做好农村团员民主评议工作汇报

做好农村团员民主评议工作汇报（推荐10篇）

做好农村团员民主评议工作汇报 篇1

在过去三年里，我端正思想，提高他们的政治觉悟。建立作为一个共产主义青年团，在学习和生活中应发挥带头示范作用，积极参与学校组织活动，学习理论，这样做实践活动理论成员的活动能够学以致用，符合马克思主义的理论和实践相结合的原则。此外按时缴纳团费，不憋，争取本集团的事业作出自己的微薄。此外，努力提高自己的思维品质，促进社会主义道德，自律，促进善或恶，现实和创造，与时俱进，弘扬了中华民族的优秀传统美德。严格遵守学院的规则和法规，认真学习了“公司章程”，认真履行成员义务，执行团的决议，遵守由纪检组，完成交办的任务团组织，发挥的先锋模范作用的成员也是一个成员应使用责任。

学习后，我知道科学的职业生涯规划，努力学习专业知识，刻苦钻研，积极参与社会主义现代化建设。作为继承了21世纪，进入新世纪，在黎明悄然给我们带来了新的要求，经济，科学和技术的大地翻天覆地的进步，所以更多，更快，更广泛的吸收新的知识，是摆在我们面前成为一个必须解决的问题。除了学习文化知识，应在其他方面的全面发展。因此，在他们的业余时间，我也进行了一系列的文化和体育活动。平时在家，我常家走出去，能打能加我的运动能力。我也学会了礼仪和着装的知识，我想了解这些对他人的尊重，可以充分反映的基本品质，一个人的未来生活在这个领域，所以我可以也开发自己的实现他们的全面发展学生的道德，智力，体力，美国的劳动力需求。

在个人的成长之路，我们不仅要敢于创新，马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和思想三表示反省自己的言行举止。成员必须有一个积极的态度，乐观的精神，困难挑战的勇气和精神，但骄，不躁，败不馁，促进团结和友谊，关怀，具有团队合作精神和集体荣誉感。 “你不是邪恶的，小而为之勿以善小，但不作为”良好的道德习惯，不能一蹴而就，但长期的发展。我学会了从我做起，自己管理自己。只有这样才不会违背光荣的共青团作为新一代的精神。

做好农村团员民主评议工作汇报 篇2

（二）经管半个多月的努力，我们营销0612团支部的团员民主评议工作终于告一段落。现将本次团员民主评议工作做一总结。

本次民主评议，我支部严格按照学校有关要求认真做好各项工作。我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习，开展批评与自我批评，找出了存在的不足，同时也评选出了优秀团干部和优秀团员。

本次评议工作，一共分为四个阶段。

第一阶段，即宣传动员阶段。通过团支部的努力，使广大团员增强了团员意识，同时也能明白将邓小平理论和“三个代表”重要思想融入我国改革开放和学校发展的实际的重要性，增强了团组织的凝聚力。第二阶段，即学习教育阶段。我支部开展了以“我与祖国共奋进，学校发展我光荣”的主题团日活动，通过学习，讨论，竞赛等形式，这次的活动取得了圆满成功。广大团员都表示将以实际行动投身新校区的建设。在讨论过程中，每个团员都认真准备了自己的个人评议，并且有感而发，无论从思想上，还是学习上都倍感压力和动力，在良好的学习氛围和校园风气的熏陶下，都决心补齐差距，踏踏实实打基础。全体团员都表示要进一步严格要求自己，在思想上立场坚定，政治素质过硬，努力提高自己的理论水平和知识层次。

第三阶段，即自我小结阶段。每个团员都能结合自己一年来的思想、学习、工作等的情况，对自己的政治素质、团员意识、学习表现、品德修养、社会实践等情况进行书面总结，找出了存在的不足，并明确了努力方向。

第四阶段，即教育评议阶段。我们以自评，互评的形式产生合格团员，并通过投票选举产生优秀团干部1名，优秀团员2名。

通过此次团员民主评议活动，调动了团员的争先创优的积极性，提高我们班团员的团员意识，调动了我们团委的工作积极性。通过这次活动，我们不仅加深了对团支部成员思想动态的了解，而且更为重要的是及时发现了支部中存在的问题，例如有些团员没有团员意识，学习不积极，生活作风懒散。

团员民主评议 篇3

根据《关于开展二〇一一团员民主评议工作的安排意见》文件精神,我公司团总支严格按照有关要求,认真组织团员民主评议活动。团员评议合格率100%,优秀团员8名，合格团员34名，无不合格团员和可以合格团员。

一、基本情况

团总支根据我公司工作实际情况,制定具体方案,精心组织,周密布置,有计划,有步骤地开展工作,加强对评议工作的指导和检查督促,确保民主评议工作健康,顺利开展。

这次民主评议团员工作分三个阶段进行,即思想发动和学习教育阶段,团员自我评议阶段,组织评议和考察阶段,整个工作在11月下旬完成。

1、发动组织。各团支部在11月初进行了广泛的宣传,要求认真搞好这次民主评议工作,并通过组织民主评议活动,对全体团员进行新时期合格团员的教育,提高团员素质,增强团组织的凝聚力和战斗力。

