新党员思想报告

新党员思想报告（精选8篇）

新党员思想报告 篇1

我在20xx年中旬被正式批准为中共预备党员，实现了梦寐以求的愿望。这一天是我终身难忘的日子，也是我人生的一个重要的里程碑。我接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。经过近一段时间的自己学习和党员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。在预备考察期间，为了便于党组织对我的考察，下面汇报一下自己近段时间来在政治、思想、学习及自身存在的问题等方面的情况：

在思想上，我能够自觉接受党组织的教育和管理，与党组织交流思想，经常向老党员学习经验、交流心得，按时进行书面思想汇报，按时交纳党费，不断增强组织观念。通过这些形式，使我对一个党员所应具备的责任和义务都有了较深刻的了解，我深深感到作为一名党员，肩负责任的重大。这一年来，在党组织的带领下，在支部党员的悉心帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，同时，也增强了自身的党性修养，特别是在近期的保持党员先进性学习活动中，让我再一次认真地、系统地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，更深刻地领会了十六大和十六届五中全会会议精神。经过一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念。懂得了只有坚定共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向;懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策，在思想上和党组织保持高度一致。并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书，如《支部生活》、《学习与交流》等学习材料，并认真做了自学笔记。注意从平时做起，从小事做起。在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。

通过这段时间的学习我对党有了更加深刻的认识。是在党的关怀和指引下，神州七号成功发射，中国人首次实现了太空行走。还是我们的党，在世界金融危机面前，不慌不乱，而是想方设法调整一系列的经济政策，尤其以民生为重。正如同我们党的科学发展观的含义，其第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。这一理论的实质还是为人民服务。这就是我们伟大、光荣、正确的中国共产党。

在学习上，我认为要想成为一名合格的共产党员，对自己最起码、最基本的要求就是学习。从马克思列宁主义、毛泽东思想的经典理论，到与中国具体实践相结合的邓小平理论，再到“三个代表”重要思想以及党的最新理论，还有修改后的新党章，这些都是需要我无时无刻地加强学习和领悟的，以弥补自己以往对党认知的不足，改变自己以往对党表面、肤浅的看法。

当然，仅仅学习书面的理论知识是不够的，要时刻懂得理论联系实际并将理论应用到实践中去，只有这样，才能更好地做好工作。一年来，我努力学习文化知识，从自身所从事的工作要求出发，不断加强自身的理论和业务修养，使自己不断地用新的理论指导实践。

在这段预备期里，我能够按照《党章》要求自己，发挥了一个党员的作用。但深知自身还存在不足，在党组织的帮助教育下，我清楚地认识到，一个人只有在发现自身存在的问题并积极去解决，才有可能继续进步和提高。所以，我能够正确认识并积极改正。在学习方面我变被动学习为主动学习，理论学习提高了我的思想觉悟。在学习中不断地完善自我，对待自身存在的问题以及突发的问题，我都能够站在较高的位置上对问题进行判断、分析、改正。

我遵循着这样的信条，在说话做事时要考虑全局，考虑党的纪律，考虑同志间的团结，遇事要冷静分析，思而后行，要用党的纪律来约束自己，不仅现在对问题有认识，更要做到一生重视。因为我知道发现别人的缺点很容易，发现自己的缺点却很难。所以要做到自知之明并非易事。要想做到走进自己、剖析自己、敢于正视自己，就必须对自己有一个清醒的反思，理性的批判。只有敢于正视自己、剖析自己、修正自己、不断超越自己，才能获得新生，走向崇高。因此，在今后的日子里，我会继续在发现中改进，在改进中进步，在进步中完善。不断地揭示自己的弱点，不断超越自我。

以上是我近期的思想汇报。希望党组织及时给予我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼

汇报人：XXX

新党员思想报告 篇2

一、延长油田离退休党员概况

目前, 延长油田现有离退休党员757人, 其中, 离休干部23人, 建国前参加革命工作的老工人、老红军33人。这一党员群体是不容忽视的重要方面军, 为延长油田发展建设事业作出了重要贡献。从调查的情况看, 油田离退休党员有以下特点:

1. 党性观念强。

这些党员在革命战争年代和现代化建设中, 经受过不同环境的党性锻炼, 从工作岗位上退下来后, 始终坚持用共产党员的标准严格要求自己, 保持共产党员的先进性。许多党员用不同方式继续为党和油田的建设事业奉献余热。如王德元老同志、老党员, 为宣扬老矿精神、弘扬油田文化不遗余力, 默默奉献。

2. 服务意识好。

这些党员曾为延长油田的建设事业作出了积极的贡献, 他们退休不褪色, 继续发挥党员的先锋模范带头作用, 时时处处体现党员的先进性, 受到群众的拥护和称赞。如有些老党员退休后还一直关心油田发展, 积极参与油田发展建设事业, 提合理化建议等。

3. 热爱党组织。

绝大部分党员具有较高的政治素质, 而且党龄长, 他们对所工作的单位和党组织有着深厚的感情。离退休后有固定的养老金收入, 子女成家立业, 生活有人照顾, 家务负担轻, 平时注重锻炼身体, 喜欢看书读报, 关注时事新闻, 关心原单位 (部门) 的事业和油田的改革发展, 对组织生活充满热情, 积极参加所在党组织的活动, 期望党通过加强自身建设, 长治久安, 永葆先进性。

