2024最新苏教版小学三年级下册语文《补充习题》答案（推荐4篇）
长城和运河
一、选字填空。
1．偏旁
诗篇
遍地 2．驾驶
书架
责骂 3．蜻蜓
蜿蜒
拖延
二、根据课文内容填空。
1．山海关，巨龙穿行，连绵起伏
2．首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。3．巨龙，雄伟，绸带，美丽，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我们中华民族的祖先。
三、照样子，把句子补充完整。
中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。
万里长城 像 一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间。黄果树瀑布 像 一条从天而降的白丝带。
四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。
零五网示例1：万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。
零五网示例2：长城如同巨龙一般盘踞在中华大地，连绵起伏，曲折蜿蜒地伸向远方。
五、阅读片段，完成练习。
1．美不胜收 古老 博大雄伟
绿意盎然 2．紧紧围着
看不清楚
3．八达岭长城的四季美不胜收。春，夏，秋，冬。喜爱。
4．那时看长城，活像一条出水的蛟龙。
六、连一连。
北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛
美丽的南沙群岛
一、给下列带点字选择正确读音。shù chè fēn bó jié yù
二、找错别字。1．座布 2．仅计
三、选词填空。1．辽阔 广阔 宽阔 2．蕴藏 蕴含 3．胜地 圣地
四、根据课文内容填空。
1．航行 捕鱼 开垦 种植 搏击风浪的汗水 生息繁衍的烟灰 2．难以计数 珍贵 极为丰富 矿产资源 用之不竭 第二波斯湾 祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物 矿产资源 海洋动力
五、阅读课文片段，完成练习。1．画第一句。南沙也是个迷人的世界。2．标点有逗号 2个顿号逗号 句号，、、。3．好像 未来 舞动或挥动
4．蓝玉 翡翠 水天相连，五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。
庐山的云雾
一、先组词，再填空。
反向
写字
暴风 返回
一泻千里
瀑布 方 访
火 伙
包 泡
二、填上合适的词。神秘
顶 茫茫
座 飘飘欲仙 座 景色秀丽 条
三、写成语。１．一泻千里 ２．腾云驾雾 ３．千姿百态
四、填空。１．雄伟
２．美丽的南沙群岛真令人流连往返。
五、根据课文内容填空。
１．千姿百态 瞬息万变 变幻无常 一泻千里。
２．千姿百态 随风飘荡 一泻千里 四蹄生风 漂浮在北冰洋上的一座冰山
六、阅读片段，完成练习。１．千姿百态
２．笼罩山头 缠绕半山 弥漫山谷 阻挡山峰 绒帽 玉带 大海 天幕
3．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。或 不识庐山真面目，只缘身在此山中。4．那些云彩不知从哪里飘过来的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来，慢慢地聚拢成一座巨大的山峰，给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了一口气，大山就碎成了无数小块，像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了……
翻越远方的大山
一、在加点字正确的读音上打钩。chè
shē hàn nà
二、仿照例子写句子。
1、祝贺：
零五网示例1：王小明获得了科技文明奖，大家纷纷前来祝贺。零五网示例2：十月一日，我们祝贺伟大的祖国生日快乐！
2、当初：
零五网示例1：我要好好学习，实现当初的梦想.零五网示例2：经过不懈的努力，小红终于实现了当初的梦想。
三、填空。
2001年 想法：刘翔啊刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？ 2002年 表现：第一次和约翰逊并肩地站在跑道上。
想法：遗憾
2003年 表现：和约翰逊比赛10次，每一次超越他。
想法：我已经站在山脚下。2004年 表现：跑出13秒6的成绩，第一次让约翰逊看到我的背影。想法：成功翻越了远方的大山。
道理：只要坚持不懈地去拼搏，就一定能取得成功。
四、照样子，写词语。
1、最吝啬的人 一毛不拔
2、最快的阅读 一目十行
3、最大的变化
天翻地覆
4、最激烈的辩论
唇枪舌剑
5、最荒凉的地方 寸草不生
6、最安静的地方 万籁俱寂
7、最有学问的人 学富五车
五、阅读片段，完成练习。
（一）1.虽然“我”没有一次超越约翰逊，但“我”和他的差距越来越小，“我”已经站在了山脚下。我总有一天会超过他的，所以我要继续努力。
2.最后一句。
（二）1.：？？：“！”
2.感受到了“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”的现代奥林匹克精神。3.刘翔真是好样的，你是中国人民的骄傲 谢谢你，你是我不断前进的动力
4.刘翔将约翰逊当做自己的对手，虽然一次次的失败，却没有放弃，依旧坚持着自己的信念，顽强拼搏，最终迎来了自己的胜利。
微笑着承受一切
一、选择正确读音。
输赢 选第二个，其余选第一个。
二、照样子，写写。清风习习秋雨绵绵 威风凛凛 白发苍苍 银光闪闪 北风呼呼 生机勃勃
三、造句。
1．他用询问的目光望想大家。
2．病人在送往医院的途中发生了意外。
四、选择关联词语。1．因为 所以 2．虽然 但是 3．不仅 还
五、阅读课文片段，完成练习。1．躺在床上不能动弹。
2．失声痛哭 没有掉一滴眼泪 桑兰很坚强。
1．桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。2．桑兰非常喜欢体操。3．桑兰你真坚强！4．不屈不挠百折不挠
雪儿
一、查字典，填空。
1．A 〦 哀伤
2．S 刂 十
二、填空。
道 明媚 轻轻
只 蓝蓝 咕咕
双 飘浮 喃喃
三、选词填空。1.（1）顽强（2）坚强
2.（1）连续（2）陆续（3）继续
四、仔细观察课本上的雪儿插图，用几句话描写出雪儿的样子，尽量用到下面的词语。
雪儿的羽毛雪白雪白的，长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕只叫。
五、阅读课文片段，完成练习。
（一）1．我很喜欢雪儿，希望雪儿早点好。
2．看蓝天上那自由飞翔的小鸟。
（二）1．，：“。”，2． 雪儿你去吧，我会祝福你的 谢谢
蓝天才是你施展本领的地方
雪儿，保重，我会想念你的
花瓣飘香
二、选字填空。
1.（1）辫（2）瓣（3）辨（4）辩 2.（1）盘（2）盆
三、将正确的词语填入括号。
1．惶恐
2．惊恐
四、填空。
1．俯 摘 捧 穿 跑
2．摘 拿 望
五、阅读片段，完成练习。
（一）1.好奇 低着头不好意思地 关切地 2.孝顺懂事的
（二）1．小女孩 小女孩妈妈生病了 母亲 小女孩让“我”学会做一个孝顺懂事的孩子 2．提示：展开想象，注意人物心理、神情、动作描写。答案参考：我把花送给小女孩时，我会说些什么呢?
菩萨兵
一、选择读音。
三题全是先选第一个，再选第二个。
二、选择语气。
1．C 2．A 3．B
三、读句子，填空。
1．结果 种子选第一个，其余选第二个。
红军播下的种子 对藏民的爱。
2．反动军队 来糟蹋他们的 3．善良 感激
四、阅读完成练习。
1．这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。
2．担心 在山里受不了 赶不上 非常关心藏民
1．悄悄 干干净净平平展展 感激 2．红军帮助他们春耕。
五、编写故事提纲。
1．又有军队，躲进山里
急坏了
2．去找藏胞
3．想帮助他们把地抢种上
4．帮助藏胞春耕
5．回来了，流下感激的泪水
李广射虎
一、选择读音。
第一行选第一个，第二行选第2个。
二、选择合适的词语填空。
1．搜寻 寻找 查寻
2．不但 而且
不是 而是
三、用表示声音的词语。
1．呼呼
2．汪汪
3．沙沙
4．哗哗
四、默写《塞下曲》
林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
1．唐 卢纶
2．李广 西汉
3．平明 没在
4．第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。神勇无比，臂力惊人。
五、阅读，完成练习。
（一）1．朦胧 拈弓搭箭 选第一个，其余选第二个。2．李广射虎的情况 时间
3．1,2句话画横线。最后一句话画浪线。
4．警惕，搜寻，拈弓搭箭，运足气力，拉开 紧张、用尽全力
（二）1．寡不敌众，闻名于世
2．第3句话
3．最后一句。
少年王勃
一、选择正确读音。1．选1再选2 2．选1再选2 3．选1再选2
二、组词。
南昌 探望 田字格 唱歌 深水 阁楼
三、写成语。1．拍案叫绝 2．水天相连 3．笔走如飞 4．文思如泉
四、完成练习。
（一）1．凝望 披着 余晖 缓缓 飘荡
2．边看边想 胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 滕王阁序
3．落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 画第一段冒号后面的内容。
4．文思如泉、笔走如飞、才华超众、才气过人、才气无双、才识过人、盖世之才、七步之才、学富五车
（二）1．画家 画竹 苏轼
2．我胸有成竹地对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一！”
五、连线题。
滕王阁 江西南昌 王勃《滕王阁序》 岳阳楼 湖南岳阳 范仲淹《岳阳楼记》
黄鹤楼 湖北武汉 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 鹳雀楼 山西永济 王之涣《登鹳雀楼》
大作家和小老师
一、选字填空。1．
毫毛 自豪 豪杰 2．
联系 连续 联合
二、连话并加标点。
1．一个人不论取得多么大的成就，都不能自夸。2．
春雨给春天的大地带来万紫千红。
三、根据课文内容填空。
1．小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。2．
英 莫斯科
四、阅读，完成练习。
（一）1．
加标点省略。（不会照书）2．
骄傲 谦虚 骄傲
3．娜塔莎 萧伯纳 4．
画第一句
（二）1．画第3自然段最后一句，和全文最后一句。变化原因是为儿子没有说谎而高兴。
2．因为屠格涅夫说的是真话，是个诚实的孩子。3．是个诚实的孩子。
赶海
一、选择正确的读音或汉字。
暑假（读音）似的 好像 战利品 选第二个，其余选第一个
二、选择合适的词填空。1．
支 只 个 员 2．
哦 哎 嘿 咦
三、照样子，把话写具体。1．
辽阔的 奇妙 2．
西边的 快要
四、完成练习。
1．好，因为这样写首尾呼应 2．
捞鱼 捉海星 抓大虾 捡贝壳
3．每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。
五、阅读片段，完成练习。1．
赶海的过程。2．
画倒数第二句。
一只大虾 一员武将 生动形象有趣 3．
抓来的敌人 大虾
4．逗 船头飞溅起的浪花，吟唱着快乐的歌儿。
