春晚少儿语言类节目

春晚少儿语言类节目（精选7篇）

春晚少儿语言类节目 篇1

【内容提要】2017年央视春晚语言类节目无论从数量还是形式上都有所突破，本文从作品的形式、内容、笑料三个角度对语言类节目进行简要评析，希望以此为春晚语言类节目的创作创新提供有益借鉴。

【关键词】央视春晚 语言类节目 创新

2017年央视春晚中，分会场的设立和新技术的应用都让人眼前一亮，但晚会最大的亮点还是语言类节目，共9个节目（2个相声，7个小品），不论在题材类型上还是作品数量上都高于往年。

语言类节目一直是观众重点关注的节目类型，在节目筹备之初，主创人员通过梳理本大事民生热点，提炼出100个创作选题，并在此基础上筛选出40个选题投入剧本创作，然后根据剧本质量将其中的28个投入立排，最后遴选出20个入围作品进入三轮预审。①2017年央视春晚总策划兼语言类节目负责人秦新民在接受采访时表示：“就是要通过扩大我们的数量，以确保最终的质量。”那么这些精心打磨过的节目究竟有何创新，是否能经受住春晚舞台的检验？本文从以下几个方面谈谈春晚语言类节目的创意与亮点。

一、新老面孔齐聚，节目形式多样

在2017年春晚中，导演打破常规，启用了较多的新人演员，在演员名单中我们不仅能够看到熟悉的蔡明、潘长江、闫学晶、刘仪伟、姜昆、戴志诚、冯巩、林永健等老面孔，也可以?到刘亮、白鸽、董其峰、艾伦、高晓攀等观众比较陌生的青年演员。相声节目《姥说》的表演者高晓攀与尤宪超来自于新兴相声团体“嘻哈包袱铺”；小品《大城小爱》的表演者刘亮、白鸽则是《笑傲江湖》节目总冠军的获得者。在9个语言类节目中，有5个来自新人演员，反映出春晚导演组不断推陈出新的理念，真正做到了“老面孔出新意，新面孔出创意”，不断为春晚的舞台带来新的活力。

除了演员阵容为观众带来的新鲜感，导演组在节目形式创新上也下了功夫。小品《大城小爱》讲述了高空清洁工对工作的热情和他的爱情故事，在节目的最后，舞台上空降下红色丝绸，刘亮饰演的高空清洁工带领妻子手握丝绸完成了空中飞人的高难度动作，将小品与杂技元素相结合，二人在舞台上空盘旋时的拥吻舞台效果突出，让观众感受到朴实的爱情力量，令人印象深刻。

在节目形式创新的同时，多样化的节目风格也是今年春晚语言类节目的一大特色。在今年的春晚舞台上，导演组注重平衡地域差异，不仅安排了来自浙江的小品《阿峰其人》，还请到来自新疆的表演艺术家带来作品《天山情》，凸显了多样化的节目风格。来自浙江的小品《阿峰其人》以G20峰会为背景，通过讽刺经理司机阿峰的所作所为，宣扬了乐于助人的正确价值观，观众能从演员的浙江口音中感受到别样的文化韵味。来自新疆的小品《天山情》围绕修铁路展开，通过异域的装束、新疆味的普通话等元素，在一场啼笑皆非的闹剧中反映出民族团结的珍贵情谊，展现了各民族一家亲的主题。另外，作品中一头远道而来的新疆小毛驴也献上了自己的表演，让观众大呼可爱。

二、题材扎根生活，内容丰富多彩

语言类节目的魅力来自于其传达的情感力量，在春晚的舞台上，语言类节目不仅要幽默风趣，更要传达出正确的价值观，在搞笑的同时带给观众思考与感悟。为使作品内容可以打动人心，充满真情实感，且适应不同群体的审美需求，作品的题材就一定要来源于生活，贴近民生。

今年的春晚格外强调从生活中提炼元素，许多演员和导演经过多次采风，不断修改和丰富作品内容，将生活中的大事小情用戏剧化的手法进行重塑，最终创作出承载着主流文化精髓并能引发观众共鸣的优秀作品。

爱情是艺术创作永恒的主题，今年的春晚中《大城小爱》《真情永驻》《老伴》3个小品作品都以爱情为核心进行艺术创作。《大城小爱》讲述了一对在外漂泊的青年情侣同甘共苦，共同为美好生活努力的故事；《真情永驻》以相亲节目为线索，节目中一对中年夫妇离异后敞开心扉互诉衷肠，用互相理解、互相关怀的夫妻关系打动了每一位观众；《老伴》的故事发生在养老院，主人公为找回老伴的记忆煞费苦心，作品中老年夫妻间甜蜜的回忆和相守与陪伴的情愫令人感动。这3个作品同讲爱情但不重复，用青年、中年、老年三代人的爱情故事宣扬了积极向上的爱情观，作品内容贴近生活。

亲情与家庭关系也是春晚作品的重要题材，在春节这样阖家团圆的时刻，亲密和谐的家庭氛围必不可少。在相声作品《姥说》中，作者回顾了童年与姥姥的幸福画面，勾起了观众们儿时的美好回忆，将这种“跨辈”的情感表现出来。作品中一句“姥姥的话就是小时候不愿意听长大了想听却听不到的话”让人眼眶湿润。小品《一个女婿半个儿》则为大家树立了一个“好女婿”的形象，在幽默的戏剧冲突中塑造了明辨事理、无私奉献的女婿形象。

除了爱情与家庭，宣扬社会关怀与责任的作品也是春晚舞台的重头戏。小品《信任》和《阿峰其人》两个节目，一个歌颂了人与人的信任，一个讽刺了个别人的自私与功利，从一正一反两个角度宣扬了文明和谐的社会风气，作品内容有着较高的社会教育和引导意义。在相声作品《新虎口瞎想》中，作者一方面讽刺了现代科技让人们变得冷漠，一方面剑指贪腐，弘扬清廉为官的正气，让观众大呼过瘾。

总而言之，今年春晚语言类作品在构思与创意上确实表现不俗，作品内容贴近生活而高于生活，题材广泛全面而不重复。导演组将人民生活的重点问题搬到舞台之上，每个作品轻松幽默的背后都有着积极的价值内核，不仅给观众带来了娱乐享受，还能让大家收获心灵与情感的充实。

三、注重原创幽默，笑点差强人意

在往届春晚中，许多小品利用网络流行语进行搞笑，受到观众们的一致反感。在2017年的春晚作品里，很少有刻意使用网络流行语的现象，作品内容坚持使用原创笑料，无论这些笑点是否被观众认可，至少可以让观众看到创作者的努力，提高对作品的认同度。以小品《真情永驻》为例，在妻子将丈夫与邻居进行比较时，使用了“隔壁老王”这一网络语。表演者并没有将“隔壁老王”作为笑点直接抛出，而是在叙述里平稳带过该词，这样的处理贴合了“网络黑话”的使用习惯，给观众带来有趣而不刻意的幽默感，是网络流行语应用的成功范例。

在众多原创笑点中，观众最为买账的当属由毒舌和讽刺带来的幽默。在众多的网络评论中，呼声最高的是由蔡明、潘长江主演的小品《老伴》和姜昆、戴志诚带来的相声《新虎口脱险》。在小品《老伴》中，蔡明继续保持一贯的毒舌老太太形象，凭借“我救了你，你就娶了我，你怎么能恩将仇报呢？”“什么你的我的，连你都是我的！”等一系列有趣的台词，配合以精彩的动作与表情，为观众带来欢笑。在《新虎口脱险》中，姜昆再次掉入老虎洞，通过洞外网友直播要礼物的行为讽刺了社会冷漠；一句“吃我等于吃毒药”则是针对食品安全与空气污染问题；最后点出老虎回笼子的原因是“现在老虎苍蝇一起打”，直指反贪反腐，这些轻松幽默的讽刺是逗乐观众的关键所在。

