三治三提活动报告

三治三提活动报告（精选9篇）

三治三提活动报告篇1

制定了学习计划、签到制度、请销假制度、工作人员趋向公式拦、首问负责制、限时办结制、限是默认制、AB岗制等制度。针对不按制度执行的干部职工坚决按制度处理。

一是强化学习教育机制。为增强工作人员的忧患意识、责任意识和创新意识。制定每周二、五集中学习和平日自学。

二是建立监督问责机制。营造严谨细致的工作纪律，社区实行上下班签到制并设置了“奥园社区人员去向表”，以全面掌握工作人员到岗到位情况，并由每日B岗值班人员进行监督检查，落实对工作人员中存在的“庸、懒、散”等问题及时予以制止和纠正，并加强落实。

为把“三治三提”专项活动不断引向深入，将作风建设与实际工作有效的衔接，把治理“庸、懒、散”作为作风建设的突破口，怎样使活动不流于形式时，工作中认真分析了当前我社区面临的机遇与挑战，指出了在新形势下仍然存在的庸、懒、散问题后，提出了通过“任务、模式、三机制”达到“三治三提”的文件要求。使各位工作人员牢固树立创先争优意识。

三治三提自查报告篇2

三治三提自查报告

三治三提自查报告：

根据市“三治三提”活动领导办公室的要求和部署，我围绕“治庸、治懒、治散、提质、提速、提效”活动精神，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆在政治思想、组织纪律、业务水平等方面存在的问题，并对此进行了认真剖析，以便更好地开展工作。

存在的主要问题：

1、理论学习上还有待进一步加强。虽然自己没有放松对政治理论、业务知识和专项活动的学习，但在学习的深入性和系统性上还有很多不足，被动学习时多，主动、自我学习时较少，没有很好地将理论学习与实践工作结合起来，学习实践中存在浅尝辄止现象。

2、思想上有待于进一步提高。作为领导干部，应当具有较高的思想修养，才能起好先锋模范作用。在日常工作和生活中，虽能与班子成员团结共事，齐心协力推进各项工作开展。有时还不善于从政治的高度去观察和处理有关问题，做耐心细致的思想政治工作有时还不够仔细。

3、工作上有待于进一步强化。尽管我自己守职尽责，抓好了公司的各项工作。但由于分管工作面宽量大，而个人精力有限，因此在工作中对一些部门关心不够。同时在发挥部门和其它同志的积极性和主动性上还应进一步加强。联系工作也主要是停留在参加会议、征求意见、解决问题等方面，缺乏主动性和创造性。

4、生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑，做到时时处处事事严格要求、勤政务实、清正廉洁。信奉“言必行，行必果”，做到一身正气，两袖清风，清正廉洁，没有任何违纪违规的问题，并切实做到了“看好自己的门，管好自己的人”，但艰苦创业的精神发扬得还不够，在慎独、慎行、慎微、慎欲方面还需加强。

5、深入一线有待于进一步增加。身为公司的负责人，主要精力都集中在宏观决策和部门协调上，深入到一线较少，参与具体的生产工作及对基层人员生产工作的现场指导不够，对于职工群众反映的问题感同身受不够。

三治三提自查报告篇3

对庸、懒、散，在工作中要对症下药，严格讲庸、懒、散现象在我身上或多或少都存在，一是自身学习不够，理论水平不高；二是工作有所欠缺，自己没有严格要求自己，往往只满足完成任务，思考工作详细不够；三是对处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，没有过多考虑会造成什么影响和效果。那么这些问题是我怎么去克服和改正这些缺点，这就要求在平时的工作中要做到以下几点：

