湖南外贸职业学院青果(精选7篇)
湖南外贸职业学院简介
湖南外贸职业学院是2003年经湖南省人民政府批准、国家教育部备案,集学历教育、职业培训为一体的公办全日制普通高等职业学院,由湖南省商务厅主管。学院前身为1954年创建的湖南省粮食学校和1978年创建的湖南省对外经济贸易学校。自创办以来共培养了4万多名优秀人才,被誉为湖南外贸“黄埔军校”。
学院分南、北校区和新校区(在建)三个校区,现有全日制高职在校生6000余人,设有国际贸易系、商务外语系、会计系、工商管理系、动漫艺术学院、国际学院、服务外包学院、继续教育学院,开办有国际经济与贸易、商务英语、物流管理、应用韩语、会计电算化、软件服务外包、动漫设计与制作、皮具设计、成本管控等三十多个专业。
学院现有在职教职工411人,其中专任教师271人,具有副高以上职称的教师111人,青年教师中具有硕士及以上学位的教师112人,专职外籍教师5人,“双师型”教师119人。
2008年,学院在教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀等级,名列当年全省13所参评院校榜首。2009年学院被评为湖南省示范性高职学院。目前已获得20个省级以上范性特色专业、精品专业、精品课程、实训基地、教学团队、专业带头人等重点建设项目;形成了以外贸类专业为龙头,以外语类专业为基础,以服务外包类专业为重点,以对外联合办学为拓展的“四外”办学特色。2010年12月,经省教育厅、省商务厅批准,学院牵头组建湖南国际经贸职业教育集团。2011年4月28日,集团正式成立,现正积极申报省级示范性职业教育集团。
学院先后被授予“全国外经贸行业外向型人才培养基地”、“商务部首批国际商务官员研修基地”、“湖南省涉外人才培养培训基地”、“湖南省新农村建设商务人才培养基地”、湖南省首批“服务外包人才培训基地”、“湖南省外派劳务人员培训中心”、“湖南省服务贸易研究中心”、“湖南省旅游教育培训示范院校”。学院与澳大利亚博士山学院联合办学,是湖南省仅有的两所教育部批准的中外合作办学高职院校之一,也是湖南省首家服务外包专业招生学校。
The college has been granted as the Training Base of National Foreign Trade Talents, one of the first MOFCOM Institutes for International Business Officials, the Provincial Training Base of International Talents, the Provincial Training Base of Business Talents in New Rural Construction, one of the first Training Base of Hunan Service outsourcing Talents, the Provincial Training Center for Labor Assignment Service, the Provincial Training Center for Service Trade and the Exemplary College of Hunan Tourism Educational Training.In Addition, as one of the only two vocational colleges of Hunan province with the qualification for Chinese-foreign cooperation in running schools approved by Ministry of Education of the People’s Republic of China, the college is conducting a cooperative school-running program with Box Hill Institute of Australia.Meanwhile, the college is the first vocational college to enroll students in service outsourcing major in Hunan province.在新的发展时期,我院将继续实施“建设合格职院,夯实发展基础;建设优秀职院,提升建设内涵;建设一流职院,打造知名品牌”的三步走发展战略,大力推进“迁建强院、人才强院、专业强院、科研强院、管理强院、文化强院”六大强院工程,把我院努力打造成为全国知名职业教育品牌。
During the new period of development, the college has continued implementing three developing strategies: building an eligible vocational college & laying the development foundation;building an excellent vocational college & improving development connotation;building the first-class vocational college & forging the well-known brand.Also the college has vigorously promoted six projects to strengthen the college through relocation, talents, profession, research, administration & culture, endeavoring to forge a well-known educational brand in China.可参考的原来的译文
A Brief Introduction of Hunan Foreign Economic Relations and Trade College 我院是2003年经湖南省人民政府批准、国家教育部备案,集学历教育、职业培训为一体的公办全日制普通高等职业学院,由湖南省商务厅主管。学院前身为1954年创建的湖南省粮食学校和1978年创建的湖南省外贸学校。自创办以来共培养了4万多名优秀人才,被誉为湖南外贸“黄埔军校”。
Attached to Commerce Department of Hunan Province, Hunan Foreign Economic Relations & Trade College is a public full-time vocational college with academic education and vocational training approved by the provincial government of Hunan and recorded by the Ministry of Education of the People’s Republic of China in 2003.Originally under the names of Hunan Food School(founded in 1954)and Hunan Foreign Economic Relations and Trade School(founded in 1978), the College adopted its present name as a result of the merge of the two schools in 2002.Our college has cultivated more than 40,000 talents since its establishment and is reputed as Huangpu Military Academy of Hunan Foreign Trade.现有南、北校区和新校区三部分,南、北两个老校区占地面积200来亩,正在建设的新校区位于望城县丁字镇,总占地面积706亩,总投资5.9亿元。学院现有全日制高职在校生6000余人,在职教职工411人,其中正高职称12人,副高职称85人,具有硕士及以上学位的教师112人,专任教师261人,“双师素质”教师108人。设有国际贸易系、商务外语系、会计系、工商管理系、动漫艺术学院、国际学院、服务外包学院、继续教育学院等四系四院,开办有国际经济与贸易、商务英语、物流管理、应用韩语、会计电算化、软件服务外包等31个热门专业。
Consisting of three campuses, Hunan Foreign Economic Relations and Trade College covers an area of 906 hectares in total, of which the north campus and south campus occupy more than 200 hectares and the new campus being built with a total investment of 590 million Yuan in Wangcheng County takes up 706 hectares.Among 411 teaching faculty and staff members, there are 261 full-time teachers, 12 professors, 85 associate professors, 112 teachers with master’s degree(s)and 108 “double qualified teachers”.Currently, there are over 6,000 full-time students.There are 4 associate colleges, including International College, Services Outsourcing College, Animation Art College and Further Education and Training College, and 4 teaching departments, namely International Business Department, Business Foreign Languages Department, Accounting Computerization Department and Business Administration Department.They offer more than 31 well-received majors, such as international business, business English, logistics management, applied Korean, computerized accounting and software outsourcing.学院先后被授予“商务部首批国际商务官员研修基地”、湖南省首批“服务外包人才培训基地”、“湖南省涉外人才培养培训基地”、“湖南省新农村建设商务人才培养基地”、浙江金华湖南商会“创业型人才培养基地”、“湖南省外派劳务人员培训中心”、“湖南省服务贸易研究中心”、“湖南省旅游教育培训示范院校”。学院与澳大利亚博士山学院联合招生,是湖南省仅有的两所教育部批准的中外合作办学高职院校之一。同时也是湖南省首家服务外包专业招生学校。
