推进历史文化名城创建工作情况汇报

推进历史文化名城创建工作情况汇报（精选10篇）

推进历史文化名城创建工作情况汇报 篇1

范文大全

（可编辑）

更多精彩范文点击主页搜索

关于推进历史文化名城创建工作情况汇报

源

w w 5 k J.Om 9 关于推进历史文化名城创建工作情况汇报

根据统一安排，现将xx区推进历史文化名城创建工作情况汇报如下：

一、2017年创建工作情况

（一）新创意启动创建工作。创建国家历史文化名城，是增强xx区城市文化软实力、打造“兴文”升级版、提升城市综合竞争力的迫切需要。2017年9月份，区委、区政府根据市政府关于推进历史文化名城创建工作要求，结合xx区的实际，把创建工作与打造区域旅游城市进行有机结合，出台了《打造“富裕、幸福、美丽”小山城的实施方案》。该方案，一是注重了深度整合各种资源，将资源优势转化为产业优势和发展优势，以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为统揽，以创建最美工业山城为契机，以打造矿冶文化旅游城区为重点，以推动工业与其它产业深度融合发展为支撑，深入推进全域旅游战略，努力将xx建成“中国最美工业旅游城区”和“中国矿冶文化最佳体验区”的基础上，将整体工作的落脚点放在推进历史文2

更多精彩范文点击主页搜索

化名城创建上。二是注重加强领导，统筹推进，特成立指挥部，指挥长由区委常委、宣传部长郝苏鹏担任；副指挥长由区政府副区长王千里担任；成员由区政府办公室主任，三个街道办事处主要负责人，区建管局、区财政局、区城投公司、区文体旅游局、区城管局、铁城矿业公司主要负责人组成。

（二）高科学定位创建工作。这个定位就是坚持规划引领，坚持以景区的理念规划九个老社区、挖掘各社区文化底蕴，努力建设处处是风景、时时见风景的区域大环境，打造“五个特色”街区。1.打造小山城特色街区。一是将盛洪卿路打造成民国风格大道。二是将仿古街打造成明末清初风格街道。三是将胜利路打造成现代建筑风格通道。四是将铁矿小区打造成矿冶文化特色居民区。

2.打造小山城特色小镇。共分3个板块：一是建成光谷东高端模具钢小镇。以产业为主，将木栏2平方公里面积打造成特色小镇。首先是确保在规划上融入工业元素；其次是通过整体绿化，营造出优美的绿色环境；第三是通过完善基础设施，确保水、电、网络等全通。二是建成新商业宜居小镇。通过西部“二纵三横”路网建设，全面开发三岔路社区500余亩地块，将区政府大楼门前下方小组地段建成区政府附属商业区。三是建成东部工业旅游小镇。按照全力拉高标杆、提升标准，以科技创新、节约集约、绿色环保等为突破口，努力打造东部工业旅游小镇，使之成为xx区矿山公园和熊家境（东方山）等处景点旅客购物中心。

3.打造山城交通网。一是启动环城路工程。将城区的张之洞大道、3

更多精彩范文点击主页搜索

鹿獐山大道、盛洪卿路，通过盛洪卿路延伸段，直接对接环城西路，实现xx城区道路的外循环。二是启动106国道改线工程。确保西部城市与大冶的“金冶大道”进行对接。三是启动街区道路步行街道工程，各类机动车不得进入，将城区内电力、通讯等各类管线全部埋入地下，并对城区所有盲道进行全面规范。

4.打造山城特色绿带。一是对150工矿废弃地按照国家标准，进行全面绿化式治理；二是对矿山公园路按市道标准进行全面修复；三是将熊家境登山步道按照国家旅游道的标准，对道路基础设施进行全面完善；四是继续施行三山联通工程，即将蔡家山、鹿獐山、后地山公园进行联通，形成城区内景观绿带；五是对铁金港进行全面包装（规划总面积40公顷），结合黑臭水体整治工程，将现在的铁金港建成一个集休闲娱乐、城市绿道、观光旅游于一体的综合性湿地公园。5.围绕小山城打造特色旅游。一是立足主城区，打造一个讲述“xx故事”的工业怀旧生活体验主题公园；二是以黄石国家矿山公园为重点，依托矿坑山体，打造中国首部矿冶主题岩壁激光秀，体验千年矿冶发展史；三是以传承矿冶文化为脉络，实施“一区、七街、三园、五节点”城区改造工程；四是大力实施矿冶遗址保护和开发利用工程，深度挖掘xx矿冶文化内涵，传承、保护和延续孙权、岳飞、石达开、东方朔、张之洞、盛宣怀等名人文脉，努力将xx打造成“最美工业乡愁”体验区；五是突出采矿区，利用大冶铁矿矿坑开展地底探险、采矿体验、山地滑车、攀岩、地质科普等多种旅游体验项目；六是依托黄石国家矿山公园、大冶铁矿博物馆、熊家境景区等旅游景4

更多精彩范文点击主页搜索

区（点），在现有旅游资源的基础上充分挖掘科普内涵，贯彻科普教育，寓教于乐、寓学于游，提升旅游产品的层次。

（三）大投入推进创建工作。推进历史文化名城创建工作需要大手笔投入。2017年我区先后投入1.52亿元，形成了提升xx城市功能、拓展xx城市面积、保护xx矿冶文化的历史文化名城创建工作态势：一是投入2200万元实施了环城路工程；二是投入6000万元完成了城区污水管网建设工程；三是投入2500万元完成了西区通天然气工程；四是投入4500万元启动了楠田大道工程。这些重点工程，既夯实了创建工作的根基，又继续延伸了xx1000余年的采矿历史，让矿冶文化世代相传。

二、2018年创建工作打算

2018年全区历史文化名城创建工作目标任务是：突出实施四项工程：

（一）突出道路提档升级，实施紫薇大道绿化带工程。此项工程主要是对紫薇大道绿化景观带进行提档升级，即将全长2.3公里的紫薇大道，融入xx矿冶文化历史典故雕塑、铁矿石文化墙、图腾柱、廊庭等元素，种植乔、灌木，修筑文化墙、游步道、行道树池、安设景观石，使大道为xx城市新的迎宾入口。

（二）突出临街提档升级，实施主干道立面整治工程。该项目主要是对xx大道、胜利路、向阳路等三条主干道两边的临街立面进行立面整治，即以提升现有建筑改造为切入点，在保护文化遗产和地域特色的前提下，结合全域旅游发展规划，将“火红时代”融入城市街道5

更多精彩范文点击主页搜索

改造中，尽量做到少动刀多修缮，修新如旧的展现城区历史风貌，唤醒市民工业乡愁，突出xx工业小城特色。

（三）突出场馆提档升级，实施周边环境全面治理工程。该项目主要是对矿山技校运动场馆周边环境进行治理。在治理中，要通过墙面整治、管线整理、立面改造等，将曹家林社区打造成为xx区城市文化的展示窗口。

（四）突出管线提档升级，实施城市基础设施改造工程。该项目主要是完善街道两侧污水管网配套工程，通过完善街道两侧污水管网，一是实现“电力、通讯、广电”三线全面下地；二是将架空线“上改下”与道路工程同步实施；三是美化街道两侧门面广告牌、构筑物等样式，打造成矿冶文化特色街道。

源

加快推进海洋文化名城建设 篇2

发布时间：2011-10-26信息来源：《舟山日报》

作者：姚碧波 张奔 王立伟 曹玲

要建设富强、文明、秀美、和谐的新舟山，海洋文化名城建设至关重要。围绕加快推进海洋文化名城建设，参加“两会”的代表委员热烈讨论，各抒己见。

过去五年文化事业全面发展

叶胜利等委员说，过去五年，舟山文化事业得到了全面发展。政府工作报告提到，市文化艺术中心等一批文化设施相继建成，基层文化建设成效显著，群众文化生活日益丰富。应该说，这是比较概括性的。事实上，这五年，舟山文化事业发展是全方位的，既有硬件设施的建设，如市文化艺术中心的投入使用等，又有软件方面的提升，如市民精神文明素质的提升等。从我市文艺界来看，这五年，就涌现出了一批优秀的文学艺术作品和艺术人才，有力地推进了我市海洋文化名城的建设。

黄立宇等委员说，一个城市如果没有文化，即使经济再发达，也是难以实现全面协调发展的。政府工作报告提到，今后五年要大力实施“海洋文化六大工程”，切实增强城市软实力，文化阵地覆盖面等重要指标达到浙江省建设文化大省要求。还提出要全面推进体育强市建设，着力提高全民健身运动和竞技体育水平。目标催人奋进，让我们看到了舟山明天灿烂的文化事业。

