理想信念主题班会教案(精选8篇)
讲究方法,形成良好的学习、行为习惯
八年级4班
教学目的:
1、使学生形成良好的学习,行为习惯.方法好则事半功倍,否则事倍功半。
2、调动学生的积极性,树立立志成才的信心和目标.教学重点: 形成良好的学习,行为习惯的方法 教学难点: 怎样形成良好的学习、行为习惯.教学方法:讲授法,讨论法
课时:1课时 教学过程:
师:由于中学课程增多,知识加深,并且更新速度快,不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天,所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习,这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因,因而我们要尽快适应中学的学习方法。具体如下:
一、授课
1、充分做好课前准备
2、上课专心听讲.积极思考做好课堂笔记
3、做好复习(作业,理解,强记)
4、发展多种兴趣爱好
5、制订学习计划,提高自学能力
6、培养美好的道德品质
老师:充分做好课前准备包括学习用品的准备,也包括情绪的准备,以饱满的精神状态迎接上课.上课是我们获取知识的主要途径,同学们要跟着老师的思路积极思考.认真听课,当堂可掌握70-100的新知识,这样,课后复习就轻松多了.同学们可以留意班中成绩好的同学是怎样听课的,成绩差的同学又如何.笔记是贯穿课文的线索,有利于课后复习,所以建议同学们要做课堂笔记.由于新知识遗忘率高,同学们一定要做好及时复习.作业是复习的一种形式,通过作业了解自己对新知识掌握的情况,从而发现问题,解决问题,因而要端正作业的态度.中学知识的加深,要求我们要在理解的基础上记忆,而不要死记硬背,强记使我们的知识得到积累,达到熟能生巧的目的.二、投影: 培根:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻论理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆有性格.” 老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习,行为习惯,记住:好习惯可以使人受益终身.三、老师小结: 迈好中学第1要树立“立志成才”的理想,第2要讲究方法,形成良好的学习,行为习惯,相信同学们按这两点去做,肯定能打好八年级这个基础.学生谈:如何形成良好的学习、行为习惯
老师:现在请同学们自己谈谈,你打算怎样养成良好的学习、行为习惯,其他同学注意听哪些值得自己借鉴的地方.四、共勉
老师:昨天已经过去,明天还未到来,每一位“立志成才”的同学.都要把握今天 ,实现我们的理想.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我相信“有志者,事竟成”,同学们,有没有信心 学生:有!
五、全班合唱《中学时代》结束。
理想信念教育主题活动
让理想插上翅膀、八年级四班
一、活动目的:
通过这次主题班会,树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。增加学生学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。
二、活动准备:.学生准备歌曲、诗朗诵等节目。
三、活动过程:
(一)、营造氛围,明确理想重要意义
(播放歌曲《水手》,营造气氛,主持人提出理想含义。)
(男):这首激动人心的歌曲拉开了我们这次主题班会的序幕。
(女):我们有着幸福的童年和现在,可我们是否想过未来,想过我们的理想,想过怎样完成我们的理想。
(男):是呀,有这样一个故事:一只鹰孤独地在天空中翱翔着,发出一声嗥鸣,如同震天的巨响。鹰继承了千千万万祖先血脉里的渴求-----翱翔于蓝天之中,横跨于苍穹之上。鹰用尽一生来诠释理想,它曾孤独过,痛苦过,也失败过,但它总是执着的追求着理想,让高飞的灵魂飞出平凡。
(女):鹰如此努力地追求理想的同时,也给了我们一个启示:人生也需要理想。人没有理想,就如同一个人没有了灵魂,只剩下一副笨重的躯壳。理想是人生的奋斗目标和指路明灯,是催人奋进的巨大力量。树立远大理想和积极向上的人生目标,对我们而言是人生的一个重要阶段。
(男):理想是灯塔,指引我们前进的方向,照亮人生前进的路程。使我
们在任何时候、任何地方都不会迷失方向。
(女):苏霍姆林斯基说: 思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
(男):富有理想是人的天性。正如著名诗人流沙河所说:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的船;理想是路,引你走向黎明……理想如同舟中的罗盘,给人生成功之路导引方向,给分发进取者以力量,而没有理想的人就像大海迷航的行舟,随时都有触礁沉没的危险……
(女):理想是我们前进的动力。俗话说:“人无志不立。”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋力前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉。一个人要想有所作为,必须树立远大的理想。
(二)下面进入第二版块:谈理想
主持人(男):有人说,理想是浪花,追求它,你才有浪花拍打岩石的激情;有人说,理想是风,渴望它,你才拥有风拂万物、穿山越海的洒脱;也有人说,理想是阳光,把握它,你才有阳光倾洒森林的畅快自如。而我则认为,理想是古埃及那古老而神秘的文字,需要我们用一生的心血去诠释它,超越它。
主持人(女):生命只有一次,而且是短暂的。正如庄子所说:人生天地间,若白驹过隙,忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所说:洗手的时候,时间从你的洗手盘边过去,吃饭的时候,时间从饭碗边过去-------光阴似箭,人生易老,生命是如此的短暂。正因为生命的短暂,所以我们需要树立理想,追求理想、确立志向的最佳时期。在这个时节里我们有活力,有激情,但最重要的是要有远大的理想和抱负。
主持人(男):每个人都有自己的理想,宏伟而远大的理想,下面请同学们敞开心扉,畅谈自己美好的理想,为我们的未来画上美妙的音符。
主持人(女):我为同学们有这么美好的理想感到自豪,只要我们从小树立起 远大的理想,并为之不断地努力,我们的理想就一定能实现!
