尊敬的反义词

尊敬的反义词（通用12篇）

尊敬的反义词 篇1

敬仰：敬重仰慕：他是青年们～的导师。敬仰

看重：很看得起;看得很重要：～知识ㄧ青年大都热情有为，看重

爱戴：敬爱并且拥护：～领袖。爱戴

敬爱：尊敬热爱：～父母 ㄧ～的张老师。敬爱

爱护：爱惜并保护：～公物ㄧ～年轻一代。爱护

爱慕：①喜欢羡慕：～虚荣。 ②喜爱倾慕：～之情。爱慕

崇拜：尊崇敬拜：对英雄人物非常崇拜|个人崇拜|无限崇拜崇拜

崇敬：尊敬;敬佩：崇敬恩师|令人崇敬|崇敬的感情|受人崇敬

敬重：恭敬尊重。敬重

亲爱：1.亲近喜爱。 2.亲近喜爱的人。亲爱

敬佩：敬重佩服。敬佩

热爱：1.热烈地爱。形容爱的程度极深。热爱

拥戴：1.拥护推戴。拥戴

尊重：①尊崇而敬重：尊重权利|尊重他的意见。 ②庄重尊重

敬服：敬重佩服：他为人正直，让人～ㄧ人们都～先生的人品敬服

尊崇：1.尊敬推崇。 2.庄严高大﹐用以形容庙宇﹑宫尊崇

恭敬：对尊长或宾客严肃有礼貌。恭敬

推重：推崇：既长知名，为蜀所推重也|必为举国尊敬，世人推重

推崇：1.尊崇，推重崇敬。推崇

敬意：尊敬的心意：他让我转达对你的～。敬意

尊敬的反义词

鄙薄：①轻视;看不起：～势利小人ㄧ脸上露出～的神情。 鄙薄

鄙视：轻视;看不起：他向来～那些帮闲文人。鄙视

轻慢：1.亦作“轻嫚”。 2.对人不尊重;态度傲慢。轻慢

藐视：轻视：藐视困难|在战略上藐视敌人。藐视

歧视：不平等地看待：歧视妇女|受到歧视。歧视

轻视：1.小看，不重视。轻视

轻蔑：轻视;看不起：轻蔑的目光|他用轻蔑的一笑回答了敌轻蔑

无视：1.不放在眼里;漠视;不认真对待。无视

侮辱：轻侮羞辱：有人侮辱人父者，而其子杀之|不许用侮辱侮辱

凌辱：欺压，侮辱：受尽千般凌辱，终不屈服。凌辱

渺视：1.小看;轻视。渺视

尊敬的造句

1 老师应该爱护学生，学生应该尊敬老师。

2 品格高尚的人自会赢得别人的尊敬。

3 尊敬的总理阁下，欢迎您来中国访问。

4 人们非常尊敬这位德高望重的老人。

5 学校里有我尊敬的老师，可爱的同学。

6 我尊敬的森林主人，我老虎是有眼不识泰山请您饶吧!

7 他忠于职守,任劳任怨,人们对他很尊敬。

8 鲁迅先生是青年尊敬的导师。

9 他因为常常打抱不平,所以乡里的人都很尊敬他。

10 老师爱护学生，学生尊敬老师，这是教学相长的前提。

11 我们非常高兴在这愉快的时刻有机会和我们尊敬的朋友们欢聚一堂。

12 爷爷仁慈、忠厚,全巷的人都很尊敬他。

13 我拿起钢笔写字时，不禁睹物思人，想起了那位令人尊敬的刘老师。

14 周总理德高望重，深受人民群众的尊敬和爱戴。

15 襟怀坦白表里如一的人，永远受人尊敬。

16 我们的干部很多都受人尊敬,但也有很多干部不得人心。

17 他那地位是巧取豪夺来的，有何值得尊敬?

18 这种行为常常为他们赢得别人的爱戴和尊敬。

19 他遇事恢宏大度，深得同事尊敬。

尊敬的反义词 篇2

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尊敬老人就是尊敬自己 篇3

是的，人老了，失去了曾经拥有的美好，不如婴儿可爱、不如儿童纯真、不如少年活泼、不如青年充满活力、亦不如壮年有为，加上老化的现象莅临——多年沉积的弊习和顽固的性格，五官不再灵敏、皮肤不再光鲜、四肢亦不灵活、身体更不矫健，使得具有喜新厌旧，注重视觉享受的人们，对老年人更加不感兴趣，不愿接触和了解。

老年人都曾年轻过、灿烂过，只因自然的律定，终将老旧。但只要你肯花一点点时间和耐心接近他们，听听他们的故事，就不会只讨厌他们啰嗦唠叨的一面，而会从他们丰富的人生经历中，获得很多的鼓励和借镜。你的关怀会带给他们希望，化解他们的落寞与孤单感，甚至在某些方面可以影响或改变他们。

在高中任教的蔡老师说，他以前都忙着求学、就业，只关心自己的事，很少想到父母亲，也不了解他们，由于自小父亲的严肃令他退避三舍，至今和他们还是没什么话说。有一次因生病在家休养一段时间，偶尔陪老父亲爬山、陪老母亲去市场，就在这些接触中，他才知道父母亲年轻时的种种，知道父亲严肃的个性形成之因。他成了他们的好听众，渐渐地也加上一些自己对事情的看法，也用专业知识为他们解答数十年来的疑惑，他发现他和父亲之间僵硬的关系不知不觉溶解了，父母不再如印象中那么不可亲近，他的建议也逐渐被父母重视和接受，原来老人家也不是那么顽固不化。

结婚九年的张太太说，她没有和公婆住在一起时也不大喜欢老年人，尤其有的老人家脾气坏、个性古怪，当初结婚前知道公公嗓门大，讲话像吵架时，还真不愿意答应。可是生活在一起后，她被公婆的满腔爱心感动了。公公虽无学问，却有高尚的爱国情操，这种美德也影响了子女，现在和老伴儿一起照顾孙儿们亦是任劳任怨。以前的她从未想到和老人家相处，现在因生活在一起，才聆听他们过去的背景而对他们有所了解，自己也学习用一点儿心，下班回家带一些关怀来回报他们，就和他们更加融洽了。

服务于醫院的高小姐，在工作之余到一位退休的老教授家学书法及诗词，老先生满腹经纶，是位饱学之士，但教学不收学费，只要求他们用心学习，下课后还留他们一同用餐，交换心得。师母是位典型的中国妇女，小脚碎步，个性温贤，和老教授相敬如宾。高小姐说她以前有空就和同学去看电影、跳舞，压根儿不会想到和老人家学东西，现在是到时间一定来上课。有的同事感到不解——和老人家在一起不是很乏味吗，听他们喋喋不休有什么意思？高小姐说，以前自己胸襟很小，和同龄人相处时总斤斤计较，汲汲名利，和老人家交朋友后，为人处世变得心平气和，心胸更为宽广、恬淡。