After several years of development,(Having developed for decades), Hunan Foreign Economic Relations and Trade College was(has been)identified(awarded)as one of the first Training Bases for International Business Officials by the Ministry of Commerce;one of the first Training Center for Hunan Service Outsourcing Talents by Hunan Provincial Government;Provincial Training Base for Foreign Talents;Provincial Training Base for Business Talents in Constructing New Countryside;Training Base for Creative Talents of Zhejiang-Hunan Chamber of Commerce;Provincial Training Center for Labors Abroad;Provincial Research Center for Service Trade;Provincial Exemplary School in Travel(Tourism)Educational Training.Being one of the two higher vocational colleges in Hunan province approved by Ministry of Education of the People’s Republic of China with the qualification of co-education with colleges in foreign countries, our(the)college is conducting a co-education program with Box Hill Institute of Australia.Meanwhile, we(the college)are(is)the first higher vocational college of its kind to have the qualification(enroll students)for(in)service outsourcing major in Hunan Province.在新的发展时期,我院将继续实施“建设合格职院,夯实发展基础;建设优秀职院,提升建设内涵;建设一流职院,打造知名品牌”的三步走发展战略,大力推进“迁建强院、人才强院、专业强院、科研强院、管理强院、文化强院”六大强院工程,把我院努力打造成为全国知名职业教育品牌。
湖南对外经济贸易职业学院是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案,商务厅主办的公办全日制普通高等职业学院,同时,也是湖南省教育厅重点建设的省级示范学院。学院坚持“以国际视野办学,育‘双高’创业人才”的办学理念和“诚信立身,勤奋立业”的校训,形成了以外贸类专业为龙头,以外语类专业为基础,以服务外包类专业为重点,以对外联合办学为拓展的“四外”办学特色。先后为商务行业和湖南区域经济培养了4万多名高素质技能型专门人才,既培养了如国家粮食局局长任正晓、国务院新闻办副主任成小云等党政领导,又培养了如新华联集团总经理付军、威胜电子集团总裁吉为等商界风云人物。历届毕业生遍布世界一百多个国家和地区,为促进国际经济与贸易合作做出了重要贡献。学院已成为湖南乃至中南地区外贸类高职人才培养摇篮,享有湖南外贸“黄埔军校”的美誉。
学院地处湖南省会长沙市,现有南、北校区和新校区三部分。南校区位于长沙市莫家坳,北校区位于长沙市书院路望岳村。南北两个校区总占地面积258亩。新校区位于望城县丁字镇,总占地面积706亩。
学院设有国际贸易系、商务外语系、会计系、工商管理系、人文艺术系、服务外包学院、国际学院、继续教育学院等5系3院,并设有高职教育研究中心,服务贸易研究中心,培训中心。开设国际经济与贸易、商务英语、物流管理、应用韩语、应用日语、会计电算化、软件外包服务、动漫设计与制作务等31个专业。学院先后获得省级以上精品专业、精品课程、实训基地、教学团队、专业带头人等重点建设项目18个。
学院经国家教育部批准,与澳大利亚实行联合办学。凡就读中澳联合办学项目的学生,我院优先满足其专业志愿,学习成绩合格者,可分别获取我院和澳大利亚博士山学院发给的双大专毕业文凭,希望继续深造者,可到澳大利亚就读本科。此外,我院与牛耳信息技术有限公司强强联合,实施“订单式”人才培养模式,开发了全新的课程体系、教材体系,采用全真实战项目、最新案例等模式组织教学,共同打造“湖
南省服务外包人才培训基地”。
学院现有全日制在校生7000余人,在职教职工411人,具有副高以上职称的94人,具有硕士及以上学位的教师112人,专职外籍教师5人,“双师型”教师108人,国内访问学者4人,省级专业带头人2名。近3年来,先后承担各级各类研究课题99项,其中国家级5项,省级39项;获省级以上的社科成果奖2项,获湖南省高等教育教学成果奖4项;主编、参编各类公开出版高职高专教材110本。
学院学生技能水平高。近年来,学生参加国家商务部、湖南省组织的计算机技能竞赛、英语演讲比赛、单证员、报关员、网络应用设计、会计实务与电算化、酒店餐饮服务和全国外贸技能大赛等各类职业技能比赛中获奖共33项。我院商务英语专业每年向商务部派送实习生,实习成绩突出,2006年原商务部部长***同志和美国微软公司总裁比尔•盖茨一同接见了我校实习生,并合影留念。
学院先后被授予全国外经贸行业外向型人才培养基地、湖南省涉外人才培养培训基地、中央财政支持的国际经济与贸易专业重点建设实训基地、湖南省首批“服务外包人才培训基地”、湖南省外派劳务人员培训中心、湖南省旅游教育培训示范院校、湖南省新农村建设商务人才培养基地,并且被浙江金华湖南商会确
定为“创业型人才培养基地”。
学院大力推行工学结合教学模式,积极加强校企合作,以创业促就业,探索出了专业设置紧贴产业需求、课程设置紧贴业务流程、课程内容紧贴岗位能力、课堂情景紧贴工作环境、实习实训紧贴学生就业、职业考证紧贴岗位标准、职业培训紧贴行业需求、创业教育紧贴市场导向的“八紧贴”全新商务人才培养模式。
学院先后跟500多家国际国内大型企业签订了校企合作协议,为学生实训、实习、就业提供了保障,毕业生出现了供不应求的良好就业态势,就业率高达90%以上,连续多年被湖南省教育厅评为“毕业生就业
工作优秀单位”。
2008年学院在教育部组织的高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀等级。2009年我院被省教育厅评为湖南省示范性高职院校。当前,全院上下团结一心,正朝着建设省内一流、国内知名的示范性高
等职业学院的目标努力奋进。
A Brief Introduction of College
学院占地面积1000多亩, 规划投入10亿元人民币, 现在校学生9000余人, 设有建筑工程学院、经济管理学院、软件工程系、信息工程系、数字艺术系及基础教育系共两院四系, 开设有软件技术、计算机网络技术、动漫设计与制作、广告设计与制作、建筑工程管理、工程测量与监理、国际经济与贸易等30多个热门专业。学院坚持走名人办校、专家治校、特色立校、质量兴校、就业强校之路, 拥有一批具有丰富高校教学、管理经验和丰富企业实践经验的“双师型”专家、教授, 成立了由专家、教授、高级工程师组成的学术委员会, 指导与服务于教学与科研, 学院多次荣获国家、省、市先进单位。
2010年, 该学院高票通过国家教育部人才培养工作评估。近两年获国家、省、市各类奖励60余项。学院拥有两个国家级实训基地和一个省级实训基地, 分别是中央财政支持的计算机应用与软件技术实训基地, 国家人口计生委人口文化发展中心动漫基地和湖南省商务厅授牌的湖南省服务外包人才培训基地。
该学院坚持“特色立校、质量兴校”的办学理念;坚持立德、博学、精谨、创新的校训精神;坚持校企合作、工学结合的人才培养模式;坚持“三步走”的发展目标, 努力建设特色鲜明、质量优良、国内知名、省内一流的高等职业学院。
湖南软件职业学院是经国家教育部批准设立的一所全日制高等职业学院, 是全国三所IT类、建筑类人才培养的专业高等职业学院之一, 是全国为数不多、具有强大行业背景的高等职业学院。学院位于伟大领袖毛泽东同志的故乡——湘潭, 地处长沙市岳麓山大学城与湘潭大学城中心位置——九华国家级经济开发区 (两型社会示范区) , 是长株潭一体化的核心地段, 据有长株潭“河西科技文化走廊”之称。同时也是国家科技部认定的机电一体化特色产业基地, 省科技厅认定的车辆及装备制造产业基地。学院环境优美、山水相依、人杰地灵, 是莘莘学子求学的理想之地!
