翻开我的日记作文300字(推荐10篇)
“翻开日记,整理破碎的心情……”当校园流行起这首歌时,我已是六年级的学生。如今,不知怎么,突然很想唤醒那本沉睡已久的日记本,重拾五年级的那份记忆。
我看见,日记本首页的题记,泛出了岁月的痕迹;我看见,自己那稚嫩的笔迹,歪歪扭扭却依然清晰;我看见,五年级时的种种趣事,至今还是记忆犹新。
我听见,秒针走过和我翻书的声音;我听见,妈妈看了我的日记,发出的是怎样的笑声;我听见,五年级时的老教学楼里,下课又是那种嘈杂的.声音。
看着看着,我不禁笑出了声,——我和我朋友赶集时,玩得那么开心!还有,那时的六一儿童节,节目是那样的丰富多彩,有“贴鼻子”,“有抢凳子”等等游戏。夜,已没有了那种寂静,在我的耳边,萦绕着同学们的欢声笑语,往事历历在目。
我与我的初中生活在上个暑假的尾声见面了。我对它充满了好奇,充满了期待,当然,也少不了陌生、彷徨和无助。就在别人还在畅游对初中生活的想象时,我果断翻开了人生的新的一面,提前见到了我朝思暮想的初中生活。
就在我走进校门那一刻,我感觉我踏上了人生的另一条道路。因为在初中生活中,我不再能无时无刻地寻求父母的帮助,让他们帮我解决疑难;也不再能衣来伸手饭来张口,我只能洗衣、打扫全靠自己;不再是家里的小太阳,让父母围着我转了。
踏进校园,开始时我感觉挺自在的,认识了新老师,结识了新同学。看着红色的跑道在金色的阳光下发亮,看着自己的同伴在操场上挥洒着汗水,看着高年级的学长学姐卖力地奔跑,我的生命都鲜活了。
可是时间是残酷的,它会让你在漫长的过程中感到厌倦、疲惫。日复一日的初中生活终于还是让我厌烦了,我开始浮躁,不定心,不安稳。我的学习到了瓶颈期。我开始认为无休止的学习只是空耗生命,甚至想要放弃。但是,我知道,一个故事,翻开新的一页总会有更加精彩的逆转。我信了,我也坚持了。终于,在一次考试中,我得到了优异的成绩,让过去日复一日的学习得以回报。
我又开始拥抱暖阳了,我再一次昂起头走在红色跑道上,是那样舒服、畅爽。我翻开了人生新的一页,在里面发现了阳光和快乐,我将用愉悦的心情谱写完那一页,也将会让它照亮我的初中生活,让我享受每一天。
提到母亲,大家一定都不生疏,但是,在我眼里,她却是一直在守护我的朋友,一生一世永远陪伴着我的好老师。
她像一个正反不一的大门,有时会为我展开温柔的胸怀,有时会把我抛之门外,但她仍是我最亲最爱的母亲。
我生病时,她丢下工作,直奔家里。当我遇到困难和挫折时,母亲总是挺身而出,耐心细致地引导我去解决困难,自己受苦受累。
今天,我站在阳台上,摆动着风铃,这是一种放松,因为风铃清脆悦耳的声音,让我仿佛置身在大自然中,它的声音,表现出一种大自然的生机,一种气息,这是平常找不到的。
每天,我都在埋头学习,很少有机会注意的风铃,可是今天,它那美妙的声音深深地吸引了我,使我明白,这样的放松,不仅能使大脑得到休息,还能使你产生灵感,知道什么叫做大自然带给我们的舒适和放松。
我喜欢风铃,它总是以自身的魅力影响着一切,无论着风铃是做工精致,还是做工粗糙,我都不屑一顾,我只注重风铃的.本质,是那种隐藏着的魅力。以前,我一直认为,发明风铃的人,本身就是一个可以享受大自然的人,有时好羡慕他,有时也好嫉妒他,为什么他可以无忧无虑的生活?呵呵,现在想起来,真是觉得很可笑。
说干就干。我把臭气熏天的袜子放到盆里,捏着鼻子,拿着洗衣粉冲到水龙头旁,开始了我的洗袜三部曲。
一部曲:泡。我打开水龙头,放上半盆水,把袜子浸泡几分钟后简单搓几下。我闻了闻。依然臭不可挡。我立刻放掉脏水,再换上半盆清水浸泡。
二部曲:搓。这一步至关重要,成败在此一举。我拿起袜子,把洗衣粉倒在脏的地方,然后闭上眼睛,使出浑身的力气“往死里搓”。我边搓边想:这下污迹一定无藏身之处了。两分钟后,我睁开眼睛一看,袜子上的污迹真的大大减少了,于是我再使出搓洗绝招――“搓捶交替”:先在有污迹的地方放些洗衣粉搓搓,然后再用棒槌敲打几下就大功告成了。
今天最后一节上政治,老师叫我们念书,快下课叫提问我们,念不出留堂。我在那和我的好朋友说话,没念书。老师看见我们没念书就骂了我一顿,我也没理他,继续说话。还有15分钟下课时,他就开始提问了。。第一个就叫我念了,我只念到一半就不会了,他叫班长记了我的名,我对老师说:“上次叫了我,为什么这次又叫我,很不公平啊。”老师却说:“你可爱,所以又叫你啊我又说:”可爱有罪吗
“接着另一个同学念,老师竟然给他提示。我又生气的说:”老师,为什么给他提示,而不给我提示啊
“老师的回答让全班同学笑了起来!”你可爱极了,所以就不给你提示啊!“我顿时无语了,最后我说了:”老师我以后不再可爱了,告诉同学们,别再扮可爱啊,可爱也有罪啊!"
