兰州49中学2017-2018第二学期总务处工作计划（通用10篇）
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中学2017-2018学年第二学期总务处工作总结
公文 中学2017-2018学年第二学期总务处工作总结
摘要: 总务处在学校的领导下、在其他各部门和师生的共同支持配合下；按照学期初制定的工作计划和总体要求，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。总务处坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务...总务处在学校的领导下、在其他各部门和师生的共同支持配合下；按照学期初制定的工作计划和总体要求，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。总务处坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则，一切为师生服务，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供有力保障，尽心尽力做好后勤服务工作。现将2017-2018第二学期的主要工作总结如下：
一、坚持常规工作不放松
1、物业、食堂、维修、财产管理、校园绿化及养护、采购、寝室管理、财务、消防安全等工作有序开展。总务处自2017年6月实行微信群实时报修以来，极大的方便了师生报修相关问题，提高了学校后勤的反应时间。
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2、能积极配合学校各项教育、教学活动，包括：教研活动、校际交流活动等，做好后勤服务保障，及时跟进，效果良好。
3、积极配合学校的文明校园创建工作，搞好学校的食堂安全和校园环境卫生工作。总务处为加强对食堂的管理，本学期成立由学生代表、教师代表、处室代表参与的第一届膳食管理委员会，膳食管理委员会成员持证可随时进入食堂履行监督检查职能；本学期对食堂集中检查2次，对于检查中发现的问题根据合同进行处理，膳食管理委员会的成立，逐步建立起食堂经营者与师生之间沟通的桥梁和纽带，总体效果良好。
4、对生活指导室及文印室加装电表，在一定额度内按表收费，让相关人员养成节能意识，避免不必要的能耗浪费。
5、规范学校财务管理制度；相关财务管理制度上墙、入眼、入脑。
二、坚持规范采购行为不放松
1、建立学校耗材物品仓库，实行耗材出入库管理制度、领用人登记制度，规范限额以下采购和保管。
2、本学期完成学校保安项目招标；完成勤勉楼、崇德楼等维修项目招标，暑期组织施工；即将完成7套智慧课堂项目招标；即将启动1#、2#、3#、4#、5#学生公寓水电改造项目招标。
3、对于宣州区政府采购网上商城品目目录上的商品，坚持按文件执行（宣区财购[2017] 237号），Ⅰ类商品坚决实行徽采商城采购。如电脑、投影机、空调等。
4、对于我校的相关工程监理、工程造价、防雷检测、施工图审查、3
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招标代理等按相关文件执行（教项办[2018] 8号），实行宣州区中介超市选取。
三、坚持硬件提升不懈怠
1、在东门花园区域增设室外长椅5张，在新篮球场区域即将增设4张室外长凳，增设室外长椅方便了师生小憩、放衣物等。
2、在新篮球场外西侧换新土30 M3左右，即将在篮球场外西侧换土区域种植绿篱，进一步美化篮球场区域。
3、即将完成7套智慧课堂项目招标。
4、即将完成15个学生寝室空调安装工作，根据相关会议要求，对其它寝室安装空调工作正在走流程，努力给学生创造一个温馨舒适的休息环境。
5、在学校南大门进出处增设限高杆，有效遏制了外来大货车占据停车场，挤占学生家长停车空间现象，同时有效缓解了南大门停车及交通压力，消除了交通安全隐患。
6、在学校新区环道转弯处增设减速带若干，消除了相关安全隐患。
7、协助档案部门新建档案室，新档案室保管、调阅环境一流。
8、因升旗广场处地下铸铁水管破裂，总务部门及时改扩建水管约60米，有效减少了自来水流失。
四、工作中存在的不足：
1、某些需要请外人维修的项目维修扔不及时，如：饮水机维修、空调维修等。
2、总务工作前瞻性有待加强。
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五、下学期总务工作展望
下学期，总务处将致力于做好各项常规工作。提升学校绿化景观品位、提高采购工作计划性与规范性、完善寝室管理，改善住宿条件。
1、拟对学校变压器增容800KVA，以应对寝室安装空调的负荷。
2、拟安排1#、2#、3#、4#、5#学生公寓水电改造项目招标。
3、拟安排对寝室空调招标采购项目。
4、拟安排南大门电子屏招标采购项目。
5、拟进行广播线路的适当改造，保护。
教务处工作总结
本学期，我校在上级教育主管部门领导和关怀下,在校长室的正确领导下，依靠全体教师努力，始终坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，不断的完善和改进教学方法，提高教师的专业素养。现就一学期的工作总结如下：
一、本学期主要开展的工作
<一>、抓教学常规管理，提高教学质量
本学期在教学管理方面教务处主要做好了“四抓”。①抓课程的落实。严格执行课程计划，促进学生全面发展，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理。本学期加强了查课力度，采用每日一巡堂的办法，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。②抓备课。认真落实“月检查制度”，每月科组对本学科教师的教案和课件检查一次，要求教师提前一周备课。③抓上课。学校行政和科组长继续深入课堂一线，检查指导课堂教学工作；针对课堂教学中出现的问题及时加以纠正并提出改进措施，对带有普遍性的问题及时反馈及时研究解决，促教师的教学观念转变，抓课堂效率的提高。④抓作业批改。本学期学校对教师的作批改进行检查评比力度，对学生学生假期作业加强督促力度。学校在开学初开展了“寒假作业我最棒”的假期优秀作业评选活动，评选了130多份优秀寒假作业，并对优秀作业进行了表彰展示，学生作业绝大多数作业书写规范，书写习惯良好，能做到练习本整洁。科组对各科作业批改情况，普查了五次并及时检查结果反馈给全体教师，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。<二>搭建平台，促进专业成长
为了提升教师的专业水平，夯实教师基本功。一是三月份开展了东风实学校“做最美教师，我在路上”的教师演讲比赛。本次演讲活动共有11位教师参加，11位参赛教师准备充分，激情昂扬，演讲紧紧围绕“做最美教师，我在路上”这一主题展开，她们联系自己在教育教学中的亲身经历，深入挖掘身边榜样教师默默奉献、热爱教学、业绩突出的先进事例，畅谈了自己对教育教学事业的责任与奉献，宣扬了榜样教师对学生的关心和爱护。二是五月份开展全体教师粉笔字书写比赛，本次全体教师参与，邀请学校领导、书法教师担任评委共有15名教师获奖。三是开展了教师课件、微课制作比赛，提升教师信息化教学专业水平。四是六月份开展了“说课竞技，魅力绽放”的教师说课比赛活动，本次比赛共有10名选手参加，选手们经过精心准备，以任教课程为主题，从三个层面（教什么、怎么教、为什么这样做）和五个环节（说课标、说教材、说教法、说学法、说教程）等展开说课。比赛中，选手们个个精神饱满，富有激情，肢体语言丰富，课件制作精美，选手们以轻松自如的教态和富有感染力的语言，充分利用PPT与说课稿、讲解相结合的形式进行了生动的演说。
