食品专业考研指导

食品专业考研指导（通用10篇）

食品专业考研指导 篇1

专业课复试，并不是所有的专业都要求实验操作，很多都不要求，只要没有特殊说明的一般不会要求实验操作。食品是要考

◆中国农业大学◆食品学院06年英语复试

2006年3月30号上午8点半，英语面试。首先我们全体在食品楼一楼的学术报告厅集合，然后所有人被分到4个组，分别到四个地点去进行面试。我看了名单，按照顺序算，我是上午的最后几个，搞不好还要排到下午才能面试上，所以我非常地不着急，哈哈。

我们事先每人领了张评分表，内容如下：

姓名_______________

学院_______________

问题1分值012345得分____________

问题2分值012345得分____________

问题3分值012345得分____________

以下内容每项满分为5分

交流部分得分_________

发音得分_________

语法得分_________

表达能力得分_________

内容和细节得分_________

其过程是这样的：

1.自我介绍一分钟

2.老师用录音机放一段对话然后提问

3.老师与你随便用英语聊聊

自我介绍可以事先在网上抄一段来背，这里就不罗嗦了。

老师放的对话都是四级水平的，每个人不一样。（确切的说，老师肯定准备了好几段录音，至少在七八个人以内不会跟你的一样）我问了N多在我之前考试的同学，他们听力内容都是生日聚会、问路、谈论天气、吃饭点菜什么的，一共有15到20句的样子。普遍问题就是：对话者在什么场所？他们讨论的是什么内容？对话者之间是什么关系？问题不难，但是录音只放一遍，只要不紧张，把他们说的大概都记住就行了。听完以后，老师就会提3个问题，面试的全过程中，房间里除了老师外，旁边有一个同学拿着录音笔把你们的对话都录下来。

问完了问题，老师会用英语跟你聊两句，如果你刚才英语说得不大流利，老师会放慢语速，说的句子也相对容易，如果你刚才表现的口语很棒，老师自然就会提高内容的难度和语速，当然分数也给高一些。谈论的内容都是：你平常喜欢做什么啊，你有没有看过英文电影啊，看过哪一部啊，你喜欢哪个城市以及为什么喜欢啊等等

以上就是根据在我之前考试的同学总结出来的。

上午快12点的时候，终于轮到我了。

打开门走进去，关门，里面坐着一位女老师，还有一位负责录音的同学。老师说了句“你好，请坐。”然后全过程基本不再说中文，为了大家看着方便，下面还是用中文描述，真正考试的时候是说英语。

第一部分：自我介绍。

我前几天在网上找了份来背，所以很顺利。在网上找的自我介绍有两点好处，第一是句子通顺漂亮不会出错，第二是我很懒，根本就不想自己写。缺点就是比较书面化，老师也听得出来你是抄的。

第二部分：听力。

老师用录音机放了一段对话，果然是四级考试听力的那种，长度也一样，一共大概20句。内容是一男一女在餐厅点菜。

录音放完了，老师就开始提问了。

问题

1老师：对话者在什么地方？

我：餐厅。

问题

2老师：他们在做什么？

我：点菜。

问题

3老师：他们都点了什么？

我：沙拉，土豆，饮料（我不记得刚才对话里他们点了具体什么喝的，究竟是汤还是啤酒什么的，但是根据常识，这两个人不可能干吃东西，总得喝点什么，可是“饮料”这个词我又不会说，我就用something to drink混过去，哈哈）

第三部分：与老师用英语交流。

大概就是：你空闲的时候喜欢做什么，你有没有外国朋友，你去哪认识他们的，你印象最深的电影是哪部，对北京印象如何等等。

2006年3月29日，上午考完了专业笔试，中午1点进行实验技能的考查。学生事先提前在体检的时候，报名选好你要参加的实验，有三个：化学实验，机械实验，微生物实验。任选一个，然后到指定的教室去考。大部分都选了化学实验，我也是，在食品楼416考的。

在考试以前，大家在考场的隔壁实验室准备，有的人拿实验书狂看，有的在扎堆聊天。名单上有你的名字和考试顺序号，叫号码来考试，就跟医院和银行一样。考试的地方是进去以后关上门的，没轮到的或者已经考完的都不能逗留在里面。8号进去考完之后，出来的时候就喊：9号！9号到你了。所以要留意有没有错过你的号码，没到你之前你想干嘛就干嘛。

里面有三个老师，一个老师考一个内容，同一个时间里面，屋子里面除了他们只能有3个学生，一对一。你三个内容都要考完，顺序无所谓。每个老师给一个分数，综合起来就是你的实验总得分。

内容一：实验操作。我先走到一个中年女老师面前，她面前放的是一台分光光度计725式。老师：“这是什么机器？”我答:“分光光度计。”她点头，然后指着桌子上一瓶液体说“你测一下它的吸光度。”然后我就操作，挺简单，看看机器里面有没有黑体放进去了，注意测之前要润洗，还要用滤纸擦干滴到外面的液体，手要拿磨砂的那一面，调零等等。缺点就是那机器是老式的旋钮机器，我本科时候用的是微电脑按键的，功能都写在按键上，老式的我就不大会用，害得后来老师还多问了我许多诸如“吸光光度计的原理”之类的问题。

内容二：主要是仪器的识别。一个态度非常好的男老师，面前放着一些玻璃器皿，拿起几个问我“这个是什么？”我被问到了球形冷凝管、酸式滴定管和分液漏斗。然后他指着实验室里面一台机器问“这个是什么？”我被问到了离心机和旋转蒸发仪。然后他就问我毕业设计做的是什么题目，主要用什么仪器。最后他问了“怎样测定面粉中的还原糖含量？”（每个人问题不会都一样，但来去也就那几个）如果实在答不上来就跟老师说，他会一步一步提示你，点头就行拉，哈哈。

