2024考研总体计划（推荐9篇）
以下是高分研究生学姐学长合力为各位考研学子备战考研计划表，每阶段都按照 这个表，再结合自身的具体因素来按部就班的学习考研。我们相信，机会是留给有准 备的你。
具体到每一科目的学习，大家看一下具体 科目的【全年复习指导建议】
根据近几年的研究生报考趋势，录取趋势以及笔试卷难度推测，近几年考研难度 在逐年增加，试卷难度也在增大。2019 年备战会员如需要在数以百万计的考研大军中 突出重围，考进名校，实在不易，不过不要紧，跟着小编的超级名师推荐学习，试卷 难不是问题，只要坚持下来，想考出好成绩有很多方法和诀窍！以下是【视频课程会 员】备战时间借鉴表，仅供参考，实际备战计划看个人基础以及奋斗目标而定。
2019 考研备战分以下 6 阶段：
1.入门准备阶段（2018 年 9 月---2018 年 3 月中旬）2.基础备战阶段（2018 年 3 月下旬---2018 年 7 月中旬）3.提高备战阶段（2018 年 7 月下旬----2018 年 10 月底）4.冲刺备战阶段（2018 年 11 月初---2018 年 12 月中旬）5.笔试考试阶段（2018 年 12 月底）
6.复试准备阶段（2019 年 2 月---4 月或者 5 月）以上 6 阶段复习详细准备内容分段学习如下： 入门准备阶段还分为以下两阶段（2018 年 9 月--2018 年 3 月中旬）
第一阶段，年前阶段搜集考研资料，确定目标，听考研讲座，了解自己所需要选定的 专业，用视频课程学习英语词汇，长难句等基础视频课程开始学习单词，单词的学习分为记和用。
需要备考考研数学的考生还应开始学习高数课本（高数课本有同济的高数和线代，浙大的概率最好，没有的话，咱们学校发的课本也是可以的，不是非要花那部分钱去 买课本。）。看基础导学视频课内容，熟悉框架，公式，定理，看例题习题等。
【英语：个别几乎无英语基础的同学（例如只认识女孩，男孩，小山，小水这样 最基础的 500 词汇的同学）务必此阶段搞定 1600 个初中词汇。自己去网上下载下来背诵。有这个基础，下一阶段才能跟上节奏】
【数学:个别几乎无任何数学基础的考生要特别注意，务必在数学三月份之前过两 遍高数上册，不苛求大家都记住那些数学概念和概念的要素，但务必在看到课本的知 识和例题能够理解】
第二阶段，年后阶段购买真题，学习我们推荐的考研名师最新视频课程，根据自身基 础评估自身实力，如有需要适当调整目标，制定学习计划 基础备战阶段也分为两段来学习（开始第一轮复习）（2018 年 3 月下旬---2018年 7 月中旬）
第一阶段，政治，英语，数学所有视频课程也将全面开课，全面上线。重点准备英语 和数学。
英语除了继续单词和长难句的学习之外，还要熟记真题里面经典句子和搭配，真 题是宝，但是很多同学无法把它好好利用，而一开始就去做真题，这是起不到效果的 额。必须当资源去积累下来，这时候除了考研学子自己要去准备经常出现在真题里的 搭配，具体英语全称复习指导建议请看【英语全程复习指导文件】。
数学基础班开始前，考研学子已经在年前和寒假有了一定量基础，单一知识点题 型的训练，有了入门的基础，现在这个阶段必须结合一本复习全书和一本基础题型练习题来学习，具体的数学复习指导建议请见【数学全程复习指导文件】。结合基础视 频班的老师知识点和例题的讲解，去慢慢的由浅入深的学习数学和练习题。数学务必用做题来加深知识点的运用和掌握，也只有做题才能检验我们是不是熟悉和掌握了知 识点。
政治的话如有时间充裕可以开始准备最难的政治经济学和马克思主义哲学部分。只要有一本书看看就行了，基本没有学习量的要求，对于我们考研学子来说，我们后 期有完善和科学的政治课程和课本，政治考个不错的分数没什么难度，在此就不多说。
具体的政治全程复习指导请看【政治全程复习指导文件】
第二阶段关注公共课考试大纲，过一遍基础的数学知识，英语可以偶尔做做真题。数 学大纲是要看的，因为数学大纲变动微乎其微，借鉴前一年的来学完全没有问题。数 学要学好需要耐心，条理好，善于归纳和总结，这些事做起来繁琐，但也是由于繁琐，才大幅度的拉开了数学考生之间悬殊的考分差距。咱们【视频课程会员】务必重视！！3 提高备战阶段分三个阶段进行（第二轮复习开始）（2018 年 7 月下旬---2018 年10 月底）
第一阶段，各大辅导机构强化视频课程开始大量更新，此阶段政治，听完我们推荐的 名师课程后肯定对政治各科大体知识都有一定了解，理解。抓紧时间强化政治客观题，达到一定水平，英语听完暑期视频课程后着重练习阅读和写作，不用太多，注重质量 而不是数量，数学的话听过我们推荐的老师的例题讲解，开始掌握好数学各题型的真 题解题技巧，多练练数学题。
第二阶段，关注各招生单位的招生简章，专业计划，购买专业课辅导书。强化公共课 复习效果，规划好各科时间及复习计划，争取达到最大学习效率。查看招生简章，完 善专业课学习资料。
第三阶段，对前面两阶段总结，查漏补缺，准备专业课复习计划，开始网上报名，填志愿，牢记账号。冲刺备战阶段分两个阶段（开始第三轮复习）（2018 年 11月初---2018 年 12月底）
第一阶段进行全面冲刺复习，博古图书考资会为【视频课程会员】提供全部资料，考研学子只需要自己准备个别习题。这时候政治，英语，数学冲刺视频课程学习，听课查漏补缺，把各科老师讲到的重点中自己不知道和不熟悉的记下来一定要搞懂，不可放弃任何一部分内容。冲刺阶段讲的都是重点，难点，没有一个扎实的基础是跟不上的。第二阶段，进行模拟实战练习，英语只可参考真题演练，政治和数学可找几套权威老 师的题进行模拟，此步骤万不可少。要和考试时间一致，训练处一个好的考试能力。笔试考试阶段（2018 年 12 月底）
（调整心态，注意身体健康，注意营养均衡，准备考试）复试准备阶段（分两阶段）（2019 年 2 月---4 月或者 5 月）
