关于春天的范文

关于春天的范文（精选12篇）

关于春天的范文篇1

赞美春天的现代诗

篇一：等候春天

春天，我等候你回来

在郊外山坡上约会春天

蜜蜂在花蕾中采蜜

小溪在花丛中流淌

春风缕缕——

染白梨树

春阳融融——

烙红桃花

还有田野里

漫野的油菜花盛开

一朵朵一簇簇

在春风里昂首怒放

当盈盈招手时

就会展示其风姿琸韵

春天，我等候你回来

携着璀璨夺目的阳光

春风缕缕——

吻醒溪河

染绿山川

还有天空中

那缱绻靓丽的云彩

那一丝丝一片片

在在春风里撒下希望

当种子发芽时

就会变成五彩斑斓

春天，我等候你回来

哼着柔和畅快的曲调

春风缕缕——

草长莺飞

风拂花香

还有你的嘴角

绽开浅浅笑靥

当心底]依恋时

那漾起层层的涟漪

浅浅的掠过心扉

揽一片春意萦怀心中

篇二：写给春天

最后一场雪

与窗外的树巅遥望

枝丫喷出的雾气

悄然滴成春天的斑斓

拱出冻土的嫩芽

轻叩着大的的门扉

一个巨大的生命力

呼唤出满花蝶飞的美丽山河

芬芳湿润的土壤

掀去厚重的冬装

迎接每个探寻者的造访

温暖和煦的清风

像一只灵巧的燕子

夹带着报春的信息

飞过山川原野、摩天大厦和海岛村庄

娇艳明媚的阳光

抛撒人间

如同一只温暖的巨手

轻柔抚摸大的的每寸肌肤

簇拥在远方的春姑娘

在河畔悠然徜徉

清新柔和的空气

包裹着润土的清香

艳阳的温暖、和风的舒爽

无拘无束的投向春的世界

奔向春的故乡

淅沥的雨丝

像六弦琴

在春风轻抚下

叮叮咚咚，优雅飘洒

班驳的树影，梦的森林

满是花季的芬芳

雨的清新，心的阳光

引领我走进五彩的神秘

春天的巨手

一支神奇的画笔

尽情画点五彩缤纷的颜色

为三山五岳搭起一座斑斓的画廊

哦

北国的青翠，江南的嫩绿

已将田野山川尽染春色

一座神圣的殿堂

江河的琴弦

拨出流畅的乐章

峻岭的鼓号

奏出欢快的交响

燕子呢喃了明媚

喜鹊报出了序曲

让久违的心情放飞

挥手作别昨夜的寒冬

给冬眠的心插上翅膀

去与春天约会

揉着惺忪的睡眼

轻叩门声

漫近一股暖流

挟着酽酽的芬芳

推开心扉

在和煦的阳光下跳跃

踏上高高的山坡

越过潺潺的溪水

扬起一条腿，系上红绸带

盯着芽孢，含了甜沫

紫色的梦幻，爱说话的眼睛

心灵的穿越

就在这芬芳的空气里沉醉！

篇三：春天来了

油菜花。一片又一片金灿灿的桃花越来越娇艳

老家的风又开始喋喋不休的回家的路上，来来回回小蜜蜂

一路情歌不断

如痴如醉，陪伴我到小村口

敲开老宅院古朴的紫檀木大门。我家小白狗，一改常态

眦嘴獠牙，给我一身狼狈

母亲听出儿子的声音，跌跌撞撞的微笑

手中的拐杖腾空飞舞

“这小白狗又是的了桃花疯……”

母亲又说又笑

喊我热乎乎的乳名

仿佛我才是真正的春天

篇四：春天的脚步声

春天的脚步声

轻轻的轻轻的向你走来

像微风掠过我的心房

醉了

一年之计的愿望

春天的脚步声

是小河脱去冰封的外衣

我想唤醒

在河底沉睡的鱼

又怕

惊蛰的春雷劈开的谚语

打湿了正在呼吸的阳光

春天的脚步声

是雪后田野渴望的色彩

蒲公英，牵牛花，狗尾草还没开放

春风要宴请

叮当当的翠绿和扑腾腾的嫣红

又怕的罪了惺忪的土壤中

那一丝一丝嫩嫩的鹅黄

春天的脚步声

是挂在游子心头上的那缕炊烟

母亲已经把大红的春天贴在老屋的门上

把游子的心煮的滚烫

抹去一脸的夕阳

又怕

拎着暖暖的日子

张望

篇五：春天的声音

冬天还未远去

一场雪的飞扬

一阵雾霭的迷茫

一份阴霾还在徘徊着灰暗

然而，你终于来了

听，远远的，你的脚步声已踏响

闻，你清润的生机的气息，飘扬

你的梦想在枝桠间的新芽上闪亮

雪已化雨，雾散结露

为你，为你的到来，洒下洗尘的圣水

你，春的精灵

远在春花尚未盛开的时节到来

着阳光的金色羽衣，舞着清风般的灵秀

你是一种纯真的气息

饱含着水的柔情，雪的洁莹

一丝玉般的清凉和着阳光的暖，吹拂

你在树的枝间旋转、飘荡

为森林编织着春天的远景

沿着你梦想的飞向，将成长出

绿叶、花蕾还有那春花灿烂的意象

浮冰渐融，河流潺潺作响

凌波而行的是你和你的歌声

残雪晶莹，映照着你的仙姿幻影

苍茫山色中一股股暖意升腾

一声声雀鸣，冲破寒的料峭

铿锵的激情回响，荡漾着春天的声音

一阵阵鸟语，婉转呢喃着

初春的恬静、柔美，呼唤春的梦想

短短几天之中，冬寒春暖交织着

阳光灿烂晃眼，蓝天愈加湛蓝

那些萌生于冬日的嫩芽、花苞伸展着

倾听着，倾听着，春天到来的声音

那些花之仙、草之灵

都已从树山林海的虚域圣殿中启程

赶扑着一年一度的仙灵般的盛会

一场五光十色的歌唱生命的春的盛会

关于春天的范文篇2

故地重游老友相逢

比赛不只残酷,亦有温情。德国,对于范文博来说,并不陌生。还在12、13岁的时候,他就连续两年分别参加了少年一组和少年二组的拉丁舞比赛,还在德国的集训夏令营里度过了一周充实愉快的时光。因而,在这一次的赛场上,当范文博见到不少曾经一起集训、同场竞技的国外老朋友,彼此间会心一笑或问候一声,让他感觉到:

小时候的记忆除了让他收获这些朋友,更深刻的是当时奢华的贝多芬厅里精彩的职业组比赛给范文博带来的震撼。那时候的他脑海中已经出现自己在贝多芬厅里一展舞姿的情景。这一次,他们终于实现了自己的贝多芬厅梦。

从比赛中汲取养分

虽说这次是故地重游,但范文博的行程表里并没有安排游玩时间。8月13日,他和舞伴徐卓娅来到斯图加特后找到舞蹈教室,计划在16日第一场比赛开始前,坚持每天2小时的训练。直到赛前的最后一天,范文博才停止所有训练,放松自己,为第二天的比赛积攒体能。

华丽的舞池、优秀的对手、激情的现场乐队,比赛过程的每一环节都激发着范文博的舞蹈热情。现场奏乐的鼓点打到了范文博的心里,强烈而清晰,这种直接吸收音乐的感受大大有别于听从音响传递出来的音乐,他捕捉到的不仅是音乐的重拍,还有弱拍、次弱拍,并相应地调整舞蹈动作。

如何将自己的舞蹈更好地融入音乐,一直是范文博在探索并希望获得突破的问题。比赛结束后,范文博还特别地观察国外选手是如何处理音乐的,从前疑惑的一些问题似乎在这里找到了前进的方向。

成功需要历练

比赛之余,范文博最关注的就是少年一组和少年二组的比赛。德国公开赛青少年组别比赛一直被奉为青少年舞者学习的上佳典范,作为北京舞蹈学院附中的专业教师,范文博希望能了解到更多先进的技术和知识,然后传递给学生。

国外小选手让范文博印象最深的是他们跳舞时发自内心的快乐,即使有些选手跳得并不是那么好,但完全感觉不到他们紧张、不自信的负面情绪。相对而言,国内小孩跳舞似乎就没那么轻松了,范文博说:“其实,无论是在竞技舞蹈,还是在教学中,成绩固然重要,但过程最珍贵。有些青年舞者太过看重比赛成绩,而没有真正理解艺术的内涵,失去了享受舞蹈的快乐。”

阮小疼关于春天的记忆篇3

1995年，19岁的阮小疼是一个文艺女青年，那时文艺女青年已经不吃香了。就是说，但凡是有点姿色或者有点风情的女人，都各展才能去了。

比如嫁人，比如傍一个有钱人，比如开一个属于自己风格的小店。

但阮小疼却爱上了画家。

她犹记得初见画家的第一次，画家开画展，很艺术的长发，用小皮套圈住，然后穿了极另类的喇叭裤。那时喇叭裤基本已经过时了，可是蒋南穿上还是很好看，关键一点是，蒋南的手指特别长，长得超出了阮小疼的想象。

正上大二的阮小疼，当时也算是化学系的美女。在学校里第一个穿露脐装，穿艳粉雪青的小肚兜，又是寒凉又是艳情，惹来一片尖叫之声。她的外号是“性感炮弹”，别管什么炮弹，反正只要男人喜欢就可以了。

阮小疼的眼睛一直追随着蒋南，蒋南何尝不知道，他是欲擒故纵啊。他的朋友冰子带来的女人中，这个是最漂亮、最风情的，而且，有一种不动声色之美，在那里一站，俏丽无比，绝色倾城。

打听到蒋南的手机号后，她发了一条短信给他：你的手真性感。那是她第一次惊艳于一个人的手，那样苍白而修长，她想，如果抚摸到她的身上，会是什么样的滋味？

可是她没有接到回信。

甚至，蒋南都没有问，你是谁？

这让阮小疼很尴尬，甚至有点耿耿于怀，于是她第二天又发了一条：你很吸引我。

是的，她准备女追男，这个男人的冷漠更让她心动，她准备谈一场惊天动地的恋爱，对象选好了，就是蒋南。

其实蒋南收到阮小疼的短信，就知道是她。

他是故意的。27岁，他整整比阮小疼大8岁，经历的女人比她吃的盐要多，来他这里玩这一套，真是嫩啊。

接到阮小疼的第二条短信时，他正和另一个女人缠绵，一个自诩为他的学生的女人，比他小两岁，正在美院进修。其实她是有求于他，她想在下次办双年展时，蒋南能推出她的画，毕竟，她没什么名气。其实很多时候，好画都是让人推的，这一点，蒋南比谁都清楚。当年，他是靠着一个40岁的女人推出来的。

终于闯出自己的天下后，他不再买老女人的账，老女人骂他忘恩负义，但很快就找了新欢。没有办法，男人女人总是旧爱去了新欢又来。所以，看到阮小疼这样勾引自己，他觉得真是小儿科。

可蒋南还是决定和阮小疼见面。

这个春天，分外生动起来，因为阮小疼收到了蒋南的短信。他说：“咱在第四大街的蓝山咖啡馆见吧，你穿得醒目点，到时我可以一眼认出你。”其实他怎么会不记得蒋南呢，极高的个子，妖娆的小蛮腰，一双丹凤眼，无限风情。

阮小疼为这次见面却费尽了心思。去商场买最惊艳的粉衣服，有点扎眼；买雪青的，有点素；黄的呢，却又显得跳跃……最后，她选择了白色，很白的长裙。

有一句话：“白衣胜雪，人比花娇。”她想，还是当一朵花吧，男人是喜欢花的。

那白长裙到脚，露出锁骨，简捷明快，收了腰。在镜子前的阮小疼十分满意自己的打扮，她一出场就听到了掌声。蒋南说：“简直如仙女下凡。”

