音乐试题总

音乐试题总（精选7篇）

音乐试题总 篇1

姓名：

满分100分，90分及格。时间90分钟

一、简答题

1、简述本部门的工作职责（10分）

2、简述你自己的工作职责（10分）

3、公司的目前的产品系列有哪些（10分）

4、谈一谈你对本职工作的理解和下一步工作思路（20分）

二、选择题（可多选，每题2分，总分20分）

1、沟通的目的有（ABC）

A．表达情感 B．信息不断裂 C．激励员工改善绩效

2、沟通的方式有（ABC）

A．口头语言沟通 B．书面语言沟通 C．身体动作沟通

3、沟通的含义中有三大要素，它们是（ABC）

A．设定目标 B．传递信息、思想和情感 C．达成协议

4、电话铃响第几声之类应该接起电话（C）

A.一声B.两声C.三声D.四声

5、接到打错的电话，应当（A）

A.“对不起，您打错了”B.“讨厌，打错了”C.“真烦人，以后别打了”

D.什么也不说，直接挂断电话以节约时间

6、对于倾听有以下建议（BC）

A．批评 B．不打断 C．站在对方立场

7、接听电话过程中，你要与旁边的人私语，这时你应当（A）

A.捂住听筒，小声询问B.毫不顾忌，高声交谈C.不向客户解释，就暂时离开电话去和他人交谈D.先挂断电话，稍后再次拨打

8、关于大型会议的座次安排原则哪项是正确的（B）

A.主持人不可以坐在前排正中B.发言席一般设于主席台正前方，或者其右前方C.主席台的位次安排讲究前排高于后排、右侧低于左侧的原则D.大型会议只需考虑主席

9、下面关于握手礼的选项哪一项是错误的？（D）

A.握手的顺序主要取决于尊者优先原则B.社交场合应由先到者先伸手C.客人告辞时，应由客人先伸手 D.职位低的人与职位高的人握手时应先伸手

10、当客户靠近你的时候，接待人员应该（B）

A.面无表情地说“请问找谁？有什么事吗？您稍等„„”B.面带笑容地说“您好，请问有什么需要我服务的吗？” C.以貌取人，依客人外表而改变态度 D.长时间打量客户

三、情景模拟试题（每题10分，总分20分）

1、电话响起，小张接起电话，电话中一男子：“你好，我是XXX局的，请你们总经理接电话。”小张答，对不起，总经理暂时不在，请您留下信息，我将汇报后给您回电。对方：“不用了，你把他手机号码给我，我找他有急事。”请你根据小张的处境，给予适当应答。

2、在例行的周一工作会议上，常务副总及总经理两位领导因项目延期出现矛盾，副总解释为供应商供货问题，总经理认为副总管理不力，争论不下，请问你作为在场秘书该如何协调处理？

四、公文写作（10分）

音乐试题总 篇2

1.已知集合A={1,3,5,7,9},B={0,3,6,9,12},则A∩CNB=()

(A){1,5,7}(B){3,5,7}

(C){1,3,9}(D){1,2,3}

2.已知,则p是q的()

(A)必要不充条件

(B)充分不必要条件

(C)充要条件

(D)既不充分也不必要条件

3.关于x的不等式|cosx+lg(1-x2)|<|cosx|+|lg(1-x2)|的解集为()

(A)(0,1)

(D)(-1,1)

4.函数定义域为D,若所有点(s,f(t))(s,t∈D)构成一个正方形区域,则a的值为()

(A)-2 (B)-4

(C)-8 (D)不能确定

5.已知不等式|a-2x|>x-1,对任意x∈[0,2]恒成立,则a的取值范围是()

6.函数,x∈[-1,+∞)是增函数的一个充分非必要条件是()

7.椭圆(a>b>0)的左准线为L,左右焦点分别为F1、F2,抛物线C2的准线为L,焦点为F2,C1与C2的一个交点为P,则等于()

8.正方形ABCD沿对角线AC折起,当以A、B、C、D四点为顶点的三棱锥体积最大时,异面直线AD与BC所成的角为()

(A)30°(B)45°(C)60°(D)90°

9.过双曲线(a>0,b>0)的右顶点A,作斜率为-1的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为B、C若,则双曲线的离心率是()

10.已知实数a、b、c成公差不为零的等差数列,那么下列不等式不成立的是()

11.设随机变量ξ服从正态分布N(2,σ2),若P(ξ>c)=a,则P(ξ>4-c)等于()

(A)a (B)1-2a

(C)2a (D)1-a

12.已知直线m、L,平面α、β,且m⊥α,L⊂β,给出下列命题:①若α∥β,则m⊥L;②若α⊥β,则m∥L;③若m⊥L,则α∥β;④若m∥L,则α⊥β.其中正确的命题的个数是()

(A)1 (B)2 (C)3 (D)4

二、填空题

13.3位男生和3位女生共6位同学站成一排,若男生甲不站两端,3位女生中有且只有两位女生相邻,则不同排法种数是______(用数字作答)

14.设函数f(x)=|2x-1|+x+3,则f(-2)=______:若f(x)≤5,则x的取值范围是______.

15.已知F1、F2是椭圆(a>b>0)的两个焦点,P为椭圆C上一点,且PF1⊥PF2,若△PF1F2的面积为9,则b=______.

16.在等比数列{an}中,,且a8>a9,则使得的自然数n的最大值为______.

三、解答题.

17.在一个盒子中,放有标号分别为2,3,4的三张卡片,现从这个盒子中,有放回地先后抽得两张卡片的标号分别为x,y,记ξ=|x-3|+|y-x|.

(Ⅰ)求随机变量ξ的最大值,并求事件“ξ取得最大值”的概率;

(Ⅱ)求随机变量ξ的分布列和数学期望.

18.双曲线的中心为原点O,焦点在x轴上,两条渐近线分别为L1、L2,经过右焦点F垂直于L1的直线分别交L1、L2于A、B两点.已知成等差数列,且同向.(Ⅰ)求双曲线的离心率;(Ⅱ)设AB被双曲线所截得的线段的长为4,求双曲线的方程.

19.已知函数.(Ⅰ)设{an}是正数组成的数列,前n项的和为Sn,其中a1=3.若点(n∈N*)在函数y=f'(x)的图象上,求证:点(n,Sn)也在y=f'(x)的图象上;(Ⅱ)求函数f(x)在区间(a-1,a)内的极值.

20.设函数f(x)=x3+3bx2+3cx有两个极值点x1、x2,且x1∈[-1,0],x2∈[1,2].

(Ⅰ)求b、c满足的约束条什,并在坐标平面内,画出满足这些条件的点的区域;

(Ⅱ)证明:.

21.如图1,在Rt△ABC中,AB=BC=4,点E、F分别在线段AB、AC上,且EF∥BC,将△AEF沿EF折起到△PEF的位置,使二面角P-EF-B的大小为60°.

(Ⅰ)求证:EF⊥PB;

(Ⅱ)当点E为线段AB的中点时,求PC与平面BCFE所成角的大小;

(Ⅲ)求四棱锥P-EFBC体积的最大值.

22.对于数列{un},若存在常数M>0,对于任意的n∈N*,恒有|un+1-un|+|un-un-1|+…+|u2-u1|≤M,则称数列{un}为B-数列.(Ⅰ)首项为1,公比为q(|q|<1)的等比数列是否为B-数列?请说明理由;(Ⅱ)设Sn是数列{xn}的前n项和,给出下列两组论断:A组:①数列{xn}是B-数列,②数列{xn}不是B-数列;B组:③数列{Sn}是B-数列;④数列{Sn}不是B-数列.请以其中一组中的一个论断为条件,另一组中的一个论断为结论组成一个命题.判断所给命题的真假,并证明你的结论.(Ⅲ)若数列{an}、{bn}都是B-数列,证明:{anbn}也是B-数列.

