乡镇教管中心党支部工作计划

乡镇教管中心党支部工作计划（精选11篇）

乡镇教管中心党支部工作计划 篇1

为了加强杨家湾镇教育管理中心党支部建设，充分发挥党支部全心全意为教育服务，提高教育教学质量，抓好全镇教育工作，结合实际，特拟定本工作计划。

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，把教师队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保证，加快教育领域综合改革，加快转变教育发展方式，加快推进教育现代化，着力促进公平公正，着力提高质量效益，着力维护和谐稳定，努力办好人民满意的教育，为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利提供人才保障和智力支撑。

二、工作目标

1、深刻领会“十八届三中全会精神”和“新党章”的精神实质。在各校掀起学习党的群众路线教育实践活动。组织教师加大对党的十八大精神的理解力度，坚持育人为本、德育为先，着力培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生德智体美全面发展。

2、开展形式多样、内容丰富的“中国梦”的宣传教育。推进党的十八大精神进教材进课堂进头脑。把学习贯彻党的十八大精神作为学校思想政治教育的重要内容，纳入学校党课、团课和校园文化建设。把社会主义核心价值体系融入教育全过程，培育社会主义核心价值观。

3、开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。按照上级要求部署，制定工作方案。深入做好对广大师生员工的组织、宣传、教育、服务工作。

4、切实加强学校党的建设。全面贯彻党的教育方针，坚持中国特色社会主义教育发展道路。重视在青年教师中发展党员工作，努力为青年教师的成长创造条件，关注青年教师的成长。加强和改进中小学校党建工作。

5、加强反腐倡廉建设。加强对政治纪律执行情况和中央重大教育惠民政策贯彻落实情况的监督检查。改进和完善巡视工作。抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，完善惩治和预防腐败体系，健全党风廉政建设监督机制，规范学校领导干部的从教行为，使学校党支部真正成为全体教职员工政治的核心、工作的依靠、生活的帮手。深化党务、政务、校务公开，全面推进学校“阳光治校”，重点加强公用经费、农村营养改善计划、基建和各种重大项目经费的监督检查。加强对人民群众反映强烈的热点问题的专项治理。加大对重大案件的查办力度。

6、抓好教师队伍建设，把创建“五好”、“五星”基层党组织作为学校党建工作的重要抓手，不断创新党支部的工作方式和活动方式，增强党支部的战斗力和凝聚力；加强师德师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业的精神；真正达到党员、教师心往一处想、劲往一处使、树一流标准、干一流工作、创一流业绩为目标。

三、具体措施

（一）、强化政治理论学习，提高政治思想素质。

把学习科学发展观进一步引向深入。真正做到：深刻领会党的十八大会议精神；深入学习建设有中国特色社会主义的理论，以科学发展观来推进学校的党建工作。把全校党员干部和广大师生的思想和认识统一到党的十八大会议精神上来，切实提高领导干部的思想政治素质和理论素养，把智慧和力量凝聚到实现学校教育教学工作目标和任务上来。

1、抓好支部班子的学习。支部班子做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。要把支部班子的学习，作为加强支部思想建设和努力实践科学发展观的首要任务来抓，以支部班子的学习带动全体党员和教师的思想政治学习，使我校支部班子努力成为学习型、务实型、创新型、和谐型的战斗集体。

2、认真抓好党员的学习。切实抓好党员政治理论学习，将“三个代表”重要思想、科学发展观、党的路线、方针、政策列入今年的学习教育内容。认真开展“三会一课”，按时召开支委会议、支部会议、民主生活、认真上好党课，不失时机地组织学习。通过会议和学习，进一步加强党员的凝聚力和战斗力。

3、抓好全体教职工的学习。坚持与校本培训和终身学习相结合，坚持以自律与他律相结合，切实将师德要求内化为教师的自觉行动。继续学习《公民道德建设实施纲要》、学习教育法律法规和《义务教育法》、《教师法》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，深化师德承诺、争做优秀共产党员和师德标兵等系列主题教育，开展“我的教育故事”征文和“身边的案例”大讨论活动，构建和完善师德评价机制，通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向社会发放师德师风调查问卷等形式，及时排查问题，提高教风行风群众测评满意度。进一步加强对广大教师的法制教育和诚信教育，增强他们的民主法制观念和社会公德，职业道德和家庭美德意识，树立良好的教师形象。

（二）、有效运行工作机制，发挥党组引领作用。

以“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路抓好党建工作，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力。

1、抓好党员形象建设。充分发挥党员在不同岗位上的带头模范作用。具体要求：党员干部要做到精心管理—勤政高效、务实廉洁，成为教师和干部的榜样者；党员教师要做到专心教学—学生为本，质量第一，成为课堂教学领域的佼佼者；党员班主任要做到爱心育人—循循善诱，教人求真，成为班主任工作的优秀者；党员教师要做到热心服务—尽心尽力，主动周到，成为教育一线工作的先进者。

2、做好组织发展工作。抓好积极分子队伍的培养和教育，是支部建设的一项重要工作。首先，结合实际，制订发展党员工作的计划，做出详尽的安排部署。指定专人负责对入党积极分子的培养，在思想上引导、行动上帮扶、生活上关心。同时，注重教育，积极培养。一是要坚持有计划地发展。在广大青年教师中实施普及党的基础知识，吸引更多的青年骨干教师向党组织靠拢，储存发展的后备力量。在入党积极分子选定上，重点把那些在教学一线中的思想进步、业务精良，符合条件的优秀青年教师纳入发展视野，加强培养、管理和教育。另外，要切实做好组织发展工作。二是按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针和“成熟一个发展一个”的原则，有计划、按程序严格做好入党积极分子的考察、发展工作。三是要把培养发展过程作为对发展对象及全体党员再教育的过程。保证把优秀分子及时吸收到党的队伍中来，今年计划发展预备党员10名，培养考察入党积极分子3名。

3、开展丰富多彩的活动，营造良好氛围。

（1）开展党员评议和专题组织生活会，不断强化思想教育的针对性，提高广大党员的思想觉悟。

（2）开展“党员读好书”活动。树立“一个党员就是一面读书的旗帜”，争做“理论联系实际，学以致用”的典型。争创学习型党员、学习型党小组，营造高品位的校园文化氛围，提高师生的文人素养。

（3）开展“讲党性、比奉献、树形象、促工作”的主题实践活动，从而激发党员教师在业务上敢为人先的精神，带动教师促进学校的教学、教研工作，以自己良好的形象带领教师投入课程实践中。

（4）在党支部中创建“学习型党支部”、在党员中创建“共产党员先锋岗”。（5）竭力开展社会实践活动。通过组织党员参与社会实践活动，进一步增强党员服务意识和争先创优意识。

（三）、强化教育与监督，推进党风廉政建设。

1、加强党风廉政建设。全体党员要自觉做教职工的表率。即要求教职工做到的，党员干部要首先做到，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。

2、强化提高服务意识。本着“给学生最坚实的起步，让教师最充分的发挥，促学校最和谐的发展”的工作原则，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。要经常深入教研组、深入课堂，积极解决师生普遍关心的问题。

3、巩固行风建设成果。加强财务管理工作，对收费、招生、师德等群众密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。

4、深化校务公开工作。校务公开做到真公开、真落实。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开。

（四）、加强群团工作，有效促进学校协调发展。

要充分认识到学校的改革和发展，始终离不开广大师生的努力和社会、家长的关心支持，要调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校的快速、全面、持续发展。

1、加强对工会组织的领导。支持工会履行组织职能，坚持创建“教工之家”活动，进一步深化校务公开和政务公开工作，不断提高广大教职工民主管理、民主监督水平，做到民主渠道畅通。要协助学校工会做好教职工的思想政治工作，开好教职工代表大会，反映教职工关心的热点问题，积极维护教职工合法权益，广泛开展群众性的新颖有益的文体活动，充分发挥教职工在学校改革发展和教育教学主战场中的主力军作用。关心职工疾苦，发扬互助风气。团结和带领全体教工为教育教学和学校发展建功立业。

2、全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。要深入细致地做好青年教师的思想政治工作，围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富多彩的活动，继续抓好青年教师拜师结对工作，积极推进“名师工程”，不断增强青年教师的创新意识和实践能力。

3、关心离退休老同志的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事，按照上级要求落实好离退休教师的政治、生活待遇。充分发挥退休教师作用，定期向他们通报学校工作，征求他们对学校工作的意见和建议。同时进一步加强对关工委工作的领导，继续发挥关工委的作用，不断拓宽工作内容和途径，动员和组织更多的老同志、老教师投身到关心下一代工作中来，充实德育力量，形成工作特色。附：月份工作安排 二月份：