那是他说的第一句话，外面的花，开得正艳。这是春天，阮小疼记忆中最美丽的春天，她在为一个男人装腔作势。

事隔多年，阮小疼依然记得那个春天，暖融融的，充满了暧昧和色情。

他是骑自行车来的，她坐在他的身后，路过一个小坑颠了一下，她一下抱住他的腰，然后，脸上飞起一片红云。

阮小疼没有等待蒋南去脱她的衣服，而是在进门的刹那就抱住了他。虽然这有些轻薄，可她真的顾不得了，她喜欢他，这个男人，天生具有一种致命的吸引力。

这是她的第一次如一朵花一样开放着，她的脸上全是桃花艳色。是的，她早就不想当处女了，但阮小疼一直有一个规则，她要把第一次献给自己爱的男人。

从第一次看到他，她就明白自己，在劫难逃。

她把床上的血迹掩盖住，不想让蒋南知道自己还是处女，因为阮小疼知道蒋南是一个怎么样的人，他如此放荡不羁，如此沧海桑田，怎么会喜欢一个单纯的女子呢？

那天蒋南画了她好久，她的裸体，安静、诱惑，充满了性的美感，蒋南叹息了一声说：“唉，妖精啊。”

19岁的阮小疼，成了蒋南的一根肋骨。

她每天出现在蒋南的房子里，穿着苏格兰衬衣，或者宽大的麻的衣服，裸着双腿。为此，蒋南换了一个极大的床，阮小疼买了粉色的床罩，又在上面罩了一个纱的帐子，两个人在里面极尽缠绵。他们天天混在一起，煮方便面吃，叫外卖，整个屋里散发着性爱的气息。

直至阮小疼两个月没来例假。

她仍然很镇定，不镇定能如何？去和蒋南说要结婚？她刚上大三，还有一年的学业，何况蒋南说过，他不想结婚，最厌烦女人腻腻歪歪，那样就俗了。

阮小疼可不想做个俗人。于是她来到了手术台上。

冰凉的器皿在体内游走时，她竟然有莫明其妙的快感。痛是痛，可因为是和蒋南纠缠的结果，她倒也觉得是一种幸福。

接到蒋南的求欢电话时，阮小疼撒谎了：“我回老家了，亲爱的，要住一段时间，回来后立即找你。”

其实她不过是静养自己的身体而已，整个秋天显得萧瑟无比，她流产没有做好，肚子总是隐隐约约的疼，冬天快到时，她瘦了十斤。

不过两个月的时间而已，踏上去蒋南画室的路时，就觉得恍如隔世一样。她坐上公共汽车，手里抱着一个别人送她的陶罐，只觉得满心的欢喜。蒋南的屋里有好多这种东西，为讨他喜欢，阮小疼是费尽了心思的。

阮小疼想，当画家的情人，就要有个当情人的样子。比如罗丹的情人，比如毕加索的情人。那时，她笃定蒋南能成为一代大师，所以，她盲目地崇拜着他，觉得他就是天就是地，就是她所有的青春与梦想。

上楼时，她感觉自己有些过分的心跳和激动，毕竟两个月没有见面了。

用钥匙打开门时，屋里空无一人，而且乱得不行，她动手就收拾起来。一抬头，她看到还没有完成的一幅画：一个女人，有着妖艳之美，眼神迷离。床上，有女人的衣服和内裤；衣柜里，很多样式奇怪的女人衣服；卫生间里，女人用的香水和化妆品；阳台上，一个半干的黑色乳罩……阮小疼呆住了。

原来她已是旧人了。

蒋南过了些天来电话，说：“我的小疼疼，我想你了。”

阮小疼听着，不动声色，她轻轻说了一句：“以后，不要再打电话来了，我不再爱你了。”

很快她毕业了，然后，她选择了去北京，而不是听从学校的分配，去一个省级的化工学院当指导员。

她准备拿男人赚钱然后再玩弄男人。

因为，她恨男人。

阮小疼很快就找了一个60岁的男人当靠山。多金的男人总是会围绕美女，阮小疼的气质卓而不群，这个靠字画起家的男子一眼就识出了珍珠。他说：“跟着我吧，你要什么我就给什么。”

“钱。”阮小疼吐了一口烟雾说。

她是来北京后学会抽烟的，没有男人，还有烟，烟可以解决掉寂寞。半夜里，醉了酒回来，她习惯在阳台上的月亮下吸烟，一边吸一边发呆，时间多么快，她已经25岁了。

用男人那里得来的钱，她再养自己看中的男人。

比如于羊。

那张年轻的要出水的脸，清秀而忧伤，大堂里拉大提琴的男孩儿，侧过头时，有希腊雕像一般的美。阮小疼看上他时，他只有22岁，是她引导于羊完成第一次。

这么年轻的身体，她真的喜欢，可她也知道，他们之间不是爱情。

于羊不是她唯一的情人，还有学法语的学生小宽，还有在电器行做销售的田風，他们无一例外，都有共同的特点：年轻、英俊、清秀，有忧伤的眼神。

到最后，阮小疼终于明白，她喜欢的是一类男人。那就是她最初遇上的男人样子，苍白、忧伤、手指修长。她给他们花钱，倒贴他们，挥金如土，然后再从老男人身上去挣。

遇到蒋南时，她没有太多惊讶。张小娴说，旧情人是一种负担，这种负担大部分女人都有。为什么是负担？因为你要时刻保持美貌，预备有一天在街上遇到你的旧情人，然后光彩照人让他感觉自卑。

是的，当阮小疼遇到快40岁的蒋南时，她一身黑色紧身衣，戴5克拉钻戒，坐在大堂内用英语和外国人优雅交谈。看到蒋南进来时，她的身体震了一下，那几乎是不由自主的。

“嗨。”她打着招呼，声音很嫩。

幸好，昨天，她刚刚从美容院出来，做了最好的水波保养，而且，由于昨晚睡得好，今天她看起来顶多二十三四岁的样子。

蒋南的惊喜清晰可见。

他们面对面坐着，蒋南小声说：“阮小疼，你倒越活越年轻了，可比19岁那时光彩夺目了。看来，时光有时是刀，有时也是美容师啊。”

阮小疼笑着，眼角轻轻上浮，她知道她赢了，但这赢并不彻底，她想完全地击碎他，在精神上让他成为一个败将。

她贴进他的耳朵：“我想你。”

蒋南的眼里闪耀着情欲之光，他拉起她的手，然后进了电梯。

他们是从电梯里开始接吻的，一直吻到上床。阮小疼很主动，一直非常主动，直到蒋南瘫软在她的身上。

临走时她掏出一沓钱，足有5000块吧，轻轻扔到床上。

“干什么？”蒋南问。

“算我嫖你。”