参考答案

一、1.(A) 2.(B) 3.(D) 4.(B) 5.(A) 6.(C) 7.(B) 8.(C) 9.(C) 10.(B) 11.(D).12.(B)

1.(A)因为B={0.3,6,9,12},CNB中没有3和9,有1,5,7.所以A∩CNB={1,5,7}

2.(B),即,即0

3.(D)由cosx·lg(1-x2)<0(-1

4.(B)因为,所以所有点(s,f(t))(s,t∈D)构成正方形区域,意味着ax2+bx+c=0的两根x1,x2应满足,由韦达定理知,所以4a=-a2,因为a<0,所以a=-4.

5.(A)当0≤x≤1时,a∈R;当1≤x≤2时,a-2x<1-x或a-2x>x-1,有x>a-1或3x<1+a.由题意得1>a-1或6<1+a;所以a<2或a>5.综上所述,a的取值范围是(-∞,2)∪(5,+∞).

6.(C)函数,x∈[-1,+∞),对称中心是(a,1),它是增函数的充要条件是a<-1且a+b<0,则a<-2且b<-2是函数f(x)为增函数的充分非必要条件.

7.(B)根据抛物线和椭圆的定义得r1+r2=2a,,求得:,则.

8.(C)正方形对角线交于O,将ABCD沿对角线AC折起,当三棱锥体积最大时,DO⊥平面ABC,AD与BC所成角为60°.

9.(C)求出直线L:y=-x+a与两渐近线交点的坐标,利用,得b=2a,所以c2-a2=4a2,故.

10.(B)由b-a=c-b,得A成立;由2b=a+c,4b2=a2+c2+2ac≥4ac,b2≥ac得(C)成立;由2b=a+c,得2|b|=|a+c|≤|a|+|c|,所以|b|-|a|≤|c|-|b|,则(D)成立.故选(B).

12.(B)由m⊥α,L⊂β,对于①,若α∥β,则m⊥β,也有m⊥L.①正确;对于②,若α⊥β,则m∥L或它们相交或它们异面,②错误;对于③,若m⊥L,则α∥β或相交,③错误;对于④,若m∥L,则L⊥α,也有α⊥β,④正确.综上所述,①④正确.

二、13.288先保证3位女生中有且只有两位女生相邻,再从中排除甲站两端,N=6×(6×12-24)=288.

15.3设|PF1|=r1,|PF2|=r2,则r1+r2=2a,,联立解得.由,得b=3.

16.8在等比数列{an}中,且a8>a9,则得:,a1=q-4且01,从而n-9<0,所以自然数n的最大值为8.

三、解答题

17.(1)x、y可能的取值为2,3,4.所以|x-3|≤1,|y-x|≤2,故ξ≤3,且当x=2,y=4或x=4,y=2时,ξ=3,因此随机变量ξ的最大值为3.因为有放回地抽两张卡片的所有情况有3×3=9种,.

(Ⅱ)ξ的所有取值为0,1,2,3.下面分别列出各种情况:

当ξ=0时,只有x=3,y=3这一种情况;

当ξ=1时,有x=2,y=2或x=3,y=2或x=3,y=4或x=4,y=4四种情况;

当ξ=2时,有x=2,y=3或x=4,y=3两种情况;

当ξ=3时,有x=2,y=4或x=4,y=2两种情况.

所以.则随机变量的分布列为表1中.

因此,数学期.

18.(Ⅰ)设双曲线的方程为,右焦点为F(c,0)(c>0),则c2=a2+b2,不妨设两条渐近线的方程为L1:bx-ay=0,L2:bx+ay=0.则,因为:,所以,.于是,又同向,故,所以,解得或tan∠AOF=-2(舍去).因此,,a=2b,,所以双曲线的离心率.

(Ⅱ)由a=2b知,双曲线:x2-4y2=4b2①,由L1斜率,知,直线②,将②代入①并化简得:.设AB与双曲线的两交点坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),则,,③AB被双曲线所截得的线段长④,将③代入④并化简得,而已知L=4,故b=3,a=6.所以双曲线的方程为:.

19.(Ⅰ)证明:因为,所以f'(x)=x2+2x,由点在函数y=f'(x)的图象上,得,即(an+1+an)(an+1-an-2)=0,又an>0(n∈N*),所以an+1-an=2.又因为a1=3,所以数列{an}是以3为首项,2为公差的等差数列.所以2=n2+2n.又因为f'(n)=n2+2n,所以Sn=f'(n),故点(n,Sn)也在y=f'(x)的图象上.

(2)f'(x)=x2+2x=x(x+2),由f'(x)=0,得x=0或x=-2.当x变化时f'(x)、f(x)变化情况如表2.

注意到|(a-1)-a|=1<2,故分三种情况讨论:

①当a-1<-2

②当a-1<0

③当a≤-2或-1≤a≤0或a≥1时,f(x)既无极大值又无极小值.

20.(1)f'(x)=

3x2+6bx+3c.依题意知,方程f'(x)=0有两根x1、x2,且x1∈[-1,0],x2∈[1,2].等价于f'(-1)≥0,f'(0)≤0,

f'(1)≤0,f'(2)≥图30,由此得b、c满足的约束条件为

满足这些条件的点(b,c)的区域,是图2中四边形ABCD围成的阴影部分.

(Ⅱ)因,故.由于x2∈[1,2],再由(Ⅰ)知c≤0,故,又由(Ⅰ)知-2≤c≤0,所以.

21.(Ⅰ)在Rt△ABC中,EF∥BC,所以EF⊥AB,故EF⊥EB,EF⊥EP,又因为EB∩EP=E,所以EF⊥平面PEB,又PB⊂平面PEB,所以EF⊥PB.

(Ⅱ)如图4,作PD⊥EB于D,连DC,因为EF⊥平面PEB,PD⊂平面PEB,所以EF⊥PD,因为EF∩EB=E,所以PD⊥平面BCFE,CD是PC在平面BCFE内的射影.所以∠PCD是PC与平面BCFE所成的角.因为点E是线段AB的中点,AB=BC=4,所以PE=EB=2.因为EF⊥EB,EF⊥EP,所以∠PEB是二面角P-EF-B的平面角,等于60°.在Rt△PDE中,.所以BD=1.在Rt△DBC中,.在Rt△PDC中,,所以PC与平面BCFE所成角大小是.

(Ⅲ)设AE=x,则x∈(0,4),同(Ⅱ)可求得,在等腰直角△AEF中,EF=AE=x.所以,所以.设f(x)=x(16-x2),则f'(x)=16-3x2,由f'(x)=0得,当时,f(x)单调递增;当时,f(x)单调递减.所以当时,四棱锥P-EFCB体积取得最大值.

22.(Ⅰ)设满足题设的等比数列为{an},则an=qn-1,于是|an-an-1|=|qn-1-qn-2|=qn-2|q-1|,n≥2.因此,|an+1-an|+|an-an-1|+…+|a2-a1|=|q-1|(1+|q|+|q|2+…+|q|n-1).因为|q|<1,所以,,故首项为1,公比为

q(|q|<1)的等比数列是B-数列.

(Ⅱ)命题1:“若数列{xn}是B-数列,则数列{Sn}是B-数列.”此命题是假命题.事实上,设xn=1,n∈N*,易知数列{xn}是B-数列,但Sn=n,有|Sn+1-Sn|+|Sn-Sn-1|+…+|S2-S1|=n,由n的任意性知,数列{Sn}不是B-数列.还可以构造其他命题.

