小学三年级语文上册经典拟人句（共12篇）
松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;烟草花在梦中苏醒;昙花含笑一现。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。
它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!
《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”这就要求教师在阅读教学中要教给学生一些行之有效的阅读方法,让学生自己去阅读文本。而批注式阅读是指学生在阅读时,对文章的语言进行感知,对文章的内容、思想感情、语言特点、重点语句等,在思考、分析、比较归纳的基础上,用线条符号或简洁的文字加以标记,划出或写出自己见解的个性化内容,是学生在自主状态下用恰当的文字与文本进行的一种创造性对话,是学生阅读过程与体验的一种呈现。
本案例中所教学的《好汉查理》是一篇略读课文。写的是自称好汉的调皮孩子查理,在帮助一个残疾女孩的同时,也得到女孩的理解和尊重,在两个人的友好帮助中,查理也改变了自身弱点的故事。课文中,查理和杰西两个人物形象真实。查理既调度又善良,喜欢帮助人,举止言行有“好汉”的做派;作为残疾人的杰西心态非常健康,她没有自艾自怨,真诚又热情、对生活充满希望,在她的理解、尊重中,查理改正了缺点。如何从字里行间去体会人物内心、人物特质呢?这就需要学生细细品读文章,让学生走进文字与文章对话、与人物对话,批注式阅读就十分适宜本篇文章的学习。
二、案例描述
(1)初解“好汉”,导入课题。在你心目中,你认为怎样的人才能称得上好汉呢?(如行侠仗义、抱打不平、见义勇为、为朋友两肋插刀等)【板书:好汉】今天,我们来认识一个自称好汉的孩子,他的名字叫查理。课题质疑,梳理学生提出的问题,对于一些浅显的问题,引导学生相机解决。再从学生的提问中,提炼出本文的主要问题。1一开始,查理是个好汉吗?2你从哪里可以看出查理是个好汉?3查理为什么会有这么大的变化?
这是一篇略读课文,在学习之前我们先来读一读课前导读,说说学习方法。请生说。【想想课文中的小男孩发生了什么变化;和同学交流对课文中的人物的看法;说说自己读后的感受。】
(2)初读课文,感知大意。那就让我们走进文章去认识认识这个好汉查理吧。1学生自由朗读课文,要求:读准字词,读通课文。再想想课文讲了一个什么故事。2检查生字词。课件出示生字词语,自由读,小老师读,齐读。师:你发现彬彬有礼、恋恋不舍有什么特点?(AABC的词语。)师:你积累过这样的词吗?请生说。师补充【依依不舍、惺惺相惜、津津有味、夸夸其谈】3整体感知。谁来说说课文讲了一件什么事?
(3)品读体会,圈圈点点。△学习第1自然段。查理一开始是好汉吗?师:查理开始也说自己是好汉,是个怎样的好汉?自己读读这段话(课件出示第一节课文),你读懂了什么?指生交流。【板书:调皮、爱搞恶作剧、没人喜欢】镇上的人会怎么叫他呢?那些大人可能会对自己的孩子说什么?所以查理有没有朋友,只好搞恶作剧自娱自乐。【板书:好汉】这样就可以了吗?(加上“”,是冒牌的好汉。)△品读3———13自然段,学写批注。读悟交流:后来查理发生了什么变化?【你从文中哪些地方感受到查理是个好汉?用自己喜欢的符号画一画,并写上自己的感受———批注。】生默读课文画句子写批注并交流。【教师示范批注】生:“不,好汉查理从来不随便拿别人的东西。”(不是自己的东西不随意乱拿)。说声:“谢谢!”查理显得彬彬有礼。(你真礼貌)。生:“好吧。”查理恋恋不舍地把刀挂回墙上。(心地善良)师:查理喜欢这把刀吗?从哪里看出来。(恋恋不舍)你们有过“恋恋不舍”的经历吗?既然这么喜欢,那就继续玩吧,别管杰西的请求了。但是他这么做了吗? 生:“当然可以。”(爽快,乐意助人)。生:查理虽然调皮,但说话是算数的。整整一个暑假,他每天都陪杰西在草地上玩。(守信,有爱心,时间长)。师:杰西快乐吗?是谁带给她的?查理快乐吗?是谁带给他的?总结查理的改变(读板书批注)(彬彬有礼、遵守诺言、诚实自信、有爱心的查理)师:现在他变成了一个真正的好汉了。【板书:好汉】我们为查理的改变而高兴,一起再读读13自然段。△那到底是什么原因,使查理有了如此大的变化呢?
