自我评价报告范文

自我评价报告范文（精选6篇）

自我评价报告范文 篇1

在过去的半年时间内，我一直以一名正式党员的标准要求自己，认真履行工作职责，努力学习，不断进取，积极参加党支部和党小组组织的各项政治学习，用“三个代表”重要思想武装头脑，不断提高政治理论水平和党性修养。无论是在思想方面还是在学习，工作方面都取得了进步。能够自觉加强政治理论学习并结合自身实践，使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高。在学习工作中，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，认真谨慎，终于职守，尽职尽责。在思想上，时刻以共产党员标准要求自己，牢记党的宗旨，坚定共产主义信念。努力提高自己的思想素质。但是在这半

年时间内。虽然自己在各方面都有一定的提高，但与一名正式党员还存在着一定的差距。现将近期的学习和工作简要总结如下：

一、严于律己，重视理论学习，不断提高自身综合素质

在党旗下的宣誓给了我无限的信心的同时也有更多的压力，我时刻提醒着自己注意，什么是一个党员该做的什么是不该做的，这更促进了我的进步。我也清楚的知道要想成为一名合格的共产党员，对自己最起码、最基本的要求就是学习。这段时间以来我主动加强对政治理论知识的学习，积极配合支部的组织生活计划，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。不断改造自己的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义信念，使自己在思想上、行动上和党组

织保持高度一致。在政治思想上，坚持四项基本原则，与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定对共产主义的信仰，坚决抵制违背科学发展观的错误行为。

当然，仅仅学习书面的理论知识是不够的，要时刻懂得理论联系实际并将理论应用到实践中去，只有这样，才能更好地做好工作。我努力学习文化知识。不断提高自身专业技术和文化修养，从自身所从事的工作要求出发，不断加强自身的理论和业务修养，先后阅读了优秀文员及档案员的技能培训、管理类以及机电专业书籍。使自己不断用新的理论指导工作实践。熟练掌握做好本职工作所需的管理知识和科学文化业务知识，充分发挥自己的聪明才智，使自己对学习和工作始终保持信心和干劲。工作离不开学习，要不断学习新的理论知识，本着不断学习、终身学习的精神，使自己永远代表先进生产力的发展方

向，把所学的知识转化为能力，投入到部门的各项工作中去，力求各项工作走在前列。

二、忠于职守，以党员标准严格要求自己

半年来，我在日常工作中时刻牢记自己是一名共产党员，始终严格要求自己，遵守我厂的各项规章制度，力求时刻严格要求自己，踏实进取，认真谨慎，忠于职守、尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题并提出自己的意见，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对科室负责、对党负责的态度对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中；以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标，有条不紊地做好各项工作，努力起的表率作用，协助大家开展各项工作，积极努力、圆满地完成了部室、工会及党支部将给的各项工作任务。

三、缺点与不足

在党组织的关心培养下，在同志们的热情帮助下及部室的领导和同事们的指导下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展，得了一定的进步与提高。但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。主要是理论学习的主动性还不够，工作缺乏主动性、创新性，业务水平还不完善。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作作风，积极协助领导搞好工作，认真完成工作任务。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极转变观念，开阔思路，努力向成为更高层次的专业人才方向发展。

四、今后的努力方向

1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一是继续学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，用基本原理联系具体实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问

题、分析问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系。认真学习和领会党的各项方针政策，正确对待目前工作中面临的困难，进一步激发爱岗敬业的热情，积极投身企业的改革，在平凡的岗位上自觉为企业改革与发展做出贡献。二是认真学习国家法律、法规，不断提高自己的法纪观念，杜绝违章违纪的行为。三是不断提高自己的管理水平，能针对不同时期的实际情况，提出一些有针对性的可操作的管理办法和实施方案。

2、改进工作作风，认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。

3、严格自律，多做工作，少说空话，多干实事，尽职尽责，忠于职守，兢兢业业、勤勤恳恳干工作，争取对国家、对人民、对企业有更大贡献。

认清差距，才能明确努力方向；克服不足，才能完善自己。我将在今后的工作、学习、生活中加以克服、改正。在此也希望各位领导、各位同志在平时的工作中多加批评和指导。

自我评价报告范文 篇2

一、目前企业内部控制评价中存在的分歧

通过对67家试点单位内控自评报告进行描述性统计,研究发现在以下三方面还存在分歧:

(一)对财务报告内部控制还是全面内部控制进行评价

《企业内部控制基本规范》中所称内部控制是包括企业经营管理合法合规、资产安全、财务报告及相关信息真实完整、提高经营效率和效果和促进企业实现发展战略这五个全方位目标的,而《企业内部控制审计指引》第四条规定“注册会计师应当对财务报告内部控制的有效性发表审计意见,并对内部控制审计过程中注意到的非财务报告内部控制的重大缺陷,在内部控制审计报告中增加‘非财务报告内部控制重大缺陷描述段’予以披露。”可见,我国现阶段的内控审计是一种介于“全面内控”与“财务报告内控”之间的中间状态,是以财务报告内部控制为主体,同时兼顾非财务报告内部控制的审计制度。

