裁判代表发言稿（推荐15篇）
在这个春夏之交的美好日子里，我们迎来了2016年**小学春季运动会。作为裁判员代表发言，我感到十分荣幸。首先，向精神策划和组织本届运动会的全体领导和老师们表示衷心地感谢！
生命在于运动，强健的体魄是成就未来的基石。非富多彩的体育运动不仅可以增强体质，更能磨练意志。希望全体师生都能走进操场，走近阳光，走近自然，在学习工作之余，积极参加体育锻炼，将“更高，更快，更强”的奥运精神传递下去，用运动奏响生命的最强音。
一年一度的运动会是全校的体育盛事，它不仅是检验我校运动水平的一个标志，更是每个班级和学生展示自我的一个舞台。为确保本届运动会顺利进行，我代表全体裁判员庄严宣誓：我们全体裁判员一定会忠于职守、热情服务、严守规则、公正裁判。让顽强与拼搏在绿茵赛场上得到应有的尊重，让坚持和汗水在明媚的阳光下熠熠生辉。
一、探索与发现
1.仔细分析影响学生参与课堂的因素得出如下结论 :排在首位的是英语课是否有趣, 其次是班级英语学习的氛围是否活跃。较高比例的学生把教师列为决定性因素, 而相对较低比例的学生把自身的知识、个性、学习过程体验列入其参与英语课堂活动的决定因素。
2.调查结果让我们深思 :理论上 , 我们已经用新课改的指导精神武装了头脑, 以学生的学为主体, 把课堂还给学生。而实际上, 高中英语课堂教学还是以传授学科知识为中心, 以老师的灌输为主要形式, 依然是教师的一言堂。消极松弛的课堂教学直接导致学生对参与课堂甚至对学习英语失去兴趣。如何促使学生积极参与课堂活动呢?
3. 新课程标准提倡建构主义学习观 , 它强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生, 而是由学生自己构建知识, 学生主动地构建知识的意义是无法由他人代替的。我的理解是, 学生是知识的主动构建者, 而不是被动接受者;教师是教学过程的组织者、指导者, 知识构建的帮助者、促进者, 而不是灌输者。
4.英语教学的主要目的是培养学生英语交际能力。学生如果不开口实践, 就无法获得这项技能, 那么英语教学就是失败的。所以, 让学生开口说英语才是关键。根据建构主义的学习观, 为了促使学生积极参与课堂活动, 在进行教学设计和操作时, 尝试把“代表发言制”应用于课堂活动中, 可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理, 有效控制学生在课堂中的学习行为, 同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。试行一学期后, 取得了显著成效, 得到了学生的支持和认可。以下是我酝酿、实施这种方法的全过程。
二、方法和应用
1.代表发言制是将全班同学分成若干个小组 , 两人一组 , 或四人一组。老师抛出问题后, 在规定时间内, 所有组员积极思考, 认真准备, 最后一到两人举手汇报学习结果。任何一种教学方法只有满足学生的内心需要, 才是真正意义上的可行、有效。心理学研究表明, 学生在学习活动中, 有两大类因素在发生作用, 一类被称做“智力”因素, 它包括一个人的记忆、思维、想象力等, 另一类被称做“非智力”因素, 是指一个人的情感、兴趣、意志、性格等, 人的记忆、思维、想象力是在一定情感、兴趣、意志、性格的支撑下进行的, 非智力因素发展得好, 智力因素才能够得到更好地发挥, 非智力因素是提高学生智力与学习效率的关键, 是引导学生 学习的动 力源泉。
著名教育家赞可夫指出:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域, 触及学生的精神需要, 这种教学法就能发挥高效作用。”所以要想提高英语课的课堂效率, 向40分钟要质量, 并取得事半功倍的效果, 就要激活学生的“非智力”因素。只有给予学生真正需要的东西, 他们才能亲其师, 信其道。没有不渴望进步的学生, 也没有不想学好哪一科的学生, 只是学习方法和方式的问题。
在与多名同学深入沟通、交流之后, 我发现, 尖子生, 不屑于说;中等生, 不确定说;学困生, 不敢于说。这种方法就是为了满足学生的心理需要。如 (1) 满足学困生的进步需要; (2) 满足尖子生优势展示的需要; (3) 满足中等生重拾信心的需要在实施代表发言制的过程中, 一旦需要得到满足, 人人都愿意站起来, 大声说英语。有了小组, 学生才有集体荣誉感;有了小组, 学生参与课堂不再单枪匹马, 而是集体智慧的展示;有了小组, 学生体验互教互学的快乐;有了小组, 学生感知在同一问题上, 自己和别人的差距, 无形中多出一份压力和动力。代表小组发言的学生可以轻装上阵, 不必担心自己的回答会招来同学们的讥笑;也不必担心老师对答案不满意, 等等。荣誉是集体的, 不足之处也是集体的。学生能以更积极的态度面对学习中的不足之处。这样, 大大消除学生回答问题时的紧张心理。在这个平台上, 尖子生有展示自己学习优势的机会, 在给其他同学答疑解惑时, 新学的知识必将得到巩固和运用, 无形中也在提高。在帮助组员的过程中, 他们体验到助人的快乐体验到作为尖子生的自豪和骄傲。同时, 同学关系也比从前融洽多了。有个尖子生说, 他以前认为, 自己学好了, 就行了, 不怎么关注别人。现在, 在英语课上, 通过这种活动, 他感觉周围同学对自己友好多了, 他也越来越愿意把自己的学习心得、学习体验分享给周围的人。他说满足别人的正确需要, 就能体验到感恩的快乐。