制定2014年各种工作计划； 三月份：

1、贯彻落实机关干部作风行为规范“四要十不准”的规定、各级关于治理教育乱收费的文件和会议精神。

2、组织学习十八大会议精神，研读有关教育发展的文献。组织学习宣传贯彻全县党建工作和教育工作会议精神，《中小学教师职业道德规范》； 四月份：

1、进一步加强党的基层组织建设；

2、对照本各项优秀党支部创建的要求，深入开展创建活动；

3、开展“讲党性、比奉献、树形象、促工作”为主题的实践活动。五月份：

1、做好发展党员工作季报制度，加大发展党员工作力度；

2、抓好党员队伍建设，加大发展党员工作力度，不断优化党员队伍结构；

3、按照上级要求，集中开展政策宣传教育；

4、开展“五好”党支部活动。六月份：

1、总结上半年工作；

2、深入开展“党员模范”活动。七月份：

1、收缴2014年上半年党费；

2、深入开展庆祝建党系列活动，营造浓烈的“创先争优”氛围；

3、汇总分析上半年工作情况进行，认真探索党员队伍建设的新路子、新措施。八月份：

1、开展“党员模范”评比活动，保持共产党员的先进性；

3、按照党费管理工作规范要求，进一步规范党费收缴工作。九月份：

1、组织学习“新义务教育法”、“未成年人保护法”、“教师法”等教育有关法律法规，履行好党员、教师的工作职责。

2、贯彻落实机关干部作风行为规范“四要十不准”的规定、各级关于治理教育乱收费的文件和会议精神。十月份：

1、认真落实民主生活会，发现问题后的整改措施落实；

2、做好2014党刊征订工作。十一月份：

1、深入学习新党章，进一步推进党建工作；

2、做好校务公开，行风评议、党风廉政建设工作；

3、筹备开好支部党员干部民主生活会。十二月份：

1、组织好2014年党员专题组织生活会，及时汇总问题与制定整改措施；

2、做好党员考评工作；

3、迎接区、镇对我支部党建工作检查评比；

乡镇教管中心党支部工作计划 篇2

一、乡镇中心校财务管理工作中存在的主要问题

1. 财务管理的意识淡薄

义务教育阶段中, 学校管理包含教学管理、后勤管理、教师管理等多方面管理内容。众所周知, 教学管理一向在学校管理的多方面内容中处于核心地位, 相对而言, 财务管理工作却没有受到应有的重视。其实, 财务管理工作在学校的管理系统中同样占有举足轻重的低位, 它是教学管理能够正常运行的重要保障。部分校长认为, 学校的主要任务就是抓教育, 因此忽视了对财务的管理, 导致财务管理工作较为滞后。

2. 财务管理较为混乱

在检查中, 笔者发现了一个规模上千人的中学, 会计室和校长办公室在同一间屋内, 人员混杂, 以致会计资料经常损毁丢失, 造成了不应有的损失。有这样的会计, 再加上责任心不强, 结果可想而知:原始单据不合规, 原始资料缺失, 会计科目使用错误, 相关部门要的报表做不出来, 会计资料不完整, 有的平时不做账, 年终一次请人做账;有一个会计的原始单据经常涂改;有的原始单据都丢失了, 一年银行对账单只有两三张, 其余的全部丢失, 有的甚至做出违法违纪行为还浑然不知, 因为这些人根本不了解相关财经法规, 这些都导致了财务管理工作的混乱无序。

3. 会计凭证管理不够科学

(1) 不使用合法的收据。很多乡镇中心学校收费没有开具由财务部门印制的收费收据, 并且所开收据的手续不尽齐全, 只有收款人的签章, 缺乏其他人的印章和签字。 (2) 不出具票据。很多乡镇中心学校仅对开学初的收费给予票据, 中途的其它收费一概不予开票。 (3) 票据白条多。此类现象几乎在各校都有存在。除了乡镇教育办调拨的经费与学校统一从新华书店买进的教材课本之外, 其余的支出基本上都是白条。这就存在很大的隐患, 白条票据在偷税漏税方面的问题暂且不论, 就其消费真伪性来说, 也是让人难以辨别的, 通常都是由领导决定可否报销。没有合法的依据, 给教育腐败问题带来较大隐患。

4. 资金使用较为混乱

在资金使用过程中, 部分学校的经费支出没有计划, 即使有计划也没有切实执行, 多数也流于形式, 导致支出控制不尽严格, 浪费现象严重, 经费互相挤占, 有的将日常公用的经费用在人员开支上, 有的将开支人员经费与项目经费用在维系日常公用的支出上, 没有做好专款专用。经费管理工作往往是进行事后核算, 财务部门忽视了使用资金的事前预测与事中控制工作, 经济效益的观念不强, 很少做到对资金的使用效益切实考核, 导致资金的使用较为混乱。

二、乡镇中心校财务管理工作中存在问题的对策与措施

1. 加强财务管理意识, 提升财务管理工作地位

想要提高教学质量, 就应该强化校内的硬件设备建设, 改善教学条件, 对学校老师不断进行教育培训, 加强财务管理意识。伴随着义务教育改革的不断深入发展, 财务管理在学校管理当中的作用也日趋明显, 学校领导必须尽快转变思想, 重视起财务管理工作。同时, 及时发现财务管理工作中存在的问题, 并积极解决问题, 保障财务管理工作能够顺利进行。

2. 加强中心校会计队伍建设

乡镇中心校会计具有特殊性, 不能象企业会计那么规范。就笔者看来, 乡镇中心校的会计机构可由一名主管会计和一名出纳会计构成。在两名财务人员中, 出纳会计可以兼职, 一边代课一边做财务工作。但最好专职, 以便使其能专心工作, 减少不应有的错误。主管会计应专职, 并应取得会计从业资格证, 能取得会计师资格更好。因为主管会计要做账、做报表, 如果不具备财务方面的专业知识, 很容易出现会计科目使用错误、报表收支不平衡等问题。同时, 主管会计还要应付各种检查, 如果不具备专业知识, 就会对检查人员要求提供的资料不知所措, 或者答非所问, 不能通过检查。

3. 完善财会规章制度

乡镇中心学校想要解决财务管理工作混乱的问题, 就应该建立起一套健全完善的财务管理制度。就目前情况而言, 应该完善的规定与制度包含:预算制度、固定资产的台账制度、资金管理制度、票据管理与审批制度、转账结算制度、收支两条线制度、专款专用制度、收费许可证管理制度、财务公开制度、民主理财制度、审计制度等。当然, 这些制度的建立还应该与自身地方与学校的特点特色相结合, 要具有一定的可操作性、灵活性、实用性。

4. 健全报账手续, 完善核算方法

在报账过程中, 出纳会计要严格把关, 认真对发票进行检查。第一, 要检查支出内容是否合规;第二, 要辨别发票的真伪;第三, 看填写是否规范, 特别是金额, 大小写是否一致, 金额计算是否正确;第四, 签批手续是否完备, 一张发票至少有三个人签字:经办人、分管校长、财务负责人, 如果有一项没有符合要求, 出纳会计都要拒绝报账。

在出纳会计与主管会计票据的交接中, 一定要重视原始凭证汇总表的作用。对于乡镇中心校, 可以以各自然校为单位做一个原始凭证汇总表, 也可以把各自然校原始凭证汇总在一起做一个原始凭证汇总表, 但在下面分项时写明各自然校。主管会计按照原始凭证汇总单上所列顺序, 按照出纳会计核查原始票据的步骤逐项认真核查原始单据, 以防出纳会计有疏漏之处。同时, 也保证了入账票据的准确、合规性。最后, 在一式两份的原始凭证汇总单上, 主管会计和出纳会计都签字, 一联给出纳会计备查, 一联留在凭证中做账。

5. 加强资金管理, 提高使用效益

乡镇教管中心党支部工作计划 篇3

关键词：围绕；服务；支部；建设；基础；提升

一、以制度建设为着力点，夯实党支部工作管理基础。

1.1制度建设是实现党的建设科学化的重要保证。企业要以构建“企业管控体系”为基础，强化制度建设，不断健全完善党的制度，夯实管理基础。为形成系统、完整、科学、规范的“企业管控体系”，专门成立制度建设委员会，把制度体系建设当成一个系统工程来抓，明确了核心管理制度的构成和制度修订编写的责任分工，突出党建系列制度的建立与完善。同时与企业管理的各个环节有效关联，融为一体，系统构建了完整、科学、规范的“企业管控体系”，规范了党员领导干部和业务人员的行为标准和办事程序。