小结学习方法:刚才我们是怎么学习的呢?【提出问题,品读句子,交流感想,写上批注】。那我们也用这个方法来找找查理变化的原因。
师相机引导:1杰西怎么称呼查理的?查理听到杰西叫他好汉查理,心里会怎么想?2杰西又是怎么对待这个不速之客———坏小子查理的?用横线画一画句子写批注。指生朗读杰西的话,想象杰西说话时的神态、语气、内心活动。读读有关杰西的内容,想想是什么使查理发生了变化?(杰西的尊重、理解、信任)除此之外还有什么原因?(罗伯特先生的夸奖)
(4)交流想法,定义“好汉”。学到这儿,请同学们再来谈谈你对“好汉”的理解,你认为查理是一个真正的好汉吗?假如现在你是这个镇上的人,你会怎么评价查理呢?
(5)交流经历,凸显主题。这是一个关于爱心的故事,当我们献出爱心,给别人带来快乐的同时,我们也会像查理一样得到快乐。现在让我们跟同学分享一下自己生活中这样的经历。生交流。
三、案例思考
对于像《好汉查理》这种独立阅读课文,在教学中应该更注重培养学生独立阅读的能力。培养学生独立阅读的能力,是阅读教学的主要任务。
在本案例中,主要目标是引导学生从文章语句中感受查理的变化,然后重点去研读杰西的话语,从中体会人物形象,让学生学会写感想做批注的学习方法。
整个教学过程中,开始的导题让学生理解好汉形象,从生活入手,调动学生的情绪,为学习课文进行情感铺垫。教授写批注的学习方法,让学生自主学习课文3-13自然段,找找查理是好汉的证据(即杰西相信查理的凭据),并写上批注,从而让学生与文本进行对话。这样有效促进了语言的内化,升华了情感。最后再回到课题“好汉”,怎么样的人才是好汉。通过交流生活经验,感悟文章主题。最后作业关注文章分行式写法,让学生自主练习。
我们平时看到的一些场所非常热闹，如广场、公园、游乐园、商场或大街上的某个角落……请你把自己观察到的，结合适当的想象写下来。要求语句通顺，内容完整，书写规范。题目自拟。
《小学语文三年级上册期中自测题》参考答案：
一、1.试验 苏醒 菠萝 磨坊 著 胶 概 拢 换 焕 幻 唤
2.郊 陡 饿 躁
二、1.离开 思考 丰收 欢乐 块 架
2.（1）如果……就…… （2）观察 （3）鼓舞 决心
3.（1）舞 惊 载 媚 奇 妍 胜 误 言 语 争奇斗艳 自言自语 （2）粉红 桃红 长空 海树 小心翼翼 生机勃勃
4.（1）略 （2）小红的衣服被雨水打湿了。 （3）任何成就都是刻苦劳动的结果 书籍是人类进步的阶梯 （4）一枚枚邮票
5.（1）秋 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 （2）唐 王维 重阳 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 （3）黄瓜 葫芦 （4）一曲丰收的歌 一首欢乐的歌 （5）超常的记忆力 无法解释的本能
三、（一）1.果真 不慌不忙 2.： “ ， 。 ， ！ ” 3.观察仔细，胸有成竹 4.平时要养成观察与认真思考的习惯
（二）1.五花山 2.簇簇 阵阵 十全十美 一心一意 3.（1）春 夏 秋 （2）绿色的 绿色的 五颜六色的 4. 风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃。把树林跳舞比作火苗跳跃。 5.因为山五颜六色，一片金黄，一片火红，一片翠绿。黄山、泰山。
拟人句：
1、绿油油的小草被风吹弯了腰。
2、天空中的星星正在窃窃私语。
3、秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑
5、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
比喻句：
1、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
2、女孩的两条辫子就像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。
3、盛开的牵牛花像一个个小喇叭。
4、一片片落叶像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
5、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
6、树上的苹果像灯笼似的又大又红，惹人喜爱。
有时……有时……
1、秋天到了，一群大雁往南飞，它们有时排成人字，有时排成一字。
2、天上的月亮有时像一把镰刀有时像一个大圆盘。
3、妈妈出差了，我很想她。所以我有时给她打电话，有时给她发短信。
4、天上的白云真是千变万化，有时像骏马，有时像绵羊。
一会儿……一会儿……
1、小狗在花园里玩耍，它一会儿在草地上跑，一会儿又窜到花丛中。
2、春天来了，小鸟一会儿在树上叫，一会儿在空中飞舞。
3、动物园里的猴子一会儿爬上一会儿窜下，可调皮了。