(三)进入第三版块:为理想而奋斗
我们观看了电视剧《宝莲灯》,沉香为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难,最终终于实现了自己的理想。那么同学们,你认为你该为实现理想做什么?
主持人(男):我想我们每个人心中早就有答案了,请同学们说说好吗?
同学1:从现在做起,珍惜光阴,不让时光从自己的手指缝中流走,不让我们的是生活中充满后悔;
同学2:树立远大的理想,并为之不断地努力;
同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒。
……
主持人(女):北宋大文学家苏东坡曾经说过:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”是的,古往今来,不管是帝王将相,开国元勋,还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家,他们从小都立有远大的理想。也就是这个理想,支持着他们不断进取,不断奋斗。只有从小确立远大的理想,并为之奋斗到底,才有可能成为祖国的栋梁之材。
主持人(男):远大的理想,宏伟的志向,是对理想追求的一种执着,是我们人生的崇高目标和巨大的前进动力。我相信,同学们有了时时激励自己的座右铭,理想是一定可以实现的。
主持人(女):让我们有一个远大的理想,走到窗前放飞它,然后用今天的努
力,明天的勤奋,后天的付出去分别追求它。为自己的人生书写一首不朽的诗篇
五、班主任总结:
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。
是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是把握人生。
把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,恒心与毅力,在征服的过程中必不可少。
命运在自己主宰,人生由自己把握。
臧克家说过:“青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的年轻发挥极致!
一、班会的准备
首先, 提前四周对学生进行理想教育。我做了精心的准备, 给学生讲清楚理想的本质。介绍古今中外同学们比较熟悉和崇拜的名人, 他们的理想的树立过程, 以及他们的理想的远大和崇高之所在。再介绍一些平凡的、学生熟知的人以及学校的一些校友的人生理想和奋斗历程。从而激发学生的上进心, 促进学生理想的树立。让每个学生确立下自己的奋斗目标。并要求每个学生以“我的理想”为题写一篇作文, 进行作文竞赛。
其次, 提前两周对学生进行感恩教育。我先向学生介绍我国感恩思想的历史渊源, 以及我国历史上经典的感恩故事。并教育学生要学会知恩, 知道自然界、社会、生活、朋友、家人对我们的恩泽, 甚至挫折和磨难所给予的“恩赐”, 能知恩才可能感恩;学会感恩, 会感恩才可能施恩;学会施恩, 乐于施恩才可能享受大自然、善待他人、快乐生活、构建和谐发展的社会。并要求每个学生以“我的感动”为题写一篇作文, 进行作文竞赛。
二、班会的开展
黑板上写着班会的主题“理想, 行动, 感恩”, 并把黑板作了适当的设计和布置。其中最关键的是把“行动”写在中间, 用它的两只“手”分别托起“理想”和“感恩”。并给每个同学发了一张便签纸, 要求同学们在班会过程中按照要求一步一步地写好“便签”。 (本文中的甲、乙是指的甲、乙两位班会的主持人。)
1、谈人生、树理想。
甲:理想, 可以改变一个人的一生。
乙:理想, 可以改变一个人的灵魂。
甲:一个有理想的人会奋力去追求上进。
乙:一个有理想的人会过得充实有意义。
甲:成功的人士必定有理想。有理想的人一定能成功。
乙:同学, 你一定希望成功吧。那么你为自己立下了远大的理想了吗?
甲:下面请同学们谈谈自己的人生理想。
在同学们主动发言的过程中, 主持人有意识地让“我的理想”作文比赛的获奖者穿插在其中发言, 并适时地给予诱导, 尽量引导其表达出作文中所表达的意思, 并不断的予以鼓励和赞扬。最后由主持人宣布“我的理想”作文比赛的评奖结果。并要求每个同学在“便签”上写下自己的理想。
乙:每个人的生命都是一只航船, 理想就是航船的风帆。有风帆的航船才能顺利地驶向目的地。
甲:诺贝尔为了实现理想, 实验时炸伤了亲人;居里夫人为了理想, 冒着寿命缩短的危险接近镭。
乙:终于, 为科学创下了奇迹, 为人类做出了贡献, 为自己的理想踏出了成功的阶梯, 这是他们理想的结晶。
甲:伟人之所以伟大, 是因为他们有远大的理想, 他们为了自己的理想付出了超出凡人的代价, 历经无数的坎坷却毫不退却。
乙:他们身上有着永不熄灭的灯:为理想, 而奋斗。
甲:大家知道朱德元帅吗?他是不是一个有崇高理想的人啊?
乙:下面, 我们一起来欣赏他的名作《回忆我的母亲》。
2、知恩泽、识恩惠。用电脑把《回忆我的母亲》投影出来, 伴随着《一封家书》的乐曲, 选择重点段落朗读, 主持人单独朗读与全班一起朗读相结合。读完后, 引导同学讨论:谈读后感, 谈如何知恩、识恩。
甲:我爱我的母亲, 特别是她勤劳的一生, 很多事情是值得我永远回忆的。
乙:点点滴滴, 日常琐事, 无不体现出父母对儿女的无微不至的关怀。朱总司令总能感受得到, 总是铭记在心。
甲:我们应该向元帅学习, 学会识恩。透过身边的点滴小事辩证地看出别人对我们的恩惠。
乙:回想我们的父母的所作所为, 他们对我们的关怀、恩泽还少吗?可以说件件难以忘怀, 事事都令人感动!可是你理解了吗?你记住了吗?你感动了吗?你感谢了吗?