(Ⅲ)若数列{an}、{bn}是B-数列.则存在正数M1、M2,对于任意n∈N*,有|an+1-an|+|an-an-1|+…+|a2-a1|≤M1;|bn+1-bn|+|bn-bn-1|+…+|b2-b1|,≤M2.注意到:|an|=|an-an-1+an-1-an-2+…+a2-a1+a1|≤|an-an-1|+|an-1-an-2|+…+|a2-a1|+|a1|≤M1+|a1|.

同理|bn|≤M2+|b1|.

记k1=M1+|a1|,k2=M2+|b1|.

则有,|an+1bn+1-anbn|=|an+1bn+1-anbn+1+anbn+1-anbn|≤|bn+1|·|an+1-an|+|an|·|bn+1-bn|≤k2|an+1-an|+k1|bn+1-bn|.故|an+1bn+1-anbn|+|anbn-an-1bn-1|+…+|a2b2-a1b1|≤k2(|an+1-an|+|an-an-1|+…+|a2-a1|)+k2(|bn+1-bn|+|bn-bn-1|+…+|b2-b1|)≤k2M1+k1M2.

音乐试题总 篇3

一晃，在戏外过去了6年，在戏内从一战前转到了一战后，人生能有几个6年，人生又能承担几次世界大战？在时间面前，一切皆是匆匆。

《唐顿庄园》的音乐，其实也不全沉溺于缓慢、凝固的氛围之中。对于一部年代剧，它的主旋律《DOWNTON ABBEY SUITE》显得有些急促了些，在每一集的开头，和那些楼上楼下一晃而过的人与物一般，依靠那些弦乐、声音似乎总被推着向前，至于是什么在推？时代、人物、宿命，皆有可能。或许，是所有的所有，都处于被动的状态之中，交互作用，翻涌向前。

而它又并不是完全那么現代化的。在那些音乐里，带着做旧的色彩，静态的片段依然存在。负责演奏的是伦敦室内乐团（THE CHAMBER ORCHESTRA OF LONDON），他们通过自己的弦乐演奏，把岁月用昏黄和灵动表达出来，这正是剧集所需要的，如同一张张底片陈旧却被重新冲洗出来的老照片，让岁月于过去和现在之间展现出了合适的状态。

音乐的静动相宜，正配合了《唐顿庄园》的深入人心，在沉醉于怀旧和感伤的同时，也绝不产生脱离于时代的穿越感。它恰到好处地让一段波澜壮阔的历史，用一种现代情绪的态度，去看、去听、去感知。于是，过去活在了今天，所以，从开头的音乐开始，一个世纪前的故事，以一个世纪后的视角，被我们凝视。

剧集的音乐主要由JOHN LUNN负责创作，这位苏格兰作曲家并不是太出名，但在BBC出品的影视作品中，他出现的频率实在太高。最近几年BBC的重头剧集如《白皇后》（THE WHITE QUEEN）、《格兰切斯特》（GRANTCHESTER）都由LUNN作曲，而他早年负责音乐制作的迷你剧集《剑桥风云》（CAMBRIDGE SPIES）则是我非常喜欢的一部作品。无论是《剑桥风云》中20世纪50年代的剑桥，还是20世纪初的唐顿，那种阴霾的、怀旧的、英国的感觉，着实令人印象深刻。

Scala and Kolacny brothers合唱团的加入，是又一个亮点。这支由200位16至28岁妙龄女孩组成的合唱团，以它神秘、空灵、忧伤的风格征服了欧美乐坛。她们将U2的《WITH OR WITHOUT YOU》、警察乐队的《EVERY BREATH YOU TAKE》和威猛乐队的《LAST CHRISTMAS》这些20世纪80年代的金曲，穿越时空带到旧时的唐顿庄园的世界，却毫无违和感。

既然时光留不住，那么就让一些声音帮助我们去存储那些美好的滋味，纵然岁月永恒无情，音乐永恒却是有情。

大学校园安全知识竞赛总试题 篇4

为加强全校师生员工的安全意识，按学校部署和相关法规要求，研究生管理处、学工部、继续教育学院、宣传部、保卫处联合开展一系列的安全宣传教育活动。同时举办网络安全知识竞赛活动。

消防部分：

选择题（多项选择题）

1、教育部28号令规定：学生宿舍、教室和礼堂等人员密集场所：（）A、禁止违规使用大功率电器 B、禁止使用电器 C、禁止动用明火

D、禁止存放易燃易爆物品

2、学校内消防安全重点部位一般是指：（）A、学生宿舍

B、公共教室、阅览室、实验室

C、存放易燃易爆物品的仓库等场所 D、校医院

3、《消防法》和教育部28号令对学校消防安全管理有专门规定，其中，对师生员工的基本要求是：（）

A、懂得本单位生产过程中的火灾危险性

B、懂得扑救火灾的基本方法、懂得预防火灾的措施

C、会报警、会使用一般的消防器材和工具、会扑救初期火灾、会逃生自救 D、懂得使用专业的灭火器材、会组织火场救援、会扑救大型火灾

4、根据燃烧物质的不同，实施灭火的基本方法有：（）A、窒息法 B、冷却法

C、隔离疏散法

D、化学中止反应法

5、学校是消防法规定的重点防火单位，因此，学校必须定期、不定期的组织学生进行消防演练，必须达到：（）A、每一个月演练一次 B、每一季度演练一次 C、每一学期演练一次 D、每一年至少演练二次

6、单位应当保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散标志和应急照明设施，保持防火门、防火卷帘、消防安全疏散指示标志、应急

