实习会议内容

实习会议内容

实习会议内容 篇1

1、主任宣布会议开始，对与会人员表示热烈欢迎。

2、详细说明实习教师管理细则，主要分为以下十点：

（1）、实习前面两周为见习、听课周，倒数第二周为实习教师上汇报课周，最后一周为总结、鉴定周；

（2）、实习教师应时刻以人民教师的身份标准要求自己，衣着得体，行为端正，作风正派，树立良好师德，与学生交往亲切而有间，注意处理好与学生（特别是异性学生）的关系；

（3）、实习教师要参加校会、教师政治学习、教研活动等学校组织的各项活动；

（4）、要求班主任跟班时间，如早操、早读、午读、自习、班会活动等，实习教师也应到位跟班；

（5）、积极协助班主任指导教师及任课指导教师开展教育教学工作；

（6）、认真、虚心向指导教师学习教育教学技能，每天作好听课记录及班主任工作笔记；

（7）、实习教师上课前要认真备课，教案要经指导教师审阅并签字，最好能进行试讲，课后听取指导教师意见；（8）、积极参加学校组织的各项教师培训活动，作好笔记；（9）、实习最后一周，实习教师吧听课记录、上课教案、班主任工作笔记、教师培训笔记等上交教务处，根据个人总结、实习小组及指导老师的意见，学校对每位实习老师作出客观评价鉴定；

3、主任寄语实习教师要认真负责，卓越完成实习任务，提高师范技能，为踏上教师之路奠下坚实的基础。

4、主任寄语指导老师及班主任用心培养实习教师，严格要求实习教师，作好名师带头工作，介绍本科组其他优秀教师，多指导实习教师听课、讲课，多互相交流与融合。

实习会议内容 篇2

1 匹配问题

在音频工程中要特别注意匹配的问题, 阻抗、电平等的匹配不当都会对整个系统的音频效果造成不良的影响。如果电平不匹配, 轻则会产生音量小、声音失真, 重则会损坏音频设备。在实际的工程调试过程中一定要明确将各音频设备和会议电视终端设备的各输入、输出接口的参数指标进行合理的连接, 这样才能获得良好的音频效果。

1.1 电平匹配

通常在手册或使用说明中提供的电平参数是指峰值, 不同的音频设备其电平会有所不同, 因此在设备连接调试时应特别注意, 输出的音量不能设置为最高, 以免意外损坏下级音频设备。输入信号电平小于本身电平时, 表现为声音较小。输入信号电平大于本身电平时, 因有削波效应, 一般会有失真现象。

1.2 平衡、非平衡信号传输

在音频工程中, 有两种信号传输方式, 即对地平衡式与非平衡 (单端接地) 式。所谓平衡方式是指声音信号用两芯屏蔽线传输, 两根芯线对地的阻抗是相等的, 平衡式传输抗干扰能力较强。所谓非平衡方式是一根线接地, 另一根线接信号端, 非平衡式传输则较易受到干扰。平衡与平衡、非平衡与非平衡都可以直接馈送信号, 一般不会引起干扰, 在互连时注意引脚对应关系就可以了, 而平衡与非平衡之间的相互转换不当, 极易引起干扰。下面主要就此问题作探讨。

输出接口为平衡式, 输入接口为非平衡式。对于平衡式输出端, 电路上又分为两类, 一是用输出变压器做平衡输出, 二是用无变压器的差动输出级作平衡输出。采用输出变压器与非平衡式的输入口连接比较容易, 只需将信号负端与屏蔽层接在一起焊在输入接头的地端即可。是否使用变压器作输出电路的判别方法:用万用表直流电阻X10档测量信号正端和负端之间的直流电阻, 如在十几到几十欧姆即为变压器输出。而采用差动输出级的设备要和非平衡接口进行连接就很不容易, 最好避免该局面出现。

输出是非平衡式, 输入是平衡式。只需要将非平衡输出的芯线和屏蔽线当作平衡输入端的信号正端和信号负端即可。具体做法:将平衡输入的接头的屏蔽层焊开 (即卡农头的1脚或大三芯的屏蔽脚) , 只留2、3脚, 在信号线的另一头将屏蔽层与信号负端一起焊在非平衡头的接地端 (屏蔽层) 上, 信号正端不变。

特别需要注意的是:音频电缆布线时, 不能与电源线布放在一起, 更不能捆绑在一起。音频电缆接头应焊接, 不能采用压接方式。焊接应牢靠。接头插接时, 应接触牢固, 避免插接不到底、接触不牢。

2 音响系统及电源布置

会议音响系统是整个系统中最重要部分, 音响设备, 如调音台、扬声器、功放、数码调音台等, 它们的外形和安装位置应不影响场地的整体风格。在装修、布置会场时要考虑下面因素:

(1) 建议采用定向麦克风, 不要采用全方位麦克风;

(2) 会场的墙壁必须有隔音材料;

(3) 音箱置于麦克风的背后, 建议距离4米以外, 若置于麦克风正面, 建议距离8米以外;

(4) 建议不要把本地声音与远端声音混合输出, 因为这样本地输出会成为一个回声源;

(5) 音量输出设备的增益调节不要超过中间值;

(6) 电子会议室中的设备为集中供电, 会议终端和相关功放、音箱等设备使用同一路电源, 为避免所有设备同时开机时可能会出现的电涌损坏设备, 故开机时要按照功率, 遵照由小到大的顺序逐一开启。关机时要按照功率, 遵照由大到小的顺序逐一关闭。所有的设备按使用的需要开启, 不用的设备要关闭电源, 避免设备间的信号干扰。

最终会议室音响系统达到声音清晰、声场均匀的标准, 保证场地有较高的语言清晰度, 各个位置无明显回声、颤动回声和声聚焦等音质缺陷, 使整个会议室得到均匀音响效果。

3 回声

在电视会议中, 当本会场的声音信号传到对方会场后, 进入对方的麦克风, 通过调音台、会议电视系统等音频设备, 再传回本会场, 导致在本会场听到自己的延迟后的声音, 这种声音就被称为会议电视中的回声。回声问题是会议电视系统中最常见而且是无法避免的问题之一。目前的会议电视系统还没有这样一个技术手段能完全消除回声, 我们所能做的就是尽量将回声对电视会议的影响降低到最小。在平时的会议调试过程中如果有回声产生, 可以从以下几个方面去排除:

(1) 关闭本地麦克风, 让对端听是否有回声;

(2) 检查本端麦克风的位置是否合适, 一般麦克风要距扬声器至少2米, 若使用定向麦克风, 注意不要让扬声器正对着麦克风;

(3) 检查终端上设置的远端会场的输出音量是否过大;

(4) 适当调整本端的输入音量大小;

(5) 如果终端的音频输入输出连接了到较多的音频设备 (如功放、音箱等) , 请将麦克风直接接到终端上, 音频输出直接接入到电视机上, 检查是否有回声, 若没有回声则可判断是其它音频设备的问题;

(6) 如果终端使用了调音台, 检查确认调音台工作正常;

