关于党的群众路线教育实践活动征求意见表（精选14篇）
征求意见建议情况的报告
×××党的群众路线教育实践活动领导小组办公室
党的群众路线教育实践活动开展以来，×××认真贯彻落实中央和自治区党委、市委、旗委总体部署，把活动作为重大政治任务来抓，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，准确把握“为民务实清廉”主题，把征求意见、查摆问题放在突出位置，采取“面对面”、“背靠背”、“走进群众听”、“组织群众评”等多种方式，真心诚意听取广大党员干部群众的意见建议。
一、采取多种方式广泛听取意见建议
（此部分请分段详细说明采取哪些方式，分别征求到多少条意见。）
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截至目前，我们通过上述××种方式，共征求到意见建议××条。我们对征求到的意见原汁原味梳理，合理归类，归纳整理出问题和意见建议××条，其中问题××条、意见建议××条。
二、存在的问题
（一）遵守党的政治纪律，贯彻落实中央八项规定、自治区党委28条配套规定、市委28项落实意见和旗委25条实施意见方面存在的突出问题
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（二）“四风”突出问题
1、形式主义方面：
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2、官僚主义方面：
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3、享乐主义方面：
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4、奢靡之风方面：
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（三）关系群众切身利益问题
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（四）联系服务群众“最后一公里”问题
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三、意见建议
（一）进一步解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题
1、反对形式主义方面：
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2、反对官僚主义方面：（1）……………………………………………
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3、反对享乐主义方面：
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4、反对奢靡之风方面：
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（二）切实解决关系群众切身利益问题
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（三）解决联系服务群众“最后一公里”问题
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（四）其他意见建议
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本刊讯为切实转变作风, 深入基层“接地气”, 贴近群众找问题, 研究对策办实事, 倾听民意解难题, 四川铁通按照活动推进计划于8月20日起, 通过多种渠道深入开展征集意见工作。
一是设立听取意见的专用邮箱, 对所属各单位党委 (总支) 、直属党支部下发征求意见表, 广泛征求群众意见。二是向各地市分公司领导班子及各部门负责人邮箱发放征求意见表, 对口征集对公司领导班子、机关各部门意见。三是由公司领导班子成员带队于8月20日起, 分别深入公司党的群众路线教育实践活动6个联系点开展专题调研, 在地市分公司召开了领导班子、机关管理人员、经营部一线员工3个层面的座谈会, 面对面地征求员工对公司领导班子及成员、省分机关各部门在作风建设等方面的意见, 以及惠及为员工办实事、为客户办好事的建议, 现场慰问了酷暑环境下坚守生产一线的员工。
通过广泛地征求意见, 公司党委在此次群众路线活动中共征集到400余条意见、建议。目前已经将意见建议原汁原味反馈至领导班子成员和机关各部门、中心, 并要求各部门、中心组织全体人员对征求到的意见进行认真分析, 对公司已有政策规定员工不明白的意见建议, 通过多种方式做好宣传解释工作, 对需要本部门改进提高的意见建议, 制定出整改措施, 牵头落实。对不能解决需要公司解决的进行梳理反馈, 提交至公司领导班子专题商研会研究。为活动第二环节查摆问题、开展批评, 开好省分、地市两级领导民主生活会奠定好基础。
关键词：高校；群众路线；教育实践活动
中图分类号：D252 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2013）12-0001-02
按照中央、自治区党委和高校工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的有关要求，赤峰学院党委在各级党组织和广大党员中深入开展了党的群众路线教育实践活动。开展好教育实践活动必须紧密围绕“为民务实清廉”这个主旨内容，围绕认真对照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，切实增强思想自觉和行为自觉，在提高思想认识、始终加强学习、真心听取意见以及结合学校实际，在创新“自选动作”上下功夫。
一、提高认识。切实增强在高校开展教育实践活动的紧迫感
党的群众路线教育实践活动开展以来，赤峰学院党委及时传达了自治区党委相关会议精神，成立了领导机构和工作机构，制订了切实可行的实施方案和工作规则，进行了动员部署，对每一个环节步骤都适时提出了具体要求。
活动之初，针对部分党员干部认为开展教育实践活动是党政机关的事，与高校关系不大，高校基本上不存在“四风”问题，没必要大张旗鼓地开展教育实践活动等错误认识以及部分党员干部参与热情不高、认识不到位、等待观望、敷衍了事等不良表现，校党委加大了学习教育力度，组织领导小组成员、各工作组负责人和各处级单位主要负责人认真学习了中央和自治区党委的有关文件精神，学习了习近平、刘云山、赵乐际、王君等领导同志的重要讲话精神；连续召开三次督导工作会议，两次工作推进会议，明确了活动内容、程序、目标、进度和工作标准，加大了督查指导工作力度，注重把握关键环节，针对思想认识问题及时纠偏矫正，保证了活动扎实有效开展，做到了“不虚、不空、不偏、不走过场”。通过卓有成效的工作，提高了党员干部对高校开展教育实践活动重要性的认识，增强了參与活动的积极性、主动性和紧迫感，为扎实有效开展好教育实践活动，保证活动取得预期效果奠定了坚实基础。
二、认真抓好学习教育，广泛深入听取意见
把学习教育贯穿始终是本次教育实践活动的一个根本要求。对此，校党委要求全体党员对规定的学习内容要精读细研，领会精髓，要有自学笔记和心得体会文章；领导干部还要撰写一篇以“我的群众观”为主要内容的文章。学习要掌握方式方法，即对照自己的思想去学、对照自己的行为去学、对照自己所从事的工作去学，边学边查思想上、行为上和工作中存在着哪些与党的群众观点和党的群众路线不一致甚至背离的地方，并针对差距在自学笔记、心得体会文章和“我的群众观”文章的撰写中提出改进的思路和措施。