4. 年迈行动不便。

随着历史车轮的前行, 经济社会的发展, 人口老龄化步伐的加快, 离退休老党员队伍不断壮大。油田离退休党员多数年龄都在60岁以上, 其中7 0岁以上的占44.7%。而且, 有80%以上的离退休人员不同程度地存在一些疾病。离退休党员随着年龄的增长, 身体素质的下降, 生活能力的减弱, 给他们的行动、生活和参加党的活动带来了很多不便。

二、当前存在的主要问题

1. 重养轻教。

认为老干部主要是在家养老, 思想教育抓不抓不影响大局。认识的误区造成了教育的盲区, 出现教育缺位, 如有的除发离退休费外很少有组织活动, 政治学习也多是放任自流。

2. 没有形成适合离退休党员特点的教育体制。

教育的内容、形式和目的要求不统一, 缺乏计划性、即时性、针对性和有效性。

3. 对离退休党员的思想政治要求偏松, 尊敬有余, 严格要求不足。

致使极少数党员放松自我约束, 党性观念弱化, 组织纪律松懈。

三、新时期加强离退休党员思想教育的思考

1. 形成教育机制是加强思想教育的组织保证。

各级党组织要把离退休党员思想教育工作列入重要议事日程, 党委主要领导亲自抓, 分管领导具体抓。要充分认识离退休党员思想教育是关系和谐社会建设和党的政治建设、组织建设的大事。离退休党员教育应条块结合, 形成稳定的教育体制。教育内容和目的要求要统一、同步、健全正规有效的教育制度。组织部门要对思想教育情况经常进行督促检查, 分类指导, 使离退休党员的思想教育有位置、有责任、有制度、有检查、有落实, 常抓不懈。

2. 不断创新教育方式是加强和改进思想教育的重要途径。

离退休党员有着与在职党员不同的特点。应根据离退休党员的身体和思想实际, 创新教育方式, 丰富教育内容, 要以刚性的制度, 科学的计划, 柔性的管理来抓好离退休党员的思想教育工作。以正面教育、自我教育为主, 以形势教育、热点问题为重点。把中央精神和上级要求与解决现实思想问题结合起来;把思想性和科学性、知识性、趣味性结合起来。引导大家走一走、看一看、想一想、讲一讲;坚持“教、学、乐、为相统一。从有益于健康, 适合离退休党员特点出发, 注重实效, 不走过场。

3. 离退休党员教育不宜安排过多过滥, 要求不能松, 标准不能低。

新党员思想报告 篇3

关键词：党员思想教育；长效机制

思想建设是党的建设的基础，通过思想教育提高党员觉悟以保持党的先进性，是党的建设的优良传统和成功经验，只有把基层党组织和党员队伍建设好，才能从根本上强化党的执政地位。在新形势下，必须以对党的事业高度负责的态度，研究新问题，把握新特点，总结新经验，通过不断强化对党的创新理论的学习，帮助每名党员树立正确的世界观、人生观和价值观，通过不断加强和改进党员的思想教育工作，确保党的肌体的每一个细胞的生机和活力。

党的十八大指出，新形势下，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，坚持解放思想、改革创新，坚持党要管党、从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。因此，加强党员思想教育工作，提高党员思想政治觉悟，是当前一项具有长期性、战略性的任务。

一、党员思想教育在党的先进性建设中的重要作用

党的思想教育是指在各级党组织中，通过开展各种组织活动或利用媒介进行宣传教育，或者通过其他任何形式，用崇高的理想信念、科学的世界观、人生观和世界观等先进是思想信念对先进的模范事迹进行宣传，教育广大党员干部，不断提高党员的思想素质和政治素养，由此指导党员的实践活动，使党员的先锋模范作用得意充分发挥，强化党组织的战斗力和凝聚力。经常性地对党员进行思想教育，是党的思想教育的一项重要任务，是党的建设中的重要组成内容，也是我党长久保持先进性的重要经验。

自共产党建立至今的九十余年中，我们可以清晰的看到，在党内开展马克思主义理论的学习教育活动，是确保各项事业完成的思想理论指导和思想保障，是保持党的先进性和执政能力建设的一项重要举措。党的各届领导集体均坚持不移地开展党的思想教育建设。纵观党的思想教育历史，取得各种历史成就的经验表明党的思想教育就是在党内开展马克思主义教育，这是用先进的理论武器武装广大党员干部的重要途径；开展思想教育活动也是积极引导党员树立起正确的人生观、价值观和世界观的重要途径；同样，在党内进行思想教育建设也是开展党的基本理论、基本路线、基本经验和基本纲领教育的重要途径。

当下，党中央继续重视思想教育的光荣传统，强调在党的建设过程中，组织开展党员的思想教育活动始终处于重要战略地位，党员和领导干部思想的纯洁性、党员和党员领导干部树立正确的人生观、价值观、世界观，是确保党始终保持先进性的思想基础。