甲:我们应该感谢亲人朋友, 甚至挫折、磨难、责难、“敌人”也应该感谢, 因为它们直接或间接帮助过我们, 促进过我们的成长。
乙:同学, 请马上在“便签”上记下你的感动。
在同学们书写感动的过程中, 请“我的感动”作文比赛的获奖者讲他们的感人故事。最后由主持人宣布“我的感动”作文比赛的评奖结果。
3、实现理想以报恩, 重在实际用行动。伴随着《感恩的心》的乐曲声进入这一环节。
甲:为了报答母亲的深恩, 朱总司令不仅使母亲在生活上得到照顾, 而且使母亲看到自己的儿子为了民族的解放事业而进行英勇的斗争, 使母亲在精神上得到了莫大的安慰。
乙:常怀感恩心, 常为感恩行。朱总司令用实际行动, 把实现自己的崇高理想和感恩、报恩结合得天衣无缝。这更是我们要向他学习的。
甲:快行动起来, 感谢大地、感谢日月、感谢亲朋、感谢磨难……感谢这一切的一切吧!
乙:快行动起来, 只要我们都怀着感激之情, 回报他人, 回报自然, 就能促进社会发展、创造出和谐社会。
甲:快行动起来, 只要我们都有一颗感恩之心, 学会感恩, 学会做人, 就能实现人生理想、塑造出完美人生。
乙:快行动起来, 用你的双手拖起你的“感恩之心”和你的理想, 让它们高高飞扬, 让它们开花结果!
最后, 全班同学合唱《感恩的心》, 主持人收上同学手中的“便签”。
三、班会的延续
布置干部办好教室后面的墙报, 把“理想、行动、感恩”在班会时黑板上的设计用到墙报中, 并以同学们的“便签”和获奖作文为材料, 在中间用获奖作文贴出数字6, 代表我们6班, 再把“便签”围绕6字贴一个圈, 预示着全班同学齐心协力, 努力用实际行动争取实现理想, 实现感恩, 进而实现班级的理想和心愿。
一、围绕主题,始终把信念信任信心信誉贯穿教育实践活动全过程
开展非公经济人士理想信念教育实践活动,是实现中国梦凝聚强大力量的具体实践。为此,长宁区工商联特别注重围绕主题,形成共识。一是形成增强“四信”与推动“两个健康”主题相结合的共识。走访调研了一批非公企业,召开了主席班子专题座谈会,了解非公经济人士对“四信”的认识和理解,把开展教育实践活动作为提高服务“两个健康”的工作能力,夯实理想信念,增添奋斗动力,充分激发非公有制经济人士的创业精神,把个人梦和企业梦融入到中国梦中。坚持把“教实”活动与深刻领会习近平总书记系列讲话精神结合起来,与践行社会主义核心价值体系结合起来,与推动“两个健康”工作主题结合起来,为有的放矢开展“教实”活动奠定了基础。二是形成增强“四信”与推动党的群众路线教实活动相结合的共识。党的群众路线“教实”活动聚焦形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题,提出了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。区工商联所依靠、服务的群众,就是广大非公经济人士。根据长宁区非公企业和非公经济人士的特点和现状,结合正在开展的群众路线教育实践活动,长宁区工商联以活动为支撑,以交流为途径,以共鸣为目标,采取“八大活动”为抓手的举措,以此保障“教实”活动有计划、有载体、有动力、有成效。三是形成增强“四信”与推动非公经济人士典型引领相结合的共识。利用报刊、电视、网站、会讯等媒体和新开设的主席班子、执常委、民营经济研究会三个微信平台宣传非公经济人士在开展“教实”活动中好的做法;宣传团结非公经济人士与中国共产党“思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行”的优秀案例;宣传非公经济人士在积极做合格的中国特色社会主义事业建设者的先进典型。目前,长宁区工商联已经筛选30名在艰苦创业、转型发展、回报社会等方面的先进典型进行采访、组稿,并于下半年汇编成《长宁非公经济风采》,展现他们的风采和业绩,宣传他们的优秀品质和创业历程。
二、突出主体,始终把发挥非公经济人士作用贯穿教育实践活动全过程
要充分调动广大非公经济人士接受教育和参与实践的热情,切实发挥他们在“教实”活动中的主体作用。一是让非公经济人士在举办研修班中提升境界。认真总结近几年举办非公经济人士研修班的经验,根据党的十八大、十八届三中全会关于非公有制经济发展的重要论述和市、区政府扶持非公企业发展新的政策,及时调整充实教学内容,更新教学形式,不断提升研修班的质量,更好地为非公经济人士搭建沟通、学习、交流的平台,力求使他们能更深入地了解国情、市情和区情,开阔胸襟,把握大势。二是让非公经济人士在开展交流洽谈中寻找商机。既利用兄弟商会来访交流,寻求合作项目,同时组织非公经济人士到长三角及其它城市,通过现场观摩、参观考察等形式,学习借鉴成功经验,探索转型发展思路,交流融合先进做法,帮助企业寻找发展机会。三是让非公经济人士在企业文化建设中增强素质。引导非公企业加强文化建设,通过报告会、读书会、现场观摩、岗位竞赛、文娱演出、白领运动会等形式,提高非公经济人士整体素养,提炼非公企业精神,增强非公企业凝聚力。四是让非公经济人士在知恩感恩中回报社会。扎实推进新一轮“百企助百老”三年行动计划的实施,做好“回报社会、感恩行动”募捐活动,慰问长宁区的“三老人员”。广泛发动非公经济人士积极参与希望工程、慈善事业、“双拥”工作、“民营企业招聘周”和“见义勇为”基金、长安基金的捐赠等社会公益事业,引导非公经济人士自觉履行社会责任,为社会发展贡献力量。
三、落实主责,始终把组织推进工作贯穿教育实践活动全过程
去年长宁区工商联在理想信念教育活动中形成了学习交流、政策服务、直通车、街镇商会例会、主席会议、金融服务、综合分析评估、法律服务等八项机制,并被全国和市工商联转发,被市工商联评为年度十大工作亮点。今年,长宁区工商联在理想信念教育活动中进一步丰富完善,切实为非公经济发展营造良好的环境。一是营造良好的政策环境。今年区工商联将第十次收集编发《国家、上海市和长宁区引导鼓励企业发展最新政策》,开展“长宁区工商、人才政策解读报告会”、“进出口最新政策解读会”、“上市有关政策解读会”等活动;已经成立了长宁区工商联专家律师团和街镇律师顾问团,组成11个领域专家型律师,侧重解决非公企业疑难问题;组织区内10家律师事务所与10个街镇商会对接,侧重解决非公企业一般法律需求。二是营造良好的服务环境。完善非公企业直通车服务制度,提高为重点非公企业和优秀非公人士服务的效率和质量。坚持开展银企对接洽谈服务,努力疏通企业融资贷款渠道。充分发挥该区与民生银行举办的小微企业城市商业合作社服务平台的作用,为小微企业缓解融资难的问题提供帮助。大力发展长宁工商联十大行业协会和沙龙等民间性自律组织,充分发挥其政策宣传、交流合作、反映诉求、联络感情、维护权益、共同发展等作用。三是营造良好的精神环境。在政策允许范围内,紧贴非公经济人士、非公企业的需求和愿望,进行评优评先及劳动模范评选表彰,以激励他们献身事业、关爱社会、回馈社会的积极性、主动性和创造性。协调有关部门完善企业科技创新人才奖励制度,加大对非公企业技术创新的奖励,重点奖励各个领域特别是在实施科技成果转化中作出突出贡献的团队和个人,更好地鼓励创先,鼓励发展。
