比赛获得策划

比赛获得策划（共12篇）

比赛获得策划 篇1

——刘海粟小学男子篮球队参加常州市比赛报道之二

8月13日上午，常州市第十四届运动会青少年部篮球比赛小学组男子冠亚军决赛在星辰实验学校拉开帷幕。经过紧张激烈地角逐，刘海粟小学负于实力强劲的常州市种子队——金坛小学男子篮球队，获得常州市篮球比赛亚军。这是刘海粟小学男子篮球比赛的最好成绩。

刘海粟小学男子篮球队在两年前组建，是一支年轻的队伍，虽然比赛经验不足，但却是一支团结向上，敢打敢拼的队伍，是一支敢于争先的队伍。不管是教练还是队员，不管是武进区比赛还是常州市比赛，他们的心中只有一个目标——那就是冠军！即使遇到了实力强劲的金坛篮球队，明知不敌，也敢于亮剑。体现了海小师生“第一等的追求”精神。

刘海粟小学男子篮球队在本届比赛中能获得佳绩与教练员的科学指导，队员们的刻苦努力，以及家长的鼎力支持是分不开的。每天的课外活动，教练和队员准时出现在篮球场上，除了训练技战术，高悬老师还邀请男教师组成篮球队，陪孩子们开展实战训练，外出与兄弟学校篮球队切磋技艺；更创造性地编一些篮球游戏，让队员们在游戏活动中愉快地掌握技战术。队员们的技战术素养不断提高，成为获得比赛胜利的有力保障。而学生家长看到孩子的进步，也越来越支持孩子们参加训练和比赛。不管是区比赛还是市比赛，只要有空，家长就一定会到赛场为孩子加油助威。吴越高的家长每场比赛必定到场，不仅为孩子加油，而且每次都架起相机，捕捉孩子们矫健的身姿，留下美好的回忆；邹承霖的妈妈也是每战必到；丁沛然的外婆和妈妈一起到赛场„„进球时为他们喝彩，失利时为他们鼓劲，急躁时为他们缓解压力。

比赛获得策划 篇2

一、选定参赛选手

青年学生多有展示自我的激情, 每次接到演讲比赛的任务, 第一件事就是要确定参赛选手。从众多学生中挑选出合适的选手, 在时间充裕的情况下, 大部分还是采用学校海选的形式, 从而挑出较为合适的选手。给你一块好玉, 你可以很好的雕琢, 但是如果是质地不好的石头, 则花费多少时间最终都会功亏一篑, 因此我很注重选择选手。我一般从几个方面来考察选手:

1. 选手必须口齿清楚、音质高亮

从我多年辅导学生演讲的经验看, 选手的这种素质是非常基本也是非常重要的。演讲, 是要在大庭广众之下说话, 很难想象一个说话要让别人费劲地去听的人, 会有什么优势, 怎能打动别人?当然, 口齿清楚的人其实很多, 并不难找, 难的是还要音质高亮。就像唱歌要有一幅好嗓子一样, 演讲也需要有好的嗓音条件。我要找的就是嗓音优美, 音质高亮的人, 选到了这种选手, 就像挑到了一块好玉一样, 最起码有了演讲的底子。

2. 选手必须情感丰富, 善于表现、敢于表现

唯有情感丰富的人才能以自己的真情演讲打动评委和听众。就像演员在舞台上表演一样, 演讲者也要充分利用在演讲台上的短短几分钟, 表现出或热情洋溢、或义正词严、或痛心疾首、或柔肠侠骨的多种情感来。而且要敢于表现, 不怯场, 人越多, 越兴奋。这样才能使演讲跌宕起伏, 吸引听众和评委。

3. 选手必须普通话基础较好

如果学生普通话不好会影响表达效果, 辅导起来会增加很大的难度, 除非万不得已, 比如他太符合你的前两个条件了, 如果是这样你就要多花时间辅导他的普通话了。

二、如何写好演讲稿

演讲稿很重要, 可以说有好的演讲稿就说明演讲成功了一半。因此我非常注重演讲稿的质量。一般最好要求参赛选手自己写, 然后我再指导学生修改。演讲自己写的稿子, 选手更容易全面理解内容, 并能演讲好。对于演讲稿, 我一般从以下几方面予以辅导、修改。

1. 演讲稿选取的事例要以小见大, 以一滴水来反映太阳的光辉

有一年, 参加南京市的演讲比赛, 主题是“好习惯伴我成长”。许多选手都从道理上阐述好的习惯对于成长的重要性, 可谓引古论今、旁征博引, 言之确确。但我们的演讲稿是选取了一个小女孩“我”的成长历程中奶奶对我的言行方面好习惯的培养, 使得如今的“我”成为一个实训完就知道把工具迅速地收好, 学习优良、品行端正的好学生的事例, 来说明好习惯的养成对人的一生都有帮助的道理。这样一个别出心裁的选材, 让满耳大道理的评委们觉得耳目一新, 再加上我们选手的出色演讲, 获得了二等奖的好成绩。

