学校防拥挤踩踏演练方案

学校防拥挤踩踏演练方案（共10篇）

学校防拥挤踩踏演练方案 篇1

为迅速、有效、高效地处置校园内突发事件，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的事故伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥，团结互助的.品德，提高突发事件下的反应能力和自救互救能力。

二、演习时间：

20xx年3月22日课间活动

三、演习地点：

振兴小学

四、参演人员：

全体师生

五、演习灾情假定：

学校集中活动，遇紧急情况，此时，情况十分危险，严重威胁学校师生的生命安全。需将师生紧急疏散。

六：组织机构：

总指挥：

指挥：

后勤保障：

救护中心：

操场指挥：

成员：全体教师

各班负责人：

七、疏散顺序方法：

1、一楼的班级先退，然后到二楼班级。

2、五、六年级在东梯下，三、四年级在西梯下。

3、各班级下楼后，统一集中在操场，按照指定位置站好。

八、演习动作程序：

1、演习正式开始。

2、警报响起(杨负责)。

3、引导师生组织安全疏散。

4、各负责人在确定所负责范围内人员全部撤离后跟着最后班级撤离。

5、各班级集中在操场上。

6、大队辅导员把情况报告给校长，校长总结这次演习。

幼儿园防拥挤踩踏应急演练讲话稿 篇2

各位老师、小朋友们：

大家下午好！

安全无小事，责任重于天。为了进一步增强师生安全意识，掌握在灾害中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高师生抵御灾害和应对紧急突发事件的能力，根据上级的要求，结合我园实际，开展了“加强疏散演练，确保幼儿平安”为主题的安全教育活动。

今天，全园师生按照学校制定的“火灾、地震灾害紧急疏散演练实施方案”，开展此次演练活动，在疏散演练的过程中，楼梯口引导员，各位班主任老师以最快的速度到达所在的岗位，组织幼儿快速、安全地疏散到安全地带。这次演练师生们沉着冷静、互相合作，以最好的秩序，最快的速度，圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。

我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分幼儿在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。

这次逃生疏散演练警示着全园师生时刻提高安全防范意识，促进了幼儿园安全管理工作的完善，检验了全园师生安全疏散的有效程度，对加强幼儿园的安全工作，是非常必要的。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。我园将对此次演练认真总结经验教训，完善责任制度，确保校园安全。

防踩踏演练方案 篇3

闫庄小学防踩踏演练方案

一、活动目的：

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动安排：

1、活动内容：(1)防踩踏知识宣传教育(2)紧急疏散演练

2、活动对象：小学全体师生 3：活动形式：防踩踏逃生演练。

4、险情信号：哨声警报

5、活动时间：2015年10月22上午9时

6、安全场地：后院操场

三、活动准备：

1、演练前召开动员大会，让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的踩踏应急和疏散，以免发生误解而引发踩踏谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细

闫庄小学

检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、活动要求：

1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、疏散过程中，以双手护手或书包，书本护头，以防被砸。

5、在撤离途中，如出现拥挤摔倒，楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

6、各楼层楼梯口安排专人值班，要高度负责，严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。

五、组织机构：

1、领导小组 总指挥：李晓忠 副总指挥：索国新 成员：各班班主任 信号员：赵剑宇

2、教室室内指导员（班主任负责、搭班教师协助）

3、疏散线路沿线工作组

（1）教学楼拐角处总负责：贾丽芳 主要职责：

闫庄小学

合理调节学生疏散的速度与进度，严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。

1、警报小组：

铃声和报警：赵剑宇 照相：郭颖

2、医护救助小组：田舞花

六、活动程序：(一)启动程序

防踩踏知识宣传教育。

班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项。(二)紧急疏散演练

1、学生在班主任、搭班教师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，各班主任立刻整队清点人数，报至总指挥处。

2、演练活动结束。

七、演练总结：请校长总结讲话。

小学防踩踏安全演练方案 篇4

为增强全校师生安全意识，提高逃生技能，预防踩踏事故发生，同时进一步加强学生放学路队的管理，提高学生路队的质量。经研究，定于2014年2月26日举行防踩踏安全演练暨规范路队集中放学活动。