照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态。严禁下例行为：（）

A、占用疏散通道

B、在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物

C、在营业、生产、教学、工作等期间将安全出口上锁、遮挡或者将消防安全疏散指示标志遮挡、覆盖

D、在楼梯间存放杂物、清洁工具、自行车。

7、夜间火场逃生时，应尽量正确掌握的哪些方面：（）A、保持冷静，不进电梯

B、湿毛巾掩口鼻，湿毛毯裹身体、降低身姿迎风行进

C、登顶大声呼救，灯光发信号；进避难间等待救援、疏散时避免拥挤 D、不轻易选择跳楼，三楼以下可以慎选

8、以下行为，哪些是危险的：（）

A、火灾已经发生，但视若无睹观看火势发展 B、看见同学焚烧杂物不制止

C、同寝室的同学使用违规电器不加劝阻

D、为了图方便，将实验室的易燃物品带回寝室

9、湿式喷水灭火系统由以下部位中（）组成。A、闭式喷头 B、湿式报警阀 C、充气设备 D、报警装置

10、下列火灾中不适用水系统灭火的是（）

A、高温粘稠的可燃液体，碳化物类的碳化钙等，其它碳化碱金属如碳化钾、碳化钠等

B、碳化物类的碳化钙等，其它碳化碱金属如碳化钾、碳化钠等、碱金属的金属铿、钠、钾等，碱土金属类的金属镁、锶等； C、高温密闭容器

D、电气火灾

11、教育部28号令规定，学校的学院单位消防安全责任人是指：（）A、分管安全工作的领导 B、党政一把手 C、办公室主任 D、课题组组长

12、单位（学校）一旦发生火灾，抢险时，首先要保障的是：（）A、国家财产不受损 B、私人财物不受损 C、学生的人身安全 D、领导的人身安全

13、公安消防机关在检查中发现单位有违反消防法行为的，将视情节给予：（）A、先出具整改通知 B、视整改情况决定后续处罚

C、直接处罚 D、批评教育后，给予改正机会

14、火灾事故中，最先对人体造成危害的是：（）

A、高温热浪 B、垮塌的建筑 C、有毒的烟气 D、火焰火舌

15、修订后的《消防法》已于2009年（）月一日正式实施 A、一月一日 B、五月一日 C、八月一日 C、十一月一日

16、消防工作贯彻的方针是：（）

A、灭火为主 B、预防为主

C、预防为主，防消结合 D、职能部门专管

17、如果迪吧的线路着火时，可以使用下列那些灭火器:（）

A、干粉灭火器或二氧化碳灭火器 B、泡沫灭火器 C、清水灭火器（解释：注意在使用灭火器之前要先切断电源）

18、“消防”这词是起源于下列哪个时期：（）A、唐朝 B、宋朝

C、清朝 D、新中国成立后

19、根据刑法规定，对失火罪处以多少年有期徒刑：（）A、1-2年 B、2-3年 C、3-6年 D、3-7年

20、当家里发生煤气泄漏时，应立即用家中的电话报警吗：（）A、应该 B、不应该

21、检查燃气用具是否漏气,通常采用什么方法来寻找漏气点 ：（A、划火柴 B、肥皂水 C、闻气味

22、哪些人有义务参加有组织的灭火工作：（）A、全体公民 B、小学生 C、成年公民

23、企业可以自己组建专职消防队吗?（）A、可以 B、不可以

24、保险丝常用低熔点材料制成,下面哪一种是低熔点材料：（）A、铜丝 B、铅丝 C、铁丝

25、油锅着火时,可以向锅里面放入什么东西冷却灭火：（）A、凉水 B、开水 C、切好的蔬菜）

26、对阻拦报火警或是谎报火警的个人，可以处以下列哪项行政处罚：（）A、警告 B、罚款或者十日以下拘留 C、警告、罚款或者十日以下拘留

27、冬季和夏季哪一个季节更容易着火呢:（）A、冬季 B、夏季

28、请说出全国消防宣传日的日期：（）A、1月19日 B、11月9日

29、在我们国家消防工作由什么机构领导：（）

A、公安部 B、国务院 C、公安部消防局 D、各级人民政府

30、火场总指挥一般由谁担任（）

A、党委 B、政府机构领导人 C、人大代表 D、公安消防机构领导

治安部分：

选择题（多项选择、单项选择）

31、学生宿舍里发现可疑人员，应以何种顺序采取以下行动：（）①态度和气、主动地上前询问

②要求看看其有无身份证、工作证、学生证等身份证明

③来人回答疑点较多，如果找的人或所说的院系、专业根本不存在，神色慌张左顾右盼等，进一步盘问，必要时还可问问姓名、单位

④如果来人经盘问疑点很多，或身边携有可能是赃物、作案工具等物品，应由宿舍值班人员及学生保卫人员一面按宿舍管理规定与其谈话将其拖住，一面打电话给学校保卫部门，尽快将来人情况审查清楚。

A、①③②④ B、④③①② C、①②④③ D、③①④②

32、犯罪分子对学生宿舍进行盗窃的常用方式是:（）

A、翻窗入室 B、顺手牵羊 C、钓鱼 D、溜门撬锁

33、发生案件应尽可能做到 :（）

A、妥善保护案发现场,立即报案,提供线索 B、立即查看损失情况 C、为救人等可能破坏现场的尽可能记住破坏前现场的情况 D、抓住罪犯或记好犯罪分子体貌特征

34、与人发生冲突应注意做到 :（）A、立即报警或向公安保卫人员报告 B、文明礼貌,化解矛盾

C、及时与学校管理人员取得联系 D、可以私下解决，不轻易麻烦别人

35、配合学校做好安全保卫工作应做到 ：（）A、有情况及时汇报

B、严格遵守请销假制度

C、不破坏安全保卫及消防设施

D、与同学或学校工作人员发生矛盾通过组织解决

36、盗窃是一种最常见的并为群众、师生深恶痛绝的违法犯罪行为，盗窃案在高校发生的各类案件中是最多的,大约占90%以上.也有少数大学生对自己要求不严,法律意识淡薄,盲目攀比,从而导致盗窃,那么法律意义上的盗窃到底指什么：（）

A、是指以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取款额较大的公私财物行为

B、是指以非法占有为目的、暴力胁迫或者其他方法施行骗取款额较大的公私财物的行为

C、一种以非法占有为目的，秘密窃取国家、集体或他人财物的行为

D、以非法占有为目的的，以暴力胁迫或者其他方法施行将公私财物据为己有的一种犯罪行为

37、预防宿舍窃案的方法有 ：（）A、不留外人住宿

B、宿舍钥匙妥为保管 C、随手锁门,关窗

D、配合学校搞好宿舍的防范工作

38、高校盗窃案件有何特点：（）A、时间上的选择性 B、目标上的确定性 C、技术上的智能性 D、时间上的迅速性

39、我国刑法规定：聚众扰乱社会秩序，情节严重，致使工作、生产、营业和教学、科研无法进行，造成严重损失的，对首要分子，处三年以上（）年以下有期徒刑；对其他积极参加的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

A、五 B、七 C、九 D、十

40、我国刑法规定：违反国家规定，侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的，处（）年以下有期徒刑或者拘役。A、七 B、五 C、三 D、一

判断题：

41、行为人使用假的大学毕业证骗取用人单位信任的行为，属于违反治安管理的行为。（）

42、行为人不是有意制造噪音干扰他人正常生活的，可以不予处罚。（）

43、刻划、涂污、损坏文物、名胜古迹行为，侵犯的客体是国家对文物、名胜古迹的管理秩序。（）

44、用污秽物品泼洒在他人墓碑上的行为，属于违反治安管理行为。（）

45、卖淫、嫖娼行为可以发生在异性之间，也可以发生在同性之间。（）

46、用作赌注的财物可以是纸币、有价证券，也可以是其他动产或不动产。（）

47、对煽动策划非法集会、游行、示威的，除非不听劝阻，不得给予处罚。（）

48、驱使动物伤害他人，并致他人轻伤以上的，应当追究刑事责任。（）

49、治安案件的管辖由《治安管理处罚法》具体规定。（）

50、对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的，公安机关应当调解处理。（）

交通部分： 单项选择题

51、《道路交通标志和标线》是（）标准。

A、国家 B、国际 C、行业

52、交通标志分为：指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和（）标志。

A、其它 B、专用 C、辅助

53、未经允许，任何单位和个人不得占用道路从事（）活动。A、非交通 B、商业 C、体育

54、在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、（）的原则下通行。A、畅通 B、方便 C、快捷

55、《中华人民共和国道路交通安全法》是2003年10月28日全国人大（）通过后，由国家主席胡锦涛签署第8号主席令发布的。

A、常委会 B、全体会 C、法工委

56、交通信号包括：（）

A、交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥 B、绿灯、红灯和黄灯信号

C、直行信号、左转弯信号、停止信号

57、交通信号灯黄灯闪烁时，车辆、行人应：（）

A、不准通行，但已越过停车线的车辆和已经入人行横道的行人可以继续通行

B、在确保安全的原则下通行 C、加速通行。

58、遇到交通信号灯、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时：（）A、服从信号灯

B、服从交通警察指挥 C、服从交通标志、标线

59、当你刚刚开始过马路时，黄色的信号灯闪烁起来，你应：（）A、加快脚步跑过马路 B、立即停下脚步

C、立即停下脚步并退回安全线以内

60、爸爸开车带小红参加姑姑的婚礼，在婚礼上，爸爸喝了三杯啤酒，婚礼结束后，小红坐爸爸的车回家。请问，下面哪些说法是正确的：（）A、爸爸和小红都违反了道路交通安全法的有关规定 B、喝三杯啤酒没有关系，照样可以开车

