八年级上册历史必背（共8篇）
一、太平天国运动爆发的背景
1.原因：①鸦片战争的失败，进一步加深了清政府的统治危机②阶级矛盾日益尖锐
2.前期准备：1843洪秀全创立“拜上帝会”(受基督教影响)，和冯云山前往广西传教。
二、进程(1851-1864)
1、金田起义——开始
1851.1.11在广西桂平县金田村发动起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
2、永安建制——发展 【初步建立起政权组织】
口诀“东西南北翼，杨萧冯韦石，虽然都是王，皆受东王制”
3、定都天京——壮大 【正式建立与清朝对峙的革命政权】
概况：1853.3攻占南京，改为天京，作为都城，
颁布建国纲领——《天朝田亩制度》：
内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地
目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会(“四有两无”)
结果：没有实行。
评价：主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的。
4、北伐、西征——高潮 【军事上进入全盛时期】
5、天京事变——转折 【太平天国由盛转衰】1856年
6、重整国政——防御
(1)提拔洪仁玕总理朝政。《资政新篇》提出向西方学习，改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张。【是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案】
(2)提拔军事将领陈玉成、李秀成等。取得浦口、三河大捷，但未能从根本上改变军事上的不利局面。
7、天京陷落——失败 1864年
三、失败原因
1、农民阶级的局限性
2、战略失误
3、中外反动势力的联合剿杀【曾国藩——湘军;李鸿章——淮军;华尔——洋枪队 等】
四、历史意义
1、是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
2、坚持斗争，转战大半个中国，沉重打击了清朝统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
五、启示
阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。
六、其他
1、如何评价《天朝田亩制度》?为什么不能实现?
积极性：它反映了当时广大贫苦农民强烈地反对地主阶级残酷剥削的要求，以及获得土地、追求平等平均的理想社会的渴望。
局限性：《天朝田亩制度》主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，违背了历史发展的潮流，是不可能实现的，实际上也没有实行。
2、比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》
文献
内容
不同点
相同点
《天朝田亩制度》
不分男女，按人口和年龄平均分配土地
1.平均分配土地，废除封建土地所有制;
2.实质是消灭私有制
3.违背历史发展规律
1、具有反封建的革命性;
2、都脱离实际;
3、未能实施。
《资政新篇》
提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张
1.向西方学习，发展资本主义工商业;
2.实质是建立资本主义私有制;
3.符合历史发展方向
第4课 洋务运动
一、洋务运动的兴起
1.背景：内忧外患(两次鸦片战争;太平天国运动)
2.目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。
3.洋务派代表：中央——奕䜣;地方——曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等
4.时间：19世纪60—90S年代
二、洋务运动的内容
1.创办近代军事工业：“自强”——安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局
2.创办近代民用企业：“求富”—— 轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局
3.兴办教育：①兴办新式学校，培养翻译和军事人才;(京师同文馆)②设立翻译馆，翻译外国科技书籍;③派遣留学生出国深造(如：詹天佑)
4.创办新式海陆军：
陆军——组件新式洋枪队，采用西式兵操练兵;
海军——南洋、北洋、福建三支海军。北洋舰队规模最大，1885年，成立海军衙门统一协调指挥。
三、结果
1.失败。1895年甲午中日战争中北洋海军全军覆没，标志着洋务运动的破产。
2.失败原因：①根本原因：没有变革落后的封建制度②洋务派内部的腐败③外国势力的挤压
四、评价
1.性质：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
2.进步性：中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中华民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
3.局限性：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。
注：近代化：政治——民主化;经济——工业化;思想——科学化。
五、启示
不改变封建制度，单纯引进西方先进技术是不能成功的。
第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮
一、甲午中日战争
1.背景：日本“大陆政策”;1894朝鲜爆发东学党起义
2.时间：1894年——1895年
3.战役：
丰岛海战——战争爆发
平壤战役——左宝贵(殉国)
黄海大战——邓世昌(殉国);此次海战北洋舰队损失较大，但主力尚存
辽东半岛战役——徐邦道(奋力抵抗) 随后日军制造旅顺大屠杀
威海卫战役——丁汝昌(殉国);北洋舰队全军覆没。
二、《马关条约》的签订
1.时间：1895年
2.双方代表：李鸿章和伊藤博文
3.内容：
割地——清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本
赔款——赔偿日本兵费白银2亿两
通商——开放苏州、杭州、沙市、重庆为商埠(“苏杭杀虫”)
设厂——允许日本在通商口岸开设工厂(反映了列强资本输出的需求)
4.影响：使外国的侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度
三、瓜分中国狂潮
1.开端：沙俄、德、法三国干涉还辽。
2.各国列强掀起瓜分中国狂潮：
3.美国“门户开放”：
提出：18，美国向英俄德日意法六国提出。
内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。
结果：得到各国同意。
一、运用乡土素材, 进行爱我家乡教育
历史学科涉及的知识是多方面的, 无论是人物还是事件都具有时代性、代表性, 课本的每一个单元、章、节都呈现着社会发展过程中的痛苦与荣耀, 情节又是一个个不同的乏味的、枯燥的截面, 如何让学生对历史课产生兴趣呢?只有从多反面获取知识, 才能达到历史教学的效果。例如:在讲述第四单元“中华民族的抗日战争”时, 结合课文提前布置作业:要求同学们用记日记的方法向长辈了解车桥镇在抗日战争期间, 具体发生了哪些事情?将同学们收集的材料, 与观看历史纪实纪录片《车桥战役》相结合, 向同学们展示抗日战争中, 中华大地上到处都是抗日的战场: (1) 、车桥战役发生的时间、经过、战果; (2) 、车桥战役是谁指挥的?纪念碑文是谁题写的?碑文的内容是什么?同学们发言后我及时点评:车桥战役描绘了老百姓在日本侵略者蹂躏下的地狱般生活, 展现了新四军指战员英勇善战、不怕牺牲的精神, 是一部闪耀着爱国主义的生动教材, 激励我们不忘国耻、为祖国的强大和民族尊严而努力学习。这样自然而然就将历史教学与乡土文化融合在一起, 培养学生热爱历史、热爱家乡。
二、选取典型人物、事件, 进行价值观教育
以往的课堂教学经验告诉我们, 教师课堂上的讲解单调、枯燥, 就不容易达到理想的教学效果:学生感受不到战争的残酷, 对战争的思考就会停留在表面而缺乏深度认识。针对不足之处, 教师设置好重点教学内容尤为重要。授课时教师把准机会, 就能调动学生的学习积极性, 整节课的教学效果就会事半功倍。例如:讲授《鸦片战争》课前, 设置教学重点、难点:让学生思考英国侵略者为什么非要将鸦片运到中国而不到其它国家销售?英国侵略者是为了赚钱, 还是毒害中国人?学生带着问题进入课本, 就能充分调动学生学习的积极性, 活跃课堂气氛, 从而达到对学生进行反对侵略、反对毒品的教育的目的, 让同学们铭记中华民族的屈辱史, 从而进行爱国主义教育。
三、巧设教学情境, 进行人生观教育
新课改要求充分发挥学生的主体作用, 将课堂还给学生, 让学生全获取更多知识。这样就要求教师在教学过程中要不断进行教学改革, 打破陈旧的教学方法, 巧妙设置教学情境氛围, 将学生置身于特定的教学情境之中, 真正达到教师、学生、课堂高度融合、一致。例如:在讲授《宁为战死鬼, 不作亡国奴》时, 通过多媒体技术, 和学生共同观看南京大屠杀”视频:日本侵略者的飞机像黄蜂一样飞过, 密集的炸弹下, 地面一片火海和残垣断壁;重机枪疯狂的扫向人群;刺刀在孕妇的腹部乱扎;侵略者挥舞军刀砍下一个个无辜的头颅……学生中露出悲伤、愤怒, 传出哭泣声。我关掉视频愤怒的说:“同学们日本侵略者犯下的惨绝人寰的滔天罪行, 我们永远不能忘记。请同学们观看后, 谈谈自己的看法。”本节课学生踊跃发言:有的谈学习前辈不怕牺牲、保家卫国的精神;有的谈勿忘历史, 落后就要挨打的教训, 要发愤读书;有的过激排斥日货等等。最后学生共同认识到:我们要牢记战争历史, 认识战争危害, 面向未来, 努力学习, 建设祖国, 珍爱和平。我总结到:我们国家以法律的形式, 设立南京大屠杀死难者国家公祭日, 不仅仅是对逝者的缅怀, 对生者的警示, 显示了中国政府和人民不忘惨痛历史, 铭记深刻教训, 彰显了国家意志和人民意愿, 向全世界传递中华民族维护人类和平与正义的决心, 不断推进人类和平事业向前发展。
四、以史为鉴, 进行爱国主义教育
如何在历史课堂教学中完美的将情感与教学内容融合在一起, 进行爱国主义教育, 达到最终教学目的, 是每一个教师追求的最高境界。
1. 钻研教材、尊重历史
教师要根据教材实际, 挖掘课本中的思想教育因素, 用充满感情色彩的语言将学生带入特定的历史时空中, 尊重史实真相, 切忌参杂个人的感情因素而影响学生。例如:《鸦片战争》一课我用沉痛的语调导入新课“同学们, 中华民族既是一个伟大的民族, 也是一个灾难深重的民族。在近代历史发展的长河中, 流淌着多少华夏儿女不屈不挠抗争的血泪, 记载着多少侵略者疯狂侵略的残酷史实。让我们回到历史的1894年, 共同体会那段给中华民族带来苦难的悲壮历史。”这样学生的思维就跟着我的情感进入到教材中。课堂上让学生用图表法列举中英《南京条约》内容, 从不合理条款中分析鸦片战争给中国带来的危害。同时教育学生反对侵略、反对毒品, 增强爱国主义情感。
2. 勿忘国耻、以史为鉴
教师在历史课堂教学中要善于打破时空局限, 拉近历史与现实的距离, 抓住历史知识与现实生活的的契合点, 让学生穿越时空, 融入历史。例如:讲授《八国联军侵华战争》时, 运用对比教学法, 从侵略者的暴行中, 让学生认识到落后就要挨打的道理。只有国家强大, 才能使中华民族屹立在世界的东方。
第三单元 新民主主义革命的兴起
【课标要求】
（1）简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。
（2）简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。
（3）知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。
（4）了解南京国民政府成立的主要史实。
（5）知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈山会师的故事，了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
（6）讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历程的艰难曲折。
【知识结构】
【典例分析】
八年级（1）班历史兴趣小组的同学编写了《红军长征》剧本，他们设计了以下几个历史场景，其中与史实不相符的是（）
Ａ．巧渡金沙江摆脱了敌人的围追堵截
Ｂ．遵义会议，我党历史上生死攸关的转折点
Ｃ．红一方面军同陕北红军会师吴起镇
Ｄ．井冈山会师建立了中国工农红军第三军
点拨：此题通过设置情境，综合考查了长征的过程。学生只要牢固掌握关于长征的基础知识，问题即可迎刃而解。解答此题可以用排除法，井冈山会师后建立的是中国工农红军第四军，所以Ｄ项是与史实不符的一项。
【同步练习】
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意）
1．最能体现五四运动性质的口号是（）
Ａ．誓死力争，还我青岛Ｂ．取消“二十一条”
Ｃ．拒绝在和约上签字Ｄ．外争主权，内除国贼
2．自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。宣告中国共产党成立的大会是（）
Ａ．中共一大Ｂ．遵义会议
Ｃ．中共七大Ｄ．中共十一届三中全会
3．在中国人民革命军事博物馆陈列着这样一件文物（如右图），它是一把手枪，手枪上有两行字：“南昌暴动纪念”、“朱德自用”。这把枪陈列在此，是为了纪念（）
Ａ．辛亥革命
Ｂ．中国共产党武装反抗国民党反动统治的开始
Ｃ．中国第一个农村革命根据地创建的历史
Ｄ．秋收起义
4．决定中国走农村包围城市道路的最主要依据是（）
Ａ．中国的特殊国情Ｂ．国民党的反共政策
Ｃ．毛泽东思想的指导Ｄ．苏俄的革命经验
5．井冈山成为人们“红色旅游”目的地之一的原因包括（）
①中国共产党独立领导武装斗争开始的地方 ②中国第一块农村革命根据地开辟的地方 ③中国工农红军诞生的地方 ④长征开始的地方
Ａ．①④Ｂ．②④Ｃ．②③Ｄ．③④
6．在一次历史课上王老师说：“我爷爷就是1928年冬天在井冈山入伍的。”请你指出王老师的爷爷当年参加的是（）
Ａ．新四军Ｂ．中国工农红军
Ｃ．八路军Ｄ．中国人民解放军
7．毛泽东《长征》诗云：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”下列红军所渡河流，按先后顺序排列应为（）
①湘江 ②乌江 ③赤水河 ④金沙江 ⑤大渡河
Ａ．②①④⑤③Ｂ．①⑤④③②
Ｃ．①②③④⑤Ｄ．③④⑤②①
8．很多人认为贵州省的主要旅游点可以归纳为“一栋房子（遵义会议会址），一个瓶子（茅台酒），一棵树（黄果树瀑布）”。你认为贵州省的“这栋房子”之所以能够成为旅游景点，主要是因为（）
Ａ．伟大的中国共产党在这里诞生
Ｂ．在这里打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
Ｃ．在这里点燃了工农武装割据的“星星之火”
Ｄ．在这里党经历了生死攸关的转折
9．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，这句诗所反映的事件发生时，中国共产党所面临的状况是（）
Ａ．已经恢复了正确的领导，跳出了敌人的包围圈
Ｂ．已经建立了敌后抗日根据地
Ｃ．还在“左”的错误路线上徘徊
Ｄ．正同国民党进行主力大决战
二、非选择题