(7) 检查确认本端音频输出线缆没有连接在终端的本地音频输出接口“LOCAL”上 (如果接在此口, 在会议中自己会听到自己的声音) ;

(8) 检查有会议终端的音频输入口是否有回声抵消功能, 以中兴6000A为例, 其“MUSIC”音频输入接口不具备回声抵消功能。

4 案例分享

由于音频设备的结构复杂, 发生的故障也多种多样, 一旦出现故障需按一定步骤检查。检查步骤原则上是先易后难、从外向内、缩小范围、逐步检查。

4.1 本地声音没有输出

故障现象:本地音频输出接口没有声音输出。

故障处理:

(1) 检查麦克风的开关已经打开, 麦克风的输入音量, 终端和电视机的输出音量也足够大;

(2) 检查麦克风的信号线是否开路, 可使用万用表的电阻档来直接测量线缆的通路情况;

(3) 检查终端不处于“静音”或“哑音”状态, 观察电视机屏幕无图标出现;

(4) 最后检查麦克风与终端的音频电缆连接是否正常。发现误将定向麦克接到与全相麦克配套的音频线缆上, 虽然这两种麦克的电缆头相同, 但一根是平衡线另一根是非平衡线, 所以造成本地输出无声。更换音频线后, 故障排除。

4.2 终端的本地音频和远端音频输出有明显的电流声

故障现象:某会场的终端, 本地音频输出和远端音频输出连接音箱。终端开机后, 会出现电流声。

故障处理:

(1) 首先怀疑是终端接地问题, 在对终端进行可靠接地后, 电流声有所缓解, 但还是有电流声, 无法达到真正静音效果;

(2) 怀疑是电源问题, 现场测试电源。电源满足终端的电源使用要求且电源接地良好;

(3) 怀疑音箱或电源问题, 根据现场测试, 排除音箱问题, 但发现终端所使用的电源和音响设备使用的电源存在相位差;

(4) 经过上述排查后, 基本排除了设备问题、接地问题, 怀疑是终端所使用的电源和音响设备使用的电源存在相位差引起的问题。根据现场情况, 重新调整设备电源接线, 将终端和音箱设备使用同一路电源, 电流声消除。

借助通信融合的优势和统一通信的流行趋势, 在电力企业远程会议上能有效地帮助企业节约日常会务经费, 有效改善企业远距离信息交流的方式, 加快整体工作效率。随着视频会议技术的发展, 提供高质量的音视频效果, 也是广大视频会议调试人员不断探讨的问题。

摘要：在视频会议系统中, 对于音频部分, 要注意几个关键因素。在安装、调试过程中, 只有重视这些因素并遵循原则才可能获得系统的良好音频效果。文章介绍了在视频会议系统中音频设备几种最常见的故障判断和处理方法。

关键词：视频会议,电平匹配,回声抵消

参考文献

[1]中兴ZXMVC6000A使用手册

实习会议内容 篇3

关键词：物理海洋学 课程设计 教学

一、概述

海洋物理学是以物理学的理论、技术和方法，研究海洋中的物理现象及其变化规律，并研究海洋水体与大气圈、岩圈和生物圈的相互作用的科学。《物理海洋学》课程旨在使学生系统地掌握物理海洋的基本理论及其发展全貌，理解目前的研究水平和今后发展的方向。通过对《物理海洋》的学习，要求学生掌握海洋动力现象（海流、海浪、潮波、内波和风暴潮）的基本概念和运动变化的基本规律，学会对海洋动力现象进行研究和分析的基本思路和方法。而《物理海洋学》的课程设计目的在于使学生理解和掌握海洋观测数据的提取方法，掌握潮汐类型判断方法，潮汐调和分析的概念、目的和方法，学会运用计算机编程语言编写基于最小二乘法的潮汐调和分析程序，加强学生对潮汐现象的理解。

二、实习内容安排

（一）海洋潮汐数据的读取和潮汐过程线绘制

潮汐现象与人类有着密切的联系，在生产实践活动中，滩涂围垦、水产养殖和捕捞、航海、港口建设、潮汐发电以及军事活动等都和潮汐现象有密切的联系。本问题的实习目的是希望学生学会利用Fortran程序编写简单海洋数据的读取程序，熟悉海洋潮汐观测数据的内容、格式，并学会和掌握利用潮汐过程线初步分析潮汐类型。实习要求是编写Fortran程序，自动读取不同格式的海洋潮汐数据，利用excell绘制潮汐过程线，并通过绘制潮汐过程线分析潮汐类型。实习程序与时间分配：介绍实习目的和实习要求（0.5学时）；学生进行编写程序、绘制图形（1.5学时）。检查方法：实习图形及潮汐类型分析结果。

（二）三阶Stokes波分析

线性波动理论，使得方程得到简化，复杂波动使用线性方法进行研究，可以解释一些实际波动现象：波动的轨迹、波动的能量、波浪的折射等问题。线性波动理论假定波动振幅相对于波长无限小，而实际海洋中的波动振幅相对于波长不能视为无限小，因此具有局限性：在实际海洋中波形并非正（余）弦曲线，水质点的运动轨迹也不封闭，而且线性波动的叠加不能完全描述实际的复杂海浪现象。有限振幅波动取消了小振幅假定，认为振幅有限，其结果可以解释线性波动理论所不能说明的一些实际波动现象。Stokes波的波面关于x轴不对称，波峰较陡较尖，波谷较圆。

本问题实习目的是加深学生对线性波动和有限振幅波动的理解，并学会利用计算机程序来分析简单物理海洋学问题。实习要求：编写计算三阶Stokes波剖面图的Fortran程序，分别选取波数和振幅的大小，绘制相关波剖面图形，结合Stokes波的特征对结果进行对比分析。

实习程序与时间分配：介绍实习目的和实习要求（0.7学时）；学生进行实习编写计算三阶Stokes波剖面图的Fortran程序（1.3学时）；根据Stokes波物理特征，调整选取有关参数绘制图形（2学时）：（1）绘制不同波数和振幅的大小的1阶Stokes波的波剖面；（2）绘制不同波数和振幅的大小的2阶Stokes波的波剖面；（3）绘制不同波数和振幅的大小的3阶Stokes波的波剖面。检查方法：各阶Stokes波的波剖面图形。

（三）潮汐调和分析

潮汐波动通常可用一系列分潮之和来表示，而潮汐调和常数就是潮汐各分潮的重要特征参数，调和分析的目的就是要根据观测资料求出潮汐各个分潮的调和常数。潮汐观测曲线可以看作是有许许多多分潮组合而成的。对实际观测的水位资料进行调和分析可求出各个主要分潮的平均振幅和初位相，结合天为条件可推算未来时刻的潮汐。

本内容实习目的为让学生学会利用程序来处理较复杂物理海洋学问题，加深对潮汐调和分析的理解。实习要求为理解潮汐调和分析理论，编写调和分析相关程序。

实习内容和时间分配：讲解潮汐调和分析理论和调和分析过程（1.5学时）；绘制潮汐调和分析程序流程图（0.5学时）；补充编写调和分析相关程序（4学时）；根据给定连云港等观测站的不同年份潮汐实测数据，分别给定挑选11个、63个和128个分潮时角速度，进行调和分析预报和后报实验（4学时）。检查方法：计算程序和调和分析实验误差均方差结果。