C、爸爸违反了道路交通安全法的有关规定，小红没有违反了道路交通安全法的有关规定

61、机关、部队、（）单位、社会团体以及其他组织，应当对本单位的人员进行道路交通安全教育。

A、商业 B、企业事业 C、农业

62、国家对机动车实行（）制度。机动车经公安机关交通管理部门登记后，方可上道路行驶。

A、认证 B、登记 C、管理

63、已注册登记的机动车进行安全技术检验时，机动车行驶证记载的登记内容与该机动车的有关情况（），或者未按照规定提供机动车第三者责任强制保险凭证的，不予通过检验。

A、相同 B、相仿 C、不符

64、机动车上道路行驶，应当悬挂机动车号牌、放置检验合格标志、保险标志，并随车携带机动车（）。

A、行驶证 B、登记证 C、检验合格证

65、国家实行机动车（）制度，根据机动车的安全技术状况和不同用途，规定不同的报废标准。

A、管理 B、认证 C、强制报废

66、国家实行机动车第三者责任强制保险制度，设立道路交通事故社会救助（）。具体办法由国务院规定。

A、制度 B、机构 C、基金

67、驾驶人驾驶机动车上路行驶前，应当对机动车的安全技术性能进行认真检查；不得驾驶安全设施不全或者（）不符合技术标准等具有安全隐患的机动车。A、证件 B、机件 C、文件

68、公安机关交通管理部门依照法律、行政法规的规定，定期对机动车驾驶证实施（）。

A、登记 B、检查 C、审验

69、对遵守道路交通安全法律、法规，在一年内无累积记分的机动车驾驶人，可以延长机动车驾驶证的（）。具体办法由国务院公安部门规定。A、有效期 B、审验期 C、保护期

70、机动车驾驶证的有效期为（）年。

A、4 年 B、5年 C、6年

疾病防疫部分：

单项选择

71、出现以下什么症状应怀疑得了肺结核病？（）

A、头疼 B、拉肚子 C、咳嗽、咳痰二星期以上或咯血

72、“世界防治艾滋病日”是（）

A、4月7日 B、12月1日 C、3月24日

73、肺结核主要传播途径是（）A、咳嗽飞沫 B、血液 C、食物

74、邻居或同学得了结核病，你应该如何对待（）A、帮他树立信心，坚持服药 B、断绝来往 C、把他赶出宿舍或教室

75、传染病流行的三个环节（）A、传染源、传播途径、易感人群 B、病原体、自然因素、社会因素 C、传染源、人体及所处环境

76、大面积预防麻疹的最有效方法（）A、肌肉注射丙种球蛋白 B、服用抗病毒药物 C、接种麻疹减毒活疫苗

77、健康的定义是指（）A、没有疾病 B、身体强壮

C、身体、心理、社会适应三个方面都处于完好状态

78、预防艾滋病的责任是（）

A、国家 B、医院或疾控中心 C、全社会

79、“适量献血”对健康无害，“适量献血”是指每人每次献血（）A、200-400ml B、400-800ml C、100-200ml

80、预防病毒性肝炎的有效措施是（）

A、接种病毒性肝炎疫苗 B、服用抗病毒药物 C、接种麻疹减毒活疫苗

毒品安全部分： 判断题

81、毒品少量进入人、畜体内不能引起中毒。（）82、不但口服毒品可以中毒、吸入其蒸气也会中毒，有的还能通过皮肤吸收引起中毒。（）83、毒品在水中的溶解度越大，其危险性也越大。（）84、不溶于水的毒品不能使人中毒。（）85、有的毒品经过皮肤破裂的地方侵入人体，会随血液蔓延全身，加快中毒速度。

（）

86、有毒品通过消化道侵入人体的危险性比通过皮肤更大，因此在进行有毒品作业时应严禁饮食、吸烟等。（）87、固体有毒品的颗粒越大越容易引起中毒。（）88、如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。（）89、从毒品的来源看，可分为天然毒品、半合成毒品和合成毒品三大类。天然毒品是直接从毒品原植物中提取的毒品，如鸦片。半合成毒品是由天然毒品与化学物质合成而得，如海洛因。合成毒品是完全用有机合成的方法制造，如冰毒。

（）90、在我国，吸毒的高危人群以青少年为主。（）

心理卫生部分：

选择题（多项选择、单项选择）

91、青年时期正处于个体身心发展的剧烈变化时期，心理发展尚未成熟，面临（）等诸多人生选择，因而是最易出现心理冲突和心理问题的“危机期”。A、考试 B、升学 C、就业 D、恋爱

92、有的青年性格内向、孤僻，自我封闭，或冲动、过激、偏执；有的本身即是神经类型为弱型或强而不平衡型或过敏体质者，耐受力较差；有的内心有强烈的孤独感、痛苦感，这种体验长期积累达到一定极限时，一个（A）即可导致轻生念头产生。（）

A、偶然因素 B、必然因素

93、有关研究认为：学校的压力源有（）等，来自学校的任何一方压力源，当其不堪重负时，就极有可能以死来逃避，或抗争。A、学生与教师的关系 B、同学之间的关系 C、成绩与考试

D、来自于学校的批评与处罚

94、外界环境因素导致青年学生自杀、自残念头产生的因素有哪些（）A、个人心理因素

B、学校学习生活的压力 C、家庭影响

D、教师的心理健康问题，直接地有时甚至是很严重地影响到学生的行为

95、青年学生的自杀（）源自神经或精神方面的疾患如幻觉，谵妄或抑郁情绪长期积郁。

A、不可能 B、可能

96、自杀、自残是（）规律可循的。A、有 B、没有

97、谈论自杀也是自杀前的一种预兆、一种（），80%的人在自杀前向他人发过类似信号。

A、掩饰信号 B、恐吓信号 C、威胁信号 D、求救信号

98、权意性自杀。所谓权意，就是对权利的一种意识。家庭和社会对年轻人出于疑虑和担忧，往往对其权利享受加以种种限制，这就容易与青年学生的自我权利意识发生矛盾和对立。权意性自杀就是由这种矛盾和对立激变而成，包括（）等