2.学困生说 , 怕上英语课 , 什么也听不懂 ; 怕老师让回答问题, 什么也不会说。不上课也不行, 还得参加高考, 只好硬着头皮听课。只要不捣乱课堂纪律, 就不会有大麻烦。可是, 每次上完课, 心里空荡荡的, 特别不踏实。在小组合作学习、代表发言的体验中, 尖子生耐心细致地给他们讲解知识点, 一起解决难题, 让他们有了第二次学习知识的机会, 也感知到来自同龄人的自信, 别人都可以学好, 自己也可以。站起来汇报集体讨论的结果, 不仅锻炼他们的胆量, 而且增强他们的自信心。连班里最胆小、英语成绩最差的学生都能积极举手, 争取机会。渐渐地, 他们把回答问题当成锻炼、学习的机会。以往, 教师总是忽视中等生, 老师都忙着顾两头。这种方法给了中等生最大的空间, 不是每个小组都有尖子生的, 在没有的小组里, 中等生肩负着提高自己、帮助别人的责任。在责任的驱使下, 他们听讲比过去认真, 作业比过去仔细。讲解更为耐心、细致, 因为知道自己存在不足。最可贵的是, 能够鼓起勇气向老师提问。
三、思考和疑问
这种办法似乎给每一位在学生都搭建了学习、展示、提高的平台, 可是它是否会降低学生独立思考能力, 使学生产生学习依赖性, 久而久之降低学习能力呢? 我恳请大家一起探讨研究这个问题。
摘要：英语课堂教学是实现教学目标的主要途径, 学生的有效参与程度决定课堂教学质量。本文从分析影响学生参与课堂的因素入手, 分析课堂教学效率不高的原因。新课程标准提倡建构主义学习观, 强调个体的主动性在构建认知过程中的关键作用。认为不是由教师把知识简单地传递给学生, 而是由学生自己构建知识, 学生主动构建知识的意义是无法由他人代替的。根据建构主义学习观, 为了促使学生积极参与课堂活动, 在进行教学设计和操作时, 尝试把“代表发言制”应用于课堂活动中, 可以解决学生开口难的问题。目的是依靠制度管理, 有效控制学生课堂中的学习行为, 同时提供给每位学生参与课堂活动的平台和机会。
关键词：代表发言制,英语课堂教学,学生参与
参考文献
[1]郭泉江.学生课堂参与影响因素及对策研究[J].宁波大学学报 (教育科学版) , 2006.
我是一个文学圈外人，但是作为路遥先生的读者、阎真先生的读者，我就以读者的身份谈几点感受。首先，向首届“路遥文学奖”获得者阎真教授表示衷心的祝贺。《活着之上》写的是高校知识分子的生活状态，我也算高校里的一员，对这种人和事，可以说是非常地熟悉。我也发现身在高校里，大家都心照不宣、司空见惯这种现象，但是很少有人说什么，特别是公开地说，更少见把它写下来，偏偏湖南的阎真教授，他用优美的文学笔法，把这种生态描述了出来，这个非常难得，也很不容易，所以向阎真教授致敬;第二，我要向“路遥文学奖”的发起人高玉涛和高为华表示感谢，高玉涛是《收藏界》传媒集团的负责人，按理说和文学界也有一定的距离，但是他本着对文学的挚爱、对路遥先生的敬重、对中国文学的责任感，来做这个奖项。我作为高玉涛先生的朋友，对他筹办文学奖的经历可以说历历在目，他每走一步都遇到很多的困难，刚才高为华先生讲了很多的意义，但没有讲遇到的一些困难和挫折，大家也看到媒体上有一些质疑和反对，但是筹备中的每一次活动、每一次评议、每一篇小说的审选，这当中都要付出极大的辛劳，这毕竟不像王先生讲的官方的文学奖，有着雄厚的人力和财力搞得声势浩大，这是一个民间的、可以说是以高玉涛先生一己之力来实现的一个奖项。所以今天能在这里颁奖，我要衷心地向高玉涛先生、向“路遥文学奖”国际研究中心，向《收藏界》传媒集团表示感谢。endprint
尊敬的各位领导、老师、各位参赛选手大家好：
2006年我校春季运动会今天正式开幕，今天是个好日子。作为本次大赛的裁判我们也感到十分荣幸，同时，为确保大赛顺利和比赛公平、公正，我们也深知责任重大。在这里，我代表全体裁判员向大赛郑重宣誓：
1、认真履行裁判职责，严格执行本次大赛的各项规程，遵守大赛纪律，恪守大赛规则，服从大赛组委会的指挥。
2、坚持“公平、公正、公开”的原则，秉公执裁、严肃评判、公开严明、不徇私情，对大赛负责，对参赛选手负责。
3、坚持严明的纪律，所有裁判员比赛期间不单独会见任何参赛人员，包括班主任；不接受任何参赛队的吃请和礼品；不向任何参赛队员或任何人做暗示或提醒；不以个人名义或任何方式传播比赛信息，不私自公布比赛结果和成绩。
4、坚持奉行严、细、实的作风，以公正的态度、严格的程序、细致的工作和扎实的作风，认真、客观、公正地裁决，绝不误判、漏判、错判。
以上，请各位领导和参赛选手、班主任监督我们的评判工作。
最后，预祝本次运动会圆满成功，祝各位参赛选手取得优异成绩！