4、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
有的……有的……
1、阅览室里有的同学看历史故事，有的同学看作文书。
2、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳。
3、天上的云彩变化多端，有的像软软的棉花糖，有的像奔跑的狮子。
4、办公室里的同事有的在看报纸，有的在写文件。
如果……就……
1、如果想得到收获，就必须要奋斗。
2、如果世界上没有了空气，人类就灭亡了。
3、如果不努力学习，就不会取得好成绩。
一……就……
1、一到秋天，大雁就飞到南方去了。
2、他一看到我们就跑，肯定没干好事。
3、天一亮我们就出发，天黑前必须到达目的地。
直到……才……
1、直到快考试了，我才知道没复习好功课。
2、直到长大了，我才知道要报答父母的养育之恩。
3、直到快过年了，爸爸才从外地赶回家。
不是……而是……
1、努力学习不是为了考高分，而是为了求知，为了明理。
2、学习不是枯燥无味的，而是趣味横生。
3、不是我不会，而是我不想告诉你。
只要……就……
1、只要人人都献出一点爱，世界就会变得更加美好。
2、只要付出努力，就会有收获。
3、只要我真诚地对待别人，别人就会同样真诚的对待我。
4、只要承诺了，就应该去兑现。
无论……总是……
1、父母无论做什么，总是为了儿女好。
2、无论刮风下雨，他总是第一个到校。
3、他无论做什么事，总是那么认真。
4、无论生活如何艰难，他总是微笑着面对每一天。
除了……还有……
1、寒冷的冬天除了凛冽的寒风，还有美丽的雪花。
2、我除了有语文作业要做，还有英语作业也要做。
3、要想学习好，除了上课认真听讲，还有下课要认真复习。
一边……一边……
1、我一边看着皎洁的月光，一边回忆着往事。
2、小红一边唱歌，一边跳舞，开心极了。
3、妈妈一边洗碗，一边哼歌。
因为……所以……
1、因为我生病了，所以我今天没上学。
2、因为外面下着大雨，所以我不能和小伙伴们出去玩了。
3、因为李明学习刻苦，所以他的成绩一直很好。
既……又……
1、这个铅笔盒既美观又实用。
2、这个无纺布手提袋既好看又环保。
3、树木既能美化环境，又能制造新鲜空气。
虽然……但是……
1、虽然今天下着大雨，但是班里没有一个同学迟到。
2、虽然这道题很难，但是我还是想出了答案。
3、虽然很好吃，但是不能多吃，吃多了会长蛀牙。
不但……而且……
1、小明不但学习成绩优异，而且还乐于助人。
2、这本书不但有趣，而且能教会我许多知识。
3、小红不但歌唱得好听，而且舞跳的也特别棒。
4、小学生不但要爱学习，而且要养成良好的品德。
尽管……但……
1、尽管我非常努力的学习，但这次的成绩还是不太理想。
2、尽管气温已经降到零下二度，但清洁工还是早早地就清扫马路了。
3、尽管他的生活压力很大，但他仍然保持乐观向上的心态。
即使……也……
1、在成长的路上，即使我们遇到再大的困难，也要尽力克服。
2、即使老师不在教室，同学们也能保持安静。
3、即使成绩再好，也不能骄傲自满。
多么……多么……
1、乡村的夜晚一轮明月挂在夜空，多么唯美，多么宁静。
2、我们的国家是多么的强大，多么的繁荣啊！
2、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
3、月亮一露面，满天的星星惊散了。
4、远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
5、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。
6、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
8、夜空中的星星仿佛无数的小眼睛，眨个不停。
9、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
10、小树像战士一样，笔直地挺立在阳光下。
11、小树摆动着枝叶,向我们点头笑。
12、小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳。
13、向日葵不断地面向太阳公公做运动
14、夏天来了，荷塘里的荷花骄傲地开了。
15、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
16、微风轻轻地吹，柔和地抚摸着我的脸。
17、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
18、天空中的星星眼睛一眨一眨的。
19、太阳就像一个忠实的向导，一直为我们指引方向。
20、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
21、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
