说普通话 做文明人（推荐10篇）
——五年（3）班推广普通话主题班队活动方案
主持人：
具体内容：
1.请四位同学分别介绍推广普通话的知识（5分钟）
1）什么是普通话？普通话等于北京话吗？
2）古代人用什么语言交流？他们有普通话吗？
3）推广普通话有什么重要意义？
4）推广普通话宣传周的介绍。
2.推广普通话知识问答竞赛（8分钟）
每个小组推选一位同学，看哪组得分高。
1）第一轮：必答题，每人一题
2）第二轮：抢答题，八题
3.小游戏：试试你的普通话（8分钟）
1）认字辩词
2）饶口令
准备工作：
1.推广普通话知识，请有关同学准备发言。
2.知识问答题（12题），饶口令
3.“认字辩词”的题目
4.主持人串讲稿
5.奖品及纪念品
“说好普通话”主题班会主持人串讲词
主持人：郑锡阳，黄锡
杭：今天我们的班会活动主题是：讲好普通话。首先，请同学们热烈欢迎今天的特邀佳宾及评委：江老师、颜老师。
同学们知道吗？从1998年开始，我国在每年9月份第三周举办全国推广普通话宣传周活动，已经连续举办了8届。
黄：第九届全国推广普通话宣传周活动于今年的九月10日至16日在全国普遍开展，今年推普周的宣传主题是“五十年推广，新世纪普及”。
郑：我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种，使用文字有30多种。其中，汉语就分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通，隔河音不同的事很常见。言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。
黄：所以新中国成立不久国家就推广全国通用的普通话，并写入了《宪法》。几十年推普取得了很大成绩，但方言隔阂还存在，贻误工作，影响交流，甚至造成矛盾。因此，克服语言障碍、克服方言的隔阂，推广普通话就成为现代化建设进程中一项十分重要的基础性社会工程。
郑：下面我们先请几位同学介绍一些有关普通话的小知识。
黄：我们大家都会讲普通话，那么究竟什么是普通话？有人说：“普通话等于北京话，会说北京话就会说普通话”，您认为这种想法对吗？下面有请同学为大家回答一下。郑：中国地域广阔、人口众多，有悠久的的历史和文化，自古以来就有方言分歧。古代的人是用什么语言交流的？他们有普通话吗？据说孔夫子有弟子三千，来自四面八方，那么孔夫子是用什么语言给他的弟子授课的呢？这个有趣的问题请同学为大家解答。
黄：听了前面两位同学的介绍，我们了解汉民族共同语的历史和发展，那么现在推广普通话有什么重要意义呢？
郑：最后请一位同学给我们介绍一下“推广普通话宣传周”。
郑：下面我们将进行下一轮：推广普通话知识问答竞赛，我们先请每个小组推选一名代表上来参加。题目非常简单，就在刚才四位同学介绍的推广普通话小知识里面。
黄：竞赛规则是这样的：先每人回答一题必答题，得分为100分，其余为抢答题，共8题，每题50分，看谁得分最高。得分最高的同学将得到一份奖品。
黄：下面我们做几个小游戏，试一试你的普通话。请每位同学积极参加，回答正确的同学我们会送上一份小小的纪念品。
郑：第一个游戏的名字为“认字辩词”，我们将给出一些容易混淆的字词请你来辨别一下，下面请陈老师给大家出题。
黄：下面我们有一段饶口令，请同学来说一说，看谁说得又快又好，让我们听听你的普通话究竟好不好，我们请我们的刘老师和陈老师做我们的评委，好不好。
黄：下面有请中队辅导员江老师给我们讲话。
郑：今天的主题班会马上就要结束了，通过这次活动，我们都知道了推广普通话的重要性。在我们今后的生活，不仅自己要说好普通话，还要积极推广普通话。
黄：是啊，大家都来推广普通话，全社会普及普通话，让大家开心沟通，讲诉成功。今天的主题班会“说好普通话”到此结束。
推广普通话小知识
一．必答题：
1.根据普通话的定义，你能说出普通话是以哪种语音为标准音的？
答：以北京语音为标准音。
2.今年九月第三周的全国推普周是第几届？
答：第九届。
3.“国家推广全国通用的普通话”是哪个法律规定的？
