2024年纪律作风建设

2024年纪律作风建设（共7篇）

团市委纪律作风建设年方案 篇1

“纪律作风建设年”活动的实施方案

按照市直机关党工委《关于在市直机关开展“纪律作风建设年”活动的实施方案》要求，团市委决定从2012年3月开始，集中九个月时间，深入开展“纪律作风建设年”活动。现制定如下活动方案：

一、指导思想

认真贯彻落实市委十二次党代会、市纪委十二届二次全会精神，紧紧围绕全市工作大局，结合我市共青团工作实际，不断推动“三满意”机关创建活动持续深入开展，切实做到在点滴工作中发现不足，在发现不足中更新观念，在更新观念中转变作风，着力解决影响和制约团组织服务青年、服务经济社会发展的突出问题，带领广大青年为推动长春科学发展、加快发展、率先发展做出应有贡献。

二、目标任务

以创建 “三满意”机关为目标，重点查找机关各部门在工作理念、工作机制、工作效能及工作作风上存在的不足，坚决治理机关党员干部“虚、拖、懒、散、庸”等不良风气，积极倡导“快、实、细、新”的工作作风，大兴艰苦奋斗、执政为民、求真务实、团结干事的优良作风。

——治虚促落实。解决作风虚浮、弄虚作假、阳奉阴违、有令不行、有禁不止以及不作为、乱作为等问题。

——治拖抓落实。解决相互推诿、拖延不办以及出工不出力等问题。

——治懒增效率。解决消极抵触、懒于思考、缺乏创新、精神状态不佳、工作热情不够、得过且过、应付了事以及不能严格执行岗位责任制、服务承诺制等10项监察监察制度的问题。

——治散正风气。解决纪律涣散、迟到早退、工作时间闲谈、擅离职守以及工作时间上网闲聊、玩游戏、炒股和出入娱乐场所等问题。

——治庸提能力。解决干部工作能力弱、碌碌无为、理想信念不坚定、不思进取、缺乏事业心和责任感以及大局意识和政治敏感性不强、缺乏集体荣誉感等问题。

三、方法步骤

“纪律作风建设年”活动要对照目标要求，分三个阶段实施：

第一阶段：学习动员（3月1日——3月31日）

1、进行宣传动员。研究制定活动实施方案。3月12日，召开团市委机关“纪律作风建设年”动员会，对全体机关干部进行思想动员，部署活动任务。

2、开展理论学习。以“纪律作风建设年”主题组织开展党支部学习活动，组织机关干部深入学习贯彻市十二次党代会精神，市委、市政府《关于加强作风建设 创建“三满意”机关活动的意见》（长发„2009‟15号），长春市影响机

关效能行为责任追究办法等。

第二阶段：自查剖析（4月1日——5月31日）

1、实施专题调研。团市委将以这次活动为切入点，由党组成员带队，抽调团市委机关和部分基层团干部，就新形势下青年群体需求状况、团组织如何有效服务党政中心工作、如何加强团的基层组织建设等几个方面的热点问题，组成专题调研组进行调研，了解青年的想法，广泛征求团的事业发展的意见建议。

2、自查自纠。机关党员干部要立足于本职岗位、本部门和本战线，努力查找思想观念上的差距；查找发展气魄上的差距；查找精神状态上的差距；查找工作力度上的差距，切实解决本部门对青年的凝聚力不强，服务党政中心工作能力不够等问题。

3、制定整改方案、进行公开承诺。机关各部门要针对查摆和梳理出来的问题，制定具体详细的整改方案。整改方案要体现需要解决问题及具体措施办法，并将整改措施进行分解，每个问题要明确责任领导、责任人和整改时限。整改方案于4月20日前交至机关党总支。5月15日前，整改内容将以公开承诺的方式向机关党员干部公布，并进行公示，接受群众监督。

第三阶段：整改总结（6月1日——11月10日）

1、落实整改。机关各部门根据整改方案，对照围绕服务青年发展、服务全市中心工作要求，结合工作实际和职能

特点，针对自身存在的差距和突出问题，进一步梳理、分析自己在思想观念、工作方式和工作作风等方面存在的深层次问题，重新审视全市发展的目标和形势，认真研究制定青年工作和服务党政中心工作今后一个时期的工作新思路、新目标、新措施。

2、建立机制。在实践中不断总结完善，健全提升服务青年能力、服务中心工作水平的长效机制，并在工作中认真贯彻执行。

四、工作要求

1、加强组织领导。按照活动要求，团市委成立由书记赵心锐同志为组长的领导小组，副书记姜晓东同志任副组长，下设办公室，负责日常工作。党组负责本次活动的组织领导和具体指导，努力形成主要领导亲自安排部署，分管领导精细策划，各相关部门密切配合的工作局面。

2、组织广泛参与。机关各部门负责人要在开展本次活动的同时，以普通党员和领导干部的双重身份带头参加学习，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，为全体党员干部做出表率。