荷花
一、照样子，先组词，再换偏旁组成新字，并组词。挤（拥挤）
济（人才济济）胀（肿胀）
张（张灯结彩）裂（裂缝）
烈（壮烈）蹈（舞蹈）
滔（滔滔不绝）蓬（蓬松）
缝（缝隙）翩（翩翩起舞）
骗（骗子）
二、填关联词，再选一组造句。1．
一……就…… 2．
如果……那…… 3．
不是……是…… 我一接到你的电话就动身了。
三、给加点字选择正确的义项，写序号。1．③② 2．①③②
四、阅读课文片段，完成练习。1．
都选第一个读音。
2．荷花钻出水面的样子，把荷花写活了，同时也写出了荷花的顽强的生命力。3．
画第二句。荷叶 大圆盘 颜色 形状 碧绿 大圆盘 4．
三 展开两三片花瓣 花瓣全展开 花骨朵
五、按课文内容填空，再回答问题。
1．姿态 很美 也很美 一大幅活的画 本领 真了不起 大自然 大自然
2．停止舞蹈 清早飞行的快乐 昨夜做的好梦 蝴蝶飞过来，告诉我最近新排的舞蹈
13.古诗两首
一、解释诗句中带点的字。1．包含 2．山川 3．可能
二、填表
行
彳 háng ① 泊 氵 bó ①
三、背诵古诗并填空。
1.飞流 三千尺 银河落九天 唐 李白 望庐山瀑布 夸张
2.鸣翠柳 上青天 杜甫 黄 翠 白 青 春天 蔚蓝蔚蓝的 翠绿翠绿的 在树上鸣叫 在天上飞翔
我应该感到自豪才对
一、拼音 除松散选第二个，其余三个选第一个
组词 散会 当铺 灾难 挑担
二、1．又白又胖 又细又长
2．惊天动地 改天换地
三、1．如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里就会拔不出来。
2．马跑得越快，离越国就会越远。
四、1．小溪
2．非常、特别 3．事情发生的很突然
五、1．挺委屈
担心
自豪 长的又大又厚 保护眼睛
储存足够的养料
驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处
2．沙漠之舟 不毛之地 飞沙走石 想方设法 坚定不移 有志者事竟成
六、逗号 冒号 顿号 逗号 感叹号
水上飞机
一、1.援（支援）缓（缓慢）
2.谈（谈话）淡（淡淡）
二、1.（1）这件事究竟是为什么？（2）小明遇到问题总想刨根问底，弄个究竟。2.（1）春天来了，气温渐渐变暖了。（2）小姑娘听了大家的劝说，渐渐停止了哭声。
三、1.这幅山水画多么漂亮啊！2.乌云密布，大雨从空中倾泻下来。
3.经过努力，小华的成绩有了很大的进步。4.我断定这个好主意是聪聪想出来的。5.他一口气把小姑娘背到了医院。
四、1、2参见课文。3.各种各样的水上飞机
4.水上战斗机 水上运输机 水上灭火剂 进行水底侦查 水滴侦察机
五、1.我的本领
2.环境 魔术师 通讯 异常 3.特殊 维护 扰乱 本事 4.破坏 吐出 朋友 增强
5.（1）这个本领是树最大的本领，是人类和生命存在的必需。
这句话把大树当做人来写。
这样形象地写出大树吸收二氧化碳，吐出氧气的过程。
（2）画第三段第2句“噪音是人类的大敌……神经出现异常。
6.这句话说明了树木具有：吸收二氧化碳、呼出氧气和消除噪音的作用。
跟踪台风的卫星
一、比一比，组词。厉害 历史
一泻千里 泄气
愤怒 努力
二、加标点。1． ：“ ？！”
2． “
！”，“ ？”
三、填空。1．哼 2．哈 3．喂
四、造句。
王爷爷和李爷爷在大樟树下谈笑风生。
她并没有觉得紧张，和客人谈笑风生，场面十分融洽。
五、根据课文内容填空。参照课文。
六、阅读短文，完成练习。1．全选第2个。
2．球形 罐头形 煤气罐 哑铃形 纺锤形 风车行 3．帆板 无线电天线
4．因为这种形状便于保持运动稳定，不至于随意乱翻乱滚。
你必须把这条鱼放掉
二、改写句子。
1．鱼杆被汤姆拖出水面。2．你为什么不把这条鱼放掉？
3．一轮明月像一个大圆盘似的从湖面上慢慢升起。
三、填空。低沉地 很不情愿 指指手表
朝湖的四周看看 斩钉截铁地
四、阅读，完成联系。
（一）1．铭刻 坚定 2．高兴 难过 舍不得 可惜
3．不管有没有人看见，都应该遵守规定。4．因为爸爸以身作则，为他上了生动的一课。
（二）1．路过 竟然
2．主动帮助了许多的人
3．因为他再次听到了那个承诺。
狼和鹿
一、选择正确的读音。悲惨、袅袅选第二个，其余选第一个。
二、根据课文内容填空。
1.狼 狼吃掉了一些鹿，使鹿群不会发展太快。
2.鹿 在森林里过多地繁殖，成了破坏森林和毁灭自己的祸首。
三、完成练习。1.画第二句话。
2.、、、……。3.消退 蔓延 4.疾病
四、回答问题。
1.把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯树烂叶也不放过。2.变成肥料，增强土壤的肥力
做一些小动物的食物和隐蔽场所。3.破坏了大自然的生态平衡。
4.4231
放飞蜻蜓
一、选择读音。
孑孓选第一个，其余全选第二个。
二、填空。1.慈爱 2.七嘴八舌
3.入神 用商量的语气 4.纷纷
三、填空。
1.一节节的 又细又长 保持平衡 调整方向
2.很大 很杂 成千上万的眼睛 四面八方的虫子 3.吃蚊子
四、阅读短文，完成练习
1.玲珑 闪闪发光 灰褐色 光滑 毛茸茸 漂亮 上 下 外貌 2.先……再……然后……最后……
我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。
恐龙
一、查字典。1.田 4 害怕 2.戈 7
二、选字填空。1.迷惑 谜语 谜团 迷路
2.血型 形状 形势 模型
3.漫游 快慢 傲慢 弥漫
4.弓箭 宝剑 剑术 射箭
三、填空，仿写。千奇百态 望而生畏 展翅高飞 锋利无比 高耸入云的喜马拉雅山
四、完成练习。1.画第一句 2.吊桥
3.庞然大物 很大
五、完成练习。1.翼龙
2.恐龙 飞翔 现代爬行动物和鸟类 鸟类 特别发达 翅膀宽大 3.翼龙大脑中的平衡信息的神经组织相当发达。
槐乡五月
一、写字组词。1．槐花 怀念
2．坚定 肩膀 监视 3．挎包 跨越
4．搅拌 伙伴 办法 5．炒芝麻 争吵 6．计算 大蒜
二、在括号里填上合适的词语。玉雕 好客 勤劳 甜甜 槐乡 长长 俊俏 孩子 瓜子 啤酒 刀子 清香
三、写出对应的句子。参考课本。
四、完成练习。
1．小小子真有口福。2．吃槐花
3．用几句话写写你或者你同学亲人是怎么吃东西的,可以吗?力求通顺具体。
我急急忙忙地夹起一个小笼包塞进嘴巴里，可是连味道还没尝到，就急忙吐了出来，原来小笼包很烫。
五、阅读短文，完成练习。1．映衬 竞相 伸展 弥漫 2．画去 撑着 3．香气很浓 很舒服
4．第一自然段第二句话。5．选3 6．桂花香气醉人。
海底世界
一、比一比，组词。凶猛
蜜蜂
旅行 汹涌
茂密
民族
二、照样子，写句子。1.翩翩起舞
2.一头老水牛 一群骏马 一栋楼房
三、填空 参见课本。
四、完成练习。1.第一句话
2.如果……就…… 3.参考课本 4.小声地说话。
开会的时候有些人在窃窃私语。5.小猫 喵喵
五、回答问题。1.雄伟、美观、坚固
2.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。
六、排序。
2143
日月潭的传说
一、比一比，再组词。漆黑 剪刀 英雄 膝盖 煎饼 艰难
二、选择正确读音。全部选第一个。
三、比较句子，完成填空。1.很漂亮。
2.恶龙很凶猛，他俩很辛苦。
四、填空。
1.台湾 最大 湖泊 大尖哥和水社姐的传说 2.（1）只有 才 只有 才
我们只有刻苦学习，才能取得好成绩。
（2）集中 解救
3.填空参见课本。
24.寓言两则
一、画错别字，并改正。1．棵 拔 筋 2．毫 示
（红字为后更改，感谢可宝娜提醒。本来补充习题已经做好了，打字的时候打错了。答案难免有错，欢迎大家共同讨论）
二、写出近义词。疲惫不堪 着急 眉开眼笑 疑惑 兴致盎然 希望
三、选择。1．选2 选1 2．选1，选3，选2，选4
四、填空。
1．长得快 往上拔 枯死
比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。2．互不相让 鹬蚌相争 渔翁得利
在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真正的敌人。
五、完成练习。
1．他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。2．如果把耳朵掩住，响声就听不见了。3．选2
争论的故事
一、组词。
辩论 解剖 关键 辨别 部队 健身 考试 评论 我俩 烤火 苹果 两个
二、选择。1．1, 3, 2 2．1, 2
三、选词。1．建议 意见 2．赞扬 赞许
3．不但 而且 不是 而是 不管 都
四、读句子，填空。
1．为怎么吃大雁而争论。烤吃烟熏火燎，煮吃没好味道。
2．认为好而加以称赞，他们说得很对。
五、阅读，完成练习。1．乌鸦和猪 2．“......！”。
3．（1）猪说它黑得可怜（2）认为黑是很好的。3，大树，池塘边
在第五自然段结束分。
二、补充词语。将信将疑 又惊又喜 远近闻名 满怀好奇 一脸疑惑 欢天喜地
三、选择。1．D
剪枝的学问
2．D 三、四、填空。参考书本。
五、完成练习。
1．仿佛选第一个，其余选第二个。2．第三句话。（1）桃子 脸蛋
写出聊桃子的光鲜红润。
（2）今晚的月亮像弯弯的小船。3．剪去枝条，增加产量。
期末综合测试
一、按要求写字词。1．
看拼音，写词语。自豪 丝毫 驾驶 暑假 笼罩 迅速 关键 货轮 喜讯 建设 旅行 翩翩起舞 俘虏 窃窃私语
2．把下列词语补充完整。流连忘返 星罗棋布 喜笑颜开 后生可畏 谈笑风生 义无反顾 展翅高飞 神勇无比 聚精会神 拍案叫绝 3．
写成语。
百川赴海
汹涌澎湃
海阔天空 翩翩欲仙
瞬息万变
千姿百态
渔翁得利
揠苗助长
杯弓蛇影
三顾茅庐
围魏救赵
二、选择正确答案。1．
选读音。
出没 蕴藏 似乎 挨饿选第二个，其余选第一个。2．
选解释。全选第二个。3．
选4 4．
选2和1 5．
选1
三、根据课文内容填空。1．
坚强乐观 才华横溢 神勇无比 善良 2．
2、3参考课文。
4．不管有没有看见，都应该遵守规定。
5．落霞与孤鹜齐 秋水共长天一色 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
四、完成练习
1．三部分为：1,2，到底。2．
：“，！” 3．
响亮 顺利
4．清晨 小街上 老大爷 两个小伙子争吵堵了路，老大爷疏通道路 5．
小街上人来人往 两个小伙子 6．
231 7．
老大爷疏通了道路。
8．疏通道路，疏通人与人的关系。
五、习作。
我喜欢西红柿
一、看拼音，写词语。炊烟 念叨 滋润
歇脚 拐杖 惊醒
二、给带点字选择读音，在正确的下面画“——”。A B B A
三、根据课文内容填空。
1．口才 文笔 娓娓动听 入了迷 身临其境 引人入胜 春雨点点 滋润 2．上千个故事 那幼小的 文学的 终生难忘田老师的教诲之恩
四、阅读课文片段，完成练习。
1．种植树木；培育人才；树木成材需时十年（虚数），而培育人才却是关系到百年的事情，说明培养人才是百年大计，不容忽视。2．最后一句。
3．田老师教给我们知识和道理。
五、阅读下面的文章，完成练习。
1、因为同学们认为，不管什么花，都只能开在泥里、水中、树上等等，而发言却说他相信石头会开花，大家觉得是无稽之谈。
2、因为赵老师相信石头也能开花，相信每一个孩子都能成才。
3、赵老师关心和爱护每一个学会僧，培养学生自信、向上的精神。
2、陶校长的演讲
一、看拼音，写词语。
否则 锻炼 堡垒 鞭策 激励 承担 道德 需要 专心致志 坚忍不拔
二、选择合适的关联词语填入下面句子中的括号里。1.即使„„也„„ 2.不但„„而且„„ 3.因为„„所以„„ 4.虽然„„但是„„
三、根据课文内容填空。