然而并不是所有的作品都能得到观众的认可，由冯巩等人带来的小品《信任》就让观众大呼生硬，大家对结尾傅园慧的“强行绕口令”表演和最后众人在打油诗中呼吁社会信任的处理感到尴尬。总的来说，今年春晚语言类作品的笑料可圈可点，虽然还是缺少让人捧腹大笑的笑料，但也基本做到让观众在会心的微笑中将作品看完，相较于往年已是大有进步。希望在今后的春晚中能够看到更多大胆的创新和有益的尝试，不断提高春晚语言类节目的水平。

注释：

①泽传媒mp.2017年春晚抢先看：语言节目创意十足 推陈出新极具看点[DB＼OL].http：//mt.sohu.com/20161223/n

476789153.shtml，2016.12.23.作者简介：王凡，中国传媒大学新闻学院新闻学专业硕士研究生

春晚少儿语言类节目 篇2

冯巩的节目为“集大成者”。“不要迷恋哥, 哥只是传说”“我妈叫我回家偷菜”“你爸唱的不是歌, 是寂寞”等2009年广大网民最为热衷传播的流行语, 被冯巩拿来安排在自己的小品《不要让他走》中。

姜昆拿《潜伏》“楼脆脆”说事。姜昆和老搭档戴志诚的小品《和谁说相声》最大的特色就是对2009年最流行趋势的归纳, 光是《潜伏》中的台词, 相声中就涉及到3处之多。此外, 姜昆还调侃了“范跑跑”“楼脆脆”“躲猫猫”等去年的争议人物和争议现象。

春晚少儿语言类节目 篇3

【关键词】健康传播 主持人 语言 效能

在传媒竞争日趋激烈的环境下，由于受商业利益的诱惑和制作者素质的影响，不少健康传播类节目出现了问题，比如主持人定位混乱、角色不清晰、语言失范等。笔者结合播音学和新闻传播学的相关理论，分析现阶段健康传播类节目主持人的语言现状。

一、健康传播类节目主持人的语言瓶颈

当前很多健康传播类节目主持人仅是基础医疗知识的宣传者，不重视健康观念的培养。此问题表现在主持人的语言方面，主要有以下几点：

1、语言样态单一死板

此现象多见于专业型主持人主持的类似于“医院就诊式”的导医类节目。主持人的语言样态常为严肃、刻板，给人们以一种 “医生的感觉”。其实，健康传播类主持人在节目中若使用晦涩难懂的医学专业术语来代替日常口语，会使观众对节目本质产生陌生、冷漠的感触，不利于节目中相关健康信息的传播。如果主持人的语言太过严肃与刻板，会带给受众距离感。

2、对医学专业术语缺乏了解

我国目前尚未形成一批专业的健康传播类节目主持人队伍，很多主持人对医学基础知识了解甚少，缺乏相关生活积累，无能力对节目中涉及到的互动环节做到有效的掌控。作为健康节目主持人，目前遇到的核心问题就是缺少相关基础医学知识。面对受众的热情，健康传播类主持人难以给予受众更多的帮助。例如，听众也许会在节目中的互动环节询问主持人服用降压药的具体原则，面对这样的问题，很多健康传播类主持人都显的力不从心。另外，有些主持人缺乏专业素养，缺乏受众意识与服务意识，对医学常识既不了解也不虚心学习，极大地影响了节目的传播效果。

3、过分表现自己，忽略专家核心地位

有些主持人拥有丰富人生积累及一定的医学专业常识，对节目中的专家的话语领悟很快，有能力对节目信息进行总结，并及时调整节目进行的节奏。然而，这样的主持人却在不知不觉中走入一个误区，主持人对自身能力的彰显就会在一定程度上忽略对专家的重视，较大的话语权欲望，容易使主持人与嘉宾的位置颠倒，专家成了主持人的“助理”，节目成了主持人显示个人能力的舞台。使健康传播类节目的传播效果大打折扣，降低了节目内容的可信度。

4、缺乏有效的互动

互动性是健康传播类节目的重要特性之一。通过节目的互动，主持人可以及时获知受众的根本需求，使节目更接地气。但在节目互动中，有些主持人不注意了解、观察受众的需求，仅仅一味地向受众传播提前准备好的健康知识，忽略节目服务的对象。

在互动性更差的电视媒体，健康传播类节目主持人更容易出现唱独角戏的情况。我们常可以看到主持人对一件事的叙述或与专家一直滔滔不绝的谈论，不在乎其他受众的反馈。使受众成为了观众，节目中忽视大众传播理念和传播效果。使节目主持人产生一种高高在上，独自吟唱的感觉。

5、歪曲科学，过度吹捧

在一些节目中，我们时常会看到一些主持人大打“纳米”、“克隆”等科技词汇牌，语言颇具煽情，很夸张，拉大旗做虎皮，让人乍一看颇有科学道理，实际并没有真正的科学依据作支撑。不少主持人还喜欢对专家、医生或者产品进行过度吹捧，尤其令人失望的是某些具有较高知名度的主持人受利益驱使随意为虚假医疗产品代言广告，产生不良的社会影响。

二、健康传播类节目对主持人的语言要求

健康传播类节目内容的专业性与样态的多样性，以及受众对节目的深层次需求都对健康传播类节目主持人的语言提出了特殊的要求。

1、具有良好的人文关怀意识

由于节目类型的限制，与新闻节目主持人或综艺娱乐节目主持人相比，健康传播类节目主持人常常处于二线地位，这是一个不容忽视的现实问题。那么，在媒体竞争激烈，观众选择余地大的情况下，健康类节目主持人只有在具备专业创作态度的同时，加强为受众服务的意识，关注人的发展，才能满足各类受众的情感需求，达到好的节目效果，立于不败之地。

具体来讲，健康传播类节目主持人要具备责任心和爱心，责任心是每一个主持人都必须具备的素质。

2、丰富的医学专业知识和运用能力

健康传播类节目主持人应把扎实的医学专业素养作为立业基石。专业的健康传播类节目主持人必须提高自己的医学常识积累，力求使自己的素质达到或接近专业水平，能够根据节目受众的需求提供及时有效的健康资讯，并为受众与医生搭起沟通的桥梁。

中央电视台《中华医药》的主持人洪涛作为一个优秀的健康传播类节目主持人，十年来，遍访了多位中医药名家，加上她自己的潜心学习，已具备了成为一个真正意义上的专家型主持人的条件。说起各种重要的医学和药物术语，她如数家珍，药食同源的道理常常能渗透在她的节目当中，对于一些晦涩难懂的专业术语，她更是讲解得通俗易懂，及时到位，多年来为节目及自身塑造了良好的品牌形象。

3、准确易懂的语言

健康传播类节目是社教类节目的一个分支，首先。该类节目的主持人在语言传播上具有专业性、权威性的特点，但如何保证上述特点，又被受众所接受不仅是该类节目主持人需要思考的问题，也是对于节目本身的考验。主持人通过自身的能力、生活积累将晦涩难懂的专业知识，通过适当的语言让受众接受，是健康传播类主持人的必备之功。