湖南软件职业学院遵照人才市场的发展规律, 摸准行业人才的岗位需求, 全面实施学院与市场对接, 学生与社会对接, 教学与就业对接, 开展多种形式的产学结合、校企合作, 成功地与数百家大、中型企业 (集团) 签订人才供需合约。学院开展的“订单式”教育, 开辟了畅通的就业渠道, 学生入学可与学院签订就业协议书, 毕业生实现了98%的就业率, 第一次就业率始终保持在90%以上。毕业生绝大部分被安置在沿海发达省份的大、中型企业工作, 目前学院已成为华为、联想、创智集团等一大批软件企业的人才输送基地。
该学院坚持从严治校, 实行准军事化管理。规范学生的日常行为, 注重培养学生自我管理、自我教育、自我约束的良好习惯。严格管理、严格要求、严格考核, 营造严肃、严谨、爱国、务实、奋斗的优良校风, 造就一代高素质的新型大学生。
该学院构建了一支高素质的复合型、双师型教师队伍, 适应了培养应用型、创新型、复合型人才的需要。学院全面实施专科与本科连读、专业与非专业互补、国家资格认证等配套的考试制度, 还定期与驾校联合举办驾驶技术培训, 学生毕业可获得计算机等级证、英语等级证、职业资格证、驾驶证, 全面地提升了学生的就业竞争能力。
学院建设了高速光纤网络系统, 教学楼、办公楼、学生公寓、教师公寓、图书馆、实验大楼均已接入100Mbs带宽到桌面, 全体师生可免费上网, 随时查询全球、全国、全院各类信息, 感受信息社会的无限神奇, 真正实现了教学、办公、生活、管理的高度信息化、数字化。
学院坚持以服务基层为根本宗旨, 以培养“可靠、实用、能干”的技能型人才为根本目标, 大力推行教学模式的改革。根据职业院校学生特点, 在教学内容上注重实用性和学生动手能力的训练, 坚决废止那些陈旧落后的、没有实用价值的东西内容;在教学方式上, 坚决废止传统的、满堂灌、注湖南软件职业学院入式教学方式, 引进新的教学模式, 普遍采用项目式、案例式进行教学。
今年3月, 院长谭长富代表学院就2012年工作作了简要汇报。谭院长表示, 2012年, 我院在市委、市政府和市教育局的关心和支持下, 取得了较好的办学成绩, 先后通过了湘潭市文明单位的验收和省委教育工委党建工作评估, 获得中央有关部委、省市有关厅局各项荣誉44项, 顺利的完成了“三步走”发展目标的第二步。他说, 2013年是我院发展至关重要的一年, 我院将在已取得成绩的基础上继续努力, 确保两大工作目标和七大任务圆满完成。
关键词 创业培训 高职教育 学生能力
“高职教育培养的学生不应只是现有岗位的适应者,更应该是新型岗位的开拓者和创造者。与其我们四处忙着为学生‘找饭碗’,不如教会学生自己‘造饭碗’。”这是湖南科技经贸职业学院遵循的办学方向。
湖南科技经贸职业学院为何能在生源不断减少的情况下,招生形势依旧一年好过一年。究其原因,就是该院创出了“十大办学特色”。在此,笔者仅就该院的创业实践教育特色展开剖析。
一、建立了四条与企业零距离对接的生产线
该院拥有两个国家级综合性实训基地,即应用电子技术和汽车检测与维修技术。校内建有12大实训中心,153间实验实训室、197个校外实习就业基地、1个校办工厂、1个汽车维修厂、3个校办公司(湖南教育投资公司、湖南福邦劳务有限公司、衡阳福邦电子有限公司)、1所驾校、1个国家职业技能鉴定所,其实习实训条件在全省高职院校中是佼佼者,被衡阳市人民政府指定为就业创业研究基地。
为了让学生得到与生产企业零距离的实践锻炼,该院投入近千万元资金,与国内几家大型企业合作,创办了4条校内生产线,即笔记本电脑生产线、3G手机生产线、小型变压器生产线、机械零部件加工生产线。由校企双方选派实训指导教师,创设真实企业场景,生产线从原料采购、验收入库、生产管理、质量检测、产品入库到产品销售,全部由学生承担。让学生在校内真实的生产环境中,实训相对完整的产品生产过程和企业管理流程,感受企业真实的生产环境、生产任务、企业管理和市场化评价标准,为实现提升学生职业能力和培养学生的职业道德素养的实践教学目标起到了积极的作用。
二、创办了大学生创业培训一条街
该院从2007年初开始,将教学大楼负一楼的42个商业门面全部收回,投入300多万元进行装饰和配齐设施设备,将商业一条街改造成大学生创业培训一条街。经营者在提供《创业计划书》的学生中实行公开竞标产生,优胜者获得经营资格,每年一轮,以扩大学生参与面。按照不同专业成立了诸如学生财务咨询服务公司、机电维修公司、电子电器产品维修公司等38家学生创业公司,使每个专业都有相对应的创业实践场所。
为降低学生的经营风险,学院对学生创业公司不收取一分钱租金,连水电都免费供应,以增强学生创业信心。实行责任承包、目标管理、独立核算、自负盈亏的经营管理方式,全部由学生自己当老板、聘员工、谈生意、搞研发、出产品。每年对这些公司进行A、B、C的等级评估,实行末位淘汰制。店主们毕业离校,可将公司迁走,也可清产核资过户给后来者。
三、创业教育硕果累累
几年来,该院先后涌现出了上百名创业人才,赢得了良好的社会声誉。实现了“学生就业有保障,自主创业有基础,专业创业有本领,应对市场有潜力,终身发展有优势”的办学目标。
(一)创业,让学生找到了发展方向