王敏杰等委员说，文化是个大概念，还包括教育、科技、体育等，单就文化事业这一层面而言，政府对今年的工作安排是务实的，也是切实可行的。要深入实施“海洋文化六大工程”，加快海洋文化名城建设，就要从加强基层文化设施建设，广泛开展群众性文化体育活动；加大文化市场管理和专项整治力度；积极发展文化产业，全面实施广播电视“村村通”和“数字电影”工程；做好海洋文化艺术中心项目前期工作，加快推进新城体育馆工程建设等工作抓起。这些工作做好了，必将有力地推动舟山海洋文化名城建设。

海洋文化名城建设要在特色上做文章

邱宏方等委员说，舟山系列海洋文化活动，带有鲜明的民间和现代海洋文化特色，其中蕴含着悠久历史的非物质文化遗产成分，特别是民俗民间艺术形式尤为丰富。目前，各级文化管理部门对非物质文化遗产的整理保护工作十分重视，但同时也应重视对现代的非物质文化的保护。为此，建议成立舟山海洋文化节庆活动领导机构，制定舟山海洋文化节庆活动规划，出台新设大型活动的审批办法，科学论证，以避免大型活动的重复，造成无为的浪费。同时，要建立舟山海洋文化艺术影像馆，想方设法集合全市历届各类大型文化活动的影像图片，制作成DVD或幻灯片，让来舟山观光的人们能在影像馆里随意点击，便可看到任何一届舟山海洋文化节庆活动的盛况。

车志宽委员说，城市的可持续发展，离不开文化底蕴的支撑。舟山有着丰富的名人文化资源，像葛云飞、朱葆

三、董浩云、乔石、安子介、丁光训、董建华等，但一直以来我们缺少一个平台将这些名人文化进行集中展示。为打造海洋文化名城，提升城市文化品位，应该对舟山名人资源进行深入挖掘。要着手收集整理名人资源；在公共场所设立名人石碑、雕像；编撰名人文化资源研究专著；让名人走进校园，让学生了解名人。

方娜委员说，随着社会生产力的发展，现代化进程的加快，先人的生产方式逐渐被淘汰，先人的生活足迹逐渐被后人所遗忘，传统的民间艺术和手工艺将失去传承人。为了记录先人的生命踪迹和舟山历史痕迹，抢救、挖掘和保护即将消失的民俗文化遗产，在我市建立一家综合性的民俗文化遗产博览园十分重要。创办民俗文化遗产博览园，能集中全市分散的民俗文化遗产资源，以丰富的实物和适度的场景，客观地再现舟山历史的民俗风情，这是建设海洋文化名城的一项可行的举措。

王敏杰委员说，舟山渔民画享誉中国艺坛，成为我国当代民间绘画的一部分。近年来，在市政府及有关部门的重视下，多次举办了“舟山渔民画艺术节”，从而更加确立了舟山渔民画的地位。然而，市场经济的冲击对舟山渔民画的影响较大，为此，建议设立舟山民间绘画创作基金，成立舟山渔民画创作中心，搭建文化产业化平台，增加对各渔农村社区的美术人才输入和培养。

叶胜利等委员说，舟山曲艺是舟山群岛历史文化奇葩之一，如“文武走书”在解放初期定海城里就有群英、中大街、城隍庙、道头、祝家弄五大书场。近年来，市委、市政府十分重视我市非物质文化遗产的保护和传承，并列为发展海洋文化事业的六大工程之一，广大曲艺爱好者也利用广场、公园等场地开展群众性的演出活动。但随着人民群众特别是中老年人业余文化生活的需求的增长，这种无组织、无人管的状况亟待解决。为此，建议市政府在定海老城区中心地段划出300～500平方米的房子作为演出场所，根据市场需要组织文武走书、木偶戏剧、相声小品等曲艺演出。

加强基层文艺骨干培养推进社区文化建设

市人大代表、定海区文化馆副馆长徐霞女说，在推进海洋文化名城建设过程中，“社区文化”是重要的抓手，通过社区文化的推进，使文化活动成为群众的自觉行为。据徐霞女介绍，目前，定海区文化馆的13名文艺业务干部分别联系了渔农村社区和城镇社区各一个，定期下社区进行文艺辅导，一年每人下社区不少于30天。通过业务干部的指导，社区自发的文艺队已建起了100多支，也涌现出了不少社区文艺创作和表演人才。这些文艺群体时常活跃在社区，丰富了社区文化，尤其是充实了渔农民的业余生活。此外，还定期组织“文艺下乡”活动，今年农历正月初一至元宵节期间已为渔农村送了24场戏。

“尽管我们每个业务干部都开足了马力，但每当我们下社区时，还是能强烈地感受到社区群众对文化的一种需求和渴望。”徐霞女感叹地说，现有的文体资源远远满足不了群众文化需求的增长，基层文化阵地缺乏，尤其是文艺人才紧缺的矛盾最突出。徐霞女说，定海区有34万人口，而专业的文艺干部算起来不上20人，文艺干部配置缺乏，且涉及的文艺门类也相对较少，有的门类缺乏接班人。近年来，馆里只引进了5名文艺干部，远远不能满足群众日益增长的文化需求。当然，这也对我们文艺干部提出了更高的要求，要创作、导演、策划、组织等样样都能。

徐霞女说，我们也一直在探索一种既能缓解群众文化需求，又专业、操作规范化的长效机制。今年2月成立的海之韵艺术团是我们走的第一步，也取得了很好的效果。这个艺术团的演员来自艺校、有专职、兼职演员，是一个民间团体，通过政府扶持、文体部门把关的运行模式，保证了节目质量，能定期将精神食量送到群众中去。今年，我们将加大硬件设施建设投入，定海白泉文化广场现已动工，干文化中心大楼也正在规划中。我们还要继续抓好群众文体团队，抓文艺精品工程、加大文化创新，丰富文化创作。首届中国舟山双拥文化节将是今年定海文化建设的重头戏。同时，我们还将加大民间民俗艺术的探究和保护。

市人大代表、普陀区虾峙镇文化站站长张红燕说，虾峙镇一直来渔村文化有着良好的基础和优良的传统，是市、区建设海岛百花工程重点镇、小康文化示范点，并获得了省“东海文化明珠”称号。目前，全镇17个村“村村有基地、村村有队伍，村村有活动”，渔农村文化建设有声有色。镇政府投资数百万元建设了渔农民文化广场和渔文化博物馆，特别是三年一届的虾峙渔民文化节、万名渔民祭海大典，不但为广大渔民文艺爱好者提供了广阔的舞台，更成了文化强镇建设的突破口，渔民文化节以其丰富的内容和广泛的参与性，已成为海岛生动而独特的村落文化现象，成了虾峙文化建设的一张名片。

推进历史文化名城创建工作情况汇报 篇3

汇 报 材 料

我校始建于1952年，占地面积约23亩，校舍面积5880平方米，现有18个教学班，951名学生，教职工106人，专职教师91人。我们高度重视教育现代化创建工作，自教育局召开创建工作动员会议以后，我校就成立了创建工作领导小组，制定了实施方案，认真开展创建工作，现简要汇报如下：

一、主要做法：

1、统一思想 加强领导

学校成立了以校长为组长的创建工作领导小组，要求小组成员提高认识，统一思想，时刻和县教育局创建办保持高度一致，对各项指标任务进行细化分解、层层落实，不折不扣完成上级交给的创建任务。创建工作做到抓住关键，突出重点，解决难点，放大亮点，强化推进，确保各项工作有步骤、按计划地推进。

2、加强宣传 扩大影响

全校动员，积极行动。年初，学校召开动员会，认真组织教职工学习教育现代化创建各项指标，学校还充分利用了校园广播、告家长书、橱窗等载体，开展多层次、多渠道、多形式的教育现代化创建的宣传教育活动，使创建工作的目标、任务、意义能深入千家万户，切实做到了家喻户晓、人人皆知，引导广大教职工积极投身到创建工作中来。

3、责任到人 分工明确

迎接验收工作时间紧，任务重。小教根据教育现代化16项指标分配给七个创建小组，并与各组组长签订目标责任状，组长再把各项指标中的每一条分解到每位教师手中，并督促检查质量、进度，及时总结各项任务的完成情况，奖勤罚懒，目前正处于全面收集整理资料阶段，为保证各项创建工作能按时、保质保量地完成，三月份开始，我们每周一7:30都召开一次教育现代化例会，在会上认真总结上周各项工作进展情况，部署下一周的目标任务。

4、它山之石 可以攻玉 3月8日我们参加了县教育局统一组织的赴已经通过教育现代化验收的灌云等地观摩学习，回来以后立即制定各种方案并组织创建工作领导小组全体成员赴

清浦区五墩学校和金湖实小考察学习，熟悉创建流程，并和两校负责创建工作的同志进行了一对一的交流。通过考察学习，大家对创建工作有了进一步的认识，坚定了创建工作的信心。