1.2制度落实是实现党建设科学化重要手段。一是采取自学、每周一集中辅导等方式，加大制度宣贯力度，增强广大干部职工按章办事、按程序办事的自觉性，树立“执行是一切制度的生命线”的理念。二是坚持实施党务目标管理，通过层层签订年度目标管理责任书，形成“一级抓一级，一级对一级负责，一级考核一级”，层级清晰的责任体系。三是切实抓好检查、考核、奖惩三个环节，做好基层党支部、党员的考核管理工作。

二、以加强廉政建设标准，严格保障党建工作质量。

2.1构建企业党风廉政建设管控体系。一是建立完善责任制办法，构建惩防体系建设运行机制。构建“党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、纪委组织协调、依靠群众支持参与”的领导体制和工作机制。二是进行责任分解，明确各级抓惩防体系建设工作职责。按照各自职能和业务分工，对惩防体系建设工作各项任务进行分解，明确责任和目标，层层签订党风廉政建设目标责任书，与精神文明建设和业务工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。三是加强检查考核，确保惩防体系建设落到实处。在抓好责任制自查自纠工作的同时，对各单位落实党风廉政建设工作责任制情况进行考核检查，对发现的问题责令限期整改、狠抓落实。四是加大关键环节重点领域的监督，围绕重心实施效能监察。建立干部廉政档案。设置举报信箱，公开举报电话，加大监督监管力度。

2.2树立科学的党员先进性评判理念。新时期，先进性被赋予了新的含意，强调党员敬业精神、工作能力、创新能力等绩效的统一。党员的先进性不仅要重态度、重精神，更要注重实际能力和工作绩效；不仅要有老黄牛精神，还要勇于开拓创新，能够成为工作骨干和业务能手。注重研究和确定各自的先进性具体要求，并把它作为衡量党员是否先进的重要标准，使党员的教育管理更符合客观实际，为党员所接受。

2.3调动基层党支部班子的工作积极性。对于基层党组织建设来讲，有区别、有针对性、适度恰当的激励措施能够更好地促进基层党组织建设。党支部书记在党务工作岗位得到了充分锻炼，其组织能力、管理能力、党性修养有了较大的提升，使他们真正打心眼里热爱党务工作。

三、以提升能力建设为主线，全力推进企业党支部领导班子建设。

3.1加强各级党员干部的能力建设。各级领导班子和党员干部要系统学习中国特色社会主义理论体系，认真学习党的路线方针政策，广泛学习经济、科技、法律等方面的知识，完善知识结构，用学习来破解难题、指导实践、推动工作、促进发展。通过分类培训、实践锻炼等多种形式，有针对性地加强对各级领导干部的教育培训，切实增强各级领导干部为民谋利、推动发展的能力。

3.2坚持和健全民主集中制。严格落实民主集中制的各项规定，完善“三重一大”议事规则和领导班子决策程序，提高决策水平。积极发展党内民主。积极探索新形势下提高民主生活会质量的方式方法，认真开展批评与自我批评，防止民主生活会流于形式。各级领导班子成员要牢固树立全局意识、大局意识，坚决维护班子的团结统一，形成心齐、气顺、风正、劲足的良好局面。

3.3提高开拓创新的竞争能力。要在继承优良传统的基础上，有能力紧密结合企业发展和基层建设实际，积极探索基层支部建设的有效途径，围绕基层建设确立的新目标，确定基层建设的新标准，开启基层工作的新思路，带领干部员工把学习新理论、新知识与做好日常工作结合起来，把继承优良传统与改革创新结合起来，努力把基层建设提高到一个新水平。

四、总结：不断提高党的建设科学化水平，既是一种政治自觉，又是一个长期过程。做好基层党支部的建设工作，必须“入理、入情”，装在心里，抓在手上，落实在行动上，一步一步向上提升，党组织的凝聚力、战斗力得到加强，党员的先进性得以凸显，才能形成一种“心往一处想，劲往一处使”干事创业的良好局面，凝聚发展合力，提升党建工作贡献度。

参考文献：

[1] 覃章梅，吕绍杰．对石油企业思想政治工作的几点思考[J].经济师，2010(1)．

[2]金庄 赵红志等.加强企业党建和思想政治工作 .《经济论坛》 2001 第10期

乡镇教管中心党支部工作计划 篇4

一、指导思想

为贯彻落实国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神，结合我镇的实际情况采取多种形式，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为我乡德育法制教育工作的一项重要内容。围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题开展活动，切实提高广大师生的禁毒意识和拒绝毒品自控能力，打造平安校园。

二、统一思想，提高认识

全镇把禁毒教育列入学校工作计划中，通过校会、国旗下讲话、主题团队会、黑板报、广播站对师生进行宣传教育。把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒、吸毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。

三、领导小组

组 长：邓峥嵘

副组长：张毅

成 员：教管中心成员及各校校长

四、集聚合力，加强教育

各学校注重以活动为教育载体，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动。邀请司法人员到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校老师结合研究性学习开设“珍爱生命，远离毒品”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。学校开设专题讲座，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、村组充分发挥“三位一

体”的合力。

学校认真落实工作方案，积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，做到经常化、规范化、有特色、有实效、群众参与率高的毒品预防教育活动，每次宣传教育工作要做到六有即；有领导参与，有音响设备，有图片资料、有横幅标语、有宣传记录，有信息上报。做好“五个一”活动：

1、上好一堂禁毒教育课。学校要求各班利用班会、思想品德课上一节禁毒教育课。

2、看一部宣传片。组织全体同学通过观看“拒绝毒品、关爱未来”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。

3、读好一本书。各校认真组织学生看书学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。

4、开好一次主题团队会。各校团队活动课举行以“珍爱生命，远离毒品”为主题的主题队会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。

5、写好一篇心得体会。小学三年级以上的学生每人完成一篇心得体会。

学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、村组配合、家庭合作的学校禁毒教育社会化体系。

精心组织“6.26国际禁毒日”宣传活动。通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍；②观看一部禁毒专题教育片；③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报；④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛；⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动；⑥每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。

总之禁毒工作任重而道远，学校以高度的政治责任感和对党对学生负责的态度，扎实有效地把这项工作搞好，为创建“无毒学校”做出更大的贡献。

五、工作安排

1、二月份：制定2013年禁毒工作计划

2、三月份：开展“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题活动

3、四月份：“不让毒品进我家”的宣传活动

4、五月份：举办“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛

5、六月份：“国际禁毒日”（6月26日）活动

6、九月份：开展禁毒拒毒宣誓签名活动

7、十月份：参观禁毒基地活动

8、十一月份：观看一部禁毒专题教育片或读一本禁毒书籍

9、十二月份：禁毒工作总结

乡镇教管中心党支部工作计划 篇5

2017教育工作目标考核自查自评报告

在县教育局、乡党委政府的正确领导下，以学校常规管理督导为抓手，强化学校教师队伍建设、学生品行养成、教育教学方法，用“学生全面发展，质量整体提升”作为管理目标。一年来，教育管理中心在坚持安全工作服务全局、规范学校财务管理，统筹保障薄弱学校建设、学校教学常规管理提升、强化师德师风建设、寄宿制规范管理、营养改善计划食材四统采购询价及测评、各学校文化建设等工作都做出了大量的工作并有了一定的提升。根据《2017教育工作目标考核细则（教管中心类）》，教管中心组织各工作人员对相关工作进行了认真的自查自评，现将自查情况报告如下：

一．履职情况

教管中心坚持每月组织1-2次的全乡各学校校长、教学点负责人的政治义务学习培训，每月一次安全工作专题会议，及时传达上级会议精神，学习上级部门下发的文件，及时安排调度业务工作，强化各学校校长、教学点负责人的政治素养和理论深度，让每一位校长负责人做到思想与上乡教育主管部门一致到位，学校工作开展稳健有序，整体风貌积极向上。

教管中心坚持对全乡学校和幼儿园一月一次的常规督查，发现学校内部存在的教育教学常规管理、安全管理、基础设施、营养改善计划执行情况、寄宿制管理等方面的问题，采取资金支持、提出意见建议、下达整改通知书等有力的措施进行解决。并在教育管理中心的检查服务记录台账上进行登记，做到能解决的一个也不留下，不能解决的逐级上报争取上级部门配合解决的方式切实解决乡内学校的困难。

