观看警示教育心得

观看警示教育心得（精选8篇）

观看警示教育心得 篇1

这次警示教育活动，是贯彻江在中央纪委第四次全会上“关于要充分利用重大典型案件对党员、干部进行警示教育”指示精神的一项重要举措，也是前段时间在党员干部中开展“三讲”教育活动的继续和深入，更是对“三个代表”重要思想贯彻情况的一次检阅，警示教育活动心得体会。通过深刻剖析胡长清、成克杰等典型案件，使我们从这些反面典型中吸取了深刻经验教训：只有时刻保持清醒头脑和高度警惕，提高遵纪守法的自觉性，增强拒腐防变的能力，牢固构筑思想防线，才能真正实现江泽民同志“三个代表”的重要思想。

一、必须不断加强学习，加大对主观世界的改造马克思主义的世界观、人生观、价值观和马克思主义的理想信念，是我们共产党党人立身的支柱和灵魂。我们每一个党员干部特别是领导干部，只有把讲学习摆在第一位，用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装头脑，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定马克思主义的理想信念。只有具备这样的思想根基，才能构筑起牢固的拒腐防变思想道德长堤，永葆共产党党人和人民公仆的革命本色。而成克杰、胡长青之流正是由于放松了学习，忽视了世界观的改造，在严峻的考验面前败下阵来，成为拜金主义、享乐主义、极端个人主义和封建主义腐朽思想的俘虏，从而导致他们在*上蜕化变质、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落。

二、必须扎实开展批评和自我批评批评与自我批评是我们党的优良传统和作风，是维护党的团结，加强党的建设的有力武器，是我们党解决自身问题的重要法宝。“流水不腐，户枢不蠹。”我们广大党员干部尤其是党的领导干部通过开展批评与自我批评，在经常的思想碰撞中，不断打扫思想上的垃圾，就能有效抵制思想微生物和微生物的侵蚀，见微知著，防微杜渐，就能避免犯错误特别是大的错误。反之，自恃位高权重，独断专行，听不得批评意见，不做自我批评，使缺点和错误不能及时得以纠正，问题一天天积累起来，就会在违纪违法的道路上越滑越远，直至掉进深渊。成克杰、胡长清之流的腐化堕落充分说明了这一点。因此，我们只有常剖析自己、常批评自己和接受他人的批评，查找一下自己的弱点、缺点和错误，才不会听不得批评，才不会忘记自己是人民的公朴，才不会刚愎自用、自以为是，才能不断取得进步，提高领导水平，避免走上违法犯罪的道路。

三、必须坚定马克思主义的信仰理想信念是人们的马克思信仰和世界观在奋斗目标上的具体表现，马克思主义理想信念是人类历史上最为崇高的信仰和奋斗目标。新民主主义革命时期，无数共产党人怀着对马克思主义坚定的理想信念，前仆后继，艰苦奋斗，终于推翻“三座大山”的压迫，建立起人民当家作主的新中国。在建设社会主义的伟大事业中，我们当代的共产党人尤其是领导干部更应该把坚定马克思主义理想信念放在事业和人生的首位，坚定不移地带领群众走建设有中国特色社会主义道路。对于共产党人来说，马克思主义的世界观、人生观、价值观和社会主义、马克思主义理想信念是精神支柱，是拒腐防变、永葆人民公仆本色的根本。牢固树立这一理想信念，就能不屈不挠，勇往直前，就能立党为公，吃苦在前，享受在后，廉洁自律，勤政为民。

四、必须时刻不忘党的宗旨全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。是我们党始终保持先进性、纯洁性以及强大凝聚力和战斗力的根本所在。江泽民在中央纪委第四次全会上告诫全党：“我们的干部必须时刻记住，自己手中掌握的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，决不能用来为个人或小集团捞取好处，不能损害人民的利益。如果以权谋私，势必失去民心。”我们每一个党员，特别是领导干部只有时刻牢固树立马克思主义权力观，为人民掌好权，用好权;牢固树立正确的利益观，正确处理个人利益与党和人民利益的关系，坚持“党和人民利益高于一切”的原则，全心全意为人民服务;牢固树立群众观点，密切联系群众，走群众路线，以群众拥护不拥护、赞成不赞成、答应不答应作为一切工作的出发点。这样，才能经受住执政、改革开放和社会主义市场经济的考验，始终保持高尚的道德情操，赢得人民的支持和拥护。否则，整天打着自己的“小算盘”，就很容易利用自己手中的权力谋私利，就会给国家和人民造成祸害，走向“三个代表”的反面。

五、必须坚持民主集中制的原则民主集中制不仅是集中人民群众的智慧，进行民主、科学决策的重要制度，同时也是发扬民主，加强对权力的监督，防止滥用权力的根本保证。我们党员领导干部只有增强接受党组织严格管理和监督的自觉性，带头执行民主集中制，才能集中群体的智慧，提高工作能力和决策水平，获得人民的支持。党员领导干部拥有比较大的社会影响力，如果自视特殊，目无法纪，滥用职权必然会出问题。党员领导干部参加社会活动多，接触的各类人员多，如果不主动接受监督管理，自我放纵，甚至拒绝监督，就会陷入迷途，自毁前程。成克杰的毁灭充分说明了这一点。