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！今天，在这里举办 2012年XX宾馆第二届“三基杯”岗位技术比赛！在此，我代表全体评委向这次比武活动致以最热烈的祝贺！本次技术大比武活动以“客观、公平、公正”为原则，以“岗位练兵,提升素质，争创佳绩，提高技能，提升服务”为宗旨，为全宾馆员工队伍搭建了一个良好的互相学习、互相交流的平台，希望通过这次比赛，全体参赛选手以饱满的状态，昂扬的斗志，勇于拼搏进取的信念，团结向上的精神投入到本届比赛中去。能够取长补短，拓宽知识，赛出成绩、赛出水平、赛出风格！用我们的行动去追求更高、更强的技能！作为本次大赛的评委，我们感到十分荣幸，为确保大赛顺利进行，在此，我代表全体评委向大赛郑重宣誓：我们将全心全意地为本次大比武做好评判工作，严格遵守比赛规则和评委纪律，严格履行评委职责，做到公平、公正、严肃、认真、准确、谦虚、谨慎。尊重参赛选手，文明评判，秉公办事，圆满完成本届比武大赛评判任务。同时也请大家监督和支持。最后，预祝此次宾馆第二届“三基杯”岗位技术比赛取得圆满成功！
今天, 在这里隆重地举行庆祝《重庆日报》创刊60周年纪念大会, 我作为《重庆日报》创刊时的工作人员之一, 出席这个大会, 感到十分荣幸!同时也使我回忆起创刊时的一些情景。
《重庆日报》是在我国建国初期, 三年国民经济恢复时期快要结束, 即将开始的第一个五年计划、进行大规模经济建设的大好时期创办的。
从一九五二年元旦起, 重庆《大公报》改为公私合营, 由重庆市委直接领导, 成立了公私合营管理委员会, 市委常委、宣传部长任白戈兼任主任, 大公报经理王文彬任副主任, 由总编辑陈伯林、编辑主任雷勃、采访主任杜宏三人组成编委会, 在市委直接领导下, 积极筹备市委机关报的出版工作, 经市委常委会定名为《重庆日报》。当时重庆是中央直辖市, 出版市委机关报要报中央宣传部核准, 由于《大公报》原属私营报纸, 涉及到统战问题, 中央宣传部又转报中央书记处核准, 当时周总理负责统战方面工作, 要请示周总理核批。原来打算“七一”党的生日时创刊, 因周总理批文七月下旬才收到, 故市委决定八月五日创刊。
《重庆日报》的创刊, 受到当时任中共中央西南局第一书记邓小平同志的重视和关怀。小平同志七月份就离开重庆上调中央工作, 在他离开重庆前, 我们根据市委指示, 专门请小平同志为报纸题了《重庆日报》报名, 并为《重庆日报》创刊题了“发展生产, 交流城乡, 是城市工作的中心任务。祝贺重庆日报创刊”的题词, 给我们以很大的鼓励。
市委对《重庆日报》的创刊非常重视, 专门作出:“中国共产党重庆市委员会关于出版《重庆日报》的决定”。市委第一书记张霖之、第二书记曹荻秋、第三书记王维纲都写了祝贺文章。市委常委、宣传部长任白戈为报纸创刊写了《发刊词》。所有这些题词, 决定、文章、发刊词为我们办好《重庆日报》指明了方向、方针和方法, 指导我们为重庆发展生产, 繁荣经济, 交流城乡, 建设新重庆而服务。要我们贯彻“全党办报”、“群众办报”的方针。曹荻秋同志任重庆市委第一书记时, 于1955年2月, 市委又专门作出《关于改进重庆日报工作的决定》, 加强了对报纸的领导。
《重庆日报》创刊时, 条件是很简陋的, 特别是人员的不足, 市委非常重视, 责成市委组织部多次抽调适宜做报纸宣传报道工作的干部到报社工作, 1960年又批准了我们从普通高中抽调几十名同学参加新闻培训班, 后来这批学员中很多人都成了报社的骨干。
贯彻“全党办报”、“群众办报”的方针, 是我们党报宣传工作的优良传统, 在市委的部署下, 市属各级党组织都设立了新闻秘书, 作为通讯员, 为报纸反映情况, 写通讯报道。广大群众也很关心报纸, 普遍成立了读报小组, 使报纸成为党和群众密切联系的桥梁。
密切结合党的中心工作, 是党的新闻工作的又一特色。《重庆日报》从创刊起, 主要的宣传报道, 都是围绕党和政府的中心工作进行的, 报社的记者深入工厂、农村第一线。当时条件比较艰苦, 有些地方公交车也难到达, 主要靠步行。但很多同志都能出色的完成报道任务。
我离开《重庆日报》工作岗位快30年了, 在这近30年中, 《重庆日报》有了快速的发展, 特别是1997年重庆直辖后, 历届市委对《重庆日报》都加强了领导, 报纸面貌不断创新, 在2001年10月重庆日报报业集团成立的十年多中, 各方面的发展更是蒸蒸日上, 创刊时只有单一的一张对开四版的《重庆日报》, 现在已是拥有15报、2刊、12网站和20家公司庞大的综合性的传媒集团, 自从中央提倡“走基层、转作风、改文风”以后, 《重庆日报》由正、副总编辑带头, 开展“走、转、改”活动, 写出大量的生动深入的报道。
不久前, 我们离退休老同志分批参观了正在兴建的现代化报业传媒大厦和文化产业创业园, 集团党委书记牟丰京, 总裁管洪亲自到工地接待, 大家参观后备受鼓舞, 接着集团主要领导又向离退休老同志通报了今年上半年的工作情况, 使我们看到了更加美好的前景。
足球或者篮球胜负双方观众好辨认，因为进了更多球的自然成为胜方。对于一些观众不容易辨认的比赛就需要裁判的公平公正公开打分评判了。因为这些项目没有客观标准只有裁判打分。这些项目包括有体操、跳水、花样滑冰以及花样游泳等等。这些项目没有身体对抗也没有数字可以确定运动员的水平高低，完全依靠裁判员的一双肉眼。裁判的误差和失误无法避免，但如果裁判有意偏袒怎么办?