2、组织学习。做到评议和学习相结合,个人自学和集中学习相结合。对共青团员的素质发展要求的学习,对公司团总支制定的民主评议要求都做了细致认真的学习。

3、自我评价。主要是对照团员标准和评议内容进行,并联系个人思想和工作实际,自觉学习,检查言行,肯定成绩,找准存在— 1—的问题,提出改进的措施。

4、召开团支部会。以民主生活会形式,开展批评和自我批评,解决团员在工作中存在的问题。同时在会议中秉承一贯的公开公正和公平的原则。在团支部会中进行自评和互评，最后以集中的形式进行审核通过。

5)评选优秀团员。把民主评议团员工作和评选优秀团员,推优工作有机结合起来,相辅相成。

二、主要收获

通过民主评议,我们认识到,在公司面临的复杂、严峻的经营环境下，要充分发挥团员青年的主人翁意识，把智慧和力量汇集到公司发展的各项任务上来，发挥创造性,不断解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,努力学好知识, 力争为明年公司各项指标的完成贡献力量。

一年一度的民主评议团员是提高团员素质的一项重要措施。对团员都是一次促进,一次提高。民主评议团员中,把监督团员的权力交给群众。这些做法对强化团员意识起到了很好的作用。

团员民主评议细则 篇4

为严肃认真、实事求是抓好我院团员民主评议，更好地发挥我院团员的模范带头作用和团组织的核心作用，在校团委有关文件基础上制定出本细则，要求各支部认真贯彻执行。

一、“优秀团员”评选细则：

1、坚持学习、宣传、贯彻党的基本路线、方针、政策，加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习。

（1）认真学习有关理论；

（2）思想总结内容完全：总结部分+自我评估部分；

（3）严格遵守“关于团内生活的有关准则”，并以之指导实践，以取得进步。

（4）接受了党校团校、马列党章干训班者优先考虑。

2、出色完成本职工作，刻苦学习科学文化知识，不断提高自身素质。

（1）专业思想稳定，学习态度认真，有刻苦精神细则，成绩良好。

（2）按时保质、保量地完成团组织交给的各项任务。

（3）积极参加学院、二级学院、班内的各项活动，为院、班争得荣誉者。

3、全面提高思想道德素质，积极参加社会主义精神文明建设。

（1）积极参加“心系团员”活动和“讲文明、树新风”活动。

（2）积极参加“青年志愿者”活动。

（3）积极参加扶贫帮困活动。

（4）积极参加“科技、文化、卫生三下乡”活动。

（5）积极参加其它活动。

4、遵守国家法律和政策，遵守高等学校学生行为准则及有关管理细则。

（1）遵守学校纪律、无酗酒、深夜晚归、夜不归宿、打架都殴等现象。

（2）遵守院规班规、无处分、早晚自习情况良好。

（3）尊敬师长，团结同学，文明礼貌。

5、自觉履行团员义务，执行团组织决议，遵守团的纪律在社会中发挥团员的模范带头作用。

二、补充规定：

1、民主评议必须由团委书记、团委干部、班主任共同召开。民主评议鉴定表无团委干部签字者无效。

2、所有评优结果由团委统一发放公布，团支部负责人不得擅自宣布，特殊情况需经团委同意。

3、处理和处分团员要严格按照组织程序进行，严肃认真，实事求是。对违背组织原则者，一经查实严肃处理。

团员民主评议表 篇5

一政治思想和道德品质方面

共青团员是中国共产党的后备力量，也是党的生命力的源，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。我反问自己：我们团员要干什么?我们青年团员在新形势下，应明确共青团员绝不仅仅是一种所谓的政治标签，更是一种责任，一种动力源泉，我们应当保持与时俱进的精神状态，弘扬与时俱进的学习风气，开拓与时俱进的局面。这正是我们完成艰巨任务、完善自我的迫切需要。通过学习，坚定理想信念，增强团员意识，发扬优良传统，认真解决团员和团组织在思想上存在的突出问题，进一步增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。

二 学习方面

这个学年是研究生期间的关键一年，我不断提醒自己要时刻严格要求自己，从不放松对自己的要求。无论是平时专业课程的学习还是其他方面的内容，我都认真对待，提高对自己的要求，争取以较好的成绩完成学习任务。作为21世纪的接班人，新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。除了学习文化知识，在其他方面也应该做到全面发展。所以，在课余时间，我也进行一些文体活动。我还学习了关于礼仪和着装方面的知识，我认为懂得这些是对别人的一种尊重，在今后的生活中可以充分体现一个人的基本素质，所以我在这方面也培养自己，使自己达到对学生“德、智、体、美、劳”全面发展的要求。

三 生活方面

在平时的生活中注重养成良好的生活习惯。首先要加强自我学习，不断把提高修养注重自己的各种生活细节。其次要从点滴做起，注意防微杜渐，自觉做到

见微知著并时刻提醒提醒自己，己所不欲，勿施于人。最后要做到互相监督，同学间、舍友间的相互关心帮助，出生活外的体贴照顾外，也要相互间指出存在的缺点，并相互帮助克服改正。我还需要提高自己的认识，以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务，用行动向当组织证明自己的思想，明确自己的理想与信念。