有很多老年人外表毫不起眼，令人疏忽他们的存在，但他们的爱心与热忱却厚实且稳定。

尊敬的老师[定稿] 篇4

一、培养孩子养成读书的好习惯。小学阶段学习时间相对宽松，寒暑假期孩子更有大量的闲暇时间阅读。老师推荐的古今中外名著，不仅可以丰富孩子的想象力，拓展孩子的视野，还能引发孩子对人生的思考。孩子的潜力是无限的，只要挖掘，就会有意想不到的收获。如果有时间，一定要和孩子一起读书，和孩子探讨书中的哲理，和孩子一起成长。一个孩子，只要养成了良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣，就能使孩子受益终生。

二、家长要养成辅导孩子作业的习惯。家长必须重视孩子的家庭作业，因为家庭作业能有效地反映出孩子在校一天的学习情况。当孩子独立完成作业后，家长一定要仔细给孩子检查，及时发现问题，及时解决。如果遇到难题，可以请教老师，也可以查阅百度，直到孩子学会为止。如果能天天如此，那么孩子就没有学不会的知识了，到考试的时候，孩子自然就会取得令人满意的好成绩！

三、家长要营造温馨和谐的家庭氛围。教育专家黄全愈说过：“对孩子来说，他们需要的不是学富五车的父亲，也不是才高八斗的母亲；不是官位显赫的爸爸，也不是日进斗金的妈妈。他们需要的是宽厚的父母，宽松的家庭氛围，顺其自然的教育。”要营造温馨和谐的家庭氛围，就要尽量避免家庭矛盾，父母双方不要吵架，更不能在孩子面前大打出手，否则会给孩子幼小的心灵造成严重的创伤。其实孩子每天在学校学习很辛苦，当孩子回到家时，我们一定要多与孩子交流，耐心地听孩子絮叨学校琐事。孩子做错事时，要宽容孩子，理解孩子。为了孩子的健康成长，请您对孩子多一丝微笑、多一分尊重！以上，就是我教育孩子的一点心得，方法不一定正确，语言不一定得体，如果我今天的分享能给各位家长朋友一点借鉴的话，我就很欣慰了。谢谢大家！家长：张志艳 2015、11、20 邢老师和五年四班的孩子们给了我儿子一个温暖的大家庭，使孩子每天都能在快乐中学习。孩子能取得今天的好成绩，离不开邢老师的谆谆教导，辛勤付出，也离不开孩子个人的努力，当然也离不开家长的辅助。

作为老师和孩子的助手，我觉得家长要做好三件事：

一、培养孩子养成读书的好习惯。

小学阶段学习时间相对宽松，寒暑假期孩子更有大量的闲暇时间阅读。老师推荐的古今中外名著，不仅可以丰富孩子的想象力，拓展孩子的视野，还能引发孩子对人生的思考。孩子的潜力是无限的，只要挖掘，就会有意想不到的收获。如果有时间，一定要和孩子一起读书，和孩子探讨书中的哲理，和孩子一起成长。一个孩子，只要养成了良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣，就能使孩子受益终生。

二、家长要养成辅导孩子作业的习惯。

家长必须重视孩子的家庭作业，因为家庭作业能有效地反映出孩子在校一天的学习情况。当孩子独立完成作业后，家长一定要仔细给孩子检查，及时发现问题，及时解决。如果遇到难题，可以请教老师，也可以查阅百度，直到孩子学会为止。如果能天天如此，那么孩子就没有学不会的知识了，到考试的时候，孩子自然就会取得令人满意的好成绩！

三、家长要营造温馨和谐的家庭氛围。

教育专家黄全愈说过：“对孩子来说，他们需要的不是学富五车的父亲，也不是才高八斗的母亲；不是官位显赫的爸爸，也不是日进斗金的妈妈。他们需要的是宽厚的父母，宽松的家庭氛围，顺其自然的教育。”要营造温馨和谐的家庭氛围，就要尽量避免家庭矛盾，父母双方不要吵架，更不能在孩子面前大打出手，否则会给孩子幼小的心灵造成严重的创伤。其实孩子每天在学校学习很辛苦，当孩子回到家时，我们一定要多与孩子交流，耐心地听孩子絮叨学校琐事。孩子做错事时，要宽容孩子，理解孩子。为了孩子的健康成长，请您对孩子多一丝微笑、多一分尊重！

尊敬的上级领导 篇5

首先感谢上级领导一直对我新开惠州分行的大力支持和亲切关怀，正是有您们的支持和指导，我行于1月28号顺利开业，如今各项业务也在有序开展当中。

开业以来，我行全体员工均全力以赴，尽自己最大的努力，为我行增光添彩，但是，新开的惠州分行就像一个新生的婴儿，她要想在激烈的市场竞争中健康成长，必然离不开上级领导的支持和关怀。

现在此向上级领导如实汇报我行目前面临的困难，我们在打拼市场的过程中，明显的感觉到我行人手不足，客户经理专业知识薄弱，没有一个客户经理熟悉国际业务，急需增添具有专业知识的客户经理，为我行冲锋陷阵，攻城掠地。

现有一位经本地一个准上市公司董事长推荐的熟悉国际业务的客户经理有意向加入我行。

此人名叫董玲（附件简历），若其能加入我行，可以给我行带来两大好处：

第一，董玲是金融行业毕业，专业知识扎实，且在北京德意志银行工作一年多，熟悉国

际业务，能够填补我行国际业务专业客户经理的空白。

第二，董玲的未婚夫乃准上市公司中潜股份有限公司的市场总监，该公司计划明年下半

年上市，是我行重点营销的对象，若董玲能够在我行入职，必会对我行争取中潜股份有限公司的上市资金募集账户大有益处。

尊敬的领导 篇6

您好！很抱歉耽误您的宝贵时间，还望见谅！我是江苏省惠山区职业教育中心会计专业的一名应届毕业生，我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，再投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好的去发挥所长，谨向各位领导作一自我推荐，现将自己的情况稍作介绍：

不如学校后，我已经再自己的专业领域种下了辛勤的汗水和宝贵的青春，收获也异常感动，在父母的殷切般的期望和师友的指点迷津下，我具备了扎实的理论基础知识，几年的学习生涯中，我所学习的内容包括了从会计学的基础理论知识到动手实践等许多方面。在校期间我学习了《基础会计》、《统计基础》、《财务会计》、《成本会计》、《财务管理》、《珠算与点钞》等一系列的专业课程！也理解与掌握了一定的专业知识，单卧知道只掌握在校期间学习的知识是不够的。真正的要把会计学精学透很难，会计知识更新的很快，尤其是近年来我国一直在和国际接轨，会计的变化很大，所以，我会保持不断学习的精神，经常上网下载一些心的知识，与时俱进。

在校一直担任班长，使我更深一步学会了做人，学会了如何与人共事，很大程度上锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳的精神，更重要的是积极的态度塑造了我胆大心细、热情创造的个性特点。