一、疏散演练人员安排：

1、演练指挥组：

演练指挥：

现场指挥：

2、秩序导护组组长：

组员：

一年级—二年级—三年级—

四年级—五年级—六年级—

3、医疗救护组：

二、疏散演练安排：

1、模拟情况：发生紧急情况

2、参与人员：全体师生

3、演练时间：2014年2月26日（星期三）上午第三节课下课时间。

4、拉响警报，进行逃生疏散演练，撤离到办公室前集合。

5、总结讲话，学生按秩序放学。

三、疏散撤离和放学路队的基本要求：

1、不拥挤，不大声喧哗，服从指挥。演练结束后，1、2年级直接放学，3--6年级回班上课。

2、班主任提前进行安全演练知识教育，使每一名学生都清楚疏散演练中的注意事项。在演练时，班主任老师要有序地组织学生从教室迅速撤离，对突发情况老师要及时进行处理，不出现拥堵或踩踏事件发生，离开前还要检查教室是否有人。

3、撤离教室后，班主任及时清点人数，确保人数无误，带到安全地带，并及时向现场指挥汇报。

4、班主任强调上学放学路队秩序，以此活动提高学生认真走路队的意识。

4、放学路队具体要求：

（1）各班主任带队走出校门并护送学生过马路。当日执勤的教师和学生按指定位置在校外执勤。校门口：（执勤老师），拐弯处：（执勤老师）。

（2）路队由班主任护送出校门，正、副路队长要带好队伍，遵守交通规则，靠右行走，管理好整个路队，对违纪的同学要纠正并向班主任汇报。

四、疏散路线：

按学校应急逃生路线安全撤离。

五、总结

1.防踩踏应急疏散演练方案 篇5

为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：

一、组织机构及职责 成立紧急疏散安全领导小组。总指挥：*** 副总指挥：*** 成员：*** 1）办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。掌握房屋倒塌安全事故情况。做好现场拍照，详细记录事故现场原貌。妥善保存现场重要痕迹、物证。

2）保安：负责拉响警铃、计时。

3）各班老师：各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。

4）保健老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应及时拨打医警：120，将伤病人员及时送往医院进行抢救。

5）安全管理人：组织有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援；协助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。

6）各楼梯值班人员：组织各班幼儿疏散到安全地带。旧教学楼：西楼梯：***；东楼梯：*** 7）应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，24小时保持通信畅通。

二、疏散路线： 旧教学楼：12个班

疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。

三、疏散要求与注意事项：

1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地点：全部幼儿在操场集中。

3、疏散顺序：教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。

四、应急结束：

（1）由安全领导小组组长赵园长决定宣布应急结束，预案圆满完成。

（2）安全领导小组负责组织召开总结工作会议，总结本次预案的不足之处及需完善的地方。

幼儿园防踩踏应急演练活动方案

一、活动目的：

为了增强师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，决定开展“预防突发事件应急演练”活动，本活动旨在预防校园突发事件（火灾、地震等）和踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，能够从容应对突发事件，主要达到以下目的：

1．使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急情况下能迅速、有序、安全地通过教学楼通道，撤离到指定的安全地点。

2．使全体师生在人多拥挤、道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快。3.了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间：

4月20日----2015年4月24日不定时（以警报声为信号）进行实战演练。

三、活动组织：

（一）成立领导小组： 组

长：*** 副组长：*** 组

员：***

（二）明确职责分工： 总指挥：*** 人员组织者：*** 年级负责人： 大班——*** 中班——*** 小班——*** 后勤——*** 宣传报道：*** 负责警报：*** 负责各楼梯：