1．身体有没有进步，健康是生命之本；自己的学问有没有进步，学问是一切前进活力的源泉；自己担任的工作有没有进步，工作的好坏对我们的今天和未来都有很大的影响；自己的道德有没有进步，道德是做人的根本。
2.问问自己 激励和鞭策 身体健康 学问进修 工作效能 道德品质
四、阅读短文，完成练习。1．制止、阻拦；惊诧、惊异
2．疑惑——惊异——感动——后悔
3．我一定要控制自己的言行，正确认识自己的错误，并改正。
4．我喜欢。因为，这样能够触及犯了错误同学的心灵，让他真正认识到自己的错误。
3古诗两首
比一比，再组词。隐居 稳当 骑马 桌椅
蝉联 弹弓
二、解释带点的词语，再写出诗句的意思。
1、不知所处的位置；只知道他在这座山里边，山里云雾缭绕，我也不知道具体在什么位置。
2、想要；闭上嘴吧，停止前进。
大概是想捕捉那正在鸣叫着的蝉吧，牧童突然停止了行走，不再高声唱歌了
三、精读古诗，完成作业。1．你师傅在家吗？ 不在，他采药去了。到哪儿采药去了？ 就在这座山中。你能带我去找他吗？
不能，因为山里云雾缭绕，我也不知道他在哪儿。领悟：隐者高洁的品质和诗人对他的仰慕。2.夏季，鸣蝉；愉快，歌声振林樾
4、去打开大自然绿色的课本 看拼音，写词语
苍劲、饱览、相聚、芬芳、黄昏、描绘、无限、云锦 敞开
二、按课文内容填空。
1.鸣禽、野花、联欢、欢乐 2.攀登、饱览无限、豪情 3.前进吧，奔向浩瀚、胸襟
三、仔细观察课文中的插图，再联系课文和自己的感悟填空。
1.蓝蓝、绿色、欢快地歌唱、哗哗地流淌、花的芬芳、泥土的清香、神奇美妙的绿色课本、大自然里藏着丰富的知识 2.大自然里蕴藏着丰富的知识、让我们的生活绚丽多彩；亲近自然可以陶冶我们的情***、开阔我们的胸襟，让我们健康成长
四、阅读诗歌，然后仿写。你的贺卡我收到了
那上面写满了年底我的问候和祝福
5、装满昆虫的衣袋
给加点字选择正确的读音。A A A B
二、读拼音，在括号内填上恰当的字。1.中毒、读书、独立 2.拜访，纺织，模仿 3.商店、殿堂、电器
三、先加偏旁，再组词。仰望，迎接、抑制； 仿照、防守、芬芳； 翻译、抉择、沼泽
四、根据课文内容填空。
着迷，迷恋，痴迷。法布尔从小喜欢昆虫，对昆虫研究非常执着，坚持不懈地进行钻研。
五、阅读课文片段，按要求答题。1．B A A 2．来回穿梭、蠕虫、金属光泽的小甲虫、彩色的石子 3．法布尔对昆虫非常的迷恋，珍爱。
4．螺壳、甲虫、石子、贝壳、蜗牛，法布尔捉的昆虫很多，他很喜爱昆虫。
6、变色龙
一.看拼音，写词语。判断 距离 介绍 凶相毕露 指手画脚 绘声绘色 震惊、端详
二.根据意思写出课文中合适的词语。1.绘声绘色 2.凶相毕露 3.名副其实 4.迅雷不及掩耳
三.根据课文内容和自己的理解填空。
1.一瞬间、一刹那、须臾、转眼间、变色龙捕食速度快，而且准确。似睡非睡的变色龙以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐
2．翠绿、椭圆形，三角形、长筒状，龟背、四肢短脚，尖细 3．绿、香蕉叶色、棕色、浅灰色、名副其实 4．外形、捕食、变色
四.读读关于变色龙的小资料，再回答问题。1．为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物。
2．我可以利用这个原来来制造坦克、飞机、大炮等军事武器，为保卫祖国做贡献。金蝉脱壳
一.看拼音，写词语。搜索 配合 恢复 颜色 花椒 协调 依依不舍 枝繁叶茂
二.联系课文，在括号里填上合适的字词。透明发亮 敏捷 又白又嫩 聚精会神 又小又嫩 紧紧 精巧 依依不舍
三.阅读课文片段，完成练习。
1．抖动、伸、仰、扑、抓、抽、出来、自然协调 2．头钻出来了„„
3．背、头、脚、尾，蝉尾 4．蝉脱壳的全过程
四.阅读短文，完成练习。1．偶尔、耐心、喜欢 2．第三自然段
3．青蛙是我们的好朋友，它是一个捉虫能手，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。我们应该保护它们。8 成语故事
一.看拼音，写词语。楚国、矛盾、神韵 墙壁、锐利、逼真
二.仿照例子将下列词语补充完整。滂沱 纷飞 弥漫 大作 明媚
三.成语的积累与运用。
1.（1）拔苗助长、守株待兔、叶公好龙、狐假虎威、杯弓蛇影（2）夸父追日、女娲补天、精卫填海、后羿射日、大闹天宫（3）三顾茅庐、卧薪尝胆、完璧归赵、望梅止渴、负荆请罪 2.饼 地 龙
蛇 材 器
逆 公 相
3.（1）大合唱的时候，小明明明不会唱，也站在队伍里张着嘴巴滥竽充数。（2）那个水果贩真黑心，把别的苹果掺杂在红富士里滥竽充数。
四.阅读课文片段，完成练习。
1.张僧繇给龙点上眼睛，龙飞走了，大家惊叹不已。
2.感到惊讶，不停地赞叹。点上眼睛的龙真的飞走了。张僧繇绘画技术的高超。
五.读成语故事，完成练习。1.就算（如果）、也、不管、（都）也 2.杞人忧天
3.面色不好，没有精神；古怪，不能理解。
4.每一个人都应该把眼前的事情做好，不要去想一些不该自己想的，没有用的东西。也不应该自己吓唬自己。9 推敲
一.用“√”选择正确的字或读音。（A表示选第一个，B表示选第二个）B B B A 决 帖
二.比一比，再组词。
摸鱼 较劲 车辆 竞赛 模范 皎洁 哥俩 究竟
三.阅读课文片段，完成练习。
1．贾岛在路上斟酌词句，大家觉得好笑。2．妥帖 恰当
3．不好笑。贾岛之所有这样，是因为他完全沉浸在创作之中，也说明他创作态度严谨、认真，一丝不苟。
4．鸟宿池边树，僧敲月下门。《寻隐者不遇》 松下问童子，言师采药去。
四.读读古诗，再读读小故事，完成练习。1．A.ｊｉāｎ B.ｈｕáｎ
B.ｓｈù A.ｃｈïｎɡ A.ｂï
2．到、入、过，他忽然看到岸边有一片草地，是那样的青翠碧绿。3．醒 鼓 10 嫦娥奔月
一、用“——”线画出括号中加点字的正确读音。B.ｃｈｕáｎ B.ｎíｎɡ A.ｎàｎ A.ｄǎｏ A.ｐáｎɡ B.ｓｕō B.ｙì B.ｘｉá
二、词语搭配。（用“——”画出括号中合适的词）解除 生活 气力 银辉
三、按课文叙述的顺序将下列词语填在括号里。
后羿射日→智斗逢蒙→嫦娥奔月→后羿追妻→思念期盼
四、阅读课文片段，完成练习。1．疒 5画 ③
2．八月十五晚上 中秋节
3．让逢蒙这样贪婪的人吃了长生不老药，就会害更多的人 4．示例：
逢蒙：快把仙药叫出来!嫦娥：仙药？什么仙药？
逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那里得到的，那天，你丈夫把药交给你了，是你藏起来的，,藏在哪里了？
嫦娥：你一定听错了，那天是他采草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。
逢蒙：哼，别跟我来这一套，我不会听错的。(接着翻箱倒柜搜起来)
五、读神话故事，完成练习。1．兴风作浪、挣扎、永不停歇 2．精卫、龙王的儿子
3．检（捡）绞（搅）厉（励）
4．我体会到做任何事都要坚持不懈，勇往直前，永不言弃。
11、读书莫放拦路虎
一、根据课文内容填空。
1．字音容易读错，字词的意思很难理解。2．老师，拦路虎 3．勤查字典
二、根据要求，完成填空。
文章题目：_狐狸和葡萄_______________ 要查的字 方法（①部首法②音序法）读音 意思 组词
狸 反犬旁 L li 狐狸 狐狸
葡
草字头 T
tao 葡萄 葡萄
慌 竖心旁 H huang不沉着，忙乱 慌忙
三、阅读短文，完成练习。1．第一句。
2．重复，再。重新学习，回味。用文字解释词句。加批语和注解。
错误的，不合情理的。改正错误，纠正错误。
3．他的写作多表现在内容摘录，在重要的地方画上圈、杠、点等符号，作批注，写读书日记以及在原书上改错纠谬。
4．我们要向毛泽东学习，从小珍惜时间。多读书，不动笔墨不读书，要追根究底，这样才能不断进步。
四、把俗语与相对应的意思用直线连起来。拦路虎——比喻前进道路上的障碍和困难。老狐狸——比喻非常狡猾的人。
门外汉——指对某项知识或技能还没有入门的外行。眼中钉——比喻心目中最痛恨、最讨厌的人。马前卒——比喻为别人效力的人（含贬义）。12 伊索寓言
一、看拼音，写词语。成熟 美妙 圈套 戒心 说谎 翅膀 赞叹 慌忙 葡萄
二、组词。（省略）
三、仿照例子把句子写具体。1．牧童吓得惊慌失措。2．天空蓝得一碧如洗。3．河水清得清澈见底。
四、根据课文内容填空。
1．狐狸吃不到葡萄说葡萄酸。2．捉弄人，惊慌、着急
3．表面是在夸蝉，实质是为了达到他的目的而说的奉承话。
五、按要求完成练习。
1.蝉和狐狸 一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训 2.农夫和蛇 篱笆与葡萄园等
六、读寓言故事，完成练习。1.狐狸和山羊
2．壁、渴、喝、jiǎ、gū、扒、壁、jī 3．④
4．这水好得使我喝不够，你也下来喝吧
5．处于困境之中的人为了摆脱困境，往往不惜牺牲别人的利益，所以他们的建议常常是不可信的。
13、在大海中永生
一、根据意思，从课文中找出相应的词语，写下来。1.崭新 2.呜咽 3.奔腾不息 4.水天一色
二、词语连线，并用带点词语造句。爱护公物 爱惜时间 爱戴领袖
大海无边无垠 浪花奔腾不息 声音震撼人心 1．人民领袖关心爱护人民，人民爱戴人民的领袖。2．奔腾不息的浪花涌向岸边。
三、仿照例句，试着用“/”标出下列句子中停顿的地方。
1.机舱里/安放着/全党、全军和全国各族人民/衷心爱戴的/邓小平爷爷的骨灰。2.奔腾不息的浪花/会把他的骨灰/送往/祖国的万里海疆。
四、根据课文内容填空。
1．呜咽 卷着浪花 痛悼 作者对邓小平同志的敬佩和怀念。
2．永不停息 震撼人心 中国人民的儿子 爱着我的祖国和人民。3．大海同在 祖国同在 人民同在 衷心爱戴 在大海中永生。4．鲜花和骨灰一起撒向大海 亿万人民对邓小平同志的崇敬和无限哀思。
五、阅读短文，完成练习。1．节俭 原委 明白
2．这时，邓小平站了起来说：“是我拿的。”父亲气得挥起竹片打了下去，一下、两下、三下„„
3．倒数第二自然段 4．最后一个自然段
5．邓小平爷爷从小就像他的名字那样，是一个心里善良、乐于助人的人，他的父母也非常善良。
14、高尔基和他的儿子
一、在带点字正确的读音下面画“——”。B B B A
二、照样子，写词语。（各写三个）绿油油 红彤彤 蓝汪汪 黑黝黝
飞来飞去 虎头虎脑 摇来摇去 呆头呆脑 病人 故乡 风景 清香
三、根据课文内容填空。
1.阵阵芳香 一只只蜜蜂 万紫千红
2.染红 欣赏 说不出的高兴 儿子红扑扑的脸庞呀
四、阅读课文片段，完成练习。1.高尔基 儿子
2.鲜花 真诚的关系，热情的帮助
3.给予，留给人美好的东西；拿取，向别人索取。
4.爸爸，我真高兴，这些花能带给你和岛上的人这么多欢乐。我知道您想我，我也想您，就让它们代替我陪伴您吧！我一定牢记您的嘱咐，做一个播撒快乐的阳光天使！
15、艾滋病小斗士
一、看拼音，写词语。携带 仁慈 孕妇 虚弱 折磨 曾经 遭遇 病魔 灾难
二、根据意思，从课文中找出相应的词语，写下来。1.轩然大波 2.坦然 3.呼吁 4.歧视
三、写出下列词语的近义词。微弱 坚强 参与 号召 悲痛 关爱
四、根据课文内容填空。
1．出乎意料 小恩科西惊人的意志力和顽强的生命力。
2．人们对艾滋病缺乏科学的认识，面对艾滋病和艾滋病人感到恐慌和畏惧 人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童是不会被传染的
3．一个勇敢的声音 顽强抗争 恩科西 他坦然面对艾滋病，一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童
五、阅读课文片段，完成练习。
1．恩科西一面顽强地与病魔做斗争，一边关心和他一样患病的儿童。