中专三年，我深深的感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中受益匪浅，向困难挑战，在挫折中成长。祖辈门教我勤奋、尽责、善良、正直。母校教会了我们明德崇技，自强不息的作风。我清楚的认识道：过去的并不代表未来，勤奋才是真，我有很多东西需要学习，走上工作岗位后，我会坚持不懈的虚心学习，严格要求自己，踏踏实实的做好本职工作，在实践中得到锻炼、提高。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦，我会尽力为贵公司付出我的一份赤诚的力量，真心的希望贵单位能给我一个展现平台的机会！

非常感谢您在百忙中所给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步！

剑鸣匣中，期待以声。非常期望能与您进一步面谈！

此致

敬礼！

会计求职信

尊敬的公司领导：

您好！

我是南宁职业技术学院即将要毕业的一名会计专业的学生。从《南宁信息港》这份报纸杂志中获悉贵公司要招聘会计职位。我对贵公司的发展一直非常关注，并对会计这个工作岗位抱有极大的兴趣，十分乐意为贵公司的发展了尽一份微薄之力。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

在二年的大学生活里，我很好的掌握了专业知识，学习了成本会计，管理会计，财务管理，会计电算化，审计学等专业课程。我认真对待学习，专业课成绩平均分在80分以上，思想品德良好，曾获得学院颁发的品德优秀奖，在校期间，我取得了教育部考试中心认证的计算机二级合格证，英语B级合格证，会计证。在担任摄影协会副秘书长一职。我格开朗，工作充满热情，得到师生的一致好评。

本人可以熟练使用办公软件，对电脑有一定的操作能力，熟练五笔输入法。两年中我利用课余时间在校外做兼职。并通过各项工作的学习让我感觉到责任的重要。生活中的风雨让我有吃苦耐劳的精神。诚实守信也是我的品格。因为我深知对待账目是不能马虎大意的，更不能做假账。认真负责本职工作。

尊敬的公司领导，如果我能喜获你的常识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：贵公司的过去我来为及参与；但贵公司的未来，我愿意奉献我毕生的心血和汗水！我期待您的佳音。再次经我最诚挚的谢意！

此致

敬礼

求职人：

会计自荐书范文

（一）求职信

尊敬的领导：

你好！

首先，真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的自荐材料。

我叫孙迈，是陕西·杨凌西北农林科技大学的毕业生，所学的专业是植物保护，主攻的方向是植物病理。也许看到这里您会觉得我一点都不符合您的要求，我请求您看下去，我有信心让您满意！

大学时期，在抓好专业课学习的同时，我对财会学产生了浓厚的兴趣，因此当我把英语六级和计算机二级通过后，从大三开始积极准备注册会计师考试，一点基础没有的我开始从头学起，并参加了2006年的会计和税法CPA考试，遗憾的是发挥失常，未能通过！但是我会再接再厉的。后来又参加会计从业资格考试，已经有坚实基础的我此次考试轻松通过！

2005综合测评，因英语六级成绩好而荣获了校英语单项奖，并于2006年12月份正式成为中共党员！

我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。

本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让您满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。“天道酬勤”是我的人生信念。

基于我所学的专业及意向，我求职的方向为：财会类。

最后，祝贵单位事业更上一层楼！全体员工健康进步！

此致

敬礼

注：我虽然没有工作经验，但是我一定会努力以最短的时间熟悉业务，全力以赴完成工作任务，希望您能给我这个机会，我有信心让您满意！！

会计自荐信范文

（二）自 荐 书

尊敬的领导：

您好！

您的信任就是我的动力！

我叫王娟，今年23岁，毕业于四川商务职业学院外贸会计专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。

我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

经过大学三年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识。我注重专业知识的研究，广泛学习各学科基础知识和技能，自强不息，只为学以致用。同时，摄取其它领域知识来充实自身，广泛阅读各方面书籍，熟练地掌握了会计的基础知识，常用

操作和office办公软件。经过自己的不断努力，我曾获得三等奖奖学金。大学三年，参加过心理健康中心干事的培训，在担任“心理健康中心”里的秘书处干事过程中，琐碎繁忙的秘书工作锻炼了我的组织管理写作能力，培养了我脚踏实地、认真负责的工作作风，善于创新的工作思维方式；我以身作则，务实求真的工作原则，诚实宽容的做人原则以及工作能力赢得了师生的信任和支持，获得了“优秀学生干部”的称号。同时我多次参加过心理健康中心组织的“5·25”的宣传活动和话剧比赛活动，以及10月25日“心理健康日”公益宣传活动。为了能提高自己的素质，参加过我院的党校培训，在培训中，了解到了作为一位当代的大学生，应该要尽的责任。

在2007年—2008年期间，我曾在四川省永亨实业有限责任公司担任过驻外出纳，在担任会计期间，能够熟练使用和操作计算机。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上！

此致

敬礼

自荐人：

会计求职信范文

（三）自荐信

尊敬的领导：

您好！首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我是上海金融学院会计系会计专业的一名学生，即将面临毕业。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

三年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了基础、财务、成本、税务等会计学以及经济法等有关专业学科的理论知识，掌握了会计电算化操作；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力，参加并通过了大学英语四级考试；能熟练操作计算机办公软件，达到上海市计算机一级水平。同时，我利用课余时间参加了上海财经大学会计专业的自学考试，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动：参加税法比赛，并有不错的表现；此外我还利用暑期较宽裕的时间去体验工作生活，当过资料输入员、到会计事务所去见习过；同时还与同学搞过自主社会实践项目，得到了学院的认可。我抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；上海金融学院培养了我实事求是、开拓进取的作风。

我坚信，勤奋才是真实的内涵。只要勤奋努力，我相信自己能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。

感谢您百忙中能够阅读我的自荐信。期待您的反馈！

此致

敬礼

自荐人：

会计自荐书范文

（四）求 职 信

尊敬的人事部经理：

您好！

感谢你在百忙之中翻阅我的求职信，当你翻开这求职信时，您就为我打开了一扇通往成功与希望的大门。

今年七月我将从衡阳财工院会计系大专毕业。我所学的是会计专业。在学校学习期间，我重点学习了财务对公司的生产、运营、及管理、理财、金融和网络信息技术。在学校期间进行了手工会计模拟实习、会计软件实习、财务管理模拟实习也让我学到了不少的东西。这不仅使我对公司的业务流程有明确的了解。同时也学习了一些公司应当如何理财。

在大学期间我注重培养自己的综合素质，参加过学生会，在校成绩一直较好，具有较强的组织能力和协调能力，强烈的事业心和责任感使我能够面对许多困难和挑战。为以后的工作打下了坚定的基础。

会计对每一个企业的发展都是必不可少的，我愿意为贵公司的财务方面贡献我的微薄之力。愿为贵公司的美好明天添砖加瓦。

此致

敬礼

求职人：

会计自荐信范文

（五）尊敬的领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫杨俏，是一名即将于2007年7月毕业于广东工业大学、会计专业的学生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

我热爱会计专业，并投入无比热情和努力。在校期间，我掌握了扎实的专业基础知识，出色地完成院系的会计手工模拟实验和会计电算化操作，在此基础上，我利用寒暑假时间到企事业单位财务部门实习，培养了解决实际问题的能力。课余，我自学了行政管理和商务写作知识，精通Windows系统及Microsoft Office系统软件；此外，我顺利通过了国家英语四级（78分）考试，国家英语六级468，并在中国著名太平洋英语培训中心担任前台工作，建立牢固的商务理论基础和锻炼出一口流利的外语，同时，我还筹备了公务员的考试，努力提高自己的整体素质。