民主评议团员怎么弄 篇6

自觉加强理论学习，是新时期保持团员先进性的必然要求，是企业团组织发挥作用的重要保证。用“三个代表”重要思想武装全团，指导实践，教育青年，始终保持与时俱进的精神状态，是推进团组织工作创新，增强团组织凝聚力和战斗力的思想保证。为此，广大团员青年一定要自觉加强理论学习，不断提高政治理论水平，树立正确的世界观、人生观和价值观。要通过理论学习，不断提高立足本岗、扎根一线，投身本职工作的热情，使自己成为本岗位工作的排头兵，成为企业生产经营和改革发展的中坚力量。同时，广大团员青年要自觉加强专业知识的学习，自觉学习与市场经济相适应的现代经营管理知识、法律知识和社会科学知识，用精湛的业务知识更好地服务企业，以实际行动实践“三个代表”重要思想。

二、立足本岗，明确职责，在厂各项工作中发挥生力军和突击队作用

共青团是党的助手和后备军。党有号召，团有行动，是团组织的一贯传统;围绕中心，服务大局，为企业生产经营和改革发展服务，为青年成长成才服务，是企业团组织始终坚持的工作方向。厂团委要把贯彻厂党委的要求和青年的根本愿望结合起来，把广大团员青年成才的愿望和自身价值的实现与厂的改革发展紧密结合起来，引导广大团员青年，积极参与到技术创新和“五小”攻关活动中，解决装置生产中的技术难题;引导广大团员青年立足本职岗位，开展好“青年安全岗”、“团员身边无事故”、“青年突击队”、“青年创新创效”、“五小”攻关、百队千岗等载体活动，更好的服务企业中心工作，把广大团员青年的聪明才智凝聚到为实现厂各项工作目标而努力奋斗上来，在推进厂持续、快速、健康发展的进程中发挥生力军和突击队作用。

三、建功育人，素质兴团，加快青年岗位成才步伐，适应企业长远发展的要求

人才问题是关系企业前途命运的关键问题。对企业来说，市场竞争归根结底是人才的竞争，谁拥有了人才优势，谁就能赢得了最终的竞争优势。从这个意义上说，人才资源是企业最宝贵、最具开发潜力的资源。因此，共青团组织要坚持用“建功育人，素质兴团”的工作思路来开展工作。围绕育人，团组织要按照我厂素质工程的要求，建立青年人才培养体系和青年人才举荐体系，为青年的成长成才创造更好的外部环境。要通过举办各种培训班，不断满足团员青年对各类知识的学习要求，使团员青年不断提高自身业务素质。同时，希望每一位团员青年都要增强求知的欲望，增强紧迫感和责任感，加强学习，不断提高自己、充实自己、完善自己、提高自身素质，以适应社会和企业发展的要求。围绕建功，团组织要通过开展各种载体活动，紧密联系各部门实际，使团组织活动紧贴企业中心工作，把团员青年岗位建功真正落到实处，加快青年岗位成才的步伐，促进我厂各项工作再上新水平。

四、党支部要加强对共青团工作的领导，关心共青团工作，促使团的自身建设迈上一个新的台阶。

各党支部要从战略的高度充分认识共青团工作的重要性，进一步加强对共青团的领导，支持团组织根据青年特点和需要，独立自主的、创造性的开展工作。要指导和帮助团组织搞好自身建设，关心团干部的成长，为他们进步提供更多的学习和锻炼的机会，要在实际工作中给团干部交任务、压担子，使他们尽快成长成熟起来。要高度重视青年工作，积极为团的工作和广大青年的健康成长创造必要的条件和良好的环境。要坚持和发扬“党建带团建”的光荣传统，将团建纳入党建的整体规划之中，并定期听取团的工作汇报，研究解决共青团工作的重大问题。要根据团员青年队伍的现状，积极探索和建立我厂青年机构的新模式，以适应企业不断发展的需要，促使团的自身建设迈上一个新的台阶。

做好农村团员民主评议工作汇报 篇7

各班级：

为了更好的推动我校共青团事业实现新发展，引领广大团员青年成长成才，学校团委在过去一年的工作中，始终坚持“引领、服务、研究”主题，紧紧围绕“树形象、立标杆、创先进”的要求，在全校各级团组织和广大团员中广泛开展百团创先争优活动，积极引导各级团组织争创五四红旗团组织，引领广大团员争当优秀共青团员，取得了一系列较为显著的成果。为鼓励和表彰先进，校团委决定，于今年四月份开展团员教育评议工作及校级先进团支部、优秀团干、优秀团员评比工作。现将有关要求通知如下：

一、团员教育评议程序

1.宣传发动、组织准备阶段（4月6日-4月8日）（1）做好宣传发动工作。充分利用各种形式广泛宣传，发动广大团员积极参与教育评议活动。

（2）完善支部组织建设。检查、配齐各团支部班子，记录好《团支部工作手册》，为未办理团员证的团员登记补办团员证等，加强团支部组织建设。每个支部成立一个由团支书任组长，包括班长、组织委员、宣传委员、团小组长、团员代表等在内的评议小组，为自评和互评做好准备。

2.学习教育阶段（4月9日-4月11日）

各团支部要根据校团委“百团创先争优”相关要求，以“引领、服务、研究”为主题，以思想建设、文化建设、组织建设为重点，以科技创新训练计划、就业创业给力计划、校园文化育人计划为主攻方向，周密组织形式多样、内容丰富的主题团日活动，坚持经常性地开展团员教育工作，增强思想引导的针对性。努力营造良好的学习氛围，通过各类有效途径，组织团员学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，组织团员践行科学发展观，提高团员对党的基本路线、方针、政策的认识，提高对团的性质、纲领、宗旨和任务的认识，增强团员青年对团组织的归属感，提升学生核心竞争力。