22、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!
23、泉水叮叮当当地响，就像音乐家演奏的乐章。
24、秋天到了，树上的红苹果露出了笑脸，她正在向我们微笑。
25、苹果熟了，就好像小姑娘红红的脸蛋。
26、女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
27、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语
28、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
29、落叶随着风高低起舞。
30、开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后再水面绽开了，在扑哧一笑中消失了。
31、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
32、花儿在风中笑弯了腰。
33、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
34、荷花开了，就像亭亭玉立的少女。
35、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头
36、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
37、风儿就像一位舞蹈家，在大地上跳着优美的舞蹈。
38、杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。
39、当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
40、翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。
41、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
42、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。
43、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
44、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
小嘴儿一张，像风中的百合，小胳膊一甩，像出巢的小鸟。
我们把阳光装进书包，在上学的路上奔跑，像活泼的音符蹦蹦跳跳。国徽像一颗星，闪烁在我小小的温暖的手里。那火一样燃烧的诗句使他非常激动。
巨浪般的旋律在他心底翻腾，又从笔端奔涌而出，化成了《义勇军进行曲》的曲谱。
这歌声，像山呼海啸，唱出了中国人民团结抗战的心声；这歌声，似火山爆发，表达了中华民族不屈不挠的精神；这歌声，像鼓点，象号角，鼓舞着千千万万抗日英雄前赴后继，奋勇前进！
屋子前面是一个小院。春天来了，大丽花开了，红的、紫的、黄的、白的„„一丛丛，一片片，把这朴素的院子点缀成花园似的。
当我们走进竹林的时候，脚踏着那永远照不着阳光的泥土，软软的，比踏着地毯还舒服。
它们的花，有的像小酒杯，有的像小铃铛；
这白色的花，却像雪一样圣洁，像云一样端庄，像玉兰一样高雅。远远的街灯亮了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。你瞧西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火。
那种叫“水晶”的，长长的，绿绿的，晶莹透明，像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“玫瑰红”的，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠。
火箭喷射出橘红色的烈焰，托举着飞船拔地而起，直插蓝天，向上，向上，好像一条威力无比的长龙。
飞船宛如一位天庭的仙女，急切地投向地球的怀抱。忽然看见镜子似的湖面上，映出了一个漂亮的影子。
白猫警士像从地下钻出来的神兵，把小偷们吓得屁滚尿流，纷纷扔下玉米逃命。
北极光有时像串串闪烁的珍珠，掠过天际；有时像条条闪光的带子，横贯天空；有时像重重灿烂的帘幕，直垂中天。
这里的梅花开得正旺，红的如火，白的似雪。
棵棵蜡梅形态各异，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神。
2、春天就像一个婴儿，从头到脚都是新的，他正在成长。
3、在地球上，小蜜蜂玩得很开心。
4、春姑娘坐在风叔的车里悄悄走来，燕子急忙从南飞到北飞。
5、铅笔盒里有钢笔和铅笔，像亲密的朋友在一起玩!
