大四毕业生晚会朗诵稿

大四毕业生晚会朗诵稿（通用10篇）

大四毕业生晚会朗诵稿 篇1

2006年六月，那是怎样的初夏啊，抛开高考的沉重，放飞愉悦的心情，那一刻大学离我们是那么近。2006年七月，那是怎样的踌躇啊，全国各地全都敞开怀抱，在地图上找我们的未来，那一刻大学让我们是那么的憧憬与向往。

2006年八月，那是怎样的喜悦啊，深红的通知书打开工院的门，不停的收拾提满的行囊，那一刻大学让我们是那么的欣喜。

2006年九月，那是怎样的兴奋啊，宏伟的大门伫立在眼前，宽阔的广场刺激着已经疲惫的视觉，那一刻大学让我们觉得大学是那么——大啊。

不要说教学楼高耸入云的大台阶、二栋教学楼下巨大的通风口；

也不要说风吹草地的广袤原野、原野上悠闲自在的吃馒头的鸽子；

更不要说天涯海角望路跑死马的的常青公寓和理论上够用的食堂；

但说那风驰电掣武工院FBT之称的狂野小红车，就让我怎能不加以美陈赞颂，大学之大不在大楼之大，大师之大而在校区之大也。

还没来得及将校园走完，就穿上迷彩军装，匆忙的在人群中寻找同学老乡，我试图在军帽下发现那一缕青丝，迷彩下的几只妖娆，找啊找，一找就是四年。

我只找到了吃馒头的鸽群，从屋顶上起飞的乌鸦，一只丧路的野狗，和一群准备丧路的野狗。我在沙上写下美女的字样，被风带走了；我在土上写下美女的字样，被水带走了；

我在墙上写下美女的字样，被寻找日租的同学带走了；

我的军训就这样结束了，同学们都留下黝黑健康的皮肤，而善于观察的我却多了两个黑黑的眼圈，从此工院的校园里多了一个熊猫大侠的身影。

古龙子曾经曰过：有人的地方就有江湖，这个地方有人，有两万人。

又有人也曰过：有喜爱的东西就有纷争，这个地方的人有爱好，也挺不少；

于是上帝曰：要有社团，就有了社团。

连白云都曰了：那场面是相当大呀，那家伙是，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海。就这样，你爱的篮球找到了共同期盼的球友。

就这样，你爱的热舞登上了更加宽敞的舞台。

就这样，你爱的象棋能够在楚河汉界间驰骋。

就这样，你爱的姑娘总在别的社团，别的地盘儿。

你开始每天忙于出入大小办公室，召开各种会议。

你开始每天为了组织跑来跑去，为了大家共同的理想马后鞍前。

你开始沉醉于与一帮志同道合的兄弟喝酒划拳。

而且你都开始每天介绍我是来自A院B系C专业D班E社团桂园F宿舍G3负责人。

开学之前，我们总是心潮澎湃，热情满满，看着厚厚的新课本，大四计划着如何洗心革面。开学的时候我们还能早早起床，带着激情，带着奋斗，将课程像鸡蛋大饼一样咬得稀烂。

上学的时候我们开始踌躇，第一排有粉尘，第二排有烟尘，第三排多阳光，第四排不吉利，第十排才是我们的最爱啊。

考试的时候，我又开始有新的祈祷，监考老师打瞌睡小时一个半，一个同学写完拿给我看，卷子简单的就像食堂的蛋炒饭。

于是这样的话语就成了每次期末的格言，考试之前，哥以为我是半裸考的，考试之后才发现，原来哥是全裸考的。

每个大学都有一棵很难的树，叫高数，很多人都挂在上面了。

考第一科时，我大发抱怨，世界上还有比这更难的题吗？考第二科时才知道，还真有。

俗语有云，不再寂寞中恋爱，就在寂寞中变态，于是有的人恋爱了，有的人就变态了，俗语又有云：大学是一个碰撞恋爱的天堂，正是有了梦想中心爱对象的存在，我们的大学生活才变得如此充实与精彩。

抱着这些精彩的俗语，带着满心的激情与幻想，我走近了大学校园。我幻想着一个人走在雨后的林荫路上，去邂逅那迎面走来的美丽姑娘。而直到我双脚走进工院的大门，才明白理想与现实的差距就像喜羊羊和灰太狼。

这里没有淫雨霏霏的林荫路、也无从邂逅心目中那纯真、俊美的姑娘。我们就像金银湖那片土地一样，宽广、肥沃却掺杂着些许的荒凉。

然而顽强的生命总能吸引发现的目光，乌云也不能阻挡我对未来的向往，于是我从失望中寻找希望，从迷茫中分辨方向，终于有一美人兮令我见之不忘，一日不见兮思之若狂。

虽然在经历了衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴的痛苦煎熬和在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝的大胆表白过后，也终于没有逃脱心爱的她那一句，两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮的婉言谢绝。后来我一个兄弟寸断肝肠的仰天长叹，工院就没有美女看上我吗？

没有。

就真的没有美女看上我吗?

真的没有。

经历了大学四年，看惯了身边同学的爱恨情仇，才明白也许我们避免不了在毕业那天多情自古伤离别，但是我们还是要祝福每一对有情人都能终成眷属，每一对相爱的人都能执子之手，与子偕老。就这样，大一大二在似水流年中匆匆一瞥，紧张的大三如期而至。

考研？工作？这样的选择萦绕在每个人心中，生活的节奏也想踩下油门的小红车——疾驰前进。宿舍、食堂、自习室考研大军的生活单调而繁忙，英语、政治、数学、专业课我们一次次在绝望中寻找希望，但人生却并不辉煌。

最难忘，2010年九月下午十七点，哀鸿遍野，举国悲痛。2010年考研英语以史上最难的名声粉墨登场，用铁的事实证明了，英语出题人比本山大叔更像三毛儿，哪吒、精钢葫芦娃。

应验了考研英语从量变到质变的飞跃，堪出了考研英语复习了和没复习一样的这一全新理论，相信在很长一段时间内，将严重影响我国火锅产业。

其实考完政治，我觉得应该死心塌地跟党走，考完英语我觉得该找个英语系的女朋友再来一年，考完数学我改变了注意，我要脚踏两只船，再来两年，而考完专业课，我意识到一点，貌似考研不适合我。无论结果怎样，那一段关于考研的场景已经落幕，至少我曾拼搏过，为了梦想。

已经是大四的下学期了，刚经历了公务员考试的惨败而归和研究生考试的难逃厄运之后，等待我们的似乎只有找工作了。

突然发现，原来生活一切都进行的如此迅速，迅速的能在一瞬间将一切改变，从2006到2010，无论是武汉工业学院常青校区还是金银湖，我们早已习惯了这样的生活，习惯了北门口的餐饮一条街和夜市。