内容三：实验方案。一个年轻女老师，态度和蔼。她面前放着天平，烧杯，容量瓶等几样东西。当然不会让你动手做，只是让你口头说说，仅作为一个提示把那些东西放在那里。问题是“怎样配1mol/L的NaOH标准溶液？”回答有条理一些就可以，老师很好，会不断提示你。主要是把步骤说清楚，要把她面前的那些仪器“用”上，我的回答大体如下：黑体加粗的字就是她面前放的东西，看着回答

就可以拉。

先计算：用1000ml容量瓶则需要大概40g左右的NaOH，则用天平来称，（老师问：“怎么称呢？”）先开天平，放上烧杯，调零，称完后用蒸馏水溶解，然后用漏斗或者玻棒移液到容量瓶，然后再用蒸馏水洗几次，也倒入容量瓶，因为NaOH遇到水会发热，所以要等几分钟冷却后再加蒸馏水至刻度，然后，标定。也就是用另一个已知浓度的酸来测定该溶液的精确浓度，这需要用到滴定管。（老师又问：“为什么要标定？”）因为我们称量NaOH的时候有误差，NaOH吸潮，操作中有浓度损失等等，所以要标定才能得知其浓度。

2006年3月29日，我到中国农业大学东区第一教学楼圆厅，参加食品学院的复试，8点开始。由于农大事先没有说明笔试指定用书，也就意味着：可能什么都考，也可能什么都考不深。事后我听说有的同学看了10本专业书，我深感佩服之外，非常庆幸我的偷懒，我只把初试的课本看了看，就这样大胆的去考试了。但是07年我不保证如此，所以还是要准备充分的。

现在说说食品学院06年复试的 专业课笔试题目。

考试要求（自己描述个大概，不够专业，哈哈）：一共七大题，第一题是必答题，其余的任选四题，每大题30分，一共150分。有专门的答题纸，每道题单独回答在一张白纸上（正反两面），如果一张纸上回答两道题，只算一道题的分数。

像我这样耍点小聪明的人，马上就意识到：此乃流水作业改卷，也就是说，要经过N个老师的手，也就是说，答案可以非常相似甚至雷同，字要清楚漂亮，要分几大点来回答问题，原理跟政治考试一样。

一．食品科学方向（必答）

试述食品加工技术在农业产业化中的地位和作用。

二．果蔬储藏（农产品方向）

现今果蔬储藏中存在哪些问题？该如何解决？你能提出具体的技术上的建议吗？

三．食品营养与安全方向

我国的食品营养与食品安全方面现状如何？（14分）如果你是政府相关部门的领导，你将如何作出应对措施？（8分）如果你是消费者，又会怎么做？（8分）

四．食品卫生（医学类考生必答，其他方向考生也可以选答）

若你是企业食品卫生部门的管理者，该具备哪些方面的知识？举例并说明理由。

五．畜产品加工及贮藏方向

请说出鱼、牛羊、鸡鸭等几种肉类腐败的过程及原因，并指出如何改善保藏技术从而提高肉类品质。

六．食品生物技术方向

什么叫做生物技术？生物技术在食品行业中都有哪些作用？请举例并说明理由。

七．粮油蛋白方向

考研专业课 法学备考指导 篇2

作为一个文理兼收的专业，法学从填报高考志愿开始，就一直是广大考生青睐的对象。法学专业的硕士生入学考试科目中没有数学。对于那些本科阶段数学成绩不是很理想的理工类和经济类等专业的学生，以及本科阶段的专业培养课程中没有包括数学课程的学生来说，法学专业是不错的跨 考选择。如果本科学的是外语，优势就更加明显了。此外，相对来说，法学专业的考研科目较为固定，除了一些名校法学专业的`考研科目要求较多以外，一般的法学考研科目都比较少，这也有利于法学专业考研的备考复习。下面专业导师为大家指导学习方法：

1.参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。 （2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。

2.学习笔记的整理方法（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。

3.真题的使用方法：认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。从真题看不同知识点的侧重点。虽然法学考试大纲对每个知识点都有明确相应的基本要求，但是在实际考查中，对于不同的知识点其要求掌握的程度与考试大纲还是有一定差距 的。那么，不同知识点需要掌握的程度究竟如何呢？这一点在以往的真题中有很好的体现。通过真题的学习，了解不同的知识点要求掌握的程度，从而进行更高效、更有针对性的复习。

计算机专业考研复习指导 篇3

的考研刚刚结束，对于毕业的同学来说，考研复习却是刚刚开始。下面我们为各位准备参加20研究生入学考试计算机专业统考的同学介绍一下总体的复习思路。

第一阶段：基础复习阶段(开始复习―7月)

阶段目标：对指定参考书目通读一遍，了解四门课程的内容，对考试情况有个基本的印象。细读一遍参考书目，理解书中的每一个知识点。对各门课程有深入了解，弄清每本书的大纲，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。

注意事项：

1.细读一遍参考书，指的是对参考书每个知识点的彻底理解，要注意复习的全面性。

2.本阶段学习重在理解，不在强记。

3.每本书每章节学完后要做到能闭上眼在脑海中列出一个知识点的提纲，这样可以方便以后对需要记忆的内容进行复习。

4.注意把握复习进度，不要拖，有不懂的要尽快和同学老师交流，避免拖慢整个复习进度。

5.如果复习过程中有条件，可以有选择地去听学校开设的相关专业课程或翻看相关课件，加深印象。

第二阶段：强化提高阶段(11年8月―11年11月)

阶段目标：对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构。分清、整理、掌握重难点，完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容，整理真题答案。