三、实习效果与思考

关于实习情况。本次实习自编了实习讲义，给学生在实际操作过程中提供了较大方便。学生能够按时参加实习，认真听老师讲解有关内容和注意事项；能够按照要求进行实验及相关编程；对存在疑问的问题能够积极向老师询问；相关实验基本能够顺利完成，能够认真撰写实习报告。

关于实习效果。进一步加深了对物理海洋学基本理论、基本方法的理解和理性认识，提高了学生的实际动手能力，学会了利用计算机程序来处理和分析简单物理海洋学问题。通过实验报告的撰写，培养了学生数据处理、分析能力和撰写实验报告的能力，为将来进行海洋科学方面的工作和研究打下了基础。

存在问题与不足。学生理论基础不一，编写程序的能力也有很大不同，需要分别针对不同情况进行具体指导。另外，多数学生在实习报告中只重视图形和数据的简单展示，而对现象和结果的分析较少，分析问题能力较弱。

参考文献：

[1]叶安乐等.物理海洋学[M].青岛：青岛海洋大学出版社，1992.

[2]陈宗铺.潮汐学[M].北京：科学出版社，1980.

作者简介：

陈耀登（1980— ），男，福建沙县人，博士，副教授。研究方向：大气与海洋相关教学与科研。

会议内容 篇4

会议时间：2011年12月31日下午3:00

会议地点：村委会议室

与会人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、主持人：XXX

会议内容：

一、村委主任XXX传达镇党委政府会议精神，要求做好村两委人员及下属各职能机构的职责分工。

二、两委成员签到制度改革。两委办公室要作出新的签到表格，内容包括每天的应到人数、实到人数、请假人数及需要处理工作事由等事项。村两委成员每天签到时要登记工作事由，出门办事要说明去向，两委办公室要随时掌握各成员工作动态，以方便各项工作的开展。

三、司机签到制度改革。村两委的司机要每天签到，加油要办理油卡，防止车辆开销过大。以后，没有特殊情况，不派车。

四、两委成员要坚持写年终总结、来年计划等材料，以促进工作积极上进。

五、目前面临的两大问题。

1、村级环境卫生整治。

村内垃圾点不能够解决村里乱到垃圾的现象，对于全村整体环卫工作没有发挥应有的功能，这点上，大家要集思广益，想想处理办法。当前，“两边”（即：街边、路边）工作没有做到位，我们上下都有责任。XXX、XXX等人要在会后环村检查，对环卫、浇花等职能人员的工作进行书面评估，对于不能胜任的人员进行辞退，辞退日期为2011年12月31日；对于工作到位的人员，重新聘任上岗。

2、村民代表联户制度。

我们将会逐步完善村民代表联户制度，全体村民代表要有计划、有目的的积极行动起来，要将各自管辖区内的村民意见和建议、工作中出现的问题或者未来规划设想等收集归纳整理，以书面形式逐级提议，通过“小组长审核→分管领导审核→书面提交村两委办公室”的渠道，对于合情合理合法的建议，要在下次两委会议时作为议题进行讨论并制定处理方案。

六、对于公路绿化树林带的秸秆乱堆乱放、杂草无法管理的现象，村两委决定对后三排树木进行移植，对前三排枯死的树木进行补齐，移除的树木将重新选择栽植场地。我建议：在规划好移植场地后，全体党员和村民代表、支村两委干部（60岁以上的除外）要积极参加义务植树活动。此事由XXX负责组织安排。

七、XXX在半峪河的房子拆除、填平问题，由XXX负责尽快处理。

八、今年的正月十四街头文艺活动由XXX主抓，其他人员要积极配合工作。

会议记录内容 篇5

2、在镇区主要街道、路口、集市等醒目地段设立较大食品安全宣传牌和标语。6月8日，与镇安监部门在广场联合开展了1次以保障食品安全、构建和谐社会为主题的大型宣传活动。活动中，悬挂横幅，发放宣传单500余份。

3、每村都设立一块以上食品安全宣传栏，一副永久性宣传标语。

4、开展食品安全知识进千家万户活动。6月上旬，安排相关人员将食品安全宣传资料发放到各村、单位、学校、幼儿园、企业中去，共发放宣传单4300份。

5、把食品安全知识纳入中小学校健康教育课。并在《致家长一封信》中，讲解宣传了食品安全有关知识。6、6月12日，对全镇助理检查员进行了1次关于《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》、《中华人民共和国食品安全法》等相关食品安全知识培训。

7、6月21日，针对夏季做好防控野生鲜蘑菇中毒工作，镇里对各村、单位召开了专题会议，要求各村、单位充分利用广播、宣传栏、宣传单、墙报尤其是在各路口、山跟下面要立上“严禁采食野生蘑菇”警示牌，扩大宣传覆盖面，广

泛宣传食用野生鲜蘑菇的危害，提高广大居民的安全防范意识。

会议发言内容 篇6

1、一方面，先进文化引领时代风气，奏响时代的主旋律。新民主主义革命时期，马克思主义传入中国，为当时的有识之士探索救国图强道路提供了新的思路，鼓舞了中国共产党领导下的广大工人、农民积极投身到推翻三座大山，建立人民当家作主的新中国的伟大事业中去，形成近代中国政治民主化、经济现代化的时代风气。

2、另一方面，时代风气催生新的文化，推动文化不断创新。改革开放以来，我国经济社会迅速发展，人民生活水平显著提高。在这样的背景下，人民对精神文化的需求日益迫切，需要不断创造为人民大众喜闻乐见的优秀文化，满足人民需求。同时，社会转型变革过程中，在政治、经济、思想道德领域暴露出一些问题，出现了一些困境，需要文化不断创新，以回答这些问题，解决这些困境。所以推动了文化不断向前发展。

二、文化体制改革的主要问题和发展进程1、2002年11月党的十六大作出深化文化体制改革、发展文化事业文化产业的战略部署 2、2010年7月胡锦涛总书记在中央政治局第二十二次集体学习时提出 “顺应时代要求深化文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣”。

这两个重要的时间节点，勾勒出我国深化文化体制改革的清晰脉络。

但长期以来，制约文化发展的一个重要因素，就是把公益性文化事业和经营性文化产业相混淆，政府统包统揽。应该由政府主导的公益性文化事业长期投入不足，应该由市场主导的经营性文化产业长期依赖政府，束缚了文化事业和文化产业发展。但国家努力做出调整，着眼大局，不断完善文化政策，推进了文化的发展。

1、2002年11月，党的十六大报告厘清了两者之间的关系，首次提出“积极发展文化事业和文化产业”“根据社会主义精神文明建设的特点和规律，适应社会主义市场经济发展的要求，推进文化体制改革”。

