时态复习小升初

时态复习小升初（共9篇）

时态复习小升初 篇1

1、一般现在时定义：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语：

often, usually, always, sometimes, everyday(week,month),once a week,on Mondays, etc.结构：

1.be动词2.行为动词主语+be+其他一般疑问句：1.把动词be放于句首。2.用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原为动词原形。否定句形式：1.am/is/are+not2.此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t;若主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时还原行为动词。2、现在进行时定义：表示现阶段或说话时正在进行的动作或状态。时间状语：

now, at this time, these days, etc.结构：

主语+am/ is/ are +doing一般疑问句：把be动词放在句首。否定句形式：主语+am/ is/ are +not +doing3、一般过去时定义：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语：

ago, yesterday, last week(month, year…), in , just now, one day, long long ago, etc.结构：

1.was/were2.行为动词过去式一般疑问句：1.把was或 were放于句首。2.用助动词did提问，同时还原为动词原形。否定句形式：1.主语+was/were+ not2.在行为动词前加do在其前加didn’t，同时还原行为动词。4、过去进行时定义：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的动作或行为。时间状语：

at this time yesterday或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。结构：

主语+was/were+ doing一般疑问句：把was或were放在句首。否定句形式：主语+was/were+ not+ doing5、现在完成时定义：过去发生或已经完成的动作对现在造成的一向或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。时间状语：

already, yet, just, ever, never, before, recently，in the past few years, 等，及由for或since引导的时间状语。结构：

have/has +done一般疑问句：把have或has放在句首。否定句形式：have/has+not+done6、一般将来时定义：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语：

tomorrow，tomorrow morning/afternoon, the day after tomorrow，next Sunday/week/year/month， soon, in a few days minutes, etc结构：

1.be going to +do2.will/shall+do一般疑问句：1.be放在句首2.will/shall提到句首。否定句形式：1.be going to+not+ do2.will/shall+not+ do7、过去完成时定义：表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或情况。表示“过去的过去”。时间状语：

by, before等构成的过去时间短语连用或用于when, before, until等引导的从句中。由said, asked, told, thought等引导的宾语从句中。结构：

had+ done一般疑问句：had放于句首。否定句形式：had+ not+ done8、过去将来时定义：表示在过去的某个时候看来将要发生的动作或者存在的状态。时间状语：

The next day(morning, year), the following month (week),etc.结构：

1.would+do2.was/were going to +do一般疑问句：1.would提到句首。2.was或were放于句首。否定句形式：1.would+not+do2.was/were +not+ going to +do

怎样帮助六年级孩子学好英语

(1)让孩子多听录音

在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力就差，为此，家长一定要配合学校创造条件每天让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。

(2)让孩子大声说英语

家长要每天留出15分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。

(3)让孩子熟练背诵课文和单词

背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不可操之过急，要注意分散和集中相结合。背单词采用分散记忆、根据读音记忆单词都是可取的方法。对于故事课文我们总要求在熟读的基础上理解背诵，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。但是在检查过程中，我们发现有一部分学生背得相当熟练，可问他课文中的某个词组或句子的意思时，他却不清楚。所以，我们在背诵过程中要注意上下文的理解，在理解的基础上达到背诵的要求，课文中涉及到的相关词组和句型，要让学生熟记，并能用它们来造句、说话。

在具体的实施过程中还发现：很多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要默写，有没有家庭作业，但有些学生将报听写，默写单词，读课文不当做作业，总说没有而欺骗家长。到现在可能有的家长还不知道英语每天都有读书和默写单词的作业。在默写单词、词组、课文的时候，有些家长就比较为难，认为自己根本不会读英语，也只能听之任之，其实我们的要求是这样的：单词、词组是要求家长报中文，课文是要求学生自己熟背然后默写的。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来就任由他去。你应该让你的孩子知道：今天你花大时间去养成好习惯，明天你就离成功更进一步了。

(4)让孩子多接触英文原版电影和歌曲，感知英语文化氛围

有条件的家庭要养成孩子早上听英文广播，写作业时听英文歌、休息时看英文电影和电视节目的习惯，这样会的单词和句子越多，自己就越爱做和英语有关的一切事情。因为听英文歌不只是要练听力、学单词，更重要的是学会正宗的发音、语调，以及外国人说英语的方式。看英文原版电影一般要经历看中文字幕到英文字幕，最后不看字幕的过程，每天坚持，一部电影不能只看一遍，直到背下来为止，每个阶段至少需要两个月来坚持。

小升初复习计划 篇2

引导孩子合理利用时间

这段时间里家长一定要根据孩子的学习情况，制定学习计划确定目标学校。对应试教育有着长期深入研究的西安市长安三中办公室主任刘伟提醒各位家长：“期中考试到期末虽然还有半年，看似时间充裕，其实真正充分利用的时间所剩无几。因此，家长们应早些将准备工作做好。六年级的孩子还处于懵懂时期，对自己的学习目标不明确，这就需要家长们以引导为主，加强培养孩子的学习兴趣，让孩子逐步适应新的学习节奏。帮助孩子合理的支配时间、利用时间。”同时，家长从现在起最重要的工作就是密切关注各名校的招生信息了，要尽早确定孩子要考入的中学，并对该学校的办学水平、招生范围以及特点做一番了解。除此之外，家长可以带着孩子去学校实地参观一下，感受学校环境和氛围，提前做好这些准备。