注意事项：

7-8月：要关注新出台的年招生简章和专业目录，与往年的情况进行对比，新增考点往往是出题点，删改了的考点可以在复习过程中节省复习时间。

9-10月：研究生开始网上报名，谨慎填报志愿，牢记自己的报名信息。

11月：研究生考试报名确认工作开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。

(一)参考书深入复习计划

注意事项：

1. 将参考书中的概念、原理要注意理解记忆，书中的例题要做会。

2. 完成相关的课后习题，要在纸面上按照考试要求一步步写出解答过程，加深解题思路的印象，提升解题速度。

3.把书上可能考到的.名词解释、问答、论述等文字性的题目都整理在笔记本上。

4.将全书的重点归纳成一系列的知识点，一定要有系统性。这样做的好处是加深印象，并且对知识有更加系统的理解。

5. 通过相关习题分析，总结知识点的出题方向，特别是对于大题，应融会贯通，举一反三。

(二)历年真题学习计划

做、、真题，整理真题答案。试做真题，弄清每一道题属于书中的哪一章、哪个知识点。通过做真题要了解考试形式、考试重点、题型设置和难易程度等内容，揣摩出题人思路。整理所有真题的答案。真题答案一定要完整。整理过程中，每道真题，尤其是比较复杂的计算/分析题目要多做几遍。

第三阶段：冲刺阶段(11年12月-12年1月)

阶段目标：总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，分析真题的出题思路，做专业课模拟试题。

1. 分析真题的出题思路，预测本年度可能考查的内容和出题思路。注意是预测，而不是押题，不能留死角。有时间的话，应当在保证重点的前提下，兼顾零散知识点。

2. 温习专业课笔记和历年真题记忆性的重点和真题答案可以背诵下来，这样能够融会贯通，理解更加深刻。

3.要注意培养考点意识，学会用标准的答题方法解答相关问题，多做模拟试卷，进一步归类整理总结。

4.多做一些模拟练习是必要的，可以让自己合理分配答题时间，对以前没有充分注意到的知识点拾遗补缺。

5.将散落在各个题目中的知识点串成串，连成片。

6.对照大纲，看看自己的知识点是否理解到位、准确。

7. 全面回顾，回忆知识点、易考题目及答案，准备应考。有个别重难点实在不好记，可以先标记一下，考前一两天，甚至考前一两个小时再看，强记下来。

食品专业考研指导 篇4

一、心理学考试科目

考研心理学专业基础综合包括：普通心理学、教育心理学、发展心理学、实验心理学，心理统计、心理测量六个科目的考试内容，共一张试卷，300分。

1.普通心理学是整个心理学的基础学科，它涉及到心理学的各个分支，是认识整个心理学的基础。具体包括三大部分：第一部分是人的感觉、知觉、记忆、思维、语言、意识和注意力等；第二部分是行为调节和控制，包括动机、情绪情感；第三部分是人的心理性，包括能力、心理等。近几年，能力、情绪情感曾重复出题，考生在复习过程中应格外注意。

2.发展心理学复习过程中应将其看作一个连续发展的过程，断不可分开孤立的复习此门课程，因为人本身就是一个连续发展的过程。考生在复习过程中除将这些阶段联系起来之外，同时还要看到每个阶段的年齡特征，而后者一般也是考试的重点。

3.教育心理学所占分数不多，对于其复习，考生可将其分为三个部分：教育心理学的基本概念、学习理论，学习的动机和学习的迁移。同时每一部分又可以分列出一个提纲，主要有理论学派、主要观点和对教学的启示。

4.实验心理学的大致内容可以归纳为：实验变量、实验设计、反应时、信号检测论、传统心理物理法等。

5.统计心理学需要广大考生在头脑中有一个清晰的脉络，大体可以分为两大部分，即描述统计和推论性数据的计算，建设考生在复习些门课时更注重理论知识的复习。

6.心理测量学以前考的学校不多，但现在统考会考，因此还是要认真复习，心理测量学主要包括基本概念，信度效度的分析，常模参照测验和标准参照测验，测验的制作过程。此外，考生最好记几个有代表性的量表。

二、中公考研网推荐心理学参考书目

教育心理学--陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社

普通心理学--彭聃龄主编：《普通心理学》，北京师范大学出版社

实验心理学--郭秀艳、杨治良：《实验心理学》，人民教育出版社

发展心理学--林崇德主编：《发展心理学》，人民教育出版社

心理测量学--戴海崎等主编：《心理与教育测量》，暨南大学出版社

中公考研网http://

心理统计学--张厚粲主编：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社

三、就业前景

从毕业学生的走向看，有相当数量的心理学专业的研究生进入了相关的研究机构或出国深造。其余则在企事业单位、政府机关、综合医院、广告公司、市场研究等部门工作。学生就业方向主要以心理咨询、司法领域心理学工作、人才测评与职业指导工作、政府部门及各类媒体的心理学工作为主。心理学目前比较好的前途是进入企业，主要包括猎头(人才中介)，企业咨询和人力资源管理。北京的几个比较正规的心理治疗和咨询机构中，来访者的求诊需求很大，一般都要预约排队候诊，北大校医院的咨询和治疗中心目前的候诊人数已经超过100人。

(一)就业领域

首先，是普通高校，这是心理学研究生毕业以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。但是，随着博士毕业生的增多和硕士研究生的不断扩招，从事这一职业将越来越困难。高校中的心理咨询中心也为心理学硕士提供了就业机会。高校工作的薪酬随具体职位和地区而异。

第二，公务员。招心理学研究生作公务员的一般是公安系统：公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格，有的还需要进行体能测试。

第三，中小学校。一般招的是本科生，其心理咨询部门主要是作为“花瓶”来应付教育部门的检查，所以前途不被看好，加上收入较低，一般研究生是看不上的，除非找不到工作，一般是不予考虑。