10．近代中国民主革命的任务是反对帝国主义和封建主义，建立独立、民主和富强的新中国。为完成这个任务，中国的有识之士进行了不断的斗争与探索。请看下列四幅图片，回答问题。
（1）图一、图二与哪一历史事件有关？这一事件的历史功绩是什么？
（2）图三、图四与哪一历史事件有关？这一事件的性质是什么？
参考答案：
一、1．Ｄ 2．Ａ 3．Ｂ 4．Ａ 5．Ｃ 6．Ｂ 7．Ｃ 8．Ｄ 9．Ａ
二、10．（1）辛亥革命。推翻了清王朝，建立了资产阶级共和国或推翻了君主专制制度。（2）五四运动。反帝爱国运动或一次彻底地反帝反封建的爱国运动。
第四单元 中华民族的抗日战争
【课标要求】
（1）简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。
（2）了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。
（3）简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始。
（4）以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
（5）讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
（6）了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
（7）探讨抗日战争胜利的历史意义。
【知识结构】
【典例分析】
阅读下面材料：
材料一：2007年4月4日，国务院总理温家宝接受了16家日本新闻媒体驻京记者的联合采访，回答了记者提问。
温家宝：中日两国有着两千多年的友好交往史，这种交往规模之大，领域之广，影响之深，在世界上都是罕见的。但是，在近代，中日之间也有过50年不幸的历史，日本军国主义者发动的侵华战争，给中国人民带来深重灾难，也使日本人民深受其害。以史为鉴，就是要吸取历史的教训；面向未来，就是要开辟中日友好合作的新道路。
材料二：2008年5月6日，中国国家主席胡锦涛抵达东京，开始对日本进行国事访问，展开为期5天的“暖春之旅”，以全面推进中日战略互惠关系。从前首相安倍晋三访华的“破冰之旅”到中国总理温家宝访日的“融冰之旅”，再到福田首相访华的“迎春之旅”，胡锦涛主席访日的“暖春之旅”，两国关系逐渐走上了正常轨道。
材料三：2007年中日文化·体育交流年的标志和标语（见右图）。其标志是中国、日本的英文打头字母“Ｃ”和“Ｊ”组成的心形标识，标语是“心的期待，新的未来”。
请回答：
（1）请结合所学知识，用史实说明材料一中温总理所说的“中日两国有着两千多年的友好交往史”和“在近代，中日之间也有过50年不幸的历史”。
（2）你认为近年来中日之间政治关系“结冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间的世代友好？
（3）结合三则材料，请你以“心的期待，新的未来”为主题，为中日学生友好交流提一个活动建议。
点拨：这是一道将时政热点和历史知识紧密结合的试题，体现了历史学科为现实服务的社会功能。同时本题又将中日两国从古到今的关系纵向联系，对中日关系进行了全方位、多角度的考查。题目的最后一问体现了期待中日关系向友好和平方向发展的导向。
参考答案：（1）中日友好交往史实：日本派遣遣唐使，鉴真东渡等。中日之间50年不幸的史实：1894—1895年，甲午中日战争；1900—1901年，日本参加八国联军侵华战争；1931—1945年，日本侵华战争等。（2）“结冰”的主要原因：日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。如何促进中日之间的世代友好：日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、政治、文化方面的交流、对话和协商等。（3）如组织团队参观学习、开展各种联谊活动等，言之有理即可。
【同步练习】
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意）
1．“苦难十四年，日本和汉奸，压迫老百姓，有苦不敢言。”这首歌谣形象地反映了中国人民在遭受日本侵略期间所经历的痛苦，其中的“十四年”是指（）
Ａ．日本昭和十四年Ｂ．民国十四年
Ｃ．1931年到1945年Ｄ．1937年到1951年
2．在民族危亡关头，张学良、杨虎城两将军不顾个人安危，毅然发动西安事变，立下了不朽功勋。下列选项中，对他们评价准确的是（）
Ａ．“千古功臣”、“民族英雄”
Ｂ．“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”
Ｃ．“千古奇冤，江南一叶”
Ｄ．“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基”
3．某校历史兴趣小组在探索活动中找到一张旧报纸（见下图），他们对该报纸报道的相关内容进行了讨论，其中与史实不符的是（ ）
Ａ．这张报纸报道的事件发生在1936年的西安
Ｂ．这张报纸报道的事件涉及张学良、杨虎城、蒋介石、周恩来等人
Ｃ．这张报纸报道的事件和平解决后，中国抗日民族统一战线正式形成
Ｄ．通过这张报纸的报道可以看出该报纸对张学良和杨虎城的行为是支持的
4．20世纪30年代中期，在中国大学生中传唱着许多歌曲，这些歌曲有一个共同的主题是（）
Ａ．歌唱祖国Ｂ．追求理想Ｃ．抨击时弊Ｄ．抗日救亡
5．抗战期间，八路军主动出击日军的最大规模战役是（）
Ａ．平型关大捷Ｂ．台儿庄战役Ｃ．百团大战Ｄ．忻口战役
6．李红同学在参观下列城市的著名景点时，发出了一些感叹，其中不合适的是（）
Ａ．图一：中国人民的局部抗战开始了
Ｂ．图二：铭记历史，勿忘国耻
Ｃ．图三：让我们继承红军战士艰苦奋斗的精神
Ｄ．图四：中国共产党从幼稚走向了成熟
7．抗日民族统一战线的正式建立发生在（）
Ａ．九一八事变爆发后Ｂ．西安事变和平解决后
Ｃ．七七事变爆发后Ｄ．黄埔军校建立后
8．某媒体组织的“红色之旅”从北京出发，途经山西的平型关和山东的台儿庄等地，这是为了纪念（）
Ａ．辛亥革命 Ｂ．红军长征
Ｃ．抗日战争 Ｄ．改革开放
9．下图是某同学在研究性学习中使用的一幅图片。据图片内容判断，他研究的课题是（）
Ａ．台儿庄战役 Ｂ．百团大战
Ｃ．平型关大捷 Ｄ．淮海战役
10．在下列关于“南京大屠杀”的材料中，最有力的证据是（）
Ａ．当年受害者的控诉材料
Ｂ．历史专著中关于“南京大屠杀”的记载
Ｃ．侵华日军老兵的反省材料
Ｄ．屠杀现场遗迹与当时摄制的新闻照片
11．罗家伦在《凯歌》中写道：“祝捷的炮像雷声响，满街的爆竹，烟火飞扬。漫山遍野是人浪！笑口高张，热泪如狂。“诗人描绘的狂喜情形之所以出现，是因为抗日战争（）
①使中国摆脱了半殖民地半封建社会 ②增强了全国人民的民族自信心 ③是中国人民第一次取得的反帝斗争的完全胜利 ④提高了中国的国际地位
Ａ．①②③ Ｂ．②③④ Ｃ．①③④ Ｄ．①②③④
12．经过八年艰苦卓绝的斗争，中国人民在作出了巨大牺牲的前提下，终于赢得了抗日战争的胜利，下列选项不属于抗日战争胜利原因的是（）
Ａ．中国共产党发动和坚持的敌后抗战
Ｂ．抗日民族统一战线的形成
Ｃ．国际盟友的支持
Ｄ．国共实现了第一次合作
二、非选择题
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一：鸦片战争之后，帝国主义又相继发动甲午中日战争和八国联军侵华战争，给中国人民带来了深重的灾难。中国人民的英勇抗争使帝国主义亡华野心始终不能得逞。
材料二：1937年7月，日本侵略者发动全面侵华战争。在民族危机空前严重的时刻，国共两党再度合作，并肩抗战。经过全民族八年艰苦卓绝的殊死斗争，中国人民第一次取得近代以来反侵略战争的伟大胜利。
（1）结合材料一写出抗击日军侵略的清军将领和抵抗八国联军侵华的民间组织。
（2）结合材料二写出抗日战争中两例著名战役及抗战胜利的标志。
（3）结合上述材料和史实，谈谈你的认识。
14．下图反映了中国共产党在抗日战争胜利前夕召开的某次重要会议，观察图片后回答：
（1）这是哪一次会议？
（2）小明同学在看了该图片后，为图片写了如下注解：在全国抗战即将取得胜利的前夕，中国共产党在北京召开了著名的八七会议，毛泽东在会上作了《论修改党章》的政治报告，指出抗战胜利后中国人民将面临两种前途的选择。以上表述有什么问题吗？
（3）此次会议最为重要的意义是什么？
参考答案：
一、1．Ｃ 2．Ａ 3．Ｃ 4．Ｄ 5．Ｃ 6．Ｃ 7．Ｃ 8．Ｃ 9．Ａ 10．Ｄ 11．Ｂ 12．Ｄ
二、13．（1）抗击日军侵略的清军将领：邓世昌，左宝贵。抵抗八国联军侵华的民间组织：义和团。（2）战役：平型关大捷（平型关战役）、台儿庄战役、百团大战等。抗战胜利的标志：日本天皇被迫宣布无条件投降。（3）中华民族具有敢于抗击侵略的英雄气概和斗争精神；中国人民不屈不挠的反抗斗争使帝国主义不能灭亡中国；只有全民族团结起来，才能取得反侵略斗争的彻底胜利；要学习先辈的爱国精神等。
八年级上册说课教案
李碧秋
教学目标
1．能归纳得出红军被迫长征的原因；
2．通过红军长征过程的学习，说出红军长征和遵义会议的伟大历史意义；
3．在地图上说出红军长征经过的省和经过的重要地点，并能说出在红军长征中发生的重要事件。
4．在影视作品的宏大场面感染下，真切地体验长征精神的伟大，革命的艰辛，从而珍惜今天来之不易的幸福生活，继承和发扬革命优良传统。
教学重点
中央红军长征的艰苦历程和遵义会议。
教学难点
长征这一历史事件的人物多，时间长，经历艰辛复杂，在一节课内学生很难理清其线索。
教学方法
以多媒体播放歌曲、投影图片、地图、表格等情境激发学生的学习热情；以创设问题情境，调动学生有效参与课堂教学，突出教学重点，突破教学难点，落实教学目标。
教学过程
导入新课
播放歌曲《长征》并设疑导入。提出问题：这首歌描写的是中国革命史上哪一重要历史事件？你们想详细地了解红军长征的经过吗？让我们来学习第13课《红军不怕远征难》。
学习新课
出示问题：
1、红军为什么要历尽艰难进行长征呢？
（学生自学课文后，出示中央工农红军粉碎国民党军队五次“围剿”情况表和答案）
2、红军在长征途中经历了哪些惊心动魄的故事？（播放遵议会议视频）
指导学生了解遵议会议的内容和意义。
投影图片：四渡赤水、渡过金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻过雪山、通过草地
3、说一说红军长征经过多少省？（投影红军长征地图）
4、长征的胜利具有什么重大的历史意义？
课堂练习（投影练习题）
课堂小结
教师引导学生畅谈自己对长征的感悟和启示，然后问到：大家都提到一个词语，那就是红军在长征中的精神，那么长征精神包括哪些内容呢？（请学生发表自己的看法，）
教师总结：长征精神就是：坚忍不拔、自强不息、勇往直前。
第一单元
中国开始沦为半殖民地半封建社会
第1课
鸦片战争（1840-1842）
一、鸦片走私与林则徐禁烟
（一）鸦片走私
1、原因：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家。为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料，英国把侵略矛头指向中国。
2、根本目的：打开中国市场
3、直接原因：扭转对华贸易的逆差
4、危害：经济上：使白银外流造成清政府财政危机
政治上：官吏更加腐败
军事上：军队的战斗力削弱
④生活上：毒害中国人民的身心健康
（二）林则徐禁烟
1、背景：白银大量外流，直接威胁到清政府的财政；腐蚀统治机构，清政府更加腐败；削弱了军队的战斗力；毒害中国人民的身心健康。
2、目的：维护清王朝的封建统治。
3、林则徐虎门销烟的经过
（1）人物：1838
年底，道光帝派林则徐为钦差大臣赴广州查禁鸦片。
（2）时间：1839年6月3日至25日
（3）林则徐禁烟措施：①派人暗访密查
②缉拿烟贩
③强迫外商交出鸦片二百多万斤
④虎门销烟
（4）虎门销烟：
（1）时间：1839年6月
领导人：林则徐
地点：广州虎门海滩
（2）意义（影响）：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。振奋了民族精神，维护了民族尊严，林则徐是当之无愧的民族英雄。
二、英国发动侵略战争
1、时间：1840.6～1842.82、直接原因（借口、导火线）：中国的禁烟运动
（虎门销烟）
3、根本原因：英国为打开中国市场
4、第一阶段：1840年6月---1841年5月
英军封锁珠江口→陷定海→逼天津→道光帝将林则徐撤职查办
第二阶段：
1841年6月---1842年8月
英军占香港、进攻虎门炮台、占四方炮台（关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领）→占厦门、定海、宁波、吴松、镇江到南京下关江面（陈化成吴淞之战牺牲）
三、《南京条约》的签订★★★★★
1、时间：1842年8月29日
2、内容：①割香港岛给英国；②赔款2100万元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；④英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。（注意：最能反映西方列强侵略特点和要求、对中华民族经济危害最大：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定）
3、1843年，《虎门条约》签订：领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。
1844年，中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》签订：美国、法国除了享受英国在华取得的各种特权外，还扩大了侵略权益。
4、影响：是中国近代签订的第一个不平等条约，改变了中国历史发展的进展。中国不再享有完整独立的主权，中国社会的自然经济遭到破坏，开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国近代史的开端。
5、鸦片战争中国战败的原因和教训
原因：
客观原因──
英国综合国力强大
根本原因──中国落后的封建制度
其它原因：清朝大多数统治者昏庸愚昧，对内敌视人民，对外妥协投降，再加上经济落后，旧式武器抵挡不住英军新式步枪和大炮。
教训：
落后就要挨打，弱国无外交
第2课
第二次鸦片战争(1856-1860年)
（咸丰帝在位）
一、英法再次发动侵华战争
1、目的：西方列强企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益
2、时间：1856.10～1860.103、根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。
直接原因：亚罗号事件和马神甫事件
4、发动者：英法联军
5、帮凶：美俄
6、借口：英、法分别借口“亚罗号事件”和“马神甫事件”
7、结果：中国战败，圆明园被毁，中国被迫签订不平等条约。
8、过程：（1）1856.10，英军炮轰广州，战争爆发。
（2）1857，英法联军攻陷广州，直逼天津，威胁北京。
9、1858年，清政府被迫与英、美、法、俄四国签订了《天津条约》。内容：①外国公使进驻北京。②增开汉口、南京等十处为通商口岸③外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。④清政府与英、法、美签订的《通商章程善后条约》中承认鸦片贸易合法化。
二、火烧圆明园与《北京条约》的签订
1、罪行：1860年英法再次出兵，攻占天津，进逼北京，1860年10月英法联军占领北京，火烧圆明园，签订《北京条约》。
2、《北京条约》的内容：（1）清政府承认《天津条约》继续有效；（2）增开天津为商埠；（3）割九龙司地方一区给英国；（4）赔款额大幅度增加。