征求意见是做好教育实践活动的一个重要环节。广泛征求意见必须拓宽意见征求渠道，调动党员和群众参与活动两个积极性。为此，校党委开通了征求意见电子邮箱及热线电话，印发了征求意见函。同时要求校级党员领导干部和二级单位负责人都以普通党员、普通教职工的身份，深入到师生员工中，与他们平等谈心、交流、探讨问题，目的是听到对班子和自己最真实的意见，查找到最准确的问题。学校师生员工站在对事业负责、对干部负责的高度，出于加快学校建设发展步伐的初衷，踊跃找问题、提建议、献计策，呈现出知无不言找差距、言无不尽出实招的活动氛围。学校领导和各处级单位负责人召开各类座谈会、谈话会、工作推进会达100多次，征求到了300多条针对性很强的意见和建议。征求到的意见建议从表面上看，多数属于教学、科研、管理等事关学校建设发展方面的问题，但经认真分析，其根源还是“四风”问题，有些问题就是官僚主义、形式主义在实际工作中的外在表现，应该引起足够重视。
对征求到的意见要坚持边查边改的原则。比如，针对提高服务地方经济社会发展能力问题，近日学校在阿鲁科尔沁旗建立了赤峰学院草业研究博士工作站，既为学校加强专业学科建设搭建了平台，又为阿旗草业发展提供了技术支撑，是校地双方互利共赢的一项重要举措；针对征求意见中涉及的学生管理、提高“产”“学”“研”结合能力、后勤服务、人事管理、仪器设备采购等问题，学校做出了今年下半年推进后勤管理、人事制度、采购制度三项改革，召开“学生工作创新会议”和“科技工作会议”两个会议的决定；针对反映出来的贫困生较多的实际情况，暑期，学校成立了19支由二级学院班子成员、班主任、辅导员组成的慰问队，到赤峰、通辽、呼伦贝尔、兴安盟等9个盟市、24个旗县区走访慰问家庭贫困学生，并责成学生处对走访情况进行了分类、汇总，针对不同情况，提出通过争取社会资助、增设勤工助学岗位等途径加大帮扶力度的具体措施。
在活动开展中，校级领导起到了带头作用。学校班子成员整个假期都没有休息，一方面，抓紧落实所分管的各项工作任务；另一方面积极投身到教育实践活动的开展之中。活动开展以来，学校七位校级党员领导干部已经走访了30多个二级单位，对听取的意见及时进行了梳理，并认真分析了问题产生的原因，主要是源于自己平时管理上宏观多、微观少，指挥多、实战少，听的多、看的少。克服形式主义、官僚主义首先要从自己做起。校领导带头学习、带头听取意见、带头进行整改、带头转变作风，形成了领导示范、上下联动的工作局面。
教育实践活动的健康开展，要重视和发挥宣传媒体的积极作用。活动开展之初，学校开通了专题网站，编发了教育实践活动简报，建立了通讯员队伍以及时沟通信息。同时充分利用校外新闻媒体和舆论阵地广泛宣传开展教育实践活动的重要意义、目标任务、有关要求和做法、成效，营造了浓厚的活动氛围，为下一步活动开展奠定了坚实的思想基础。
三、结合学校实际，深化“双转双提”、“三联系”活动。助推教育实践活动深入开展
赤峰学院开展教育实践活动在不折不扣落实中央、自治区党委各项规定的同时，还紧密结合学校自身实际，巩固扩大“双转双提”、“三联系”活动成果，不断丰富活动内容，拓宽活动形式，突出活动特色，助推教育实践活动的深入开展。
2012年，赤峰学院为集中解决部分行管及教辅后勤部门工作效率低下、服务意识不强、工作质量不高等实际问题，开展了以转变工作职能、转变工作作风、提高人员素质、提高工作效率为主要内容的“双转双提”活动。活动的开展切实提高了干部职工为基层和广大师生服务的意识，增强了工作的自觉性和主动性，工作作风得到了转变，工作质量得到了提高，受到了师生的普遍欢迎。2013年年初，为贯彻落实中央、自治区党委、高校工委关于严肃工作纪律整顿工作作风等有关文件精神，进一步加强机关作风建设，在去年取得一系列活动成果的基础上，学校党委又做出了继续深化“双转双提”活动的决定，制定了具体的活动方案，开展了纪律作风集中整顿、工作制度建设、培训与解决问题、满意机关建设四个模块的工作。教育实践活动启动以来，学校把教育实践活动的开展与深化“双转双提”活动有机融合，在时间、进度、要求、活动方式等方面协调统筹，助推教育实践活动的开展。此外，校党委建立了学校领导班子成员联系基层、联系学生、联系青年教师的“三联系”制度，每位校班子成员对口联系7至8个基层单位，开展调查研究，深入了解基层工作实际，帮助教师学生解决实际问题。每位校班子成员至少联系4名学生和1名青年教师，通过个别谈话、集体谈话、电话、短信、电子邮件、微博等方式与学生和青年教师建立起稳定、畅通的联系，并定期参加师生所在单位、班级和社团组织的活动，了解了师生的需求，增强了服务师生的意识，有效解决了实际问题。
征求意见情况报告
渠县望溪乡第二中心小学副校长郑文东
根据渠县教育局党的群众路线教育实践活动领导小组的安排，现将征求意见这一活动情况报告如下：
一、征求对象：
我校全体教师、学生、学生家长、退休教师
二、征求方式：
开门听取意见，上门请求指教、班子成员互相提。学校支部和校领导班子成员通过召开座谈会、小范围交谈、个别访谈、单独约谈，学校教育实践活动办公室通过发放征求意见表、设置意见箱等方式全方位、多途径征求各方面的意见。
三、意见收集
通过民主评议，本人情况是：共有46人参与测评，其中好：38票，占82.6%；较好：7票，占15.2%;一般：1票，占2.2%。具体意见和建议包括：
1、要沉下心来干事，不能心浮气躁；
2、业务上应该多帮助一线教师，使其教学技能有所提高；
3、不能在工作上只是圆滑处世，遇事要敢于面对；
4、多关心村上办公条件；
5、对学生多做心理辅导、思品教育；
6、重大事务应更加民主。
四、对意见和建议的处理结果
针对收集到的意见和建议，我逐条对照检查，感觉同志们是在真诚地帮助我，切实地指出了我身上存在的不足，克服和改正这些缺点，既有益于我个人的进步，更有益于改进我的工作，从而推动学校工作更好地向前发展。
1、加强与教师的沟通，求得教师对自己分管工作的理解和支持。不再像
以前那样，总觉得自己默默地干了工作，领导和老师是会看在眼里的，不需要过多地交流。现在看来，这样还不够，不但自己要认真地干，还要带动同志们心往一处想、劲往一处使，一起去干。在这样的工作交流中不但干好了工作，还增进了情感。
2、自己觉得前几年还是很喜欢和老师们一起探讨业务，共同进步。但近几年来，一是由于分管的事务过多很繁杂，没心思和时间去深入钻研业务并与老师们一起交流，二是以前教学研究活动的时候同老师们交流感觉气氛不是很好，老师的抵触情绪让我望而却步了。以后，我要坚持抽出时间深入课堂，和老师们一起探讨业务，并力争不被其它因素所干扰。
3、对自己分管的德育工作形式上多，具体工作还不够细，不够深入。以后一定从学生的实际出发，让学生树立正确的人生观、价值观；多做心理辅导，让学生健康成长。
4、由于各种原因，村小的办公条件确实不好，甚至可以说是比较差。以后，我将多给主要领导反应，在条件成熟的时候给村小配备好办公用品。
5、我校的重大事务，都是坚持走制度化和民主推荐相结合的办法，做为我个人，更没有在任何一件事情上利用职务之便，在重大事务上寻求便利。不过，以后在重大事务上，应该坚持及时通报给教师，或则让教师代表参与决策与推荐，这样可能更好，也更能得到老师们的理解和支持。
党的群众路线教育实践活动学习教育、征求意见环节的方案
区委第十一督导组：
根据区委《关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（**委办发〔2014〕1号）和《**市**区教育系统党的群众路线教育实践活动方案》巴群组发〔2014〕6号以及《中共**市**中学校委员会党的群众路线教育实践活动实施方案》（鱼中党委发〔2014〕2号）的要求，学习教育、听取意见环节从2月下旬开始，主要任务是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取党员、干部和师生群众意见。通过学习宣传教育和征求意见查找问题，进一步深化党员干部思想认识，为教育实践活动打牢思想和群众基础。就做好学习教育、听取意见环节工作，提出如下工作方案：
一、扎实开展集中学习教育
按照学习内容和学习方式的要求，认真组织学习，深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，广泛开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，使党员、干部特别是领导干部提高思想认识，增强宗旨意识和群众观点。