在学习上我一丝不苟，工作上我也任劳任怨，争创佳绩。我曾担任班上宣传委员，成功策划了班上的一系列宣传组织活动，获得一致好评。此外，我根据自己的特长参加了乒乓球协会，这为提高我的交际能力和培养我的团队合作精神打下了良好基础。

大学毕业，既是一个终点，更是一个起点。现在，我满怀信心地踏上了人生的新台阶，热忱地希望有一个让我发挥潜力和展现价值的舞台。盼望贵单位给我一个机会，我将全力以赴，用满腔的热情和辛勤的汗水，奉献自己的青春和才华！

祝贵单位事业蒸蒸日上！期待您的反馈！

此致

尊敬的反义词 篇7

临床护理实习生对带教老师是否尊重, 直接影响师生关系, 且关系到带教老师对护生的态度及带教积极性, 对带教质量产生重要的影响。本文拟对目前护生对带教老师的尊重情况进行分析并提出相应的对策。

1 影响护生对带教老师是否尊重的因素

1.1 学生的学历

中国人普遍存在一种学历情结, 这既有制度原因, 也有个人原因。目前我国在各种人才选拔、评价机制上, 学历是主要的衡量标准。个人对学历的追求及崇拜日益膨胀。长期以来, 我国大部分护理人员的培养是在中等卫校完成的, 学历层次偏低[1]。本科及以上学历的护生往往轻视临床带教老师, 认为老师学历低, 比不上自己, 理论水平更是跟不上时代的脚步。带着这个有色眼镜, 往往会使学生在接触到临床带教老师的那一刻就认为老师的水平比不上自己, 轻视老师, 自然对老师也不加以尊重, 未得到带教老师的认同下就称呼老师为“姐”或直呼其名。种种行为给带教老师留下不好的印象, 无论带教老师是带着愤慨的心情还是自卑的态度带教, 都会对带教质量产生严重影响。

1.2 护生的道德水平

由于中专学校没有严格的招生标准, 有些学生甚至小学没毕业就去读中专, 其接受的道德素质教育极其有限。中专生在校期间是身心发展最快、变化最大的时期, 由于中专教育存在许多缺陷, 在校期间没有做好道德素质教育, 导致学生道德缺陷。许多中专生潜意识中根本不知道该怎样做才叫尊重老师, 根本意识不到自己的行为对老师来说已构成了不尊重。

1.3 带教老师的水平

老师学历低, 相对缺乏教育、管理、科研、心理等知识[2], 使得教学质量极易受到带教老师素质、知识、能力及责任心影响。1.4带教老师的态度临床学习, 面对的是生命, 许多老师带着严肃谨慎的态度教学, 对学生要求严格。但是许多学生却不理解老师苦心, 认为老师跟他作对, 处处刁难他。也有些老师背负着太多责任, 在学生做错事上面小题大做, 随便指责学生, 使护生认为老师处处刁难, 对老师的态度也就不尊重了。

2 对策

2.1 全方位做好岗前教育

岗前培训除了要从德 (护理道德) 、才 (业务水平) 、学 (刻苦钻研) 、识 (行为规范) 四方面进行外[3], 应着重培养护生尊崇敬重老师的观念, 尊师重教的观念。临床工作的护士、医生无论年资高低, 学历高低, 全都是护生的“老师”, 被尊敬当之无愧。因此, 护生必须对每一位老师都给予尊敬。称呼上的尊敬不容忽视, 它往往是第一印象的关键, 关系到老师对学生的看法。称呼一句“老师”, 胜过千言万语, 拉近师生的距离。

2.2 科室开展“尊师”课堂教育, 把“尊师”纳入带教计划

实习期间, 不断变换科室, 不断变换带教老师;带教老师除了帮助护生尽快适应科室环境、护理操作流程、各种规章制度外, 还要培养护生的道德教育。加强护生的“尊师”教育, 使其认识到尊重老师的重要性, 让其丢下偏见、丢下傲慢, 重新认识老师, 尊敬每一位带教老师。让护生持尊敬的态度对待每一位老师, 自然能拉近师生的距离, 使护生更能带着谦虚的态度学习, 善于发现老师的优点, 择其善者而从之, 提高自身素质。

2.3 提高带教老师自身素质

带教老师必须做到言传身教。老师要尊重、理解护生、信任护生, 护生才会反过来更尊敬老师。假如老师丝毫不顾及护生的思想感情, 只是把学生当做“苦力”, 那么不仅仅伤害了学生的自尊, 也会使其产生厌学情绪。假如老师自尊心太强, 不能接受学生提出的意见, 那么学生的思维就会慢慢变得很局限, 学生慢慢就会不再提出问题, 老师也接受不了新方法、新事物、新观念。

2.4 加强带教老师的知识水平

作为带教老师, 不但要有丰富的专业知识、娴熟的临床护理技术, 更需要具备高尚的医德、师德, 热爱护理工作, 具有无私奉献的精神。我国大部分护理人员的培养是在中等卫校完成的, 学历层次偏低, 这种现状一时间不能改变, 但是带教老师可以参加在职教育, 提高自己的素质和管理能力, 通过多种渠道, 如鼓励护士参加护理大专、本科的学习, 积极选送护理人员外出参加学习, 护理部组织全院教学带教查房, 交流经验相互学习。这些措施都会对临床教学质量的提高起到积极推动的作用。

护理学科的发展, 整体护理的深化, 不仅需要一支层次高、技术精湛、素质好的临床带教队伍, 更需要一支素质好、道德层次高的护生队伍。护生作为护理事业的新生力量, 应该学会如何尊崇敬重老师。建立良好的师生关系, 才能提高护生整体素质水平, 使其顺利完成实习计划, 从而培育出高质量的护理人才。

参考文献

[1]林莉莉, 汤丽娟.在职护士学历教育教学质量的现状和思考[J].教育教学论坛, 2011, 10 (10) :198-200.

[2]蔡菊敏, 徐水平.高等护理专业临床实习教学中存在问题及思考[J].中国高等医学教育, 2006, 10 (1) :14-15.