六、必须坚持发扬艰苦奋斗的优良传统成于勤俭败于奢。勤俭是我们党立身、创业、建国之本，奢侈是败身、丧业、亡国之源。不论是革命还是建设时期，艰苦奋斗的优良传统始终是把我们的事业推向前进的强大精神动力，这种精神任何时候也不能丢，否则，就会在工作中拈轻怕重，好大喜功，脱离群众，丧失共产党人应有的本色。作为自治区主席，成克杰理应带头坚持和发扬党的艰苦奋斗的优良传统，竭尽全力为加快广西经济社会发展服务。然而，他却以贪图享乐作为自己的人生追求，面对社会上金钱物质的诱惑，面对资产阶级腐朽思想和生活方式的侵蚀，面对灯红酒绿的生活，成克杰完全放弃了思想道德防线，置党性原则于不顾，置国家和人民利益于不顾，完全丧失了一个党员干部的起码条件，不讲正气，因奢而亡，最终身败名裂。我们广大党员干部只有和广大人民群众同甘苦共患难，发扬艰苦奋斗的优良传统，过简朴生活，走勤俭持家的路子，将我们的事业不断推向成功，才能获得群众的拥护和人民的爱戴。在以后的工作中，我决心以这次警示教育为动力，继续巩固“三讲”教育的成果，牢记上述六个“必须”，深入贯彻江“三个代表”的重要思想，立足本职工作，为灌南的小康建设不断奋斗。

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2012 年 8 月 22 日，县委组织开展郁南县领导干部廉政警示教育活动，党员干部参观了肇庆四会监狱廉政警示教育基地，现场听取职务犯罪人员现身说法的忏悔自述、参观服刑人员生活劳动场景等。这次参观使我接受了一次生动的党风廉政教育，对我思想震动很大，感受颇深，深深认识到人生道路上，一定要时刻提醒并把握好自我，廉洁守法既是对党和国家的忠诚，对人民的负责，也是对自己和家人的最大关爱。在今后工作和学习中我认为应当做好以下几个方面：

一、加强学习，树立正确的人生观、价值观

纵观任何领导干部的腐败案件，无不是放松了学习、理想信念动摇，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，在金钱、名利的诱惑下，放弃了对世界观、价值观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”的不良信念。因此，在物质利益和享受面前要稳得住，不能有丝毫的动摇，要有平淡心态。从四会监狱列举的贪官违法和犯罪的过程中我们不难看出，他们的犯罪也是一天一天开始的，由接受小恩小惠到接受大笔礼金，由开始的心惊胆战到后来的心安理得，把党和人民的权利变成了为自己谋私利的工具，警钟不能长鸣，私心越来越重，以致于发展到麻木不仁，习以为常，由于放松了学习，忘记了领导的重托，忘记了全

心全意为人民服务的宗旨,最终走上了不归路。

因此，为进一步加强学习，在繁忙的工作之余，自己要坚持经常性的深入学习，促进自身政策水平和理论水平提高。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。

二、坚定信念，强化“五警”意识

作为一名负责人口计生工作的党员干部，自己要坚定廉洁信念，提高自我约束能力，提高自己的反腐能力，经得起诱惑，才能经得起考验。在日常的工作中要按制度办事、按规矩办事，不能有任何形式的私心杂念，切实为群众服务，为提高我县人口计生工作服务和管理水平作出积极贡献。古人云：以史为镜，可以知兴替;以铜为镜，可以整衣冠;以人为镜，可以明得失。自从人类进入阶级社会，从奴隶而农民市民，乃至公民都是在为了自由而奋斗。理想者为了高尚而不惜失去自由，犯罪者为了贪欲或私欲而身陷牢笼。一条黄色的警戒线，限制了行动的自由;一堵拉着铁丝网的高墙，隔绝了人与社会的联系。在四会监狱，虽然只是匆匆一瞥，也能感受到犯罪分子失去自由后的那份压抑和沉重。自由之珍贵，是在失去之后。我们应当从这次廉政警示教育的犯人身上吸取深刻的教训，痛定思痛。他们在各自的工作岗位曾经奋斗过，挥洒了无数的汗水，取得过辉煌的成绩，但随着权力欲望的膨胀，放松了对自己世界观、人生观的改造，不能正确处理好工作、朋友等几种关系，存在着侥幸心理，上演着一幕幕权钱交易的丑剧，使自己偏离了正确的人生航道，坠入法网，沦为阶下囚，后悔不已，但世界上没有后悔药。这些悲剧的发生，主要存在两个原因：体制的不健全，缺乏权力的监督或监督不严;道德的沦丧，物欲横流，人心不古，一切向钱看，有权不用、过期作废的思想在作祟。前车之覆，后车之鉴。我们应当强化“五警”意识：自觉接受警示、深入激励警醒、努力提高警觉、始终保持警惕、不断加强警戒。

三、爱岗敬业，警钟长鸣

在今后的工作中，我要以反面典型为镜鉴，牢固树立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑。要时刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。自由人与阶下囚只有一步之遥，我们每一名党员干部都应自觉绷紧廉政建设这根弦，做到居安思危，常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉抵制各种不良风气的侵袭和诱惑。作为部门负责人，我们更应做到爱岗敬业，老老实实做人、踏踏实实做事，自觉带头遵守党风廉政建设各项规定和机关各项规章制度，认真落实党风廉政建设责任制，管好自

己的手，不该拿的不要拿;管好自己的嘴，不该吃的不要吃;管好自己的腿，不该去的地方不要去。要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。带头做好廉政的表率，做到警钟长鸣，防微杜渐。

通过这次的警示教育学习活动，我进一步认识到只有通过全面的、经常的教育，牢固树立正确人生观、价值观、世界观，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，勤政为民、廉洁奉公，努力提高我县人口计生工作服务和管理水平，全面推动我县人口计生事业的发展，为实现“跨越赶超、科学崛起”、建设绿色崛起示范县，建设幸福新郁南营造良好的人口环境。

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腐败问题是党的健康肌体上的一颗毒瘤。“长修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”是廉政警示教育给我们的启示。

以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失。正反两方面的镜子告诉我们，坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、事业观和政绩观，从思想上构筑起防腐拒变的防火墙，筑牢道德和法纪两道防线，是我们每一位党员领导干部廉洁从政应当具备的政治优良品质。