第一阶段，一般笔试考的情况自己都比较了解，对自己的分数有个大体的估计，务必 在笔试分数出来之前着手准备复试，关注目标院校最新信息，准备口语，专业课。尤 其要说的是个别笔试部分不考专业课，复试考专业课的考生，专业课提前准备好。以 免复试被刷遗憾落榜。
第二阶段，等笔试分数出来，查询分数，联系招生单位，接洽导师等，参加复试指导，如没能如愿达到目标院校的复试分数资格线，不要气馁，多关注一些其他可能还有招 生名额的研究院所或者高校，准备调剂。
【考上的学姐学长推荐书籍】
1、我们学校考研机构挺多的，有海文，文都，学程，新东方等等，但实际上都差 不多，我们一个考研自习室里也有许多报辅导班的，但报班的考上的没有几个，反之，自己认真学的，考上的倒是挺多的。
2、许多辅导班都号称全程面授，实际上只是不知名的老师来讲，或是干脆不来，名师来的话也只是一两次，还得是好多人一起来听才行。大多数时候是让一群人在一 个屋子里看视频的。与其这样，倒不如自己花一点钱在 QQ 上买各大辅导机构全程视频 呢，会包含各大名师，这样自己方便，有计划。否则辅导班一上课，自己的计划完全 打乱了，而且暑假辅导班热！笔记做不好！
3、我认为考研过程中最重要的是锻炼自己的独立思考能力，而辅导班恰恰是把这 一能力阉割了，让你步步跟着他走，简直害人啊。
综上所述，不建议报班。当然，这只是个人意见，到底要不要报还得看你自身情 况了。
4、如何选择学习用书
我的书几乎全部都是从网上买的，只有一些教材什么的就近买的。网上买有两个 优点：第一是方便，手机上划拉两下就 ok 了，也不用出门找，可以节省好多时间。第 二是便宜，我一般都买预购的书，比正式出版后购买便宜好多钱。
第二种购书方式，如果想买便宜的，一把学校书店的书很多盗版，很便宜，质量 也不错。
我把书名都汇总了一下，考研的朋友们可以自己搜索名字，挑正版或者便宜的买。
1、复习全书基础篇，不厚，适合考研前熟悉内容用。
2、红宝书（背单词专用，个人感觉比新东方的乱序要好很多）
3、长难句解密（学习语法用，很薄的一本，简单实用）
4、写作高分攻略（后来有买了一本王江涛的写作书，两本结合用，不会有套句）
5、陈正康英语真题基础篇（1994-2004）（讲解超级详细，适合英语基础差的人，个人感觉比黄皮书好很多，黄皮书的讲解太简略了）
6、高数答案（高数课后题一定要做，必备用书）
7、李正元的复习全书（比红皮的复习全书要好）
8、概率论与数理统计的课本
9、线性代数的课本
10、李永乐的线性代数辅导讲义（线代王李永乐，名不虚传，必买）
11、概率论辅导讲义（王式安版本的，比较简单，但是里面错误不少，建议买张 宇的，配合宇神的视频学习）
12、陈正康真题提高篇（2005-2015）13、660 题（做完全书再做这个题，我只做了一遍半，题还是不错的，可以把基础 打扎实，扩展做题的思路）
14、张宇的真题大全解（特点是真题特别全，但是答案有些简略）
15、王江涛的高分写作（个人认为市面上最好的写作书，配合王老师的视频看，写作没问题）
16、肖秀荣的 1000 题（政治必备，我做了不下三遍）
17、徐之明的政治红宝书（主要是便宜，才 9.9，熟悉政治内容用）
18、中公考研政治字帖（我的字实在太烂，所以买了个字帖练，可惜没写了多少，不过还是有点用处的）
19、自己报考院校的专业课真题及答案（这个最贵了，心疼啊，不过不得不买）20、于佩安的英语字帖（王江涛推荐的，这个我真是认真的练了，英文比中文好 练很多，现在我的英文也写得超级好看（哈哈，好不要脸））
21、肖秀荣的命题人讲真题（没怎么做，到最后才做，其实应该早些做的，可以 培养一些大题的思路）
22、肖秀荣八套卷（政治必备，做了三四遍）
23、肖秀荣四套卷（同上）
24、肖秀荣考点预测背诵版（没事就看看，晚上回宿舍前拿出来背个十来分钟）
25、肖秀荣形势与政策（政治必备）
26、肖秀荣知识点提要（这个后来没买，买了风中劲草，不过提要里的时间轴总 结的很好）27、20 天 20 题（超级小的一本册子，名气很多，感觉没啥用）
28、任汝芬四套题（政治必备，做了三四遍吧）
29、风中劲草（这本书很好，配合大纲看，事半功倍）30、大纲解析（这个是政治的根本，一定要好好看，好好背）
31、张宇的八套卷（超级难，主要是计算量大，当时虐死了，只做了四套，建议 数学好的要仔细做啊）
32、张宇四套卷（这个真好，一定要仔细做，多做几遍，体验思路，加强计算能 力）
33、公式大全（数学公式实在太多了，时不时的翻一翻，背一背，公式一定要记牢）
1.把真题放在更加突出的位置，以目标和效果来确定学习和复习的方法
教材、参考书、效率以及所有学习和复习的一切;
2.切实把提高英语运用能力(翻译能力)作为这次学习和复习的的核心任务;
3.坚持创新学习理念，敢于尝试，用研究的方式进行学习，不断总结，不断改进，进而提升学习能力;要善于根据学习实践中反馈的问题进行及时的调整;
4.要能够真的面对学习和过程出现的难题，真正做到挑战自我。
二、复习思路
整个学习和复习大的方面来说，以十月国庆放假回来为界，分为学习和复习两大阶段：
1.第一个阶段(5月下旬到9月下旬)的首要任务是学习，辅以一定量的习题来巩固所学。基本思路是：以教材和参考书学习为主，在研究历年真题寻找重点和高频考点，通过名校真题和历年考研英语来进行改错，阅读，翻译，写作等专项的练习来巩固高级英语和翻译教程的`学习效果;政治和汉语这两个模块以政治为主，同时开始积累百科知识里面的名词解释。这一阶段的另外一个主要任务就是在各个翻译硕士学校的真题出来后进行认真研究，及时调整学习和备考方向。
2.第二个阶段(十月初到考前一周冲刺阶段)从十月初开始，在结束了课本学习后开始以练习为主要特征的冲刺阶段。这一阶段的基本思路是：在研究了各个高校的翻译硕士真题后，尤其是首师大的真题后，开始通过大量的真题练习和模拟练习来发现问题，学习的落脚点落在答题拿分上。要研究真题和练习，确定出题者的意图，梳理出清晰的答题思路。考虑到意外情况因素，这一阶段的调整也是很多的。心态的问题也很重要。在技术层面来讲，这是一个关键阶段。要把握好学习的质量和效率。