<三>积极开展教研活动，努力提高教学水平
本学期在校内开展名师视频学习和校内公开课、青年教师验收课交流活动。同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课、上课观摩活动。不断提高了教师的教研水平和教学能力。如邀请刘富仔名师工作室送课到校，开展了小学数学六年级毕业复习专题研讨活动，与四海学校、四海之星学校、东盈小学开展了四校“联研”小学语文六年级毕业班复习研讨及作文教学专题研讨活动，共同促进，形成了良好的教研氛围。
<四>开设特色兴趣班，组织学科竞赛活动 学校教师始终把学科质量摆在首要位置，不仅除了狠抓课堂教学外，而且也有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，使学生生动、活泼、主动地学习，激发他们的学习热情，培养兴趣。学校开设了英语口语兴趣班、美术兴趣班、书法兴趣班、舞蹈兴趣班、篮球兴趣班、音乐兴趣班、电脑兴趣班、象棋兴趣、口语交际兴趣班等。一学期以来，学校语文组了举办了古诗词默写比赛、阅读分享比赛、美文诵读活动全，校还举行了课外阅读笔记比赛，“阅读明星”课外阅读知识竞赛活动，每班评出8-10位阅读小明星；数学组举办了数学知识竞赛活动、数学速算比赛、英语组举办了三至六年级的英语书写比赛、单词趣味听写比赛。综合组组织了首届“东风杯”校园篮球比赛，师生篮球联赛，电脑绘画、打字、程序设计比赛。
二、本学期取得的成绩
1.2018年3月，参加石碣镇小学电脑作品制作比赛，获一等奖6项；校足球队参加石碣镇2018年小学生足球联赛获二等奖；
2.2018年4月，在《东莞少年》举办的一封家书征文活动，三名学生荣获“温暖家书奖”，两名学生荣获“真情家书奖”，一名学生荣获“幸福家书奖”，家书在《东莞少年》报发表；
3.2018年5月，参加第十九届东莞市中小学电脑制作活动，获市一等奖3项，二等奖1项。
4.2018年6月，参加石碣镇教育软件评审活动，获镇二等奖5项，三等奖4项。
5.2018年6月，石碣小学综合实践教学论文评比宋俊昊老师的论文《授人鱼不如授人渔》获镇一等奖，小学信息技术教学教学论文评比萧伟豪老师的论文《莞式慕课与ITtools平台在信息技术教学中的应用》获镇一等奖。6.2018年6月，石碣镇教育教育软件评审，获一等奖3项，二等奖4项，三等奖7项；石碣镇音乐微课征集获一等奖1项，三等奖1项，小学生速算比赛获一等奖1项，三等奖1项。
7.2018年石碣镇中小学艺术展演评选器乐队的《森林的歌声》、舞蹈队的《印度女孩》获二等奖。
8.2018年小学生扫黑除恶手抄报比赛我校王子璇同学获得铜奖。
三、存在的问题
1.教师的培养工作有待加强，学校教师普遍年轻化教学经验缺乏。虽然本学期组织多次培训，但缺乏名师引领。
2.教师教育科研能力有待提升，学校虽申报了市立项课题，但对课题过程性研究经验不足，缺乏名师引导，教师科研意识淡薄，教师论文撰写能力有待提高。
下学期的工作设想
1.做好教师梯级培养工作，促进教师专业成长。在开展好校级名师、教学能手评选工作，利用现有的教学资源做好师资的培训工作。
2.加强教师撰写论文的培训指导工作。
3.抓好市级立项课题过程性研究，做好市级立项课题结题活动。
东莞市石碣东风实验学校 教务处
（2017—2018学第二学期）
身为“非遗”传习基地，深知传承民间体艺，弘扬民族文化的紧迫感和使命感，学校一如既往坚持贯彻落实上级部门关于“非遗”传习的文件精神，积极支持雷山县非遗中心的工作。现就本学期学校“非遗”传习工作推进情况总结如下。
一、指导思想
雷山县是黔东南州获得国家级“非遗”项目最多的地区，这是雷山人的骄傲，更是雷山人传承民族文化的责任和使命。结合我校学生大多是少数民族的来源实际，学校一直坚持“传承民间体艺，弘扬民族文化”为学校特色教育的方针，以高考为第一抓手，以传承民间体艺促教学为目标开展雷山“非遗”项目文化传习工作。
二、本学期主要开展工作情况
1、进一步深化苗绣制作技能传习。苗绣是雷山县13项国家级非遗之一，学校积极贯彻落实上级领导的“非遗”传习精神，积极开展传习工作。本学期，张荣芬老师结合学校和学生实际，主要引导学生自习绘画图案花样和绣图案花样，进一步增添了刺绣技能的复杂化，提升学生刺绣技能。
2、由于学生表演佩戴的头鸟损坏严重，不能满足学生演出活动的需要，经学校领导批准，本学期新采购了价值1.5万元的银饰头鸟。
3、学生芦笙舞蹈协会按时开展活动。根据学校的教育教学计划，每周四下午第四节课为学生社团活动时间，芦笙舞蹈协会在会长杨发（高二文（8））、副会长杨健英（高二文（7））的积极组织协会开展舞蹈编练、芦笙演奏活动，使这一学期来，尤其是高一年级在王国银同学的带领下，参加短裙苗族芦笙演奏的人数不断增加，也是本学期学校民族文化推进工作的一大亮点。
4、金生华老师精心策划和组织高二文（8）班25位同学编练铜鼓舞。高二文（8）班是体艺特长班，其中40多人学体育，有7人学习艺术。为了丰富学生的学习生活，激发学生对民族文化的兴趣和爱好，金老师借助教同学们吹奏长裙苗族芦笙的机会，组织编练铜鼓舞，推动了民族文化、民间舞艺的传播。
5、李志军老师利用学校农耕实物陈列室开展农耕传统文化教育。学校的农耕实物陈列室建于2014年。在时任校长白志恩老校长的支持下，李志军花费3 1 个月的时间深入雷山各个乡村对农村原始的生产、生活用具进行搜集而建成。建成后，学校开发农耕文明思想教育基地。当今，在现代工业文明的冲击下，农村传统文化基本丧失，使即使在农村生活的学生无法索取乡村原有的文化气息。为了进一步加强学校的思想政治教育功能，李志军老师定时定班开放，并向学生逐一讲释每一样陈列品的功能，使学生从中感受到农村生活的艰苦与传承民间、民族文化的紧迫感和使命感，有助于学生树立正确的学习观、文化观。
6、此外，学生摔跤协会代表雷山县参加2018年黔东南州青少年锦标赛成绩斐然。余贤老师率学生摔跤协会高二文（8）陆浩梅、高二理（2）余宝、高二理（7）王文平、高一理（12）杨璐琳赴黎平县参加2018年黔东南州青少年国际自由式摔跤和侗族式摔跤锦标赛。经过两天四个单元的的比拼，陆浩梅夺得国际自由式摔跤女子甲组48kg级和侗族式摔跤女子甲组48kg级的双料金牌，杨璐琳夺得国际自由式摔跤女子甲组48kg级和侗族式摔跤女子甲组48kg的双料银牌，也实现了该级别被雷山民族中学代表队包揽该级别的冠亚军。余宝夺得国际自由式摔跤男子甲组66kg级铜牌和侗族式摔跤男子甲组66kg级银牌；书法协会活动正常开展。在学校领导的积极支持下，语文组姜通富老师严谨认真辅导学生书法练习，使书法在高考中实现了〇的突破。继2017年贵州省书法艺考我校李生文同学独领“风骚”后，2018年高考书法艺考，我校2位同学又实现了双上线。这是我校高考发展的新起点。
三、存在的问题及下学期工作打算
1、受学校高考文化升学率的影响，学校的“非遗”传习项目及学时很有限，使老师的教育学生的学不能正常化，长远而言，不利于“非遗”传习规模化发展和人才培养。为了推进文化传承，下学期申报学校明确班级课程表，让传习工作制度化。