在这种制度规定下,各企业的评价范围也不相一致,根据统计数据,67家试点单位虽都披露了公司内部控制的目标,但其中43家以内控五目标作为公司内部控制的目标,占64.18%,24家以财务报告内部控制作为公司内部控制的目标,占35.82%。

(二)对特定时点还是特定时期的内部控制进行评价

目前,国内外普遍要求对特定基准日的内部控制进行评价,《企业内部控制评价指引》第二十六条要求企业“以12月3日为特定基准日对内部控制有效性进行评价”。但在67家自评报告中,有46家出现了“对公司截至2011年12月3日的内部控制设计与运行的有效性进行了自我评价”的语句,占68.66%,10家出现了“截止2011年12月31日,本公司内部控制制度健全且执行有效”的语句,占14.93%,统计表明,目前多数企业在实务中对评价时间的界定与相关规定存在分歧。

(三)披露简式还是详式的内部控制自我评价报告

目前,美国对外披露的内部控制评价报告都是标准化简式的——管理层用标准化的语句简单陈述管理层的责任、评价框架、有效性评估、自评报告审计情况。在我国制度规定要求下,我国企业披露的内部控制评价报告多是详式的——在67家试点单位中有61家披露详式的自评报告,占91.04%。

二、对完善我国企业内部控制自我评价信息披露的建议

(一)关于内部控制评价范围的确定

1. 扩大评价范围的优点

出于对报告义务和成本负担的考虑,目前国内外普遍将评价范围限定为财务报告内部控制。但随着内部控制理论从内部牵制发展到内部控制框架,内部控制的目标已从最初的对会计账项的控制发展到对企业经营管理全方位、全过程的管控,其目标不仅包括财务报告的可靠性,还有经营效率与效果、相关法律法规的遵循性。为使内部控制评价达到完善内部控制体系的作用,避免对非财务报告内部控制的忽视,内部控制评价的范围自然应与内部控制目标的范围相一致。

拓宽内部控制评价的范围不仅可以使包括投资者在内的企业外界各利益相关者更多的了解公司治理与管理规范化程度、企业抗风险能力,更大程度满足投资者的信息需求,增强投资者信心;也可使企业通过全面检测和反省内部控制设计与运行的情况来持续提高内部控制系统与控制环境的藕合度,不断消除内部控制缺陷,增强企业抗风险的能力。

2. 对财务内控进行全面评价,对全面内控进行部分评价

目前,对财务报告内部控制进行评价,可以参照对会计工作相关岗位分离、监督复核的规范要求,以财务指标作为评价的量化标准,还可以财务报表的审计意见为参考,在操作上可行且易行。但由于企业的内外部环境各不相同和管理的艺术性,如何对包括内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督这五要素在内的内部控制体系建立评价标准是一个难题,例如对企业文化、组织架构等内部环境因素难以建立客观、统一的评价标准,企业在实际评估过程中也难以对企业文化进行评估。但并非所有非财务报告内部控制都难以评价,例如对采购、销售流程的规范性可通过审查业务审批文件进行评价。所以,应对财务内控进行全面评价、对全面内控进行部分评价。

(二)关于内部控制评价时间的界定

1. 对特定时点进行评价的逻辑谬误

内部控制是持续不断的管理过程,整个过程的合规、高效影响到财务报表的质量、企业经营的效率和效果、对法律法规的遵循,内部控制评价也是为了保证这一过程的合规、高效,其评价的时间范围自然也应是整个时期。

对特定时点的内控进行评价是值得商榷的:(1)对特定时点内控进行评价的有效性值得怀疑:特定时点的内部控制是一种固定的状态(结果),对这一状态(结果)的评价不受其前期过程的规范、高效程度的影响,即若企业一笔销售业务的审批流程存在问题,但在特定基础日只对销售业绩进行评价是无法发现审批流程中的缺陷,或企业为粉饰中期财务信息进行会计造假,但在特定基准日进行了差错更正,则特定基准日的内部控制仍然有效;(2)对特定基准日内控进行评价的评价范围及证据获得也有待商议:对特定基准日的内部控制有效性进行评价,其所指的内部控制是指企业的所有控制点的内部控制还是特定基准日发生、涉及到的控制点的内部控制?如果是指所有控制点的内部控制,那只能获取以前时点相同控制点内部控制有效性的证据,但依赖以前时点相同控制点内控有效性的证据只能证明那一点内控的有效性,并不能合理递延证明以后时点相同控制点的内控也有效。如果是指特定基准日所涉及到的控制点的内部控制,那其评价的范围极其狭窄,恐怕只是所要求的内部控制内容的冰山一角,而我们不能以偏概全的以某一控制点内控的有效性证明其他控制点的内控也有效。所以,对特定时点的内控进行评价,本就是一个逻辑谬论,更不提其评价的信息价值。

2. 对特定时期的内控进行评价

由于对特定时点的内部控制进行评价,其有效性难以得到保证,所以对企业内部控制评价的时间界定应以特定基准日为截止日期,但评价的范围仍应是整个时期。

审计一开始就是对行为或过程的鉴证,对特定时期的内部控制有效性发表意见,其实质是审计在高层次上的回归,只有对特定时期的内部控制有效性进行评价,才能保证内部控制评价的质量,避免给予企业推免责任的空间,才能保证企业经营、管理全方位、全过程的合规、高效及内部控制目标的实现。