三、沙俄侵占中国北方大片领土
1、沙俄侵占我国大片领土，在第二次鸦片战争期间通过一系列不平等条约，割占中国东北和西北领土共150多万平方千米。
不平等条约名称及签订时间
割占领土范围
割占领土面积
《瑷珲条约》（1858年）
中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北
60多万平方千米
《北京条约》（1860年）
中国乌苏里江以东、包括库页岛在内
约40万平方千米
《北京条约》（1860年）
《勘分西北界约记》（1864年）
中国巴尔喀什湖以东以南
44万多平方千米
中俄《改订条约》以及以后五个勘界议定书（19世纪80年代）
中国西北部
7万多平方米
2、影响：第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英法美等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。
第3课
太平天国运动（1851-1864）
一、洪秀全与金田起义
1．起义背景：鸦片战争的失败，清政府加重对人民的剥削，统治阶级与劳动群众之间的矛盾激化。
2．起义准备：1843年洪秀全创立“拜上帝会”，在广西传教。
3．金田起义：1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号太平天国。
4．永安建制：洪秀全(天王)封杨秀清为东王，萧朝贵为西王，冯云山为南山，韦昌辉为北王，石达开为翼王，所封诸王均受东王节制，太平天国初步建立政权。
二、定都天京
1．定都：1853年3月，将南京改名为天京，作为都城。
2．制度：颁布《天朝田亩制度》，不分男女，按人口和年龄平均分配土地。
内容：不分男女，按人口和年龄平均分配土地
目的：建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会（“四有两无”）
结果：没有实行。
评价：主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的。（革命性、空想性、落后性）
3．全盛：1853年，太平天国开始进行北伐和西征（北伐失败，全军覆没；西征取得重大胜利），军事上进入全盛时期。
三、天京陷落
1．天京事变：1856年杨秀清意图篡位被杀，天京事变使太平天国由盛转衰。
2．《资政新篇》：干王洪仁玕总理朝政，写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政主张。
3．安庆陷落：1860年，曾国藩的湘军包围安庆，陈玉成和李秀成救援失败，安庆陷落。后陈玉成被俘。李秀成率军克杭州，逼上海，遭到李鸿章淮军和华尔洋枪队的抵抗反扑。
4.天京陷落：1862年，湘军围困天京。李秀成率军回师救援，激战40天，未能解除湘军对天京的威胁。1864年夏，洪秀全病逝。湘军冲入城内，天京陷落。天京陷落标志着太平天国农民运动失败。
5．历史意义：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重地打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。
6．失败原因：①主观：根本原因——农民阶级的局限性
②客观：中外反动势力的联合绞杀。
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
第4课
洋务运动
一、洋务运动的兴起
1.原因（背景）：（1）内忧：太平天国运动等农民起义
（2）外患：列强侵华，中国半殖民化程度进一步加深。
2、时间：从19世纪60年代起，到90年代中日甲午战争止。
3、目的：利用西方的先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治。
4、代表人物：中央:奕䜣
地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
二、创办近代军事和民用企业
1、口号：前期以“自强”为口号，后期以“求富”为口号。
2、内容：
（1）创办军事工业：口号：“自强”，如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局；
（2）兴办新式学校，培养新式人才：①兴办新式学校（京师同文馆），培养翻译和军事人才②设立翻译馆，翻译外国科技书籍；③派遣留学生出国深造
（3）创办民用工业：口号：“求富”，如轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局；
三、建立新式海陆军
1、新式陆军：从19世纪60年代起，开始组建新式洋枪队。左宗棠收复新疆。
2、新式海军：从19世纪70年代起，筹建南洋、北洋（最大）和福建、广东海军。1885年，成立海军衙门统一指挥。
3、评价洋务运动
（1）性质:是一次失败的封建统治者的自救运动
（2）积极意义：①洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。②客观上促进了中华民族资本主义的产生。③对外国资本的入侵起了一定的抵制作用。
（3）局限性：由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清朝统治，它没有使中国走上富强的道路。
（4）失败的根本原因：没有触动封建制度的根基
第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮
一、甲午中日战争
1、目的（主要原因）：为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想（日本大陆政策）。
2、直接原因：朝鲜爆发东学党起义，清政府应邀出兵，日本借机挑起了中日冲突。
3、战争爆发的经过
阶
段
战
场
主要战役
战
况
重要人物
开始
丰岛海面
丰岛海战
中日两国正式宣战
第一阶段(1894.7-9)
朝鲜半岛
黄海海域
平壤战役
平壤失守
战火至华
左宝贵
黄海战役
丧失黄海制海权
邓世昌（致远舰）
第二阶段(1894.10-1895.初)
辽东地区
山东半岛
辽东战役
占旅大
旅顺大屠杀
徐邦道
威海卫战役
北洋舰队
全军覆没
丁汝昌
4、结果：中国战败，1895年3月清政府被迫签订《马关条约》
二、《马关条约》的签订★★★★★
1、时间：1895年4月17日
2、地点:
日本马关
3、代表：李鸿章、伊藤博文
4、内容：
①割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。②赔偿日本兵费白银2亿两；③允许日本在通商口岸开设工厂④开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
5、影响：使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
三、瓜分中国狂潮
1．“瓜分”中国：日本向中国索取3000万两白银作为“赎辽费”。列强由此在中国掀起“瓜分”中国狂潮。
2．门户开放：1899年美国向英、法、俄、德、意、日六国提出“门户开放”的照会，承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。
3、清政府战败的原因：
（1）主观原因（内因）①
清政府的极端腐败和无能（根本原因）②李鸿章的“避战求和”政策（主要原因）
③清军不少官兵临阵脱逃
④清军装备落后
（2）客观原因（外因）：①日本先进的资本主义制度；②蓄谋已久，准备充分；③装备先进
4、教训：落后就要挨打，以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力，推进军事现代化。
第6课
戊戌变法
一.康有为与公车上书
1．背景：1895年，《马关条约》的签订，大大加深了中国的半殖民地化程度，刺激列强侵略，使得民族危机空前严重。
2．经过：康有为、梁启超联合各省参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。史称“公车上书”。
3．影响：拉开了变法维新运动的序幕。
4、维新变法运动的发展：维新人士在各地组织学会（强学会），创办报刊，宣传变法，其中影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》
5、维新运动期间各地重要学会
名
称
地
点
强学会
北京
上海强学会
上海
二、百日维新
1.光绪帝同意变法：1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”的诏书，拉开了震惊中外的“百日维新”的序幕。
2、内容：：①政治：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；
②经济：鼓励私人新办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算；
文化：废除八股，改试策论，开办新式学堂（京师大学堂）；
④军事：裁减绿营，训练新式军队。
3．戊戌政变：1898年9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪，搜捕维新人士（戊戌六君子：谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁），废除变法诏令，戊戌变法失败。
4、失败原因：寄希望于无实权的皇帝身上。
清朝的大权掌握在顽固派手中，变法触动了顽固派的利益。
资产阶级维新派力量过于单薄，脱离人民群众。（软弱性）(主要原因)
5、意义：冲破了封建思想的束缚，在思想、文化领域产生了很大的影响，在社会上起了思想启蒙的作用。
6、教训：资本主义的改良主义道路在中国行不通！
第7课 抗击八国联军
一、义和团运动
1．性质：具有广泛群众性的反帝斗争组织。
2．发展：清政府为利用义和团，以“招抚”代替“剿灭”并承认其合法地位，义和团控制了京津地区。
3．口号：扶清灭洋。
4．评价：“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志。但具有盲目排外的落后性；对清政府本质认识不清，对它抱有幻想；还带有迷信色彩。
二、抗击八国联军
1、义和团抗击八国联军
战役
结果
廊坊阻击战
八国联军撤回天津
大沽之战
联军攻陷大沽炮台
围攻西什库教案和东郊巷使馆区
清政府处于被动地位、列强扩大对中国侵略
老龙头火车站争夺战、炮轰紫竹林租界
天津保卫战
聂士成壮烈殉国，天津失陷
北京保卫战
北京陷落
2、结果：义和团在中外反动势力的镇压下失败。
3、作用：沉重打击了帝国主义瓜分中国的野心。
三、《辛丑条约》的签订
1、签订各方：1901年，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订《辛丑条约》。
2、内容：
(1)赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；
(2)清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；（清政府完全处于列强的控制之下，成为“洋人的朝廷”
(3)清政府拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地；
(4)划定北京东交民巷为使馆界（国中之国），允许各国派兵驻守，不准中国人居住。
(5)改总理衙门为外务部，班列六部之前。
10．影响：《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约；清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具；中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第8课 革命先行者孙中山
一、孙中山早年的革命活动
1、成立兴中会：1894年11月，在美国檀香山组织兴中会（革命团体）
2、广州起义：1895年，孙中山联络陆皓东等人成立香港兴中会总会，在广州发动武装起义失败，流亡海外，发展革命组织，为继续革命作准备。
二、同盟会与三民主义
1、背景：《辛丑条约》签订后，资产阶级革命思想得到迅速传播，出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《猛回头》等宣传民族民主革命的著作，成立了华兴会和光复会等革命团体。
2、成立革命团体
成立时间
名称
主要成员
领导人
1894年
兴中会
华侨和留学生
孙中山
1904年
华兴会
留学生和学界
黄兴、宋教仁
1904年
光复会
留学生和学界
蔡元培
1906年
日知会
学界和新军
刘静庵
3、同盟会的成立(重点)
（1）时间：1905年8月
（2）地点：日本东京
（3）目的：为集中革命力量，建立统一的革命组织
（4）政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
（5）领导机构：孙中山为同盟会总理，刊物：《民报》同盟会机关报
（6）性质：第一个全国性、统一的资产阶级革命政党
（7）意义：同盟会的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。
（8）辛亥革命的指导思想：“三民主义”
孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称为三民主义。
意义：三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想，推动中国民主革命的进一步发展。
局限性：三民主义是一个不彻底地革命纲领。没有明确提出反帝的要求，也没有提出彻底的土地纲领。这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。
第9课
辛亥革命
一、革命志士的奋斗
1．萍浏醴起义：1906年，同盟会会员刘道一、蔡绍南发动萍浏醴起义。这次起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义，虽然失败，但同盟会的声望由此大振。
2．安庆起义：1907年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义，秋瑾在浙江绍兴被捕遇难。
3．广西起义：1907年，孙中山、黄兴领导广西起义，袭取镇南关。
4．黄花岗起义：1911年，孙中山、黄兴、赵声在广州举行起义，史称“黄花岗起义”,是影响最大的起义。
二、武昌起义
1、时间：1911年10月10日
2、主力：倾向革命的湖北新军
3、经过：起义爆发—攻占军械库——进攻总督衙门—武汉三镇光复——湖北军政府成立
4、结果：攻克武昌，成立湖北军政府，黎元洪为都督。
5、发展：武昌起义以后，各省纷纷响应，到11月下旬，全国有一半以上省份宣布独立。
6、评价：性质：辛亥革命是中国历史上的一次伟大的资产阶级民主革命进步性：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。(这是它最大的历史功绩。)局限性：辛亥革命的果实被被北洋军阀首领袁世凯窃取了。中国半殖民地半封建社会的性质也没有得到彻底改变。
7、教训：资产阶级共和国的道路在中国走不通。
第10课
中华民国的创建
一、中华民国的建立
1、时间：1912年1月1日
2、定都：南京
3、临时大总统：孙中山
4、改用公历，以中华民国纪元，1912年为民国元年。
5、选举黎元洪为副总统，选举产生参议员。
6、公历与中华民国纪年的换算
1911年+民国（）年=公元（）年、二、袁世凯窃取革命果实
