年写下《相信未来》这首经典诗歌的作者食指却在现实中无法相信未来，而最终被收容在了精神病患者的福利院中。但一代人却在《相信未来》中顽强地走了下去。照亮别人心中的阿拉丁神灯却未能照亮自己，劝诫与人和言传身教未能合二为一，但理想的信念依然是生活中永恒的追求。面对逆境，我们或许能走出泥沼，或许会身陷泥泞，但奋斗是必需追求的过程，期望将是生存下去的动力。
还有一个又一个的小故事，不仅一一体现了人性的善良、宽容，还体现了人生的追求、奋斗的艰辛。在并不漫长的十年中，作者即经营着自我成长的坎坷与追求，又目睹着别人的演绎人生。个中滋味，用“痛并快乐着”概括并不失偏颇。但愿，此书能为自己、大家在今后“痛并快乐着”的`人生岁月带来一些启迪。
从教二十年，感觉教师真是让人痛并快乐着的工作。其他行业的人最喜欢问：“和小孩子打交道很好玩吧小孩子都很可爱啊!”老师们的回答往往是：“不上课时每个孩子都很可爱，可上起课来呀……”是啊，我想每个老师都有力不从心的时候，为人师的辛苦是不足向外人道的;然而，为人师的快乐与欣慰外人也是不足知的。正是因为在与孩子们相处中他们给我的点点滴滴的感动，让我越来越热爱我的工作，喜欢我的学生。有一句话充分说明了老师对学生的巨大影响：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”每当我面对心灵纯洁也脆弱的孩子们，我时刻提醒着自己：为人师者，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长!
时间过的好快啊，一眨眼走向工作岗位已经四个多月了。想想自己，四个月前还是一名学生，干着所有学生干的事儿，享受着美好的大学校园生活。那时候，根本就没想过要干老师这个行业，也觉得没能力做好教师这份工作。可是，很幸运的是一毕业就接到了贵校的面试通知，更幸运的面试通过了。自那时起，我就开始琢磨如何做好一名老师，如何做一名好老师。千奇百怪的想法在脑海打转，我甚至上网查资料。九月是开学季，更是我们这些新手上讲台的关键时刻。上台之前尝试着各种姿态、各种方法，目的只有一个——让学生喜欢！
有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。但是很高兴我能成为12秋机电一班的一名班主任。是我带的第一个班，也是我的第一份工作。作为一名年轻教师第一次单独带一个班，没有太多经验，开始心里很没底，有幸的是我身边不乏一些非常优秀的班主任，在这几个月的班主任工作中，周围的老师和教研室的领导给了我很多大帮助，学习了不少也体会了不少，算不上什么经验介绍，只能粗浅地谈一谈我在班主任工作中的点滴做法和个人想法，不当之处敬请批评指正。
一、分析学生，掌握学生特点。
中职学校的学生是一个特殊的群体，他们在初中时期，大部分成绩不是很好，甚至有的学生是个别教师“遗忘的角落”；因此，在很大程度上，这一批学生心理上都存在一定的缺陷，这对于职校的班主任和任课教师来说，在工作上存在了很大的难度；又由于当前严峻的升学和就业形势，导致多数人认为上中职学校没有发展前途，基础好的学生都上了高中，中职学校的生源都是被挑选后剩余的学生，其基础知识掌握较为薄弱是不争的事实。大部分学生理论学习热情不高，缺乏钻研精神，缺乏积极的学习动机，学习目标不明确，学习上得过且过、效率低下。并且，他们的信息来源非常广泛，外界诱惑非常大，因此课程学习远远不能满足他们的心理需要，他们热衷于网络、游戏、追星、享乐等，根本无心学习。另外，现在的学生多是独生子女，环境优越，从小缺乏艰苦的锻炼，因此表现在心理品质上即为严重的意志薄弱，怕吃苦、怕困难、心理脆弱、学习惰性强，无法正确对自己做出评价，思想观念相对弱化，做事处世急于求成，对社会回报期望值明显偏高。因此，采用传统的教学方法不能适应当代中职教育的要求。另外，中职生源知识基础比较差，但智力素质并不差。他们的思维敏捷，动手能力较强，对新事物、新观念容易接受，适应性强；且追求时尚，追求财富，出人头地的梦想非常强烈。所以，我们必须注重发掘他们的潜力，努力实施“因材施教”。加强实践教学环节，改变传统教学方法，培养学生的操作能力，让学生在实践中学习、在实践中进步。
中职学校学生心理特点：目标不明确，信心不足；特殊群体的组合，容易形成“小帮派”现象；自我意识不够健全；具有较强的表现欲望。
二、爱惜学生，走进学生内心。用心的努力做好每一个第一次。俗话说“万事开头难”。我觉得做好与学生接触的第一次对于班主任树立形象至关重要。第一次上课，帮助学生分析当前就业创业前景，让他们真正理解能力的重要性，意识到社会对于技能人才的需要性，对自己的未来充满信心。第一次开班会，明确班干部职责，要求班干部以身作则，起到模范带头作用。正是通过这么多的第一次，我一步步地走到学生中间去。学生也开始慢慢接受我。