***：西教学楼一楼（西）***：西教学楼一楼（东）***：西教学楼二楼（西）***：西教学楼二楼（东）***：东教学楼楼梯（东）***：东教学楼楼梯（西）***：东教学楼外楼梯（东）***：东教学楼外楼梯（西）

四、活动要求：

1．要求各班教师认真组织幼儿进行防踩踏预演，教育幼儿下楼梯时不推搡，记住自己班级在紧急情况下撤离的路线及集中的地点。

2.要求全体职工听到警报后（或看见火警，或遇到其他突发事件），各地段负责人到指定负责的地段行使职责。指挥师生安静、有序地通过逃生通道，注意观察幼儿行进的情况，待活动结束后作出有效地总结，有助改进以后的演练路线。

2．要求全体师生听见警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照指定路线迅速撤离。

3．撤离出的幼儿以班级为单位在操场指定的顺序列队，在总指挥宣布活动结束前不得随意返回教室。

4．全体教职工要明确自己的职责，必须时刻注意幼儿的情况，避免楼道拥挤造成危险。（演练时每个班的3位老师要明确分工，分散组织幼儿下楼梯，以防发生危险，各楼梯口的负责人要全力以赴，确保楼梯口无幼儿踩踏现象的发生）

五、教育实训阶段：

1.4月20日发放“防突发事件应急演练活动”方案，要求每位教职工认真研读方案，了解活动过程和要求。

2.4月21日和4月22日各班错开时间组织幼儿列队演练下楼梯。

六、具体活动过程： 活动实施：

1.活动开始时要求***拉响警报。2.所有人员听到警报立即到岗指挥。3.2分钟内组织幼儿排队。

4.8分钟全部撤离到指定的地点。（时间越快越好）列队位置：

1.东教学楼前塑胶地垫最南端由东往西——中一班、中二班、中五班、中六班。顺着以上各班北面由东向西排列的是小一班、小二班、小三班、小四班、小五班、小六班。

2.西教学楼前的操场南端由东往西排列的是：大四班、大六班、大七班，大二班、大三班、大五班则撤退到西教学楼后面的场地由东向西排好。

3.北教学楼前的操场由东往西排列的是：小七班、中三班、中四班，中七班、大一班由东向西排列在这三个班的南端。

撤离路线：

1.东教学楼一楼四个班（小一班、小二班、小三班、小四班）和西教学楼一楼小五班、小六班幼儿直接从教室南门出，到达最南端分班列队。

2.东教学楼二楼，中一班、中二班、中五班、中六班幼儿直接从教室南门出，从教学楼东西两侧外楼梯下（中

一、中二从东楼梯下，中

五、中六从西楼梯下），全部到达塑胶地垫，排列在小一班、小二班、小三班、小四班北面。

3.东教学楼中七班、大一班分别从东教学楼东西两侧楼梯下，到达指定地点列队。4.西教学楼大四班、大六班、大七班、从教学楼西侧楼梯下，到达指定列队地点。5.西教学楼大二班、大三班、大五班分别从教学楼东侧楼梯下，到达指定列队地点。6.北教学楼一楼的小七班跑出教室直接到达指定列队位置；二楼的中三班、中四班按顺序下楼直接到达指定地点，按要求列队。清点人数：各班到达指定位置后老师清点幼儿人数。

学校防拥挤踩踏演练方案 篇6

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1.演练内容：

(1)应急避震演练(2)紧急疏散(防踩踏)演练

2.参加对象：全校师生

3.演练时间：2017年6月24日早晨

三、演练准备

1.印发活动方案，使全体教职工明确此次演练的要求和注意事项。

2..5月22日通过校红领巾广播站对学生进行一次演练动员，学习避震逃生要领。

3.班主任根据资料带领学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到： ①遇事不慌，头脑冷清。②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3.按规定线路疏散，不得串线。

4.各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

六、演练程序

(一)启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，朱庄实验小学地震逃生暨防踩踏安全演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

(二)教室内应急避震演练

1.信号员发出“地震警报”信号(警报声)。

2.班主任立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

3.一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4.老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1.信号员发出“紧急疏散”指令：地震警报解除，现在准备撤离教室，进行紧急疏散，请同学们注意安全。