2. 演讲稿一定要情真意切, 要达到情感与理性的升华

换句话说, 演讲稿一定要煽情。想在短短的几分钟的演讲里打动听众, 说服听众, 平淡的稿子一定不行, 稿子一定要富含感情, 要有细腻感人的“小”情, 要有深重震撼的“大”情, 稿子不能一味的“小”, 虽是感人却不大气。稿子也不能一味的“大”, 一路高歌会给人很不真实很空的感觉。稿子要在“小”情的积淀下水到渠成的抒发“大”情。

比如精细化工0831班的王清雅在演讲稿《助学助自强》中谈到国家助学金对技工学校学生的帮助时, 原来她不知道如何体现出国家助学金的可贵, 我让她用自己身边的事例:“记得入学之初, 母亲待业, 父亲内退, 全家经济来源不过几百块的退休金, 在南京, 在近5000元的学费、生活费面前, 我的家庭捉襟见肘。可以预见, 当知道上技校也可以得到国家助学金时, 我心中的烟花放得有多灿烂, 同班那个穿35码鞋的大男生躲在电话亭里喜极而泣!”用这些细微的情节来阐述国家助学金对困难学生的帮助, 从而引申到对国家助学金这个好政策的大情的抒发:“有技术, 有工作;有工作, 有饭吃。解决了第一层次的生存安全需求, 我们就有余力社交、并赢得尊重, 进而追求理想, 追求成功!站在国家的高度看, 向小康走去的我们能安心工作, 对构建社会主义和谐社会无疑是强大的推动力”, 从而达到情感与理性的升华。

3. 演讲稿所使用的材料一定要精炼、通俗, 整个篇幅长短要适当

要大刀阔斧地砍削那些明显与演讲主题无关或关系不大的字词句段、故事材料。比如在以“道德楷模, 时代先锋”为主题的演讲稿中, 学生先详细列举了几个道德楷模的先进事迹, 故事虽然感人, 但我觉得关键应该是从这些先进人物身上找到与时代同步的可贵精神, 因此, 我建议他对故事进行删减, 而且进行并列、集合式处理。这样一改, 主题鲜明了, 说服力也增强了。另外, 材料的选择还要通俗, 要选择大多数人都知道的、听得懂的, 而不能选择太生僻的、很少人知道的。依我的经验, 演讲稿的字数在1000字左右, 演讲时间在3~4分钟为宜。尽量做到短而精, 在听众的注意力分散前戛然而止, 余味悠长。

4. 演讲稿注意内容安排上要表现出张弛起伏, 有节奏变化

演讲稿的节奏, 主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换, 是在一个主题的内容中, 适当地插入幽默、诗文、轶事等内容, 使听众的注意力一直能被你的演讲吸引着。我经常跟学生讲, 写演讲稿, 就是讲一些道理, 举一些例子。就像议论文, 要用事例来阐述道理, 但又不仅仅像议论文。演讲稿中还要有抒情, 要用情感的力量来达到高潮, 打动观众, 从而让你讲述的观点让观众接受。

三、演讲技巧的辅导

演讲稿确定下来之后, 就是对演讲技巧的辅导了。这是一个艰难的过程, 一般我是这样进行:先让学生熟悉稿子, 然后就是“抠”, 一段段的来。抠字音, 抠节奏, 抠轻重, 抠动作。我在这里讲讲具体是怎样做的。

1. 抠字音

就是要读准每个字的读音, 特别注意轻声、儿化, 还有平翘舌音、后鼻音。像我们南京这边的方言, 有个特点, 基本上卷舌和不卷舌难以区分, 前鼻音和后鼻音不分。比如“辉煌六十年, 魅力新南京”, “年” (nián) 就容易读成“连 (lián) ”;南京的“京” (jīng) 就容易读成“津 (jīn) ”。我一般让选手在朗读过程中, 发现这些容易读错或读不准的音, 就查字典, 标出来, 反复吟诵, 直到完全读准为止。

如果在抠的过程中, 某个字或者词学生总读不好, 那就改稿子, 改一个他能念得准的词。

2. 抠节奏, 抠轻重

这一环节很重要。一般是逐句抠。演讲和唱歌一样也是有节奏的, 一般是一个词组一个单位, 每个单位的时间是差不多的。如“感谢党!感谢国家!感谢紧密团结的大家!”这一句中虽然“感谢党”和“感谢国家”一个是三个字的词组, 一个是四个字的词组, 前面三个它们所用的时间是一样的, 但是“感谢紧密团结的大家”用的时间就不一样, 我这样处理“感谢—紧密团结的—大—家”, 用的时间是前两句的四倍。这样才能使得演讲有张有弛、有快有慢, 富于变化。

在抠节奏的同时抠轻重。陈述性的句子就是相对轻一些。而“感谢党!感谢国家!感谢紧密团结的大家!”这一句除了“的”字其余均是字字千钧, 而且一句要比一句有力, 到最后一句有多大力气就用多大力气。要注意“重”不等于“喊”, 那种声嘶力竭的喊是大忌。这时候, 选手音质高亮的特点就显现出来了, 而音质低的选手想要说出那种震撼力, 往往会弄巧成拙地变成那种声嘶力竭的喊了。

3. 肢体语言的自然运用

演讲不单是嘴巴在动, 还有头部、脸部、手, 乃至整个身体都要积极参与。点头、微笑、抬手、皱眉, 身体向前或者侧转都要配合演讲的内容顺势而动。其中手势被称为演讲者的第二张脸, 在演讲中要配合内容随时进行。学生开始可能不自然, 做不到位, 但要反复训练, 直到满意。让动作和表情成为他一讲到这里就从内心流淌出来的一种表现, 这就成功了。