(三)关于自评报告的洋简程度

1. 对自评报告详略的权衡

披露详式的自评报告,虽可以让投资者获得更多公司内控建设与维护、公司治理与管理规范化程度、抗风险能力的信息,而且与简式报告相比,详式的报告本身可以对内部控制有效性的结论给予证据支持,给投资者带来一种可靠感,从而降低融资成本。但由于个体的能力水平的不同和主体上的差异,面对详式自评报告繁冗的信息和各企业不相一致的报告格式可能会影响获取有效信息的效率和效果,所以内部控制自评报告的信息价值含量并不取决于报告的详简,而是报告是否清晰披露了核心信息——董事会对报告内容真实、准确和完整的责任,内控评价框架及对内部控制有效性的判定。

2. 披露标准化简式的自评报告

为保证企业的自评报告清晰、准确的提供了核心信息,并出于对信息披露成本的考虑,可要求企业披露标准化的简式报告。首先,自评报告需要明确其责任主体;其次,需披露内部控制评价框架;最后,要对企业内部控制的有效性做出判定。根据统计数据,目前在内部控制评价框架方面对缺陷认定的定量标准披露有待提高,在67家公司中只有20家公司同时披露了财务报告内控缺陷定量标准和非财务报告内控缺陷定量标准,占29.85%;在内部控制有效性判定方面,企业披露动机不足,在67家公司中只有1家公司披露存在重大缺陷,在另外66家公司中,有27家没有明确提及是否存在非重大缺陷,占40.91%,39家披露存在非重大缺陷,占59.09%,其中有19家具体列示了存在的非重大缺陷,10家披露了具体的缺陷整改方案。针对这一现状,可提出以下两点标准化要求:

第一,披露内部控制缺陷认定的定性与定量标准。

定性标准是综合考虑内控缺陷的性质、产生的原因、发生频率、受影响事项的重要性、负面影响发生的可能性及其严重程度等因素,定量标准要包括偏离目标的程度和偏离目标的可能性两个角度,也要包括财务报告相关的内部控制缺陷和非财务报告相关的内部控制缺陷两个层面。目前对偏离目标的程度,多以税前利润、财务报告的重要性水平、资产总额、收入的一定百分比或直接财产损失金额作为衡量标准。对偏离目标的可能性,目前国内外都缺乏相关制度规范。王惠芳(2011)提出,可以借鉴我国《或有事项会计准则》的规定:对一项或有事项是否确认为预计负债主要考虑其发生可能性,其中“很可能”为发生概率大于50%但小于或等于95%;“可能”为大于5%但小于或等于50%;“极小可能”为大于0但小于或等于5%。内控缺陷的三个层次也可以据此确定。

第二,设计缺陷披露表格。

设计缺陷披露表格,可避免企业在缺陷披露中的语言不详、模棱两可的回避情况。在设计的表格中明确要求企业填写是否存在重大缺陷、重要缺陷和一般缺陷,存在的缺陷具体是什么、属于财务报告缺陷还是非财务报告缺陷,是否采取整改措施、整改措施的内容。这样可以简单明了的披露企业的缺陷情况。

幼教工作自我评价范文 篇3

幼教工作自我评价1

时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。可是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐游戏、互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。经过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的提高，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作评价如下：

不断学习提高自身素质

提高自身素质仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划

安全工作不容忽视

生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的本事，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本本事，增强组织实施扑救初期火灾的本事以及引导人员疏散的技能，建设“平安学校”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于2009年12月11日午时进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，到达了预期目的。

配合园领导，完成各项任务

本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和团体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评;十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，可是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都十分的高兴;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参加，可是我相信孩子们的精彩表现家长们必须感受的到。这每一项都是展示自我，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。

这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达本事有了飞跃性的进展，自理本事在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地评价，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的提高!

幼教工作自我评价2

元旦的钟声掀开了新的帷幕，春的足迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的20__年。回顾一学期的工作，在我跟幼儿共同成长的过程中，我心中充满感激，我要感激我们班的孩子，是他们让我感受到欢乐和自信，是他们给与我很多关于教育的火花。我还要感激我们班的郭教师和小卢教师在工作上对我的帮忙与支持，是她们帮忙我很快地融入了这个大团体。现将本学期的工作评价如下：

一、教学方面

本学期，我担任月亮班的教师，这是我工作以来第一次与这些孩子接触，所以我和这些小宝贝之间都感觉比较陌生。为了让自我尽快地和孩子们相互熟悉，我一有时间就和他们说话、聊天，拉近我们之间的距离，让他们对我产生好感、亲切感。孩子们从太阳班升入月亮班，由于不一样年龄阶段的要求，有些方面要从头开始慢慢地教育、培养，这要求我们教师要十分的有耐心、细心和爱心。