有一个办法，就好像足球裁判不可以是比赛双方某一国家的人一样。但这种办法对体操、跳水这些不怎么普及的项目有点行不通。世界高水平的就几个国家而已，这些国家运动员水平高，裁判的水平自然也高，因为很多裁判就是运动员退役之后改当的。不可能让低水平国家的低水平裁判来裁决这些高水平国家运动员的高下。所以如何更科学公正地选择裁判和选择裁决方法就成为这些观赏性项目的当务之急。
首先要做的就是增加裁判数量。裁判人数越多，打出的分数经过统计处理之后自然更加具有代表性也更加公平。然而裁判人数始终不可能超过参加比赛的运动员人数，也就是说裁判数量不可能太多。有一届冬季奥林匹克运动会双人花样滑冰项目，裁判们一开始以五比四的投票把金牌给了一对运动员，尽管他们在比赛中摔了一跤。但是国际滑冰联合会暂时剥夺了其中一名裁判的权利，因为她赛前受到某种压力，使她偏向这一对运动员。国际奥委会于是决定给屈居亚军的另一个国家运动员另发一块金牌。
国际滑冰联合会是滑冰运动的管理机构，他们更改现有的规则，在未来的比赛中将有多达14名裁判来判定每一项比赛，但是只会随机抽取其中的7个裁判所打分数进行计算成绩。即便如此，还是有体育专家认为这种随机抽取的办法仍可能被操纵，被贿赂的裁判中的一两个人的打分仍然有可能进入被选中的7个分数中。
其他由裁判打分的项目，比如跳水、体操，有去掉一个最高分和一个最低分的打分办法。如果一个裁判受到要他偏袒某队的压力，他可能会给这个队很高的分数，而给对方的队很低的分数，所以他的打分就不会被计算在内了。这种办法在跳水比赛中很奏效，如果去掉一个最高分和最低分，那么最后得到的是一个合理的平均分。
自2000年悉尼奥运会后，跳水进一步加强了它的打分体系。在最高层次的跳水比赛中，由两组裁判分别给各个轮回的比赛打分，任何一组的裁判都不知道另外一组打的分。总而言之。观赏性体育项目的裁判必须做到最大限度公平公正公开。对于这些观赏性项目，不仅场上的运动员在比赛，场下的裁判制度也在向所谓的黑哨做着坚强持久的斗争。裁判不公与使用兴奋剂一样，被认为是国际体坛的两大毒瘤。国际体坛正在努力铲除这两大毒瘤。如今，反兴奋剂的举措已有很多，惩治的力度越来越大，相比之下，杜绝裁判不公的措施较少。
还有一种打分“潜规则”和黑哨无关，即裁判作为人的个性对运动员的主观感受也会影响其打分。例如在花样滑冰、跳水、体操和艺术体操比赛中流行的“印象分”。某个国家传统优势项目的某个优秀运动员，由于参加世界大赛场次多、成绩好、名气大、脸更“熟”，在裁判心目中积累起良好的印象。因此同样的一套动作，可能就会得到比其他国家和地区选手高的印象分。
在大多数时候，在大多数观众眼中，印象分是不公平的存在。例如有人分析说，在雅典奥运会上才终于“修成正果”获得跳水冠军的郭晶晶，前两届奥运会没有拿到冠军，除了技术与经验外，她与伏明霞的印象分相差较大也是一个重要原因。雅典奥运会上著名的“嘘裁判事件”也暴露出某些裁判评判中的人为因素。当时，俄罗斯体操名将涅莫夫受到评委的不公平打分，观众嘘声响彻体操馆，最终迫使裁判改判。对于这种裁判个人对选手的印象分现象，应了中国那句老话：“群众的眼睛是雪亮的。”
现在我们看到走在最前列的是由市三小73人组成的鼓号方阵。
听，鼓声阵阵，敲响了宣州区各项事业蓬勃发展的豪迈，看，步伐整齐，展现了宣州大地改革开放的美好未来。让我们携起手来，并肩作战，创造宣州美好的明天。
编号2市四小彩球场队
现在向主席台走来的是四小48人组成的彩球方阵。四小现有29个班，2119名学生。该校是省级文明单位，他们是田径项目传统学校，实施国家体育锻炼标准先进学校。四小在李贤才校长的带领下，迎接新挑战，把握新机遇，再创新辉煌。
编号3市五小鲜花队
现在向主席台走来的是五小48人组成的鲜花方阵。他们手捧着五彩缤纷的花环向运动会献礼;他们挥动着色彩斑斓的花环向运动健儿致意。腾飞吧，宣州人民的教育事业!努力吧，宣城市第五小学，你们的明天必将比鲜花还要灿烂。
编号4市二小腰鼓方阵
迎面走来的是由48人组成的二小腰鼓队。如今的二小，在陈治军校长的领导下，在科学发展观指引下，注重学生的全面发展，各项活动开展得有声有色。二小，皖东南一颗耀眼的新星，正在冉冉升起。
编号5实验小学
雄赳赳，气昂昂，现在向主席台走来的是实验小学48人组成的彩旗方阵。五颜六色的旗帜迎风飘扬，喜庆而热烈。它们象征着该校勃勃发展的生机。和谐发展的实验小学在校长沈跃文的带领下正以饱满的精神引领全校师生走向灿烂辉煌的明天。
编号1宣州区卫生局
现在我们看到的第一个向主席台走来的是宣州区卫生局代表队。区卫生局依法对全区各级各类医疗卫生机构实施监督管理，研究、指导医疗卫生机构的改革。他们派出18名队员参赛，相信该队会顽强拼搏，赛出风格，赛出水平。
编号2宣州区人民法院
编号3宣州区商务局
昂首阔步、英姿飒爽向主席台走来的是区商务局代表队。该局共有职工280人，其中女职工42人，他们在推进外贸经济和招商引资工作中作出了重要贡献。该队14名运动员将本着“我参与，我快乐”的体育精神，力争在本次比赛中取得好成绩。
编号4宣州区水务局
现在通过主席台的是区水务局代表队。区水务局以防汛抗旱为主，同时担负水利工程的技术指导和保护水资源的任务。该局女职工只有17人，全部参赛。这17名巾帼英雄在历年的区直单位拔河比赛中都是亚军，今天她们将会有更加出色的表现。
编号5宣州区检察院