4. 进行口语化的加工

把文稿转化为有声语言, 绘声绘色地讲出来, 是需要进行一些加工的。这包括: (1) 要有丰富的语调。 (2) 要有灵动的重音。重音具有区别意义的作用, 可以传达出演讲者微妙的感情和态度。 (3) 要有“活化”的停顿。停顿本身仍然具有影响听众情绪的力量。恰如其分的停顿能产生非凡的效果。我每每指导学生:在报完自己的演讲题目之后, 一定要有至少三秒的停顿;在说出重要结论之前, 一定要有至少五秒的停顿, 你的停顿会让一时注意力没集中的人思想集中起来, 让注意听讲的人有个思考时间, 这时, 你再说出结论, 一定比你用正常语速说出更有震撼力。

5. 演讲词的记忆诀窍

要做一次成功的演讲, 在演讲稿写成之后, 最重要的就是必须要把演讲词烂熟于心。记忆演讲词, 一般来说要分成三步:第一步是识读, 即阅读。第二步是响读。同时我帮助学生设计与内容相应的动作、表情和姿态。这是演讲记忆的关键之处。第三步是情读。这步基本是脱稿了, 在反复讲练的过程中理解感受演讲词的感情基调, 注意辅导学生对感情把握的适度和真实。只有勤奋地、反复地练习, 做到烂熟于心, 张口就来, 才能在复杂的比赛现场, 克服困难, 发挥正展。

演讲, 对于大部分学校来说都是一个经常开展的学生活动, 青年学生也可以从这个活动中锻炼自己的能力, 同时他们也渴望获得老师们的辅导, 希望我的经验能给其他老师一些启发。

参考文献

[1]谢伦浩.演讲态势表达技巧.石油工业出版社, 2004-01.

[2]宏森.怎样掌握演讲口才技巧.中国民族摄影艺术出版社, 2005-04.

比赛获得策划 篇3

2013年12月29日，广东省教育厅、东莞市教育局在东莞市教师进修学校举行小结会议。省教育厅副厅长李学明、省教育研究院院长汤贞敏发信表示祝贺，省教育厅体育卫生与艺术教育处处长许舒翔、东莞市教育局副局长陈启明、副调研员周少波出席会议。

会议认为，我省代表队能在本次比赛取得良好成绩，得益于：一是发扬团队精神、竭诚合作；二是刻苦训练、奋勇拼搏；三是领导支持、组织得力。参赛代表团借助大赛舞台展示了我省中小学体育教师队伍建设和课程教学改革的成效，他们取得的成绩是贯彻实施《体育与健康课程标准》、我省中小学体育教师队伍建设的重要成果，展现了南粤教师的新风采。

歌唱比赛策划书--校园歌唱比赛 篇4

二、活动目的：

一年一度的校园十大歌手比赛，经过多年的举办，已成为校园文化的优势品牌之一，每次大赛都会涌现出一大批优秀的青年歌手，他们做为健康向上的校园偶像，积极的带动了校园文化的发展。举办此项比赛，可以使怀有艺术梦想的学生充分展示音乐天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，发掘许多优秀的同学，努力提高同学们的综合素质，给同学们一个展示自己的舞台，大赛的举办也给我们学生会工作者带来了很多在学生工作中的经验。

三、活动机构

1.主办单位：德州学院团委

2.承办单位：德州学院学生会

3.赞助单位：

四、赛程安排

1、宣传，报名阶段(4月8日——4月21日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排

地点：体育楼前

时间：4月26日晚7：00——9：30

流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单

3.复赛宣传，筹备阶段(4月26日——5月8日)

制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传DV。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。设置投票栏为选手积攒人气。在决赛后及时更新相关热点新闻，报到最后结果等。

4、决赛安排：

地点：综合楼前

时间：5月9日晚7：00——9：30

五、具体工作安排：

(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，VCD的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

(3)体育部负责会场座位安排。

(4)权益部负责全场安全纪律。

(5)各部门负责维持后场秩序。

(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

(8)其他部门工作另行通知。

六、参赛办法

1.参赛对象：全日制在校学生(仅限大一新生)

2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3.参赛内容：选手最好有一定演唱基础，通俗 民族 美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(最好使8倍速的CD)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

七、奖励办法

1.进入决赛的选手均可获得“校园十大歌手大赛优秀奖”。

2.在决赛中进入前十名的选手可获得“校园十大歌手”称号。

3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

八 活动预算

舞台搭建 (复赛+决赛)

1500元

舞美，灯光(复赛+决赛)

5000元

大型喷绘布

1000元

歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)

1300元

海报，展板，宣传单

1000元

DV制作费

1500元

荧光棒，礼花 气球(复赛+决赛)

500元

横幅

300元

节目单 (复赛+决赛)

100元

机动费用

500元

奖品，纪念品 (由联通公司提供，)