细心的做好班级日常管理工作，及时做好与家长的沟通工作。制定严格的班级班规。第一次带班，对一些方法我也是摸石头过河，讨教有经验的老教师。对于如何管理学生，有效的遏制住旷课，班级卫生、学习都上来了，各项活动同学们也都积极参与，出现问题及时向我请教。执行时，一碗水端平，对待学生一视同仁，没有薄厚、远近之分，论事不论人。
接一个班，我觉得管理一个班的最好方法就是要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。要经常走到班里去，走到学生宿舍，走到学生中间来，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，进行直接干预，正确引导；要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样我就会对学生的教育对症下药，也就能收到事半功倍的效果。由于这个班级我是中途接手的，大多学生的性格、脾气家庭背景我是不太了解，所以私下里我主动找学生谈话，所有的学生我都谈过话了，少则一两次，多则四五次。主要目的就是，走进学生内心，掌握学生动态，了解学生，以便管理学生。
懂得赏识和激励每一位学生，一个班级，几十名学生，性格不同，脾气不同，需求不同。因此，赏识激励要有不同的针对性，给学生机会，力求在平凡，普通中捕捉搜寻闪光点，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，而班主任要做的是懂得赏识和激励我们的每一位学生。肯定学生和及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。
三、了解学生，多为学生着想。
1、确立目标，明确方向
目标是鼓舞人心激励前进的动力，在班集体是全班学生心中的希望。因此，确立共同的奋斗目标是班主任在组织和培养班集体时的首要任务。确立班级目标时力求方向正确，难易适度，具有群众性，如以学习为中心，掌握专业技能，争创优秀等。
2、探索方法，重在管理
在班级管理中，重点在于抓日常管理，管理方法正确，措施得当，就能使班级的各项工作得到正常有序地开展，并沿着良好的方向发展。
第一，要选好班委，培养骨干，使之形成核心，使他们成为实现全班共同目标的带头人，成为班主任开展工作的得力助手。
第二，开好每周的班会，在班会上认真总结，全面要求。在班会上不断激发和鼓励同学，抓典型，抓落后,树榜样。使同学经过班会深刻认识，逐步提高。第三,班主任对学生要有爱心，尊重学生，适时和学生交流，融洽师生关系，关心学生疾苦等。以上这些都是开展班级管理必不可少的环节。
第四，讲求民主管理，广泛听取学生意见，凡事和学生商量，以学生的想法为主开展工作，培养学生的民主意识，充分调动学生认真管理，人人参与的积极性。
3、建立良好的师生关系
中职学生心理的发展由于受到他们生理、心理特点的限制很容易受周围的人际关系的影响，其中不同类型的师生关系对学生心理的健康发展影响也很大。虽然“师道尊严”已经退出历史舞台，成为迂腐的老黄历，提倡建立新型的师生关系。但是目前的教育工作者中仍然有一些人在有意无意中以居高临下的姿态面对自己的学生，甚至把学生看作是容器、产品，造成了学生“敢思不敢言”、“有话不愿说”的局面。师生心灵间缺乏交流和理解，学生畏惧老师，有心里话不敢或不愿向老师倾诉，老师无法了解学生的内心需要，不知学生内心的喜怒哀乐，老师与学生的这种心灵阻隔既影响了教育、教学效果，也影响了学生心理的健康发展。苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育都总归是可笑的，任何教育都是不可能的。”由此可见，建立良好的师生关系是多么的重要。
4、实行班级管理民主化、细致化 有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班级管理工作只有细致入微，才能使班级大面积“后进生”的学习和行为习惯转化见成效，而在细致管理基础上应充分发扬民主，即发挥集体力量，形成强大教育优势。首先，提拔有组织能力，工作有方法，在同学中享有一定威信的学生，反复考验后组成班委会。其次，再交给他们工作技巧方法，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛，使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。如我的班会课也是交给班委成员来组织；学生的饭卡安排专人管理，充卡统一登记，消费后还要进行检查（一张饭卡的严格有效的管理可以改变“后进生”很多不良行为习惯）；在学习上成立学习小组，让同学间相互学习、帮助和竞争，形成良好的班风和学风。多年来，我在班内实行“分级管理制”，把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都有事做，都是班级主人，收到了很好的民主激励效应。
5、责任心和正能量的传送