第四，心理咨询工作者。国内这个行业从目前我国的现状来看，单纯从事心理咨询工作未必能够维持一定的生活水准，要想有外国同行的薪水有待去开拓。

第五，医院和诊所。学习临床心理学和医学心理学的学生，可以去医院或心理诊所从事心理咨询和治疗的工作，但是以中国现今对心理医生的需求，再加上去医院需要有行医执照，难度比较大。

第六，企业。心理学研究生去企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。心理学研究生和人力资源管理专业的学生不同，心理学学生倡导人性化的管理，与人力资源管理的学生有所互补。但是由于人们对心理学这个专业还不是很了解，心理系的学生不如人力资源管理的学生具有竞争力。心理系的研究生还可以从事市场调研的工作，但是人数比较少，一般是本科生稍多。

四、重点院校推荐

国内心理学比较好的学校，以师范院校为主，也包括一些实力强的综合院校。其中北京大学、华东师范大学和西南师范大学的基础心理学；北京师范大学和华南师范大学的发展与教育心理学；浙江大学的应用心理学是国家的重点学科。中科院心理所在心理学的理论研究方面也走在全国理论前沿。

北京大学

北京大学是中国最早传播心理学的学府，早在1900 年即开设心理学课程。1917 年创立中国第一个心理学实验室，1978 年招收第一批学生。1987年，生理心理学被确立教育部重点学科，2002 年，基础心理学被教育部确立为重点学科。

北大现有(2002 年)在职教学、科研人员31 人，其中教授11 人，副教授7 人，讲师13 人，另有博士后2 人，行政、教辅、技术、后勤人员11 人。心理学系拥有一级学科博士学位授予权，可授予心理学各专业理学或教育学学士、硕士、博士学位，同时设有心理学成人自学考试点，开设大专和专升本教育，还受理在职人员申请硕士、博士学位。

北大的认知神经心理学、生理心理学在国内处于领先地位，也是目前国内唯一能以灵长类动物为研究对象的心理学机构，而她的临床心理学、比较心理学、情绪心理学则是国内最早建立并最具特色的。心理学系设有心理学研究所，并设有认知神经科学研究中心、儿童发展研究中心、人格与社会心理学研究中心、人力资源评价与开发中心、临床心理学研究中心等机构。

中国科学研究院

中科院心理所是国家办的我国唯一的一所综合性心理学研究机构，是中国科学院重点支持的所属创新工程单位之一，也是全国第一批被批准的国家一级学科博士点和心理学博士后流动站的科研教学单位。自 1956 年开始招收研究生至今，已有三十余届毕业生。中科院心理所不仅是我国心理科学的实验研究和创新工程基地，也是我国知识传播和高层次人才培养的重要基地。

南开大学

南开大学的应用心理学专业由法政学院的心理学研究中心主办，属于南开大学的一个新兴专业。心理学研究中心是全国成立较早的一家心理学研究机构，其社会心理学实验室为全国第一家，拥有独立的教学实验室设备。该校的心理学专业主要以社会心理学和健康保持心理学为特色，学生实践机会丰富。

南开大学拥有教师18 名，其中教授6 人、副教授8 人，具有博士学位者8 人。

北京师范大学

北京师范大学心理学院是中国高校成立的第一个心理学院，是国家理科基础科学研究与教学人才培养基地和全国人文社会科学重点研究基地，是全国心理教育研究的主要基地之一。心理学教学与研究工作综合实力历来在全国名列前茅，并在国际上有广泛的影响力。京师范大学发展心理研究所是国家重点学科“发展与教育心理学”的依托单位，拥有教育部人文社会科学研究重点基地，发展心理学博士后流动站，发展与教育心理学博士点和硕士点及一级学科授权点，并在全国拥有上千所中小学实验研究基地，科研实力雄厚。大量的最新科研成果极大地丰富和完善了本课程的理论、方法、模式等。

北京师范大学拥有心理学博士后流动站和基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学3 个博士点。“发展与教育心理学”为全国重点学科。拥有教育部“认知科学与学习”重点实验室和“脑与认知科学网上合作研究中心”。

食品专业考研指导 篇5

考研不是一次单纯的考试，而是切切实实的选拔性考试。真可谓是千军万马过独木桥，那么选择切合实际的专业院校，无疑会给自己的考研增加胜算关系着自己未来几年甚至一生的发展方向和人生轨迹。现今即将进入3月份，正是决定考研选择专业的最佳时期，提醒届考生选择专业院校不是雾里看花、盲目攀高枝、也不是自怨自艾，一味求稳，而是综合、全面衡量主、客观因素，做出合理的决定。

俗话说“男怕入错行，女怕嫁错郎”。如何选择考研专业的“真理”也与这句俗语所包含的意蕴有相同的意境。在此提醒考生，在选择研究生专业的时候一定要从多方面来思考和慎重选择。究竟具体地应该如何来选择?考研辅导专家从各种你可能碰到的情况具体分析，给大家一些建议和意见。由于你是生活在一个充满联系的世界里，你的心境常常受到周围人的看法和境况的影响。所以在选择专业时考虑到社会发展前景和职业发展前景也是极其必要的。

1.专业热情摆第一。

如果你对自己的专业并没有热情，甚至极其不喜欢，那么虽然考上本专业的机率大得多。但是还是建议不要再报考本专业的研究生。因为，读研是和你讲来的职业生涯有密切联系的，而不是单纯地为了读研究生而考研。如果你读本专业的研究生不能使你离你的职业理想更近一步，那么，研究生三年的时间就几乎是浪费 了。如果你以后要转到你觉得比较有前景或比较喜欢的职业和在本科毕业时的难度几乎一样大，那么节省时间和精力，早点找到自己喜欢的专业，早点准备考研，考到自己想读的、觉得比较理想的专业去。