二、加强党员思想教育的紧迫性

随着我国改革开放的不断深入，国家的发展和党的建设面临着不断变化的国内环境和日趋复杂的国际环境。党的十八大针对现实国情，提出了一系列的治国理念和党建方针，这些方针战略的实施，无疑要面对众多的挑战。以习近平同志为总书记的新一届领导集体提出了八项规定，在党和国家建设中迎来了一股清凉的新风气。八项规定针对党作风建设的一些具体规定，要长久的落实这些纠正党风的具体规定，没有思想教育作为基础是不可行的。因此，在十八大后，党中央作出的关于保证党建工作的一系列保持党员先进性部署，都很明确地以解决党员的思想教育问题为前提。

先进性是马克思主义政党的根本属性，是马克思主义政党的活力源泉。党员是党组织和党集体的基础单位，党员的思想状况和觉悟高低、党性的发挥和在各自岗位上的实际表现，对党集体的凝聚力、战斗力和创造力保持和发挥有着决定性地影响。因此，在新时期的党的建设中，只有加强党员的思想政治教育与改革，才能更好地确保党的先进性，更好的为人民服务，不断的开拓创新，抵制诱惑，保持党的纯洁性。

目前，绝大多数党员都在各自的岗位上兢兢业业、辛勤工作、乐于奉献，发挥着共产党员的先锋模范作用。但是，由于各种因素的影响，党员队伍中还存在一些不先进的现象。党员队伍中有些党员不重视理论知识的学习，不马克思主义思想了解程度不高，造成在实践工作中不能用科学的理论来指导操作；有些党员信念不坚定，没有做到全心全意为人民服务，责任心不高，没有尽到一名党员应尽的义务；有些党员政治敏銳性不高，在一些大是大非面前摇摆不定，容易受到腐朽观念和错误思想意思的侵蚀。这些问题虽然只是个别党员身上存在的问题，但我们并不能因此而忽视。尤其是在当前国内外情势较为复杂的状况下，进一步加强党员的思想教育，用科学的理论武装党员的头脑，增强党员的先进性意识，自觉提高抵制诱惑和不良风气的能力，是始终保持党具有先进性和纯洁性的内在要求。由此来看，新时期加强党的思想教育工作是十分紧迫的。

三、深化党员思想教育的长效机制

党的思想教育主要包括以下几方面：马克思主义理论，是对党员进行科学的人生观、价值观和世界观的教育；党的基本理论、基本路线、基本纲领以及几本经验的教育；党的纪律、党的标准以及针对党员干部的权利观、地位观和利益观的教育；对党性、优良传统和党的宗旨的教育。党的思想教育历来是党建工作的重点和难点，如何建立起党员思想教育的长效机制是目前亟待解决的一个重点理论和实际问题。

（一）建立领导机制

要在党组织中建立党委统一领导，各级部门组织协调，共同合作、各司其职、多管齐下的思想工作教育机制。没有良好的思想教育制度，思想教育工作便难以进行，难以取得良好的成效。要将思想教育工作纳入到本单位的工作规划中去，并制定阶段性的思想教育计划。党委要特别重视建立起思想教育学习制度，党组织可以制定集中讨论学习制度、自我学习教育提高制度，还可以设立音像影响教育学习制度。集中学习制度是一项传统的思想教育制度，但在当今依然使用，成效显著；自我学习教育提高制度的建成，一靠自觉，二靠方法，其次靠制度，还要靠监督。党组织根据一定的情势拟定相应的学习内容，制定学习计划，限制学习时间，到了一定的时间对党员进行考察，由党员写出总结，这样可以极高的提高党员自我教育效果。设立音像影视教育制度是在科技不断展的现实情况下，采用先进的多媒体技术对党员进行教育的一项制度，这样一来，党员的思想教育就更加多样化、形象化了。党委在进行这些工作中，要及时召开思想工作研讨会，调查党员的思想教育情况，有针对性地采取相应措施，要做出一级抓一级，层层抓落实的原则，将思想工作教育切实落实。

（二）建立思想教育创新机制

社会学理论认为，凡是发展较快的民族和国家，其共同点是均十分重视各自思想观念与自己民族、国家的政治、经济、文化发展的一致性，也就是说，重视民族、国家思想教育的与时俱进和开拓创新。黨在长期的革命与建设中积累了丰富的思想教育经验，在科技不断发展，社会情势日趋复杂的情况下，党在新时期的思想教育工作要依据实际情况加以继承与发扬，根据实践的发展不断自身理论和教育方式的创新。必须清楚的认识到，在改革开放的今天，思想教育的内容、方式、任务都发生了变化，对党员的思想状况都产生了不同程度的影响。学习要创新，不能总讲一套旧理论，必须要理论联系实际，依据实际状况的变化，用于创新，自觉进行新理论的探索。在思想教育方法上进行创新，要丰富思想教育的情趣，增强吸引力。党的教育工作应坚持积极主动的原则，引起培育对象的兴趣，多开展组织活动，开展不同的活动，增加思想教育工作的趣味性和多样性；投入真实思想感情，增强思想教育工作的震撼力。党员的教育工作要选好教育材料，多领导党员听取英雄模范的报告会，增强教育工作的实感；言传身教，增强思想教育工作的感召力。在创新学习内容方面，要更具不同的学习群体，有针对性地展开思想教育工作。另外，各级党组织应根据各自党建工作的进展和特点，进行多种有益的创新。如召开主题讨论会，论题的选择应具有鲜明性、生动性和针对性，由此可以改变以往机械的思想教育模式，积极引导党员来主动探索；还可结合党员的争先创优活动，举办党的知识竞赛和先进事迹演讲会，将一些新生事物引入到党的工作中来，使党的思想教育工作更加灵活多样。