“入党、参军、当干部、做领导工作，究竟是抱着什么动机和目的，是为了党、国家、民族、人民，还是为了自己个人、家庭，也就是为公还是为私，这是经常要遇到的考验。”廉政警示教育片告诉我们，那些走上贪污腐化犯罪道路的党员领导干部，由于放松了世界观、人生观、价值观的自我改造，导致信仰迷惘、精神迷失、道德滑坡，走向犯罪道路是必然的。他们只信仰金钱和利益。入党为了提干，提干为了有权，有了权力就有了自己荣华富贵的资本，是为谋个人私利而做官的，没有树立起共产主义远大理想。

迷失了信仰，就缺失了共产主义思想道德防线。追求荣华富贵，贪图享乐、贪赃枉法、公权私用、滥用职权、中饱私囊等就成了他们的人生哲学，以至于想方设法钻法律的空子，打擦边球，采取实用主义、拜金主义、本位主义和自私自利的庸俗思想，干违法的事，做发财的梦。

廉政教育警示片告诉我们，以党章为镜子，时刻牢记党的宗旨才能保持共产党员的本色。全心全意为人民服务是党的宗旨。然而在现实中，个别党员领导干部忘记了入党誓词，背离了党的宗旨，忘记了党员身份，违反党纪党规，以权谋私、贪污腐败，以

至于与人民群众为敌，最终走上了犯罪道路。

廉政警示教育片告诉我们，以廉政准则为镜，做到自重、自省、自警、自励，模范遵守党纪国法，清正廉洁，忠于职守，正确行使自己的权利，做到“慎始、慎权、慎独”，不断增强自身的思想道德法制观念，才能保持职务行为上的廉洁性。在现实中，个别党员领导干部，不顾廉政准则的约束，或利用职务上的影响谋取不正当利益，或私自从事营利性活动，或违反规定选拔任用干部，或利用职权和职务上的影响，为亲属和身边人谋取利益，或讲排场、比阔气，挥霍公款、铺张浪费等。大量腐败案例警示教育我们，在当下社会主义市场经济蓬勃发展的社会环境中，广大党员干部一定要时时对照廉政准则这面镜子，自觉抵制金钱和权力的诱惑，严以修身、严以用权、严以律己，做到清正廉洁。

观看警示教育心得 篇2

英国的教育目标明确指出：通过教育帮助学生尽量发挥个人潜能，并将这些潜能加以培训和发挥，进而贡献社会。教育不仅要让孩子变得优秀，更重要的是让孩子们生活于幸福而完整的教育生活中。我国的教育目标是：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

对比中英教育理念，会发现三方面的不同：第一，英国教育的目标强调个人才能的培养和发挥。我们重视的是一个人全面才能的培养。第二，英国教育强调从个人需要出发，希望每一个孩子都幸福、快乐、安全，成为有经验、学历和生活技能的，能够实现自己生活要求和理想的人。我们重视的是从社会需要出发，你应该成为一个什么样的人。第三，英国教育人才观比较具体，具有可操作性。我们的教育人才观显得笼统、抽象，需要进一步具体化。

观看警示教育心得 篇3

一、采取措施把关爱留守儿童工作落到实处

（一）开展调查研究

在城市化进程中，留守儿童现象不仅会长期存在，而且其数量也会逐渐增加。要深入基层，认真开展调查研究，及时反映他们的呼声和意愿，推进解决一些实际困难和问题。深入学习和研究相关政策，积极争取资源，为留守儿童工作提供有效的指导和服务。从实际出发，在已开展的各项工作基础上，不断总结经验，推广典型，充分发挥典型的指导和示范作用。注重研究留守儿童成长中的问题，力争推出一批有分量的研究成果，提出有效的对策建议，争取相应的政策支持，为开展农村留守儿童工作提供理论依据和实践指导。全国妇联正在开展12省市农村留守儿童状况调查及对策分析，将联合有关部委开展农村留守儿童工作专项调研，召开推进农村留守儿童工作电视电话会议。各地也可结合实际，开展调查研究工作，不断增强做好农村留守儿童工作的针对性和实效性。

（二）纳入家庭教育"十一五"规划

关爱农村留守儿童是一项长期而重要的工作，各地要从本地区的实际出发，根据留守儿童的发展需求和实际问题，制定关爱农村留守儿童行动计划，并将其纳入家庭教育"十一五"规划，作为开展农村儿童工作，发展农村家庭教育的重点内容之一。结合工作开展，制定切实可行的中长期目标、具体落实措施和监测评估办法，使这项工作目标明确、任务清晰、措施得力、富有成效。加强与有关部门协调，加大对这项工作的投入，加大力量，推动家庭教育“十一五”规划有效实施，推进关爱留守儿童行动取得实质性进展。

（三）发展一批示范家长学校

家长学校是指导和服务家庭教育的主阵地，也是开展留守儿童工作的主要渠道。要进一步规范对家长学校的建设和管理，完善教学方法，创新活动载体，不断提高教学质量。组织编写适合农村家长和儿童特点的家庭教育辅导材料，培训一批家庭教育骨干。要通过家长学校积极向留守儿童家长或第二监护人宣传普及科学的家庭教育观念、知识和方法，使他们能真正承担起教养孩子的责任和义务。

（四）加强关爱留守儿童的社会宣传

要充分发挥报刊、广播、电视、互联网等大众传媒优势，利用宣传橱窗、标语画册、公益广告等宣传载体功能，精心组织开展关爱留守儿童行动宣传教育。紧紧围绕关爱留守儿童的主题，积极宣传“以人为本”“儿童优先”“尊重儿童、支持儿童”“为国教子、以德育人”等新观念、新风尚，宣传国家保护儿童权益的法律法规和有关政策，宣传留守儿童及家长的先进典型事迹，宣传各地开展关爱留守儿童行动的好经验、好做法。通过广泛的宣传教育，在全社会形成关爱留守儿童、促进未成年人健康成长的良好社会环境。 六是为留守儿童办好事实事。要充分发挥妇联组织协调、维权职能，加强源头参与，推动出台解决农村留守儿童问题的相关政策和规定，不断优化农村留守儿童生存、保护和发展的法制环境。