A、自主婚恋受阻 B、就业就学的限制 C、经济纠纷的苦恼D、同学之间的争执

99、被自杀、自残念头困扰时应该注意（）

A、远离不应该试着独自处理这些问题, 他们应当马上寻找帮助 B、窗户、河流、高楼、匕首等可能触发自杀、自残念头的事物 C、调整心态

100、如何帮助有自杀征兆的人（）

A、保持冷静和耐心倾听，让他们倾诉自己的感受 B、试图说服他们改变自己的感受 C、询问他们是否想自杀

酒店行政总厨面试试题 文档 篇5

应聘者姓名： 电话： 一：餐厅布局：位于酒店副楼一至三楼餐位600个

二：功能区域：一楼为小厅15桌

二楼为餐厅包房13桌

三楼为多功能厅可35至40桌

负一楼为厨房 三：菜品定位

1、海鲜类：燕鲍翅等 比例占30%

2、主菜系：为曲靖本地、宣威菜等 比例占50%

3、特色菜：为徽菜、野味、山茅野菜等 比例占20% 四：问答题：

1、请根据图纸结合菜品定位对现有厨房设备清单，根据自己的专业和菜品对厨房设备进行完善？

2、请结合酒店厨房的位置、菜品、面积对现有功能区域进行完善，3、请餐厅的定位和菜品列出厨房人员的配置？

4、请结合自己和目前曲靖酒店餐饮市场对厨房的管理模式提出个人观点？

音乐课总教案 篇6

撰写人：刘美琼、杨文慧、王宇娟、李晓月

撰写时间：2013年7月15号

 课程名称：音乐课

 课程目的：

1.培养学生对音乐的兴趣，开发音乐的感知力，体验音乐的美感。并在音乐教学活动中培养学生对艺术的想象和创造力。

2.通过音乐互动教学培养学生主动的参与各种音乐活动，锻炼他们的合作与协调能力，增进群体意识、有感情的演唱歌曲。

3.充分挖掘学生的潜力，愉悦孩子们的身心。

 课程计划：

第一课：音乐之初见

第二课：学唱《外婆的澎湖湾》

第三课：爱在音乐——父母篇

第四课：学唱《我不再是让你操心的孩子》

第五课：走进流行乐

第六课：学唱小虎队的《爱》

第七课：音之语文化

第八课： 学手语《有形的翅膀》

第九课：音乐玩起来

 课程内容：

第一课

 课程名称：音乐之初见

 课程目的：让孩子们认识音乐，对音乐产生兴趣，了解孩子们平时所接触的音乐，以及接触音乐的程度与途径。 课程道具：教案，mp3，手机等。 课程内容：

1.老师自我介绍：各位小同学们大家好，我是你们的音乐课老师XXX，从今天开始就由我们来带领大家畅游音乐的世界，等等等（5—10分钟）。

2.引入一个名人的音乐故事（如贝多芬的故事：贝多芬的全名叫路特维希·凡·贝多芬。他从小就在父亲的暴力迫使下学习各种乐器。

在贝多芬梢长大一些的时候，厄运又一次降临了——他最亲爱的母亲去世了。贝多芬很难过，只能写信向朋友哭诉。

在苦难中长大的贝多芬也是幸运的。在法国大革命爆发时，贝多芬曾经遇到莫扎特，并互相交流。后来又拜海顿为师。就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临了。他的听力开始衰退。幸好，贝多芬的耳朵没有完全聋。可以说，贝多芬所有的作品都是在耳聋以后完成的。

人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光，可从目光里，人们又可以看到悲伤和苦难。之后的岁月里，贝多芬又不止一次的遭到了一连串的打击。

不光如此，渐渐地，他的身体也不好了。先后得了肺病，关节炎，黄热病和结膜炎等等。尽管如此，但他对音乐还是毫不动摇。

贝多芬凭着坚韧不拔的意志力，最终成为名人。贝多芬在写给弟弟的信中写到，只有道德才能使幸福而不是金钱。

悲惨的命运不仅降临到普通人身上，也会降临到名人身上。当我们遭受挫折时，要想想那些名人，想想这些忍受并战胜困难的榜样，不再怨天尤人„„（五分钟左右）

3.进入音乐的世界先由老师讲讲最喜欢的歌曲，音乐类型，接触音乐的方式，对音乐的热爱程度，然后由同学们来说出自己对音乐的这些看法，如若孩子们不知道自己喜欢的音乐类型，老师提前准备各种类型的曲子，一一放给孩子们听，让同学们增进对音乐的了解，了解自己的音乐个性。（25分钟左右）

4.首先由老师唱出自己心中最喜欢的歌曲，接着有请班上愿意唱的同学唱出他们心中最喜欢的歌曲病事先说好唱歌的小朋友将发放奖品。如若孩子们害羞，则由老师选出课堂上比较活跃的孩子唱或带动全班一起唱（10分钟左右）

5.由老师总结，下课。

第二课

 课程名称：学唱《外婆的澎湖湾》

 课程目的

1、让孩子找到音乐的乐趣，学会喜欢音乐，享受音乐。

2、愉悦身心，陶冶情操

3、让音乐教会孩子们释放个性、训练声音、学会享受音乐中的快乐。

4、学会独立演唱《外婆的澎湖湾》

注意事项

1、音乐课可能会拿电脑或者手机给他们放音乐，在于听音乐时，课堂纪律可能难以控制，志愿者需要注意一下。

2、同学们的注意力可能会被电脑或者手机带走，所以志愿者要在听完音乐后将孩子们的注意力收回来。

3、同学们可能因为胆子小不敢展现自己，所以志愿者要努力调动同学们的积极性。

【授课步骤】师生问好（1分钟）----欣赏外婆的澎湖湾（3分钟）----讲解歌词（6分钟）----教唱外婆的澎湖湾（20分钟）----游戏（10分钟）----下课

【具体内容】：

1、引入，以提问的形式，同学们最爱的家人是谁呢？是爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，外公外婆？

1、在欣赏外婆的澎湖湾的时候，助教和讲师把卢沟谣的歌词写在黑板上。

外婆的澎湖湾歌词：

晚风轻拂澎湖湾 白浪逐沙滩 没有椰林醉斜阳 只是一片海蓝蓝 坐在门前矮墙上 一遍遍怀想 也是黄昏的沙滩上 有着脚印两对半 那是外婆拄着杖 将我手轻轻挽 踩着薄暮走向余晖 暖暖的澎湖湾 一个脚印是笑语一串 消磨许多时光 直到夜色吞没我俩 在回家的路上 澎湖湾澎湖湾 外婆的澎湖湾 有我许多的童年幻想 阳光 沙滩 海浪仙人掌 还有一位老船长

2、歌词讲解：这首歌的创作灵感来自于歌手潘安邦与他的外婆祖孙情深的故事。潘安邦外婆的家乡是澎湖，所以歌词描写的都是童年时在澎湖跟外婆生活在一起时的美好回忆。据潘安邦说，外婆有着严重的关节炎，但是会为了看他的演出一阶一阶爬上中兴戏院的阶梯，他当天演出的时候就留下了感动的眼泪。

后来外婆去世，那天他正好要奔赴长沙进行一场演出，他为了见外婆最后一面回到了澎湖，因为缺席当天的演出，现场发生暴动，甚至有的观众摔桌椅抗议，于是没有办法，潘安邦只好忍痛赶往长沙完成演出。当他向观众宣布外婆去世的消息时，现场一片哗然后安静了下来，突然在人群中爆出“外婆的澎湖湾”这几个字，于是他满眼含泪唱完了这首写给外婆的歌，从此之后长达15年不再唱起这首歌。

3、“正话反说”游戏规则：老师要事先准备好一些词语。老师说一个词语，要参加游戏的同学反着说一遍，比如“新年好”，同学们要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。每一轮失败的同学要唱一首歌。

 第三课：爱在音乐——父母篇

 课程目的：让孩子们在音乐中感受父母的爱，感恩父母情。 课程道具：教案，MP3，手机等。 课程内容：

1.老师向同学们问好，简单的讲一些最近发生的事，跟同学们互相交流一下这几天相处的心得（五分钟）

2.老师开题讲自己与父母发生的一个小故事，然后由同学们讲一讲印象中的父母爱。（五分钟）

3.讲《天亮了》背后的故事，由此引出这首歌曲，教唱《天亮了》，讲班上同学分为三个组，每组派一人演唱改歌曲一小段，最终由全班同学评选出他们三

个中的“班级好声音”，并给三名同学颁发小奖状和奖品（选出同学之前跟班上同学说好），如果一个组有多人想唱，则一人唱一小段，最终在全体演唱人中选出“好声音”。（25分钟）

4.欣赏歌曲《烛光里的妈妈》，《父亲》，《鲁冰花》等歌曲，并讲解其中的小故事。（10分钟）

5.老师总结课堂后下课。

第五课

 课程名称：走进流行乐

 课程目的：让孩子们接触现在的一些适合孩子们的流行歌曲，使孩子们都能跟上时代的步伐，都能从小挖掘自己音乐方面的能力。 课程道具：教案，电脑  课程内容：

1.先由孩子们说出听过的一些流行歌曲开头，然后由老师通过ppt给孩子们讲一讲现代流行乐的情况（内容大概包括流行乐的概念，中国流行乐坛的情况，一些流行乐代表人物照片，一些视频等）（10分钟）

2.先有老师教唱一首歌曲（备选歌曲：《隐形的翅膀》，《爱因为在心中》，《我相信》，《我的未来不是梦》。（备注：老师一边教一边走到孩子们面前抽取一个孩子唱正在教的那句）（15分钟）

3.小游戏：依然是上节课分好的三大组，游戏规则是，从第一个人开始唱一句，下一个人接着上一位孩子的唱下一句，以此类推，没能接上的小孩淘汰，知道剩下最后一个人，接着三个组的冠军比赛，规则一样，选出最后的“歌王”并发放奖品。（10分钟）

