电子商务网店运营技能大赛策划书

2024-10-06 版权声明 我要投稿

电子商务网店运营技能大赛策划书(精选10篇)

电子商务网店运营技能大赛策划书 篇1

电子商务网店运营技能大赛策划书

一、活动的目的和意义:

为激发广大学生学习电子商务及网络营销等知识的兴趣和热情,提高学生的电子商务网店运营的职业技能水平,学院举办电子商务网店运营技能大赛。具体事项通知如下:

二、组织单位

主办方:雪岩贸易学院

承办方:电子商务协会

支持方:学生处、院团委、各系部、院社团组织等

三、参赛对象以及活动形式

全院在校学生,学生小组身份参加,每组限定2人为一组,每班不得超过3组。

四、大赛内容

(一)实践部分(在网上开一家网店)80%

开网店要求:

1.坚持正确的政治方向,内容积极向上、高雅、活泼。

2.材料组织紧密,内容充实、真实,能充分反映网店的特点。

3.店铺商品分类清晰,商品内容搭配合理,重点突出,色彩和谐,美

观大方。制作精细,形式与内容结合。无不良内容和不良商品照片。

4.内容不限,题材不限。但是主题思想明确,让评委和大众清晰的知道你的网店主要运营模式和技巧。

5.立足在校大学生这一特殊身份的现实展开电子商务网店运营的相关操作。

6.不得弄虚作假,借用他人店铺来参加本次大赛,一经查出立刻取消其参赛资格。

7.参赛选手必须提供自己的店铺相关实质性证件的材料来证明自己的店铺是自己的亲手所经营,如:阿里旺旺的注册手机号码,淘宝开店的身份证开户名以及支付宝的实名认证等相关资料。

规则:

1.各班级参赛选手自报名开始知道正式比赛的期间时间对自己想要开

怎样的网店进行构思,在比赛之前把网店做完。同学们可根据自己的需要对自己的网店进行上传想要卖的商品照片。已经开好店铺的同学可以再进行优化和整合,无论新手开店还是老手开店目前的信誉级别以及销售记录和销售利润等均都不作为本次比赛的参考评分,所以大家都是同一起跑线,主要考察评分看大家对网店运营方式的理念和技巧以及特殊的感想和体会。

2.根据自己所开的店铺准备一份口头报告,口头叙述自己的店铺(包括:网店布局合理性,运营策略、目标市场、店铺特色、优势、顾客对象、怎样盈利、资金运用、市场发展前景等),时间限制为10分钟之内。

3.比赛时,根据抽到的顺序,各代参赛小组到台上根据所展示的店铺并当场对店铺口头解说,评委将根据参赛者所展示的店铺及对店铺各方面的策略分析进行提问点评,并当场给予评分。(切记:参赛选手的展示和阐释必须要符合他(她)本人目前还是一个在校的大学生的特殊身份以及其经济来源不是很富有的现实进行店铺运营)

4.参赛小组的店铺在参赛期间不得有淘宝违规记录和扣分记录以及不合法的内容存在,否则将予以扣分甚至取消参赛资格。

注: 比赛时评委根据演说人的评析报告对其评定(总分100分),最后结果所

得分×80%。可以在拍拍、易趣、淘宝等网站开店。对于本次比赛中获奖的网店,我系将给予继续指导。企业认为具有市场潜力,可进一步合作创业。评委团由电子商务专业老师代表、学院相关老师组成。

(二).必答题(共20分):二人小组中派一名代表抽取评委事先准备好的试题参赛小组派一个代表,去抽题目,且现场量题并给与作答。

技能考察范围包括:

(一)淘宝网店的注册

技能点:

1、淘宝网店的身份注册;

2、开通网上银行;

3、关联支付宝等支付工具;

(二)网店装修

技能点:

1、网页的设计;

2、网店规划布局;

3、产品的技术处理(摄像、美化等)

(三)网店运营

技能点:

1、网店发布;在淘宝网、搜索引擎中发布

2、网店的推广:线上推广和线下推广

3、网络营销

(四)售后服务

五、大赛规则及标准

(一)按网店运营思路以及问答的总得分排出名次,4月11日-4月25日

(二)网店运营思路以及技巧和销售作为评比依据

实践部分:评分标准:口头阐述:5分

运营策略:10分

目标市场:5分

店铺特色:5分

网店布局合理性: 5分

网店推广方法技巧:20分

盈利模式:20分

资金运作:10分

业绩成就:20分

六、大赛安排

报名时间:3月28日-4月5日

比赛日期:4月11日-4月25日

(根据得分高低自动排出第一、第二、第三等奖)

比赛地点:阶梯教室510

3七、奖项设置及经费预算

一等奖(1名):奖金100元,获奖证书

二等奖(2名):奖金80元,获奖证书

三等奖(3名):奖金60元,获奖证书

八、赛事组织

指导老师:葛晓滨(***)、李先龙(***)、司爱丽

九、赛事声明

活动期间,网店开设有可能产生的费用自理,网店运营的收益归个人所得。

雪岩贸易学院

网店运营创业策划书 篇2

时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,我们又将开启新一轮的工作,又有新的工作目标,做好策划书,让自己成为更有竞争力的人吧。一起来参考策划书是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的网店运营创业策划书,欢迎阅读与收藏。

一、背景介绍

(1)选择一个好的理想平台。现在,各种网上商店平台很多,无论你建店的目的是为了给顾客提供一个了解你的产品的窗口,还是真的希望通过网上商店实现电子商务的目的,选择一个理想的平台都是很重要的一步。毕竟经营效果的好坏在很大程度上取决于商场的知名度、客流量,以及你的柜台位置等因素,因此,我更应该把握机会“通过淘宝网,实现创业梦”。

(2)寻找安全的网上银行。要知道,你上网做买卖,不是钱与物面对面的交易,这时就必须要找值得信赖的网上银行为我们解决收付款的问题了,而淘宝网上的支付宝是通过实名认证的方式来认证你的帐户,是很值得信赖的合作伙伴。

