新生辩论赛主持人稿201
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家下午好！欢迎各位来到东华大学计算机学院2011届新生辩论赛的比赛现场。
激动人心的比赛即将开始，请各位观众将随身携带的手机调至振动或者无声状态，谢谢大家的配合。
（男）我是来自计算机1102班的张海涵（女）我是来自计算机1102班的李初荷 我们是本次比赛的主持人！
下面就让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则（宣读辩论赛规则）下面请允许我为大家介绍今晚到场的嘉宾，他们分别是（„„）担任本次辩论赛决赛的评委老师是（„„）让我们以热烈的掌声感谢他们的光临。另外，今天到场的嘉宾还有（„„），让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来有请（某领导）致辞。感谢（某领导）
众所周知，在当今的大学校园中，大学生参加并创办“同学会”形式的组织早已不是个别现象，而且在各大高校蔚然成风。可以理解大学生，尤其是大一新生离开家乡，千里迢迢到外地读书，需要老乡的情感维系和多方照顾。然而不少高校却明令禁止学生私自创办或者参加“同学会”,作为一种在众多高校校园里的普遍现象，“同乡会”的利弊在大学生群体间引起了巨大的争议。关于此类形式的组织，高校是否该禁止等问题更是众说纷纭，莫衷一是。所以我们今天这场辩论赛就是围绕着“同乡会利大于弊，弊大于利”这一辩题展开的。相信今天的比赛必将引起双方辩手的思想交锋，为大家带来智慧与才华的饕餮盛宴！
接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点。
坐在我右手方的是今天的正方——xxx班，辩手分别是： 正方一辩（）、正方二辩（）、正方三辩（）、正方四辩（）他们的观点是：__________________
坐在我左手方的是今天的反方——xxx班，辩手分别是： 反方一辩（）、反方二辩（）、反方三辩（）、反方四辩（）他们的观点是：________________
下面我宣布东华大学计算机学院2011届新生辩论赛初赛第一场比赛正式开始！
首先我们将进入开篇立论环节，首先由正方阐述观点，时间为3分钟，有请正方一辩______
谢谢!
下面由反方阐述观点，时间为3分钟，有请反方一辩______
谢谢！
接下来我们将进入攻辩环节。
攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。当正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩后，正方三辩只能选择另一位进行攻辩，反方亦如此，即正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方和辩方。攻方每次提问时间不得超过15秒，辩方长时间答辩时攻方有权打断并继续提问。每一轮攻辩，总时间不得超过1分半，在时间还剩30秒时会报时提醒，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
1、首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩，问答时间总计1分半，还剩30秒时会提醒报时，有请——
2、好的 谢谢 接下来由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩，问答时间总计1分半，有请——
3、接下来由正方三辩对反方_____辩（依据场上实际情况决定）进行攻辩，问答时间总计1分半，有请——
4、最后由反方三辩对正反_____辩（依据场上实际情况决定）进行攻辩，问答时间总计1分半，有请——
谢谢辩手精彩的攻辩！
经过刚才一番激烈的论战，我们的比赛也逐渐白热化，那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最有挑战性的自由辩论环节。这一环节从正方开始，双方交替进行，总时间为10分钟，双方各自5分钟。这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志。另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时照常进行。同一方的辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，提倡良好的辩风。有请正方辩手___
感谢双方辩手的精彩辩论！
那么接下来进入的就是总结陈词阶段！首先由反方作总结陈词，时间为2分钟，有请反方四辩___________
谢谢反方四辩的精彩总结。
下面有请正方作总结陈词，时间同样为2分钟，有请正方四辩__________
非常感谢正方四辩的总结陈词！
现在本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了，下面有请评委打分。下面进入观众提问环节
因为时间关系，观众提问就到这里（视比赛结果出来时间而定）。
下面有请（__）评委对今天的整场比赛进行点评，掌声有请！
感谢（___）的精彩点评，相信对每一位辩手及在场的每一位同学都会有所启发。
今天围绕 “同乡会利大于弊，弊大于利”，我们的正反方都使出了浑身解数，展示出他们出色的辩才、敏捷的思维。不论最终结果如何，都让我们为他们的精彩表现报以热烈的掌声！
我看大家都已经迫不及待地想要知道结果了，那么到底花落谁家呢？下面就由我来为大家揭晓本场比赛的结果。
本场比赛的最佳辩手是______代表队的_____同学，让我们对他表示祝贺！下面最激动人心的时刻到了，本场比赛的胜方是：今天的（_）方______代表队！掌声祝贺他们！
论
赛
主
持
稿
(1)主 席：各位来宾，各位观众，大家晚上好！欢迎来到电子大一新生辩论赛决赛的比赛现场！在喜迎国庆，举国欢庆之际，为丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态。本着“公平竞争，力争第一”的精神，我院特开展大一新生辩论赛.希望同学们在比赛中能有优秀的表现.下面我来介绍出席本次比赛的评委：他们是电子工程学院学生会主席苏阳、原辩论队队长冯俊逸、现辩论队队长吕佳、王枝阮、辩论队成员周嘉惠（俞桂芳、陈天天）
我们有请评委代表***讲话
现在我宣布：电子工程学院新生辩论赛正式开始。
首先让我为大家介绍比赛流程
1、开场陈词阶段:
正方一辩发言
（时间3分钟）
反方四辩提问正方一辩
（时间1分30秒）
反方一辩发言
（时间3分钟）
正方四辩提问反方一辩
（时间1分30秒）
2、攻辩阶段：
正方二辩发言（时间2分30秒）
反方二辩发言（时间2分30秒）
正反双方二辩对辩（时间各为1分30秒）
3、盘问阶段：
正方三辩向反方除三辩外任意辩手提问（时间2分30秒）
反方三辩向正方除三辩外任意辩手提问（时间2分30秒）
正方三辩进行盘问小结
（时间1分30秒）
反方三辩进行盘问小结
（时间1分30秒）
4、自由辩论阶段：
自由辩论阶段（正方先开始）（时间各为4分钟）
5、总结陈词阶段：
反方四辩做总结陈词（时间3分钟）
正方四辩做总结陈词（时间3分钟）
（2）
本场比赛，由通信代表队 对垒 电气 代表队 请两队选手进场
首先是正方代表队的辩手。一辩（）（停下，让他自我介绍）；二辩（）；三辩（）,四辩（）反方代表队的辩手。一辩（）（停下，让他自我介绍）二辩（）；三辩（）；四辩（）
下面请各位辩手听一下提示音，首先是30秒提示音，五秒倒计时音，时间终了音！
道德和法律是推动社会不可或缺的调控力量，构建和谐社会是我国社会发展的战略任务，道德规范人们应该做什么，法律约束人们不能做什么，道德和法律作为一种社会现象，到底和谐社会的形成关键是在于道德规范还是法律约束呢？现在有请双方辩手表明各自的立场。本场比赛的的辩题（正方是和谐社会的形成关键在于道德规范
反方是和谐社会的形成关键是法律约束）
现在有请正方一辩开篇立论~~~~~~~~~~
主 席：谢谢 正方一辩。
现在由反方四辩提问正方一辩，请~~ 好，谢谢反方四辩，接着让我们请反方一辩 开篇立论，时间也是3分钟。
由正方四辩提问反方一辩。
下面进入第二环节，驳论环节！
驳论应针对对方理论进行现场且有效的现场的反驳，要求逻辑清晰，辩手可选择性进行深化本方立论。
让我们请正方二辩展开驳论，时间两分钟三十秒。
谢谢正方2辩同学！下面请反方二辩展开驳论！时间也是两分钟三十秒。
下面进入 二辩对辩环节：对辨环节要注意： 1正反方二辩各有1`30``的时间交替发言。
2当对辩环节开始时正反方二辩起立，并由正方二辩首先开始发言，正方结束发言时反方二辩立即进行发言。
3双方依此程序依次轮流发言一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。
请正方2辩先发言~~~计时开始~~