2.班主任安排靠前、后门的两位学生立即把门打开，在撤离过程中，始终扶住门避免晃动，最后撤离。班主任迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门(从前门出的学生靠右行，从后门出的学生靠左行。

3.学生在老师指导下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点抱头蹲下。

4.撤离次序：二1、2班依次从西楼门撤离，三

1、三2班依次从东楼门撤离，一

1、一

2、一3班依次从中楼梯下楼，从中楼门撤离，五

1、五2班依次从西楼梯下楼，从中楼门撤离;四年级从西楼梯下楼，从中楼门撤离;各班进入操场在指定的地点进行集合。

5.操场安全地带

东半操场自东向西依次为：一年级(1)(2)(3)班

二年级（1）、（2）班;西半操场自东向西依次为：三(1)(2)、四年级(1)(2)、五年级(1)(2)。

6、撤离后在操场集中排队，各班班长协助班主任清点本班同学人数，并及时上报给年级领导。年级领导把现场情况上报总指挥，总指挥宣布演习结束。

(四)罗主任对本次演练活动进行总结。

(五)演练结束后有秩序返回教室。

班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

学校防拥挤踩踏演练方案 篇7

一、活动目的为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据相关文件精神，结合我校实际，决定开展“学生预防踩踏事件应急演练活动”。本次演练活动的目的：

1.使全体师生在紧急状况下熟悉撤离线路及疏散方法，能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点。

2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段能够靠右行走，疏散队伍快速、有序，预防和避免踩踏事件的发生，以及了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间

2021年3月3日上午大课间

三、活动组织

（一）领导小组

组长：XX

副组长：XX

成员：全体教师

信号、计时员：XX

摄像：XX

(二)教室室内指导组

各班班主任

四、具体活动过程

本次活动分两个阶段：

（一）教育训练阶段

1.学习防踩踏知识：

各班级利用下课后5分钟对学生进行防踩踏知识讲解，并上交发言稿一份（安全教育记录表）。

2.各班教育训练

各班主任根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到快速、有序：从演练开始（广播室指令）到回教室止，自始至终保持安静，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真。使学生了解活动步骤及内容，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。

（二）应急演练

1.撤离路线：

各班按照期初进出教学楼的方向撤离。

2.疏散组人员：全体教师

主要职责：负责在大楼内外疏散师生。疏散时具体站位安排：

东楼梯口1楼XX

2楼XX

3楼XX

4楼XX

西楼梯口1楼XX

2楼XX

3楼XX

4楼XX

北楼梯口1楼XX

2楼XX

3楼XX

4楼XX

教学楼各门口及走廊保安

宣传组负责：XX主要职责：全程照相

3.撤离要求：

（广播室指令）全体师生听到口令：

全体教师到岗（第二节课下课后必须到岗），班主任指挥学生撤离，各班学生在班主任的带领下排队撤离。全体师生安全转移到大操场（各楼层口的教师随最后一班学生撤离到大操场）。

4.清点人数：

各班到场后，班主任立即清点人数，由本班班长报数。

请领导小组副组长王珂总结讲话。宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

五、活动要求

1.要求参加演练的学生听到口令，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，有秩序的迅速撤离。

2.从教学楼内撤离出的学生以班级为单位在大操场按升国旗顺序排列。

学校防拥挤踩踏演练方案 篇8

为进一步增强全园师生的安全防范意识，最大限度地避免因突发事件造成踩踏事故的发生，提高我园突发事件防踩踏应急预案的有效性。2015年11月10日，我园组织了全园性的“突发事件防踩踏”演练活动，具体如下：

演练地点：蓝海大桥幼儿园

演练内容：防踩踏

演练目的：为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园。

活动宗旨：预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件的发生。

达到目的：

1、使全体师生熟悉撤离路线及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点；

2、是全体师生在人多拥挤道窄地段，文明靠右走。队伍齐、快，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