针对我们班孩子的年龄特点，我们在平时的活动和生活中注重发展孩子的独立性，培养他们大方、开朗的性格。从孩子的实际出发，注意调动他们学习的进取性和创造性思维，激发孩子们的学习兴趣;教会他们怎样友好地与同伴相处、交流，让幼儿觉得我们月亮班就像一个温暖的大家庭，从而喜欢上幼儿园。

在学习上、生活上关心爱护孩子，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误。异常是一些特殊的孩子，更不能去强化，做到不用放大镜就能看到他们的缺点和不足。相反，我们应当要用放大镜去找他们的点滴提高和微小变化，在班级中为他们树立自信。

每一天我们都会给孩子们安排必须的时间去户外活动：散步、游戏、做操。在活动中，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们一齐游戏、玩乐，学习做孩子们敬爱的良师益友。

二、安全方面

安全工作是幼儿园所有工作的重中之重。一切事物都没有孩子们的安全重要。我们在每周的活动中都安排了一节安全教育课程，告诉他们危险的事情不能做，危险的地方不能去等安全方面的知识，定期要求他们修剪指甲，确保孩子们的安全。

三、家园联系

孩子是祖国的明天祖国的期望，这就需要家长和教师精心、科学、合理而有针对性的教育。我们平时充分利用家长早晚接送孩子的短暂时间与家长交流、沟通，介绍孩子在园的表现，了解孩子在家的情景，提出合理的要求，并从实际出发，采用多种方式，进取而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育孩子。每周认真填写《家园联系手册》，如实反映了孩子在园的学习、生活情景。

四、心得体会

回顾一学期的工作，我深刻体会到教师工作十分辛苦，不仅仅担负着传授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。在幼儿园里，教师就像孩子们的妈妈，更是孩子们的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、职责心，公平地对待每一个孩子，对他们的点滴提高都应给予肯定和鼓励。

以上是我本学期的个人工作评价，相信自我以后会做得更好。当然，我们班的每一位孩子也会越来越棒的。

幼教工作自我评价3

这一学期又告一段落了，回顾这段时间来的工作，我切切实实的感受到，作为一名教师，要甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。

半年的团体生活，让孩子们学会了许多，也提高了很多。看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种自豪感，欣慰之余，也正好整理了思绪，评价了半年来的经验教训，与大家一齐分享，取长补短，以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。

俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先其自身必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、提议时，我都会进行反省，虚心理解，并以更高的标准来要求自我。

孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字，进餐时我会提醒他们安静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合主班和生活教师做好准备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力配合吴教师排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。而我们教师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈《明天会更好》，看着孩子们兴奋、欢乐的表情，我忘记了排练时的辛苦和疲累。

引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢乐。”

空余时间，我还经常在网上浏览幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自我的帮忙确实很大，也很重视一切学习的机会，因为我明白仅有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。

在手、足、口蔓延增巨的情景下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的蔓延。每一天早上学时，我按照幼稚园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，认真填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并详细讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。

“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很多。经过这一次次的自我反思与实践，我觉得仅有坚持认真学、认真做，我才会更上一层楼。

经过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁”，我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的喜爱，还有着巨大的发展潜力。此刻，我已经融入了楼王幼儿园，我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这个大家庭里，期望为幼儿园的发展贡献自我的一份力量。

幼教工作自我评价4

时间是一位永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导教师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，进取完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的本事在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所提高，使自我的本事有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

一、政治思想

在政治思想方面忠诚于dǎng的教育事业，能认真贯彻执行dǎng的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，进取理解领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自我。

二、业务学习

进取参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习教师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自我的日常教学过程中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育

开学初，我根据本班幼儿的实际情景、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育和节日活动的开展，我进取创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每一天按要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的团体服务意识和服务本事。坚持每一天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作

认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情景。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情景，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：

“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;

“端午节”请家长来园与幼儿共同包粽子;

“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;

开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。

这样经过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、教师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

教师晋升职称自我评价范文 篇4

教师晋升职称自我评价1

时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名年轻的教师，我收获着，我付出着。今年，我担任着五(2)班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本质工作，在平凡的岗位上兢兢业业。

在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”的重要思想。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。让学生教育学生。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。我在班级中开展“今天我当班主任”的活动，让每个学生参与到班级的管理中来，更好地促进班级的发展，看到班级存在的问题和优势，为班级的发展出一份力。因此，班级的习惯有了好转，学生自我管理的能力有了提高。

在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。我所任教班级的语文学科成绩在年级中取得较好的成绩，受到学校领导及家长的好评。

另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加课外时间的听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的德育论文获得市级二等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。

我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。

教师晋升职称自我评价2

20XX年我担任田园外小校务办副主任，其中1月到6月担任三6班数学老师，9月到12月担任三7、三8班品社课老师并兼任三年级(金都校区)年级主管，20XX年还担任上海市名校长培训基地导师、上海师范大学客座教授。