总而言之，这一阶段的相当重要的任务是：把英语学习目标转化成若干个和考试要求的相一致的若干专题：政治(理论知识和答题能力)英语基础知识(单选题、改错题、阅读理解题，)，英语运用能力(英语写作，英汉翻译能力和汉英翻译能力|)汉语和百科(应用文写作和百科名词解释)这四个模块来学习。要着眼于笔头答题能力的提高，充分运用手头的习题和真题资源，深入研究出题规律，进而提高答题技巧。
考前一月和考前一周的具体计划在下面的具体计划里面再确定。
三、学习和复习的若干问题
1.学习态度要认真严谨。出现的问题，要认真加以分析，要有专门的错题集;
2.要把心态调整作为一件极其重要的事情来对待。这次学习，时间长，难度大，工作和学习，生活和个人问题都有很多不确定性在里面，压力也是很大的，要学会调整心态;
3.学习质量是学习和复习的前提;学习效率是在职准备考研的必然要求。要处理好两者之间的关系。只有学习质量有了保证，提升效率才有可能。
4.要有谦虚的文风，开放的胸怀，乐于和同行分享经验，乐于向有经验的人学习。
5.要有信息意识。这是一个信息时代，信息的灵通很大程度决定能否成功，以及少走弯路。
四、学习计划和规划
1.5月下旬20日左右-8月下旬20日左右
任务：基础知识的学习和北京七所高校翻译硕士真题研究
姓名学号
实训项目名称：审计工作方案与计划
实训目的：熟悉并掌握审计总体计划表的编制、填写方法。
实训资料：注册会计师对晨风企业进行审计，审计规划阶段进行了相关数据的搜
集和整理，资料及相关说明如下。
实训要求：根据资料和说明，将审计总体工作计划填写完整。
趋势分析表
（一）说明：
1、审计项目组确定初步审计策略：由于晨风企业市常年客户，不进行全面符合性测试，但对于变动较大项目实施双重目的测试；按会计报表项目进行实质性测试。
2、评价内部控制和审计风险：内部控制制度尚健全，但由于本企业由盈转亏，可能存在某种程度的财务问题，审计风险较大。
3、重要性标准初步估计：采用总收入法，按照营业收入的5%计算。该企业前三年平均营业收入额761760万元，2001年营业收入56798万元。
综合晨风企业的审计风险，晨风企业报表总体重要性水平可初步评价为250万元。
2016年，是扶贫开发承上启下的重要一年，做好今年的工作意义重大。我县“雨露计划”工作，充分发挥其独特作用和优势，服务于扶贫开发这个中心，加强领导，加大力度，精心部署，狠抓落实，取得了较好成绩。
一、总体工作进展情况
到目前为止，“雨露计划”中的劳动力转移培训已完成50人，培训专业为旅游服务；中高级技工培训正在积极准备，任务已分解落实到全县17个重点村和5个重点移民村，每村5人，争取总数突破100人；农村实用技术培训已举办1期，培训农民120余人。
二、工作亮点和主要做法
根据扶贫开发总体要求和我县常委会意见，我办决定将中、高级技工培训当作今年扶贫工作的亮点来抓，把贫困村和移民村中初、高中毕业考试成绩不理想，或是因家庭经济困难不能继续读书的学生，动员组织进入相关职业院校就读，使其学习掌握一技之长，以达到培训一人，脱贫一家、带动一方的目的和效果。通过前段时间大量工作，目前各重点扶贫和移民村正在具体落实。主要做法：一是提高重认识，加强领导。从县办到村，主要领导亲自负责，把“雨露计划”当作扶贫工作的一件大事来认识，来抓落实。二是扩大宣传，加强推介。从年初开始，我们就将科技中专和深圳技师学院等院校情况，专业设置、就业方向和优惠政策等向下宣传，与科技中专同志一道到村做工作，张贴扶贫招生信息，上门与符合条件的学生家长交流，尽量扩大社会知晓度。三是加大措施，兑现奖励。县办今年出台较为过硬的年终考评办法，将“雨露计划”任务完成情况当作一项重要指标进行考核，奖优罚劣，使各重点村压力增大，工作力度加强。
三、下半年重点工作安排及落实措施
德育工作计划
--2009-2010学年下学期
一、指导思想：
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和市、区教育局德育工作会议精神，依据校长三年任期目标的有关要求，坚持以民族精神为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体文化特色建设为重点，以德育队伍建设为抓手，进一步提高学生综合素质，规范行为、优化人性、健全人格，力争使每个学生得到最大限度的发展，风华中学总体德育工作计划。学校继续保持市、区德育先进集体的荣誉称号。
二、重点工作：
1、根据《风华中学班主任工作条例》的相关要求，加强师德建设，强化德育队伍，着重开展班主任培训与考核，建设一支高素质的管理队伍。班主任具备区级以上任职资格，持证上岗率为100%。
措施：
⑴建立健全的班主任组织管理机构，由德育副校长牵头，政教处进行直接管理；
⑵每学期班主任按时上交计划与总结；
⑶积极组织班主任参加各类级别的培训活动，并有完整详实的记录；
⑷以《班主任工作条例》为依据，建立较为完善的班主任评价机制，与学期末的标兵班相联系，并推荐为区、市优秀班主任或标兵；
⑸积极参加德育科研，有德育科研课题和科研成果；
⑹积极组织开展班主任的校本研修活动，内容丰富，针对性强、实效性强；
⑺班主任自觉提高自身的业务素养，要有自学笔记；
⑻每学期的组织班主任的经验交流活动，并将经验推广，记录详实；
⑼根据上级主管部门要求和学校要求，上好每周的德育实践活动课，形成完整、规范的德育实践活动课的教案，积极参加市、区德育实践活动课大赛；
⑽有较强的班级管理能力，学生教育效果突出。
2、强化学生队伍建设，以养成教育为着力点，注重自我教育自我管理，同时让心理教育走进课堂，规范学生行为，引导学生做人；
3、积极开展系列化、层次性递进的校园文化活动，注重自觉实践自我体验，以培养学生诚信正直、爱心节俭、关心互助和有责任感等良好德性；