二．民主管理

在全乡各校的一致努力下，各学校制定形成了一套公正合理、切实可行、便于操作、务实有效的管理章程，坚持用制度管权、管人、管事。建立健全了包括岗位职责、教学常规、财务财产、学生德育、校园安全、环境卫生、寄宿制、营养午餐、教师队伍、实验教学、决策议事、校务公开等事项制度体系。各学校议事决策都严格执行“三重一大”议事决策制度，所有“三重一大”事项均经班子、教职工代表大会进行研究决策，形成会议纪要并向教育局和县纪委备案。辖区内各校均建立完善教师绩效考核办法，重点考核师德、教学实绩、出勤、工作量等内容，每学期进行一次公正、全面的量化考核，考核结果与教师职称评聘、评先选优、考核、绩效工资等挂钩。严格公开程序、丰富公开形式，重点公开经费使用、项目实施、绩效考核、评职晋级、评先选优、制度方案等涉及教职工利益的内容，最大限度保障教职工知情权和监督权。

三．文明创建

一年来，教育管理中心通过会议和开展实际工作的督导检查等形式督促指导学校开展好学生德育工作，各学校按要求认真开展“五城同创”宣传教育工作并上报工作简报。“一评三管好”活动 2 在各学校认真开展，学校“三乱（乱扔、乱吐、乱说脏话）”得到有效的控制，并涌现出了一批美德少年，在乡内遴选了三名参加县级美德少年评选。

四．队伍建设

通过近两年特别是今年的努力，我们通过教代会通过了全乡教师的培训制度、辖区内校长及教师的绩效考核办法、完善生均经费中4%奖励金的使用办法等一系列制度，并根据制度制定可操作性的计划，组织全乡教师完成教育局组织安排的学习培训，认真开展师德教育周活动，做到校长及教师的绩效考核与评职晋级、交流调整、绩效工资挂钩，做到优秀教师在奖励金与政府表彰双奖励，做到教师的交流调整规范操作，充分调动了全乡教师积极投身教育，努力办好人民满意教育的工作热情和积极性。

五．教育扶贫“六大”工程

2017年我乡初级中学综合楼、中心小学师生保障房等教育工程开工建设，两个学校明确了专门负责工程质量的监督员，积极配合教育局基建办做好在建教育工程管理，认真履行监管职责，并在每周一向教育局基建办报送进度图片，工程进度信息报送正常，工地安防设施到位，并严格要求其定期进行安全隐患排查，做到“零事故”和平安生产。2017年全乡统筹经费用于**乡初级中学、中心小学、第二小学、营盘小学等学校改善学校办学条件，学生在校的学习环境得到进一步的改善。**乡初级中学、第二小学两所寄宿制学校严格按照“四在学校﹒幸福校园”要求，认真抓好辖区内寄宿制学校管理，切实解决寄宿生在校期间的“吃、3 住、学、乐”问题，目前第二小学的寄宿条件略差，我们在今后的工作中进行进一步的改善。在每学期初，严格要求各校针对贫困生进行排查认定、审核登记，建立好贫困生台账，并进行贫困生名单公示，针对贫困生补助资金，严格执行透明公开的方式进行运作，并收集好相关发放各类学生资助金的印证资料，做到按时足额的发放各类学生资助金。针对生源地信用助学贷款工作，明确专人负责，确保年终还贷率达到95%以上。在各校点的共同努力下，我乡学生综合资助工作开展良好，确保贫困生都享受到应有的相关资助。今年的营养改善计划工程实施我们也是按文件要求进行严格管理，但百密一疏，仍出现了一次失误，2017年5月18日，肉类食材供应商配送至中心小学的猪肉出现质量问题，我们在处理的过程中出现失误，虽然未造成严重的后果，还是被人举报到县纪委，现在仍在调查处理的过程中，我们将为此来来的后果承担责任。2017年的留守儿童和贫困家庭学生都按“一对一”或“一对几”的方式由教师结对帮扶，对学生的生活和学习带来了实质性的帮助，让这两类学生切实感受到学校大家庭的温暖。

六．教学管理

在针对教师的常规管理上，教管中心始终坚持把握全体教师师德师风在前，个别现象关心教育在后；情感关怀和劝说鼓励在前，规章制度和纪律约束在后的原则对全乡教师进行管理。一年来，根据《**县教育局关于进一步加强中小学常规管理的通知》(赫教[2014]93号）文件精神，在其中2次常规督查中，对违反 4 规定的陈杰等7名教师作出了全乡通报同时扣除绩效工资、半期绩效考核分的决定。在全乡教师队伍中引起思考和自我反省，产生积极的影响，强化了全乡教师的责任心。

七．财务管理

生均经费和营养餐经费的使用是学校正常运转的重要保障，两项经费的规范合理有效使用关乎资金安全和学校财务人员的安全。学校固定资产的管理和使用关系学校的长远发展。我们根据生均经费和营养餐经费的使用办法和使用范围，结全乡内实际，制定了《**乡中小学财务管理办法》、《**乡中小学固定资产管理办法》，并要求各学校严格执行，建立台账，定时定点进行公示，每季度第三个月25日前将本月公示材料上次教育管理中心，再上交乡纪委，实现全程监督。实现了资金管理使用公开透明，固定资产账实相符。为各学校的正常运转和发展提供了强有力的保障。

八．寄宿制管理

**乡现有寄宿制学校3所，分别是初级中学、第二小学、营盘小学。现有在校寄宿生1154人，其中初级中学1023人（其中留守儿童寄宿生194人）；第二小学131人（其中留守儿童寄宿生75人）；营盘小学因无围墙，至今未组织学生入住。在寄宿制管理方面，我们严格按上级教育主管部门要求，统一制度，规范化管理。**乡初级中学学生宿F舍实行“八个一条线”管理、实行文明寝室月评比制度、实行寄宿生晚自习教师辅导制度，2016年1月被评为省级“四在学校•幸福校园”示范校以来，切实 5 让学生感觉到学校就是生活的乐园、家园，学习的学园。

九．教育宣传

一年来，**乡教育管理中心一直重视师德优秀教师和工作开展的对外宣传工作，每月向教育局报送1-2篇工作简报或先进事迹，全乡教职工都关注德辅教育的发展，并用手机关注了“德辅教育”微信公众号，关注全县教育工作的动态，提振士气，鼓舞精神，老师们的教育热情饱满，全心投入。

十．依法治教

按照“法治合格学校”和“法治示范学校”创建要求，所辖各校（园）均达到法治合格学校标准，各学校完善学校章程建设，确保每个学校都有自己的章程，严格要求开展法制进校园活动和学科渗透法制教育工作，在日常教育教学工作中去开展法制教育工作，并取得一定的成效。在法制示范校创建工作中，我乡德卓小学、中心小学、初级中学、营盘小学严格按要求创建，切实开展了相关的法制宣传教育工作。

十一．校园文化

校园文化是一所学校的灵魂，没有文化，学校就没有生气没有活力。“干净、美观、大方”是一个学校最基本的文化要求，在此基础上再去体现特色。在教育局的关心支持下，在全乡统筹经费的作用下，**乡初级中学、中心小学、第二小学等学校在文化、美化上更上一个新台阶，其他学校也在积极创设，为学生的学习环境和精神熏陶作出应有的努力。

十二．学校党建

2017年，**乡教育支部结合中共**县**乡委员会的相关工作要求，认真开展学校党建工作，确保党组织运行正常，切实督促各学校党支部，开展支部学习工作。严格要求学校组织单位教职工定期进行形势政策教育、思想政治理论教育学习，切实开展“两学一做”“三会一课”等专题教育活动，并做到有过程记录、有学习成果展示。严格落实党内监督制度，支部书记参与到“三重一大”所有事项的会议决策，并做到党员教师的考核区别与一般教师。

十三．关工委工作

2017年以来，**乡教育工会组织运转正常，已有的各学校关工委正常开展工作，学生得到应有的关怀和帮助，关工委积极发挥作用，对学生进行励志教育，树立自信心。此外，教育工会还按规定程序组织了全乡教职工代表大会，通过了切实可行的对教育发展有帮助的制度。