2．不能。因为只有先接受艾滋病人，才会关爱艾滋病人。这是有先后顺序的，接受是爱的基础。
3．他每天坚持锻炼身体、按时吃药挂水，接收治疗，定期检查身体，每天多吃水果蔬菜„„
16、黄山奇松
一、组词。徒弟 山峰 荣誉 悬崖 陡峭 先锋 誊写 天涯
二、查字典，写出带点字合适的解释。称赞 充分 出名 专注
三、根据意思写出课文中的成语。依依不舍 千姿百态 饱经风霜
四、选择恰当的词语填空，再用另一个词语写一句话。1．耸立 董存瑞的光辉形象永远屹立在我们心中。2．历经沧桑 爷爷那饱经风霜的脸庞上写满了智慧。
五、根据课文内容填空。
姿态独特 枝干蟠曲 天然盆景 手臂 依依不舍 拟人 送客松伸出了长长的手臂，一边在给游客指路，一边在跟游客依依不舍地告别：“再见，欢迎你们再到黄山来做客。”
六、阅读短文，按要求答题。
1．仙桃石 金鸡叫天都 形状 2．奇形怪状 3．（1）采用了总——分结构，文章有详有略。
（2）都采用了比喻的修辞手法，使文章更加具体生动。
17、黄果树瀑布
一.看拼音，写词语。缝隙 胸膛 沉醉 掩映 杰作 悬挂 隔开 山回谷应
二.在括号里填上合适的量词。部 个 条 幅 块 泓
尊 片 台（架）
三.在下面的括号里可以填什么词？看谁填得最准确最生动。1.潮水不断向岸边（涌）来。2.微风吹来，（送）来了缕缕清香。
3.我们游览了曾经（洒）过烈士鲜血的龙华公园。4.豆大的雨珠（打）在脸上还真有点疼。
5.走进花园，一阵幽香（扑）来，令人心旷神怡。6.几颗小石子落入水潭，立刻（激）起一片水花。1.涌 2.送 3.洒 4.打 5.扑 6.激
四.阅读课文片段，完成练习。1.B.ｐù A.ｆú A.ｙｕâ B.ｂāｏ 2.虽然„„但是
3.四周乐声奏呜，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。4.（1）雷声轰鸣 山回谷应 乐声奏鸣 声浪（2）气势非凡
（3）不能。因为“漂浮“写出了瀑布的声音巨大，充满力量，几乎将游客轻轻地托起，这也和“声浪”相协调统一；而“飘浮“是指在空中随风飘动。（4）宽 长，飞流直下三千尺，疑是银河落九天
五.阅读短文，按要求答题。
1．震耳欲聋、情不自禁、惊心动魄（有些词语，真的还不能肯定是成语）2．阴沉沉 黑漆漆 气呼呼 金光闪闪 杨柳青请、3．、，„„。
4．当瀑流落入下方犀牛潭时，碎玉四溅，银珠轻扬，如细雨蒙蒙，似飞雪点点。阳光射向瀑布，黄果树瀑布顿时化作一道长虹，金光四射。
5．由上游滑落下来的河水，如同几条蛟龙，相互缠绕在一起，扭打着，撕咬着，各不相让，还一边发出怒吼，吼声惊天动地。又如万马失蹄，千军扑地，气势磅礴。6．丝丝清凉淌进了我的心房。18 莫高窟
一.选择正确的读音。fï xiān
xián juàn
二.用“——”画出括号内合适的汉字。1.坐
2.彩 映
3.侧 详
三.把下列词语补充完整。
慈 注 壮 腐 闻 绝
四.照样子，用文中的语句概括段落大意。莫高窟的彩塑精妙绝伦；
莫高窟的壁画雄伟瑰丽，飞天引人注目； 莫高窟的藏经洞饱经沧桑； 莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
五.认真读课文，理解填空。
1、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠 莫高窟是举世闻名的艺术宝库 总起——分述——总结
2、承上启下 有些同学不仅不动脑子自己做答案，还把老师的答案抄错了
3、臂挎花篮 采摘鲜花 怀抱琵琶 轻拨银弦 倒悬身子 自天而降 三五成群 窃窃私语 驻足凝神 仰望银河 有的注目凝望，深情款款
19、天火之谜
一.选择正确的汉字填空。
1.雷暴 瀑布 爆炸 暴躁 2.讽刺 疯狂 枫树 疯狂 3.击毙 雷劈 绝壁 劈头盖脸 4.渴求 揭示 歇息 揭发
二.把画线部分换成成语，再任选一个造句。1.不足为奇
2.欣喜若狂
3.怒发冲冠
三.认真读句子，填写合适的关联词。1.但
2.不仅 也
3.尽管 但是
4.只有 才
四.根据课文内容填空。
上帝的怒火 雷神 风筝实验 普普通通的放电现象
五.阅读短文，完成练习。1．惊讶 出生
2．他虽在蜡烛店里做徒弟，但是好看书。3．政治 科学 科学。
4、认真观察、勤奋学习、坚持不懈是富兰克林成功的秘诀。20、厄运打不垮的信念、一.看拼音，写词语。抄写 挣脱 家境贫寒 浙江 诞生 家徒四壁
二.补充成语，并查字典解释所填的字。博 多，丰富 制 制造
明 明白，清楚 乌 何，哪里
避雷针
三.阅读课文片段，完成练习。1．地 察 疾 彩。2．因此 只要 就
3．新写的《国榷》共104卷，428万4千字，内容比原先的那部更加翔实、精（彩 采），是一部不可多得的明史巨著。
4．年老体弱，您不顾身体，拼命撰写《国榷》，您的这种信念值得我们学习。翔实精彩，你是谈迁一生心血的结晶。
5．只要不被厄运打垮，希望就永远存在。只要有厄运打不垮的信念，坚持就一定能够成功。6．岳飞、郑成功；祖冲之，李四光，张衡
四.阅读下文，完成练习。
1．全神贯注 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦 2.（1）成就杰出
（2）他发怒了，犹如一头豹子冲向了对方，挥起拳头狠狠地打了过去。3.（1）要当一名文学家
（2）家庭停止供给生活费 政府要逮捕他。
3、最后一个自然段。
4、国榷 人间喜剧，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
21、诺贝尔
一.用“——”画出正确的读音。
（A表示选第一个，B表示选第二个）
A.ｘｉâ A.ｎｕî
B.ｓｈâｎɡ A.ｎěｉ
B.ｍï A.ｓｕì
二.选字组词。1.瑞 端 瑞 2.逝 浙 逝 3.锤 睡 睡
三.选词填空。1.震惊
2.震撼
3.因为 所以
4.虽然 但是
四.阅读课文片段，完成练习。
1．确保运输的安全，劈山筑路打通隧道开凿矿井，再也不要用人力去一锤一锤地砸了。2．这种炸药必须引爆后才能爆炸 又发明了人类历史上的第一个引爆装置——雷管 3．解释说明
五.阅读短文，完成练习。1.迟疑 诧异 悲壮
2.这多么像他勤勉一生的写照！或：草坪上那尊铜像，成为我脑海中永不消失的形象。3.（1）他和蔼可亲，持重老成。深邃的眼睛里放射出炯炯有神的目光„„
（2）深邃 勤勉
4.忘我的科学研究，却带来更多的伤害与苦难，最后幡然悔悟，世界人民的毁灭者与杰出科学家的证明。
22、滴水穿石的启示
一、看拼音，写词语。纲目 商贩 专利权 迷恋 勤勉 炉火纯青
二、按要求写词语。
1.翻山越岭 坚持不懈（不教一日闲过）锲而不舍 滴水穿石 2.持之以恒 孜孜不倦 锲而不舍
三、读下面的例句，按要求完成作业。
1.这个小洞是怎么形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。
2.为什么我们班拿不到流动红旗？因为我们班在卫生、纪律等方面做得不够好。
1.古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的的吗？ 2.如果我们也能像水滴那样，什么事情都能做成。
四、课文举了很多例子来说明“滴水穿石”的道理。请你再读读下面的材料，回答后面的问题。
1.目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。2.少壮不努力老大徒伤悲。业精于勤荒于嬉。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
五、阅读短文，完成练习。1.语言不多，才智不出众。2.坚持不懈 独树一帜 3.①②
4.王羲之自幼酷爱书法。
王羲之除了不停地练习，也在不停地思考。
5.墨池的故事就可以体现出他的坚持不懈，具体只要言之有理即可。
23、林冲棒打洪教头
一、按要求，写字词。1.看拼音，写词语。理睬 白昼 衣裳 羞惭 灰溜溜 款待
2.给多音字组词。
解决 还钱 差错 情不自禁 解元 还有 出差 禁军
3.读一读下面词语，并用“——”画出带点字读轻声的词语。
功夫（找了几个人读，都说可以全部轻声，个人觉得只有功夫读轻声）
二、将下面句子中画线的部分换成课文中的成语，使语句更通顺、连贯。1.依草附木 2.措手不及
三、阅读课文片段，完成练习。1.横 退 抡 扫
2.洪教头 粗俗浮躁、傲慢无礼
林冲 为人谦和、武艺高强
3.天外有天，人外有人，我自以为武艺高强就目中无人，结果丢了脸面，我以后一定要谦虚谨慎，不要四处卖弄。
四、《水浒传》这部长篇小说中有不少较难理解的词语。请写出下面词语的意思。充军；
弯下腰给人行礼（鞠躬）； 姑且、暂且；
为什么要厚礼款待？ 就是
五、读一读《水浒传》，再填一填。施耐庵 108 李逵
善良正直，纯朴，忠勇（后两问言之有理即可）24 少年王冕
一、在带点字的正确读音下画“——”。
A.ｍâｎ B.ｍēｎ
B.ｚàｉ A.ɡōｎɡ
B.ｊǐ A.ｚǎｎ
二、看拼音，写词语。
贴补 晶莹 明媚
孝敬 耽误 隔壁
三、理解词语的一个常用的方法是分解组合，先分析词语中每个字的意思，再合起来理解。如“偷空”，“偷”是“抽
出”，“空”是“空闲，时间”，合起来就是“忙碌中抽出时间”。用这种方法试着理解下面的几个词语。
一年的收成；
家里用的；
合起来抱；
换个思路
四、从课文第四自然段中找出下面词语的近义词，并写一写自己读文的感悟。
陪伴 孝敬 积攒 偷空
孝敬父母 刻苦学习
五、母亲让王冕放弃读书，去给人家放牛。如果王冕很伤心，一副舍不得的样子，你能理解他吗？可王冕又是怎么做的呢？他这样做是为了什么？
能，他一边放牛，一边学画画。他这样做是为了减轻母亲的负担，孝敬母亲，同时也不耽误自己的学习。
六、阅读课文片段，完成练习。
1．青翠欲滴 绿得尤其可爱 花苞上雨水点点 荷叶上水珠晶莹透亮
2．王冕读懂了大自然的美丽，学会了观察和欣赏大自然的美，他懂得了人只要有自信心，就没有学不会的事情。这些都说明了王冕刻苦学画的信心和决心。
3．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4．天下没有学不会的事。
七、默读课文，按要求完成练习。
1.父亲去世；到秦家放牛；边放牛边学画；离开秦家，以画画养家
2.刻苦勤奋、孝敬长辈 25 黄鹤楼送别
一、在正确的读音下面画“——”。
B.ｙì A.ｍù
A.ｚàｎ B.ｎà
二、看拼音，写词语。
结识 凝视 仰望
誉满天下 一饮而尽
三、将词语补充完整，并查字典解释带点的字词。
蒙 使人陶醉；
似 有彩色花纹的丝织品；
惜 形容留恋，不忍分离；
空 升，高出
四、选词填空。
1.（1）端详（2）浏览 观赏
2.（1）告别（2）送别 饯别
五、唐朝诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中有两句“山回路转不见君，雪上空留马行处”。想一想：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中哪两句诗与上面的诗句有异曲同工之妙？请你写下来。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
六、阅读课文片段，完成练习。
1.烟花三月下扬州
2.打比方的句子：我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。
把友谊比作永世不绝的波涛。
3.两个人是相互了解的知心朋友，虽然相隔天涯海角，也会像天天见面一样。这句话突破了常有的那些格调低沉、哀愁悲伤的送别情意，反映了作者当时意气奋发的精神面貌，以及浓浓的友情。
七、阅读短文，完成练习。
僵卧孤村不自哀：