习惯了川菜馆的烤鱼、习惯了衍庆的瓦罐白菜。

习惯了每天要踩很多遍的操场

习惯了凌乱和最温暖的宿舍。

习惯了拥挤如闹市的小红车。

习惯了一下雨就积水齐大腿的主校道和旁边永远长不大的桂树。

习惯了课堂上的昏昏欲睡和考试前的彻夜复习。

习惯了互相答道，生活中相伴相随的兄弟姐妹。

习惯了，习惯了，真的习惯了。

有人说，当一个人不能拥有时，他能做的就是不要忘记。

忘不了宿舍的生活，凌乱的桌面，堆积的衣物，还有那永远也懒得拿起的墩布、暖壶。

忘不了晚上的卧谈，白天的球赛，下周的考试，还有那永远也谈不腻的邻班的她、他、还有它。忘不了3529的辣条、面包、好劲道。

忘不了偶尔逃课的时候会有人答道。

忘不了吃饭时尝两口别人的菜。

忘不了几个人用同样的钥匙打开同一扇门。

忘不了，忘不了，真的忘不了。

终于要毕业了，我们希望再做最后的一些事，在全班同学面前认真的讲一次话，或介绍一会自己，相四年前一样。

终于要毕业了，即使从不喝酒，也要认真的醉一次。

终于要毕业了，一定要对你喜欢的女生很认真的告诉她，我爱过你。

终于要毕业了，认真的在不喜欢的食堂里打一次饭吧，她的味道你会在多年后依然记得。

终于要毕业了，记得留下没一个朋友的电话，和你一起睡了四年的床，一定记得和他和一张影。终于要毕业了，终于要走了，再剪一次发，让自己崭崭新新的离开。

终于要毕业了，尽可能送别每一位离校的同学，他们中的一些人，也许这辈子都不会再见了。终于要毕业了，允许自己放肆的哭一场，放声的喊一句，工院我不想走。

我们毕业了

毕业了

毕业了

真的毕业了

黑色的学士服穿在身上，用相机定格成一个片段，2012年六月，青春散场。

四年前，我拎着简单的行李来到这里，而今天我要再次收拾行囊，开始漂泊。

像这四年里的每一天一样，我就沿着再熟悉不过的路线走出学校的大门，不过当我的脚步跨出门槛的一刹那，我将不再是这里的一员。

这一次，我不再是去买盒饭，去附近的网吧上网，去校外的超市闲逛，或者是睡眼惺惺的跑去上课，这一次我会很郑重的对这一个留下我四年青春的地方说一声：再见！

再见了，我的宿舍。

再见了，我的兄弟。

再见了，我的青春。

再见了，我的大学。

请全体的毕业生和我们一起高喊，我们毕业了！

大学毕业晚会朗诵稿 篇2

[林本朝]

忽然忘了是怎样的一个开始 相逢在那个明媚的夏天 成熟的脚步焦急的催促着 一片片身影渐行渐远

唯一没忘你的脸，飘过青春的梦呀 悄悄说着——再见

一辈子能有几次不想说再见 甜甜的笑脸掩饰着挥手的无奈 青春不是赶场，相逢即是有缘 一聚一离别，一喜一伤悲 情人坡上的丁香花依旧笑弯了腰 轻轻诉着——人生若只如初见

风吹起如花般破碎的流年

而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀 看天，看雪，看季节深深的暗影 躲在某一时间，想念一段时光的掌纹

躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的 让我牵挂的人

默默想着——相逢的人会再相逢 默默地分手，正如当初默默地相遇

愿这儿温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷 火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后 流水不因石而阻，友谊不因远而疏 南湖北潭的流光依旧照着，野鸭和天鹅啾啾 淡淡念着——我们就在这里

你的身影是帆，我的目光是河流 多少次想挽留你，终不能够

我知道人世间难得的是友情，更宝贵的却是自由 挥手告别，扬帆远航

别不了的，是你抛出的友谊的缆绳 牢牢地系在我心中

凤凰花吐露着艳红 在祝福着你我的梦 不要彷徨，不要停留 让我们飞向那海阔天空

茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，有了你的陪伴

我们不再感到渺小和孤单 沧海浮尘，芸芸众生 有缘相识，有幸相知 真诚对朋友，坦然对人生

(女)我们悲伤，（男）我们难过，（合）我们舍不得（女）我们只想留下欢声和笑语

（男）但我们也留下泪水和背影（女）要怪就怪青春的脚步催的太急（男）我们要去工作，（女）我们要去恋爱（合）去奋斗，去追寻自己的梦想和自由（合）这件事我们一刻也不能等

（整段合）别了，朋友

大四毕业晚会策划 篇3

一、活动主题：“见证成长，纪念青春”

二、活动目的：风雨中摇曳的愁绪，将洁白的栀子花吹落了。离别的时刻，始终逃不过六月的长度，苍蓝的天空依旧苍蓝，而今天的08级学长明日即将告别母校，用无悔的青春写下光辉绚烂的篇章。为了送别即将毕业的08级学长，提高广大同学的艺术素养，丰富校园文化生活，特举办“青春纪念册”毕业晚会。

三、活动地点：剧院

四、活动时间：六月中旬（6月15日之前）

五、活动范围：学院及全校全体同学

六、活动宗旨：为丰富校园文化生活；营造良好的校园文化氛围；展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采；拓展大学生的综合素质能力；丰富其课余生活；锻炼交际能力。

七、活动前期准备及分工：

1、外联部

负责晚会所需的赞助工作，包括晚会经费、晚会冠名权、主持人以及演员的造型、化妆、服装、门票、海报、条幅、奖品等，并负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。对于给予赞助的商家，晚会期间视情况可在场地中打出广告以示鸣谢。

2、宣传部

负责整台晚会的宣传工作。利用海报、横幅等方式对晚会开展宣

传，加大本次晚会以及本学院在全校范围内的认知度和影响力。同时与文艺部共同负责整台晚会舞台的设计、布局，观众席的布置。

3、文艺部

负责整台晚会的组织和安排。具体分工如下：

1）完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作；

2）主持人的选择、形象设计及台词审核；

3）负责节目的编排及晚会全流程的衔接；

4）准备好晚会所需的一切服装道具；

5）从物理科学学院确定礼仪队（人数待定）；

6）监督并确保舞台的布置及舞台设计的质量；

7）晚会期间舞台灯光、音箱设备的调制,化妆室、换衣间的选制

4、秘书部

负责对本院领导、老师、以及其他学院学生会发出邀请，并负责晚会筹备及演出过程中各部的协调安排及人员调配。

5、生活卫生部

负责准备活动中所需物品及晚会所需物品的购买，晚会当日准备好会场服务物品，如水杯等，及晚会结束后的卫生清理工作，并接待好领导及老师。

6、新闻部

负责晚会中所需的PPT及VCR；晚会举行过程中的照片以及视频采集，后期照片的修改，视频制作等工作，并对此次晚会进行撰稿发布等。

7、体育部

在晚会期间，负责协调文艺部和宣传部布置晚会现场、引导观众入场、会场纪律维持、会场后勤保障以及紧急情况的处理。

8、学术部

负责晚会主持稿的撰写及朗诵诗文的鉴定。

八、晚会准备：

（一）晚会策划及准备期：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，舞台装饰方案设计，以及赞助商的联系。

1、节目收集：安排节目的选拔工作，并通知各班级开始准备节目。时间：5月9日正式通知

5月14日将节目内容、形式以书面文件形式上交

5月21日对节目进行初审（从08级选出1到2个节目。10级各班级准备2个节目；11级各专业准备1到2个节目。）

2、节目要求：提倡节目的内容新颖性和形式多样性，形式可以多样化（如：小品、话剧、舞台剧、舞蹈、大合唱、小合唱、独唱、才艺展示和诗文朗诵等）。节目申报者自备道具、音带CD和服装。