（一）学习内容
重点学习党的十八大、十八届三中全会和总书记一系列重要讲话精神和孙政才同志相关讲话精神，学习市委四届三次、四次全委会、区第十二届党代表大会第三次会议精神和市委、区委关于教育实践活动的有关要求。5.议程：（1）原文学习孙政才书记在全市党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话内容以及李建春书记在全区党的群众路线教育实践活动第二批部署会议上的讲话内容；（2）党委副书记、副校长***结合工作实际作中心发言；（3）党委书记***做总结发言。
专题学习四：学习《中国共产党简史》、《中国共产党章程》。1.时间安排：2014年3月27日（星期四）上午9：00 2.会议主持：蔚庆 3.中心发言：苏毅
4.参加范围：校级领导班子成员，党委委员，中层干部、各支部书记。5.议程：
（1）学习《中国共产党简史》、《中国共产党章程》等内容；（2）副校长***结合工作实际作中心发言；（3）党委书记***做总结发言。
专题学习五：学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等内容。
1.时间安排：2014年4月3日（星期四）上午9：00 2.会议主持：蔚 庆 3.中心发言：唐 成
4.参加范围：校级领导班子成员，党委委员，中层干部、各支部书记。5.议程：
（1）学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等内容；（2）副校长唐成结合工作实际作中心发言；（3）党委书记蔚庆做总结发言。专题学习六：学习《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《联系服务群众经验做法选编》等内容。
1.时间安排：2014年4月10日（星期四）上午9：00 2.会议主持：蔚庆
3.中心发言：各支部书记*** 4.参加范围：校级领导班子成员，党委委员，中层干部、各支部书记。5.议程：
（1）学习《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《整顿党的作风》、《联系服务群众经验做法选编》、《警示教育案例汇编》内容；
（2）各支部书记***结合工作实际分别作中心发言；（3）党委书记***做总结发言。
3、安排个人自学。全校党员、干部要把学习调研贯穿于教育实践活动全过程，认真抓好个人自学，积极思考单位部门和个人“四风”问题，明确努力方向。做好读书笔记，结合学习内容写心得体会并交俩篇心得体会到校群组办。
二、征求意见
要运用学习讨论、调查研究、换位体验等多种方式，采取多种形式广泛征求师生员工和各方面对领导班子及领导干部加强作风建设的意见建议，开展“走基层、听民声、求良策”活动，及时梳理汇总征求到的意见建议，并上报区委第十一督导组。
（一）抓好学习调研。
学校中层以上领导干部针对学习讨论中查找到的问题确定调研专题，安排调研活动，为撰写对照检查材料打好基础。
1、学校领导根据职责分工，针对学习讨论中查找到的以及师生员工普遍关心的作风建设方面的突出问题，列出调研专题，牵头开展一次分管部门和年级的作风建设专题调研，找准自身和单位部门在作风建设方面存在的问题，提出解决问题的对策措施。
2、学校领导要深入到教职工和学生中去查实情，面对面听取群众意见，查找思想、工作、作风等方面存在的问题，提出解决问题的对策措施。
3、学校领导要结合工作职能，面向服务对象，认真查找领导班子和个人在作风建设方面存在的问题，提出解决问题的对策措施。
（二）征求意见范围
做到以下十个必须征求意见：上级党委，班子成员，党委委员，各级“两代表一委员”，各中层干部，党员、教职工代表，服务对象代表，各年级组长、教研组长和班主任，各民主党派代表，离退休老干部代表。
（三）征求意见内容
领导班子及成员作风方面情况的总体评价；领导班子及成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。
（三）征求意见要求
要把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，采取发放征求意见表、座谈会、设立意见箱、网络征求意见等多种方式，畅通群众真提意见、提真意见的渠道。要重视来信、来访等送上门的意见。要提高征求意见的针对性和有效性，切实防止征求意见变成“公文旅行”、“函来函往”、内部循环、“空对空”。要加强工作统筹，防止下基层征求意见“一窝蜂”、不同单位反复邀请同一对象征求意见等现象。
（三）开展集中征求意见方式
1、发放征求意见表。学校教育实践活动领导小组办公室负责配合做好校领导班子和校领导以及中层干部征求意见。对征集到的意见和建议及时进行梳理和反馈。（责任单位：学校教育实践活动办组织资料组）
各党支部负责组织对本支部范围的党员教职工征求意见，并对征集到的意见和建议及时进行梳理和反馈。（责任单位：各党支部）
座谈会会议记录
会议名称：党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会 时间：
地点：
主持人：
记录员： 到会人员姓名：
会议内容：
为扎实推进党的群众路线教育实践活动，广泛听取各个层面的意见建议，3月16日上午，我村召开由村党工委及各企业代表参加的座谈会，征求与会人员对***村党工委及成员加强作风建设，以及开展教育实践活动等方面的意见和建议。村书记出席会议并讲话，村党工委委员主持会议，村副书记等参加会议。
会上，****等4位同志，结合自身工作实际和工作体会，从不同层面、不同角度，展开了积极踊跃的发言。与会同志一致认为，村党工委及成员带头贯彻中央八项规定和省、市、镇有关规定，在深入基层、了解民情以及反对“四风”上作出了表率，相信通过深入开展群众路线教育实践活动，各项事业一定能够取得新的成效。同时，大家还就农村基层党组织建设、农村党员教育培训和管理、民营经济发展环境、社区网格化管理等方面，提出了具体意见和建议。
***边仔细倾听发言，边认真做好记录，并不时插话与大家深入交流、交换意见。在听完发言后，***首先感谢大家提出的真诚建议。他指出，大家提出的意见、反映的问题有的是个案，有的是带有面上的普遍性问题，我们将认真归纳梳理，区别对待，专题研究，对村党工委已经关注到的，将加大落实力度，以解决问题的实际行动来回应人民群众关切。
当前四川农业发展基础薄弱的局面没有根本性改变, 加快农村发展的办法不多、农民增收步伐不快的现实仍然存在。面临着较之以往更加艰巨的任务、更加复杂的局面, 需要一支坚持以人为本、执政为民的干部队伍。扎实开展党的群众路线教育实践活动, 加强全厅党员、特别是党员领导干部的马克思主义群众观点教育, 对于进一步转变工作作风、着力解决人民群众反映最强烈的问题、推动全厅各项工作具有十分重大的现实意义。党的十八大以来, 省农业厅开展了“转变作风、深入调研”活动;2013年5月以来, 又组织开展了“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动, 为开展教育实践活动奠定了良好的工作基础、思想基础和群众基础。
准确把握教育实践活动的关键要素。按照中央和四川省委的部署, 这次教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题, 总的要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”, 实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。参与对象是全厅机关和事业单位全体党员干部, 厅处两级党员干部是活动的重点。非中共党员处级干部也要参与此次活动。活动时间是从2013年7月初开始到10月上旬, 集中教育时间不少于3个月。主要环节是学习教育、听取意见, 查摆问题、开展批评, 整改落实、建章立制这3个环节, 不分阶段、不搞转段。目标要求是通过教育实践活动的有效开展, 达到党员干部受到深刻教育、为民务实清廉形象明显提升, 突出问题得到切实解决、作风转变取得明显成效, 制度建设取得重要成果、群众满意度提高的预期效果。