行动——高二励志主题班会设计方案
一、班会背景:
高二是学生成长的重要阶段,确立理想和目标,对今后的两年的高中生涯将会有重要的作用。我们设计了这次主题班会,主要培养学生如何确立目标,如何去实现目标。
二、班会目的:
1、通过看视频、交流等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立目标的热情;
2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;
3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年。
四、班会流程:
(一)班会流程
1、主持人开场引入主题。
2、看视频《我的高考》(大约22分钟)。
3、交流:视频中最让你感动的是什么?
4、高二如何确立目标。
5、“我的目标和行动”交流分享环节
6、实现目标应具备的品质。(班主任发挥)
2年级的孩子,他们有许多幻想,但没有明确的人生目标。通过本次班会,初步树立学生远大理想,培养班级学生自信心和班级凝聚力,指导学生初步对自己的人生作一简单的规划,并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
二、策划准备
1、成立策划组、筛选主持人
2、flash歌曲《七色光》、《隐形的翅膀》、《自由的飞翔》
3、拉丁舞曲
4、演讲稿《心中的理想》
5、与立志有关的名言和名事
三、活动地点二年级(1)班教室
四、参加人员:二年级(1)班全体同学、特邀家长及班主任。
五、时间:5月4日
六、预设方案
(一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义
(二)、畅谈理想,明确自己人生目标
(三)、规划自己的人生
(四)、总结性演讲,结束班会
(五)、班长宣布下次班会主题
七、活动过程
(一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义
欣赏歌曲《七色光》(用flash,穿插班级学生活动照片)
主持人(男):尊敬的老师们!
主持人(女):亲爱的同学们!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴随着这首清脆悦耳的《七色光》拉开了我们《放飞理想》主题班会的序幕。
主持人(女):理想,让黑暗里的种子顶开重重瓦砾,尽享日月的恩泽;理想,让荒漠中的花朵抛开种.种艰难,摇曳出一片芬芳
主持人(男):理想是黑暗中的一盏明灯,指引着我们前进的方向。
理想是荒原上的一颗种子,燃起生命的希望。
主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像建筑大厦没有设计图纸。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活的希望;
主持人(女):罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(女):上面所讲的”想做什么“、”朝什么方向走“指的就是我们头上的一颗指路明灯——理想。那么,什么是理想?
(学生A:理想就是对未来的向往和憧憬。)
(二)、畅谈理想,明确自己人生目标
学生A:(扮演小记者,介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)
小记者:很高兴来到2年1班班,听说2年1班正在开一个理想主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!
小小记者:这位同学,请问你的理想是什么?
学生1:……学生2……学生3……
小小记者:恩好的!希望你努力学习实现这个目标!
小小记者:这些同学说的真好,那么接下来,我再采访一下同学们。
这位同学,你的理想是什么呢?学生4:我的理想是成为一名专业的拉丁舞演员。
小小记者:哦那你为大家跳一曲吗?
小小记者:跳的太棒了!相信你的理想一定会成为现实。
小小记者:你的理想又是什么呢?
学生5:将来我想成为一名作曲家。
小小记者:哇——这位同学的这个理想真是太伟大了…那你现在能为大家弹奏一曲吗?
学生6:弹奏《雨花石》
小小记者经过我的采访,发现2年1班的同学们都有美好的理想,希望同学在不久的将来都能够实现!
主持人(男):我们每个同学都有远大的理想,有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师,有的同学要成为医生,有的要成为人民警察,而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……
主持人(女):其实理想不分优良,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么,我们一定都是社会的需要,祖国的需要。
(三)、听名人立志的故事
主持人(男):有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。就有了进取的动力,就有了成才的渴望,就有了成功的可能。
主持人(女):古往今来,不论是帝王将相,开国元勋,还是赫赫有名的思想家、政治家、军事家、科学家,他们从小就有远大理想。也就是这些理想促使他们不断进取,从而取得成功。
主持人(男):下面我们就来听几个名人立志的故事吧!
