四年级美术试题及答案（共8篇）
命题人：冷倩 学校：洪河桥中心学校
总分：20分 考试时间10分钟
一、填空题（每题1分 共10分）。
1、奖杯可以设计成（杯状）、（动物）、（植物）、（人物）或（几何形状）。
2、运用（削）、（剪）、（拼）、（插）等方法，可以设计制作出情趣盎然的蔬果造型.3、荷兰被称为(风车之国)。
二、选择题（每题2分，共6分）
1、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色 是（B）。A、红 B、绿 C、蓝
2、在宣纸上运用（A）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。A、墨和色 B、水和色
C、画笔和墨汁
3、色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼。红颜色的对比色是(A)A 绿色 B 黄色 C 紫色 D 橙色
二、请你来判断下面的说法是否正确。
（对的打√，错的打× 每题2分 共4分）
1、教学书上《连年有余》这幅画是水墨画。（×）
姓名： 班级：
一、单选题
1.太阳升起的时候给你什么感觉？（A）A.温暖 B.寒冷
2.下列颜色能给你炎热的感觉的是（B）A.黑 B.红
3.美丽的天空上可以画什么？（A）A.彩虹 B.草地
4.节节虫的身体每一节都是（A）。A.相同 B.不同
5.想要把一片花园画的茂密一些，可以用（A）关系。A.遮挡关系 B.对比关系
6.通过（B）方法可以把画面中的普通人变成巨人。A.排列 B.对比 7.倒影的颜色是（B）A.黑色 B.彩色
8.画面中的主体物要画在画面的（A）A.中间 B.一侧
9.画夜晚的天空适合用什么颜色？（B）A.浅蓝色 B.黑色
10.水中的倒影要比现实中的物体（A）A.清晰 B.模糊
二、多选题
1.下列哪些植物属于吃虫草（ABC）
A．猪笼草 B.捕蝇草 C.瓶子草 D.仙人掌 2.线条的种类有（ABCD）
A.曲线 B.直线 C.折线 D.波浪线 3.大树的组成部分有（ABCD）A.树枝 B.树干 C.树叶 D.树根 4.彩泥的基本技法有（ABCD）A.揉 B.捏 C.搓 D.压 5.手工制作的方法有（ABCD）A.剪 B.粘 C.贴 D.折
6.在我们的周围有各种有趣的形状（ABCD）A.圆形 B.方形 C.三角形 D.椭圆形 7.吊饰的组成部分有（ABC）A.主体部分 B.悬挂部分 C.装饰部分 8.影子有两种(AB)A.倒影 B.阴影 C.侧影 9.你熟悉的手工材料有（ABC）A.剪刀 B.彩纸 C.胶棒
10.下列哪些物品属于家具（ABC）A.床 B.桌子 C.沙发 D.冰箱
三、判断题
1.节节虫的身体每一节都是相同的。（√）2.生活中的吊饰可以用来装饰我们的生活。（√）3.通过重复的方式可以把人变得更加高大。（×）4.亮色与暗色在同一画面中形成强烈的对比。（√）5.岸上的物体和他的倒影大小是不一样的。（×）6.一年四季田野的色彩是不变的。（×）7.一幅完整的画面由主体物和背景组成。（√）8.在画面中可以通过表情和动作表现人物形象。（√）9.影子的出现是因为光的原因。（√）10.夜晚的天空可以用深蓝色或者是黑色绘画。(√）
技能考试题目：
姓名
分数
二、基础知识。
1．看拼音，写词语。
hé
xié
jíxiáng
yāo qǐng
pín dào()
()
()
（）2．辨字组词。
捐（）
胁（）
楼（）
很（）绢（）
协（）
搂（）
狠（）3．“誓”字先查
部，再查
画；用音序查字法，应先查
；是
结构，第五画是，组词。
4．在下面横线上填上合适的词语。
的夜莺
的乡下人家 描写景物的词：、描写人意志的词：、有关战争的成语：、5．把下面的词语补充完整。
笑（）颜开
吉（）如意
辽阔无（）
赏心（）目
与世长（）
九（）云外
不（）其烦
老马识（）6．写出下列词语的近、反义词。
宽敞：近义词（）
反义词（）简朴：近义词（）
反义词（）7．按原文填空。
（1）几行红叶树。（2）关羽失荆州--。
（3）黄梅时节家家雨。
（4）春雾风，秋雾阴。（5）与朋友交。
（6）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧。
8．选词填空。
柔美
柔嫩
耀眼
五彩缤纷
绵延
绚烂
（1）走进天山深处，山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）。这里溪流缓慢，萦绕着第一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，（），像织不完的锦缎那么（），像天边的霞光那么（），像高空的彩虹那么（）。欣赏
悠然自得
赞许
王国
2）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，（）。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示（）。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地（）着这属于它们自己的（）。这就是真正的荷兰。
三、活学活用。1．按要求填空。
（1）乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。（用关联词把两句连成一句）
（2）校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。（改在“把”字句）
（3）屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。（缩句）
（4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么能还用老眼光看我呢？（改成陈述句）
2．默写《乡村四月》。。。
3．判断下面的比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。（1）他像他的爸爸。（）（2）子规声里雨如烟。（）（3）那儿好像在打架。（）
（4）漓江的水真绿呀！绿得像一块无瑕的翡翠。（）
4．根据课文内容填空。
（1）这个学期你一定学了很多的古诗词吧！请你把其中的一句写下来：
。意思是：
（2）这个学期我们一共学习了32课，你感受最深的一课是《
》，原因是：
5．排列下面句子的顺序。
（）乡村四月里人们是多么忙碌。（）细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。