答：《中华人民共和国宪法》。
4.本届推普周的推广普通话大使是哪两位，你能说出其中一位吗？
答：王小丫、王刚。
二．抢答题：
1．“五十年推广，新世纪普及”是下面哪一届推普周的宣传口号？
A．第七届B.第八届C.第九届
2.自哪一年起，每年9月份第三周在全国各地开展推广普通话宣传周活动？
A．19997年B.1998年C.1999
3.我国是一个多民族、多语言、多文种的国家，有56个民族，共有80种以上语言，约30种文字。这句话正确吗？
A．正确B.错误
4.普通话就是北京话，比如可以说“她会说普通话”，也可以说成“她会说北京话”。这句话正确吗？
A．正确B.错误
5.90年代以来,国家更加重视中小学普及普通话工作,规定中小学必须做到各科教学和集体活动使用普通话,进而实现普通话成为校园语言。这句话正确吗？
A．正确B.错误
6.现在已经有语音输入技术,人与计算机可以直接对话了。如果你的语音不标准, ,你也能十分轻松地应用语音输入法驾驭计算机。这句话正确吗？
A．正确B.错误
7.汉语是我国使用人数最多的语言，也是世界上使用人数最多的语言，是联合国六种正式工作语言之一。这句话正确吗？
A．正确B.错误
8.你能说出一句推广普通话的宣传口号吗。（自编也可）
1.正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。
2.推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”。
3.树立语言规范意识，提高民族文化素质。
4.大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
5.爱国旗，唱国歌，说普通话。
6.推广普及普通话，为现代化建设营造良好的语言环境。
7.面向现代化，推广普通话。
8.普通话是校园语言。
9.说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。
10.说普通话，从我做起。
11.说好普通话，方便你我他
普通话知识
什么是普通话？普通话等于北京话吗？
我们今天讲的普通话有明确的内涵，有科学的界定，1956年2月国务院发布的《关于推广普通话的指示》里面明确规定：普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。所谓普通话就是现代的汉民族共同语。
普通话等于北京话吗？严格来说，“普通话”并不等于“北京话”。
普通话是汉民族共同语，而北京话只是诸多方言的一种。普通话是在北京话的基础上发展起来的，成为民族共同语后就上升到了一个更高的层次。普通话“以北京语音为标准音”指的是以北京音系为标准音，即北京话的声母、韵母、声调系统，而不包括北京话的土音；同时，普通话词汇也不包括北京话中的一些土话。
古代有普通话吗？
汉语自古以来有方言同时也有共同语。根据历史记载，春秋时候孔夫子时代管共同语叫雅言。孔夫子的出生地用现在的地理方位说就是山东人。孔夫子有三千多徒弟来自当时的各地，古代也有方言，各地的学生都讲自己的方言，孔夫子讲课的时候怎么能够让来自各地的学生都听得明白呢？因为当时有共同语叫雅言，所以孔夫子在讲学的时候用雅言，这样交际就没有什么障碍。
到了汉代，共同语有了进一步的发展，当时管共同语叫做通语。各地讲不同方言的人可以用通语进行交际。明清时期管共同语叫官话。辛亥革命之后，为了发展中国的经济、文化，有些语言改革家提出学习日本，在我们国家也要推广国语。国语这个词在民国时期得到当时政府的承认，成为民族共同语的一个正式称呼。
推广普通话有什么重要意义呢？
推广民族共同语不光是我国的事情，任何一个国家在它实现工业化、现代化的进程中都必须完成普及民族共同语的历史任务。中国有几千年的小农经济历史，民族共同语在历史上
从来也没有普及过，因为在小农经济社会里，人们只满足于“鸡犬之声相闻，老死不相往来”，在这样一种很封闭的田园生活中，除了人数很少的官吏、商人、读书人以外，一般人无需掌握民族共同语。
