关于生活之美600字话题作文(推荐10篇)
小时候,我们一家人在父母工作的地方租了一间房子。虽然那房子不是那么宽敞,不是那么明亮、整洁,可是在我眼里,那是一个充满幸福的地方。我们一家人整天说说笑笑,吃着可口而又简单、朴素的饭菜。爸爸下了班就骑着他那破旧的自行车来接我,我看见爸爸的自行车,就飞快地跑过去。
我一下子就坐在自行车上,高兴地说:“爸爸,我坐好了,准备出发吧!”爸爸回答说:“好,那你坐稳了。”爸爸双脚用力地踏着自行车,我就紧紧地抱着爸爸的腰,靠在他那宽阔的背上,顿时觉得好轻松。爸爸额头上那豆大的汗珠,滴在我的手上。
我天真的说:“爸爸,下雨了吗?我们没带伞怎么办?”爸爸笑了笑说:“没有,那只是我的汗水而已。”我从兜里掏出我最爱的手绢,轻轻地帮爸爸擦去汗水。爸爸欣慰的说:“女儿真好,还为爸爸擦汗水。”我开心的笑了。我在车上跟爸爸讲今天学校里发生的事或聊聊其它有趣的东西,爸爸也非常喜欢听我说。
我很享受坐在爸爸的自行车上,抱着他的腰,和他愉快地聊天的那段时光。回到家,我们吃了饭后,我常常躺在爸爸的怀里,跟他聊聊我的知心话。我们还坐在院子里看着天上的星星和月亮,唱着好听的歌,就这样我慢慢地进入了梦乡在那时,我们之间的距离是那么近,那么近。
可是,时光飞逝,我慢慢长大了,我和爸爸间的距离却越来越远。
那天,我和爸爸通了一通电话。在电话里,我们没有什么话可说,只聊了几句,爸爸和我就吵了起来。是这样:我因为粗心,导致考试考得不理想。爸爸知道了这个消息,就给我打了一通电话。我接通电话,电话那头就传来爸爸的叹息声,他说:“你怎么这么粗心呢!你可是我们家的希望啊!
”我委屈地说:“不一定每次都会成功,偶尔也会失败呀!”爸爸没有说话。我“咚”地挂了电话。我趴在桌上,我想着为什么爸爸就不理解我呢?我们之间的距离为什么越来越远了呢?这样的事情过后,我和爸爸很少打电话。那天,我趴在窗台上,望着天空。
突然,我想到了爸爸想到了以前的时光。我情不自禁地拨通了电话,爸爸接通了说:“女儿,你找我干嘛?”我支支吾吾地说:“爸爸,我我想你了。”爸爸激动地说:“真的吗?爸爸也是,只是没有说而已,上次是我错了,对不起!”“没关系,爸爸,我们以后一定要多沟通啊!”爸爸笑了,笑得那么开心。
也有人说,人的一生当中,最幸福的算是学生时代,包含青春的悸动,丰富多彩的校园生活,使人不曾忘怀。
电影是不会有重复镜头的,这正如时间一样,一去不复返。然而到了我们这个年代,作为学生的我们,生活似乎在不停上演着“重放镜头”:清晨闹钟“丁零零”作响,吃完早饭,整理“行头”,一看时间不早,赶忙骑车飞奔学校……一走进教室,闻到的是一股火药味。
那凝重的气氛使你的心脏加速狂跳。我怔住了,倍感压力,甚至彻夜难眠,每晚总想着同一个问题:“我赶得上别人吗?”这个问题总是萦绕在心头,但又时时得不到答案,同学之间总是摸不透对方,给人的感觉总是高深莫测,深不见底,“不看不知道,一看吓一跳”。我也做罢了,免得压力太大。竞争无形之中展开着,今天你是第一,第二天便可能易主了,在这之中,无绝对可言。这便是充满压力与竞争的生活。
既然如此,何不换个心情,笑对生活呢?没有黑夜的等待,就没有黎明的欣喜;没有饥饿的煎熬,就没有饱足的快感;没有耕耘的辛劳,哪来丰收的喜悦?回过头来,这点压力又算得了什么呢?克服身心的障碍,求得身心压力的均衡,道理就这么简单。