调整学习方式提高效率

不少学生家长向记者反映，孩子学习看上去很用功，可成绩总是不理想。专家建议：一些家长一味的强迫孩子多看书、多做题。认为做题量大了，考试就不难了。其实这种做法只会是适得其反，六年级的孩子正处于成长期，无论是精力还是身体都相对较弱。因此，家长必须绝对保证孩子每天8小时的睡眠时间，始终保持充足的睡眠和饱满的精神是提高效率的基本要求。 其次，坚持让孩子每天参加一些体育活动。身体是“学习”的本钱。再繁忙的学习，也不可忽视孩子的体育锻炼。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥出来。 家长还要努力帮助孩子养成主动学习的好习惯。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入是小学生学习生活的最佳状态。因此，保持良好的心情很重要。并且和同学保持互助关系，团结进取，也能很好地提高学习效率。

孩子心理成长更重要

事实上，对每个孩子来说，小升初是人生的第一次过度，是一个新的变化，需要在心理上慢慢适应。与忙于“择校”相比，家长更应该关注孩子的心理变化，引领孩子在变化中坚定对未来人生的信心。从这个意义上说，小升初，孩子面临“成长与适应新环境”的心理“坎儿”，但首先，家长必须超越“一心一意必须上名校”的心理“坎儿”。

注意事项

小升初是孩子自己的事情，而不是家长的事情，父母一定要把决定权交还给孩子。不要为了家长自己的面子好看，或者为了圆家长自己未实现的梦而强求孩子服从家长的意愿。家长与孩子一起讨论，帮助孩子了解自身的特点，了解可能上的各个中学的特点，最终由孩子选择最“适合”自己的学校，而不是最“好”的学校。父母这样做，会增强孩子对自己生活的掌控感，上中学后更积极主动。

小升初复习六大技巧 篇3

一、提高认识，调动复习的积极性

总复习不是“炒冷饭”，机械重复学过的知识。要重在开拓，赋予新意，复习的手段、方法要灵活多样，在每节课都要给学生新的形式、新的认识、新的高度。在广度和深度上都要有新的开拓，使学生上复习课觉得“学而不厌”，达到温故而知新，激励学生复习的积极性。

二、抓纲务本，坚持复习的方向性

为培养四化建设急需的“开拓型”、“创造型”人才，各级学校的升学命题大都体现了“新、活、全”，即命题思路新，题型新颖小巧灵活，全面考查学生掌握“四基”(基本知识、基本技、基本方法、基本思想)的熟练程度、灵活综合运用知识分析和解决实际问题的能力。尽管升学试题年年翻新、千变万化，但“万变不离其宗”。这个“宗”，就是现行中、小学各科的教学大纲(高中还有考纲)的要求。大纲和教材是教学的、同时也是复习的重要依据。它们的要求和内容为升学命题也为复习指明了方向。因此，复习应以“两纲”为纲，把基本知识、基本技能、基本方法、基本思想学扎实，学灵活，吃透抓牢。关键还要在“正确”二字上下功夫，以这“不变”应升学试题的“万变”。复习不能以“复习资料”代替教材，或搞“题海战术”代替教材的全面重点复习，或无限拓宽，一味钻“高、难、边”(起点高、难度大、边缘状)的题。注重“两中”(中等生、中档题)。要认真分析、研究历届升学试题的特点和变化趋势，要能深刻理解命题的指导思想

和基本原则，模拟升学试题要做到“神似”而不是“形似”。

三、有的放矢，注重复习的计划性

总复习要根据教学大纲的要求、教材的重难点和学生的缺陷弊端(可采用出一套“小、多、巧、全”的摸底测验或个别交谈或开座谈会等方式来了解学生对知识掌握的情况)，制订出整个复习阶段的教学计划，避免复习的盲目性、随意性。复习计划要做到：有明确的目的要求，还要确定复习的基本范围、主要内容、重点难点，要科学地划分复习的步骤和时间。学生都掌握得较熟练的内容，就用少时间讲或略讲；对学生容易疏忽或不求甚解的地方，就花力气讲；个别学生不清楚的内容就个别辅导。复习要因人制宜、因材施教。复习一般可分为三个阶段：

1、单元过关阶段。教师引导学生有计划有目的地按章节有序地、系统地重现知识，指导学生通读课本。教师精讲，以讲为主，以高年级教材为主。查漏补缺，沟通知识联系，并配合适当的基础练习题。主要是帮助学生巩固基础知识，初步把握知识结构，对所学内容有一个清晰的、全面的了解。

2、综合训练阶段。按板块复习、重组教材，着重帮助学生掌握知识结构，使知识系统化、条理化，对重点内容加深理解。可适当拓宽知识面，并配合一些重点的综合性强的练习题，以练为主。进一步提高学生灵活综合运用知识的能力，把知识转化为技能，进行创造性思维。

3、调适迎考阶段。其主要任务是做好考前的精神准备，保持良

好的竞技状态，主要让学生自学，独立思考，教师加强辅导和答疑，对重点内容、重点方法高度概括、综合，使之有条理地贮存在学生的大脑中。在复习工作结束后可做些重点性测试(模拟测验)，以增强学生对升学考试的适应性，查漏补缺，打有把握之仗。

为提高复习计划的有效性、可行性、师生配合共定计划。复习前教师可将计划初稿印发给学生，在充分讨论的基础上加以修改、完善。由于学生对复习的指导思想、内容、方法、要求和时间安排等胸中有数，学生就能根据自己的实际情况，制订出自己切实可行的计划，复习时就能主动积极，师生配合密切，并能运用反馈原理及时发现问题而迅速改进措施，以求实效，上好每节课。