迎面走来的这支英姿飒爽、满面春风的队伍是来自宣州区人民检察院代表队。这支由14名检察官组成的团体，是我区政法战线上的一支高素质队伍。今天她们一定会发扬奥运拼搏精神，在全部六个项目中一显身手，取得优异成绩。
编号6宣州区财政局
宣州区财政局的20名巾帼英雄正雄赳赳气昂昂地向主席台走来。区财政局现有干部职工近90人，期中女干部职工33人。该局的工作理念是“建一流队伍、创一流业绩”。20xx年财政收入突破8亿元，20xx年他们将向更高的目标冲刺。
编号7宣州区民政局
现在我们看到的向主席台走来的是区民政局代表队。区民政局的主要工作是搞好拥军优抚、救灾救济、城乡低保及社会福利事业。该局现有女职工40余名。今天参赛的19名选手将不负众望，一展民政战线上巾帼英雄迷人的风采。
编号8宣州区劳保局
春风满面、英姿飒爽向主席台迈进的是区劳动和社会保障局代表队。该局现有职工75人，期中半边天占30人。该局的主要工作是承担全区的养老、医疗、失业、工伤保险及就业再就业等等工作。胜不骄、败不馁的19名选手将会取得优异成绩。
编号9宣州区交通局
编号10宣城市公安局宣州分局
踏着春风，伴着音乐向主席台走来的是宣州公安分局代表队。该局共有民警300余名，其中女警花24人。该局警察为维护我区的社会治安稳定作出了巨大贡献，很多女警花受到了上级表彰。今天12名女选手将会大显身手，表现非凡。
编号11安徽商之都宣城商厦
神采奕奕，队容整齐的安徽商之都宣城商厦代表队正向主席台走来。该商厦现有职工508人，女职工448人。他们是安徽省优秀连锁企业，市级文明单位，宣城市“巾帼建功”先进集体，宣城市诚信单位。19名选手将一展商业战线职工迷人的风采。
编号12安徽宣酒集团
编号13安徽裕华纺织有限公司
现在向主席台走来的是安徽裕华纺织有限公司代表队。该公司现有职工1400多人，其中女职工1100人。企业成立五年来已经获得的光荣称号有“全国三八红旗集体”“省巾帼建功先进集体”“区工业十强企业”等，16名选手将展现工业战线女职工的风采。
编号14区委办、人大办、政府办
迈着整齐稳健步伐向主席台走来的是区委办公室、区人大办公室和区政府办公室的联合代表队。坚定的目光代表着19名选手执行着的追求，沸腾的热血证明她们必胜的决心，灿烂的微笑书写着他们运动的热情。她们将用汗水挥洒赛场，用微笑拥抱胜利。
编号16区人事局、区司法局、区档案局
区人事局、区司法局、区档案局三家联合代表队正迎着春风、满怀热情地向主席台走来。人事局女干部吴永红同志是全国“三八红旗手”，区司法局是“三八红旗集体”。今天20名巾帼英雄将以百倍的信心，迎接挑战，力争在本届运动会中取得优异成绩。
编号17区人口和计生委、区统计局、去地税局、区物价局
伴随着欢快的运动员进行曲，区人口和计生委、区统计局、区地税局、区物价局联合代表队20名选手款款地向主席台走来。区计生委是省级文明单位，区地税局郭海霞是区“十佳巾帼建功标兵”，统计局和物价局有很多家庭是“五好文明家庭”。
编号18区建委、区环保局、区水产局、区农委
迎面走来的是区建委、区环保局、区水产局、区农委四单位联合组建的代表队。该队有22名选手将参加所有项目的角逐，她们本着“我运动、我健康、我快乐”的理念，在“友谊第一，比赛第二”的氛围中，赛出风格，赛出水平，赛出成绩。
编号19区总工会、团区委、区妇联
迈着轻盈的步伐，踏着和煦的春风，兴高采烈向我们走来的是区总工会、团区委、区妇联三单位联合代表队。该队有15名选手参赛，她们决心在本届运动会上发扬奥林匹克精神，顽强拼搏，不断超越，实现梦想，勇创辉煌。
编号20宣州区教育体育局
尊敬的各位领导、各位老师：
大家早上好！
此时此刻我们每一位师生的心情却是火热无比、热血澎湃。我们跃跃欲试，因为今天我们民办益钢小学一年一度的校冬季运动会再一次如期召开了。冬季运动会的召开是我们学校全体师生校园生活的一件大事：它既是对我校全体师生运动水平的一次大检阅；更是对我们全体师生身体素质的一次大检查。它将推动我校体育运动的健康发展，它将促进我校师生身体素质的不断提高；它将为我们全面贯彻党的教育方针，培养全面发展的社会主义新人做出积极的贡献。帷幕已经拉开，健儿已经登场；彩旗在飘扬，人心在激荡。此时此刻，作为裁判员的我们和全体运动员的一样，心情无比激动。为了使大会开得更成功，请允许我代表全体裁判员向大会表示我们的决心如下：
一、恪尽职守，任劳任怨
我们将服从大会的分工，严格执行大会的纪律，按时到岗，我们将视岗位如战场；无论寒风刺骨，我们都将一如既往，坚守岗位。
二、秉公办事，执法如山
体育竞赛是世界上最公平的竞争。我们将视“规”如法，严格按照体育竞赛规则公开、公正、透明，保证比赛的公平。
三、全心全意为运动员服务
裁判的存在是以运动员为基础的。我们将视运动员为生命，我们将捧出赤诚的心，献出炽烈的爱，全心全意为运动员服务为运动会服务。以上决心是我们全体裁判员的心声，希望领导、老师和运动员们给予监督。
因为和所以,两个普通的关联词,却能碰撞出精彩的火花。因为爱,所以包容;因为付出 ,所以收获 ; 因为读书 , 所以博学……面对这样一个富有逻辑的话题,我们能够选择的余地很大,只要你善于思考, 就能悟出生活中很多事物事理的因果相关性。杜琳玮同学从父母长辈与自 己的关系 入手 , 描写了家庭中三件平凡的小事, 进而体察到长辈对自己无私的关心与付出,结尾做出“爱他们的所以”的决定,真实地刻画了一位逐渐懂事的青春期中学生的形象,判94分;潘旭同学把视角切换到学校,运用细致的心理描写把自己在学校的种种感受倾诉出来,给人以真切感,并从中悟出“凡事有因必有果 ” 的道理 , 语言流畅 , 思考深刻,判96分;张子玥同学由己及人,贯古通今,逐层递进地写出了生活中、历史上的因果关系,视野开阔,引经据典,结尾积极向上,“要追寻因果,为人生寻找不悔的答案”,判95分。