2.兴趣决定专业。

很多成功人士都经常说，“我很庆幸我从事了我感兴趣的工作，做了我喜欢的事业。”兴趣可以转化成优势，大方向定了之后，专业更多的是要看个人的 兴趣和喜好，如果盲目的选择了一个自己不喜欢的专业，那以后的学习、工作和生活也不会很顺心。专业的选择在很大意义上影响甚至决定了以后的幸福。只有喜欢的，感兴趣的方面才能充分发挥自己的优势，才能做的越来越好。

3.热门vs冷门。

在众多专业里究竟选择什么专业应该根据自己的情况做出正确的判断，因为自身的实际情况直接决定了你能否考上的可能性。不管是热门还是冷门，这都是外界给与专业的定位。其实真正合适你的专业就可以是最佳选择。按实际情况来说，考热门的.专业，的确前途很好，但风险也相对更大些，因为好专业竞争都比较激烈。在大多数情况下，只要能进好专业，即使学校差一些也可以考虑。当然，如果觉得最热门的专业风险太大，那么也不一定要考该类专业中最热门的方向，可以考虑该类别里相对不是那么热门的专业，这样风险较小，毕业 后的前景也比读原来的专业要好得多。只要进了该大类的专业，你可以在研究生期间学任何你最想读的东西。因为在研究生求学期间，你可以选修很多课程，机会相对大一些。

4.学校因素。

考研教育学专业课复习指导 篇6

一、各科目备考指导

(一)教育学原理

教育学原理过去、现在和将来都是教育学统考中的重点部分，因为没有一个学科能够缺少或者看轻原理学科的重要性。因此，同学们在备考中首要要掌握好的必然是教育学原理的内容。

依据近三年的考试试卷来分析，教育学原理科目的内容可以大致划分为三个重要的层次。第一重要的内容是课程、教学和德育三个章节的内容;第二重要的是教育制度、教育与人的发展、教育与社会的发展和师生关系四个章节的内容;第三重要的是教育学概述、教育及其产生于发展、教育目的与培养目标三个章节的内容。对这个重要度层次有一个大致了解之后，同学们在备考过程中的时间分配和复习策略上就可以做相应的调整。

(二)中外教育史

中外教育史在300分的试卷中占据了30%以上的分值，同时又是四个科目中需要识记内容最多的。那么在备考过程中，同学们更要合理安排好中外教育史的复习时间，做到既能够充分复习同时又不占用其他科目的时间。在此，给各位考生几个小小的建议：

1、首先确定好中外教育史的复习时间，以便总体的统筹规划。

2、分出不同章节和不同知识点的重要度层次。因为中外教育史的章节划分是以时间为依据的，所以难免存在划分的跨度比较大的问题。那么考生可以在每一个大的章节中再对不同的时期或者按照知识点的性质不同进行更加具体的划分来帮助复习。同时，从大的章节层面来说，考生应该将精力更多的放在近现代史上面，因为近现代史考查的概率更高一些(但2012年的分析论述题就考了中国古代史的内容，所以考生复习的时候还是要尽可能的全面)。

3、考虑到近几年的教育史大题经常用对比题型来考察，因此考生在看书复习的过程中尽量锻炼自己的.对比思维能力。如思想家之间的对比，不同国家教育改革的对比，不同教育制度的对比等等。

(三)教育心理学

从去年教育学统考的最新趋势来看，教育心理学在整张试卷中的分值不变，但其考查重心已经从选择题转移到简答和辨析题上面了。这不得不说是一个很重要的转折。那么这就提示考生，在备考的过程中，要对更多的知识点进行更高级别的重视，以备大题来袭。

通过近几年的试卷来看，教育心理学的考查重点比教育学原理还要更加明确一些。大题主要集中在心理发展与教育、学习及其理论解释、学习动机、知识的建构、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养等章节，选择题则是各个章节都有一些。在对不同章节的重要度有个大致了解之后，考生在备考过程中还要谨记以下几点：

1、注意识记并区分概念。教育心理学中涉及一些心理学的实验比较难懂一些，像经典条件反射和操作性条件反射就容易混，而且也不容易区分，其中的强化和消退之类的概念更是不好判别。如果这些搞不清楚就容易在考试中丢分。

2、注意理解并识记不同的人物和主要观点。教育心理学中的著名人物和著名理论是很多的。随便说几个，皮亚杰、科尔伯格、奥苏泊尔等就已经有一大堆内容要理解和记忆了。

3、多看相关案例。教育心理学中的很多实验都是可以和案例相匹配的，如果不能很好的理解，看看案例应该是不错的选择，既能帮助理解又能巩固知识。

(四)教育研究方法

从近年来试卷的出题趋势看，不得不说，教育研究方法在教育学统考中扮演者越来越重要的角色。尽管在试卷中的分值比重并没有发生变化，但是考查的方式越来越多样化了。以前只是通过大题进行考查，开始在选择题中进行考查，由此可以看出考试中心的专家们认为考生们对研究方法的掌握程度应该从更多方面得到检验。因此，教育研究方法必须要引起考生们的重视。

对于以前没有接触过实验或者研究方法的考生来说，教育研究方法的把握是会有一定难度的，对于以前接触过的考生来说，在以前的基础上进行巩固会相对轻松一些。在此，考研教育网给各位考生一些复习建议：

1、教育研究方法的各个章节都需要认真掌握，因为教育研究方法进入大纲范围的内容都已经是必须掌握的环节，但鉴于考试的优先性质，考生可以在教育研究的选题与设计、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究、教育行动研究、教育研究资料的整理与分析几个章节上多花一些时间。