2、2003年6月，包括深圳在内的9个地区和35个文化单位成为文化体制改革试点。试点地区和单位积极培育市场主体、深化内部改革、转变政府职能、建立市场体系。

3、2005年年底，中共中央、国务院下发 《关于深化文化体制改革的若干意见》。2006年3月，中央召开全国文化体制改革工作会议，新确定了全国89个地区和170个单位作为文化体制改革试点。文化体制改革在稳步推进的基础上，走上全面推开的新里程。

4、2006年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，对“十一五”时期文化发展的指导思想、方针原则、目标任务作出全面阐述，对进一步加快文化

建设、推动文化体制改革作出部署。

5、2007年11月，党的十七大从中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的战略高度，提出兴

起社会主义文化建设新高潮、推动社会主义文化大发展大繁荣的战略任务。

随后，我国文化产业规模迅速壮大，据国家统计局的报告，2008年，我国文化产业增加值达到7630亿元，比2004年增加了4190亿元；文化产业增加值相当于同期GDP的2．43％，比2004年提高了近0．3个百分点。

6、2009年7月，我国第一部文化产业专项规划——《文化产业振兴规划》由国务院常务会议审议通

过。标志着文化产业已上升为国家战略性产业。

两个月后，拍摄了众多“商业大片”的华谊兄弟传媒股份有限公司创业板上市申请获证监会批准通过，成为内地第一家成功上市的影视制作公司。是中国文化产业发展的一大步。

7、2010年7月23日，胡锦涛总书记主持中央政治局第二十二次集体学习时强调，一定要从战略高

度深刻认识文化的重要地位和作用，以高度的责任感和紧迫感，顺应时代发展要求，深入推进文化体制改革，推动社会主义文化大发展大繁荣。

二、文化发展过程中出现的具体问题及解决建议

从上述所说的变化看来，我国文化体制改革在不断深入与发展，国家对此非常重视，不断协调公益性文化事业与经营性文化产业之间的关系，与此同时，先进文化也得到了大力发展。但是，改革过程中还存在着许多具体问题没有解决。如知识产权保护不足、盗版现象严重，文化企业唯利是图、不顾社会责任迎合低级趣味，网络文化环境不够纯净，用于文化发展的资金不足，大众文化发展不足、规则不明确等！这些都严重阻碍了文化的大发展大繁荣。

对此，我们建议转变政府职能，大力发展文化事业，并加强文化产业市场的管理。如免费开放图书馆博物馆，民众免费看电影，加大边远地区的文化投入，特别是教育投入等等，以此来加大文化事业的覆盖面，不断提高人口素质，实现文化大众化，文化惠民育民；在加快文化事业普及的同时，也要注重文化质量，以及文化市场的管理，扼杀不良风气，净化文化市场，宣扬主流文化。

在加强文化市场管理，弘扬主流文化过程中，我们要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为

实习会议内容 篇7

1 当前高职院校学生顶岗实习思想政治工作现状分析

1.1 学生分散实习,教育管理工作难度提高

在顶岗实习中,由于一般的企业无法提供太多的岗位,目前大多数高职院校都采取分散实习的办法,并将时间主要安排在大学三年级第二学期,“学生分布较为分散,在顶岗实习过程中会不同程度地存在一定的隐患”[2,2],如果实习指导教师和思想政治工作者配备不足,会造成管理相对薄弱等问题,加大了思想政治工作的难度。

1.2 学生思想政治工作联系实际不够,效果不佳

我国高职教育还处在发展的初级阶段,大多数高职学生思想政治工作者是从普通高校毕业生中选拔出来的,他们对学生的思想状况、心理状况、知识水平、道德水平等方面的了解还不够深入,在开展思想政治教育工作中大多习惯于传统的教育观念和教育模式,对学生在顶岗实习中出现的思想观念问题缺乏足够重视和理解,无法给予学生正确的引导和帮助,因而缺少具有针对性的有效措施和办法。

1.3 思想政治工作者对顶岗实习的理解与参与还不够

高职学生思想政治工作者一方面要抓学生的日常管理工作,确保学校教学秩序的正常运行,另一方面又要忙于应付各种“突发事件”,确保学校的安全稳定,使得他们很少有时间参与到人才培养方案的设计中去,导致许多思想政治工作者对“什么是顶岗实习”“如何在顶岗实习中加强思想政治教育”等一系列问题缺乏深入的理解,对于人才培养过程中要突出培养学生哪些方面的能力认识还不够。

1.4 学生思想认识模糊,吃苦能力较差

在顶岗实习中,部分学生不能很好地自我定位,在工作中缺乏主动心、责任心和上进心,对顶岗实习的目的认识不清,在思想上有片面追求实习报酬的倾向,而当现实与其要求不符,则会闹情绪、行动迟缓,实习质量难以得到保证。

2 高职院校学生顶岗实习思想政治教育的特点及内容

2.1 思想政治教育同顶岗实习相结合,是引导高职学生形成正确就业态度的重要举措

近年来,大学生就业形势严峻,而毕业生的就业期望值仍然比较高。在部分高职类院校的教学计划中,哲学基础的课时所占的比例很小,导致部分学生形成追求高薪酬、优厚待遇的就业观。因此,在高职毕业生顶岗实习中,加大思想政治教育和引导,从意识形态方面给予学生切实帮助,引导毕业生树立正确的就业观、成才观,面向基层就业,能够对学生形成积极的就业态度提供帮助。

2.2 思想政治教育同顶岗实习相结合,是提高高职学生顶岗实习效率的重要举措

过去,思想政治教育主要面向学业和就业压力都非常大的高年级大学生,在时间安排仓促,往往难以收得实效。思想政治教育的内容同顶岗实习紧密结合起来,在顶岗实习中渗透思想政治教育的内容,引导高职院校毕业生积极面对严峻的就业形势,准确定位,炼成真实材料,展现自我,突出能力成绩,按时毕业就业。

2.3 思想政治教育同顶岗实习相结合,是发挥高职院校教书育人、服务社会的重要举措

高职教育主要功能是为社会培养应用型人才,使人实现社会化,具备职业能力。通过顶岗实习,在校生在具备系统的、完备的理论知识的基础上,得到了很好的社会体验和锻炼,为毕业后走向工作岗位奠定了良好基础。关注高职学生思想政治教育工作,将能更好地发挥高职院校教书育人、服务社会的职能。高职院校应该发挥优势,在顶岗实习学生中深入开展思想政治教育,积极推动就业工作,更好地服务学生、服务经济、服务社会。

3 顶岗实习思想政治教育的思路与对策

3.1 转变学生就业观,做好就业的心理准备

在顶岗实习中,高职学生思想政治工作者要教育和引导学生树立正确的就业观、成才观,解决好学生的思想矛盾,帮助做好学生就业的心理准备,有效减少学生的负面性情绪。鼓励大家面向基层就业,到基层和艰苦的地方去磨炼,增强本领,在报效国家、服务社会的过程中实现人生价值。