一、在工作中，积极投入到转变机关工作作风、改变机关工作形象，提高效率促发展，树立服务意识，提高办事效率，务求工作高效，求真务实。

二、工作纪律。遵守工作纪律，杜绝自由散漫，认真履行自己的`岗位职责、努力工作，积极完成领导交办的各项任务，配合处室同志或其他部门的工作，提高工作效率。

三、努力学习，不断提高自己业务和技术水平，不停地进行知识更新，认真履行自己的责任和义务，用一个共产党员的标准要求自己，更好地为我市城管事业作贡献。

“三治三提”活动个人剖析材料篇4

“三治三提”专项活动开展以来，我认真结合工作实际，进行了认真的剖析查摆。通过回顾自已近阶段在工作、生活中的表现，切实感觉到离活动要求还有一定差距，有必要对自己存在的实际问题和不足剖析根源，查找原因，明确今后的整改方向，以推动工作上台阶。

一、存在的问题

1、知识理论需要学习。一是自觉学习不够，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习深度不足，只依靠电脑学习，认真坐下来读书思考少。三是理论联系实际，对理论知识的理解与实际应用脱钩，从材料到材料，很少到实际去考察。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

2、业务能力有待加强。一是虽然自己也认真学习业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，抓不住问题的实质和根本。

3、工作不够积极主动。许多工作都是领导有安排才去做，疲于应付，忙于应对，根本没有主动去做，打提前仗，这实际上就是懒得表现。

4、组织纪律要求不严。在工作中，还存在迟到早退现象，有因为个人私事，没有请假脱离岗位的现象。

二、存在问题的主要原因

以上存在问题，主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。

2、宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使对业务工作有时不够深入，满足于不出问题。

3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。

三、整改措施和今后努力的方向

今后的工作、生活中要努力克服自己存在的不足，按照“三治三提”活动要求，规范自己，严格要求自己。

一是要加强刻苦学习。切实地把学习作为自己的第一需 2 要，抓好抓实，常抓不懈。要把“三治三提”文件精神学深、吃透，结合自身的工作实际，学以致用，知道实际工作，克服工学矛盾，在确保组织上要求的学习任务外，尽可能的抽出时间多学，制定学习计划，坚持做好笔记。学习理论，要与实际紧密地结合起来，要学xxx省委主要精神和主要领导的讲话。多深入基层，深入实际，到群众中间去，掌握第一手资料，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际真正统一，克服“两张皮”的现象。

二是要不断提高业务知识。要掌握主要领导的思维方式、工作方式、个性特点、语言习惯、讲话风格等，悉心揣摩领导思考什么，要做什么，关注什么，需要什么，根据不同的要求，灵活运用不同的写作手法，尽最大能力拿出体现他风格的文稿不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好文稿工作的实际能力，多读多写，通过实际锻炼，提高驾驭文字的能力。认真研究机关公文的写作规律和方法、技巧，熟练掌握各种公文的写作格式。增强工作的自觉性和主动性，拿出更多高质量的文稿来。

个人三治三提自查报告篇5

三治三提活动已结束，那么自查报告要怎么写呢下面是小编为大家分享有关个人三治三提自查报告，希望可以帮到大家!

【个人三治三提自查报告一】

存在的主要问题：

6、在方式方法上有待于进一步提高，工作上有时存在急躁情绪，受急功近利思想的影响，对一时难以看到成效的工作会直接批评，给下级造成了很大的思想压力。

【个人三治三提自查报告二】

认真学习“三治三提”专项活动文件精神，在“三治三提”专项活动剖析查摆阶段大力整治干部队伍中存在的“得过且过”、有令不行，有禁不止、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能、治懒增效、治散聚力，努力增强干部队伍的责任意识，在我局上下形成求真务实、奋勇争先、干事积极的良好环境和氛围，形成优胜劣汰、能上庸下的用人导向，为推动社会经济跨越式发展提供有力的组织保证和作风保障。

对庸、懒、散，在工作中要对症下药，严格讲庸、懒、散现象在我身上或多或少都存在，一是自身学习不够，理论水平不高;二是工作有所欠缺，自己没有严格要求自己，往往只满足完成任务，思考工作详细不够;三是对处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，没有过多考虑会造成什么影响和效果。那么这些问题是我怎么去克服和改正这些缺点，这就要求在平时的工作中要做到以下几点：