不要总是低估自己,其实适当的抬高也不是不可,一者自我勉励,二者树立信心,为什么总担心赶不上别人呢?何不“大言不惭”:“别人赶上我了吗?”如果时刻提醒自己,奋斗是唯一的筹码,效果可能会更好。清晨早起,大笑三声,一笑抹去昨日的不顺,二笑对新一天的生活充满自信,三笑便是对未来理想的憧憬,如此便是笑对生活,笑对人生。
我们要学会把人生这本书翻开细读,既读“道路曲折”,也读“前途光明”,既读“生活本如此”,也读“明天会更好”。只有笑对生活,方能“笑傲江湖”,成为学习与生活的强者。
毋庸置疑,世界上的每一件事情我们都要用辩证的眼光去看待,因此产生了唯物辩证法体系,而这一体系的实质与核心是对立同一规律。它揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,它是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索,并给人们提供了认识世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。
在我们生活中所有发生过或者是正在发生的事情,都是一个矛盾的综合体,矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,旧的矛盾解决了,新的矛盾又产生,事物始终在矛盾中运动。矛盾的同一性和斗争性始终推动着事情的发展。就拿我自己为例,我在大学就遇到很多事情,有时候特别让我头疼,不知所措…… 大家应该都会考虑大学是应该锻炼自己的能力呢,还是一往无前的学习?当初刚到大学时我感觉中学都学了六年了,学的有点厌倦了,到大学就应该锻炼一下自己的综合能力,提前接触一下社会啦!因此我就大一时就加入各种社团和团委组织,忙碌了一个学年,到最后能力是锻炼出来了,但是成绩变得有点不理想了,这就矛盾了,本想着成绩能在我预期之内就行,现在…… 所以到大二我就开始考虑是不是该放弃社团那一边专心学习呢!但又不想放弃自己辛苦一年挣得的结果,也许这就是所学的矛盾的斗争性吧!恰恰这种矛盾又有同一,学习也是一种能力的锻炼,能力是在学习中不断提高的,矛盾的双方一方是的发展以另一方的发展为条件。双方在不断作用中发展壮大自己,我无论按哪一条路走下去都有很大的收获,重点是看自己的选择。在这这有体现了矛盾的斗争性,鱼和熊掌不能兼顾,矛盾双方就想我的两面,双方的力量在斗争中变化,此消彼长,竟长争高,造成双方力量的不平衡,从而产生了我现在学习不太理想的结果,而现在学习方面又开始振作,发起新的反攻,这样又会导致新的不平衡。还有就是矛盾双方的斗争,是从一种矛盾同一体向另一种矛盾同一体的过渡的决定力量。矛盾相互排斥、否定促成旧的矛盾同一体破裂和心的矛盾同一体产生,从而使旧事物发展成新事物。虽然我这个矛盾还没升级到这种地步,但是这个理论我深信不疑,我相信将来有一天矛盾会升级,转变成另一种矛盾。
矛盾的斗争性和同一性在事物的发展中是相互结合共同发展的。所以遇到事情不要估计矛盾问题,这是事物发展的必要条件,没有什么事物是没有矛盾的,同样一件事不同人做结果可能不一样,那只是因为不同的人在矛盾双方产生不同的选择,使双方力量不平衡,作为当代大学生一定要调整好心态,拥有合理的价值观、世界观。遇事能冷静思考,选择好矛盾的一面并坚持走下去,我相信结果是美好的。
一个不经意的抬头,却令我发现那颗老树上有一小束阳光,顺着光寻找光源,是夕阳,是西下的夕阳。这般景色,难得一见,一棵老树,没有绿叶,却在树梢处拥有一个太阳,夕阳把天空的浅蓝染成了暗暗的淡红,看着夕阳的美,我发起疑问:今天为何会在不经意间逝去,明天又将怎样?