全面落实教育实践活动的总要求。把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动始终。要坚持边学边查“照镜子”, 边查边做“正衣冠”, 边做边改“洗洗澡”, 边改边整“治治病”。突出抓好教育实践活动三个重点环节:突出抓好学习教育、听取意见环节;突出抓好查摆问题、开展批评环节;突出抓好整改落实、建章立制环节。
坚持发挥领导干部带头和表率作用。全厅党员领导干部要按照四川省委书记王东明提出的“五个带头”的要求, 带头开展学习调研、带头征求各方意见、带头做好对照检查、带头抓好整改落实、带头加强联系指导;切实做到“五个结合”, 即自觉把开展教育实践活动与深化“中国梦”主题教育活动紧密结合, 与落实省委十届三次全会各项部署紧密结合, 与推动芦山地震灾区农业恢复重建紧密结合, 与解决领导班子和党员干部作风方面的突出问题紧密结合, 与建立健全为民务实清廉长效机制紧密结合。厅处两级党员干部要认真撰写“三篇文章”, 即撰写心得体会、对照检查材料、个人整改措施, 进一步增强针对性和实效性。
强化工作保障措施。当前, 抓好党的群众路线教育实践活动是全厅的首要政治任务, 我们必须怀着强烈的政治责任意识, 认真落实四川省委的要求, 周密部署安排, 精心组织实施。一要建立健全领导和工作机构, 二要加强教育实践活动工作指导, 三要扎实做好教育实践活动的宣传引导。
关键词 群众路线 教育实践活动 实践
中图分类号：G71 文献标识码：A
从2013年下半年开始，全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。活动开展以来，学院坚持用群众路线汇聚起改革和发展的力量，内部管理改革进一步深化，全院师生的力量进一步凝聚，共识进一步增强，有力地促进了学校各项事业。本人在学习过程中反思如下：
搞好党的群众路线教育实践活动，首先应当静下心、沉下身，认真学习党的十八大报告和习总书记的讲话精神。党的报告就是我们共产党人的心声，群众路线是无产阶级政党工作的根本路线，我们作为新时期的教育工作者，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于教育实践活动，一切从教育需求出发，全心全意为学生，在社会主义建设和发展的征程中不断取得新胜利。
其次，党的群众路线教育实践活动，教育为先，重在实践。教育实践活动，可以通过学原著、学文件、写心得等方式提高思想认识，也可以把理沦学习与实践教育结合起来，在深入群众中提升服务群众工作的能力和水平。
教育为先，首先要学习党的路线方针政策，认真学习中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和习近平总书记等中央领导同志一系列重要讲话精神，准确把握教育实践活动的指导思想、目标任务、方法步骤和重点举措。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿教育实践活动的全过程、各环节，并随着活动的深入而不断深化。也要学习唯物辩证法，开展学习可通过自学，但不能指望三天五天的集中学习，要制定长期学习计划，做到常学常新，可以由学院或部门组织系统培训，不断强化坚持群众路线的理论基础和意识，落实为民务实清廉要求，以贯彻中央八项规定精神为切入点，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题。要贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，注重建立长效机制，把中央要求、实际需要和新鲜经验相结合，建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的行为。
重在实践，关键在于做到“与实践相结合、与本职工作相结合、与学院长远规划相结合、与党的建设目标相结合”，通过主题党课、集中宣讲、形势报告、理论研讨、专家辅导等方式，运用网络信息技术手段，抓好学习教育，增强思想自觉和行动自觉。
作为教育工作者，重在实践，尤其要求教师在教学过程中要做到教育理论与实践的结合，对于以培养学生技能为主的高职院校而言更为重要。高职院校所要求的教育理论实践化就是指教育理论工作者要深入、回归教育实践，从实践中提炼理论并把理论运用于实践，接受实践的检验。对于教育理论，必须扎根于教育实践的现实土壤，教育者要想做到“春江水暖鸭先知”，除了深层意识上对实践的发展真正尊重外，还必须亲自去关注、深入到中间环节，观察教育实践静悄悄发生的变化，在和教师密切的日常交往中，在与学生的教学授课中，体验到危机的前兆，鉴别着哪些理论已经暗淡无光，哪些理论仍然生机勃勃。
然而，在现实教学中，当一种先进的教育教学理论实践出现时，教师的教学习惯往往率先抵制，因为他们的教学习惯己经使得他们的教学程序化、规范化，对于教学的问题可以按照既定的思维模式解决。而新的教育理论存在许多不确定性，在当前各种评价体制下，教学的失败可能意味着教师各种利益的损失，教师很难愿意冒这样的风险，因此，教育理论再教育实践中的运用可能会出现“新瓶装旧酒”的状况。
因此，要做到教育实践理论化，必须改变两方而的教学习惯：一方面教育实践主体必须充分认识自身的价值，全而正确地认识教育理论，学会选择适合自己的教育理论，学会与教育理论主体对话、交流，并勇于发表自己对教育实践或者教育理论的理解和看法；另一方面，教育实践主体不能习惯于备好课、上好课，把教育实践当作经验性的技术活动，而是应该学会主动学习理论，选择正确的、适合的教学理论，
最后，党的群众路线教育实践活动，不能搞疾风暴雨式的运动。中央有明确的目标要求、方法步骤：围绕中心、服务大局的目标，为民务实清廉的要求，学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制的方法步骤。
参考文献
[1] 李社.认真开展党的群众路线教育实践活动[J].理论与当代，2013（6）.
按照省委的部署和高教工委的安排，我校参加第一批党的群众路线教育实践活动。九月下旬，学校召开活动动员大会，启动教育实践活动。一个月来，学校党委坚决贯彻中央、省委、省委高教工委部署，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，紧紧围绕办人民满意的教育这一主题，紧扣依靠教职工办学这一核心，抓住打牢思想基础和广泛征求意见两个关键点，坚持领导带头、“一把手”引领，坚持边学边改、取信于民，坚持推进内涵发展、全面落实第二十一次全省高校党建工作会议精神，以整风精神开展活动，精心组织，扎实推进。目前，已基本完成了学习教育、听取意见环节的各项任务，正在安排部署查摆问题、开展批评环节的各项工作。总的来看，我校群众路线教育实践活动组织重视、党员积极，动作标准、富有特色，群众反响良好。现将第一环节的工作总结汇报如下：
一、扎实深入学习，提高思想认识
为搞好江源区残疾人联合会的群众路线教育实践活动征求意见环节的工作，打好查摆问题、开展批评、整改落实的基础，根据区委《关于开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》的要求，结合**实际，现就做好征求意见工作制定如下方案。
一、指导思想
开展党的群众路线教育实践活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以残联领导班子和领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决区残疾人反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。党的群众路线教育实践活动全过程，要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