4、优化班集体建设，创建有特色的班级文化，使之成为学生成长的一方沃土。
5、强化法制安全教育。
三、常规工作
(一)狠抓德育常规管理工作，强化学生日常行为规范教育和文明礼仪养成教育。
1、遵循青少年学生思想品质形成的规律和社会发展的要求，持之以恒地强化学生日常行为规范教育和文明礼仪常规教育，使之内化为学生的自觉行为。
2、落实《风华中学学生发展指南》、《风华中学文明班级考核评比细则》、《哈尔滨市风华中学学生仪容仪表规范》等各项制度，对学生仪容仪表、纪律、两操、卫生、午休等情况进行评分，及时检查和督促学生课余时间内进行的各类活动，通过综合评价和坚持不懈的教育来矫正学生的行为，磨炼学生的意志，培养学生遵规守纪的良好意识。
3、继续实施“星级班级”评比活动，严格执行班级量化管理制度，“公平、公正、公开”地对各班的班纪班风综合考核，每天网上公布班级情况、每周公布评比结果，并以之作为各班德育工作成效的重要评价依据。
4、充分发挥学生的骨干作用，强化学生会工作，做好值周生工作，以丰富多彩的课堂内外活动为载体，真正达到“教书育人，管理育人，服务育人”的境界。
(二)积极构建学校“全员、全程、全面”的德育模式。
除发挥班主任的骨干作用外，还要充分学生会、班干部、团支部的辅助作用，科任教师的协同作用。以德育实践活动课为德育实施主阵地，学科教学为主渠道，课外活动为载体。通过详尽的过程管理，精细的量化管理，温馨的情感管理，逐步形成“全员、全程、全面”的德育模式。
(三)加强心理健康教育。
通过建立心理咨询室，加强对学生心理健康教育与指导，帮助学生安全度过初中阶段身体、心理发育重要时期，消除叛逆对立情绪，提高心理素质，健全人格，并增强他们承受挫折和适应环境的能力，工作计划《风华中学总体德育工作计划》。
(四)进行主题升旗校会(周一)、讲座(周四)；由政教处统一安排，以讲座的形式对学生进行有效的教育，增强其实效性；
(五)真正落实德育实践活动课(周一第八节)；德育实践活动课内容根据学校要求，结合本班实际而定，主要是对学生进行道德品质、行为规范、法制纪律、安全环保、心理健康等适合中学生成长特点的内容。每周德育实践活动课应对本班上周的情况进行小结，对当周工作的要求进行说明。
(六)继续实行家访制度。经常和家长取得联系，通报学生的在校情况，必要时上门家访，每学期家访数量不少于全班的20%，直至全部家访完毕。对于特殊学生、特殊家庭的学生家访率要达到100%。建立学生跟踪档案。
(七)周、月班主任例会制度及培训；
(八)坚持周一政教工作会议，总结评定星级班级；周一间操时间公布评比情况，总结一周情况；
(九)加强政教干事培训，加大楼层、校园内外和周五教师大会期间的巡视和校园卫生监控
(十)班级文化建设评比。教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，条幅等悬挂合理化，教室周围清洁化。
特色性目标及措施
一、学年德育教育
1、分学年达成目标
六年级--抓常规，重引导，成习惯(规范教育)
七年级--抓体验，重实践，促发展(体验教育)
八年级--抓内涵，重反思，强完善(感悟教育)
九年级--抓疏漏，重整体，达升华(自我教育)
2、具体措施
⑴通过入学军训；行为规范训练；优化大课间主题活动；我在校园中成长；清明祭扫等主题活动，达到学生的规范教育；
⑵通过观看话剧、篮球比赛、跳绳比赛等实践活动，以及心理健康方面的辅导达到体验教育的目的，并为稳定升入八年级奠定基础；
⑶通过主题教育、社会实践活动(参观科技馆等)，以及军训、礼仪教育、仪容仪表教育等，使学生在反思基础上完善自我；
⑷通过心理辅导、个别教育，使学生在原来基础上整体提升，能够达到自我管理、自我提升、自我教育的目的。
二、团队活动
1、目标：积极开展学校团队活动，培养学生兴趣及特长，各团队参赛取得优异成绩。
2、措施：
⑴建立团队：男、女篮球队；男、女排球队；男、女乒乓球队、男、女田径队、风翼华梦文学社、合唱队、舞蹈队、管弦乐队、美术社、冰雕队、计算机活动小组、风华之声广播站等；
⑵有教练或指导教师按计划进行平时训练；
⑶积极参加各级各类比赛，并取得优异成绩。
三、养成教育
1、目标：
实施《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《哈尔滨市风华中学仪容仪表规范》，以养成教育为重点，广泛开展礼仪、礼节、礼貌教育，遵纪守法教育，达到笃学善思、竞优创新的学风和朴实求真、规范和谐的校风。
2、措施：
⑴建立“校长--年级德育主任--干事--班主任--值周教师”德育工作网络⑵遵照《学生发展指南》要求，对学生进行入学及后期教育；
⑶以“班级星级评定”为切入点，对班级常规管理进行周、学期评定；
⑷通过周四主任讲座，规范学生思想、行为；
⑸通过培训，充分调动教师积极性，发扬爱岗、奉献的精神，加强学生课上、课间、大课间的规范教育，日常学生行为习惯文明礼仪教育；
⑹通过开学初、学期中学生行为规范训练，加强大型活动阵容教育，学生秩序井然，精神面貌好(如清明祭扫活动、观看电影、话剧活动等)。
四、教育沙龙
1、目标：以日常教育中发生的案例片段为背景，进行教师间的观点碰撞，达到教师能够睿智的处理教育中的遇到的各种问题及突发事件。
2、措施：
⑴搜集日常教育中发生的案例片段；
⑵利用一定时间进行教育思考；
⑶现场观点碰撞。
附：
月份月主题时间活动安排班主任培训主题班会二月份培训规划展望月2月23、24日召开会议，制定工作计划德育实践活动课
指导行为展示风貌习惯成就未来2月25日下午班主任培训2月25日下午值周教师培训2月26日上午开学式、行为规范训练、大扫除、班级布置、三月份
为了更好地加快集体经济发展，增加集体经济收入，维护社区治安稳定，结合本社区实际情况，特制社区发展建设总体计划：