(3)争取获得网站的`特别推荐。上网开小店,觉得这个工序是必不可少的,因为产品容易引起访问者的兴趣、有一个响亮的店名之外,店面的布置和装饰可能更加重要,所以不能浪费了淘宝网里的“推荐橱窗”这个功能。

在申请完成建立网上商店手续之后,通常可以获得一个属于该网站的二级域名作为商店的网址,这样把你的十件商品放上去,就可以免费开店了,就可以采取各种常规的网络营销手段进行推广了,这样网上商店想不名声大震也不行了。

二、产品介绍及经营目的

1、产品介绍:我店主要经营的是贝壳类产品,有贝壳项链、贝壳手链以及贝类饰品,主要源于中国最美丽的海湾城市——湛江,物美价廉,采自天然,稍作加工,便是最美的工艺品了。

2、经营目的:网上开店具有的启动资金少、创业成本低、经营方式灵活、交易方便快捷,可以获得不错的利润空间。

三、市场分析

1、市场信息分析:针对目前网络如此发达,网上购物已经渐渐成为了一种潮流,随着人们生活水平的提高,对奢侈品的消费也有了很大的提高,综合来看无论从市场还是产品来看都是具有巨大的开发潜力;随着社会经济的不断发展,现代社会的消费观念正在从基础的物质消费向精神消费转化,于是崇尚人性和时尚,不断地塑造个性和魅力,对美和时尚的追求,就已成为人们在新时期是消费观念,所以,市场前景还是一片光明的。

2、社会竞争分析:展望目前的贝壳类市场,竞争的形势比较低迷,在这种形势下打开市场,更多的是机会及时机,但也不能轻视这个行业的潜规则,毕竟要这个行业可以成行成市还是需要更多的努力的,而且在淘宝网的同类商品中竞争者很少,于此更强占了市场的先机。

四、目标市场

主要针对两种目标群体,一类是学生群体,因为对于时尚的饰物敏感度比较高,产品不仅可以彰显个性还可以互相赠送;另一类是热爱大海的朋友,这类目标群体将会成为购买的一大主流,中国有13亿人口,见过大海的想必也不多,所以,贝壳的收藏、赠送都是“爱海友”最佳的选择。

五、开店后应注意的问题及细节

网上开店赚的不止是人气,更要赚客户的口碑。在网上,每个卖家都有一个关于诚信的记录,高信用度对网店的经营至关重要,所有买家都会以信用度来选择是否买你的商品,买家对网店的好评就是最有效的广告。以引人注目的产品为基础,优良的售后服务也是赢得好评的重要砝码。卖出商品后,要在第一时间和买家取得联系,发货后尽快给买家发一封发货通知信,最好能附上包裹单的照片,让买家能看清楚上面的字迹和具体编号等信息,这对吸引“回头率”很重要。交易完成后,还应不时地与客户保持联系,做好客户管理工作。

六、资金预算

尽管网上张罗着开店,有启动资金少、创业成本低、经营方式灵活、交易方便快捷等特点,但是,还是少不了要用钱,所以必须准备小额资金,随时准备着进行交易。

七、主要负责人

“贝乐路“淘宝店的负责法定人是我本人,还有一位是负责采购和发货的拍挡,在驻守负责,所以,我们是两个人组成的,不过我相信,在我们共同的努力下,我们一定会取得成功的!

开网店对于卖家们来说是座未知的金矿,只要懂得利用和开发,将会带来很大收益。做网络销售,诚信为先,以品质做保证,以真诚的心去对待每一位顾客,将会有更多潜在机会等待挖掘。电子商务不仅是全球性、综合性的,也是地方性、行业性的,不管生意是大是小,这里都将是一个非常好的发展平台。

电子商务网店策划书 篇3

学校:云南大学学院:公共管理学院专业:公共事业管理

姓名:左健

学号:

课程:电子商务

教师:甘友庆

20131020190 1

背景

随着网络时代的来临,人们的生活方式发生着巨大的变化,电子商务在这个时代背景下呈高速发展的趋势。以青年高中生和大学生为代表的年轻一代开始在网络上频繁的寻找他们喜欢的产品,网络购物在各大高校校园中以及社会中以不可抵挡的趋势发展着。随着经济水平的不断提高,人们的生活不断富裕起来,消费需求也在不断地增长。网络购物以其便捷、快速、高效以及经济的特点俘获了大多数人的芳心特别是青年男女的芳心,网络购物在很大程度上成为了人们生活的一部分。但也正因为网购很热,所以在网上也产生了无数的网店来迎合人们的消费需求,网络商务有很强的竞争性。

基于此背景,我们打算开一个专业针对以大学生为代表的学生群体的网店,也因为我自己本身也就是学生群体中的一员,所以能够更好的了解我们群体的网络消费需求。

目录

一.................................................................................................市场环境分析

二..................................................................................................店名及含义

三...................................................................................................产品基本情况

四....................................................................................................市场定位

五....................................................................................................产品定价

六....................................................................................................SWOT分析

七.....................................................................................................促销策略

八.....................................................................................................物流

九.....................................................................................................未来发展划

一.市场环境分析

(一).我国网购背景分析

中国是一个人口大国,年青朋友们对服装等的需求是持续不断的,因此这是一个很大的市场,而且经济的发展使网上购物更加便捷。首先经济发展起来了,人们手中的闲臵资金多了,用于精神消费的花费也多了,尤其是酷爱打扮的女性朋友们,她们会花大量的钱用来购买装饰品,以使自己更加美丽;其次,交通的不断完善和使购货、送货更加方便,这也为网购提供了很好的条件;还有就是国家政策的支持,如今的中国已不是“闭关锁国”的时代,世界各国的文化元素不断流入中国,这极大地丰富了人们的文化生活,网购被很多年轻朋友热爱,国家政策也给了很大的支持;从公众方面来看,媒介是我们很大的助手,促销策略的实施必须借助这一有力助手;而对于政府公众,我们会保持有关策略与政府的发展计划、产业政策、法律法规保持一致,遵纪守法,应的合法利益!最后一点,也是最重要的一点,就是科学