下午好！
在这春风浩荡，阳光明媚，花红柳绿的季节里，我们实验中学全体师生，满怀喜悦的心情，以精神饱满的姿态，欢聚一堂，隆重举办2004年春季田径运动会。让我们以最热烈的掌声对这次运动会的召开，表示最真诚的祝贺。同学们，今天，我们在这里举办2004年春季田径运动会，具有非同寻
常的意义。2005年我们学校在办学经费比较困难的情况下，投资20多万元扩建了操场，购买了比较完备的体育设施，为我们学校的体育教学和体育运动会打下了坚实的基础。因此，从现在开始，我们就要按照党的教育方针，努力学习，加强体育锻炼，使自己在德智体美劳等方面全面发展，为今后成才打下扎实的基础。今天我们在这里举办运动会，就是全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真实施新课的具体体现，就是提高全体学生素质，培养全体学生德，智，体，美，劳等全面发展的具体体现。为了成功地举办这次运动会，下面，我代表裁判员向大家表示：
全体裁判员都要及时到位，客观、公正地履行裁判职责。给每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。希望全体运动员，认真参加各项体育竞赛运动，发挥自己的最佳水平和技能，努力以最好的成绩为班争光，为学校争光。
最后，预祝本次运动会取得圆满成功！
在柔道文化中,柔道馆的名气除了以现役选手所取得的成就而论,还要看是否培养了一定数量的高级裁判。关于这一点,笔者可是亲眼目睹了西雅图柔道馆关于祝贺柔道裁判晋级的公告。一天,笔者在西海岸最大柔道赛事之一——大陆柔道冠军赛的裁判员房间里,看到了大约60名裁判汇聚一堂,也就是说大约60名柔道黑带同时在这个房间里坐着,因为申请裁判资格的入门要求就是申请人在有资质的柔道馆里获得黑带。一般来说,光是拿到黑带这一荣誉就需要奋斗二十年。
“我花了二十多年的精力才获得国际级裁判资格,”曾执法2008年北京奥运会的美籍顶级裁判赫克托·埃斯特韦斯说道,“拿到这一资格一点都不容易,你要不断地训练、不断地学习、不断地研究。比赛规则并不是一成不变的,所以裁判也必须与时俱进。我们要执法地区赛事、国家级赛事,这当然也包括去其他国家执法比赛。柔道是一门世界级的文化,如果一名裁判仅仅把自己局限在美国的话,那无异于井底之蛙。只有打开眼界才能提高自己的执法能力。”作为一名曾经的现役选手,埃斯特韦斯在1978年和1979年赢得过泛美赛事的冠军。这样算起来的话,他已经在柔道圈待了40年。
埃斯特韦斯所属的裁判等级是“IJF-A”,这意味着他处在裁判中的顶尖级别,同时这个级别也是唯一能够执法奥赛的等级。“IJF-A”级别之下是“B”和“C”级称号,但这个级别的裁判执法权仅限于泛美洲。级别之间的差别体现在执法水平和晋级前是否通过进修。为了能够通过等级认定,有志于此项事业的裁判必须兢兢业业地执法指定的地方赛事并通过一系列测试。换句话说,成为一名裁判并非易事,必须付出大量的时间和精力。
“想成为A级裁判至少需要12年时间,而这还是入门级的A级裁判,”西雅图柔道馆的重要人物和裁判队伍中的后起之秀布赖恩·托特如是说,“要成为一个A级裁判的基本前提是你必须具备至少4年的B级裁判资格,而成为一个B级裁判的基本前提是你必须具备至少2年的C级裁判资格。而这之前你还必须具备至少4至5年的国家级裁判资格和多年的地区级裁判资格。即便你确实具备天赋,你获得国际A级裁判资格的时间也不会少于10年。”
传统武技的级别高下可以通过腰带颜色清晰辨认。晋级需要一定的时间积累,所需时间主要取决于目标定位和付诸努力的多少。换句话说,如果你把全部精力都倾注于目标上,那你可能会比别人更快地达到目标。
无偿付出
提及自己的裁判工作,柔道裁判轻描淡写地称之为“业余活动”,这听起来有点像业余选手,即参与却并没有任何经济回报。从本质上说,裁判之所以愿意无偿付出,在很大程度上是因为他们对这项运动的热爱,而且裁判也是确保比赛公平公正的守护者。然而,业余选手和业余裁判之间存在一个很重要的差异,那就是业余选手可以通过经常参加比赛来实现晋级职业联赛的目标,而裁判的业余却是终身制,且只有顶级裁判员才会有少得可怜的差旅津贴。
“顶级裁判会得到一点出行和住宿的经济补偿。但总的来说,裁判这一行当还是自愿放弃个人时间的业余活动,”华盛顿州唯一的“IJF-A”级裁判卡尔文·寺田,也是目前全国最年轻的现役A级裁判如是说,“走上裁判这条路就意味着付出,你会亏欠家庭很多,所以如果你没有近乎疯狂的激情,那就别想当一名成功的柔道裁判。说到底,就看你是不是真的痴迷于此。”
对于寺田而言,成为裁判有两方面原因:首先是重返那个帮助他塑造自我的天地;其次是被他定义为“自私”的动机,也就是“可以近距离观赏世界级运动员奉献的精彩表演”。寺田出生在一个柔道世家,父亲是柔道教练,母亲也师从著名的柔道大师福田敬子,福田敬子是获得柔道十段的女性第一人。寺田的双亲相识于西雅图武道馆——也就是现在寺田所在的道场。对他来说,继承柔道事业就像是子承父业天经地义一般,而成为教练的意义已经超越了这项运动本身。