3．评议阶段（4月12日-4月15日）

评议分为自我小结，团小组评议，团支部评议，团委、团总（直）支审议四个环节。

（1）自我小结。每个团员结合自己过去一年在思想、学习、工作上的表现，对自己进行全面总结，既要肯定自己的成绩和优点，又要找出自己的缺点和不足，合理规划下阶段的学习、工作、生活，认真填写《团员教育评议登记表》（附件2）交团小组。

（2）团小组评议。各评议小组组织本支部成员以团小组为单位（支部人数少的可不分团小组）进行民主评议。团小组在团员自我小结的基础上，对团员各方面的表现进行民主评议。团小组评议，必须遵循实事求是的原则，正确开展批评和自我批评，力求公正。对不合格的团小组评议，上级组织应责成重评。

（3）团支部评议。团支部评议小组结合团员个人小结、团小组评议意见和平常的考核情况，就团员的政治思想、组织纪律、工作学习等各方面的实际表现全面分析，并填写评议意见，提出是否给予团籍注册的意见，并将评议结果传达给团员本人。各评议小组要严格把关，对有以下表现之一的团员应评为不合格团员：违反《团章》规定，不遵守团的纪律、不履行团员义务的；违法乱纪或违反校纪校规，受到刑事处分或学校行政处分的；违反团内规定的；无特殊原因不参加教育评议或未按要求完成教育评议任务的。有以上表现且情节严重的本年度应评为不合格团员，不予注册。（4）各团委、团总（直）支审议。团支部评议结束将结果上报各团委、团总（直）支审议。在完成团员年度团籍注册后团支部要根据团籍注册情况及时修订《团员花名册》。

各级团组织要综合评议和注册情况，全面分析团员的素质，拟订今后教育措施，完善各项规章制度。并对整个教育评议和注册工作进行总结，写出书面报告报校团委。各团委、团总（直）支在进行年度团员教育、评议、总结、注册的基础上，严格按照先进团支部、优秀团干、优秀团员的评选办法，认真做好评优工作以及推荐优秀团员作为党的发展对象的工作。

二、校级先进团支部、优秀团干、优秀团员评选 1．评选办法：

（1）先进团支部、优秀团干、优秀团员的评选办法具体参照《浙江师范大学先进团支部、优秀团干部、优秀共青团员评比暂行条例》。

（2）“五四红旗团支部”、“十佳团干”、“十佳团员”的评比标准为：符合《浙江师范大学先进团支部、优秀团干部、优秀共青团员评比暂行条例》的各项要求，并且在共青团的各项工作中表现特别优秀，成绩特别显著，深受团员青年信赖的组织和个人。

2．评比要求：

（1）各班级认真听取各方面意见，确定推荐名单（班级党员可以参加评选），每个班级可以申报优秀团支部，必须推荐优秀团干1名（必须是班级团支委成员或科研委员），优秀团员2名（班级全体成员都可以），上学年评优评奖智育成绩在班级前50%。申报优秀团支部的，撰写1000左右的事迹材料，除填写表格外附事迹材料册子，主要反映团支部班子建设、主题活动、制度建设、阵地建设等方面的工作措施和成效，材料后面附相关活动图片；申报材料为优秀个人的，撰写500左右的事迹材料。主要反映个人的先进事迹。

（2）各班级认真组织填写《先进团支部推荐表》、《优秀团干推荐表》、《优秀团员推荐表》（团委或学工网下载），连同事迹详细材料一份电子稿一份书面表格12日中午班团例会时交到班团联，电子材料于12日晚上21：00前发到电子邮箱slxxbtl2010@163.com。团员评议表格12日另行下发，19日中午班团例会时交到班团联。

团员党员民主评议小组意见 篇8

全国人民盼望已久的党的于11月8日胜利召开。胡在党的报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了我们党过去5年的工作和经验。报告精辟概括了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，是中国特色社会主义事业的政治宣言和行动纲领。

胡锦涛同志的报告通过回顾改革开放的伟大进程，对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论进行了新的概括;对十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想进行了系统阐述，特别是全面阐述了科学发展观的重大意义、基本内涵和基本要求。报告着眼于当代中国社会的阶段特征，致力于研究解决当代中国重大现实问题和群众关心的热点难点问题，在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、国防军队建设以及党的建设等方面作出了重大战略部署。

的召开必将进一步动员全党全国各族人民，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。我们一定要认真学习、深刻领会报告的精神实质，切实把报告提出的战略部署和各项任务全面贯彻落实到各项工作中去。

回顾过去五年的工作，国库支付中心在局党组的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习领会党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕局党组中心工作，创先争优，服务发展，顺利完成了各项工作任务，为全市财政工作的科学发展、和谐发展和可持续发展作出了积极贡献。五年来，国库集中支付规模持续快速增长，国库集中支付范围不断拓展，过去五年间，全市财政通过国库集中支付共支出221。18亿元，占同期全市财政总支出的62。2%。

以来，国库集中支付各项改革快速深入推进。20，实施财政专户“一户式”管理模式，将所有财政专项资金全部纳入国库集中支付管理。，在试点的基础上，公务卡制度快速推进;组织开展预算单位银行账户清理工作，每个市直预算单位只保留一个零余额账户，除经批准保留的账户外、其余账户全部予以撤销，并将预算单位所有往来资金全部归集到国库集中账户内运行。