四、读讲练评，采取复习的多样性

复习课不能又来一次“满堂灌”，简单重复。复习方法要多样性，可采用“读、讲、练、评”的课堂教学结构，使主体和主导作用和谐发展。

1、读。教师可以根据教材中的重难点或针对学生容易疏忽误解的内容，有目的地设疑引读，激发思维，引起探索。复习过程中(特别是单元过关阶段)，要给学生一定时间阅读理解教材，摘出知识要点，发现并提出新的深刻的问题。要求学生带着疑问听老师精讲，要鼓励学生质疑问难。

2、讲。教师收集学生阅读后仍未解决的问题。根据反馈信息对症下药，排疑解惑，疏通学生思路，引导他们就题论理，组织讨论，辨疑释难，启发他们独立思考，让他们口说、心想、眼看、耳听、手

写。教师要能伺时机、看火候，在知识的“关节眼”、学生疑惑点给予点拨，使其开窍，引导他们在具体中抽象概括，揭示规律。要教给学生复习的方法，如试背法、联系记忆法、对比记忆法、图象表格记忆法、总结规律记法等，克服死记硬背，加强意义记忆。教师精讲，要讲重点、难点、关键，讲方法，讲清知识的基本结构，帮助学生理解记忆，灵活运用。

3、练。复习要多练巧练，以培养学生独立运用知识解答问题的能力，提高他们巩固和运用知识的熟练程度。练习的手段要多样化，使学生始终保持新鲜感，以达到知识和能力要求的新高度。练时可通过实验法、讨论法、对比法等方法尽量让学生动口、动手、动脑。习题要精选适量的、有目的性、代表性、启发性、灵活性、趣味性的，即选题目的明确。每一题都能针对教材和学生的实际至少解决一两个问题，要能举一反三，能触类旁通，既源于教材，又活于教材，要能激发学生积极思维和复习兴趣。练习要以少胜多，以精为当，少中求活。不同复习阶段的习题，要有阶梯性，从易到难，由简而繁，由浅入深，先全面后重点，先基础后综合，形成一定的梯度，循序淅进，逐步达到升学考试的要求。在同一坡度上还要有不同层次，深度适中，尽量适于上、中、差各类学生的知识基础，使各类学生练有所得。在整个复习阶段中，要注意习题的周期性，就是将练习的知识周期反复、交替再现，以减少遗忘。要求重点知识反复练，难点知识分散练，易混知识对比练，同类知识集中练。以练比同求异，找出规律，形成内化。为防止同迁移和思维定势的不良干扰，要注意运用变式，采取一

题多变、一题多问、一题多解，以便沟通知识间的逻辑联系。训练学生的发散思维，并利用题组、多题一解，把有关知识技能有机地联系起来和加深，提高想象思维的能力。题型要新颖灵活，单元过关阶段注意多选用覆盖面大、评分客观的选择题(包括单项选择、多项选择、选择填表)、判断题(包括是非判断题、选择改错题、改错题)和填充题(填空、填表、填图题)。综合训练阶段，要多用综合性强的问答题、复杂的计算题。多用课内定时练习，少留课外作业，要有一定量的测验，以提高答题速度。

4、评。要及时评讲，最好让学生自己“评”出错答的原因。要多表扬，多肯定成绩。要结合实际，让学生从正反两方面去驾驶知识。着重帮助学生完成练习后仔细检查，发现问题立即分析、改正，努力培养学生自我审查的能力减少过失性失分。对练习题中全班都出现的带有普遍性的问题就集体评讲，个别学生出现的问题就个别指导订正。

五、面上抓点，注意复习的普遍性

这个“面”，就是：

1、对基本知识的复习要全面；

2、对能力的培养要全面。这个“点”，就是应突出的重点。全面复习，就是要学生按大纲要求，按章按节通读全书，掌握教材的全部知识，不能有侥幸心理，“估计”什么内容“肯定”不考而略去。全面复习，但不是面面俱到，主次不分，而使学生抓不住要点，分散精力。要在全面复习的基础上注意重点掌握某些章节或某些重点问题，深入了解问题的精神实质，比较全面地了解概念的内涵和外延，从深度和广度上加强对重点章节或重点问题的复习，“面上抓点，有主有次，以此去适应升学试题“覆盖面加宽，重点知识反复考”的形势。要创造条件，努力完成教学大纲规定的实验，让学生真正动手操作、动眼观察、动脑思考。注意训练学生识图、绘图等技能，培养学生的审题能力、语言和文字的表达能力、计算能力等。还要注意非智力因素(如解题习惯、意志、信心)的培养。复习时要进一步严格要求、严格训练，做到答题准确、迅速、规范。

六、归类整理，加强复习的系统性

小升初数学复习试题 篇4

一、填空。(每小题2分，共22分)

1、264908085读作()，把它写成用万作单位的数是()，省略到亿位记做()。

2、0.34里有()个0.01。

3、1时45分=()分。2.08千米=()米

5.6吨=()吨()千克

4、填上合适的单位。

教室里黑板的面积约2()

雪菲力饮料瓶的容积是250()，

一袋食盐重500( )

学校操场的跑道长400( )

5、把0.48，1，1.6，0。和按照从小到大的顺序排列：

()<()<()<()<()