她声音干脆而暧昧地说。

然后，她穿上高跟鞋，袅袅婷婷地出门而去。这次，她没有坐电梯，而是在楼道里一层层走下去。

高跟鞋很响，敲着大理石的地面，一下，又一下，没完没了地敲着。

这是10年后的春天，外面杨花飞舞，深情缠绵，可是阮小疼觉得，春天已经过去了。

阮小疼走着，只觉得有什么东西从眼里落了出来，也和那高跟鞋的声音一样，掷地有声。■

放牛班的春天范文篇4

学生：严月学号：080214144

这是部电影，名字很是有意思，仿佛是讲一个农村放牛的故事。怀着好奇心慢慢看完了这部电影，我的心灵受到了强烈的震撼。才知道原来这个所谓的“放牛班”与真正的“农村放牛”没有任何关系，真实的“放牛班”指的是一帮问题少年，他们的性格，脾气和他们短短的却复杂万分的人生历程，而就是这样一群少年，在一个人的影响下，终于开始找到自我，开始发现人生的意义。这就是我们的教育的目的所在。

看完这部电影，我没有记住那个学校的名字，但我知道，在这样一个学校里面有着一群特别的学生，他们就像掉落在池底的顽石一样。所有的老师都管不住他们，唯一行得通的便是校长的暴力管理。孩子们就这样活着。

直到有一天，来了一位新的老师：马修，一位失意的音乐家，成了孩子们的新班主任。在与孩子们的相处中，在经历了诸多的无奈与切身体会中，马修寻找到了一座新的“桥梁”，一座真正能和孩子们沟通的桥梁——音乐。那虽然不是什么名曲，只是为孩子们普写的乐章，但它同样可以震撼人心。最起码震撼了我的心，在我眼里那群顽劣孩子让我厌恶，可后来从他们的歌声中我分明感受到了什么。它是天籁之音，是爱的天空里最动人的乐章。当写满了爱的纸飞机飞满了整个校园，马修的为师之道获得了肯定，同时音乐的魅力也得到了一览无遗的肯定

这部电影让我们看到了一个东西，那就是温情，对待学生就要像对待自己的孩子一样，这样才能真正的教育好一个人，不管他以前有多么的顽皮，不管他

以前有多少问题，在温情面前，这都会变得简单。温情是个好东西。没有特别激动人心的场面，也没有特别叫人难以接受的痛苦悲情。《放牛班的春天》就是那种从头至尾都可以让人保持微笑的片子。尤其是看着那些顽童们可爱纯真的一面，心底焕发出的某种“本真”的天性。所有的成年人都需要回归的时刻。我们需要的就是这么一锅浓浓的，温暖的心灵鸡汤。一位老师可以让一个孩子得到对自己的肯定，对人生的期待，真的很伟大！但并不是每一个老师都是伟大的，也不是每个人都能在人生旅途中遇到伯乐的，可虽然如此，每一位孩子都渴望着在自己的人生路上能遇见这样一位老师，这样一位给自己最多帮助的人。能够遇上便是一种幸福，尽管这种幸福在现实中显得这样的奢侈，但是我们仍然会渴求得到。而做这种教师又何尝不是一种幸福呢？像马修，虽然被校长开除了，但那一双双从窗口伸出的小手，那一个个写满了孩子最真挚祝福的纸飞机已足以让他感动，让他幸福！

四年级写景作文春天的小雨范文篇5

冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花蓝，携着春风、带着春雨，悄无声息地来到了人间。“沙沙、沙沙”好像在告诉人们：“春天来了，春天来了！”

早晨，我和妈妈来到了公园里欣赏这雨景。雨如同万条银丝，从天空中撒了下来。春天的雨，像牛毛、似花针、若银丝，密密地织成了一片透明的轻纱，笼罩着公园，我站在公园的小道上，让这细细的、密密地雨轻轻地打在我的脸上。春雨，在春风中跳着舞，在阳光下欢笑着。

春雨来到了田野，洒在了梧桐叶子上，发出沙沙声响，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶，春雨悄悄地来到了泥土里，对麦苗宝宝们说：“麦苗宝宝，你们喝吧，喝吧！喝得饱饱地，长的壮壮的，好为人们作出贡献！”麦苗们听了，高兴地对春雨姐姐说：“好呀！好呀！”我们一定不会辜负你们的希望！”还记得有这样的诗句：“随风潜入夜，润物细无声，”这不是赞美春雨吗？春雨滋润着世间的万物，农民伯伯见了脸上乐开了花，高兴地喊着：“下吧，下吧，好让播下的种子快快发芽！”春雨也唤醒了那些可爱的花儿们，那雪白的梨花、粉红的桃花、金黄色的油菜花，都竞相开放，散发出一阵阵浓郁的香味，沁人心脾，令人陶醉。

如果说落叶是迎秋的顽童，那么春雨就是报春的天使。它来到学校告诉人们——春天来了！小朋友们听了，脱下了厚厚的冬装，换上了漂亮的春装，树儿、草儿们也赶紧换上了碧绿的礼服，一起来迎接春的到来。它来到了大街上，哇！大街上可真热闹，人们都在忙碌着，那一把把彩色的雨伞，就像是一条彩色的河流在缓缓地流动着。

我爱春雨，爱春天，爱大自然，但是我更爱那些拥有春雨品质的人们，他们默默奉献，不求回报的精神永远值得我们学习。

我们播种春天范文篇6

【主题由来】

《我们播种春天》是北师大版一年级下册第二单元“春天来了”的一个主题。我校虽地处农村，但他们对田野、农作的接触并不多，甚至可以说毫无经验，为了让孩子们感受到田野里洋溢着的春的气息及春天所带来的喜悦，我准备让孩子们在父辈的帮助下，通过亲手种植，体会植物生长的规律及所带来的乐趣，能够激发他们对春天的热爱，培养他们初步的观察与动手能力。