跳绳比赛策划书 篇5

策划书

一． 比赛背景

为迎接“五.一”国际劳动节，响应学校体育锻炼的口号，引导学生继承体育精神，促进学生对体育活动的积极性，我系学生会决定在系内开展“五.一”穿梭跳绳比赛。

二． 比赛意义

为了使同学们了解体育。弘扬体育的自强不息，永不言败的体育精神。激励同学们积极参加体育活动。同时可以借此机会锻炼身体，使我们的身体更加健康。

三． 组织结构

活动主办方：机械工程系学生联合会 活动承办方：机械工程系学生联合会体育部

活动参赛对象：机械工程系大

一、大

二、大三全体同学

四． 比赛口号

阳光运动，增强体质。

五． 参赛方法

1.给各班发放比赛通知及报名表，有各班级按要求自行组队报名参加比赛。

2.各班选十五人组成参赛队伍，要求至少2位女生，每个队伍选

出负责人或队长一名。

3.各班在4月28号晚上八点之前将队伍名单交到体育部相关负责人-蔡祖扬（61247）。

六． 活动简介

1.比赛时间：2012年4月29日 2.比赛地点：学校田径场；

3.比赛形式：比赛以正规穿梭跳绳规则为准，具体规则参考比赛规则，各队伍顺次参加比赛；

4.成绩公布：比赛结束后经过审核、统计排名，公布最终比赛成绩； 5.比赛规则：

（1）本次比赛要求各队伍选出15名队员，至少2名女生组成参赛队伍。

（2）比赛场地：学校田径场。

（3）比赛方法：每队15人男女自由组合，其中两名队员（必须为男运动员）摇绳，两名摇绳队员之间的距离不得少于4米，13名队员跳绳，当听到枪声后，一次跳跃通过，以四分钟之内的最多为准录取名次。

（4）比赛规则：穿梭跳绳行进中，必须是一次跳跃通过，不准两名或者两名以上队员同时跳跃通过。（5）比赛过程中严格按照比赛规则参赛，不准顶撞裁判，若出现顶撞裁判的队伍直接取消比赛资格，并按学校规章做相应

处理。

（6）比赛中，若发生意外（受伤、跳绳断了等），工作人员要及时采取措施进行施救。

七.比赛安排

1.前期准备：

（1）体育部提前做好动员工作，积极组织参赛队员。

（2）由体育部成员提前借好比赛器材（绳子），选好比赛场地。（3）生活部成员做好后勤服务工作。2.比赛进行阶段：（1）启动仪式

a.由系里总指挥（王辰老师）致比赛开幕词。b.负责人宣布比赛开始。c.运动员就位，比赛开始。（2）比赛过程： a.运动员按规则比赛。b.裁判记录参赛队伍的成绩。（3）比赛结束：

a.比赛结束后，由裁判核对成绩后，宣布比赛结果。b.颁奖仪式。c.运动员及领导退场

d.后勤人员收拾比赛器材、物品，并归还相应负责人。清理场地。

八.奖励规则

1、以各参赛队伍为单位评比，各设冠军、亚军、季军一名，并颁发相应的奖励。

2、根据比赛情况，设置最佳男女运动员各一名，并颁发相应的奖励。

九.备注及相应大的细节

（1）如果运动员队比赛结果有异议，必须由队长或者负责人和裁判交涉，不允许队员和裁判交涉，如过有队员违反，直接取消该队的比赛资格。

（2）裁判应严格按照标准评判，履行职责，做到公平公正。（3）体育部提前分工，做好比赛记录。

象棋比赛策划书 篇6

象棋比赛策划书

活动名称：象棋比赛活动目的： 象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操 活动时间：待定 活动对象：全院学生 活动步骤： 1.报名: 报名专点设在两个饭堂门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。2.人数： 40至60人 3.赛程安排： 选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军。4.比赛期间场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则.每间赛场30盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。5.每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带学生证提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。8.获奖者颁发证书，奖金等 比赛活动奖励：冠军奖金300元，亚军150元，季军50元。均颁发证书。特设女子奖，凡参加均可获得礼品。比赛器材、用品： 象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水，活动预算：象棋：150元，奖金500元。证书60元(估计)，小礼品，活动时间进度： 提前20天制海报，横幅、宣传单制作;提前15天借场地;提前10天物品购买;提前8天制作报名表、积分表、宣传单打印;提前7天开始宣传和报名，联系裁判;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。策划人：XXX 2009、2、27活动名称：象棋比赛 活动目的： 象棋--智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣。提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你操 活动时间：待定 活动对象：全院学生 活动步骤： 1.报名: 报名专点设在两个饭堂门口，报名表上写明比赛时间和地点,以及报名表上交的截止日期和交至地点。2.人数： 40至60人 3.赛程安排： 选手进场后进行抽签分组，小组内人数根据报名人数决定.根据抽到的小组序号和个人编号入座，进行小组大循环，即每人与组内其他选手对弈。每组取第一名，进入总决赛。再分别取冠亚季军。4.比赛期间场外用黑板写上比赛名称、比赛时间安排，和比赛规则.每间赛场30盘棋，每小组桌角上贴小组号码起引导作用。5.每局比赛由开局方执红先行，从双方同意比赛开始计时开始。6.设裁判席每六盘棋配一名裁判员，监督比赛，维持场内秩序，记录比赛结果。在比赛出现专业问题时尽快联系裁判长。每赛场安排三人维持秩序、帮助选手进场后找到座位，检查证件、应付突发事件。后勤备用人员五人。