6、夜晚，长江睡着了，像一个婴儿安静甜美的微笑。
7、冬爷爷赶紧带着秋姑娘来上课，来到我们身边，它带来了寒风，带来了枯枝凝结的寒意，让我们感受到了冬天!
8、我的钢笔懒洋洋地放在抽屉里。
9、隆冬时节，家乡的田野悄然褪去了金黄，换上了洁白的衣裳，银装素裹，到处是银装素裹的玉树。
10、蟋蟀在草丛中鸣叫，就像一场即兴音乐会。
11、春风吹落一层层竹笋衣，换上一身新装的淡绿色，像一个天真活泼的少女，亭亭玉立在春日里。
12、月亮姐姐穿着一件金色的像星星一样的衣服，非常漂亮。
13、一群蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
14、水面上的波浪跳跃着，河水欢快地歌唱着。
15、清流唱着小曲，静静地流着。
16、山静止不动，寂静，微风轻拂，宁静。
17、小鱼若有所思地在水里游着，似乎对昨天的离去感到越来越难过。
18、秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸。
19、春风轻轻拂过柳枝，柳枝不由欢快地舞了起来。
在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。
可是后来，黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来，折腾得两岸百姓叫苦不迭。
犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。
老牛好似牛群的家长，无比尊严。
春天来了，小草纷纷探出头来。
画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋的叫着，那歌声真好听。
生物真是人类的好老师啊!
空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气的弯着腰。
月明人静的夜里，它们便唱起歌来，“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听。赛过催眠曲。
它伸长了头颈，左顾右盼。小学四年级中课文的拟人句。
鹅的步态，更是傲慢了。
山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。
牛群吃草是非常专注，有时站立不动，仿佛在思考着什么。
常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声也不出。
有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺
一只画眉鸟飞了出来，被我们的.掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
我们为这片水面打了好长时间官司，它根本没把我放在眼里。
起张开的扇面一样;然后摆一小会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，16、它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物!”
它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
云羞答答的走到太阳身边，满脸绯红。
在黄昏时分，云像红着脸的小姑娘。
夕阳西下，云儿穿上了美丽的彩装。
天空中的火烧云招呼也不打一声就走了。
天空中的火烧云披上了隐身衣，消失了。
火烧云，迟到的宾客总是在晚宴过后才匆匆忙忙的赶上来。
云朵像个调皮的小孩子一样，一会儿飞到这，一会儿飞到那 。
每当快要下雨时，天上的云就迫不及待的将自己变成了黑色。
夏天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。
夏天在柳树下跳舞，在白云下唱歌。
夏姑娘又回来了，唤醒了一个个树战士。
夏天的脾气很怪，刚刚还满脸通红的发火，烧的人汗流浃背，突然就听到它哇哇大哭，声音大不说，泪水仿佛倾盆而下，满世界都是水雾。
夏天像孩子的`脸，时而阳光灿烂，时而乌云密布。
夏姑娘自己都觉得热拿起扇子扇可扇出来的都是热风，人们都快热死了。
风就像天使一样，慢慢降临到你的身边，陪伴你左右。
风爷爷把我的帽子刮走了。
风像一位亭亭玉立的姑娘，迈着轻盈的脚步走来。
夏天的风脾气很坏，想来就来，想走就走。
风吹过大地，脸上笑开了花。
风轻轻地拂过脸面，在帮我们擦脸上的汗水。
春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。
风小心翼翼地在世界各地玩耍。
（以下为个人看法，如有不同意见，欢迎交流指正！非常感谢！）
一、比喻
1、啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
2、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。（比喻、夸张）
3、满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。
4、像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近„„
5、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。
6、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
7、在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。（比喻、拟人）
8、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
9、索溪像一个从深山蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（比喻、拟人）
10、沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
11、地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
12、院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
13、胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字。
14、他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比那本好。”
15、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。
16、它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
17、它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
18、月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
19、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。20、我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。
21、师傅是一位身高近两米的黑脸大汉，往我面前一站，像一堵墙。
22、六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团。
拟人句
1、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