来自湖南湘乡市梅桥镇永福村的谭春林同学,在创业一条街摸爬滚打一年多。毕业后,他贷款成立了“衡阳市仁科应用软件工程有限公司”,为了不受制于人,他决定研发出拥有自主知识产权的新产品以获得市场。先后开发了房地产智能管理、售楼管理系统、成本管理系统、自来水收费、学校收费、酒店管理、农资连锁管理等各行业的专业软件。如今,他的公司员工已达80多人,年销售额达到1000多万元,公司的固定资产总值已达1200多万元。
(二)创业,让学生树立了责任意识
2010年,高军同学将在学院创办的贸易公司搬至家乡常德市经营,生意十分红火。当他得知德山兴旺福利厂因严重亏损而面临倒闭,36名拖家带口的残疾人将因此失去生存依靠时。他毅然将自己的公司低价出售,主动承包了这家特困企业。为盘活企业,他引进技术含量高的新产品,规范内部管理,扩大生产规模;大胆地走出去,积极推荐产品。如今,他为社会新增就业岗位50个,员工的工资待遇由原来的每月不到1000元提高到人均2300元,还为员工购买了“五险一金”,他成了这些弱势群体最信赖的依靠者!
(三)创业,让学生学会了应对困难
曹正东,经济管理专业毕业生,当他看到家乡的年轻人都外出打工,造成水田荒废、杂草丛生,他心里很是失落。于是回乡承包土地创办大棚蔬菜生产基地。大学毕业再当农民,家人坚决反对,更没人愿意借钱给他。经他三番五次找信用合作社领导讲其创业的规划和前景后,才破获得3万元信用贷款。为节省费用,他一切都自己动手:建大棚、买种子、购地膜、铺水管、育苗、整地、种植、管理。当年实现产值80余万元,去年他又扩大基地300多亩,按每亩产值2000元计算,新增年产值将突破600万元。20名过去对他持怀疑观念的人,如今主动要求为他打工。
(四)创业,让学生实现了自身价值
东莞市利仰箱包有限公司的总经理周俊杰,就是该院经管系09届工商管理专业毕业生,这位年轻的党员,一直有着创业冲动。毕业后,他不愿意在父亲的公司里谋职,凭着在学院奠定的创办公司经验,他执意要自立门户,体现自身的价值。在父亲的资助下,创办了这家公司,由于起点高,他的公司得到了快速成长,现已初具规模。厂房面积8000平方米,员工325人,年产值4000万元,年上缴国家税金68万元。成为了当地小有名气的年轻企业家。
(五)创业,让学生从事了喜欢职业
计算机系10级装饰艺术设计专业杨卫文、谢超、卢德华三位同学心灵相通,共同创办了“众卿家文化工作室”。从事广告设计等业务活动。不到一年时间,不仅收回了全部投资和解决了自己的学杂费、生活费,还结余了一笔不菲的资金。他们决定毕业以后再分头去学习深造一年,再相聚衡阳,共同创办艺术文化传播公司。
该院成功的创业教育告诉我们:创业教育不但提高了学生的素质和创业能力,更使其具有首创、冒险精神,是培养当代大学生创业创新精神的有效方法。
参考文献:
[1]罗兆立.创业教育探析.论文网,2007-01-26.
[2]李秀丽,曹稳根,钱玉梅.高校如何开展大学生创业教育[J].文教资料,2012年16期.
【湖南石油化工职业技术学院专业】湖南石油化工职业技术学院招生网站-湖南石油化工职业技术学院分
数线
一、学院全称:湖南石油化工职业技术学院(国标代码:13045 ;省内代码:4704)
二、学院地址:湖南省岳阳市中国石化长岭炼化公司
三、类型性质:湖南省主管,公办全日制普通高等学校
四、办学层次:高职(专科)
五、招生形式:全国高校招生网上录取、部分湖南考生单独招生录取。
六、体检要求:执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。
七、录取规则:
1、依据教育部最新颁布的《教育部关于做好普通高等学校招生工作通知》精神,实行“学院负责、招办监督”的招生工作体制,按照公平、公正、公开的原则择优录取。
2、录取语种不限,考生入学后公共外语统一为英语。
3、不限制男女比例。
4、调阅考生档案的比例控制在1-1.2的比例范围内。学院视各省﹝直辖市、自治区﹞生源情况,按各省招办的要求在合理合规的范围内作适当调整。
5、具体录取方式对于进档考生,按照先分数后专业志愿的方式进行录取;即分数优先的考生按所选第一专业志愿录取,第一专业志愿不能满足的按其第二专业志愿录取,第二专业志愿仍不能满足的按其第三专业志愿录取,以此类推。当某考生所有专业志愿均不能满足,服从专业调剂时,将其随机调录到录取未满计划的专业。对于录取专业不够满意的考生,可在进校后自行提出申请,经学院审批后进行专业调整。
6、湖南考生单独招生录取按本院单招章程与工作方案进行。
八、学费标准:市场开发与营销、物流管理专业3500元/年;炼油技术专业、生产过程自动化技术、电气自动化技术、网络系统管理、电气设备应用与维护、油气储运技术4600元/年;石油化工生产技术、应用化工技术、工业分析与检验、化工设备维修技术、焊接技术及自动化专业5060元/年(所有收费严格按照湖南省物价局、财政厅、教育厅公布的当年高校收费标准收取)。
九、住宿费:学院住宿费分为三类,分别是公寓二类1100元/年、公寓三类900元/年、普通宿舍600元/年。