1、清帝退位：1912年2月12日，宣统帝（溥仪）下诏退位，清朝260多年的统治结束。
2、新政开始：1912年2月15日，临时参议院选举袁世凯为临时大总统。
3、窃取果实：1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，4月，孙中山正式解除临时大总统职务。临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。
三、《中华民国临时约法》
1、颁布：
1912年3月11日，孙中山以临时大总统颁布了由参议院制定的《中华民国临时约法》。
2、内容：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住等自由和权利；参议院行使立法权，临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等（学习美国的“三权分立”）。
3、性质：中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
4、进步意义：肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果。
第11课
北洋政府的黑暗统治一、二次革命
1、宋教仁遇刺案：1912年，以宋教仁为首的国民党在第一届国会选举中占据了明显的优势，使袁世凯大为惊恐。1913年春，准备北上组阁的宋教仁在上海火车站遇刺身亡。经查，此案牵涉到袁世凯本人。
2、二次革命
（1）时间：1913年
（2）经过：“宋案”后，袁世凯决定以武力镇压国民党，孙中山和黄兴等号召南方各省起来反袁，发动“二次革命”
（3）结果：由于国民党力量涣散，二次革命很快被袁世凯镇压下去。孙中山、黄兴被迫流亡日本。
二、袁世凯复辟帝制
1、对内政策①强迫国会选举他为正式大总统②下令解散国民党③废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制。④修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人。
2、对外政策：接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容。（五九国耻）
①承认日本继承德国在山东的一切特权；②进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益；③规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国；④聘用日本人为顾问等
3、袁世凯称帝：1915年12月12日，袁世凯建立了中华帝国，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备1916年1月1日举行登基大典。
三、护国战争
1、准备：孙中山发表《讨袁宣言》；梁启超、蔡锷离京，前往南方筹划讨伐袁世凯事宜。
2、爆发：1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。
3、经过：北洋军队人心涣散，节节败退，不少省份宣布独立，脱离袁世凯政府。
4、结果：1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去。护国战争结束。
四、军阀割据
军阀派系
控制区域
直系（冯国璋、曹锟为首）
控制江苏、江西、湖北等省
皖系（段祺瑞为首）
掌握着北京政府，控制着安徽、浙江、山东、福建等省
奉系（张作霖为首）
控制东北地区
滇系（唐继尧为首）
控制着云南、贵州
第四单元 新时代的曙光
第12课 新文化运动
一、新文化运动的兴起
1.背景：新生的中华民国陷入政治混乱，仅依靠政治制度的革新不能救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，进行思想文化领域的革新运动。
2.兴起标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》，正式吹响了新文化运动的号角。
3．领导者：陈独秀和《新青年》的主要撰稿人有胡适、李大钊、鲁迅等，他们大多任教于北京大学。
4．宣传阵地：《新青年》和北京大学。
二、新文化运动的内容与意义
1、内容：（1）抨击旧道德和旧文化：鲁迅《狂人日记》
第一部白话文小说以新文学的形式深刻揭露了封建礼教的吃人本质，号召人们起来推翻“黑漆漆”的吃人社会。
（2）提倡民主与科学：新文化运动口号（两面旗帜）：“民主”（德先生）“科学”（赛先生）（3）提倡文学革命：胡适：《文学改良刍议》主张用白话文代替文言文。
陈独秀：《文学革命论》
2、评价：（进步性-意义）
新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用。是一次空前的思想大解放运动。
（局限性）对中国传统文化的看法带有一定的片面性。
第13课 五四运动一、五四运动的爆发
1、导火线：1919年，巴黎和会中国外交失败。
2、爆发：1919年5月4日，北京的学生在天安门前，发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，并举行示威游行。
3、口号：“外争主权，内除国贼”，“誓死力争，还我青岛”，“废除二十一条”，“拒绝在和约上签字”等。
二、五四运动的扩大
1、陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
2、扩大：6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动，但遭镇压并多人被捕。6月5日，上海工人罢工，商人罢市。罢市风潮随即席卷全国十几个商业中心城市。工人阶级成为五四运动的主力。
3、结果：取得初步胜利，北洋政府释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。
4、影响：五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
三、五四运动的历史意义
1、性质：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。
2、意义：五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。在这次运动中，中国工人阶级开始登上历史舞台，展现了伟大的力量。一些初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起到了重要的作用。五四运动是中国新民主主义革命的开端。
3、五四精神：爱国主义、民主和科学，勇于探索，敢于创新，追求真理，振兴中华，反帝反封建
第14课 中国共产党的诞生
一、马克思主义的传播
1、思想基础：马克思主义的进一步传播
（1919年，《新青年》出版“马克思主义研究专号”，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍。）
2、阶级基础：工人阶级队伍不断壮大（五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。）
二、中国共产党的成立
1、组织基础：1920年夏，陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。
2、成立标志：中国共产党第一次全国代表大会的召开。
3、概况：1921年7月中共一大在上海秘密召开，后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上，参加大会的代表有毛泽东、董必武、李达等13人。
4、会议内容：
(1)奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。
(2)中心任务：领导和组织工人运动。
(3)领导机构：成立党的中央领导机构中央局，选举陈独秀为中央局书记。
5、成立意义：中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（中国革命面貌焕然一新，“新”在哪里？A.新的领导核心——中国共产党。B.新的指导思想——马克思主义。C.新的奋斗目标——一大提出实现共产主义）
6、中共二大：1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海召开，制定了党的最低纲领。纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义，将中国统一为真正的民主共和国。中国共产党在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
三、全国工人运动的高涨
1、概况：中国共产党成立之后，设立了中国劳动组合书记部，集中领导工人运动。1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的镇压，此后，全国工人运动转入低潮。
2、京汉铁路工人大罢工
A、时间：1923年2月
B、口号：为自由而战，为人权而战
C、结果：被帝国主义和军阀吴佩孚镇压
D、意义：将第一次工人运动推向高潮
3、第一次工人运动失败的教训：京汉铁路工人罢工失败后，中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。
第15课 北伐战争
一、国共合作的实现
1、中共三大：1923年6月，中国共产党召开第三次全国代表大会，正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线。
2、国民党一大：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在广州召开。大会对三民主义作出了新的解释，把旧三民主义发展为新三民主义，确定联俄、联共、扶助农工
三大政策。它的召开标志着国共两党(第一次)合作的正式建立。
3、黄埔军校：1924年5月，孙中山在广州黄埔创办中国国民党陆军军官学校，简称“黄埔军校”。孙中山兼任军校总理，蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。作用：培养出大批军事和政治人才；为国民革命军的建立和北伐战争作了准备。
二、北伐胜利进军
1、目标：推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖（对象）北洋军阀的统治，统一全国。
2、主要战场：湖南、湖北。
3、战役：汀泗桥、贺胜桥。(叶挺--北伐名将，第四军独立团--铁军)
4、战果：消灭了（在湖南湖北）吴佩孚、（在江西）孙传芳主力，从珠江流域打到长江流域，震动全国。
5、工农运动：上海工人在中国共产党领导下，先后发动三次武装起义，最终取得胜利。
6、北伐军能够胜利的原因是什么？
（1）.作战方针正确
（2）.国共两党齐心协力
（3）.官兵英勇奋战、共产党员先锋作用
（4）.共产党领导下的工农群众的配合和支持
三、国民党右派叛变革命与南京国民政府（代表大地主大资产阶级的利益）的建立
1、叛变革命：1927年4月，蒋介石在上海发动了“四一二反革命政变”，并在南京建立“国民政府”。7月，汪精卫在武汉召开“分共会议”，提出“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”，并发动了“七一五反革命政变”发动。
2、统一全国：1928年底，张学良宣布“服从国民政府，改易旗帜”（东北易帜），南京政府在名义上统一了全国。
第16课 毛泽东开辟井冈山道路
一、南昌起义
1、时间：1927年8月1日（建军节）。
2、领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。
3、意义：南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
二、秋收起义与井冈山会师
1、八七会议：1927年8月7日，中共中央在汉口召开紧急会议，通过了
土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定在秋收时节发动武装起义。毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。
2、秋收起义：1927年9月，毛泽东在湘赣边界举行秋收起义。为保存革命力量，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军。
3、建立根据地：1927年10月，毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地（井冈山革命根据地）。
4、1927年毛泽东将马克思主义与中国革命相结合，为中国找到的一条正确的革命道路是：农村包围城市，武装夺取政权。
5、胜利会师：1928年4月，朱德、陈毅率部队与毛泽东率领的工农革命军在井冈山会师，合编为中国工农革命军第四军后改称为中国工农红军第四军。朱德任军长，毛泽东任党代表。
6、意义：南昌起义、秋收起义等是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村，建立农村革命根据地的序幕。
7、南昌起义、秋收起义的启示：照搬苏俄革命的经验，通过城市武装起义，以城市包围农村的革命道路在中国走不通。要走中国特色的革命道路“农村包围城市，武装夺取政权”。
三、工农武装割据
1、概况：毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。
2、典型：在全国各地十几块革命根据地中，以红四军为主在赣南、闽西建立的中央革命根据地面积最大。
3、1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，定都瑞金，毛泽东当选为临时中央政府主席。
第17课 中国工农红军长征
一、战略转移与遵义会议
1、长征原因：由于博古和李德在军事指挥上“左”的错误，第五次反“围剿”失败，红军被迫进行战略转移。
2、长征的开始：（1）开始时间：1934年10月
（2）出发地点：江西瑞金
3、长征经过：1934年10月，中央红军放弃中央革命根据地开始长征，冲破四道封锁线，渡过湘江，损失惨重，强渡乌江，攻克遵义。
4、历史转折：遵义会议。
（1）)时间：1935年1月
（2）地点：贵州。
（3）内容：①结束了博古等人在军事上和组织上的错误领导
②肯定了毛泽东的正确主张
③确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
（4）意义：确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
二、过雪山草地
主要军事行动：1、四渡赤水，打乱敌人追剿计划。
2、渡过金沙江，跳出了敌人的重重包围。
3、强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻过大雪山，走过茫茫草地，突破天险腊子口，进入甘肃。
三、红军胜利会师陕甘
1、吴起镇会师：1935年10月，中央红军到达陕甘革命根据地的吴起镇，与陕北红军会师。
2、会宁会师：1936年10月，红二方面军和红四方面军在甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。
3、历史意义：粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。打开了中国革命的新局面。
4、长征精神：大无谓的革命精神，革命乐观主义精神，艰苦奋斗的精神，团队精神，学习红军战胜艰难困苦，勇往直前的革命英雄主义精神。