备受尊敬的超级女富豪 篇8

过去一年，一些全球女富豪被推上了舆论的风口浪尖。她们中大多数都行事低调。在德国，宝马(BMW)女继承人苏珊娜-克莱顿的风流韵事俨然变成了一桩尴尬的性丑闻。在法国，利利雅娜·贝当古被爆与女儿不和，女儿指控她鲁莽地将财产赠予一位较年轻的男子。在美国，奥普拉-温弗瑞因其似乎无休止的减肥大战再次成为头版头条。

尽管也许她们的生活也不尽完美，但是登上今年福布斯超级富豪榜的73位女富豪中，还是有部分展现了值得我们羡慕的品质。上榜女富豪中有几位完全是白手起家，最著名的要数奥普拉。

奥普拉·温弗瑞(Oprah Winfrey)27亿美元美国

奥普拉在美国文化领域标志性的地位继续提升，与她相关的一切似乎都能变成大笔现金。马里兰大学(Univer-sity ofMary-Iand)两位经济学教授进行的一项调查显示，2008年民主党总统初选中，奥普拉使奥巴马增加了100万张选票。引导一大批忠实观众和读者进入投票站，支持她最喜爱的总统候选人。

奥普拉拥有27亿美元净资产，她继续投入数百万美元用于各种慈善事业。她的基金会已经在12个不同国家资助建设了55所新学校，她的慷慨也使她最近登上了福布斯全美最慷慨的名人榜单。

玛格丽特·惠特曼(Margaret C.Whitman)11亿美元美国

Ebay女当家超级富豪梅格·惠特曼(Meg whitman)正尝试进入政坛，让其作为女企业家的经验更有价值。惠特曼去年3月辞去ebay首席执行官的职务，她带领该公司从销售额470万美元刚起步的拍卖站点发展为销售额达80亿美元的网络龙头。

退出该公司后，惠特曼则稳步踏上政治仕途。去年，她曾担任参议员约翰·麦凯恩(John McCain)的全国总统竞选活动联合主席。2月份，她创建了一个试探委员会，迈出了竞选加州州长的第一步。她已经推出了一个政治演说站点，描绘了她创建“新加州”的目标。

J·K·罗琳(J.K.Rowling)10亿美元英国

哈利·波特(Harry Potter)的冒险之旅可能已经告一段落，但这个人物的创作者J.K.罗琳(J.K.Rowling)依然是唯一一位获得超级富豪地位的作家。她创作的《哈利·波特》系行七本书在全球共售出了4亿册。她最新创作的一本关于儿童的故事集《The Tales of Beedle the Bard》(吟游诗人皮陀故事集)去年12月上市。该书的销售额为其慈善机构Children's Hiclh LevelGroup募集了650万美元。

罗琳最近在一个纽约法庭审理的关于其粉丝试图出版哈利·波特词典的版权侵权案中激情辩护，最终她赢了判决。

朱林瑶(Chu Lam Yiu)15亿美元中国香港

香港企业家朱林瑶(Chu Lam Yiu)2006年带领华宝国际(Huabao International)上市之后等上了超级富豪榜单。她于10年前创办了这家公司，该公司主要生产用于香烟、清洁剂、饮料、乳制品和化妆品的香料和香精。她存该公司的股份使其资产净值达15亿美元。

莎丽·阿里森(Shari Arison)27亿美元以色列

1999年，莎丽·阿里森在父亲Ted Arison放弃对其嘉年华(camlval)巡航公司部分股份之后继承了数亿美元的财产。如今她是以色列国最寓有的女性，资产净值达27亿美元。莎丽·阿里森拥有以色列最大的银行Hapoalim。她花大量时间向人们证明自己并非是一个自满、眼光狭隘的女继承人。她在去年9月带头发起建立了一项致力于水回收的基金。她还计划在尼格夫创建一座太阳能发电站。

罗撒丽亚·麦拉(Rosalia Mera)26亿美元西班牙

上世纪60年代，她与前任丈夫阿曼西奥·奥特加(Amancio Ortega)一起在自己家制作礼服和内衣，后来成立零售集团Inditex，之后3825个店分布于68个国家，并成为“Fast Fashion快速时尚”的鼻祖。

朱丽安娜·贝纳通(Giuliana Benetton)15亿美元意大利

1965年，在意大利的特雷维索，以卢西亚诺·贝纳通(Luciano Benetton)和(Giuliana Benetton)兄妹为首的贝纳通家族，白手起家创办了一家小型企业，创办了家族的时尚业务针织毛衫。。时至今日，这一家族企业已经成为跨越120个国家、年收入90亿美元、拥有超过5000家店铺的产业王国。与普通的女裁缝师相比，朱丽安娜·贝纳通15亿美元的资产净值十分惊人。

(摘自《联合报》)

尊敬的各位同仁 篇9

尊敬的各位同仁：大家好！

在这辞旧迎新之际，由我们社区牵头和镇计生办联手组织这次座谈会，旨在感谢大家在2010年对我社区工作的大力支持和帮助。有了你们的支持我社区在2010年的工作：常住人口计生率95。74%，流动人口出生率90。91%，在全镇十三个村（居）工作中排名第5名。在过去的一年里，各厂能在生产紧、任务重的情况下帮助我们完成计生的“双查”、“四术”工作，特别是全国十年一次的人口普查工作和《暂住证》改办《居住证》的工作，我们才可以圆满完成2010上级给我们下达的各项任务指标。再次向大家表示诚挚的谢意。

在新的一年来临之际，艰巨的任务也随之而来，当然，老生常谈的还是计划生育中的“双查”和“四术”工作，相信有了你们的支持我配合，2011年的工作任务我们还可以圆满完成。提前祝愿大家新年快乐！身体健康！家庭幸福！万事如意！

尊敬的各位 篇10

岗位做贡献——责任重于荣誉。

伟大的时代造就英雄的人物，伟大的事业孕育崇高的精神。在革

命、建设和改革开放的各个历史时期，涌现出了无数感天动地、可歌

可泣的英雄模范。榜样的力量是无穷的。一个先进典型就是一面旗帜，千万面旗帜汇聚起来就是社会的主流，就是强大的力量。

刘玉美，一名司法战线上的普通工作者，她的一生平凡而朴实，没有浓墨重彩的华彩乐章，也没有豪气冲天的英雄壮举，可她却用短

暂而光辉的一生，在平凡的岗位上铸就了不平凡的工作价值，书写了

自己的“碧血丹心,玉美人生”。

作为一名缺少工作经验的基层司法助理员，我深知自己肩上的责

任，如果做不到感天动地、可歌可泣，那么就得带着锲而不舍的执着

禀性，恪尽职守，一步一个脚印的完成自己的本职工作。

毗沙村五组吴录的庄基地问题解决了，邓家塬村四组尚小利的离

婚纠纷解决了，Xx村四组三位老人的赡养问题解决了，杨官寨村二组

刑满释放人员王某的户口问题解决了，一个个曾经演化成你死我活的疙瘩，在我们手中都变成了一个个圆圆的句号，一张张喜悦的笑脸，一声声温暖的感谢。曾经因为 五公分 庄基上访十几年的吴录新房

封顶那天，专门跑到管委会，拉着韦书记的手非要去喝喜酒；曾经因

为我们的帮助，追回了被拖欠的工程款，能及时回家过年的四川民工

为管委会送来了锦旗。细数这些工作的点点滴滴，是苦乐交织的华丽

篇章，是汗水和泪水铸就的丰硕成果，但更多的是用心、用爱、用汗

水、用劳动付出的快乐。

在这里我感受最深的就是“责任”二字。“责任”是一个很厚重的概念，是检验一个人做人的标准和尺度。在全面进入依法治国的时代，人本理念已不断深入人心。对每个法律

工作者来说，任务更艰巨，责任更重大。任何的主观臆断、简单推理都可能带来严重的社会后果。身为司法干部我认为一定要学法懂法，才能严格执法。要时刻强化法律工作无小事的理念，不间断地学习提高，充实自我，提升素质，这样办事才有效率，说话才有份量，群众才会信赖。司法工作需要的是专业、细致、周密、严谨，这需要“责任”。