2、学校目前没有专业的舞蹈老师，学生舞蹈协会的编练活动基本上出自于学生的记忆与想象，活动难度大，不利于培养学生的兴趣。解决专业舞蹈教师是学校近几年来的困惑。为此，经申请，学校领导批准下学期可以聘请民间艺人到学校任教。
3、本学期，由于辅导老师的原因，长裙苗族芦笙、方祥高排芦笙、短裙苗族芦笙的传习活动不正常开展。下学期，将统筹规划，力争从教师、设备上解决 2 问题，为民族文化传承创造条件。
4、由于银饰锻制、芦笙制作技艺要求较高而复杂，学生报名学习的人数较少，而且学校聘请的顾永冲老师、莫健华老师由于受雷山节日的影响，本学期两位老师不能按时到学校开展银饰锻制、芦笙制作传习工作。
总之，在雷山县委县政府和县文体局及非遗中心的大力支持下，我校的民族文化进校园工作不断推进，这是我校2015年以来体艺高考录取率不断提升的主要原因之一。今后，学校将竭力寻找工作短板，补足缺陷，进一步推进民族文化传承工作。
雷山民族中学
本学期学校教务处以新课改理念为业务指导思想，以教学常规的精细化管理为抓手，本着提升学生自主学习能力、面向全体学生的工作目标，努力做好各项工作，取得了一定的实效。具体小结如下：
一、本学期教务处主要做的几项具体工作：
1、常规工作
（1）严格教学秩序。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，坚决杜绝旷课现象。教务处严格做好教师课堂考勤工作，坚持每天巡堂工作，并及时反馈。参加业务培训和进修的教师应提前协调好课程（一天内培训学习提前一天，一天以上需提前三天），确保了学校教学秩序的稳定。
（2）做好每月一次的教学常规检查工作，重点对教师的教案书写、作业批改、记分册的使用、课后辅导、及上课教态行为等进行检查管理管理，教务处坚持做到检查跟踪到位、发现教师的错误和问题及时跟教师交流解决，今年教师的备课采取电子备课和集体备课相结合，现已基本按要求完成。
（3）抓高效课堂：为达到高效这一目的，配合局教研室工作要求，实行推门听课与各学科公开课相结合。
已完成公开课：数学、英语、历史
罗华松老师获临桂区数学优质课及解题能力综合技能大赛贰等奖； 李桂莉老师获临桂区英语优质课比赛壹等奖。苏艳老师获临桂区历史优质课比赛壹等奖。
（4）做好期中考试工作同时，做好初三月考工作安排，月考严格按照期中期末考试模式，认真命题、考试单人单座、密封阅卷、统一上分、考后及时进行试卷分析，总结成败得失，以利再战。同时，各学科严格做到每上完一课/单元/模块，都要做一次小测验，并注意小结和分析。严格监考制度。
（5）做好培优补差工作。经常性的开展一些学生小型座谈会，有尖子生的、也有学困生的，倾听他们的新生、为他们排忧解难，鼓励好的更好、差的不气馁奋起直追，让学生共同进步，营造良好的学习氛围。同时，结合各教研组开展的活动，进行培优补差，帮扶“临界生”。
2、配合学校做好均衡发展迎检的各项工作。在安排教务处工作的时候，严格按照上级的有关要求，开足课程课时等。
3、在各班主任和任课老师中，牵头做好控辍保学工作，经过努力，本学期的流失率控制在0.7%。
4、督促各教研组按计划开展活动。
（1）体育方面：于12月初圆满完成了组织我校的广播操比赛。（2）元月份先后开展了各年级学生数学知识竞赛
值得肯定的是，各教研组在开展工作中都做到了提前计划，精心组织，以达到预期效果。同时有关各任课老师都特别注意以开展的各种教研活动为契机，培养学生对本学科的学习兴趣，注重培优补差。
二、工作中的不足和失误
1、档案意识还不太强，有部分过程性材料未能及时搜集归档。
2、有些工作比较拖拉。工作缺乏整体性和计划性。
3、有些工作布置后，检查督导未跟上，导致部分工作效果不太好。
4、针对部分教师工作积极性不高，参与教研不力的问题，教务处未能拿出具体的措施。
5、对新课改的研究缺乏深度和可执行性，急需提升新课改理念和素养，这就急需我们的教师多多走出去参加学习，提升自己。
三、今后需要加强的工作
1、加强教学常规管理：
（1）备课：各备课组老师在备课过程中要注意结合本班情况调节教案。（2）实验准备：不管上什么班级，都要认真做足准备。
（3）上课：①抓好课堂纪律。②授课要注意师生互动，不要唱独角戏。③注意精讲多练。④注意使用现代化教学手段。
为了高质量的、很好的完成推门听课任务，提高我们任课老师的教学质量，要求各教师注意完成自己的听课任务（15节）。
（4）批改作业：
①每周作业次数要足，并要注意把握质量，注意因材施教地布置作业。②认真批改，不出错，不应付，不形式主义。（5）考试（包括课堂评价）：
要求：每上完一课/单元/模块，都要做一次小测验，并注意小结和分析。（6）课后学生指导：培优补差（可充分用好各教研组开展的活动），还要注意帮扶“临界生”。
2、学生思想工作要注意方式方法，尤其是班主任的工作。
临桂区五通镇第二初级中学
(一)加强了财务的收支管理，提高了资金的使用率
1.本年度中，我校认真执行市局对财务工作的有关规定，保证了学校财务工作执行过程中的规范性、真实性、合法性。突出学校领导作为单位财务责任人的作用，账务真实、完真、规范。
2. 健全内部控制制度，每笔费用的支付都有完整的签字手续。充分发挥会计和出纳之间的相互监督作用。
3. 严格执行上级规定的收费项目、收费范围，及收费标准。严格规范收费行为，没有任何乱收费现象。
4. 加强财务预、决算的管理。在经费使用过程中，能根据学校现有的资金来源制定切实可行的学校财务收支计划，在“节流”二字上下功夫，并做好民主理财管理工作。
5. 加强票据的管理和使用，一切票据一律使用省财政厅印制的票据。
6. 加强现金的管理，工程款及超过1000元以上的支出采用汇款和转账。现金收入当天解入银行。
(二)加强了校产的保管和使用，充分发挥校产的作用
1.学校能切实做好现有校产的管理，做到有物、有账、有卡，物品的领用和归还都有登记，学期初有登记、学期末有核对，充分反映学校财产的来龙去脉。
2.建立了网上报修系统，定期做好对现有教学设备的收录机、投影仪的检查保养，对不能使用的能及时进行维修和更换，充分保证了教学设备的正常使用。
3.切实做好了学校校舍的管理，对照市局对校舍的管理要求，结合不同季节，认真做好校舍的检查工作，发现问题果断采取措施，并及时上报。消灭一切不安全因素，确保了师生的人生安全。
4.认真贯彻执行省教育厅关于《湖北省农村中小学“四配套”工程设备的管理办法》，对照省教育技术装备i类标准配备音、体、美、科、信、劳等专用教室设备，强化学校图书馆的管理，积极开展教育技术装备管理先进学校的创建，并顺利通过了创建验收。
5. 对学校内的水、电设备能经常检查，发现问题能尽快解决。对存在隐患的电线、开关、闸刀等电器设备做到及时进行更新和维修。
6.学校十分重视学校内的消防工作，各实验室、仪器室、配电房等专用室都配备消防器械，以防突发事故的发生。学校结合各类活动，对学生进行水电和消防知识方面的讲座，每学期都进行一次紧急疏散演练，努力提高教师和学生对各类突发事件的应变能力。
7. 每月对体育设备进行检查，确保了体育课、活动课的学生安全。
8.本学期，在全体保安人员共同努力下，学校安全工作得到了进一步加强，保安人员工作认真负责，遵纪守法，责任性强，能服从学校临时安排，不计较个人得失。对外来人员进入校园一律登记、验证，未经允许不能进校，每天学生放学后，保安人员及门卫坚持对校园内进行巡视，晚上检查“三关”情况(门窗、电源、水龙头是否关闭好)，为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障.