演练过程：

一、教育训练阶段

各班进行教育训练，各带班老师根据本班实际情况，对幼儿进行安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。从演练开始到安全撤离，要求幼儿要沉着、冷静、不慌张、不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐向右走，不准推推搡搡，让幼儿了解演练活动，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿安全与演练活动顺利进行。

二、演练开始

1、老师到岗，指挥全体幼儿从不同安全出口安全撤离出教学楼，到指定地点集合。

2、撤离路线：下班从前面楼梯口下，大班、学前班小朋友从安全通道撤离。

3、保健医生检查幼儿身体状况，发现受伤幼儿迅速带出危险现场。

4、各班幼儿迅速撤离到指定地点集合，各班班主任迅速清点人数，并进行登记。

整个过程大约持续了3分钟，演练结束后，每个班级对演戏情况作了简单小结。主要问题有：

1、个别小班幼儿恐慌、有哭闹情绪；

2、小班班级孩子偏小，在楼梯上没有按照持续疏散，出现小面积拥挤；

3、部分幼儿年龄偏小，领会不了活动的目的。

学校防拥挤踩踏演练方案 篇9

为了进一步贯彻“预防为主、防控结合”的方针，增强全校师生的忧患意识、责任意识和安全意识，提高突发事件应急处理和逃生自救能力。学校决定近期在全校范围内集中开展安全疏散演练活动，现制定如下应急演练实施方案：

一、应急疏散演练时间安排：

疏散演练时间：2021年3月17日下午13：30

二、应急疏散演练内容：

教学楼学生、教师应急疏散演练（防震、防火、防恐怖、防踩踏演练）

三、应急疏散演练领导小组

总 指 挥： 李亚楠

副 指 挥： 邓留成成 员： 各班班主任及任课教师 现场总指挥：李亚楠

四、工作小组：

1、协助指挥小组：各班班主任和老师

职责：分别到各自班级，相互协助，负责：

（1）演习前清点学生人数；

（2）带领学生有序撤退；

（3）到达安全场地后清点学生人数。

（4）采集本班参演照片上传群共享相册

2、集合指挥小组：（负责人：邓留成）

职责：具体指挥各班学生撤离后的安排和秩序，负责将各班人数报告给总指挥，演练活动拍照留底(班主任是班级人数清点负责人)

3、救护小组：（负责人：黄梅兰）

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4、应急疏散小组：（负责人：邓留成）

职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作。负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。

5、报警小组：（负责人：崔张有）

负责火警和地震预警预报，向安全分管领导电话（119）报警。负责警报的启动。

6、后勤保障组：（负责人：崔张有、王家云）

负责发警报、模拟火灾场景烧火的木材以及灭火器材（灭火器材）的准备。

7.宣传组：（负责人：闵珍艳）

负责张贴制作防灾减灾宣传标语横幅

五、参加对象 ：全校师生

六、场景布置及演练：

1．安全疏散演练活动宣传横幅、宣传标语，营造活动气氛。

2．模拟学生在教室上课场景。

3．模拟教师在各自工作岗位场景。

七、组织实施准备工作:

1.演练现场准备：扩音器、安全位置标志、烧火用具（灭火器材）等。

2．学生安全撤离地点的准备

3．师生疏散演练动员准备

4．疏散现场主持解说

5．疏散演练总结讲话

八、安全疏散演练实施程序及内容：

1、学生在教室上课时安全疏散预习演练

演练背景：当学生在教室上课时，突发紧急事故（如地震、空袭或火灾等安全事故），模拟学生按应急演练实施方案规定的疏散线路和顺序在班主任和搭班教师（或任课教师）的带领下迅速的疏散到校内安全地带。