十、奖助学金、国家助学贷款标准 1.根据国家有关规定,我院每年发放的奖学金有国家奖学金(8000元/人)、国家励志奖学金(5000元/人)、国家助学金(一等4000元/人、二等3000元/人、三等2000元/人)。2.学院设爱心助学基金、高考派—高考志愿填报专家
高考派—高考志愿填报专家奖助学金和单项奖学金。3.助学贷款按国家有关政策执行。
十一、颁发学历证书名称和证书种类:学院颁发由教育部统一印制的三年制普通高等学校高职(专科)毕业证书、达到职业技能鉴定相关等级的发给人力资源和社会保障部职业技能鉴定等级证书。
十二、招生咨询方式:电 话:0730-8451929、8452482、8477988(兼传真)官方QQ:207503349(招生办)、334037386(招生咨询群)学院网址:http:// 或 shzyzsb@189.cn邮编:414012联系人:高
老师、黄老师、方老师。
湖南石油化工职业技术学院重点专业:
湖南石油化工职业技术学院全景地图:
湖南石油化工职业技术学院历年分数线:
湖南石油化工职业技术学院报考指南:
湖南石油化工职业技术学院招生计划:
湖南石油化工职业技术学院人气校友:
1.请收起被录取的喜悦,在新的学校你的优秀需要重新再证明。
2.你是去上学,不是搬家,所以不要带太多行李,学校没有为你准备大房子。
3.出发前请认真查看录取通知书上的入学须知,按要求准备好证件,记得多带一些一寸、二寸证件照。
4.如果你准备申请贫困生贷款,请准备几张盖好有效公章的家庭经济困难证明。
5.请随身带上你们学校的招办电话,还有你将报到院系的学生处电话,在网上都可以查到。
6.出发前请电话咨询学校在火车站或汽车站是否有专人安排统一接待,尽量坐学校专车。
7.启程前上网通过地图网站了解最近的路线、经过的车站、途中是否需要转车、要转几次车、转车时车票如何购买等等。同时计算出旅程时间,最好能白天到达学校所在地。如果你是晚上到,请通过网络咨询从你下车的地点到你们学校的行车路线和公交班次和距离,这可以换算成当地打的实际费用(通过百度当地的的士价格乘以你的乘车距离换算)。
8.办一张银行储蓄卡(尽量选择每个城市都很方便汇款的大银行),大额现金别带在身上。
9.一旦离家,储蓄卡密码就是你的最高机密。凡是用种种理由套取密码的人都不靠谱(注:密码不要设为自己的生日)。
10.不放心自己孩子的家长可选择学生到校后缴费时再转账汇款。
1.2 旅途篇
11.无论到哪里,现在请记得随身带身份证的习惯。
12.建议你在大学期间坚持坐硬座去你的学校,假如旅途够长,也是你认识很多有趣同龄朋友的机会(请不要指望在硬座车上有很多艳遇)。
13.第一次出远门的同学请注意准备一些防止晕车的药、风油精等。
14.如果你要转车,不要让别人给你代买车票!一定要去正规售票窗口买票上车,即使车票价格贵一些。记住,第一次出门,安全第一。
15.下车时请注意提前15分钟清点好自己的行李,不要多更不要少!
16.当你走出车站时,不建议乘坐热情主动邀请你的“的士”或“咱们”校车。另外不打表的“的士”不要上!
17.下的士时一定要索取车票,通过车票可以查找到的士车主,万一有东西遗漏,还可以找找看。
18.如果是半夜到达,你不要相信还在车站等你们的“学校领导”的话。
19.很多车站外面有很多人举牌接学生,但请看清楚:也许在大标语下面有一行小字,例如“**大学(很大很大)专修学院(很小很小)”,这可不是你要去的地方。
20.记得带一些零钱在钱包备用,用大额钞票万一遇到换假钞的魔术你就欲哭无泪了。
21.不要把所有的现金都装在一个口袋里,也别老用眼睛瞟自己装现金的口袋。
22.如果你带了个背包,那么把你贵重的物品(手机钱包证件)放在胸前位置,这样安全一些。
23.别扔了你的车票,部分学校报销旅途费用的时候还需要。
1.3 报到篇
24.不反对让家人陪你到校报到,但一个人去更值得提倡的。
25.安全到校后,记得给家里打电话报平安!
26.记得对帮助你报到的老师和学长说声谢谢!
27.即使家长陪你去学校报到,手续还是自己办为好。
28.到了学校请第一时间注册缴费,该交给学校的钱交了就安全了。
29.请注意保管好你的缴费发票,没有发票请记得要收据。
30.不要忘了告诉辅导员你和家长的联系方式,也让家长知道辅导员的联系方式,因为那是对你自己负责任。
31.如果你交不起学费,请你在来校前就提前去了解清楚你们当地的生源地助学贷款政策,学校的学费减免或助学贷款政策,如果不符合条件,你在报到时会很被动。
1.4 寝室篇
32.费尽心思选一个好位置的寝室和床位是可以理解的,但一定要知道,很多学校寝室是年年要搬的,知道这点,你就明白,现在为争一个好寝室好床位和室友闹矛盾不值得。
33.别给你自己和别人下定论,无比重要。你所看到听到的可能只是一面,为这个失去可能的朋友,很不值。
34.养成注意看学校和寝室通告板的习惯,学校很多事情不注意就错过了。培养自己回去信息的能力,不要事事依靠别人。
35.很多事情别人通知你了,要说谢谢,没有通知你,不要责怪别人,因为那些事你其实应该自己弄清楚。
36.遇到来寝室上门推销的同学,不管你多么动心,请和外面正规商店对比后再决定,如果你担心错失好机会,你可以留下同学的电话,当场就打一下,如果他们连真实电话都不愿意留,你还想买吗?