6、一根铁丝正好可以围成边长是12厘米的正方形，如果把它围成长是16厘米的长方形，宽应是()厘米。

7、在平面图上用10厘米的.距离表示地面上3千米的距离，所用的比例尺是()。

8、把5米长的钢管平均截成4段，每段是全长的();如果把5米长的钢管按2：3的比例截成2段，较短的一段长()米。

9、a、b是自然数(都不为0)，a除以b的商是5，那么a，b的最大公约数是()，a、b的最小公倍数是()。

10、把72分解质因数是()。

11、如图，把圆分成若干等份，剪拼成一个近似的长方形，已知长方形的宽是4厘米，长是()厘米。

二、判断对的打(√)错(×)。(8分)

1、不能化成有限小数。( )

2、分子是1的分数，它的倒数一定是整数。( )

3、三角形中两个内角的和小于第三个内角，这个三角形一定是钝角三角形。()

4、2007年2月29日，小明在家开生日宴会。()

5、能同时被2，3，5整除的最小三位数是120。()

6、如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的面积也一定相等苏教版小升初数学试卷及答案2017苏教版小升初数学试卷及答案2017。()

7、分数单位是的最简真分数有5个。()

8、根据图可以知道：

(1)平行四边形的面积与三角形的面积相等。()

(2)梯形的面积是平行四边形的面积的一半。()

三、选择正确答案的序号填在题中的括号内。(20分)

1、长方形有()条对称轴。

A、1B、2C、4

2、把250克盐溶于1千克水中，盐占盐水重量的()

A、25% B、125%C、20%

3、的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应加上()

A、12B、24 C、36

4、下列说法不正确的是()

A、因为圆周长C=πd，所以π与d成反比例。

B、长方形的周长一定，它的长和宽不成比例。

C、订《小学生天地》的份数与钱数成正比例。

D、三角形的面积一定，它的底和高成反比例。

5、一个整数精确到万位是36万，这个数精确前最小可能是()

A、360600 B、359444 C、355000

6、一件商品，降低原价的20%后，现在又提价20%，商品现在的价格()

A、高于原价B、等于原价C、低于原价

7、两组对边分别平行的四边形()

A、正方形B、长方形 C、平行四边形

8、()统计图可以清楚地表示出各部分同总数之间的关系

A、条形B、折线C、扇形

9、1，2，3，5都是30的()

A、质数 B、质因数C、约数

10、把棱长是20厘米的正方体木块，分割成棱长是4厘米的小正方体，可以分割成()块。

A、25 B、125 C、96

四、计算。(19分)

1、直接写出下列各题的得数。(4分)

3.5+2.75=0.6×1.5=

15×(1—)=320÷8÷25=6.3÷0.07=

2、下列各题，怎样简便就怎样算。(9分)

3.2—3.2×(3—2.5)8.5×99

3、求未知数x。(6分)

五、解答下列各题。(7分)

1、求阴影部分的面积。(单位：厘米)(3分)

2、动手操作。<4分)

(1)用量角器量出∠A的度数(取整度数)， ∠A=( )。

(2)画出指定底边上的高。

(3)量出计算三角形面积需要的数据。(以厘米为单位，保留一位小数，并标在图上)

(4)计算出三角形的面积。

六、解决问题。(24分)

1、某种液体饮料采用长方体纸盒密封包装，从外面量盒子长6厘米，宽4厘米，高10厘米。盒面注明净含量240毫升。请分析该项说明是否准确。(5分)

2、下面是长江汛期一个水位监测站8月16日全天至8月1日凌晨记录的水位情况苏教版小升初数学试卷及答案2017小升初。(4分)

(1)记录员每隔()小时作分次观测计录。

(2)这个监测站的最高水位是()，最低水位是( )。

(3)8月17日0时的水位是()。

(4)从这个监测站的记录看，水灾的情形是有所缓解还是越来越危急?

3、甲、乙两艘轮船

分别从两个码头同时出发相向而行，甲船每小时时行38海里，乙船每小时行28海里。两船行驶4小时后，还相距67海里。两个码头相距多少海里?(4分)

4、实验小学六年级有女生120人，比男生的少24人。实验小学学生共有学生多少人?

小升初英语复习要点 篇5

听说读写单词必须过关

4月底完成新课教学，英语同样需要1个多月时间总结复习。复习教材的范围是4~6年级的6册书，其中较偏向于5年级、6年级的课本。这些教材每个单元的知识点都要仔细梳理、回忆，做到心中有数。

作为基础，小学阶段的单词、词汇很重要，学生必须熟练掌握重点单词、词汇的拼读、记忆。5年级、6年级的“四会单词”(要求会读、会听、会说、会写的单词)一定要过关，在复习时要注意记忆单词的方法，一般学过的单词回头再次记忆并不难。可以将单词有意识地分类记忆，如颜色、食物、生活用品等，也可以尝试同学之间进行“单词大比拼”，看看谁记得比较多等，这样可以降低背诵的难度，同时增加记忆的趣味性。

语法知识也要考

有的家长误以为小学生不用学语法，这个观点是有些偏颇的。几种基本的时态小学阶段就会接触到，小学英语会考到的无非是一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时4种时态和名词、代词、动词、数词、冠词、介词等各类词的运用，还有句子特殊结构的转换等。

上述这些知识点比较散乱，必须在复习阶段梳理清楚，归类做好比较练习。如区分不同时态，区分一般疑问句和特殊疑问句等。

阅读与写作备考同时进行

阅读理解是英语卷的难点，学生最好能利用好英语教材中的练习册，尽量加大自己的英语阅读量。对待英语阅读范文要做到精读，带着疑问去读，边读边找关键词。阅读的同时，还要注意从文中搜集优美、实用的句子，以便将来运用到自己的作文当中，以达到阅读、写作齐提高。