在这儿工作几乎天天、时时都要面对和调处矛盾纠纷，许多看似细小事情、鸡毛蒜皮的纠纷一旦调解不及时或处理不好都有可能导致上访，极大程度的影响社会稳定。因此时刻都要严谨慎重。面对任何复杂纠纷和应急事件，首先想到的应当是法律法规、政策依据，这是解决各种问题和矛盾的尺度和准心。只有严格按法律政策办事，才能经得起历史的检验，也才能使当事人心服口服，这需要“责任”。

我们工作的宗旨就是为农民群众做好服务。农民群众虽然文化程度不高，但他们憨厚、朴实。与农民打交道，要有爱心，要尊重他们，不能瞧不起他们，要晓之以理、动之以情。要把处理问题看作是服务，对他们要有亲和力，认真地听他们说，要不厌其烦的听完他们的陈述，再根据所掌握的情况讲道理、讲法律依据，使他们感到你所说的是维护他们的。这也需要“责任”。

青春是充满希望和憧憬的年代，我们要在为人民服务中践行青春的誓言，将青春的汗水挥洒在司法行政这片乐土上，始终牢记“责任重于荣誉”，我相信我们的青春不会输给那些鲜花和喝彩，因为她承载着灼热的梦想。让我们用自己的智慧，全身心投入工作，用勤劳的双手，奋战基层，礼赞青春！

最后祝在座的领导、同志们，身体健康、工作顺利！

浅析韩语的主体尊敬法 篇11

【关键词】韩语 敬语

一、引言

韩国因受到古代封建思想、等级制度以及中国儒教思想的影响，自古以来就非常注重礼仪，有礼仪之邦的美称。而礼仪就体现在他们发达的敬语体系中，韩国人在生活和工作中会根据场合使用恰当的语言，在正式场合以及对比自己年长，辈分高以及职位高的人使用敬语。由于韩语敬语的表达方式多样，对韩语学习者来说是一个挑战。虽然课堂上学生都会学习到如何使用敬语法，但实际应用时还是会感到混乱和困难。本论文主要针对其中最具代表性的主体尊敬法进行分析，希望能够帮助韩语学习者更好地掌握韩语敬语法。

二、韩语敬语的表达方式

韩语的敬语表达方式多样，主要可以分为三种。第一种是通过词汇的手段表示尊敬，可以通过添加接头词，接尾词和替换词汇三种方法来达到尊待的目的。第二种是通过语法的手段表示尊敬，语法手段主要包括主体尊敬法、客体敬语法以及听者敬语法三种。最后一种方法是利用委婉的语气和句式来表达敬意。

三、主体尊敬法

1.添加先语末词尾（又称尊敬词尾）”?”，”??”

这是韩语敬语法当中最具代表性的用法，当主体是第二、第三人称的时候，将”?”，”??”直接加在谓词词干以及叙述格助词后。用以表示话者对动作的主体以及状态所有者的尊敬。举例如下：

?： ????? ??? ????.（奶奶去公园。）

?： ????? ?? ?????.（教授非常年轻。）

?： ??? ?? ???????.

（那位是我们的会长。）

2.使用”?”，”??”时的注意事项

2.1原则上主体必须是人，不能是物体但当把物体拟人化的时候也可以使用“?”，“??”。例如：??? ??? ??????.（太阳公公对我们欢笑。）

这里面就把太阳拟人化，所以在笑这个动词后面可以加上“?”，“??”来表示对太阳的尊重。

2.2当行动或者状态的主体不是人，而是物。但只要这些物体是归所尊敬主体所有的时候，也可以使用 “?”，“??”“来表示对所有者的尊敬。

?：???? ?? ?? ??????.

（妈妈的手非常温暖.）

?：???? ??? ?? ?????.

（科长的背包很旧。）

这两个例子当中，温暖和旧这两个状态的主体是手和背包，但是手和背包的持有者是妈妈和科长，因此这里用“?”，“??”实际上是表示对妈妈以及科长的尊重。

2.3 在定语成分中要弄清楚尊重的关系。当“?”，“??”用在定语成分中，往往会发生误用的情况。很多时候，韩语学习者会根据定语修饰的成分是需要尊敬的对象而加上“?”，“??”来修饰定语的部分。然而“?”，“??”的添加是要按照状态或者动作的发出者是否需要尊敬来添加的。例如：

?：????? ?????（×） ?：???? ?????（√）（尊敬的各位来宾）

?：????? ???（×） ?：???? ???（√）（深爱的父母）

尊敬的各位来宾，来宾是话者需要尊敬的对象，然后用尊敬的来修饰各位来宾。但是我们这里要注意，尊敬这个动词的发出者是话者，而并不是来宾，所以不能对自己本身使用敬语，所以这里正确的表达方式应该是不用加“?”的。同理，深爱的父母，这里爱这个动词的发出者也应该是话者，所以也不需要加上“?”。

2.4当对象是集体的时候，尽管是年龄比自己小，社会地位没自己高的人也可以使用“?”，“??”。例如：

?：（???? ????? ??? ??）??? ???，??????？

（老师对学生讲话的情况）小朋友，大家好！

?：（???? ??????? ??? ??）???，??????？

（社长对新入职的一些员工讲话）大家好！

例句?老师比学生年纪大，辈分高，但是当说话的对象是一班学生的时，在动词????加上“?”表示对集体的尊重。同理，例句?中的社长虽然职位比员工高，但在面对一群员工讲话的时候也要使用敬语。

2.5 家庭生活中，辈分：听者>句中主体>话者，话者可以根据情况选择主体尊待或者非尊待。句子当中出现的主体是话者需要使用敬语的对象，却不是听者需要尊待的对象时，原则上是不能使用“?”，“??”来尊待句子中的主体。但是，当今很多人都没有严格遵守这个规则，只是按照话者跟句中主体的关系来决定是否使用主体尊待。如下面这个例子当中，孙子问奶奶妈妈去哪了，话者孙子跟句子中的主体妈妈的关系是需要尊待。但是，作为听者的奶奶却不需要对句子中的妈妈进行尊待。原则上要考虑听者和句子中主体的关系，句子中的谓语部分不使用主体尊待，?的表达方式符合原则，不过如今?的用法也很常见。