7、选手需携带学生证提前15分钟到场，经工作人员确认后方可入场，迟到15分钟本轮判负。赛后举手示意裁判，双方签字确认比赛结果，将棋盘复原后尽快离场，不要逗留。8.获奖者颁发证书，奖金等 比赛活动奖励：冠军奖金300元，亚军150元，季军50元。均颁发证书。特设女子奖，凡参加均可获得礼品。比赛器材、用品： 象棋20至30盒，报名表，笔，奖品，水，活动预算：象棋：150元，奖金500元。证书60元(估计)，小礼品，活动时间进度： 提前20天制海报，横幅、宣传单制作;提前15天借场地;提前10天物品购买;提前8天制作报名表、积分表、宣传单打印;提前7天开始宣传和报名，联系裁判;活动前晚，收集报名表并进行统计，制作抽签纸条;活动当天早上，布置场地等。

比赛策划书 篇7

为了丰富学生课余生活，提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神，发扬团队精神，增强凝聚力，使校园气氛更加活跃，建设和谐校园。我院将在三月下旬举行拔河比赛

比赛名称：“同心杯”拔河比赛

比赛宗旨：团结奋进，积极向上，健康活力。

参加对象：全院学生

比赛时间：3月20—3月25日

比赛地点：体育馆北

主办单位：公共管理系体艺部

参赛要求：

1.以系为单位组成各参赛队伍。

2.每队共20人，男生12人、女生8人，并任命一名领队。

3.比赛流程 A 报到： 比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。B参加比赛的队员必须是本系学生，其余人员不得参加。C 比赛方法：此次比赛将有8支参赛队伍(物管、物工、物信各两支队伍，物贸、公管一支队伍)，各系分别组队，第一阶段采用单循环制进行比赛，取各小组积分前2名进入第二阶段淘汰赛，决出1、2、3、4名。胜1场积2分，负1场积1分，弃权积0分。

注意事项：

1、赛前10分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权。

2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队参赛资格。

3、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，取消其参赛资格。

4、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊行为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认输处理。

5、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免 造成对方队员受伤,各领队谨记,转告给各队员。

【范文网】

6、各队伍需努力完成比赛,不可有缩水现象。

7、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

8、比赛时裁判应确保双方已做好准备才吹哨，第一次吹哨为号发令 表示比赛正式开始，当裁判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。

征文比赛策划书 篇8

一、活动背景及目的为隆重纪念五四运动91周年暨建团88周年，宣传“五四”爱国事迹，颂扬“五四”爱国精神，激发我院学生“独立自主、坚忍不拔”的拼搏精神，以便响应我校“加快推进创业型东南强校建设”的号召，丰富大学文化生活，培养文学青年，同时为当代大学生树立正确的价值观、人生观方面，弘扬积极向上、努力奋斗的精神，提高自身涵养，特举办以“创业福大、建功海西”的主题征文比赛。