英语作文“3个本子”

英语作文一般要求考生用50个单词写七八句话的短文，也是拉开距离的题。建议英语基础不同的考生可用不同的方法备考英语作文。

基础较好的学生可准备一本“写作本”，根据课本各单元所涉及的话题自己搜集信息，将搜集到的内容组织成一篇短文，写完后还可以小组互相交流，丰富自己的词汇与内容。

基础中等的学生可准备一本“抄录本”，有意识地抄录好的英语短文，记得越多，不断重复、回忆，语感会慢慢变好。

基础薄弱的学生经常犯同样的错误，应该准备一本“纠错本”，多总结错误原因可减少出错丢分。

如何科学有效的搞好小升初考前复习

针对考试的形式多样化和重要性，我们建议应从以下几个方面着手准备：

1、自我诊断

根据以上分析，针对考察点对自己的英语学习做一个全面的自我检查和诊断， 在听力、语音、词汇、阅读和写作或语法知识专项等方面哪些是自己的强项或是较弱的。如果是较强，则要做到精益求精，保证在考试中绝不丢分。如果是比较薄弱的方面则要加强练习，做重点复习。

2、制定复习计划

不打无准备的仗。复习计划包括长期和短期两种。长期计划是指制定目前到考试前这几个月的总体复习目标，对英语学科基础知识进行分块，分时期复习做出全面的安排。短期计划以一周为宜，以每天的学习内容、目的和保障措施为主。计划要全面，并要有针对性，特别是针对自己的薄弱环节。

3、精心安排专题训练

做些书面练习也是有必要的。如听力题、单项选择题、和阅读理解题，有针对地练习还是会找到些复习的重点及提高解题技巧的。

4、了解中学考什么，做重点中学考试的真题

这一点毫无疑问非常重要，你只有知道中学考什么，自己的复习才能有的放矢，才能更有针对性。最好能够找到自己想考的中学的考试题，拿过来做一下，效果肯定会非常好。

5、养成良好的习惯

小升初英语语法复习 篇6

1. 题型解说：选择题可以考固定搭配，可以考词汇，但是最容易考语法题。这部分最常见，故不赘述。

2. 例题： There used to be a house_____ on the top of the mountain.(答案)

A. standing B. stands C. stood D. stand

(答案A，考点是现在分词作状语)

3. 备考建议：此类题很广很多，不建议盲目刷体，建议系统复习语法，针对薄弱环节做题。

二.单词适当形式填空

1. 题型解说：很多人会认为这种题只考词汇量。不可否认，如果不认识所考单词，能通过语法知识把题做出来的概率不高，但是基本上，这里所考单词大部分是基础词汇。所以更侧重词性转换这块知识，同时还有名词单复数，动词时态等这些语法点。

2. 例题：Now we have realized the ________ of population control.(important)

(答案importance，考点是形容词名词转换)

3. 备考建议：此题型考点较集中，建议自己总结并善于积累错题。

三.完形填空

1. 题型解说：完形填空通常是放在阅读模块的，但实际上，在7到15道题不等的题量中，一定会有至少三分之一的量是在考语法点。

2. 例题：When youare in England, you must be very careful in the streets ___1___ the trafficdrives___2___ the left. ___3___ you cross a street, you must look to the___4___ first and then left.

(1.) A. so B. but C. however D. because

(2.) A. in B. on C. to D. by

(3.) A. After B. While C. Before D. But

(4.) A. left B. right C. buses D. front

(答案是DBCB，其中的第一题考点连词，第二题是介词。这些都是语法题。)

3. 备考建议：要培养此类题的语法意识，即能判断哪道题是考语法，然后通过上下文的时态、语态、词性等判断做题。

四. 首字母

1. 题型解说：首字母和完形填空是一对好兄弟，但是这位弟弟明显要比完型苛刻很多，词汇不仅要自己填出来，还最容易考语法点。所以，很多学生在为自己填出单词洋洋得意的时候，忘了还有语法这个考点。

2. 例题：Years ago in Scotland, the Clark family had a dream. The couple worked andsaved, making p___1___ for their nine children and themselves to travel to theUSA. It had taken years before they saved enough money and got everythingr___2___ for the trip.

(答案：plans，ready。第一个空考到了名词的复数，很多学生会有遗漏。)

3. 备考建议：同样要培养语法概念，每道题做完学会分析总结有哪些语法点，坚持几次之后就会熟能生巧，首字母的难点就主要集中在词汇上，而不是语法上了。当然，前提是，语法基础要有。

五. 口语

1. 题型解说：口头表达从最简单的Quick Response到最难的Free Talk，都有语法的影子。通常情况下，Quick Response因为题目简短，所以回答除了看孩子的反应之外，就看语法的把握了。甚至有些题纯粹考语法。而Free Talk整体上来说是考验孩子的语言表达，其中包括语料的丰富与否，逻辑的正确与否，表达的流畅与否，当然还包括，语法的准确与否。而一段语法频繁出错的口头表达一听就知道孩子的水准是什么。

2. 例题：What is yourdream?

错误版本：My dream is be a teacher. Because when I have questions, my teacher helpme and teach me.……

这里有两个学生最常犯的错误，第一句应该是My dream is to be a teacher.动词原形不能直接做表语，可以用不定式或者动名词做表语。第二句中，help和teach要加上s，时态错误是最最容易犯的。

小升初英语语法复习 篇7

1、V.型

Close the door, please! = Please close the door.