此外，健康传播类主持人的语言表达不能过分随意。目前，很多健康传播类节目都以直播的方式进行，若主持人随意发挥，其思维链条必将松散，缺乏严谨性。作为健康传播类节目主持人需在严谨与随意间寻找平衡，在严谨中体现随和。

4、把握好主持人的角色和作用

健康传播类节目主持人的中介位置和作用，主要体现在与专家和受众的关系协调方面。

一方面，主持人要明确工作的实质是发挥“辅助性作用”。对节目的核心人物——专家的话语，能够进行简明扼要的概括，使专家的讲解清晰、顺畅、准确、易懂，让医学专家发挥出“权威”作用，确立专家在节目中的核心地位；在正确引导专家思路的同时，多以“讨教”的口吻与嘉宾交谈，做好嘉宾“解惑”助手，突出节目主旨。

另一方面，主持人要发挥好驾驭节目进程的主导作用，控制整体节奏。一个优秀的健康传播类节目主持人，其主导能力的体现是多面的：专家在特定的时间说什么，何时解答受众的问题；受众的“兴趣点”、“疑惑点”在哪；何时提出有针对性的问题……这些，都需要主持人适时引导、恰当把握，在“穿针引线”的同时，以准确、精炼的语言将节目内容呈现给受众。

总之，主持人在节目中辅助专家的作用和对节目的主控能力并不是矛盾的，而是一个矛盾的两个方面。健康传播类节目主持人在提高自身素质的同时更要准确地把握自身在节目中的角色定位，将主持人的辅助性和主导性有机的结合在一起，做到二者的统一。

参考文献

①鲁景超：《广播电视即兴口语表达》，中国传媒大学出版社，2006

（作者单位：肇燮，天津师范大学新闻传播学院；曹家麟，中央戏剧学院电影电视系）

春晚少儿语言类节目 篇4

暨2014首届中国好猫步少儿广告模特大赛选拔赛活动主题

打造公益活动新篇章，让青岛记住201

4他们是时尚娇宠的精灵

他们是中国模特界冉冉升起的新星

他们是阳光、自信、勇敢的代言人

赛事策划

赛事接受电话报名：0532-89669369（活动全程免费，并赠送免费培训一次，如入选山东电视台少儿春晚录制的小选手录制费全免，需承担吃住行费用。）

给孩子创造一个完美成长的空间，为你们的宝贝留下一次珍贵难忘的回忆。主办单位：青岛市少儿模特发展促进会、市北区文化新闻出版局、山东电视台少儿栏目（少儿春晚节目组）

承办单位：青岛新业广场

赞助单位：青岛养乐多

唯一指定化妆机构：马丽化妆学校

比赛时间：2014年1月11、12日

参赛组别设置

3-4周岁幼儿组

5-6周岁儿童组

7-12周岁学龄组

赛事选拔流程：

电话报名后，由赛事组委会统一安排选手免费培训一次，通过培训的选手，参加形象小天使选拔。

新业广场形象小天使前十名，代表青岛新业广场参加全国广告模特大赛。比赛项目：

1、静态造型展示（评委根据选手的外形、造型、亲和力等给予评分）

2、时尚装走台展示

3、各组别前3名选手才艺PK（1分钟内）。

获奖选手荣誉及奖品（根据企业情况协商提供）： 全场形象大使共10名（各组别前三名+网络投票1名）：授予“2014青岛新业广场形象小天使”称号。授予证书，价值500元奖品或等值代金券。可受邀参加2014年山东电视台少儿春晚小模特专场走秀（免费录制，只需承担吃住行费用）

全场各组别前十名：授予“2014青岛新业广场十佳小模特”称号。授予证书，价值300元奖品或等值代金券。可受邀参加2014年山东电视台少儿春晚小模特专场走秀（免费录制，只需承担吃住行费用）

少儿春晚串词 篇5

开场节目 《幸福洒满吉祥年》

小主持ABCDEFGH及大主持人登场 大主持：现场以及电视机前的观众朋友们大家好，这里是山东省艺术培训行业协会及山东省艺术教育联盟主办的2017年第八届山东省青少年春节联欢晚会。（齐声）大家，新年好。A：红梅迎雪放，金鸡鸣春到

B：非常感谢大家守候在这里，一年一度我们又再次相约 C：：当辞旧的钟声在大地回荡，当喜庆的焰花在星空绽放，一个崭新的春天，已经向我们走来。

D：回首往昔，过去的一年对于我们每个人来说都难以忘怀，她给了我们希望、收获，更重要的是给予了我们成长的经历。

E：台历翻去最后一页，2016年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千

F：让我们尽情的欢唱，尽情的高歌

G：节日的欢歌唱出的是我们浓浓的满满的祝愿 H：愿人情春早百业旺，国泰家和万事兴。

大主持：2017年青少年春节联欢晚会

（齐声）现在开始！

节目二《红色摇滚》 节目三《小红娘》

A：就像刚刚咱们小伙伴表演的那样，春节最主要的一个颜色，就是一个“红”

B：对，家家户户要贴上红对联挂好红灯笼。企盼在这新的一年红红火火，健康快乐。A：还会放那种红红的鞭炮。

B：同时还吃年夜饭还要进行大扫除

A：大扫除是辞旧迎新的一种表达方式，我每年都会帮妈妈一起打扫家里。B：原来大扫除还有这种说法。

A：春节真的有很多特别的习俗。如山东新年吃饺子要在饺子里包一枚硬币，谁吃到谁就是新年最有福气的人。

B：想不到，这一些小小习俗背后还有这么多文化意蕴 A：这些习俗总结起来其实也就一句话 B：什么话? A: 要欢天喜地过大年啊

节目四《欢天喜地》 节目五《雪娃娃》

C：告别2016，我们迎来了新一年的新一轮太阳，从那喷薄而出的火焰里，人们看到了更加耀眼的希望，看到了更加美好的未来，让我们一起放飞一个古老民族伟大复兴的千年梦想！D：是的，没有一个民族曾像我们一样多灾多难，也没有一个民族像我们一样坚韧不屈，数次历经绝境又奋勇崛起

C：又是一年过去，中国朝着伟大复兴的路又向前跨出了一步

D：而中国的伟大复兴绝不仅仅靠的是我们的祖辈我们的父母，更加要依靠的是我们，是中国的少年

C：少年强则国家，少年崛起则国崛起 D：请听《少年中国说》

节目六《少年中国说》 节目七《雀之梦》

E：唉

F：你愁眉苦脸的在想什么 E：我在想寒假作业怎么做

F：说出来，我看看我能不能帮帮你

E：老师让我们写一篇作文，题目是“长大后，你想做什么”.我从来没有想过这个问题，这可怎么办

F：别着急，慢慢想

E：你长大后想做什么啊 F：我长大后，想当一名军人

E：你真厉害，当军人可辛苦了，过年都不能回家，不能吃妈妈做的团圆饭，要辛苦的守卫疆土

F：为国奉献，是每个士兵的荣幸。而且军装多帅啊

E：不管怎么样，我们都要感谢那些此时此刻都还在坚守岗位不能回家的人，是他们能让我们所有的观众朋友们安坐家中，安心的看我们精彩的晚会 F：一个《兵娃娃》送给你们。等我们长大了，就来守卫你们

节目八《兵娃娃》 节目九《花儿姑娘》

G：你看我手上拿的是什么？漂亮吗？

H：一个“福”字。我知道，每到春节家家户户都会贴这么一个福字。不过… G : 不过什么？

H：你的“福”字拿颠倒了

G：没有啊，这明明就是正的福字啊，H：这你可就不知道了，在中国的春节习俗里，“福”字就应该倒着拿。这样正好是福“到”了的意思。

G：原来是这样，想不到一个新年里的小小“福”字还有这么多的文化讲究

H：我们一起把这个“福到了”送给现场以及电视机前的观众朋友们吧，预祝他们都能在新的一年里“福气到，好运来，新的一年里和和美美平平安安”