二、活动时间

2010年4月25日——2010年5月2日

三、活动对象

紫金矿业学院全体学生

四、活动组织机构

紫金矿业学院团委宣传部

五、活动流程

1、活动前准备工作：

4月24日在学院宿舍楼张贴海报并飞信通知各班班长征文比赛适宜。

2、征文截止时间及投稿方式

各班班长于5月2日之前将本班级征文电子版打包后发到邮箱904571591@qq.com(每个班级至少上交4篇)。

3、审稿阶段

由宣传部相关人员组成本次征文比赛评审团，本着“公平公正”的原则对上交稿件进行审核并评选出一二三等奖。

评审组成员：

组长：陈璐

组员：丘增旺、赖晓东、邱炎秀、范明森

4、公示及颁奖

将以红榜形式在学院宣传栏张贴，并给获奖作者颁发奖状和奖品。

5、活动总结

征文比赛结束后，活动主办方做好本次活动总结。

六、稿件要求

1、以“创业福大、建功海西”为主题；

2、主题鲜明、内容积极，文字精练；

3、参赛作品必须为原创、真实、未曾发表过；

4、体材不限，字数在800以上（诗歌除外）；

5、每个班级至少交4篇。

七、奖项设置

一等奖一名

二等奖二名

三等奖三名

最佳文采奖若干

获奖者将颁发奖状和奖品

八、经费预算

活动奖品150元

歌唱比赛策划方案 篇9

活动目的：

唱歌是表达我们内心情感的一个通道，在这个早早到来的冬天，让我们用我们自己的歌声给大家送去温暖。同时，给了大家一个展示自己的舞台，秀出自我，秀出我们食品系的风采。

活动主题：

回味经典 麦舞青春

活动宗旨：

以公平、公正、公开的形式展现食品系同学们的人文艺术精神

参加对象：

食品系全体师生（个人，团体均可）

所选歌曲范围：

2000年之前的，内容积极向上的即可。

报名方式：

由各班文艺委员负责，最后交于社团联文艺部进行统计

比赛方法：（视报名人数进行改动）

分为预赛和决赛两场

预赛：

1． 参赛同学将伴奏带提前报到各文艺委员处，再汇总到负责人。2． 由文艺部选定时间，地点。各班文艺委员通知 3． 预赛前一天进行抽签，决定出场顺序

4．比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。

5．在所有参赛选手演唱完毕后统计分数

6．赛后两天内张贴决赛宣传海报，及入决赛的选手名单。（暂定20名）

决赛： 会场布置：

1． 赛前半天布置好会场 2． 用气球、拉花、海报布置 3． 可以做相关的PPT 过程：

1． 正式比赛之前进行彩排并且以抽签方法确定出场顺序

2． 比赛当天所有参赛选手至少提前1小时到场，熟悉场地

3．（视现实情况而定）准备一个开场舞，比赛期间设置一些小游戏，或者请本系或者其他系社团友情出演节目 4． 评委当场亮分

5． 比赛的最后十五分钟统计分数，当时出名次颁奖。（评分期间准备个节目）

评委：

各系主席

本系老师………

评分标准（100分制）：

1、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病（20）、音准、节奏、音乐理解能力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现能力，能深入歌曲的内容（20）

3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧（20）

4、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好（10）

5、与歌曲伴奏配合默契（10）

6、服装化妆情况（10）

7、吐字清楚（10）

8、认为最具台风、最具潜质、最佳演泽、特别创意处打上“√ ”

奖励：

1．一等奖1名、二等奖2名、三等奖3 2．另设最具台风奖、最具潜质奖、最佳演绎奖以及特别创意奖各一名（现场进行颁奖，发证书）

工作人员：

1、场监：

带领选手，评委等人入席，向选手分发号码牌

3、台布置： 负责前期的舞台布置及主席台必需品的准备

（如水等）

4、道具组： 切换磁带

灯光

音响

5、催场组： 预先通知下一组比赛人员，保证比赛连贯进行。

6、气氛组： 人数不限，主要由热心同学组成。分布在会场的不同部分。

注：

1．结束后留人负责清理现场

演讲比赛策划书 篇10

《我爱我的祖国》主题演讲比赛策划书

为庆祝建国六十二周年，展示江西服装学院在校大学生的爱国情感和自身的信心、自豪感和荣誉感，促进思想交流，树立正确的人生观和价值观。

全院特举办《我爱我的祖国》主题演讲比赛，希望通过此次比赛能促进新生更快的适应大学生活，老生继续保持良好的学习生活，建设良好的学习风气，全面发展个人素质。

一 活动宗旨

62年，光辉岁月弹指挥间，62年，中华大地沧桑巨变。2011年，我们伟大的祖国迎来了她的62岁生日。我们有必要一起来回忆伟大祖国62年来的光辉历程.二 活动目的有利于加强学生爱国主义教育，进一步增强同学们的团结拼搏，开拓进取精神，抒发了爱国情怀。增强同学们的自信心，自豪感。繁荣校园文化，展示了服装学院学子的风采和崭新形象。选拔优秀的演讲人才通过举办活动，为广大演讲爱好者提供一个互相交流和学习的机会。提高同学学习的积极性，特别是提高对各班学生的演讲能力。

三 活动原则

以“我爱我的祖国”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的期盼。

四 活动内容

(一)比赛时间：初赛：2011年10月22日（暂定）

(二)比赛地点：江西服装学院报告厅（初定）

(三)比赛形式：（初赛和决赛两部分）

初赛由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间不得超过6分钟。

1、主题演讲（限时5分钟）：选手根据指定的主题自拟题目、内容进行演讲；

2、即兴演讲（限时1分钟）：选手根据对比赛内容有新的看法、见解进行为时一分钟即兴演讲。

五 活动准备

1)参赛选手要求：

（1）江西服装学院10届，11届各系各班学生。

（2）主题“我爱我的祖国”题目自选，要求内容积极、健康、向上。

（3）如有背景音乐，则自带光碟。

（4）同意着正装参加比赛，道具自带。

2）参赛人数：

初赛：每班3-5名；

决赛：通过初赛的选拔，优胜的20名选手。

3）时间安排：

（1）2011年10月17日晚自习时通知各班学生参加比赛，并发下报名表。

（2）2011年10月18日晚自习前各班班长、团支书把报名表交于学生会办公室。

（3）2011年 10月22 日 开始为期两天的初赛选拔

（4）2011年 10月24 日 为演讲比赛决赛

4）赛前宣传：

2011年 10月 17日-10 月22 日为初赛宣传期。宣传活动主要以海报的形式告知同学们初赛的日期、内容等。（海报张贴地点为各系，各班级宣传栏）为做到全面庆祝建国62周年，学生会学习部各成员到各系，各班宣传此次演讲比赛。注：如想扩大影响可在食堂和篮球场张贴海报和横幅

六 初赛流程：

大概流程

1)根据报名名单，将参赛选手编号。

2)参赛选手将在比赛时按序号进行。

3)初赛将由台风礼仪、主题演讲、即兴演讲三部分组成。

具体流程

1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

3)比赛开始，选手根据比赛前的序号顺序进行比赛。

4）所有选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。

8)上台颁奖。

9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

10)工作人员负责做好后期工作。

评分标准：（满分10分）

一、语言能力：（2分）

1、发音基本标准（0.5分）

2、普通话流利（1分）

3、节奏优美，发音标准动听，富有感情（0.5分）；

二、主题内容：（3分）

1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1分）

2、语言流畅自然，文彩华丽（1分）

3、内容健康，演讲具有独特的见解。（1分）

三、情感表达：3分）

1、表达生动，动作恰当（1分）

2、感情处理得当（0.5分）

3、感召力强，富有创意(0.5分)