谢谢二位精彩的对辩，接下来让我们进入盘问环节
盘问先由正方三辩盘问反方的一二四辩。然后由反方的三辩盘问正方的一二四辩。
每一轮盘问的时间为2`30``，盘问方每次提问不得超过10``，被盘问方回答不得超过20``，每轮必须提出三个或三个以上问题。盘问方可指定对方一二四辩进行回答，但不得只针对一人进行提问否则适当扣分，用时满时以钟声终止发言，若盘问双方尚未完成提问或回答，不做扣分处理。
盘问双方必须进行正面的回答对方问题，提问或回答都要简洁明确。重复提问或回避问题的均被扣分，每一轮盘问，盘问角色不得互换被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题。
（3）
有请
正方三辩
谢谢正方3辩，下面有请反方三辩！
经过一番唇枪舌战，下面我们听听三辩的盘问小结，先请正方三辩小结
下面请反方三辩小结
经过双方辩手的三轮对垒，现场气氛已经快达到高峰，接下来就是最激烈的自由辩论环节。
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，由正方开始，发言辩手落座为发言结束即为另一方的辩手开始发言的标记，另一方辩手必须紧接着发言若有间隙累积时照常进行。
同时一方辩手的发言次序不限，但同一位辩手不得连续发言，如果一方的时间用完另一方可继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡针锋相对，积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的适当扣分。
现在有正方先发言，请。
经过一番激烈积极的交锋，让我们再次感受辩论的魅力。现在进入总结陈词阶段
双方的四辩进行总结陈词，先由反方四辩进行总结陈词，然后由正反四辩进行总结陈词，时间各为3分钟。当剩30秒的时候将有一声提示音。
双方四辩应针对辩论赛的整体态势进行总结陈词，脱离实际的，背诵事先准备的稿件适当扣分。
下面先来听听反方四辩的总结陈词，时间三分钟，有请！下面有请正方四辩做总结陈词！
现在请评判团退席评议
下面是我们观众互动环节~~~台下的同学可向双方辩手提问 有请（）为本次比赛点评
我宣布，今晚的获胜方是~
方
~最佳辩手为~ 正方
辩
~~~~~
反方
辩
我宣布电子大一新生辩论赛比赛结束，请观众安静进退场，下一场比赛即将开始！
（4）
第二场的比赛由
电科测控代表队
对垒
G电气代表队 请两队选手进场
在我右手边的是正方代表队的辩手。一辩（）（停下，让他自我介绍）；二辩（）；三辩（）,四辩（）在我左手边的是反方代表队的辩手。一辩（）（停下，让他自我介绍）二辩（）；三辩（）；四辩（）
下面请各位辩手听一下提示音，首先是30秒提示音，五秒倒计时音，时间终了音！第二场的的辩题（正方是青年成才的关键是外部机遇
反方是青年成才的关键是自身能力）
我们说当外部机遇和自身能力都集于一身时，成才毋庸置疑。那么外部机遇和自身能力哪个是青年成才的关键呢？现在有请双方辩手表明各自的立场。
现在有请正方一辩开篇立论~~~~~~~~~~
第三场的比赛由
电子代表队
对垒
自动化代表队 请两队选手进场
在我右手边的是正方代表队的辩手。一辩（）（停下，让他自我介绍）；二辩（）；三辩（）,四辩（）在我左手边的是反方代表队的辩手。一辩（）（停下，让他自我介绍）二辩（）；三辩（）；四辩（）
下面请各位辩手听一下提示音，首先是30秒提示音，五秒倒计时音，时间终了音！第三场的的辩题（正方是天灾比人祸更可怕
反方是人祸比天灾更可怕）
生命是珍贵的，生命对每个人都只有一次，人生中的生老病死，自然法则的铁律我们无法逃避，那么对于天灾和人祸哪个更令我们恐惧害怕呢？现在请双方辩手表明各自的立场并进行阐述。
辩论赛开幕式主持词
（播放宣传视频，主持人请领导嘉宾入座，大会开始）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好（合）！（男）风华十一年，京华乾坤路。转眼间，首都高校经管学院辩论赛已经走到了第十一个年头。很高兴在这样一个春风送暖，玉兰芬芳的日子里，和来自首都地区18所高校24个经管学院的青年精英相聚在北京科技大学东凌经济管理学院，辩天下之大势，论经管之锋情；享群贤之智慧，奏青春之华章。
（女）是的，我们知道“首都高校经管辩论赛”是由北京大学经济学院首先发起，是一场涵盖首都二十多所高校经管学院的、最具权威性和影响力的大型辩论赛事。到今年为止，已经举办了十届。而且，本赛事自开办以来广受师生与社会各界的好评，成为经管学院学子们碰撞思维火花、挑战经济论辩巅峰的一大盛事。今天这么多才华横溢的辩论达人坐在我们的现场，此情此景让我不禁想起了毛主席的那首《沁园春 长沙》，词曰：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。我们也不止一次的感受到场下同学们火一般的热情和青春的活力。
（男）下面，我宣布，“经彩辩财”——第十一届“日昌杯”首都高校经管学院辩论赛开幕式现在开始（合）！
（大会第一项）
（男）下面，请允许我介绍今天的到场嘉宾，他们是：
北京科技大学东凌经济管理学院党委书记戴淑芬老师 北京科技大学东凌经济管理学院党委副书记温雅老师北京科技大学东凌经济管理学院团委书记李鹏老师 北京科技大学东凌经济管理学院院长助理胡枫老师 北京科技大学校团委书记刘晓东老师 日昌麟记餐饮有限公司总经理薛京德先生
同时，我们也向场下来自首都地区18所高校24所经管学院的思维敏捷、才华横溢的辩论达人们表示热烈的欢迎，欢迎你们的到来！（掌声）
（大会第二项）
（女）首先，有请北京科技大学东陵经济管理学院党委书记戴淑芬老师为本次大赛致辞。
........................（男）感谢戴淑芬老师的致辞。我们从戴淑芬老师的致辞中感受到了她对本次大赛的祝福和对同学们成才成长的殷切期望，相信大家都有所启发。接下来，有请北京科技大学团委书记刘晓东老师上台
发言。
（女）感谢刘晓东老师的发言。首都高校经管学院辩论赛自开办以来，得到了日昌麟记餐饮有限公司的大力支持。下面有请日昌麟记餐饮有限公司总经理薛京德先生上台发言。
（大会第三项）
（男）感谢薛京德先生的发言。面对即将到来的精彩绝伦的辩论赛事，我们的选手们早已按耐不住内心的热情，他们也有话要说。那么，接下来，让我们用热烈的掌声欢迎本次大赛选手代表——第十届首都高校经管学院辩论赛冠军队伍——北京工商大学经管学院辩论队队长张雪松上台发言。
........................感谢张雪松同学发自肺腑、激情洋溢的发言。
（大会第四项）
（女）现在，有请XXX,XXX,XXX到主席台前来，为本次“经彩辩财”——第十一届“日昌杯”首都高校经管学院辩论赛揭幕！........................感谢xxx,xxx领导。接下来是中场休息时间，请大家欣赏美丽的科大风光。短暂的2分钟休息之后，请大家欣赏微电影《辩论队的故事》。
（大会第五项）
欣赏微电影《辩论队的故事》。
（大会第六项）
（男）说到辩论队的故事，我想大家都会从内心深处产生深深的共鸣。我想每个辩论队人的内心深处，都深藏着那些为了搜寻资料刷夜的时光，那些为了辩论唇枪舌战嗓子沙哑也要表达观点的倔强，都是我们心中最珍贵的财富。
《辩论队的故事》让我们了解到了辩论队队员在台下点点滴滴的勤奋和努力，那么，台上的他们又有怎样的精彩表现呢？接下来，请大家欣赏由中国传媒大学经管学院辩论队和北京邮电大学经管学院辩论队带来的表演赛。有请辩论赛主席刽雨珂。
（大会第七项）
（男）再次感谢中国传媒大学经管学院辩论队和北京邮电大学经管学院辩论队同学们的精彩辩论！
欢乐的时光总是那么的短暂，不知不觉中，本次开幕式已经接近尾声了。我想说，此时此刻并不是结束的时刻，而是一个开始的时刻。在接下来的一个月时间内，精彩赛事会逐渐展开，真正的思维交
锋即将开始。
（女）愿同学们能够在比赛中收获知识、收获友谊、收获快乐、收获成长。其实，高校辩论赛对于培养大学生的良好素质具有许多积极的意义。在思想品格方面 , 辩论赛让我们大学生更多地关心国计民生、明辨是非、用正确的思想武装自己头脑 ,强化追求真理的意识 ；在知识能力方面 , 它能有效地拓展我们的知识 , 提高思维辩说能力 , 掌握更多的规律和方法 ；在心理情绪方面 , 辩论赛能调节情绪 , 满足大学生个性发展需要，激励我们更好更快地成才。我们也希望在接下来的比赛中，大家能够充分展示出对于辩论的热情与青春的活力，享受辩论赛带给我们的诸多收益和成长！
辩论赛主持稿
各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛正式开始之前，请将您的随身携带的移动通讯工具如手机等调整为震动或静音状态。在比赛的过程中，请您配合我们保持赛场的安静和清洁，不要以掌声等形式干扰比赛的进行，谢谢您的合作。
尊敬的各位来宾，亲爱的同学们，大家，晚上好！欢迎大家来到护理学院新手赛的现场，我是主持人…。