顿时,我明白了:对于那些未知的事物,我们不是主宰者,明天会怎样,由他的主宰者决定。旭日会东升,夕阳会西下。不必在乎明天会怎样,只要你心中有个太阳,抛开一切泪水与幻想,在心中留下一个信念的太阳。
二、笑对挫折
生命不是一篇文摘,不接受平淡,只收藏精彩。它是一个完整的过程,是一个连载,无论成功还是失败,她都不会在你背后留有空白,生活也不是一次彩排,走得不好可以重头再来。也许你航行了一生,也未达到成功彼岸,也许你攀登了一生也未登上人生的顶峰。但曾触礁的未必不是勇士,曾失败了的未必没有成功,奋斗了就会问心无愧,奋斗了便是瑰丽的人生!所以,让我们微笑着去唱生活的歌谣,不必抱怨生活中有太多的曲折,不要埋怨生活给予了太多的磨难。大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了往日的雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了令人叹为观止的壮美;同样,如果人生仅去追求两点一线的一帆风顺,生命也就失去了它的意义。
三、找到自己
的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的
我思念的童真,可这一切我都将他们收藏起来,拿起我的红蓝绿课本,念着good morning abcd,背起“前无古人,后无来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”算起1234567,继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。 我思念以前的小学和初中生活,没有做不完的习题,上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱,再叮嘱,要抓紧时间,要学好知识,为国家社会,也为了自己的将来和美好的生活??。
回首初一初二,幸福、快乐,无忧无虑,但现在,我们大了,承担的胆子重了,肩上的责任大了,虽然我无比怀念那时的生活,但毕竟我们我们在成长着,我们不能老停留在原地,不用长大,我想通过我们现在的努力,不久的将来,我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩,享用五花八门的假日,
生活源于人类,而人类也正是始于生活。——题记我们每一个正常的人都是需要去生活的而生活的真正意义,也源于我们这些人是如何去生活的。一个只知道去挥霍,而不懂得去生活的人是无法体会生活的真正意义的,生活的美好的。我们在生活中会有很多的无措,很多的.无助,但是这些无措、无助都不能成为我们去放弃生活的理由,我们需要的是,去抵抗这些无措和无助,来给自己的生活、生命一次新的体验。
生活就如同一块试练石。他会把那些不懂的,减持的人排斥出去,只有真正懂得坚持的人。才会被生活这块儿试练石所认可。而只有被其认可的人才能真正的享受生活的乐趣。曾经我也对生活充满着迷茫。可是有一件事情让我认清了事实,认清了现在,认清了我究竟应该怎样去生活。记得那一年刚刚高考完,我的成绩还算不错在全省大概能排到500多名吧。报本一院校问题应该是不大的。可是由于我的一时疏忽,竟然错过了报志愿的时间。这令我可谓是悔恨很久很久,不得已呀,我只能选择了复习。在第二年的复习中,我更加用功更加努力的学习。只为了补回那一年耽误的青春。我付出了比常人高百倍甚至千倍的努力,然而结果呢?我的成绩并不是最好的。一个平常看起来不太认真的人他的成绩竟然高了我30多分,这令我难以接受。可是后来自己想想难道我们看到的表象就一定是真实的吗?人家课下所用的功究竟有多大我们是无法得知的,我们只知道人家课上是一副吊儿郎当的样子,可是课下人家付出的努力,我们又从何而知呢?想到这里我不再迷茫,我的心逐渐变得明朗起来。
人生如诗,一段人生一段诗;人生如画,一节人生一幅画;人生如戏,一页人生一段戏;让我们去创造属于我们自己的人生吧!
初中算是人生的一个转折点,虽然我们现在初高中生都为升学压力去补习、读书,谁会喜欢初中生活呢?而如何做一个快乐的初中生正是主要关键,该怎么让自己变得快乐,不自为学业成绩而烦恼,不再为升学压力而紧张呢?
我的初中生活过了这么久,我发现,快乐其实很简单,快乐无所不在。生活中,我常常因为课业烦恼着,考不好会被责备,功课赶不完又得熬夜。再如此忙碌的日子里,我摸索到了一个办法:在每个礼拜的结束,为下个礼拜作一张生活作息表,作息表上会清楚写着,我甚么时候该做甚么事。大部分的时间,我会安排预习複习功课,剩下的时间就安排看书、运动等等的休闲活动了。只要照着作息表生活,就不会有功课做不完或没时间休息的状况了。
俗话说:“在家靠父母,出外靠朋友。”除了课业方面重要以外,人际关係这一方面也十分重要,在我们班上,有一位同学常常惹是生非,却又不知改过,因此几乎没有朋友,每天一个人孤孤单单的,没有人敢靠近他一步,这样的人际关係,使他脾气愈来愈糟,成绩也越来越退步。所以,人际关係也是非常重要的,多一个朋友总比多一个敌人好。在我的身边有许多值得信赖的朋友,不但成为我精神上的支柱,也会带给我课业上的帮助。
哎,我和我的孤寂,相约在悄悄的深夜!
好像才睡下去,怎么闹钟就响了,是谁说的“光阴似箭”,太形象了!