今天我们已经进入了信息网络时代，我国正在加速进行社会主义现代化建设，如果没有国家通用语言的高度普及，我们就没有办法跟上时代的需求，我们的现代化进程就会大大延迟。因此，积极地支持和参与推广普及普通话这样一项伟大的事业，是我们每一个人的责任。
推广普通话宣传周经国务院批准，自1998年起，每年9月份第三周在全国各地开展推广普通话宣传周活动。教育部、中宣部等各部门于今年4月24日联合发出《关于开展第九届全国推广普通话宣传周活动的通知》，确定本届推普周的宣传主题是“普通话——五十年推广，新世纪普及”，配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》《关于推广普通话的指示》发布50周年和《国家通用语言文字法》施行5周年宣传纪念活动。
绕口令
（一）肥 混 肥
黑肥混灰肥，灰肥混黑肥。
黑肥混灰肥黑肥黑又灰，灰肥混黑肥灰肥灰又黑。
黑肥混灰肥，肥比黑灰黑。
灰肥混黑肥
肥比黑灰肥。
绕口令
（二）长扁担，短扁担，长扁担比短扁担长半扁担，短扁担比长扁担短半扁担。
长扁担捆在短板凳上，短扁担捆在长板凳上，长板凳不能捆比短扁担长半扁担的长扁担，短板凳不能捆比长扁担短半扁担的短扁担。
绕口令
（三）庙内有只猫，庙外有只鸟。
庙内猫瞧鸟，庙外鸟瞧猫。
庙内猫叫鸟，鸟怕猫咬鸟飞跑，庙外鸟叫猫，猫怕鸟叫鸟闹猫。
绕口令
（四）狮山寺
普通话是我们中华民族最通用的语言,所以我们要说好普通话,做个文明人。
普通话是我们学习说话的.第一步,也是做一个文明人的第一步,要是一个人连最基本的普通话都不会说,他还怎么去和别人交流呢?普通话已经深入到我们日常的学习和生活中,无论我们干什么,普通话都会回荡在我们周围的每一个角落。有人可能会问:“为什么要说普通话呢?”因为我国有56个民族,每个民族都有自己的方言,如果不统一语言,我们沟通起来就非常的不便。所以说好普通话是非常重要的。生活中我们因为说当地的方言闹出的笑话可不少,我知道一则笑话:村长在村民会议上说:“兔子们,虾米们,咸菜太贵,不要酱瓜,要猪蹄。”把他的方言翻译成普通话是:“同志们,乡亲们,现在开会,不要讲话,要注意。”
通过这则笑话我们知道说普通话的重要性了吧?
亲爱的同学们
大家好！
渡过愉快而多彩的暑假，我们又回到了可爱的校园，九月的风中又多了一缕浓香，九月的校园又多了一种声音。“说普通话、写规范字、读经典书、做文明人”。
一、说普通话
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。推广普有利于增进同学间的交往与友谊，有利于树立我们温文尔雅的谦谦君子形象，提高学校文明程度。有句话语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。为了推广普通话，学校除了要求老师们上课，采用普通话教学，还拟开设专门的普通话朗诵技巧培训班。除了积极指导学生参加各级各类普通话比赛，还开展了青年教师朗诵比赛。推广普通话是我们全校师生不容推卸的责任，理应做到以下几点：
1.坚持课堂上与老师、同学使用普通话交流，并能达到准确流利。
2.课后与老师同学交流也要使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3.带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4.坚持在社会生活中使用普通话，为自我形象的塑造增添亮色。
二、写规范字
所谓规范字就是根据我国在1956年公布的《汉字简化方案》和1964年编印的《简化字总表》里面规定的字为规范字，除此之外的繁体字、异体字，都为不规范字。为拽文写繁体字，或为快捷写草字，都是不符合要求的。
都说，字如其人，一笔好字无疑为主人增色不少。而随着电脑阅卷的推行，能规范清晰的书写，已然成为学生的才能得到承认的通行证。为了提高学生规范书写的能力，我校除开设专门的书法培训班外，还在七年级增设午间习字时间，定期开展书法比赛等。