2、教育研究方法中的基础概念比较难以理解，考生们需要反复看书理解直至彻底掌握。

3、多做练习。考虑到教育研究方法的学科性质和历年的考查大题考查方式，同学们在备考过程中要多结合实际案例去准备复习，这一方面巩固知识点，一方面也可以帮助更好的理解知识点。

二、各题型备考指导

(一)选择题

教育学考研试卷中选择题共有45个，总分值为90分，是试卷中出现的第一类题型，答好本类题型对于稳定考生情绪也有重要意义。考生在备考此类题型时有几点需要注意：首先，选择题涵盖了全部的四个科目，而且基本上会涉及到四个科目的每一个章节，考生在备考时首先要全面，不可存有侥幸心理;其次，每个科目的选择题都会有识记性质的题目，这一点要求考生在备考时要多次通读教材，细致、牢固掌握基础知识点;第三，近年来选择题的考查越来越注重采用灵活的形式，要求考生不仅要“记住”知识点，还要很好地“理解”，这就对考生提出了更高的要求注重考生对所学知识的灵活掌握同时不同科目的选择题又具有差异性，如教育心理学可能会用一些案例来考察，而教育研究方法则会需要在识记基本知识的基础上加以分析，比较强调应用，教育学原理和中外教育史的选择题则识记性的内容更多一些。结合以上两点，考生在备考过程中还是要多通读几遍教材，以掌握基础知识点为主来应对选择题。

(二)辨析题

辨析题是四种题型中第二大难度的题型。与简答题相比，辨析题除去要答出相应的知识点，还需要考生对某个观点进行论证和分析。纵观近三年来的考题，辨析题主要会以两种模式来考察，一是**是**;二是****是怎样的，都是陈述判断式的论断，且难度有加大的趋势。因此，考生们在备考过程中要多注意各个理论和观点的对比分析来锻炼自己的辨析能力。

(三)简答题

简答题一直是大题中较为简单一些的题型，多以识记内容为主。从近三年的考题来看，难度趋于平稳。在此题的备考过程中，考生们要做的就是记牢各个知识点，尽量全面一些，以不变应万变。

(四)分析论述题

分析论述题一直是很多考生的心腹大患。题量少，分值大，难度大是分析论述题的特点。那么考生在备考分析论述题的时候应该做些什么呢?在这里考研教育网给各位考生几点小的建议：

1、按照知识点的重要度层次去对可能以分析论述题考查的知识点进行深度复习。

2、多做练习。做练习的时候从两方面入手：一是把握问题的关键点和入手点。目前分析论述题有综合多章节知识点的综合趋势，这对许多跨专业的考生来说是一大考验;二是在答题时提高答案的理论高度。很多高分答案都是因为他们不仅很好地认识到了问题所在，而且还能从根本上找到问题存在的原因，即能够从理论高度上去分析问题而不是就问题而论问题。

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食品专业考研指导 篇7

一、专业介绍

刑法学是法学专业二级学科之一，在整个法学学科体系中具有比较重要的作用。刑法学学科主要以社会中存在的犯罪现象为基础，研究犯罪产生的原因，探讨治理犯罪的对策，寻找减少犯罪的方法、措施，为国家治理犯罪问题献计献策。该学科主要研究内容包括中、外刑法学、犯罪学、刑事政策学等。

(01)中国刑法学

(02)外国刑法学

(03)犯罪学

(04)监狱法学

(05)司法精神病学

(注：各大院校的研究方向略有不同，以北京大学为例)

2、培养目标

本学科旨在培养具有坚实、广博的理论基础与系统、深入的专业知识，能够适应我国民主法治建设的需要，具有独立从事法学研究、教学和法律实务能力的专门人才。要求具有坚实的刑法学及相关学科理论基础、全面的部门法知识和基本的人文、社科知识，熟练掌握一门外国语，具有良好的理论素养，有较强的从事科研以及司法实务工作的能力。

3、研究生入学考试科目：

(101)思想政治理论(201)英语一或(202)俄语或(203)日语或(240)法语或(241)德语(643)刑法学(886)法学综合卷

(注：以上以北京大学为例，各院校在考试科目中也有所不同)

二、推荐院校

刑法学专业硕士全国较强的招生单位有：

北京大学、中国人民大学、西南政法大学、中国政法大学、武汉大学、华东政法大学、中南财经政法大学、吉林大学、北京师范大学、湘潭大学、清华大学、中国人民公安大学、上海大学、郑州大学、四川大学、厦门大学、山东大学、苏州大学、中山大学

三、就业前景

(1)刑法学专业知识适应社会发展的需要，而且在新形势下更需要有刑法学专业知识的人才。需求体现在以下方面：

1、新世纪中国加入国际人权两公约、加入WTO及西部大开发等新形势、新情况下中国刑法的改革与发展对策;

2、中国刑罚改革尤其是死刑改革问题;

3、新型犯罪尤其是新型经济犯罪、网络犯罪等疑难问题的司法对策等问题都需要解决。

(2)高校的扩招，传统的就业观念，导致法律类专业毕业生就业困难。

一方面，由于法律专业被认为是比较热门的专业，所以此专业的毕业生呈上升趋势发展，另一方面，社会对人才的需求已经开始从简单的技术型人才向复合型人才转变。综合性、复合型人才是现代社会人才需求的主流方向，用人单位也更青睐综合素质强的毕业生。中国加入WTO后，迅速增长的市场需求，对法律从业人员提出了更高的要求。在复杂的国际经济活动中，必须掌握经济、国际贸易、企业管理和外语等综合知识，这就造成了很大一部分毕业生找不到满意的工作，这就需要学生在校期间，学有所长，学有所专，提高自己的综合素质。目前，参加公务员考试仍是法律专业毕业生进政法部门就业的惟一渠道。由于职位的有限，常常出现几十个报考者竞争一个岗位，必然导致大多数毕业生遭到淘汰。