（三）建立学习机制

为了提高广大党员对马克思主义理论重要性的认识，加强党员对马克思主义科学理论的理解，要建立有效的学习教育机制。建立长效的学习教育机制，要以构建终身教学学习的学习型社会为目标，党员同志要终身学习、全面学习，促进广大党员同志的全面发展，努力建设学习型政党。要用科学理论作为武器对党进行武装，要具有世界眼光、善于把握客观规律，努力培养党的创新精神，“把建设马克思主义学习型政党作为重大且紧迫的战略任务紧紧抓好”。建设学习型政党，一定要在各级党组织中营造起浓厚的学习氛围，党员要树立起终身学习的理念，党组织引导党员进行学习活动，树立良好的学习风气。为此，党集体要努力建立党组织集体学习制度、党员自学制度、党员调查研究制度、党员定期培训制度等一系列制度，保障学习型政党建设的顺利进行。此外，还要积极开展主题实践教育活动，量化学习考核标准，从多当面培养党员的学习意识。

（四）建立思想教育保障机制

建立深化党员思想教育长效机制，还要重视思想教育保障机制的建设。只有保障机制做的实，党员的思想教育体系才能更加长效与稳定。建立思想教育保障机制，首先要加强思想教育工作的队伍建设。党组织在日常的工作中要善于发现思想觉悟高、组织能力强、具有一定的领导能力的党员，选拔这些优秀党员来充实教育队伍，并定期对该队伍进行提高思想教育工作的培训，增强该支队伍的业务能力，这样，开展高质量的党员思想教育工作即有了坚实的基石。其次，党组织要提供必要的经费和场地保障。可设立党员思想政治教育专项经费，切实保障思想教育活动的展开。提供党员思想教育活动的场地，确保可以定期展开党员的思想教育活动，为其提供必要的物质基础。再次，随着科学技术的不断发展，在进行思想教育时，要充分发挥党校、宣讲团的作用，多利用网络、多媒体、广播等现代多媒体手段对党员进行直观教育，紧贴实际，创新思维，拓展了党员思想教育活动的空间，可以有效地促进思想教育工作的展开。

此外，要建立党员的激励机制，对此，要从三方面进行建设。其一，建立考评机制。将党委班子的建设情况与党员的考核相结合，纳入到考核评估工作中去，将该结果与党员、领导干部的业绩评定、任用选拔、职称的评定相挂钩。还要建立党内考评与群众评价相结合的先进性考评制度，具体而言是要建立以党员责任目标管理为基础，将定性考核与定量考核结合、党内考核与群众评价相结合的先进性考评制度。其二，要采取适当的激励方式。按照重奖励、轻约束的原则，对表现优异的党员和领导干部进行精神奖励、物质奖励和政治奖励，促进典型模范带动作用的发挥。要增加奖励方式的多样性，使得党员对党内的奖励制度有稳定的心理预期，让党员更多地感受到组织的奖励，从而最大限度调动广大党员的主观能动性、积极性和创造性。最后，要建立健全起慰问帮扶制度，对遇到困难的党员同志进行心理疏导与物质帮助，帮助其缓解、解决忧虑，加强党员对党组织的信任，从而更好地提升思想教育活动效果。

四、结束语

思想政治工作是党的工作的重要组成部分，为经济工作和其他一切工作的有力保证。党的思想政治工作的根本任务，是用马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系教育党员和领导干部，教育广大人民群众，激发人们的思想政治觉悟，促进党员干部和广大人民群众树立起正确的人生观、价值观和世界观。加强党员的思想教育是执政党的建设中一项长期、战略性的根本任务。在党的历史上，思想建设在党的三大建设中居首位，是保持党的先进性的重要保证。当前，党面临纷繁复杂的局面，要加强党的执政能力建设，必须要求加强党员的思想教育，建立起深化党员思想教育的长效机制。

参考文献：

[1]赵刚.新时期党的思想政治工作创新研究[J].新理论，2013（4）.

[2]刘凯.新时期深化党员思想教育的长效机制探究[J].云南行政学院学报，2013（3）.