二、参加和征求意见范围及数量 征求意见范围：
1、市**各部门领导（6份）
2、区主管领导、区人大、区政协领导（4份）
3、民政局、教育局、广电局、地税局各部门领导（4份）
4、各镇街专职委员、残协副主席（99份）
5、**包保对象、福利企业及救助的**人（126份）
6、党员干部（10份）
7、包保社区、包保村的党员干部群众（4份）
8、本单位困难干部（2份）合计共255份
三、征求意见内容
按照《**区委关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，***书记2月27日的重要讲话、***教育实践活动《实施方案》要求，着重听取残疾人以及社会广大群众对区残联在作风方面存在突出问题的反映，提出意见和建议：
1、**认真贯彻执行中央八大项规定、省委十条具体规定和市委、区委关于改进作风、密切联系群众的实施意见中存在的问题和意见建议。
2、反对形式主义，树立正确政绩观，着力解决工作不落实、落实不得力等问题的意见建议。
3、反对官僚主义，强化宗旨意识，进一步联系实际、服务群众、改善民生等方面的意见建议。
4、反对享乐主义，坚持“两个务必”，克己奉公、勤政廉政等方面的意见建议。
5、反对奢靡之风，特别是厉行勤俭节约；遵守廉洁从政有关规定方面的意见建议；
6、**领导班子工作任务的落实情况；
7、**领导班子及其成员以身作则、发挥表率示范作用方面的意见建议；
8、**落实民主集中制，推进决策科学化、制度化、民主化方面的意见建议。
9、深入开展好教育实践活动的意见建议；
10、其它方面的愿望和要求。
四、征求意见方法和途径
（一）书面征求意见和建议。通过走访、发函等形式，征求区领导和区**的意见建议。
（二）召开座谈会征集。由残联主要负责同志主持召开**全体党员干部座谈会，征求对单位领导班子的意见建议。
（三）采取各别访谈征求意见。
（四）设立热线电话征求，**领导班子成员要与分管部门主要负责同志深入谈心、认真交流，真诚征求意见建议。
（五）设置征求意见箱征集。在一楼大厅设立征求意见箱，投入意见箱的意见建议由**群众路线教育实践活动领导小组负责收集。
五、时间安排
3月7日，召开征求意见工作会议。3月7日－12日，全面开展征求意见工作。
3月13日-16日 ,领导小组办公室做好意见建议的梳理、统计和分析，按要求上报。
六、有关要求
1、**领导班子成员明确责任，保证任务落实。教育实践活动领导小组办公室要明确责任，周密安排，保质保量，对征求意见工作高度重视，认真落实征求意见的各项要求，按时任务。
2、**要充分征求意见。认真做好征求函和征求意见表的印制、发送、回收工作，要大力营造畅所欲言的宽松环境，引导党员干部群众和残疾人讲真话、讲实话、讲心理话，原汁原味的把各方面意见建议反映上来，认真做好意见建议的梳理汇总及有关原始材料的收集保存工作。
关键词：群众路线；教育实践活动；开展
党十八大提出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈突出的问题，提高做好新形势下群众工作的能力”。表明群众是党生存和发展的基石，可充分发挥出党群的作用。在群众路线教育实践活动开展过程中，需根据中国共产党的阶级性质和制度建设，充分发挥党的功能作用。
一、开展党的群众路线教育实践活动的时代意义
1、党的群众路线教育实践活动有利于增强党的执政能力，在保持党先进性同时，也维持了党的纯洁性。中国共产党历时悠久，在成立及执政期间，经历千辛万苦，通过多次斗争，才取得胜利和成功。党在开展十八大会议时，提出共产党要站在人民群众角度上，提高自身的执政能力，抵抗腐败，始终保持着精神高度集中状态。尤其是党在开展群众路线教育实践活动时，不仅要坚持科学发展，也要做好开展教育实践活动的准备工作。可以坚定大多数思想认识不清、政治立场及意志不坚定党员的政治立场和意志力，使党员的人生观、价值观和世界观更加明确，并树立更加坚定的为人民服务思想意识，从思想上、行动上时刻保持着党的先进性和纯洁性。
2、可有效解决人民群众中的突出问题。目前，我国人民群众中突出问题主要是在民生、腐败及城乡发展不协调等方面。近些年来，高房价对我国经济、民生及社会发展都产生极大的影响力，腐败问题对中国社会政治和民主民生产生影响，而这两大类问题将经济和政治缠绕在一起，使我国社会、经济和政治在改革中遇见较大难度。尤其是民生问题，涉及到最为广泛范围。我国人民群众所反映的问题大都是党员背离群众，没有做好实质性的群众路线，背离群众，甚至是危害到群众利益。开展群众路线教育实践活动，使党员可以更好深入基层，深入群众，树立全心全意为人民服务宗旨，从根本上解决群众存在的问题，真心实意为人民为党服务。
3、实践是检验真理的唯一标准。开展群众路线教育实践活动，需要全党勇于实践、改革和创新，能够全面把握时代发展需求，满足人民共同愿望，使党在满足人民群众需求时，不断发展。使各项工作、任务都能满足社会和时代发展的需求。
4、有利于中国共产党能够更好的应对国际新挑战，坚定中国特色社会主义道路。开展群众路线教育实践活动中，党员可以更好理解和掌握党的思想，掌握科学知识，加强自身对党的思想认识，掌握丰富的政治理论。
二、开展党的群众路线教育实践活动措施
1、全心全意为人民服务。首先坚持问需于民，随着电力企业快速发展，群众对电力需求日渐加大，群众与电力企业之间的矛盾日益突出，尤其是群众切身利益的问题，如电费、供电量等，如这些没有解决好，很容易导致电力企业与群众之间矛盾极度紧张。因此电力企业基层党组织要问需于民，要了解群众想法，需从群众最需要解决的事情出发进行解决，尽心尽力帮助群众解决实际困难，办利民之事。同时基层党组织要深入群众，虚心向群众请教，发挥民智和民力，将群众力量充分发挥出来，进行科学合理的决策。其次要坚持问政于民，基层党员要对电力事业进行整体规划和长远打算，不要追求短期效益，需要追求长远利益。电力企业基层党员要结合当地实际情况，询问群众意见，及时分析群众意见，集思广益，找到最适合企业发展途径。
2、求真务实，切实改进工作作风。首先要反对形式主义，大兴求真务实之风。电力企业基层在开展群众路线时，若是党员过于爱面子，好大喜功，常做表面文章，会增加群众负担，危及党员和群众之间关系，降低了党在群众心中的威信。因此在基层党组织活动中，必须要求真务实，从实际出发，一步一个脚印，想群众之所想。同时要时刻联系群众。基层党组织要密切联系群众，要深入最底层，倾听群众呼声，密切联系群众，掌握群众思想，掌握群众生活状况。其次要坚持艰苦朴素作风。基层党员要带头坚持党思想，大兴艰苦奋斗之风，要保持党员的先进性和纯洁性，不断追求崇高的人生目标。另外，要大兴勤俭节约之风，大力建设节约氛围。要加强行风建设，提升对电力用户优质服务水平，杜绝“吃拿卡要”行业陋习；开设职工文体活动室、电影院、健康咨询中心，科学配置培训资源。
3、管理监督群众路线教育实践活动。首先党员在开展群众路线教育实践活动时，要提高自身的自觉性，能够自我教育、自我监督、自我管理，并要相互帮助，全面引导。党员在日常工作生活中，要时刻关注实践活动，并要坚持监督引导；其次要贯彻落实群众路线活动进行党员日常工作。需要将自我管理和教育活动联系在一起，在监督党员的同时也对党组织进行监督，在监督群众路线教育实践活动同时也对党员的日常工作进行监督，从而保证群众路线教育实践活动能够达到预期效果。
三、建立常态机制
开展群众路线教育实践活动，建立完善的管理制度和激励奖惩制度，并通过教育实践活动与机制制度及激励奖惩制度联系在一起，从而促进群众路线教育实践活动的顺利开展，达到预期效果。
总结：群众路线教育实践活动是开展党风建设的主要环节，是党工作的根本路线。在开展群众路线教育实践活动时，必须要转变党员作风，坚定全心全意为人民服务宗旨，保证群众与党紧密联系在一起。
参考文献：
[1]李社.认真开展党的群众路线教育实践活动[J].理论与当代，2013，06（10）：782-784.
[2]李志亮.对开展党的群众路线教育实践活动的多维解析[J].攀登，2013，08（05）：456-457.