G：对，送给大家，大家记着粘“福”字的时候一定要倒着来，这样福气才会真的来到哦 H：那我们一起拿着倒福，一起喜迎春

节目十《齐鲁娃娃喜迎春》 节目十一《彝族情》 A：神州大地普欢庆，五湖四海聚福来

笑脸常迎八方客，共度新春好佳节 B：好好地你这么一言不和念上诗来了

A：我这是情不自禁，看到刚刚彝族的精彩舞蹈。我想到那么多不同文化不同信仰的人都在我们的美丽的祖国上，大家一起恭贺新春佳节 B：确实，你这么一说，我想想就觉得很激动呢

A：毕竟我们美丽的祖国山河壮丽、风光旖旎、海清河晏„

B: 得得得，刚说没两句又开始掉书袋，我们还是看个歌舞，欣赏欣赏我们的唯美中国吧

节目十二《唯美中国》 节目十三《好汉歌》

大主持：为响应总书记关于精准扶贫的指导思想，根据国务院《关于印发〈建立精准扶贫工作机制实施方案〉的通知》，在山东省民政厅社会组织管理局的指导下，山东省艺术培训行业协会于2016年5月发起了《点燃艺术梦想 照亮希望人生》精准扶贫大型公益活动。A：活动主要针对的是社区较为贫困的家庭展开服务，学生（3--12岁青少年儿童）可凭户口簿、低保证和社区开具的贫困证明介绍信，到山东省艺术培训协会指定的社区附近艺术培训学校进行免费学习。本计划全省预计捐助免费名额2000个，合计价值600万元的艺术课程。截止到今天为止，已经完成1257个名额，预计到2017年5月将全部完成。

大主持：今天我们将为来自全省部分地市的捐赠学校代表颁发“精准扶贫--公益卫士”荣誉证书，以此鼓励那些为孩子付出的爱心艺术学校。

他们分别是：泰安晓雯音乐学校、泰安张奇少儿美术学校、泰安锦绣艺术学校、肥城市星光舞蹈学校、泰安东方舞蹈学校、青岛迪贝尔舞蹈俱乐部、青岛斌之舞艺术中心、青岛李沧区舞之韵舞蹈学校、青岛市朗诵艺术家协会、青岛红舞裙艺术培训学校、淄博钢花舞蹈学校、淄博艺敏舞蹈艺术学校、淄博一荷文化艺术培训学校、淄博少儿美术中心、淄博临淄阳光艺校、烟台源韵艺术培训学校、烟台田雨艺术俱乐部、烟台蓬勃艺术培训学校、德州市天韵舞蹈学校、德州宁津青少年宫艺术中心、德州刘洋美术学校等，有请各位爱心学校代表上台领取荣誉证书（分为两组）。

第一组：首先有请山东省民政厅社会组织管理局徐建国局长、山东省教育厅艺术教育委员会任兰平副主任为他们颁奖。

第二组：有请山东省教育基金会陈光华理事长、山东省艺术培训行业协会魏云超会长为他们颁奖。大主持：谢谢各位颁奖嘉宾！

同时，为了更好了回馈社会，做好各项扶贫工作，在山东省民政厅社会组织管理局的带领下，由山东省艺术培训行业协会、山东省教育基金会共同发起，联合山东教育卫视和中国山东网共同发起“爱在齐鲁，情满中华”大型公益援助活动，对口扶持地区为重庆市 地区，帮助当地的孩子实现教育梦想，圆梦美好人生。2017年3月本公益活动全面启动，也希望各位爱心人士都能积极参与到活动当中，让我们共同“爱在齐鲁，情满中华”！

节目十四《大王叫我来巡山》 节目十五《疯丫头》

C：谢谢大家精彩的表演，现场的观众掌声都很热情呢 D：是呀。歌绵绵，舞蹁跹，并肩携手过大年

C：这个对子我会接。笑相近，意连连，友情岁岁年年好 D：看不出，你这个对联接的很棒啊

C：春联可是春节最重要的习俗之一，每年，我的爸爸就会带这我一起写对子贴春联 D：那你再来一个祝福一下现场以及电视机前的观众朋友们 C：盛世千家乐，新春百家兴。D：那横批就该是“欢度佳节”

节目十六《我和祖国一起飞》 节目十七《梅》

E：刚刚听他们说到年夜饭，还有鱼，听得我都饿了。你说大新年的，各家各户的年夜饭都会有些什么好吃的菜啊

F：这可不好说，全国各地，特色菜肴。但是有一点是肯定的，过年端上桌的，肯定都得又好吃，又讨口彩。

E：比如刚刚的年年有余？

F：我倒是还知道一道讨口彩又好吃的菜 E：是什么？是什么？ F：金丝穿元宝 E：啊

F: 就是面条煮饺子啊

E：我当是什么呢，那我也送你一道大餐吧 F：什么大餐

E：歌舞戏剧大餐啊，咱们的节目精彩又好看，是不是啊观众朋友们 F：觉得是的观众朋友们鼓个掌

节目十八《喵喵喵》 节目十九《激情赛马》 G：新年是个好日子，新春新意新禧新篇汇在一起就是新春中国。

H：这个时候春运的火车、飞机、汽车都忙不停跌坐满了人。所有的人都在往家赶，就为了赶上那么一顿阖家团圆的年夜饭。

G：是的，每到新年的时候，我妈妈和奶奶总会用最好的手艺做上那么一顿超级丰盛的年夜饭。我最喜欢妈妈做的鱼了

H：你可别光顾着想着吃啊，你知道为什么你妈妈要做鱼吗？ G：当然是我喜欢吃鱼嘛。H：这可不对

G：还有就是年年有余嘛，但这个绝对没有我喜欢吃鱼这个理由重要 H：好好好，你说的都对

G：祝所有还未能到家去吃年夜饭的人，早点回家一路平安。H：年年有余和团团圆圆都在家里等你们

节目二十《戏童》

节目二十一《喜鹊叫喳喳》

A：刚刚的节目实在太精彩了，看的我好饿了。

B：不着急，你妈妈肯定在家给你做了很多好吃的等你回去

A：我突然明白为什么一到春节，大家就喜气洋洋，满脸乐开花。B：难道是像你一样，难道是像你一样想到年夜饭特别好吃？

A：才不是。我想所有离开家乡、在外打拼的人为什么那么眷念回家。因为在城市里他们是职员是老板是各种各样不同的身份。他们用这些不同的身份拼搏奋斗。而只有当回到家时，才能还原另一种身份，是儿子 是女儿 是爸爸妈妈。得到生活中最不可缺少的爱的抚慰 B：是的，所以春节的团圆。也是为了让我们在一年的忙碌过后，静下心来去感受这人世间最朴素也最宝贵的爱

A：所以在这里也要再一次祝愿全国的观众朋友们 新春快乐。B：希望大家都能平安到家

节目二十二《快乐的孔雀》 节目二十三《沁园春·雪 》

C：春节最重要的两个词，你知道是什么吗？ D：相聚？ C：是回家

D：千里迢迢的长途跋涉，坐在电视机前的温馨等候，旅途中的繁忙拥堵，所有的这一切都是回家。

C：你说的我都想妈妈了。我决定，回去以后我要给妈妈一个大大的拥抱，告诉她我很爱她，我想每年都跟她一起过春节。

D：我看你爸爸要吃醋了。同时，我们也祝福电视机前的观众，尤其是远在海外的异乡游子。他们虽然身不能回家，但都在和我们共看一轮明月，共过一个中国年。C：对，向在世界各地的中华儿女，恭贺新春快乐。