4.由上一轮游戏中的胜利者教大家唱一首流行歌曲，如果不会，在由班上同学自荐上来教唱一首流行歌，（提前说好由奖品发），教唱的小老师可以点下面的小孩子唱（小老师和被点到的小孩子都有小奖品拿，所以孩子们可以踊跃举手）（5分钟）

5.老师总结课堂并下课。

第六课

主要内容：学唱小虎队的爱 教学道具：教案、手机或电脑 授课目的：

1、让孩子找到音乐的乐趣，学会喜欢音乐，享受音乐。

2、愉悦身心，陶冶情操，培养自信心，培养兴趣。

3、让音乐教会孩子们释放个性、训练声音、学会享受音乐中的快乐。

4、学会独立演唱爱

5、通过学唱小虎队的爱，希望孩子们会表达自己的爱，无论是对父母还是同学。

授课步骤：师生问好（1分钟）----欣赏爱（5分钟）----介绍歌手（7分钟）-----讲解歌词（7分钟）----教唱爱（20分钟）----下课 具体内容：

1、引入，以介绍歌手的形式展开。

“大家还记不记得演还珠格格里面的五阿哥苏有朋啊？那大家有没有看过步步惊心这部电视剧啊，里面的四阿哥，他是吴奇隆。其实苏有朋和吴奇隆还有一个人他们三个曾经组成一个乐队，但是那个乐队后来解散了，我都说到这里了大家知不知道这个乐队叫什么名字啊，请同学回答，对啦，他们就是小虎队。今天我们要给大家教他们的歌曲，名字叫做爱。

2、让我们来欣赏一下这首好听的歌曲，会唱的同学可以跟着一起唱。（助教在黑板上抄写歌词）

把你的心、我的心串一串 串一株幸运草、串一个同心圆 让所有期待未来的呼唤 趁青春做个伴

别让年轻越长大越孤单 把我的幸运草种在你的梦田 让地球随我们的同心圆 永远的不停转

向天空大声的呼唤说声我爱你 向那流浪的白云说声我想你 让那天空听得见、让那白云看得见

谁也擦不掉我们许下的诺言 想带你一起看大海说声我爱你 给你最亮的星星说声我想你 听听大海的誓言、看看执着的蓝天

让我们自由自在的恋爱（循环唱两遍即可）

3、介绍歌手

小虎队，由霹雳虎吴奇隆、小帅虎陈志朋、乖乖虎苏有朋三人组成，1988年一出道就因其青春阳光的外型、活力四射的舞蹈及淳朴励志的歌曲迅速红遍全亚洲以及所有华人世界。是80年代末90年代中亚洲流行歌坛最走红的演唱组合，被誉为“华人偶像团体鼻祖”，在整个华语世界里具有巨大的影响力，是华语乐坛里最具有代表性和时代标志性的团体组合。后来因为他们要服兵役而解散，2010年央视春晚，三人重新联袂演唱他们的三首经典歌曲爱、蝴蝶飞呀和青苹果乐园并荣获春晚歌舞类一等奖。

4、学唱歌曲 认识生字词 一句一句学唱 最后连起来唱

5、游戏---歌唱比赛

把小孩分成三组，每组分别唱一遍，看哪个组唱的最好最整齐声音最大，每个小组推选两个唱得好的同学，最后由大家及助教评选出唱的最好的个人。

6、课后总结---情感升华

同学们，今天我们学习这首歌，不仅是为了了解小虎队，同时老师希望你们能像歌词里唱的那样，爱要大声说出来，勇敢的向爸爸妈妈爷爷奶奶说一句“我爱你”，这是姐姐老师布置的课下作业，希望大家能够完成。

第七课

 课程名称：音之语文化（备选课） 课程目的：使音乐与语文结合起来，让孩子们知道音乐的历史悠久与重要性，品味不一样的音乐文化。

 课程道具：教案，MP3，手机等  课程内容：

1.老师和孩子们问好，要求孩子们背诵2—3首耳熟能详的，开题引入《水调歌头》，对《水调歌头》简要介绍以及词的简要介绍。（5分钟）

2.询问是否有孩子知道《水调歌头》这首词，如知道，请孩子背诵如会唱，则邀请孩子来唱，然后由老师把歌词抄到黑板上，教孩子们唱会。（20分钟）

3.歌词小游戏：老师唱上句，学生接下句，通过传黑板刷的方式，当老师唱完一句止，黑板刷停在哪位孩子手上，该同学接下句，直到唱完，游戏玩两遍，第二遍老师开头唱两句开始接（10—15分钟）

4.欣赏《美人虞》等宋词歌曲。

5.如若是最后一节课，最后跟同学们说一些老师的希望，跟孩子们聊聊天。

第九课

 课程名称：音乐玩起来

 课程目的：在游戏中玩转音乐，娱乐孩子们的身心，提高孩子们对音乐的理解与兴趣。

 课程道具：教案，手机，电脑等。 课程内容：

1.先由老师分好三大大组，告诉同学们今天的课需要大家的紧密配合以及一些注意事项。

2.游戏一（开歌大吉）：由老师提前准备一些歌曲，放歌曲中间的一段，由分好的组自由抢答猜来自那首歌。（备选歌曲：《隐形的翅膀》，《传奇》，《兄弟干杯》，《山丹丹的花开红艳艳》，《明天会更好》，《我的歌声里》，《千年以后》等歌曲。

3.游戏二（我会答题）：由老师提前准备三个题板，每个组抽取一个，并按上面的要求完成任务。（样板：1.请跟随《最炫名族风》自由发挥跳一段舞蹈

2.请唱一首与季节或颜色或包含“—”字的歌曲（合唱一个人唱均可）。

3.请组内玩歌词接龙，至少接三下。

4.游戏三（我爱记歌词）：由老师出之前学过的歌，让孩子接下句，三组抢

答。

九年级音乐中考总复习 篇7

4.《前门情思——大碗茶》 闫肃 词

一、唱歌类 5.《重振河山待后生》电视剧《四世同堂》主题曲 七年级 6.《蝶恋花.答李淑一》 苏州弹词，毛泽东词

1、《歌唱祖国》2/4拍，王莘词曲。风格：进行曲风格，铿锵、坚定有力。7.《摇篮曲》【奥}舒伯特 曲

2、《西风的话》4/4拍，廖辅叔词，黄自曲。风格：抒情。黄自的代表作有《踏 8.《大红枣儿甜又香》选自芭蕾舞剧《白毛女》

九年级音乐中考总复习

雪寻梅》《玫瑰三愿》清唱剧《长恨歌》。

3、《黄河船夫曲》4/4拍，陕西民歌。风格：粗犷、豪放

4、《樱花》4/4拍，日本民歌。风格：稍慢、明朗。

5、《阿里郎》3/4拍，朝鲜民歌

6、《渴望春天》6/8拍，{奥}莫扎特曲。风格：欢快地。莫扎特，奥地利作曲家，维也纳古典乐派的代表人物之一，有“音乐神童”之称。代表作品有歌剧《费加罗的婚礼》《魔笛》交响乐《g小调第四十交响曲》

7、《小鸟，小鸟》 6/8拍，风格：稍快、活泼地

8、《凤阳花鼓》4/4 拍，安徽民歌

9、《桑塔.露琪亚》3/8拍，意大利威尼斯船歌 中速、抒情

10、《剪羊毛》 澳大利亚民歌 愉快、活泼

11、《音乐之声》，美国电影《音乐之声》主题曲 八年级 1.《青春舞曲》4/4拍，新疆民歌 王洛宾曲。作品风格：欢快。王洛宾被称为“西部歌王”，代表作品《在那遥远的地方》、《大阪城的姑娘》《康定情歌》、《半个月亮爬上来》。2.《洪湖水，浪打浪》选自歌剧《洪湖赤卫队》。湖北地方民歌。这选段歌唱了韩英热爱家乡、热爱人民以及对未来充满信心的崇高感情。