现在由我来向大家介绍一下今天到场的评委。出席本场的评委有…….。欢迎您们的到来。现在有请双方辩手入场。本场比赛的辩题是功是否可以补过。正方所持的观点是功可以补过，反方所持的观点功不可以补过。
下面请双方辩手为我们做自我介绍，有请正方。谢谢正方给我们带来的精彩介绍，下面有请反方。各位观众，看来现在双方辩手已经满怀信心，蓄势待发。今天究竟鹿死谁手，还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使我们双方的队伍都能以一个最佳的竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。
现在我宣布护理学院新生赛正式开始。
首先提醒各位选手在比赛进行中，请听到我说计时开始后再进行论述或提问。每位辩手的发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，工作人员举黄牌示意。当辩论时间还剩3秒时，将有铃声开始倒计时。当辩论时间用完时工作人员举红牌示意，选手应立刻停止发言。请各位把握好时间。
接下来就进入第一阶段，立论陈词。然我们欢迎正方一辩发言，时间三分钟，计时开始。好，刚才正方一辩对自己的观点作了精彩的立论陈词，现在我们来看看反方是如何破题立论的。有请反方一辩发言，时间也是三分钟，计时开始。
大家可以看到在刚才的立论阶段，双方辩手可以说是字字珠玑，斗志昂扬。接下来我们将进入考验个人应变能力的攻辩阶段。此环节中，有一方一辩或而二辩邀请另一方任意一位选手进行呢一对一的质询。双方共用1分30秒时间，其中问者这能问，答者这能答。且回答时间不能超过20秒。
首先有请反方二辩进行提问，计时开始。现在有请正方二辩进行提问，计时开始。现在有请正方三辩进行提问，计时开始。现在有请反方三辩进行提问，计时开始。
感谢双方选手的精彩公辩，接下来进入攻辩小结阶段，每方各有1分30秒的时间对己方攻辩进行总结。请正方开始，计时开始。感谢正方选手的攻辩总结，接下来有请反方发言，计时开始。
谢谢，经过刚才双方一番辩论之后，接下来就是最激动人心的环节了，自由工便能阶段。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们各队有4分钟的发言时间，正反双方轮流发言，同一方的发言顺序不限，一方发言落座后，另一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方时间用完，另一方可以继续发言。好，现在我宣布自由辩论正式开始，有请反方先发言，计时开始。
感谢双方的精彩辩论，可以说是硝烟四起，龙争虎斗，在我们进去最后阶段之前，有一个评委提问环节，评委可向双方提问，双方回答时间各不能超过一分钟。下面有请评委想正方提问。谢谢评委对正方的提问，下面有请评委向反方提问，谢谢评委对双方的提问。
下面我们将入最后阶段，总结陈词。双方辩手各有3分钟的时间，有请反方四辩，计时开始。、非常感谢反方四辩的精彩发言，可谓慷慨激昂，现在有请正方四辩，计时开始。
吸血正方四辩。现在有请评委团离席评分，比赛结果一会将揭晓。
刚才的辩论非常精彩，在选手们施展各自才华时，我想在座的各位也有点跃跃欲试了吧，下面将进入我们的观众互动环节。请在座的各位同学向我们的选手们提问。本环节不在评分范围内。
好的，本环节到此结束，感谢各位观众的精彩发言。下面有请。。为我们作最后点评。宣布结果。
赛程分五个环节，第一环节：为开篇立论阶段。由正反双方的第一、第二和第三辩手分别陈述己方的观点，时间各为三分钟。
第二环节：为自由辩论阶段。由正反双方队员自由辩论。其中每队的支持队员各有四次的发言机会。以举手示意为例。本阶段每队各自拥有钟的发言时间。
第三环节：为提问阶段。各队的支持队员均有四次向对方提问的机会。回答方必须在30秒内给出答案。
第四环节：为结束陈词阶段。由每队的第四辩做出，时间同样也为三分钟。
请问正反双方是否听清楚了规则？
亲爱的老师、各位同学，下午好。我是来自12会五的***，很荣幸来主持这场辩论友谊赛。既然是友谊赛，这次比赛结果不是重点，重点在于参与的这个过程，希望大家都能好好享受这个比赛，谢谢。下面让我们用最热烈的掌声欢迎双方队员入场。为了让大家更进一步认识参加今天这场辩论赛的队伍，我们有请双方队员做一下自我介绍。
首先有请正方队员 请 谢谢有请反方队员 请 谢谢
本次的辩论的主题是：科技进步可以减少交流上的障碍吗？
科技发展给人带来了交流的极大便捷，也带来了一些问题。就拿手机来说，有人甚至将手机形容为新时代的千里眼顺风耳，当然也有人吐槽说，世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我就站在你面前，你却在玩手机。那科技进步对于交流产生的的影响到底是什么呢？今天就让我们听正反方双方的观点。在比赛之前，我来简单介绍一下比赛的流程。我们这次比赛有五个阶段，分别是，双方一辩的开篇立论，二辩的驳立论，三辩的质辩阶段，以及最精彩的自由辩论，还有最后四辩的总结陈词。大家请看大屏幕，我们有一个在线计时装置，每一位辩手必须在规定的时间内完成自己的陈述，不可多也不可少。那好，大家对规章流程都熟悉了吧，闲话少说，下面让我们进入我们辩论第一个阶段，开篇立论，正反方各三分钟，交替进行，首先有请正方一辩。计时开始，时间到。感谢正方一辩精彩陈词。反方有该如何破题而论呢，有请反方一辩进行开篇陈词，计时开始，时间到。好，感谢反方一辩。
下面进行第二阶段，驳立论阶段，正反方各两分钟，交替进行，首先有请正方二辩对就正方观点进行补充陈词。感谢正方二辩，下面有请反方二辩。计时开始，时间到。感谢反方二辩。下面进入质辩阶段，这个阶段也是最考验双方对手反应能力的时刻，首先进入盘问环节。由双方三辩各准备三个问题，任意向对方一辩、二、四辩提问，每个问题不得超过20秒，被提问者需要做正面回答，不得回避，不得向对手提问，回答时间在一分钟以内。好，下面有请正方三辩提问，感谢正方三辩，下面有请反方三辩
好，时间到，双方的问题都提的很巧妙啊，下面到了双方三辩做质辩小结的时刻，给九十秒。有请正方三辩先开始。非常感谢双方的三辩，刚才的质辩可谓是旗鼓相当，非常精彩。下面进入大家期待已久的自由辩论环节，也是整场比赛最能体现辩手风采的时候。再次提醒大家不要激动，不要弄出任何声响，影响辩论的进行。
下面说一下规则，每方发言时间累计不超过五分钟，必须交替发言，发言完毕后立即落座，等待对方起立发言，每方辩手不得同时起立发言，也不得打断对方的发言，请双方辩手注意。此阶段，时间用尽时有提示，此时必须终止发言，另一方可以选择继续或者放弃发言。好，请反方先开始。
好，时间到。刚才的自由辩论双方针锋相对，十分之精彩。但四辩的总结也起着举足轻重的作用。下面进入总结陈词阶段，各方时间为三分钟，时间用尽时必须终止发言，请双方四辩把握好时间。
先请反方四辩就全场比赛做总结陈词，时间为三分钟，有请。
一、 主席宣布比赛开始：
二、 介绍该场评委和领导：
主席：首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的嘉宾和评委。今天我们非常荣幸地邀请到了党委陈永年书记（鼓掌），党办周桂华主任（鼓掌），学工部吴旭东主任和曹永安主任（鼓掌）。今天我们的评判团阵容也特别强大，他们是刘虹老师，万建华老师，柯世怀老师，张良毅老师和李星老师。
三、 主席致开场词：
主席：感谢各位领导在百忙中抽空参加这次辩论赛，相信我们的辩手们一定会有精彩的表现！现在就开始进入今天的第一个话题――网络对大学生影响的利弊！
从前，人们是天涯海角各一方，而今，人们却可以有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利？公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。
四、 主席介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始：
主席：根据赛前抽签的结果，正方：来自02级高护二班，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”；反方：来自02级临床一班，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。
（1） 双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟；
主席：下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。首先有请正方一辩发言。（掌声）
主席：感谢_________同学（正方一辩），谢谢！下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。
（2） 攻辩
正方二辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