?：（??? ????? ??? ??） ???，??? ??? ????？（√）

?：（??? ????? ??? ??） ???，??? ??? ?????？（√）

（孙子对奶奶说话）奶奶，妈妈去哪了？

2.6 社会或职场中，辈分职位：听者>句中主体>话者，则需使用主体尊待。

2.5中的用法只适用于家庭生活当中，在社会或职场中，只需要考虑话者跟句子中主体的关系，不需要考虑句中主体与听者的关系。例如：

?：（???? ???? ??? ??） ???，? ???? ???????.（√）

?：（???? ???? ??? ??） ???，? ???? ???????.（×）

（普通的职员跟社长说话）社长，李科长出差了。

例子中，职员需要对句中的主体李科长进行尊待，但是社长则不需要对科长尊待。这种情况下，尽管听者是社长，但在句子当中也要对李科长进行尊待。

2.7 辈分职位：话者>句中主体>话者，则可以根据情况选择主体尊待或者非尊待。

当话者比句中主体岁数大或者职位高的情况，既可以按照自身与主体的关系不使用尊待，也可以根据听者与句子主体的关系使用尊待。下面这个例子中，部长问代理金科长去哪里了。因为部长的职位比科长高，所以他可以不使用尊待。但是，代理比科长职位低，他可以从代理的角度在句子中对科长使用尊待，所以以下两种表达方式都正确。

?：（??? ???? ??? ??） ???，? ?? ?? ???？（√）

?：（??? ???? ??? ??） ???，? ?? ?? ????？（√）

（部长问代理）金代理，金科长去哪了？

3.使用主格助词“??”表示对主体的尊敬

主体尊待法除了可以通过添加先语末词尾“??”，为了进一步表示尊敬还可以通过把主格助词“-?/-?”改成“??”。例如：

?： ???? ?? ??? ?????？

（爸爸说了什么？）

?： ????? ?? ??? ?????？

（爸爸说了什么？）

原则上“?，??”本应该跟“??”搭配使用来表示对主体的尊敬，但在日常生活中候使用“ ??”会显得过于正式和尊重，因此也会使用回“-?/-?”。但是在一些正式的场合，则仍需使用“ ??”来表示对主体的尊敬。例如：

? ??? ????? ????? ?????.

（下面有请社长发言。）

4.使用呼格助词“-??”、“-???”表示的主体尊敬

这种用法只用于书面语，主要是用于诗歌或一些文艺作品当中。把呼格助词“-??”、“-???”加在需要尊敬的对象后，“-???”比“-??”更尊敬。例如：

?： ????，??? ?????.

（上天啊，请保佑我的祖国。）

?： ????，??? ??? ???.

（大王啊，请大发慈悲。）

四、结语

韩语的敬语表达形式丰富多样，本文针对其中最具代表性的主体尊敬法进行了具体分析，总结了主体尊敬法的主要三种手段，并且对使用注意事项进行说明。虽然还存在很多不足的地方，希望通过此文，能够使韩语学习者对主体尊敬法有更多了解。

参考文献：

[1]朴锦海，汉韩敬语对比研究，延边大学硕士学位论文，2007.

[2]??，??? ???? ?? ??，???????????，2013.

尊敬的反义词 篇12

中国自古以来就被誉为“礼仪之邦”, 深厚的文化底蕴流传至今。在人际交往中, “贬己尊人”是中国式礼貌的一大特点, 为了表达对对方的尊重与礼貌, 无论在书面交流还是口语交际中, 敬语的使用随处可见。美国前哈佛大学校长伊立特也曾经说过:“在造就一个有教养的人的教育中, 有一种训练必不可少。那就是, 优美、高雅的谈吐。”英美国家人们在日常交往中也会使用尊敬和礼貌用语, 英国语言学家Leech根据英国文化特点提出的六条礼貌原则也说明, 无论汉语文化还是英语文化, 在交往中使用表达尊敬和礼貌的话语是使交际活动顺利进行的必要手段。但由于中西文化背景和思维方式等方面的差异, 在尊敬表达方式上, 中国和英美国家却存在着很多差异。

二、敬语概述

(一) 敬语的界定

关于敬语的界定即敬语的内涵和外延问题, 学术界可谓仁者见仁, 智者见智, 出现了多种定义和范围划分, 现简要概述如下。

关于敬语的内涵, 总结归纳起来主要有下列三种阐述:一种是“恭敬”说:着眼于“尊敬”“恭敬”“敬意”的含义;一种是“礼貌”说:着眼于敬语表达礼貌这一功能;一种是“敬兼礼”说:兼顾敬语表达恭敬 (尊敬、敬意等) 和礼貌的特点。从以上几种对敬语内涵的阐述中可以看出, 学者们普遍认同的观点还是从敬语的本质属性出发, 即敬语的“表敬”属性。所以我们可以把敬语的内涵概括为:含恭敬的基本义或附属义 (色彩) 的用语, 是对听话人表示尊敬的一种语言手段。关于敬语的外延问题, 学术界普遍的观点认为敬语包括敬辞和谦辞, 即用“尊”和“谦”两种方式表敬。其中“尊”和“谦”, 不仅表现在称呼上, 还表现在动词的使用中, 借以区分上下级关系, 并抬高对方。

(二) 敬语的分类

对于敬语的分类, 学术界也出现了不同的划分。一种分类是以敬语词汇的词性作为划分标准, 将敬语分为名词性敬语、动词性敬语等;一种分类是从语法的角度, 将敬语分为敬语词汇、敬语惯用语和敬语句型;第三种分类则是从敬语的功能性出发, 将敬语分为称谓性敬语和描述性敬语。例如:刘宏丽 (2001:14) 根据敬谦辞在言语中的作用, 将敬谦辞分为称谓性敬谦辞和表述性敬谦辞。马庆株 (1996:59) 、刘叔新 (2000:190) 把敬语分为指称性和陈述性两类, 其中指称性敬语指的是尊称和谦称, 陈述性敬语指的是表示谦恭和尊敬的谓词性词语。综上所述, 多数学者是以功能性作为敬语的划分依据, 比较符合敬语的特点。故笔者在上面基础上将敬语分为称谓性敬语和表述性敬语并做下列阐述。

1.称谓性敬语

所谓称谓性敬语指的是敬语中用于指称人的那部分, 包括面称和背称, 表现形式主要以词汇为主。笔者参考一些学者的分类方法, 将称谓性敬语进一步细分为以下五类:

(1) 拟亲属称谓性敬语

拟亲属称谓性敬语是亲属称谓泛化的用法。受中国古代宗法制社会和血缘关系为重的传统文化的影响, 在日常交往中, 中国人常常借用亲属称谓来称呼陌生人, 以表达对对方的尊重, 同时拉近彼此的关系, 这种表敬称谓就被称为拟亲属称谓性敬语。现代社会中常用的此类敬语有“叔叔、阿姨、伯父、伯母、大爷、大妈”等。

(2) 社会通用称谓性敬语

社会通用称谓性敬语主要指那些适用于不同年龄、不同职业, 具有广泛性、通用性的表敬称谓。由于社会通用称谓性敬语的通用性特点, 因而在社会交际中广泛被人们使用。常用的此类敬语包括“先生、小姐、夫人、女士、师傅、老板”等。