二、解决农村留守儿童的教育问题

（一）完善相关法律政策，加大农村留守儿童保护力度

解决农村留守儿童教育问题，必须坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本，促进公平，各级政府要认真贯彻落实《宪法》《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，加强对儿童权益的保护，使留守儿童享有和其他儿童一样的受教育权、健康发展权、受保护权和参与权等。社会协调机构、法制服务机构应发挥自身作用，加强对未成年人的法制教育和自我保护教育，依法维护留守儿童的合法权益，为留守儿童创造健康成长的良好法律环境。

（二）加强学校教育，充分发挥学校在留守儿童教育中的主体作用

学校要定期与留守儿童的父母或监护人进行沟通，有针对性地开展教育和管理工作。通过开办家长学校、举办留守儿童监护人学习培训班或其他形式的专题讲座，加强对教育者或监护人的培训，努力提高教育者或监护人的水平。要建立齐抓共管、师生参与的留守儿童工作机制，探索实行班主任责任制，对留守儿童学习、生活、心理上进行有效的指导。学校要建立留守儿童档案，对留守儿童基本情况、留守儿童监护人情况、留守儿童父母外出务工去向及联系方式等要登记造册，全面掌握留守儿童的情况，有针对性地实施教育。

（三）强化家庭教育功能，营造温馨生活环境

家庭教育对人一生所产生的影响，是学校教育、社会教育所无法替代的。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子走向社会前的大多数时间是在家庭里度过的，孩子的基本生活技能、社会行为规范、个人生活理想等最初都是在家庭中形成的。父母要重视家庭教育的作用，正确处理生产、创收与子女教育的关系，不能以牺牲孩子的成长为代价来换取眼前暂时的利益。要学会了解孩子，不仅要了解孩子的日常生活，更重要的是了解孩子生理和心理的发展情况，掌握每一时期孩子不同的心理、智力和情感的变化，对他们进行及时的引导教育，真正负起教养孩子的责任和义务。要树立正确的家庭教育观念以及正确的亲子观和育人观，学习掌握科学的教子理念和方法。学会运用科学的鼓励方式，把精神鼓励和亲情关怀相结合，使留守儿童感受到更多的父母关爱，体会到更多的浓浓亲情。家长要营造良好温馨的家庭教育氛围，使孩子充分感受到父母的爱，健康、快乐地成长和生活。

开展关爱农村留守儿童行动，促进未成年人思想道德建设意义深远，农村留守儿童的教育问题，是学校、家庭和社会的共同责任，需要全社会的关心和关注。要广泛动员全社会的力量，调动做好留守儿童教育工作的积极性和主动性，形成齐抓共管、共同参与的工作机制，营造留守儿童健康成长的良好社会环境和氛围。

【参考文献】

[1]姚云. 农村留守儿童的问题及教育应对 [J]. 教育理论与实践，2005 （07）.

感恩教育观看心得 篇4

——题记

3月16日下午，我校邀请著名感恩文化传承普及人兰斌老师为全校师生及部分家长进行“爱就在我身边”为题的激情演讲。

这一感恩主题演讲是兰斌老师感恩教育研究和实践精华的释放。报告分为“感恩祖国、感恩父母、感恩老师、热爱生命”四个主题，整场报告会兰老师声情并茂、充满激情，他不仅是在用语言诠释什么是感恩，更是用自己的真情去感染每一位听众。

今天，我观看了“爱就在我身边”的感恩教育报告会，心中感慨万千，给我带来的最大收获是兰老师演讲时台下每一位学生、家长、老师内心的感动和现场的同学们跑到老师或父母跟前拥抱他们，感谢他们的那一份温馨。

其实，爱就在我们身边，只是我们不善于发现罢了。

我们一直都在接受着父母每天给我们准备的早餐，临行前的叮嘱，一件暖和的毛衣。

我们一直都在接受着老师每天含辛茹苦的教导，一句暖人心的话语，一个提醒的眼神。

事实上，没有人是理所当然该给我们什么的，我们应该学会感恩，感谢天降雨露，感谢风啸九河，感谢阳光普照，感谢白云飘飘。感谢花开花落，感谢一切……

古人说：滴水之恩，须当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩……赠人玫瑰，手留余香。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而毫无希望的沙漠。

感恩，它不是一个任务，而是一份责任心。

今天，我在这里想为老师和父母说几句感谢的话： 老师是我们一生中最重要的人。他是我们奋斗的源泉，滋润着我们的成长;他教诲我们做人的道理，指引我们人生的方向。老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱最伟大、最无私、最神圣。

而父母也是一样，从蹒跚学步到上学读书，每一个过程，每一天，每一个点滴，都有他们汗衫的痕迹。只有父母为我撑起幸福的蓝天，只有父母，帮我插上理想的翅膀，只有父母，为我建起知识的森林，只有父母，才会乐此不疲的悉心照顾我，只有父母，才会给予我无微不至的爱……