反方二辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
正方三辩选反方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
反方三辩选正方二、三、四辩手中任意一位辩手回答问题
问方时间：1.5分钟
答方时间：2.5分钟
主席：感谢_________同学（反方一辩）！
（3） 自由辩论阶段，由正方先发言，各自发言总时间5分钟；双方必须交替发言，一方时 间结束，由另一方继续发言；
主席：感谢_________同学（最后一个发言的人）！
好了，下面进入双方大展辩才的自由辩论阶段，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。
（4） 双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间不超过4分钟；
主席：时间到！谢谢双方辩论员！（掌声）
下面是扩大战果，迎接最后胜利的时候了，我们希望各路辩手在最后的时间当中能给我们的辩论展现更广阔的空间。首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。
主席：谢谢_________同学（反方四辩）。接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词，时间也是4分钟。
（5） 由观众向双方辩手各提两个问题（必须交替向双方提问），被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题不应超过40秒如遇无观众向某一方提问，则回答时间由被提问方自由发言。
主席：感谢双方的精彩辩论。
在这一片辩论声中，网络对大学生的`影响究竟是利大还是弊大呢？还是让评判专家们去伤脑筋吧！接下来我们请评判团为这些辩手们打分。
利用评委紧张评分的机会，我们进行中场答辩，请在座的同学向双方辩手各提两个问题，被提问方可自由决定由一位或几位选手回答，每个问题回答时间不超过40秒。（到观众席让同学们向辩手提问，共4个同学提问）
五、 评判团进行评议和裁决
六、 裁决期间，主席主持观众就辩题发表看法
主席：谢谢双方辩手精彩的回答！现在，辩论会已经接近尾声了，我想请在座的同学对我们今天这个辩题发表自己的看法。
有没有谁愿意说一说？（到观众席，如果没有人主动谈，就上前询问）
七、 评决开始
1、评判团代表点评赛况
2、主席宣布比赛结果
主席：谢谢！下面我们有请评判团代表点评赛况。（拿比赛结果）
主席：谢谢_________老师！
下面我宣布比赛结果：本场最佳辩手是_________同学。(掌声)
本场获胜方是______________________。（掌声）
在比赛中，___方（败方）也表现出了儒雅之风和良好的辩论技巧，我们用掌声对___方同学（败方）表示感谢！（掌声）
八、 比赛结束，退场
尊敬的各位评委、各位来宾 亲爱的同学们，大家晚上好！欢迎大家来到第六届新苗杯本场辩论赛的比赛现场，我是来着论辩协会的一员，我叫赵雪，很荣幸能够担任本场辩论赛的大会主席。从表面上来看辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智 慧特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力都超越了辩论本身，当然既然是比赛就总有胜负之分，所以今天的两支队伍也都是志在必得。首先请允许我隆重的介绍一下今天莅临现场的各位评委们，他们分别是 让我们以热烈的掌声对他们的到来表示忠心的感谢.现如今，对于我们中国的大发展，无论是知识扶贫还是经济扶贫，都显得十分重要。那么今天我们的辩手们将以知识扶贫还是经扶贫到底哪一个更重要展开一番激烈的辩论。现在有请双辩手入场.....现在在我右手边的是来自教育学院学院的正方代表队，他们的观点是“知识扶贫更胜于经济扶贫”
在我左手边的是来自文学与新闻学院的反方代表队，他们的观点是“经济扶贫更胜于知识扶贫”下面请双方选手作自我介绍，首先有请正方，有请反方选手作自我介绍......比赛开始前由我介绍比赛规则，本场辩论赛共分六个阶段，分别是： 1，开篇立论环节，正反双方一辩依次进行发言，时间各为3分钟； 2，攻辩环节，正反双方二三辩分别提问进行攻辩，时间各为1分30秒；3 攻辩小结环节，由正反双方一辩依次对攻辩环节进行总结；4 自由辩论环节，时间各为5分钟。先由正方任意一名辩手起立发言，发言完毕后，反方任意一名辩手即可发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此环节内，每位辩手的发言顺序，次序和时间不受限制。5，观众提问环节，观众提出的问题必须由一半或一半以上的评委通过后辩手方可作答，此阶段正反双方四辩不参与作答；6，总结陈词环节，由正反双方四辩总结陈词，首先从反方开始，时间各为4分钟。
现在进行本场辩论赛的第一个环节，也就是开篇立论。正反双方依次进行，时间为三分钟。有请正方发言……谢谢正方一辨的精彩表现，请反方一辨发言„„„
二
谢谢反方一辨的精彩发言 下面进行第二个环节-攻辩 时间各为一分三十秒 下面有请正方二辩 请选择反方二辩或三辩进入攻辩„„„有请反方二辩选择正方二辩或三辩进入攻辩„„接下来请正方三辩选择反方二辩或三辩手进入攻辩„„请反方三辩选择正方二辩或三辩进入攻辩„„.三： 下面进入本场辩论赛的第三个环节，攻辩小结，时间各为一分三十秒……首先有请正方一辩，接下来有请反方一辩作攻辩小结….四 谢谢双方作出的攻辩小结，我们马上就进入今天比赛最激动人心的部分-自由辩论阶段。四辩可参与辩论，时间为各五分钟，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言，狭路相逢勇者胜，辩论赛场显雄风，下面先请正方发言……
时间到（请辩手停止辩论）谢谢双方辩手
五 刚才这段自由辩论 非常的精彩，现在就到了观众提问环节了，请问是否有观众要向正方提问„„请问评委 这个问题是否通过，请举手示意„ 好的，这个问题通过，请正方辩手回答问题„„请问是否有观众要向反方提问….请评委举手示意，好的，这个问题通过，请反方辩手回答问题（„„）
六 观众提问环节暂时告一段落，接下来进入本场辩论赛的最后一个环节，总结陈词阶段，时间各为四分钟，这次先由反方四辩开始，有请…..有请正方四辩…
七 感谢各位辩手精彩的表现，今天的辩论赛胜出方究竟花落谁家，相信在座的评委会给大家一个客观公正的答案，现在正在进行紧张的统分阶段，下面有请 对本场比赛进行点评 掌声有请。谢谢 为我们带来这样鞭辟入里的点评，使台上的选手豁然开朗，相信在座的各位同学也受益匪浅，再次感谢评委的点评。„„„„ 八 激动人心的时刻终于到了，相信在场的观众 选手们都已按捺不住了，下面宣布本场辩论赛的成绩，正方一辩得分
，二辩得分
，三辩得分，四辩得分，正方总分
。反方一辩得分，二辩得分，三辩得分，四辩得 分
，反方总分
。因此本场辩论赛的获胜方是
方。最佳辩手是
..i’m..my partner is… we’re honoured to be the chairpersons of this debate.thank youyou’re your participating.2.today,we’ll be witnessing a brilliant debate
the petition is divided into five rounds，before each round begings,i will briefly introduce the petition rules.so our debaters need to listen carefully.now let’s meet the two teams and their debaters.on my right are 4 debaters representing the student-centre,they are ……………………………………..we wele the four debaters.likewise,we’d like to wele the opposite on my left.the 4 debaters represent the teather-centre.they are ……………………………….wele the eight debaters.1.now that we’ve met the 8debaters.let me introduce the four judges for today.they are ………………….2.这个地方适当的加一些话，关于主题的。