十四．安全工作

在年初工作中逐一对我乡各校园的安防设备及设施进行排查，确保了每所学校的“8小件”均按要求配齐。在隐患排查工作中严格要求各校点切实开展安全隐患排查，针对一般安全隐患督促学校在指定期限内完成整改，针对重大的安全隐患，一经发现及时联系多方进行整治，确保给师生一个安全的生活学习环境。每学期在开学初都严格要求各校点开展“开学安全第一课”进校园活动，确保安全警钟长鸣。在平时的教育教学工作中，多角度进行安全工作的宣传教育，确保安全警钟长鸣。在实际工作中开展了的安全教育工作严格要求收集好印证材料。

十五．“控辍保学”工作

为巩固“两基”工作成果，顺利实施“9+3”教育，落实省、市、县“控辍保学”工作有关文件、会议精神。我乡特拟定了“控辍保学”工作方案，并切实按照本方案落实，年初与各校签订“控辍保学”工作目标责任书，并将“控辍保学”工作与教师评先选优，评职进级，考试进城相挂钩。2017，我乡“控辍保学”工作在全体教师的努力下，取得了良好的效果。小学辍学率为0.28%，低于县下达的0.6%的标准。初中辍学率为1.16%，低于县下达的1.8%的标准。小学升初中升学率为100%，高于县下达的标准。中职送生总人数为301人，高于县下达的297人的任务数，其中送到**县中等职业学校的为53人，高于县下达的目标任务数。

十六．关爱“留守儿童”工作

针对“留守儿童”工作，我乡严格进行排查统计，建立好贫困留守儿童家庭台账、重点留守儿童台账、普通留守儿童台账，确保数据台账清楚，严格要求各校点建立好相关工作制度，制定并落实好有效的留守儿童关爱帮扶措施，严格要求开展家访和关爱帮扶，定期对留守儿童安全隐患进行排查。针对有“阳光少年儿童之家”和“心理健康教育辅导室”建设指标的学校严格要求按指标进行建设，没有相关指标的学校参照指标进行建设，并严格指行强制报告制度，与每位教师签订相关承诺书，确保了我乡留守儿童关爱工作取得一定成效。

十七．党风廉政建设工作

首先，始终严格执行中央“八项”、省市“十项”规定和** 8 县校风校纪“十条标准”、师德师风“十条标准”，成立党风廉政工作小组，加强对我乡校园监管，规范学校的办学行为和教师的从教行为，在本我乡未发现任何违规案例；其次，严格要求各学校每期开展不少于一次的反腐倡廉警示教育活动，确保有过程记录，并对学校进行廉政检查，开展廉政谈话；第三，全乡严格实行“一岗双责”，层层签订相关责任书；最后，严格落实“三重一大”事项集体研究、集体决策及备案制度，强化教育经费管理，所有资金动作要求公开透明，从根本上杜绝贪污、挪用、截留等现象出现。

十八．加分及自评得分情况

2017年**乡教育管理中心完成上级目标任务，自查未获得表彰奖励，全年工作无加分项，**乡教育管理中心自评得分97分。

十九．存在的问题

1.教管中心牵头的全乡性教研教改工作未真正落实到位，学校本部的教研教改工作不深入、不深刻。

2.**乡营盘小学无围墙，无法动员离学校较远的学生和留守儿童入住。

3.由于部分村校校本教研开展不到位，部分教师和新入职教师教学业务能力提升较慢。

4.乡内教研教改和教师培训、二级培训开展较少，受惠教师数量上受限制。

5.乡内各年级的学科教学比赛、学生学科竞赛等开展较少。

6.部分村级小学的经费使用不注重效果和使用效率。7.学前教育的监督管理存在专业指导能力不强，发展速度慢的情况。

二十．下一步工作打算

1.在下的工作计划中，制定切实可行的全乡性的教研教改方案，经校长会和教师代表会通过后切实开展，相互取长补短，强化提升全乡教师的业务能力和素质。

2.积极向上级主管部门反映情况，争取及时启动极贫乡镇教育工程如营盘小学围墙、中心小学、初级中学建设等工程的动工。

3.制定详实竞赛方案，组织乡内学校竞赛和学生学科知识竞赛，提升学生的学习能力和学生学习兴趣。

4.组织乡内学校召开预算会，算好各学校的经费使用账，确保资金使用安全有效，保证资金用在最需要的地方，为学校更好发展服务。

5.在来年的工作初期制定切实可行的学前教育管理方案，报上级部门审批后执行，保证学前教育的良性发展。

**县**乡教育管理中心

教管中心主任兼中心校长述职报告 篇6

根据县教委的要求，现在我就3月份所做的工作，向各位老师述职，请大家评议。

我，作为教管中心主任兼中心校校长，是全乡学校管理的第一负责人。肩负领导和管理学校重任的校长，必须具备实事求是、联系群众、廉洁勤政、严以律己的政治素养和思想品质，必须具有熟练教学业务，长于学校管理的专业知识和基本能力，我始终要求

自己朝着这个方向在努力。一直以来，我始终以对组织负责、对事业负责的态度，老老实实做人，踏踏实实做事，努力干好工作。3月份，我和我的班子团结带领学校干部教师，较好地完成了各项工作任务。

一、主要目标的完成情况

根据开学初制定的春期工作行事历，我对工作开展提出新的要求，并在实施过程中不断完善，认真督查，各项工作完成较好。一是开展“五个校园”创建工作，开展春季植树，“平安校园”已经挂牌，“人文校园”正在火热进行中；二是通过三八节庆祝活动，凝聚了教师合力；三是亲自参与各学校各教研组分学科开展教师专题研讨活动；四是深入课堂听课，特别是毕业班的课；五是开展文明礼貌月主题教育、植树活动；六是尽力好做食堂管理工作，“营养午餐”工作有序开展；七是开展安全法制教育讲座，我做了专题发言；八是召开毕业班教师座谈会，每天第一个到毕业班督查指导；九是带头做好教学“五认真”常规检查，及时对开学检查中通报情况进行了整改。

二、主要工作开展情况

1．建好队伍，提高素质。人们常说，一个好校长就是一所好学校，其实，在实际工作中，准确地说应该是一个好校长加一支好的教师队伍，才是一所好学校。好校长，好的教师队伍二者缺一不可。本期开始，我致力于学校教师队伍建设。一是狠抓教师的政治学习，着力提高师德水平。每周一均组织教职工进行政治学习，传达上级文件精神，并要求记好笔记。二是抓好干部队伍建设。建立健全班子成员学习制度、例会制度，定期总结，查找不足。班子成员明确分工，职责到人。三是强化班主任队伍建设。选拔品德优秀，业务水平高，工作责任心强的教师担任班主任工作，定期召开班主任会，及时解决常规管理中出现的问题。

2．规范管理，狠抓质量。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本期，我乡坚持以教学为中心，以推进素质教育为抓手，以毕业班为龙头，全面抓好教学工作。一是严格执行教育法令法规，开全课程，上足课时，不随意增减课程，确保开齐、上足教好。二是认真执行减负规定，严格控制学生在校时间，严格控制学生家庭作业量。认真开展课间操和阳光体育活动，确保学生每天有1小时的体育活动时间。三是狠抓教学管理，强化教学“五认真”，定期检查教师教学工作完成情况，制定提高质量的措施，并认真贯彻实施。

3．科研兴校，彰显特色。教研工作是学校可持续发展的活力之源。教研工作是我乡的特色，本期更加强化了教研工作管理，完善了校本教研体系，加强校本教研的规划、管理、指导。建立了教导处、教科室、教研组、教师一体化的教科研网络，做到人人参与，以研促教，以教带研，边研边教。人人上教研课，个个参与课题研究。申报的市级课题《生态环境下的有效课堂研究》在3月份已开题。

4．强化安全，警钟长鸣。为了做好安全工作，我校先后制订了一系列安全工作管理制度，将安全管理目标层层分解，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。本月邀请了派出所民警和乡安办人员对学生进行法制讲座，通过橱窗、黑板报、办专栏宣传安全知识，通过集会讲话、学校广播站强化安全教育。举行安全疏散演练，提高学生的安全意识和突发事件逃生能力。“平安校园”已正式挂牌。

三、我本人所做的具体工作

1.抓学习和把握办学方向、政策。一是学习用心。开学以来，我注重加强自身学习，不断提升理念，提高自身素质。先后学习了教育法律法规、邓小平理论、“三个代表”的重要思想。全程观看了全国“两会”直播，反复对储主任在全县教育工作会上的讲话进行研读，特别是对“十个重抓”进行不断思索。通过学习，大大提高了我执行教育法律法规的自觉性、提高了管理学校的能力。二是把握政策在心。通过全县教委工作会后，我在想，一定要把握好新一轮抓教育改革的新机遇，坚定提速学校发展的信心。“人文校园”建设、校安工程启动，这就是摆在我们板桥面前的难得的重大机遇，我迅速调整思路，要求各校每一个干部都要把握好这一机遇。现在全乡学校抓质量已成为第一任务，“人文校园”建设如火如荼，校安工程前期工作紧密进行，学校上、下都在围绕发展办实事。因为我们相信，只要很好地把握住这些机遇，各级部门一定会给予极大的关心支持，上级领导关注度会大大增加，发展环境也会更为宽松。把学校办好了，我们就能体会到工作的愉悦，职业的崇高。