在这儿，我们特别强调规范汉字要规范书写。写好字，不仅是书法课的事，也不光是语文课的事，字字费心机，处处见真功，他应该成为你的行事习惯，甚至于人生态度。
三、读经典书
“最是书香能致远，腹有诗书气自华。”日常生活中，每个人都会面临或多或少的诱惑，有些外部环境的变化，客观上很容易令人茫然无措、失去方向。唯有读书可以开阔胸襟，养志安神，摈去浮躁，淡泊自适。所以当代中学生应树立这样的理念：阅读是生命不可缺少的组成部分，是追求幸福、快乐、精彩、高尚人生的途径。也只有把阅读当成生命中不可分割的一部分时，人生才会释放出无穷的能量。
1、为了培养同学们的阅读习惯，营造良好的读书氛围，学校将努力营造爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，新学期学校图书馆新增了上百种图书，以满足学生借阅需要。除了语文阅读课，还增设了温馨午间阅读时间和与大师相伴百家讲坛视频欣赏。
2、七年级的班级图书柜已建设到位，每班自备图书超过百册，做完老师布置的作业后，随意选读一本，轻松惬意，扑面而来。
3、我们还提倡每天阅读经典不少于半小时。睡前读书半小时，强于进补和美容，你 1
想啊，辛劳一天后，半杯清茶，一卷好书，平和满足，人生最大乐事莫过于此了吧。
4、为了提高阅读经典作品的效率，提醒同学们，要养成良好的习惯。①选择。我们很难想象，一个成天沾着口水看通篇只有哼，啊字样的漫画的人心智有多成熟，也很难接受沉迷校园肥皂剧的人会有远大的志向。别林斯基说：“阅读一本不适合自己的书，比不阅读还要坏。”要培养精品意识，择真而读（真，真知灼见），择善而读（善，思想健康），择美而读（美，审美情趣）。除大纲上推荐的中外名著之外，可以读一些文质兼美的散文小说名篇。如《狼图腾》、《明朝那些事》、《丑陋的中国人》、《朝花夕拾》、《朱自清散文集》《缘缘堂随笔》《雨天的书》。另外，订阅一些既贴近当代生活，杂志，又有学习指导意义报刊、杂志。如《中学生博览》《青年文摘》、《短篇小说选》、《读者》、《萌芽》、《语文报》、《中学生阅读》等。它们都是很优秀的读物，这不仅对语文水平的提高是大有裨益的，更能丰富我们的生活。②阅读的同时要动笔。或摘名言警句，或摘精彩片断，还可以在自己的书上圈点批注。③精读的文章还要写读书笔记，读写结合，相互促进。④阅读时要思考。古人云：学而不思则罔。阅读并不是仅仅把书看一遍，还必须要求学生对书中或文中的内容有整体把握，对文章的遣词用句、中心思想、写作方法、人生启迪等有比较细致的思考。为帮助大家养成这些好习惯，老师会做定期检查。希望通过长期强化，协助同学们养成良好的课外阅读习惯。
zcm
（一）学习语文必须具有的素养之一——要有“死记硬背”之功
1强化“死记硬背”的训练，是语文教学走向成功的先决条件。因为
（1）“一切知识都不过是记忆”（培根）
（2）“书读百遍，其义自见”
（3）“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”
2青少年处于记忆力最旺盛时期，有很大的记忆空间。
据研究测定，一个人的记忆储存信息量高达10⑿--10⒅比特（信息单位）。它是数字计算机的 100万倍，相当于美国国会图书馆藏书的50倍。
3记忆背诵过程是一个知识的不断积累过程，也是思维训练和感悟陶冶的过程。文本的脉理，文本的情怀，不可抗拒的涌入读者的大脑，成为阅读者内在的东西。
4把背诵与理解结合起来
不可“小和尚念经——有口无心”，否则，结果往往是“皮带没眼——记不住”
（二）学习语文必须具有的素养之二——要有“质疑问难”之心
1敢于质疑敢于问难的精神，其实是学生求实创新精神的一种体现。因为有疑问才会有创新，创新是对过去的遗忘，是对现在的不满，是对未来的憧憬。没有创新精神，人的心灵就“如同一沟绝望的死水，春风吹不起半点沦漪”。
2在学习的过程中只有大胆的提出疑问，才能深入领会所学内容
（1）[德国]马克思：怀疑一切。
（2）[英]培根：如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果从问题开始，则将以肯定结果。