3.2 帮助学生做好职业规划,减少对自身发展的担忧

职业规划是对个人职业生活做出的长远打算。学生对社会的认知能力有限,因此思想政治工作者应该引导学生做好职业规划,鼓励他们根据职业规划加强自身学习与社会实践,朝着自己的目标不断前进。部分贫困生在求职就业方面缺乏自信,而目前上社会资源匮乏,岗位竞争激烈,就业难度相对加大。对此,思想政治工作者可以采用提供个性服务的方式,对学生进行思想政治教育工作,鼓励其面对现实,找出不足,更要看到自己不怕吃苦、敢于奋斗的优势,引导其抓住机遇,主动出击。

3.3 心理疏导法培养学生独立意识,增强学生自信心

在现代化社会条件下,“学生面对纷繁芜杂的社会现实和千差万别的社会现象,不可避免地会在不同时间、不同问题、不同场合产生思想、道德、心理等方面的问题,特别是在实习期间,学生的心理起伏比较大,很容易产生各种实习心理上的反应。”[3,3]思想政治工作者应该加强对学生的心理辅导工作,培养学生独立意识,教会学生独立面对生活和工作的一些方法与技巧。与此同时,专业教师及实习老师应该根据学生顶岗实习单位,帮助学生做好相关知识与技能贮备,加大学习深度,树立自信心,减少来自对专业知识和技能掌握不足引起的担心和自卑感。

3.4 班主任、辅导员与实习指导教师的配合

顶岗实习的顺利进行需要实习指导教师的倾心指导,也离不开思想政治工作者的管理和教育。学校应强化校企双方指导人员的责任意识和育人功能,建立“学校—带队教师—企业班组长—学生干部—实习学生”的管理体系。带队教师在企业既是班主任又是实习指导员,企业班组长既是企业员工又是兼职指导教师,只有两方面密切配合,实现“教”和“管”的结合,才能提高顶岗实习的质量和效果。

3.5 以多方位教育管理为途径,拓展教育管理的时间和空间

影响和促进学生成长的因素是多方面的,“德育工作社会化是一项系统工程,需要全社会的共同努力和配合,才能形成学校、家庭和社会共同参与德育工作的新格局”[4,4]。所以,应努力探索多方位的教育途径,积极构建校园网络,加大社会教育管理的力度,形成多方面管理学生。同时,还可以发动学生管理学生,按3～5人实习学生为1组划分实习小组,并让每个小组推选出1名小组长,负责对本小组进行管理,发现问题及时向实习老师反映,便于老师及时掌握情况,更加有效地对学生进行思想教育与管理。

4 结语

总之,高职类院校学生的顶岗实习工作关系到学生的就业工作,关系到国计民生,高职院校应该发挥优势,在高职实习学生中深入开展思想政治教育,积极推动就业工作,更好地服务学生、服务经济、服务社会。

摘要：顶岗实习是高等职业院校学生将理论融于实践,实现“零距离”就业必经的环节,目前各职业院校都在积极探索和实践这一模式。如何对高职院校学生在顶岗实习中进行有效的思想政治教育是提高高职顶岗实习教学效果的关键所在。文章分析了在顶岗实习中进行思想政治教育的特点、内容,阐述了提高高职院校学生顶岗实习思想政治教育效果的方法。

关键词：高职,顶岗实习,思想政治教育

参考文献

[1]王继辉,申群喜.论高职学生就业中的思想政治教育[J].职教探索与研究,2008(2).

[2]李思明.国家示范性高职院校加强学生思想政治教育工作的几点思考[J].漳州职业技术学院学报,2008(10).

[3]孙鹏.论高职学生校外实习期间的思想道德建设[J].科技信息, 2007(26).

[4]李树斌.如何加强学生在实习期间政治思想教育和管理[J].陕西教育,2008(6).

[1]王洪军.对当前高职院校思政工作问题的思考[J].中国科教创新导刊,2007(10).

[2]任经辉.关于毕业生思想政治教育的思考[J].学校党建与思想教育,2006(8).

[3]姜大源.职业教育学研究新论[M].北京:教育科学出版社, 2007.

实习会议内容 篇8

关键词：汽车服务工程 生产实习 教学内容 探讨分析

中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）09（a）-0167-01

随着我国经济的持续稳定增长及人们生活质量水平的不断提高，汽车行业进入了一个快速增长的时期，围绕汽车销售、使用和维修而形成的汽车后市场已逐渐成为一个富有发展潜力的领域。汽车服务业的迅速的扩大，也导致了汽车服务人才的紧缺，为了满足社会对汽车服务业人才的迫切需求及提高我国汽车产业的国际竞争力，教育部在普通高等学校设置了汽车服务工程本科专业，以培养出具有较强汽车结构理论知识及汽车服务技术的专业汽车服务人员。生产实习作为高校汽车服务专业人才培养中的一个重要实践环节，其教学内容如何设置及实施就显得尤为重要。

1 生产实习目前存在的问题

由于汽车服务工程专业属于工学和经济管理学的交叉学科，课程设置覆盖面较广，对老师的要求也较高，目前国内开设该专业的学校相对较少。很多高等工科院校开设的汽车方向专业为车辆工程专业，该专业偏重汽车发动机及整车结构的教学与研究，生产实习环节就以到汽车生产企业的参观及汽车拆装实践为主要内容；而其它高职院校开设的汽车方向专业均以汽车检测维修实践操作为教学重点，其生产实习环节以到汽车修理厂的实践维修操作为主要内容。而汽车服务工程专业的侧重点在于汽车服务技术，因此生产实习的方式及内容和上述专业生产实习环节就有着本质上的不同。因此，如何确定高等院校汽车服务工程专业的生产实习教学方式及实践内容，不仅是完善汽车服务工程专业实践教学体系、人才培养方案的关键任务，也是目前需要大家研究探讨的教学领域。

2 生产实习教学内容的探讨

2.1 参观实习与顶岗实习相结合实习方式的制定

以汽车服务工程专业的人才培养方案及学生以后的主要就业方向为依据，参照汽车服务工程的课程设计体系，将生产实习方式定位为参观实习和顶岗实习。参观实习分整车及零部件企业两种。对整车生产企业的参观，以整车装配线为主；对于零部件生产企业的参观，以零件的加工设备及加工工艺为主。通过参观实习的开展，使学生对汽车产品的结构特点及生产过程有个全面的感性认识。顶岗实习，以汽车4S店为对象，通过让学生在4S店设置提供的工作岗位上进行轮流换岗实习，使其了解每个工作岗位的工作需求及熟悉汽车的整个服务流程体系，更好的将所学理论知识和工作实践结合起来。

2.2 生产实习时间安排及实习企业选择的合理拟定

根据现有的汽车服务工程专业实践教学体系安排，生产实习时间具体安排第6学期后半段，实习时间一般计划为6周，为了能够更好的体现该专业的侧重点，将安排在汽车生产企业进行的参观实习时间定位为2周，将安排在汽车4S店开展的顶岗实习时间定位为4周。参观实习企业优先选择体系完整的知名汽车生产企业，包含两方面内容：首先参观汽车整车总装自动线的装配工艺流程、辅助装配自动线的运行情况及所有装配的辅助设备，了解汽车产品的生产过程和装配工艺过程；其次参观汽车各种关键零件生产流水线，了解各种零件的加工设备、定位夹紧方式、加工方法、加工工艺及检测装置，区分各种不同加工方法的特点及要求。顶岗实习优先选择具有成熟完整服务体系及足够接待能力的大型4S店，包含内容有：汽车的检测、维修、营销、装饰美容、二手车服务及保险理赔等方面。全方位、多岗位的实习使得学生能够全面了解体验汽车服务技术的关键和核心要求。