whose argument is more persuasive,we’ll soon find out.1.i now declare open the debate.we’ll begin with the first round-presenting of arguments.in this round, both teams can send any debater to establish its arguments.we’ll start with the student-centre,if you please.2.thank you.proposition for your opening arguments.let’s listen to how the teather-center make their argument.if you please.1.thank you.now that we’ve listened to the exciting opening arguments from both sides,we’ll move into the next round-free debate and rebuttal.2.in this round,one of the 3 remaining debaters who did not speak ealier will present.the presenting debater can rebut their opponent’s views and also further develop their own.1.we’ll start with the student-centre,if you please.2.thank you, student –centre.let’s now hear the teather-centre’s arguments and rebuttal.1.thank you.after that round of sparring,both teams have received some blows.we now move into the cross-examination round.2.this round is divided in two.first,one of the student-centre’s members who has not presented will cross-examine two of the 2 remaining teather-centre’s members who have not spoken.and the teather-centre’s can only answer questions,and not ask any.1.let’s hear from the student –centre.2.let’s now invite the teather-centre to start the next round of cross-examination.1.now we have the second round of cross-examinations.the student-centre will begin.the remaining debater who has not presented till now will cross-examine the two teather-centre’s speakers who were not cross-examined ealier.2.the teather-centre will now start the next round of cross-examinations.if you please.1.both teams’ exciting cross-examinations have treated us to the robust.we now move into the 4th round of free debate.at every petition, this is the most-watched and most exciting round.2.there is no limit to the number of times debaters can speak,nor the order in which they speake.let’s invite the student-centre to start.1.this round is quite exciting,but our debaters cannot relax.the conclusion round is also important.2.in this round ,the speaker has to be one of those who did the cross-examination ealier.this time we’ll start with the teather –centre.1.thank you.let us now hear the student –centre’s conclusion
2.both teams’conclusion bring today’s petition to a close.let’s leave the judges to do their work now.1.our judges have made their decisions.before we announce that,i’d like to invite mrs wang.to critique the teams’ performance today.mrs wang,please.2.now the judges will give their result.辩论赛主持词开场白
辩论赛主持词开场白
各位同学、今晚的辩论赛即将开始.有请队员入场.首先入场的是正方 *** ,他们的立场是 ***.他们的辩手是:…… 现在入场的是反方 *** ,他们的立场是 ***.他们的辩手是:…… 今天晚上,我们举行的是:****辩论赛 ,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:…… 感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“.”我们有人说”.”也有人说:”.”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论…….恩，正方x辩真是激-情满怀，下面有请反方辩手进行立论……..2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段……..3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段…….4.看来双方真是不分上下，寸不不让埃现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会碍…..5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧…….6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场
8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动……
9.好，观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评
大学生辩论赛主持稿 1
各位领导、各位老师：
大家好！很荣幸能够担任本次辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！
本次辩论赛的辩题是：企业用人才为先V企业用人德为先。首先有请辩论双方代表队上场。接下来就让我们一起来认识一下双方辩手以及他们所持的观点。坐在我（右）手方的是今天的正方——蒋秋红代表队，他们的观点是：企业用人才为先。坐在我（左）手方的是今天的反方——邹燕代表队，他们的观点是：企业用人德为先。
接下来，我将为大家介绍本次比赛的评委老师，今天我们很荣幸地请到了：xxx。让我们再一次以热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来！在比赛开始之前，让我们一起来了解一下本次辩论赛的比赛规则（宣读辩论赛规则）
大学生辩论赛主持稿 2
各位同学们，老师们，大家晚上好!经过个月的激烈角逐，终于迎来了20xx年届紫檀杯高一年级辩论赛的决赛。今晚的比赛，众所瞩目。今晚的比赛，高手云集。今晚，我们也很荣幸地请到了我们的有xxxxx，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!经过层层激烈的竞争,终于登上了最终的决赛舞台。是的，各方的辩手们也在为今晚的比赛做了充分的准备，就等着今晚在舞台上展现给大家。