教育实践活动第一环节征求意见
情况报告
2014年3月，按照滑县县委党的群众路线教育实践活动的部署，根据XX镇开展党的群众路线教育实践活动实施方案的要求，我严格按照《牛屯镇群众路线教育实践活动实施方案》的要求认真学习内容，广泛征求意见，现将征求意见情况报告如下：
一、征求意见基本情况
XX镇开始党的群众路线教育实践活动后，在征求意见环节，我分三个部分分别征求意见，一是镇政府机关全体党员；二是分管计生工作的计划生育指导站；三是联系蔡村管理区的马小集村全体党员。针对自身在践行党的群众路线和“四风”方面存在问题广泛征求政府机关工作人员、村干部、村党员的意见，我的主要联系村是XXX村，3月21日，我专门到马小集村征求意见，召开座谈会2次，发放征求意见表30多份，个别谈话7人，征求意见和建议10余条。
二、搜集到的意见和建议主要有以下几个方面：
1、形式主义方面，对一些新情况了解不够，失真觉察不够；有时只讲理论，忽视工作实际；需要进一步务实重做，端
正学风，察实情，出实招、办实事、求实效。
2、是抓工作落实力度不够，存在以会议、文件或听汇报等方式替代抓工作落实问题。对上级布置的工作不能做到事无俱细，全部深入基层群众，有点带面，以部分代替全部的情况。
3、对单位干部职工和村干部个人关心不够，落实制度上打折扣，如学习制度、请假制度等没能全部落实到位。
4、针对蔡村管理区的12个村不能仔细区别情况，指导不同的工作开展方法。
5、任劳任怨的精神不足。在入村开展工作、办公设施等工作条件上往往向高标准看；在接待上级单位公务活动中有时不够节俭，存在超标准接待现象。
三、下步工作打算
1、学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。要找到差距，首先要学到标杆。进一步深化思想认识。从党的历史来看，党的每一个胜利都与人民群众的支持分不开，一定要从思想上高度认识群众路线在指导具体工作中的重要性，并因地制宜的运用到实际工作中去。
2、进一步深入查摆和整改问题。为深入查找工作中存在的突出问题，根据征求到的意见，结合自身存在的问题进行自我剖析，及时改正，不断提高自身能力，力争使问题早日解决。
3、增强节约意识，“成有勤俭败有奢”，家国一样，想经营治理，首先考虑的是勤俭，特别是中国人积久形成的“舌尖上的浪费”更要从根本上来治理。我从自身做起，从身边一点一滴做起，事事注意节约，时时考虑节约，为自己践行群众路线打好基础，迈好第一步。
2014年4月25日
刘常青同志查找“四风”问题报告
2014年3月，牛屯镇开展了党的群众路线教育实践活动，在活动中，学习了很多与群众路线有关的文献，通过学习，我对党的群众路线教育实践活动有了更深的认识，深刻认识到群众路线是我党取得一个又一个胜利的法宝，本次活动针对我党在群众路线上存在的主要问题，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题上。我按照要求对照22条，仔细梳理自身存在在“四风”问题，主要有以下几个方面。
1.形式主义方面，对一些新情况了解不够，失真觉察不够；有时只讲理论，忽视工作实际；需要进一步务实重做，端正学风，改进会风，察实情，出实招、办实事、求实效，彻底摒弃花拳绣腿等重形象、重外在、重短期的形式主义作风。多学习提高自身业务素质和理论水平，深入基层和群众中实实在在的为群众办实事，解决实际问题。
2.官僚主义方面，有时欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。需要进一步深入群众，深入实际，坚持一线指挥，真心对群众负责，诚心接受党员监督，彻底摒弃调查研究浅尝辄止、听取意见顺风顺耳、解决问题推委扯皮等官僚主义的作风。
3.享乐主义方面，求真务实的精神不够，接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，需要进一步勤政廉政，增强工作责任感，保持奋发有为精神状态，严格遵守廉洁自律规定，彻底摒弃假公济私、意志消沉、不思进取等享乐主义的作风；
4.奢靡之风方面，随着生活水平的不断提高，在勤俭节约方面对自己要求不够高，浪费现象时有出现，需要进一步艰苦奋斗，勤俭办一切事业，节约花每一分钱，彻底摒弃公款吃喝、铺张浪费、挥霍享乐等奢靡风气。
刘常青 2014年4月25日
刘常青同志学习小结
自2014年3月起，根据滑县党的群众路线教育实践活动安排部署，按照牛屯镇政府群众路线教育实践活动实施方案要求，我作为一名的党员干部，全程参与学教活动的征求意见和教育学习阶段。我认真参加班子成员集体学习和自学，全文学习了6个文件，7个领导讲话，5部先进事迹电影，3本书，在学习中我一边做好笔记，记录学习重点，一边学习群众路线教育系列读本。
通过我深刻体会到群众路线是我们党的根本路线，是党所有工作的生命线，党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众，服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性的贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、活动中，我们党才得到了最广大人民的真诚拥护。通过学习使我更深一步的认识到我们正站在事业发展的新起点，牛屯镇面临着从未有过的挑战和机遇，在这一特殊的历史时期，要抓住机遇，战胜困难，打开牛屯镇发展的良好局面，需要我们以开展党的群众路线教育实践活动为契机，在实际工作中坚守群众路线，真正把群众的事办好，反之，不仅影响我们个人的发展和能力提升，更重要的是会错失牛屯
镇发展的大好机遇，因此新形势下，我们更需要团结合作，为断创新工作思路，在具体工作中用好群众路线，这一我们党传承不变的法宝。
一、树立学习意识：学习教育贯穿整个学教活动，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。“照镜子”，主要是学习和对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。要找到差距，首先要学到标杆。自3月起，我学习了《十八届三中全会公报》、《习近平：集中解决“四风”原因、任务、方法》等7个讲话、滑群组办2号、3号、8号等6个文件、焦裕禄、第一书记、雷锋等五部电影。通过学习我找到了自身差距，榜样在前我有了前进的方向，着重树立以下几种意识。
二、树立创新节约意识：创新和节约是我们实现工作目标和效益的主要手段；要求我们在工作生活中一是增强创新意识，通过创新工作方法，提高工作效率和拉近与人民群众的关系；二是增强节约意识，“成有勤俭败有奢”，家国一样，想经营治理，首先考虑的是勤俭，特别是中国人积久形成的“舌尖上的浪费”更要从根本上来治理。我从自身做起，从身边一点一滴做起，事事注意节约，时时考虑节约，为自己践行群众路线打好基础，迈好第一步。
三、树立学习执行意识：学习是提高素质的主要途径，我们只有在平时的工作生活中坚持不断的学习，思考，总结，实践，才能提高自身的思想觉悟、工作技能和业务水平，提升自己的价值和适应今后的各项改革。其次是执行，工作的过程就是解决问题的过程，通过工作我们收获了工作经验，联系了人民群众。因此只有增强执行力，才能提升自我价值和岗位价值，否则就失去了设置某个岗位的必要性，或者失掉了你在这个岗位的资格；面对工作进度较慢时，克服急躁情绪，集合群众的智慧和意见，增强执行落实，增强基层工作的活力和动力。特别是在这次学教活动中学到的一本书，〈把事情做到最好〉从十个方面阐述了如何做到有完美的执行力，如何成功去做事，使我受益匪浅，以后做事要按照这十个方面去努力。
四、树立安全生产意识：我分管安全生产工作，安全生产直接关系到群众的生命财产安全，是践行群众路线的基础和保障。当前形势下，安全形势异常严峻，为此我们也专门将安全生产工作完善制度、加强督导、加密检查，在以防为主的基础上，对违反安全要求和标准的，要坚决给予处罚整改，同时安全工作与我们每一个人息息相关，安全事故要承担相应的责任，为此要进一步树立安全意识，确保安全生产工作万无一失；其他工作我们也要同样追求卓越，摒弃那些不愿干、不想干、目标高、不求上进的思想观念，在其位谋其政，自己职责范围
之内的事要么不干要么干好，没有最好只有更好，通过不懈努力把基层工作和自身能力都有较大提高。