（3）清代大儒戴震怀疑朱熹给《大学章句》作的注解，终成一代宗师。
（三）学习语文必须具有的素养之三——要有“合作探究”之态
1人多力量大，众人拾柴火焰高。
（1）教师与学生的合作
（2）学生与学生的合作
（3）学生老师与互联网的合作
2在学习过程中充分体现团队精神，合作者应各承担一部分任务，互相配合共同完成学习任务。
3成立合作探究学习小组
三 具体要求及注意事项把作业与书法结合起来
[汉]扬雄：书，心画也。
作业应书写规范、工整、清楚。把学习与生活结合起来
生活中处处有语文，要在生活中学语文。
[清]曹雪芹：世事洞明皆学问，人情练达即文章。
[宋]陆游：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
3把学习过程和学习结果结合起来
4准备语文笔记本、随笔本、作文本、作业本各一本。
5还要准备《新华字典》、《现代汉语词典》各一本。
四 本学期学习任务
1．阅读：学习教材，能结合自身经验初步理解文学作品的思想内容，能读懂浅近的文言文。课本后面列出的课外阅读的书目，有条件的同学可把这些书买到，终身受用。也可以在班级组织图书角，同学们将这些书集在一起，互相传阅。还可加上一些篇目，如：《唐诗三百首》、《三字经》等，以及大家喜爱的优秀的书籍。
2．写作：能条理比较清楚的写人记事，抒发自己的真情实感
随笔，每周一篇，不命题，周一交（随笔本用统一的硬面抄，前面空两张纸，留作请他人写序言用）。
作文（一般命题）一学期完成七次
注意：尊重版权，绝对原创。真情实感，书写清楚。不少于500字，力求突破600字。有作文的当周，随笔停写。
3．活动：按照教材提示，根据综合性学习，成立语文兴趣小组，包括：成立文学社团，办文学小报。平常还可结合语文单元教学举行一些语文课外活动，如演讲比赛、诗歌朗诵比赛、口头作文比赛、辩论赛等等。还可以开展每天讲一个小故事、每天背一首小诗、每天三分钟的演讲等活动。具体活动由老师和科代表策划，全体同学提出补充意见。
五 结束语
完成这样的任务，必须要有坚强的语文意志，在语文学习中只要我们广泛的涉猎，一点一点的积累，深入的观察生活，我们一定感到有无穷的乐趣，到那时我们遨游在语文这个广博的学海中，一定能收获到许多，一定会受益无穷。
最后让我们在散文《寻找语文》中结束今天的课。（学生课前准备、朗诵）
（附）：散文《寻找语文》，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。
第5周同学们,老师们：早上好！
每天清晨，当我们进入校园，彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情；在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。
大家都知道，我国是一个多民族、多语言、多方言的国家．推广普及普通话，有利于增进各民族、各地区的交流，维护国家统一，增强中华民族的凝聚力．如果来自五湖四海的同学相聚在一起，大家只会讲方言，能听懂吗？所以，我们要求每一位老师每一个同学都要讲普通话，让校园的每一个教室，每一堂课都成为普通话的宣传窗口．让每一位老师同学都成为全面推广普通话的文明使者．从今天开始，我们学校位一位老师每一个学生都力争做到：讲普通话，写规范字，做文明人。
学习和使用普通话是我们非常容易做好的一件事，学习和使用普通话也是热爱祖国的具体表现，所以我们要在各种正式场合自觉地使用普通话，充分发挥语言示范作用。坚持做到以下两点：
1、每个同学和老师坚持一进校园就讲普通话，在学校的各种场合都坚持讲普通话，写规范字，并且主动积极地在校外的各种场合也能坚持讲普通话，写规范字。
2、希望同学之间和老师之间互相督促、互相鼓励讲普通话和写规范字，对出现不讲普通话和不写规范字的现象要勇于指正，热情帮助。
3、让普通话成为我们的家庭语言。坚持用普通话与家人交流，大胆耐心地学说普通话，帮助指导家人说好普通话，使家庭中人人会说普通话，人人说好普通话。让普通话成为我们的生活语言。在日常生活、工作中与他人交往坚持说普通话，积极推广普通话。