屋内，一盏油灯发出微弱的光，陆游合衣躺在床上，好像睡着了。昏黄的灯光映照在他的脸上，原本忧郁的脸庞显得更加蜡黄。
铁马冰河入梦来：
渐渐地，他的呼吸竟急促起来，忽然大喊道：“还我河山„„好男儿们，杀敌报国的时候到了„„众将士听令，给我冲啊！„„”他在床上手舞足蹈起来。
26、清平乐 村居
一、在正确的读音下面画“——”。
A.ǎｏ A.ｙｕâ
B.ｂāｏ A.ｌàｉ
二、根据读音写出合适的字。
姐妹 魅力 明媚 相媚好
联系 怜爱
莲花 连忙 青翠 清脆
三、根据课文内容及自己的积累完成填空。
1唐诗 宋词 元曲
2清平乐 题目 农村生活 辛弃疾 向往
3、很恩爱、很亲热。
4、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。幸福 家„„
四、想一想，下面的词语或句子在今天会怎样表达。
除草 二儿子
大儿子在小溪东面的豆田里锄草；
一对满头白发的老夫妻，刚刚饮罢酒，带着醉意，亲热地在一起悠闲自得地聊天。[五上] 期末综合测试补充习题答案
一、看拼音，写词语。
锻炼 滋润 介绍 鞭策
矛盾 呜咽 葡萄 耽误
理睬 爆炸 缝隙 沉醉
二、按要求填字。
1.照样子填空。
防 房 放 彷 访 芳
2.将词语补充完整。
街头巷尾、安然无恙、滴水穿石、万籁俱寂、惟妙惟肖、滥竽充数、迫不及待、金蝉脱壳、欣喜若狂
三、根据课文内容填空。
1.意欲捕鸣蝉 云深不知处
2.形象逼真 神韵 轻轻一点 乌云密布，电闪雷鸣 腾空飞去 惊叹不已 点睛之笔
3.个性鲜明 神态各异 慈眉善目 威风凛凛 强壮勇猛
4.（1）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（2）江碧鸟逾白，山青花欲燃。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。„„
四、阅读短文，按要求答题。
（一）黄鹤楼送别（节选）
1.浩浩荡荡 脍炙人口
2.烟花三月下扬州
3.老朋友 消失在蓝天的尽头 只见 天边
4.瞪 瞥 瞧 瞅 眺望 注视„„
（二）蚂蚁的哲学 1.不是 就是
2.事先防备，做好转杯。
看到阴天，我出门时就带了雨伞。（只要符合成语所表示的意思即可）
3.永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能
4.《滴水穿石的启示》《厄运打不垮的信念》《天火之谜》等等。启示，结合课文进行说明即可。
五、习作。
1、师恩难忘
一、在括号里填上合适的词。
一（）老师 一（）亭子 一（）庙
一（）种子 一（）人家 一（）花
二、在句子中填上合适的成语。
1、读了《迷人的张家界》我仿佛（），完全陶醉在奇山秀水之中了。
2、演奏会上，音乐（），听众一片茫然，不知发生了什么事。
3、奶奶摇着蒲扇，（）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。
4、田老师将小诗编成（）的故事，事隔多年，我仍然（）。
5、“（），（）” 是说培养人才不容易，也是长久之计。
三、根据提示写成语。
1、形容口才好，说起话来吸引人的成语有：、、、、。
2、形容人知识丰富，才学出众的成语有：、、、、。
四、填空。
1、我们要养成（），（）良好的学习习惯。
2、读书笔记的形式有：（），（），（）。
3、本文是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家（），他通过对小学一年级一位（）、（）的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。
4、田老师把小诗：“（）”编成了一个娓娓动听的故事，让人听了身临其境，眼前仿佛出现了一幅美丽的画面。画中的景物有（），（），（），美得让人流连忘返。
五、将赞美老师的名言警句写完整。
1、学而不厌，（）。
2、春蚕到死丝方尽，（）。
3、采得百花成蜜后，（）。
4、落红不是无情物，（）。
5、随风潜入夜，（）。
六、词语解释，并选择其中的两个造句。
娓娓动听——
身临其境——
恭恭敬敬——
戛然而止——
七、这篇课文是著名作家刘绍棠回忆自己儿时的老师田老师的，抒发了作者对老师的感激和怀念之情。我想用这句诗来赞美老师：（）。
八、拓展练习。
1、古诗文赏析 无题 唐 李商隐
一、看拼音，写词语。
绸带
创造
民族
不朽 谱写
诗篇
连绵起伏
二、比较组词
笔架
蜿蜒
杭州
折叠 驾驶
蜻蜓
抗争
分析
三、在括号里填上合适的词语。壮丽的诗篇
奇异的王国 光辉的诗篇
奇异的动物 青春的诗篇
奇异的植物 神圣的诗篇
奇异的星球
四、按摩课文内容填空。
1.长城像巨龙穿行在大地，东起山海关，西到嘉峪关，号称 万里长城。（号称万里长城是零五网编辑认为的，不保证正确。）
2.运河像绸带飘落在大地，北起首都北京，南到天堂杭州，故又叫 京杭大运河。
五、你知道我们的祖先还创造了哪些伟大奇迹?请选择一个，简要地介绍一下。
乐山大佛，又名凌云大佛，地处中国四川省乐山市，岷江、青衣江和大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江和大渡河汇流处岩壁上，依岷江东岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成为弥勒佛坐像，是唐代摩岩造像的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像，国家5A级旅游景区。发展练习
一、读一读。
二、读读练练。
1.第二句。羊群
白色大花
2.格外的蓝 特别清新 绿草上悠闲地散步，骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着动听的歌
2.美丽的南沙群岛 基础练习
一、看拼音，写词语。
辽阔
岛屿
宝库
海龟 星罗棋布
水天相连
二、在括号里填上合适的词语。一望无际的大海
丰富的 辛勤的汗水 五彩缤纷的烟火 宽广的海域 汹涌的浪涛 丰富的想象 迷人的风景 清澈的湖水 明亮的教室 洁白的羽毛
三、按课文内容填空。1.南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。竭的意思是完、尽的意思。，难以计数就是形容数量非常多,无法一一数的意思。
2.南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。
四、写出意思相近的词。
搏击（搏斗）
珍贵（宝贵）壮观（壮丽）
辽阔（广宽）发展练习
一、读读填填。
南沙，你是晶莹的珍珠：
南沙，你是＿＿＿＿＿：
南沙，你是＿＿＿＿＿；·
南沙，你是我们向往的圣地。你是我心中的丰碑； 你是我虔诚的方向；
二、读读练练。1.祖国的宝岛台湾。2.日月潭，阿里山
3.稻谷，樟脑，甘蔗林，菠萝
3.庐山的云雾
一、看拼音，写词语。
变幻
似乎
姿态
瀑布 流连忘返
四蹄生风
二、把下列成语补充完整，再选择其中的一个造句。一泻千里
腾云驾雾 千姿百态
云遮雾绕
瀑布紧贴着悬崖咆哮而下,滔滔不绝,一泻千里。
三、多音字组词。
关系
转动 系鞋带
转移 弯曲
没有 歌曲
淹没
四、按课文内容填空。
1.景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
2.庐山云雾的特点是：千姿百态、瞬息万变。
3.那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。本答案来自零五网.从上到下。发展练习
一、读读练练。
1.红、深红、黑、金、紫色、红色2.海上日出
二、写一写。仿照课文的第二、三自然段的写法，把下面一句话写具体。校园的课间活动真是丰富多彩。
下课铃在同学们的焦急等待中响起来了。男生们憋了好久的性子终于可以得到了释放。女生们也东一群，西一群的分布开来。男生的爱好当然是运动了，打乒乓的，打篮球的，踢足球的„„五花八门。女生则十分八卦，某某某最近怎么了，谁谁谁最近又得了什么奖，更多是女生们钟爱的毽子和橡皮筋。那一个个轻盈矫健的身影，给人一种阳光与充满活力的感觉。当然还有些同学也许正苦思冥想某道题目，皱着眉头，咬着笔头„„ 校园的课间生活真的是丰富多彩，看同学们的笑脸便知晓了。
第一单元
一、看拼音，写词语。
民族
岛屿
壮观
驾驶
绸带 谱写
似乎
笼罩
宝库
瀑布
二、多音字组词。
创造
睡觉 创伤
觉得 行距
数一数 步行
数目
三、把下列词语补充完整。
连绵起伏
曲折蜿蜒
水天相连 星罗棋布
变幻无常
流连忘返 千姿百态
一泻千里
云遮雾绕
四、选词填空。
1.（1）宽阔（2）辽阔 2.（1）奇观（2）奇迹
五、填空。
第二波斯湾
千姿百态
瞬息万变
长城
运河
六、阅读短文，回答问题。
1.这边,一团一团的,好像棉絮一样毛茸茸的;那边,一卷一卷的,好像海里浮起的银色浪花。一会儿,白云聚集在一起,仿佛琼楼玉宇;一会儿,白云铺散开来,恰似结队飞翔的仙鹤;一会儿,白云排成一串串,又像鱼群游来游去„„
2.从地面到高空,气温逐渐降低,空气中的水蒸气受冷(本答案来自零五网.)会结成小水珠或小冰晶聚集在一起,飘浮在空中,在低空的是雾,在高空的便是云。3.钩状卷云、羽状卷云、层云、淡积云、乌云、积雨云 4.山峦起伏，江河翻滚，繁花朵朵 变幻无穷、绚丽多彩
4.翻越远方的大山
一、看拼音，写词语。碰面
呐喊
国际
二、比一比，再组词。
跨越
比赛
腊月 挎包
边塞
蜡笔
三、给多音字组词。朝廷
背黑锅 朝气
背包 鸡冠
差错 冠军
出差
四、根据课文内容填空，再人在体会所填词语的意思，并写下来。1.奢望因为要求过高而难以实现的希望。2.遗憾因为没能称心如意而惋惜。
3.成功达到了自己的目标，实现了自己的理想。发展练习
一、读读背背。
二、读读练练。爱惜时间的爱因斯坦
爱因斯坦是伟大的科学家。他一生都十分珍惜时间。爱因斯坦大学毕业后，（本答案来自零五网）靠着别人的帮助，当了一名技术员。在完成规定的工 作后，他偷偷地学习和研究技术。他没有名师指导，在时间少、条件艰苦的情况 下，抓紧一分一秒，勤奋钻研。他 26 岁那年，终于在几个方面同时取得了伟大 的成就。1955 年，76 岁的爱因斯坦病倒了。有位老朋友来看他，问他想要什么东西。他说： “我只希望还有几个小时的时间，让我能把一些稿子整理好。”
爱因斯坦的病稍有好转，他就夜以继日的工作和死神作斗争。在去世的前几 天，他还完成了一部著作。临终前几个小时，他还叫身边的亲人去休息，他说： “我还需要在这里做我的事！”
1.爱惜
成绩
艰难
刻苦
2.夜以继日地工作，和死神作斗争。还完成了一部著作
他让身边的亲人去休息
时间
十分珍惜时间
5.雪儿
一、看拼音，写词语。施展
剩下
传递 任何 忠实 盼望 嘱咐 向往
二、比一比，再组词。
检查
阻止
剩下
蓝天
哀伤
施展 捡东西
组长
乘法
篮球
衷心
拖把
三、用直线吧可以搭配的词语连起来。
金黄的 弧线
施展
哀伤 明媚的 眼珠
传递
本领 美丽的 春光
充满
信息 金黄的眼珠 明媚的春光 美丽的弧线 施展本领 传递信息 充满哀伤
四、根据课文内容填空。
1.艰难险阻
千山万水
传递信息
蓝天信使
2.被春风高高
划出一道美丽
雪儿终于又能展翅飞翔了
依依不舍
“我”在和雪儿相伴的过程中，产生了深厚的感情 发展练习
一、读一读，想一想。
1.它有一身金黄的羽毛，------悠闲欢乐地跳跃着，玩耍着。
小鸟一连飞了好几次，------它的目光里充满了迷惑和惊恐-------
2.文中的我为这只可怜的小鸟做了什么？
“我”双手捧着小鸟，把它从那扇半开的玻璃窗中送出去。3.请联系生活实际，设计一条保护动物的广告用语。珍爱动物 它们也是生命。自觉遵守野生动物保护法!爱护动物,你我有责!保护野生动物,就是保护人类自己!