(三)绿化卫生管理方面
1. 继续强化学校的常规管理，坚持值日学生“日查制”、学校领导“巡视制”保证学校内干净卫生，自行车摆放有序。
2. 做好了学校内花草树木的管理，筹集资金添置花卉草木，保证了校园内四季常青，四季花开。
3. 定期开展对各班绿化保洁区的检查，做到了保洁区内无杂草、废纸和杂物。
(四)关心师生生活，为师生谋福利
本学期，总务处启动了学生食堂并加强对食堂的饮食卫生监督检查的管理，经常深入食堂检查食品卫生与安全，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高食堂从业人员的素质，努力促使食堂工作规范化。总务处每天有针对性地对食品的质量、食堂、餐厅卫生状况、从业人员的身体健康等情况进行检查，发现问题及时解决，并将检查情况作好记载。不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、价格是否合理、饭菜质量是否达到师生要求等，千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。
1. 认真做好了学生的集中就餐工作，加强食堂收入和支出的核算，精打细算，学生上交的伙食费能全部用于学生的伙食开支。
2. 加强学生用餐的管理，教育学生要做到文明用餐，有序用餐，用餐时不乱叫、不乱跑，用餐时互相谦让，礼貌待人。充分培养就餐学生的集体观念和自主能力。
3. 加强食堂管理力度，购买的一切菜肴、用料来源可靠、正规，并与供应方签订协议，保证师生的饮食安全。
4. 认真做好食堂卫生工作，防止病从口入，杜绝了食物中毒事件发生。
5. 定期对饮水机进行消毒处理，确保了师生饮水安全。
由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有许多地方没能做得令人满意，有待于我们今后的努力。我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体总务后勤人员的积极性，我们一定会把工作做得更好。
本学期我校少先队工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持落实科学发展观，结合农村中心小学和学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。本学期，我校的少先队工作以形式多样的道德实践活动为渠道，引导和鼓励全体队员极参与，促进学生全面发展和健康成长。
一、强化德育为先，力促队员健康成长。
以丰富多彩的道德实践为载体，开展法制教育、规范养成教育、心里健康教育，不断提升全体队员的道德认知和行为水平。
(1)充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。
(2)以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。今年是辛亥革命100周年，为了让学生了解到中国的巨变，认识到是有中国共产党的领导，才能救中国，才能使中国脱离贫困，走向富强，我校组织学生开展了“红领巾心向党暨纪念少先队建队62周年”主题队会活动、演讲活动、手抄报展示以及征文活动。
(3)国庆节前夕，我校收集网上的法律知识，开设法制知识讲座，使全体师生受到一次良好的教育，受到师生及社会人士的好评。
(4)在程志俊校长的倡导下，我校为了培养学生的环保意识，
积极的开展了“我爱母亲河”“争做城镇文明创建小天使”活动，不但组织学生及时的清理河边的垃圾，清扫街道等，而且让学生当小小宣传员，向广大村民宣传环保知识，受到长江办事处和全镇居民的赞扬，同时也使全体师生感受到劳动最光荣。
(5)心理健康活动。心理健康是当前学生必备的适应社会的能力，为了让每个孩子都健康快乐的成长，我们校积极的开展心理活动，包括心理主题班会，心理健康讲座，心理健康手抄报与黑板报的评比。
二、严格执行《义务教育法》，认真落实“珍爱生命 健康成长”工作。
1、大力宣传《义务教育法》，做好空辍保学的宣传和责任落实工作。
2、加强家访工作的开展，认真做好学困生的转化工作，严禁歧视、体罚学生，给学生创设一个良好的生活、学习环境。
3、认真落实“珍爱生命健康成长”工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全意识贯穿于日常的教育教学活动中，努力创设良好的育人环境。
4、继续健全教师值日、学生督导制度，成立了在大队部辅导员带领下，以周京辉为大队长的大队部值日生进行学校的文明礼仪、卫生、行为规范的检查评比工作。
5、开展形式多样的安全讲座以及影片宣传活动。如定期开展安全演练，铁路护路联防知识，禁毒知识宣传等丰富多彩的活动。并开展安全活动与安全知识，禁毒知识竞赛等活动，在活动中学生积极的
参与更加主动的接受了一些安全知识。
三、加强体、卫艺工作，促进学生全面发展。
1、积极开展全民健身运动，努力开展好文歌舞操，大课间活动，学生运动会，“大家唱、大家跳”展示等活动，极大地丰富了我校师生的校园文化生活。
2、组建课外阅读兴趣小组，认真开展阅读活动。学校通过各种渠道，收集了许多书籍，完善了阅览室的管理，做到每天都有教师值班，充分的发挥了阅览室的作用。同学们了喜爱上了课外书。我校师生在中小举行的阅读演讲比赛中获得了很好的成绩。在活动中既可以丰富校园生活，又可以激发学生的兴趣，促进学生的全面发展。
3、迎接新年，我校各班也开展了丰富多彩元旦庆祝活动，充分展现出新年的节日气氛和我校师生的蓬勃生机。
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，关系到家庭的幸福和安宁，责任重于泰山，必须日日管，时时查，常抓不懈，警钟长鸣。
一、指导思想
2018年，我校安全工作将不断完善学校安全工作标准化管理体系，完善学校安全动态监管机制，全面开展学校安全文化建设，强化学校安保管理及周边治安综合治理，严格落实安全督查和安全责任，加强校园安全管理，为“双小”教育的稳固发展提供有利保障。
二、工作目标
1、安保工作规范上岗。
2、学生交通文明行为有明显提高。
3、力争实现“零死亡”、“零事故”、“零投诉”、“零犯罪”。
4、及时上交安全工作资料。
5、按上级要求和常规计划积极开展好各项安全教育活动。
6、积极开展演练活动，以有效预防各类伤害事故的发生。
7、按上级要求，积极开展好学校安全文化建设。
三、工作要点
1、深入开展安全教育和演练工作，切实提高师生安全防范意识和能力。
（1）利用班会、晨会、国旗下讲话等途径有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。
（2）校车车主与学生家长及时签定安全协议书，明确各自责任，使家长广泛参与到学校教育管理中来，协助学校做好安全工作。（3）安全教育日，学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。
（4）开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育，并积极开展应急预案演练活动，努力提高师生应对重大安全事故的能力。
2、加强用电、用水及校舍设施的安全管理。
严格遵守行业规定，规范校园用电设备和线路规范化建设，按期检查，确保设施始终保持良好的工作状态。认真开展校舍隐患排查整治工作，定期检查校舍状况，发现隐患，及时采取措施，确保校舍使用安全。加强对各类教学活动设施的维护保养，杜绝事故隐患。
3、加强门卫安全管理。
加强对专职安保教师的教育培训，建立健全安全保卫制度，加强节假日值班，确保师生生命和学校财产安全。加强校园周边环境的综合治理，积极争取相关部门的支持配合，扎实开展矛盾纠纷的排查调处工作，切实维护好学校的和谐稳定。进一步规范校园警务室管理，切实保障校园及周边良好治安环境。加强上下学期间学校来访人员的监控，严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警；严格门卫询问登记制度，校外人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园。严控外来车辆进校，进入校园的汽车时速要严格控制,并且要优先让学生通行。
4、加强校园消防安全管理。
加强学校消防建设，通过张挂宣传标语、印发宣传材料、举办讲座、组织消防安全疏散和灭火演练活动等形式，增强师生的消防安全意识，提高自护自救的能力，做到始终“关注安全，关爱生命”。