5、积极推进 稳步实施

在县政府和县教育局的关心支持下，办学条件得到了不断的改善，2010年投入200多万元改造了中心幼儿园，2011年顺利通过省优质园验收，2012年投入300多万元对原有校舍进行加固改造，同时新建了一栋综合楼，目前我校幼儿园食堂、小学的厕所、硬化路面、下水道、开放式围墙、大门、传达室、绿化等附属工程已经进入了预算招标阶段，四月初将全面启动。所有工程将在八月上旬全部完成。

二、相关指标达成情况

1、学前教育毛入园率（在园人数与4-6岁年龄组人口数之比）达92%以上。

2、九年义务教育巩固率达100%。

3、19周岁人口高等教育入学率（19周岁人口进入各类高等教育机构学习的比例）达54%。

4、社区教育中心阵地镇政府正在协调中。

5、困难群体享有平等接受教育的权利。经济困难家庭子女义务教育资助体系健全；盲聋哑及智障儿童少年义务教育入学率达98%，外来务工农民的子女义务教育入学率达100%。

6、2011年6月通过“江苏省优质幼儿园”验收。

7、我校加固和新建工程正在进行之中，幼儿园食堂、小学的厕所、硬化路面、下水道、开放式围墙、大门、传达室、绿化等附属工程已经进入了预算招标阶段。在八月底各项建设全部完工，到时办学条件将达到省标准化建设要求。

8、素质教育全面实施。我校认真贯彻国家教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展；基本形成学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系。

9、在岗教师全部具有相应的教师资格，具有专科及以上学历的比例达72%以上。93%的教师掌握现代化教育技术，我校有校本培训计划，每周组织听课、评课和集体备课。通过实施校内名师工程、青蓝工程、专家引领、科研课题研究、案例观摩反思等途径，加速教师的专业化成长。

10、教育信息化建设工作。中心小学校园网已在正常运行之中，教学辅助系统、教育管理系统和城域网在新建与加固工程完工后即可达标。

11、教育经费已纳入政府财政保障范围。学生生均公用经费逐步增长，义务教育阶段学生生均公用经费达到省定标准，教师的平均工资水平略高于当地公务员的平均工资水平。

12、义务教育阶段学校布局合理，与城乡学校的教育经费、办学条件和师资力量基本均衡。

13、办学行为规范。学校开齐开足规定课程；学生在校时间不超过6小时，积极开展阳光体育活动，制定了学生课外活动计划，编排了学生课外活动表。确保学生每天开展一小时体育锻炼。严格按规定开齐开足课程，高度重视体育课、艺术课的教学。教育法律法规普遍得到贯彻落实，符合《江苏省中小学管理规范》的要求；收费行为规范，无违规和乱收费现象。

14、学校安全保障体系完备。我校始终把安全教育放在重要位置，有安全工作管理网络和安全工作台帐。学校经常组织以安全教育为主题的各种班队活动，观看“安全教育图片展”，进行全校性紧急疏散演练和灭火消防演练，聘请法制副校长来校上安全课，还利用升旗仪式和班会进行安全教育，定期开展安全教育讲座，增强学生的安全防范意识，几年来，学校未发生一起安全责任事故。

三、存在问题

1、缺乏常技科专业任课老师。

2、社区教育中心阵地镇政府正在协调中。

四、下一步打算：

1、对照十六项指标继续查漏补缺档案资料。

2、加强对新建与加固工程的质量管理，督促其在规定时间内按时完工。

4、严格按照《大东小教教育现代化周序时进度表》安排工作。

5、加强教师培训力度，制定教师培训计划，促进教师快速成长。进一步加强师德教育，努力打造优秀师德群体。

6、努力推进学校特色教育，在课程设置、校园文化氛围中有明显体现。

7、与当地镇政府落实社区教育中心阵地问题。

8、加强教学研究和校本研究，努力提升教育教学质量。

评估促建设，创建促发展。思考今后的工作目标，我们深感责任重大，我们将一如既往地踏实工作，努力使我校的办学水平再上新台阶。

以上汇报，不当之处，敬请批评指正。

涟水县大东中心小学

推进历史文化名城创建工作情况汇报 篇4

2011年9月

新学期开始，我校切实突出教学工作的中心地位，以提升教师队伍整体素质为突破口，加快“名师”队伍建设，以努力构建高效课堂为创建特色学校的抓手，扎实推进素质教育，全面提升教学质量。

一是强化队伍建设，为构建高效课堂提供有力的组织保障。学校始终把教学工作作为一切工作的重中之重，加强领导、制定工作目标、明确工作职责、改进工作思路、优化工作措施、抓好工作落实，全力促进学校教学质量的提高。

领导班子明确提出学校要确立“四种意识”，即：发展意识、责任意识、率先意识、创新意识。提升“四种能力”，即调查研究的能力、决策设计的能力、组织执行的能力、反思调整的能力。规定每周一“班子例会”和“教职工例会”制度，例会上先汇报教学工作、先研究教学工作、先安排教学工作。实现“三个转变”：工作重点由抓“迎检”转变到抓课堂教学上来；工作思路由抓校园基础设施建设转变到抓教育质量提高上来；工作重心转变到优化教师队伍结构上来。学校根据在岗教师自身特长、教学能力、知识水平整合教育资源，将教师队伍进行优化，制定出《教师岗位设置、工作量化、岗位职责、聘任办法实施意见》，把课堂教学优秀的教师选聘到一线教学上来，实现了人尽其用、各尽所能的目的，为构建高效课堂注入了可靠的人力资源。

二是精心筹划、科学安排、严肃纪律、强力推进高效课堂建设。

为使构建高效课堂工作有计划、按步骤地开展，学校结合自身工作实际研究制定了切实可行的工作方案。首先，认真学习上级文件，广泛宣传构建高效课堂的重大意义，让教职工进一步警醒思想、认清形势，增强教书育人工作的责任感和紧迫感，进一步增强信心，更新观念，虚心学习、扎实工作，做一名学生欢迎、人民满意、时代需要的人民教师。其次，学校成立了构建“高效课堂”领导小组。支部书记蒋德成任组长，副校长张立超、教导主任毛德勇、副主任汪文江任副组长，各学科教研组长以及市、县级优秀教师和教学能手为成员，专门指导构建“高效课堂”教学研究活动，积极开展集体备课。为推进高效课堂建设，结合“课内比教学”活动，学校充分发挥市、县级教学能手和教学新秀的辐射带动作用，指导高效课堂。学校号召市、县级教学能手和教研组长、备课组长带头上示范课，开展了骨干教师积极讲示范课、教师人人上好一节研究课的活动，并派出骨干教师到兄弟学校学习，把外面的课堂教学先进经验带回来指导教师人人上好一节示范课。

三是加强教学精细化管理，为高效课堂建设奠定坚实基础。

首先，认真落实全县教学工作会议精神，进一步深化课程改革，全面落实国家课程方案，增强课程开设能力，全面构建高效课堂。按照课程计划，所有开设的课程不分主学科、副学科，按照要求备课、上课、布置作业、及时辅导，并纳入质量监控与考评；注重课外活动的潜移默化的作用。学校始终坚持每天活动课必上以及周三全校集中活动课制度，根据学生的兴趣、爱好和特长，打破年龄、班组界线，成立了多种兴趣小组，初步形成了人人有兴趣、人人有爱好、人人都参与的欢乐局面，学生兴趣的培养，陶冶了学生的学习激情，启发了学生的聪明才智，推动了高效课堂的建设步伐。

其次，充分利用现代远程教育资源服务于课堂教学。学校充实远程教育管理人员，配齐远程教育教室功能设施，制定了利用远程教育资源服务教学的奖励制度，提高了教师在教学中熟练运用远程教育资源打造高效课堂的技能。

再次，建立反思机制，不断提高课堂效率。学校要求每位教师每课、每单元教学结束后写《教学反思笔记》，把写教学反思、记录反思的问题贯穿于教学的整个过程。学校在检查

每月常规时对教师的教学反思笔记一同检查，每学期开展一次教学反思笔记展评，教研组每个季度还要对教师教学反思情况进行座谈、整理，汇成经验交流，使教师不断地吸收新经验、新方法，不断优化课堂结构，不断提高课堂效率和效益。