二、说一说，写一写。
你最喜欢什么小动物？它是什么样子的？先说一说，再写下来。我有一只可爱的小白兔，它叫白白。白白长得可漂亮了：一双红宝石似（本答案来自零五网）的眼睛，镶嵌在毛茸茸的头上；一双长长的大耳朵非常迷人。它最爱吃苦菜了，只要一见到苦菜，便津津有味地吃起来，样子可爱极了，人见人爱
6.花瓣飘香
一、看拼音，写词语 惶恐
清晨
绒布
惹事 俯视
摘花
二、比一比，再组词。错误
不知所措
借书 奉献
捧着书
木棒
三、照样子，在括号里填上合适的词。小心地
惶恐地
轻轻地 红艳艳地
热闹的淡淡的
四、根据要求，摘抄句子。
摘抄两句反映小女孩是个懂事的好孩子的句子。1.小女孩说；“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”
2.“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我（本答案来自零五网）听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。发展练习
一、按课文内容填空，并回答问题。送给了小女孩
放在我母亲的阳台上 体会到了“我”受到了小女孩的教育。
二、读读练练。
是谁衔走了病的种子？为什么？
是鸟儿衔走了病的种子。因为鸟儿的声音能使人心情舒畅。
第二单元
一、看拼音，写词语。跨栏 比赛 施展 任何 嘱咐 传递 懂事 惶恐招惹
二、将下列词语补充完整。遥 水 阻 措 根 底 始 终
三、将下面的词语各组成两对近义词和反义词。哀伤 伤心
允许 同意
空闲 繁忙
松软 坚硬
四、在括号里填上合适的词。
亲切地说
激动地说
坚定地说 美丽的校园
安静的校园
热闹的校园
五、画出句子中用得不恰当的词语，并把正确的词语写在括号里。
1、猛烈 热烈
2、传达 传递
3、奇异 奇迹
4、平静安静
六、照样子改写句子。
1、海鸥又飞回了碧海的怀抱，我不能不高兴。
2、他这么小，就离开了疼爱他的父母，不能独立生活。
七、和课文人物对话。
学习了本单元的三篇课文，相信三篇课文中的主人公都给（本答案来自零五网）你留下了深刻的印象。你最想赞美谁？用几句话表达一下。刘翔敢于拼搏、不懈努力，真是我们学习的榜样！
小女孩真是太懂事了，我们都喜欢她。
八、阅读短文，完成练习。
1、贝多芬经历了贫困、疾病、失意、孤独，特别是耳聋的磨难。
2、他用木棒两端讲牙齿和钢琴连接起来，依靠着固体间的传声作用，艰难地摸索着。
3、“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服！”
7.菩萨兵
一、看拼音，写词语。春耕 翻译 同胞 地区 播种 糊涂 藏民 动员 感激平平展展 尽心尽力
二、画去不正确的读音。lù
āi
泽
戴
三、把下列词语恰当地搭配起来。1.JPG
四、照样子，用带点的词语写句子。1.我怎么会忘记这件事呢？
2.老师总是尽心尽力地为学生服务。
五、读句子，写出下列词语的意思。1.表面上是讲春耕，实际上是要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞知道，红军一心为民。2.红军像菩萨一样善良，乐于助人，怀着一颗赤诚的心对待藏胞。发展练习
一、加标点。1.“
！”。2.：“，，！” 8.李广射虎
一、看拼音，写词语。
将领
巡逻
惊呆
猎物
边境 唐代
神勇无比
运足气力
二、照样子，填空。支
只
首
片
种
阵
三、写出下列词语的近义词。忽然
闻名 寻找
急忙
四、默写古诗，并填空。
林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。唐
卢纶
西汉
李广 飞将军
神勇无比 发展练习
一、写出下列加点字在不同句子中的意思。
1、④
2、②
3、①
4、③
二、读一读，想一想。
1、镇定（沉着）察看（观察）
2、李广是一个沉（本答案来自零五网）着稳重的人。
9.少年王勃
一、看拼音，写词语。
南昌
宴会 灿烂 庆贺 野鸭 滕王阁 胸有成竹 文思如泉
二、组成新字，再组词。
问（问题）
鸡（公鸡）烂（灿烂）间（中间）
鸭（鸭子）栏（栏杆）闷（闷热）
鹅（白鹅）拦（阻拦）
三、从课文中找出下列词语的近义词。整修
才气
答应
庆贺
探望
准备
四、根据课文内容填空。
迷人的秋景
水天一色
落日的余晖缓缓地飞翔 灿烂的云霞 落霞与孤鹜齐飞
秋水共长天一色
五、阅读短文，完成练习。
1、zhǒng zhîng zhîng zhǎng2、诚实花（诚实的孩子）
3、我喜欢小孙子，因为小孙子很诚实。发展练习
二、读读练练。
因为蝴蝶说让我也当一回油菜花，蝴蝶一飞起来，那就是说油菜花也就飞起来了。
10．大作家的小老师
一、比一比，再组词。解释
自豪
认识 感触
毫米
组织
二、写出下列词语的近义词。喜悦 成绩 感慨 口气
三、根据课文内容填空。
萧伯纳
娜塔莎
娜塔莎
萧伯纳
四、完成下列练习。1.认真抄写这段话。
2.不论刮风下雨，我们都要按时上学。
3.有道理。我的看法是：一个人无论（本答案来自零五网）地位多高，本领有多大，都不能骄傲，对其他人都要平等对待，要谦虚。像萧伯纳就是这样的，我们应该向他学习。发展练习
一、认识名人。
必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。－ 鲁迅 书籍是人类进步的阶梯。-------高尔基
必须在奋斗中求生存，求发展。－－茅盾 书犹药也，善读之可以医愚----刘向
第三单元
一、看拼音，写词语。探望 藏民 埋怨 文豪 惊呆 糊涂 猎物 宴会
感触
文思如泉
胸有成竹
二、画出加点字的正确读音。
教jiào育
沉没mî 射中zhîng
首都dū
三、把下列词语补充完整，并选词填空。勇 意
运
飞
华 花
喜（恐）才
1.神勇无比
2.出乎意料 3.风华正茂
四、句子练习。
1.把下面句子补充完整，并加上合适的标点。
我们要爱护公物。庐山的云雾真好看。我们在教室里认真地写字。2.用适当的关联词填空。
（1）因为
所以（2）虽然
但是
五、按要求填空。
1.林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。
2.红军战士
李广将军 王勃 萧伯纳3.少壮不努力，老大徒伤悲。
六、阅读短文，完成练习。
1.乘凉liáng√
蜻qīng √蜓
捉zhuō √住
扇shān √翅膀 2.美丽
喜爱 3.眼珠 翅膀
4.两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。
七、口语交际。
1.小明，你给同学起外号是不文明的行为，要是人家给你起外号，你会同意吗？那以后不要给人家起了吧！
2.小明，你经常抄同学的作业，这样总是不动（本答案来自零五网）头脑去思考，是不能发展自己的学习能力的呀！还是自己动动头脑，多练习！
11、赶海
一、看拼音，写词语。胡须 俘虏 舅舅 逃跑 捏住 贝壳 抓住 趣事 一支歌
二、查字典，填空。
G
一
②
S
木
①
三、按要求完成填空。
1、退潮
捕捉捡拾海鱼、海蟹之类的东西
2、（1）追赶浪花
（2）摸海星、捉螃蟹、捏大虾 发展练习
一、给多音字组词，并用组的词各写一句话。
似 shì 夜空中的弯月像一只小船似的，在浩瀚星海中缓缓前行。
sì
天似乎要下雨了
12．荷花
一、看拼音，写词语。好梦 饱胀 碧绿 破裂
二、查一查字典，给多音字组词。荷hã荷花
hâ重荷
佛fï神佛
fú 仿佛
间jiān中间
jiàn 间隔
三、在括号里填写合适的词语。
（挨挨挤挤）的荷叶
（碧绿）的大圆盘
（雪白）的荷花
（黄色）的小莲蓬
四、根据课文内容填空，再完成相关练习。1.一大副活的画
了不起
大自然
2.静静 飞过来
清早飞行的快乐
在脚下游过
昨夜做的好梦
露珠滚过来，告诉我它是怎样形成的。蝴蝶飞过来，告诉我昨天采了新花粉。青蛙跳过来，告诉我它捕捉了很多的害虫。发展练习
一、照样子，写句子。
1.小军很爱学习，一回到家就做家庭作业。
2.同学们非常喜爱（本答案来自零五网）课间活动，一下课就飞快的跑出教室。
二、读读练练。
（一）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（二）夏日荷塘
风儿吹拂下和阳光照耀下
莲叶和荷花的姿态及其清香
13.古诗三首
一、看拼音，写词语。疑问
紫烟
翠柳
青天
飞流
绝句
二、比一比，再组词。庐山
摇晃
挂钟
直尺 香炉
遥远
青蛙
认真
三、默写古诗。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。发展练习
一、填空，完成练习。
1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
瀑布飞流直下溅起的水雾在阳光的照耀下就不变成了庐山的云雾了（本答案来自零五网）
2、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
二、欣赏现代诗歌。
2、声音
形状
叠叠的浪涌上岸滩
阵阵的风吹过松林
一道白银
一座珍珠的屏
3、相同点：都是诗，都写了瀑布的壮观，特别是高。不同点：《瀑布》诗写了瀑布的形、声、色，而《望
庐山瀑布》诗只写的瀑布的高。
第四单元
一、看拼音，写词语。俘虏舅舅 暑假 瀑布
趣事 好梦 饱胀 碧绿 破裂
二、画出正确的读音或汉字。
露lîu脸 钻zuàn石 荷hã叶 似shì的 本领 记起 低头 海带
三、比一比，再组词。
蜻蜓
蜿蜒
草秆
栏杆
俘虏
漂浮
四、在括号里填上适当的词。阵
片
幅
道
缕
首
五、句子练习。
1、我家的小弟弟整天爬上爬下，活像个树上猴子。
课间活动真是丰富多彩，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在跳远„ „ 上课铃一响，同学们就迅速地进了教室。
2、我们要学习他刻苦学习的精神。
教室后面摆放着一排鲜花。
讲究卫生是我们应该做的。