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党员教师初心使命党员思想报告 篇4

一、不忘初心，就是要牢记历史。就是要重视从人类发展史、民族进步史、国家奋斗史、社会兴衰史、政党成长史中吸取营养、汲取力量。不忘初心――如“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”初心如镜，日日拂拭，矢志不渝，方可鉴往知今。习近平总书记指出，为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我们要坚持党的领导、加强党的建设是消防救援队伍的“根”和“魂”，“根”深才能枝繁叶茂，“魂”固才能基业长青。思想是行动的先导，理想信念是青年消防救援干部担当作为的动力源泉。大队全体指战员和消防文员应继承和发扬忠诚、厚德、求实、为民的优良传统，立足全员岗位大练兵，增强勇立排头的责任感和使命感。当前，我们正按照“不忘初心、牢记使命”主题教育部署，开展专题研讨学习，确保教育往深里走、往心里走、往实里走。

二、把握新要求，维护核心“担使命”。习近平总书记从“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的拳拳之心，到“我是人民的勤务员”的初心之诺，再到“我们追求的发展是造福人民的发展”的责任担当，无不体现出大国领袖为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。学习是党员干部掌握知识履行职责的重要方法，更是增强党性、陶冶情操的重要途径，只有不断加强学习，才能提高自身素质和能力。不学习思想就无法进步，能力就无法提高，对事物的认知就会出现偏差。对于主题教育工作开展，蔡建波在讲话中指出：下一步要巩固深化教育成果，在学懂弄通做实上下更大功夫，在推动成果转化上下更大功夫，把“不忘初心、牢记使命”作为我们的永恒课题，终生课题。大队干部为贯彻落实学习内容，每周定期组织全体指战员进行集中研讨、消防文员进行集中学习研讨。提高思想认识，升级标准质量。努力务实成果、成效。

党员政治思想报告 篇5

2014年是党的新一任领导班子带领全国人民深化改革谋发展的新元年，全国“两会”顺利召开，党和中央传递给大家的声音鼓舞人心。这一段时间，我认真收听收看了本次“两会”的新闻专题报道，学习相关文件和精神。作为农村一名普通党员，我密切关注和深入思考了政府工作报告中关于农业、农村的相关问题，认识到不仅思想上要紧跟中央文件，在行动上也要投身到农村建设工作中，以实际行动拥护党中央所作出的决定。

总理政府工作报告中指出要坚定不移的继续推进城镇化建设，并且重视城镇化建设过程中农村的改革与发展。这昭显了党和国家对农村发展的重视，是农村、农业、农民发展的新契机。

目前，农村发展面临众多问题。文化教育对于农村发展来说是一个关键问题。大力发展农村教育，把沉重的人口负担转变为人力资源的优势，不仅是教育发展的重要目标，也是影响现代化建设进程的战略性任务。人们常言道知识改变命运，对于农村这个整体来说也是如此。要想发展快，要想发展好，就得努力提升农业生产的知识含量，以知识改变农村。现在的农村政策就要以科技兴农，科技富农为本，来增加收益，提升层次。因而我们普通党员要支持上级做好宣传与思想教育工作，改变农村人民对知识教育的消极看法。

招商引资对农村经济来说无疑也是一大问题。农村属于弱势群体，相对于城市来说，经济生产总值不高，资金方面比较匮乏。我村具有从事养殖、种植等行业的资源，然而谋求进一步发展和壮大却受到资金的限制。招商引资，不仅解决一部分资金问题，也能留住一批有能力的青壮年，实现就近就业，为家乡发展出力。

农村信息与交通都不够畅通，发展缺少良好的市场信息，不能让利益最大化。村里年轻党员要发挥自身作用，协助村委发展便民的信息渠道，发展大众化的、及时的传播媒介，更好的让信息沟通，让农民知道最新的农业信息，从而引导生产，发展农村经济。

党员思想报告 篇6

作为一名财经学院的学子，在寒假我参加了调查人才招聘市场的实践活动。偌大的一个人才市场，就像一个“大集市”，各种人才在这里聚集，我们是在贩售着我们的才华能力吗?那么招聘者又是在出价收购我们的才华能力吗?其实，我觉得这些都不是值得现在的我们所深究的。我们现在更多的也许还缺乏了进入这样一个“集市”的门票吧。有这样一句话“毕业意味着失业”。是的，现在许多大学生都面临着就业困难的问题。在招聘会里许多毕业生捧着自己的静心制作的自荐书只求一个能够养活自己的职位的场景着实让我感慨。许多公司明确要求实际工作经验，这往往让手握许多资格证书的毕业生们比较犯难，在挑灯夜战争取考试过关的日子中，或许真的少了点“实战经验”。作为招聘会的一名旁观者，看到这里，想到我们学院一向坚持“一个头脑，两个工具”，着力培养自己的创新能力的办学理念，突然更加领悟到了它的深意与创意。

在培养自己的财经头脑的过程中，不经意中我们或许提高了自己对于市场信息的敏锐洞察力。结合时事，刚闭幕不久的两会中，政府明确提到，鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业。我想，对于职业规划，其实不仅仅是未来从事某一个职业的计划，而是对于如何寻求一个适合自己的职业，充分发挥自己主观能动性，争取实现自己人生价值的一个深刻探讨。因此，换个角度思考我们的未来职业，也许不必仅仅停留在一个如何更好应聘成功的角度，利用国家政策对于创业者的优惠，我们可以利用大学里所积累的专业素养和所培养的综合素质趁着青春的时光好好的搏一回!这样也从某种程度上拓宽了我们的就业渠道，让自己对于未来多了一份选择。