我们每个班主任做的点点滴滴学生都会看在眼里，我们经常也会聊到：什么样的班主任就会培养出什么样的学生。这句话也是很有道理的。做为班主任，我认为首先责任心一定要强，这样才能潜移默化的影响班上的学生，我班男生和女生的比例差不多，但是女生相对来说比男生自我约束的能力要强，责任心相对来说也要强些。我们常常还会听到有些学生这样抱怨：“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，教师的言行对学生的影响有多么大。班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。只有这样才能在学生心中树立良好的形象，建立起崇高的威信。所以，当我要求学生做到时，我总是要求自己首先做到。如果想要求学生不迟到，那么班主任就必须在学生到班之前提前到；比如，要求学生每天早操准时到，我本人也会提前到；做不到的事就不说，说到就一定要做到。老师的这种示范表率作用在学生的身上会转化为一种巨大的教育动力，这样班主任就能在他的学生中享有崇高的威信，那么，学生即使接受相应的惩罚，他们也会心服口服。
6、严格和宽松的尺度把握
严格管理是学校对班主任管理工作的一贯要求，班主任也应知道严格管理的重要性，但是必须注意的是“严”不是严厉、严酷，管理严格是指在原则和纪律上面。管理过严，往往容易造成学生个性压抑、自卑感重、自制力差、胆小怕事，甚至会造成学生的逆反心理，导致师生关系僵化。这既不利于学生身心的健康发展，也不利于班级工作的进一步开展。因此，班主任要正确把握严格管理的尺度、严中有宽。严格管理班级，我认为注意这样几个方面的问题，一是时间上，在新的班级建立之初，一定要有比较严格的管理，因为开始的严格便于学生的养成教育，一旦通过开始的严格管理使学生养成了良好的学习习惯和行为习惯，以后的管理就会事半功倍。第二是各种班规觉得能执行的就制定，不能执行的就干脆不要，这样你将来的处罚才能够严格执行。第三就是严格的处罚也要讲技巧，班主任一定要注意不能完全的一视同仁，不同的人要有不同的处理方法，一是惯犯与偶犯，我常给我的学生说，人无完人，谁都可能犯错，所以我允许大家犯错，比如说迟到的问题，学生偶尔迟到是一件非常正常的事儿，但是一定要区分偶尔迟到和经常迟到，偶尔迟到是可以原谅的，但是经常迟到就变成了一中习惯，有迟到习惯的同学绝对不能姑息，所以有时候我们班同样两个同学迟到，但一个可以只是稍微提醒就回到自己的座位上上自习，但另一个则只能站在教室后排上完自习。工作实践中，严和宽是对立统一的。严不是冷面铁心，宽也不是迁就纵容。只有做到“严中有宽，宽中有爱，爱中有教”才能达到预期的教育效果。
7、加强个别学生的教育
我认为，做好一个班主任，其实很难。特别是我们中职学校这样的班主任，更是难上加难的。从客观方面来说，学生的基础太差，不管是学习还是素质方面，所以在管理上有很大的困难。我觉得学生的个别辅导管理很重要。首先，我们要承认学生的个体差异，在跟他们上的第一次上课时，我就跟他们说：“我不会放弃你们任何一个人”。每一个学生，都希望被关心、关注，没有学生希望被老师冷落。我们班有几个油盐不进的学生，对这样的学生班主任不是一，二次教育就能完成的，要常抓不懈，始终保持着工作的热情，要有耐心，一旦松懈了，哪前面的付出就都白费了。其实在每一个班级，总是会有几个或者是一群让班主任操心的学生。只要有针对性的开展工作，工作方法得当，对班级的全面管理会起到意想不到的效果。
8、注意表扬和批评艺术 对学生宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，中职的学生往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求老师善于抓住他们的闪光点，及时拿起表扬的武器，让学生体会成功的愉悦和被人尊重的感觉，从而产生追求上进的源动力。当然，批评也不能少，对学生出格的事要严肃指出，但应对事不对人，否则会事与愿违。对事不对人容易让学生体会到老师是欣赏自己的，只是不喜欢自己身上的某些行为习惯，从而自觉的去改正。
班主任工作中，要有始有终，一步一个脚印，扎扎实实地工作。总之，作为班主任要善于总结，再出色的班主任在工作中也有不足的地方。这就需要班主任要不断的总结，找出工作中存在的问题，及时改进，这样班主任工作才能不断进步，更上一层楼。要想做好班主任工作，就一定要根据学生的特点，在关心、关怀的基础上，倾听学生的心声，想学生之所想，真诚地欣赏学生的长处，赞美学生的优秀品质，就一定能够带领学生，完善人格，走向人生的新境界。我深知做好班主任工作并不是一件容易的事情，只有自己不断的探索，不断的改进，来提高自身水平，才能成为一名优秀的班主任。
在这里，虽然有点苦有点了，但是跟学生在一起我收获了友谊、快乐、幸福！痛并快乐着！
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