一、在工作中，积极投入到转变机关工作作风、改变机关工作形象，提高效率促发展，树立服务意识，提高办事效率，务求工作高效，求真务实。

二、工作纪律。遵守工作纪律，杜绝自由散漫，认真履行自己的岗位职责、努力工作，积极完成领导交办的各项任务，配合处室同志或其他部门的工作，提高工作效率。

三治三提活动个人剖析材料篇6

佛三存

一、存在的问题

（一）政治理论方面：

1、作为一位一线人民教师，系统的学习“三治三提”相关政策与理论还不够，没有完全发扬“钉子”精神利用工作间隙学习其精髓。

2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

（二）工作方面

1、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。

2、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

3、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

4、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象。

5、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的执法工作中思路不宽，在对党派工作仍满足于现壮。

（三）纪律作风方面

有时对自己要求不严，总认为自己没坏心眼致使说话随便，不太注意小节，工作行为上选择偏重实用的想法。

（四）思想作风方面

焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。

二、初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过“三治三提”学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质和教育教学水平。

3、进一步加强自身建设。要以这次“三治三提”为契机，牢固树立解放思想，开拓创新意识；真抓实干，勇挑重担；严以待已，廉洁自律；五是服务学生，奉献社会。努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

教师治庸治懒治散自查报告

赵桂兰

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、加强学习依法执教

首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

2、爱岗敬业教书育人

我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有孩子”的原则来设计活动，并做好记录。

3、热爱学生和谐发展

关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。

4、注重小节修炼人格

教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。

“三治三提”自我剖析材料

鲁国寿

转眼间我已经在教育工作岗位上工作10年了,在平平常常、忙忙碌碌中，我又度过了一个学期。回顾这一学期的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。同时我的领导和同事们对我还提出了一些肯定的意见以及建议。因此我针对他们提出的一些建议，从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：

一、我在教书育人中存在的问题：

第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。第二、教学效益不高。

第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。第五、专业理论知识还不够丰富。

第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。第七、对自己的课堂要求还不够严格。第八、外出听课太少了。

二、存在问题的原因：

1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低

2、对于数学新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；

三、整改的措施：

教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。小学教师除了要有扎实的学科知识和教学技能外，还要有童心和母爱，要爱心育人。

加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

教师“三治三提”剖析材料

陈万秀

一、理论、业务学习方面

通过学习“三治三提”重要精神，我对其内涵和基本要求有了进一步认识，用一句话概括就是：这是一次新时期下的整风机期。一个地区、一个部门也是一样，作风决定作为。“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”看似简单的十二个字，其深刻内涵需要我们不断地结合实际进行挖掘和运用。我觉得这对我们教师，教育工作者来说，非常重要，需要谨记在心，也就说我们要时刻以我们的服务对象为本，以我们的教育对象为本，以我们的工作性质为本。

对于学习深度而言，我觉得由于主、客观原因，自己对“三治三提”重要精神学习深度还不够，对其深刻内涵和要求理解得还不够透彻，这跟自身学习的时间太少和学习态度有一定的关系，需自己进行适当的“补课”。此外，我对其他政策、理论学习的重视程度和自觉性也还不够，有时只注重本身业务有关的内容，对很多新事物、新知识学习掌握得不够好，需进一步改进。

二、政治思想方面

由于在学习的过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对“三治三提”重要精神实质理解得不深不透，反映在思想观念上，就是对新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用理论的基本方法去分析、判断和解决这些矛盾，思想不够解放，观念不够创新。反思自身的工作，发现自己较多的是机械地完成了那些传统工作，工作方法、形式的创新意识还很不足。有时候还存在着畏难情绪，感觉很多条件都不成熟，导致怯于创新；有时候觉得作为新手完成该完成的工作即可，导致惰于创新。

深刻地反思之后，认为而作为一位一线教师，一定要带头改变这些思想观念，在今后的工作中一定要着眼于新思路、新视野、新举措来推动新情况、新问题的新解决、新发展，努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，积极开动脑筋、着力研究适应教育工作新发展形势的新方法和新举措。