5、加强交通安全管理。
通过张挂宣传标语、举办讲座、印发宣传材料、展示图片、观看录像、举行制作手抄报活动等形式，加强对师生尤其是学生的交通安全教育，提高他们的交通安全意识、守法自觉性和自我保护意识，预防违章和杜绝交通事故的发生。
6、加强教学活动组织管理，确保师生集体活动的安全。
（1）学校组织集体活动，要缜密安排，确保安全无事故。外出大的集体活动应及时上报活动内容，并制定好应急预案，经审批同意后方可外出。
（2）加强体育安全管理。加强体育器材安全管理，坚持天天检查，每周一次详查，确保体育器材无任何安全隐患。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。
7、加强校园网安全管理。
校园网加载性能可靠的网上安全设备，坚决阻塞反动、腐朽、迷信、不健康信息的传播，防止网络滋生不安全、不稳定事端。自觉接受并配合有关部门的网络安全监督和检查。
8、加强零报告制度。
班主任要严格执行零报告制度，对不按时到校学生，既要积极与家长联系，弄清原因，明确其去向，同时及时上报年级，对无法联系的学生要及时家访，对私自离校学生也要及时通知家长。
9、加强食品卫生管理和传染性疾病防控工作。
严格按照《食品卫生法》规定，严把食品入口关，杜绝食物中毒事故。加强学生饮用水的监管和饮水机的保洁工作，确保师生饮食饮水卫生。按规定配备保健教师，配置必要的医疗器具和药品，做好一般性伤病的医务处理、传染病预防和学生心理卫生工作，实行学生定期健康体检制度，促进学生德智体全面发展。
四、工作措施
1、建立安全工作领导小组，加强组织领导。学校成立由校长任组长、分管校长任副组长、各处室负责人和年级组长任组员的学校安全工作领导小组，分工负责学校的安全工作，并将安全工作列入各处室的目标考核内容，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、层层签订安全责任书，明确相关职责和要求。校长与各处室负责人、各处室与相关责任人、教务处与各教师、各班主任层层签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、建立健全安全工作规章制度，做到有章可循、有法可依。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据形势的发展，不断完善充实：包括门卫、值班、巡逻制度，消防、交通安全管理制度，食品卫生管理制度，定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，健康体检制度等，对涉及学校安全的各项工作，要做到有章可循、有法可依。
4、建立校园安全隐患排查的长效机制，定期开展安全工作的专项检查，排查安全隐患，发现问题及时汇报和整改，并做好相关记录。
5、切实加强学校安全信息报送工作，确保信息报送畅通高效。
五、工作安排 二月：
学生开学前，学校进行安全工作全面安排部署和自查。召开校车安全工作会议。并对校车进行安检。三月
1.上好开学第一课，利用国旗下讲话、班会、校园广播、电子屏、手抄报等各种教育形式对师生集中进行一次以提高自护自救、防灾逃生能力为主要内容的安全教育活动。要把交通安全、消防安全、饮食卫生、防溺水、传染病防控、防暴力侵害、禁止毒品作为教育的重中之重。
2.组织开展好“中小学安全教育日”活动。对学生进行全面的安全常识教育，按照《安全应急救援预案》举行预防地震安全逃生知识培训及逃生疏散演练活动。
3、进一步健全完善学校安全工作档案。
4、加强二趟、三趟乘坐校车的学生安全教育及纪律管理工作。
5、调查乘坐电动三轮车的实际情况，做好安全宣传教育。四月：
1、加强早晚学生安全乘车、文明乘车的教育。
2、加强校车管理，注重随车及司机的服务质量，校车卫生的日常管理。
3、及时高效完成上级部署的各项安全工作。
4、加强乘车学生候车期间的管理工作，及时召开安全工作会议，强化工作职责。
5、加强对“五一”假期期间学生的安全防护教育。
6、做好校内运动会期间安保措施，联合镇政府派出所做好门卫保卫工作，注重外来人员及车辆的管理。做好校园周边治安工作。
7、消防安全逃生演练活动。五月：
1、深入排查校舍危房和危墙，并及时按要求予以整改，建立隐患整改监控档案。
2、落实上级安全部门下发的关于加强安全方面的工作。积极开展防溺水、防雷电、防火、防电知识的宣传，并且开展不同年级的制作手抄报的活动。
3、普及防震知识，举行防震减灾应急疏散演练。
4、网络安全教育，注重教育学生文明上网，浏览健康网站，在网上使用文明用语。
5、做好幼儿园施工期间学生课间及乘坐校车学生等车期间的各项安全事宜安排，校车地点停靠，学生放学分流问题，学生候车方式的转换管理。确保施工期间学生的安全。做好详细可实施方案。六月：
1、围绕防火、防电、防盗、防毒、防溺水、交通安全等内容集中对学生进行防范教育、自护教育指导，并及时上报活动总结。
2、防雷雨天气安全教育。
3、消防安全逃生演练活动。七月：
1、制定暑假教师值班安排表，学校进行假前安全大检查、进行节假日安全教育（重点是防溺水）等。
2、做好汛期学校安全工作，制定学校汛期安全预案。
3、安排落实好暑假值班，做好暑假期间学校安全工作。
4、对学校需要维修的校舍进行修缮，对过期失效的消防设施、疏散标识进行修理、更换。八月：
1、加强假期值班值宿工作，密切关注施工期间外来工作人员在校园内的活动。同时更要关注早晚来校园健身的人员活动。
2、做好开学前校车安检工作，召开安全工作会议，部署一学期的安全工作。
总之，校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。校园安全管理工作是一项艰巨、复杂、责任重大的工作，每个家庭都是独生子女，每个孩子在成长过程中的一点点波折都会牵动五六位老人和全社会的关注，大家多一分责任，学生就会多一分安全；我们多一分细心，学生就会多一分呵护，希望大家认真负责每一天的工作，恪尽职守，严格履责。让我们共同努力，为学生营造一个安全的学习、生活环境，使他们平安健康幸福快乐的成长。
双井子镇中心小学
一、指导思想
为提高自己的教学水平，本学期从教与学方式转变、创新和实践能力的培养入手，以提高课程实施水平，深化教学改革，学科核心素养、课标为基石，牢固树立本学期教学工作中心。努力提高教学质量，加强学习、加强教学研究和教学管理。
二、工作目标
以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点,以提高自身素质为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。
三、工作重点
1.培养学生学习物理的兴趣，提高课堂效率 2.开展物理课程引入环节、复习环节小专题研究 3.学习物理核心素养，强化理论知识 4.对物理中考专项知识点突破进行学习
四、主要工作
1、本学期继续学习教育教学理论, 并定期做好学习心得，通过理论学习,树立正确的思想观念,密切联系教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高自身的教育理论素质。
2、继续研究教材,学科指导意见和课程标准,明确要求, 吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。
3、认真扎实备课,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。在课前多花功夫,课堂上充分利用多媒体现代化教学手段,引导学生积极思维,课外有针对性地指导学生,尽量做到讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。
4、多和组内老师交流,虚心请教, 本学期至少听课20节, ,取长补短,充分挖掘潜力。
5、每月要做一套“全国物理中考试卷”，把握中考动向。提升自身的学科素质，更好指导自己的物理教学。
6、坚持写教学反思随笔，在实践中反思，在反思后改进，在改进中完善和进步。
五、具体措施
第一周：制定本学期计划，明确本学期的教学目标。给学生看 一些物理兴趣方面的视频，培养学生对物理的兴趣。
第二周：对本学期的计划进行学习并修订更加完善，进一步学习学科核心素养的理论知识。
第三周：学习物理核心素养；准备下周的交流课。
第四周：上组内交流课，及时请教组内老师指正我上课存在的问题，作好记录并及时改正。结合核心素养和组内老师进行八年级下册典型“学生实验”专题研讨。第五周：针对上周的“学生实验”专题，进行实际操作，及时反馈实验信息，总结优缺点。