2011年纪律作风教育整顿总结 篇2

奥林匹克公园中队

2011年9月13日

纪律作风教育整顿工作总结

为切实增强部队纪律作风建设，提高广大官兵的思想政治觉悟，深化官兵条令条例意识，严防各类事故的发生。以进一步加强部队管理，落实部队“四个正规秩序”和各项规章制度，提高部队整体战斗力为目标，确保部队内部的安全稳定。

根据上级党委会议精神及通知文件要求，在部队内部开展纪律作风教育整顿活动。我中队党支部在接到通知后，研究在部队内部开展以落实制度、规范“四个秩序”、提高执行力、塑造世界城市消防一流执法形象为重点的纪律作风教育整顿活动。

以胡锦涛总书记“努力建设一支忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献的消防队伍”总要求和科学发展观为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕反腐倡廉建设、执法规范化建设和和谐警民关系建设，以部队建设正规化，行政执法规范化和敏感岗位透明化为重要抓手，按照市局党委纪律作风教育整顿要打好主动仗的要求，结合业务和工作实际，进一步推进“查思想、查执法、查纪律、查作风”活动的落实。全面贯彻党的十七届五中全会精神，深入实践“忠诚可靠、服务人民、竭诚奉献”三句话总要求，通过教育学习、实践整改、总结巩固三个过程，使支队官兵对新时期做好群众工作的极端重要性有更加清醒的认识，坚持走群众路线、严格执法、热情服务的理念进一步树立，群众反映强烈的服务态度、办事效率、执法形象等方面的问题从根本上得到改正，监督、激励、奖惩等长效机制进一步建立完善，人民群众对消防

工作的满意度明显提升，有力推动部队各项中心工作。

为确保纪律作风教育整顿活动落到实处，中队党支部高度重视及时成立纪律作风教育整顿工作领导小组，韩虎中队长为组长、于海松指导员为副组长、副中队长王天琦、高雷，朱松及各班班长为组员的活动领导小组。

中队组织召开了“纪律作风教育整顿活动”动员部署会，切实解决各方面存在的不足，树立正确的价值取向和行为准则，坚定理想信念，强化宗旨意识，明确职责使命，中队长韩虎就“纪律作风教育整顿”活动的文件精神进行了深入的部署，确保此次纪律作风教育整顿活动有序开展，确保部队内部安全稳定。

为切实把此次纪律作风教育整顿学习活动抓好，自动员大会后，中队及时分别组织召开党团员大会，成立了中队党支部成员为主体的学习督导小组，和以团支部为主体的营区宣传小组。

上述两个小组也分别就各自的职责和分工进行了研究和部署，初步思路是中队以党员学在前，监督在前，各项学习工作走在前列，并通过制作多媒体课件多形式的进行授课，广泛的开展参观见学活动，让官兵在耳濡目染中受到教育，不断创新丰富教育抓手和载体，努力把教育活动搞得更加丰富多彩、扎实有效。中队团支部紧紧跟进宣传任务，想方设法突破中队现有的宣传途径，采取走出去，请进来等各种方式方法，充分运用板报和横幅等宣传阵地，拓宽宣传平台，营造浓厚的教育学习氛围。

中队及时召开专题民主生活会、队伍会、支部会等会议，逐级深入检查在思想作风、工作作风、自身表率作用和队伍管理等

方面存在的突出问题和薄弱环节。

中队对各项规章制度特别是针对个别同志有令不行有禁不

止的薄弱环节进行了认真的总结查摆，并逐一展开讨论，真正从思想上提高警惕，引起重视。经过认真查摆，查摆问题如下：

1、岗哨坚持不是很好，存在着交接岗不及时、警容不整等现象；

2、极个别队员违反规定使用通讯工具等等。这些问题在不同程度上制约着中队的正规化管理，在下一步工作中，必须加以制止和克服，及时消除事故苗头。

3、战士存在的问题，普遍文化素质较低，自身素质不高，部分战士存在过一天算一天的想法，对自身要求有所放松。

中队针对存在的问题的整改措施：

1、加强干部包班、骨干包人，措施的落实，并采取干部定期住班，增强与战士的沟通，促进工作的开展。

2、加强学习，定期召开民主生活会，对照胡锦涛总书记“三句话”总要求和《新共同条令》对个人工作查摆总结，并将结果向中队全队官兵公开，产听取全队官兵对中队在管理工作中的意见和建议。

3、加强对战士的正面引导和教育，重视政治理论学习，提高政治觉悟和自身素质，加强对战士的人生观、价值观教育；从点滴抓起，重点抓好战士的礼节礼貌，待人接物，互相交往方面存在的不足。

总之，通过纪律作风教育整顿收到了一定的成效，全体官兵在工作、生活、学习中坚持好的方面，努力克服缺点和不足，提

升自身形象和自身素质，全体官兵继续以高昂的斗志投入到工作中，把中队建设推上一个新的台阶。下一步工作中中队官兵纷纷表示将全力提高思想素质、纪律作风、工作作风、部队管理教育等方面都有整体的新突破，执行命令上将更加坚决，严防各类事故违纪和案件的发生，始终保持中队的高度稳定，确保各项工作任务的顺利完成。