“同学们,太阳每天都是新的。你们也要每天都有新进步,高考迫在眉睫!”班主任又开始了她的每日必言。座下有埋头苦读的奋笔疾书的窃窃私语的翻书找纸的坐着不动的,任凭这顺着倒着都背得出来的句子扩散开来,依然我行我素,好像很另类的样子,一生曰:“此乃习以为常也!”
由于班主任教英语,英语课谁也不敢撒野,而数、理、化三科到底也不太好撒野,于是,这一“猛兽”窜到了语文课上。
语文其实不容易,可相对而言轻松一点,又加上语文老师的书生气质,这真乃天时地利人和!
“同学们!这两节课我们写一篇作文!”座下马上嘘声一片。“安静点!听好材料:有一个人来到地狱,发现每个人桌前都有一盆丰盛的佳肴,看起来挺不错的,可是每个人都是面黄肌瘦,叫苦不迭。原来每个人都有一把柄很长的勺子,他们怎么也无法把那佳肴送到嘴里,所以只有挨饿;那人又来到了天堂,发现跟地狱一样,也是同样的佳肴,同样的勺子,可这里的每个人却都面颊红润,精神饱满。原来这里每个人都用自己的长勺舀起佳肴送到对面的人的嘴里。同学们,从这则材料,你们得到什么启示呢?”
“嗨!这太简单了,下次去地狱带一把短勺子嘛!”
四下一片爆笑。
“这些人还真笨,拿着勺柄下部分不就行了嘛!”
而我真正明白这点是在一节课后。“都连上四节课了,靠窗睡一会儿吧!”我打了一个哈欠,重重的脑袋直往桌上靠,真自在。就在我要闭上眼睛时,一个不明物体从天而降,砸在我的脑门上。“哎呀!”我一惊,睡精灵又不见了踪影,细细一看,才发现“凶器”是一只微不足道的笔!我愤然站起,环视四周发现,凶手竟是在班上不怎么起眼的前桌。“我,我不是故意的!我刚才……不小心……”前桌连忙摆手。哼,装模作样真有一套,我心中的怒火油然而生。
“对不起,我真的不是故意的!”前桌再次重申道。我心中的怒火又升一丈,眉毛都要立起来了,嘴角不停地抽搐着。我正要捡起笔,以其人之道还治其人之身时,却在他的眼里看到了满满的歉意和不安。似电击一般,我在他的眼里看到了一年级时的自己。那天,我跟朋友在玩,也许是玩得太过分了,一不小心踩到了一个大姐姐的脚,我扭过头来看着那大姐姐,眼睛里流露出一丝惧怕,没想到大姐姐却笑了笑,温和地对我说:“没事的,大不了回家洗一洗鞋子嘛。”当时的我就松了一口气,打心底里喜欢这个大姐姐,庆幸自己来到这所学校,真是开心啊!
想到这儿,我的愤怒一下子化成了灰烬,大姐姐心胸宽阔,而自己却不懂得宽容他人,真不知羞愧!我努力挤出笑容,说了声:“没关系。”话音刚落,我顿感轻松,他也如释重负,回了一个微笑给我,再次表示歉意。
一位农夫不重视过程只想要结果,结果一无所获。“拔苗助长”的寓言故事告诉我们:凡事都有一个成长的过程,我们是不能逾越的。
我小时候学跳绳的事也说明了这个道理。
大约我五岁的时候,爸爸教我学跳绳。第一天:爸爸教我当绳子在脚下摇过时,双脚向上跳起。我听明白了,可是总是把握不好这个恰当的时机,不是跳早了就是跳晚了,一天下来,我的脚都肿了。第五天我练习得能把握好跳的时机了,爸爸又开始教我双手摇绳,可是不是手快较慢,就是脚快手慢,我于是又练习了几天,才让手和脚的配合协调。我从开始能跳好一个,到渐渐的能跳好十个,一百个,经过近一个月的练习,我终于可以自由、熟练的跳绳了。
我终于明白爸爸为什么老是让我一项一项的都联系好才正式让我跳绳。而不象邻居家的叔叔直接让孩子跳绳。孩子跳不好就被大声训斥,叔叔要得是看到孩子跳绳能跳好的结果。爸爸不仅教会我跳绳,还让我明白跳绳的过程,及跳绳过程中每一步的技术要领,我把过程都做好了,自然得到了最好的结果。
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