37.请学会和你生活习惯完全不同的室友一起生活,学着和他们成为朋友。有的人是不太会考虑别人的感受,不过大部分时候,你的室友也是这样评价你的。最好这些室友会成为你难忘的校友。
38.我们可以接受善意的玩笑,但别嘲笑你同学的缺点,例如口音。马加爵就是这样一点一点积累对同学的不满而爆发的。
39.请记住,寝室并不是保险箱,贵重物品一定要养成随身携带的习惯,大额现金请务必存在储蓄卡里,也别用生日或手机号码做密码。
40.不要在寝室里用“热得快”或“电炉子”,真的,很多火灾就是因为它而起。
41.我知道你有很多话想和同龄人倾诉,但学会保护自己的隐私话题,他们也许不太懂如何保守秘密。
42.半夜要发短信,请将键盘铃声设置为静音。
1.5 军训篇
43.多准备几双适合走路的鞋子。
44.军训伙食可能吃不好,但早饭和午饭一定要吃饱。
45.不要准备太多零食,否则很多女生想靠军训减肥的目的会起反效果。
46.军训期间注意防晒补水,准备个大水壶,泡茶喝会比任何饮料都好。
47.军训激烈训练后不要大量喝白开水,很容易造成肠胃不适。
48.军训能锻炼人的意志和品质,但是体质不好的同学,发现身体不舒服,千万别“坚持又坚持”,立即申请病休。
1.6 学业篇
49.贪恋被窝很温暖,每天睡到自然醒,反思一下,你心里没有不安吗?
50.革命靠自觉,大学里靠自学。借口多了,连自己也会相信的。
51.别相信那些读书没有用的说法,真正读懂书的人都是有用的。
52.我们不得不承认,大学里更多的时候评价你的能力不仅仅是你的分数,但抓一个高分总是没错的。
53.在大学里坚持每天做一件相同的事,例如写日记,很能锻炼我们,试试便知。
54.你有足够的理由佩服每天早起的人,不信的话,你去坚持做做看。
55.如果你对自己的专业确实不满意,可以尽快了解相关政策。如果你还不了解你的专业,别那么着急换专业,你的命运绝不是专业决定的。
55.如果你对自己的专业确实不满意,可以尽快了解相关政策。如果你还不了解你的专业,别那么着急换专业,你的命运绝不是专业决定的。
56.别一到学校就到处找哪里有网吧,继续捡起自己高中时养成的上自习的习惯吧,能够约束自己欲望的人才能成功。
57.电脑是个好东西,但建议不要一开学就买,尽管都是以学习的名义,最后大部分女生将电脑当成了影碟机,大部分男生将电脑当成了游戏机。
58.如果觉得刚开始上自习很无聊,请多泡一泡图书馆,你会发现图书馆里有很多好宝贝。
59.当室友邀请你出去耍下子的时候,学会听别人的建议,做自己的决定。
60.大学里有很多好老师,也有很多一般的老师,当然也有不怎么的老师,但不管怎样你要尊重老师,见了老师打个招呼。
61.不要逃课,一个学期平均也就300节课,一节课至少是=10元的学费+10元的生活费。如果你实在不想上课,最好还是准备一个恰当的理由,省得老师万一点名你会中奖。
62.上课前给老师擦一下黑板绝对不会有人笑话你。
63.上完课还有疑问赶紧问,也许老师不会出现在自习室(当然答疑时间例外)。
64.上课请关闭手机或将手机设置为无声或震动。
65.当你挂科时,别相信挂科当作是大学生必修课的安慰,赶紧争取下次通过吧。
66.别相信厕所里写的“四六级包过”的电话。
67.你会听到很多类型的讲座,请别相信哪些激动人心的机遇。也许这些机遇是真的,但机遇只留给有准备的人。
68.有人邀请你去发财时,想一想你是否遇到做传销的,他们现在的包装可不太容易被识破。
69.别以为在学生会你能得到你曾经想要的。工作的热情很可能因为你所看到的所经历的一些事而改变,不妨选择一两个自己最喜欢的社团和项目,并坚持参加。
70.学生会的主席之类的干部,如果你尊重他们,告诉你自己那是因为他们是你的学长而不是因为他们是你的上级。
1.7 生活篇
71.每天一定要抽时间出来锻炼身体的,好处多多。
72.生活必需品缺什么再买什么更节约钱,别让家长再给自己当保姆了。
73.不管买什么生活用品,都请记住货比三家再决定。如果好东西的价格特别便宜,也可以考虑下是否可以不买。
74.别当卡奴。信用卡是个很时髦的东东,如果你没有经济来源,别继续透支你父母的
信用。
75.如果没有手机,请不要羡慕有手机的同学。很多成年人都怀念没有手机也可以生活的时光。
76.合理规划好你的生活费用,至少留下最低限度口粮费用,大学有太多太多意外花钱的地方。
77.给家里亲人打电话或者写信的理由不要仅仅只是“要钱”。
78.对学校的食堂伙食做好心理准备,有的学校的确很糟糕。
79.刚入校的新生,不要着急到当地景点去旅游,等同学都混熟了,找一个周末一起出行,会更安全和有意思,放心,每个班级都会有人组织的。
80.如果去逛街,请不要尝试所谓的免费美容之类的游戏,进去了就不是免费的啦。
81.老乡见老乡,两眼泪汪汪。老乡会也许是麻烦会,见面聚会免不了破费,如果你家庭经济有困难,AA制可能都是巨大的负担。
82.即使你家庭困难,也别着急到处找勤工俭学的机会,你到大学第一要务还是学习,不是赚钱。等生活和学业都安定了,环境熟悉了,再寻找机会也不迟。
83.如果你和你的同学一起外出坐车吃饭,请记得不要只付自己的费用,中国人讲究礼尚往来。
84.请不要太早学会抽烟喝酒,即使别人看起来这样很男人。
85.“我要请你吃饭”之类的话不要乱说,因为所有人都会当真。
86.永远不要瞧不起大学里的经济条件不太好的同学,看看拿奖学金的大部分是他们。你要做的是向他们学习良好的品质。
87.别以为做餐馆服务员、摆地摊很低下,赚钱时不分贵贱。
88.买旧书不丢丑,因为对于你来说,除了知识是新的,还可以多买几本其它的好书。
1.8 恋爱篇
89.都以为大学是恋爱的天堂,不过别忘了,你是为了求学才来到大学的。
90.我们不反对在大学里谈恋爱,我们反对在大学里追求所谓纯精神恋爱就是没恋爱过的说法。
91.如果你家里不富裕,不妨专注学业,毕竟恋爱多少会造成经济负担很穷。
92.作为女生,最可悲的事情是穿衣打扮已经专业八级,英语还是过不了三级。
93.不要因为性而恋爱,不要因为寂寞而恋爱,不要因为无聊而恋爱,不要因为别人都在恋爱而恋爱。
94.你可能会因为追求爱情而受伤,不过请记住,大学里还容易找到很纯很纯的爱情,即使那让你受伤。
95.大学可能有真实的爱情,但是记住只是可能。很多时候他们是因为别人都谈恋爱而羡慕或者别的原因而在一起。所以,不必为任何分手而受太大的伤,但是真爱,还是值得追求的。
96.如果在大学里把容貌当作重要的东西而过分重视,早晚会吃亏的。
97.“我爱你”这三个字别对很多人说。这是尊重你爱的人,更是尊重你自己的感情。
98.爱你的人,不管你接不接受,你都应该感谢对方,这是尊重。
1.9 心理篇
99.刚进大学时,评价一个同学能力基本是看他的人际沟通能力,而不是分数,你要做
好这样的心理准备。
100.在任何一个大学当一个平庸的大学生都很容易,不容易的是做独立的自我,走出一片精彩。
101.进入学校半个月后,绝大部分同学都会经历一个对学校的失望周期,别担心,这是正常的。
102.你以为你上了大学,最后你发现你被大学“上”了四年。要避免这样的感叹,请在大一就尽快树立你的新目标。
103.别羡慕那么父母能提供很好条件的人,这个世界是不公平,现在你要靠自己努力去改变他。不要计较你的父母出身,这是不可改变的,你可以通过你的努力改变你和你父母的命运,即使这很艰难。
104.别总抱怨不公平,你的不公平对别人是公平的,辨证法——高三时学的,忘记了?