奥林匹克公园中队

2024年纪律作风建设 篇3

为深入贯彻落实盟教育局关于“全盟教育系统纪律作风整顿年”活动和旗第十二届纪律检查委员会第六次全体扩大会暨全旗“纪律作风整顿年”活动精神，确保活动取得实效，推动各项工作健康发展，我局按时开展了各阶段活动，现将具体情况总结如下:

一、动员部署

3月11日，XX教育科技局召开教育系统“纪律作风整顿年”活动动员会。局机关领导班子成员、全体干部职工，各中小学校、幼儿园等所属二级单位主要领导、书记等50余人参加了会议。会议传达了《教育系统开展“纪律作风整顿年”活动实施方案》，明确提出了活动目标、整顿重点、工作步骤、活动要求以及责任分工，对活动动员部署和学习宣传、查摆问题和集中整治、健全机制和检查总结等环节的工作任务进行了具体安排。教育科技局XX局长就教育系统作风建设情况、突出问题和纪律作风整顿活动为教育教学发展提供坚强的纪律保障方面进行客观分析和具体要求。会后教育科技局成立教育系统开展“纪律作风整顿年”活动领导小组，设立了教育实践活动办公室。同时，考虑到学校、幼儿园、活动中心等二级单位的活动能够高标准高质量地推进，取得实效，要求所属二级单位的9个党支部全部开展活动。

二、深入开展学习教育

按照学习不少于7天的要求，我局制定了集体学习安排，学习中以9个党支部为单位。截至目前，集中学习全部开展完成，内容为《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、XX委主要领导和分管领导的讲话精神。目前，我局主要采取集中学习和个人自学等方式，每位干部和党员都记了学习笔记和心得体会。学习中，我们要求，一是原原本本学，通过集中学习、集体讨论，集思广益、互相启发，进一步加深对中央党纪、党风的理解；二是带着问题学，坚持边学边思考，通过撰写了心得体会切实解决思想认识、意识等方面存在的突出问题；三是开门交流学，采取多种形式，虚实结合，带动民风社风持续好转。

三、营造氛围

在动员学习中，我局充分利用网络、微信等新闻媒体，积极宣传开展纪律作风整顿活动的目的、意义、措施和成效，目前，已在微信平台登载内容1篇。积极宣传开展纪律作风整顿年”活动为教育教学提供纪律保障方面的作用，争取广大干部群众和社会各界的支持与监督，为纪律作风整顿年活动深入开展营造良好的氛围。

四、查摆问题

坚持“开门整风”，我局领导班子成员结合工作实际，认真进行了查摆。在群众提、自己找、上级点、互相帮的基础上，对照改进作风要求，对照群众期盼，自觉查找党员干部在纪律作风、内部管理、制度执行等方面的差距和不足。活动中，共召开座谈讨论2次、发放征求意见表80份，在征求意见过程中，本着立行立改的原则对现场或近期内能解决的已全部解决；对需要一定时限或需要相关部门协调的已限期整改，并将责任、人员、期限落实到位；对有些意见建设依靠我单位力量无法解决，需要盟级或旗委、政府结予支持和协调解决的，我们已经全部整理上报。

五、积极开展整改

我局以问题为导向，针对群众意见反馈和查摆发现的问题，深入剖析产生问题的原因，有针对性地提出改进工作的办法和措施。确保活动取得抓铁有痕、踏石留印的实效。一是在活动中边查边改。大力开展厉行节约反对浪费等专项行动，以硬制度和硬举措反对浪费现象。二是开展专门整改。迅速制定方案计划，明确整改内容、时限和责任人，细化整改措施，确保整改成效“不空”、“不偏”、“不虚”。

六、下一步工作

2024年纪律作风建设 篇4

（2012年2月）

根据办公室安排部署，从1月10日开始，开展干部作风集中整顿活动。在第一阶段的学习动员阶段，本人认真学习了党的理论、路线、方针和政策，学习党纪条规、法律法规和业务知识，尤其深入学习了县第十二次党代会精神，并积极参与读书活动和调研讨论活动，对未来五年我县的宏伟目标、工作重点和重大举措有了更加清醒的认识，极大地增强了发展信心和思想动力。现将这一阶段的学习收获和心得体会做一汇报。

在这一阶段，通过参加办公室集中学习和个人自学等方式，本人深入系统地学习了省市县全委会精神、县委十二届全会精神等重要会议精神，充分认识到，强化干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。作为县委办公室工作人员，更应该讲政治、讲党性，加强自身学习，提高思想觉悟，增强大局意识，强化纪律意识、敬业精神和服务意识，养成良好的学习、工作、生活作风，以饱满的激情投入工作，进一步提高工作质量，提升工作效率。

通过这次干部作风集中整顿活动，我充分认识到了自身-1-

存在的不足，决心在新的一年里，坚决克服各种畏难情绪，认真学习，认真整改，使自己在整顿中达到工作作风和精神面貌有新的改观，本职工作有新的进展，自身形象有新的转变。我将从以下几方面严要求，高效率地做好2012年各项工作。