Be quiet!

Let’s go home. Let’s + V.原形

2、Don’t型

Don’t swim in the river.

3、No型

No smoking!

常用于指示标牌，布告，意为“禁止，不许”。

一般现在时的定义如下：

1.习惯性、经常性发生的动作或存在的状态。

eg. The cat usually catches mice in the evening.

Many people like drinking tea after meals.

2.一般爱好及外貌特征。

eg. Jane is very beautiful. She likes dancing very much.

一般现在时的关键词 非常6+2

1、6个频率副词：never, seldom, sometimes, often, usually, always

2、2个 其他：every+时间，on+星期

一般现在时陈述句(含be动词)

陈述句结构：主语 + be + 其它

eg. 1. The cat is cute. 2. They are friendly.

注意： be动词与主语搭配情况：I am，you are，单数 is，复数 are 。

一般现在时(含be动词)的句式变换

肯定句：The man is strong.

否定句：The man is not strong.

一般疑问句：Is the man strong?

肯/否回答：Yes, he is. / No, he isn’t.

一般现在时 (含情态动词can) 的三种句式变化

肯定句

I can swim.

The frog can jump high.

否定句

I can’t swim.

The frog can’t jump high.

一般疑问句

Can you swim?

Can the frog jump high?

肯定回答

Yes, I can.

Yes, it can.

否定回答

No, I can’t.

No, it can’t.

Tips：can/can’t+V.原形， 无人称变化。

小升初复习之修改病句 篇8

1、昨天晚上下了一夜的雨。

2、袁隆平被誉为光荣的神农氏。

3、无论你同不同意，我们也要按照计划行事。

4、妈妈从小把我养大。

5、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

6、在文娱晚会上表演了精彩的节目。

7、这道题最后终于被解答出来了。

8、数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

9、星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。

10、既然有天大的本领，也不能骄傲。

11、大家的眼睛都集中到主席台上。

12、读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

13、春天的苏州是一年中最美的季节。

14、我的回家作业基本上全部做完了。

15、我一定要改正不好的缺点。

16、商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

17、他完成了一次又一次的艰巨任务。

18、王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。

19、星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。20、大家的眼睛都集中到主席台上。

21、晚会上，表演了精彩的节目。

22、春天到了，一朵朵鲜花

23、我们从小讲卫生的好习惯。

24、儿童节那天，校园里处处洋溢着欢乐。

25、在会上，纷纷发表自己的意见。

26、这次考试中，他取得了优异的成就。

27、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。

28、今天，他穿上了一只很漂亮的皮鞋。

29、他的写作水平明显改进了。30、由于坚持锻炼，他的体质增加了。

31、我们要不断地改正工作方法，搞高工作效率。

32、他终于端正了认真学习的好习惯。

33、他们已经光荣地加入了少先队员。

34、我们要继承和发扬自己的优点。

35、猴子戴的帽子爬到桅杆上去了。

36、春天的戴云山是一年中最美的季节。

37、家乡的夏天是一个迷人的地方。

38、林老师光荣地被评为“优秀辅导员”的称号。

39、火药是我国古代的四大发明。40、河里的鱼儿正在河里快活地游来游去。

41、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

42、这篇文章充满着儿童的童趣。

43、大家一起欢度美好的佳节。

44、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

45、同学们正全神贯注、专心致志地听老师上课。

46、我们忍不信情不自禁地笑出声来。

47、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

48、遭到毒打，扬科又一次悲惨地死去了。

49、他不但改正错误，而且接受了大家的批评。50、校长召集全老师和各班班主任开会。

51、在晚会上，我们班演出了文娱节目和舞蹈。

52、在劳动中，少先队员和男同学抢着干重活。

53、爸爸从市场是买回茄子、苹果、豆角、西红柿等蔬菜。

54、下课了，同学们争先恐后地一个一个地拥到操场上。

55、我们班差不多根本没有考试不及格的现象。

56、他基本上把老师的作业全部做完了。

57、这本书大概肯定是林明的。

58、同学们对我的批评基本上是完全正确的。

59、他已经将要小学毕业了。

60、妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。61、我们从小要学会爱劳动的好习惯。62、每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。

63、出席今天会议的有工人、学生、机关干部等一百多人参加了晚会。64、平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。65、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。66、气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。67、我高兴得坐立不安。

68、我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。69、我们对于生存环境太重要了，必须要保护它。70、是从北京出发，在路上一共三天。

71、我们看到的那只鸟，羽毛是那么鲜艳那么俊俏。72、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。73、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。74、一切任何困难都难不倒我。

75、这学期我们班差不多根本没有不及格的。

76、《穷人》的作者是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的。77、开完联欢会，都回家去了。

78、在抗洪抢险斗争中，许多先进人物的事迹令我一辈子终生难忘。79、北京、上海、天津、重庆是我国四个直辖市之一。80、主席台上插着鲜红的彩旗。81、不管你信不信，事实才是事实。

82、战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。83、我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划。84、我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。85、我国的人口是世界上最多的国家。

86、在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。87、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。88、一切任何困难都难不倒我。

89、这学期我们班差不多根本没有不及格的。

90、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。91、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。92、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。93、已经把连长交给我的任务顺利实行了。

94、经过教育，“法轮功”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。95、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。96、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。97、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。98、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。99、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。100、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！101、广场上挤满了许许多多数不清的人群。102、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。103、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。104、听了老师的一番话，很受教育。105、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。

106、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。107、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。

108、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。109、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。