3、在此期间，由宣传部做好晚会的初期宣传工作，外联部同时联系好赞助商，以宣传部为主，各部门共同协助想好舞台设计方案。

（二）晚会协调及进展期：本阶段（5月21日至30日）主要完成节目筛选及排练，中期宣传、舞台灯光音响确定、晚会期间所需物品购买等。

1、确定节目评选小组；

2、对所有报名的节目进行排练并初步确定主持人；

3、公告初定节目名单（5月22）并进行第一次彩排（节目次序 节目名称类型 节目长度 演员姓名 演员联系方式）其后节目将正式进入排练阶段（5月22至30）；

4、晚会节目整改（5月31）（对节目存在的问题进行指出、纠正、排练等）；

5、晚会最后节目确定并根据节目类型初步编排晚会节目单；

6、节目多次彩排（每次都要指出节目存在的问题）；

7、礼仪人员确定并准备好礼仪的服装；

8、晚会的中期宣传，在此期间要再次大力宣传此次晚会，以增强其知名度及影响力；

（三）晚会倒计时期：本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、舞台设计方案的实施、末期宣传、领导邀请及晚会前期准备工作。

1、晚会末期宣传；

2、晚会全过程（节目顺序、演员化妆及出场等）确定；

3、秘书处向院领导及嘉宾发出邀请；

4、在晚会当天安排最后一次彩排、要求演员走台站位，熟悉场地；

5、晚会正式演出。

（四）具体人员组织安排：

1.节目编排负责人（文艺部）

2.选择主持人：择优选拔现象气质佳，表达能力组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人用语必须经过审查。

3.文字宣传负责人（ppt）（宣传部、新闻部）。

4.会场布置与场地规划负责人（体育部、宣传部）。

5.主持人礼仪服装及化妆负责人。（外联部、文艺部）

6.演出现场安全负责人（体育部）。

7.晚会摄影负责人（新闻部）。

8．话筒、催场、道具、音响负责人（文艺部）。

9.观众入场负责人及现场秩序负责人（体育部）。

10.晚会结束后礼堂的卫生负责人（生活卫生部）。

九、经费预算：

舞台设计布置350元

海报 横幅300元

门票节目单 请帖500元

服装化妆600元

彩球 彩带 荧光棒350元

小礼品150元

矿泉水100元

其他费用500元

共计：2850元

十、注意事项：

1、要保证所有外借的物品安全，避免损坏，要安排专门负责人管理。

2、在晚会期间要保证晚会的秩序，保证现场不出现喧哗混乱的场面。

3、在晚会结束后，要负责清理晚会现场，保证剧院的清洁。

十一、后续工作：

新闻部负责将本次晚会的照片，摄像进行编辑制作并保存；排版组负责整理活动资料，发布照片写通讯稿，全面宣传此次晚会，并大力宣传此次晚会倡导的和谐社会和谐校园的思想，进一步促进和谐校园的建设工作，以增强我物理科学学院及物理科学学院文艺部在青岛大学的影响力。

十二、活动总结

通过这次迎新年晚会的成功举办，进一步倡导建设和谐社会、和谐校园，促进和谐社会和谐校园的建设工作，形成相互促进共同发展的和谐局面，并推动了各年级的联系交流，形成融洽团结的内部环境，方便以后开展工作，也推动了校园和谐气氛的发展，展现了我校大学生的青春活力。

朗诵晚会主持稿 篇4

开场：

女主持：各位来宾，亲爱的朋友们，晚上好!

男主持：欢迎大家来到《开心军团》，参加《同一蓝天下》爱心主题晚会，愿您在这里度过一个温馨的夜晚。

女主持：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明

男主持：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良

女主持：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱

男主持：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔

女主持：蓝天下并不都是白鸽蹁跹，也会有雨雪风霜

男主持：蓝天下并不都是芳草萋萋，也会有漫道黄沙

女主持：今夜，让我们共同敞开一扇心灵之窗，望天空闪烁的星辰，去寻觅远方渴望的目光

男主持：今夜，让我们共同挽起友爱的臂膀，让皎洁的月光，也来倾听我们爱心旋律的唱响

女主持：《同一蓝天下》爱心主题朗诵晚会现在开始

1、男主持：每个人都有童年，每个童年都在梦想与希望中成长。童年的天空是那样的清澈，童年的一切是那样的令人怀想，童年的目光里有太多的希冀与渴望。希望每个童年都能幸福快乐，都能勇敢荡起人生航程的双桨。请听散文朗诵，《童年》，作者：晚会集体创作，朗诵者：玉笛飞声

2、女主持：在同样的蓝天下，有同样辽阔无垠的蔚蓝海洋，它像我们人生奋斗的沙场，当我们疲倦的时候，总希望有一个避风的港湾或小岛，可以让我们休憩、成长。这避风的地方，需要善良的人们共同携手去开创。请欣赏散文朗诵《谁是你生命中的“小岛”》，作者：谢布南.迪尔凯希，朗诵：同心☆大卫

3、男主持：是啊，当我们在寻找休憩的小岛时，有没有想过自己也能成为弱者的小岛?而当你将关注的目光，不仅仅停留在自身的得失痛苦与悲伤，或许我们就会发现，在都市眩目璀璨的天空下，还有另外一些需要我们去关注的地方。请听散文朗诵《都市里的乡村》，作者：世纪迷茫，朗诵：笑里低低语

4、女主持：孩子，你会梦想什么?是不是梦想着去畅游知识的海洋，去扬起你人生的风帆?知识是生命成功的铺垫，是兴国安邦的动力与保障。知识对那些贫瘠的乡村和土地，是滴滴甘纯的清泉和希望。请欣赏散文朗诵《泉水的歌唱》，作者：侯德云，朗诵：叶儿

5、男主持：蓝花花哭了、村里人哭了，泪光中饱含着多少喜悦与感伤?在那片荒凉的土地上生活着的人们，是用怎样的力量在与严酷的自然和命运抗争，谱写着世代不息追求的生命顽强 篇章!请听散文朗诵《石缝间的生命》，作者：林希，朗诵：旭日

6、女主持：石缝间的生命是顽强的象征，同样的蓝天、同样的星空，却并没有给生命同样的状态和环境，不同的境遇下，人们又是怎样的情状?(这里以大姐写的串词为准)请听歌曲《爱在天地间》，演唱：缘梦伊人

7、男主持：刚才大家听到的是缘梦伊人给我们演唱的《爱在天地间》，谢谢缘梦伊人。爱在天地间，爱是我们人类最动人的情感，爱让我们在奉献的同时，去享受和拥有生命的辉煌。请听诗朗诵《我折叠着我的爱》，作者：席慕容，朗诵：一品先生

8、女主持：这是一首亘古传唱着的长调，在大地与苍穹之间，我们彼此倾诉那灵魂的美丽与寂廖，人间多少可歌可泣的真情和爱的故事，曾经让我们感动，让我们悄然泪下啊。请欣赏散文《生命中的两袋红枣》，作者：陶柏军，朗诵：苦咖啡;(直接切麦)歌曲《众人划桨开大船》，演唱：海冬青