从20xx年1月1日起，对全市所有市级预算单位全面推行公务卡强制结算制度，截至目前，市直预算单位公务卡消费制度改革实施面达到100%;进一步强化预算单位现金提取的管理力度，现金提取比例呈不断下降趋势，前三季度支出现金7262。52万元，较上年同期减少12610。95万元，同比下降63。45%以上;预算内资金支付清算无纸化系统正式上线，省去了人工清算环节，进一步提高了工作效率。

团员民主评议活动策划书 篇9

二、活动主题：团员民主评议

三、活动目的：⒈认真贯彻党的十七届五中全会和团的十六届四中全会会议精神。⒉提高团员素质，严肃团的纪律，整顿团的组织，充分发挥新形势下共青团模范带头作用。⒊使团员进一步明确合格团员的基本要求，加强各团员的理想信念，爱国主义，社会主义，集体主义。⒋使团员认识到自身的优缺点，为成为一个更加优秀的团员而努力。

四：活动时间：2012-03-11 20:00-21:00

五、活动地点：2211教室

六、参加人员：临床2010-新7班全体团员

七、活动内容：

⒈由团支书组织本班团员，认真学习党的十七届五中全会和团的十六届四中全会会议精神，为教育引导青年团员深入学习实践科学发展观，提高青年团员的思想素质，增强青年团员的历史使命和社会责任心。

⒉使各团员进一步明确团员的基本要求，加强各团员的理想信念，爱国主义，社会主义，集体主义教育。增强组织纪律观念和团员意识。

⒊评议阶段民主评议要紧密结合团员的思想实际。切实有效地开展。

评论程序为：

⑴团员对照团章，重温入团誓词，围绕合格团员六方面要求，进行2011-2012学个人思想总结。实事求是的进行自我评议。

⑵召开支部大会，由团员宣读思想总结，民主评议小组成员根据总结内容对照团章和六方面的要求进行认真评议。评议要从团结的愿望出发，充分肯定优点，对缺点和不足开展积极地批评。

⑶团支部要结合团员的个人总结和一贯表现，根据民主评议意见，对团员做出综合评价，评出先进，找出差距。

⒋总结提高阶段由团支书对本次民主评议以书面材料进行总结，根据民主评议意见队团员作出综合评议。

八、活动意义：

中学行风民主评议工作汇报材料 篇10

尊敬的各位领导，评议代表们，同志们：

今天各位领导及行评代表在百忙之中来参加我校2011年民主评议行风工作质询评议大会，我代表市/中全体干部职工，向各位领导和代表们的到来表示热烈的和衷心地感谢!并向各位多年来对我校工作的支持、关心表示诚挚的谢意！为了贯彻落实市纠风办和市教育局《关于认真做好全市教育系统民主评议行风调查评议阶段工作的通知》精神，按照《//区教体系统2011年民主评议行风工作实施方案》要求，为进一步端正学校行业作风，树立良好的学校教育形象，全面提高我校教育教学质量，更好地为学生、家长和社会服务，针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，我校全体干部职工积极投入行评工作，进行了认真的自查自纠，对存在的不足特别是与师德建设不相适应的突出问题，认真分析主客观原因，采取有效措施，这次行评成效显著，促进了我校的行风建设，做到了为教育教学保驾护航。现将本次行风评议活动的开展情况汇报如下：

一、加大宣传力度，营造氛围，提高对民主评议行风工作的认识。为了搞好今年的行评，学校领导非常重视，认真安排部署。行评开展以来，我校及时成立了由罗沙校长领导的行风评议工作领导小组，制定了切实可行的工作方案，进一步明确了评议工作的具体要求、内容、方法步骤和工作措施，从组织上保证了行评工作的有序进行。在召开的全校教职工动员大会上，传达了市纠风办和市教育局下发的行评通知、实施方案、以及我校制定的实施方案，在全校范围内进行了动员，统一了全校教师的思想认识，让全体教职员工深刻领会本次行评工作对提高学校教育教学质量和促进学校发展的重要性。力求通过行评工作，总结这几年来在改革和发展中的成功经 验，反思和查找问题和不足，找出阻碍学校发展的问题，采取针对性的解决措施，提高学校的管理水平和教育教学质量，树立风正气清和谐发展的学校的形象。

二、坚持标本兼治、纠建并举的方针，广泛征求群众意见，搞好自查自纠工作。

在广泛宣传、加强领导、抓好学习、提高认识的基础上，我校利用家校沟通渠道、学校网站等进行广泛宣传，营造浓厚评议氛围；向社会公布了举报电话，设置了“民主评议学校行风意见信箱”，接受教职工、学生、家长及社会的广泛监督。另外，学校邀请了家长、社区、纪检和退休教师代表，诚恳聘请他们担任学校民主行风评议代表，向他们征求学校建设和发展的意见和良策。同时，采取“走出去，请进来”的办法，广泛倾听社会反响，向家长发放了征求意见表，请大家“评头论足”，为学校整改指明方向。通过问卷调查、座谈调研、发放收集家长评议表1000多份、征求意见共计300多条，重点涉及了教育收费、师德师风、民主管理、校务公开等方面的问题。

三、围绕群众反映强烈的热点问题，集中进行自查自纠、即知即改。

（一）规范收费行为，创建群众满意工程。学校招生、收费是学生家长和社会关心的热点问题，根据行评安排，我校统一部署，对近年来各种收费项目、收费标准，收费票据进行了全面细致地清查，重申学校收费纪律，规范收费程序，彻底杜绝乱收费。对择校生、各类资料征订等敏感问题由财务室牵头，组织政教处、各年级进行认真清理，对不符合规定的一律进行清退。