2.3 理论教学与生产实习实践活动一体化的教学体系探索

为了最大程度提高汽车服务工程专业生产实习的实践教学效果，在确定生产实习方式、时间及企业以后，详细制定编写生产实习教学大纲及实习指导书。参观实习企业选定以后，通过和企业商讨具体的参观车间，在进入车间参观以前，要求指导老师及车间工作人员对实习车间的生产线布置及加工设备功能进行讲解，使得学生明确参观实习目的，同时要求学生做好笔记，以避免学生在实习中盲目性。因而在安排实习指导老师时，以讲授汽车结构及发动机课程老师为主，每个班级配备两名指导老师，以满足学生在参观实习过程中的提问及答疑。对于顶岗实习，在具体4S店确定以后，通过和4S商定具体的实习岗位，对学生进行分组轮岗实习，使得学生能够体验整个汽车营销、售后、维修及理赔服务体系中的每个工作岗位。同样在每个岗位实习开始，指导老师及4S工作人员对每个岗位的要求进行讲解。通过理论讲解和实践体验，使得生产实习的实践教学更加高效直接。实习指导老师在每个岗位实习结束后，结合岗位的具體工作性质，组织学生参与讨论总结，以调动学生的积极性及求知欲，增强对岗位核心职责的理解。

3 结语

通过分析目前高校汽车服务工程专业生产实习环节存在的问题，对我校汽车服务工程专业生产实习的教学内容进行了分析探讨，对提高汽车服务工程专业教学质量及学生的实践能力具有一定指导意义，对培养学生工程意识、工程素质及未来就业都极为有利。

参考文献

[1]鲁植雄.汽车服务工程[M].北京：北京大学出版社，2010.

[2]陈长.汽车生产实习教学环节的实践探讨[J].湖北成人教育学院报，2012，18（1）：136-137.

[3]刁金香.顶岗实习学生存在问题及对策[J].中国校外教育，2014（4）：133.

[4]朱慧妍，王向丽.机械自动化专业实践教学探讨[J].职业技术，2013（12）：55.

会议内容 篇9

一、对全体员工的要求：1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、钻机1、2、3、4、5、严格遵守劳动安全纪律和个相应工种的安全操作规程、规定和制度。服从并接受施工现场安全员等管理人员经常性的安全生产检查、监督，发出的隐患整改指令必须限期整改； 进入施工现场，要带好安全帽并系好帽带（不佩戴及不正确使用安全帽的行为，将给予人民币20元处罚）在施工生产中，要做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害，有权拒绝违章指挥、违章作业。严禁酒后上岗。不得随意拆除各类安全防护设施，如防护栏杆，警示旗等 非电工不得从事电器设备的维修、保养和加设工作。无证人员不得进行特种作业。吊车作业时，吊臂半径范围内不得有人站立、行走；起吊重物不得使用单根钢丝绳“单点“起吊，不得使用三角胶带、铁丝等捆扎重物、；在起吊钻具、导管、钢筋笼等重物时，其操作人员必须在安全距离范围内，防止因吊具、索具崩断坠落伤人； 开挖护筒2米以下，孔口必须有人监护，过道电缆必须经埋地保护。不得打架斗殴、赌博、偷盗行为。各班组负责人收齐本班组人员身份证并登记备案；组织人员办理出门证、暂住证、人员上岗证书 挂设标牌（验收合格牌、操作规程等）塔销不得使用钢筋、钎头代替，插销必须使用开口销； 机上焊机配备二次空载降压保护器且接法正确； 上塔作业，必须配备安全带，正确使用安全带（如有发现上塔操作不配带安全带的行为，将给予人民币30元处罚）在抬放道轨、导管、钻杆、钢筋笼等重物时，需前后呼应，步调

一致。行进中注意行人和车辆来往，避免碰撞配电箱及其他机具

设备。严禁重物碾压挂靠电缆及其他管线。防止物体打击及触电事故发生。

6、7、钻机副卷扬机严禁起吊整套钻杆、导管、钢筋笼等超重物。吊运设备、材料时，要捆紧、绑牢，防止散落伤人和损坏物品，不得在吊臂运行区内站立或行走。严禁使用铁丝、胶皮带及单根钢丝绳捆绑重物起吊；

搬运氧气、乙炔瓶是，要小心轻放，避免碰撞。氧气、乙炔瓶距离5米，与明火距离10米以上

8、三、焊工作业

1、检查所有焊机，必须采用“一机、一闸、一漏、一箱”措施，二

次空载降压保护器且接法正确，不得使用小木棍的卡死二次空载降压保护器；

焊工棚搭设及时，焊机上必须有防雨棚；

焊机使用五蕊电缆，电缆无老化、破皮未扎现象线，如果破损，及时包扎，防止漏电事故。

2、3、四、宿舍1、2、宿舍内不得留宿女士 按总包要求，所有有人的宿舍必须配备床架，每间房4张，住宿

人员自觉遵纪守法，爱护公共财物，宿舍内公共财物不得故意损坏或占为已有。

保持室内和周边整洁。个人床铺、衣物应及时清洗、整理，不乱堆放保持整齐、清洁。

严禁在宿舍内聚众赌博、酗酒闹事，禁止擅自乱拉电线或使用电炉等大功率电器。

会议主持内容 篇10

能做一名幸福的教师，应该是每一位教育工作者心目中最为理想的状态，如今，教师竞争压力、职业特点、管理体制、社会期望、工作待遇和本人的人格特征等都可以造成教师产生职业倦怠心理。有倦怠心理就谈不上幸福。那么如何做一个幸福的教师，檀传宝教授主讲的主题为“做一个配享幸福的教育家 ——公正与仁慈：教师伦理的核心” 会给我们一些启发。

檀传宝，教授、博导。任北京师范大学公民与道德教育研究中心主任，全国及北京市教育科学规划德育学科评议组成员，中国教育学会德育论专业委员会副理事长等。

课程时长： 109分钟

会议主要内容与结论 篇11

1、南区钢副框安装、塞缝1至6层进度太慢。请相关单位抓紧办理交接验收手续。分包单位在施工过程中遇到协调解决不了的问题应及时反馈给徐兵。

2、奇信、金螳螂主卫（除南阳台）装修按装修标准做。

3、下周一（3、23）装修全套图纸将发给各个相关单位。

4、仁生、龙信装修图纸中点位、木饰面等审图的反馈意见明早要交给业主。

5、装饰材料各家要排一个完整的进场计划。周三专题会要在会上对材料进场核对、反馈。

6、所有装修单位在周四下班前要向业主、监理各报一份材料计划、施工进度计划。总包要包括公共部位在内。

7、毛坏房、外立面、钢副框、蓄水试验、线交接、等要重视交接的验收质量，不能超出规范标准。同时样房质量集团很重视。湿作业、木作业、吊顶界面、涂料等均要严格按规范操作、验收。