9、男主持：个人的力量是渺小的，众人齐心却可以共同撑起一片蓝天。个人的生命是短暂的，而爱心却可以是无限的，当我们的生命无法抗拒自然生存和衰亡的法则，依旧有爱的动人旋律继续在天地间回响、升华，爱是我们宝贵的精神财富，它比物质的富有更加源远流长。请听散文《富翁与乞丐》，作者：李家同，朗诵：小白杨

10、女主持：是啊，小小地球之上，富翁与乞丐共存，是一件羞耻的事。当我们在自己的失落和迷茫中挣扎，感叹命运与社会的不公，给自己的物质和精神享受太少的时候，有没有想过还有更多的人们比我们生活得更差?那些原本应该是花季灿烂的孩子，却因为贫困，在挣扎着喊着“我要读书”这样简单而纯粹的愿望。请欣赏散文《爱无崖》，朗诵：香水百合

11、男主持：让寒冷的地方不再寒冷，让黑暗的地方重现光明，这是爱的力量，这力量可以让我们共同携手，不断地向着未来的美好进发，向着太阳升起的地方起航。请听男女和声诗朗诵《光的赞歌》，朗诵：海上明月 无言如风

12、女主持：光召唤我们前进，信心和勇敢伴随我们成长，爱会始终在我们身旁。你无需迷茫更无需忧伤，在你关爱别人的同时，也同样真切地享受着爱的光芒，让更多的爱去融化钢筋水泥的`冷漠吧，人与人之间真诚友爱是相互支撑的力量。请听散文《黄土高原上的姐弟情》，朗诵：茱萸，(直接切麦)歌曲：《爱的奉献》，演唱：萍安

13、男主持：这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉。因为有爱，生命才能不息，人类才能生存和发展，爱别人也是爱自己，爱自己需要我们不停地去努力寻找成长的空间，请欣赏散文朗诵《生命的空隙》，朗诵：一个人过年

14、女主持：是啊，你不能全然预知明天，但你可以充分利用今天;你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。在你尽心的时候，时光会给你眷顾，机遇会向你招手。请听散文朗诵《时光啊，你为何走得这么慢?》，朗诵：欧阳寒非

15、男主持：人间的爱有好多种，母爱是其中最温馨、最令人感动的无私的音符，孩子的生活和成长离不开母亲，母亲的爱带给孩子的又应该是什么?请欣赏散文《母亲的纯净水》，作者：乔叶，朗诵：同心☆无盐;(直接切麦)歌曲《长大后我就成了你》，演唱：同心☆秋月

16、女主持：与母爱一样无私的还有老师的爱，正像歌中唱到的，在孩子幼小的世界里他们希望长大后可以成为你。在孩子成长的道路上，老师是引路的一盏明灯，是蓝天里的启明星，甚至老师充满理解和爱心的一句话，也能影响一个人的人生方向。请听散文《改变命运的一句话》，作者：宋以民，朗诵：陶然听

17、男主持：是啊，人本身就是一座难以估量、蕴藏丰富的矿山，在成长的路上，能得到周围的爱的呵护与发掘，当是一种幸运。常常我们也会发现自己很脆弱，而有时候那脆弱却是一种温馨、幸福的体验。请欣赏散文朗诵《美丽的脆弱》，作者：肖复兴，朗诵：秋枫映日

18、女主持：美丽的脆弱，是人们褪去无奈的保护色，洗尽铅华后的自我回归，仿佛自然生长的一株小草，在不经意间开出的小小的花朵，正努力地去汲取阳光雨露的精华怒放。请欣赏散文《没有一种草不是花》，作者：李雪峰，朗诵：冰韵孤清

19、男主持：没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。草要开花，鸟儿要向着光明、向着蓝天勇敢自由地飞翔，路途尽管遥远漫长，稚嫩的翅膀需要爱的护航。然而，童年终要远去，温室不会是雄鹰的理想。请欣赏散文《只能陪你一程》，作者：游宇明，朗诵：莲的记忆

20、女主持：你只是别人生命中的过客，只能与人同走一段路，这一段路是如此的珍贵，是彼此心与心的交流和共享，在同样的蓝天下，我们共同成长，我们同舟共济在人生的辽阔海洋，总有一天我们会去各自寻找属于自己的新的方向，却依旧共同沐浴在灿烂的阳光下。请听男女和声诗朗诵《春天里拥抱太阳!收藏阳光!》，作者：悠久的大地，朗诵：品、清风戏鱼

21、男主持：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱春天、拥抱阳光，我们在春天里听到大地在成长。我们倾听到的一切，也有杂音，需要我们用心去分辨和思量，用我们的爱心去感受人间真情的交响。请欣赏散文《用爱倾听》，作者：方冠晴，朗诵：恬静淡雅

22、女主持：是啊，想享受美妙动听的音乐，就要学会用爱倾听。用爱去倾听，我们会发现好多我们曾经忽略掉、遗失掉的美好，它们象春风和煦温暖着人间，吹醒了大地的沉睡和蓝天的明净。当我们将自己的爱心献给别人的时候，有没有想过，这其实也是在爱我们自己。我们同情尊重弱者，给他们爱的关怀，同时也是尊重我们自己，只要真诚用心，我们还会发现，自己其实和弱者在一同收获、成长。请听散文《开往春天的列车》，作者：曾有情，朗诵：清风;(直接切麦)歌曲《同一首歌》，演唱：同心☆方正

女主持：水千条山万座，我们曾走过，每一次相逢和笑脸，都彼此铭刻，在阳光灿烂欢乐的日子里，我们手拉手啊，想说的太多。

男主持：星光照耀洒满了所有的童年，风雨走遍了世间的角落，同样的感受给了我们同样的渴望，同样的欢乐给了我们同一首歌。

女主持：我们在同一首歌中，从不同的方向走到一起，走在今夜这片晴朗的蓝天下，用我们真挚的爱的情感，去寻找、放飞理想和希望。

男主持：我们在同一首歌中，今夜将走向不同的方向，在明天的同样晴朗的蓝天里，我们会有新的收获和展望，并将爱的旋律继续唱响。

女主持：《同一蓝天下》主题文艺晚会由《天涯同心》网站和论坛主办，《中国拥军网》协办，得到了众多朋友的大力支持和协助，在此请允许我代表晚会的全体工作人员，向大家说声感谢，道声珍重!