观看警示教育片心得精选 篇5

《失足方知悔已迟》中原富锦市粮食局局长吴崇山因抵受不住权力和金钱的诱惑，放松了对世界观、人生观的改造，违纪违法，沦为阶下囚;《蚂蟥》中某涉农金融机构负责人黄主任通过为农民发放办理贷款收受贿赂，勒拿卡要，最终落网。纵览他们触目惊心违法犯罪的轨迹，清楚看到他们就是利用自己的地位和手中权力去中饱私囊，满足私欲，演绎了一幕幕淋漓尽致的权钱腐败交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，横行霸道，腐化堕落，严重损害了人民公仆的形象，败坏了党风政风和社会风气。因此，党员干部特别是领导干部一定要从吴崇山、黄某案例中，认真汲取教训，引以为戒，要廉洁从政，为人民用好权、掌好权。我对此感受颇深，启发很大。通过学习，我认为，前车之鉴、教训深刻、令人痛心，我们党员干部一定要深刻吸取教训，引以为戒。因此，党员干部必须要加强政治论学习，坚持用科学的理论改造自己的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念，牢记为人民服务的宗旨，持续提高自我约束能力和拒腐防变能力，坚决抵制市场经济条件下的物欲横流诱惑，正确对待手中的权力，将其用在为职工群众谋福利、办实事上，经受住权力关、金钱关和人情关等各种考验，筑起抵御各种诱惑的“精神长城”，始终保持共产党员的纯洁性和先进性。通过学习，我认为领导干部必须要做到以下三个方面：

一、领导干部要坚定理想信念，自觉抑制物质欲望的膨胀

吴崇山可以说是我市粮食业界的精英人士，思想起点都很高，业务水平也很扎实，但因为放松了政治理论学习，降低了人格标准，最终导致世界观和人生观扭曲，价值取向发生偏离，滋生了腐败，身陷囹圄。黄某虽然是虚构人物，但其违法违纪行为也非常贴近实际。他们的所作所为，都严重的干扰了当地的经济秩序，人民群众赖以生存的粮食和政策成为他们升官发财的工具。这两个典型案例向我们警示了做为一名领导干部，要始终坚持政治理论学习，加强自我改造，通过自觉学习、深入学习、持之以恒地学习，持续改造校正自己的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，不断提高自我的思想认识，抵制欲望的膨胀，拒绝诱惑，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。同时，严格按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出现任何违法违纪问题。

反腐警示片观看心得 篇6

王宾信用社丁彦勇

6月28日下午，联社组织中层干部观看中纪委反腐警示教育平片，受益非浅，感慨良多。在社会主义经济快速发展时期，有些党员干部在个人欲望和利益的的驱使下逐步淡漠了法制观念，忘记了一个共产党员的宗旨，在权力、金钱面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员的原则的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送入了监狱之门。通过观看电教片，我认为：教训是深刻的、令人痛心的，前车之鉴，后车之师，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。就单纯

等人败问题的主要原因是其放松了对自己世界观的改造，放松了对自身的要求。其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。他们原本在工作上为事业的发展做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡漠了自己手中的权利是人民赋予的，在市场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。因此，只有通过不断学习才能自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持“两个维护”，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地

通过观看中纪委反腐警示教育平片，我认为要做到以下几个方面：一是始终保持良好的学习习惯。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。学习不能单单走过场，要讲究实效。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。通过这次教育活动，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。因此，党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部，为信合建设做出自己的贡献。

二是坚定信念始终保持廉洁自律的行为规范。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。

三是要始终保持艰苦奋斗优良传统。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

四要自觉接受监督。要严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。作为党员干部无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正确对待接受党组织和群众的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监督的特权。

近期我观看了银行业反腐倡廉警示教育片。片中党和国家各级领导人关于反腐倡廉的精辟论述及被查处的近百个发生在银行业中形形色色的违法犯罪典型案例资料，深深地教育了我，给予我以强烈的震撼，使我受益良多。通过这次参观警示教育展览，我深刻体会到“千里之堤、溃于蚁穴”，不管多么成功的人士也不能因为一点私利而悔恨终身。通过这次活动，我很受教育，感受颇深。纵观贪官的落马，他们有着共同点。每一个贪官并不是一开始就腐败，他们起初同样扎扎实实的工作，从一点一滴做起，做出了一定的成绩，有为党奉献的一面。后来逐步转变为不能很好的把握自己，贪污受贿，淡化了党性修养，扭曲了自身的价值观、世界观、人生观，从而沦落为人民的罪人。

随着改革开放步伐的加快，经济建设的迅速发展，社会商品琳琅满目，世界上的诱惑更是形形色色。面对如此多的诱惑，一旦丧失应有的警觉，放松对自己的要求，就很容易被糖衣裹着的炮弹所击中，成为贪图享受，追求糜烂生活的人，于是，出现了受贿、贪污、挪用公款、违规贷款、金融欺诈等等，在其位不能正确的谋其政，不能一心一意为人民服务，而是挖空心思往上爬，官做得越大越好，权利越多越好，不管你采取什么手段，都要往上升，终于走向人民的反面，在这些案列的当中，既有风云一时的银行家，又有业界精英；既有高级管理人员，又有普通员工。他们因腐败而倒下，不仅仅毁了自己，害了家庭，而且也损害了党和人民的事业，其教训刻骨铭心，发人深省。从此类案列可以看出，这些涉案人员沉湎于对金钱的追逐，内心被膨胀的私欲控制，视法纪为儿戏，最终走上违法犯罪的道路，害人、害己、害单位。所以，作为金融机构从业人员一定要过好“朋友关”、“金钱关”。为了金钱，付出自由、生命这么大的代价，这与平时的思想意识、工作习惯和规章制度的落实是分不开的，一旦存在侥幸心里就让心怀不轨的犯罪分子有了可乘之机。尽管我们的规章制度制定的很全面，很细致，但没有了风险防范意识、法制意识，在具体的工作中，在实际执行中我们的制度就打了折扣。在具体细节上处事的原则性不强，置制度于脑后，违章操作才付出了如此代价。胡锦涛总书记在党的十七大报告指出：“坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务”。处于国家经济中心位置的银行业金融机构只有充分认识了反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性和紧迫性，继续坚定不移、坚持不懈地抓好党风建设和反腐倡廉工作，才能确保银行业安全、稳健、高效运行，为保增长、保民生、保稳定提供有力金融支持。作为一名信合人，我们在树立崇高理想，坚定理想信念的同时，还要通过警示教育，常思贪欲给单位、给家庭、给自己带来的危害，做到警钟长鸣。特别是在生活小节上把握自己，决不因善小而不为，亦不因恶小而为之。只有常敲警钟，才能永保信合人的先进本色。回顾国家开发银行副行长王益的从政之路，他奋斗过、辉煌过，但最终身败名裂，彻底失败了。他曾是穷苦农民的儿子，由于学习刻苦，考上了大学„„工作认真、踏实，一步步走到了今天。他走得踏实，走得顺畅。但就在这时，这位博士研究生、老党员，思想发生了变化。他认为以前付出的一切，现在是回报和收获的时刻了。因此，他再也抵挡不住金钱的诱惑，利用职务之便，通过给人安排职位、介绍工程，大肆贪污受贿。工作作风严重堕落，也令人唾弃。他被“法网”网住了，受到法律的严惩。结局是悲惨的，教训是深刻的。