技术水平的提高,众所周知,电脑已不是新鲜物,互联网业在各家各户“落户”,很多人在业余时间都会上网,尤其是淘宝网,这也成为很多年轻朋友的爱好,因此,这也为网店的开设提供了很好的条件。

(二).我国网购现状分析

我国网购人数2013年已突破3.1亿。其中绝大多数为青年男女,而青年男女中学生群体占了绝大多数的比例。百分之60左右的大学生有过网购经历,百分之35的学生表示以后将接触网购。此外我国淘宝网有着极大的增长潜力,淘宝网网购交易额在急速增长。这也意味着我们开网店就有很大的潜力与未来市场。

二.店、店名及含义

(一).店名:“SY”——“student youth”学生、青春。

(二).含义:我们店里的产品都是针对学生、青年男女消费群体的。产品具有青春、潮流的的风范,传递青春活力阳光的气息。

(三)模式:C2C模式。(根据目前状况分析)

三.产品基本情况

(一).产品类别

我们面对的是主要是学生这个年轻的消费群体,所以我们进货和

出售的产品类别广泛,根据这个消费群体的消费需求,涉及各种产品。

1.服装(包括各种装饰品)

2.书籍(包括杂志、专辑等)

3.零食

4.化妆品

(二).产品进货渠道

进货渠道一:批发市场。(1)批发市场的商品数量多,品种全、挑选余地大且易“货比三家”(2)批发市场很适合兼职卖家,在这里进货时间和进货量都比较自由(3)批发市场的价格相对较低,对于网店来说,比较容易实现薄利多销。

进货渠道二:B2B电子商务批发网站。1)成本优势,可以省去来回批发市场的时间成本、交通成本、住宿费、物流费用等。(2)选购的紧迫性减少,亲自去批发市场选购由于时间有限,不可能长时间慢慢挑选,有些商品也许并未相中但迫于进货压力不得不赶快选购,网上进货则可以慢慢挑选。(3)批发数量限制优势,一般的网上批发基本上都是10件起批,有的甚至是一件起批,这样在一定程度上增大了选择余地。(4)其他优势,网络进货还能减少库存压力,还具有批发市场价格透明、款式更新快等特点。

四.市场定位

1.避强定位——由于我们初来乍到,实力较弱。所以应该避免与其它店正面竟争。应慢慢靠自己产品的质量、服务等慢慢积累口碑,赢得顾客。

2.就近定位——由于我们处于呈贡大学城,所以产品主要面向呈贡大学城及邻近大学城、各高校的学生群体。

五.产品定价

由于我们产品面向的消费群体是学生,一般都无收入且能接受的消费水平不太高,所以我们产品采用“低定价策略”和“适中定价策略”。

六.SWOT分析

1.优势——开网店成本低,就近大学城网店少,面向本大学城送货速度快。现在学习《市场营销》和《电子商务》两门课程,专业知识较强。其次自身为大学生,更加熟悉学生需求。

2.劣势——C2C模式无工商注册,信誉度低。作为学生资金来源不足,风险承担能力不足。与学习时间的冲突。

3.机会——网络购物迅速发展,市场潜力大。相比于其他网店自己身处大学城内,配送速度快。

4.挑战——网店商家竟争激烈,新店知名度低,入门经验不足。出售产品涉及种类多,进货繁杂,困难。

七.促销策略

1.淘宝广告套餐促销。2.传单宣传。

3.通过QQ、微信、飞信等聊天工具促销。4.通过人际关系网宣传。5.利用BBS、贴吧等平台宣传。6.保持好的服务质量。

八.物流

较近的顾客产品自己配送,较远的由契合时间的物流公司配送。

九.未来发展规划

扩大网店规模与经营范围。通过网络在各地各个学城招募员工,在其所在学城、高校附近开分店,这样同时能继续保持物流配送的速度。

技能大赛决赛策划书 篇4

第四届综合办公技能大赛决赛策划书

2021年10月

目录

一、活动背景: 3

二、活动主题: 3

三、活动目的: 3

四、比赛时间及地点: 3

五、活动对象: 3

六、主办单位: 3

七、活动阶段 5

九、评奖标准: 6

一、活动背景: 随着各大高校的扩招以及近几年经济发展的状况,高校大学毕业生的就业形势日趋严峻,就业竞争的压力日益增大。但大多数学生却缺少对办公技能的认识及运用,故运输物流学院学生工作办公室将开展第三届办公技能大赛让同学们充分意识到办公技能的重要性。二、活动主题:

第四届综合办公技能大赛决赛

三、活动目的:

锻炼同学的计算机水平,除了考试外以及应用到实际工作中,跟实践生动结合,让同学们感受到乐趣,也可以吸引更多同学参与办公技能学习的同时激发大家的热情。

四、比赛时间及地点:

比赛时间:待定

比赛地点:线下 线上

五、活动对象: 运输物流学院全体学生六、主办单位:

运输物流学院学生工作办公室

七、活动阶段

(一)活动方式

1.考虑参赛选手实力分布情况,以问卷星或学习通答题为主体,辅以Word、Excel、PPT、推文、公文等实操型附加题进行决赛,其中问卷星为必答题,附加题为选答题。

2.满分100分,问卷星或学习通答题分数60分,Word、Excel、PPT、推文、公文等附加题每题8分,共40分。

3.2021年10月 日通知参赛选手决赛模式、安排等信息,具体通知编辑由答疑小组编写,答疑小组:

4.考虑时间因素,将于2021年10月 日中午12:00即开赛前4天,通知参赛选手推文题目要求,并允许参赛选手着手制作,完成后将推文链接、二维码发送至2491930023@qq.com邮箱,邮件主题命名格式“学院+班级+姓名+联系方式”。

5.决赛正式开始前20分钟,工作人员发布各小组名单,由工作人员担任组长并将各小组成员进行监督。

6.赛正式开始后,工作人员发送问卷星链接、Word、Excel、PPT、公文等实操型附加题开始2小时比赛。比赛结束后工作人员即各组组长进行人工改卷,预计排名于2021年10月 日12:00公布,公布形式为:推文+决赛群通知