110、听到这个消息，我小声地议论起来。111、这次到会的只有七十二从左右。112、他的一双手几乎完全冻僵了。

113、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。

114、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。115、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。116、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。117、我今天上午看了一天的书。

118、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。119、现在市场上商品的数量大大提高了。120、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。121、在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。

122、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。123、“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。124、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。125、老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。126、小刚纪录并听取了会议的发言。127、今天的天气十分烦热。128、在老师的帮助下进步了。129、昨天夜里刮了一整夜的风雨。130、我刚要做完那道难题，下课铃就响了。131、这些新鲜蔬菜估计肯定是妈妈买来的。132、今年暑假，我旅游了黄山。133、广场四周鲜红的红旗迎风飘扬。134、各类图书整整地装了一箱。

135、参加这次大会的有工人、农民、教师和一大批年轻人。136、无论天寒地冻，晨练队的队员还是坚持锻炼。

137、雨点像一个个铁球落下来，砸得屋顶上劈劈啪啪地响。138、展开翅膀的两只鸽子向蓝天飞去。139、6月1日下午，我们去公园玩了一整天。140、这学期我校开展了“我为别人献爱心”的热潮。141、小刚和小明是一对好朋友，他经常在学习上帮助他。142、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。143、边防军战士踏着冰雪和严寒，守卫祖国的边疆。144、张华光华地一被评为“优秀少先队员”的称号。145、昨晚开家长会，各位家长们都到齐了。146、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。

147、因为解决这个老大难问题，他不知花了多少心血。148、五星红旗在晨风吹佛下迎风飘扬。

149、上星期日，我们全体同学和少先队员到车站参加义务劳动。150、王老师在课上举了许多生动的例子和许多有趣的故事。151、他吃了不少巧克力、花生和糖果。152、全校同学讨论并且聆听了校长的报告。153、我保证要坚决改掉那些不好的缺点。154、我国人口是世界上最多的国家。

155、温室里的盆花是衰弱的，它经不起风吹雨打。156、老师提出问题，李华答得对答如流。

157、妈妈经常鼓励我，要做一个全面发展的好学生。158、公园里络绎不绝的游人。

159、他虽然学习成绩好，但是劳动也很积极。

160、我们要在青少年中形成一种爱科学、讲科学、用科学。161、校园多么整洁，多么美丽，多么干净。162、听了这个故事，不约而同地哭了起来。163、读了《无私的爱》，使我深受教育。164、他虽然学习成绩好，但是劳动也很积极。

165、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。166、江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。167、这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊？

168、有了改革开放政策，我国人民的生活水平迅速得到改善。169、乌云和暴雨从天空倾泻而下。

170、在老师的帮助下，他明确了学习态度。

171、这棵树上结满了许许多多果实。172、这次考试，我们班的普遍成绩提高了。173、在“六一”节联欢会上，表演了精彩的节目。174、赵成宇不禁忍不住喊起来。

175、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。176、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。177、这些作文题目的选材范围比较困难。178、接到“文明单位”的牌匾，高兴极了。179、我们不怕疲劳，陆续前进，终于到达了目的地。180、我断定他可能回家去拿伞了。

181、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。182、我们要端正学习态度和方法。183、王芳因为会唱歌，所以会跳舞。

184、这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。185、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。186、我们从小养成了讲究卫生。

187、小学生学习报》和“读写知识报”这两种报纸都爱看。188、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。189、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。190、一切任何困难都难不倒我。

191、这学期我们班差不多根本没有不及格的。

192、大家怀着喜欢的心情和轻快的步子来到表演大厅。193、一场大雪过后，教室内外都成了一个银色的世界。

194、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。195、我们的生活水平在不断地改善。196、秋天到了，地里的庄稼和晚稻成熟了。197、王芳因为会唱歌，所以会跳舞。198、我们要坚决改掉不好的坏习惯。199、我怀着很不高兴的样子走过去。200、我敢肯定，这次我们班可能得第一名。201、不到两个小时左右，故障就被排除了。

202、有了改革开放政策，我国人民的生活水平迅速得到改善。203、乌云和暴雨从天空倾泻而下。

204、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。205、春天的上海是个美丽的季节。

206、我处事非常武断，常常受到同学们的表扬。207、《林海》这篇文章的作者是老舍先生写的。

208、有了改革开放政策，我国人民的生活水平迅速得到改善。209、乌云和暴雨从天空倾泻而下。

210、早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光

211、春天的上海是个美丽的季节。

212、我处事非常武断，常常受到同学们的表扬。

213、《林海》这篇文章的作者是老舍先生写的。

214、我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。

小升初专项复习资料 篇9

第一关：智慧选择（每小题3分，共15分）

1.下面语句中加点字的读音完全正确的一项是（）

A十五的夜晚，我们爬上丑石翘（qiào)望天边，一次摔下来，磕破了我的膝（xī）盖。B人在桥上走，眼睛若只顾穿过缝隙（xì）望下面，就会看得头晕（hǚn)眼花。C少校走进来，带着满脸不屑（xuè）神情对她说：“高贵的小姐，你还是回伦教（dùn）去吧！”

D你用甘甜的乳汁，聘（bǔ)育各族儿女；你用健美的臂膀，挽（wǎn)起高山大海。2.下面句中加点词书写准确无误的一项是（）A我常常遗憾我家门前的那块丑石：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样。．．B三峡上空的月亮，从山顶上，把清测的光晖，一直泄到江面，就像一道瀑布凌空飞降。．．C我们在噬望楼上只相聚了几小时，但工人那棵纯洁的心，却永远涤荡着我心中的浮燥与狂．．妄。