最近，学校要求同学们讲好普通话，低年级的小朋友做的还不错，可是我们这些高年级的大哥哥大姐姐却坚持不了，没有几个人能坚持说普通话。现在，就算老师惩罚着他们，可是，他们还是屡教不改，在校园里随处可以听到方言……
这不，快看！下学了，老师急匆匆的跑到班里，开始整顿那些整天不说普通话的人了，“第一组，组长站起来汇报，接着下去......”组长们开始一一的汇报了下去。汇报完毕后，老师让不说话的几个同学写500字检查书。可是，老师并非存心要惩罚他们。只是想让他们说一口流利的.普通话。长大以后方便交流。
普通话，并不是要去消灭方言的。而是长大以后，你见的人多了。会有南方人跟你打交道，你们的语言互不相同。这时，就需要一种共同的语言，那就是——普通话。作为一个合法的公民，最起码得会说普通话和当地方言这两种语言。这样到了社会与人交流时，就能有一个共同的语言来连接着。也不至于有什么笑话。
普通话，也就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。也就是说，你是一个中国公民的话就必须要会普通话。何况，普通话是以北京语音为标准音，以“北方话为基础方言”。咱们就是北方人，普通话就是根据我们这里的口音来定的标准，所以说，你们比那些南方孩子学习普通话要容易的多。只要在发音上改一改就可以了。
为了全国人民更好的说普通话，国家还特地的设计了一个推广普通话宣传周，简称“推普周”作为一个新世纪的小学生，我们是祖国的未来，更是祖国的希望。我们代表的不2000仅仅是我们自己，更加是我们的祖国。所以我们更应该好好学习普通话，写好规范字。做好国家的小主人。
我代表小学生发出一下的倡议：
1.要讲好普通话，在与家长、同学、老师等他人交流时要使用普通话，随时随地都要使用普通话。
2.以身作则，不说脏话和粗话。在任何公共场合都不准出现骂人等不文明的行为。要为建立文明班级、文明校园、文明城市奉献出自己的微薄之力。
3.积极的参加啄木鸟活动，要积极的观察生活中的错字、别字、然后拍下来，及时的提醒店主或其他的相关部门。让他们改正。
为落实县教育局2014年教育工作思路，增强师生语言素养与文明意识，规范书写与普及普通话，提升学校办学品位，近日，三仙坳中学开展“讲普通话，写规范字，做文明人”系列活动，力求形成“领导带头，教师主导，学生主体”语言文字规范化体系。
新学期，首先利用升旗仪式、宣传橱窗、黑板报、校园广播，标语牌等形式进行“说普通话，写规范字，做文明人”的活动宣传，增强师生意识，养成说普通话的习惯。还计划开展各种活动，提高师生的普通话水平，规范师生字体书写。如将普通话训练列入校园广播内容，宣传讲普通话的意义，讲解普通话的难点问题，进行朗读示范。还将组织学生广泛开展朗读、演讲、竞赛、文艺等活动，在活动中训练学生使用普通话的水平。同时规定，学校教师校内必须讲普通话，首先从行政领导开始带头执行。
学校推广普通话宣传周启动仪式讲话稿：讲普通话写规范字做文明人
同学们，有一首歌《中国娃》相信大家非常熟悉，其中，有这么几句话让我们念念不忘：“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话；最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”
我们伟大的祖国有着悠久的历史，灿烂的文化。两千多年前，我们的祖先就在全国范围内统一了文字，但是由于我国幅员辽阔，人口众多，是个多方言的国家，各种方言土语之间，难以听懂甚至全然无法沟通的现象比比皆是。为了推行一种全国通行的语言，我国的《宪法》明文规定“国家推广全国通用的普通话”，明确了普通话的法律地位。XX年1月1日，《国家通用语言文字法》正式实施，标志着我国国家通用语言文字的使用全面走向法制的轨道。