诚然，每个人心中都怀揣着梦想，而梦想不是空谈，联系实际与着眼未来相结合，梦想才有被实现的一天。你我都有着对于未来的野心，如果要让这样的野心化为动力辅助梦想的实现，那么我想说与其仅仅空谈未来的，不如把握好现在的。个人的职业关系着个人社会价值人生价值的实现，我们已经在心中划定好了自己的梦想蓝图，就脚踏实地的践行吧，一步一步迈向明媚的远方。

汇报人：xuexila

新党员思想报告 篇7

随着互联网信息技术、移动通讯技术、数字技术的快速发展, 新媒体在大学生思想政治教育系统中的应用也愈加广泛。新媒体是指相对于书信、电话、报刊、广播、电影等传统媒体而言的依托数字技术、互联网络技术、移动通信技术等新技术向受众提供信息服务的新兴媒体。我院学生党员博客便是基于这一情境下对大学生思想政治教育工作创新的一次尝试。

一、我院学生党员博客概况

我院于2006年6月开通全国首个学生党员博客, 先从预备党员和党员群体入手, 每人建立一个党员博客, 作为开展思想政治教育的载体。学生党员博客版块丰富, 包括“理论学习”、“专业学习”、“时政关注”、“党建工作”以及学生个性版块, 内容根据个人喜好而定。博客开通以来, 初步形成“日日更新内容、人人参与讨论”的良好局面, 我院思想政治教育工作以此为阵地和主要方式之一, 将其影响扩展到整个学院, 对全校也起到了一定的示范作用。

二、新媒体在大学生思想政治教育中的优势

(一) 新媒体丰富了思想政治教育的内容, 推动了教育方法的创新

传统的思想政治教育主要依靠“两课”教学和日常教育管理, 内容是相对稳定的、静态的, 随着时代的变迁, 其内容常常滞后于社会现实。而网络博客的应用, 它本身就承载了许多思想政治教育的资源, 思政工作者可以获得最前沿的信息, 将典型案例与理论结合, 拓展了教育内容。其次, 80%的学生认为, 依托博客强大的超链接和转载功能, 他们在受教育过程中突破了时间和空间的限制, 在线便可与教育者交流, 教育方法体现出了创新性。

(二) 新媒体有利于提高思想政治教育的效果和质量

1. 新媒体呈现信息的多样性激发了学生的兴趣

新媒体环境下, 大学生思想政治教育的素材可以以文本、图片、视频、动画等形式呈现。在党员博客中, 大学生将爱国主义、社会主义主旋律、集体主义价值观这些永恒主题以富有个性化的方式上传, 将以往深奥晦涩的信息化抽象为形象生动、化枯燥为丰富多彩、化厌烦为喜闻乐见, 极大地引起身边同学的关注度。绝大多数大学生表示党员博客上声色俱全、图文并茂、动静结合的展示效果相对于传统的说教更具吸引力, 同时更能引起心中的共鸣。

2. 新媒体创造的主客体平等关系使大学生认同感加强

在以往的思政教育过程中, 教育者大多是高高在上和权威信息的发布者, 大学生存在逆反心理, 都不太愿意与老师真诚地交谈, 这使得教育者无法有效地对其进行针对性的教育。借助于网络博客, 教育者与受教育者彼此间建立起一种平等与信任的关系, 受教育者减少了心理防范与隔阂, 双方可以“毫无顾忌”地进行真实的交流, 平等沟通与协商。教育者便可准确而全面地掌握学生的思想动态与学习、生活中暴露出的问题, 进而引导其向正确方向发展。

3. 新媒体选择信息的自主化实现了大学生的主动参与

在传统的思想政治教育过程中, 教育者常常限制了教育的内容, 千篇一律地对学生施加影响, 忽略了他们的主体性。而我院思政教育者会把党员博客连接到学院网站上, 所有学生都可以自由地、自主地选择浏览博客, 汲取有益信息。在主动搜索的过程中, 使受教育者由消极被动接受转变为积极主动的参与和互动交流, 增加了教育的现实感、亲切感, 提高了思政教育的效果。

(三) 新媒体的“议题设置”功能引导大学生关注社会重点、热点和难点问题, 从而加强思政教育

“议题设置”功能即新闻传媒通过有倾向性的信息选择赋予各种“议题”不同程度的显著性, 使个人、群体、社会问题成为大众关注的焦点或尊崇的典型, 并迅速为大众所认同和接受。我院学生党员博客中便有特色思政议题设置, 除了固定的版块要定期更新外, 还要求学生每两周按照规定的主题撰写博文。所关注的主题是近期发生的重大热点话题, 从社会主义荣辱观学习、学习型党组织;到全国两会关注;到玉树地震、弘扬五四精神;到大学生就业问题;再到精彩世博等, 这些议题切合当代社会现实与大学生自身特点, 帮助大学生澄清认识, 引起他们强烈的认同感, 从而进一步强化了大学生思想政治教育的内容。