五、树立责任担当意识：通过学习焦裕禄、牛玉儒、雷锋，使我深深感到做好一件事，担当意识、责任意识有时比一个人的能力更重要。一个岗位代表着一份责任一份担当，在个别人的思想当中，干工作是给领导干，这是不全面的，更重要的也是在给自己干，工作干得好坏，态度端正不端正代表着你个人的品牌价值，是别人评价你和影响你自身发展最重要的途径和表现形式。对照自己我还存在关不敢担当，不敢管理，不敢考核，存在好人主义，照顾了个别个不遵守制度的人，打击了大多数遵守制度的人，反过来看，你是纵容了某种不良行为，同时也代表你没有尽职尽责的完成本职工作和管理职责，是一个不合格的党员干部。
综上所述，通过近两个月的党的群众路线教育活动的学习和征求意见，又学习了廉吏暴方子，参与了“镇村干部联农户”、“镇村干部进企业”活动，使我对党的群众路线有了更深的认识，特别是在具体工作中，能够结合实际，真正地把群众利益放在第一位，想群众所想，急群众所急，决心把蔡村管理区与群众关系最密切的事情办好。
意见环节工作汇报
按照中央、省、市、县委关于做好教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的有关要求，以及《中共@@镇委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》精神，我镇结合实际，积极行动，紧紧围绕“为民、务实、清廉”主题，紧扣“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，扎实抓好“学习教育、听取意见”环节各项活动，一、坚持“五确保一强化”，学习教育收实效
@@镇党委机关坚持做到“两学三有四真”，即采取集中授课与自主学习相结合，做到学习有计划、有笔记、有体会文章，达到真学、真懂、真信、真用的目标。由镇活动办公室制定学习计划，利用周末工作空闲时间，全镇党员干部进行集中学习，严格按照要求，不折不扣、扎扎实实完成规定学时。集中学习做到全员参与，有应急任务请假，事后补课，保证不缺不落。3月2日，集中学习了党的群众路线文件汇编，深刻领会中央关于党的群众路线教育实践活动的基本要求和重要指示，并集中观看了教育片《焦裕禄》；3月7日，集中学习了总书记的重要讲话，并观看了教育影片《杨善洲》；3月8日，集中学习了省、市、县委重要领导人在第二批党的群众路线教育实践活动动员会上的重要讲话，并观看了教育影片《周恩来的四个昼夜》；3月9日，集中学习了《厉行节约 反对浪费》重要论述摘编和《党政机关厉行节约 反对浪费条例》，并观看了纪录片《苦难辉煌》；3月10日，集中学习了《赵乐际同志在固安县调研时的讲话》和《赵勇同志在秦皇岛调研第二批教育实践活动的讲话》。同时，要求每位同志通过学习，联系自身思想、学习和工作实际，做好听课笔记和心得体会。
为了开展开第一环节（学习教育、听取意见）的工作，农村党支部利用上级党委的培训班和远程教育网络等渠道，组织全村党员集中学习。采取“五学”方式，保证学习教育全覆盖。即利用农闲时间组织党员群众“集中学”、利用业余时间“自己学”、利用远程教育网络等方式对村街党员群众进行“导学”、对外出务工党员邮递材料进行“寄学”、对年老体弱、行动不便和不能按时参加集中学习的党员上门“送学”。农村党员人手一张《党的群众路线教育实践活动明白纸》、人手一册《党的群众路线教育实践活动简明读本》、人手一本学习笔记。做到边学习边总结，把理论学习运用到实际工作中，特别是在全镇农村处在面貌改造提升的攻坚时期，党员时刻起到先锋模范作用，恪守群众路线。
二、坚持领导带头，征求意见全覆盖。
坚持开门搞活动，请群众参与，让群众评判，受群众监督。为了把理论学习用于指导实践工作，机关干部利用“住村联户”行动的机会，密切联系村“两委”干部，并驻村入户、蹲点调研，坚持党的群众路线，在完成日常工作任务的同时，广泛征求群众的意见。特备是就正风肃纪行动、还利于民行动、“驻村联户”行动、信访积案化解行动等四项专项行动广泛听取群众的建议，结合@@镇实际，围绕解决群众反映强烈的突出问题，做到即知即改、立改立行。同时，镇党委要求各村街均成立了由党支部书记任组长、“两委”成员任组员的村民意见征求办公室，办公地点设在村党支部会议室，实行村干部全天轮班制，广泛听取村民的意见建议，对群众反应比较强烈的意见建议和难点问题，及时进行登记、梳理和备案。截止目前，共发放征求意见表100余份，收集群众意见300余条，均涉及“四风”、土地纠纷、村街集体财产等问题，镇党委已经梳理汇总，将未解决的群众问题分派到相关负责部门，正在积极落实排查中。
三、坚持稳扎稳打，第二、三环节工作逐步推开
[关键词]群众路线教育实践活动；开门整党；群众监督
[中图分类号] D261 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2014）11-0032-03
历时一年多时间的党的群众路线教育实践活动根据习近平总书记“坚持开门搞活动”的明确要求，人民群众完全参与到了党的工作的各个环节，超越了党史上任何一次党员教育活动，对加强人民群众对党的监督，保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。
一、 不同时期的党员教育活动
回顾党的建设史，党的优良传统和作风的培育和发展、党内不良倾向的克服、党内矛盾的解决，与党的集中教育活动紧密相连。党在不同时期进行的集中教育活动，尽管其解决问题的指向、重点不同，但都对党的建设起到了重要作用。
（一）革命战争条件下党员教育活动的秘密性。我们党自成立之初就意识到了人民群众的巨大力量，不断强调人民群众在革命中的地位，并在党的七大正式确立了群众路线思想。然而，必须指出，革命战争时期形成的群众路线思想具有深刻的时代烙印，它建立于共同奋斗的使命基础上，侧重党对群众的依赖和人民群众对革命的支持这样一种关联性，群众监督的思想没有被包含在党的群众路线中。[1]延安整风本着“惩前毖后，治病救人”的方针，在党内如火如荼地展开。广大党员干部开展了批评与自我批评，使广大党员和干部逐渐从教条主义的思想禁锢中解放出来，确立了实事求是的思想路线。但在当时严酷的环境下，党的建设主要局限于自身范围的运作，还没有把群众监督的思想引入党的建设中。在战火连天的条件下，党的活动必须处于秘密状态，这样才能保证党的安全，使党的建设得以顺利开展。
（二）新中国成立后党员教育活动的自下而上性。新中国成立后，中国共产党仍然面临一系列严峻的问题，一些党员经受不住资产阶级腐朽思想的侵袭，面对糖衣炮弹的诱惑放弃了共产党人的原则立场和政治操守，对党的事业产生了巨大危害。面对新情况，党必须迅速作出反应，通过加强人民群众对党政机关自下而上的监督，来遏制这种不良之风。1957年的整风运动号召党外人士“鸣放”，鼓励群众对党和政府的工作提出批评意见，帮助共产党整风。在党的整风过程中充分听取党外人士的意见，这是对延安整风运动的发展。虽然后来由于发生“反右派”运动，导致严重的失误，但接受群众监督则不失为党的整风运动的一条经验。党的八大前后，将群众监督纳入贯彻执行群众路线的内容，已经在党的思想中确立起来。邓小平在党的八大上作的《关于修改党章的报告》，在阐述党的群众路线思想时突出强调了加强群众监督的重要性。1957年4月8日，邓小平在一个报告中进一步指出：“要扩大群众对党的监督，对党员的监督”，“有群众监督比之没有群众监督要好一些，会谨慎一些”，“不搞群众监督就更危险了”。[2]这些强调群众监督重要性的思想，对加强党的建设具有重要意义。
（三）改革开放新时期党员教育活动的开放性。随着改革开放的深入，市场经济的发展，外来文化的消极因素也反映了出来，使得一些党员干部的世界观扭曲，滋长了享乐主义、极端个人主义等思想，严重地影响了党的先进性和纯洁性。要解决这些问题，群众监督是其他任何监督方式都无法替代的。所谓医者难自医，对于信仰动摇的党员，在强大的监督下会幡然醒悟；对于违法乱纪的党员，人民群众会在第一时间进行揭发。哪里曝光及时、监督有力，改作风就容易打开新局面；反之，如果只唱赞歌、回避问题，就难免会助长实功虚做的风气。这次教育实践活动一开始，习近平总书记就明确要求“坚持开门搞活动”，防止“自说自话、自弹自唱”，不搞闭门修炼、体内循环。从而确保了教育实践活动取得了让群众看得见、真满意的效果。
二、开门整党的方式和方法