一、加强理论知识学习，使理论与实践相结合，不断提高自身素质和业务能力。要按党员干部要求严于律己，始终坚持坚定的政治立场。切实加强政治意识、大局意识和服务意识，进一步落实科学发展观，在工作中展现机关干部良好的工作作风和干部形象，在思想觉悟上再上一个新的高度。

二、敬业爱岗、扎实工作、服从安排，虚心向有经验的同志学习，认真探索，总结方法，创造性地开展工作，在不断练习中逐步提高文字精炼度；团结同志，加强协作，与办公室同志一起做好服务工作。

2024年纪律作风建设 篇5

关于开展2011年纪律作风教育活动的

总

结

2011年2月20日至2月28日，我院按照市、县政法委的部署和要求，扎实开展了纪律作风教育活动，深入查找了我院在审判工作和队伍建设方面存在的问题，剖析了原因，并着力进行了整改，整训活动收到了明显效果，现将活动开展情况总结如下：

一、党组重视，行动迅速，周密安排

2011年2月20日，我院按照县委政法委的要求，结合我院的实际，研究制定了《房县人民法院关于开展纪律作风教育活动的实施方案》，成立了由院党组书记、院长王天航同志任组长，党组成员、副院长秦礼友同志任副组长，其他党组成员为成员的教育活动领导小组，负责活动的部署、组织、协调和指导工作，由秦礼友同志具体抓此项工作。领导小组下设办公室，由党组成员、政治处主任宋学东同志为兼任办公室主任，院纪检组的潘永清、监察室主任罗晓明任办公室副主任，由监察室负责具体的日常事务。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他班子成员配合抓，政工、纪检、监察和业务部门齐抓共管的局面，落实责任。

二、强化学习，统一思想，深入开展第一阶段动员、学习、教育活动 2月21日，我院召开了由全体干警参加的纪律作风教育动员大 会。会议传达了全省政法工作电视电话会议精神，宣读并下发了《房县人民法院关于开展纪律作风教育活动的实施方案》，院党组书记、院长王天航同志在大会了作了动员讲话，他要求干警充分认识集中开展纪律作风教育活动的重要会议，切实增强搞好活动的自觉性和主动性，集中时间、人员、精力，静下心来开展整训，把教育活动作为当前一项重要任务，作为2011年各项审判工作开好局、起好步的一项重要举措抓紧抓好。大会还同时学习了党的十七大和十七届五中全会精神及中央纪委十七届六次全会、省纪委九届七次全会、市委三届八次全会精神，中央和省委、市委关于勤政廉政的各项规定、本院及上级人民法院制定的禁令规定和规章制度。

按照院党组的安排，在全院动员大会后，各人民法庭以本庭为单位，院机关各庭室以支部为单位，在各人民法庭庭长、各支部书记的组织下，利用22-25日这几天的时间，采取集中学习与分散学习相结合，个人写心得与组织讨论交流相结合的方式，认真学习了党的十七大、十七届五中全会精神，《中国共产党纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》、《人民法院工作人员处分条例》、《五个严禁》规定、《法官行为规范》等文件规定。各党组成员参加所在支部的学习讨论活动，并对所在支部及所联系法庭的学习活动进行指导、督促，确保了学习活动不走过场。2月27日，我院再次召开全体会议，借用领导班子述职述廉的机会，进一步开展理论学习，上级会议精神的传达贯彻及以典型案例开展警示教育活动，再次掀 起纪律作风教育活动的高潮。

三、边学边查，学习教育触及思想，问题查找深刻全面 王天航院长深入浅出、贴近我院现状的语重心长的动员讲话，克服了大家对开展活动“疲”的思想，全院干警对开展纪律作风教育活动重要性、必要性有了一个深入、正确的认识，为开展好活动奠定了良好的基础，全院把思想迅速统到了上级的精神上，把整训活动作为一项重要工作，在认真完成规定篇目的学习之后，我们实现了学习的目的，即：思想政治素质得到了进一步提升，纪律作风得到了进一步加强，公正、廉洁执法意识得到了进一步增强，执法能力得到了进一步提高。在学习提高的基础上，我院采取“内外结合”的方式，深入查找存在于审判队伍中的突出问题，一方面以“征求意见表”的形式征求社会各界对我院的意见、建议，共向人大代表、政协委员、县领导机关、行政执法机关、基层干部、律师、当事人及人民群众发出征求意见表100份，广泛征求意见、要求和建议。另一方面召开执法执纪监督员座谈会，面对面地听取他们对我院的意见，要求和建议。三是以庭室、支部为单位上下帮查，庭室互查，个人自查。当前比较突出的问题集中表现在：少数干警缺乏事业心与责任感，对工作不负责任，不思进取，得过且过，应付了事；少数干警宗旨观念不强，群众意识淡薄，对当事人关心的问题重视不够，措施不力，效果不好；少数干警干工作好大喜功，不脚踏实地，扑下身子默默无闻的做事；少数干警贪图安逸，贪图享乐，对所分配的案件推三阻四，捡轻怕重，少数干警司法能力不强，办案办事水平不高，案件审理周期长，办案中不注意方式、方法，当事人意见大，社会反映比较强烈；少数干警纪律作风涣散，上班迟到，下班早退，工作时间串门聊天，开会时间交头接耳；尽管没有举报，但存在法院干警接受当事人及其代理人、律师请吃等违反五个严禁规定的行为的现象和苗头；有的法官不注意个人交流，与社会上不三不四的人称兄道弟，吃喝玩乐，有损法官形象；少数干警不注意形象，酒后驾车，把警车停放在酒店等人多、繁杂的公共场所；个别干警在廉洁问题上对自己要求不严，与一些当事人、律师拉拉扯扯，办关系案、人情案、金钱案，严重损害司法权威和司法公信力。