男主持：今天起一个新的论坛――《天涯同心》论坛也正式成立了，论坛以文学类为主，将爱心主题活动作为其中一个特色，欢迎朋友们光临，希望我们共同携手去开创。下面请本次晚会策划、导演和文字撰稿，《天涯同心》网站站长遥远的岸说几句话。

大学迎新晚会朗诵稿 篇5

陈：

今天，欢乐的歌声依旧回荡

因为你们相聚在这个美丽的地方

王：

这是一个激动人心的时刻

因为你们的梦想即将扬帆起航

陈王：

这是一个难以忘怀的时刻，合：

陈：

合：

陈、王： 合：

陈、王： 陈：

王：

陈、王： 陈：

王：

合：

因为你们步入了新疆师范高等专科学校的殿堂

今天将因你们而精彩

人生的画卷将因你们而金碧辉煌！

无论你是否满意

无论你过去怎样

来到这里，你都背负着家人沉甸甸的期望

这里很精彩

这里的岁月不会让你失望

这里很精彩

这里将积淀起你一生的梦想

从此，你的人生充满无限可能

可以勇敢实践，潇洒于人生的战场 可以潜心学习，沉醉于浓郁的书香

唱自己的歌，放飞自己的梦想

走自己的路，创造自己的辉煌

从现在起，一切都因你而精彩

你的脚步变得格外有分量

所有的智慧，所有的理念都会在这里碰撞

所有的热情，所有的朝气都会在建设祖国中绽放

珍惜吧

这里就是梦开始的地方

珍惜吧

大学岁月会让你成长为祖国最坚强的脊梁！

让我们的青春尽情的绽放

元旦晚会组诗歌朗诵稿 篇6

序

歌唱：同一首歌鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落啊。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

男：当钟暮声拂过岁月的虬枝女：当礼炮点燃庆典的烟花

男：当一万多个日日夜夜已经成为昨天我们轻声呼唤： 合：回中回中

女：就像呼唤土地/呼唤阳光/就像呼唤白云和蓝天。

女合：今天，请允许我们追踪时空的足迹，翻开回中那27年的奋斗画卷

（一）漫漫征程坚韧前行

歌唱：同一首歌水千条山万座我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。啊。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。罗叙：一九八四年三月二十六日 这一天 礼炮齐鸣/乐曲激昂；

这一天/ 昌吉教育掀开了崭新的篇章。这一天，“回民中学”正式成立，从此开始了您的漫漫追寻

曾记否？修建校舍的汗水；曾记否？热血青年的壮志；曾记否？教学管理的探索 李：我们不会忘记不会忘记那些上下求索，创办学校的老师们 刘：我们不会忘记不会忘记那些荣校报国、矢志不渝的莘莘学子 苏：海纳百川 故成其大；祁：笃行思学勤奋向上

李：一种兼容并蓄，以人为本的胸怀； 刘：一种审时度势 敢为人先的气概

合：从此，拼搏和探索的道路上，闪烁着昌吉人民瞩望的目光，刻写着昌吉人民殷切的叮咛/从此 / 回中引领我们 / 坚韧前行

（二）菁菁校园硕果满枝

播放音乐：每当我轻轻走过你身边

罗：花开花谢，云卷云舒，回中在一天天地成长，我们对于她的爱，也在心中一点点的积淀：栽培美的幼芽，等待它繁花似锦，埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。哦，我看见了那份属于我们的幸福！

李发龙：青春无悔，生命无憾，是我们对回中发下的誓言 苏晓燕：给我一个学子，还你一个人才，是我们对家长的承诺 李发龙：滴滴汗水中，我们把教书育人的天职谨记 苏晓燕：漫天夕阳里，我们只有对学生的殷殷期望

李发龙：时光永记，岁月留痕，我们不会忘记领导我们前进的身影

苏晓燕：历史的车轮悄然旋转，一群年富力强的中年人带领大家来到这里

合：从此，回中人开始了艰苦的创业

苏：可曾记得，女合：老师办公室深夜通明的灯光。苏：可曾记得，男合：教室里三尺讲台上谆谆的教导。苏：记得 记得那是。。(阿纳古丽)

崔新芳：在您的怀抱每吸一口都能闻到清新的芳香 李军仁：在您的怀抱每走一步都能看见哲人的教诲 崔新芳：我们听见您耐心的教导 合：播下良好习惯 收获辉煌人生 李军仁：我们听见您庄严的宣告 合：团结拼搏求实 创新

崔新芳：您教会了我 赠人玫瑰，手留余香 李军仁：您教会了我 给人微笑，心存愉悦 崔新芳：今天—— 我要将最美的鲜花 李军仁：今天—— 我要将最甜的微笑

合：赠与您—— 我最亲爱的学校——昌吉州回民中学

（三）矢志不移永写辉煌

播放音乐：

罗：光阴荏苒，二十七载光阴那是一支粉笔的年龄,激情满怀，二十七载光阴那是三尺讲台的年龄，锐意进取。27年，在耕耘，在成长，在壮大；教师从30人到100人到今天300人；学子从8个班到18个班到64个班；校舍从低矮的瓦房到如今座座高楼。。刘伟：我不是一个诗人 无法用诗意来抒发这艰苦卓绝 祁晓莉：我不是一个歌者 无法用歌喉来张扬这万千旋律 刘伟：可我是一名回中人 我知道该怎么思索

祁晓莉：无论有多少个黎明与黑夜啊 回中，我都想对您诉说 女合：您是祖国大地上的奇葩一朵；男合：您是西北土地上的青松一棵

女合：您是展示生命弘扬自由的巨大舞台； 男合：您是搏击风浪勇往直前的生命航船 苏晓燕：为了我们共同拥有的光荣与梦想 祁晓莉：为了我们共同拥有的生活和希望 李发龙：来吧亲爱的朋友们 刘伟：来吧我的兄弟姐妹们 播放音乐：

企业晚会《在路上》诗朗诵稿 篇7

那一天

我不得已上路

借着晨曦的微光

我甚至看不清前方的路

但是

因为

我要生存

我要像人一样的活着

我必须前进

是的哪怕路上满是荆棘

我也要前进

因为年迈的父母

跟在我的身后

因为我的孩子

才蹒跚学步

因为那么多信任的目光

在看着我在激励着我我记得

我还年幼时

我也是一直 跟着那些走在前面的人

他们在为我遮风挡雨

他们带着我穿过雾霾与沟壑

他们告诉我人的一生

都是在一直向前走着

都是为了寻找光明与幸福

就是一条永不停息前进的路

有一天

我发现

走在我前面的人

他们的步伐开始缓慢而无力

他们的身躯变得佝偻

再也挡不住风雨

他们总是回头

用期待的目光看着我我知道

我必须鼓足勇气

走上最前面

那一刻起

将由我来遮风挡雨

来面对前方所有的未知数

当黑夜来临时

我要用我的热情

把希望点亮

当高山阻碍时

我要用我的信心

指明方向

从此

我不得以上路

为不安的心

为自尊的生存

为自我的证明

路上的心酸已融进我的眼睛

心灵上的困境已化作我的坚定

在路上

只为伴着我的人

是我生命的远行

只为温暖我的人

在路上 我们肩并肩 勇敢前行！

扩展阅读：诗歌朗诵的技巧

1、特定意境的营造

营造与所诵读古诗文相应的特定意境，可以帮助学生快速进入所诵读作品的氛围，更能直觉地感性地让学生对作品有一个准确的第一印象。特定意境的营造往往具有暗示性、提示性，它是让学生直达作品核心的一种有效方法，用这种方法，运用于教学，有较好的效果，如《归去来兮辞》意境营造法，先奏出伴着鸟声水声、弥漫着田园气息的音乐作为背景，接着以“鸟鸣声婉转悦耳，音乐声悠扬动人。这来自天籁般的声响，仿佛让人置身于美妙的让人忘掉一切的大自然的怀抱中……”导入以自然美抒情言志的话题，然后朗读回顾借自然美景来抒发心志的朱自清的《荷塘月色》中描写月光荷叶的段落，再串起同样有月光荷叶意象的王维的《山居秋瞑》，接着以《山居秋瞑》是一个世外桃源所在的问答引出陶渊明，由此走进陶渊明。接下来教学《归去来兮辞》中对自然美的诵读鉴赏，对所抒感情领悟变得更为顺理成章就得力于这意境的营造。而且这种营造特定氛围时，注意把单篇诗文放入同样写此景此情的大背景中的方法，可使学生更全面更深刻的进行理解，感悟也就更深刻。