三、进一步完善新媒体环境下大学生思想政治教育的对策

(一) 大力加强思想政治教育工作者的综合素质

从我院学生党员博客的管理上来说, 目前尚缺乏专业的思政教育者, 现有的教育者已不能很好地适应新媒体的快速发展。相对于当代的大学生, 他们不再有信息资源的优势, 这就需要他们不断加强学习, 努力提高自己的信息技能, 丰富信息源和信息量, 在掌握大量信息的基础上, 结合自身就有的理论深度优势, 拓宽工作思路。概括的说, 我们需要培养一支既能较好地掌握新媒体技术、熟悉网络文化特点, 又具有较高的政治理论水平、熟悉思想政治教育工作规律的教育者队伍。

(二) 以学生自身努力提高素养和教育者引导相结合的方式来增强学生鉴别信息的能力

现在即使在党员博客上仍然有学生随心所欲、毫无障碍地自我表达, 过激言论、攻击性言论大量存在。因此从大学生自身来讲, 要提高自我学习实践能力, 从生活中汲取知识、增长技能, 培养和提高对有害信息自觉抵制的意识和能力, 自觉遵守媒体规范和道德。而从思政教育者方面来说, 要帮助学生正确分析、理解和利用网络信息, 坚持教育者的引导作用, 帮助大学生学会认识和鉴别各种纷繁复杂的社会现象, 引导大学生积极自主参与整个教育过程。

摘要：随着高校教育改革的不断深化, 大学生思想政治教育工作发生了新的变化, 网络等新媒体技术的运用成为大学生思想政治教育工作新的突破。本文结合我院学生党员博客, 分析新媒体在大学生思想政治教育工作中的优势, 探索其进一步完善的对策。

关键词：新媒体,大学生,思想政治教育,学生党员博客

参考文献

[1]徐振祥.新媒体:大学生思想政治教育的机遇与挑战[J].思想政治教育研究, 2007 (06) .

新党员思想报告 篇8

关键词：新时期；大学生；党员；思想政治教育；有效性

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2016）09-0227-02

大学生党员思想政治教育的质量和效率直接关系到高校教学目标的实现程度，同时也对现代化建设有重要影响。现阶段，高校大学生党员思想政治教育还存在许多不容忽视的问题，这严重阻碍了大学生党员素质的提高，因此，必须完善大学生党员培养机制，根据大学生的实际情况，制定科学合理的思想政治教育方案和计划，提高大学生党员思想政治教育工作的有效性。当今社会，经济文化飞速发展，大学生接触到的信息越来越多，其价值观也受到各方因素的冲击，这也在一定程度上加大了大学生党员的教育难度。因此，如何在新的社会背景下加强大学生党员的思想政治教育，是当前大学生党员思想政治教育需要解决的关键问题。

一、新时期大学生党员思想政治教育中存在的问题

（一）组织纪律性较差

部分大学生在加入党组织之后，逐渐放松了对自己的要求，无法正确处理集体利益与个人利益的关系，当二者发生冲突时，只关注个人利益的得失。同时，部分学生时常以各种理由不按时参加党支部的各项活动。一些大学生党员在党组织活动中纪律意识较差，将自己与普通群众相比较，对自己要求较低，忽视了党员应有的行为规范和示范性作用。

（二）理论素养不足

目前，一些大学生认真对待专业课学习，并积极参加院系活动，但对政治理论学习和党员活动却缺乏热情。部分大学生对马克思列宁主义、毛泽东思想缺乏系统的了解，更无法将其运用到实际活动中。除此之外，一些大学生虽然已经加入中国共产党，但却对自身的历史使命与政治任务缺乏正确认识，其在思想上还未能成为真正的党员，在党组织活动中也缺乏积极性，根本没有起到党员的先锋模范作用。

（三）功利主义倾向严重

高校大部分大学生党员都愿意为人民和国家奉献自己的力量，但也有部分大学生的入党动机不纯正，存在功利化倾向，只是为了个人前途或就业需求申请加入党组织，将党员身份视为今后就业的筹码。这种错误认知导致这部分大学生党员出现以实用主义为标准、以个人需求为核心树立价值观和人生观的观念，这种功利主义倾向显然不利于大学生党员素质的提高。

二、加强大学生党员思想政治教育有效性的意义

（一）解决大学生党员思想问题的内在需求

大学生党员是大学生群体中的优秀人才，在思想上具有一定的先进性，但与此同时，这些党员身上还存在许多不容忽视的问题，严重影响了他们的成长和思想进步，比如，部分大学生党员还未能在思想上完全入党，思想政治理论素养较低，自我定位不明确，没有主动起到模范带头作用。这些现实问题显然不利于大学生党员的成长，因此，为了应对这些问题和不足，高校必须采取措施增强大学生党员思想政治教育的有效性。

（二）培养社会主义接班人的现实需求

高校作为人才培养的摇篮，对我国经济发展方式的转变和产业结构的调整都起着重要作用，而大学生党员作为先进分子，在大学生活和学习中起着重要的示范作用，因此，若要提高高校人才培养的质量，增强大学生群体的整体素质，培养出符合社会主义事业发展的新型人才，就必须加强大学生党员的思想政治教育，提高党员的整体素质，进而推动社会主义现代化建设事业不断发展。