（）才侍弄完蚕桑又开始了插田。（）一条小河中流淌在碧绿的山间。
四、阅读感悟。
（一）课内阅读感悟。
天边的红霞，（）的微风，（）飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（）、（）的田园风景画。1．根据课文内容，把课文补充完整。
2．文中的“他们”指的是
。3．你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。
参考答案
一、略。
二、1．和谐、吉祥、邀请、频道。
2.捐款、威胁、高楼、很多、手绢、协助、搂住、凶狠。3.言、七、S、上下、、誓言。
4.（1）、勇敢、和谐。（2）、花繁叶茂、牙苞初放，持之以恒、坚韧不拨，百战百胜、知己知彼。
5.逐、祥、垠、悦、辞、霄、胜、途。6.宽阔、狭窄，朴素、奢华。
7.（1）无数夕阳山。（2）骄兵必败。（3）青草池塘处处蛙。（4）夏雾晴，冬雾雪。
（5）言而有信。（6）乐他人之乐。
8.（1）柔嫩、柔美、五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂。（2）悠然自得、赞许、欣赏、王国。
三、1.（1）乡下人家虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架。（2）略。
（3）雨丝织成了珠帘。
（4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你不应该还用老眼光看我。2.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
（1）×（2）√（3）×（4）√。
4.（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。意思是：天上的鸟儿向远处飞去，飞得无影无踪了，辽阔的天空中仅有的一片白云也慢慢垢越飘越远。（2）略。5.③、②、④、①。
四、（一）1.向晚、头上、自然、和谐。2.乡下的人们。3.略。
一、基础知识（60分）
1、读拼音，写词语。（10分）
luò tuó
wān yán
ɡònɡ xiàn
shāo huǐ
shùn jiān
骆驼
蜿蜒
贡
献
烧毁
瞬 间
chénɡ fá
pí láo
biàn lùn
xī
ɡài
yú chǔn
惩
罚
疲劳
辩
论
膝
盖
愚
蠢
2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）
浙江（zhé zhè√）
啄食（zhuó√ zuó）
栖息（qī√ xī）
剥皮（bā bāo√）
3、多音字组词。（4分）
nán(困难)
juàn(猪圈)
sāi(塞车)
tán(弹琴)
难
圈
塞
弹
nàn(逃难)
quān(圆圈)
sài(出塞)
dàn(子弹)
4、比一比，组词。（4分）
忘（忘记）
绕（环绕）
采（采摘）
徽（厂徽）
妄（妄想）
饶（饶恕）
睬（理睬）
微（微笑）
5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（）里。（4分）
清撤见底（澈）
赏心阅目（悦）
气极败坏（急）
攻棋不备（其)具精会神（聚）
鱼惯而行（贯）
迷或不解（惑）
波阑壮阔（澜）
6、在（）里填上合适的词语。（8分）
(美丽)的鲜花
（快速）地奔跑
表演得（精彩）
尽情地（歌唱）
7、选择题。把正确答案的序号写在（）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（D）
A、“ 栈”字部
B、“ 大 ”字部
C、“ 林 ”字部
D、“ 手 ”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然
B、果然
C、自然
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（C）的诗句。
A、王维
B、苏轼
C、陶渊明
D、白居易（4）下面句子中引号的作用是（C）
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用
B、表示特定的称谓
C、表示特殊含义
8、按要求写句子。（14分）
（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改写成陈述句：没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。
改写成“被”字句：睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
（2）在原句上修改病句。
①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
②这个故事深深地感受（动）了我。
（3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。
体育节到了，同学们争先恐后地去报名，唯恐落后。
② 虽然……但是……
虽然明天是周末可以休息，但是我还要去上兴趣班。
9、填空。（8分）
（1）把下面语句补充完整。
①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
②水滴穿石—— 非一日之功。
（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴 》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。
得分
二、阅读（15分）
（一）阅读语段，回答问题。（5分）
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（这就是我的生命，单单属于我的）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）
慌张——（沉稳）
爱惜——（糟蹋）
3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。
（1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“
已经感冒了吧？
怎么这么不听话？
从小就不爱加衣服……”
絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）
急忙——（赶紧）