2、再现作品时辅助手段的运用

为了更好地表现作品，再现作者心灵，借助各种辅助手段，可以使作品的感染力更具震撼性、更具冲击力，从而更深的打动人心，让人难以忘怀。像我的《归去来兮辞》、《琵琶行》、《游褒禅山记》等古诗文教学，都用相应的音乐配音，而且又以多媒体画面配合，再配以现场诵读，教师读、学生读，这音乐、画面、人声的组合具有更为强烈的表达效果。

3、诵读技巧的把握

①把握作品的感情基调

要使诵读具有感染力,传达出自己的感受,传达出作品的神,关键的一点，是要把握好作品的感情基调。就像你如果不了解白居易《琵琶行》中感伤的情感基调，就无法把离别之愁，琵琶声之悲，身世之悲，同病相怜之悲，触动自身坎坷之痛之悲，一层一层传达出来。如果你不了解李白《将进酒》那正值“抱用世之才而不遇合”，于是满腔不合事宜借酒兴诗情，来一次淋漓尽致的发抒，就不能表现那既豪放又感伤的复杂情怀。

②体会人物的性格特征

了解古诗文中人物的性格特征，揣摩人物的语言口吻，可以细致入微地传神地再现作品，达到更为动人的效果。如把握《诗经?卫风?氓》那女子的痴情、专

一、勤劳、善良，被弃后的坚强、果断，把握《孔雀东南飞》里刘兰芝的忠贞、专

一、善良、倔强，焦仲卿的专

一、善良而懦弱，可凭借富有个性的形象的使作品的警示力量更突出。如若能体会《项脊轩志》中母亲那慈爱的关切：“儿寒乎？欲食乎？”；祖母那怜爱、赞美及殷切的期待：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”；妻子传达小妹之语的天真中含好奇与顽皮：“闻姊家有阁子，且何为阁子也？”并把这些人物的性格、口气准确地表现出来，更能突出那言犹在、而母亲、祖母、妻子那人已去的那种刻骨的悲痛，更让人潸然而泪下。

③注意作品的风格特征

古诗文作品因时代不同、人物不同，或同一人物的时期不同，其作品都会呈现出不同的风格特征，或豪放，或婉约；或浪漫，或现实；或轻快明丽，或沉郁悲壮……诵读时注意对作品的风格加以仔细地体会，可更好地演绎作品，传达出作品的神韵。

4、处理好语言的声音表达

古诗文诵读要有极强的感染力，还要处理好诵读的停顿、语速、重音及语气。

诗歌的诵读，节奏的停顿尤其重要，节奏停顿要注意连而不断，并且要注意为加强语气、阐明观点、表达感情作逻辑的停顿。语速的快慢安排要依情节发展与感情的表达灵活处理，一般情节紧张、情绪欢快昂扬时快，情节舒缓、情绪忧郁悲伤时慢。重音的处理，要结合句子找出规律，以更好地表情达意。如谓语动词、表性状程度的状语、表性状强调的定语、表结果或程度的补语、疑问代指示代词等要重读。至于语气语调，只要理解作品中祈使、陈述、疑问和感叹句的作用，灵活处理，一定会为诵读添彩。

5、诵读方式的选择

各种不同的诵读方式，在古诗文教学中有着不同的作用。

①范读 教师或学生的在教学起始时的诵读，它起抛砖引玉的作用，能架起作品与读者的心灵交流的桥梁。

②独诵 让学生进行个体表演，可展示学生的才华，体现学生全身心投入、调动文化积累、生活经验、思想素养的二度创作的成果。

③男声齐诵、女声齐诵、男女声轮流诵、男女声合诵、独诵与合诵的结合 根据作品的特点，灵活的加以运用，可起到如同交响乐般的奇妙效果。

④诵读比赛 激发学生的诵读激情，补充课堂教学的阅读数量，拓展视野。

大四毕业生晚会朗诵稿 篇8

太和八中，书写辉煌

主创：聂建齐 付云龙 朗诵：韩光磊 卢月皎 王伟洋 程欢欢 男1：当岁月/悄然转动/不息的年轮

女1：当太阳/热情点燃/生命的火焰

男2：当两万八千个日日夜夜/已成为昨天

女2：我们轻声呼唤 八中

生合：八中八中

男1：呼唤您的名字/就像呼唤土地/就像呼唤阳光/就像呼唤白云和蓝天

生合：八中/我们共同成长的地方

师合 ： 八中我们温馨的家园

第一章 艰难创业

男1：公元二00八年十二月八日

男2：这一天礼炮齐鸣

女1：这一天乐曲激昂

女2：这一天市县领导为八中挥锹培土

男1：这一天太和教育掀开了崭新的篇章

男1：海纳百川故成其大

女1：一种兼容并蓄以人为本的胸怀

男2：笃行思学勤奋向上

女2：一种审时度势敢为人先的气概

男1：会当凌绝顶一览众山小

女1：一种激扬文字指点江山的豪情

女2：从此/拼搏和探索的道路上 闪烁着太和人民瞩望的目光 刻写着太和人民殷切的叮咛

生合：从此/ 八中引领我们在人生的阶梯上 孜孜以求/坚韧前行 男2：时光流转 树添新绿 一年的光阴短暂而漫长

女2：从荒芜的平地到现在的一座座现代化的教学楼、公寓楼

从低矮的瓦房做的临时食堂到现在气势恢弘的大餐厅

生合： 一流的教育理念一流的师资队伍 一流的管理水平

男1：教师满意 学生满意 家长满意是今日八中奋起的有力抓手 女1：教师成名 学生成才 教育成功是明日八中辉煌的执着追求 男2：八中 家乡因你而放飞了多少美好的梦想