【主题目标】

1.认知：通过实践，使学生进一步了解植物生长需要哪些条件。

2.能力：在亲自动手、直接体验的过程中，发展初步的观察能力、动手操作和探究、归纳能力。

3.德育：培养学生欣赏他人、热爱劳动、热爱春天，并渗透保护大自然的教育。

【活动准备】

1.指导学生选种、播种。

2.指导学生把种子生长过程的规律用自己喜欢的形式记录下来。

3.指导学生调查、询问并在此过程中解决在种植过程中遇到的问题。

【活动过程】

一、歌唱揭题，激发种植兴趣

1、师生同唱《春天在哪里》。（动画视频）

2、师独唱改编的《春天在哪里》，揭题。

二、交流讨论，体验种植乐趣

1、小组讨论，交流种植经验。

2、学生上台介绍种植经过。

（如，可以先把自己种的植物名称进行介绍，再说说自己种植的经过或种植这种植物的经验。）

3、老师及其他学生就介绍的种植经验适时提出问题。

（如，你是怎样取玫瑰花种的；植物也跟与人一样需要“营养”？都有哪些？你怎么知道植物该浇水了没？我这边有两颗花生种子，你会选哪颗种植呢？为什么？我觉得你这个花盆很有特色，你是怎么想到用这个当花盆的？如果遇到下雨天你要怎么办？花儿一直长大，可盆子太小了，要怎么办？）

4、指出个别没带成果的同学，并说明原因。

（简单的问题可以直接请其他同学帮忙找原因。较难的问题，可以请小组同

学讨论一下，然后派代表发言。）

5、提出植物生长的多种环境。

师：刚才我们播种的种子都在泥土里，那是不是每一样植物都生长在泥土中呢？你们有没有发现不是种在泥土里的植物呢？

（针对学生的回答，再出示幻灯片进行补充。）

三、展示成果，交换种植心得

1、展示成果，欣赏成果（配乐进行）

师：让学生把成果放置于课桌上，学生有秩序互相观赏别人的成果。

2、交换种植心得。

师：看完了同学们的成果，你们有没有什么话要对同学或老师说吗？（学生畅谈体会）

总结：通过这次活动，老师发现同学们真是不简单，已经学会了种花、种菜。但种植是一门很大的学问，同学把自己种的带回家后要继续观察，细心照料，相信你们会有更大的收获和发现。

课后反思：

本节课结束后，学生依然兴趣盎然，看着那一张张红扑扑的小脸和充满希望的目光，我知道这节课的目的达到了，兴奋之余将本课的亮点加以记录：

1、激发学生对植物的积极关注和爱护的情感。在教学本课之前，以我已有的经验，学生对植物生长有关的知识是有所了解的，可能否积极主动地参与种植活动？往往有些同学只是三分种热度，把种子种下后就对它置之不理了。为了预防这种现象的发生，我才让孩子们把自己种的植物带进课堂，把对春天的观察与感想带进了课堂，并把课堂变成了孩子们相互交流种植心得、经验与体验的天地。

2、学习方式的多样化，学生的主体性得以体现。在上节课通过直观的录像资料演示，初步了解如何种植植物，知道植物生长所需的条件后，又通过课后的实地观察、亲手动手播种活动，还有这节课上的介绍提问、辨析讨论等。多种学习方式互相融合，互相促进，通过学生动脑、动口、动手的充分参与体验，呈现出学生活动着、快乐着、收获着的多样化学习状态。

写春天作文[范文模版] 篇7

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的写春天作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写春天作文1

春天到了，万物复苏，大地一片生机。

公园里，迎春花绽开了，一簇簇金黄色的花，好像一个个小喇叭，开始广播：“春天到了，快醒醒!”桃花也露出了红红的脸，有的开了二三瓣，有的盛开了，还有的只是一朵花骨朵，涨得鼓鼓的。小草听见了迎春花的“广播”，也伸了伸懒腰，大喊了一声：“兄弟姐妹们，快去看一看外面精彩的世界吧!”小草们一个接一个地从黑漆漆的泥土里钻了出去。柳树枝里的嫩芽们也呆不住了，“喇……”从枝里蹦了出去，微风吹拂过柳树，就好像给嫩芽们挠痒痒似的。游人们也脱去了笨笨的棉服，穿上了春装，在公园里散步。

河里，冰融化了，河水在“哗，哗”地流动，犹如古琴在弹动时所发出的那高雅的琴声。小鱼在游动，一会儿在水中上窜下跳，一会儿又潜入水底，好像要给远方的燕子“发电报”。鸭子也来了，飞过小河，好像对鱼儿说：“我赶到了!”

田野里，农民伯伯在耕种，一片人们忙碌的影子。

大山里，冬眠的动物开始复苏了：小熊伸起了懒腰：“呜——爸爸，我要吃的。”小蛇爬出了山洞：“呱——太好了!春天到了，我终于可以饱餐一顿了!太棒了!哈哈……”螳螂幼虫从桑螵蛸里爬了出来：“真是一个精彩的世界，姐妹们，兄弟们，一起来品味这奇妙的世界吧。”

地下也很热闹：金龟子的幼虫在吮吸着营养，白蚁们的工人——工蚁们更是忙，接生着破卵而出的小白蚁们，忙得不亦乐乎。

大山翠绿一片，公园芬芳四溢，河中冰化了，田野里农民伯伯在播种，大山和地下也十分热闹，春天真美，我喜欢春天。

写春天作文2

春天，下起了蒙蒙细雨。天地间，烟雨朦胧。

这个美丽的小姑娘呀，用她最爱的春雨装点着自己，展示出不同的姿态。

春天是一支奏鸣曲

推开窗户，斜倚窗边，静听屋外那雨声。听这是一场音乐的饕餮盛宴。雨滴打在窗檐之上，“叮叮——咚咚”。春天用她修长的手指弹起了欢乐的琵琶，发出“大珠小珠落玉盘”的清脆声。调皮的春天又指挥着春雷轰击在那鼓面上，发出震耳欲聋的“轰——隆”声，直把人的心呀也如那鼓般被敲得一颤一颤的。

春天是一幅水墨画

冬天已离去了大地，迎来了崭新的春天。此时，大地犹如一张纯洁的白纸。春天又从乐曲家变成了画家。她以春风为笔，春雨为墨，天空为砚，江河山川为纸。她挥起自己有力的臂膀，以春风笔蘸春雨墨，尽情挥洒在大地纸上。只见，她画出了千姿百态的鲜花，画出了绿意葱茏的草木，画出了奔腾不息的江河。啊!好一幅春意水墨画呀!