5、长征路线：中央革命根据地（江西瑞金）→突破四道防线→突破湘江→渡过乌江→解放遵义→四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→爬雪山→过草地→陕北吴起镇→红军三大主力甘肃会宁会师
第18课
从九一八事变到西安事变一、九一八事变
1、爆发：1931年9月18日，日军制造柳条湖事件，炮轰沈阳城。
2、日本发动九一八事变的原因：
A、日本大陆政策，侵略中国蓄谋已久B、日本为摆脱经济危机加快了侵略中国的步伐。
C、蒋介石积极内战，日本有机可乘。
3、结果：由于蒋介石的不抵抗政策，东北三省沦陷。中国人民的局部抗战开始了。
二、一二·九运动
1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，（直接目的）妄图使华北五省脱离中国版图，影响：中华民族面临亡国灭种的危险。1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平数千名学生高呼口号，向国民党当局请愿。这就是著名的“一二·九运动”。这场爱国救亡运动，揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。1935年底，中共召开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。
三、西安事变
1、爆发的原因：
A、直接原因：蒋介石不同意合作抗日
B、根本原因：民族矛盾上升为主要矛盾
2、发生：1936年12月12日，张学良、杨虎城扣押蒋介石，实行“兵谏”，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。
3、结果：中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判，西安事变和平解决。
4、影响：西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。
第19课
七七事变与全民族抗战
一．七七事变
1、爆发：1937年7月7日，日军悍然向卢沟桥的中国守军发起进攻，炮轰宛平城，这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。
2、影响：中华全民族抗战开始。
二、第二次国共合作
1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，承认中国共产党的合法地位。这样，以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。
三、淞沪会战(失败)
1937年8月13日，日军在上海挑起事端，淞沪会战爆发。1937年11月，上海失陷，淞沪会战结束。打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。
四、南京大屠杀
1937年12月13日，日军攻陷南京，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上。启示：战争给人类带来灾难，铭记这段历史，警惕日本军国主义的复活，和平来之不易，我们要反对战争，争取和平。
★注意：1.七七事变与九一八事变后中国抗战的不同
九一八事变
七七事变
日本
局部侵华
全面侵华
中国
局部抗战
全民族抗战
2.抗日民族统一战线形成的过程
西安事变的和平解决
国共合作宣言的发表
抗日民族统一战线
初步形成正式建立
第20课
正面战场的抗战
一、台儿庄战役：
1、时间：1938年3月；地点：山东台儿庄；
2、指挥者或部队：李宗仁（国民党）；
战果：歼敌1万余人
3、意义：台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。
二、保卫大武汉（武汉会战）：
1、时间：1938年6月，日军进攻武汉。万家岭大捷。武汉会战历时4个多月。结果：失败。
2、意义：日本企图迅速灭亡中国的既定战略彻底破灭。
广州、武汉失陷后，抗日战争进入相持阶段。
思考题：抗战初期国民政府丧失失地的原因？
答：军事上敌强我弱；日本蓄谋已久；国民政府实行片面抗战路线。
三、第三次长沙会战（具有国际影响力）
1、时间：1941年12月，日军对长沙发动第三次进攻。
2、意义：中国军队获得会战胜利，这次会战的胜利，在国内外产生了积极影响。
四、豫湘桂战役：
1、背景：抗日战争后期，国民政府消极抗日、积极反共。2、、1944年初，日军向国民党正面战场发动了大规模的豫湘桂战役。国民党军队一溃千里，丢失了豫、湘、桂等省的大部分和贵州省的一部分。豫湘桂战役：抗战中最大的一次失败。
思考题：日本在抗战不同时期的侵华方针？
答：抗战初期，企图速战速决灭亡中国，以军事打击国民政府为主，政治诱降为辅；抗战相持阶段，集中主要兵力进攻共产党。
评价正面战场的抗战？
答：国民政府组织的正面战场的抗战给与敌人重大杀伤。中国军队为国家民族付出了重大牺牲，在抗战中立下了不朽的功勋。但在抗战后期，国民政府消极抗日、积极反共，导致豫湘桂战役的溃败。总体来说，正面战场的抗战在全民族抗战中起到了巨大作用。
（了解）中国远征军入缅作战：1942年。
主要将领：孙立人。
1945年1月芒友会师，反攻日军，取得入缅作战的胜利。
意义：沉重的打击了日军，有力地支援了同盟国军队，为世界反法西斯战争作出了重要贡献。
第21课．敌后战场的抗战
一、平型关大捷
1、时间：1937年9月；地点：山西平型关；
2、指挥者或部队：八路军一一五师
林彪；——对阵日军板垣师团一部
3、意义：平型关大捷是全民族抗战以来中国军队在正面战场取得的第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。
1937年10月19日，八路军一二九师奇袭阳明堡机场
二、毛泽东《论持久战》和抗日根据地
1、目的：为了驳斥当时国民党内流行的“亡国论”和“速胜论”的错误观点。
内容：1938年毛泽东发表了《论持久战》，中国既不会速胜，也不会亡国。抗日战争是持久战，战争的伟力根源在于民众，实行人民战争路线，胜利一定会属于中国。
影响：阐明了中共的抗日持久战略的总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信心。
2、全面抗战爆发后，八路军、新四军挺进敌后，建立抗日根据地。延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。
中共抗日根据地建设（1）建立抗日民主政权，实行民主选举（三三制原则）；（2）精兵简政，减轻人民负担；（3）实行农民减租减息、地主交租交息的土地政策；（4）开展大生产运动。
敌后战场的作用：敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。
三、百团大战：
1、背景：①中国共产党领导八路军、新四军到敌人后方去，广泛发动群众，开展游击战，建立敌后抗日根据地，威胁敌后。
②中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。
2、目的：为了粉碎敌人的“囚笼”政策，振奋抗战军民的士气。
3、概况：1940年8月，八路军在彭德怀的指挥下，组织一百多个团，在华北向日军发动大规模的攻击。
4、目标：破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点（正太铁路）
5、意义：这次战役有力打击了日军的侵略气焰，提高了共产党和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。
（了解）：国际友人支援敌后战场的抗战：加拿大共产党员、医生白求恩和印度医生柯棣华
考点总结：
1.排序：平型关大捷—台儿庄战役—武汉会战—百团大战—第三次长沙会战—豫湘桂战役。
2.易混点辨析：抗战第一个胜利是平型关大捷；抗战以来正面战场最大胜仗是台儿庄战役；转入战略相持阶段的是武汉会战。
第22课
抗日战争的胜利
一、全民族坚持抗战
1.日本对华政策（相持阶段）：
日本对华政策转变的原因：日军战线过长、兵力不足、国内资源紧张。
日本对华政策转变的表现（1）对国民党：进行政治诱降，辅之以军事打击；（2）对中共：加紧进攻敌后抗日根据地；（3）对占领区：加强对占领区的军事统治和经济掠夺。
2.各方抗战态度：
（1）国民党：汪精卫在南京建立伪国民政府；国民党顽固派制造“皖南事变”。（皖南事变：1941年1月4日，国民党军队在皖南泾县茂林地区伏击新四军，军长叶挺被扣，副军长项英被杀。）（2）中共：坚持抗战，在敌后抗日根据地掀起大生产运动。（3）各民族各党派各政治派别：在抗日民族统一战线的感召下求同存异，共同抗战
思考：用史实说明抗日战争是全民族抗战？（坚持共同抗战的表现）
答：国民党——枣宜会战中张自忠壮烈殉国；八路军——反“扫荡”中，副参谋长左权将军牺牲；青年学生投笔从戎；广大妇女宣传救护战地服务；海外华侨捐款捐物并回国参战；文艺界成立抗战协会宣传抗战；少数民族马本斋八路军冀中军区回民支队抗日）
二、党的七大
1、召开：1945年4月，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。
2、内容：①政治上：总结革命和抗战经验；制定党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。②组织上：选举产生了中央领导机关，毛泽东为中共中央主席。③思想上：确立以毛泽东思想为中共的指导思想并写入党章，规定毛泽东思想为党的一切工作的指针。
3、意义：中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。
三、战略反攻和日本投降
1.促使日本投降的因素：（1）国际：美国在日本广岛和长崎投下原子弹；苏联对日宣战。
（2）国内：敌后战场率先局部反攻；毛泽东《对日寇的最后一战》，号召全面反攻。
2.日本投降：1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降。9月2日，正式签署投降书。中国抗日战争取得了最后的胜利，台湾也回到祖国怀抱。（1945.10.25）
四、抗日战争胜利的原因与伟大意义
1、胜利的原因：
①
中国人民巨大的民族觉醒、空前的民族团结和英勇的民族抗争，是决定性因素；（或者说抗日民族统一战线的建立和全民族坚持抗战——根本原因）②
中国共产党在全民族抗战中起了中流砥柱作用；③
世界上一切爱好和平与正义的国家和人民的支持。
2、抗日战争胜利的意义：
①国内意义：A抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。B它促进了中华民族的觉醒为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。
②国际意义：C中国开辟了世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了重大的贡献。D中国的国际地位得到提高。
第七单元 解放战争
第23课
内战爆发重庆谈判：
1、目的：国民党：一方面是为发动内战争取时间，另一方面是想在政治舆论上获得主动，把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
共产党：为了尽一切可能争取和平，揭穿蒋介石假和平真内战的阴谋。毛泽东亲赴重庆与国民党进行和平谈判。
2、时间：1945年8月—10月。
3、结果：国共双方签署了《政府与中共代表会谈纪要》即“双十协定”。
4.政治协商会议：1946年1月10日，在重庆举行。再次确定了避免内战、和平建国的方针。
二、国民党发动内战
1.全面爆发
标志：1946年6月,国民党进攻中原解放区。
2.全面进攻
国民党发动全面进攻，到1946年10月，占领张家口，全面进攻达到最高峰。1947年3月，国民党全面进攻被粉碎。
三、解放区军民的自卫反击
1.粉碎全面进攻
（1）思想上：毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。
（2）作战方式：自卫战争；运动战
（3）目标：歼灭敌人有生力量
（4）作战原则和方针：集中优势兵力各个歼灭敌人
2.粉碎重点进攻
（1）粉碎国民党对陕北的重点进攻：
①毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤离延安，转战陕北。
②彭德怀率领西北野战军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利。
（2）
粉碎国民党对山东的重点进攻：（孟良崮战役）
华北野战军在山东孟良崮消灭国民党王牌主力整编第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。
第24课
人民解放战争的胜利
一、解放区的土地改革
1、土地改革的背景：抗日战争胜利后，中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。
2、土地改革内容：1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。
制定土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。
3、结果：各个解放区先后开展了土地改革运动，历时一年多顺利完成，广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。
4、土地改革的意义：解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
二．三大战役和南京解放1、1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，在山东强渡黄河天险，千里挺进大别山，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。（事件：刘邓大军千里挺进大别山）
2、中共中央认为战略决战的时机已经成熟，于是决定发起辽沈、淮海、平津三大战役。
3、1948年9月-11月，辽沈战役（关门打狗）打响。林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军首先攻占辽宁锦州。随后，攻占长春、沈阳，歼敌47万，解放东北全境。
4、1948年11月-1949年1月，中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下，在以徐州为中心的广大地区发起淮海战役（），歼敌52万，解放了长江中下游以北的广大地区（为解放长江以南奠定了基础）
5、1948年11月-1949年1月，东北人民解放军挥师入关，与聂荣臻指挥的华北人民解放军共同发起平津战役（翁中捉鳖）。北平国民党守军总司令傅作义在共产党的争取下，接受和平改编。1949年初，北平和平解放。平津战役的胜利，使华北全境基本解放。
6、意义：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
7、渡江战役：1949年4月21日，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，4月23日占领南京，结束了国民党在大陆的统治。国民党残余势力退往台湾。
思考题：1、人民解放军首先发起辽沈战役的原因？
答：①在东北战场，解放军兵力占优势，兵力超过国民党军队。②东北的国民党军队孤立分散,补给困难。③人民解放军在东北建立了广阔的根据地，支援战争的物资力量雄厚。④解放军歼灭东北守敌后可挥师入关,有利于华北、华东战场的作战，还能以东北的工业支援全国的解放战争。