女2：八中 太和因你而点燃了多少热切的希望

生合：而您，在期待声中正唱着奋进的歌迈着矫健的步伐出发了 男1：八中，您沧海横流正显英雄本色

女1：八中，您创业伊始更益特色凝成第二章园丁颂歌

男1：八中的老师们有一个共同的特点：意气风发豪情尽展他们就是细阳上空闪烁着的睿智光明

女1：青春无悔 生命无憾是我们对八中发下的誓言 男1：给我一个学子 还你一个人才 是我们对家长的承诺 女1：滴滴汗水中我们把教书育人的天职谨记

男1：漫天夕阳里我们只有对学生的殷殷期盼

男2：时光永记岁月留痕我们不会忘记领导我们前进的刚毅身影 女2：历史的车轮悄然转到了二00九年九月，一位年富力强的中年人带领我们来到这里

男1：他沉着稳健、作风民主，女1：他思想开放、锐意改革，师合：从此，八中人开始了艰苦的创业

男1：在王安康校长的带领下，八中人正一步一个台阶必将一年一次超越

女1：看啊 创建市级示范高中工作已经有序展开

看啊 八中二期工程也将于今日开工建设

男2：八中啊您走过岁月的风风雨雨您的历史必将是一艘劈波斩浪的巨轮

女2：舵手们倾注智慧的汗水将生命的崇高凝成不朽

女1：多少人挥洒青春和热血 将精神的家园建成一流

男1：可曾记得老师办公室深夜通明的灯光

生合：记得/记得 那是老师用智慧的甘露 滋润出满目的翠绿 女1：可曾记得教室里三尺讲台上那谆谆的教导

生合：记得/记得 我们想飞的翅膀 被您用双手高高托举

第三章 菁菁校园

男1：百花盛开，桃李竞荣，妆扮着浓浓春意

女1：朗朗书声，清瘦身影凭添了庄严神圣

男2：在你的怀抱每吸一口 都能闻到清新的芳香 女2：在你的怀抱每走一步 都能看见哲人的教诲 男生独：我们听见您庄严的宣告：

师合：播下良好习惯 收获辉煌人生

女生独：我们听见您谆谆的教导：

师合：团结 严纪 务实 拼搏

男生独：您教会了我赠人玫瑰，手留余香

女生独： 您教会了我给人微笑，心存愉悦

男生独：今天——我要将最美的鲜花

女生独：今天——我要将最甜的微笑

生合：赠予您——我最亲爱的学校——八中

第四章 永写辉煌

男2：一周岁一支粉笔的年龄

女2：一周岁三尺讲台的年龄

男1：面对您一周岁的生日我该奉献一曲什么样的诗与歌 男2：我不是一个诗人无法用诗意来浓缩您的艰苦卓绝 女1：我不是一个歌者无法用歌喉来张扬这万千旋律 女2：可我是一名八中人我知道该怎样思索

女1：无论有多少个黎明与黑夜啊八中,我都想对您诉说男1：您仰不愧天，俯不愧地

女1：您是江淮大地上的奇葩一朵

男2：您是皖北平原上的青松一棵

女2：您是展示生命弘扬自由的巨大舞台

男1：您是搏击风浪永往直前的生命航船

男2：啊，八中在这被歌声和盛典簇拥的胜地女2：我们以学子的赤诚、忠心和庄严

生合： 向您献礼向您致敬向您祝福

男1：当新年的欢歌随着金秋的收获飞扬

女1：八中，请允许我将激越的音符镶嵌在你幸福的脸庞 男2：当新年的笑语伴着金秋的成熟飘荡

女2：八中，请允许我用最纯最真最美的音质为你歌唱 男2：愿你未来的每一次教导都成为向往蔚蓝的小溪； 女2：愿你未来的每一缕足音都成为追寻葱茏的柳笛； 女1：愿你未来的每一回攀登都成为憧憬幸福的记忆 男1：为了我们共同拥有的光荣与梦想

女1：为了我们共同拥有的生活和希望

男1：来吧亲爱的朋友们

女1：来吧我们同甘共苦的兄弟姐妹们

生合：让我们用青春和汗水

毕业晚会诗朗诵 篇9

《再见吧，母校》

学员甲：亲爱的战友们，学员甲、乙：光阴似箭，岁月如流，学员甲：来不及将每个人再仔细而深情地看上一眼； 学员甲：来不及将教员额头上的皱纹再数一遍； 学员甲：来不及诉说彼此间的浓浓情意； 学员乙：明天我们就要分别了。合：岁月何无情，聚散两匆匆。

学员乙：三年的时光，一千多个日日夜夜，我们朝夕相伴，终日相守； 学员乙：三年的时光，一千多个日出日落，我们心心相印，手足与共。学员甲：在课堂，在寝室； 学员乙：在操场，在图书馆；

学员甲、乙：几多情意几多依恋。

学员甲：今日分离，天南海北，我们何时才能再相见？ 合：我们何时才能再相见？

学员丁：我们不会忘记三年前的那个九月，是您，尊敬的首长，敬爱的教员，亲如兄长的中队干部，面对面手把手，为我们翻开了人生的崭新一页； 学员丙：多少关怀多少汗水，多少辛劳多少付出； 学员丁：我们从一个地方学生、普通战士，转变成为一名共和国的军校学员，明天，我们就要成为合格的炮兵军官，学员丙：是你们，用自己的知识和智慧筑稳了我们军旅生涯的基石； 学员丙：是你们，用自己坚强的脊梁教会了我们无私奉献的人生！

学员甲：我们不会忘记，我们尊敬的院首长、机关领导，在我们人生的关键时刻，总能听到您谆谆的教诲，感到您无微不至的关怀和催人奋进的力量。学员丁：我们不会忘记，我们尊敬的老主任，无论是新生拉练，还是部队实习，每一次重大教学活动，我们的队伍中总有您不屈的身影，学员丁：是您在那炎炎的夏日为我们带来了丝丝凉意 学员丁：是您在那凛冽的寒冬为我们送来春风般的温暖，学员丙：我们不会忘记，我们尊敬的政委，学员丙：是您在人生的道路上为我们引燃了指引方向的明灯，学员丙：是您教会了我们在岁月的长河里如何乘风破浪，扬帆前行； 学员丙：每一堂党课，都是一次心灵的洗礼； 每一次教育，都是一次思想的升华！合：一身正气堪师表，学思为党育英才；

学员乙：我们不会忘记，全体默默无闻的教员，是你们用辛勤的汗水把我们带进知识的殿堂，是你们用人格的力量抚育我们茁壮成长。您是滋润万物的春雨。

学员甲：浇开了我们智慧的花朵。学员乙：您是砺出锋刃的磨刀石。学员丙：让我们的意志更加坚强。

学员乙：我们的侦察教员，敬爱的朱淼清教授，言传身教，不畏风雨，为了我们的学业无怨无悔，默默奉献； 学员乙：马占山上，风雨击打着您伟岸的胸膛，可您的教学依旧是那么认真、那么周详；

学员乙：自习教室，为了排除我们的疑问，您牺牲了多少空闲时间来无私的帮忙？

学员甲：您的耐心和敬业融化了多少学员心头的坚冰，您的无私和无畏，打动了多少学员年轻的心房！

学员甲：是您，用真诚的灵魂，铸造了灵魂的忠诚； 学员甲：是您，用奉献的爱心，谱写了爱的奉献！合：情牵国防育桃李，风雨不渝战神魂。

学员丁：教导员，队长，我们的好朋友，我们的好榜样；我们的好知己，合：我们的亲兄长；

学员甲：教导员，忘不了您拉练时始终伴着我们前进的脚步，忘不了您运动会上矫健的身影； 学员甲：忘不了您强化训练中催人奋进的鼓励，忘不了您临到分别时满怀深情的寄语；

学员乙：队长，忘不了那次设置靶场时你与我们一起流下的汗水，忘不了你在驻训中带领我们冒雨冲锋时额头上泠泠的雨滴； 学员乙：忘不了你情深意切的谆谆教导，忘不了你时时刻刻无微不至的爱护和关心;合：教导员、队长，还有在我们队工作过的所有干部。学员丙：那“总参先进党支部”的奖状，学员丁：那“先进中队”的锦旗，学员甲、学员乙：都浸透着你们的汗水；