节目二十四《扎西德勒》

节目二十五《井冈山上太阳红》

E：你看，刚刚的表演真是太精彩了，那么多人还搭配的有条不紊的 F：他们私底下应该训练很多次，才会有这样默契的搭档表演

E：对啊，默契的搭档很是难得，但我觉得别说搭档了，身边的每一个朋友相聚相知相识都是缘分，都很难得

F:说得对，所以我提议，大家在大新年里应该给每一位真心相待的朋友，发个微信拜个年送上那么一份真心的祝福。

E：对，这就叫莫愁前路无知己，天下人人有手机。

节目二十六《七彩梦想》 节目二十七《小荷淡淡香》

G：我感觉压力好大啊 H：怎么了

G：你看刚刚的节目童趣十足又精彩万纷。同龄人这么出色看的我觉得自己更应该好好努力了

H：台上一分钟，台下十年功。这些表演的小伙伴们为了给大家带来精彩的节目，可是非常辛苦的排练了很久。

G：谢谢他们，也谢谢这些带来精彩表演的小朋友们。我们的晚会有他们增色了不少。H：同时我们也在在这里也祝福全国所有的小朋友们，祝你们在新的一年中身体健康，学习进步，快快乐乐每一天。

节目二十八 《快乐成长的小鸿雁》 节目二十九《雏鹰展翅》

C：新年的钟声快要敲响，当我们满怀喜悦的告别2016年，迎接崭新的2017年 D：一年又一年，我们脚下踩的依旧是我们最热爱的祖国，C：一天又一天，我们把青春把梦想融入祖国大地，洒下一片情一片爱

C：许多年前，我们的先辈用长征路上那一个个血色脚印铸就了我们今天的新中国 D：许多年后，我们的父母用长征精神将祖国从一无所有建设到今天的朝气蓬勃 C：长征的脚印早已消失在市场的长河里

D：长征的精神却永远留在我们每一个中国人心中，化为永恒 C：新年快乐，永恒的中国永恒的长征

节目三十《永恒的长征》 节目三十一《跳弦》 E 一句回家了，道出多少儿女归心似箭的心情.F 一声到家了，说出了多少家庭幸福团圆的亲情。E 观众朋友在这除夕之夜，普天下的中华儿女，更加缅怀祖先，思念故土，也更加珍惜血浓于水的骨肉情谊 F 所以在这里我们也要把一份新春祝福送给港澳同胞，台湾同胞，海外侨胞。E：

即使相隔万里，我们也是同血缘，情相连，割不断的亲人。共享同一个祖**亲 节目三十二《天之大》

节目三十三《阿米娜的果园奇遇》

G：观众朋友们，或许现在你正和家人在一起，热热乎乎的吃个年夜饭。H：也许你还在回家的路上正赶去和亲人们团聚。G：也许您正一家人去旅游，在海外渡过中国年。

H：也许您正坚守在自己的工作岗位上，为他人送去新春的快乐!G：无论你在哪里在做什么

H：我们都用精彩的节目祝愿你,新年快乐，欢欢喜喜过大年

节目三十四《荷艺金娃舞新春》 节目三十五

小主持ABCDEFGH及大主持人登场

大主持：迎着冬天的阳光，踏着春天的脚步，充满希望、充满生机的2017年已经向我们走来。

A：让我们用最美妙的歌声迎接新年的钟声，愿明天更加美好 B：让我们用最激情的舞姿描绘明天的美景，愿明天更加辉煌!C：今夜无眠，难忘今宵，激扬着青春的风采，我们向春天走来。D：一路欢歌，一路笑语，走进春天，走进蓬勃的希望。E：道不尽的祝福，莺歌燕舞留下了我们精彩的瞬间。

F：难得的相聚，让我们携手并肩，再接再厉，共同祈祷，共同祝愿。G：祝愿我们的国家，祝愿我们的未来

H：祝愿我们每一个人的生活都将更美好更幸福 大主持：

歌声是新春的祝福，快乐是新春的礼物。

亲爱的朋友们，由山东省艺术培训行业协会及山东省艺术教育联盟主办的2017年第八届山东省青少年春节联欢晚会到这里就要结束了 让我们再一次祝福所有人（齐声）新年快乐

少儿春晚主持词 篇6

主办单位：孟州市委宣传部

孟州市教育局

孟州市妇女联合会

孟州市文广新局

孟州市文明办

承办单位：孟州市教育局

孟州市妇女联合会

协办单位：孟州市幼儿园

孟州市天姿少儿艺术团

演出地点：孟州市电影院 演出时间：二〇一一年一月二十日晚

（更新）2011年孟州市少儿春节联欢晚会主持词

开篇：欢乐童年（天姿少儿艺术团、明珠小学）

开幕词（配乐：迎春序曲）

欢快的锣鼓敲起来，热烈的掌声送上来，爆竹声声辞旧岁，百花齐放迎新春.(主持人边上边说)

女：尊敬的各位来宾，男：女士们、先生们，可爱的小朋友们 小：敬爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨 合：大家好！

女：每一年的今天都那么让人期盼，任时光流转，健康、快乐、平安，永远与你相伴。男：歌声是新春的祝福，快乐是新春的礼物，愿祝福缀满你甜蜜的梦境，愿你有一个灿烂的童年。

篇章串词

男：今天的歌声格外嘹亮，每一个角落都有我们的笑语飞扬． 女：今天的我们格外欢畅，每一颗心灵都像花蕾绽放！男： 请欣赏第一篇章

花蕾绽放

第一篇章

花蕾绽放

男：灿烂的阳光下，最美的花是太阳花，她那美丽的脸庞一直朝着金色的光芒。女：那光芒就好比是党，是祖国妈妈。我们这些太阳花啊，在灿烂的阳光下尽情绽放!请欣赏

1、舞蹈《太阳花》(表演：孟州幼儿园)

串词：大自然是人类最重要的东西, 我们的关系非常亲密；动物植物更是人类的朋友，有许多地方值得我们学习。

2、音乐快板：夸夸我们的好朋友（孟州幼儿园）

串词：当清幽的乐曲飘起的时候，澜沧江边翠绿欲滴的凤尾竹林像轻柔的梦，像绿色的雾。你听，竹林中传来了阵阵葫芦丝声。美丽的姑娘在月下忘情的轻舞，着一缕花衣，似一个精灵。

3、器乐与舞蹈 《月光下的凤尾竹》（表演：孟州幼儿园）

串词：看不够你春光如水、江山如画，看不够你胸襟似海、笑脸如花。千手观音，锦绣中华，你是世界上最美的图画。

4、舞蹈：千手观音（表演：花园小学 天姿少儿艺术团）

篇章串词

女：蝴蝶在飞舞，花儿在歌唱，孩子们在金色的阳光下茁壮成长。男： 请欣赏第二篇章

沐浴阳光

第二篇章：沐浴阳光

串词：“胸无春秋志难远，腹有诗书气自华”，读书，就像树木沐浴阳光，就像花朵接受雨露。韵味十

足的古诗词最能陶冶孩子们的情操，让我们来享受《诗韵之灵》吧！

5、古诗诵唱：诗韵之灵（表演：韩愈小学）

串词：我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架，常常陪我玩耍；爱就是忍耐，爱就是付出…有家有爱真好啊！让爱住我家！