讲普通话、写规范字，是当代社会对所有学生的基本要求。一口标准的普通话，一手漂亮的规范字，能陶冶我们的情操，提高我们的自信心，有助于造就高品位的人。同时，讲普通话、写规范字对学校而言，是建设优秀校园文化的有机组成部分，如果师生都讲纯正的普通话，都能写漂亮的规范字，无疑能充分展示学校良好的精神风貌和高品质的校园文化氛围。所以说，学校应该成为讲普通话，写规范字的主阵地。
希望全校上下，全体师生，努力营造讲普通话、写规范字的校园氛围：我们的每一位老师，不论是课堂内外，都能用普通话同学生进行交流；尤其是我们的同学，小到一年级，大到六年级，同学之间，伙伴之间，在校期间都应该讲普通话，并且要讲好普通话；我们的书面作业、班级黑板报等力求用字规范，字迹端正。为此，针对我区本年度推普周活动安排意见和我校实际，学校想对全体师生提出以下几点要求：
、各班要设立5——10名推普员，带头在生活与学习中坚持讲普通话、用规范字。对校园内的标语、板报、学生作业等进行了细致的检查，一旦发现不规范用字或错字、漏字便立即予以纠正；同时要监督、提醒每个身边的人在生活中讲普通话和用规范字，并随时向他们宣传推广普通话的意义。
2、老师在教学中要注意及时纠正学生不规范用字现象；在作业书写中要培养学生“提笔即练字，放笔即欣赏”的习惯。
3、各班要开展一些活动，来提高学生说好普通话、使用规范汉字的水平；具体安排：
三、四年级铅笔字书法比赛、五、六年级钢笔字比赛，每班择优5份交学校参赛；三、四、五年级还要开展“说普通话写规范字”手抄报的比赛。每班择优5份交学校参赛。所有作品于21日前交教导处。
明花辞旧迎新色。
成蝶纷飞难弃家，
都城一夜雪满园。————题记
在南方有一片土地茶香四溢，桂花飘香。李白曾有云：“蜀道难，难于上青天。”可威武壮丽之景不是也常在于险远之处吗?锦城之乐，四季更替，而各有千秋。
春分
“春风又绿江南岸，茶香四溢任君谈。”四月的锦城，阳光柔柔的洒向大地的每一个角落，驱走寒冬所留下的萧索。风“呼呼”的吹过，掀起了垂柳的丝发，引得梧桐“呵呵”的笑成了一片，真是好不有趣!“茶来咯!”老板两说着一口地道的成都话，笑盈盈的将茶递上，“谢咯!”几个茶客也回过身熟络的同老板娘打了一个招呼，怕是常客吧!茶客说罢便端起身前的茶，如同珍宝般捧着，揭开茶盖，凭风将浓浓的茶香吹散，茶客贪婪地让这一股股香气沁入心底，萦绕在心田。然后用茶盖亲亲地拂了拂茶面上依稀漂浮的茶叶，缓缓地啄了一小口，眉眼弯弯的说:“真是好茶。”便心满意足的同来伴谈天说地。
夏至
同别的南方地区一样，成都的雨也真是爽快，说来就来。豆大的雨点大的窗户“噼里啪啦”，行人都匆匆的躲在了屋檐下，可有一个人的身影却任是执着的站在了原处。雨点毫不留情的打在了小伙子的手上，他嘴唇微抿，眉轻轻地皱了皱，怕是有些疼吧!可是他知道他不能躲，不然这个路口的交通必然会瘫痪，还有好多人同自己一样，也盼着早些回家吧!想罢眼神也变得更加深邃而坚定，动作更是一丝不苟。突然，风雨似乎是停了，不，可又真真切切的下着。余光瞥过身旁，一张陌生却又张扬着微笑的脸映入了眼帘，顿时也就明白了，酝酿了半天，才有些吞吐的说道：“姑娘，去人行道吧，这边挺危险的。”女孩有些好笑的看着他，掂了掂手上的伞说：“可是你没伞，雨停了我自会走的，安心指挥你的吧!”看着小伙子还想说什么似的，她便直接别过脸去不看他。小伙子也只是轻轻的摇了摇头表示无奈，可心里却如注入暖流般的温暖。
秋分
我喜欢在落叶上行走，因为每一次的落脚总会伴随落叶“咔嚓”碎掉的声音，我称之为行走之声，这样便会让我真实的感受到我正驶于此路，也便比较安心吧!像往常一样，我又回到了校园，看见了两排熟悉的梧桐树，树上的叶子比上次又少了不少，都铺在了道路两旁，似乎是给水凝路盖上了黄金被，却是真的美，也在这是一个小小的身影映入了我的眼帘。小男孩乐此不疲的弯下腰，轻轻地捧起落叶然后起身放入泥土中，我有些好笑的看着他不停的重复着在我看来毫无意义的举动，最终是忍不住了，上前问道:“小朋友，你在干嘛?”小男孩抬起头，看了我半天，才眨巴着眼睛稚气的说：“送他们回家呀!老师说，落叶要归根。”说罢便“呵呵”的冲我笑了笑，手拂了拂额上的汗，自顾自的走开。我蹲在那愣了半天才自嘲的笑了笑。这条路是因为小男孩的身影才真的美吧!