（三）新社会形势的客观需要

在经济全球化背景下，我国的意识形态与思维方式也不可避免的受到多方面的影响和挑战，如何在这种时代背景下引导大学生党员更加健康的成长，已经成为当前高校思想政治教育的重要课题。大学生正处于人格完善的重要时期，具有很强的可塑性，因此，高校必须在思想政治教育中加强对大学生党员的引导，促使他们形成正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制不良思想的影响，并以自身的榜样作用，鼓励其他大学生自觉提高自身的思想政治水平。

三、新时期加强大学生党员思想政治教育有效性的具体策略

（一）增强大学生党员的服务意识

在日常工作和学习中，高校教师要引导大学生党员积极参与班级管理，并在关心帮助同学的同时，积极宣传党的路线、方针、政策，鼓励同学积极向党组织靠拢，并接受党组织的教育，进而提高大学生的整体素质。高校可以开展多种形式的社会实践活动、社区服务活动、志愿捐助活动。鼓励大学生党员积极服务社会，并在服务活动中主动宣传党的路线、方针、政策，提高自身的党性修养。

（二）创新思想政治教育形式

在新的时代背景下，大学生接触到的信息越来越多，这一方面为大学生党员的思想政治教育提供了丰富的素材和渠道，另一方面也增加了教育难度。因此，若要提高大学生党员在思想政治教育中的自觉性，就必须创新思想政治教育模式。比如，可以邀请社会模范人物开展思想政治教育讲座，以先进事迹打动大学生党员。同时，还可以以高校社团为依托，组织大学生党员参加校内外活动，让他们在实践中增强自身的集体意识和服务意识。比如，广州某高校就根据当前的时代形势，运用新媒体的优势条件，开通微信、微博，通过互联网对大学生党员进行多方面的教育，极大的拓展了大学生党员思想政治教育的时间和空间，加强了党员教育的时效性与灵活性，为教育工作拓展了新空间。该校的文学系还开展了以“领五四热潮，扬党建之风”为主题的党建文化节，并以此为平台举办了“发现校园新风尚”的征文大赛，以及“对话40、50、60、70、80党员”的交流活动，让大学生党员在参加探讨和比赛的过程中对党的性质、宗旨和理念有更加清醒的认识。进而提高大学生党员的党性修养，并鼓励他们发挥自身的先锋模范作用，带动大学生群体共同进步。

（三）注意理论与实践相结合

高校对大学生党员的思想政治教育不能仅仅停留在理论层面，还要引导他们进行党性锻炼，并根据大学生党员的实际发展需求，因材施教，制定有针对性的实践教学方案，以多样化的实践形式加强对大学生党员的党性教育。比如，可以完善党员监督机制，以各种形式的志愿活动，增强大学生党员和群众的联系，或举办马克思主义学习活动，召开主题生活会等。在加强理论教学的基础上，逐步提高大学生党员的实践能力。此外，高校还可以组织大学生党员利用假期时间参加“三下乡”活动，鼓励他们到偏远农村支教，发挥党员的先锋模范带头作用。或组织大学生党员参观革命老区，让他们重温革命先辈的英雄事迹，切实感受革命先烈的伟大奉献精神，进而自觉提升自己的思想境界。

（四）加强大学生党建队伍建设

大学生思想道德水平参差不齐是当前高校党建工作面临的重要难题。因此，高校必须采取有效措施提高大学生党员的整体素质。但目前我国大部分高校还未形成专业的党建队伍，许多高校的大学生党员教育者都是身兼数职，许多高校的党员思想政治教育都由辅导员负责，他们既要负责党员教育，还要进行学生管理，工作量过大导致他们在进行党员教育时效率较低。因此，高校应适当减少这些辅导员的工作量，并完善党建人员的激励和考核制度，将物质奖励和精神激励结合在一起，提高大学生党员思想政治教育队伍的工作积极性。比如，深圳某高校在大学生党员思想政治教育队伍建设中，经费投入较大。同时，还在每学年为党支部拨发经费，用于加强大学生党员管理。党建工作者可以运用这些经费更新党员教育设备，并购置教学需要的音像和图书资料。此外，该校还为大学生党员思想政治教育工作者提供多种形式的培训机会，鼓励他们积极参与学术交流和实践活动，提高他们的思想政治教育水平。

总之，大学生党员的思想政治教育对我国党建工作具有重要影响，高校需要根据当前新的社会形势和时代背景，创新大学生党员思想政治教育的形式，进而增强党员教育的有效性。高校应当将大学生党员思想政治教育看作大学生党员成长的必要环节，并加大党建工作的投入，运用新媒体的便利条件，增强大学生党员思想政治教育的灵活性，同时，还要组建一支高素质的党员教育队伍，提高党建工作者的专业水平和教育能力。此外，还要为大学生党员提供更加多样化的实践平台和机会，让他们将理论学习和实践活动有机结合在一起，进而提高自身的党性修养和思想道德水平。

参考文献：

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