四、对症下药，制定具体整改措施

针对查摆出来的问题，我院采取措施进行整改。一是进一步深化纪律作风教育，建立干警纪律作风教育的长效机制，把队伍建设作为一个永恒的主题长抓不懈，在今后的学习上，除继续抓好业务学习外，要更加丰富政治理论学习的内涵，严格政治理论学习在考核中的权重。二是狠抓司法程序，严格审判纪律，尤其在对待当事人的态度上，要热情耐心，严禁“生、冷、硬、横、推”，把“公正司法，一心为民”要求落实到具体的司法实践中。三是进一步修订完善三个百分目标管理责任书，加强对部门职能，信访及党风廉政建设的管理，严格考核，将各项审判制度，信访责任制度，廉政 勤政制度落到实处，实行个人绩效考核，从细节入手，强化法院管理。四是严肃审判纪律，增强廉洁自律意识，一方面以认真组织学习《人民法院工作人员处分条例》为载体，不断加强对处在审判一线法官的廉洁自律教育，确保他们不撞红线；另一方面，不定期地组织干警观看警示教育片，阅读警示教育案例，邀请纪委领导上警示教育深对全体干警进行警示教育，确保整个队伍纯洁。五是倡导健康的人际关系，正确处理好与上级、下级、同事、朋友等方面的关系，尤其注意八小时以外的活动，做到“慎友”。六是加强对违法违纪的查处力度，确保干警违法违纪零目标实现。

五、统筹兼顾，整训见实效，工作两不误

我院开展纪律作风教育活动，始终紧扣“深化纪律作风教育，促进公正廉洁执法”的主题，统筹兼顾，妥善处理教育活动与日常工作之间的关系，以教育促进各项工作的开展，以各项工作的开展检验教育的效果。一是把教育与快办案、办好案结合起来，旧存案件要确保审限内及时审结，同时要应对好春节期间所受婚姻家庭类案件的接待、审理工作，在春节期间全院立办执结各类案件103件。广大干警强化了工作纪律，提高了工作效率。二是把教育与服务十房竹高速公路建设工作相结合，围绕县委、政府工作大局，不折不扣，保质保量地完成县委、政府交办的高速公路拆迁、征地服务工作。服务大局意识明显增强。三是把教育与贯彻落实三项重点工作特别是第一、三项重点工作相结合，注重能动司法，坚持调解优先，调判结合，案结事了的原则，妥善处理各类矛盾纠纷，全力做好涉诉信访工作。春节期间，未发生一件涉法涉诉上访问题。以加强思想政治教育引导公正廉洁执法，以加强作风建设促进公正廉洁执法，以提高司法能力保障公正廉洁执法，以严格执行禁令推动公正廉洁执法。四是把教育整训与修订2011年各项目标管理责任书相结合。修订完善党风廉政建设责任书，切实落实“一岗双责”，强化对部门的廉政建设，确保各部门干警队伍不出问题，案件不出问题，修订完善业务目标管理责任书，全面推行岗位目标量化考核和岗位执法质量的管理、评查，将个人工作绩效与评优表优等结合起来，把案结事了做为绩效考核的重要标准，狠抓审判质量责任落实与过错追究，加大案件管理在考评中的权重。

总之，通过作风教育活动，我院的队伍面貌，干警的职业荣誉感、满足感、危机感进一步增强，学好法、执好法、敬畏法的意识进一步树立，以制度管人管事的自觉性进一步增强，严明了纪律、端正了作风。

2024年纪律作风建设 篇6

为认真贯彻落实上级要求，确保我局“纪律作风整顿年”活动取得实效，推动各项工作健康发展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以全XX纪委第六次扩大会和全XX纪律作风整顿年活动会议精神为指导，紧紧围绕教育教学中心工作，以严明党的纪律、严抓制度执行、严格教风学风为重点，着力解决当前系统内干部职工在执行纪律和作风建设方面存在的薄弱环节和突出问题，进一步倡导求真务实、廉洁高效的优良作风，为提升全旗教育事业发展提供坚强的纪律保障。

二、工作目标

（一）进一步增强规矩意识。

始终把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置，牢固树立纪律观念和规矩意识，严格党的纪律和规矩，推动全局形成守纪律、讲规矩的良好氛围。