推进历史文化名城创建工作情况汇报 篇5

各位领导：

文化街道商贸社区位于宁江区中心，辖区面积1.5平方公里，现有居民楼59栋、总户数2968户、总人口8303人，其中流动人口161人。辖区内机关企事业单位 12家，688个商业服务网点。治安小组7个，义务治安员12名，义务治安巡逻队1支，义务巡逻队员80人，刑释解教人员2人，“flg”习练者9人，调解人员1人。社区党支部、居委会“一班人”根据文化街道创建平安宁江、平安街道、平安社区的统一部署，认真贯彻落实了《中共中央·国务院关于加强社会治安综合治理的意见》和地方各级党政有关社会治安综合治理的文件安排部署，文化街商贸社区把社会治安综合治理工作纳入“一把手工程”，社区党支部书记亲自抓社会治安综合治理，切实担负起维护稳定的政治责任，认真解决好稳定工作中的困难和问题，积极化解各种不稳定的因素，深入实际的开展了综治及平安创建工作，并取得了较好的成效。现将文化街商贸社区社区的综治及平安创建工作情况简要汇报如下：

一、高度重视，强化组织领导，为开展平安创建提高组织保障

为确保社会稳定，搞好社会治安综合治理，社区党支部、居委会一班人，紧紧咬住“稳定压倒一切、责任重于泰山”，确保一方平安的责任，成立了以党支书记、社区主任王淑香同志为组长；社区副主任、社区民警为副组长；社区委员、居民组长为成员的社区综治领导小组以及社区调解委员会、义务巡逻队、精神文明建设领导小组等多块牌子一套“班子”的组织领导机构。实行了党支部书记亲自抓，班子成员齐心抓，群策群力上下抓，配合中心协作抓的齐抓共管格局。

文化街商贸社区充分利用社区安置帮教队、市民家长学校、科普活动室、文体娱乐室、义务巡逻队、志愿者服务队来拓宽综治视野。坚持定期召开会议、分析治安形势、总结上月工作、摸排不稳定因素、研究部署下段工作，经常排查调处各种矛盾纠纷，始终坚持常抓治安隐患防范，及时化解各种矛盾纠纷，杜绝了因矛盾激化酿成的重大刑事案件和群体事件，减少了一般性群体事件的发生。切实担负起了维护稳定的政治责任，实现了辖区社会治安秩序明显好转的目标。为改革开放、加快发展宁江经济，为全区的物质文明、政治文明、精神文明的健康发展营造了良好的社会环境。

二、围绕平安创建，整合社区资源，扎扎实实开展平安创建和综治工作 文化街商贸社区为进一步夯实综治工作基层基础，社区以治保会建设为纽带，以平安创建工作为载体，加强了治安防范、重点帮教、暂住人口管理、反邪教工作、学校周边环境治理、安全生产工作、矛盾纠纷排查调处等基层基础工作得到了夯实。

1、及时准确的收集反馈馈信息。文化街商贸社区充分发挥义务巡逻队、居民楼栋长的作用，深入居民群众中，人生收集并及时反馈信息。对获得的信息进行深入调查，分析研究，按照矛盾纠纷的性质、轻重缓急，认真进行处理，并及时向上级领导反馈，做到信息收集反馈及时准确。2010年上半年根据居民信息，文化街商贸社区抓获了flg分子2人。

2、经常有效的开展治安巡逻。商贸社区按照文化街道党工委开展“创平安宁江、促和谐发展”工作的部署，加强了社区警务室建设，组建了由3人组成的5组巡逻队。我们还利用保洁员长年在路段和居民区活动的特点，对保洁员进行平安教育培训，为保洁员制作了特别标识，让保洁员兼职社会治安巡逻员。同时完善了治保会工作机构、治安巡逻队职责、警务室工作制度。加强社区重点地段和流动人口密集地带加强巡逻和防范，有效遏制各类案件的发生，使辖区发案率明显下降，促进了辖区的治安安全。

3、切实做好反邪教工作。一是对flg工作文化街商贸社区实行“四位一体”包保。社区共有“flg”已转化人员9名（其中刑事解教人员3人，全部转化），未劳教已转化人员6名。对以上人员文化街商贸社区实行定期进行排查随访、了解实情、掌握动态、定期回访，逐一建立档案并实施“四位一体”包保责任制。真正做到了认真排查防范、底数清、情况明、防范有效。二是突出重点做好了回访帮教工作。文化街商贸社区根据人员分布情况，实施了“回归社会工程”开展刑释解教“flg”人员的回访帮教工作，结合实际制定了XX年——2010年的回访帮教工作方案，把工作进行了量化、细化，责任分解到了领导小组成员。一方面摸清辖区内刑释解教“flg”人员的家庭成员、身体状况、生活状况、家庭生产、就业情况、子女就学以及思想等情况进行了一次评实的调查，并且逐人填表登记、归档分类。另一方面组织社区干部与辖区已转化的“flg”人员实行“一对一”结对帮教服务，每季面对面谈心交心活动二次，真正与其成为互通心声的知心朋友，使其深切感受到人情的温暖。第三，组织辖区内离退休老干部、老党员、老教师组成“三老”帮教志愿者队伍，全面开展“育新生”活动。采取“进门入户”帮教的做法，定期到家随访，对他们倾注满腔热情，通过随访聊天关心和感化他们。刑释解教“flg”人员李淑范在帮教小组的关心关注下，自己表明彻底与“法转功”决裂，而且态度特别明朗、诚恳。有时她泪流满面的对帮教组成员说：“我能有今天的转变，要感谢党、感谢政府、感谢所有关心帮助我的人，是正义和真情的呼唤，使我重返人间正道”。第四是开展帮困活动。在随访的谈心活动中，文化街商贸社区了解到刑释解教“flg”人员陈明辉家生活困难，他们夫妻二人刑释解教后，年龄偏大，都没有就业，而且丈夫魏立峰体弱多病，患有脑血栓、高血压和心脏病，同时还供一个孩子读书，生活一度陷入艰难之中，商贸社区帮扶小组了解实情后，向文化街道汇报，文化街道协调区610办公室和民政局的领导，申报最低生活保障，为他们解决点目前的难题。三是建立长效机制。为了使有效防范打击“flg”工作的力度，使此项工作常抓不懈，文化街商贸社区根据实际制定了切实可行的工作方案，建立了“双清”工作领导小组和排查、清查防控网络建设，实施了“四位一体”包保责任制，敏感期工作预案等一系列的长效防范机制。共2页,当前第1页12

#1# 2

4、强化流动人口管理和服务工作。为加强对辖区内流动人口的规范化管理，文化街商贸社区社区治安巡逻队与社区民警、社区计生员联合定期上门入户进行登记管理，建立流动人口花名册，办好《暂住证》和《流动人口婚育证明》。今年三月份文化街商贸社区组织社区干部18人在辖区内开展了“基层基础情况大清查”活动，共清查辖区常住人口2968户，8308人，流动人口161人。对3名重点人口实施帮教措施。同时，文化街商贸社区对暂寄住人口提供优质服务，提供免费房屋出租信息、就业信息、计生服务等，让他们得到社区服务的同时，从而也得到了他们的主动配合。

5、强化了安全生产工作。按照文化街道办事处的工作安排，商贸社区把安全生产隐患排查治理专项整治工作摆在各项工作的首位来抓，年初社区与社区成员签订了安全生产工作责任书，制定了各项制度，开展了安全生产春、秋两季专项整治活动，采取了切实有效的措施，经常不断地在辖区进行安全生产检查，每月接受街道检查1次，社区每周进行排查检查汇报1次，随时查出隐患随时进行整改，整改率为100%，取得了阶段性的成效，社区内的安全生产形势得到了进一步的巩固；

6、加强群防群治组织建设，建立和完善治安防范体系。2010年不断调整充实了治保会、调委会和巡防队人员，完善了治安防范网络建设。广泛动员和组织干部、职工、退休人员、居民、老党员、团员等人员的参与，在社区内部、重点部位设立了整体联动治安联防点，广泛开展了社区联防活动，各巡逻队定期或不定期的开展巡防工作。文化街商贸社区结合公安机关的警务改革，整合快速反应力量，实行时段衔接、工作错时、交叉接应、昼夜互补的方法，把警力集中投放到重点时段、重点地段和要害部位，大大提高了对路面的控制能力。全面加强社区警务警务室建设，起到了组织、检查、指导社区开展群防群治工作的作用。社区民警沉得下，留得住，找得到，将社区警务室建成了接警点、防控点、服务点、社情民意收集点，保证了社区这个治安防范基层单元的安全稳定。在打造“平安社区”中，文化街商贸社区利用社会各种防范资源，组织各社区多方配合，发动居民群众积极参与，形成了专群结合的群防群治格局。目前，文化街商贸社区社区共有群防群治治安巡逻队员25人，巡逻队员主要在背街小巷、居民小区、复杂场所，实行定时间、定人员、定任务、定地段、包安全的“四定一包”，基本上做到了复杂地段有人巡，重点部位有人查。在加强小区管理方面，文化街商贸社区按照“新小区一步到位，老小区逐步过渡”的办法，成立由邻户组长、楼栋长236人组成的邻里互望小组，同时逐步推行物业化管理，聘用保安人员，抓好小区防范。