有史以来，两袖清风这样的字眼，始终在历史的丹书铁卷中镌刻镂铭。腐败贪污，暗流涌动，尽管诱惑得让人无法阻挡对物欲横流的向往，却也像一口陷阱一般，悄然无声的长大了吞噬的大口，等待下一个阶下囚的到来。掉进这样一口陷阱的，往往是我们的业界精英，高级管理人员，人生路上，能够走到位高权重这一步的人，往往都是聪明绝顶的人，大大小小算是一个人物。他们会在事业上独树一帜，他们在社会交际上可以独当一面，他们在专业领域可以振臂高呼。就是这样的一群人，却迷失了自我，最终陷入了生命的下一个轮回。我们在为这些业界精英不慎落马感到惋惜的同时，他们锒铛入狱的结局也发人深省。我就在想，他们在走出那一步的时候，有没有想到过尊重委于重任的单位？单位正信心百倍的等待他们用气魄和力度去拓展更广阔的事业空间。我就在想，他们在走出那一步的时候，有没有想到过尊重群众赋予的权利？同事们期待着他们用聪明才智引领大家走上康庄大道。我就在想，他们在走出那一步的时候，有没有想到过尊重在家的白发父母？慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。我就在想，他们在走出那一步的时候，有没有想到过尊重守候在家的妻儿？孱弱的女人，年幼的孩子，他们是她们的山，她们的天。我就在想，他们在走出那一步的时候，有没有想到过尊重自己年少时奋斗的艰辛历程，尊重曾经的宏伟理想？曾经上下五千年，英雄万万千的万丈豪情。

通过这次警示教育学习，也使我清楚地认识到自身存在的不足之处，主要表现在政治学习系统性不够。对此，自己将在今后工作中认真加以改进。要加强政治理论学习，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念要牢固树立全心全意为人民服务的思想观念。同时要时刻警示自身行为，做到严于律已、清正廉洁。要加强业务制度学习和《员工守则》的学习，要克己奉公，不断反省自己，慎独、慎微、慎权，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作。

廉则民爱碑自立，贪则民弃墓自掘！远有陈希同、成克杰、近有胡长清，他们却都是因为一个“贪”字而断送了自己的大好前程，最终使自己落得个妻离子散、自掘坟墓的下场！与此相反，百年恩来、为民鞠躬尽瘁的焦裕禄、领导干部的楷模孔 繁森，却都是为老百所拥戴的好公仆，他们心中装着全体人民，真心为百姓排忧解难,唯独没有他自己。他们为了党的事业不计较个人得失而无怨无悔！

说到这里，我不禁想起我所从事的金融事业，想起了我们天天跟钱打交道的工作性质,想起了我们金融部门的同行们......有多少人都因一念之差而走错一步导致全盘皆输，选择了贪占国家资金逃跑的道路，结果换来了终生的悔恨！从此面对着长久的监狱生涯！

面对物欲横流的当今社会，作为身在金融行业的干部职工，每个人手中都有那么一点点大大小小的权利，但是，我们应该如何慎待自己手中的权利呢？我们应当始终以廉洁模范为榜样，以沉痛的案例为教训，让自己“做到常在河边走，就是不湿鞋”，果断把违法乱纪的苗头扼杀在萌芽状态！胡总书记关于“社会主义荣辱观”的重要讲话，就象一阵春雨洗刷了人们的灵魂，用一面旗帜重新引正了社会风尚。这是时代的要求，也是历史的潮流！

人最大的敌人就是自己，只有用“廉为荣、贪为耻”的信念在脑海里扎根，定能战胜自我、超越自我。那么，当我们面对形形色色的诱 }惑时，一定能做到清醒、清醒、再清醒！小树追求阳光，风帆追求大海，我们追求健康廉政的和谐社会，朋友们，让我们一起行动起来吧，手拉手共同筑起“以廉为荣、以贪为耻”的不倒长城心得体会

观看警示教育心得 篇7

一、在高职班级管理实践过程中实施以“礼”为目的的管理目标, 加强班级管理制度建设, 促进学生发展

科学发展观第一要义是发展, 要发展就离不开有效的管理, 有效的管理必须建立在合理的管理制度基础之上。“礼”是孔子教育思想的重要规范原则, 根据“礼”的要求, 孔子主张维持严格的等级制度, 认为这样能稳定管理秩序, 维持管理者的地位, 对一个社会的发展起到了重要的规范作用。同样, 高职班级管理实践过程中需要有一个“礼”的规范, 以便学生通过学习规范, 自觉约束自己的行为, 安分守己。高职班级管理工作既是一门科学, 也是一门艺术, 在进行班级管理工作时需要制度化的规范来进行科学管理。无以规矩不成方圆, 建立规范合理的班级管理规章制度, 形成良好而严谨的班级文化, 有利于学生按照规范来指导自己日常言行, 使学生遵守行为规范, 能够明礼信, 知荣辱, 学会做人, 学会求知。