学员丙：十一队的每一页历史，都写满着你们无私的奉献，学员丙：都写满着你们不悔的执著！

合：千言万语道不尽，今生今世永铭记；

学员甲：尊敬的首长，敬爱的教员，亲爱的中队干部，临别前，请接受我们 合：崇高的军礼！

学员乙：就要离开这生活了三年的沃土，学员乙：就要离开这战斗了三年的阵地；

学员甲：猛然回首，值得回忆的似乎太多太多了。学员丁：那学员路上铿锵有力的脚步，学员丁：那沐春园里七彩缤纷的彩虹； 学员丁：那映霞湖畔旖旎的微波，学员丁：那训练场上矫健灵活的身影；

学员丙：那无数个充满了紧张、有序、团结、奋进的日子，学员丙：那无数个包含着荣辱毁誉、喜怒哀乐、成败得失、悲欢离合的日子，合：那无数个记载着我们成熟与成长，相识到相知，自强和自立的日子，学员甲：难道他们真的会在沉思的目光中溜走吗？ 学员乙：不会溜走，学员丁：难道它们真的会在酣睡的梦中随着纷飞的花雨飘散吗？ 学员丙：不会飘散，合：它们已经烙在了我们记忆的深层，它们已经嵌入了我们灵魂的深处，学员甲：再见了，尊敬的首长； 学员乙：再见了，敬爱的教员； 学员丙：再见了，亲爱的战友。学员丁：再见了，亲爱的队干；

学员甲、学员乙：让我们永远记住古城南京郊外的这片热土，学员丙、学员丁：永远记住这军校三年的日日夜夜，分分秒秒，记住这人生路上不朽的里程碑！

毕业酒会朗诵稿 篇10

何：天很高，很蓝，栀子花的香气在理工的校园里飘散。李：在这个炙热的夏天，我们终于还是要说再见了，何：依稀记得 大一的生活是橙色的

太多的新生活扑面而来新鲜而灿烂热情而紧张。

李：还记得吗？军训时赣州的太阳特别毒辣，我们找不到一块乘凉的地方。而初入大学的我们还是坚持了下来。刘能教官教导我们流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。

何：还记得吗？ 在西校区时，我们每天早上揉着惺忪的睡眼屁颠屁颠的跑到主教楼后做早操，之后有的抱着英语课本去背单词，有的回食堂吃早餐，有的直接回寝室补觉。

李：还记得吗？大一的时候西校区的门只有周末才开，没有电脑的我们没有太多的娱乐活动，闲暇之际我们总是在篮球场上，在灰尘漫漫的田径场上挥洒激情的汗水。

何：还记得吗？第一次见付老师是在在交接仪式上，高高瘦瘦的，嗓音有些沙哑，但老师是那么平易近人，笑容是那么的亲切。

李：还记得吗？测控081班的同学们，我们曾兴致勃勃的提着大包小包来到宝葫芦烧烤，技术不熟的我们将锡纸都烧着了，可是我们依旧乐在其中，吃的香香的，心里美美的

何：还记得吗？测控082班的兄弟姐妹们，我们扛着班旗拉着横幅浩浩荡荡前往古城墙，我们自己带着饮料、食物、火锅料去杨仙岭爬山、烧烤，之后在沙滩上放肆的追逐，放肆的笑。

李：依稀记得

大二的生活是绿色的青春在这里迸发出生命的活力

何：还记得吗？大二的时候我们搬东西来到本部，男生住2栋，女生住16栋。.原来4个人的寝室变成了8人每间，抱怨的同时发现寝室比以前热闹了，卧谈会也更激烈了。

李：还记得吗？大二的时候我们怀着好奇的心情报名参加学生会、各种社团。之后举行的运动会，大二的我们作为主力军，参加了跳绳、搬矿石、齐心协力跑、短跑等各种比赛，阿林更是拿到了四块奖牌。‘

何：还记得吗？大二的时候我们参加了心理剧大赛，东哥和脚平被评为了优秀演员。苗姐、涛哥、朱丽娅、龙哥、华兴、东哥也参与了辩论赛，并获得了团体第四名。

李：还记得吗？1班举行了一个主题班会，邀请了其他学院的前来参观。有人演小品、有人吹笛子、有人朗诵，东哥唱了一首《母亲》，感念母亲节，祝福父母亲。

何：还记得吗？大二的我们去校园工厂金工实习，在老师的指导下我们做出了自己的锤子。我还做了一只鸟儿，虽然是残次品，但依旧是那么的开心。

李：还记得吗？大二的我们还做了一个收音机，声控灯，那时的我们拿着电烙铁焊东西真是滑稽，之后的检查更是以次充好，别人的检查完了又拿来当自己的给老师检查，现在想想真能让我会心一笑。

何：依稀记得 大三的生活是蓝色的

我们从迷茫中冷静下来 开始选择自己的人生方向，出国、考研、工作还是出来创业

李：还记得吗？大三的我们真正开始了专业课的学习，单片机、自动控制原理、工程光学。还有娟姐的信号与系统，后期我们分小组轮流来上课，虽然课 上得不是很专业，但却也得到了大家的鼓励，体验了一把当老师的艰辛。

何：还记得吗？601的室友们，那时我们在寝室里疯狂的玩植物大战僵尸，全寝室一起来开qq飞车，赢了还得炫耀一把。虽然有时败了很不服气，但游戏却也见证我们这段岁月。李：还记得吗？大三下学期考研的同学们早早的来到教室，单词翻了一遍又一遍，不知道记到了多少，但每天早上我们都拿出来翻。在课间的时候还互相的考核一下背到多少，那时的我们还处于考研的亢奋期，边看书边打酱油，痛并快乐着。

何：还记得吗？大三我们举行了一二九大合唱，那可是我们来本部以后的第一次合唱比赛啊。惠莘楼下，田径场、体育馆、机电楼门前都飘起了我们的歌声。一班的一首朋友获得了院二等奖，二班共青团员之歌进去了总决赛。亲爱的同学们，你们可还曾记得以这熟悉的旋律。

李：还记得吗？大三下学期时候考研同学的每个月开一次考研沙龙，有时候没什么说的，但付老师一直在活跃着气氛，鼓励你们一定要坚持到底，并开玩笑说谁放弃了就关起来打一顿。你们心照不宣，默默前行，暑假好多同学在机电201度过了从入学来最充实也是最辛苦的暑假。想想，那是一段令人感慨的岁月。

何：还记得吗?大三的时候我们开始上大学生就业指导，大部分同学开始准备找工作，更多的开始去尝试各种兼职。有做完美化妆品的，有做餐厅服务员的，有去KFC的，还有去火车站安检的，形形色色的兼职，但大家都开始体会到工作的艰辛，赚钱的不易。一句话，我们成长了。

李：依稀记得

大四的生活是灰色的，我们每个人都在为自己的将来而忙碌，我们迷茫过，我们失落过，但我们都坚持了下来！

何：还记得吗？考研的同学为了考取理想的学校而挑灯夜战，不畏艰辛，再苦再累也要坚持到最后的精神，李：还记得吗？找工作的同学为了找到理想的工作而四处奔波，不畏艰难，再难再也要尝试的勇气。

何：转眼间大学四年过去了，我们从幼稚走向成熟，从干涸变得饱满 李：是啊，四年过去了，我们从陌生到熟悉，从相识到相知