2、陈毅司令员说：淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。陈毅司令员为什么这样说？请结合课文，以具体史实说明。
答：解放战争迅速取得胜利，是与人民群众对解放战争的全力支持分不开的。
3、想一想，党中央为什么采取和平手段解放北平？
答：（1）和平民主是当时大势所趋、民心所向。
（2）可保障北平人民生命财产安全。保护古都文物免遭战争破坏。
（3）对傅作义部队的和平改编为其他战场的国民党将领倒戈率部转向人民的一方，提供了良好的范例，进一步瓦解敌人。
（4）不战而屈人之兵是兵家所推崇的上策。
4、解放战争中人民解放军胜利的原因有哪些？
（1）国民政府腐败反动失尽民心
（2）中共党的正确领导赢得民
第八单元
近代经济、社会生活与教育文化事业的发展
第25课经济和社会生活的变化
一、民族资本主义的发展
(一)1、产生：19世纪六七十年代（洋务运动时期），中华民族资本主义产生。
2、发展:甲午中日战争后，外国人在华办厂，刺激了中华民族工业的发展。状元实业家张謇抱着“实业救国”的思想创办大生纱厂。
3、热潮：辛亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，各种实业团体纷纷涌现，人们竞相投资设厂，海外华侨也归国创业，掀起了发展实业的热潮。
4、短崭的春天：（原因）第一次世界大战期间，西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中华民族工业获得了迅速发展的良机，出现了“短暂的春天”（黄金时期）。其中发展最快的是纺织业和面粉业。
5、再度受挫：一战后，帝国主义经济势力卷土重来，民族资本主义发展再度受挫。
6、夹缝中顽强挣扎：随着国民党官僚资本的建立和扩张，民族工业除了受帝国主义和封建主义的双重压迫外，还遭到官僚资本主义（三座大山）的摧残。处于夹缝中的民族工业在恶劣的生存环境中顽强地挣扎着，出现了荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等著名企业家。
（二）民族资本主义发展艰难曲折的原因
遭受“帝国主义、封建主义、官僚资本主义”，即所说的“三座大山”的压迫。
▲近代民族工业发展的特征：
（1）总体上比较落后；（2）资金少、规模小、技术差
（3）从行业上——集中于轻工业；
（4）从地区上——集中于沿江、沿海大城市。
二．社会生活的变化1、19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。影响：方便了人们的出行，促进了商品的流通。
近代交通管理和通信事业的发展，影响：逐渐改变了人们的生产方式和生活方式。
2、辛亥革命后，国民政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令强令男子剪掉辫子，又劝禁女子缠足；废除有损人格的跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”的称呼，体现出自由平等的新风尚。
3、人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放，出现了崇洋逐新的趋向。
4、然而，近代中国社会生活的变化是不平衡的。从总体上看，近代社会生活的变化，呈现出新旧并呈、多元发展的特征。
第26课
教育文化事业的发展
一、教育、新闻出版业的发展
1、近代教育的发展
（1）京师同文馆：
1862年洋务派创办
——教育近代化的开端
（2）京师大学堂：1898年戊戌变法时期——重要的一步
（3）近代新式教育体制的建立：1905年，清政府宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度，并颁布《奏定学堂章程》
2、报纸、杂志的出现
1872年在上海创办的《申报》，是近代中国存在时间最长的中文报纸。天津的《大公报》、上海的《新闻报》和延安的《解放日报》，是民国时期的著名报纸。上海的《东方杂志》、陈独秀创办的《新青年》和邹韬奋主办的《生活》周刊，是民国时期影响较大的刊物。这些新式报刊，报道各地发生的重大事件，分析国内外时局。它们报道及时，覆盖面广，深刻影响着人们的日常生活。
3、文化出版机构的创办
1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。它编辑出版多种中小学教科书、字典和大批文化学术著作，促进了文化事业的发展。此外，中华书店、开明书店、生活书店等，也是当时有影响的出版机构。中国共产党在解放区创办的新华书店，成为出版发行进步书刊的重要阵地。
二、文学艺术的成就
1、文学成就：
20世纪初以后，中国文艺创作空前繁荣，成就突出，涌现出一批优秀作品。其中比较著名的有：鲁迅的《狂人日记》《阿Q正传》、郭沫若的《女神》、茅盾的《子夜》、曹禺的《雷雨》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》等。
2、艺术成就：
（1）齐白石擅绘花鸟草虫，画法上工笔、写意兼长，造诣精深。徐悲鸿熟悉中西画法，创作了《田横五百士》《愚公移山》等宏篇巨作，在中国画技法和意境上开辟了新时代。
（2）在抗日救亡运动的洪流中，聂耳创作了《义勇军进行曲》《毕业歌》等名曲，谱写了时代的最强音。其中田汉作词的《义勇军进行曲》，后来被定为中华人民共和国国歌。冼星海作曲的《黄河大合唱》气势磅礴，表现出中华民族的伟大、坚强，体现了中国人民的勇敢、顽强和百折不饶的拼搏精神。
一.选择题
1.第二次鸦片战争，火烧圆明园的是
A.英法联军 B.英美联军 C.法俄联军 D.八国联军 2.第二次鸦片战争的起止时间是
A.1840年——1842年 B.1856年——1860年 C.1858年——1860年 D.1860年——1885年
3.鸦片输入给中华民族带来了深重灾难，表现在①官场更加腐败②白银外流，威胁清政府的财政
③军队战斗力削弱 ④阻碍了资本主义萌芽的发展，造成了中国近代的落伍。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.甲午战争中，北洋舰队全军覆没的战役是
A.平壤战役 B.黄海海战 C.辽东半岛战役 D.威海卫战役 5.下列条约中，强迫清政府把台湾割让给日本的是
A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《马关条约》 6.日本帝国主义的战略方针1938年发生变化的原因是
①日军侵占中国大片领土，战线太长，兵力不足
②国内资源紧张 ③中共领导的敌后游击战猛烈发展 ④抗日根据地迅速发展，严重威胁敌人后方 A.①③
B.③④
C.①③④
D.①②③④ 7.1945年陪同毛泽东到重庆谈判的是
A.彭德怀.贺龙
B.刘伯承.陈毅
C.周恩来.王若飞
D.叶挺.陈毅 8.抗战胜利后，美蒋发动全面内战，开始于国民党军队进攻 A.山东解放区
B.陕甘宁解放区
C.中原解放区
D.上党地区 9.标志着中国半殖民地半封建社会完全形成的历史事件是
A.《南京条约》签订 B.《辛丑条约》签订 C.第二次鸦片战争后 D.八国联军占领北京
10.维新派的政治团体形成的标志是 A.康有为等组织公车上书 B.保国会的成立 C.《万国公报》的创办 D.康有为等组织强学会
11.中国第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党是 A.兴中会 B.华兴会 C.光复会 D.中国同盟会 12.显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志的事件是
A.林则徐的禁烟运动 B.虎门销烟 C.关天培血战虎门 D.三元里人民抗英 13.中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为： A.中国第一次被西方殖民国家打败 B.长期闭关锁国状况被打破
C.社会性质发生根本变化 D.封建社会开始逐步变成半殖民地半封建社会 14.你认为英国发动鸦片战争的根本目的是 A.打开中国市场大门 B.打击林则徐的禁烟运动 C.为了割占香港岛 D.为了挽救鸦片被销毁的损失 15.中国近代史上第一个不平等条约是
A.《南京条约》 B.《望厦条约》 C.《黄埔条约》 D.《天津条约》 16.1841年，英军进攻虎门，在这里英勇抵抗最终牺牲的广东水师提督是 A.琦善 B.关天培 C.葛云飞 D.陈化成 17.太平天国建立与清政府对峙的政权的标志是
A.洪秀全称天王 B.金田起义 C.定都天京 D.占领长江中下游地区 18.太平军击毙洋枪队头目华尔的战役发生在 A.常州 B.苏州 C.慈溪 D.松江 19.下列关于辛亥革命的叙述中，哪一项是正确的 A.以“联俄.联共.扶助农工”为指导思想
B.是中国现代史上的一次反帝反封建的资产阶级民主革命 C.改变了中国半殖民地半封建社会的性质 D.推翻了中国封建君主制度 20.魏源说他编《海国图志》的目的是 A.“师夷长技以制夷”
B.为了阐明“物竞天择，适者生存” C.阐明社会改革必须“不拘一格”地重用人才
D.启发中国知识界探索西方资本主义的政治经济和文化的作用
21.“物竞天择，适者生存”的生物进化论观点和“世道必进，后胜于今”的社会进步理论是谁介绍到中国来的
A.龚自珍
B.魏源
C.梁启超
D.严复 22.1911年，史称辛亥革命的起义是
A.黄花岗起义
B.广州起义
C.秋收起义
D.武昌起义 23.新文化运动中，激进的民主主义者高举“科学”大旗，其直接目的是 A.反对专制
B.反对迷信盲从
C.反对旧道德
D.反对旧文学 24.我国近代史上一次空前的思想大解放运动指的是
A.戊戌变法
B.洋务运动
C.新文化运动
D.辛亥革命 25.下列历史人物与其事迹配对错误的一组是
A.林则徐——虎门销烟
B.冯子材——镇南关大捷 C.左宝贵——黄海大战
D.刘铭传——台湾保卫战 26.中共一大确定党的中心工作是
A.实现共产主义 B.组织和领导工人运动 C.推翻资产阶级，建立无产阶级专政
D.打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正的民主共和国
27.公车上书失败后，康有为.梁启超创办的宣传维新变法的报刊是《万国公报》，后改名为
A.《中外纪闻》 B.《苏报》 C.《民报》 D.《每周评论》 28.80年代洋务派筹建中的三支海军是①粤洋 ②南洋 ③北洋 ④福建 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 29.中国最大的近代军事工业是
A.安庆军械所 B.江南制造总局 C.神州船政局 D.天津机器局 30.中国同盟会政治纲领中“驱除鞑虏，恢复中华”的实质意义是 A.反满兴汉 B.反对满清贵族的民族压迫 C.反清复明 D.反对满清王朝的封建专制
31.中国同盟会的成立标志着中国的资产阶级民主革命进入一个新阶段，这主要是指 A.资产阶级革命派开始形成 B.积极发动人民群众参加革命
C.与保皇派展开论战 D.革命有了统一的政党和纲领 32.孙中山提出三民主义所要解决的主要矛盾是
A.中华民族同帝国主义的矛盾
B.封建主义同人民大众的矛盾 C.资产阶级革命派与立宪派的矛盾
D.民族资产阶级与满洲贵族的矛盾 33.在洋务运动中，洋务派提出的口号是
A.“民主”“科学” B.“自由”“平等” C.“自强”“求富” D.“扶清灭洋” 34.揭开维新变法运动序幕的历史事件是 A.甲午中日战争 B.“公车上书”
C.强学会的组织 D.中华民族资本主义初步形成 35.中国新民主主义革命的开端是
A.辛亥革命 B.中国共产党的成立 C.五四爱国运动 D.中华人民共和国成立 36.五四运动爆发时，最能体现其性质的口号是
A.废除二十一条 B.拒绝和约签字 C.还我青岛 D.外争国权，内惩国贼 37.一战期间，民族工业发展的主要原因是
A.辛亥革命推了封建制度
B.日本给北京政府贷款
C.北洋军阀分裂
D.帝国主义放松了对中国的经济侵略 38.解放战争时期，率军挺进大别山，揭开人民解放军全面进攻序幕的是 A.刘伯承.陈赓
B.刘伯承.邓小平
C.邓小平.谭震林
D.邓小平.粟裕
39.国共两党第一次合作，建立革命统一战线的标志是 A.中国共产党第三次全国代表大会 B.黄埔军校的创办
C.中国国民党第一次全国代表大会 D.以黄埔军校学生军作主力，组织两次东征 40.1926年，广东国民政府决定北伐，其目的是 A.推翻帝国主义和封建军阀的统治，把革命推向全国 B.打败北洋军阀的统治，巩固广东革命根据地 C.打败军阀陈炯明，巩固广东革命根据地 D.掀起全国革命的新高潮
41.北伐的主要对象是
A.军阀陈炯明 B.吴佩孚.孙传芳.张作霖 C.英美日等帝国主义 D.冯国章.段棋瑞两派军阀 42.确立中国共产党对军队的绝对领导是
A.黄埔军校的建立 B.“八七”会议的决定 C.井冈山会师 D.三湾改编 43.毛泽东创立的第一个根据地是 A.井冈山革命根据地 B.赣南革命根据地 C.闽西革命根据地 D.中央革命根据地
44.中国共产党制定并通过土地革命和武装反抗国民党反动统治的会议是 A.遵义会议 B.八七”会议 C.瓦窑堡会议 D.洛川会议 45.中央红军和陕北红军胜利会师的地点是 A.遵义会议
B.吴起镇
C.武昌
D.瑞金 46.全国性抗日战争爆发于
A.“九一八”事变 B.“一二八”事变 C.“七七事变” D.“八一三”事变 47.人民解放军与国民党展开的主力决战是
①挺进大别山 ②辽沈战役 ③渡江战役 ④平津战役 ⑤淮海战役 A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.②④⑤ 48.刘伯承.陈毅.邓小平.粟裕等指挥的战败是
A.辽沈战役 B.平津战役 C.淮海战役 D.创建豫陕鄂解放区
49.五四爱国运动取得了初步胜利，这种胜利体现在①迫使北洋军阀政府释放被捕的学生；②撤消曹汝霖.陆宗舆.章宗祥三个卖国贼的职务；③废除“二十一条”；④拒绝在和约上签字。
A.①②③ B.②③④ C.③④① D.②④① 50.发动骇人听闻的“四一二”反革命政变的是 A.汪精卫 B.蒋介石 C.许克样 D.陈炯明 51.南京国民政府代表
A.大地主阶级的利益 B.大地主大资产阶级的利益 C.民族资产阶级的利益 D.大资本家的利益
52.中国共产党打响反抗国民党反动统治第一枪的起义是 A.武昌起义 B.南昌起义 C.广州起义 D.秋收起义 53.1938年底，日本侵华方针有了变化，集中主要兵力进行
A.中国的大城市
B.中国主要铁路线
C.国民党统治区
D.敌后抗日根据地 54.抗日战争中，中国军队主动出击日军的战役是
A.淞沪会战
B.平型关大捷
C.台儿庄战役
D.百团大战 55.标志着十年内政基本结束和国共两党第二次合作的初步形成的事件是 A.西安事变的和平解决 B.中国共产党抗日民族统一战线政策的制定 C.“七七”事变 D.凇沪会战开始
56.率领西北人民解放军粉碎国民党对陕甘宁重点进攻的是
A.A.彭德怀.贺龙
B.刘伯承.陈毅
C.彭德怀.罗荣桓
D.贺龙.罗荣桓 57.经过哪次战役，南京解放，国民党政权在大陆统治结束 A.辽沈战役 B.渡江战役 C.平津战役 D.淮海战役 58.淮海战役歼敌
A.47万人 B.50万人 C.5万人 D.55万人 59.全面内战爆发的时间是
A.1945年8月
B.1946年6月
C.1945年12月
D.1946年7月 60.为解放江南奠定基础的战役是
A.辽沈战役
B.淮海战役
C.平津战役
D.渡江战役 61.大别山根据地的建立威胁着国民党的重要城市是
A.上海.南京
B.南京.武汉
C.武汉.重庆
D.武汉.郑州 62.下列城市解放的方式与其它城市不同的是 A.沈阳
B.南京