一.我的教学工作

在数学教学中，我能根据三6班学生的学力，进行教学，特别进行了个性化的课堂练习题尝试。每节课根据教学内容把练习题设计成基础题——人人过关，跳跃题——不强求过关，而无论是那种题型，我都为每个学生做好初次练习情况和再次跟踪练习情况的记录。比如，在初次练习时，凡是出的差错，我都会为这个学生专门出补充题写在小卡片上并写上日期，第二天再让他(她)尝试，做对后过段时间再让他(她)巩固一次。所以，在我的备课本中，最多的就是一张张小卡片，这样有针对性的练习，首先做到基础的知识能人人过关，其次也节约了课堂中不必要的“等待”，加快了教学节奏，最重要的能使人人“吃饱、喝足，有事干。”，这样积累，使三6班的数学成绩一直处于让我自己满意，让家长满意的状态。

在品社课教学中，我不拘于书本上的内容。在每节课上，我设立了“你我讲新闻”的环节。每节课开始，先进行一周新闻大联播，大到“美国会不会打伊朗”、“日本人狐假虎威想霸占我国钓鱼岛”。小到“自己小区车子被划”、“今天PM浓度”等等，有的学生带来报纸讲，有的学生写好发言稿讲，有的学生像新闻发言人似的即兴讲，从课本中来又不完全来自课本，所以每节品社课人人都是主讲人，学生的参与积极性浓，面广，经常为讨论一个问题而出现“我还没讲完”的说法。

二.我的指导工作

20XX年，我担任三年级(金都校区)的年级主管。根据学校的要求我能起到主管的作用，特别对本年级新接班的新老师管理能力尚在提高的状态下，我能进入该班级和班主任一起进行对学生习惯养成的教育，并和他们交流管理班级的方法，给予新教师信心，使他们能尽快独当一面。

每次轮到我总护导时，我总是嘴勤、眼勤、腿勤，并以“对事不对人”的方法，公开表扬做得好的老师，指出需要改进的地方，用传递正能量和友情提示的方法带领大家共同把学校工作做好。

除此以外，20XX年，我在市名校长培训基地和市德育培训基地指导工作中，我能根据主持人的总要求进行工作。每次活动积极、准时参加并积极做好组织、点评和文本总结工作，确保每次活动情况及时上网，自己还亲自到基地指导的学校上公开课做讲座，用情用心的工作，得到上海市名师培养工程办公室的表扬，连续几次的表扬信都送至闵行教育局。

今年被上海师范大学教育学院授予第一批客座教授后，已为在校师范生上了“教师教学工作的基本点”讲座，得到好评。

今年7~9月，受上海市共青团少年部的邀请，参与了上海市少先队活动课1~9年级教案的编写和修订工作。少先队活动课是一个新生事物，如何根据中央和市里要求编写教案，对我来说也是一个挑战，我认真学习相关文件，一次次请教专家和同行，听取他们的意见，学习他们的经验，和编写组的其他人一起共同商讨和努力，终于在规定的时间里完成了任务。

20XX年即将过去，一切又都成历史，我们每一个人都为自己的努力而感到骄傲，也要为自己的失误和不足反思。取得的成绩我要感谢自己所在的学校和能使我成功的平台和机遇，因为有他们，才能使我快乐工作和尽情地施展才能。感谢自己不变的信念：年龄大了，表率作用也要大;年龄大了，心胸的空间也要大;年龄大了，进取心不可小;年龄大了，朋友圈不能小。感谢家人的宠爱和呵护，使自己有良好的生活环境和条件，每天高高兴兴地投入工作，现在年龄是有一把了，该老的时候了但还不太见老。

为使自己明年的工作做好，会有以下打算。

1.主动和青年教师多交流，学会站在他们的角度体验他们的需求和困难，分享他们的快乐和忧愁。

2.坚持每天有一小时的静心看书，接近经典文学和理论专著，填补知识漏洞。

有人说，懂得感恩的人，就懂得生活。无论今年我们获得多少，失误多少，让我们一起来感恩即将逝去的20XX年吧。

教师晋升职称自我评价3

一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛是春蚕;今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。

一、加强思想政治学习，提高师德修养

一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业，能够以党员的标准来要求、约束和鞭策自己，同时遵守学校各项规章制度，与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，特别尊敬老教师，把他们作为自己学习的榜样;爱岗敬业，有奉献精神;能积极涌跃参加学校组织的各种形式的政治和业务学习，通过学习提高思想认识，端正工作态度，服从工作安排。向这次周老师生病，领导安排我带三个班的数学教学工作，虽然我儿子即将面临中考，需要我付出很多精力去照顾，但我仍然二话没说不提任何要求把工作接受下来，从不叫苦喊累，只默默尽心去干好。

二、刻苦钻研业务，努力提高课堂教学效果

由于教育教学行为规范，能够因材施教，及时发现、研究、反思和解决教学工作中的新情况、新问题，我所带班级的学生对数学学习不厌倦，学习数学的能力普遍得到提高，学困生面在逐渐减少。

三、班级常规工作，培养学生良好行为习惯

本学期我班有54名学生，其中 45人是外来借读生。这些学生的父母大多文化程度较低，居住环境较差，整天为生存而忙碌，因此很少关心孩子的教育成长，从而导致了很多学生一张口就出口成 “脏”，一动手就“比武”不分胜负决不罢休，而且性格很拧，个个都象一匹匹小野马似的不好教育，针对这种情况，我以《小学生日常行为规范》为标准制定了每月工作重点，主要从下面几方面入手狠抓德育工作促行为习惯养成。