那么，今晚的辩论是围绕着“功，是否能补过”展开的。在我左手边的是正方高一班代表，他们的观点是“功，能补过”，在我右手边的是反方高一(8)班代表，他们的观点是“功，不能补过”。那么，现在从正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。由反方各个参赛队员依次进行自我介绍……好，我宣布，20xx年届紫檀杯高一年级辩论赛决赛现在正式开始!
(在这里，我想提醒一下，请各班保持好现场纪律，不然将会影响到我们参赛班级的得分。团队配合)
第一个环节，立论陈词
1,先由正方一辩进行立论陈词，时间是两分钟
2，接下来由反方一辩进行立论陈词，时间是两分钟
第二个环节，攻辩
1，现在由反方二辩向正方二辩提问，正方二辩回答，时间是3分钟
2，正方二辩向反方二辩提问，反方二辩回答，时间是3分钟
3，反方三辩向正方三辩提问，正方三辩回答，时间是3分钟
4，正方三辩向反方三辩提问，反方三辩回答，时间是3分钟
5，接下来是攻辩小结A,先由正方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟
B，接下来由反方一辩进行攻辩小结，时间是1分钟
《三个环节，自由辩论》
接下来将进行的第三个环节，是能够充分展示辩手们的个人能力和团队配合，精彩又激烈的自由辩论
正反方辩手自动轮流发言，各方限时5分钟，双方总计10分钟，先由反方开始发言
第四个环节，总结陈词
1，反方四辩进行总结陈词，时间是3分钟
2，正方四辩进行总结陈词，时间是3分钟
(#下面有请评委老师对本场辩论进行点评)
感谢老师的点评，以及双方给我们带来的精彩辩论。
大学生辩论赛主持稿 3
各位同学、今晚的辩论赛即将开始。有请队员入场。首先入场的是正方xxx，他们的立场是xxx。他们的辩手是：。现在入场的是反方xxx，他们的立场是xxx。他们的辩手是：。今天晚上，我们举行的是：xxx辩论赛，欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委，他们是：xxx。感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“xxx”我们有人说”xxx”也有人说：”xxx”谁是谁非呢。台下的`同学想必早已经如饥似渴。再看台上的辩手，哈，也早已磨刀霍霍了。
好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势（介绍规则，时间）有请正方立论。
大学生辩论赛主持稿 4
各位老师、各位同学，大家好！这里是xx中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的比赛现场。
（1）首先，请允许我作一下自我介绍，我是来自于杏林学院的刘xx，很荣幸能够担任本场辩论赛的主席，来为大家主持这场辩论赛！
（2）下面就让我们一起来认识下本场辩论的双方同学，在我右手边的是正方：来自基础医学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先工作再考研合理”，在我左手边的是反方：来自经济管理学院的同学，他们今天的辩题是“大学本科毕业后先考研再工作合理”。
（3）接下来我将为大家介绍本场比赛的评委，今天我们很荣幸地请到了：校团委的刘浩老师，校辩论队的xxx。
（4）我宣布，本场辩论赛开始！首先进行第一阶段：陈词阶段
首先请正方一辩陈述己方观点，时间2分钟；
接下来请反方一辩陈述己方观点，时间2分钟。
（5）下面进行第二阶段：攻辩阶段
那么由我说一下这一阶段的规则：①问方只能问，答方只能答，回答应简洁，提问应明了，每次提问只限一个问题。②对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。攻辩时间每人1分30秒，攻辩小结时间为1分钟。
首先请正方二辩盘问反方二、三辩（1分30秒）；
接下来请反方二辩盘问正方二、三辩（1分30秒）；
接下来请正方三辩盘问反方二、三辩（1分30秒）；
接下来请反方三辩盘问正方二、三辩（1分30秒）；
请正方进行攻辩小结（1分）；
请反方进行攻辩小结（1分）。
（6）下面进行自由辩论阶段
首先由我说明下本阶段的规则：①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止；
②各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时；
③在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限；
④如果一队的时间已经用完，另一队可以轮流发言，直到时间用完为止，也可以放弃发言，放弃发言不影响打分。
下面先请正方发言
（7）接下来进行最后一个阶段：陈词总结
首先请反方四辨总结，时间为3分钟；
请正方四辩总结，时间为3分钟
（8）现在，请我们的评委退场，对比赛进行评分
那么在评委评分期间呢，由现场观众向正方或者反方提问，时间截止到评委评分结束。首先要声明的是，观众提问不影响比赛结果
（9）下面请我们的评委_______进行点评
（10）下面由我宣布本场辩论赛的结果
最新大学生辩论赛主持稿二
主持人：各位老师、同学们，大家晚上好！欢迎大家前来观看由会统系学生会主办的辩论赛
论赛的辩赛现场。
比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：
一、陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。
二、自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
三、结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。
四、其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话；
2、不可进行人身攻击；
3、尊重主席及评委的评判；
4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分；
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
8、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。
本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。
正方：校园爱情有利于同学们的自身发展
反方：校园爱情不利于同学们的自身发展
下面现在我来介绍一下今天的辩论双方
正方：一辩手：xx 二辩手：xx 三辩手：xx 四辩手：xx
反方：一辩手：xx 二辩手：xx 三辩手：xx 四辩手：xx
主持人：下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
主持人：好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！
主持人：感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；
主持人：下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟；
主持人：下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟；
主持人：下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟；
主持人：谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。
主持人：先请正方先发言
主持人：好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xxx开始，时间3分钟。请。
主持人：谢谢！现在我们请正方四辩xxx为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。
主持人：在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎
主持人：下面我宣布本场比赛最佳辩手是：x方代表队的xx辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：xxx
主持人：好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委退席评议。
大学生辩论赛主持稿 5
各位同学、今晚的辩论赛即将开始.