《陆羽弃佛从文》
唐朝着名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!
《少年包拯学断案》
包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。
《唐伯虎潜心学画》
唐伯虎,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。后来成为明朝着名的画家和文学家
莫扎特:一个天资聪慧的神童
莫扎特被公认为音乐史上的神童,他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中,你能看到一个孩子对待音乐的积极心态,对艺术事业的执着追求。虽然不能人人皆为天才,但对广大孩子来说,“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。
小时候,莫扎特常常走到钢琴前面,按着琴键细听,并努力弹出他曾经听到过的音乐。一次,莫扎特的父亲和朋友一起回家,看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。父亲问他在干什么,莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。父亲把五线谱纸拿过来一看,激动得流出了眼泪,他对朋友说:“你看,他写的这些又正确又富有意义啊!”天资加上勤奋和用心,这就是神童莫扎特!
《叶天士拜师谦学》
叶天士自恃医术高明,看不起同行薛雪。有一次,叶天士的母亲病了,他束手无策,多亏薛雪不计前嫌,治好了他母亲的病。从此,叶天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他寻访天下名医,虚心求教,终于成了真正的江南第一名医。
《李清照少女填词》
宋代女诗人李清照才思敏捷,她个性爽直、自由、不羁一格,从小就表现出过人的文学天赋。一生留下了许多千古绝唱。
《杨禄禅陈家沟学艺》
杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱。一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外。不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳。
曼德拉:从小就追求正义和理想
曼德拉是南非第一位黑人总统,他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争,赢得了全世界人的支持和喝彩。因此,有人说,曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。
曼德拉出生在一个小村庄,9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束,他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后,他多次领导同学抗议学校的白人法规,甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中,曼德拉逐渐立下志愿:要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。
《柳公权戒骄成名》
柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家。
《匡衡凿壁偷光》
西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。
《屈原洞中苦读》
这个故事讲述了,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。
(四)初步规划自己的人生
1、规划4年人生
主持人(女):听完这些故事,我们是不是也要对自己的人生目标作一规划呢?
主持人(男):我们的目标有远近,理想也有远近之分。我们先规划近期(就是4年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。
主持人(女):4年后的今天,我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了,那么有请几位同学介绍自己4年后的情况吧
学生6
学生7
学生8
学生9
主持人(男):有了自己的理想,我们就必须为实现自己理想而努力;
主持人(女):对,从现在开始就应该去努力,要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。
主持人(男):是啊,没有行动,理想的翅膀越长最终将摔得越疼。
掌声欢迎_、_为我们演唱《隐形的翅膀》
主持人(女):未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。
2、规划8年人生
主持人(男):8年后,我们是一名高中生了,那在今后8年,我们又会怎样去努力呢?8年后的今天你将成就怎样的你?
主持人(女):请大家开始规划并设计人生的第二张名片。8年后的我。
小记者:时隔8年,大家没有忘记我吧。
采访:学生10:学生11……学生12……
(同学说话,并介绍8年后今天自己的职业、单位)
3、规划20年人生
主持人(男):20年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的20年后吧,请设计出自己的第三张人生名片。
主持人(女):我们最宝贵的理想名片。
请三四位同学上来介绍自己20年后的情况
主持人(女):光阴似箭,岁月如梭,一眨眼,就到了20年后的今天,我们2年1班班同学又相聚在一起,请各界成功人士相互交换自己的名片!
(大家相互交换名片,相互握手、问好)
主持人(男):成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;
主持人(女):理想的果实,靠知识的土壤去培育。
主持人(男):20年后或许我们硕果累累
主持人(女):或许我们一事无成。
主持人(男):我坚信我们的未来是有成就的未来,是有辉煌业绩的未来!
主持人(女):有请_为大家做演讲《畅谈理想展望未来》
(四)、总结性演讲,结束班会
支持人(女):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。
支持人(男):天下没有不散的宴席。
主持人(女):班会无限好,只是近铃声。
主持人(男)我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。
主持人(女):请班主任老师为我们做重要讲话。
班主任:同学们,理想是一切美好事物的开端;理想是一切力量产生的源泉;理想是一切奇迹发生的前提,有理想,我们无所不能。放飞理想吧!只有播下理想的种子,才能嗅到春天那醉人的芬芳。
弥向春
一、班会目的1、通过活动,使同学们明白树立人生理想的意义,并为之而奋力拼搏。
2、通过大量的前期准备,使同学们进一步从中受到一些启示。
3、通过活动,指导学生激情满怀地迎接挑战,从容地面对人生。
二、班会形式
1、综合型:知识竞赛、演讲、剪纸、小品、思考与讨论等。
2、参加人员:政教处领导和各班班主任共计20人。
三、班会准备
1、动员全体同学思考一下自己的职业理想。
2、准备活动内容:知识竞赛、演讲、剪纸、小品、唱歌、思考与讨论等。
3、主持:巨浪、王文君
四、过程
欣赏歌曲:《我的未来不是梦》
主持人男:理想是石,敲出星星之火;
主持人女:理想是火,点燃希望的灯;
主持人男:理想是灯,照亮前行的路;
主持人女:理想是路,引你走到黎明。
主持人男:没有理想的生命就像没有风的帆。不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。汗水是滋润灵魂的甘露,勤奋是理想飞翔的翅膀。
主持人女:新的世纪,新的曙光,新的挑战,需要的是素质全面、品格高尚的人才,让我们用理想的经线,拼搏的纬线,编织未来,编织人生!