1.利用升旗和学校举行的各种活动对学生进行德育教育。向每周升旗仪式结束后，回到教室，我总是让学生说一说国旗下讲话内容，想一想自己受到了哪些启发和教育，本周打算怎样做。通过这种方式使学生无形中学会做人，做一个宽容、有爱心的人。

2.发挥“小干部”的大作用。班上的两操、纪律、卫生、作业等大胆放手让小干部们去做，我只从旁进行协助和指导。

3.利用班会、队会课请学生对照《小学生日常行为规范》开展自评、互评活动，评出“星级学生”和“明日之星”。

4.坚持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”转化工作时，以“爱”为作料，深入地理智地去爱学生，去发现他们值得其他学生赏识之处，进行帮助和鼓励，让他们明白通过努力自己完全可以该掉不良习惯，允许他们有反复，在不断的反复中把坏习惯该掉。同时对其犯错误不姑息、不迁就，而是帮其找原因，试想一下换一种方法处理结果会有什么不同呢?教会他们用正确积极的态度解决问题。

四、树立服务意识，努力做好工会工作

自从担任校工会工作后，始终坚持把老师们的利益、为老师服务放在第一位。根据学校实际情况，放弃自己的休息时间，创建学校主页，学校校报，使教师们能及时了解学校最新动态和获取教育教学信息;组织教师开展双升、案例分析大家谈、教师秋季运动会等丰富多彩的活动;及时和校领导及工会委员探望生病、孕产妇及家庭困难的教师给他们送去大家庭的关心和温暖。通过努力和改进工会工作，现在校工会制度正在逐步完善，使工会真正成为职工们温馨的家园，深受老师们的喜爱和好评。

员工工作能力自我评价范文 篇5

员工工作能力自我评价1

时间匆匆转走，现在的工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来，自己努力了，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

在各部门的帮助和支持下，我做好统筹及上传下达工作，把工作想在前，做在前，无论是工作能力，还是思想素质都有了进一步的提高，较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。

为了加强对人、财、物的管理，我完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。

做好办公室工作，有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习，为此各办公室都配备了电脑，利用网上资源学习与工作有关的知识，不断开阔视野，丰富头脑，增强能力，以便跟上形势的发展，适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。

员工工作能力自我评价2

本人有着近15年的工作经验，其中在电子或线路板行业有近8年的PCB制作经验，熟悉掌握PCB的制作流程及工程问题的处理，对ISO9000，QS9000及ISO140001等系统有较好的`认识及运用，对工艺流程有丰富的的经验，有较强的沟通协调能力以及吃苦耐劳的精神，希望我的加盟能给贵公司提供一些流程技术或现场问题处理的经验，本人有信心利用自己的专业知识及工作经验为贵公司的发展尽一份微薄之力。

在这10多年以来，本人一直从事着计算机设备的维护及管理工作。通过多年的工作以及不断的学习，本人熟练掌握了计算机设备的维护以及网络等相关知识，并能将其运用到日常的工作中去。同时，通过这10多年的锻炼个人的综合素质也得到了较大的提升，本人工作认真负责，严谨求实，耐心细致，善于与客户沟通，有一定的管理能力以及良好的团队合作精神，具备强烈的责任感。

员工工作能力自我评价3

时光飞逝，不知不觉走上教师这条道路快一年了。在这一年的时间里，我满怀信心，努力工作和不断学习，深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失，因为回顾走过的路就可以更好的看清前面的路。

作为一名新教师，当然在教学方面还欠缺很多的经验，但是从走上讲台的第一天开始，我就决定一定要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，还去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的经验。

在这一年的时间里，忙碌伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到___校开过一节新教师汇报课，我深切的感受到了公开课真的很能磨练人，前辈老师的指点让我受益很多，不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。在这一年里我努力做到以下两点：

第一、教师的举止言行是学生学习的榜样，自己的品德非常重要。

因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。

第二、在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时做出总结。

员工工作能力自我评价4

自工作以来，在公司领导的精心教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

在工作上，责任心强、适应能力强、态度热忱、做事细心，具有__年以上企业财务管理经验和__年会计师事务所管理工作经验，良好的协调与沟通能力，善于交际，具备一定的领导能力;在性格上，诚实守信、忠诚、和善、谦虚、乐观;在业务上，具有全盘业务处理和良好的职业判断能力，擅长财务分析，精通财务税务制度，可独立完成各项财务工作。熟悉使用国税、地税、财政、银行、工商、统计的报表及防伪税控软件，熟练使用计算机解决财务的实际问题。

本人自人认为是一个有责任感，积极向上，认真勤奋的人，因为喜欢英语，所以从事工作，希望能运用自己的所学运用到工作中去，在提高自己的同时，给公司带来利益!并在工作总结中善于发现自己的不足并努力改正。