2、安全疏散预习演练实施步骤

1.2021年3月17日下午13：30，班主任组织召开学“防灾减灾全疏散演练“主题班会和动员会（防震、防火、防恐怖、防踩踏主题班会），按照警报规则熟悉警报。

2.2021年3月17日下午13：45，学生由班主任和搭班教师带领在各自的教室待命，其他相关人员进入指定位置，做好演练前的各项准备工作。

3.2021年3月17日下午13：50，模拟防空警报鸣响，总指挥宣布师生安全疏散演练正式开始，各班应根据警报响声判定发生何种紧急状况，地震警报响起应首先藏于课桌下，待警报解除后用书本盖住头部靠楼梯右侧有序撤离至安全区域；防火警报响起应使用湿毛巾或衣袖捂住口鼻立即靠楼梯右侧有序撤离至安全地带。防恐怖演练警报响起时应就近藏于教室或者宿舍，并关好门窗，不围观门窗外，直至警报解除（警报器停响或者停响后听见吹哨视为警报解除）

4.学生在教室上课时，假设突发地震、空袭或火灾等安全事故，班主任或任课老师组织本班学生按照学校应急疏散实施方案的要求，以最快速度紧张有序地疏散到指定的安全地点, 其他相关人员按照学校应急疏散实施方案的要求，坚守自己的岗位,组织指导学生安全有序的撤离,待学生全部疏散完备,再安全撤出。

九、安全应急疏散要求：

1、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。

2、演练前由班主任在学生中进行宣传、教育，做好学生组织工作，务必做到使每一名学生都清楚疏散演练中的注意事项。

3、所有参与演练工作人员准时到岗，不得擅自离开岗位。

4、听到学校发出的紧急疏散信号后，全校师生立即行动、快速有序地进行疏散。

5、学生撤离教室要有秩序，服从指挥，要靠右侧走，不要因拥挤、推搡而导致不必要的创伤事故。

6、防火演练撤离教室时要用湿毛巾捂住口、鼻，弯腰急走（跟着前面走，不推、不挤、不嬉闹，以确保安全），（或双手抱头、弯腰急走、（跟着前面走，不推、不挤、不嬉闹，以确保安全）到达指定地点后，班主任立即清点人数，并向总指挥报告到达人数。

红桥小学

学校防拥挤踩踏演练方案 篇10

为进一步加强学校安全工作，增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时积极科学自救、自护的能力，让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识，从容应对火灾等事件的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全，经研究，特制订如下模拟突发事件逃生疏散和防踩踏演练方案。

一、演练时间、内容：

时间：2019年11月8日中午

内容：火灾的疏散和防踩踏

二、演练组织机构

1、领导小组

组  长：***

副组长：***、**

组  员：***、***、***、***、***、***、**、***、***

职责：指挥协调各职能小组开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制初始拥挤、踩踏事件；指导开展救援行动。

2、安全防护救护组

组长：***

安全防护救护组：学校心理健康、医务、体育组教师

职责：对受伤人员进行紧急救护，并视情况转送医疗机构。

3、疏散引导组

组长：***

副组长：***、***

疏散引导组：各班班主任、任课老师和安全管理员

职责：引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，其余人员分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安全区域。

4、信号组

指定专人负责信号组。

职责：发布紧急疏散信号。

5、宣传报道组：

组长：**

副组长：***

职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。

三、演练前的准备

1、全校相关师生集中在本班教室

2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

3、情景创设警报。

四、演练人员分工

1、工作人员：

情景创设警报、播音、计时： ***

场地规划：到操场后按国旗下讲话队形。

现场照相：***

2、班级疏散组织者：各班正、副班主任

3、场地区域安全责任人：

（1）前教学楼：

一二楼楼梯平台

二三楼楼梯平台

东楼梯

中楼梯

西楼梯

（2）后教学楼：

一二楼楼梯平台

二三楼楼梯平台

东楼梯

中楼梯

西楼梯

前教学楼：***（雕塑广场前的柏油路上）；学校正门道路（进教学楼柏油路处）：***  操场：***，***协助

五、疏散秩序：楼层下楼顺序为：前后楼同时进行，从底层开始，依次是二楼、三楼。

六、班级通道安排：

前教学楼

底层：一（1）、一（2）、一（3）一直向前快速到雕塑广场前的柏油路上（安全疏散区域），到集合点后依次排队，演练结束后到操场后按升旗仪式队列排列；一（4）、一（5）一直向前快速集结至柏油路上，前往操场，到集合点后依次排队。