三、突出维稳工作，注重抓好矛盾纠纷排查调处

几年来，文化街商贸社区从建立和完善社会矛盾调处机制入手，充分做好了矛盾纠纷排查调处工作。当前社会正处在转型期，各种矛盾特别多，商贸社区高度重视，及时处理和化解，确保社会安全稳定。组建了调解机构。坚持“预防为主，教育疏导，依法调处，防止激化”的原则，认真做好矛盾纠纷排查调处工作。坚持周排查、周治理、周上报工作制度，对重点矛盾和纠纷实行领导包抓制度。文化街商贸社区社区调委会在建立健全各种规章制度的前提下，在规范化上下工夫，实现了社区民调工作的队伍规范、业务规范，管理规范，在居民当中选出威信高、经验丰富的人做调解员，形成了调解员、调解组、调委会的网络。而且文化街商贸社区还坚持不定期走访，将矛盾排查调处工作纳入经常化、规范化的轨道。今年共调解各类矛盾10起，化解集体上访事件2起，调解成功率100%，辖区内未发生群体性事件和越级上访事件。

四、深入开展法制宣传，扎实做好“五五”普法工作

推进历史文化名城创建工作情况汇报 篇6

――136团中学安全文化示范学校创建工作汇报材料

136团中学成立于1957年，距石河子150公里，是离八师部最远的一个团、学校是九年一贯制学校。现有教职工116人，有30个班，1120名学生，其中初中11个，学生375名。现有两层学生宿舍楼一栋，住宿生66名。党员51名，学生团员70余名，少先队员706名。学校占地面积48470m2，绿化面积 5200m2，建筑面积1565 m2，生均校舍面积中学生19m2 小学10 m2；现有藏书3万余册，生均25册。学校实验、音、体、美、保健、劳技等设备也已达到国家新配标准。

136团中学为了创设育人环境、提高教育水平，进一步完善了学校发展规划和奋斗目标，进一步统一思想、提高认识，健全安全网络、落实措施、管理到位、责任到人，目前学校呈现出校风正，教风实、学风良的发展态势。

一、统一思想，提高认识，建立健全各项规章制度。

1、提高认识 创建目标

我校开展“安全文化校园”创建活动的指导思想及总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层级安全管理责任制为核心，以落实具体制度为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、校风良好的师市级安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序中深化改革和稳步发展。

2、统一思想 健全组织。

我们把校园安全文化建设工作列入学校工作议事日程，加强校园安全、文化、卫生管理。在统一思想的基础上，成立了工作领导小组。

领导小组组长：杨友梓；

副组长：余维君 孔祥新 郭新福

组 员：黄宏海 宋中香 许晶 杨春秀 解友明 易丰 韩晓霞 切实做到校园安全文明建设由一把手亲自抓，分管副校长直接抓，中层领导履职抓，全体教师共同抓的创建工作格局，使创建工作

有了强有力的组织保证。

3、分工明确 落实责任

杨友梓（校长）是创建工作的第一责任人，对本校创建工作负有全面的领导责任。

余维君（副书记）对创建工作负有具体的领导责任；主要负责制定规划等，组织和布置各项工作等。

孔祥新 郭新福（副校长）主要负责教职工的安全宣传教育工作、开展安全演练活动、突发事件紧急疏散的组织工作等。

宋中香（主任）主要负责学校信息报送、收集和整理创建工作的各种材料；协助分管领导开展具体工作等。

黄宏海（德育主任）主要负责学生安全教育、日常安全工作管理、校园周值勤教室保洁工作、学生组织活动管理和校外活动防范措施、学生伤害事故的调查和处理等。

郭新福（兼教导主任）主要负责学校实验设备，化学药品、实验教学、计算机房、电化设施设备和电教活动安全工作的管理和检查等。

谢新明、解友明（总务主任）主要负责门卫管理、校舍设备、电器设施、消防设施、用电安全管理、食品卫生监督、保证安全出口畅通、门卫值班管理检查、学生疾病预防工作等。

年级组长、班主任、任课教师主要负责年级、班级、本岗位的安全工作。

4、完善制度，细化责任

制度的落实永远大于简单的说教。针对教师队伍结构复杂、执行力弱的现状，我们在充分征求广大教师意见的基础上，对各项制度进行了完善和细化。特别在教育教学、值班值勤、卫生评比、绩效考核等制度上进行了创新和完善，建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”。并加强了学生的安全防范教育工作，经常召开会议，了解分析情况，及时采取措施，部署创建工作，确保学校各方面工作的有序开展。

5、真抓实干，履行责任

层层落实安全文明责任制。按“谁主管谁负责”的原则，每年校长都与中层领导、教职工签订安全目标责任书，副校长为中小学教学楼的安全第一责任人；其他中层领导负责包楼层，其他老师具体管理安全，并将各项工作与教师绩效考核挂勾；统一责、权、利。把考核结果作为当月及全年评先评优的重要依据。

二、加强管理 分解责任，落实安全文化措施

1、加强硬件建设，人防技防相结合 今年来相继投入近万元购置了减速带、安全锥、长矛等安保器材，加强门卫安保管理，实行出入登记制度，组成了护校队和巡逻队。寒暑假、节假日领导都亲自带班。每天两个领导带班，6名教师值班，确保了学校师生人身和财产的安全。重点部位（电脑室，实验室）实行专人管理。

2、建立信息有无通报制度

班主任实行关爱管理，对学生思想异常及时掌握并上报德育办，学校分类对其进行调解教育，防止意外事件发生，对经常不到校的学生进行个别教育引导，及时与家长取得联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中；学校组建“安全小卫士”，及时宣传教育、督促检查、提醒学生。

3、狠抓健康教育工作

在师生中开展经常性健教知识讲座，特别加强学生日常卫生习惯的培养。卫生保洁区由专人负责，经常打扫，保持校园环境良好。严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视并做好食品卫生监督工作和食品加工工作，严格检查进入学校食堂的食品材料质量，加强对学校周边环境治理，杜绝小摊点在校园、校门外流动。

4、做好宣传教育和防范工作

学校设立“热爱伟大祖国、建设美好家园”、精神文明建设、法制等宣传专栏，及时把党和政府的关怀送到师生心中。投资8000余元做了22块宣传展板，每学期投资2000余元印发告家长书在寒暑假发放到学生手中，组织师生观看交通、消防、禁毒宣传挂图、影像资料等，提高了师生的安全防范意识和自我保护能力。经常性对师生进行道路交通安全教育，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

三、加强教育，遵守法制，创建和谐文明校园。

1、积极营造氛围

多年来，我们把爱国主义、法制教育与学校的发展结合起来，以升国旗、学生表彰大会及重大节日、纪念日、活动为契机，开展了“做守法小公民”、“抓好安全，幸福你、我、他”、漫画比赛等安全文化系列活动。利用校园广播、设置横幅标语、主题队会、班级黑板报等多种形式进行广泛的安全宣传，营造了“人人讲安全，处处讲安全” 的浓厚氛围。在安全问题上要求师生做到“四个不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。

2、强化安全意识

安全工作坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，而且校领导做到“有会必讲安全，安全放在首位”，在干部例会讲安全，为的是强化安全管理，落实安全责任意识，在全校教工大会和校代会课上，讲安全是要求全体教师：首先必须消除思想“隐患”，克服“侥幸、麻痹”心理，其次要认真制定和落实安全保卫制度及措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生，在学生机会讲安全是“珍爱生命，保护自己”。

3、学习安全常识

注重对师生进行安全知识与法制教育。通过播放安全知识问答、宣传橱窗、安全展板等形式提高广大师生处理突发事件的能力，以便在事故面前能够有效的实施自我救护与救护他人，邀请派出所管消防同志到校开讲座，另外每学期都进行了全校性的安全疏散演练，进一步让师生在实际操作中掌握安全防范的常识。

4、加强法制教育 与下野地交通大队、136团派出所联合开展法制之光、禁毒宣传、交通安全、食品安全、模拟法庭、法律讲座等教育，宣讲安全知识、普及安全常识。通过对《消防法》、《学校岗位安全工作指南》、教育部《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，杜绝了以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。爱国主义教育的深入，德育教育、法制教育的加强，以及优良班集体的创建活动，为搞好学校安全文化示范校工作打下了坚实的基础。