D奔腾不息的黄河已流满了一百五十万年，五千年前黄帝和炎帝的传说更是令人暇想。．．3.加点字解释不正确的一项是（）A迫不及待（紧急）

B美轮美矣（高大）

C负荆请罪（背着）

D恍然大悟（悟性）．．．．4.罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开张。如果你是董事长的秘书，下面三副对联该如何送才恰当？（）

（甲）大启而字，长发其祥（乙)交以道接以礼，近者悦远者来（丙）室有芝兰春自永，人如松柏岁长新

A甲送乔迁者；乙送开店者；丙送寿庆者。B甲送开店者；乙送乔迁者；丙送寿庆者。C甲送寿庆者；乙送乔迁者；丙送开店者。D甲送寿庆者；乙送开店者；丙送乔迁者。5.下列句子没有语病的一项（）

A昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。B大地把太阳照的通红。

C在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了优美的舞蹈。D老师的话深深触动了她的心灵，久久不能平静。第二关：诗文拾贝（每空1分共8分）6.忆诗句，填空。（1）什么是春夏秋冬?古人用诗歌告诉我们：春，就是贺知章够下描绘的“______________，二月春风似剪刀。”的奇妙；夏，就是令杨万里惊喜的“_________________，早有蜻蜓立上头”的生机：秋，就是杜牧呤诵的“____________________，霜叶红于二月花。”的艳丽；冬，就是杜牧眼里_________________，门泊东吴万里船”的狂野。一年四季就是这样充满着诗情画意。

第三关：美文选萃

（一）游子的平安符

①娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。②这是父亲在信中告诉我的。

③我突然意识到，已经育9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（用手抚摸）着，深浊的泪水模糊了双眼„„ ④海气的女儿不知从哪儿翻出一个红有包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。想接过来。在手里，一层层型开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”

⑤这些年工作忙，也没颜上回来看香双亲，只是偶尔写封值捕上一片间候，没想到媳还一直着，我的心里顿时涵上一股偿疚。禁不住间：“娘，这些信你还留它干啥?”

⑥娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人销回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实„„”望着满头白发日不识丁的母亲，着着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。

@出门在外的游子，就像放飞的风等：飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着亲情的就是那长长的牵挂。

12.题目中的“平安符”是指_______________________。表面上娘“珍藏”的我写的信，实际上“珍藏”的是__________________________。

13.第④自然段中画线的句子，通过对娘的动作描写，表现了娘的______________________性格特点。第⑤段中画线句子，通过对自己的心理描写，表现了________________________。14.阅读第⑦段，体会句子的表达方式，仿写一句。

15.有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈应该怎么去孝顺老人？

______________________________________________________________________________

（二）___________________ ①黑熊、灰狼、狐狸组成一个强盗团伙，常常肆无层锋地袭击羊群，使羊群不得安宁。②羊群中的头羊决定采取分化的办法，对付这伙强盗。于是采用进谗言、挑拨离间等办法，但都没有成功，因为黑熊、灰狼、狐狸团结得很紧密，它们并不相信谣言。后来头羊死了。死前，它把位置交给一位年轻的羊。这位年轻的羊并没有直接上任，而是提出了一个令大家十分吃惊的计划。它说，要请黑熊、灰狼、狐狸其中的一个来担任羊群的头领。

③对此，大家坚决反对。但是被委以重任的年轻山羊却坚持自己的主张。它把这一决定传递给黑熊、灰狼、狐狸。它们都十分兴奋，谁要是当上羊群的头领，就意味着拥有整个羊群的指挥权，这里的好处太多了。

④可是，由谁来当这个羊群的头领呢?黑熊想：我在团伙中力气最大，作的贡献也不小，这羊群头领应该由我来当。灰狼想；我在团伙中最为凶猛，咬死的山羊最多，论贡献我最大，这羊群的头页应由我来当。狐狸想；我在团伙中是智多星，很多点子都是我想出来的，我起的作用是最大的，这群的头领应由我来当。

⑤为此，它们争执起来，谁也不服谁。就这样僵持起来，大气越来越大。黑熊首先起了杀机，它定用武力除掉灰狼和狐狸。黑熊趁灰狼不备时忽然向它发起了改击，一下子就咬断了狼的脖子。黑熊还准备向狐狸下手。狐狸看出黑熊的心思。它处处防备着黑熊，同时，准备除辞黑熊。它找到一个过猎人伪装的陷阱，陷阱上面只有一层树校。于是，它便躺在上面假装睡觉。因为狐程身子经，并没有陷下去的危险。黑膳发现有了动手的机会，于是它惩扑南狐理，可狐狸却迅速地躲开了，黑熊却一头栽进了陷阱里。剩下的狐狸了对羊群已构不成威胁了。

⑥这时，众羊才知道，权力原来只是一个陷阱。16.给童话故事选一个能突出主题的题目（）

A年轻的头羊

B权力

C黑熊和羊群 17.说说下列词语在文中的含义 挑拨离间：_______________________________________ 18.按“起因——经过一一结果”的顺序概括这个故事的主要内容

19.老头羊的方法不灵是因为_________________________________，年轻的头羊提出的计谋因为____________________________而取得成功。20.从这个童话故事中，你获得了怎样的启迪?

（三）刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遵（j0）契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！21解释加点的字，是吾剑之所从坠（）

从其所契者入水求之（）．．22.用自己的话说说句子“求剑若此，不亦惑乎！”的意思。