“我和哥哥的成长环境完全融入了柔道。我父母的朋友们都和柔道有关。福田老师就像我的奶奶,”寺田说,“对于我们两兄弟而言,他们就是长辈,我们当时并不清楚这些人在柔道界的地位。直到我成为一名裁判,并开始前往世界各地执法,我才意识到无论是在美国还是在世界范围内,他们都是柔道界的重量级人物。因此对我而言,成长为一名裁判首先帮助我学会从不同的视角去看待他人。”
质疑之声
裁判这一行里也有阴暗面。在一场势均力敌的比赛里,对裁决有异议时矛头往往会直指裁判,通常的声音就是裁判无能,更极端的情况下也会出现指责腐败的声音。前者是对裁判仲裁水平的评论,而后一种情况则是抨击裁判的灵魂可以通过金钱或其他世俗的利益收买。事实上,这些指责和批评的声音并不是空穴来风,对裁判的质疑也的确反映了其仲裁能力的高低。
“这些声音一定会对你的裁判生涯有所警示,除非你不想再当裁判,”托特在提到裁判该如何接受批评时这样说道,“最让人难过的是,有时你做出一个不好的判定,却根本没有机会弥补,对此你已经无能为力。你的举动可能会毁掉一个年轻人的梦想,要知道那可是一些执着于训练的年轻人啊!他们牺牲了金钱、身体、时间和家庭,因此你必须严肃地对待他们的付出。”
另一方面,裁判也不能完全被不同意见所左右。柔道有很多细节动作,观众稍不留神就会错过。所以他们会忽视掉一些评判点。如果裁判的每一个判决都考虑观众的想法,那就没办法在比赛中集中精力。
“柔道界有一个说法叫做‘宁静的感觉’,”托特说,“作为裁判应当努力体会并达到这一境界。执法时,搞砸了的感觉会让你很羞愧。当然如果你没有这种感觉,那也未必是一件好事。另一方面,执法时的小失误甚至严重错误都不能影响你继续执法仲裁,此时你还是比赛的主导者。所以你不能被已经出现的问题所拖累。因此,即使犯了错,你也必须继续保持冷静,确保不会在接下来的比赛中继续犯错。”
角色定位
谈及角色定位,裁判往往会称自己是比赛中最不重要的人物,他们会说选手、教练、家属,甚至观众都比他们更重要。但客观地讲,裁判应当是柔道比赛中最重要的人。裁判必须了解所有相关各方,在做出重要决策时也要从各个角度出发考虑。
“可能不是那么明显,但是裁判的心态和柔道本身很类似。在柔道中,任何动作都要全部完成,做一半并不意味着完成,没错吧?”托特阐述着他的观点,“但是人们对柔道中的柔字理解不全面,他们只知道柔字意味着态度温和,却忘了柔字也意味着灵活,所以很多时候裁判会关注事情的两面性。”
对于场上主裁来说,他可以通过场下裁判来获得被他忽略的有用信息。所有的柔道比赛都有三名裁判,一名裁判在场上,两名裁判在场下通过视频回放系统协助主裁。这完全改变了过去三名裁判中一名在垫子上、两名在垫子对角的模式。在冠军杯比赛时,还有罕见的超编裁判。因此每个裁判都会轮流上场执法。非轮值裁判有时间像老友重逢一般进行交流,他们也会认真关注场上的实时动态,而那些经验稍显不足的裁判也能够借此机会记录前辈们的箴言。
大家好！在这春风浩荡，阳光明媚，花红柳绿的季节里，我校春季中学生田径运动会暨校园吉尼斯活动在那里胜利召开了。我代表全体裁判员表示最真诚的祝贺。
这天我们在那里举办运动会，是我校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，认真实施特色新课改的具体体现，是提高全体学生素质，培养全体学生德，智，体，美，劳等全面发展的具体体现。
为了确保本次运动会比赛的顺利进行，我代表全体裁判员庄严宣誓：坚决服从大会的指挥，严格遵守竞赛规则和裁判员纪律，尊重参赛运动员，礼貌裁判，严肃认真，不循私情，秉公办事，圆满完成各项裁判工作。
最后，预祝本次运动会圆满成功，运动员们取得优异成绩！
宣誓人:
20xx年12月17日
1.运动会裁判员代表宣誓词
2.运动会比赛裁判员代表宣誓词
3.运动会裁判员代表宣誓词
4.运动赛事裁判员代表宣誓词
5.裁判员代表和运动员代表誓词
6.学校运动会裁判员代表宣誓词
7.2016最新运动会裁判员代表宣誓词
8.运动会裁判员代表宣誓词
9.学校运动会比赛裁判员代表宣誓词
不知道何时, 统计的发展随着中国的经济特色经济发展带上了中国特色, 成为了中国政府内部的一个计分员和裁判员。统计是政府的一个部分, 统计也是一个考量政府综合水平的一个裁判。
统计从默默无闻到老百姓耳熟能详, 统计的办公条件是从简陋到现代化, 但是原有的考核体系还是没有改革。统计仍旧是滞后, 想超跑经济不现实。统计是以数字说话, 以经济的发展为根本。统计分析所做的也只是对过去的一些经济现象作评价, 对未来作出预测。
2 传统方式中的缺陷
首先, 调查措施比较的单一, 缺乏系统性, 而且数据不能有效地协调。我们经常会发现由不一样的机构公布的各种信息之间存在严重的不符现象, 比如和群众生活密切相关的蔬菜价格就呈现出差异性。随着经济前进的步伐加快, 广大群众也开始关系国民经济等一些数据, 而且对国家的统计工作的细致性也有了更多的要求, 并且更关注其品质问题。针对一系列的疑问情况, 国家统计局的负责人指出了其中的一些原因。具体的讲, 当前国家施行的统计措施非常的分散, 缺乏系统性, 重点是以国民经济行业和专业统计为主进行数据搜集和处理, 不同专业分别开展工作。而这种高度独立性就会使得工作出现效率低下的情况, 这主要是因为工作之间无法有效合理的进行衔接, 并且加重了基层的压力。