四、加强制度建设，抓好日常管理

1、建立了日常安全管理制度

为了使学校的安全措施真正落实到位，杜绝安全漏洞和隐患，我们在原有安全制度的基础上，针对现在对学校安全工作的新要求、新情况，对门卫、食堂、实验室等重点岗位的安全制度进行了重新修订，增加了多个岗位的具体安全要求，并明确了各个岗位的安全责任人，与之签定了岗位安全责任书。

2、建立了各类应急反应制度

制定了学校内常见《突发事件应急预案》、《事故责任追究制度》——对凡是学校发生应由学校承担直接责任和相关责任的师生非正常伤害事故，除追究有关人员责任外，学校的第一责任人也要承担相应的领导责任。

五、加强措施落实 做好防范措施

认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施。

1、落实“人防”措施

首先，严格门卫制度。对门卫人员培训和管理，制定了严格的门卫登记和值班制度。其次，加强值勤值班。强调学生进入校园不能骑车，每天早中晚校门口均有两名领导进行值勤检查。再次加强食堂卫生管理，规范食堂进货渠道，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。

2、落实“技防”措施

抓好校园报警点的建设。在门卫安装外线电话。在电脑房、财务室等重要部门，仓库、楼道口等地方加装防盗窗、防盗门等设施，今年在资金困难的情况下投资1万元在宿舍楼改装了监控。

3、落实“物防”措施

加大投入，增强物质装备。学校及时添置了有关防盗、防火等设施、设备，每年更换所有灭火器粉剂，在楼道、走廊、及其他消防安全通道设立了紧急出口的标志和安全温馨小提示。楼道、各功能室等添置了消防设备，并定期维护、更新，投资一万元为门卫配备了警服、防爆器材。

4、增加资金投入，完善防范设施

学校注重硬件设施的建设，舍得花钱买平安。在电脑室、实验室等重要部位全部安装上防盗门、防资窗。学校所有用电设备均安装漏电保护装置，在教学楼、活动室、实验室、校办每一层都有灭火器等防火设施，设施日臻完善，防范能力不断提高，定期对各教学楼进行安全检查，安全防范日趋完善。

六、加强各方合作 确保学校安全

1、预防学生暴力事件的发生。建立了班级信息联系制度，要求同学们及老师发现学生间发生争吵必须及时报告班主任或德育处，及时调查化解，以便大事化小，小事化了，遏制恶性事件的发生。加强课间管理。安排专职老师在校内和操场值勤，杜绝学生在课余时间滋生事端。

2、发挥校外辅导员作用

校外辅导员是136团派出所的民警，学校经常性邀请他们到校对学生进行法制及安全知识的教育，维护校门口的秩序，有突发事件请他们协助处理。学生暴力或校外青年寻衅滋事容易发生在学生集中、交通便利的校门口及周边地段，对此，学校与派出所联合执法，分早、中、晚三个时段在校门口及校园周边巡查，学校领导排定值日轮流表，组织校园周边安全值周班协助巡查，同时加强安全等方面的管理，每天放学时间在上述区段加强巡视，发现问题及时联系处理。

3、加强安全教育

经常性聘请下野地交警开展交通安全法规教育，进行交通安全常识讲座，教育师生注意交通安全。德育处在各班时时开“交通安全”主题班会，严格督查学生骑自行车上学。这些都是为学校的安全建设作基础，也增强了学生的安全意识。

4、警民共建

与136团派出所建立“警民共建”，与交警等部门联合做好校门外道路的安全保障，改善学校及周边治安状况，校园周边无各类流动摊点。

七、营造氛围，提升校园文化档次。

1、改善环境，注重责任性。搞好校园文化规划，发挥环境教育功能。校园是师生生活、学习、活动的场所，引导学生参与校园的美化、净化本身就是对学生的教育。我们在校园环境建设方面下足力气，做足功夫，认真规划。组织培养学生参与校园的美化净化工作，提升学生的主人翁意识和责任意识。采取分片包干的办法，实行课室、操场、校内每天两小扫、每周一大扫清洁卫生制度，实行学生饭堂定位就餐的制度，要求学生文明用餐、珍惜粮食，真正使美化、净化与学生的教育和行为要求达到了有效的结合。

2、养成教育，培养习惯性

开展以“播种良好习惯，收获健康人生”为主题的“养成教育系列”活动。一是通过分布在校内的宣传橱窗、教室、草坪文化牌等温馨提示语、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵，二是通过每学期一次的养成教育专题活动，如 “做文明健康的学生”、“爱护环境，从我做起”等专题活动，通过这些专题活动，使学生养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良

好习惯。

３、整体规划，达到科学性

根据学校实际，制订出校园文化建设的总体规划，投资1万元建立以“爱”“静”等的石文化，投资7万元，构建“国学”经典，投资1万元，建立班级文化展板。文化环境的改善增强了学校的育人功能。我们优化德育硬件环境，更要强化软环境，通过开展德育主体系列活动，不断提升学校德育环境人文化含量，使学生在一个具有浓郁文化气息的校园德育环境中得到最优化的发展。学校将逐步美化环境，植树种花草等，使广大师生只要走进校园，就能感觉，校内树木葱葱，绿草茵茵，醉人花香飘校园，沁心腑，国学经典入眼帘，班级文化芬芳灿烂，师生人人彰显魅力。

４、合理布局，体现教育性

学校是育人的园地。首先，学校教育的目的和特点就决定了校园建设是学校管理工作的重要内容。教育教学设施的置备、装修等，都必须和育人的目的保持和谐一致，体现出育人的功绩，学校领导都把它视作“无声的教师”来精心设计，象建设一支高质量的教师队伍一样去重视它，不断完善，提高它的教育性能。学校根据不同年级学生的年龄特点，制作班级展板，积极开展青少年文明行为养成教育，使每个学生都明白按此目标去做。

５、科学管理，提高实效性

为更好科学管理，使管理规范化，制度化，为此我们建立了相应的管理制度。将学校环境卫生工作划分成各责任保洁区，责任到班，定期打扫，定期不定期抽查。学生干部每天作好记载，设立流动红旗。设岗定位让每个学生知道自己的劳动岗位，发挥他们的积极性和主动性。将学校绿化地段划分到班级和每个后勤人员，比如拔草、浇水、灭虫、施肥等。从而增强了责任意识。培养了学生爱护花草树木的自觉性，提高了环境保护意识，现在一进校园就能使人感到一种蓬勃向上的气息。

６、构建和谐，提倡关爱性

在校园文化建设活动中，我校特别重视学校和谐人际关系的建设，这也是学校实现可持续发展的重要条件。一是建设团结和谐的学校领导班子，通过领导班子成员相互的学习、交流，做到思想统一，步调一致，确保学校的各项工作顺利开展；二是建设和谐的领导与教师的关系，通过领导下办公室、教室和谈心等方式，及时了解教师的

工作、生活情况，为教师排优解难，确保广大教师以饱满的精神状态全身心地投入到教学工作中；三是建设和谐的师生关系，通过班主任、任课教师与学生交朋友，了解学生的学习状况，关心学生的生活，解决学生学习中存在的问题，增强学生对教师的信任，从而提高教学活动的效率。

７、德育教育，倡导奉献性

加强学生思想道德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导学生培养良好的道德品质。我们持续开展了“塑造文明学生形象”活动，开展了“三爱”教育系列读书活动、坚持“爱心救助”、“学雷锋讲奉献”活动，大力开展实践活动。这些活动引导学生崇尚团结、友爱、互助、奉献的精神，弘扬了助人为乐的优良传统，受到社会各界的广泛好评。

校园安全文化建设活动，是一项长期、复杂的活动，虽然我们在这项工作中取得了一定的成绩，但与兄弟学校相比，我们仍有很大的距离。今后我们将充分利用这次创建安全文明校园活动的契机，继续努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能战斗、能奉献的教师队伍，并在实践中不断调整和充实安全文化活动的内容，使这项活动真正成为提升学校办学水平和品位、实现学校可持续发展的推动力，促进学校整体工作和学生素质的全面发展。

推进历史文化名城创建工作情况汇报 篇7

“廉政文化进校园”示范点创建工作汇报

为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神，根据县局扶教党发（2012）20号文件要求，我校决定创建“扶风县廉政文化校园示范点”，现将创建情况汇报如下：

一、高度重视，统一认识，认真谋划，全校动员

认真学习《实施纲要》后，学校领导班子高度重视，多次召开专门会议，把廉政文化建设纳入学校党支部建设、学校精神文明建设、文化建设工作中，统一安排，统一部署，统一落实，并专门成立了由校长亲自挂帅的“廉政文化进校园领导小组”，同时制定了切实可行的实施步骤，9月1日至9月20日为宣传发动阶段。制定学校廉政文化进校园活动方案，明确责任领导，组建工作班子，分解工作目标，召开动员会议。建立廉政文化阵地，开展廉政文化建设活动。10月1日至10月下旬为廉政文化建设阶段。按照活动方案，积极开展工作，按期完成任务目标。11月上旬，为申报参评阶段。撰写《扶风县第二高级中学创建廉政文化进校园示范点申报表》，11月10日前连同创建工作总结向局纪检组申报，迎接县局纪委廉政文化评审组对我校创建情况进行考察和考核。