105.你可以看不惯一些东西,但是你应该学会接受——如果你没法改变那一切的话。
106.很多事情当你再回忆时会发现其实没什么。所以,不管你当时多么生气愤怒或者别的,都告诉自己不必这样,你会发现其实真的不必。
107.请从今天开始学会不要轻易发火,学会控制自己的情绪是一个成年人的开始。
[
一、学校简介]
湖南信息职业技术学院也是湖南信息产业唯一的公办全日制普通高校,分设望城、长沙两个校区,是经国家教育部和湖南省政府批准建立的,湖南信息产业唯一一所公办全日制普通高等院校,在校学生8000余人。学院分东、西两院,东院位于长沙市中心,西院位于河西望城。学院占建筑风格独特,整体布局合理,是湖南省“园林式”单位。学院拥有教学楼、学生公寓、培训大楼、综合实验楼,图书馆等现代化主体建筑,拥有电脑1500余台,接驳国际互联网。建立了校园网、电子阅览室、现代化的语音室、多媒体教室、CAD/CAM实验室、通信实验室、电子商务实验室等教学设施,学院设立了国家职业技能鉴定所和信息产业部特有工种鉴定站。学院各项生活、文卫等配套设施齐全。
[
二、历史沿格]
1、1975年,长沙市“七二一”电子技术工人大学成立;
2、1978年,国家第四机械工业部怀化无线电技工学校成立;
3、1981年,长沙市“七二一”电子技术工人大学更名为长沙市电子职工大学; 4、1985年,怀化无线电技工学校下放由省电子工业局主管,并成立湖南省电子工业学校;
5、1989年,长沙市电子职工大学与长沙市电子技工学校合并,成立长沙市电子工业教育中心;
6、1990年,撤销长沙市电子工业教育中心,恢复两校建制,校名分别为长沙市电子职工大学,长沙市电子技工学校;
7、1991年,怀化无线电技工学校更名为湖南省电子技工学校;
8、1992年,湖南省电子技工学校由怀化搬迁到长沙望城,1993年湖南省电子工业学校招生第一届学生;
9、1993年,长沙市电子职工大学更名为湖南省电子职工大学;
一、金融理财类课程教学存在的主要问题
(一) 课程设置和教学内容选取有待完善
根据高职教育对人才培养的要求, 课程设置和教学内容应根据技术领域和职业岗位 (群) 的任职要求, 参照相关的职业资格标准进行选取。但是, 目前课程设置与该标准还存在一定的偏差。如国际汇兑课程, 该课程作为国际商务等专业的必修课以及会计、营销等专业的专业选修课, 主要介绍外汇、汇率等相关知识和技能。然而, 对于物流、营销等专业来说, 其职业岗位对此类知识的要求并不高, 因此, 对这类专业, 通过选修或讲座等形式, 让学生了解一些常识即可。
从教学内容来看, 虽然目前有很多高职金融类教材, 编者们也进行了诸多改革, 加大实训内容。但是, 大多数教材的内容仍未摆脱本科教学的窠臼, 尤其是有些教学内容, 针对的职业岗位依然是银行等金融机构从业人员, 与实际的培养对象不相适应。如国际金融中套汇、套利等外汇业务, 在现实中主要是外汇银行的交易员才可操作, 对国际商务从业人员来说根本不会接触, 而对于在外贸业务中经常遇到的结售汇业务却很少提及。
(二) 实践教学体系和实训方式不甚完备
目前金融理财类课程的教学存在实践比例较低、部分实训流于形式等问题。此外, 由于师资有限, 该类课程多采用合堂方式进行, 一些实践操作内容在课堂上很难广泛实施, 学生只能自己课后演练, 缺乏约束性, 降低了教学效果。
(三) 学生基础相对薄弱
高职学生普遍具有理解、记忆力差, 学习主动性、自觉性不强, 做事凭兴趣等特点, 加之非金融专业学生所掌握的金融学基础知识较少, 一些基本的概念, 如货币、利率等认识模糊, 所以在学习此类课程时会遇到一些困难[1]。
(四) 知识需求比较强烈
通过调查, 大部分学生对金融理财类课程都表现出浓厚的兴趣, 这与我国经济与资本市场的迅速发展、人们对于金融知识的需求日益迫切有很大关系。学生普遍认为, 通过学习此类课程, 可以增强适应现代经济社会的能力。但是在学习过程中, 学生也反映该类课程掌握起来有一些难度。这一方面与学生基础较差有关, 同时也对教学方式提出了更高的要求。
二、金融理财类课程改革探索
针对金融理财类课程教学中存在的问题, 山东外贸职业学院相关教师进行了一系列的教学改革实践, 取得了较好的效果。
(一) 运用多种方式调动学生的积极性
激发学生的学习兴趣是教学活动的关键。传统的学科教学法———教师上面讲、学生下面听, 不能满足高职教育人才培养模式的要求, 也不适合高职学生学习的特点。通过课堂讲授、提问与讨论、案例分析、课堂练习、实训操作等多样化的教学手段, 能够充分调动学生的主观能动性和学习积极性, 提高教学效率。
(二) 利用多媒体教学提高授课效果
通过多媒体授课, 精心制作课件, 充分利用网络资源, 向学生展示图片、视频、网站等, 增加了授课的生动性、直观性, 加大了授课的信息量。例如, 在介绍外汇时, 展示主要结算币种的纸币图样;在讲授外汇交易和国际贸易融资业务时, 登录中国银行等银行网站, 通过“国际业务”等栏目, 展示银行的业务流程和办理要求;在讲授证券时, 利用行情软件展示股票、基金等行情走势;利用CCTV2“经济半小时”等栏目的视频资料, 对相关经济热点问题、实时财经新闻等进行讨论。
(三) 通过增强实践教学完善课程体系