有请队员入场.
首先入场的是正方xx,他们的立场是xx.他们的辩手是:……
现在入场的是反方xx,他们的立场是xx.他们的辩手是:……
今天晚上,我们举行的是:xx辩论赛,欢迎各位辩手和同学们的到来，希望双方在今晚的比赛中都有出色的表现。
让我们用热烈的掌声请出今晚到场的评委,他们是:……
感谢各位评委的到来，今晚的辩题是“.”我们有人说“.”也有人说:“.”谁是谁非呢.台下的同学想必早已经如饥似渴.再看台上的辩手,哈,也早已磨刀霍霍了.
1.好，我们进入比赛的第一部分，立论阶段，看双方如何摆开阵势(介绍规则，时间)有请正方立论
恩，正方xx辩真是激情满怀，下面有请反方辩手进行立论
2.好，看来双方战略以定，接下来进入我们的盘问阶段
3.双方真可谓是兵来将挡，运筹帷幄，精彩的盘论过后，下面进入我们的驳论阶段
4.看来双方真是不分上下，寸不不让啊。现在到了现场提问的时间了，大家要把握机会啊
5.感谢观众的提问，看来万事具备，东风又来，该是短兵相接了，再进入我们最精彩的自由答辩吧
6.好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人啊，那就赶快进入我们最后的总结陈辞阶段吧，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜
7.好了，本场比赛也快结束了，谁胜谁负呢，评委自有公决，现在请评委退场
8.现在是观众提问时间，任何观众对任何辩手最多可以提一个问题，还不赶快行动
9.好，观众提问就到这里。现在请xx老师为本场比赛点评
10.结果出来了，谁胜谁负这个答案已在我的手上了，大家说谁获胜了呢?看来大家的团队精神值得表扬。现在我宣布比赛结果，本次的优秀辩手是xx获胜的是xx
好本场比赛到此结束。请同学们细心留意我们的海报，不要错过下场比赛哦
大学生辩论赛主持稿 6
【比赛开始前，我提醒所有在场人员及观众请把您的手机调成振动或静音，(另外，在为队员加油时，请不要大声喧哗或出现拍桌子的现象。)以免干扰比赛的正常进行，谢谢!】
尊敬的各位评委、辩手、亲爱的观众朋友们，大家 好! 这里是：化材学院“新生杯”辩论赛、初赛、第 场的比赛现场， 我谨代表主办方感谢各位的到来!
(鼓掌)
今天的辩论赛即将开始，在比赛开始之前，让我们以热烈的掌声欢迎双方队员入场!
(队员入场) 请坐!
本次辩论赛是采取现场抽题的方式，参赛队伍已经在比赛前一个星期到达场地抽题，经过了一个星期的准备即将上场交锋!
其中正方 学院的观点为
反方 学院的观点为
那么，到底是 还是 ，今天就让我们来听听正反方各自的观点。
首先有请正方队员作自我介绍。请! 谢谢!
有请反方队员作自我介绍。请! 谢谢!
① 认识了今晚的辩手和评委，下面，我们将进入本次比赛的
开篇立论时间为4分钟，正反方一辩交替进行。 开篇立论要求逻辑清晰，言简意赅，读稿或者延时均要被扣分。
下面我们有请正方一辩进行一辩陈词，时间为4分钟， 请!
感谢正方一辩，有请反方一辩，时间同样为4分钟， 请!
② 精彩的开篇立论结束后，我们将进入本次比赛的
攻辩阶段由正方二辩开始，正反方交替进行。攻辩双方必须正面回答对方的问题并可以随时停止攻方之回答。每一轮攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答。答辩者应回答攻方所提出的任何问题，但问题明显不合理时，被质询者可说明理由，拒绝回答。每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，辩方每次回答不得超过20秒。
下面有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请!
有请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请!
有请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请!
下面有请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间为1分30秒，请!
③
经过激烈的攻辩交锋后，下面进入小结时间为1分30秒。
有请正方一辩作攻辩小结，时间为1分30秒。请!
有请反方一辩，时间同样为1分30秒。请!
④ 接下来进入
自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任意一名辩手起立发言。完毕后，反方的任意一名辩手应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。在自由辩论中，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。发言辩手落座为发言结束即为另一方开始的时间标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，照常累计时间。自由辩论提倡交替进行。如果一队的时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。
下面有请正方任意一名辩手开始自由辩论。请!
⑤
各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，但是时间有限，我们不得不结束这精彩的自由辩论。下面我们将进入本次比赛的第五环节，4分钟。辩论双方应根据辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际，读稿，背诵事先准备好的稿件，均要适当扣分。
下面有请正方四辩进行总结陈词，时间为4分钟。请!
有请反方四辩，时间同样为4分钟。请!
⑥ 最后我们进入其中有一个问题必须由四辩作答;一个问题的回答时间为1分钟，如果一位辩手的回答时间未满，其他辩手可以补充。答辩者必须回答，不得回避，也不得反驳，否则视为违规。
下面有请正反观众向反方辩手提问;
有请反方观众向正方辩手提问;
有请正方观众向反方辩手提问;
有请反方观众向正方辩手提问。
精彩的辩论赛到此就要告一段落了，让我们有请评委台下商议，请各位观众评选出您心目中的最佳辩手，(正方观众需从反方辩手中选择，反方观众需从正方辩手中选择。
在宣布本次比赛的结果之前，让我们以热烈的掌声有请 谢谢 老师为我们做的精彩点评!
现在，比赛的结果已经到我手上了。下面我宣布： 本场比赛的最佳辩手是 ;(正方得分是 分，反方得分是 分。) 所以，本场比赛的获胜队伍是 方，来自 学院。 让我们以热烈的掌声祝贺他们!
(请各位评委、嘉宾首先退场;各位观众依次退场。)今天的辩论赛到此结束，谢谢!