四、自身形象方面

作为一名一线教师，我认为自身形象的塑造非常重要，“德高为师、身高为范”这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努力做一名优秀的一线教师，也要做一名让学生及家长满意的班主任。对照自己，我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我将继续从自身做起，切实落实工作效果。注重日常学习、工作和生活中的点滴积累，时时处处把自己的表现与两个目标相对照，规范自己的一言一行，照好镜子、把好尺子、找准差距。工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准、严要求，努力做好本职工作，让学生和家长满意，让领导放心。

“三治三提”教师个人心得

左孝丹

蓦然回首，六年的教学生涯悄然在平平常常，忙忙碌碌中流逝。回顾这六年的工作，有一点我感到无比欣慰，就是不管社会多么纷繁、复杂，我始终没有放弃做人的基本原则：以诚待人，以诚感人，以诚育人，在自己力所能及的范围内，努力做好每件事，教好每一位学生。同时我的领导和同事们对我还提出了一些肯定的意见以及建议。因此我针对他们提出的一些建议，从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题，进行原因分析并为此提出了一些整改的措施，如下：

一、我在教书育人中存在的问题：

第一、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。第二、教学效益不高。第三、在教学环节的设置和媒体设备的运用上，使用不当。第四，教学理论研究和教学实践的结合不够。第五、专业理论知识还不够丰富。第六、与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。第七、对自己的课堂要求还不够严格。第八、外出听课太少了。

二、存在问题的原因：

1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低

2、对于语文新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；

三、整改的措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过“三治三提”学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡书记同志重要讲话精神”，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。

3、进一步加强自身建设。要以这次“三治三提”为契机，牢固树立解放思想，开拓创新意识；真抓实干，勇挑重担；严以待已，廉洁自律；服务学生，奉献社会。努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进大局。

5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。

三治三提活动个人剖析材料

祁国生

一、在生活中，要不断学习新的知识、新的技能，作为一名教师，不断充实自己才能适应工作的发展需要，满足学生的求知欲，才能够圆满的完成本职工作。

二、在工作中，要积极承担上级交给的各项工作与科研任务，认真做好本职工作。在工作中，要准时上下班，工作精力要充沛，态度要端正。

三、教学活动中要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的教学要求。善于在工作中开拓创新，提出新的教学思路和教学方式，在平凡的教学工作岗位上，做出不平凡的业绩。

四、时时刻刻具有全局意识，这就要求我们时刻以院系为家，以大局为重，对上级的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。

五、要治庸治懒治散树立形象。治庸治懒，是促进全体员工改进作风、优化服务的基础所在，也是促进工作落实、进工作落实、推动效能提升的重要前提。不管在哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为大家的榜样，切实把良好的作风体现到日常的工作和生活中。

通过学习，我深刻认识到了“三治三提”活动开展的重要性和必要性。作为一名普通高校教师要联系工作实际，不断在工作中学习，在日常生活中学习，提升自己的工作水平和教学能力，重点做到以下几点：一是要统一思想，提高认识。坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，以教学技能培养为第一要务，以提高教学能力为目标，坚持教学与科研相结合，深化与创新相结合，加强自身修养，转变工作作风，做政治坚定、业务精湛、教学突出、学生爱戴的好老师，为构建文明和谐稳定社会做出贡献。二是要立足本位，扎实教学与科研工作，不断把“三治三提”活动引向深入。

总之，只有不断改进自己的工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质，才能胜任新时期的各项工作。教师“三治三提”个人剖析材料

贺俊栋

“三治三提”专项治理活动开展以来，在学校领导的要求下，我积极参与了学习活动，认真学习了“三治三提”重要精神。在这个过程中，我深刻地认识到 “三治三提” 专项治理活动是在新的历史时期贯彻落实科学发展观重要思想、加强党的建设和干部素质提升的重要举措。

按照学习计划，我进行了深刻的自我剖析，对自己存在的问题以及今后努力的方向进行了以下总结：

一、理论、业务学习方面

通过学习“三治三提”重要精神，我对其内涵和基本要求有了进一步认识，用一句话概括就是：这是一次新时期下的整风机期。作风决定作为。“治庸、治懒、治散，提质、提速、提效”看似简单的十二个字，其深刻内涵需要我们不断地结合实际进行挖掘和运用。我觉得这对我们教师，教育工作者来说，非常重要，需要谨记在心，也就说我们要时刻以我们的服务对象为本，以我们的教育对象为本，以我们的工作性质为本。