2、每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。
3、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
4、不知在什么时候，雨。悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。
5、我的目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，它们互相打着招呼。
6、它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。
7、那只英勇的黑甲虫，走进了村子。
8、我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
9、大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
10、在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。（比喻、拟人）
11、它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
12、蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
13、现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？
14、索溪像一个从深山蹦跳而出的野孩子，一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（比喻、拟人）
15、它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。
16、山路哥哥倒不觉得这有什么了不起，它请树木大叔帮忙，几棵大树往索溪身上一搭，反从它身上跨过去了。山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几块巨石一垫，山路便化成一条虚线，一跳一跳地从水中过去了。
17、青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。
18、河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。
19、头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。
20、不过，读诗的时候，纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞，风吹竹叶沙沙伴唱，还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫，把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。
21、村民们从不叫它搬运东西，它整天悠哉游哉地在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水。
22、它显得很衰老，整天卧在树阴下打瞌睡。
23、只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。
24、过了一个月，老狐狸和正太郞熟悉了，有时家里没有别人，正太郞的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郞的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。
夸张
1、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。（比喻、夸张）
反问
1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？
2、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？
3、你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
排比句
1、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。
2、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
3、每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。
4、那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
设问
1、喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（拟人、设问）
2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。
天空中的星星眼睛一眨一眨的。
鸣蝉在树叶里长吟
风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的.面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了
小树摆动着枝叶,向我们点头笑
一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。
月亮一露面，满天的星星惊散了。
真理它却不会弯腰
在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河;那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!
蜡炬成灰泪始干
做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。
蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。
女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。
指导员讲得真来劲儿.嘎子竖起耳朵听。
杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招
咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。
2、雪花就像穿白衣服的天使。房子染白了，草染白了，山染白了，仿佛是一个白色的精灵世界。
3、一排排路灯像士兵的卫士，为我们的安全保驾护航！
4、秋雨绵绵，像一个伤心人的眼泪，淅沥淅沥地落下来。
5、牵牛花展开了她的身体，笑了。
6、大树是大选的获胜者，他静静地思考着未来的计划。
7、绿色的草，绿色的叶子，五颜六色的花，像一个集市，聚集在一起，形成了一个耀眼的春天。
8、睡莲像一个活泼的孩子，在池中张开笑脸。
9、一只大狮子蹲下来迎接我们。
10、天还没亮，公鸡就大声啼叫起来。
11、美丽的花，她的花在风中自由飘动，展示她美丽的身体！
12、迎风飘舞的茉莉花，把缕缕清香送向远方！
13、打雷老丈人拿出宝长时间的鼓，重重地敲了几下，鼓声震耳欲聋，教室里的孩子们都吓了一跳。
14、春天就像一个迷人的姑娘，带着花和叶，浓妆艳抹，总是到平静的湖面上欣赏自己的容颜。
15、大树是大选的获胜者，他静静地思考着未来的计划。
16、雪花姐姐飘舞莎莎，飘落亲吻大地母亲。
17、小山羊爬上了山，一片片绿色的草地在微风中摇摆着，翩翩起舞。
18、小草伸直了身子，抬起了头。
19、面对炙热的太阳，葵花挥手问好。
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