冬至
隆冬悄然而至，于是大家不约而同的爱上了温暖的被窝，可有一类被称为“清道夫”的人却除外，大竹扫帚被他们挥动着与水凝路一次次的相拥而发出“沙沙”声，佝偻的背，蹒跚地步，打过一条有一条的街。他们没有太多的语言，太丰富的表情，可却有着一颗炙热的心，是不分春秋与冬夏的。他们爱着成都这个城市，所以他们总是乐呵呵的付出着。与此同时他们也需要人们的理解。寂静的街道上，鲜有几辆车“呼啸”而过。老头始终弓着背不厌其烦的重复着那两个动作。突然，一个易拉罐从身旁飞驶的汽车中扔出，“叮叮咚咚”的滚到了墙角，老头看着易拉罐无奈的摇了摇头，正欲放下手中的扫帚去捡时，却发现易拉罐已在眼前，老头愣了愣，抬起头看见了一张微笑的脸，慢吞吞的接过易拉罐放入环保车中，冲那个人的背影傻傻的笑了笑，被岁月雕刻过的脸，一派温暖……
春夏秋冬，四季变换，其美不变。
今天我演讲的题目是：说文明话、干文明事、做文明人。
人无德不立，国无德不兴，由此可知，行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。一个高素质、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。文明是什么？是见到师长时的一声问候，是同学之间的互相帮助，是主动弯腰捡起果皮纸屑，是遵规守纪、衣着得体。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
我们只要留心一下周围人群、注意一下大众传媒，就不难发现，凡是事业有成的人，它们都十分重视文明礼仪，事实上，越是懂文明礼仪的人，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的，相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，又怎能发展事业、立足社会呢？
做文明人，就要会用文明语，做文明事，中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德，生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话请大家记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活中最重要的是，它比最高的智慧、比一切学问更重要，同学之间更离不开文明礼仪，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消失，同学之间应相互理解、宽容待人。那么，怎样才能成为一个文明之人呢？让我们从以下几个方面去努力吧：
1、谈吐要使用文明用语，亲切诚恳，简洁得体。
2、着装要干净、整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
3、上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上积极配合老师搞好教学活动，尊重
老师的教学成果。
4、上下楼梯一律右行，不推挤他人，不追逐疯闹。
文明礼仪就在我们身边，让我们大家都提高自己的文明意识，重视礼仪，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为，只有这样，我们才能逐步养成文明的习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
同学们，让我们从身边小事做起，说文明话，干文明事，做文明人，让文明之花开满莱师校园。
最后，衷心的祝愿老师们工作顺利，身体健康；同学们学业有成，天天开心！
师：尊敬的领导、老师
生：亲爱的同学们
齐：大家好！
生：今天，我们演讲的题目是《讲普通话、写规范字、做文明人》。
师：眼睛是心灵的窗户，语言是沟通的桥梁。
生：语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域，不同文化背景中人与人沟通交流的需要。师：中国的文字从甲骨文到楷书经历了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个珍贵的历史遗产。
生：一个个方块字交织在一起才有了今天的汉语言，这是何等的骄傲啊！
师：我们的祖国已从弱小走向了强大，从贫穷走向了富有，已经由沉睡的古国变为腾飞的巨龙。
生：普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。
师：普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛，它，让我们骄傲，它，让我们自豪，它，让我们扬眉吐气，它，让我们展示中国人的骨气！生：当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情！那是对祖国和民族的感情！
师：随着时代的发展，社会的进步，网络时代正向我们走来，而一些打字时为省事冒出来的同音字、错别字却开始扑面而来，不规范的使用祖国语言，给普通话的正确推广起了很大的反作用。
生：所以，要想规范使用祖国语言，就要求我们从生活点滴做起，严格要求自己，我们祖国的语言才会进一步提高和发展。
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