1月1日 星期二 凉
星期六学校提前过元旦,上午上课下午开连欢会,上午有,语文、数学、英语、还有品德与生活。
到了中午,我们就去小饭桌吃饭,我们吃完饭就站队了,今天是王老师值班,王老师让我们站好队,我们就站好了队。王老师带着我们来到二年级六班,王老师先让我们进去,再让六班进来。
王老师给我们开电视让我们看我们看了哆啦a梦我们一共看了四级王老师就让我们回教师,韩老师给我们开门,我们把零食拿出来,韩老师来了我们就吃起来韩老师说不要光吃还要表演节目,王泽龙据起手说我有个笑话,老师让王泽龙讲,王泽龙刚讲了一半陈俊宇就拿着飞雪茨王泽龙大家都乱哄哄的茨起来,有的头上茨满了,有的.身上也茨满了,韩老师的头上茨满了。韩老师拍了拍手说别再弄茨了我们就停下来了。
青春是挥霍早操场的汗水,青春是温存在教室的话语,青春是漂浮在心上的懵懂。曾几何时?你把红领巾小心心意义的放在抽屉里,推开窗户,向全世界宣布:青春我来了!
青春犹如一个玻璃杯,是透明的,易碎的,荒唐的。它承载着苦涩,甜蜜。这种苦涩要用舌尖才能了解,才能品尝。这种甜蜜要用舌尖的温度,才能回味。
”小晴小晴!大事不好了!“欣欣急急忙忙地跑了过来。我好奇地问:”怎么了?“”舒……舒畅她……她说你考了100分是在桌上做了小抄!“欣欣上气不接下气地说,”她,她在放学时在你桌上……“我听了,摇摇头,回到位子上了。”小晴!“欣欣很诧异,我反问道:”有什么好生气的呢?她爱怎样就怎样,何必为了她生气,坏了自己的大好心情?“欣欣被我问的哑口无言。
这话传到了舒畅耳中,舒畅不但不知悔改,反而说:”虚伪!“我仍不去理会。
不久,她认识到自己的错误,诚心诚意向我道歉,我接受了,因此我们俩和好如初。
心,为什不放的开一些呢?我们为什么要为了别人,而自己生闷气呢?你骂我,我骂你,最后只是两败俱伤,有什么好处呢?
一个黑漆漆的夜晚,我一个人静静地躺在软软的床上睡觉。感觉有一个人已经来了我的大大的房间好几次了。但是只有一次才让我迷迷糊糊地知道那个陌生的人影是我那亲爱的妈妈。
在一个阳光明媚的早上,我在认真地吃早餐,吃着吃着,亲爱的妈妈安安静静的出来了。我仔细地看了看妈妈的双眼和红润的脸蛋,哦,她的眼球里几乎都是红红的血丝哪。我才知道妈妈昨晚太辛苦啦,我要好好的报答她。于是,我倒了一杯暖暖的温水给了为我牺牲了昨晚的妈妈。妈妈似乎有一点点感动,摸了摸我的头,似乎在说:“我的女儿,你真的长大啦!”。我知道妈妈不是因为一杯暖暖的温水而感动的,而是因为我对妈妈的孝心而感动的。
世上只有妈妈好啊!爸爸对我十分好,但是没有妈妈那么细心,没有妈妈那么了解我,也没有那么关心我。
中午,我睡觉的时候,忽然我很想咳嗽,我就很情不自禁的咳了两下嗽。我见心爱的妈妈一直目不转睛地看着我,直到我咳完嗽才关了门。我猜妈妈今天晚上妈妈还要来我的房间好多次呢!
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