大学生辩论赛主持稿 7
请大家保持安静，各位同学，我们的辩论赛即将开始，为了确保辩论赛的顺利进行，请大家将手机调为静音或振动。在比赛过程中，现场观众请安静，文明的观看，不要随意走动。谢谢！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家中午好！欢迎大家来到建峰学院医护系辩论赛现场，我是本场主持人陈君健，辩论赛是我们大学生展现青春活力和精神面貌的舞台。那就让我们在冷静沉着的独立思考里，在闪耀激情的唇舌论战里，用才华横溢的个人魅力，用成败与共的团队精神，把所有的话题偏向自己的天平，剑指苍穹，怀着热情的节奏，让激情里跳跃着理性之光辉，让我们性灵之花开得火红，让我们大学生活更加精彩。
首先我要向大家介绍一下本次辩论赛的评委。
感谢各位评委在百忙中抽空参加本次辩论赛，相信我们的辩手们一定有精彩的表现。现在开始进入本场的辩题：网络对于当代大学生的利弊。
（从前，人们是天涯海角各一方，而今人们却是有网千里能相会，从前即使是小国寡民，人们也是老死不相往来。而今，人们却可以千里姻缘一网牵。那网络对当今大学生的影响到底是利大于弊还是弊大于利?公说公有理，婆说婆有理。这也是我们今天第一场辩论赛的辩题。）
根据赛前抽签的结果，坐在我左（右）手方的是今天的正方：来自护理1班，（他们分别是是骆莉丹黄婧莹李晟马玲王雨佳），他们所持的观点是“网络对大学生的影响是利大于弊”;坐在我右（左）手方的是今天的反方：来自医检1班，（他们是郁佳茹贺瑛陈燕彭家俊朱航），他们的观点是“网络对大学生的影响是弊大于利”。为了让大家更进一步地认识今天比赛的两支队伍，我们有请双方队员做一下自我介绍，有请护理1班的辩手们。
主持人：感谢正方的四位辩手。下面同样有请反方为大家做自我介绍，有请医检班的辩手们。
主持人：感谢反方的四位辩手。认识了双方辩手之后，让我们拭目以待他们的精彩表现。希望今天的八位辩手，使出浑身解数，让大家享受一场激情与智慧的较量。在此我们预祝双方辩手取得优异成绩。
主持人：下面首先要进入的是第一环节陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点，时间只剩30秒时，我们的计时员会以黄牌提醒，用时满时会以红牌提醒，辩手必须终止发言。首先有请正方一辩发言。
主持人：感谢正方一辩同学富有激情的精彩陈词，反方一辩又将如何破题而论呢？下面有请反方一辩同学来陈述观点，时间也是3分钟。
主持人：感谢反方一辩同学的精彩发言。第一环节结束，下面进入第二环节攻辩环节，本环节由双方的二辩和三辩进行发言，正反方交替进行，每一轮攻辩阶段为1分30秒，每位辩手提问时间不得超过15秒，攻辩双方各自不做时间设定，时间剩余30秒时，以黄牌提示，用时满时，出示红牌终止发言。首先由正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，有请——
主持人:感谢正方二辩的精彩提问，接下来有请反方的二辩对正方二辩或者三辩进行一对一攻辩，有请——
主持人:好的，感谢反方二辩的精彩提问，让我们再有请正方三辩对反方二辩或者三辩进行一对一攻辩，有请——
主持人：感谢正方三辩的精彩提问，最后让我们再有请反方三辩对正方二辩或者三辩进行一对一攻辩，有请——
主持人：时间到，感谢双方辩手！攻辩环节已经结束，刚才这段面对面的交锋可谓是精彩纷呈，高潮迭起。现在让我们进入攻辩小结环节，本环节由双方的一辩进行发言，时间是
1分钟。用时还有30秒时会以黄牌提醒提醒，用时满时会以红牌终止发言。首先有请正方一辩进行攻辩小结。有请——
主持人：感谢正方一辩。正方一辩的攻辩小结可谓是逻辑严密，条理清晰。现在有请反方一辩进行攻辩小结。有请——
主持人：感谢反方一辩。反方一辩的攻辩小结也是有理有据，论证有力。
主持人;我们正反双方经过了精彩的攻辩环节和攻辩小结环节，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温。那么下面就让我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的自由辩论环节。这一环节由正方任意一辩手开始，双方交替进行，本环节共8分钟，每方各四分钟，一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始，用时还有30秒时会以黄牌提醒，用时满时会红牌终止发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙，累积时照常进行。若一方时间已用完，另一方还剩余时间的可继续发言，也可放弃发言，请双方辩手注意时间的把握。有请正方辩手——
主持人：时间到，感谢双方辩手！刚才的辩论真是十分精彩，你来我往，唇枪舌剑。双方辩手各执己见，互不相让，可谓是一方防守兼备，一方滴水不漏，让我们见识到了双方辩手的辩论风采。
主持人：那么接下来就是正反双方巩固战果，最后一博的机会了，因为我们即将进入的是总结陈词阶段。本环节是由双方的四辩进行发言，每方各4分钟，用时还有30秒时会以黄牌提醒，用时满时会以红牌终止发言。首先有请反方四辩为本方作总结陈词。
主持人：谢谢反方四辩的精彩总结。下面有请正方四辩做总结陈词。
主持人：谢谢正方四辩的精彩总结。那么到现在，本场辩论赛的正式比赛环节就告一段落了。现在有请评委商议比赛结果。
主持人：双方辩手的正面交锋已经接近尾声了，相信在场的观众看到这里，也有了自己的疑问和看法，希望能和双方辩手进行交流。那么现在，就让我们进入到观众提问环节，本环节由正反双方的观众向对方辩手提出问题，四辩不参与作答，每方两位观众，每位观众只能提问一个问题。一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充。下面有请正方观众向反方辩手提问——有请反方辩手作答——
主持人：感谢这位观众的提问和辩手的精彩回答。现在有请反方观众向正方辩手提问——有请正方辩手作答——
主持人：感谢这位观众的提问和辩手的精彩回答。现在有请正方观众继续向反方辩手提问——有请反方辩手作答——
主持人：感谢这位观众的提问和辩手的精彩回答。现在有请反方观众向正方辩手提问——有请正方辩手作答——
主持人：感谢这位观众的提问和辩手的精彩回答。在胜负还未揭晓之前，我们有请现场的评委对今天的辩论进行点评。
主持人：非常感谢评委的精彩点评。现在本场比赛结果已经在我手上了，激动人心的时刻到了，究竟哪个队能脱颖而出，哪个辩手能获得最佳辩手的称号呢？
主持人：下面我宣布，正方最后得分_分，反方最后得分_分。获得本场比赛胜利的队伍是_____,本场比赛的最佳辩手是____。让我们用热烈的掌声祝贺他们！
主持人：下面有请——上台为我们的最佳辩手颁奖。请全体同学在此为双方辩手献上你们热烈的掌声，感谢他们为我们呈现了这一场精彩的比赛。同时，也十分感谢今天到场的评委们，让我们用热烈的掌声欢送评委退场。
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