春天是一场运动会

春天呀，是一个万物复苏，生机勃勃的季节。众生灵已忍不住举办了一场运动会。只见“小雨”运动员，从天空跃下，完成了一i次完美的跳伞运动。紧接着，它又从小草上一蹦，落入了水池中。跳水运动完美完成。小花们也正在进行喝水大赛。看，它们将雨水不断地吞入口中，有些水珠特别调皮，从口中蹦了出来，打湿了小花们的漂亮衣服。一位小花取得了胜利，只不过可能是喝太多了，它整个都显得圆滚滚的，摇摇摆摆。我想如果它有脸，那张脸一定会皱成一个包子似的。它一定想说：“完了，我妩媚动人的形象啊，全毁了!”各处还在不断上演。例如小河们的赛跑比赛，大树们的抗击打比赛。咦?春天呢?哦，你说她呀，她跑去各地当裁判去了。

哦，春天，你令我如痴如醉!

写春天作文3

冬天过去了，雪慢慢消失，草地渐渐变绿了。

春天来了，小草从地下探出头来，草地上开放着五颜六色的花朵，簇拥着争奇斗艳。蝴蝶在花草丛中捉迷藏，蜜蜂在花朵上采蜜。燕子从南方飞回来了，它们停在电线杆上叽叽喳喳。鸭妈妈和一群小鸭子在河里游着泳，捉着小鱼。路边的柳树舒展着自己茂密的枝条，翠绿的枝叶长长地垂下来，让我想起一首古诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这一幅生机勃勃的图画，正是春天的好风景。

天空上的白云就像一团团棉花糖，不断地变幻着形状。小河流直奔而去，像忙忙碌碌的上班族，从不停歇自己的脚步。春雨下起来了，水塘里的水不断增长着。小鱼在水里快速地游着，像一支支离弦的箭。

看着窗外郁郁葱葱的景象，我思索着：“小草是怎么生长的呢?”于是，我每天都观察着小草。终于有一天，我发现缝隙里有小叶子在探头探脑，小草从有缝隙的地方长了出来。青蛙也苏醒了，在慢慢地吃着虫子，一天天长大着。

一望无际的草地上，一群群小朋友正在跳着、跑着，做着各种各样的游戏，有的在拔河，还有的在玩“老鹰捉小鸡”。不远的地方几位小朋友正在忙着放风筝呢!欢乐的笑声回荡在空中，让旁观者也忍不住绽放笑颜。农民们正在田地里忙碌着，他们有的在耕地，有的在播种子，有的在育秧苗……春天真是个生机蓬勃的季节呀!

春天来了，它给人们带来快乐、幸福和希望，唤醒动物和植物，带来珍贵的生命和花香。春天真美，我爱春天!

写春天作文4

春天到了，百花争奇斗艳，蝴蝶嬉戏其中，不知何时，整个院子变得生机勃勃，春意盎然。

海棠花的几片又小又嫩的花瓣中间，裹着几根纤细的花蕊，在一片粉红的海洋之间加了一点黄。风一吹，一片片粉红色的花瓣和那海棠花独有的香味首先飘入我的鼻子，然后便飘落到了地上。不一会儿，便织成了一片粉红的地毯，仿佛到了仙境之中。一朵小花不甘受大树的束缚，伸出树杆很远，一技独秀，贪婪地享受着阳光。海棠花不是美在个体，而是美在整体。一朵小花虽然典雅，但是不是比不上一树的海棠，粉白、粉黄，漂亮极了。用一大片海棠来装扮春天，美得再合适不过了。

櫻花更是如此。一朵朵娇柔而美丽的小花，在空中随风摇曳，阳光下更显俏丽美艳。一阵风来风来，有的没抓紧，轻轻飘入了小河;有愈抓愈紧，笑呵呵地迎着太阳。樱花的生命极为短暂。假如你一周前来看樱花，开得正艳。你下周再来，说不定迎接你的只有一树绿叶和满地的花瓣了。所以，樱花在生的时期总是尽自己最大的努力去绽放，花开得极为艳丽、极为茂盛，跟太阳花很像。正开的时候，一排排洁白的雪花，呈现在你的眼前。站在树下，当别有一番风味。

春天的花儿，可能是开的`太多了，有时真让人犯糊涂。走在小区花园里，忽然，我看见一群蝴蝶，飞舞在绿绿的草从中。走近一看，可却一个个都一动不动。哦，原来是一从开的正艳的蝴蝶兰。它们活像是一排待飞的蝴蝶，身上还有褐色的斑纹，真是绝了。路旁的山茶花，很像玫瑰，我一开始还真没分清楚，真以为是玫瑰。你看，多像啊。有一朵白山茶特别显眼，我还给它拍了特写呢，照片看着更漂亮。

这就是春天，花儿最美丽。

写春天作文5

我爱春天。

尤其爱在和风煦煦、阳光融融的日子里去踏寻春的足迹。

抬头仰望，三月的天空一片湛蓝，红日冉冉升起，天气格外晴好。燕子展翅飞翔，风筝高高飘扬，把春天衬托得明净而不失色彩，热闹而无喧嚣。

走进树林，阳光和春风把树林的春色漫成了一片绮玉……各种树木在春风的吹拂下已披上了一件件绿色的盛装，在阳光的照射下每一片叶子都在向你展现着绿的生机。鸟儿在枝头窜来窜去，叽叽喳喳地争相唱着春天的歌儿。桃树、李树、梨树……都已花满枝头，红的像火，白的如雪，粉的似霞，争芳斗艳，竞相开花，星星点点，装扮着一株株美丽的树。

漫步于三月的田野，风轻悄悄地从身边拂过，不知不觉中，已拉开了田野的帷幕，向我们展示着一个多姿多彩的季节。小草带着几分欣喜几分羞涩，将头伸出了地面，窥探着这个崭新的世界。野花也不甘示弱，努力地荡漾出丝丝芬芳，悄悄吻着行人的脚踵。尽管还没有春雷的召唤，还没有细雨的一丝滋润，但它们都精神抖擞地出来了，有了蜜蜂嗡嗡嘤嘤，有了蝴蝶的翩翩舞姿，有了孩子们调皮的嬉戏，有了牧童嘹亮的歌声……