C.北平
D.张家口 63.负责收复新疆的清朝将领是
A.李鸿章 B.左宗棠 C.奕山 D.曾国藩
64.1884年，为加强西北边疆的管理和防务，清政府在新疆设立的机构是 A.郡 B.县 C.都护府 D.行省 65.台儿庄战役战役的指挥者是
A.冯玉祥
B.谢晋元
C.李宗仁
D.金振中
66.为我国研制纯碱的是
A.荣宗敬
B.侯德榜
C.张謇
D.詹天佑 67.戊戌变法时的启蒙思想家是
A.严复
B.魏源
C.林则徐
D.梁启超 68.为中国现代文学奠定基础的是
A.郭沫若
B.鲁迅
C.陈独秀
D.丁玲 69.京张铁路旁的一座铜像是为纪念
A.荣宗敬
B.侯德榜
C.张謇
D.詹天佑 70.中国近代民族工业发展缓慢的主要原因是
A.中国商品经济不发达
B.中国手工业不发达 C.封建制度阻碍民族工业发展
D.中国农业不发达 71.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具是在
A.《南京条约》签订后
B.八国联军进攻北京后
C.《辛丑条约》签订后次鸦片战争后
72.公车上书失败后，康有为.梁启超创办的宣传维新变法的报刊是 A.《每周评论》
B.《苏报》
C.《万国公报》
D.《民报》 73.辛亥革命失败的根本原因是
A.帝国主义的破坏
B.袁世凯的政治欺骗和军事压力 C.湖北军政府的涣散和软弱
D.资产阶级的软弱性和妥协性 74.下列关于《新青年》的叙述，其中错误的是 A.提倡民主科学
B.原名《青年杂志》
C.是新文化运动的阵地
D.提倡以孔子之道为修身之本 75.五四运动爆发的直接原因是
A.巴黎和会拒绝中国代表的正义要求
B.袁世凯想当皇帝 C.袁世凯接受“二十一条”
D.日本帝国主义出兵山东 76.中国第一次提出彻底的反帝.反封建的民主革命纲领是在 A.中共一大
B.中共二大
C.中共三大
D.中共七大
77.南京国民政府实际上就是国民党政府，这是因为
D.第二
A.它实行屠杀共产党人的政策
B.它实行国民党*** C.它代表大地主大资产阶级利益
D.它的实权操纵在蒋介石手中 78.中国共产党领导全国人民抗日的战略总后方是 A.瑞金
B.重庆
C.延安
D.吴起镇 79.百团大战的指挥者是
A.贺龙
B.彭德怀
C.陈毅
D.项英 80.台儿庄战役战役的指挥者是
A.冯玉祥
B.谢晋元
C.李宗仁
D.金振中 81.全国性抗战爆发后的第一次大捷是
A.淞沪会战
B.平型关大捷
C.台儿庄战役
D.百团大战 82.领导东北抗日游击队的是
A.项英
B.杨靖宇
C.冯玉祥
D.李宗仁 83.抗日根据地开始局部反攻的时间是
A.1937年
B.1941年
C.1944年
D.1945年 84.制定抗日战争时期中国共产党政治路线的会议是 A.遵义会议
B.汉口会议
C.中共三大
D.中共七大 85.日本宣布无条件投降是在1945年
A.5月8日
B.8月15日
C.9月2日
D.10月10日 86.日军“八·一三”事变时大举进攻 A.东北
B.北平
C.上海
D.卢沟桥事变 87.“战死者光荣，偷生者耻辱”是谁的抗日名言 A.杨虎城
B.赵登禹
C.佟麟阁
D.金振中
88.解放战争时期，率军挺进大别山，揭开人民解放军全面进攻序幕的是 A.刘伯承.陈赓
B.刘伯承.邓小平
C.邓小平.谭震林
D.邓小平.粟裕 89.东北解放军参加的与国民党展开的主力决战有 ①辽沈战役 ②渡江战役 ③淮海战役 ④平津战役 A.①
B.①②
C.①③
D.③④ 90.国民党政权在大陆统治结束的标志是
A.北平解放
B.平津战役结束
C.淮海战役结束
D.南京解放
91.国民党主力基本被消灭是在
A.渡江战役后
B.南京解放后
C.三大战役后
D.淮海战役 92.三大战役发生的时间是
A.1948年4月——1949年1月
B.1948年9月——1949年1月 C.1948年11朋——1949年1月
D.1948年9月——1949年11月 93.中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是
A.川汉铁路
B.京广铁路
C.三滦铁路
D.京张铁路 94.中国出现的第一条正式投入运营的铁路是
A.唐胥铁路
B.京广铁路
C.淞沪铁路
D.京汉铁路 95.下列人物中与科举制度的废除有关的是 A.林则徐
B.严复
C.张之洞
D.李鸿章
96.20世纪30——40年代，极大激发了中华民族的抗战意识的歌曲是
A.《义勇军进行曲》
B.《黄河大合唱》
C.《愚公移山》
D.《卢沟桥歌》 97.清政府拟定《奏定学堂章程》后，于哪一年废除了科举制 A.1898年
B.1905年
C.1901年
D.1911年
98.辛亥革命后，民国政府为改变愚昧落后的习俗，颁布了一系列法令，下列内容中与之不符的是
A.穿翎顶补服
B.女子停止缠足
C.废跪拜礼
D.男子剪辫 99.解放区的文艺工作者中最有代表性的是
A.赵树理.鲁迅
B.丁玲.郭沫若
C.赵树理.丁玲
D.赵树理.黄镇 100.19世纪传入中国的近代交通工具是
A.飞机.火车
B.火车.轮船
C.火车.汽车
D.飞机.轮船
101.19世纪初期，英国商人先是向中国输入毛、棉织品，但是在正当的中英贸易中，中国长期处于出超地位。为改变这种状况英国开始对中国 A．进行鸦片贸易 B．继续倾销商品 C．直接发动战争 D．输入资本建厂 102.右图所反映的事件对中国造成的影响，下列说法错误的是
A．使中国国家主权和领土完整开始遭到破坏
B．使中国开始丧失了独立自主的地位 C．古老的中国开始被卷入世界资本主义的漩涡 D．使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
103.工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义。鸦片战争中国失败的根本原因是
A.清政府的妥协 B.清王朝的腐朽 C.美俄两国帮凶 D.清军武器落后 104.有人说，英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明带来不可估量的损失。以下各项最能说明这一点的是 A．获取大量赔款 B．洗劫并焚毁圆明园 C．增加新的通商口岸 D．开辟新的内河航线
105.民族英雄指捍卫本民族的独立、自由和利益，在抗击外来侵略的斗争中表现无比英勇的人。有人称左宗棠为民族英雄，是因为他 A．率军镇压太平天国运动 B．主张“师夷长技以自强” C．收复了新疆大部分地区 D．创办福州船政局
106.张元济在回忆戊戌变法时说：“我们被日本打败，大家从睡梦里醒过来，觉得不能不改革了。丙申年(1896年，光绪二十二年)前后，我们一部分同官，经常在陶然亭聚会，谈论朝政。”其中所谈的“被日本打败”的战争是指
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D.八国联军侵华 107.近代史上，一位日本企业家在苏州开办了纺织厂。你认为此事最早可能发生在 A．鸦片战争前 B．鸦片战争中 C．甲午中日战争后 D．新中国成立初
108.对中华民族来说，伴随着20世纪钟声而来的，不是和平的福音，而是侵略者的铁蹄。此次清政府被被迫与侵略者签订了丧权辱国的
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 109.对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是
A．中国近代遭受外来侵略的全过程
B．中国一步步沦为半殖民地半封建杜会的历程
C．中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史 D．中国近代化的进程
110.为纪念中国人民解放军海军成立60周年，2009年4月23日下午，在青岛附近黄海海域举行海上阅兵。位于青岛的海军博物馆，为配合这一活动，举办主题为走进海军博物馆的展览，中国海军的近代化历程，你 认为应该从哪一事件开始 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．洋务运动 D．甲午中日战争
111.同治十三年，李鸿章奏：“轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”为应对“强敌”，他主要的策略是
A．固守传统之道，以静制动。B.学习西方技术，以图自强。C．改革政治体制，确立民权。D.运筹外交谋略，以夷制夷。
112.某校学生李虎在历史活动课上介绍一位近代人物时，谈到一组关键词——维新派、光绪帝、菜市口、六君子。这位历史人物最有可能是
A．雷正芳 B．孟本斋 C．肖朴生 D．谭嗣同 113.许多史学家认为：从实力上看，孙中山与洪秀全相比，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国不亡于洪秀全，却亡于孙中山，这主要原因是孙中山提出了顺应时代要求的资产阶级民主革命发纲领。这纲领是
A．师夷长技以制夷 B．自强、求富 C．三民主义 D．民主与科学 114.学生小明的爷爷今年（2009年）恰好满八十大寿，即1929年出生，他平时总强调自己出生于民国。寿宴上，一位历史老师问小明：你爷爷出生于民国多少年？小明的正确回答应该是 A.十八年 B.二十八年
C.三十八年
D.四十八年
115.孙中山在领导中国民主革命的斗争中愈挫愈奋，直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功，同志仍须努力。” 这里“革命尚未成功”主要是指 A.没有建立起中华民国 B.没有促进资本主义发展
C.没有完成反帝反封建的革命任务 D.辛亥革命的果实被袁世凯窃取了
116.“皇帝倒了，辫子割了”。少年瞿秋白用这八个字概括了某次革命的历史功绩。这次革命的功绩是 ①推翻了封建君主专制制度 ②拉开了新民主主义革命序幕 ③使民主共和思想深入人心 ④彻底改变了中国的社会性质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
117.在学习《新文化运动》一课时，如果你想更多的了解当时的情况，下列刊物中你该首选查阅的是
A B
C
D 118.胡适在1923年给友人的信中写道：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。”其中《新青年》所创造的 “新时代”指的是
A．君主立宪时代 B．民主共和时代 C．民主科学时代 D．尊孔复古时代 119.反映新文化运动是
A．资产阶级革命 B．农民革命运动 C．思想解放运动 D．无产阶级革命
120．某同学在复习课上罗列了李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀的有关事迹。你认为他们复习的主题是
A．侵略与反抗 B．近代化探索 C．新民主主义革命兴起 D．民主与法制
121.据史料记载，“邳县(今徐州邳州市)各界在县公共体育场召开万人大会，提出力争青岛、废除密约、惩办国贼等口号”。当时邳县各界人士热烈响应的是 A．武昌起义 B．五四运动 C．南昌起义 D．西安事变 122.“上海小楼，南湖游船，开天辟地，谱写新篇”描述的历史事件是 A．中国同盟会的成立
B．中华民国的建立
C．南京国民政府的建立 D．中国共产党的成立
123.“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”“历史红”的主要依据是毛泽东在井冈山
A．成立了中国共产党早期组织 B．发动了秋收起义
C．创立了第一个农村革命根据地 D．打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
124．“群龙得首自腾翔，路线精通走一行。左右偏差能纠正，天空无限任飞扬。”这首诗是朱德所作。从诗中所述事件看，这首诗应是纪念长征中 A．四渡赤水的胜利 B．遵义会议 C．巧渡金沙江 D．三军大会师
125．在中国人民探索中国革命道路的过程中，留下了宝贵的精神财富。下列精神财富产生的先后顺序是 ①长征精神 ②井冈山精神 ③五四精神
A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②③①
二、非选择题：
126.阅读下列材料，完成相关任务。
材料 北京时间2009年2月26日凌晨，佳士得拍卖行不顾中国政府和民间强烈反对，在巴黎大皇宫举办拍卖会，执意拍卖140多年前被抢掠走的中国圆明园文物鼠首和兔首雕像，两座铜像分别以1400万欧元被拍卖（后因种种原因未能完成拍卖）。一一一一摘编自新华网 请回答：
(1)兔首和鼠首是在中国近代史上哪次战争中被掠走的？火烧圆明园的侵略者是谁？
(2)在近代史上，中国饱受列强欺凌与侵略，除第（1）问所涉及的战争以外，中国还遭受了哪些列强发动的侵略战争？（举3例，写出时间和战争名称）
（3）在侵略者的炮口震撼下，清王朝被迫与列强签订了一系列不平等条约。其中，最能体现中国领土主权开始遭受破坏、更有利于帝国主义对中国资本输出、最 终使清政府变成“洋人的朝廷”的分别是哪一条约的哪一条款？
(4)兔首和鼠首被掠流浪经历是近代中国屈辱历史的真实写照，“她们”被中国人民深深挂念，理应回到祖国怀胞，但如何索回却有很多种看法。对此，有人认为国家应通过法律程序索回，请说一说这样做的理由。
127．近代前期，随着民族危机的加深，中国社会各阶层为挽救民族危亡提出了各种救国方案。阅读材料，回答问题：
材料一 严格说来，拳匪运动可（以）说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的与第一第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价之大足（以）证（明）我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法、反动都失败了，国人然后注意（到）孙中山先生所提出的救国救民的方案。——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了。„„第一期先从机器上感觉不足„„于是福州船政学堂、上海制造总局等渐次设立起来。„„第二期是制度上感觉不足„„第三期便是从文化根本上感觉不足。”
请回答：
（1）材料一中的“拳匪运动”是指什么运动？这次运动的结果怎样？
（2）材料中的“第一个方案”是在什么情况下提出的？这一方案的具体措施有哪些？
（3）材料一中的“第二个方案”是指什么？这一方案的实施在思想上对中国社会产生了什么重大影响？
（4）据所学知识，指出材料中孙中山救国救民方案的革命理论。概括说明这一理论的实践结果。
(5)据上述几个救国方案的结局，结合材料二你能得到什么启示？
128.阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一
材料二 90年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众共同参与的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。从鸦片战争到辛亥革命的70多年间，无数志士仁人进行了不屈不挠、英勇顽强的斗争，表现出中国人民不甘忍受侵略压迫的顽强反抗精神和救亡图存的强烈爱国精神，但由于种种原因，这些斗争都没有完成反帝反封建的历史使命，中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开辟救国救民、振兴中华的道路。五四运动就是在这样的历史背景下爆发的。„”
——李长春《在纪念五四运动90周年大会上的讲话》 请回答：
材料一中反映的历史事件说明了什么问题?
(2)根据材料二指出五四运动的性质。
(3)材料二中‘‘新的社会力量”和“先进理论”分别指的是什么?