(二)活动要求

1、问卷星为必答题,要求每位参赛选手必须作答;

2、附加题为选答题,参赛选手自行选择作答;

3、仅支持原创参赛作品;

4、运输物流学院学生工作办公室有权对报送素材进行公示。

(三)活动前期阶段

1、发布推文实操题目要求;

2、截至2021年10月 日停止回收。

(四)活动进行阶段

决赛正式开始前20分钟,工作人员发布各小组名单,由工作人员担任组长并将各小组成员邀请至微信视频通话,进行监督。

(五)活动后期

1、发布推文公布获奖人员名单。

2、制作获奖者加分条、颁发奖品。

(六)任务安排

工作时间

工作内容

工作人员

制作公文题题库

活动结束推文初稿

制作Word、Excel题库

制作推文题题库

制作PPT题库

拟定决赛通知

确定决赛推文

人工批改附加题

公布获奖信息推文

制作加分条

颁发奖品

八、评奖标准:

设置一等奖一名,二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干

前40%可获得加分条,前20%参加决赛

第三届综合办公技能大赛决赛评奖标准

学院:

班级:

姓名:

推文评分表

创新性

画面感

内容

设计新颖、美观、有创意(2分)

有一定的表现力及感染力,具有个人特色(2分)

内容健康向上,与主题息息相关(4分)

得分:

Word评分表

创新性

画面感

内容

设计新颖、美观、有创意(2分)

有一定的表现力及感染力,具有个人特色(2分)

内容健康向上,与主题息息相关(4分)

得分

Excel评分表

创新性

正确性

设计新颖、美观、有创意(2分)

符合题目要求,遗漏、错误1点扣2分(6分)

得分

PPT评分表

创新性

画面感

内容

设计新颖、美观、有创意(2分)

有一定的表现力及感染力,具有个人特色(2分)

内容健康向上,与主题息息相关(4分)

得分

公文评分表(待定)

导游技能大赛策划书 篇5

三、活动流程

1、初赛:以海选的形式进行,面向全校同学招募。

时间:待定

地点;待定 【参照上年的大概时间添上去】

规则:参赛选手自行准备好几分钟【写确切的数字】的导游词进行讲解,然后由评委(上届导游大赛的获奖选手)随即提出一些专业知识,最后由评委根据选手的整体情况决定选手的去留。

评审内容:主要注重参赛选手的整体形象、普通话水平和专业知识水平。初选结果:评选出n名【同上】选手进入复赛。

2、复赛:以情景导游解说方式进行或以ppt的讲解形式进行。【这两个不是选择的,是一起的。】规则:进行现场讲解。

时间:待定

地点:待定

评审内容:主要考察选手的应变能力及语言组织能力。由评委(专业教师)根据具体情况对参赛选手的进

行点评、投票,然后将票数进行最后统计、决定选手最后进入决赛的名额。

3、决赛流程:(约120分钟)

1)主持人自我介绍

2)主持人介绍各位到场嘉宾

3)商学院院长发言

4)其它嘉宾发言

5)播放影片(亚运)

6)支持人介绍参赛选手出场

7)选手出场

8)从一号选手开始比赛

规则:由组织方给出景点进行现场讲解

评审内容:评分标准从参赛选手的普通话、表达能力、讲解内容、仪容仪表等多方面进行综合评定。

9)比赛结束,工作人员统计个分数,同时表演嘉宾上台演出

10)评委宣布名次并颁奖

11)获奖选手发言

12)院长总结发言

13)活动结束

四、活动人员

1、决赛评委:旅行社经理两名、金牌导游两名

2、表演嘉宾:英语导游舞台剧表演成员【暂时是待定的】

3、观看嘉宾:每个学院的院长或者院长助理、农工商学院领导3-5名、新安学院领导3-5名、私立

华联领导3-5名(如果请不到怎么办)、各大协会会长或者会长助理、各学院学生会代表

2-3名、08旅游管理班、08旅游英语班、09旅游管理班、(这三个班要求全到)、08酒店管理班、09酒店管理班(这两个班起码要求60人)

4、工作人员:礼宾人员:女7名 男5名

道具组:男女不限15名

秩序组:男女不限10名

主持人:2男2女

五、活动注意事项

1、对选手的通知要到位,并对他们的态度坐下记录.如有态度恶劣又屡教不改者,撤销参赛资格。

2、对嘉宾的通知要提前。日过不呢个前来或者其它状况的奥几时通知负责人。以便实施其它方案。(如有嘉宾临时不能到场,就联系嘉宾让他委派一位代表前来)

3、决赛当天一定要提前一个小时以上的时间开始进场、以便做好准备。

4、导游技能大赛的参赛者在复赛时必须定下导游词,景点必须是广州内的景点,并且是距离学校近的景点。

5、对新招入协会的礼宾人员要加强训练,以免在决赛时出现状况

6、组织一个纪律小组,主要维护现场的秩序和活跃现场的气氛

7、比赛前要检查好音响设备是否完好

8、分配好相关人员对现场突发情况及时进行处理

【这些很明显没有改过,我告诉你是重点要改的,有些实际情况已经不同了,这里要认真修改。】、六、活动经费预算

1、宣传横幅一大张(可与旅游形象大使合制)约400元

2、场内背景海报一张约200元

3、宣传单印制(400张)80元

4、报名表印制(150张)30元

5、彩印宣传海报约15张约 60元

6、选手奖座约500元

7、舞台装饰约100元

8、矿泉水2箱约40元

9、则利弊2盒约30元

10、选手证书制作约20元

11、道具约100元

12、请帖约100元

13、其他经费约300元

总计:约2000元

电脑技能大赛策划书 篇6

电脑技能大赛策划书1

一、活动目的:

规定项目融技术与娱乐于一身,希望同学们在比赛中提升自我的同时丰富个人课余生活。

二、活动背景:

同学都有一定的计算机的技术,因此,第二学委会借此机会让同学们在比赛竞争中提高升自己的才能,展露手脚的同时也吸取一下经验。

三、活动时间:

1.:5月12日—5月21日

2.比赛时间:5月23日—5月27日

四、活动的具体介绍:

固定项目由主办方规定,它属于技术性、知识型的项目,让参赛者在活动中娱乐与学习双收。固定项目包括有敲打程序、程序改错、数独比赛这三个独立项目。

(一)敲打程序:

1.比赛内容:考验的是参赛者的键盘指法熟练程度。比赛届时,主办方会给出若干段程序代码,参赛者要用键盘敲打下来,并要求在VC++里成功运行。

2.评分标准:谁最快敲打完成,谁就是胜利者。

(二)程序改错:

1.比赛内容:考验的是参赛者对程序的敏感度。比赛届时,参赛者要将含有若干错误的程序代码进行修改,直至程序能在VC++成功运行。

2.评分标准:谁在最短的时间内修改完所有程序就为胜者。

(三)数独比赛:

1.比赛内容:考验的是参赛者的观察能力和推理能力。数独盘面是个九宫,每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件,比赛届时,参赛者要利用逻辑和推理,在其他的空格上填入1-9的数字。使1-9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。比赛届时,参赛者将要填写若干个数独。

2.评分标准:在限时的时间内谁最快填完所有数独就为胜者,若在限定的时间里没人完全填完,则记录参赛者所填的数量,填的越多就为胜。

注:

1.以上3个项目均为独立,参赛者可参加1个或多个,3个项目的比赛时间将会错开。

2.以上3个项目若在规定时间内没人全部完成,则完成最多的为胜者。

五、活动规则:

1.参赛者不能携带任何参考资料进入比赛场地,也不能用互联网进行搜索。

2.程序改错项目中,参赛者不能改变原程序的作用和目的。

六、评选方式:

比赛届时,主办方工作人员会用计时器计下参赛者完成该个项目的所用时间,最快完成的参赛者就是该项目的优胜者,也是该项目的纪录保持者。当记录保持者诞生后,比赛即结束。另外,这次活动所有项目的.记录我们都将细心登记下来,留作下一届刷新记录之用。这样,每一年的活动都有可能会出现更强的项目记录。这样的一个活动将一直传承下去并在传承过程中得到发展。

七、活动具体流程:

1.学委会提前几周下发比赛通知,最好是举行发布会或者安排商业街前面的摊位为各位同学详细介绍比赛具体事项,鼓励同学们积极参加比赛。

2.报名方式:

(1).在报名截止日期之前,信息系第二学委会的参赛者在所在班级的组织委员处报名,要说明要报的是哪个或哪几个项目,最后由组织委员汇总并将报名的汇总表以电子邮件的形式提交到公邮。第二学委会以外的其他参赛者可自行将报名表以电子邮件的形式提交到公邮,且规定表格统一命名为“年级专业班级+姓名(项目名称)”,例如:10级电子信息工程3班某某某(程序改错)。

3.在报名截止之后,学委会工作人员对报名表进行汇总并统计报名人数,根据参赛人数决定比赛场地以及是否需对参赛者进行分批。

学委会需在比赛前一周确保申请好比赛场地(尤其是机房),并将信息发放至参赛者。 4.学委会需在比赛时间前准备好比赛的试题,并做好试题保密工作。

八、参赛对象:

华南师范大学南海校区全体同学,以个人参赛的形式参加。

九、奖项设置:每个项目产生一个胜利者并对其颁发奖状和奖品.

十、活动主要负责人联系方式:

电脑技能大赛策划书2

一、活动描述:

相信大家都了解吉尼斯纪录,信息系第二学委会秉承吉尼斯精神,将借鉴其形式举办属于我们的活动——技尼斯。同学们报名参加的项目,我们会登记下来并在信息系的博客http://公布。下一年如果有人在已记录的项目打破记录,我们就会登记最新的记录,而新的项目同样也会被记录下来,以次类推地每年进行。

二、活动主题:

Challenge yourself——Show what you want to show。

三、活动背景:

注重个性发展,已成为大学校园中出现频率最高的.词语之一。在青春最洋溢的时段,我们有热情、有激情、有无限的可能。此外,每个人都有自己的特长与兴趣,每个人都想有一个平台展现自己独特的个人魅力。基于以上的情况,信息系第二学委会举办这次活动,希望能为同学们提供一个展示绝活、展现个人魅力的平台。

四、活动目的:

本次活动的主要目的是刺激想象力、丰富生活、与人共乐。将以最自由、最灵活形式来刺激同学们的想象力,丰富同学们的课余生活。在本次活动中,只要你有想法,无论是谁,都有可能成为主角。

五、活动简介:

(活动包括规定项目和自由项目)

(一)规定项目:详情见附件二。

(二)自由项目:详情见附件三。

六、评选方式:

(一)规定项目:

在规定的时间里现场进行比赛评选

(二)自由项目:

1.初选:由指导老师和级委统计评选出20份作品。

2.终选:以晚会的形式进行,结合大众评委和老师的票数确定最终结果。

3。成果展:本次活动在最终晚会后将在宣传栏展出活动的成果。

七.经费预算:经费预算 项目 内容 数量 花费(元) 备注 宣传 全开白纸 35 35 黑白纸质 8 1。6 双面胶 5 5 冲洗照片 未知 50 控制在50元内 晚会布置 彩带 未知 20 气球 未知 20 包装绳 未知 20 打印资料 宣传单之类 未知 20 奖品+礼品+奖状+荣誉证书 奖品+礼品 20+11 210 20份小礼品(控制在5元以内)

电脑技能大赛策划书3

一、活动描述:

相信大家都了解吉尼斯纪录,信息系第二学委会秉承吉尼斯精神,将借鉴其形式举办属于我们的活动——技尼斯。同学们报名参加的项目,我们会登记下来并在信息系的博客公布。下一年如果有人在已记录的项目打破记录,我们就会登记最新的记录,而新的项目同样也会被记录下来,以次类推地每年进行。

二、活动主题:

challenge your self——show what you want to show.