在“克己复礼、尊师重道”的思想引领下, 高职班级管理者要经常教育学生从我做起克制欲望、安心学习、尊敬师长、敬重学校。现在的高职班级管理中, 正是忽视了“克己复礼、尊师重道”的经常性教育, 导致有些学生贪恋网吧、有些贪图享乐追求时尚、有些陷入赌博而不能自拔等。更可怕的是, 学生还自以为是, 目中无人, 在家不尊父母, 在校不敬老师, 对父母和老师的教导置若罔闻。高职班级管理者应该常规性地教育学生克制欲望从我做起, 从现在做起, 在校不得过分追求时尚, 否则会心有旁骛, 不能安心学习;不得贪恋网吧, 把过多精力用在上网打游戏上, 影响成绩的提高;参与赌博、酗酒等, 分散精力, 更重要的是与社会上的人联系, 经不住诱惑会走上歧途。

二、在高职班级管理实践过程中注重以“义”为特征的管理方法, 提升班级管理艺术

孔子说:“为政以德, 譬如北辰, 居其所而众星共之。”高职班级管理者能够以德治班, 学生就会像众星拱月一样拥护, 克服“礼”所造成的等级矛盾。

1、高职班级管理者必须“言高为师、身正为范”, 以身作则

孔子主张管理者身体力行, 以自己的行动为被管理者做出榜样。“其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从。”“苟正其身矣, 于从政乎何有?不能正其身, 如正人何。”高职班级管理者自己能做到正其身, 管理起来就没有那么困难了, 就可以去管理学生, 从而去要求学生端正行为。高职学生大都处在心理断乳期, 学生有极强的向师性, 只有班级管理者用自身的榜样作用和人格魅力让学生佩服, 从而仿效, 学生才会“亲其师, 信其道”。班级管理者还应“敏于事而慎于言”, “讷于言而敏于行”, 反对言过其行, 而且要“言必信, 行必果”, 知行统一、言行一致。

2、高职班级管理者要从大局出发, 统筹兼顾

“君子喻于义, 小人喻于利。”高职班级管理者要统筹班级的整体利益和兼顾学生个人的局部利益, 同时要告诫学生不能只顾自己的“利”, 而要讲“义”, 要从班级的整体利益出发, “见利思义”。“不义而富且贵, 于我如浮云”, 管理者和学生都应该以班级集体利益为出发点, 根据“义”这个尺度来追求个人利益, 才不至于上下争利, 相互争斗, 影响班级和谐。

3、高职班级管理实践过程中要加强对学生进行思想教育

“上好礼则民易使也”, “上好义则民莫敢不服”。班级管理者一方面要用礼仪和道义对学生起到示范作用, 另一方面班级管理者也要加强用“礼”、“义”来教育教化学生, 让学生从思想上接受管理, 从行为上服从管理, 不提倡简单粗暴的强制管理, 注重晓之以理、动之以情、导之以行。

4、高职班级管理者要注重“举直”, 选拔正直的学生来参与班级管理

“举直错诸枉, 则民服;举枉错诸直, 则民不服。”选拔正直的学生参加班级管理, 而罢黜不正直的班团干部, 学生就会拥护并服从班级管理, 从而实现学生自我管理、自我教育、自我服务。高职班级管理者只要充分利用孔子教育管理思想中“义”的规范, 并按照“义”的要求去做, 就会使学生逐步达到“礼”的目的。

三、高职班级管理实践过程中贯穿以“仁”为内容的管理原则, 结合以人为本的理念, 关爱学生成长

孔子以“仁”作为实现“礼”这个目标的原则, 所以他说:“克己复礼为仁”, “非礼勿视, 非礼勿听, 非礼勿言, 非礼勿动”。高职班级管理就是要通过以仁为内容的教化, 使学生的一言一行都要合符规范, 学生通过学习规范, 自觉约束自己的行为, “从心所欲, 不逾矩”。在新时期, “克己复礼”仍然是维持高职班级正常秩序的重要条件。同时孔子主张“仁者爱人”等以人为本的理念, 高职班级管理者要从学生实际情况出发用仁爱来征服民心, 调节关系, 劝诱学生安居乐业。

高职同一个班级的学生虽然学习相同的专业, 但他们身上却有着诸多的不同点。性格相迥, 家境不同, 经历各异, 素质能力不等, 班级管理者如果不了解这些差异, 盲目地实行统一管理, 效果一定不佳。班级管理者应经常深入班级多与学生谈话, 了解学生情况, 帮助他们分析问题, 真正做到以学生为本, 为学生服务, 从而让每个学生都能学有所成。不同地域的学生来到高职班级这个共同生活的地方, 一定会有很多不适应, 如果适时关注, 就能帮助他们尽快地调整并融入新环境。还有一些来自贫困地区、贫困家庭的学生, 班级管理者更应做到心中有数, 以便在勤工俭学和就业时多为他们提供帮助。高职班级管理者还更要关注“边缘学生”, 由于各种原因, 这些学生与主流人群格格不入, 学习成绩、生活习惯、性格表现等方面鸡立鹤群。这些学生可能存在思想观念的偏差, 感觉“读书无用”而浑浑噩噩, 可能心理上有误区或者压力过大产生厌学, 可能沉溺于网络不能自拔, 可能是家庭经济贫困难以为继, 也可能是情感问题没能正确处理使得精神委靡, 还有可能是单亲家庭导致长期心理失衡, 千奇百怪不一而足。“君子和而不同, 小人同而不和。”虽然表象一致, 但其成因却千差万别。高职班级管理者对这些边缘学生应持宽容的态度, 在认同这一事实的同时, 要深入了解这些学生产生问题的缘由, 并给予他们更多的人文关怀。