六、默写古诗《绝句》。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
七、根据课文内容填空，并完成练习。
1、唐 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
夸张
热爱祖国壮丽河山
2、清早飞行的快乐
昨夜做的好梦
小鸟飞过来告诉我山那边的风景。小虾游过来，告诉我海底世界的快乐。
八、阅读短文，完成练习。
1、（1）强劲有力
（2）力气
2、（1）船跑得飞快，帆觉得是自己的功劳
（2）船
“哧——”的一声从桅杆上溜了下来，蜷作一团
3、人要谦虚，不能骄傲，“满招损，谦受益”。
14.我应该感到自豪才对
一、看拼音，写词语。镜子 委屈 多亏 足够
铺天盖地
二、看清字形，再组词。
闭眼
足够
陷入
铺路 团圆
小狗
舞蹈
辅导
三、选择正确的读音。
疙瘩da√
松散sǎn √ 沙漠mî √ 结束shù √
四、想想课文内容，完成填空。
1、又大又厚
防止脚掌陷进松散的泥沙中
2、两层睫毛
挡住风沙
3、两个肉疙瘩
贮存养料
4、关闭
防止风沙刮进鼻孔 发展练习
一、照样子，写成语。
深入浅出
死去活来
惊天动地
三长两短
15.水上飞机
一、看拼音，写词语。货轮 森林 迅速 救援 佩服 保护
二、看清字形，再组词。
救援 扑灭 救援 迅速 狡猾 输送 篮球 补充 温暖 喜讯 滑冰 愉快
三、把错误的读音划去。
1、茫茫
mán máng
2、遇难nán nàn
3、随即 jí
jī
四、写出飞机的（本答案来自零五网）各自本领。
1、海上战斗机：随时从海上起飞，参加战斗。
2、水上运输机：给航行中的船只输送物资。
3、水上灭火机：从海洋中汲水，扑灭森林大火。
海上清洁机。可以把海上的垃圾放入机舱，带到陆地上回收。发展练习
一、排序。1 4 2 5 3 6
16.跟踪台风的卫星
一、看拼音，写词语。盯住 疯狂 建设 吼声 狂怒 泄气
二、比一比，再组词。盯住
甩掉
慌张 钉子
用处
谎言
三、在课文中找出三个表示看的词语写在下面。注视
凝视
张望
眺望
俯视
四、体会句子表达的语气。
1、哈:表示高兴
2、嘿嘿：表示傲慢
3、哼：表示不满
4、哈：表示自豪
第五单元
一、看拼音，写词语。盯住 厉害 陷进 镜子 委屈 关闭 足够 救援 迅速 佩服 怒吼 监视
二、把下列词语补充完整。生 雷
顾 辱
三、先加偏旁组字，再组词。
请（请假）铺（铺路）访（访问）
情（事情）捕（捕捉）防（防止）
清（清水）脯（胸脯）仿（仿佛）
四、请你也来打比方，把下面的句子写生动。
1、红红的太阳像个大火球挂在天空中。
2、小燕子的尾巴像把剪刀，剪出美丽的春天。
3、电视塔多么像五彩缤纷的冰糖葫芦。
五、根据课文（本答案来自零五网）内容填空。
贮存养料
在松软的沙发上行走
阻挡风沙
参加战斗
输送物资踪
监视
六、为自己喜欢的一种商品设计广告词。
零五网手机，人人都要有，我们生活的好伴侣。——零五网手机 新飞广告做的好，不好新飞冰箱好。—— 新飞冰箱
七、阅读短文，完成练习。
1、nàn
â
lù
āi
2、勇敢 光荣 喜欢
3、逃避 轻蔑 屡屡
4、（1）×（2）√（3）×
5、怕狗：1—3节
看狗：4—10节
打狗：11—12
笑狗：13—14节
17.你必须把这条鱼放掉
一、看拼音，写词语。垂钓 规定 预感 拖拉 丝毫 铭刻
二、比一比，再组词
扑灭森林大火跟
必须
钓鱼 末尾 顺利
鱼钩 未来 允许 汤圆 广泛 充分 发扬 眨眼
三、在下列括号里填上合适的词语。（严厉）地说
（小心翼翼）地拖（很不情愿）地嚷
（慢吞吞）地取
四、把下面的话补充完整。
1、自由讨论
2、人们横过马路
3、下河游泳要
4、乱砍乱伐
五、不管有没有人看见，我们都应该遵守（本答案来自零五网）规定。这句话你是怎么理解的？
在任何情况下，我们每个人都必须自觉遵守说好公德。只有这样，我们的社会才会更加文明。发展练习
二、读读练练。
1、流水声
鸟叫声、要保护大自然，保护环境。
18.狼和鹿
一、看拼音，写词语。饥荒
消退 捕杀
传染
其实 凯歌
悲惨 葱绿
二、给加点字选择正确的读音。
提（dī√）放
总（shù √）数
居（jū √）然
血泊（pō √）
三、连线。
寻找
宁静
活泼的 狼 解除
机会
葱绿的 鹿 打破
威胁
贪婪的 森林
四、《狼和鹿》的故事中，你认为“狼、鹿、森林、人”（本答案来自零五网）谁是受害者？读了这个故事你想说些什么？ 都是受害者。
我们必须要保护生态平衡。发展练习
一、排序。2 5 1 4 3
二、读读练练。
1、把大量的蛇放到田里，吃掉了田鼠，田鼠不能糟蹋庄稼。
2、蛇
田鼠
田鼠
蛇
田鼠
田鼠
19.放飞蜻蜓
一、看拼音，写词语。
慈爱
聪颖
蚊子
结构
复杂
抚摸
抢夺
据说
掌握
二、照样子，写词语。
三心二意
五颜六色
四面八方 万紫千红
千奇百怪
千变万化 有根有底
无边无际
一心一意
三、根据课文内容填空。
1、慈爱
指陶校长（本答案来自零五网）很关爱翠贞
2、七嘴八舌
指大家都争着说
四、读一读，想一想。
1、尾巴
眼睛
2、保持平衡，调整方向。
3、眼睛很大，结构复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子
第六单元
一、看拼音，写词语。垂钓 规定 鱼竿 捕杀 葱绿 传染
慈爱 苍蝇 复杂
抚摸
七嘴八舌
二、比一比，再组词。
据说
结构
自豪
威胁
捕捉
抢夺 锯子
鱼钩
毫毛
协商
铺路
手枪
三、猜谜语。
1、逗号
2、冒号
3、问号
4、感叹号
5、省略号
四、加标点。
1、。
2、，！
3、？！
4、，：“
！”
5、：“
五、用下面的词语（本答案来自零五网）分别写一句话。
1、允许-------妈妈终于允许我看电视了。
2、居然———这么难的一道应用题，小亮居然没用五分钟就做出来啦。
3、慢慢地——下雪天时，我们要慢慢地步行呀。
六、根据要求填空。
1、严于律己，自觉遵守社会公德
2、保护生态平衡，保护大自然
七、阅读短文，完成练习。
1、橘红色
软绵绵
又大又亮
迷人）
2、（映）照（印）象
呼（应）（失）败
（失）望
（逝）世
3、按时间先后顺序
4、夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。
20、恐龙
一、看拼音，写词语。漫游 轻型
牙齿
茂密
谜团
匕首 展翅高飞
二、写出下列词语的近义词。似乎 品种 神奇
繁茂 飞翔 凶恶
三、根据课文内容填空。
1、千奇百怪 植物 肉的霸王
卵生
2、雷龙
梁龙 剑龙
三角龙
鱼龙
翼龙
四、阅读课文片段，完成练习。
1、指雷龙的体形很大。
？”
指三角龙让人看到以后产生害怕。
2、恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪
打比方
列数字
作比较
3、剑龙的背上插着（本答案来自零五网）两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。发展练习
一、搜集资料。
甲龙
肿头龙
角鼻龙
肉食龙
似鸟龙
21.槐乡五月
一、给加点字选择正确的读音。
陈醋cù√
酿niàng √蜜
沉浸jìn √ 醇chún √香
维吾wú √尔 塞sāi √进嘴里
二、看拼音，写词语。咸菜
肩膀
蒜泥
拜访
顿时
炒芝麻
三、照样子，写词语。
1、绿油油
红彤彤 黄澄澄
2、酸溜溜
香喷喷
苦涩涩
3、笑盈盈
喜滋滋
乐呵呵
四、根据课文（本答案来自零五网）内容填空。
1、坡坡岗岗
瑞雪初降
抱在一起
玉雕的圆球
挂满枝头
披散在肩上的小辫儿
远
近
瑞雪
玉雕的圆球
小辫儿
2、更俊俏了
别着
戴着
有一阵清香
槐花
还是
甜丝丝
香喷喷的很喜爱槐花 发展练习
一、读读写写。
1、茂盛、颜色美丽、香气宜人
2、十分漂亮
依恋
22．海底世界
一、看拼音，写词语 肌肉 危险 蜜蜂 伸缩 攻击 遇到 爬行 长途旅行
二、给多音字组词。
参 shēn人参
藏 cáng躲藏 收藏
cān 参加
zàng西藏 宝藏 宁níng安宁
差chā 差距 差别
nìng姓宁
chāi 出差 差事
三、把下面句子画线部分用成语来表示。
1、五彩缤纷
2、千姿百态
3、窃窃私语
四、仿写句子。
1、有的像（本答案来自零五网）小猫一样喵喵,有的像 小鸡一样唧唧。
2、水里有
鱼，有
虾
，还有
水草
。草原里有
牛，有
羊
，还有
马。
五、根据课文内容，完成下列图式填空。
发展练习
一、读一读，写一写。
1、海底动物各有各的活动特点。
23.日月潭的传说
一、看拼音，写词语。
英雄
集体
剪刀
躲藏
冒险
社会
千辛万苦 翻山越岭
二、给多音字组词。
恶â凶恶
恶毒
重 chïng重复 wù可恶 厌恶
zhîng重量 泊bï
停泊 漂泊
降 jiànɡ
降落 下降 pō
湖泊 血泊
xiánɡ 投降
三、把词语补充完整。
披荆斩棘
树木葱茏
一筹莫展 翻山越岭
挺身而出
千辛万苦
四、写出下列词语的近义词。
感人
商讨
怀念
保卫
驯服
凶恶
五、在句子中填上（本答案来自零五网）合适的内容，使句子意思更具体生动。
1、又冒着生命危险
纵身潜入湖底
2、手拿砍刀
高举火把 发展练习
（二）整个山像一场正在燃烧的大火。凡火之颜色、形态无不具
红
白
微黄
第七单元
一、看拼音（本答案来自零五网），写词语。茂密 牙齿 剪刀 肌肉 顿时 肩膀 饥饿 旅途
伸缩
窃窃私语
翻山越岭
二、把下列词语补充完整。
千奇百怪
庞然大物
望而生畏
黑
五
千辛万苦
海波不惊
风平浪静 一帆风顺
谈笑风生
游人如潮
三、把词语分类，每一（本答案来自零五网）类补充一两个这样的词语。
1、白茫茫
金灿灿
黄澄澄
绿油油
2、喜盈盈
傻乎乎
乐呵呵
喜洋洋
3、甜丝丝
香喷喷
酸溜溜
臭烘烘
四、填上合适的词语
灿烂的阳光
清香的槐花
动人的传说
宁静的海底
物产丰富的世界
诱人的香味
五、查字典，填表
R rui 王
①
X xi 禾
①
六、根据课文内容填空。
1、坡坡岗岗