二、政治思想方面

三、自身形象方面

教师“三治三提”个人剖析材料

闫国琴

最近学校开展效通建设年活动，通过活动，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。有道是“百年大计，教育为本”，教育关系到一个国家的未来。我们学校是一所直属小学，身为一名小学教师，更应该事事以身作则，给学生做好榜样。经过这段时间自我的深刻反思，我对自己在工作，生活等方面存在的问题剖析如下: 尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚和或相体罚。正确处理教师与学生家长的关系，与家长相互探究如何使学生发展的方法，措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

存在的问题: 一是思想认识还不够。一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。除了学校组织的政治学习外，平时对国家大事关心不够。

二是工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

三是学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其它书看得较少，特别是一些理论性的看得较少。先进的教学思想，教学理念，教学方法吸收有些，但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上。

教师“三治三提”个人剖析材料

王新萍

作为基层的一名教师，我们为有这样的好举措而高兴；同时也应该深刻的认识到，这次的治庸风暴绝不单单只是针对领导干部，我们每一个公职人员都应该对照10种表现认真的查摆一下，我是不是存在庸懒散的现象，并真正的振奋精神克服缺点和不足，真正对得起党和人民交给我们的责任，为教师、学生、家长服务好。

最近正在搞行风评议，教育的形象又要经受人民的检验。每个学校、每个教师都是教育形象的代言人；如果我们工作拖拉，随意的违反规范办学的有关制度和规定，必然会让教育因我们而蒙羞。只有我们每个教师都从自身做起，树立起“教育形象我的责任”的主人翁意识，才能从根本上赢得社会的认可、人民的尊重，也才能真正办成人民满意的教育。

可能有的同志会不以为然，感觉到10种表现只是针对官场，与教育关系不大。从武汉问责的几个单位来看也确实没涉及到教育，更多的是公务员、干部，但是教育作为窗口行业，如果我们不具有忧患意识，不能做到未雨绸缪，那么不远的将来问责的利剑可能就会斩向学校、领导、甚至是教师。前段听说一个案例，就是家长状告教师没有把自己的学生教好。如果属实的话，就涉及到教师履职和能力的问题。这是不是业绩平庸或者是不作为、得过且过的问题呢？

对照10种庸懒撒的表现认真的审视我们的教育和自己的工作，确实冒出了一身的冷汗。不能说都很严重但几乎在我们每个人身上都有体现。首先得过且过，这是我们工作的大忌，要想有所成就必须认真负责、一丝不苟。但现实中往往会有工作执行力不够，应付了事的现象。其次工作推进不力。不能够创造性工作的现象普遍存在，很多人缺乏不达目的誓不罢休的精神。第三创新能力不强。教育改革进入了深水区，但因循守旧、不能适应时代发展；观念陈旧，不思进取等不良倾向却时时困扰着我们，阻碍了自我和学校的发展。第四有令不行、有禁不止。这几乎随处可见，根本原因在于缺乏大局意识，规范意识淡薄。工作中出现的许多问题大都都源于此。第五不作为、慢作为、乱作为。这是群众深恶痛绝的工作状态，也是好多社会问题的诱因。其主要表现为绕着问题走，工作效率低下，制度意识不强。每个基层干部都应认真审视自己的行为，克服此种“怪为”行为。第六业绩平庸。缺乏拼抢意识，不能与时俱进。最可怕的是甘于平庸，不思进取，这是我们工作事业成功的最大障碍。第七“谋人”不谋事。不能以平和的心态对待同志，心理阴暗，只为失败找原因、拉客观，从不考虑自身努力的不够、能力的不足。第八纪律涣散。纪律观念淡薄，不能严格要求自己。第九贪图享受。考虑自己家庭的多，考虑工作的少。不能正确处理工作和家庭、生活的关系。只要组织照顾，不要组织纪律。第十远城区干部“走读”现象严重。这在农村学校尤为突出，造成人员的大量流动和不稳。