四、高职班级管理实践过程中借鉴孔子“全面协调可持续”发展的思想, 坚持科学发展观的基本要求, 促进学生进步

孔子以六艺“礼、乐、射、御、书、数”作为教学内容, 注重学生素质全面协调进步。高职班级管理者也应该倡导学生既要学好专业理论知识和技能, 又要学会为人处事, 还要学习人文素养, 促进学生素质全面协调进步, 让学生发展为德高技强、多才多艺的人。发展不能一蹴而就, 要循序渐进可持续, 高职班级管理在促进学生素质全面发展的同时还必须注重学生素养的可持续发展。“人无远虑, 必有近忧。”“无欲速, 无见小利。欲速则不达, 见小利则大事不成。”孔子教育学生正确处理远大理想与眼前利益的关系, 政治理想和物质享受的关系, 激励学生可持续发展。高职班级管理者要引导学生通过设计自己的职业生涯规划, 确立人生的远大理想和宏伟目标, 并经过长期的培养和磨练, 持之以恒百折不挠, 把握长远发展方向, 激励学生持续进步。

五、高职班级管理实践过程中抓住科学发展观统筹兼顾的根本方法, 利用孔子教育思想有效实现高职班级管理

孔子的教学原则主张启发诱导、学思并重、由博返约、因材施教等, 这些思想与科学发展观主张统筹兼顾的思想如出一辙, 有异曲同工之妙。

启发诱导, 统筹教师教育的主导作用, 兼顾学生学习的主动性。“不愤不启, 不悱不发, 举一隅不以三隅反, 则不复也。”就是说只有当学生进入积极思维状态时教师才适时地诱导、引发, 帮助学生打开知识的门扉, 端正思维方向, 即“开其意”、“达其辞”。高职班级管理者让参与打架的学生认识错误, 而学生不知道错在什么地方, 说明学生尚未处在积极思维的状态, 这时就不要勉强教育他, 如果将大道理不厌其烦地一一告知, 就会养成学生的依赖性, 阻碍其思维的发展和对事件的认识。这个时候最好先让学生书面写出事情的经过和认识, 让学生边写边反思, 主动认识错误, 老师再适时适当加以教育引导, 这样才能让学生“见贤思齐焉, 见不贤而内自省也”, 达到“君子求诸己, 小人求诸人”的心境。

学思并重, “学而不思则罔, 思而不学则殆”, 只学习不加思考就会迷乱而不明, 只思考不学习就会空泛而不实。高职班级管理者在实践中要注重引导学生统筹兼顾学习和思考, 学思结合, 以思促学。

由博返约, 统筹兼顾学生知识的广博与专一, 在高职班级管理实践中注重统筹兼顾学生专业知识技能与业余素质能力的培养。孔子主张学生“多闻”、“多见”, 知识面要广, 但不能杂乱无章, 必须有一个中心加以统帅。见识多, 思路广, 对事物的理解就会深刻而全面, 解决问题就会左右逢源;能“一以贯之”就可以简驭繁, 触类旁通。由博返约就如同用一条线串起零散的珍珠而成为一件艺术品, 有线无珠或者有珠无线, 虽然有用, 但价值不大。高职班级管理者要注重引导学生用专一的专业知识统领广博的业余技能, 才能让自己的才能有更大的发挥。

因材施教, “夫子教学各因其材”。首先, 孔子十分注意观察和了解学生的特点, 针对学生的不同特点, 从学生实际出发进行教育和教学。其次, 对不同年龄阶段的人也有不同的要求, “君子有三戒:少之时, 血气未定, 戒之在色;及其壮也, 血气方刚, 戒之在斗;及其老也, 血气既衰, 戒之在得”。高职班级教育以人的发展为己任, 在管理目标的确立上, 要将学生个体全面发展放在第一位, 而不再是“尚同”于学校工作任务的完成, 甚至社会的需要。学生每个个体的发展目标和发展速度是不同的, 班级管理者要接受这一事实, 尊重这些不同, 只要这些发展目标是有利于学生个体发展的, 我们就应该认可这些发展目标, 而不是盲目地求同。

孔子的教育思想博大精深, 管中窥豹可见一斑, 其中所表现出的诸多特点与科学发展观的要求不谋而合, 这一思想内涵经过两千多年社会实践的检验直到今天仍然散发出熠熠的光辉。科学发展观是新时期高职教育理念的创新, 也体现了孔子教育思想在新时代的延续, 在科学发展观的引领下, 游刃有余地运用孔子的教育思想, 将为高职班级管理开辟新的境界。

参考文献

[1]卢泓.孔子“和”思想与高校班级管理[J].中山大学学报论丛, 2007 (5)

观看廉政警示教育片后心得 篇8

牡丹江市冬季运动项目训练管理中心 王伟

在体育局的组织下观看了关于开展＂观＜贪欲之害＞，的教育警示片 在这部教育片中不同角度选取了多个党员领导干部不能真正做到廉洁自律，无法过好权力关、利益关、美色关、亲情关，最终违背政治信仰、追求金钱虚名、谋取一己私利，进而导致家庭破裂、病魔缠身、丧失自由、走向违纪违法道路的典型案例，并剖析了他们的思想根源，教训深刻，发人深省，具有很强的警示教育意义。同时还通过正面典型事例和深刻的说理，教育各级领导干部要不断强化廉洁自律意识，加强党性锻炼，提高精神境界，真正做到自重、自省、自警、自励。

通过这一举措，把思想政治工作与党风廉政教育紧密结合起来，把警示教育同道德教育结合起来，我们训练单位希望通过这些警示教育，强化党员、领导干部牢固树立科学发展、遵纪守法和廉洁自律意识，提高明辨是非和拒腐防变能力，教育党员、干部利剑长悬，警钟常鸣，使我单位党员和领导干部能真正触及灵魂，从中吸取教训，进一步增强廉洁意识，不断加强党性修养和人格锤炼；进一步增强忧患意识，始终保持开拓进取的锐气；进一步增强意识，牢记全心全意

为人民服务的宗旨；进一步增强节俭意识，继续发扬艰苦奋斗的作风。