第六周：进行物理小课题研究，主要研究物理课程引入环节，认真准备下周的交流课。第七周：上交流课，和组内老师交流讨论，完善八年级下册典型概念课引入环节的方案。
第八周：继续完善八年级下册典型概念课的引入，在实践不断总结和反思。第九周：听老教师的课。对八年级下册典型概念课的引入，进行汇总。第十周：进行物理中考专项知识点突破进行学习，加强专业知识能力。第十一周：听师父的课，进一步对物理中考专项知识点突破学习。第十二周： 听同行课，继续学习中考专项知识点突破。和组内老师展开科学课中学生活动专题探讨。
学年度第二学期）
（2017—2018
一、指导思想：
1、认真贯彻落实学校工作要点、平安校园、全域无垃圾等一系列文件精神，认真完成学校的各项工作任务。
2、突出一个“干”字，强调一个“实”字，讲究一个“巧”字，落实一个“效”字。
3、以养成教育为中心，以学会做人、学会学习、学会合作为突破口，教育学生。
4、坚持以德育课堂教学为中心，做到规范、到位、高效，使学生积极、有效的学习。
二、工作作风：
1、树立四种意识：合作意识、研讨意识、质量意识、创新意识。
2、有强烈的事业心和高度的责任感，团结、勤奋、智慧和务实。
三、工作目标：
加强规范教育，培养学生良好行为习惯及学习习惯，逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的高一年级集体。
四、工作内容
1、班级管理工作
班主任是班级管理的组织者，是班集体的灵魂。班主任工作的质量直接决定班集体教育教学工作的质量。班主任要树立管理就是服务的意识，要紧紧围绕班级建设，勤于思考，勤于管理，把班级看作自己的责任田，用智慧和汗水经营它。班主任工作总的要求就是“勤、严、细、实”，要坚持不懈、契而不舍的抓好德育工作，高标准、严要求，要始终让班集体保持严明的纪律。
（1）抓好班风学风建设。高一尤其要注意建设团结向上的班风，刻苦勤奋的学风。使每一个同学在良好的班风学风氛围中都能健康的成长。要通过召开班会，通过开展各种活动去培养良好的学风。（2）以养成教育为重点，抓好学生的进步工作。班主任要做好规范教育，使学生有进步的思想，规范的行动。班主任要从一点一滴抓起。细致入微是班主任工作的一个境界。现在的学生思想复杂，基础参差不齐，这给管理带来很大不便，班主任只有通过细致入微的工作才能发现问题，才能解决问题。
（3）抓好薄弱环节。抓薄弱环节是班主任工作的一个重点，早晚读经、晚自习，课间是学生最容易出问题的环节，这些环节班主任要紧紧把握。一是观察，二是强化管理，把这些环节抓死、抓牢，抓住了这些环节，就能抓住关键。
（4）做好分类推进工作。经过了一学期的学习，多数学生基本适应了高中的学习生活。很多人憋着一股劲好好学习，班主任要因势利导给他们树立信心，鼓舞他们的士气，使学生能够一直保持旺盛的斗志。但也应该看到学生的各方面情况比较复杂，思想复杂基础参差不齐。班主任要想正确引导学生的学习信心要想有针对性的做好学生的思想工作，指导好学生的学习，就要把全班的学生按不同的标准分类。要明了工作对象的着重点和工作的突破点，做到知己知彼，百战百胜。要深入了解每一个学生的各个方面的情况，如：基础、思想、行动等，对每一个学生都能了如指掌，对每一个学生都要建有挡案。要针对每一个学生有推进计划和推进措施。中差生的转化工作始终是班主任工作的重点，对中差生要勤盯、勤看、勤说、对他们要格外关注。中差生转化好了，班里的工作就会有大的起色，因为中差生最容易出事，最容易厌学，也最容易成为害群之马。
（5）给学生树立三种意识：纪律意识、学习意识、安全意识。规范学生的行为，要强化学生的纪律观念。学习意识方面要让学生将全部的精力投入到学习中去，他只有“乐学”、“好学”了，就会一门心思抓学习，这样就不会再滋生其他的事端。其次要注意：一是灌输纪律思想，二是用学习引导，三是用规定去约束，要处理好纪律与学习的关系，二者始终是一致的。对那些实在是跟不上课的还要实施疏导与监控，决不能出任何事，当然我们是决不放弃任何一名同学。（6）利用好班会。班会是班主任工作的重要阵地，要充分利用好它。利用班会树立理想，树立信心，讲士气，总结一周工作，布置下周内容。
（7）抓好卫生工作。班级工作是一个整体工作，要把班集体建设好就得各方面工作都要上去。卫生工作代表着一个班集体的面貌，班主任在这方面要多引导，多督促。
（8）大力整治拿手机现象。进行主题教育（班会、黑板报），组织学生自查、互查，召开学生、家长座谈会，加强检查的力度，加大处罚的力度。对问题学生跟踪教育，严重者签定协议。
（三）积极完成学校安排的各种工作，促进教学质量的提升
1、发扬成绩、弥补不足。开学始，各位老师，要总结上学期工作，摸清学生实际情况，为教学工作的深入开展打好基础。要利用一些时间以谈话、问卷调查等方式尽快了解学生情况，特别是班主任要加强这项工作，并落在实处。同时各位老师要制定出切实可行的教学计划。保证教学工作的顺利开展。
2、关注学生的全面发展，就要注意防止两极分化，提前做好提优补差工作，抓出成效，抓出特色。
3、协调教研组的工作，确保教育教学工作的有序进行。安排好学生的学习和活动，努力做到全面提升学生的素质。（1）制定好学科教学计划，安排好教学进度。
（2）认真组织好本组的学科教学研讨。本学科教学上存在的问题要找准，教学上制定的策略要得力。学科组长要带领全组教师对知识上的重点，难点，疑点要充分讨论，对教学方法的选取也要充分的研究。使大家对学科教学在知识和教法上达成一致，充分调动集体的智慧，群策群力，共同提高教学质量。
（3）协调好本年级教学内容，做到进度一致，资料一致，重点，难点一致。
四、特色活动工作
传承高
二、高三年级的太极舞龙活动，将传统文化进校园活动落实到位，以本年级的两个传统文化实验班为龙头带动其他各个班级共同进步。力争在本学期搞四项活动。分别为三月份举行放风筝比赛活动，四月份举办艺考班的画展活动，五月份举办篮球比赛活动，六月份进行演讲比赛活动。通过举办这四项活动丰富学生的校园文化生活、实现学生的自我价值。
五、注重尖子生的培养。要充分认识到尖子生的辐射效应及社会影响。对尖子生要培养其主动学习的能力，鼓励他们不断超越自己。给他们提供自由发展的空间和时间，使他们自己去选择；给他们一些机会，使他们自己去体验；给他们一点困难，让他们自己去解决。每月进行一次反馈会，征询他们对教育教学的建议，提供场所，让尖子生互相交流，取长补短，共同提高。
六． 教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，加强对学生的教育和管理，有问题尽量独力解决或及时与班主任、年级组长联系，杜绝出现乱班、乱课的现象。
七、建立差生档案。由班主任、年级主任定期进行谈话教育。尽最大限度转变和控制差生，以达到年级秩序的稳定。
八、配合教导处搞好期中、期末两次大规模检测。及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。
九、不定期召开班主任会，组织班主任研讨班级管理，及时了解学生状况，交流探讨有规律性的问题，相互交流经验，提高班级管理质量，使年级8个班共同进步。
十、每月组织各个层次的学生座谈一次，了解年级的纪律，学习，卫生整体情况。
十一、适时召开全体学生会，各层次学生会，有针对性的教育。期中后召开家长会，将学校、年级情况及时向家长汇报，让家长随时了解学生在校情况。
附件：年级每月的具体活动 3月份：
1、提前开好班主任大会，为学生入学做好准备
2、学生收心教育：
（1）开好主题班会，消除有退学想法学生的念头。
（2）利用一切资源、手段劝回本学期不念的学生。
（3）狠抓早晚读经、晚自习、两操。
3、举办好放风筝比赛活动 4月份：
1、确保各项工作顺利进行、学生在校良好氛围基本成型。
2、举办艺考班的画展。
3、召开高一年级组全体教师大会。5月份：
1、组织好第一次期中考试
2、做好期中考试的总结并开好第一次学生家长会。
3、举办好欢送高三毕业生的篮球比赛活动 6月份：
1、宿舍大清查，抓卫生、偷拿手机、管制刀具等。排除安全隐患。
2、主题班会
3、举办诗歌朗诵大会 7月份：
1、期末考试
2、印制署假作业
3、署假放假安排
学 校 工 作 计 划