主持人合:《舞动青春的旋律,放飞理想风帆》九年级(3)班放飞理想主题班会现在开始!
第一项、知识竞赛:
主持人男:我相信每个人都有自己的梦想。理想是人生的奋斗目标,是人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。古今中外,很多名人都是在青年时代就树立了伟大的理想,这为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们来进行个小小的知识竞赛,看看同学们对名人立志的故事了解多少。
主持人女:我先宣布游戏的规则。当我读完一则名人立志的小故事时,知道答案的同学马上站起来回答,谁先站起来回答,并回答正确的就算胜出,记住,一定要站起来回答才算数,而且有礼品。大家清楚没有?
学生:清楚。
1、有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命志向。他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而他三分之一就花在定报纸上。他与同学三不谈:不谈金钱,不谈身边琐事,在校期间不谈恋爱。他认为:改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁?(得出答案后要小小点评一下)
A 孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅
学生:抢答„„
主持人男:答案是B,恭喜„„同学答对了!
2、20世纪初沈阳一所小学,校长问同学们:“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。停了片刻,一个同学站起来回答:“读书为了寻求生路。”另一个同学说:“为了光宗耀祖。”这时,一个学生站起来,昂首挺胸地说:“为了中华之崛起,腾飞于世界而读书!”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁? A毛泽东B周恩来C巴金D刘翔
学生:抢答„„
主持人女:答案是B,恭喜„„同学答对了!
主持人女:一个有着终生理想的人,青春不是资本,而是为理想奋斗的一段路程,为了远大的抱负,青春可以忍受贫穷,可以忍受寂寞,甚至可以忍受苦难。主持人男:只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔,只有用滴血的手指才有可能弹拨出 非凡的绝响。
主持人女:再也不潇洒地流浪街头,再也不傲慢地涂写诗句。
主持人男:再也不多情地咀嚼凄怆!再也不把理想寄给远方。因为理想的根基就是勤奋。
第二项、请欣赏王娇娇同学带来的剪纸艺术——剪纸《梦》。
第三项、请欣赏张亚杰同学带来的歌曲《 同桌的你》。
第四项、请看小品《二十年以后的畅想》。
内容提示:赵瑞丹的理想是当售票员;赵凯的理想是当医生;党高平的理想是当军人;王文君的理想是当运动员;巨浪的理想是当企业家;经过努力他们的愿望都要实现了。20年后,他们一起来到老师家做客。)
同学合:祝老师节日快乐!
老师:你们是„„?(惊讶。)
王文君:我们是您的学生呀!
席萌:哦,想起来了,都长成大人了,难怪老师认不出来,快请坐。(学生簇拥老师坐下。)
党高平:老师,今天是教师节,我们大家定好了在这里聚会,您不是说20年后我们会见面吗?瞧,只差赵瑞丹了。
席萌:噢,那个文文静静的小女孩。
赵瑞丹:(气喘吁吁跑上):对不起,我来晚了,下班了,就急忙跑过来了。(摘下售票兜。)
席萌:瑞丹做售票员了,终于实现了你的理想。
王文君:老师您不知道,20年前大家都学习李素丽,今天,大家都夸赵瑞丹,说她是“为人民服务”的标兵呢!
席萌:是吗?我真为你高兴。
赵瑞丹:(不好意思)那不是靠老师的培养吗。对了老师,张涛的愿望也实现了,他是他们医院的主治医生。
赵凯:老师您从小就教导我们脚踏实地做人,现在救死扶伤是我的天职,尽管没有鲜花和掌声,可我却感到很充实很满足。
王文君:(抢说)老师我终于如愿以偿成了一名篮球队员,还进了国家队呢,我付出了很大努力,但与老师的教育也是分不开的。这是我得的第一枚奖牌送给您,老师。
席萌:(高兴地)真是青出于蓝而胜于蓝呀!
巨浪:呀,有人在传我(拿起手提电话),喂,什么事?啊,那些机器,很快就用特快送过去。
席萌:没想到当年的淘气包现在真成企业家了。(抬头看着军装的胡涛,问)党高平,部队生活还好吗?
李晓东:毕业后,我就参军了,部队生活很苦很累,但我。心甘情愿,因为我热爱这一行的平凡和伟大。老师,这是我立二等功和三等功的勋章。
席萌:(欣慰地)您们的理想都实现了,不管工作岗位在哪,却都为人民发出了光和热,做出了贡献。这是老师是最高兴的事。
同学合:是呀,我们的理想都实现了。
王文君:老师,快吹蜡烛吧,我可馋得流口水了。(大家大笑。)
主持人男:理想的实现前提是把握人生。把握人生,不是一天两天,也不是一年两年,它需要一个人用一生的时间,需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候,把握人生的关键是要培养自己的习惯,坚持自己的原则。
主持人女:是啊,只有坚持才可以实现自己的理想,如同小品里面的人20年后都可以实现自己的理想。“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。第五项、理想瓶
主持人男:这里有一个理想瓶,我倡议,同学们将自己的理想写在心形纸上,叠成纸鹤等形状,放在这个理想瓶中,交给老师,二十年后再打开。
主持人女:请同学们有序的投放。(播放音乐《美好的甜蜜》)
主持人男:请同学大声的说出你的理想,从我开始吧!
第六项、请欣赏小合唱《淋雨一直走》
第七项、朗诵《理想》(高雪)
理想,一个既响亮而又富有诗意的名词,它是一种意志,一种精神,一种追求。
理想,对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样,在理想的天地间自由地飞翔;我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼;我们想用青春的双脚,去征服生活的崇山峻岭;我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影;为了青春的渴望,来吧,让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程!