（二）进一步形成新风正气。

坚持纠“四风”和树新风并举，保持干事创业的热情，推动党员干部自觉遵守制度规定，切实做到不懒不散、不怠不慢、不贪不奢，以严明的工作纪律、务实的工作作风和廉洁的从政意识，带动民风社风持续好转。

（三）进一步提升服务效能。

坚持工作讲大局、在岗讲尽职、服务讲主动、办事讲效率、落实讲成效，办事流程进一步优化，工作效率不断提高，服务质量显著提升，庸懒散拖等现象得到有效杜绝，群众满意度有新的提高。

（四）进一步树立清廉形象。

切实加强觉悟修养，筑牢拒腐防变思想防线，不越法律法规红线，坚决惩治和有效防范各类腐败行为，建立干部队伍良好形象。

（五）进一步加强制度建设。

健全完善作风建设制度规定，强化制度执行，严肃查处落实走样、执行打折扣等违纪违规行为，着力形成靠制度管权管钱管事管人的有效机制，制度建设得到全面加强。

各党支部要切实履行从严治党主体责任，严格把握活动要求，坚持领导带头、全员参与，开门整治、群众监督，问题导向、健全机制，重在落实、务求实效，责任追究、惩戒教育，服务中心、推动工作的原则，推动“纪律作风整顿年”活动深入开展、取得实效。

三、整顿范围和重点

（一）整顿范围

教育科技局全体党员干部和教育系统干部职工。

（二）整顿重点

1.政治纪律方面：不讲政治，不讲大局，对旗委、政府重大决策和重点工作部署贯彻落实不到位，执行不力、推进缓慢，甚至搞“上有政策、下有对策”；校级领导外出请示报备、请销假等制度执行不严格、落实不到位；党员党性意识不强，制度和规章形同虚设，不严格执行民主集中制等问题。

2.工作纪律方面：单位管理无序，有令不行、有禁不止，监督不力，队伍涣散；上班迟到早退、无故旷工、随意脱岗，不按规定履行请销假手续；工作时间上网聊天、炒股、购物、玩游戏等；工作日午间饮酒，工作时间出入娱乐场所；开会纪律松驰、喧哗私语、无故缺席会议活动等问题。

3.工作作风方面：行政不作为，懒政怠政，办事推诿扯皮、效能低下；不按规定程序办事，胡作为、乱作为；群众观念淡薄、漠视群众利益，工作作风不实，不及时按规定办理，粗枝大叶、态度恶劣等问题，解决个别教师存在职业倦怠以及“庸、懒、散”不良作风等问题。

4.廉洁自律方面。违规公款吃喝、提供或接受超标准接待；违规公款旅游；超标准占用办公用房；违规发放津补贴或福利；违规收送礼金礼品、有价证券、商业预付卡；大操大办婚丧喜庆事宜借机敛财；组织、参与赌博、迷信活动等低俗活动；领导干部经商或在企业兼职等问题。

5.廉洁从政方面。法律意识淡薄，遇事不讲法，办事不懂法，处罚不依法；行政执法不按程序进行；不按规定程序办事，故意设置障碍，对管理和服务对象吃拿卡要，收红包、吃回扣；利用职权与民争利，不给好处不办事、给了好处乱办事；执法不严，执法不公，徇私枉法，办“关系案”、“人情案”、“金钱案”等问题。

四、工作步骤

“纪律作风整顿年”活动从201X年3月开始到201X年12月底结束，分三个阶段进行。

（一）动员部署和学习宣传阶段（3月10日---3月15日）

1.动员部署。召开全系统“纪律作风整顿年”活动动员会，对纪律作风整顿工作进行动员部署，统一思想，增强纪律作风教育整顿的积极性和主动性。

2.深化学习。要采取集中学习和个人自学等方式，每位干部都要记学习笔记，撰写2篇以上的心得体会；党员撰写1篇以上的心得体会，要求每篇不少于1000字。整个学习活动要有学习计划、有学习记录。单位主要领导要在本部门全体工作人员和基层党员讲一次党课，班子成员要为分管范围的党员干部上一次党课。

3.营造氛围。要充分利用报纸、广播、电视网络等新闻媒体，积极宣传开展纪律作风整顿活动的目的、意义、措施和成效，争取广大干部群众和社会各界的支持与监督，注重宣传工作亮点，正确引导舆论方向，为纪律作风整顿年活动深入开展营造良好的氛围。

（二）查摆问题和集中整治阶段（3月16日--9月15日）

1.查摆问题（3月16日--5月31日）

坚持“开门整风”，通过召开座谈会、设立意见箱、公开举报电话、发放征求意见表等方式，广泛征求意见建议，要特别注重收集管理服务对象反映的问题和意见建议，深入查摆本部门党员干部在纪律作风、内部管理、制度执行等方面存在的问题和不足，切实把问题查全查细查实。

2.认真整改（6月1日--9月15日）

要坚持以问题为导向，认真梳理查摆出的问题，深入剖析产生问题的原因，有针对性地提出改进工作的办法和措施。要本着有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题的原则，结合实际，针对