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在区委、区政府和镇党工委的领导下，以社区党建为龙头，以发展社区服务为核心，以区域集成化建设为手段，以构建和谐社区为目标，进一步整合社区资源，健全管理体制，完善工作机制，强化服务保障，推进基层民主，维护社会稳定，促进社区建设健康有序发展。
二、总体目标
按照“一年打基础，两年求完善，三年上台阶”的工作思路，紧紧围绕建设“繁荣社区、文明社区、平安社区、和谐社区”这四个主题，按照“民主法制型、诚信文明型、服务保障型、平安温馨型、环境优美型、学习创新型”六型标准要求，坚持社区工作社会化、社区管理规范化、社区资源一体化、社区建设配套化、社区队伍专业化、社区活动群众化的方向，建立符合企业发展、满足居民需求的社区服务管理体制。在2012年里，力争通过努力，把社区建设成为社区居民自治、管理有序、服务优质、平安稳定、环境优美、文明祥和的社会主义现代化和谐社区。
三、基本措施
（一）加强社区民心工程建设。
社区民心工程是提高社区文化程度、提高居民生活质量、创建和谐社区的前提。创建民心工程坚持要本着以人为本，确实为群众办实事的原则。
（二）加强社区组织建设。
1、社区组织是开展社区建设的根本保证。加强社区党组织、社区居民自治组织、社区各类民间服务组织的建设。社区党组织是社区建设的领导核心，其主要任务是宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法规，支持、保证居民自治组织依法履行职责，组织动员广大党员和居民群众开展社区建设的各项活动。社区居民是自治的主体，要按照《中华人民共和国城市居民委员会组织法》的规定，在党组织的领导下，依法履行职责，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，实现社区事务的自我管理、自我教育、自我服务。
2、社区各类民间组织是社区管理与服务的重要力量，是组织动员居民广泛参与社区管理与服务，完善基层自治，深化社区服务的重要载体和方式。按照构建社会主义和谐社会的要求，发挥社区党组织和共产党员服务群众、凝聚人心的作用，发挥居民自治组织协调利益、化解矛盾、排忧解难的作用，发挥各类民间组织提供服务、反映诉求、规范行为的作用，形成社区管理与服务的合力。
（三）加强制度和规范化建设。
逐步健全民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的各项制度，完善社区居民自治。有健全的居委会工作、社区成员代表会议、居务公开、民主理财、代表联系群众、代表评议干部等各项制度；有村民自治的一整套规范化制度。要因地制宜地制定社区居民自治章程和计划生育公约、环境卫生公约、爱护绿化公约等单项公约，促进社区居民的自我管理和文明程度的提高。
（四）繁荣社区文化
1、加强文化活动建设。以社区公共服务中心为龙头，加强社区文化阵地建设。发挥文化活动阵地功能，开展各类健康向上的文体节庆活动，丰富居民精神文化生活；利用多功能远程教育，经常性开展居民科学、文化、技能等方面的教育培训，提高居民的思想道德素质和科学文化素质。
2、培育居民文化队伍。积极支持各类文体团队开展自娱自乐活动，引导它们逐步走上自我管理、自我教育、自我服务之路，推动社区文化向纵深发展。
（五）推进社区保障工作
1、建立社区服务和社区保障运行机制，推进社区服务。充分发挥社区志愿者队伍的作用，为社区困难职工开展送爱
心服务，向下岗失业人员提供再就业服务，向失地农民提供职业培训服务，向弱势群体提供社会保障服务。
2、解决好弱势群体的实际困难，推进社区保障工作。进一步解决好弱势群体、特困户、低保户、残疾人、老党员、老干部的实际困难，切实做好帮困解难工作，使弱势群体感受到社会的关怀。
（六）加强社区服务和社区自治的功能的建设。
首先坚持以人为本、以服务为宗旨，增强社区的服务功能。在加快实现“两个率先”，努力构建和谐社会的新的发展阶段，社区服务的地位作用更显突出。社区服务主要是指在党和政府的倡导和支持下，依托社区组织，整合社区资源，动员社会力量，直接为社区居民群众提供社区公共服务和物质文化生活服务。其次扩大基层民主，完善居民自治。在我国实行居民自治，是我国宪法和法律确定的一项重要的民主政治制度。社区居委会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
（七）维护社区稳定
1、加强安全防范。社区积极与派出所加强联系，强化联勤机制，做好群防群治工作。充分发挥巡防队的作用，教育督促企业开展安全检查活动，从源头上控制、减少社区内安全隐患。
2、做好民事调解。认真落实稳定工作领导责任制、超前摸排纠纷等制度，抓好来访、信访和各类不稳定因素的化解工作。努力把矛盾化解在基层，杜绝群体上访事件发生。
3、加强外来人口管理。按照“坚持长效管理，加强服务教育”的方针，以社区外来人员综合管理为突破口，严格证件化和动态管理，坚持教育、服务相结合，提高外来人口素质。
4、开展综治宣传教育。以党团活动室为阵地，积极宣传法律法规、治安防范、思想道德的教育内容，向弱势群体和家庭提供法律援助，引导企业和居民牢固树立安全意识，自觉开展自查自纠活动。
（八）社区卫生环境建设
1、社区公共卫生。进一步加强公共卫生意识的宣传教育，在社区居民中广泛开展突发公共卫生事件应急知识的宣传，引导群众以科学的态度对待突发公共卫生事件，提高防范能力，加强卫生科普宣传。
2、社区医疗卫生积极开展预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务“六位一体”的综合服务，满足广大居民群众的基本医疗保健需求，努力提高居民健康水平。
3、社区环境卫生。加强辖区日常生活垃圾清扫清运管理，规范袋装垃圾定点投放，定时收集，增强保洁力量，拓
展保洁区域，延伸保洁时间，确保长效保洁到位。