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从就业单位性质上来看党政机关依然是法律类毕业生的首选，其次是企事业单位，二者占了需求总数的近70%。同时选择到部队、海关、武警边防等单位的也在逐年增加。但是这些单位由于机构改革和人员精简 正在大大减少人员需求，从而造成部分用人单位供过于求的现象。

四、就业方向

(1)总体来说，本专业毕业生适合在国家机关、企事业单位和社会团体以及立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构、特别是在高中等学校从事法学教学与科研工作。

(2)法律专业的学生可以考取相应的证件从而为成功就业奠定基础，主要相关证件有以下几种：

法律职业资格证(通过司法考试获得)

律师执业资格证(获得法律职业资格证，实习完毕，向司法部申请)

企业法律顾问资格证(有专门的考试，一经合格既有执业资格)

五、相近专业

相同一级学科下的其他专业有：

法学理论、法律史、宪法学与行政法学、民商法学、诉讼法学、经济法学、环境与资源保护法学、国际法学、军事法学……

六、课程设置(以苏州大学为例)

公共学位课：

英语、科学社会主义理论与实践、马列原著、政治专题讲座;

学位基础课：

法理学研究、刑事政策学、犯罪学;

学位专业课：

刑法学原理、外国刑法、刑事诉讼法、刑事执行法;

选修课：

刑法学专题研究、港澳台刑法、犯罪数理统计、刑事侦查学、刑事证据学、比较法研究、犯罪心理学、量刑基本原理、人权研究。

食品专业考研指导 篇8

新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导！师 资

首先介绍一下北林心理学的王牌老师们，这里就不得不提一下它的领头人，朱建军老师，自1993年开始，创立了意象对话心理治疗方法，心理学博士，教授,硕士生导师，现任北京林业大学人文社会科学学院应用心理学学科负责人、心理学研究所所长，兼任中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会委员,北京心理学会理事。主讲意象对话技术等多门心理咨询技能课程。博学、风趣、和善是他的学生对他的性格描述。许多学生都想成为他的嫡传弟子，在这里，胡老师需要提示您一下，如果您是应届生、跨专业，那么建议您最好是绕道了。道理不需要说的再直白点了吧？

方刚，应用心理学副教授，硕士研究生导师，中国人民大学性社会学博士毕业，现执教于北京林业大学人文社会科学学院心理学系，性与性别研究所所长，主要从事性、性别、婚姻家庭的研究，近年增加了生态中的性别问题的研究。止于２００９年，发表学术论文50余篇，国内外出版著作50多种。现任世界华人性学家协会执委、中国性学会理事、性教育专业委员会委员、国际中华医学家心理学家联合会理事、国际中华性健康研究会理事，《华人性权研究》副主编，《华人性研究》、《国际中华性学杂志》、《华人性人类学研究》等学术刊物的编委，中国青少年艾滋病防治教育工程专家委员会委员等职。首届国际莫尼卡青年性学奖获得者（2009）

訾(zi)非，2003年毕业于佐治亚大学教育学院心理系托兰斯创造力和资优研究中心，获博士学位。2003.5-2005.5为北京大学心理系博士后。现为北京林业大学人文学院心理系主任，硕士生导师，中国心理学会注册心理师，北京市社会心理学会理事。致力于完美主义研究，主要研究领域为审美心理学与表达性艺术治疗，在完美主义与强迫性人格障碍的心理咨询与治疗方面做出了长期的努力，探索了针对完美主义和强迫性人格的感受分析咨询模式，出版著作《完美主义研究》等。每年带2位全日制心理学研究生。

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雷秀雅，女，心理学博士，副教授，硕士生导师，现任北京林业大学心理学系副主任。主讲心理测量学、教育心理学等课程。1984年毕业于陕西师范大学政治教育系，2002获日本山口大学大学院教育研究科学校临床心理学专业硕士学位，2005年3月获日本山口大学大学院东亚研究科博士(PhD)学位。研究领域：发展教育心理学、青少年心理咨询；研究方向：青少年心理健康，专攻特殊儿童心理。主要研究成果：著有《认识人生、再创人生辉煌》、《如何适应大学生活》和译著《家有顽童》等多部著作。在国内外学术杂志发表论文《关于青春期孩子家长的教育观与孩子心理压力的研究》、《大学生心理危机预防与干预工作的五个纬度》等论文20余篇。主持2009年国家教育规化十一五教育部重点课题等多项研究课题。

722心理学基础综合简介

1、科目及分数占比

普通心理学

约100分 发展心理学和心理咨询与治疗

约70分

实验心理学

约40-60分 心理统计与测量

约70分

文化心理学

约0-20分

2、参考书介绍

[1]（美）费尔德曼、（中）黄希庭著，《心理学与我们》，人民邮电出版社，2008；

[2]（美）Shaffer & Kipp著，邹泓等译，《发展心理学——儿童与青少年》（第8版），中国轻工业出版社，2009；

[3] 雷秀雅主编，《心理咨询与治疗》，淸华大学出版社，2010； [4] 朱滢主编，《实验心理学》（第2版），北京大学出版社，2009； [5] 张厚粲、徐建平著，《现代心理与教育统计学》（第3版），北京师范大学出版社，2009；

[6] 郑日昌、孙大强编著，《心理测量与测验》，中国人民大学出版社，2008；

[7] 汪凤炎、郑红著，《中国文化心理学》，暨南大学出版社，2008。

食品专业考研指导 篇9

一、专业介绍

1、概述

国民经济学是综合性较强的应用经济类专业，它是从宏观、战略的角度来研究国民经济与社会发展问题，并对国民经济与社会的发展做出预测与规划。该学科坚持从我国改革开放和现代化建设的实际出发，围绕我国经济发展和体制转轨过程中宏观经济调控的主要理论和现实问题开展系统的理论研究和政策分析。