瑞雪初降
槐花抱在一起
玉雕的圆球
槐花一条一条地挂满枝头
维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿
2、景色奇异、物产丰富
3、清香
白茫茫
香气扑鼻
七、阅读片段，完成练习。
（一）1、沙漠里的鸵鸟有三件宝。
2、登高远看
俯视
仰望 眺望 监视
3、两条长腿
长脖子
两扇翅膀
善跑
瞭望远方
帮助奔跑
（二）1、C
2、不仅------而且
3、海洋动物
海洋生物
4、为什么说（本答案来自零五网）浩瀚的海洋是孕育生命的摇篮？
为什么说海洋生物是海洋世界的“肥沃大草原”？
24.寓言两则
一、看拼音，写词语。宋国
规则
纳闷 枯死 兴致勃勃
二、照样子，写词语
香喷喷
喜盈盈
甜丝丝 来来往往
形形色色
仔仔细细 白发苍苍
喜气洋洋
银光闪闪
三、写出下列词语的近义词。盼望
着急
眉开眼笑
四、根据课文（本答案来自零五网）内容填空。
1、自己田里的禾苗长得快些
把禾苗一棵一棵地往上拔
禾苗全都枯死了
揠苗助长
要按事物的规律办事，要脚踏实地，不可急于求成
2、威胁
毫不示弱
得意洋洋
相持
筋疲力尽
没有费一点力气，就把它们一齐捉住了
在复杂的矛盾斗争中，如果双方相持不下，就会两败俱伤，使第三者坐收渔利 发展练习
一、把寓言故事成语补充完整。观
威
耳
睛
待
龙
足
亡
争
蛙
弓
矛
二、续写《鹬蚌相争》的故事。
渔夫没费一点力气，就把鹬和蚌一齐捉住了......渔夫没费一点力气，就把鹬和蚌一齐捉住了。渔夫抿了一口香醇的美酒，就急急忙忙地往家赶。
一回到家，渔夫就大声嚷嚷：“老婆，咱们有新鲜的鹬，美味的蚌吃啦！”说着，就把鹬和蚌仍到了角落里。妻子一向认为自（本答案来自零五网）己很聪明，她对渔夫说：“亲爱的，你的想法太简单了。你想过通过这件事来改变我们一生的命运吗？”渔夫摇了摇头。“其实，”妻子说，“这俩个家伙我们还是先留着吧！你一定知道，鹬喜欢吃虫子，蚌爱夹住东西，不如就让鹬不停地为我们捉鹬，让无数只鹬来为我们吃掉庄稼地里的害虫。这样，农夫一定会用许多钱币来感谢我们的。我们就发财啦！等它们老得干不动的时候再吃掉它们也不迟啊！”渔夫连忙称赞说：“还是老婆想得好啊！就照这个方法来办吧！”妻子得意地笑了。
于是，渔夫（本答案来自零五网）和妻子一起把蚌放到了河滩上，把鹬仍到了庄稼地里。他们俩呢，回家就躺在了床上，做起了美美的发财梦。
第二天，他们发现，河滩上的蚌不见了，庄稼地里的鹬也没有了。
25.争论的故事
一、看拼音，写词语。烤鸭
争辩
浪费
关键
评理
赞许
时机
满意 剖开
二、填关联词语。
1、如果-------就
2、只有-------才
3、不是------而是
4、无论--------都
三、根据课文内容填空。
射雁充饥
争论吃法，找人评理
大雁飞走了
做事情应把握时机，如果陷入无休的争论，必将一事无成 发展练习
二、读读想想。
（一）1、支援
嘲笑
2、批评 愚蠢
3、将近
4、一大把年纪，还想把山搬走
5、即使我死了，还有儿子，子子孙孙会一代一代传下去，这两座山一定能搬走
愚公带领子孙天天挖山运土
6、（2）√
（二）太阳，你把（本答案来自零五网）稻穗粉刷得金灿灿，就像是一片用黄金铺盖的稻海。
太阳，你把长城刷的金黄金黄，就像是一条用黄金铸就的东方巨龙。
26.剪枝的学问
一、看拼音，写词语。
胖娃娃
一番话 脸蛋 远近闻名 成熟 充满信心
二、分类抄写词语。
1、着急
疑惑
惊喜
2、抚摸
嬉戏
挥舞
3、粗壮 红润
三、按要求写句子。
1、秋天麦子熟了，仿佛给大地铺上了一层黄色的地毯。
2、寒风吹着那破旧的门发出“嘎吱、嘎吱”的声音！
四、填字成词。
1、渴
希
失
看
2、说 笑
哭
闹
蹦 跳
五、根据要求填空。
1、一脸疑惑
将信将疑
又惊又喜
2、剪掉长得粗壮却不吸收营养的枝条，是为了结出更大的果实
“减少”是为了“增加”，生活处处有学问，要做生活的有心人 发展练习
一、读读，想想，画画。
1、桃园
桃花
蜜蜂
2、桃树上盛开着美丽的桃花，那一朵朵、一簇簇、一串串桃花开满枝头，在暖阳的照射下娇艳灿烂。一只只蜜蜂，飞来又飞去，钻入花芯辛勤采集着桃花的花蜜，而后在花丛中翩翩起舞，传播着花粉，让人们感受到了蜜蜂的勤劳和人间的美好。我和小伙伴们在桃花园里漫步赏花，享受着生机盎然的春意。
二、读一读，想一想。
发明中的加法太多太多了，在厨房中有普通锅、电饭锅、高压锅组合的高压电饭锅；卧室里有钟与闹铃组成的闹钟；车库里有鞋子加轮子组成的直排轮„„
第八单元
一、看拼音，写词语。宋
送
烤
考
建
键
疯
蜂
二、选择正确答案的序号，填在括号里。
1、②
2、① ②
三、填上合适的表示数量的词。则 棵 双
只 根 片
首 朵 阵
四、把下列词语补充完整。疲
勃勃
助
郑
穷
名
五、选词填空。
1、（1）发觉（2）发现
2、（1）轻举妄动（2）闻风而动
六、根据课文内容填空。
1、全神贯注 专心致志
2、明日何其多 我生待明日
明日歌
珍惜时间
百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。
七、阅读课文片段，完成练习。
（一）1、画去jie
ca chu fen jiang
2、家喻户晓
3、有点相信，又有点怀疑
真的
（二）在逆境中不自卑，努力做好自己的工作，你就会发现离成功很近了。
苏教版三下语文期末练习与测试（A）答案
一、看拼音，写词语。挥舞 呐喊 辽阔 翻译
赞许 预料 运输 饥饿
迅速
聚集 焦急 捕杀
二、按要求，写成语。
1、奇峰异岭
气象万千
风云变幻
2、笑逐颜开 心旷神怡
眉开眼笑
3、杯弓蛇影 鹬蚌相争 叶公好龙
4、才思敏捷 文思如泉 笔下生花
三、画去不正确的读音或字。零五网给出正确的读音或汉字。
1、螃pang蟹
捏nie大虾
2、摘花瓣
不知所措
3、酿niang蜜
醇chun香
浸jin在海洋中
四、修改病句。
1、经过半年的努力，小兰的学习成绩提高了。
2、我给来宾们介绍学校的情况。
3、教师仔细地检查了我的作业。
4、我想起一件很有意思的事。或我想起一件趣事。
五、仿照例句写句子。
菊花开了，花瓣儿展开，像流动的瀑布。十五的月亮像一面精致的铜镜。
六、按原文填空。
1、庐山（本答案来自零五网）的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又像巨大的天幕。
2、槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。
3、书是人类进步的阶梯。——高尔基
4、《争论的故事》
这个故事告诉我们无论做什么事都要把握好时机，不能因无谓的争论而浪费时间、失去机会，结果一事无成。
5、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
李白
一泻千里
气势磅礴
飞流直下
气吞山河
滔滔不绝
雄伟壮观
6、李白
杜甫
孟浩然
王勃
杜 甫
绝 句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
七、课外阅读回顾。
1、喜欢故事类的书
2、给我（本答案来自零五网）印象最深的是《我要做好孩子》这本书。因为书中的主人公教育我们要善良、正直、有爱心、重情重义。
3、《我要做好孩子》主要些了书中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”。
八、阅读短文，完成练习。
（一）1、有两点理由：
第一，把自己真实想法告诉老师，或许能了解老师的想法;第二，去找老师，是考验一下自己的勇气。
2、犹豫不决 左右为难
举棋不定
3、吴老师，您好，我想我们共同来研究一个句子，“这朵荒漠上艳丽的鲜花，另人眼前一亮。” 我觉得“眼前一亮”这个词，能显示在荒漠上见到一朵鲜花的意外惊喜，你觉得怎么样呢？
（二）1、很爱钱财，舍不得花。
2、①他想：揉一揉就好了，-------犯不上。②第二天，-------硬是不肯去。
3、，：“
。。”
4、吝啬的老河蚌听到医生说沙子能变成价格昂贵的珍珠。
苏教版三下语文期末练习与测试（B）答案
一、根据拼音，写字词。
辽阔
际
蜿蜒
藏包
似
岛屿
二、把成语补充完整，并分类。
姿 望 揠 拔
生 舌 伦
狐
杯
茂
欢
颜
1、喜出望外 谈笑风生 欢天喜地
2、揠苗助长 狐假虎威 杯弓蛇影
3、千姿百态 七嘴八舌 五颜六色
三、选词填空。
1、（1）陆续（2）连续（3）继续
2、（1）无论-------都（2）虽然-------但是（3）不但------而且
四、按（本答案来自零五网）要求完成句子。
1、风筝慢慢地飞上了蓝天。
2、我们必须养成讲卫生的好习惯。
3、大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。
4、他的脸被万丈阳光照得红红的。
5、南沙拥有海洋生物。
6、景色秀丽的庐山，真令人流连忘返。
五、根据课文内容填空。
1、迷人的世界
一片蓝玉
水天相连 蔚为壮观
2、唐
李白 《望庐山瀑布》
夸张
3、李广 王勃 王大伯
朱德
4、重庆
渝
上海
沪
北京
京
天津
津
5、南昌 滕王阁序
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
6、景色奇异、物产丰富
7、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
六、口语（本答案来自零五网）交际。低碳生活，从现在做起。
因为这句广告告诉我们要保护环境，好的生活环境是我们生命的源泉。
七、阅读理解。
（一）1、瑞雪、圆球
小辫儿
花多色白、花形婀娜多姿
2、绿油油、红通通
嘟嘟嘟、唧唧唧
3、清香 醇香 浓香
（二）1、“-------我真后悔呀！”“假如再给我------勤奋好学的人！”
时光老人让流浪汉返老孩童，流浪汉仍然按老样子生活。
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