6、亲子互动：让爱住我家（表演：孟州幼儿园）

串词：“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。”天姿少儿艺术团的孩子们将带给我们古典舞的飘逸和浪漫，请欣赏大唐华章——《竹枝词》

7、舞蹈：竹枝词（表演：天姿少儿艺术团、特教教育学校）

《竹枝词》舞蹈尾声：

在这群天真可爱的孩子们中，有一个特殊的女孩，她一直生活在无声的世界里。这就是我们的小主人公刘亚巧，让我们为她的艰辛付出和精彩表演——鼓掌。听不到声音的小亚巧是不幸的，但又是幸运的——因为有着党和政府的关怀，她现在在孟州特殊教育学校享受了全免费义务教育；因为有着社会爱心人士的关爱，颇具舞蹈天赋的她正在天姿少儿艺术团免费学习舞蹈；因为有着深爱她的爷爷，风雨无阻地一直接送她上舞蹈班……然而天有不测风云，2010年7月的一天，最疼她的爷爷突然病逝。爷爷走了，但还有我们，亚巧你放心，我们会让这份爱延续……

镜头：市委市政府领导（市委书记、宣传部长、妇联主任）对刘亚巧的慰问；社会爱心人士的关心。主持人:让我们请出巧巧的父母和校长。主持人:倪校长，您好！倪校长：主持人好！

主持人:巧巧还能做人工耳蜗吗？

倪校长：不能，她是先天耳聋，她也是我们学校唯一一个没有残余听力的孩子。主持人：（拉着巧巧的手）巧巧，想爷爷吗？ 巧巧：想（点头）

主持人：倪校长，您能让她面对我们的观众说上几句话吗？

倪校长：可以。巧巧，谢谢大家！（手语）我叫刘巧巧，十岁了。我喜欢跳舞，谢谢大家对我的帮助，我爱老师，老师是妈妈。

主持人：（紧接着串词）羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。残疾孩子都知道感谢社会，我们是否更应该懂得感恩呢？

8、诗朗诵：感恩（表演：育新小学）

串词：情未了，像春风走来；爱无言，像雪花悄悄离去。彼此间，我们也许不曾相识；爱的呼唤，让我们在一起。（音乐起）我们用真心寻找友谊，用真情呵护生命，我们相信，天地之间只要有爱，人间就会有希望，生活就会更美丽！

9、歌伴舞：爱在天地间（表演：孟州教育局）

篇章串词

男：春满人间百花吐艳，福临孟州四季常安。冬日的严寒即将走远，春天的温暖就要来临；打开歌喉，放飞心情，让我们用所有的热情，共同迎接百花争艳的季节。

女：请欣赏第三篇章

百花争艳

第三篇章：百花争艳

（串词略，直接上）

10、舞蹈：花儿向阳开（表演：桂花苑幼儿园）

串词：

女：中国古代的四大巾帼英雄，你知道是谁吗？ 男：花木兰、穆桂英、樊梨花、梁红玉

女：对，花木兰的故事是一首豪壮的诗，穆桂英的故事是一支英雄的歌。《木兰辞》已被列入中小学课本被传诵，《穆桂英挂帅》的故事也长演不衰。她们的精神激励着成千上万的中华儿女。男：瞧，她们来了！

11、戏曲联唱：花木兰、穆桂英挂帅（表演：天姿少儿艺术团 花园小学）

（串词略，直接上）

12、模特表演：超级小名模（表演： 韩愈小学 天姿少儿艺术团）

听说在这群小名模中，有一个是河南电视台的形象大使，还有一个多次参加了中央电视台的少儿节目。

小明星，你们在哪里呢？ 我们在这里！（高兴的跑出来）

帅哥，你在中央电视台见到“月亮姐姐”和“红果果”了吗？ 见到了！他们谁更漂亮？ 都漂亮！

哟，可人的小乖乖，真会说话！

你是河南电视台的形象大使，听说还是孟州少儿模特大赛冠军呢!你们会跳舞吗？ 会！（mucie）

串词：小朋友们，来来来，玩出一个酷酷的童年！（音乐起）

13、体能互动：玩酷（表演：孟州幼儿园）

串词：(主持人临场发挥)真是太棒了!梨园的俏妞妞们也想跃跃欲试了！

14、舞蹈：梨园俏妞妞（表演：天姿少儿艺术团、花园小学）

篇章串词

童年是美好人生的开端，它孕育远大的理想，奠基生命的辉煌。让我们从小树立远大的理想，乘风展翅，尽情翱翔。

女：请欣赏第四篇章

童心飞翔

第四篇章：童心飞翔

串词（可略）：学会独立，增强自信，陶冶情操，放松精神，让我们一起《激情恰恰恰》！

15、拉丁舞：激情恰恰恰（表演：天姿少儿艺术团 明珠小学）

串词：

主持人：大家都知道，奥运会女子跆拳道冠军是我们焦作的陈中。但大家知道吗？我们孟州也有这样的人才，他是国家一级运动员，多次参加全国比赛获得冠军，在百忙中他也来到了现场。让我们掌声有请（）！

运动员：主持人好！

主持人：听说您正在紧张备战2011年全国锦标赛？ 运动员：是的

主持人：非常感谢您能来到晚会的现场，想对孩子们说点什么？

运动员：在新的一年里，祝愿孩子们好：祝愿祖国的花朵，绽放出千般妩媚，万种娇娆；在新的一年里，祝愿我们的祖国好：祝愿祖国更加繁荣昌盛，前进的脚步如滚滚奔腾的万里大潮！

主持人：谢谢、谢谢！我想大家一定和我一样，都非常期待下面的节目——

16、跆拳道表演《龙之魂》（表演：长龙跆拳道馆）

串词：春敲起了战鼓，年吹响了号角！准备好了吗？少年壮志冲云霄！

17、舞蹈：时刻准备着（表演：桂花苑幼儿园）

串词：水清清，海蓝蓝，行走天地间，享受大自然！

18、歌舞：蓝色星球（表演：天姿少儿艺术团 育新小学）

串词（与节目20衔接）：我们只有一个地球，然而最近几年温室效应、荒漠化、沙尘暴频发，严重伤害了我们唯一的家园，积极环保，有你有我。面对地球，唯有善待！这些年，我们的国家也经历了风风雨雨，在大灾大难面前，我们不惧怕，因为我们身后有一个强大的国家。

19、歌舞：国家（表演：韩愈小学 育新小学 天姿少儿艺术团）

闭幕词（配乐：我要飞）

春晚少儿语言类节目 篇7

一、“超级宝贝”的特点

19世纪末, 心理学还是一门新兴的学科, 美国心理学家G·S·霍尔还是注意到了独生子女群体, 第一次把他们作为一个对象加以研究。之后, 德国的小儿科医生E·内特尔, 日本的山下俊郎也都对这一群体进行了研究, 分析独生子女心理特点, 并提出了对独生子女教育应遵循的原则。当然, 即便是非独生子女, 他们也在家庭对后代教育和成长极其重视的社会大背景下成了“超级宝贝”。目前, 中国独身子女群体的特异性已很快引起西方心理学家的重视。

因“超级宝贝”中的大多数是独生子女, 从遗传体质特点上看, 独生子女和非独生子女没有差异, 遵循同样的身心发展规律。由于他们在家庭中地位的特殊性 (“小皇帝”一词道出了很多独身子女在家庭中的生活状态) , 缺乏兄弟姐妹介入的儿童社会化过程 (没有分享、谦让等观念和习惯的家庭形成氛围, 过多接触成人世界) , 其优点是:智力发育好, 创造性强;但是不容忽视的缺点是:娇气任性、唯我独尊、自私、妒忌心强、逆反心理等[1], 另外独生子女的劳动习惯、卫生习惯与自理能力远不及非独生子女[2]。