三、活动背景:

注重个性发展,已成为大学校园中出现频率最高的词语之一。在青春最洋溢的时段,我们有热情、有激情、有无限的可能。此外,每个人都有自己的特长与兴趣,每个人都想有一个平台展现自己独特的个人魅力。基于以上的情况,信息系第二学委会举办这次活动,希望能为同学们提供一个展示绝活、展现个人魅力的平台。

四、活动目的:

本次活动的主要目的.是刺激想象力、丰富生活、与人共乐。将以最自由、最灵活形式来刺激同学们的想象力,丰富同学们的课余生活。在本次活动中,只要你有想法,无论是谁,都有可能成为主角。

五、活动简介:

(一)规定项目:详情见附件二.

(二)自由项目:详情见附件三.

六、评选方式:

(一)规定项目:在规定的时间里现场进行比赛评选

(二)自由项目:

1、初选:由指导老师和级委统计评选出20份作品。

2、终选:以晚会的形式进行,结合大众评委和老师的票数确定最终结果。

3、成果展:本次活动在最终晚会后将在宣传栏展出活动的成果。

七、经费预算:

八、活动具体工作人员安排:

1.宣传:宣传部长黄赟及各班宣传委员。

2.咨询会:级委全体干部及各班宣传委员。

3.报名事宜负责人:组织部长及各班组织委员。

4.规定项目试题负责人:主任朱丽平,信息科技部长岑杰鹏。

5.自由项目评选:指导老师及级委全体干部。

6.最终晚会负责人:指导老师、级委全体干部及各班班委。

九、活动负责人及主要参与者:

秘书技能大赛策划书 篇7

二、主要项目:

本次大赛主要分为四个项目,分别是

打字比赛:负责人甘巧15828845277(生活部)

网页设计与制作:负责人余伟15828845236(学习部)

flash设计比赛:负责人王叶13890475263(办公室)

课件制作:负责人兰新崴13568009991(实践部)

各项目具体细则

1、打字比赛(生活部承办)

活动主题:为了丰富同学们的校园文化生活,活跃学习气氛,展现计算机科学学院学子风采,特举办计算机科学学院“技能比赛”之打字比赛。

报名时间:

__年11月9日---13日

报名方式:

到各班生活委员处报名(填写姓名、班级、学号),每班至少3人报名。生活委员将报名人员名单于11月13日上午第1大节下课,到系办交给生活部干事王翔处。

参赛对象:

计算机科学学院09级、08级、07级

比赛内容:

此次比赛为一次性决赛,采用金山英文打字软件,在其专业文章中抽签一篇,即比赛文章。

比赛时间:

__年11月21日(即周六)下午3:00

比赛地点:

五教北503(若比赛时间或地点改变,就另行通知)

比赛流程:

1、工作人员提前检查好设备,并排好序。

2、参赛者提前15分钟到场,工作人员引导其按秩序入座。

3、比赛开始前5分钟,由分管“打字比赛”主席官忠徽现场抽签决定比赛文章。

4、进入金山打字__,找到比赛题目。

5、当宣布比赛开始后才能开始比赛。

6、请注意比赛的时间(20分钟之内完成,超时直接淘汰)。

7、打字完成之后请举手示意,将有工作人员为你记录成绩。

8、正确关闭计算机,然后听从工作人员的指挥有秩序的离开赛场。

评分标准:在保证正确完成比赛的情况下,用选手比赛结果的正确率×速度(排名由分数高到低)得分,分高者胜。

比赛规则:

1:参赛者及工作人员坚守公平、公正原则,严惩作弊违规人员。

2:比赛过程中不能交头接耳,保证赛场安静,禁止一切非法操作(中途操作其它程序或毁坏设备等)。

3:无特殊情况,中途不得退出赛场,否则视为弃权。

4:若比赛过程中电脑等设施出现故障,请举手向工作人员反映,我们将为你更换计算机,重新比赛。

5:离比赛结束15秒时,工作人员给予提醒,请参赛者注意提交。

6:比赛时间到时,请全体参赛者停止任何操作和修改,如有改动者将被取消参赛资格。

7:在成绩统计结果完成后,会将比赛结果张贴于系办公示栏。

奖项设置:

一等奖:2名

二等奖:3名

三等奖:5名

比赛所需物品:

抽签用品、参赛者比赛表格、笔、奖状。

2、网页设计与制作(学习部承办)

电工基础技能大赛策划书 篇8

一、活动主题:强化专业技能激发学习兴趣

二、活动目的:

为进一步营造校园的学习氛围,传播科技精神,提高同学们的科学文化素质和动手能力,为同学们提供锻炼自己的机会,________学生会特此举办第__届电工基础技能大赛。

三、活动地点:

1、________教室;

2、阶梯教室;

3、电机实验室

四、活动时间:

十一月初

五、参与对象:

______级学生

六、活动要求

1、______级学生以个人为单位进行报名,每班不得少于3人。

2、下发关于比赛的各项通知要求以及注意事项,各参赛人员要遵守规定,在比赛当天要求各参赛者按时到场,迟到10分钟者视为弃权。

3、对于替考的学生成绩予以作废。

4、参赛的同学在赛前培训期间应准时到场,不迟到,不早退。

5、在赛前培训期间,科技部需选派成员在实训现场值班,保证实验室的秩序。

七、评委组成八、实施方案

1、笔试部分(闭卷)

由科技部与相关老师沟通,协调试卷的出题工作,并在笔试结束后将试卷交与老师进行评判。由考务组选出笔试选手中的前二十名进入决赛。

2、实验操作部分

此次实验操作试题围绕电机运行与检修的相关知识进行出题,由科技部协调,相关老师进行实验的出题并在决赛中进行监考和评判。

九、活动流程

(1)通知____级全体学委,由科技部人员召开学委会,发放关于第__届电工基础技能大赛的通知、报名须知及报名表;

(2)在规定的时间内收取报名表,由科技部人员进行统计;

(3)比赛分为初试、决赛两部分,报名人员通过初试选出20人左右进入决赛;

(4)科技部成员协调安排进行赛前培训,由专业老师进行指导;

(5)专业指导老师拟定实验进行决赛;

(6)根据比赛结果,由专业指导老师评出各类比赛前六名;