自我评价报告范文 篇6

一、样本选择与数据来源

本文选取沪深300指数公司作为研究样本, 主要是由于沪深300指数样本股覆盖了沪深A股市场的主体部分, 具有较强的市值代表性和行业代表性, 它覆盖了上市公司全部10个一级行业, 行业分布与整个证券市场行业分布较为接近, 行业偏离度仅为2%。

样本信息主要来源于东方财富网、巨潮资讯网、上海证券交易所网站和深圳证券交易所网站。通过手工搜集沪深300指数公司披露的内部控制自我评价报告的相关信息, 得到了基本的样本数据资料。

二、上市公司内部控制自评报告披露状况分析

(一) 披露内部控制自我评价报告的上市公司家数逐年增加

从表1可以看出, 披露内部控制自我评价报告的上市公司数量在逐年增加, 披露总数由2008年的64家增加到2009年的83家, 截至2010年底披露家数增加到228家, 其披露的比例也从2008年的21.33%增加到2009年的27.67%, 2010年已经增长到76%。由此可以看出, 自2009年7月1日开始实施《企业内部控制基本规范》以后, 虽然我国上市公司披露内部控制自我评价报告的公司数量有所改善, 但是增加的数量有限, 2009年披露数仅比2008年增加了19家;但从2010年4月26日发布《企业内部控制配套指引》以来, 披露内部控制自我评价报告的公司数量有了明显的增长, 2010年我国上市公司披露内部控制自我评价报告的公司数量比2009年增加了145家。

(二) 内部控制自我评价报告披露的内容不够全面

“基本规范”规定了企业建立与实施内部控制应该包括内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通及内部监督等要素, 并界定了5要素的定义, 让企业正确理解并按照要求进行披露。《企业内部控制配套指引》也指出:企业应当对内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通及内部监督等内部控制要素进行全面及有针对性的评价。表2显示的是沪深300指数公司在2008年至2010年三年间披露内部控制自我评价报告5要素的具体情况。

从表2可以看出, 在2008年披露了内部控制自我评价报告的64家公司中, 有8家披露了5要素全部内容, 所占比重为12.5%;2009年有22家披露了5要素的全部内容, 占披露内部控制自我评价报告83家公司的26.5%。2010年有118家全部披露5要素, 占披露内部控制自我评价报告228家公司的51.75%。同时在表2中可以看出, 沪深300指数公司对控制活动这一要素的披露情况最好, 2008年有60家进行披露, 占比93.75%, 2009年有81家进行披露, 占比97.59%, 2010年有188家进行披露, 占比82.46%;内部环境要素披露次之;披露较差的要素是信息与沟通和内部监督。

由此可见, 沪深300指数公司中并不是所有公司都能按照规定对企业内部控制进行自我评价, 披露自我评价报告的公司也并非能够全面、系统地进行真实披露。

三、上市公司内部控制自我评价报告披露存在的问题

(一) 披露的公司数量有限

2009年7月“基本规范”的实施, 使得上市公司的内部控制信息的披露从之前的自愿披露过渡到了强制性披露。但是2009年沪深300指数公司披露内部控制自我评价报告只有83家, 虽然2010年披露了228家, 却也只占了样本的76%。这里可能有部分公司内部控制制度还不完善, 无法按照要求对内部控制进行评价。但是也可能有部分公司完全有能力建立健全的内部控制制度, 并进行内部控制自我评价报告。无论是前者还是后者, 都需要严格按照国家的法律法规规定, 进行内部控制自我评价报告的披露。

(二) 披露的报告内容不统一

我国关于内部控制的文件很多, 如2006 年上交所和深交所的 《上市公司内部控制指引》 以及 2008 年的 《企业内部控制基本规范》, 再到2010年的《企业内部控制配套指引》等。这些法规在内容上既有重合之处也有完全不同的地方, 例如在内部控制自我评价报告的内容规定上, 上交所规定至少包括其所列出的7项内容, 深交所列出了4项, 而《企业内部控制配套指引》则列出了8项。由于缺乏统一的标准, 样本公司披露的内部控制自我评价报告在内容上各不相同, 有的披露监事会意见, 有的不披露, 有的按内部控制5要素的顺序来披露, 有的按照重点业务控制活动, 导致内容及披露形式不一致, 这样不利于进行横向比较。在披露形式方面, 现存的有关法规并没有对披露形式做出统一的要求, 从而使得样本公司内部控制自我评价报告的披露方式有所不同, 其中包括独立披露, 附在内部控制鉴证报告后面或在年报后披露等多种形式。