在接下来的日子里，社区将会根据实际情况，安排部署，亲力亲为，积极按照发展建设总体计划，对社区进行建设进步！
XX
课程建设是学院教学基本建设的重要内容之一，加强课程建设是有效实施人才培养方案、落实教学计划、提高教学水平和人才培养质量的重要保证。根据学院发展规划和高素质应用型人才培养定位，结合我院课程建设实际情况，制定本规划。
一、现状分析
我院自2014年升本以来，积极探索构建应用型本科人才课程体系，推进教学内容、方法、手段改革，取得了一定成效。
1.构建“三平台+二模块”的课程体系。2015年，学院构建了通识教育课程、学科基础课程、专业教育课程等三大平台和集中性实践教学与素质能力拓展活动等两大模块的课程体系。通识教育课程又分为基础课和素质课两个小模块，学科基础课程又分为学科基础课、专业大类基础，专业课程又分为专业主干课、专业方向课、职业素质课。集中性实践教学按照通用能力、专业能力、职业能力、发展能力的培养递进式安排了基本技能训练、专业综合应用、工程训练和创新实践，将大学生科技创新活动、学科竞赛活动、志愿者活动、社会调查等素质能力拓展活动统一纳入人才培养方案，要求学生必须修满至少10个学分。
2.规范课程建设管理。制订了课程建设和管理的相关制度，规范了课程教学大纲、考核大纲、课程教学进度计划、教案等教学文件的撰写、教师课程教学工作考核，制定了精品课程、双语课程建设标准，建成校级精品课程23门，省级精品课程10门，国家级精品课程1门，双语课程6门，对优先选用国家规划教材和优秀教材进行了规范。
3.推进课程教学改革。在教学内容方面，在“卓越计划专业”开发了校企合作课程，组织开设《中西文化十二讲》，引进优质网络课程资源，加强了人文素质教育；在教学方法方面，以课堂教学为重点，鼓励教师采用启发式、参与式、项目式、研讨式等教学法，立项支持探究式示范建设课程6门，启动了基于互联网络的以翻转课堂为特征的混合式教学模式探索，全面实施了通识基础课程教学改革，思想政治理论课进行了实践教学改革，大学英语和高等数学进行了分层分级教学，大学体育课程课内教学与课外指导相结合；在教学手段方面，鼓励教师采用现代教育技术和多媒体辅助教学。
目前，学院本科课程建设仍处于初期，在课程体系优化、课程资源建设、课程规范管理、课程教学及考核方法改革等方面进展缓慢。
二、指导思想
2014-2020年，学院课程建设以学院发展规划为依据，以落实教育部《全面提高高等教育质量的若干意见》文件精神和《普通高等学校本科教学工作合格评估指标体系》文件要求为出发点，以“规范管理、优化体系、加快改革、强化实践”为基本方针，进一步规划课程建设管理，优化课程体系结构，加快教学内容、方法及考核改革，强化实践教学课程，围绕应用型人才培养，重点建设好一批国、省、院三级精品开放课程和院级优质课程、示范课程；加大“双语”课程、探究式课程、项目驱动式课程等课程教学改革力度；将创新创业教育课程融入到人才培养方案中去，深化人才培养模式改革；加强课程中心资源库建设，使学院课程教学水平跃上一个新台阶。
三、总体目标
2014-2020年，将课程建设作为教学基本建设的重点来抓，根据高素质应用型人才培养目标定位，进一步优化“三平台+两模块”的课程结构体系；规范课程管理，严格课程准入，稳步推进课程整合；开展课程评估，开设三轮以上课程全部达到合格课程标准，建成一批优质课程、示范课程；加快推进“双语”课程、探究式课程、项目驱动式课程、校企合作开发课程、创新创业教育课程建设进程；加大“双师型”师资队伍建设力度；大力开展素质能力拓展和创新创业教育活动；建设一批人文科技素质教育精品课程；以课程中心为平台，加快精品课程、精品视频公开课、精品资源共享课建设，构建基于网络的优质课程资源共享平台。到2020年，建成100门左右院级优质课程、40门左右院级示范课程；推进学院网络视频精品课程建设，建成1-2门国家级精品开放课程，10门以上省级精品开放课程，形成国家、省、院三级精品开放课程体系。以示范课程和精品开放课程为引领，带动其他课程的建设，使全院课程建设整体水平有较大提高。
四、主要任务
1.进一步规范课程管理。根据应用型人才培养目标和方案，突出能力培养，科学设计课程体系，大力加强应用型课程建设。科学编制课程教学大纲及考核大纲，完善课程教学各环节的质量标准。对课程质量进行全覆盖评价，建立不合格课程退出机制，重点建设一批优质和示范课程。加强严格对新开课和教师上新课的管理。加强教研室对课程的管理，完善课程组，实行课程负责人制。加强对教学日志、教学进度、教案、试卷及分析、课程总结等教学文件档案管理。加强通识教育选修课程建设及管理，建设一批科技人文素质教育精品课程。大力开展大学生素质与能力素质教育活动，并确保这些课程的实效性。推进课程建设“质量工程”，加强双语课程、探究式示范课程建设与管理，确保其示范性。2.加强课程教学队伍建设。加强课程组及课程负责人队伍建设和教学团队建设，鼓励学术水平高、教学经验丰富的教师主持课程建设工作，形成一支结构合理、师德高尚、教学水平高、教学效果好的教师队伍。通过引进、顶岗挂职锻炼等方式，增强教师实践能力；增加具有行业背景和行业经验教师数量；实施青年教师教学能力提升工程和教学团队，提高青年教师教学能力与水平，培养一批教学名师和优秀教学团队。
3.优化“三平台二模块”课程体系。在加强通识基础课程的同时，加大人文科技通识素质课程建设力度，注重对学生社会责任感的培养。夯实专业基础课程，精炼专业主干课程和专业方向课程，延伸职业素养课程，突出对学生进行专业素质的培养。按照专业基础能力、专业综合应用能力、工程实践能力和发展创新能力设置实践环节，强化对学生实践能力的培养。继续将素质拓展与创新创业教育活动纳入人才培养方案，广泛开展素质能力拓展与创新创业教育活动，促进学生个性发展，增强学生创新创业意识，提高学生的综合素质。