在调查中, 笔者看到不少小学生“超级宝贝”们常常陷入负面情绪, 影响了身心的健康发育。不同家庭有着不同的背景、故事和其教育理念 (在这里, 笔者希望暂时撇开特殊性, 就共通性的一些问题展开探讨, 以期栏目能服务于更大范围的受众) 。虽然每个孩子生活在不同的屋檐之下, 但“六对一” (四个老人, 一对夫妻, 一个孩子) 模式的家长宠爱现象是相近的;现代家庭, 慈父严母的角色分饰是类似的;“望子成龙、望女成凤”的父母心是一致的。孩子们呢, 与之对应地则要面对繁重的课业压力;面对层出不穷的补习班;面对电视、电脑的极大诱惑;面对与同伴相处不能事事如愿的不适应;面对校园生活不能唯我独尊的状况;面对竞争中的挫败;面对毅力缺乏造成的无力感;面对不能合理安排时间带来的困扰;面对各种信息观念冲击带来的内心失衡等。2011年“六一”节前夕, 笔者所住的小区一个即将参加高考的少女从七楼跳下, 结束了她年轻而宝贵的生命。半个多世纪前, 心理学家荣格就指出, 要防止远比自然灾害更危险的人类心灵疾病的蔓延[3]。孩子自残或者伤害他人的事例屡见不鲜, 一方面有其他方面的社会原因等, 但另一方面就孩子自身而言心理健康系统的建立显得尤为重要。

二、营造少儿心理类广播栏目《开心班会》开放的“超级宝贝”交流氛围

(一) 节目主题——贴近“超级宝贝”生活实际

1989年11月20日, 第44届联合国大会通过了《儿童权利公约》, 其中第13条明确指出, 要维护儿童自由发表言论的权利。因此, 儿童广播作为儿童的发言人理应担负起维护儿童权利的重任。给儿童建立一个表达自己意见、畅谈自己想法、吐露自己心声的平台。让他们在这个和平、平等的平台上能够不受束缚地维护自己的权利, 并且得到合理科学的帮助[4]。因此, 针对在调查中发现的“超级宝贝”成长问题, 《开心班会》为孩子们设计了“成长的秘密”、“自己管理自己”、“做时间的主人”、“提升自制力”、“和谐课堂, 从我做起”、“逆风飞扬, 战胜挫折”、“拥抱好情绪”、“树立正确的价值观”、“帮助他人, 快乐自己”, “我们会玩耍吗?”、“增强判断力, 接受积极有益的影响”、“我们的偶像”、“悦纳自己”等主题, 而这所有的主题灵感都来源于笔者在和小听友交流过程中发现的问题。

当然, 这些问题不仅仅是独生子女型“超级宝贝”所特有, 但独生子女潜意识中尤其渴望和同龄人进行生活困扰问题的交流。孩子处在小学阶段, 尤其是中低年级年龄段, 还没有形成主动和同伴交流心事的习惯, 需要为他们度身打造的班会环境。通常一期班会录制时间为两节课, 往往在班会结束后, 孩子们还会热切要求“第三节课也留下来吧!继续聊聊吧!”显然, 交流探讨贴近孩子生活的主题让孩子内心的感受得以倾诉, 压抑得以释放, 困惑得以梳理。

(二) 节目切入——针对性的“超级宝贝”游戏带来体验, 主题感受内心再现

尼尔·波兹曼为“童年的消逝”扼腕痛心, 他追问“为什么成人要剥夺儿童自由自在、不拘礼节以及自发游戏的欢乐?为什么要儿童经受职业训练、集训、紧张、媒体大肆宣传所带来的种种辛苦?传统上有关儿童独特性的假定正在迅速消亡。”[5]尼尔·波兹曼对儿童的现状心痛。对此, 笔者深有同感。“超级宝贝”, 校园中学习紧张, 压力大;回到家, 大多没有兄弟姐妹等同龄伙伴, 与成人交往多, 在想法上与成人有着日益融合的趋势, 如对娱乐节目的欣赏趣味、语言表达、服装选择等。

虽然, 少儿广播节目在这方面的改善作用微乎其微, 但《开心班会》却始终没有放弃还孩子轻松, 给孩子快乐的宗旨, 让他们在节目中还原童真。游戏参与性强, 能帮助人们集中注意力, 帮助人们思考、反应、谈话, 寓教于乐!当运用游戏来阐释或说明一个主要论点时, 收效最为明显[6]。每期班会都会特别设置1到2个以上的没有门槛、参与面广、简单的趣味游戏, 如“我是雕像”、“坐下站起三十次”、“锤子剪刀布升级进化”、“盲人过街”等。游戏中, 孩子们发出了“我来!我来!”、“好累。”、“唉, 怎么又输了!”、“哇, 我赢了!”、“我坚持不住了!”等呼声, 这一过程的思考空间是开放的, 娱乐之余孩子们不由自主地再现了平时生活中有过的一些想法:有些同学在游戏中能比我保持不动姿势的时间更长;我很辛苦了还能继续站起、坐下的行动到最后;这一会儿输一会儿赢, 心情好紧张……, 游戏和生活事件的联系通过孩子们的内心感受建立起了联系, 为节目主题深入展开奠定了基础。

(三) 节目展开——借助社会认同原理帮助孩子转换视角

心理学家艾伯特·班德拉曾经成功地用社会认同原理帮助人们克服恐惧心理。他挑选了一些怕狗的孩子, 让他们每天花20分钟观看一个小男孩高兴地和狗玩耍的情景。四天之后, 百分之六十七的孩子愿意钻进狗的围栏, 与小狗玩耍。一个月之后, 研究人员发现, 他们比以前更喜欢和狗玩耍了[7]。

设计对孩子们成长有意义的班会主题, 《开心班会》的第一要务就是让孩子勇敢地开口, 真诚地表达, 这一过程让孩子们有机会了解同伴们的思想、生活。在“拥抱好情绪”这期节目中, 笔者问孩子, “你快乐吗?通常什么事情会让你快乐, 什么事情会让你不快乐。”孩子踊跃回答, 更有动情的孩子说到不快乐事件还委屈地要掉眼泪。总结下来, 涉及到的不快乐事件是:第一, 别人都在玩的时候, 我却要去上课外班;第二, 别人的爸爸妈妈都给他们配了手机, 我却没有;第三, 家人老是逼我要多吃饭多吃菜;第四, 爸爸妈妈答应了带自己去玩, 结果失约了;第五, 考试成绩不理想等。现象摆出来后, 孩子们首先发现不少问题是共性的。这里社会认同原理主要体现出很多问题不是个别现象, 经过轻松讨论, 大家一起谈出了缓解不良情绪的方式 (如唱歌、吃香蕉、运动等) , 找出了正确看待问题的视角, 并提出妥善解决问题的方法, 比如可以和父母交流, 更多理解家长的同时也试着让家长理解自己等, 某些已经做到的同学就成为大家的榜样, 由此孩子们的不良情绪得到了正向的调整。正因为孩子们大都是独生子女, 没有兄弟姐妹的生活实际及想法类比参考, 因此容易进入封闭性的而非建设性的自我防御体系中, 在班会中, 大家都敞开心扉营造了平和交流的氛围, 对今后班级同学间的良性互动也起到了积极的示范效果。