针对这些问题，我们要深刻剖析，认真深挖问题的根源。要加强党员章程、宗旨的学习；要强化公务人员纪律要求；要学习学校各项规章制度。通过学习进一步提高我们的思想认识，增强自觉遵守纪律、搞好窗口行业的自觉性。同时要加大督查、检查的力度，实行严格的奖惩制度，确保教育这方净土的圣洁。只有人人参与，从自己做起，才能营造风清气正、人民满意的良好政务环境!

三治三提活动个人剖析材料

祁国生

“三治三提”专项治理活动开展以来，在学校领导的要求下，本人积极参与了学习活动，认真学习了“三治三提”重要精神。按照学习计划，我进行了深刻的自我剖析，对自己存在的问题以及今后努力的方向进行了以下总结：

一、存在的问题：１．思想认识还不够。一直以来，我认为我只是一个普通教师，只要教好书，上好课，管好学生，对得起学生和家长，完成领导分配的工作，就算是尽职尽责了。

２．工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

３．学习知识不够全面。先进的教学思想，教学理念，教学方法吸收有限，但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际意义。几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上。

４．创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。５．教学理论研究和教学实践的结合不够。６．对自己的课堂要求还不够严格。

７．与学生以及家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。

二、整改的措词施：

１、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质和教育教学水平。

２、进一步加强自身建设。要以这次“三治三提”为契机，牢固树立解放思想，开拓创新意识；真抓实干，勇挑重担；严以待已，廉洁自律；五是服务学生，奉献社会。努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

３、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。

三治三提整改提高阶段总结报告篇7

个人总结报告

一、强化认识，找准问题，理清思路，明确方向，促进工作

为确保“三治三提”整改阶段扎实有效开展，本人紧密结合职责岗位和工作实际，按照县教体局党组的统一要求，制订了个人整改活动方案。首先，做到“三个结合”：一是整改提高与自身建设相结合；二是整改提高和开展“三治三提”专项活动相结合；三是整改提高和促进工作相结合。其次，扎实开展“回头看”。按照高标准、高质量的要求，对

第二阶段剖析查摆自查自纠工作进行一次“回头看”。对照“三治三提”内容，检查自身不足和问题，并及时整改。再次，对照整改方案，做到“四入”：一是“入脑”，将“三治三提”理念在头脑中生根；二是“入位”，将“三治三提”活动全部纳入岗位考核之中；三是“入事”，将“三治三提”活动的整改要求落实到具体的事项之中；四是“入责”，将“三治三提”活动的责任分解到本单位每个成员身上。对自查自纠工作没有达到要求的，全面进行“补课”。

1、理论学习方面：改变了就理论学习方面谈学习的问

题，结合工作实际有目的学习，增强了学习的自觉性和主动性，克服了应付思想。（1）在学习时间上，除坚持参加集体学习外，每周个人政治学习不少于8小时。（2）在具体措施上，做到严于律己，读精读细必学篇章，注意质量，学习内容和学习篇章在量上有了新的突破，学习面放宽了，目的明确了，并把政治学习与业务学习结合起来学。做到理论联系实际，防止理论学习与实践的脱节，把理论学习与工作实践有机结合起来。不断运用理论指导实践，树立开拓创新精神，树立争先意识，对自己工作高标准、严要求，达到了预期目的，已初见成效。

2、在党风廉政建设方面生活中以艰苦朴素为荣，高标准严要求。从我做起，从点滴小事做起，时刻牢记党的宗旨。始终站在党中央对反腐败斗争的前沿，自觉抵制不正之风，并带动班子成员，与腐败现象作坚决的斗争。严格按照县教体局《“三治三提”专项活动》要求，严格自律，保持一个清醒的政治头脑，顾大局，识大体，做反腐倡廉的模范，并将自己的实际行动付诸实施到工作和生活的方方面面。通过整改，广泛接受领导和群众的监督。