（二）加强民主监督管理，深化校务公开工作。我校的校的校务公开工作一直做得很好，曾被评为全市厂务（校务）公开先进集体。我校规章制度健全，设有校务公开栏、行风评议意见箱，坚持实行公开办事程序，公开办 事结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校要求继续做好 “四公开”：一是重大决策公开。对学校全局性、长远性和影响大的决策都通过多种途径认真听取广大教职工的意见，召开教代会讨论通过。二是人事制度公开。教师的选调、聘任、考核、晋级以及评先奖优、职称评聘及党员发展对象等都实行公开办事制度，做到政策标准公开，评聘程序公开，评聘结果定期张榜公布，力求做到公开、公正、公平。三是财务制度公开。学校的收费标准严格按照有关文件规定由教体局和区物价局审批，做到统一规定亮牌收费，张榜公布，接受群众监督。四是大宗设备的采购严格按有关文件精神执行，如学校各类建设的合同公开、工程预决算情况公开，增加透明度。

（三）深化师德教育，树立良好职业道德规范。学校领导班子一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，团结奋进、善谋实干，严格规范自己的言行，用自身的人格力量感染教师、引领教师，在广大师生中树立了良好的形象。同时充分发挥中层干部、各职能处室的积极性，加强学校教师师德整体水平的建设；在学校领导班子的正确带领下，学校师德师风建设取得了较好的成绩，学校教师在教育教学表现出来的师表形象深深的影响着每一个学生。

行评开展以来学校大力宣传在创先争优活动中涌现出来的师德标兵，创设师德建设的良好氛围，通过学习先进，自我反思、后劲教师戒面谈话、结对子互帮互学等系列活动，使全体教职工牢固树立良好的职业道德规范。要求每一位教师上好每节课，热爱每一个学生，尊重学生人格，实行师生平等，自觉接受学生的监督。教师语言要规范健康，举止文明得体，在学生面前不抽烟。要求教务处严格管理调课代课，对因病或因事缺课的教师，一定要安排专任教师代课或者补上，保证教学进度和教学质量。学校对于新教师的业 务考评毫不放松，进校前三年的老师、教学业务能力不强的教师要和教育教学经验丰富的骨干教师形成师徒配对，实现教育和教学资源优化配置，教师业务水平的不断提高。几年以来，学校没有出现过体罚和变相体罚学生及以生谋私的现象，有偿家教现象少有。

三、存在的问题

我们通过召开教师、家长、学生座谈会，走访社区、街道等各有关单位，直接听取社会各界的意见和建议；发放家长调查问卷、教师调查问卷和征求意见表；接受电话咨询、投诉，处理信访问题；在进行广泛的调查研究，征求意见与建议的基础上，对查找出来的问题进行了梳理。存在的主要的问题有以下六条：

一是学校存在严重的安全隐患，学校家属区护坡坍塌，学校硬件建设、操场建设落后，影响学生锻炼。学校领导在创建省级示范校高中争取异地新建工作中发挥作用不够。

二是个别领导干部近距离服务、走动式管理做得还不够好，不能深入课堂，听课评课不够；处室职能随着年级领导小组工作的凸起被削弱，需要进行认真反思寻找新的突破。

三是个别教师敬业奉献精神不够，钻研业务不够，课堂教学缺乏有效性和针对性，作业批改不认真，教学质量上不去。另一方面，教研、创新意识不浓，吃老本，缺乏继续教育意识，教学手段、教学方法传统陈旧，不能尽快适应多媒体教学。少数教师对新课改热情不高，参与度不够。教研组活动质量不高，组内教研气氛不浓，缺少主动性和创造性。

四是教师整体的团队精神和合作意识不够，凝聚力有待加强，工作热情 4 没有从根本上调动起来。个别处室人员纪律松散，工作得过且过，有混日子的现象。

五是个别教师存在有偿家教、变相体罚学生、歧视后进生等问题。少数班主任及教师接受家长的吃请，部分教师对自己要求不够严格，有教室内抽烟现象，上课过程中接打手机现象。

六是受历史遗留问题和追求高考升学率，补习班至今还没有停办；存在节假日集体补课和收费情况。

四、针对问题，全面整改

对征求的意见和存在的不足，我校及时召开会议进行通报，对有问题的教职工进行戒面谈话，对存在问题首先从领导身上查找根源，深刻剖析存在原因，责令各年级、处室以及相关人员深入思考，及时地有针对性地制定整改措施和解决办法。