3.《北风吹》选自歌剧《白毛女》，《白毛女》是我国歌剧史上的一座里程碑。4.《采花》，四川民歌

5.《红河谷》加拿大民歌

6.《远方的客人请你留下来》云南民歌

7.《踏雪寻梅》 黄自曲。黄自，中国作曲家、音乐教育家。代表作《西风的话》、《玫瑰三愿》《长恨歌》

8.《沁园春.雪》 女声独唱

9.《阳关三叠》{唐}王维词 是古代一首琴歌。诗意清新、旋律质朴、感情真挚，表达了诗人对友人依依不舍的送别之情。

10.《在那遥远的地方》4/4拍，青海民歌。作者王洛宾，著名音乐家，有“西部歌王”之称，代表作品《青春舞曲》、《在那遥远的地方》、《达坂城的姑娘》

11.《牧歌》，蒙古族民歌

12.《化蝶》4/4 中速、优美

13.《夏日泛舟海上》3/8拍。

九年级 1.《游击队歌》 贺绿汀词曲 9.《让世界充满爱》 郭峰 曲 10.《黄土高坡》 11.《青藏高原》 电视连续剧《天路》主题歌 张千一词曲 女生独唱 12.《弯弯的月亮》 电视艺术片《大地情语》插曲 男声独唱 13.《茉莉花》 江苏民歌 14.《玫瑰三愿》 黄自曲 15.《乘着歌声的翅膀》6/8 行板 幽静地【德】门德尔松曲

二、戏曲类

京剧：《猛听得金鼓响》选自《穆桂英挂帅》、《海岛冰轮初转腾》选自《贵妃醉酒》、《儿行千里母担忧》选自《三家店》、《打虎上山》选自现代京剧《智取威虎山》、《重振河山待后生》选自电视连续剧《四世同堂》 黄梅戏：《夫妻双双把家还》选自《天仙配》、《女驸马》、《对花》、《夫妻观灯》、《牛郎

织女》 豫剧：《谁说女子不如男》选自《花木兰》、《朝阳沟》、《白蛇传》

越剧：《天上掉个林妹妹》、《梁祝十八相送》、《西厢记》

评剧：《巧儿我自幼许配赵家》选自《刘巧儿》、《花为媒》、《小二黑结婚》、花鼓戏：《刘海砍樵》、《补锅》

三、民歌类 《黄河船夫曲》陕西 《凤阳花鼓》安徽 《桑塔.露琪亚》意大利 《青春舞曲》新疆《洪湖水，浪打浪》湖北 《采花》四川 《红河谷》加拿大 《在那遥远的地方》 青海民歌 《牧歌》蒙古族民歌《剪羊毛》澳大利亚

四、管弦乐 1.《红旗颂》，4/4拍作者吕其明 2.《伏尔塔瓦河》6/8拍，【捷】斯美塔那曲，代表作品有歌剧《被出卖的新娘》、交响

套曲《我的祖国》等。3.《丰收锣鼓》，民乐合奏。彭修文、蔡惠泉编曲 4.《春节序曲》，管弦乐合奏 李焕之曲 5.《春江花月夜》 民族管弦乐 彭修文改编 6.《彩云追月》民乐合奏 任光曲

7.《卡门序曲》 管弦乐合奏【法】比捷/比才/比干曲 8.《窗花舞》 管弦乐合奏

9.《快乐的女战士》 管弦乐合奏

10.《花之圆舞曲》 管弦乐合奏 【俄】柴科夫斯基曲 11.《如歌的行板》弦乐四重奏【俄】柴科夫斯基曲 12.《小夜曲》弦乐四重奏 【奥】海顿

四、乐独奏曲器

1.《梦幻曲》大提琴独奏 【德】舒曼 2.《小步舞曲》【法】比捷

3.《百鸟朝凤》唢呐独奏 山东民间乐曲

4.《二泉映月》 二胡独奏 华彦钧，人称阿炳。代表作品有二胡曲《二泉映月》、《听松》等

5.《赛龙夺锦》 广东音乐 6.《姑苏行》 笛子独奏

7.《西班牙斗牛舞曲》 电子琴独奏

8.《G弦上的咏叹调》 小提琴独奏【德】巴赫曲 9.《万马奔腾》 马头琴独奏

10.《梁祝》 小提琴协奏曲 何占豪、陈钢 曲 11.《十面埋伏》 琵琶独奏 12.《六月--船歌》 钢琴组曲

13.《c小调练习曲》 钢琴独奏 【波】肖邦

五、交响曲

1.《c小调第五（命运）交响曲》【德】贝多芬曲 2.《g小调第四十交响曲》 【奥】莫扎特

六、连线题

1.将下面的中国民歌和流行地区一一对应起来

《黄河船夫曲》 陕西 《包楞调》 山东 《孟姜女哭长城》 河北 《月牙儿五更》 东北 《走绛州》 山西 《赛龙夺锦》 广东 《凤阳花鼓》 安徽 《斑鸠调》 江西 《赤兔嘶风》 福建 《将军得胜令》 浙江 《青春舞曲》维吾尔族《采花》 汉族 《远方的客人请你留下来》 彝族 《北方水草茂盛的家乡》 藏族

《蝉虫歌》 侗族

2.将下列音乐作品与作曲家用线连接起来

《玫瑰三愿》 黄自 《如歌的行板》 【俄】柴可夫斯基 《匈牙利狂想曲》【匈牙利】李斯特 《在中亚细亚草原上》【俄】鲍罗丁 《乘着歌声的翅膀》 【德】 门德尔松

3.聆听音乐，将唱段与曲种、代表艺术家用线连接起来

《夫妻双双把家还》 黄梅戏 严凤英 《谁说女子不如男》 豫剧 常香玉

《天上掉下个林妹妹》 越剧 徐玉兰 《巧儿我自幼儿许配赵家》评剧 新凤霞

4.聆听音乐，将唱段名称与音乐作品名称一一对应起来

《海岛冰轮初转腾》 《贵妃醉酒》 《我正在城楼上观风景》 《空城计》 《儿行千里母担忧》 《三家店》 《游园惊梦》 昆曲《牡丹亭》 《智斗》 现代京剧 《沙家浜》 《打虎上山》 现代京剧《智取威虎山》 5.聆听音乐，将选段名称与音乐作品一一对应起来。

《洪湖水浪打浪》 歌剧《洪湖赤卫队》 《斗牛士之歌》歌剧《卡门》 《今夜无人入睡》 歌剧《图兰朵》 《回忆》 音乐剧《猫》

六、将下面的音乐作品与作曲家一一对应起来

《英雄凯旋歌》 【德】亨德尔 《G弦上的咏叹调》【德】巴赫 《小夜曲》 【奥】海顿 《c小调第五(命运）交响曲》【德】贝多芬 《g小调第四十交响曲》【奥】 莫扎特

七、将下面的音乐作品与演奏形式用线连接起来

《c小调练习曲》 钢琴独奏【波】肖邦 《流浪者之歌》小提琴独奏【西班牙】《那波利舞曲》 小号独奏【俄】柴科夫斯基 《飞翔的女武神》 管弦乐合奏【德】瓦格纳

八、将下面的音乐作品与曲作者用线连接起来。

《摇篮曲》 【德】舒伯特 《地狱中的奥菲欧序曲》 【德】奥芬巴赫 《场景》 柴科夫斯基【俄】 《莫高绘画的舞蹈》 张千一