(3) 职务、职称、职业称谓性敬语

由于受封建社会传统伦理观念和等级观念的影响, 中国社会的官本位思想一直十分突出, 普通民众对社会上职务较高的人士往往怀有敬畏心理。因而在交际中, 为了表达对对方的尊敬, 人们常常用“姓+职务”来称呼对方, 如果是比较熟悉的情况下, 则直接以职务称呼。职业用作尊敬称谓时, 通常只限于那些有较高社会地位, 为广大民众所敬重认可的职业, 如“老师、医生、律师”等。职称称谓性敬语就是以职业中的较高或最高职称名来称呼对方的敬语, 如“工程师、教授”等。

(4) 代词称谓性敬语

代词称谓性敬语是指具有表敬功能的人称代词。主要指“您” (第二人称代词“你”的表敬形式) 及其复数组合形式, 如:“您二位、您几位、诸位、各位”等, 用于对个人及所指若干人的尊称。

(5) 年老称谓性敬语

中国人自古就有尊老敬老的传统, 对老年人或辈分高的人往往要使用年老称谓性敬语来表达对对方的尊敬。“老”用于尊称在现代社会中应用广泛, 组合而成的年老称谓性敬语也比比皆是。如:“老伯、老大爷、老大娘、老师傅、老人家、老太太、老前辈”等, 此外, “姓+老”也是一种敬称, 使用时充满了对对方的敬意。

2.表述性敬语

表述性敬语指的是敬语中用于指称事物、叙事、说理或对动作的描述等相关的敬语, 包括了除称谓性敬语外的所有敬语。表述性敬语表现形式多样, 主要以词汇为主, 同时也包括部分惯用短语、固定句型等。其敬语词汇一般都带有汉语敬语的显著标记——表敬语素, 同时也包括一些不含表敬语素的敬语词汇。下面以现代社会中常用的表述性敬语做简要说明。

在人事往来中, 使用表敬语素“拜”构成的敬语是必不可少的, 到别人家做客访问时, 我们常常会用“拜访”来表达对对方的敬意;在请人帮自己办事时, 我们经常用“拜托”一词, 比如“拜托您把这封信带给他”;“大作已经拜读过了”则是用于告诉别人自己已经读过他的作品的尊敬表达。“高”也是表敬语素, “高寿”一词, 用于询问老人年龄;介绍岁数大的老人时, 则往往用敬语“高龄”, 如“李老先生八十高龄了, 精神还很矍铄”;我们也会用“高足”一词来敬称对方的学生;在向别人讨教时, 我们往往会说:“您有什么高见?”以表达对对方的尊敬。表敬语素“贵”用于称与对方有关的事物, 与其组合而成的敬语也非常多。例如:“贵府” (敬称对方的家) 、“贵庚” (问对方年龄) 、“贵姓” (问对方姓名) 等。到了现代社会, 表敬语素“贵”没有像有些敬语那样逐渐淡化, 而是派生出了“贵方、贵公司、贵校、贵国、贵单位”等时代新词, 并广泛应用于外交、谈判、商务往来等场合, 既适应了时代的需要, 也使中华民族的传统文化得到了传承。“请”是我们最常用的敬语, 用于希望对方做某事。客人到家里来做客, 我们常说的“请进”“请坐”“请喝茶”都表达了对对方的敬意。向对方打听、询问事情并请求对方回答时, 我们也常用敬语“请问”来展开对话。不含表敬语素的敬语如:“海涵”, 大度包容的意思, 用于请别人原谅时;“鼎力”, 大力的意思, 表示请托或感谢时用。

三、英汉尊敬表达方式差异

汉语中人们在处理人际关系时经常会用到敬语, 以表示礼貌和对他人的尊重, 英语中也存在表示尊重和礼貌的形式, 但不像汉语那样有丰富的敬语表达, 很多汉语敬语在英语中不能找到等值的或类似的用语, 反之亦然。英汉语属于不同的文化圈, 在尊敬表达方式上也存在着很多差异。

(一) 称谓性敬语差异

1.拟亲属称谓性敬语

汉语中, 在称呼不熟悉或受尊敬的人时, 人们常常使用拟亲属称谓性敬语以示亲切与尊重。但如果将此类敬语套用到英语中, 就会出现语用失误。原因在于西方人崇尚自由平等, 因而此类称呼在英语国家人们日常交际中是非常少见的。

2.社会通用称谓性敬语

英语中的通用尊称有Mr (先生) 、Miss (小姐) 、Mrs (夫人、太太) 加姓。也有Sir (先生) 、Madam (女士) 等单用的称呼。与汉语的社会通用性敬语相比较, 英语在通用尊称的运用上没有限定的特指对象, 指义较为宽泛。例如对男士体力劳动者, 英语中一般使用“Mr+姓”这种称呼, 而汉语往往称呼“师傅”。

3.职务、职称、职业称谓性敬语

英语中也有一部分职务、职称、职业称谓性敬语, 但在数量方面, 远没有汉语此类称谓敬语那么普遍。统计看来, 只有“doctor” (博士, 医生) 、“professor” (教授) 、“judge” (法官) 、“president” (总统) 、“captain” (船长) 等少数几个传统称谓, 是没有Accountant Wu (吴会计) , Secretary Zhang (张秘书) 这样的称呼的。

4.代词称谓性敬语

汉语中的代词称谓性敬语主要指第二人称代词“您”及其相关复数形式, 但是现代英语中只有“you”一词, 泛指第二人称及其复数。在一些非常正式的场合中, 英语中有相应的人称代词与一些特殊词语搭配表达尊敬的用法, 如:“My Lord”, “Your honor”等, 但为数很少。

5.年老称谓性敬语

汉文化中以老为尊, 老年人被认为是有丰富经验的、德高望重的。因而有“吕老”“李老”这样的尊称。而在英美文化中, “老年”被认为是弱势、落后、无能的代名词, 因而在交往中英美国家的老人们都不愿意对方用“老”相关的词语相称。因此当一名中国孩子喊一位外国的老人为“奶奶”时, 对方脸上会有不悦的表情。

(二) 表述性敬语差异

与汉语丰富的表述性敬语词汇相比, 英语尊敬和礼貌的表达主要是通过使用句法结构的变化来完成, 包括语态、时态、句型和语气等语法变化形式, 也包括通过在特定语言环境中使用表示尊重和礼貌的情态动词, 如will, would, may, might, can, could等。

四、结束语

汉语敬语承载着中华民族悠久的历史、独特的文化背景、民族心理和社会规约, 具有丰富的词汇系统。到了现代, 虽然很多敬语已经被简化, 甚至退出历史的舞台, 但在使用范围和数量上, 还是远远多于西方国家。正如著名历史学家钱穆先生所说:“中国文化的特质是‘礼’, 西方语言中没有‘礼’的同义词, 它是整个中国人世界里一切习俗文化行为的准则, 标志着中国的特殊性。”中国传统文化强调“谦己尊人”, 在与人交往中要做到礼貌恭敬、谦逊有礼;而西方文化则崇尚个人主义, 强调人与人之间的自由平等。由于中西方价值观念和思维方式的不同, 英美国家人们在尊敬表达方式上与我们存在着很多差异, 只有深入了解这些差异, 才能更好地开展国际间的交流与合作。

参考文献

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