(三) 披露的实质性有用信息不多

内部控制配套指引规定:企业应对内部控制缺陷及其认定情况以及内部控制缺陷的整改情况及重大缺陷拟采取的整改措施进行披露。通过搜集的数据来看, 部分样本公司未严格遵守要求披露内部控制问题及整改计划。或者, 未列出重点控制活动中存在的问题。例如, 有些公司只说“公司建立了较为完善的内部控制制度, 符合国家相关法律、法规和部门规章的要求, 内控制度合理、有效。在今后的工作中, 公司将根据外部环境的变化和管理要求, 不断完善公司的管理制度、内部控制制度及内部控制结构, 提高公司规范运作水平, 使公司在规范运作下获得持续、健康、稳定发展”等, 既没有披露内部控制的缺陷, 也没有提出改进的意见。也有部分公司披露了内部控制缺陷, 虽然标题显示出来的是缺陷, 但所列举的具体格式、内容则完全偏离要求, 避重就轻, 或与标题不符。在已经披露内部控制自我评价报告的沪深300指数公司中, 披露了内部控制缺陷的不多, 2009年披露内部控制缺陷的只有1家, 2010年在228家披露内部控制自我评价报告的公司中, 披露内部控制缺陷的也只有24家, 仅占应披露总数的8%。即使是在那些披露了内部控制缺陷的报告中, 公司可能出于自身利益的考虑不披露重大缺陷, 而只是披露一些无关痛痒的小问题。利益驱动、管理层缺乏社会责任、缺乏强制披露制度以及对隐瞒不报的惩罚力度较弱等因素, 导致了披露的内部控制自我评价报告的信息缺乏客观性。

(四) 公司管理层对披露内部控制自我评价报告的重视程度不够

监事会和独立董事对年度自我评价报告的核实评价不够重视, 形同虚设。样本公司中, 2009年仅有15%是以监事会决议或者包含在年度报告里的形式对年度自我评价报告进行评价, 10.8%的样本公司监事会是以单独报告形式进行评价, 仅9家样本公司独立董事对年度自我评价报告进了评价。2010年仅有9.7%的样本公司是以监事会决议或者包含在年度报告里的形式对年度自我评价报告进行评价, 4.3%的样本公司监事会是以单独报告形式进行评价, 仅11家样本公司独立董事对年度自我评价报告进了评价。即使是在那些披露了的报告中, 公司可能出于自身利益的考虑, 也只是避重就轻的披露了一些小问题。

四、完善上市公司内部控制自评报告披露的对策

(一) 明确内部控制自我评价报告披露各相关方的法律责任

目前发布的法规都没有关于监事会和独立董事法律责任的具体规定, 监事会和独立董事的法律责任的不明确, 使得他们难以尽心地对年度内部控制自我评价报告进行核实评价, 所以相关的法律法规颁布部门应该明确相关各方的法律责任, 实行问责机制, 制定对各种违法违规编制和披露内部控制自我评价报告行为进行处罚的法律法规, 有区别地对失职或违规的不同情况分别追究行政责任、民事责任、甚至刑事责任, 这有利于保证内部控制自我评价报告的质量, 有利于完善公司内部控制制度建设。国家相关的管理部门应将上市公司内部控制的信息披露要求纳入更高的法律、法规层面, 提高其权威性, 一方面能够引起上市公司更为广泛的重视, 另一方面也为对那些不执行法规或者不严格执行法规的上市公司予以处罚提供法律依据。

(二) 统一内部控制自我评价报告披露的标准

监管部门在制定相关法规时, 可以对内部控制报告中包含的5要素做出具体、明确的规定, 而不是简单的一句话带过或者只披露其中某几个方面的内容。这样, 不仅可以规范上市公司披露报告的内容, 使各上市公司所披露的报告符合有关的规定, 而且也能使以独立报告形式披露的内容更加充分, 从而提高内部控制自我评价报告的质量。因此, 建议由监管部门出台要求更为明确、内容更为细化、格式更为合理的内部控制自我评价报告披露内容与格式准则, 从根本上提高上市公司在内部控制方面相关信息披露的有效性。

(三) 健全内部控制自我评价报告披露的监督机制

首先, 上市公司要营造一个好的内部环境, 这样才能健全内部审计机构、明确内部审计对内部控制的监督职能;其次, 要让内部审计部门拥有实质性的独立性, 加大监管力度, 充分发挥监督机制的作用, 从而提高内部控制的有效性;再次, 要完善监事会职能, 有效地行使其监督内部控制制定与实施的职能, 提高公司治理的效率;最后, 上市公司在聘请注册会计师对内部控制自我评价报告进行审核时应严格履行其义务, 保证内部控制信息披露的真实性。

(四) 提高公司管理层的认识

政府应加大对内部控制自我评价报告相关法律法规的宣传力度, 提高上市公司管理层对披露内部控制自我评价报告的重视程度。上市公司还要加强对负责内部控制自我评价人员的教育和培训, 加深他们对有关法律法规的理解, 从而使得他们在组织内部控制自我评价和出具报告方面更为专业和规范, 以此提高内部控制自我评价报告披露的水平。

参考文献

[1].詹长杰, 曹新建.上市公司内部控制自我评价报告分析[J].学术研究, 2011 (2)

[2].赵兴莉.新规范下上市公司内部控制评价报告架构[J].中国农业会计, 2009 (5)

[3].刘俊萍.深市主板上市公司内部控制自我评价报告披露研究[J].特区经济, 2011 (4)

[4].杨有红, 陈凌云.2007年沪市公司内部控制自我评价研究[J].会计研究.2009 (6)

[5].叶达树, 孙敬仙等.上市公司内部控制自我评价报告现状及改进[J].商场现代化.2010 (2)