目前对统计调查的客体没有做好相应的管理工作。各个机构和地区之间的统计库实际上是高度分散的, 经常会发生重合或者是遗漏等问题, 甚至一些对经济发展起到关键作用的新兴的产业等都没有及时的系统的收入目录里, 而且还有极个别的地区为了不合理的形象心理, 而恶意编制一些莫须有的单位。由于受到经济形势等的一系列的影响作用, 以往的统计凡是已经明显的表现出不合理的现象, 不仅措施不合理, 而且效率低下。统计机构的不同专业之间互相独立开展工作, 没有合理的将各种报表做一定的整合处理。而且, 国家机构的一些其他部门也出于自身的目的要开展各种统计工作, 因此就加重了达纳韦的统计工作的活动量。所以, 单位在填制报表的时候非常容易出现一些事项重叠或者是措施不合理的问题。而在对报表进行填制的过程中, 因为受到一些不利因素的干扰, 导致数据信息出现误差现象。单位往往需要填写很多样式种类的资料, 比如工商以及统计等等机构的, 此时就会非常混乱而出现一些不正当的填写方式, 通常是按照对单位有好处的方式来进行。有人曾经说, 一个单位有数量庞大的账本, 一些交给国家机构, 一些留用。这就使得数据出现问题, 经常会发生信息不符的情况。
第二、政府部门对统计数据的干预也是一个历史问题。企业报送数据受干扰。根据统计局网站披露的内容, 首批曝光的两个案例均涉嫌违反企业一套表联网直报制度规定及相关统计法律法规。第一个案例发生在重庆市永川区。去年11月, 该区印发文件要求, 企业一套表联网直报单位上网报送统计数据, 必须提前将当期企业统计上报数据, 报经镇街统计机构或工业园区或区城乡建设委员会、国土资源与房屋管理局、商委、经信委等相关行业主管部门审核评估后, 方可上网报送。但根据《统计法》、《一套表联网直报制度》要求, 任何单位和个人不得干扰企业独立报送统计资料。统计执法检查室调查后认为, 永川区政府要求企业上报数据首先经过政府部门审核的做法涉嫌违反统计法律法规, 是不妥当的, 必须予以制止。
第二个案例发生在山西省河津市。经统计执法检查室查证, 近日在一套表联网直报2011年年报数据前后, 河津市统计局个别工作人员曾向某些企业发送数据资料, 要求企业按此数据上网报送。目前, 两地正在按照国家统计局的要求实施整改, 并对有关责任单位和责任人进行了处理。对造假“一查到底”。从2月18日开始, 中国正式实施企业数据联网直报数据制度, 这是全球第二大经济体试图提升国家数据质量的变革性举措。该制度要求企业数据“两点一线”地直接从企业上传至国家统计数据库, 有望彻底改变以往数据层层上报过程中可能受到各种干扰的情况, 遏制数据“源头失真”。国家统计局局长马建堂此前表示, 单位应该确保递交的统计资料真实有效。企业不得虚报瞒报、伪造篡改统计资料。希望单位应该对所有的不正当的行为进行进行抵制, 比如暗示或者是强行的规定单位制造虚假信息。针对这种问题应该及时的上报相关部门, 对其进行严肃的处理。而且统计单位加大对在网络报表中做不正当行为的单位或者是员工进行严厉的处罚。而且将违反制度的单位或者是个人进行曝光。据国家统计局披露, 上述两起案件被发现, 均源自群众举报。
3 针对问题开展的应对措施
首先, 建立全国统一管理的综合统计系统。将目前的国家统计局升格为中央统计总局, 负责整个国家的统计工作。同时将各地统计局作为上一级统计局的派出机构, 向上级统计局负责, 而且规定其业务活动应该接受上级单位的监督, 并且具体的人员以及费用等工作也要接受上级单位监督进行, 地方政府此时无权进行干涉。不同级别的统计单位应该认真地贯彻落实相关的法律法规, 认真及时的发布统计信息, 确保政府单位和广大的人民群众可以合理的了解信息。如果当地政府单位需要了解一些更深层次的内容的时候, 可以委托所在地的统计部门开展专项统计工作。
其次, 对各级统计机构业务负责人实行资格认定制与任期制。活动负责人应该由具有专业自制的额人员来进行。而且为了确保工作能够稳定开展, 单位领导应该有一定的任期时间, 在就职期间除了违反法律之外, 不可以随便的进行职务免除或者是变动。
第三, 统计系统内部应按照统计工作流程或环节分别设立相应的部门。即按照规划设计———采集加工———开发应用———协调保障等环节来设置内部机构, 并将其管理职能和业务职能分开。实际设置上来说, 缩小行政机关, 将其职能设置为代表政府对全社会的统计工作进行管理, 主要是进行统计的规划设计、管理、统计信息的对外发布以及统计执法和后勤保障工作;同时原来的各专业调查队、普查中心和相关专业司、处承担定期统计报表职能的人员全部纳入统一的政府统计调查机构。
最后, 在政府综合统计、部门统计、民间统计三者之间明确统计范围、职能和权限, 建立分工合作、共同发展的新型统计体系。由政府综合统计部门制定必要的制度和原则来规范三者之间的关系, 分清各自的负责内容, 明确各自的服务对象。在明确职能、合理分工的基础上, 制订专门的法规对三者关系加以确认, 形成既相互独立又相互依存的有机整体。
从2012年开始国家统计局开始了“一套表”制度改革, 我们的统计现状有了翻天覆地的变化, 统计的公信力明显提升, 政府干预统计数据的现象杜绝, 统计开始有了自己的地位, 所有企业的数据通过联网直报报送到国家统计局。一改往日重复劳动, 年报重复印制报表的工作模式, 对整个统计系统起了良好的促动作用。
参考文献
【裁判代表发言稿】推荐阅读：
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