2.抓目标管理。这学期，我用改革总揽全局，对学校班子进行调整，对干部分工进行了进一步的明确，对各部门、全体教师进行定目标、压担子、靠责任，推行目

标管理，分块管理，挂钩考核，理顺关系，各个部门既能办好一方事，负好一方责。

3.抓综合协调。对于学校的全面工作，在分好工，定好目标的同时，我主动出谋划策，帮助综合协调，特别是教育质量、午餐工程、安全管理和各项创建工作，涉及到重点工作、业务工作、思想工作和部门协调工作的难题，我都尽量参与，深入基层，帮助解决。

4.抓廉政

建设。本人坚持认认真真做事，踏踏实实工作、清清白白做人。注重加强自身建设，做到不以权谋私,不搞暗箱操作，财务管理不独断，社会恶习不染指。执行财务制度，严格财经纪律，严格经费使用审核手续，杜绝一切不合理支出。不乱收费，不私设小金库，所有收入一律入帐。定期审核财务帐目。学校重大支出，集体讨论，程序规范，杜绝腐败现象的滋生。做到不良之心不生，不仁之事不做，不义之财不取。

四、存在的问题和改进措施

工作中，由于新任教委主任对教育发展的要求越来越高，社会对学校的期望值也提出更高的要求，再加之个人的工作能力是有限的，所以我们在完成好本月的工作任务、取得了一定的成绩的现时，实际工作也还存在以下一些问题：一是“五个”校园建设工作推进力度还不够；二是管理班子成员的方法还不够健全；三是全乡教学过程督查还有待进一步加强。

乡镇教管中心党支部工作计划 篇7

为帮助我镇全体教师树立正确的网络观，坚持依法上网、理想上网、文明上网，自觉抵制不良内容，积极营造健康、文明、和谐的网络文化环境，岔河镇教育管理服务中心在全镇范围内积极开展“文明上网、上文明网”活动，取得了较好的成绩，有力的推动了文明建设活动的开展。

一、加强领导、落实职责

为顺利开展“文明上网、上文明网”活动，岔河镇教育管理服务中心召开了专题会议，成立了开展“文明上网、上文明网”活动工作领导小组。

组 长：朱贤伦（教管中心主任）

副组长：赵友学、唐 翀（教管中心副主任）成 员：陈祖明 刘 艳 王 贵 蔡兴贵

制定出台了《校园上网场所管理制度》。由于领导重视、措施得力、责任到位，此项工作开展效果明显。

二、加大宣传，营造氛围

按照开展“文明上网、上文明网”活动要求，我教管中心积极加大宣传力度：一是组织各校校长召开专题会议，传达上级文件精神，调动广大干部职工参与的积极性。二是利用横幅、标语等进行宣传。今年我镇所辖各校点悬挂横幅和张 贴标语。三是增设宣传专栏。利用宣传专栏大力宣传开展“文明上网、上文明网”活动计划、进度及其它情况等。通过宣传教育，浓厚了开展“文明上网、上文明网”活动氛围。

三、创新活动载体，突出活动成效

围绕开展“文明上网、上文明网”活动，教管中心开展了一系列创建文明上网的措施：

1、多管齐下，加强网吧整治。开展违法上网整治活动。深入宣传网络法规，积极配合文化站、综治办、工商分局开展网络文明和网络法制教育活动，违反网络法律行为，严厉打击网络违法活动。今年，查处全镇范围内的非法网吧专项整治活动2次，有力地打击了违规接纳教职工和未成年人行为。开展“扫黄打非”工作，打击了浏览低俗和不健康内容的行为。

2、开展网络文明行为劝阻活动。通过宣传教育，引导上网群众自觉遵守网络道德规范，劝阻不良的上网行为，并可以大力揭露网上不文明行为，举报网上有害和不良信息。一年来，从未发现全镇教职工有浏览不良网络内容的行为。

3、积极奖励举报浏览不良网站和浏览不健康内容。通过开展网络健康宣传活动和举报措施，有力的推动了网络精神文明建设的进程。

4、在所有上网的电脑上安装花季护航和杀毒软件，杜绝不健康内容的传播和扩散。

三、建立完善长效机制，推广活动经验

通过一年来的健康上网宣传活动和整治，在全镇范围内开展“文明上网、上文明网”活动，以便在全县网吧形成“讲文明、树新风、比公德”的新风尚。通过强化各部门监管、开展宣传教育、引导教师自律、推进绿色网络、倡导文明上网等多种形式，在全镇范围内营造了“文明办网、文明上网”的良好氛围，有力推动了构建和谐网络工作的开展。

岔河镇教育管理服务中心

乡镇教管中心党支部工作计划 篇8

优质课活动方案

以提高思品教育教学质量为中心，大力推进素质教育，加强教学指导和课堂教学研究，努力实现教师教育理念、课堂作风和学生学习方式的转变，为促进我镇教育的内涵发展、和谐发展、均衡发展和持续发展做出应尽的贡献。根据岔河镇教育管理服务中心2017年春季学期教研活动计划安排，特拟定本活动方案。

一、工作小组：

组 长：朱贤伦 副组长：唐翀 曾敬

评 委：唐翀 王贵 及各片推选一名教师(不抽参加复赛的学校的教师)该工作小组下设办公室于木来小学教导处，由李兴钰同志负责日常事务工作。

二、教研目标：

1.进一步探索和完善各种有效课堂教学模式努力打造适合教情与学情的有效课堂教学模式。

2.加强思品教学常规过程管理研究。通过调研、督查、展评等方式，促进各学校精细化管理和规范化管理。

3.立足课堂，开展问题研究。积极探索高效课堂，提高教学有效性。

4.扎实做好特色学校与思品学科教师的创建工作，打造学校个性品牌和特长教师特色。

5.通过学习、借鉴、引进、交流，不断探索研究适合学生特点、促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量的不断提高。

6.营造“教研、实践”相结合的探索型、学习型、讨论型的教研氛围。

三、活动时间：

2017年 6月13 日(上午8:50开始上课，中午13:00说课)

四、授课内容：教科版小学思品三年级至五年级课程。

五、参赛对象：四个片各选拔一名教师参赛。

六、本次活动由木来小学承办。

七、活动形式及要求：

1.活动形式

本次活动以教学技能综合竞赛的方式：由评委综合打分排列名次。2.活动要求

（1）授课教师要认真专研教材，设计教案。教案要突出三维目标，设计要体现新的教学理念。设计课时要与课堂同步。

（2）授课教师教案设计用A4纸打印一式10份，说课稿一式二份。（3）请各片承办初赛的学校报送各片选手信息及评委表（于6月9日前以电子档的形式发给王贵），并通知参赛教师于2017年6月12日下午2:00到木来小学进行抽签和试用课件。

（4）为了保证活动的正常开展，让活动更有意义，承办学校无课教师必须人人参加。

八、奖项设置：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名，由教管中心颁发荣誉证书。（获奖结果可作为绩效加分，可作为评先选优的依据）

岔河镇教育管理服务中心

2017年5月23 日

岔河镇教育管理服务中心2017年春季学期

乡镇教管中心党支部工作计划 篇9

2010年11月15日上午，区教管中心在峡山中学科教楼四楼会议室，召开了关于迎接潍坊市教育督导会议，专门部署迎接潍坊市教育督导评估事宜。会议由卢波元主任主持，刘敬森主任、王龙清主任、吴光明主任针对迎查事宜，做了重要强调与部署，现将会议纪要整理如下：

一、王龙清主任强调事宜

1、潍坊市到峡山区督导时间：已抽签确定，11月23日到我 区开展教育督导（为七个区的第一站）。

2、督导形式：与去年基本一致，七个开发区每个区一天。共 分六个组同时进行：经费组（主要查：B1，B6），教师队伍组（主要查B7，B8）,办学条件组（主要查B9），信息技术组（信息技术专项督导），验收组（人员最多的一组，主要针对各单位申报的各种验收项目，验收项目学校见附表）