池塘的水也皱起了层层波纹，四周的苔藓已被染上了片片晶亮的翠绿色，鸭子“嘎嘎”的叫声，使人很自然地想起“春江水暖鸭先知”的诗句来。

稍远一点，小路上有几个农民拉着车，打着锄，正向地里走去，准备给麦苗除草施肥。在春天刚刚来到时，他们就开始一年的辛勤劳动。他们和春天同步。

春天在叙事中抒情[范文模版] 篇8

小的时候常常和伙伴们谈论哪个季节最可爱，有的说喜欢冬天的银装素裹，可以打雪仗垒雪人，还能过大年穿新衣吃饺子；有的很贪恋夏季的热情四射，再不用为穿什么烦恼，可以光着脚丫爬树，甚至可以跳入池塘洗澡、摸鱼儿；大多数伙伴们都会认同最可爱的要数秋天了，这个季节清爽伴着金色的收获，这时候桃、杏、梨、李还有苹果都熟透了，即使咬上一口红薯、萝卜也清凉可口嘎嘣脆呀，放眼望去天是那么深远那么湛蓝，无论是白天还是星夜只要用心去望着天际尽头，望着望着仿佛自己就轻飘飘飞升到天庭的神话世界里了；然而，几乎绝少有喜欢春天的话题，北方的春天总是和春寒料峭、风沙弥漫联系着，那时候我们一直疑惑，为什么古往今来会有那么多赞美春天的诗歌与艺术作品呢？

北方的春天干涩又寒冷，我小时候生活的沙区枣乡更是还多了一项风沙，多少年以后妻子提起初到婆婆家的印象，还会说床上、桌上、地上到处都蒙着一层沙土呢。记忆中的春天就是每天都迎着扑面的寒风去上学，每天都听着风儿掠过旷野的荆条吹响尖利刺耳的哨声，那风沙眯得人几乎无法睁开眼睛，打在脸上生疼生疼的，一天下来任谁都是一脸黄沙，眼角上、牙齿里、鼻孔里到处都是，要是扣扣牙齿牙碜得起鸡皮疙瘩。刀子般锐利的风儿似乎比冬季还疯狂些，只要一天不洗脸，它就在孩子们的脸上刻出带血的皴痕，因为冻伤而渗血的小手一会就要从袖筒里抽出插入胳肢窝的棉袄取暖——那恐怕是最后的一点热度了„„总是盼望着春天快点过去才好呀，在焦灼与期待中春天总是匆匆而过。多少年后回想一下春天的感觉，还真是应了那句诗：一场春梦了无痕„„

转眼间昔日的懵懂少年已经步入不惑，四十余春秋飞度确如秋水惊鸿、白驹过隙，曾经的那许多烦恼回首间早已如岩上无心云相逐了。进城工作后，远别了沙区似乎也隔膜了最初的关于春天的烦恼，物质生活的逐渐富足和常年的室内生活，几乎让我淡忘了关于季节的话题。今年的春天应友人相邀到林虑山间小住，到不是为了欣赏春景，我只是倦怠了磨道般单调生活的乏味，就想试着改变一种生命状态，虽然只能请上几天短假。

去的那天已经是阳历四月阴历三月中了，隐晦的天空弥漫着柔和的深灰色，车窗外洒落星星点点的春雨，很快山里传来信息说山上正在下雪，他们描述的像是飞舞鹅毛，又如飘落的梨花瓣一簇簇一片片，司机告诉我们要是这雪一直这样下下去今天或许进不了山了。然而两个小时后已经可以重新上路了，我本来躁动的心中却因为这场桃花雪平添了几分润润的清凉和欣悦，“飞雪伴春还，善庭晓自闲。”果然与城中不同啊！但是沿途只是看到湿漉漉的地皮，已经看不到一丝丝雪的踪迹。到了驻地，房间里特别像是个大冰柜，又冷又潮，比室外还要冷一些，好在我不是冲着看春景来的，因而并没有感到有多少失望。刚住下的三两天在冷冷清清中捱过的，觉得整个人都蜷缩着，似乎在延续冬天的记忆，我有点怀疑自己真的能坚持下去吗？北方山中的初春总是让我从心底涌起一个成语——山寒水瘦。

也就仅仅过了三天，一下子又变得艳阳高照了。同行的老苏突然指着山谷说：看啊，真的就像幅水彩！我顺着他的手势看去，果然就见昨天还灰蒙蒙一片的柳树在艳阳的斜射下妙曼之极。那柳树们光鲜通透，绽出了鹅黄色的嫩芽，每根枝条都努力向上。“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”，那山谷中、山坡上三三两两的象笼着轻纱如轻烟梦幻般的雾树无疑是此时的主角，我连续按下快门，却总忍不住换个角度再拍。

转晴后的天气带给我钻出被窝的勇气，大早起迈出门来迎接我的总是清亮的鸟鸣，鸟的歌唱近在咫尺，在树叶间，在嫩芽儿里，在头顶的某个方向，仿佛顺着枝桠流转。绕到房后，猛然间就看见有两只长着长长美丽尾羽的鸟儿，身体修长、步态轻盈、头戴羽冠，一会儿它们亲密地耳鬓厮磨、浅笑低语，一会儿又闲庭信步、顾盼多姿。看到我的出现，它们并不惊慌，时而不经意的看我一眼，然后又把脑袋扎入草丛间觅食，似乎很是享受自己的快乐时光，我反复调试着尼康小钢炮，200毫米的焦距似乎太短了，卡在数码机身上虽说已有了350的焦距，但是不用三脚架又感觉有点飘，早晨的光照度远没有眼睛看到的亮，高感光度下入门的单反数码损失掉的层次又太多，只有继续一点点靠近，那鸟儿连续快节奏望了我两眼，突然就像孩子们折的纸飞机，舒缓地划过一条优美的曲线，飞到山谷里去了„„