社会认同是一把双刃剑。沃尔特·李普曼曾说, 当大家都以相同的方式去思考时, 没有谁会想得太认真[8]。因此, 在《开心班会》中, 笔者总是会特别鼓励孩子们尊重自己内心的个性化观点, 这里笔者突出的是尊重内心的个性化, 而不是为个性化而个性化。对“超级宝贝”能在多元化的思想中进行建设性的自我防御, 福建师范大学教育学院的心理学教授程立国提出过参照系思想, 即认为人们在同一件事中选择的参照物不一样, 他们的心理感受也不一样, 进而作出的行为反应也不同。这一理论有别于社会认同之说, 但不论是何种理论, 他们都肯定了接触更多观点, 从而进行积极自我调节对心理健康的重要性。

(四) 节目深入——权威试验故事及专家观点为“超级宝贝”揭示心灵活动秘密

中央电视台的《心理访谈》从栏目创办之初, 就定位在心灵服务上, 以心理学知识和心理辅导模式帮助当事人, 同时启迪节目观众。心理专家身份的权威性和相关的心理知识是给当事人的支持力量, 同时也成为栏目的力量之一。

《开心班会》也特别注重节目的知识性, 从权威的心理实验故事到心理学专业硕士的观点分享。在“逆风飞扬, 战胜挫折”班会上, 笔者引用了一个证明习得性无助的“小白鼠实验”分享给“超级宝贝”们, 在实验的第一阶段小白鼠不断遭受电击而无法从关闭的笼子中出去, 第二阶段, 笼子门开了小白鼠因为之前尝试逃出的失败经验而放弃了逃跑。孩子们在感觉不可思议的惊叹之后, 也开始正视自身的类似问题, 他们当场分享了许多类似的经历:因为练琴没有进步就放弃、因为几次考试成绩不理想就否定自己的能力、因为游泳多次呛水就害怕泳池、因为偶尔家务做不好被父母指责就认为自己没有能力做好家务……, 上文提到的独生子女自理能力的不足在很大程度上会带来更多的习得性无助。实验的真实性是带给“超级宝贝”产生强烈震撼的重要因素, 从而也打开了他们的心门, 正视问题并愿意主动积极寻找解决方案。福建师范大学心理学研究生哥哥姐姐们参与班会也是孩子们特别期待的, 节目中孩子们学到了“情绪ABC理论, 自制力缺乏的表现类型, 价值澄清法”等专业的知识。

(五) 目中有人, 心中有情, 灵活机动地跟随孩子们的思维制造火花

中央电视台节目主持人沈力集多年工作经验总结出“目中有人, 心中有情”[9]。在班会节目中, 我们始终把对孩子的观察放在第一位, 首先通过目光传递自己的真诚, 其次是通过察言观色来了解孩子的心理变化, 从而对节目环节及总体进程动态把握。

上文提到独生子女智力发育好, 这在班会中多次得以体现。仓山小学“观察点亮生活”班会安排了“脸上彩绘跟我画”环节。这个游戏的做法是, 主持人用食指沾了颜料, 然后换做中指按在脸上, 请“超级宝贝”跟着做, 接着主持人说“一、二、三, 大家同时把手移开”。在笔者看到过的游戏结果记录文字中, 孩子们脸上大都有了颜料色, 而组织者脸上却没有。可仓山小学的孩子们中, 只有两个孩子没有观察到主持人把食指换成了中指, 因此大部分孩子的脸上是没有颜料点的。在对孩子们进行肯定后, 主持人现场临时调整游戏玩法, 多次快速把手指按在脸上, 有时候没换手指, 有时候换了, 最后和大家一起来数脸上的颜料点。游戏情境中, 主持人模糊了成人和孩子的界限, 完全融入互动, 脸上的颜料点就是证明之一。游戏结束后的谈论中, 孩子们得出的观察结论是非预设非常态 (平时要细心观察, 才不会出错等) 的, 他们主动说出了观察可以以游戏心态参与, 每一次都给自己一个评价;享受观察的过程, 视野开阔了, 心胸也在不知不觉中更宽广了, 孩子们说得特别好。社会心理学家“吸引的回报理论”显示:我们喜欢那些回报我们或与我们得到的回报相关的人[10]。主持人的真诚亲和在孩子们心中是被喜欢的, 跟随孩子们的思维行成良性互动后, 这样的火花才能产生。

三、结语

心理问题在现代社会中已经是一个越来越凸显的问题, 以独生子女为主要组成部分的“超级宝贝”们身上出现的心理问题也不容忽视, 如果不能及时有效处理必将引发较大的社会问题。福州电台《晚安宝贝》栏目一直致力于对孩子情商教育的辅助工作, 经过调查及实践摸索, 于2010年推出了少儿心理类子栏目《开心班会》, 旨在更直接有效地介入孩子们心理问题的帮扶工作, 无愧于国家广电总局少儿广播精品栏目的荣誉称号。笔者在《开心宝贝》节目的策划、主持及制作过程中都大量运用了心理学、传播学、社会学等相关知识;目前该栏目还在进一步探索如何更加细致、更加系统地将小学阶段的孩子心理问题进行科学分类, 从而树立其品牌, 成为更加专业的少儿心理类广播栏目。期待不久的将来, 广播中也能出现更多服务于青少年“超级宝贝”心理问题的栏目, 发挥出少儿心理健康卫士的超凡价值!

参考文献

[1]栗静.摇篮网[EB/OL].[2000-10-10].http://www.yaolan.com/edu/article2007_457572818469.shtml.[1]栗静.摇篮网[EB/OL].[2000-10-10].http://www.yaolan.com/edu/article2007_457572818469.shtml.

[2]崔依薇, 高文华, 王桂英.中国学校卫生:独生子女心理特点与心理健康教育探讨[J].中国出版, 1994 (4) :244-246.[2]崔依薇, 高文华, 王桂英.中国学校卫生:独生子女心理特点与心理健康教育探讨[J].中国出版, 1994 (4) :244-246.

[3]张玲, 等.心理健康研究与指导[M].北京:科学教育出版社, 2001:1-2.[3]张玲, 等.心理健康研究与指导[M].北京:科学教育出版社, 2001:1-2.

[4]小雨.儿童广播现状.研究.发展[M].北京:中国和平出版社, 2008:4-5.[4]小雨.儿童广播现状.研究.发展[M].北京:中国和平出版社, 2008:4-5.

[5]尼尔.波兹曼.娱乐至死[M].桂林:广西师范大学出版社, 2009:281-282.[5]尼尔.波兹曼.娱乐至死[M].桂林:广西师范大学出版社, 2009:281-282.

[6]爱德华.斯坎奈尔, 约翰.纽斯特洛姆.游戏比你会说话[M].吉晓倩, 译.北京:企业管理出版社, 2006:4-5.[6]爱德华.斯坎奈尔, 约翰.纽斯特洛姆.游戏比你会说话[M].吉晓倩, 译.北京:企业管理出版社, 2006:4-5.

[7][8]罗伯特.西奥迪尼.影响力[M].陈叙, 译.北京:中国人民大学出版社, 2006:153-154, 147-148.[7][8]罗伯特.西奥迪尼.影响力[M].陈叙, 译.北京:中国人民大学出版社, 2006:153-154, 147-148.

[9]鲁景超.广播电视即兴口语表达[M].北京:中国传媒大学出版社, 2000:231-232.[9]鲁景超.广播电视即兴口语表达[M].北京:中国传媒大学出版社, 2000:231-232.