存在问题，确定每个问题的整改目标，认真制定整改方案，明确整改内容、时限和责任人，细化整改措施，扎实有效地开展集中整治。局班子和校(园)班子成员要在6月15日前召开“加强纪律作风、提高服务效能”为主题的民主生活会；其他党员干部要在6月20日前召开组织生活会。民主生活会上每人要围绕自身在纪律作风、效能建设等方面存在的问题，逐条逐项进行对照检查，查摆问题，分析原因，提出整改措施，要在6月30日前形成书面报告，学校报教科局，教科局报旗党委、纪委备案。

3.强化问责。及时受理投诉举报，认真核查举报问题线索。行政监察室要加强监督检查，严肃查处有令不行、有禁不止、顶风违纪等问题，做到发现一起，查处一起，推动纪律作风建设不断取得新成效。

（三）健全机制和检查总结阶段（9月16日--12月10日）

1.健全机制（9月16日--10月31日）

要着眼于建立和完善纪律作风监管长效机制，将群众反映和自己查摆出的问题逐一梳理汇总，认真分析原因，从制度机制建设上查找漏洞及薄弱环节。要以提高制度执行力、公信力、约束力为重点，在加强教育管理、规范行政行为、提高工作效率、转变工作作风、强化监督机制、严格考核奖惩等方面建立健全制度体系，形成以制度管人、管事、管权的长效机制，要按“需要坚持的”、“需要健全的”和“需要建立的”三种情况，进一步建立加强纪律作风建设的制度体系。推动纪律作风建设规范化、制度化、常态化。

2.检查验收（11月1日--12月10日）

验收以自查验收为主，要对纪律作风整顿活动开展情况进行自查，自查要严格进行量化考核，对参学人数、会议记录、心得体会文章以及整顿措施的落实和相关制度的建立健全等进行全面检查。主要任务是一看这次整顿是否认真扎实；二看单位各项制度体系是否健全；三看纪律作风方面存在的问题是否得到了有效整改；四看工作人员的办事效率、服务质量是否提高。查漏补缺、切实整改、认真总结，并于201X年12月10日前形成专题工作报告报教育科技局。局机关对各单位的整改情况，并纳入年终考核内容进行检查验收。验收不合格的，要限期整改。

五、具体要求

（一）加强组织领导。

成立由主要领导任组长的教育系统“纪律作风整顿年”活动领导小组，要认真履行“一岗双责”，抓好分管领域纪律作风整顿工作，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，确保领导到位，措施到位、责任到位，力戒搞形式、走过场。

（二）强化监督检查。

通过明察暗访、专项检查、随机抽查等方式，对纪律作风整顿情况进行监督检查。对没有按要求开展整顿活动的二级单位，要通报批评，责令进行补课；对不认真履行职责的领导干部，要严格追究责任；对群众反映强烈的突出问题及背后的违纪违法、腐败问题线索进行跟踪督办，依纪依法严肃查处，形成强有力的震慑；对问题突出、整改不力的学校和单位，严肃追究主要领导的责任；对我行我素、顶风违纪的党员干部，严肃查处，公开曝光，同时严肃追究其所在单位的责任。

2024年纪律作风建设 篇7

为深入学习贯彻党的十九届五中全会和习近平总书记来X考察重要讲话精神，落实落细市委X届X次、X次全会工作要求，推动教育系统2021年各项工作任务顺利完成，为X教育高质量发展提供动力、注入活力，现就在全系统开展“强作风、抓落实、促品质”思想纪律作风整顿活动提出如下方案。

一、目标任务

以习近平新时代中国特色社会主义思想和来X考察重要讲话精神为指导，聚焦“十四五”开局工作部署，围绕推动品质教育发展，以“荡涤一切消极萎靡之风、摒弃一切拖拉推诿之风、告别一切维持应付之风、摆脱一切造势虚假之风、革除一切马虎草率之风、改变一切粗糙疏漏之风、狠刹一切谋?a href=“http:///kaoshijiaoan/” target=“_blank” class=“keylink”>教案?;为目标，突出培育快、严、实、精、细、廉的优良作风，着力解决全系统党员干部和教职员工站位不高、大局意识不强，精神不振、责任意识不强，安于现状、奋斗意识不强，觉悟不高、奉献意识不强，我行我素、法纪意识不强5方面作风顽疾，以作风建设新成效凝聚推动高质量发展正能量。

二、时间安排及整顿范围

整顿活动从X月X日开始至X月X日结束，集中利用一个月时间，在全系统党员干部和教职工之间开展。

三、整顿重点

（一）着力解决站位不高、大局意识不强的问题。主要解决：有的党员干部工作生活中热衷于捕风捉影，道听途说，口无遮拦，以讹传讹，唱衰X，抹黑教育的问题；有的干部、教职工奉行利己主义，自己都是对的，别人都是错的，坐井观天，妄议上级，随意造谣生事、肆意评功论过、恶意举报投诉，不能从事关全局的高度处理个人和集体的关系，牢骚满腹、怨声载道的问题。