柔柔的小草在风中颔首，露珠打湿了裤脚，深褐色藤条生硬地划破了肌肤但却很有弹性，油油的青草味儿正悄悄地四处弥漫，露珠儿在叶尖上荡着秋千却不肯轻易滑落„„我不愿行的太急，既是贪恋周围的景致又怕惊扰了正在对山歌的鸟儿，徐徐地移动着脚步，却在身后印下一条清新的踏痕，像是国画写意的笔触又如春天不经意抹过的一笔淡淡的油彩。石缝里、小溪旁一色是逼人眼的片片中黄，那是细细枝条上绽放着的小花，是迎春呢？还是连翘呢？我不得而知。不过要是迎春的话名字起的贴切，要是连翘的话油然多了几分清雅与联想。

虽说半山腰就盘旋着很好的柏油公路，我却在峡谷里仡仡而行，脚下是一块块石头，许多都有一间房子大小，它们慵懒地依偎在一起，正好供我跳跃、攀爬。到了夏季或者秋季，整个峡谷会有很充沛的溪水，这些石头全都浸在水中，那时恐怕游者会很好奇水底下会不会有很奇特的宝石吧？这会儿整个河道都对我敞开了胸扉，然而却了无所获。背阳的山壁上往往挂着上个冬季留下的冰雪，形成长长的冰柱，山脚下总会有汩汩的清泉，虽然水量不大，可是那涓涓不绝的势头很让人钦佩于它的执着与坚韧。我索性就躺在那平阔的大石上，素面朝天、放浪形骸，换个视角度去审视头顶的这片蓝天，就像小时候那样，应该说已经许多年没有这种心绪了。慢慢地，耳边没有了喧嚣，风儿抚过脸颊，渐渐融入在春天的怀抱里了，一任阳光抚摸着额头、脸颊，一任时光悄然流逝或者噶然停在这一点上——每日里为生计熙熙攘攘的人们，有几人还能有心又有闲感悟大自然的博大与多情啊！

“尽日寻春不见春，芒鞋踏破陇头云。归来笑捻梅花嗅，春在枝头已十分”南方或许早春二月已经是春满枝头了，我们北方却在三月（农历）之末才会让人领略到她的姿彩。我没想到连日的阴霾就这样被春日阳光一扫无踪，更没想到冬季里原本灰暗的植物，经春风一度竟如此娇艳、生机勃勃，也只是三五天的功夫，山间的杏花、梨花、桃花竞相开放，黑黑的树干上相继招摇着嫩嫩的枝条„„春天是观世音大士手中的嫩柳枝吗？溪水自玉净瓶里流出吗？我哪里还有怨春、谤春的理由呢！她有着一双复苏生命的妙手，不仅抚平了失败的伤痛，还给一个个暗淡了的生命涂上耀眼鲜亮的色彩，她更会用希望来重新定义失望，把永不屈服的种子漫天撒播——走进了春天，我相信一切的一切都可以从零开始！

关于春天的范文篇9

《春天举行音乐会》是小学（三年级）音乐第六册第一单元《春天》的内容之一。属于歌唱表演领域。上课之前周老师选用了学生都非常熟悉的（春晓）进行律动，既突出了春天的主题，又营造了一个轻松欢快的课堂气氛。无论老师，还是学生，都在轻松的音乐活动情境中共同完成本课的学习。学生学得较轻松，学得愉快。今天的教学效果是不错的。

周老师整堂课中以春天里的四位音乐家（春雨、春风、春雷、春水）为一条线进行情景式教学，通过教师语言上的引导以及与学生与学生、学生与老师之间进行的一个合作性的练习，让学生感受到了春天的美好的同时学习到了新的音乐知识，并让学生带着这种快乐的心情来演唱歌曲，感受歌曲。仿佛春天来到了我们的身边与我们一同歌唱一样。

这一堂课把处理歌曲作为一个重点，在处理好歌曲的基础上更加侧重于为歌曲加入打击乐器伴奏。也是这次音乐教研活动的侧重点（巧用打击乐器创建多彩课堂）。打击乐器的演奏极大地激发了学生学习音乐的兴趣，充分调动了学生学习音乐的细胞。和着音乐的律动、歌唱成为学生对音乐美的最直接表现。

这节课在为歌曲伴奏时，让学生通过听

双响筒

沙锤

小鼓等乐器的音色培养学生聆听的习惯，在学生仔细聆听的过程中感受乐器的各种美妙的声音，并且在周老师的引导下学生发散性的用双响筒模仿春雨用沙锤模仿春风用小鼓模仿春雷等等。老师有步骤的引导，学生仔细的观察，自己发现了乐器的特点，加深了对乐器的认识，也培养了良好的观察的习惯。这样也就达到了我们几位老师所期待的一个效果，在完成预期的教学目标的同时，也增添了音乐课堂的多彩性。

春天你好——关于春天的作文篇10

伴着五彩缤纷的花儿，度过了一个极富情趣的新年。侧耳倾听，春天的脚步声近了。翘首东望，时光隧道中姗姗走来一个美丽的日子，让我们轻轻向她招手：春天，你好！

漫步绿园，无意间看到小树已经发出了嫩嫩的浅绿色的芽儿，一些不知名的小草也已经开花了，花儿黄灿灿的，特别惹人喜爱。到处洋溢着一丝丝早春的气息，原来春天已经来了。

春天是一年中最美好的季节，古往今来，不知有多少文人墨客为春天写出了多少脍炙人口的诗词来。同样是春天，同样是春天里的花鸟虫草，在诗人的笔下多是昂扬向上充满了生活情趣，可到了词人的笔下，从春雨蒙蒙到花开花落，却又无处不有离愁别绪的样子，丰满鲜艳的春天一旦走进词人的眼中，竟都消瘦了许多。在诗人的眼中，尽管春天还未正式来到，诗人们就开始细致耐心地等待了。孟郊就观察到，何物最光知，虚庭草争春。苏轼也说：春江水暖鸭先知。到了盛春时分，正是春光最盛时，桃花枝映李花枝。面对绚丽多彩的桃花、杏花、李花，诗人们纷纷急不可耐，吟出了许多千古绝唱。其心情也和今天我们猛抬头在街上看到了一位亮丽可人的女孩子而又无缘上前和她结识的心情差不多。

慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔；唱来了南飞的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙唱出了一个多彩多姿的世界。

让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望！