新学期，我校将继续坚持贯彻党的十九大精神，坚持贯彻中央八项规定，坚持开展党的群众路线教育实践活动，以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家颁布的《教育改革和发展纲要》精神，积极推进地区教育均衡发展，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，进一步改进学校管理，完善学校规章制度，切实提高教育教学质量。以学校文化建设为抓手，提高学校品牌意识，促进学校特色发展，提高学校办学品位。
一、坚持育人为本，增强德育工作实效性
1、加强班级管理，创建良好班风。经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的要求。各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
2、增强思想意识，实施行为规范养成教育。各中队继续组织学生学习新颁布的《小学生守则·小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建先进班集体为载体，并以“文明礼仪伴我行”为主题，以 “三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；
“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。
3、抓好德育文化阵地建设。以校刊、班队刊、校园广播为阵地，以活动为载体，以行为实践为契机，建设好橱窗、班队刊、校园广播等德育阵地，不断更新，充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报每月更换1次，力求主题鲜明，内容充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有观赏性和教育性。建设好每周班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设，力求每次升旗准备充分，规范到位，学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
二、深化课程改革 夯实校本教研 优化课堂教学 提高教学质量
1、组织全体教师继续深入学习《新课标》，明确自己各年级、各方面的课标精神与理念，积极组织教师参加辖区集体备课，努力在备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价等各方面予以规范，正确解读教材的设计意图。
2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠定基础。在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的学习，让每一个学生清楚怎样学才是最有效的，要科学有效地培养学生良好的学习习惯。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。
3、追求实效教学，提高课堂教学质量。在教学过程中，教师要严格遵守“三讲三不讲”，即：核心内容必讲，思路方法必讲，疑点难点必讲，学生已掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲；每节课都应注重学生语言实践能力的培养。
4、重视做好“四清”教学管理的工作，达成对学科基础知识的真正落实，努力让每一位学生的学习达到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。
5、重视实施分层教学策略，作业布置要突出层次性，落实培优补差工作。教师应充分领悟课标中对于各年级学生作业“量”的界定，教师对布置学生的练习，教师要做到“四精”：精选、精练、精批、精讲；对待学生的作业，要做到“四必”：有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。
6、坚持“健康第一”的思想，关注学生的身心健康，把 “轻负担”、“高质量”两方面同时作为教师教学工作评价的重要依据。
7、建立有效的课堂教学。继续以“有效教学”为主线，继续深化课堂教学改革，开展系列有效教学研讨，努力提高课堂质效。加强对常态课的研究，追求质朴而真实的课堂教学，不断提高教学效益。《课标》中强调：语、数、英三门学科每节课学生纸笔训练的时间一般在十分钟左右。语文要结合具体的教学内容，有机穿插、字、词、句、段等多种训练，加强知识的整合与拓展，重视阅读与习作的方法指导，过关检测；数学老师在教学中要从学生数学能力的养成考虑，组织积累性常规活动，如：“口算能力培养”“专题训练”“过关检测”要重视学生收集信息，处理信息能力的培养；英语学科要把对新教材的研究与使用作为研究的重中之重，要研究新教材教学版块的建模，关注学生口语表达能力，提升语用能力并加强日常默写过关的工作。
重视体卫艺学科教学。要以加强术科教学为切入点深化素质教育，要注重对学生心灵的体贴、体质的关注、主体的尊重、生命的关爱。进一步完善音乐、美术、体育、科学、劳动等考查类学科，地方课程、校本课程、写字和综合实践活动常态化教学管理。各副科教师也不能放松对每一节课的教学质量。各科教师应努力使学生通过一学期的学习能做若干个科学实验，能唱若干首教材歌曲，能画若干幅美术作品，能有若干项体育技能等。我校应继续加强传统“社团”的发展，力争以优异的成绩，为学校争光。
8、规范作业制度。严格按照规定的要求控制各年级的作业量，做到减负不减效。要重视作业的反馈功能，要把作业作为提升教学质量的重要环节。首先，我们要做好常态作业的布置和批改，如遇长假可以教研组进行统一。在重视常规作业布置与批改的同时，我们还要结合我们的校情、班情以及自己的教学特色，课题研究，布置一些特色作业，个性作业。如：语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。集体备课时教研组长要把特色作业作为重点讨论内容。教师要认真及时地批改、讲评和订正，注重后进生的作业指导。
三、以校本教研为核心，深入教学研究，提高教学实效 坚持“以人为本，以质量为本”开展多种形式的教研活动，深化教学改革，提高每一堂课的教学实效。
1、建立校本——研修制度。做到定地点、定时间（单周三下午二、三节课为数学组教研时间；双周周二下午二、三节课为语文组教研时间）、定内容（读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等）、定发言人（全体教师轮流做庄）要求每个教师都要敢说，爱说、会说。
2、拓宽校本教研内容，丰富教研活动形式。校本教研时除了我们常用的有主题的专题活动、集体备课外，还可以在有主题的专题教研活动时间里有针对性地学习理论，还可以采取同伴互助，结合课例积极开展合作研究办法，将观摩名家课堂、议本组成员的微格教学、集体听课、集体讨论等融为一体，拓宽集体研究的内涵，还可以专题研讨（专题研讨活动包括研究课，经验交流、问题探讨、情境分析、失误反思等）。开展教研活动，让教师说自己的教学趣事，谈自己的教学体会，讲自己的教学收获，讲自己的教学困惑，让教师个人把自己的感受、体验、认识、经验与别人进行交流，充分发挥教师个体、教研组集体的作用，让教师逐渐学会始终以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为。
3、积极参加“一师一优课，一课一名师”活动。根据中心校工作计划精神，结合我校实际，充分调动学科教师应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师至少能够利用信息技术和优质数字教育资源上好一堂课，建设一支善用信息技术和数字教育资源的教师队伍，促进优质数字教育资源的开发与共享。
4、强化集体备课制度与组内听课、评课制度。积极鼓励教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，做好集备活动。同时充分发挥每位教师的才智，取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。本学年还要求人人上好常规教研课，每学期至少上一节“一师一优课”的常规教研课。重视教学环节设计的针对性，要有重点、难点、过程以及教学方法手段的选择，精选练习设计，提高教学效率。写好有质量的课后随笔，有理论依据，注重实例。同组老师加强集体备课，共同研讨，及时改进，争取每个人都有不同程度的提高。
四、狠抓安全工作，保障学校工作顺利发展