中层：三（1）、三（2）经西楼梯快速到雕塑广场前的柏油路上（安全疏散区域），到集合点后依次排队；三（3）经中楼梯直到柏油路上，到集合点后依次排队，演练结束后到操场后按升旗仪式队列排列；三（4）、三（5）经东楼梯到操场，到集合点后依次排队。然后到操场后按升旗仪式队列排列

上层：五（1）、五（2）跟随在三2班后经西楼梯快速到雕塑广场前的柏油路上（安全疏散区域），到集合点后依次排队；五（3）跟随在三（3）班后经中楼梯直到柏油路上，到集合点后依次排队，演练结束后到操场后按升旗仪式队列排列；五（4）、五（5）跟随在三5班后经东楼梯速集结至柏油路上到操场，到集合点后依次排队。

后教学楼：

底层：二（1）、二（2）、二（3）集结至走廊下马路砖上向西至柏油路，到集合点后依次排队；二（4）二（5）、培智班先疏散至走廊下马路砖上再向东沿柏油路进入操场，到集合点后依次排队。演练结束后到操场后按升旗仪式队列排列

中层：四（1）、四（2）经西楼梯向西到柏油路上，到集合点后依次排队；四（3）经中楼梯到马路砖前速集结至柏油路上集合点后依次排队，演练结束后到操场后按升旗仪式队列排列；四（4）、四（5）经东楼梯到马路砖，从东面进入操场，到集合点后依次排队。然后到操场后按升旗仪式队列排列

上层：六（1）、六（2）经西楼梯跟随四2班后经西楼梯向西到柏油路上，到集合点后依次排队，；六（3）经中楼梯跟随四3班到马路砖，向西折向柏油路，到集合点后依次排队，演练结束后到操场后按升旗仪式队列排列；六（4）＼六（5）跟随四5班后经东楼梯到马路砖，从东面进入操场，到集合点后依次排队。

（注：未到操场疏散的班级到操场后按升旗仪式队列排列）

七、教室通道安排：

所有班级按前面三排（或四排）从靠门最近的一组起依次从前门出教室，后面三排（或四排）从靠门最近的一组起依次从后门出教室。*（学生出教室后分成男女两组，不管前门后门,先出来的学生向中间走，依次先后排队，不是排成出操队伍）

八、具体步骤：

1、灾情预设。广播响起：“现在发生火灾，全体师生立即疏散”。同时，发出疏散警报信号。

2、当警报声响起，各班班主任告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生撤离：

各班正班主任老师在前、副班主任老师在中间，负责对班级学生的指挥和疏散，带领学生快速、猫腰、掩鼻，按指定路线和顺序快步走向撤离地点（两路纵队）。走出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，老师要不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，保持安静。疏散到指定地点后班主任应立即清点人数，立即报告给场地区域的负责人，同时协助现场秩序维持；场地区域的负责人将统计的师生人数立即报现场总指挥处。

3、当各班学生到齐集中地点，经查实人数无误后，演习总指挥作演练总结，宣布疏散演练结束并总结。

九、相关要求：

1、撤离过程中，各班正、副班主任分别一前一中组织撤离，严禁学生喧哗和打闹，做到迅速、镇静、有序、严肃。

2、保持两路纵队撤离，杜绝楼道堵塞，正、副班主任和区域安全责任人要控制好撤离的速度。

3、在学校组织演练以前，宣讲演练方案，熟悉演练步骤、线路和要求；学习安全知识，掌握避险、撤离、疏散和自救自护的方法和技能。撤离火灾区域时，要求学生猫腰、掩鼻。对有特异体质的学生，要给予特殊考虑和安排。

4、为了避免在演练中出现拥挤、踏伤事件，二楼学生必须在一楼学生疏散接近尾声，三楼学生必须在二楼学生疏散接近尾声时方可行动。