理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就会失去前进的动力,一个人理想越高,生活就越纯洁,一个人追求的目标越高,人活得就越有意义。
雨果说过:人有了物质才能生存,人有了理想才能生活,生存与生活不同就是:动物生存,人则生活。对于人类来说,没有信仰和追求生活就会失去航向,我们都希望有一个有意义的人生,那我们就要树立崇高的理想。共产主义事业是人类历史上最光荣的事业,它万古长青,永远芬芳。我们要树立共产主义理想,为共产主义事业而奋斗终身。
主持人男:的确,崇高的理想是一个人前进的动力,就像石墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样,理想的实现同样需要坚定的意志、顽强的毅力和脚踏实地的努力。
主持人女:丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林,方实现理想,用一颗鲜红的心为人民迎来光明。
主持人男:布鲁诺拖着脚镣,赤足踏开混饨愚昧的荆棘,为理想、为真理献出了生命。
主持人女:路遥在饥寒挫折中完成名作《平凡的世界》,兰格力也是经历万般磨
难,才实现自己飞上天的理想。
尾声:
主持人男:为了理想的远航
主持人女;默默地积蓄着奋进的力量。
主持人男:昨天的理想就是今天的希望。
主持人女:今天的理想就是明天的现实。
主持人男:扬起理想风帆,驶向未来彼岸。
主持人合:听,未来在召唤,明天会更好!我们期待着那震撼人心的美丽;我们期待着,那意想不到的辉煌!
第八项、班主任总结:
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动的同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。
第九项、喊口号:
九二班 温丽静
活动目的:
1、这次主题班会,使同学们明确人生的奋斗目标,增加学习的动力和热情。
2、认识实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。
3、鼓励学生树立自信,向着人生理想不断追求。
设计思路:
一、歌曲导入:《我的未来不是梦》
二、名言名人故事励志
三、我的理想,我奋斗
四、天道酬勤,恒者胜
五、教师总结,诗激励
六、班会课结束。播放歌曲《我自信》
班会活动过程:
课前播放歌曲,营造气氛。《我的未来不是梦》
一、激情导入:
班主任:同学们,听着这首熟悉的歌曲,老师仿佛又回到了多年以前,记得,那时候,老师也和你们一样大,在那个喜欢做梦的年龄里,我和我的同学们一路高歌着去迎接中考,而现在我又领着同学们听着这首歌走在初三的路上……四季轮回中我们正一点点地长大。当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就,而同学们你们的未来又将怎样呢?今天,班会的主题就是:我和我追逐的梦想。下面让我们掌声欢迎我们的小主持人上场。
二、名言名人故事励志:
主持人1:同学们,行走在青春的路上,我们的生命因梦想而精彩,而说到梦想我想到了这样一则小故事:有三位砌砖工人在工作,有人问他们在做什么,他们的回答各不相同,一个说“在砌砖,另一个说“在赚工资”,而第三个却自豪地说:
“我正在创造世界上最富有特色的房子。”故事的结果是,这第三位工匠因为有了这一远大的理想,后来终于成了有名的建筑大师,而另两位则一生默默无闻。
主持人2:是啊,这个故事给我们的教益很清楚:人活着要
有远大的理想,这倒让我们想起了托尔斯泰,他将人生的理想分为一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天,一分钟的理想。一句话,生活中时时都应有理想。在我们中国就有大量歌颂理想和立志的警句。下面的这些名人名言,同学们你能猜猜它的作者是谁吗?
主持人3:流沙河在《理想》中写到:“理想是石,敲出星星
之火/理想是火,点燃熄灭的灯/理想是灯,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”没有理想的青春,就像没有太阳的早晨。没有理想的人生,就像一台没安马达的机器。古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面让我们听几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人是谁?
三、我的理想,我奋斗:
主持人4:听了大家的故事,同学们是不是发现了这样的真
理:树立了远大理想的人,就意味着事业成功了一半。无志之人,不可能激起生活的浪花;无志之人,不可能享受事业的种种辉煌。作为当代的青少年,我们今天有什么理想和抱负呢?你有什么理想?(随机采访)
主持人1:千里之行,始于足下,天道酬勤,恒者能胜。理
想是美好的,但实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能让我们品尝美梦成真的幸福与美好。人生是一列没有返程的列车,沿途的小站也有美丽的风景,你是选择下车追寻风景还是继续留在车上?(多媒体)(随机采访)
主持人2:是啊,我们的人生目标可能确实很明确,但是,青春旅途中的一个个的诱惑,比如电玩,网络,小说,早到的爱情……我们如何才能实现我们的理想呢?生活中哪些事情最容易影响你的意志,你是如何处理的?说说你的经验或者困惑。
主持人3、4随时总结。
四、天道酬勤,恒者胜:
主持人1 :抵御了青春路上的困惑,我们便距离我们美好的理想更近了一步,下面让我们一起学习一组“坚定理想,提高学习效率”的好方法。(多媒体)
主持人2:听了xx同学的介绍,你是否又获得了许多有益的启示呢?说出你的收获,让我们彼此分享一下吧。
五、教师寄语,诗激励:
主持人3:大家谈的非常好,接下来,让我们听听温老师的教诲。
出示自创小诗激励
人生寄语:有梦就会有精彩的人生,放飞心中的梦想,去追寻,去追求属于自己的那片秀水蓝天吧,我相信,我们每一个同学都很棒,我们的未来定会美梦成真!