（一）开门迎批评，用好“防身治病”的武器。一是批评要放到桌面上。作为共产党人，有话要放到桌面上来讲，开好民主生活会离不开高质量的批评和自我批评。当面不说，背后乱说；会上不讲，会后乱讲，既是对自己不负责，也是对组织不负责，会给党的事业带来危害。面对面，把话说到明处、把问题摆在桌面上，才能达到充分交流思想、真诚化解矛盾的目的。二是批评要尖锐，不能“蜻蜓点水”。习近平总书记在河北参加了省委常委班子党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，这次民主生活会无论是自我对照检查，还是班子成员的互相批评，都显得特别“尖锐”。久违了的铮铮之语，摆在了桌面上，公开在媒体上，让人们体会到了批评与自我批评的真诚。那种把批评变成变相表扬，说些无关痛痒的话的会议不开也罢。三是批评要有的放矢，对症下药。批评不是报复，揭短不是目的，解决问题才是根本。批评就像是自揭伤疤，虽然很痛，但是只要有足够的勇气找出身体里的“毒瘤”，并拔除它，疼是疼了，但身体却健康了。只有把问题找出来，并找出解决方法，才能更好地为人民服务。四是批评要实事求是。不能为了批评而批评，要有理有据，不能无中生有，不能带着“有色眼镜”去看人，或者为了自己的私心进行打击报复。
（二）开门纳意见，想百姓之所想。开门纳谏，从善如流。习近平总书记在河北调研指导时强调：群众路线教育实践活动要调动广大群众积极性，“引导群众履行监督责任，多提意见建议”。古人说的好“忠言逆耳利于行”，群众的眼睛是雪亮的。要想发现错误、改正错误必须要广开言路，开门纳意见。一是畅通意见沟通渠道。走下去访，坐下来听，发信函询，委托调查，开通热线，问计网络，通过这些方式，把吸取意见的大门打开，渠道畅通了，人民群众的意见就反映上来了。二是倾听群众呼声。群众的意见就是党前进的方向，要让群众讲实话、讲心里话，这样才能找到“治病救人”的良药，才能及时发现错误、纠正错误、改正错误。三是打消群众顾虑。在实际工作中往往会出现群众不敢提意见或是只提“希望式”的意见，这是因为有的群众害怕领导秋后算账，而有的则是因为觉得这只是形式主义，提与不提没什么影响。所以，领导干部特别是主要领导要以身作则，打消群众心中的疑虑。对于群众提出的意见和建议要引起重视，对于群众热切关心的问题要切实解决，事事有回音、件件有回复。这样人民群众才能放心提意见，言路大开。
（三）开门办实事，应群众之所求。一是少说多做。说得再好不如马上行动，少开会，多做事，才能取得实效。深入基层，体察民情，了解百姓真正之所需。认真梳理各地区的困难，通过党员大会、党建网络、谈心等各种形式，认真答复群众期盼，并公开承诺解决问题方法、时限，将承诺内容硬化成具体责任，让人民群众有据可循。二是常委示范。在这次活动中，中央政治局七常委分赴群众路线教育实践活动联系点，深入乡村、城市社区、企业和政府部门，听取广大干部群众意见和建议，实地了解教育实践活动进展情况，并对联系点省区进一步开展好教育实践活动提出要求，为全党作了示范。三是领导返乡。在群众路线教育实践活动中，“返乡走亲”的干部在工作中优势明显。这里是他们最熟悉的农村一线，了解实际情况，容易找准工作难点；由于感情基础深厚，群众关系良好，推进工作顺利，往往取得“事半功倍”的效果。
（四）开门受监督，让权力在阳光下运行。加强人民群众的监督不仅能规范权力的运行，还能防止权力膨胀，使权力运行更加透明，使领导干部对人民群众更加敬畏，保障了从人民群众获得的权力用来为人民群众谋利益，防止了以权谋私、权钱交易等腐败现象的发生。一是要保障人民群众的知情权。公民知情权的发展是政治民主化发展的必然趋势，也是公民民主意识和权利意识提高的直接体现。政府要把与人民群众利益密切相关的信息公开，保障人民群众的知情权，这样行政机关的办事流程就能置于公众的监督之下，有利于人民群众监督政府部门正确地行使行政权力，实现依法行政，防止行政权力被滥用。二是要畅通监督渠道，尤其是加强舆论监督力度。舆论监督具有敏捷性，是及时发现问题并推动解决问题的重要渠道。要创造条件鼓励舆论监督，保障人民群众能够便捷的举报线索，让违法乱纪行为无处遁形。
三、开门整党对促进党群关系和谐的重要意义
密切党群关系，与人民群众保持血肉联系，是党能够巩固执政地位、战胜一切艰难险阻的法宝。目前，我国总体的党群关系还是比较和谐的，然而，也不可避免地出现了一些令人担忧的现象。党群关系好比鱼水关系，鱼离开了水不会成活。人民群众的支持与拥护是党巩固政权的必要保障。开门整党对加强人民群众支持与监督党的工作、促进党群关系和谐发展具有重要意义。
第一，开门整党有利于促进群众有序的政治参与，促进党群之间的良性互动。转型时期，执政党与群众之间的关系事实上成为了领导与被领导的关系，群众与政党之间不能有效沟通，党员干部不愿走进群众，党群隔阂就会不断加深。习近平总书记在群众路线教育实践活动中明确提出要开门搞活动，党员干部必须从人民群众的实际需求出发，深入群众做工作，实现党群关系零距离。开门整党一方面有利于建立健全人民群众参与决策机制、人民意志表达机制、决策信息反馈机制、重大事项公示和听证机制等，让广大群众有条件通过正常的渠道、健全的制度，有序参与到重大决策中来；另一方面保证了党的政策的上情下达以及民意的下情上传，促进了党群之间的良性互动。打开大门，让群众发出自己的声音，人民群众反映最强烈的问题，也是我们最先需要解决的问题。在群众家门口开展群众路线教育实践活动，人民参与到工作的各个环节，领导干部走下去，与群众交流意见，形成党群之间的良性互动，而不是关起门来搞形式。良性互动的结果是党和群众共同前进， 全面促进社会经济发展和国家政治生活民主化， 既使广大群众不断获得政治、经济、文化利益， 也使党的执政基础更加巩固。[3]
第二，开门整党有利于预防腐败，保持党的先进性纯洁性。当今社会，世情、国情、党情都发生了重大变化，一个拥有8600多万党员的大党如何保持先进性和纯洁性面临着严峻的挑战。党员身份很容易被当作一种政治资源而符号化，淡忘党员职责，放松要求，降低标准，思想和工作表现等同甚至不如普通群众的现象客观存在。像这样的“党员身份麻痹症”和“党员角色遗忘症”，严重影响党的先进性和纯洁性。[4]党的工作中出现的一些问题，不可避免地会引起人民群众的不满。
党的十八大报告指出：“加强党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。”群众监督是人民实现当家作主权利的内在要求，党代表人民执政就理所当然地必须接受群众监督。在接受群众监督中保持党的先进性与纯洁性是党的建设必由之路。开门整党，在人民群众监督的氛围下，各级党员处于“透明”状态，让人民群众给所有党员干部照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，让权力在阳光下运行，对于预防和惩治腐败，保持党的先进性纯洁性具有十分重要的意义。
第三，开门整党有利于缓解党群矛盾，增强群众信任，巩固党的执政基础。开门整党，有助于保证人民群众拥有知情权与监督权，对于群众反映的突出问题，履行作为监督者的职责。党员干部深入基层，逐渐克服官僚主义、形式主义等不良作风，必须依靠群众监督。在处理党群矛盾时，采取理性沟通的方式，及时地形成与群众的良好互动，可以避免使一些矛盾激化的后果。邓小平说过，一个革命政党，就怕听不到人民的声音，最可怕的是鸦雀无声。人民群众的声音是党员干部努力的方向，群众有意见不可怕。开门整党就是要把人民群众的意见传达上来，对党的建设起促进作用。坚持开门整党就是要把为人民服务的价值追求深深根植于全体党员的思想，内化于心，外化于行，增强群众的信任，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，不断增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
参考文献：
[1]齐卫平.坚持群众路线必须接受群众监督[J].理论探索.2012-3.
[2]邓小平文选（第一卷）[M].北京：人民出版社，1994.243.225.271.
[3]姚桓.王素芳.实现和谐：党群关系建设的新思路[J].中国特色社会主义研究.2007-3.
[4]齐卫平.清退与净化：党员的先进性和纯洁性的基础[J].中国党政干部论坛.2013-11.
本文系上海市社会科学创新研究基地“党的执政能力建设研究方向”阶段性成果。
作者齐卫平系华东师范大学政治学系教授、博士生导师；刘婷系华东师范大学政治学系中共党史专业13级硕士研究生
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