(一)加强制度建设，在管理上出举措，切实提高教师爱岗敬业精神和教育教学水平。

1、发挥制度的约束管理作用，强化师德建设。整改以加强师德师风建设、出勤制度、请销假制度、例会制度为重点，从实际出发，完善了修改了《教职工考勤制度》、《班主任工作考评制度》、《教师教学量化评估方案》等，并与相关部门和个人签订了《行风建设责任书》，全面推行教育、教学常规工作督查制度；同时向学生、学生家长和社会各界公布了举报电话、举报信箱；对教职工体罚和变相体罚学生、歧视后进生等有悖师德、侵犯学生权益的行为进行严肃处理，切实维护学生的合法权益和身心健康。成立家长委员会，邀请学生家长和社会各界人士走进学校、走进课堂，全程参与学校管理。一是通过制度建设抓管理。对教育教学中的备课、上课、自习辅导，章节检测、月考制度等常规管理进行了规范性要求，汇编了《//中教学管理制度》，组织教师认真学习，使每位教师都做到心中有制度、教学有方向。二是通过考评督查抓管理。定期开展教案、作业批改督查活动，公示检查结果，开展值周领导进班查早读、查识记积累活动，加强考评督查的精细化管理，并把督查结果与教师学期末考评挂钩，激发教师教书育人的主动性。三是突出家校联系抓管理。发放《////中教学工作意见评价调查表》2600份、《我为/中教育大发展“进一言、献一策”》2100份，广泛征求学生、家长、教师及社会各界的意见和建议；建立了家长学校，形成了学校、家长、社会三位一体的教育网络。

2、突出年级领导小组的核心地位，强化年级管理。

以分管副校长为组长，政教、教务副主任、年级组长共同组成的年级领导小组制度实行以来，在学校管理上取得了很好的效果，成为我校管理工作的一大亮点。各年级小组成员以身作则，齐心协力，科学分工，狠抓落实。强化年级例会制，年级值班制。完善考试制度，及时总结、分析。针对考试反映出来的问题，及时召开教师会、学生会、班教导会、家长会，及时解决问题。

3、体现班主任的主渠道地位，强化班级管理。

在队伍建设中我校狠抓班主任队伍建设，通过班主任来抓学生日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯，培养学生自主学习的精神。班主任深入了解学生，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好各类学生的转化工作。及时召开班教导会，分析学生思想动态，学习现状，确立班级奋斗目标，并协调好各科任教师的教学，实现教学效果最大 化。

4、通过备课组的近距离操作，强化过程管理。

我们制定了年级组每月召开一次备课组长会的例会制。要求会议总结前一阶段工作得失，确定下阶段工作目标，强化备课组内研讨，进行工作经验交流。各备课组制定了严密的教学计划，确保教学有效进行。每次考试后，都要对本学科学生成绩进行分析，讨论教学的得失，确定具体的辅导目标和计划。同组教师互相听课，相互交流，共同提高。

5、发挥高考任务的激励作用，强化质量管理。

高三级教师精心落实三轮复习计划,科学细化教学环节,用心拓展学科内容，精心研究考纲，刻苦钻研，潜心备课，及时把握高考信息，多方搜集名校资料，编好《百题集》、用好《百题集》。做好对近线生的辅导，挖掘近线生的潜力，与/////等学校广泛交流，不断提高复习备考的教学教研水平。

（二）抓好队伍建设，促进表率作用的发挥。

我校要求领导班子成员加强自身建设，洁身自爱，勤政廉政，以身作则，率先垂范，掌好权用好权，一心为公，不谋私利。通过组织集体学习研究、定期召开民主生活会和警示教育，学校领导班子的整体素质和服务水平有了较大提高。

1、抓好领导班子队伍建设。发挥领导班子的模范带头作用，加强校长对教学、督学、管理力度，实行班子成员分处室、分年级、分学科负责制，深入课堂听课、评课、指导教学，形成了教育教学、教研齐抓共管、高

一、高

二、高三逐级递进，理科、文科、术科同步提高的工作格局。

2、抓好党员队伍建设。加强中青年教师的培训和培养，引导骨干教师积极向党组织靠拢，充分发挥党员的模范带头作用，把党员培养成骨干，把 骨干培养成党员。

3、抓好处室队伍建设。采用流动红旗、表彰奖励、优先提拔等激励机制，加强处室工作管理，实行坐班签到制，强化处室职能，优化人员结构，激励处室为广大师生提供优质服务。

4、加强名师队伍建设。2011年共评选出在各项工作中表现突出的省、市、区、校园丁和教育教学先进140人；开展了///中“教育之星”评选活动，由学校党总支组织全体党员教师层层推举，评选出6位“教育之星”，利用大型展板、编发简报，举办事迹报告会等形式，加大先进事迹宣传力度，在师生中掀起了人人学先进、赶先进、做贡献的热潮，进一步激励了广大教师的工作热情。

（三）规范教师的从教行为，依法治校，以质量立校，创建陇上名校，办人民满意的学校。

1、进一步强化全体教职员工的思想道德建设，形成一支热爱教育事业、热爱学生、敬业爱岗、乐于奉献、遵纪守法、为人师表、与时俱进的教师队伍。学校狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。组织全体教职员工深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等与青少年健康成长和教师教学工作相关的文件和法律法规知识，提高广大师生员工的法制观念，使全体教师在教书育人、依法从教、依法办事等各个方面都能为人师表。通过问卷调查，教学反馈表形式等对教职工进行师德师风检查，鼓励先进激励后进。倡导师生关系、教师与教师关系、教师与家长关系融洽和谐，无体罚歧视学生的现象。通过行评，学校教师群体已形成团结、进取、奉献的积极氛围，教师在教育教学、技能竞赛等方面比学赶帮的局面。