(7)科技部协调其他相关各部门完成活动会场的布置,活动流程的记录等各项任务;

(8)活动结束后,科技部成员做好相关活动资料的整理、总结。

十、奖项设置

一等奖: 一名

二等奖: 二名

三等奖: 三名

车工技能大赛的策划书 篇9

机电组车工教研小组

二、项目负责人:陈松云、朱丽

三、项目成员:陈松云、朱丽、宋银舟、毕美玉

四、参赛对象:13001班、13002班

五、参赛人数:30人

六、比赛地点:车工实训室

七、竞赛要求:

1、用毛坯尺寸为¢40x70的棒料按图纸要求,在规定时间内独立完成工件的加工

2、比赛时间:40分钟

八、评分标准:见附表

九、考试责任安排:

朱丽:工件加工图纸及评分标准

陈松云:外圆车刀30把、¢40x70的毛坯棒料35个、车刀垫片若干、实训车间安排

监考人:陈松云、宋银舟、毕美玉

工件评分:朱丽、宋银舟、毕美玉

十、奖励:一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%

十一、量具:学生自带游标卡尺

青年模拟创业技能大赛策划书 篇10

高校毕业生是一个特殊群体,是国家宝贵的人才资源,是现代化建设事业的重要生力军。做好高校毕业生就业工作,事关建设人力资源强国和创新型国家的战略,事关保障和改善民生的重任,事关社会和谐稳定的大局,事关经济持续健康发展的总体目标。目前,高校毕业生就业形势日益严峻。创业是解决大学生就业问题的重要途径。越来越多的大学生正在逐步转变就业观念,希望参与创业教育和实践中来。但是,大学生缺乏创业教育和创业要素。大学生自发组织的创业类社团由于缺乏资源,而难以为成员提供切实的服务,大学生迫切需要一个专业的服务平台提供扶持。高校非常重视大学生就业创业工作,做了大量卓有成效的工作,但普遍缺少整合社会资源、为学生提供服务的平台。很多企业关注高校市场,但良莠不齐。由于学校普遍缺乏项目评审机制,因此优秀的创业项目也往往难以得到校方的支持。团省委把青年特别是大学生创业就业作为重中之重,取得了显著成效。12年底与山东联通达成合作意向,发挥各自的优势,共同探索服务大学生创业就业的有效模式。在此背景下,联通未来青春创业社在省内诸多高校揭牌。xx年3月份,我校联通未来青春创业社揭牌。为了更好的为我校广大师生服务,大学生hr俱乐部作为创业社常驻下属机构同时成立。伴着五四青年节的到来,我们热血青年,不甘平静,定要绽放青春最美丽的史诗。因此,在去年第一届青年模拟创业大赛成功举办的基础上,我们策划举办本次青年模拟创业大赛。

二、活动主题:

弘扬吃苦耐劳精神

增强创业就业能力

三、活动目的:

通过本次青年模拟创业大赛,激发广大青年学生的创业热情,提高广大青年学生创业意识,稳定广大青年学生创业的决心。同时,为我校学生近距离观察社会生活、了解企业运行模式、积累就业经验,提升职业素养搭建了平台。而入驻项目在工商局的成功注册,无疑是榜样,对引导大学生转变择业观念、发挥辐射功能起到一定的引领和示范作用。鼓励其他想创业的在校大学生以创业典型为榜样,敢为人先、永争一流,自强不息、永不服输,不畏艰难、奋发进取,开拓创新、善于奉献,走好创业就业的第一步;增强创业意识、转变创业观念、提高创业技能,理论联系实际,让青年学生所学所想落到实处,切实做好青年学生的毕业就业创业工作。借助五四青年节的到来,展现广大青年学生的热血壮志,培养广大青年学生的主人翁意识。总之,我们创业社本着培养校园人才的宗旨,切实履行好自己的责任和义务,真正做到想同学之所想,急学生之所急,脚踏实地为广大同学服务。

四、

策划培训

活动流程:

xx年5月19日

策划书比赛(5月20日)

筛选、上传、网评

结果

ppt讲演(5月26日)

面试培训(5月30日)

模拟面试(6月3日)

ppt培训(5月23日)

筛选、上传、网评、复活

五、评分标准:

本次大赛共分三个环节,初赛(即策划赛)由评委筛选出优秀作品若干进入复赛;复赛(即ppt讲演赛)由网上投票和评委打分共同决定;决赛采取评委打分结合网上投票总支持率的形式,分高者胜出。评委打分占90%(第一轮占20%,第二轮30%,第三轮50%进行累加,具体见分赛标准),网上投票占10%。

六、奖项设置:

本次大赛按照决赛总分排名选出一、二、三等奖及优秀奖:一、二、三等奖各一名:青春创业社提供资源促其成功注册公司,并奖励创业启动基金不等,颁发校级证书;

优秀奖若干:优先入驻联通未来青春创业社,成为待注册项目,并颁发校级证书。

七、报名条件和方式:

凡对创业怀有一腔热情的曲阜师范大学在校生均可报名,已入驻创业社的项目优先,报名时接受集体报名、个人报名。

报名电话:0537-4453078*** 15266478

531报名地址:曲阜师范大学联通未来青春创业社(大学生活动中心400室)

主办:曲阜师范大学委员会

承办:联通未来青春创业社

大学生hr俱乐部

xx年4月23日

附表一:报名表

第二届青年模拟创业技能大赛报名表

公司名称

公司简介

参赛宣言

公司下设部分及负责人

院系

联系方式

邮箱

说明:

1、本报名表一式两份,一份存档,一份比赛过程中使用;

2、本报名表务必于5月18日前交至联通未来青春创业社(大活400室)

附表二:

第二届青年模拟创业技能大赛第一站

“运筹帷幄”创业策划书写作大赛

一、活动背景

现在的大学生,尤其是我们学校的大学生,基本都是考研型的学生。平时,大家只知道学习书本知识,很少关心自己的公文写作能力。同学们的公文写作水平参差不齐,这对今后的就业、创业都非常不利。因此,同学们的公文写作能力亟需培训,写作水平亟待提高。