4.深化通识基础课程改革。继续推进思想政治理论课“两嵌入式”实践教学改革，切实提高思想政治理论课实践环节的实效性；继续推行大学英语、高等数学、大学物理等基础课程的分类分级教学改革；稳步推进大学体育课程俱乐部制教学改革；积极探索大学英语和计算机文化基础课教学改革。
5.注重课程教学大纲和教材建设。课程教学大纲及考核大纲的制（修）订要紧扣应用型人才培养目标和规格要求；积极选用获国家规划教材或省部级优秀教材，提高近三年出版的优秀教材使用率,支持教师编写质量较高、特色鲜明的自编教材（讲义）、教学参考书、教学案例和习题集，结合“卓越计划”实施，开发一批校企合作课程。
6.改革课程教学方法和手段。大力推行讨论式、参与式、启发式、案例式、项目驱动式教学方法和混合式教学模式，有效发挥学生在学习中的主体作用；加大“双语”课程教学力度，鼓励以问题导向的探究式教学，积极培养学生创新意识；加强精品开放课程教学，加大课程中心资源库建设，充分发挥网络和电子等教学资源在人才培养过程中的作用，积极构建与新型教育模式相适应的课程教学平台，促进学生主动学习、自主学习，推动我院教学改革不断深入。
7.强化实践课程教学。围绕应用型人才培养目标，构建包含实验实训、课程设计、学年论文、毕业实习、毕业设计（论文）等在内的完整的实践教学体系及质量评价体系；加强实验教学研究，增加综合性、设计性、创新性实验比例，确保实验开出率达到人才培养目标要求；加强实验实训教师、技术管理队伍建设，通过政策引导，吸引高水平教师从事实践教学工作；广泛开展学科竞赛和科技创新活动，培养学生的职业素养、创新精神和团队合作能力；推进实验教学手段的现代化建设，将多媒体技术、仿真技术、网络技术等先进的实验教学手段引入实验教学，提高实验教学的效果；课程设计紧密结合工程技术实际，鼓励学生独立分析问题、解决问题，促进学生实践能力和创新意识的提升；积极推进校企合作人才培养示范基地建设，开发实施校企合作课程，促进校企协同育人。8.稳步推进课程考核改革。根据应用型人才培养目标，编制科学的课程考核大纲；根据专业与课程特点，实现课程考核形式多元化；强化课程过程性考核，做好过程考核记录，严格命题、审题、考核方式、组卷、评分、试卷分析与总结等考核过程质量监控与评价；建立试题库（试卷库），推行教考分离。9.加快课程教学资源建设。鼓励教师充分发挥现代教育技术在课程教学中的作用，将传统教学方法与现代教学手段相结合，自己制作和使用高质量的多媒体课件，不断提高课堂教学质量。加快推进课程资源建设，搭建更多的网上教学平台，吸引更多地教师和学生利用网络等现代教育技术手段进行教学，提高网络资源的利用率。
到2020年，我院现有的精品视频课程和“双语”教学课程全部进入学院课程中心。在此基础上，录播30门左右的院级示范课程，重点引进东西部课程联盟等网站的优质通识基础课程、专业基础课程80-100门。
五、保障措施
1.进一步转变教育思想，更新教育观念。要认真贯彻立德树人的教育方针，及时了解和掌握国家高等教育发展和改革形势与任务要求，准确把握应用型人才培养定位，结合学院事业发展规划和我院实际情况，开展教育思想、教育教学理念大讨论，充分发挥课程建设在人才培养中的基础作用，加大课程建设和改革的力度。
2.加强组织领导，确保课程建设工作有效开展。课程建设涉及教师队伍、教学内容、课程体系、教学方法和手段等诸多方面，是一项复杂的系统工程，需要各单位（部门）通力合作，才能切实解决课程建设中遇到的诸多问题。课程建设实施院、教学单位、教研室等三级负责制，学院教学工作委员会指导学院课程建设，并协助学院制订课程建设规划，研讨课程建设中存在的问题，督促检查学院课程建设实施情况。各教学单位教学工作小组负责指导本教学单位制订课程建设规范，并组织课程建设检查与评估，各课程负责人具体负责课程的建设工作，课程建设采取分期、分批、分级、分层次方法进行，成熟一批建设一批验收一批。3.重视课程建设教研教改，不断更新课程建设内容。深化教学改革是加强课程建设的动力，是提高课程建设水平的源泉。为保证课程建设内容的不断更新，学院将重点支持与课程建设关系密切的，以改革教学内容、课程体系、教学方法、教学手段和考核方式等为内容的研究项目，使先进的教学经验和教改成果及时融入课程建设中，从而不断提高课程建设水平。
4.加大经费投入力度，确保课程建设顺利进行。为保证课程建设质量，实现课程建设目标，学院设立课程建设的专项经费，用于支持精品开放课程与多媒体课件、优质和示范课程、“双语”课程等建设，改进课程教学条件，实现教学手段、教学方法的科学化与现代化。
4．公猪定位栏：24个（24头公猪）。
5．分娩母猪栏：120个（4周哺乳+1周周转=5周，5×24窝/周）。
6．保育猪栏：60个（6周×24胎/周×9头断奶猪/窝=1200头，1200头/20头/）。
7．生产育肥猪栏：180个（16周+2周周转=18周，18周×200头/周=3600头，20头/栏）。
8． 病猪隔离栏及管理用房等：若干。
三、猪场建筑面积
1．种猪群面积：480+48+24=552个种猪群栏位
552×2.5平方米/栏位=1380平方米
2.分娩栏面积:120个分娩栏×8平方米=960平方米
3.保育栏面积:1200头×0.35平方米/头=420平方米
4.生长育肥猪栏面积:3600头×1.0平方米/头=3600平方米
5.管理用房等:10间×14平方米=140平方米
猪场总建筑面积：6500平方米。
四、土建
1．种猪舍：2幢（其中：1幢配种，1幢怀孕）
13米×53米/幢×2幢=1380平方米
2．分娩舍：1幢（5间）每间24米×8米×5间=960平方米
3．保育舍：1幢（6间）每间17.5米×4米×6间=420平方米
4．生产育肥猪舍:9幢 每幢80米×5米×9幢=3600平方米
5．管理用房等:10间×14平方米=140平方米
以上五项合计总猪舍面积胃6500平方米
五、三通一平及基础设施
1.道路(水泥路):猪场内各猪舍间通道及与场外主要道路连接通道.