8、外立面涂料同三期，具体由段磊来负责画相关图。

9、保温、门窗单位的进度计划内容不全，明天上午交整改计划给业主。

10、门头石材4月1日到15日计划到场。外脚手架4月15日安排拆除。二家幕墙施工单位周四下班前报相应变更计划给业主、监理。

会议详细内容及议程 篇12

会议详细内容及议程

（会议前可能调整）

本届塑编及产业链联谊会内容极为丰富，概括说：行业高端论坛，解读产业趋势；技术经验交流，共谋行业发展；技术专家云集，互动答疑解难；搭建供需平台，传播最新成果。如此多内容，不可能全部在会上发言，大部分内容实行印刷资料或贮存在U盘中书面发言，代表带回阅读，精选少部分会议现场报告。

一、9月18日下午：

会议秘书处设专人接待，参加会议摊位展示的单位可以布置摊位。布置展位人员食宿自理。

二、9月19日全天：

1、参加会议代表全天报到；

2、发放会议资料：

《涂复疑难问题分析及处理》共计解答300个疑难问题，16开本450页，68万字。

《全国塑编优秀论文集》

（三），共计发表50篇论文，16开本，275页，约40万字。

《塑编标准汇编》约1000页，U盘。

《国家塑编标准修订讨论意见汇编》约200页，U盘。

《第三届全国塑编及产业链联谊会报告集》约150页，U盘。

3、塑机、配件、母料等等摊位现场展示，供参加会议代表报到后可参观、洽谈生意；

展位19日早7时到晚18时，20日早7时到晚18时。

4、塑编专家和代表彼此间互相交流生产、技术、管理经验。

三、9月20日上午：

1、简短开幕式

常州市领导致欢迎词。

常州市总商会塑化业商会致欢迎词。

中国塑料加工工业协会廖正品会长作塑编及产业链发展形势报告。

中国塑料加工工业协会表彰塑编及产业链创新成果。

2、塑编产业及产业链越冬迎春高端论坛

通过大量数据论述全国塑编行业已经成功越冬迎春开始复苏。同时综述塑编产业及产业链发展势态，技术创新成果，节能降耗进展喜人，迁移流动熄息，产业链延伸蓬勃，食品认证进入高峰，原料涨跌对塑编企业困惑，原料改性热潮高起等，最后预测今年发展形势。

【典型报告】

塑编专家：报告《当前塑编产业及产业链复苏形势》

企业代表：谈本企业越冬迎春经验

【书面发言】

中国塑编行业2008报告（〈塑编包装〉编辑部）

中国塑协塑编专委会2008年工作总结与2009年规划

平阳塑料包装协会：应对挑战 坚定信心 共克时难

苍南塑料行业协会：坚定信心 应对挑战

3、改造、提升、延伸塑编产业论坛

根据全国塑编当前状态，论述改造、提升、延伸塑编产业的具体出路；根据一些塑编企业事例和典型发言，引导改造、提升、延伸塑编产业的具体方式方法；根据会议推介的新项目，配合改造、提升、延伸塑编产业引路。

【典型报告】

行业协会：塑编产业及产业链改造和提升总结

改性专家：塑编企业自制母料技术论谈

企业代表：塑编企业进行塑编产品升级换代经验

【书面发言】

强化服务功能促进行业发展（苍南县塑料行业协会）

平阳塑编三十年发展历程回顾（平阳塑料包装协会）

多元化发展等（企业报告）

4、塑编行业节能降耗经验总结及推广

会议总结全塑编行业节能降耗经验，推广节能降耗成果；论述下一步节能降耗方向。会议将推广节能降耗设备，电磁加热节能经验，塑编企业节能典型经验，塑编企业其他节能项目推广。

【典型报告】

中国塑协：全塑编行业节能降耗成果及下一步节能降耗方向

塑编专家：导热油在塑编全生产线应用报告

企业代表：电磁加热节能经验总结

【书面发言】

平阳县塑料包装节能降耗见成效

抓节能降耗 促企业发展（企业发言）

平阳县塑编业节能降耗现状与对策（黄美昌）

国外塑编产品降耗和节能之途径（史太林格王二明）

凸轮收卷机的节能效果（李亚六）

拉丝机吸丝和边丝回收风机的节能降噪改造（王如歧）

5、塑编机械标准宣贯与塑编产品标准修订

宣传贯彻新修订的机械行业标准JB/T 5419—2008《塑料挤出平膜扁丝辅机》、JB/T 5209—2008《塑料圆织机》、新制订的JB/T10898—2008《塑料挤出复合膜辅机》。

公布新修订的国家标准GB/T8946《塑料编织袋》和GB/T8947《复合塑料编织袋》征求意见初稿。

【典型报告】

标准起草人：塑编机械三大标准的要点解读

标准起草人：公布塑编产品二大国际标准修订初稿的要点说明

【书面发言】

JB/T 5419—2008《塑料挤出平膜扁丝辅机》全文

JB/T 5209—2008《塑料圆织机》全文

JB/T10898—2008《塑料挤出复合膜辅机》全文

GB/T8946《塑料编织袋》初稿

GB/T8947《复合塑料编织袋》初稿

GB/T8946《塑料编织袋》和GB/T8947《复合塑料编织袋》的相关标准；

GB/T8946《塑料编织袋》和GB/T8947《复合塑料编织袋》的企业修改意见汇编。

四、9月20日下午：

1、专家解读《涂复疑难问题分析及处理》

会议上将发放《涂复疑难杂症分析及处理》300例，专著者将讲解遇到的典型涂复疑难问题分析及处理共性案例。

【典型报告】

专著专家：典型涂复疑难问题分析及处理共性案例

【书面资料】

涂复疑难问题分析及处理（王永仁）

2、塑编企业生产及技术管理经验交流

会议安排较多的、在生产管理方面卓有建树的、各种类型塑编及产业链企业典型发言，交流企业生产管理经验；引导塑编企业提升生产管理水平。

【典型报告】

企业代表：大型民营塑编企业介绍生产管理经验

企业代表：大型石化塑编企业介绍生产管理经验

企业代表：中小型塑编企业介绍生产管理经验

【书面发言】

探讨塑编企业设备零缺陷目标管理（申俊斌）

加强设备维护 因需及时改造（孙士良冯洪亮）

3、新技术、新工艺、新设备论坛

两年来，我国塑编产业开发出世界最先进水平的拉丝机，各种新型圆织机、阀口袋生产线层出不穷，中国人没有借鉴现有切袋机模式而发明了自动切袋机、开发成功多功能神奇母料等，拓宽塑编产品的应用领域，降低了塑编产品能耗，为塑编企业带来效益与生机。