3、遵守制度方面在县教体局统一部署和领导下，建立长效工作机制，自觉遵守本单位人员上下班签到制度和考勤制度，严格遵守请销假制度和去向告知制度，严格遵守禁酒令。自市委、市政府《禁酒令》颁布以来，本人从没有出现

违规饮酒问题，并要求本单位所有教职工，严禁工作日午间饮酒。

4、电脑非办公软件方面严格按照“三治三提”活动要求，在电脑非办公软件方面，建立健全自我约束机制，从自身抓起，杜绝非办公软件的使用。自觉接受群众监督。严格杜绝“聊天，炒股，玩游戏”等非办公活动现象的发生。

二、明确整改重点，落实整改责任。

一是明确整改重点。结合自身实际，认真解决以下问题：

1、思想不够解放，开拓创新力度不大的问题；

2、服务意识不够强，工作作风不够实的问题；

3、大局意识不够强，存在单位利益和个人利益至上的小圈子意识问题。

4、学校发展思路不够宽，推动工作开展措施不够硬的问题等。二是实行“四明确一承诺”。即明确整改内容、明确整改目标、明确整改时限要求、明确整改落实责任，整改方案要以适当的方式公开，并向全体教职工作出公开承诺。要把解决问题和完善制度的工作具体化，认真制定整改落实方案，使整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。整改方案要突出重点，求真务实，便于操作。并明确整改落实内容，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，研究需要整改落实的问题。三是落实整改治理责任制。将任务分解细化，把责任落实到人。

三、下步具体措施：

1、加强学风建设，提高综合素质。积极参加本单位周五下午集中学习，个人每周自学不少于8小时。系统学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。

2、改进工作作风，增强服务意识。一是要加强廉政建设，做到清政廉洁。严格遵守《廉政准则》，自觉抵制各种歪风邪气。二是要改进工作作风，增强服务意识。三是要加强作风建设，深入基层调研。

四、开展“三治三提”专项行动，解决突出问题。

紧密结合本单位工作实际，紧密结合个人实际，确定今后需要解决的重点问题。要把抓落实、求实效作为抓好整改工作的基本要求。一是按照整改方案，分轻重缓急，从几个影响和制约自身工作发展的突出问题抓起，从几件群众普遍期待的实事办起。逐项明确整改，狠抓落实。二是多措并举，务求取得整改实效。要把整改的各个环节把握好、各项措施落实好。对有条件解决或近期内可以创造条件解决的，及时加以解决，一时无法解决的，跟踪问效，逐步予以落实。三是尽力而为，量力而行。要坚持实事求是的原则解决问题，通过求真务实抓整改、办实事、解难题、促发展。四是开展“三治三提”专项整改活动，促进整改落实。要通过专项整改活动，发挥警示作用，推动整改落实。通过接受群众监督，促进和改进工作作风，提高工作效能。

五、加大督查力度，确保整改实效。

为建立健全整改措施落实督办检查制度和责任追究制度，督促责任处、室、责任人抓好整改落实。一是建立整改台帐制度。各处室、教研组所有人员要将各方面反映的和查找出来的问题梳理归类，做到问题、目标、措施、期限、责任人“五明确”，并实行逐件销号。二是建立整改通报会制度。要定期召开整改工作分析通报会，掌握整改工作进程，及时研究解决整改工作中存在的问题，推动整改工作向纵深发展。三是建立跟踪督办制度。要对重点整改问题实行跟踪督办，对整改措施落实不到位、整改工作开展不力的处室、个人要下发限期整改通知书，促使其按期整改。四是调查研究机制。要引导全体教职工立足自身实际，立足本处室、教研组职能和个人职责的实际，立足服务对象的实际，针对群众反映强烈的热点、难点、重点问题进行全面调研了解，形成了长效机制。确保“三治三提”整改治理工作达到预期目的。