2、培养目标

本专业具有“宽口径，厚基础”的特点，以现代经济理论和管理理论为指导，借鉴国外投资经济学的最新研究成果，运用数量分析方法和电子计算机技术，系统研究中国投资政策和投资实务。通过努力，把学生培养成具有扎实的数理及经济学基础、有战略眼光和创新应用能力的国民经济管理工作者、研究人员。

3、研究方向

01 经济统计理论与方法研究

02 国民经济运行研究

03 国民经济发展战略与政策

04 宏微观经济理论与应用研究

4、研究生入学考试科目

①101政治理论

②201英语或202俄语或203日语或211法语或212德语

③303数学三

④宏微观经济学

(注：各大院校的研究方向、考试科目有所不同，以上以武汉大学为例)

二、就业前景

国民经济学专业毕业的学生未来的职业主要集中在经济政治和经济规划领域，不过也可能进入职业教育规划、地区和组织规划领域，会计和财政领域，统计部门，或者执行其他的管理职能。除了大型工商业企业外，国民经济学毕业生通常也可以进入国家和国际性的政府机构和协会工作。当然进入银行及联邦和各州政府机构工作也不无可能。

三、就业方向

本专业毕业生适宜从事经济理论和经济政策研究工作;在政府有关业务部门、政策研究部门从事经济监管工作;在大中型企业、各类银行及非银行金融机构从事劳动与社会保障以及人力资源管理工作;在高等院校、科学研究单位从事教学和研究工作。

四、职业规划

首先掌握一门外国语，然后将自己培养成具有扎实的现代国民经济管理理论基础，较高的专业素养、较强应用技能和科研能力的人才。不仅能够从事高层次应用经济理论研究和教学，而且具有较高的投资决策能力。

五、推荐院校

国民经济学专业硕士全国招生较强的招生单位有：

北京大学、中国人民大学、武汉大学、辽宁大学、复旦大学、浙江大学、厦门大学、华中科技大学、东北财经大学、中央财经大学、山东大学。

六、相近专业

相同一级学科下的其他专业有：区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济。

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七、课程设置(以山西财经大学为例)

A公共基础课

马克思主义经典选读、基础英语、科学社会主义、学科展望;

B学科基础课

宏观经济学、微观经济学、社会主义经济理论、数量经济学、金融学、财政经济学、国际经济学、信息经济学、高等数理统计学;

C专业主干课

政府经济学、经济政策分析、市场组织与结构协调、宏观经济定量分析、投资风险分析;

D专业方向课

消费者行为分析、国民经济管理、模式选择、经济制度变迁分析。

食品专业考研指导 篇10

考研科目

招生人数

研究方向： 数字电影技术

招生人数： 10（拟接收推免5人）考试科目： ①思想政治理论②英语一或日语或俄语③数学二④数字媒体技术

考研参考书

《艺术学概论》彭吉象

《艺术概论》王宏建

《艺术概论》 赵 彬

《什么是艺术》（美）沃特伯格 著

《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里 著李迅译

《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著

《中国电影史》钟大丰

《外国电影史》郑亚玲

《中国文化读本》 叶朗 著

专业指导

研究方向介绍：

培养掌握数字电影技术理论并具有实际操作能力的复合型专业人才。1．培养具有严谨的治学态度和良好的学风，掌握坚实的基础理论和系统的专业知识，并具有良好艺术修养的电影技术人才。

2．注重多方面能力的培养，要求兼具技术理论与实际操作能力，熟练掌握一门外语和相关计算机专业软件，能独立从事学术研究、影视教学，担负边缘学科和前沿学术课题的开拓与攻关性人才。

3．培养在数字电影技术领域，包括数字电影摄影、数字特种摄影、数字后期制作、媒体数据管理、数字影院系统的技术服务人员与技术管理人员。

考研经验：

专业课：

专业课分为影视基础和数字媒体两部分，关于影视基础这一门，考的大多是电影中的常识，因为我是本校生的缘故，这些东西大多在本科期间都有教授，而且在平时接活儿的过程中也有耳濡目染，我之前在剧组中做过摄影也做过美术部门和后期部门，北影高分咨询邓老师秋秋：三三**三四二二八六考试中的很多东西在实践中都有接触，所以没有太下力气复习。如果复习的话，我推荐电影学院教材《中国电影史》《世界电影史》这两本书一定要复习到位，牢记于心，两本书很薄，不会费太多精力的，书中提到的片子，有条件的话找来看，这样有自己的体会心得才能真正学以致用。另外这门课中考的比较多的还有一些关于摄影的东西，但都比较浅，平时玩摄影的朋友基本可以手到擒来，不甚自信的可以看看《美国摄影教材》那套书的上册。其他比较零碎的知识也都是电影中的常识，多看看电影相关的杂志或网站即可。

数字媒体这门，这门课可以说是本专业考试的重头戏，在复习中，李念芦老师的《影视技术概论》一定要被奉为圣经来读，从头到尾从里到外都要学到滚瓜烂熟。我在复习的过程中见到有人还推荐了林福宗的《多媒体技术基础》，我也买来看了，书很好，由浅入深讲的很细致透彻，但不要在它上面投入太多精力，因为那本书讲的理论有些过深，实际考试中不会那么晦涩，只需要对其中的理论有了解即可。往年的试题中曾经还出现过数学中的阵列运算题，出过程序翻译题（好像是C语言的东东），也出过专业英语翻译的试题，这些在我复习的时候曾经折磨的我死去活来，好在今年的试题中这些题都被取消了，至于以后会不会再出，那就不知道了。