2.水、电及电话等:布置水管、配备变电器、配电间、动力照明线路、电话等.
3.围墙:除临河不需筑围场外,其余均需筑围场.
4.绿化:猪场内绿化.
5.其他基本设施:消毒池(3道)、门卫(包括消毒池、更衣室)及污水处理(水沟等)。
六、粪便及污水处理
建造沼气池，解决污染问题。
七、土地征用
万头猪场需用地大约为建筑面积的2.5~3倍,考虑一部分办公设施用地共约30~40亩.
八、投资预算
(一)・土建
1、猪舍:总面积为6500平方米,按300元/平方米计算,共计195.0万元.
2、设备购置及安装费用:75.0万元
3、三通一平及基本设施费用：
道路、水、电、围墙、猪场内绿化及污水处理（水沟等）费用。
（二）种猪引进费
1．母猪：（按后备猪引进计）600头×1300元/头=78.0万元
2．公猪：24头×5000元/头=12.0万元
（三）其他配套投资
猪场的配套投资还包括购置运输工具、饲料厂设备、建造沼气池及流动资金等，此处均未做预算。
暑期悄然而至，很多大三学生开始犹豫了：究竟是去实习还是备战考研?6月到8月是考研复习强化阶段，暑假正是研考生冲刺备考的最佳时期，这一阶段考生如何抓紧时间复习，如何制定考研复习计划便是这个暑期的重中之重了。计划得当会有事半功倍的效果，计划不当则会导致考生心慌意乱，压力重重，甚至产生厌考情绪。
英语教研室张老师提醒大家：制定考研复习计划，要结合自己实际复习情况来定，第一原则就是可行性，我们必须按照自己的习惯来制定计划，如果你有足够的毅力和自信能改变自己不好的习惯或是作息时间就去改变，如果不能，就按照自己的习惯来制定，把最好的状态留给学习。
首先，抓住科目要点，合理安排考研复习时间。
6月到8月这个强化阶段最主要的就是复习数学和英语，因为公共课在整个考试中占有很大比例，而数学总分150，每道题所占分数都很大，是所有科目里面最容易拉开差距的，其重要性可想而知。英语每年都使得很多总分排名不菲的同学因为单科不过关而被目标院校拒之门外。另外，数学和英语不是单纯靠短期突击或记忆就可以提高的，要靠长期积累，所以在最前面的几个月中，一定要扎实把数学和英语基础打好。到9月份的时候可以开始看政治，因为政治的记忆性比较强，只要认真扎实地看书，把知识点都背熟，考试就不会出现大的差错，最后是专业课。也就是说全面复习直到10月份才开始，前面的时间里都是一门一门地增加。先从最重要最重积累的科目开始，最后才是记忆性比较强的科目。
其次，运用时间管理，找寻考研复习技巧
我们除了正常上课之外，基本白天都要自习，保证每天能学到6个小时，英语和数学各三个小时，这样周末的话就会比较轻松，会有很多放松的时间。到了暑期，天气炎热，容易心情烦躁，可以准备菊花茶，绿茶等降火之类的饮料。每天坚持8-10小时的复习时间，保证英语4个小时，数学是四个小时的复习。可以参考考试时间，下午复习英语，上午复习数学，中午有条件的可以小睡一会，以便下午有更充分的精力来复习。
把每天的考研复习计划列在一张纸上，比如英语背多少个单词，做多少篇阅读，数学复习几个知识点，做几道习题，然后完成一项，在一项后边打钩，这样不仅可以督促自己按时完成复习任务，还可以方便以后整理相关知识点的汇总。专家建议考生英语复习时做完一篇阅读就做好精读笔记，包括分析文章的生词、短语、长难句、解题思路、篇章结构，第二天再做重点复习。通过对生词、短语的复习，提高完型填空的解题能力;通过对长难句的掌握，提高翻译题型的.解题能力;通过对段落篇章的分析，提高阅读新题型的解题能力;通过对精彩句型的背诵，提高写作能力。用阅读带动英语其他部分的学习，事半功倍。
最后，根据个人情况来制定最佳考研复习计划
对于那些暑期前每天都在自习室复习的考生来说，专家建议可以安排一半“实习”，一半“备战研考”，考生不要认为实习是浪费时间，获得从事本专业的实习机会是有益处的。考生可通过实践活动对所复习的内容进行检验、应用。近年来，研究生考试理论和实践结合得越来越紧密，问题的答案逐渐趋向于来自实践。如文科的问题经常要举一些实际应用的例子，工科的问题也和实际生活中的事物息息相关。所以，具有这种实践能力的考生在答题时更有优势;相反，只懂得书本上知识的考生虽可以在初试时得到高分，但在复试时就处于劣势了。
没有到最后决战时候，不必把弦绷得太紧，放轻松，每天按制定的考研复习计划完成自己定量的任务后就是自己的时间了，可以爬爬山，看看电影，约个三五好友吃饭，对调节身心是很有益的。最重要的是坚持，考研对于每个人来说就是一个坚持的过程，谁能坚持到最后，谁就可能成功。所以说，制定适合自己的考研复习计划是至关重要的，英语教研室张老师特别提示研考生制定好考研复习计划后，一定要严格按计划执行。