(4)五四精神是中华民族的宝贵精神财富之一，其精神实质是什么。
129．以下是1934年10月23日登载于上海《申报》的一则新闻，标题为《赣匪弃巢西窜》。
香港：赣匪因石城兴国失守，知残局不能再支，朱毛彭等股约八万放弃雩（于）都、瑞金老巢西窜。（二十二日专电）
南京：东路总司令部电军事机关称，瑞金、古城、会昌间有残匪五万余人，经我东北两路军压迫，有突围而走赣西、退窜鄂川模样。但我军布置周密，不置漏网。长河残匪，我军挺进后，知难立足，内部已感恐慌，不难直捣巢穴。（二十二日专电）
问题：
（1）村料中“残局不能再支”是什么事件所致？“朱毛彭”分别是指什么人？“放弃雩（于）都、瑞金老巢西窜”是指什么重大历史事件？该历史事件的结果如何？
一、八年级上册新旧地理教材宏观知识体系分析
新旧教材所选取的内容均为中国地理总论, 组织顺序为:世界视角中的中国→自然地理→人文地理。组织顺序既符合学科逻辑, 由整体向局部, 由自然向人文, 也符合学生心理逻辑, 从易到难。现将教材知识体系比较如下。
第一章内容都是“从世界看中国”, 介绍中国最基本的情况, 新旧教材基本知识体系没有变化, 均是“疆域→人口→民族”。
第二章内容为“中国的自然环境”, 知识体系及组织顺序不变, 为“地形地势→气候→河流”, 但在局部做了调整和增删。旧教材介绍了我国南北东西的差异, 还着重介绍季风与气候类型, 而新教材则将其概括为气候的主要特征, 化繁为简, 降低了正文部分的难度, 并新增了“影响我国气候的主要因素”。新教材删除了“湖泊”, 对“长江”增加了“治理”内容, 侧重于“开发”;对“黄河”增加了“开发”内容, 侧重于“治理”, 让学生明白长江除了开发之外也需要治理;而黄河也并不是只带来灾难, 经过治理也可为人类所用, 完善了学生知识体系, 且增进了学生唯物主义辩证思想。除此之外, 新教材还增加了“第四节自然灾害”, 能够贴近最近几年中国的现状, 有助于学生了解全面的中国, 增加防灾减灾的知识并运用于日常生活中。具体如附表一所示。
第三章内容为“我国的自然资源”, 知识体系不变, 以“自然资源→土地资源→水资源”的顺序展开, 只在局部做了改变:新教材在第一节中引入了可再生和非可再生资源;在土地资源中符合中国现状地增加了“耕地比重小, 耕地正在减少”内容。
第四章内容为“中国的经济发展”, 知识体系不变, 按照“交通→农业→工业”的顺序展开, 局部知识做了改变。“交通”部分, 内容减少且顺序发生改变。旧教材详细地介绍了交通、交通与经济的关系、交通枢纽、铁路线与高速公路线。新教材则化繁为简, 删除了这些内容, 详细介绍交通运输方式的选择以及铁路干线的分布, 且改变组织顺序。旧教材最后编排交通运输方式的选择, 而新教材则最先对其介绍。农业与工业的组织顺序不变, 只是文字表述变化了。
综上, 新旧教材的宏观知识体系没有发生调整, 仍保持系统性和完整性, 知识体系间联系性增强。因增加和调整了部分内容教材知识联系更紧密, 如新教材增加了“自然灾害”内容, 将学过的地势地形与地质灾害联系起来, 将气候和河流与气象水文灾害联系起来, 不仅将已学知识加以综合, 也使前后知识融会贯通, 增加联系性。
二、八年级上册新旧教材课文系统分析
地理教材课文系统是以文字符号和数字符号的形式储备和传递地理信息的地理教材表述形式, 是地理教材的主体。本文将在地理教材结构与地理教材文字表述两方面做比较。
(一) 地理教材结构
笔者现以第二章“中国的自然环境”为例比较新旧教材在地理教材结构的异同, 其他章节均是以表格中所呈现的教材结构来组织内容的, 如附表二所示。
据上表可发现新教材在结构方面有以下特征。
1. 阅读材料增多, 内容丰富度提高。
新教材中阅读材料数量 (23篇) 多于旧教材数量 (17篇) 。相关阅读材料增加, 不仅能够使所学知识易被学生理解, 且能开阔学生眼界, 幽默的语言还增强地理课堂的趣味性, 使学生在轻松的氛围中学地理。
2. 配有景观图, 直观性增强。
新教材的一大特色就是增加了许多景观图, 几乎每篇阅读材料都配有地理景观图。直观的视觉刺激使学生对所学的知识产生感性认识, 印象深刻。
3. 活动数量大, 目的性强。无论是旧教材还是新教材, 在每个知识点之后均设有活动
(二) 地理教材文字表述
文字表述可以深刻地解释地理事物的本质特征和相互联系。本文将对引言部分、基础知识这两方面来比较。
附
1. 引言部分, 重视学科逻辑与学术理性, 需重学生生活与感性认识。
地理教材由问题作为一个章节的引入, 新旧教材问题的基本方式都是“你能说出……吗”“你知道……吗”。虽然问题做引入有助于激发学生好奇心, 但上述问题并不与学生生活贴近, 且过于学术化和理性化, 问题中多含专业术语, 如“内流区、外流区、水文特征”, 这些都是正文部分要重点说明的概念。上课之前, 学生对学术知识不了解, 难以产生兴趣。且先让学生接触理性的概念, 不符合学生认知发展规律, 因而这样编排教材符合了知识逻辑却不符合心理逻辑。学生在生活中都接触到这些地理知识, 但仅停留于感性认识, 那么在课文之前设置启发性的、易于引起学生兴趣的问题就应遵循学生的体验与感性认识。
2. 基础知识部分, 语言生动, 图文并茂。
文字表述部分用轻松简单易懂的语言进行描述, 且配有各种图片, 如景观图、直观图、图表等, 体现地理学科特点, 且用形象图片帮助学生理解抽象地理知识。在需要科学阐述时, 教材用到大量数据来说明, 如气候中介绍南北气温差异与东西降水差异时, 介绍土地类型及耕地比重时, 用到大量数据和图表, 具有科学性。
综上, 课文系统方面新教材有进步的是阅读材料的丰富度直观性提高及活动设置目的性增强。在教材表述方面新教材的文字表述系统各具特色且相互补充, 但仍过于学术化。
三、结论及建议
(一) 结论
通过上文对新旧地理教材的比较, 可以得出以下结论: (1) 新教材传承旧教材优点, 知识体系较为完善, 局部内容有增删。 (2) 文字表述简单易懂, 图文并茂。 (3) 新教材阅读材料增加, 附有景观图, 直观性增强。图表增加, 科学性增强。 (4) 活动数量较多, 可提高学生学习积极性。 (5) 引文设置学术化, 具保守性, 与学生生活联系不紧密, 难以激发学生好奇心与兴趣。
(二) 建议
教材编制时, 每章开头所设置的问题应该与学生生活经历相符合, 具有生活气息。
一、数形结合思想
数学是研究数量关系和空间形式的一门科学，每个几何图形中都蕴藏着一定的数量关系，而数量关系常常可以通过图形的直观性作出形象的描述.数形结合思想即是把代数、几何知识相互转化、相互利用的一种解题思想. 数学家华罗庚说得好：数形结合百般好，隔离分家万事休，几何代数统一体，永远联系莫分离.可见数形结合之重要.
在《整式的乘除》中，多项式与多项式相乘的法则与乘法公式的推导，都配有直观的图形来诠释说明，这就是数形结合思想的体现.
例1图1所示是一口直径AB为4 m，深BC为2 m的圆柱形养蛙池，小青蛙经常坐在池底中心O观赏月亮，则小青蛙能看见月亮的最大视角是多大？
分析： 小青蛙能看见月亮的最大视角即是∠COD的大小，可根据条件先分别求出∠AOD、∠BOC的大小，再求∠COD的大小，也可直接求∠COD的大小.
解：在Rt△BOC中，OB=AB=×4=2，BC=2.
由勾股定理，得OC2=OB2+BC2=22+22=8.同理可求得OD2=8.
而在△OCD中，因为OC2+OD2=8+8=16，CD2=42=16，
所以OC2+OD2=CD2，所以∠COD=90°.
故小青蛙能看见月亮的最大视角为90°.
评注：这里以形助数，数形结合，运用勾股定理及其逆定理，使得答案一目了然.
二、方程思想
所谓方程思想就是从分析问题的数量关系入手，适当设定未知数，把已知量与未知量之间的数量关系转化为方程（组）模型，从而使问题得到解决的思维方法.方程知识是初中数学的核心内容.理解方程思想并应用于解题当中十分重要.对方程思想的考查主要有两个方面：一是列方程（组）解应用题；二是列方程（组）解决代数问题或几何问题.
在《勾股定理》与《平行四边形的认识》中，常常通过勾股定理列方程求某一线段的长.
例2如图2，在矩形ABCD中，AB=6，AD=8，将△ADC沿AC翻折到△AEC，AE与BC相交于点G，求GC的长.
分析： 抓住折叠图形互相重合的部分是全等图形，以及全等图形的性质可知CE=CD=AB=6，AE=AD=8，∠E=∠D=90°.又由条件知CG=AG，若设CG=x，则EG可用含x的代数式表示，于是，在Rt△CGE中，可由勾股定理建立方程，从而求得问题的答案.
解：由图形的翻折可知AE=AD=8，CE=CD=AB=6.
因为∠DAC=∠EAC=∠ACB，所以CG=AG.
设CG=AG=x，则EG=AE-AG=8-x.
在Rt△CGE中，CG2=CE2+GE2， 所以x2 =62+（8-x）2.
解得x=，即GC= .
评注：本题利用方程思想，将所求的量（线段CG的长）用一个字母来表示，根据勾股定理列出方程x2=62+（8-x）2，通过解这个方程使问题得到圆满解决.
三、转化思想
转化是解数学问题的一种重要的思维方法.转化思想是分析问题和解决问题的一种重要的基本思想，就解题的本质而言，解题就意味着转化，即是把“新知识”转化为“旧知识”，把“未知”转化为“已知”，把“复杂”转化为“简单”，把“陌生”转化为“熟悉”，把“抽象”转化为“具体”，把“一般”转化为“特殊”，把“高次”转化为“低次”，把一个综合问题转化为几个基本问题，把顺向思维转化为逆向思维等.
转化思想的应用最典型莫过于“梯形的性质”一节，凡涉及梯形的有关问题，大多是通过作辅助线将其转化为三角形或平行四边形问题予以解决的.
例3如图3，梯形ABCD中，AD∥BC，AD=10，BC=21，∠C=70°，∠B=55°，求CD的长.
分析：此题乍看无处着手，仔细观察已知条件与未知的关系知道上、下底之长以及同一底上两角的大小，而求的是一腰长，若过顶点D作DE∥AB，则易知EC、∠1与∠2的大小，进而可知△CDE是等腰三角形，于是，所求问题的答案唾手可得.
解：过点D作DE∥AB交BC于点E，
则∠1=∠B=55°.
因为∠C=70°，所以∠2=180°-∠1-∠C=55°.
所以 CD=CE=BC-BE.
又AD∥BC，DE∥AB ，所以BE=AD=10.
因此CD=21-10=11.
评注：过梯形一顶点作一腰的平行线，把梯形转化 （分割）成一个平行四边形和一个三角形是解决梯形问题中最常用的辅助线作法.
四、分类讨论思想
分类讨论思想就是要针对数学对象的共性与差异性，将其区分为不同种类，从而克服思维的片面性，有效地考查同学们思维的全面性与严谨性. 这种处理问题的思维方法称之为分类思想.要做到成功分类，必须注意以下两点：一是每次分类要按同一标准进行，善于从问题的情境中抓住分类对象；二是找出科学合理的分类标准，满足不重复、不遗漏的原则.
在《勾股定理》一章中，已知直角三角形的两边之长，且较大的边长未告知是直角边还是斜边，在求第三边时，就需要用到分类思想求解.
例4在△ABC中，AB=15，AC=13，高AD=12.求△ABC的周长.
分析： 这里没有图形，也未告知△ABC的高AD是在△ABC内，还是在△ABC外，因此，应分两种情形解答.
解：（1）当高AD在△ABC的内部时，如图4，
在Rt△ABD和Rt△ACD中，由勾股定理，得
BD2=AB2-AD2=152-122=81，CD2=AC2-AD2=132-122=25.
所以，BD==9，CD==5.
所以，BC=BD+DC=9+5=14.
因此， △ABC的周长为AB+BC+AC=15+14+13=42.
（2）当高AD在△ABC的外部时，如图5.
同前可求得BD=9，CD=5，而此时BC=BD-CD=9-5=4.
△ABC的周长为AB+BC+AC=15+4+13=32.
因此， △ABC的周长为42或32.
评注：已知三角形的两边及第三边上的高求第三边时，慎解无附图题.
五、整体思想
研究某些数学问题时，往往不是以问题的某个组成部分为着眼点，而是有意识放大考查问题的视角，将要解决的问题看做一个整体，通过研究其整体形式、整体结构或作整体处理后，达到简捷地解决问题的目的，这就是整体思想.
例5已知a-b=1，a2+b2=25，求ab的值.
分析： 这是课本第45页B组第15题，这里有两个未知数（a、b），两个条件方程，若试想由条件先求出a、b的值，再代入ab中，也是可以的，不过，对于八年级的同学而言，这又是不现实的，因为这是一个二元二次方程组，起码得学习了后面一元二次方程的知识后才能求出a、b的值.但如果我们视所求的问题“ab”为一个整体，利用乘法公式的变形式，那么此问题就可以得到整体解答.
解： 因为a-b=1，所以（a-b）2=12，即a2-2ab+b2=1.
把a2+b2=25代入上式，得25-2ab=1.
所以2ab=25-1=24，所以ab=12.
评注：通过本例我们不难看出，新的课标实验教材已密切注意到数学思想的适时渗透.
六、用字母表示数的思想
用字母表示数的思想也叫代数思想.在《整式的乘除》一章中，幂的四条运算法则的推导大多是从具体的数开始，然后用字母表示数，得出更一般性的结论.这种用字母表示数的思想在解决某些数学问题时，常能起到化难为易的作用.
例6已知P=-，Q=-，R=
-，则P、Q、R的大小顺序是.
分析： 这是一道数学竞赛试题，现在同学们若利用计算器，也会很快计算出答案.但若要求你直接用笔算，或许就不那么容易了.下面我们用字母表示数的思想来解答，相信同学们定会眼前为之一亮.
解：设a=12 345，那么12 346=a+1，12 344=a-1，于是P=
-=-，Q=-=-，R=-=
-.
因为a=12 345，所以a2+a>a2-1>a2-a.
所以->->-， 即P>Q>R.
评注：用字母表示数的思想对于解决大数字问题，常常能收到事半功倍的效果.
七、对称思想
我们知道平行四边形是中心对称图形，等腰梯形是轴对称图形，矩形、菱形、正方形既是轴对称图形，又是中心对称图形.利用对称思想，同学们可较简单地进行图案设计并能解决一些有关对称的数学问题.生活中存在着大量的对称现象，大到宇宙空间的星体，小到微观世界的原子，精致的艺术珍宝，尖端科学中的基因工程，都可以找到图形对称的素材.
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