3、根据前段教管中心到各单位督导自查的情况看，各单位还 有大量的工作需要做，档案材料不规范，没有按照相关要求进行整理，包括环境卫生、室内外卫生，还有不少单位需要进一步清理。（要求各单位会后要加大力度，明确责任）。

4、督导项目分为四大块：（1）.综合督导；（2）.安全专项督 导（前段已查了一部分）；（3）.信息化专项督导；（4）.春节之后的财务专项督导。本次督导重点涉及综合督导和信息化专项督导。

5、验收项目（见附表）

6、重要决策落实及素质教育品牌项目推进有关项目：“爱心书 屋”验收标准中对用房（爱心书屋、阅览室）面积没有硬性要求，只要有合适屋即可。必备条件为：要有“朝阳读书计划“书目的图书达2万册以上（一般图书要与“朝阳读书”书目分开摆放，教室要有“爱心书屋”的挂牌，要了解师生图书的使用情况，要有相关支撑材料（账簿，师生借阅记录—排除节假日、星期天，管理职责、管理制度，使用效果的展现等）。“儿童俱乐部”建设，硬件、软件建设要进一步整理好。“社团建设”，要有社团章程、社团规划、活动记录、活动总结及效果的推广等材料。

7、学生资助满意度（有市级孤儿资助生的单位：岞山初中，2 人；皂角树小学，1人），要让师生了解上级有关资助政策（每生每月100元，发10个月）。

8、上墙的有关制度要认真查看，不能有错别字与错误内容。（各单位要认真按照标准要求，积极准备，本周三、四，教管中心分工人员要深入各单位，进行自查，提出整改建议。）

二、吴光明主任说明事宜

1、重点放在档案建设和制度建设上，许多迎查事宜与往年基 本一致。

2、新教师录用，今年新分配教师要准备好毕业证、身份证、工资表（个人工资折）。

3、校舍安全和标准化建设主要体现数字和进度，尤其是几年 建设的项目材料为检查重点（如：施工现场或项目，施工图纸、合同，项目施工监督与负责人）

4、职普比例，教育办、学校要有档案，能体现毕业生升学人 数及去向。

5、“五个一工程”示范校：①.纳入学校年度工作计划；②.学校要设立专项档案（标题醒目，专人管理）；③.开展活动的相关材料（征文、运动会、体操比赛、艺术节、体育节、书法比赛、社区活动，包括开展活动的通知、专题研究会议记录；④.活动计划、总结等；⑤.搜集整理有关活动的影像档案材料；⑥.对学生创作的书法、绘画、手工作品要有专室存放（如：皂角树、留戈庄、岞山村小学的现场会展室）；⑦.征文、演讲稿等纸质材料要统一格式。

6、语言文字示范校：①.使用普通话标牌；②.领导、师生使 用情况；③.档案材料；④.相关的校园文化氛围情况。

三、卢波元主任强调事宜

1、各单位的校务公开栏要充实内容、规范填写；

2、学校教代会档案（一年一直两次教代会，会前要有审批 报告，会后要有总结报告）。初中学校、驻地小学、中心幼儿园要于近日将学校组织召开教代会的审批报告和总结报告报教管中心审批，同时将上述材料纸质一份报教育办韩占良老师处。（中心幼儿园召开街道幼儿系统的教代会）

四、刘敬森主任强调要求

1、领导重视，通盘考虑。

2、分管人员一定要靠上，明确责任，确保效果。

3、把要求弄清，把差距找出来，落实到人。（要重视各种 设施、场所的使用和利用情况。）

五、教育办要求

1、高度重视，积极准备，确保迎查效果。

2、按照区教管中心的统一要求，为抓紧做好迎查准备工作，本周六、日各单位相关人员不休息。

乡镇党支部党建工作计划 篇10

巩固一项成果：把党的群众路线教育实践活动中形成的好经验、好做法及时固化为制度成果，继续抓好专项整治和整改工作。

落实两项机制：

1、落实抓基层党建工作责任制。与村党支部签订党建目标管理责任书，坚持基层党建目标责任考核、观摩考核和述职测评制度。强化“一岗双责”机制落实，党委委员和班子成员指导自己所联系村党支部年初制定党建工作思路和工作计划;组织联系村党支部每季度召开一次基层党建例会，听取党建工作情况汇报;组织联系村党支部每半年召开一次基层党建协调会，着重解决工作中遇到的问题;指导并参加联系村党支部开好党员组织生活会。

2、落实基层党建保障机制。将村级党组织活动经费纳入镇财政预算，落实村级2万元办公经费，保证基层党组织活动正常开展。及时足额兑现村干部报酬，完善村干部激励机制。

开展三项活动：

1、开展“三联三解三促进”活动。通过实行镇党委委员和党员科级干部每人分别联系1—2个农村党支部;干部党员每人联系1个农村党小组;农村党员每人联系5—10户农户。了解责任区的民情民意，责任区的发展难题，化解责任区的社会矛盾，促进干群关系融洽、促进农村发展稳定、促进机关作风转变。

2、开展基层组织建设“责任落实年”活动。深入开展基层组织建设“责任落实年”活动，修订党建工作考核评价办法，完善责任目标管理措施，把村级党建考核与村班子考核挂钩，推行约谈问责和末位淘汰。

3、开展“定题破题”和“整软治散”活动。对群众关注、老百姓关切和事关长远的难点问题，在征求群众意见建议的基础上，筛选建立台账，分层领题破题，探索积累经验推动面上工作。组织整顿石桥、中庄2村软弱涣散党组织，进一步提升党支部的凝聚力。

实现四个新突破：

1、正视形势抓治理，在社会管理上实现新突破。全镇各级干部要严格落实国家的各项惠农政策，着力解决事关群众利益的事情，真正把群众的事情办好，把上级的政策落实好，确保社会和谐稳定。

2、高点谋划抓发展，在“双联”工作和精准扶贫上实现新突破。抓住“双联”行动的有力时机，积极配合省、市、县有关部门开展好双联行动和精准扶贫工作，引导群众发展育苗、畜牧养殖、中药材种植、全膜种植等产业，实现年内减少贫困人口238户1108人。

3、严格考核抓落实，在干部考核评价上实效新突破。健全完善《韩店镇三级干部管理制度》、《村干部学习制度》、《村干部绩效工资考核办法》、《村干部轮流坐班制度》等，做到用制度管人管事;组建成立镇督查考核办公室，确定专人每月对镇村干部工作完成情况进行量化考核，并依据考核结果，严格兑现绩效工资。

4、发挥品牌抓党建，在党建项目建设上实现新突破。持续深化和丰富“云崖先锋”党建品牌，突出品牌特色，在农村党员中开展“云崖先锋”争创活动，年底评选表彰一批先进党组织和党员先进个人。

抓好五项建设：

1、抓好服务型和学习型党组织建设。制定加强服务型党组织、为民型干部和富民型党员建设的《实施意见》，创建服务型党组织示范点1个。健全乡村两级便民服务网点，推行民事代办制度，畅通联系服务群众最后一公里。规范“四议两公开”工作法、“双议双评”工作制度，推进党务公开，促进民主管理。加大对镇、村两级干部的教育培训力度，每周组织镇、村干部集中学习3小时以上，支部书记每月上1次党课，每季度根据工作需要，开展1次业务培训。重点对党的十八届三中、四中全会精神、习系列重要讲话精神、党分廉政建设知识、农村文化和实用知识进行学习和培训。

2、抓好干部作风建设。深入开展“践行‘三严三实’联系群众转作风、公道正派树形象”活动，持续抓好群众路线教育实践活动“两方案一计划”的整改落实，带头扎实开展“双联”行动。建立全年工作任务台账，实行账薄式管理，促进任务落实。

3、抓好党组织带头人队伍建设。修订《村班子和村干部管理办法》，靠实镇党委在村干部配备、培训、监管上的责任。突出抓好村党组织书记队伍建设，注重从优秀大学生村官、大学生村干部、优秀年轻党员干部和致富带头人、返乡创业优秀青年、复退军人中选拔村“两委”班子成员，优化班子结构。

4、抓好村级阵地建设。依托乡村舞台建设，新建石桥、中庄、刘河、武家、潘河5座乡村舞台，配套建成文化活动广场。加大对山区村村级阵地建设的投资力度。依托整村推进项目，投资 28万元对中庄村部进行维修改造，硬化村文化广场，通过双联项目帮扶投资18万元在刘咀村新建村民文化娱乐活动室一处90平方米。规范活动场所版面布置，对党建资料统一整理归档，规范基础资料管理。进一步健全完善村级党员干部现代远程教育系统运行、站点管理、设备维护等机制，充分发挥远程教育设备在提高农村党员干部和农民综合素质中的作用。