六、班会课结束:
主讲人:12物理教育B班1徐天龙
活动主题:我的理想
主题班会设计背景:竹山小学是在广东梅州市一个偏僻的小学,也就是我的小学母校,在那里教学条件差,教室里没有多媒体和音响设备,一个班才20个人,平时很少有那些丰富有趣的主题班会课,(在我小学的印象中老师没有上过正式一点的能让我深深感动的主题班会)。
活动时间:2014年9月开学的第一个星期五下午。活动地点:竹山小学六年级教室。活动对象:六年级全班同学,共20人。活动目的:1、2、3、4、给学生上一堂有趣的,充满感动的主题班会。
通过这次主题班会课,让学生说出自己的理想,明确自己的理想是什么。
通过这次主题班会课,使学生对自己的理想和未来有新的认识和理解。
这次主题班会最后,同学们以书信的形式相约15年后的自己。
活动准备:
1、两台手提电脑(使用无线手标),一个音响,彩纸一张,大小为60cm*80cm,彩笔若干只,朗诵稿,20张信纸和20个信封。
2、黑板板书设置:标题为,我的理想。
3、学生分为2组,每组10人。
4、提前几天挑选出一名男生和一名女生,在主题班会上朗诵《我的理想》
5、在班会课前两天通知同学们,我们将要上一堂以《我的理想》为 主题的班会课,让同学们先思考一下自己的理想是什么,以后自己 想成为什么样的人,医生?老师?设计师?科学家?还是普普通的 农民、工人?
6、服装,无需穿正装,意在能使和学生更有亲切感
活动过程:(一节课45分钟)
1、在开始班会前维持课堂的秩序。
师:同学们请安静下来,接下来的一堂课将会是一堂有趣并且有意义重要的一节班会课,今天的主题是《我的理想》。
2、老师讲述一些有关理想的内容,引导学生进入主题班会(5分钟)。
师:孩子们,“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对人的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们的身上来汲取精神力量吧!今天我们就来讨论一下自己的理想这个问题”。以前有一个僧人,在山间遇到一个放牛娃,听到那小孩在说:长江做秤杆,泰山做秤砣,秤得我的江山无限多。僧人感叹道,这小孩这么小能做这样的诗,志向远大啊!后来,这个小孩正的当上了皇帝。接下来下给同学们看ppt
3、播放ppt, 加上配乐,看完后老师稍微加以解说(10分钟)
4、老师讲述自己的理想故事。(3分钟)
师:在我五年级的时候就写过一篇作文《我的理想是当一名教师》。在很多人开来,老师这个职业是很普通的,一点都不高级,其实不然,每一种职业都有其价值,我们没有必要觉得自己的理想没有别人的好而觉得不好意思,我们要自信,要为了自己那普通但对自己来说有意义的理想感到自豪………
5、朗诵《放飞梦想》见附录(5分钟):目的是为了增强班会的气氛
6、和同学交流分享自己的理想,以及给15年后的自己写一封信。
给学生3分钟的时间,和自己周围同学交流分享自己的理想。接着叫每一位学生用一句话在自己班里学生面前说出自己的理想,然后让学生把自己的理想写在纸上,装进信封里,写上收信地址、收信人和邮政编码,统一交给老师。这封信老师将会在15年后寄给你们。(12分钟)
7、在彩纸上写出自己的理想:(7分钟)
收完学生的信后,在黑板中央贴上彩纸,贴完后播放音乐《我的未来不是梦》,接着让每个学生到讲台上用彩笔把自己的理想写在彩纸上,注:学生在自己理想后面 要署名。
8、拍照留影:最后让学生们拿着这张写满同学理想的彩纸拍照留影,并结束这次主题班会课。
附录:
放飞——我们的梦想
(女)我是一匹奔驰的骏马 泥土中塑造出我的雏形 原野里映现出我的背影
跳跃着
穿越雄壮巍峨的山脉 跨越波涛汹涌的海浪 用坚强做双翅膀 勇敢就是种锋芒 逆风也要飞翔 梦想是最好的信仰 把希望化成力量 让奇迹从天而降 放飞梦想 让生命在这里飞扬
(男)我是一把未开封的宝剑
耳边是铿锵的锣鼓声 眼前是吞噬全身的火光
任凭风吹雨打 我挺起脊梁 越磨越利
因为我身上流淌着中华民族奔腾的血液
拥抱暖阳 抹去悲伤 让笑容留在脸上 快乐才能分享 梦想开始发亮 放飞梦想 让青春在这里启航
(女)我是熊熊燃烧的火焰
点燃激情和梦想 我摊开手掌 目睹了长江的辽阔.听到了黄河的雄壮 我收起手掌
扬起青春的衣角 架起起航的风帆 重新登场 做个潇洒的亮相 放飞梦想 点亮希望 让自己足够坚强
(男)我是天边的星光 彰显自信 引领时尚 挑战自我 大声歌唱 歌声中伴随着激情的号角 宁静中激荡着青春的豪迈 看过大地的模样 掠过星空的沧桑 知道风雨和彩虹 都一样漂亮
放飞梦想 青春绽放
我依然相信 希望就在 不远的前方
(女)蓝天下 有一双美丽的翅膀 她自由地飞翔 飞翔在梦中的天堂
(男)月光里
有一弯渴望幸福的眼光 它在不停地寻觅 寻觅那丢失的景象
(合)就在大地的远方 照耀你心头的阳光 看生命自由 在一起歌唱
(女)放飞梦想 让大地 有金色的阳光(男)放飞梦想 让我们 回到绿色的故乡
(女)放飞梦想 相信自己 有改变的力量
(男)放飞梦想 心手相通 一起努力的方向(合)放飞 我们的梦想
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