二、讲究方法，开拓渠道，积极探索，努力实践

我们通过整合现有课程资源，举行各种形式的主题活动等形式努力进行了实践。

(一）从全局着眼，营造良好的敬廉崇廉氛围。

我们通过各种形式，教育和引导广大师生形成正确的世界观、人生观、价值观、自觉抵御腐朽落后思想文化观念的影响和侵蚀，形成廉洁光荣、腐败可耻的良好氛围。

1.充分发挥共产党员的先锋模范作用，继续加强对全体党员进行“保持共产党员先进性”教育。

开展活动以来，共产党员“保持先进性教育”在全校已形成良好的氛围，我们在确保共产党员先进性教育的基础上，积极发挥共产党员先锋模范作用，鼓励先进青年教职工接受党章和时政学习，带动全体教职工加强学习，努力提高政治觉悟和业务水平，克服消极因素，树立敬业爱岗，拼搏奉献的精神，为学校的发展多做贡献。2.开设“阳光工程”，推行校务公开制度

学校领导善于听取不同意见和建议，做到办事公开，实行阳光作业，坚决杜绝暗箱操作。在学校的建设工程以及物品采购方面，规定要进行招投标的按程序办，严格进行招投标，没有要求招投标的，学校组织有关人员进行招投标。教师评先、评优、评定职称，实行量化 考核、民主评议，不搞一言堂。学校财务、教务、政务虚心接受教师 和家长的监督。一切工作都主动恳请县纪委、县教育体育局监督。落实财产检查制度，切实做好日常监督和定期检查，加强财务民主管理。

3.开设廉政信箱，拓宽沟通渠道

第二高中已开设廉政信箱十年，廉政信箱的设立是廉政文化进校园的实在体现，充分体现了开放式办学的理念，他一方面可以满足社会公众与校长进行沟通的愿望，扩大学校工作的透明度，在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁，让校长来聆听发自社会公众的真实声音，为社会公众们的“金点子”提出供一个展现的平台；另一方面，广大同学、家长可以通过“廉政信箱”来及时地反映和解决一些亟待解决的问题，真正体现同学、家长利益无小事。全体教师进行了“廉政文化进校园”签名承诺活动。如今二中的“廉政信箱”已经建立相对完善的信息反馈机制。校长通过阅读教师、学生、家长的信件，可以收集有效信息，获得大量第一手资料，比如学校管理中的漏洞，学生心中难解的“疙瘩”等，从而可以有针对性地解决问题。另外在来信当中提出的一些建议或意见，也给学校决策、制度的及时调整带来了有用的信息。

4.直面学生困难问题、教师教学困难问题、教育浪费问题，全力构建和谐校园。

学生困难包括经济困难和学习困难，一直以来，我们学校对经济困难学生都以发放困难补助金，积极联系社会帮扶单位等多种形式给 予救助，这一块工作，学校将进一步加强。而对学困生，我们让广大 教师与之建立相应的帮扶关系，一名教师帮扶五名学困生，让教师不 仅关注学生的成绩更关注他们的思想，关注他们的困惑，他们生活中的点点滴滴，用发自内心的爱让学生学会不放弃，学会要积极努力。

关于教师教学困难问题，我们采取新老挂钩制度，老教师以深入课堂听课等多种形式积极帮助年轻教师提高业务能力，使他们早日成为合格的二中教师。

5.利用各种媒介大量宣传廉政文化。

媒体是喉舌，对于廉政文化进校园，学校利用各种媒介通过各种渠道进行宣传。借助宣传栏，我们对学校6个橱窗均更换了“廉政文化进校园”的内容，并做了2个专版进行宣传；借助班会课，我们组织了3次以“廉政文化”为主题的班会，对学生进行了“讲文明，改陋习”教育；借助作文课，我们开展了2次廉政文化方面的征文活动；借助黑板报社，我们开展了“正真诚信”倡议活动；借助艺术走廊，我们对学生进行了“向身边的典型人物学习”教育；借助辩论赛，我们在学生中进行了“讲诚信是否吃亏”的大讨论；借助学校的自办刊物，对“校园的攀比现象”等一系列问题进行了调查，并引导学生进行反思。此外我们还通过“崇俭尚廉”手抄报展、古诗文朗诵比赛、中秋节主题活动、节约签名活动、故事会、调查采访等有效形式，提高学生对戒奢节约、敬廉崇洁重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。

（二）挖掘课程资源，积极开展思想道德教育。

根据优化整合原则，在进行专门的思品教育外，我们还充分挖掘了现有的课程资源，通过利用一切可利用的时间，利用一切可利用的课程进行廉政文化教育。

在语文、历史、地理、政治等学科的教材中，都蕴涵着丰富的“廉

政文化”教育内容。充分运用现有材料，挖掘文本中的教育资源，在学科教学过程中凸现、补充、强化有关教育点，落实“廉政文化”教育，是进行“廉政文化”教育的有效途径。因此，在廉政文化教育中，我们提倡各学科教师的积极参与，通过学科统整，使各科教学成为敬廉政崇廉教育的主阵地。在各学科教学中，教师主要通过以下四个方面来对学生进行敬廉崇廉教育：

1.整合教学目标，把廉政文化建设纳入教学计划。在学科教学中有意识地把敬廉崇廉教育纳入有关课时的教学目标，是实施学科整合的前提，使教师在教学中从无意识到有意识地实施敬廉崇廉教育。因此，各学科教师要根据所教学生的心理发展特点，依从各学科的具体教学内容，注意挖掘敬廉崇廉教育的切入点。

2.优化教学过程，使廉政文化建设得以实施。各学科教师要在 本学科的教学中梳理和凸现廉洁教育的榜样和事迹，感染学生，激发学生的情感。

3.充实教学内容，找准敬廉崇廉教育与学科内容的结合点。教师们在实践过程中，结合学科教学的具体内容，挖掘廉洁教育的素材，安排学生课外阅读，使教学内容更加充实与丰富，将敬廉崇廉教育目标落到实处。

4.注重以身作则，让廉政文化在个人示范中得到强化。在教学过程中，教师所教授的知识固然重要，但其自身的素养、行为、价值观也对学生产生重要的影响。因此，各学科教师严格要求自己，以身作则，为学生提供良好的榜样，使学生在教师的示范下，将自己在敬廉

崇廉教育中学到的规范、原则不断内化。

（三）精心确定主题，广泛开展廉政道德实践活动

主题活动是学生思想道德教育的生命线，是学生实现经验增长，潜能开发，生命成长的载体。学生主要通过参与主题活动，从中获得“心灵之知”、“人事之理”和“高尚之德”，受到潜移默化的教育和熏陶。因此开展主题活动，是廉政教育的重要途径。

根据正面引领原则和情境认知原则，我们开展了丰富多彩的主题活动，让学生置身于特定的情境当中体现自我价值获得自我认同，进 而推动了校园廉政文化建设，具体有：

以“争做合格公民，建设美好家园”为主题开展成人宣誓系列活 动；以“人人献出一点爱”为主题开展了看望孤寡老人和孤儿为主题 的活动；以“扶困济贫、互帮互助”为主题开展了贫困儿童捐去同龄人的一份爱心的捐心捐书捐钱活动。

通过每周国旗下讲话，指导学生开展安全法律活动月系列活动、“增强团员意识主题系列活动月”活动、“中学生素质拓展计划”系列活动；开展文明班级、示范班级评比活动；开展“正直诚信”为话题征文比赛，开展“构建和谐校园、文明校园、平安校园”为主题的倡议活动；开展”安全、卫生“、法制、消防”知识讲座等等各种形式的社会实践活动，督促引导进行反思、认识自我、批评与自我批评。

通过本阶段的校园廉政文化建设，促进了学生的发展，拓展了基础教育的内容，扩大了教育影响。我们的收获是通过“廉政文化进校园”活动，在培养学生的素质的同时，还提高了教育各方面的素质，推动了教师自身的成长同时使我们认识到敬廉崇廉教育作为一项崭新的任务和一个全新的课题，对教师的素质也提出了更高的要求。为了适应教学的需要，适应学生的变化，教师首先必须加快理念的更新。教师在有了正确的教育理念后，还须刻苦学习，准确地把握课堂教学，全面关注学生的智力、情感、生活经验，关心课外的知识信息，拓宽视野，完善知识结构。同时，教师在教学时，也必须加强自身道德修养，以身作则，这样才能触动学生的心灵，塑造学生良好的品德。开 展活动以来，我校教师无以“赢利”为目的的家教发生，广大教师“以德育人、依法执教”的职业道德素养得到了提高；可见，敬廉崇廉教 育的实施过程中，教师的综合素质也与学生同步提升，体现了教学相 长、共同发展的良性发展原则。