2、狠抓质量，促进学校品牌建设。一是向课堂教学要质量。制定了《天水市三中有效教学方案》等制度，对课堂教学“五环节”提出详尽要求，通过查课、随机听课、作业抽查等措施，突出课堂教学的核心地位，引导教师实施有效教学，提高课堂教学效果。二是向学科竞赛要质量。制定了学科竞赛整体规划，周密安排各学科辅导工作，选定优秀教师精心辅导，近年来数学竞赛获省级以上奖励21人次、市级60人次，物理竞赛获省级以上奖励8人次、市级90人次，化学竞赛获省级以上奖励43人次、市级7人次，2010年学校被授予“甘肃省学科竞赛优秀组织单位”。三是向骨干教师要质量。实施了骨干教师培养工程，对青年教师提出了“三年适应、六年成熟、九年成名”的目标要求，制订了严格的培训计划和考核标准，通过师带徒、撰写教学论文、担任班主任、承担科研课题、上公开课等形式，加强了教师成长步伐，学生对青年教师的满意度不断提高。

3、狠抓课改，促进教学改革与创新。一是加强校本培训抓课改。制定了《普通高中新课程实验工作方案》等制度，配合市、区教育行政部门对全体高一年级教师进行新课程理念培训，充分发挥我校语文和历史两个中心教研组的示范引领作用，开展形式多样的教研活动，取得良好的教研效果。二是与名校联合抓课改。多渠道加强校际交流和学习，组织学校领导及教师先后赴北师大附中、北京四中、深圳中学、东莞实验中学、西安市一中等外省先期课改学校取经，并与西安一中在教师培训、课改交流、课题研究等方面建立了合作关系；派出多名中层以上领导和骨干教师到西安一中、西安高级中学、西安三十八中、西安二十六中等名牌高中蹲点学习，参与名校的教学教研和管理，提升了我校干部教师的领导水平和教育教学素养。三是开展教学研讨抓课改。积极组织参与省内课改研讨，组织30多名教师参加了由《中 国教师报》在兰州举办的新课改研讨会，组织50多名高一级全体教师赴西安市一中考察交流，深入课堂听课，处室交流，全面参与教学研讨，学到了操作性极强的经验和做法。四是开展教师评优课抓课改。组织高一高二级28名中青年教师开展“新课程改革与信息技术整合公开课”，组织同科教师开展“同课异构教学”、组织资深教师开展“示范课教学”活动，做到了“以老带新，以新促老”，促进年轻教师的成长和老教师观念的转变，提高了课堂教学的实效性。

4、规范收费管理，接受群众监督。实行收费公示制度，在校园宣传栏公示收费项目、标准，每学期收费前都要向全校师生张榜公布收费项目和标准，接受社会、群众监督。学校严格执行公办高中招收择校生“三限”政策，坚决制止以举办重点班、特长班等名义向学生另行多收费的行为。严格把好教材征订关，未经省教育行政部门审查，未列入教学用书目录的图书，一律不在教学中使用，不统一征订；使收费工作走上规范化、制度化轨道。

5、发扬 “特别能团结、特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗”的//中精神，保持教育教学质量稳步提高。我校年高考再创辉煌，在继2009年、2010年连续高考本科上线创新高的基础上，再次刷新了历史记录。2011年全校本科上线人数达到458人，占全区本科上线总人数1269人的36%。其中应届生上线267人，占全区应届生上线总人数791人的34%，应届生上线率达到55.9%，名列全市第三。全校一本上线149人，其中应届生上线100人。宏志班发挥了品牌优势，全班共59人，上线58人。

五、今后工作的方向

行风评议工作具有长期性、复杂性和系统性的特点，我们将以这次行评工作为契机，建立行风建设的长效机制，切实推动学校行风持续好转，要认 真贯彻落实《教育规划纲要》和各级教育工作会议精神，以创建省级示范性高中，建设陇上名校为目标，建队伍，强管理，提质量，创特色，争项目，推动学校各项工作再上新台阶，促进我校的可持续跨越式发展。

1、巩固行风建设评议结果，继续深化认识，努力提高教学质量和管理水平。进一步加强我校行风建设，提高工作效率和服务水平，端正办学方向，加强教育管理，规范办学行为，提高教育质量，营造“勤政、务实、高效、廉洁、奉献、和谐”的良好教育环境，促进教育教学持续、协调发展。

2、建立行评长效机制，做到“四个结合”。确立“谁主管，谁负责”的领导体制，坚持分级管理、分级负责的原则，确保行风评议工作落到实处。按照学校党风廉政建设责任制的要求，将民主评议政风行风活动纳入学校各职能部门、党支部、教研组、年级组、各班级目标责任制进行考核，考核结果将作为学校各级干部业绩评定、奖励惩处、选拨任用的重要依据。要按照学校行风建设责任范围和分工的规定，努力形成党政工团齐抓共管的工作局面，确保目标、措施双落实，取得实实在在的效果。

将民主评议行风活动创先争优活动相结合；与师德建设活动相结合；与学校的教育教学情况分析相结合；与强化管理，提升学校质量和品位相结合。全体教职工要把教育行风建设与促进学校的科学发展和做好本职工作紧密结合起来，切实做到“评议”活动和推动学校的各项工作顺利进行。

各位领导，同志们，行风评议工作是实现民主监督的有效形式，是推动党风廉政建设、纠正行业不正之风的重要举措，扎实认真地做好整改工作，促成教育系统行风持续好转才是我们今后工作的目的。通过开展行风评议活动以来，我校全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校教职工将以更 加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自纠阶段中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”，并力争在2011年行风评议工作中做出成绩，起到好的榜样、示范作用，为全区教体系统行风评议工作作出自己的贡献。