1、全面贯彻落实“一岗双责”制度。新年起，要全面落实各种责任状签订到位。责任状内容要宣传到位，明确安全工作人人有责，安全工作人人都应抓好，落实处处有责任人，处处有人抓安全的格局。
2、规范安全工作管理。（1）校长总负责，安全专干组织实施。（2）认真做好安全隐患排查、登记、整改工作，对无法整改的要及时向上级汇报。（3）班主任要做好每天5分钟安全宣传教育，要结合班级特点、季节特点、学校要求，随时变化教育内容，并做好教育记载工作。要转好学生矛盾排查、调解，把学生问题消灭在源头，减少不安全的人为因素。客人教师要做好包括点名在内的教学期间学生安全，及时落实学生去向。（4）每节课教师都要做好点名工作，发现制度、迟到的，要查明去向和原因，未到校的应立即通知家长，学生请假要提供请假条。（5）学生发生意外的，应立即组织处置，及时向值班领导汇报，及时通知家长，不得隐瞒。
3、进一步加强门卫管理。做好入校门检查、登记工作，外来人员来校须严格盘查，未经有关人员同意不得入校，同时，还要做好校园内必要的安全巡查工作。
4、加强校内课间管理。值班老师要加强课间巡视，引导学生文明活动，保证学生在校内活动安全，减少不必要的伤害。
5、强化学生安全管理。（1）建设好班组联保，促进相互制约、相互帮助的局面形成。（2）强化学生安全意识培养和技能教育，学校每学期要举行一次安全疏散演练，坚持做到每会必讲安全，不断开展警示教育，要根据时间节点不同和临时社会情况，开展不同的宣传形式，严防溺水、绑架、群伤等恶性事故发生，加强消防、交通、疏导、排除学生间的矛盾，大力倡导学生间团结友爱，减少学生在校内的纠纷。
6、加强安全文化建设。及时更新宣传内容，不断丰富宣传教育方法，把安全工作列入学校重要议事日程，广泛宣传“我不伤害别人，也不让别人伤害”的安全思想，教育学生不伤害他人并学会如何避险，广大教师要克服麻痹思想，不厌其烦地反复宣传，负起安全保护之责任，并做好资料的搜集整理工作。
7、要不断完善各种应急预案。做到预案内容、程序人人掌握，全体师生都要参加预案演练，力求预案过程完整、规范。
8、要及时搜集周边安全信息，防微杜渐，广泛发动和借助社会力量参与安全宣传和管理，形成更大的安全防护网。
四、规范办学行为，全面推进学校事业发展
1、继续加大幼儿园建设投入，提高服务水平，加强幼儿与小学衔接研究，提高办园竞争力，促进幼儿入园率稳步提高。
2、做好校务公开工作，学校重大开支、重大决策要广泛听取教师意见和建议，及时公布方案，及时公示，重大开支过程要严格监管，提倡节俭办事，反对铺张浪费，自觉接受监督，努力提高资金使用效率，学校财务、绩效工资，重大开支要单独及时公示。
3、规范财产管理，不私立小金库，不乱收费，规范票据使用，做好预算编排并按预算执行，集中财力办大事，积极筹措资金，做好学校硬件达标工作。
4、认真做好校舍维修、保护和隐患整改工作。
5、做好社会各界的联系工作，广泛宣传学校办学思想，积极取得社会各方面的支持。
6、注意发挥和挖掘自身优势，保持优良传统，保持学校办学特色。
7、、加强校舍、校产管理定期检查用电线路的破损情况，对老化的电线进行更换。在风雨雪等恶劣天气时，要对教学楼、宿舍楼的屋檐，教室的门窗进行突击性的检查，发现问题及时处理，不留安全隐患，不留安全死角。进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
8、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。
9、坚持财务制度，严肃财经纪律。严禁乱收乱付，做到勤俭节约。按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，按照《浙江省教育厅关于进一步加强和改进基础教育教研工作的意见》的精神，积极贯彻落实温州市教育工作会议精神和《瑞安市教育事业改革和发展“xx”规划》，根据市教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，优化教育教学管理，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，提高学生综合素质，为山区教育的科学和谐发展再作新贡献。
二、工作重点;
1．加强课程计划管理。严格开齐课程，开足课时，确保劳动技术、音乐、美术等课程的落实，努力寻找和发展学校特色课程。
2．积极探索和研究综合实践课。通过不断的外出学习，结合我校的实际情况，逐步形成由我校特色的综合实践课程。鼓励教师大胆拓展和创新，形成个性化的教学方式。
3．加强教学进度的管理与控制。制定科学合理的学科教学进度，在相对应的时间内，完成相应的教学，不得随意加快和放慢教学进程，具体情况将记录在教学检查中。
4.严格执行省厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》，各中小学必须根据文件要求，对社会发表公开声明，做出“减负”承诺，并接受社会监督。
1．围绕以“有效教学”为主题，开展以“有效课堂”为专题的研讨活动，围绕“有效备课、有效上课、有效批改、有效辅导”等开展课堂教学研究。着力提高课堂教学效率，还学生一个轻松而有效的学习环境。
2．积极开展四项达标的全员竞赛活动，关注细节，彰显个性。探索教学规范达标活动的长效机制，推动我校课改的深入开展。提倡“有效常规”和“快乐常规”；严格改作，提倡绿色批改，二次批改要更具针对性；严肃上课，提倡精神抖擞上课，人文关心上课。
3．教导处加强教学质量监控，严格考试管理，通过平时抽测、期中测试以检验一个阶段的教学质量，并对学生出现的问题进行分析和辅导，争取在本学期结束的时候，取得好成绩。
4．严格执行省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神，杜绝“四超”规定，落实“六严格”要求。
5．关注毕业班的学生思想动态，摸清毕业班学生的实际情况，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查。既要抓“尖子”，又侧重于后进生的转化工作，并做好记录，争取在既能有好成绩，又能很好的控制了低分率，达到双赢的目的。
1．抓好教研组长的思想工作，为教研组长和教研组活动的开展，创建新平台。围绕对教研活动策划、方法和组织形式的不同演绎，来研讨教研活动中存在的困惑、问题及目标的价值取向等，使教研组长在不同观念的碰撞和多元思惟的融合过程中拓展思路，提升教研活动水平，达到“切磋
研艺，取长补短，拓展思路，共同提高”。
2．提高教学的质量和教研工作的力度，加强教研组建设。而对于我们来说，学校的规模较小，教师数和学生数都不多，小学还分两个教学点、且两点之间的距离也不算很近，这些都给我们的教研活动的开展都带来了难度。但我们依然在努力的搞好我们的教研组建设。教研组张要鼓励组员教师积极开展教研活动，每个学期都要适当的向全校教师开展教研活动，加强各教研组之间的联系。
3．开学前，教学组长要向教导处提供一份教研组工作计划和行事历；学期结束前，教研组长要向教导处提供一份详细教研组的工作总结。
4．利用学区提供的“团块”平台，加强和兄弟学校：桂峰乡校、芳庄乡校、瑶庄乡校之间的教学科研活动研究。
1．教学活动。首先鼓励教师积极开课，新教师和导师之间互听互评，相互促进。定期的召开两个教学点的联合教学研讨活动。
2．教学检查：根据上级要求，本学期具体安排五次或五次以上的教学检查，形式：不定期抽查和期末普查。检查的内容包括教学根据检查的具体情况做成记录表。内容：备课本、上课、听课本、（教研活动记录本）、教学质量分析表、作业本、成绩册。
3．质量分析表你可以根据自己的分析思路写，如果我们觉得不好写，也可以参考我的质量分析表，或者是我们学校印发的质量分析表。对学生成绩的分析，最好详细一些，特别是年轻教师。参加四项达标的教师，主
科和副科各至少需要五份。
4．积极完成“三比”活动。三比：比课堂教学、比论文案例研究、比试题命制。本学期我校每位任课教师，都必须命制一份试卷（给学生的测试后，要做好质量分析和目标达成情况）。
1．不断健全中小学教学评价机制，以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作，落实电子评语建档工作。
2．各校要开展学科知识、技能竞赛活动，让学生在竞赛中磨练意志，增长知识，每校每学期学科类竞赛至少要开展两次或以上。
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