4、演讲中能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧。（1分）

四、台风礼仪：1分）

1、上下场致意、答谢（0.5分）

2、服装得体，自然大方（0.5分）

五、熟练程度：1分）

1、演讲要求脱稿。（0.5分）

2、时间控制要在5－6分钟。（0.5分）

注：最终分数取平均分。评委评分原则：分数精确到小数点后一位，平均分精确到小数点后两位。若分数完全相同，则多增加名额，允许并列。

评分规则：评委明确给出每部分评分，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖，优秀奖。

主持人的选定

江西服装学院学生会学习部的干事担任。（要求同意着正装）

评委和嘉宾的邀请

1）邀请4个评委参加比赛的评选工作

2）邀请各系领导或辅导员，院学生会主管领导做出席大赛嘉宾

3）嘉宾和评委可做颁奖人

4）所有评委和嘉宾在10月 23 日确定。

七 经费预算

横幅：

矿泉水：2件（48瓶）50元

评委及获奖选手礼品： ***元

证书制作：5×5=25元

评分用笔：20×2=40元

海报展板：

会场布置材料：*****

合计：***

经费来源：院学生会活动经费扣除或拉赞助。（可能赞助公司移动、教育机构、校门口店面）

八、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲水平及内容的积极合理向上性，因此希望参赛者赛前需要有充分的准备。