二、活动主题

规范文本构思挑战思维极限

三、活动目的展示我校学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质。激发我们大学生的主人翁意识和责任感,弘扬真、善、美。广告作为一种宣传方式,主要在于体现它所宣传的理念。我们这次大赛的理念就是服务于公益事业。

四、活动内容

由专业培训老师对全体参赛成员进行策划书写作培训。初赛开始,上交策划书,初选排名打分,转换成ppt,同时上传至人人网、腾讯微博、新浪微博等各大网站进行网上投票,作为第二分赛评分的一部分,按得票率选出进入复赛的队伍。

五、评分细则

本评分标准为创业策划书的评分依据,供评委参考。(满分100分)

创业策划书大赛要求参赛者提出一个具有市场前景的产品(服务),围绕这一产品(服务),完成一份完整、具体、深入,可行性、操作性俱佳的创业计划。创业计划基于具体的产品(服务),着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略方案,描述公司的创业机会,阐述把握这一机会创立公司的过程并说明所需的资源。

一、项目可行性(60分)

要求:精确地描述产品(服务)的市场投资潜力、定位策略,分析项目实施后是否具备可行性,市场接受程度的调查资料是否完备。

1、产品(服务)介绍(5分)

要求:说明如何满足关键用户需要;是否适应市场的需求;能否实现产业化。

2、市场(10分)

要求:市场容量与趋势、市场竞争状况、市场变化趋势及潜力,目标市场及客户描述,估计市场份额和销售额。市场调查和分析应当严密科学。

3、竞争(10分)

要求:要有对现有和潜在的竞争者的分析,替换品竞争,行业对手内原有竞争的分析。总结本公司的竞争优势并研究占用对手的方案,并对主要的竞争对手和市场驱动力进行适当的分析。

4、营销(10分)

要求:阐述如何保持并提高市场占有率,把握企业的总体进度,对收入、盈亏平衡点、现金流量、市场份额、产品开发、主要合作伙伴和融资等重要事件有所安排,构建一条通畅合理的营销渠道和与之相适应的新颖而富于吸引力的促销方式。

5、组织与经营(5分)

要求:介绍管理团队中各成员有关的经验、能力、专长。组建营销、财务、行政、生产、技术团队。明确各成员的管理分工和互补情况,公司组织结构情况,领导层成员,创业顾问等。交待原材料的供应情况,工艺设备的运行安排,人力资源安排等。

6、财务(15分)

要求:包含营业收入和费用、现金流量、盈利能力和持久性、固定和变动成本.数据应基于对经营状况和未来发展的正确估计,并能有效反应出公司的财务绩效。

二、项目创新(30)

要求:指出项目的技术含量或者对项目本身的创新程度能够完整的定义和阐述。

三、策划书内容(10分)

要求:撰写创业计划所要求的各项内容是否有缺失,能够保持创业计划的完整、全面、思路清晰,语言表述通俗易懂、简洁明了、少有冗余。

附表三:

第二届青年模拟创业技能大赛第二站

“魅力青春 创业无限”ppt制作与讲演大赛

一、活动背景

二、活动主题

创业与激情青春与梦想

三、活动目的通过模拟面试的活动,使同学们能够切实了解更多的面试知识,对提高同学们的面试能力能够有所帮助;使同学们能够更真实、更直接地了解面试的程序,同时,通过同学们自己在这次模拟面试中的表现和考官们对自己的评价,使同学们能够正确认识到自己的面试能力,能够从中找出不足,及时进行纠正,为以后的面试做好准备;而且,能够丰富同学们的课外活动内容,也能使同学们在这一系列模拟面试活动中得到锻炼;使同学们树立正确的面试观,总结优点,找出差距,不断提升自己的面试能力。

四、活动内容

由专业培训老师面对全体参赛成员进行ppt制作及讲演培训讲座,进行复赛时据ppt讲演,并进行排名打分。前八名、后十二名同时上传至人人网、腾讯微博、新浪微博等各大网站进行网上投票。前八名网上投票票数的最后一名直接淘汰,后十二名网上投票票数的前三名复活,进入第三环节,同时网络投票作为第三环节评分的一部分,总分高者进入决赛。

五、地点

大学生活动中心401室

六、评分细则

1、作品的主要内容以展现创业项目整体情况为主。(20分)

2、各参赛队选手自行设计作品风格,参赛作品内容要求主题明确、思路清晰、内容丰富、构思新颖,内容和定位有独到之处。(20分)

3、ppt 展示时长不超过15分钟。(5分)

4、ppt 整体风格要求健康、积极。(5分)

5、ppt 制作要求有特色,形式多元化。作品中可恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具,原创元素(包括图片、动画等)适当加分。(20分)

6、网上投票(30分)

附表四:

第二届青年模拟创业技能大赛第三站

“走在路上 赢在校园”模拟面试大赛

一、活动背景

二、活动主题

走在路上赢在校园

三、活动目的培养我校大学生的创新意识和创业精神,营造一个良好的创新创业氛围,同时进一步提高大学生的营销技能、锻炼学生表达能力和提高团队协作意识。

四、活动内容

经过第二轮淘汰和复活胜出的十支队伍,将有机会和校团委领导、曲阜市联通公司、曲阜市工商局、劳动局领导及著名企业家进行面对面的交流、培训。并在决赛当日于大学生活动中心礼堂举办“职场面对面”模拟面试大赛,经由评委打分,评出一二三等奖。并在活动前举行项目的授牌仪式。

五、地点

大学生活动中心礼堂

六、评分细则

模拟面试评分细则]

(满分100分)

项目

评分细则

自我介绍

要求语言流利,介绍有针对性,陈述简明扼要、抓住要点,内容应与个人创业项目上的有关内容相一致,时间控制在5分钟之内。(15分)

项目陈述

要求内容充实,基本情况完整,语言规范。

(15分)

回答问题

(压力面试)

要求思维灵活,分析问题全面,回答有针对性、切题;话语要求清晰、流畅、语调适中,有感染力,时间控制在一分钟之内。(30分)

综合印象

仪表礼节、个人礼节、整体形象。(10分)

网上投票

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