【创新报告】

常州恒力：电机直驱高速拉丝机

北京明顺：自动切袋机发明历程

温州恒一：双滑块导向结构圆织机应用总结

烟台双华：卧式内粘机的应用总结

浙江通用：节能型四梭圆织机的普及与节能效果

常州恒成：热封式全自动阀口袋生产线研制报告

青岛创新：胶粘式全自动阀口袋生产线应用报告

海成金昌：多功能塑编母料的功能效应

常州永明：节能新型小凸轮小六梭圆织机前景

广州赛奥：倾斜45度角圆织机研制报告

青岛建华：全自动塑编袋片缝纫机组

【书面发言】

应当为塑编企业个性化设计拉丝机（常州德正）

为客户提供优质产品与优质服务赢得市场（深圳吉航）

为塑编产业研发多品种母料与色母料（北京大正）

特种功能喷水织机的研制（青岛龙跃）

五、9月21日上午：

1、国外塑编机械企业新技术进展报告

本次会议已经约请世界著名塑编机械企业和制袋企业报告塑编机械进展和发展趋势，进行国内外塑编机械技术交流。

【典型报告】

奥地利：史太林格（stalinger）公司介绍其最新型塑编机械进展

印度洛喜雅或W＆H公司塑编机械进展

2、化工原料袋和水泥袋生产技术与应用论坛

各种化工原料袋占塑编总产量的32%，水泥袋占48%，其生产工艺是典型的塑编工艺。研讨、交流化工原料袋和水泥袋生产管理、技术创新、提高质量、降低成本等十分重要。会议邀请很多编织袋企业会聚一堂，专家和企业技术人员论述生产技术，总结生产经验。

【典型报告】

不断提升产品质量满足化工原料包装

浅谈化工原料袋生产

水泥袋生产技术交流

【书面发言】

扁丝拉伸产生细颈角的因素及机理扁丝的内应力和应力松弛

加料段温度高使挤出量逐渐下降拉丝挤出膜片没有压缩致密的缺欠

拉丝挤出膜片没有压缩致密的原因拉丝挤出膜片没有压缩致密的处理

螺杆和机筒磨损使挤出量逐渐下降两边紧中间松布面产生的原因及处理

编织布偏斜摆动不平整等缺欠处理

应用于水泥再生料扁丝生产的分离型螺杆设计与应用（高德梅）

3、集装袋生产技术与应用论坛

专家论述集装袋技术与应用领域，会议总结山东和江苏集装袋发展趋势，探讨我国集装袋适应国际需求的发展方向。塑机企业畅谈集装袋设备最近进展。

【典型报告】

提高集装袋生产技术质量 打开国际市场

港口集装袋的生产技术

【书面发言】

集装袋生产流程及消耗控制（常州常编 塑编专家）

探讨集装袋的抗静电技术（史先锋 张健）

水泥吨袋包装机的结构形式及应用（董仲平）

4、塑编改性与防老化技术应用论坛

提升塑编产品技术含量、改善塑编产品功能、扩大塑编产品应用领域、调整塑编产品结构，提升塑编产品附加值，需要塑编原料改性。会议约请中国改性行业多名专家、学者指导塑编企业应用改性技术。

【典型报告】

常州科孚：浅谈塑编产品的防老化技术

【书面发言】

探讨集装袋的防老化技术（史先锋 张健）光稳定剂在聚丙烯扁丝中的应用（赵工）

如何生产聚丙烯防老化扁丝（王工）如何生产聚乙烯防老化扁丝（王工）

填充母料及其它常用母料配方（孙阿彬等）填充母料生产现状与前景分析（无名）

塑料着色剂特性及生产发展（梁诚）塑编重质碳酸钙的重大突破（张家斌）

光稳定剂的国内外进展（李玉敏）环保型阻燃剂现状及前景分（尚健壮）

阻燃聚烯烃的研究及发展趋势（兰明荣）

碳酸钙等粉体材料在塑编领域中应用现状与展望

5、土工布生产技术与应用论坛

专家论述土工布应用展与发展技术，会议总结江苏广东等地土工布发展趋势，探讨土工布应用领域拓展和发展方向。

【典型报告】

土工布增强的研制与应用

常州常编苏尔寿片梭织机生产土工布的特点

6、蓬布生产技术与应用论坛

专家论述蓬布应用展与发展技术，会议总结全国各地蓬布发展趋势，探讨蓬布应用领域拓展和发展方向。

【典型报告】

北京深顺：开发多品种蓬布适应市场需求

7、透明袋生产技术与应用论坛

透明编织袋不仅受到蔬菜瓜果客户的青睐，更受到需要纯新料客户的重视，销售前景十分乐观。本次会议专门为约请了改性专家和透明料企业参加会议，提高透明袋生产技术，指导生产。

【典型报告】

兖州市塑编商会：会长刘元珍介绍透明袋发展趋势

8、草坪丝生产技术与应用论坛

本次会议首次把草坪丝正式纳入塑编探讨内容。会议邀请草坪丝生产企业，共同探讨草坪丝生产技术、企业管理、技术进步、设备更新、市场开拓、发展前景。

【典型报告】

江苏淮安：攻克人造草坪丝生产工艺

9、塑编产品包装食品认证经验交流

会议塑编产品包装食品认证的难点及认证关键问题，安排已经获得QS认证的包装食品塑编企业介绍认证经验和认证对策。以便后续企业继续认证。

【典型报告】

认真做好食品认证糖袋决不反弹

【书面发言】

塑编产品包装食品认证生死抉择（《塑编包装》编辑部）

以忠旺程程塑料有限公司为范例推进塑编包装食品QS认证进程（《塑编包装》评论员）

六、9月21日下午：

1、专家云集现场技术答疑解难

本次会议约请全国知名塑编专家、学者和中国塑协所有塑编专家集体亮相。参加会议的塑编企业代表可以提前把疑难问题提供给会议秘书处，分发给有关专家做准备。塑编企业可以把疑难问题带到会上，现场与参加会议专家面对面进行答疑解难。

现场答疑的塑编专家和其它专家主要有：

刘安友（高级工程师）、黄美昌（工程师）、刘厚义（高级工程师）、刘英俊（教授级高工）、乔迎春（高级工程师）、焦瑞芳（工程师）、宋云鹤（高级工程师）、孙立荣（高级工程师）、王宾（高级工程师）、李亚六（工程师）、郑仪修（高级工程师）、扬军林（工程师）、王永仁（教授级高工）等。

【典型报告】

塑编专家：浅谈到全国各地服务解决疑难问题的典型按例

【集体答疑】

全体专家：现场提问，现场答疑，专家与代表面对面（180分钟）。

七、9月22日上午：

1、塑编机械企业

会议所组织的参观塑编机械企业方式为自愿选择单位，您要参观哪个塑编机械企业请在会议空余时间与其联系，塑编机械企业将有专人引领您前往考察。

2、退房

12时前退房，凡不退房者可以与宾馆联系续住，费用自理；

参观塑编机械企业，凡12时前能返回宾馆退房，请参观前退房。

3、会后继续技术支持与服务

会后继续技术支持与服务单位——北京市纵与横塑编包装咨询服务。