九、可行性分析

1、迎接建国62周年，符合院团委和学办要求，体现学子关心国家大事，热爱祖国。

2、有利于提高院系知名度。

3、创设了一个良好的演讲学习大环境。使得学生的学习积极性能够得到提高。

4、此次活动作为系学生会的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。

5、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累经验。能够使自己的演讲，语言水平得到较大的提高。

6、提供了一个老师了解学生言语水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的比赛，并为学院争光。

江西服装学院服装销售订单班**********

体育比赛策划书 篇11

一、活动目的：

响应全民健身的号召，丰富同学们的课余生活，加强同学们之间的交流联系。

二、活动内容：

1、男女乒乓球比赛

2、男女羽毛球比赛

3、男子篮球友谊赛

三、比赛时间：

2011年5月中下旬

四、比赛地点：

河北大学医学部体育活动区

五、参赛人员：

河北大学医学部外科学、中西医结合医学、药理学专业2010级研究生

六、男女乒乓球比赛具体内容：

1、比赛项目：男子单打，女子单打

2、比赛方式：

（1）、比赛均采用五局三胜制，每局均采用11球发球制。

（2）、将参赛人员以随机方式编号，从1号到最后一号。

（3）、根据比赛人数进行单淘汰制比赛，1号对2号、3号对4号…以此类推。，最终决出冠亚季军。

（4）、如果在正式比赛时有队员因故不能参加，我们仍将按该队员参加比赛处理，其对手本场比赛获胜。抽签没有抽到对手的队员则无需比赛直接晋级。其余具体问题具体分析。

3、比赛规则：基本按照国际乒乓球比赛规则

4、需器材及用品：

（1）、乒乓球网2套

（2）、乒乓球拍4支

（3）、乒乓球20个

（4）、记分牌2个

（5）、矿泉水1箱

七、男女羽毛球比赛具体内容：

1、比赛项目：男子单打，女子单打

2、比赛方式：

（1）、比赛均采用三局两胜制，每局均采用21球发球制

（2）、将参赛人员以随机方式编号，从1号到最后一号。

（3）、根据比赛人数进行单淘汰制比赛，1号对2号、3号对4号…以此类推。，最终决出冠亚季军。

（4）、如果在正式比赛时有队员因故不能参加，我们仍将按该队员参加比赛处理，其对手本场比赛获胜。抽签没有抽到对手的队员则无需比赛直接晋级。其余具体问题具体分析。

3、比赛规则：基本按照国际羽毛球比赛规则

4、需器材及用品：

（1）、羽毛球网2套

（2）、羽毛球拍4支

（3）、羽毛球20个

（4）、记分牌2个

（5）、矿泉水1箱

八、男子篮球友谊赛具体内容：

1、参赛队伍：医学部研究生男子篮球队

2、比赛对手：河北大学其他学院研究生男子篮球队或医学部本科学院男子篮球队

3、比赛规则：基本按照美国职业男子篮球联赛比赛规则。

4、所需器材及用品：

（1）、篮球2个

（2）、口哨2个

（3）、记分牌1个

（4）、矿泉水1箱

九、奖励：

一定的物质及精神奖励，具体待定。

策划人：赵继森

台球比赛策划书 篇12

之台球大赛策划书

一、活动目的：增进同学之间的了解，增加同学之间的友谊，让我们体会到大学校园文化 生活的丰富多彩！

二、活动主题：一起来玩吧，让我们的生活不再单调！

三、活动时间：2011年10月中旬

比赛地点：暂定

四、报名要求：

1、全体在校新生；

2、校办方学生社团联合会不能派队伍参加；

3、各院系为单位派代表队参加比赛；

4、自行组队,每队5人

5、并将参赛人员名单、联络人、年级、班级、联系方式等 ,报至行

政楼109社联办公室

6、报名名单于2011年10月上旬交到行政楼109办公室

五、竞赛办法

1、此次竞赛按《汉口学院学生社团联合会台球大赛规则（试行）》执行；

2、比赛由每个院系分别派代表队参赛，可以以个人赛或团体赛的名义参赛

3、比赛设定台球桌10张，每张桌由2名裁判监督，要求参赛队员按抽签安排按时到指定台球桌参赛,每场比赛打完后队员成绩上签字

4、比赛时由每队队长安排队员的出场顺序；

5、比赛器材：台球桌、跳球杆等设备由举办方提供。

六、比赛规则

1、采用单场循环淘汰制。

2、采用掷币猜先的方法确定开球权，猜中者可以先开球，也可以让对方开球，以后的每局比赛采用轮换开球方法。

3、开球选手在D形区内任意点上开球，依规则不按顺序，必须指球定袋把分属自己的目标球全部击落以后，才有权击打“8”号球，无犯规情况下击落“8”号球者为赢得此局。

4、开球后，选手在一局内每一击球，必须有一个以上的球（包括主球）碰岸，否则判犯规。如果没有达到或者开球时把主球或8号球击进袋或者击出界外，判开球犯规，不停击，由对方上场选择击球权和分属自己的目标球，但必须满足以下几点: 主球进袋或出台,放回置球； 8号球进袋或出台，放回置球点；

彩球进袋不取出，出台的球放回置球点。

5、开球后，选手把一个或两个以上不同组别的目标击进袋，继续保持击球权，同时还可以选择分属自己的目标球，第二次击球时必须首先击中指定球。

6、合法开球后，没有一个彩球入袋，判失机。

7、开球选手开球时违例，若有目标球进袋不取出，判失机，由对方上场选择分属自己的目标球。

8、只有开球这一击不用指定球袋。

9、置球点

a、界外球和违例或犯规情况下进本方的球无效，应放回置球点。

b、如果“8”号球和其它彩球需要同时放置时则应先放置“8”号球。

c、如果置球点被占时，要放回置球点的球应放到置球点最近位置与顶岸中心点的直线上，而不能和其客观存在球相贴。

10、手中球

a、获手中球的选手，把主球放在开球多任意一点向任何方向击球。

b、主球落袋或击出界外以及在犯规的同时给对方造成障碍时，主球都可成为手中球。

11、间接进球

击打本主指球定袋的目标球进袋了，主球或目标 间接撞进双方的彩球都有效，如指球定袋的目标球未打进袋，撞进自己的彩球无效取出放回置球点，撞进对方的彩球有效。

12、贴球 主球与目标球相贴时，须采用向目标球90度以外方向击球，使其脱离相贴球，击出后相贴的球不得移动。

13、僵局

如果裁判认为比赛陷入僵局，应警告双方尽快改变僵局状况，否则将宣布此局无效，重新摆球，按原顺序继续比赛。

14、如有下列情况之一者，判犯规，停击一次

主球击成空杆或自落;错击对主目标球 错击黑球;错击主球;击成跳球;击球后，主球或目标球跳出界外；

主球击中目标球后，没有任何一个球碰触岸边;击球时连击或推杆;对方击球权未结束自己就上场击球。

15、故意犯规

a、利用台内的球故意违例或犯规来达到某种目的属于故意犯规，判停击一次并可以使用手中球。

b、选手第一次判罚故意犯规后，如该选手第二次出现故意犯

c、规裁判应向其提出故意犯规，第三次该选手出现故意犯规，则取消该选手此场比赛资格

16、遇有下列情况之一者判违例失机，本方进球无效并取出，带入对方球有效。

未指报本方的目标球和球袋就击进球； 错击了本方的指定球； 击进了不是指定的球袋； 击球时双脚离地；

裁判未入置完回台的球就击球； 台面的球未在静止状态就击球；

球员身体、衣服及佩戴物等触动台面上的球； 击中但未击落指定的目标球。

17、犯规后的处罚

a、任何犯规的选手判停击一轮次（开球犯规除外）而对方获得两次击球权。

b、一方获得两次击球权时，第一杆就犯规了，随之也丧失了第二次击球权力，由另一方选手仍获得两次击球权一方犯规后给对方造成障碍球时，除停击一次，对方有要手中球的权力。

c、违例或犯规的同时击进自己的目标球无效，取出放在置球点，碰进对方的目标球有效。

18、输局

a、选手在他分属的一组球还未全部击入袋之前，就将“8”号球。

b、击落自己的目标球时，又同时击落“8”号球 在撞击“8”号球时，主球或“8”号球跳出界外。c、在击打“8”号球时，击成主球自落或和“8”号球同落。须准时到场，逾时未到，视为弃权。

七、裁判员责任

1、决定开球权，采用掷币法，裁判准备硬币；

2、负责比赛成绩的记录；

3、比赛中起监督作用，保证公平、公正、公开

八、奖项设置

1、设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，；

2、奖品、奖金待定；

九、其他未尽事项，由主办单位另行通知。

十、本规则的最终解释权由主办方拥有。