总之，在“三治三提”活动中，今后我一定要加强理论学习的自觉性，注重联系自己的思想和工作实际，在改造自己的主观世界上下功夫。对于整什么，改什么，不能是纸上谈兵，不要仅限于表表决心，而是要把整改措施落实到具体工作中去。努力从提高自身思想政治素质出发，从坚持党的基本路线出发，加强学习的自觉性。牢固树立共产主义理想，坚持党的基本路线不动摇，树立正确的世界观、人生观和价

值观，牢记党的全心全意为人民服务的宗旨。正确使用职权，坚持实事求是，敢于维护职工群众利益，遵守党纪国法，保持清正廉洁。

三治三提活动报告篇9

自全市七月份开展“三治三提”推进作风建设专项活动以来，本人认真学习相关文件精神，此次活动对每一为干部来说，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。我通过对照检查自己，在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在一些问题，现剖析如下。

一、存在的主要问题

1、学习上有待于进一步坚持。对“三治三提”学习的理解和把握上只限于知道其内容，而对其深刻的内涵知之甚少，没有完全把握精神实质，理解不深，致使自己的理论水平和素质能力得不到提高，理想信念不够坚定。

2、工作有待于进一步强化。自从来到高庄镇任镇长以来，我一直都是镇政府的工作，但由于自己年轻，工作面宽量大，虽然之前在机关工作时间长，机关和基层的工作方法和方式都不尽相同，基层工作经验不足，工作能力还有所欠缺，因此在工作中不够细致。同时在发挥部门和其它同志的积极性和主动性上还应进一步加强。

3、生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑，做到时时处处事事严格要求、勤政务实、清正廉洁。信奉“言必行，行必果”，做到一身正气，两袖清风，清正廉洁，没有任何违纪违规的问题。但艰苦创业的精神发扬得还不够，有时滋长了攀比思想，在慎独、慎行、慎微、慎欲方面还有差距。

二、存在问题的根源

我在理想信念、宗旨意识、工作作风、组织纪律、精神状态等方面存在上述问题，通过开展“三治三提”活动，认真学习对照、深刻反思，究其原因有以下几个方面：

1、理论素养不高，对“三治三提”内容理解不深。过去，自己对理论学习缺乏认识，缺乏自觉，既不全面，更不深入。就是学了一点，也只是知其表，不知其里，根本谈不上领会精髓把握实质，更何况任何理论是发展的，认识也是无止境的。因此，学习要持之以恒，不断“充电”。理论水平得不到提高，党性锻炼得不到增强，无法很好地用理论指导自己的工作和实践。从而产生思想认识上的片面性，工作中的盲目性。

2、保持共产党员先进性不够，是存在问题的主要原因。党员先锋模范作用发挥得好，是工作取得优异成绩的前提。自己在实际工作中进取心不强，分析原因是事业心不强的表现，其实质是没有用共产党员的标准来严格要求自己，把握实质，在各方面只求过得去，不求过得硬。因此，工作实绩不突出，生活、学习等平平常常，党员的先进性保持不够。

3、深入基层少。今天，面对层出不穷的各种新情况和新问题，应该尽职尽责地做好党交给自己的工作，经常深入基层调查研究，热情为基层服务。因此，没有这次活动要求落实在工作、学习、生活上，就算不上是一个合格的共产党员，就不能有利于党的事业。

三、今后努力的方向

通过这次活动，对照检查自己存在的问题及产生的原因，为搞好

今后的工作，我决心从以下几个方面去努力。

1、加强理论学习。一是继续认真学习，深刻领会“三治三提”相关文件精神、领导讲话，从而提高自己的政治理论水平。二是加强市场经济等理论的学习，不断扩大和更新自己的知识，解决工作上观念陈旧、不思进取的问题。三是加强业务知识的学习，不断地充实自己，提高自己，增强专业技能和服务的本领。

2、做出一流业绩。在今后的工作中，把这次活动要求落实在岗位上，深入基层，调查研究，创造性地开展工作，把目标督查工作做得更好。同时加强自身修养，克服困难，以饱满的热情投入到工作中去，开创工作新局面。

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工商系统开展三治三提专项活动实施方案07-01

支教活动报告09-09

专项活动自查报告06-09

双十一活动报告07-02

电商活动总结报告07-08