乡镇村党支部换届工作总结 篇11

一、基本情况

我镇村（社区）党支部换届工作从 2011年10月

日正式启动，2011年11月

日结束。按照“两推一选”，各村（社区）党员选出了

名村党支部书记、名村党支部委员，1名社区党支部书记、名社区党支部委员。

二、基本做法

由于领导高度重视、思想认识统一、工作机构健全、工作人员到位、制定措施有力，全镇村（社区）党支部换届工作得以顺利开展。

（一）采取“三抓”，稳步推进村级“两委”换届工作

一是抓机构，切实加强领导。此次换届选举涉及面广、时间紧、任务重，有利条件和困难因素并存，做好这项工作，必须加强领导，统筹兼顾，全面安排，精心指导。为了顺利完成全镇村（社区）党支部换届任务，我镇把换届选举工作作为全镇当前工作重中之重，镇党委多次召开党委会专题研究了村党支部换届工作，成立了以党委书记吴方明任组长，党委副书记、镇长胡广涛任副组长，各相关部门负责人为成员的村（社区）党支部换届工作领导小组。领导小组下设村（社区）党支部换届工作指导组，负责本次换届选举的工作指导和换届选举过程中的督导检查，受理党员、群众咨询、举报、来信来访，查处和纠正选举违法现象，对反映问题作出解释答复工作；下设村（社区）党支部换届工作安全保卫组，负责维持换届工作正常秩序，对妨害和破坏选举的违法行为、用不正当手段干扰选举的违法行为进行严厉打击。

二是抓组织，及时解决问题。为切实搞好村（社区）换届选举工作，我镇实行了党政班子成员联系办事处制度，每一个领导干部都参与换届选举工作。全镇共抽调包村联组干部40余人，做到了每村有一名工作队员，为全镇换届工作提供了有力的组织保证。在工作中，认真了解掌握情况，研究和分析换届工作中出现的新情况、新问题，分阶段整理出工作重点和注意事项，提出切实可行的解决问题意见和措施，在换届工作中做了大量扎实而有效的工作。

三是抓统筹，整体有序推进。工作中，镇党委注重统筹安排、兼顾全局。一是通过换届选举，努力提高村级干部整体素质，全面按照农村基层组织建设“五个好”的要求，加强农村基层组织建设。二是换届工作与调整农业产业结构、增加农民收入相结合，与发展农村经济相结合。三换届工作与解决农村热点、难点问题，维护农村社会稳定相结合。

（二）调查摸底，掌握第一手材料

为了充分摸清各村的家底，充分发扬民主，切实把群众信任、工作能力强、素质过硬的同志选配进村支部班子，我镇先后组织各村召开了党员、村民代表大会，对各村的后备干部进行了摸底、测评、推荐，对各村后备干部进行了初步拟定。

（三）召开各类会议，安排部署换换届工作

9月7日，我镇召开了党委扩大会，对村支部换届工作进行了专题研究，成立了换届工作领导小组，并向各村派出了指导组，同时，各村也成了领导小组，确定了选举的日程、程序等事宜。

9月10日下午，我镇召开了支部换届选举工作会，会上，镇党委书记吴方明同志就换届工作作了动员讲话，对支部换届工作进行了安排部署。要求各村党支部书记切实履行好工作职责，确保换届工作高效、顺利展开。

（四）严格程序，公开条件

9月11日至13日，按照公开、公平、公正的原则，我镇在各村党务公开栏内和部分农家大院内对村党支部组成人员职数、资格条件、选举办法、竞选目标等进行了为期三天的公示。增加选举工作透明度，以便于群众监督。

（五）召开动员大会进行“三推” 9月14日至15日，我镇集中2天时间派出工作组在各合并村组织召开了由党员、村民代表、政协、人大代表参加的动员大会。对换届选举工作的日程、选举办法、程序等进行了再一次公布和广泛宣传，进一步增加了工作的透明度。同时，在会上对支部书记、委员候选人预备人选建议人选进行了“三推”。

（六）审查、考查确定候选人预备人选

9月17日，镇党委召开了党委扩大会，对“三推”出的候选人预备人选进行了审查和考察。站在为村长远发展的角度，对候选人预备人选的各方面综合能力和素质进行了考察，并严格对照任职资格条件的要求对预备人选进行了最终确认。

（七）对预备人选进行公示

9月18日至20日，我镇利用3天时间，在各村党务公开栏、农家大院内对候选人预备人选进行了公示。全面接受群众监督。

（八）做到“两个加强”，紧扣村（社区）党支部班子建设的重点。

1、加强对村（社区）党支部干部的教育和培训。一方面选举结束后，及时从党性党风、法律法规、财务管理、文书档案等方面对当选干部进行集中培训，以提高他们的领导能力及业务素质。另一方面是认真做好落选干部思想工作。换届选举中，部分村干部由于各种原因落选，他们中很多人都曾在各自的岗位上任劳任怨、默默奉献，为当地群众做实事、做好事，选举中落选的干部，或轻或重都背上了一定的思想包袱，做好落选干部的政治思想工作，关系到社会的稳定。因此，换届工作一结束，党委政府主要领导即采取个别谈话、召开座谈会等方式，耐心细致地做好他们的思想工作，在充分肯定他们过去所做工作成绩的同时，引导他们从发展的角度正确认识、对待此次换届工作，鼓励他们放下包袱、努力工作，在今后的工作中带头勤劳致富。

2、加强村级党支部的建章立制工作。新的村（社区）支委产生后，如果没有制度的约束、没有目标的规划，那么这个领导班子就会缺乏努力的方向。镇换届领导小组根据需要，要求新产生的党支部班子在规定的时间内建章立制，建立健全村级党支部组织体系及规章制度。因此，各村换届选举结束后，立即着手制定了符合本村（社区）实际的三年任期目标规划，完善、修订了本村经济发展思路、村务公开和财务公开制度、定期报告工作制度、年终述职报告和村议事听证制度、党员目标管理制度、党员民主评议制度等，同时完成了支部与原村支部的人、财、物交接工作。

三、几点体会

（一）加强党的领导是搞好村（社区）党支部换届工作的保证

这次村（社区）支部换届选举涉及面大，工作任务重，政策性强，能够圆满地完成换届工作，最重要的一点就是党委高度重视，切实加强了对换届工作的领导，把换届选举工作作为重中之重，精心组织，狠抓落实。

（二）充分发扬民主是搞好村（社区）党支部换届工作的前提

这次村（社区）党支部的换届选举，党员的参选率达到了90％，呈现出选民参选热情高涨、参选率高的特点，真正实现了民主选举。事实上，只有相信群众和依靠群众，充分尊重民意，民主问题用民主的方法和方式去解决，换届工作才能实现预定的目标。

（三）严格依法办事是搞好村（社区）党支部换届工作的关键

民主选举村（社区）支部书记和委员，只有不折不扣地贯彻落实《中国共产党章程》、《中国共产党农村基层组织工作条例》等法律、法规的基本精神，通过法定的程序来实现村民的民主权利，才能体现人民的民主，也才能真正做到村民自治。

（四）做好换届前村干部的调查摸底工作是确保村（社区）党支部换届工作顺利开展的基础

在换届选举准备阶段，镇村（社区）党支部换届工作指导小组首先深入各村调查村“两委”干部现状，特别注意了解、掌握广大党员和群众对本村支部书记工作实绩的评估，把握党员、干部、群众的思想动态，做到心中有数。还采取民主测评的方式对村党支部班子的现状进行调查，换届工作前就召开由村民代表、党员代表及部分群众参加的民主测评会议，组织村干部述职，通过发放民主测评表的方式，开展了对村干部的民主测评。对各村“支委”进行分类排队，根据各村情况，因村制宜，制定选举预案。由于工作在先，了解在前，从而保证了换届工作的顺利进行。

（五）重视宣传发动工作，营造良好的舆论氛围，是促进换届选举工作的重要手段

事实证明：通过深入细致地宣传工作，大张旗鼓地发动群众，积极引导群众，才能保证党和政府的意图与群众的意志一致；也只有充分调动群众的积极性，村民的民主意识增强了，参与选举的热情高涨了，我们开展的民主选举村（社区）党支部才有群众基础，民主选举村（社区）党支部的目的才能最终实现。