（二）着力解决精神不振、责任意识不强的问题。主要解决：部分干部职工言语消极，状态萎靡，行动拖拉的问题；机关、局直单位工作人员责任心不强，工作主动性不够，对于上级或者领导交办的任务，一推二拖三敷衍，或者游而不击、落而不实，只出工不出力，“半拉子”工作随手可见的问题；部分校园长和领导干部习惯于慢半拍、缓坡度，只求过得去、不求过得硬，只求差不多、不问差多少的问题。

（三）着力解决安于现状、奋斗意识不强的问题。主要解决：各级一把手对新发展阶段融入感不强，对高质量发展认识不足，习惯于四平八稳、按部就班，穿旧鞋、走老路，遇到困难退避绕的问题；各园校教职工、机关局直单位工作人员对教育管理、教研改革、教学成绩、岗位工作缺乏争优争先意识，能抹就抹、得过且过的问题；各校园长及园校领导干部奉行“不干不出错、多干准挨锉”的佛系思想，能力不足不敢为，动力不足不愿为的问题。

（四）着力解决觉悟不高、奉献意识不强的问题。主要解决：全系统干部职工对学习习近平新时代中国特色社会主义思想、来X考察重要讲话精神以及党的创新理论思想上抵触、态度上应付，不学不思、假学假做的问题；思想觉悟在低层次徘徊，职业认同感缺失，工作拈轻怕重、挑三拣四、推诿扯皮、讨价还价、求田问舍的问题；党员领导干部凡事摆资格、讲资历，忘记了宗旨意识，丢掉了初心使命，缺失功成不必在我、建功必须有我的襟怀和气度，拉低了人民群众和广大学生对教育人的职业认可和形象期待的问题。

（五）着力解决我行我素、法纪意识不强的问题。主要解决：局直单位党政负责人、各园校党组织书记和校园长不重视党建工作，从严治党责任、“一岗双责”、民主集中制落实不力，马虎决策、草率执行，两个作用发挥不强，党员干部管理失之于宽松软、支部工作失之于缓慢散的问题；机关和局直单位干部敬畏意识缺乏，迟到早退、脱岗溜号，有事不请假，离岗不报备的问题；局直单位负责人、各校园长宗旨意识不牢固，特权思想牢固盘踞，热衷于当遥控器、指挥棒，讲得多、干得少，要求多、带动少的问题；部分教职工有偿家教禁而不止，滥定资料整而不绝的问题。

四、活动安排及方法步骤

此次活动分为4个阶段开展。

（一）集中学习教育。（X月X日——X月X日）

坚持把习近平谈治国理政（第三卷）、来X考察重要讲话和在党史学习教育活动动员会上的讲话精神，党的十九届五中全会精神，《中国共产党纪律处分条例》、《中华人民共和国政务处分法》X市X届X次、X次全会精神，教育系统2021年春季开学会议精神等作为重点学习内容，聚焦主责主业，聚焦职务职责，开展“品质教育怎么看、我的工作怎么干”大研讨活动，通过学习研讨，提升政治站位，扭转思想认识，激发工作动能。

（二）深入自查自纠。（3月9日—3月15日）

聚焦5方面作风顽疾，对标画像，对号入座，深入开展自查自纠，切实把自身存在的问题找准、找全、找实。列出单位、园校和个人问题清单，制定整改方案。

（三）扎实整改落实。（X月X日—X月X日）

本着“即知即改、立查立改、应改尽改”的原则，各单位、园校和全系统教职工要实行挂账销号，以开局即决战、起步即冲刺的精气神开展整改，真改实改，改就改好。集中整顿结束后，各学校、各单位、机关各同志要真认真梳理总结，形成整改工作报告，经主要负责同志审签后，报送至局纪律作风整顿领导小组办公室（局党办）。各单位、各园校教职工的整改总结报告由本单位收存备案。

（四）优化制度建设。（X月X日—X月X日）

各园校、各单位要结合作风整顿成效，对加强教育管理、规范教职工行为、提高工作效能、转变工作作风等方面的规章制度进行修订完善，固化升级，形成用制度管人管事的长效机制。

五、组织领导

局党组成立教育系统思想纪律作风整顿活动领导小组，组长由党组书记、局长担任，副组长由党组成员担任。领导小组下设办公室，办公室设在局党办。办公室主任由机关党委副书记X同志担任。

六、工作要求

（一）夯实工作责任。各学校、单位、机关科室要高度重视，正确认识开展思想纪律作风整顿的必要性，坚决把思想和行动统一到全市要求和局党组部署上来，形成主要领导靠前抓、直接抓的责任制。要认真制定好本单位作风整顿工作方案，卡实每个时间节点，落细各个环节任务，集中一个月时间，着力解决作风顽疾。要将作风整顿与教育教学工作紧密融合在一起，做到两不误，双促进。

（二）从严监督检查。各园校、各单位要将整顿活动本身作为扭转作风的重要机遇和切入，要立即召开全干会组织学习局党组作风建设各项要求，进行集中动员部署，即时开展作风整顿。领导小组成员及办公室将对作风整顿不定时定点抽查督导，设立作风问题“曝光台”，对工作不力、作风不改的人和事做到发现一起，通报一起，教育一批。