实训是理论与实际相结合的核心教学环节, 它不仅可以巩固和验证所学的知识, 更重要的是能够使学生受到基本操作技能的训练。
1. 模拟实训。
运用情景教学, 设置工作情景, 让学生在任务执行过程中学习金融知识。通过对各种金融交易环境的模拟, 如模拟在银行办理外汇业务、贸易融资业务, 模拟贸易报价中价格汇率的换算等, 同时利用金融分析中的图、表和金融机构实际业务中使用的有关单、证, 让学生进行实际操作, 激发学生的学习兴趣, 增强感性认识[2]。
2. 举办模拟金融交易大赛。
通过外汇模拟投资大赛、模拟炒股大赛, 利用相关网站, 让学生以学号为注册名, 给予一定的初始本金, 进行外汇或股票买卖。模拟交易平台与实时行情同步, 交易界面仿真化程度很高。教师作为管理员, 可以随时看到学生的操作情况和业绩。学生除了在网上进行模拟交易, 还需要记好投资笔记, 模拟操作的成绩也作为最终成绩的重要参考。比赛经过专家宣讲、培训、面试海选、模拟操作、颁奖等环节, 极大地激发了学生学习相关知识、技能, 了解国内外经济动态的积极性, 有效地提高了学生掌握知识的效果, 提升了学生的动手能力。
3. 财经新闻解读。
将学生进行分组, 对每周发生的重要国内外财经新闻进行汇总和筛选, 通过PPT进行编辑, 形成一周财经新闻排行榜。在上课以前, 由小组代表进行展示, 对于重点新闻事件可以展开讨论。通过这种方式, 不仅能够增强学生对经济的关注度, 无形中学生也学到了许多知识。
4. 举行辩论赛。
通过针对金融领域的一些热点问题, 如人民币升值等, 展开辩论赛, 不仅激发了学生的学习兴趣, 还提高了学生的思辨、创新、语言表达、团队协作等能力, 同时也实现了教师和学生的良性互动。
三、课程改革建议
(一) 明确课程定位
高职院校经贸专业开设的金融课程应从以下三方面发挥其作用:首先, 使学生熟练掌握与本技术领域与就业岗位密切联系的金融知识和技能;其次, 使学生正确理解常见的金融现象、发展新动态和国家政策;最后, 帮助学生提高学习能力、创新能力、就业能力和创业能力, 增强其金融意识和理财能力, 为未来职业拓展和个人生活奠定基础。
(二) 优化课程设计
在课程设计上, 应该以岗位能力要求为标准设计课程能力目标, 以岗位工作流程为依据设计课程项目, 以典型岗位任务为载体设计教、学、做一体化活动, 以完成工作任务为结果设计课程考核方案[3]。基础知识部分应贯彻“理论联系实际”的原则, 以“够用”为度, 尽可能深入浅出, 并与国内外经济发展现状和实例相结合。
(三) 建设教学队伍
应为专业教师创造更多到企业、金融机构顶岗实践的机会, 积累实际工作经历和教学素材, 提高其实践教学能力。聘请行业企业的专业人才到学校开办讲座或担任兼职教师的制度长期化、规范化。鼓励教师考取职业资格证书、进行学术研究和继续教育。
(四) 完善课程设置与教学内容
在课程设置上, 应针对不同专业和岗位对金融职业素质的要求进行设置。通过分析该岗位所需的基本理论、基本技术和工作规范, 确定岗位能力, 根据岗位能力确定课程, 根据能力形成规律, 确定课程结构、排列顺序和教学形式。
应围绕工作岗位和工作流程所需要的金融知识、能力和素质选取教学内容。以针对性、实用性为原则, 精简教学内容。摒弃实用性不强、内容抽象的部分, 强化工作过程知识的介绍, 配合大量的案例或例证, 贴近实际业务。
对于对金融知识和能力要求较高的岗位, 如财务、外贸业务员等, 通过设置专业必修课的方式满足培养需要;对于工作中很少用到的专业, 则应删减相关课程, 以选修课或讲座的形式满足学生对知识获取和素质培养的需要。
(五) 建设实验室和校外实习基地
建设校内金融实验室, 通过安装世华财讯软件, 商业银行国内、国际业务模拟系统等模拟训练软件, 满足证券投资、国际结算等实践教学的需要, 让学生通过软件模拟操作, 熟练掌握实际业务的基本技能, 提高学生的动手能力[4]。
与银行、企业密切合作, 建设校外实训基地, 共同实现培养目标。通过安排学生去银行、证券公司、企业参观、座谈、实际参与工作, 了解企业在处理相关问题时的做法, 以及银行等金融机构对客户提供业务的品种、办理流程和要求, 实现与职场的零距离接触。
总之, 高职院校金融理财类课程的建设任重道远, 这需要领导、企业、教师、学生等方方面面的努力。相信在各方的共同努力下, 金融理财类课程建设一定能够走出一条合理发展之路, 使其在人才培养中发挥应有的作用。
摘要:高职院校经贸专业开设的金融理财类课程, 应从课程体系、教学内容、教学方法等方面体现高职特色, 遵循高职教育的规律。山东外贸职业学院相关教师通过长期的教学实践和研究, 分析此类课程在教学中存在的问题, 进行了一系列教学改革实践, 并提出了一些课程改革建议。
关键词:金融理财类课程,改革,高职院校
参考文献
[1]黄荣哲, 农丽娜.情境教学法在非金融专业投资理财教学中的应用[J].科教文汇:下旬刊, 2010, (4) .
[2]杨忠海.适应市场需求变化的金融教学改革[J].黑龙江教育:高教研究与评估, 2010, (6) .
[3]廖福英.涉外经贸类专业国际金融教学内容体系改革探讨——以广西国际商务职业技术学院为例[J].广西教育, 2009, (2) .
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