总之，廉政文化进校园是一项长期的、坚持不懈的教育工作，绝不能一劳永逸，我校已把此项活动列入今后学校议事日程中，积极争取一切可以争取的教育机会，利用一切可以利用的教育时间，通过每一位老师，在每一届学子中广泛开展宣传、教育活动，务求实效，坚持“修炼内涵，走精品之路“，一心为学生，一心为社会，落实好每一个教育细节，全力铸造我校敬廉崇廉的教育品牌。

扶风县第二高级中学

打造品牌社区 创建旅游名城 篇8

沙州镇做为国际旅游名城敦煌的城市所在地政府，始终把建设“魅力敦煌、艺术之都”做为工作的出发点，以党建为统领，以“我爱敦煌”教育活动为载体，在社区党建工作中，以打造精品品牌社区为目标，把工作做实做精，为敦煌市旅游名城增光添彩。

一、打造环境品牌，优美生活环境。敦煌市是一个旅游城市，环境如何体现了一个城市的品味，也是一个城市的名片和“脸面”，因此，沙州镇党委政府把扮靓城市街区，创造干净、卫生、整洁的城市环境做为工作的基点，植绿护绿，环卫保洁，社区巡查，环卫执法，文明劝导，定期整治。数字环卫与数字城管，星级旅游厕所，楼院卫生评比公示栏。

二、打造爱心品牌，关注弱势群体。低保，居家养老，爱心超市、门诊，联心，志愿者服务队，爱心门铃。

三、打造平安品牌，建设和谐社区。信访调处，夜间巡查，技防措施，邻里守望。

四、打造便民品牌，服务社区群众。日常服务，医疗，便民服务，政策咨询，健康保健，心理咨询。

创建十百千推进新型生育文化建设 篇9

创建十百千推进新型生育文化建设

近年来,山东省潍坊市临朐县注重挖掘和发挥文化资源丰厚的`优势,不断改革创新人口和计划生育宣传教育工作新机制,通过大力开展新型生育文化“十百千”工程创建活动,积极推进新型生育文化建设,为“稳低”工作营造了良好的社会环境,促进了全县人口和计划生育工作的持续健康发展.

作 者：山东省潍坊市临朐县人口和计划生育局  作者单位： 刊 名：青春期健康 英文刊名：ADOLESCENT HEALTH 年，卷(期)： “”(13) 分类号： 关键词： 

推进历史文化名城创建工作情况汇报 篇10

摘要:在市场经济改革的大潮中，企业的发展离不开企业文化，企业文化又必须带有这个时代的印记和特征。企业文化特征包涵人格、个性、竞争三个特征，培置企业文化内涵，使之转化为生产力。企业的主体是人，企业的一切活动都是围绕着人而展开，企业的一切目标和任务都是通过人去实现。不断强化企业的内部凝聚力，让各具个性、各有追求、持不同价值取向的所有员工都能在企业中充分发挥他们聪明才智。

关键词:企业文化;发展内涵;文明创建;方略

一、石化企业文化内涵与特征

一是民主管理的特征。企业文化必然带有鲜明的人格化特征。企业文化的人格化特征主要体现在两个方面： 其一，基于交往需求而必须培养的企业亲密文化和情感文化。石化企业职工同样是社会的人，生活在“横向”和“纵向”的社会关系之中。“横向”关系是指企业内部职工与职工的关系；“纵向”关系是指企业职工与其所属集体或领导的管理、服从、依赖关系。现代企业管理理论指出：和谐、融洽的人际关系产生巨大的生产动力。这种和谐、融洽的人际关系既包括职工与职工之间亲密团结的关系，也包括管理者与被管理者之间的尊重、不断强化企业的内部凝聚力，让各具个性、各有追求、持不同价值取向的所有员工都能在企业充分发挥他们的聪明才智，实现他们的追求，从而把企业变成坚强的集体。特别要提倡和鼓励职工参与管理的意识，为此要建立健全职工民主参与制度，为职工参与管理创造条件，使职工在参与中切实体会到自己是企业的主人。

二是开拓创新的特征。在市场经济的大潮中，企业的竞争，其实质上是个性的竞争，新颖独到、物美价廉、你无我有、你有我优等是个性竞争的主要内容。为企业竞争服务的企业文化同样要具有个性化特征。列宁说，没有个别就没有一般。企业文化如同人一样，它有无个性，或个性是否鲜明，是分辨这家企业在企业文化上是否成熟，是否真正形成了自己的企业文化的一个重要尺度。这些关系的营造和确立并不是单纯靠物质、金钱解决的，而主要靠企业文化的建设。在管理者与被管理者中，他们提倡情感文化管理，即经营管理中的人情味，强调“以人为主体的经营”、“尊重人的管理”。严格的规章制度和富于人情味相结合的管理，是以人为中心的管理应有之意。这种现代管理思想已引起国内越来越多企业家的重视，不少先进的企业经验都包含了这方面的内容。其二，基于人的成就需求而培养企业的向心力和凝聚力，以及培养职工的主人翁精神。企业文化最重要的是个性。没有个性的企业文化，很难实现其教育、熏陶、引导、激烈和鼓舞功能。但我国目前众多企业文化的个性化方面仍存在不少问题。首先是政治口号多，不具体，空洞、一般化。其次，个性不突出，千篇一律。大多是“改革、开拓”之类，许多企业以“团结、开拓、求实、创新”作为他们的企业精神。这种相互抄袭、十分雷同的概括，很难看出它自身的特点，又很难看出它做到了没有。

三是战略文化的竞争特征。竞争是市场经济一个基本原则，社会主义市场经济尽管是有序竞争，但这种经济模式的固有属性决定了我们的企业也必须在竞争中求生存，求发展。作为建立在社会主义市场经济这个经济基础之上并为之服务的上层建筑的一个重要组成部分——企业文化，必然具有竞争性特征。就是企业通过实施文化战略，将企业文化内涵转化为

现实的生产力，进而提高企业的核心竞争力。

二、企业文化内涵与推进基层文明创建方略

人是生产力的第一要素，是企业量重要的资源。在把企业文化内涵转化为生产力的过程中，最主要的是要“以人为本”，加强“人的建设”。坚持以人为本，努力把经营哲学、基本信念、理想目标灌输给职工，最大限度地调动了职工的积极性和创造性。

1、企业必须不断自我塑造，提高产品的科技含量；

2、向成本、服务、质量要效益。只有将企业的文化内涵转化为生产力，促进企业竞争力全面提高，才能凸现企业文化的作用和魅力。大增强了企业的凝聚力。一个企业的优秀与否，不仅要看昌盛期，更要看困难期；不仅要看发展期，还要看它的创业期。如果企业在遇到困难，受到挫折时，全体员工还能保持同一的思想，同舟共济，知难而进，百折不挠，这个企业才真正是具有凝聚力的。

（一）管理创新是企业文化的必然要求。企业走向市场，管理最重要，它可以在企业内部形成一种向心力。企业管理是企业开展的一项综合性的现代管理工作，它以企业的总体形象设计为总纲，以全面质量管理为核心，以产品及服务形象管理为基础，以员工形象管理为龙头，通过强化企业的内在素质和规范企业的外在表现，全面提升企业的社会形象和市场形象，最终达到提高企业核心竞争能力的目的。随着人们对企业管理本质认识的不断深化，企业化作为一种崭新的管理文化已成为人们的共识。

（二）企业品牌的发展内涵。随着市场竞争的加剧，作为企业无形资产的品牌，越来越显示出无穷的生命力。品牌的魅力在于以自己特有的文化品位得到用户和社会公众的认可。因此，要抓住机遇，利用各种有利机会，把持续塑造“中国石化”品牌作为工作重点来抓。品牌能够提高企业的生产经营效率，减少费用支出，提升企业知名度，增加产品的价值，从而增强企业竞争力。

（三）科技创新是第一生产力。石化行业作为国有特大型企业，始终是我国工业战线上的一面旗帜，代表了新中国不同历史时期的最先进生产力发展方向。反过来，新的科学技术又带动促进了石化工业的发展与壮大。面对市场竞争中出现的新态势和经济全球化大趋势，科技文化在企业投入产出中的贡献越来越大，智力优势对企业的发展作用更加明显，这就要求企业必须在“科技兴企”上下功夫，以科技创新促进新产品的开发，增加产品的文化含量和附加值，确保企业竞争优势。