到达——（抵达）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……
（C）A、拉
B、牵涉
C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：
老 王牵挂武汉的儿子，给他打电话要他注意保暖。（2分）
5、给短文加一个题目，最合适的一项是（C）。（填序号）（1分）
A、母亲的电话
B、父亲的唠叨
C、牵挂
D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨
。（1分）
7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）
答：含义是：每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情，却忘了对自己父母的关心和问候。
三、习作（25分）
题目：
，我想对你说
要求：
1、先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。
2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。
3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，400字以上。
一、看拼音，写词语。(10分)yú chǔn
xī shēng
gù zhi
zāotà
shuài lǐng（）（）（）（）
（）biānfu
gān zàng
wānyán
pí bèi
jiànkāng()
（）
（）
（）
（）
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6分）拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解 馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸
（）－－（）
（）－－（）（）－－（）
（）－－（）（）－－（）
（）－－（）
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。（11分)知（）知（）
（）出（）没
出（）不（）所（）无（）
运（）帷（）
骨瘦（）（）声（）击（）
花（）叶（）
（）先（）后
四、句子万花筒。（10分）
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）
2、礼花绽放。（把句子写具体）
3、湖面很平静。（改成比喻句）、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话）
五、精彩回放。(17分)
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：、。
2、大漠孤烟直。这是
代的 写的诗句。我还能写出他的诗句。
3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如。
5、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、、等，其中给我印象最深的是
，因为。
6、早开的红梅——；
——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如。快乐阅读（21分）
（一）安静的手指悄（qiaoqiao）然合拢，（）拢住了那只蝴蝶，真是一个（）！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿（）的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间（），安静的脸上充满了（）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她（）没有体验过的地方。
1、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(1分)
2、根据课文内容，在括号里填上合适的词语。(3分)
3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)
（二）星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上（），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么?”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”
我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还（hai huan）给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙（），人呢?我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那（）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。、给短文加个题目。（1分）
2.把下面的词语准确地填写在文中的()里。（2分）人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾 3.联系上下文，解释词语。（2分）
大约：___________________发呆： _____________________
5、在文中画线句子中找出描写那个人的动作词。（2分）6.“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”*2分）①把省略号的意思补充出来：__________________________________ ②这里用省略号表达了“我”_________________________________
7、想一想，假如“我”后来又恰恰碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。（5分）妙笔生花(25分)四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。
一、看拼音写词语。（5分）
kuì jiù
fēn
fù wān
yán
guī jǔ
shū chàng(愧疚)（吩咐）(蜿蜒)
（规矩）（舒畅）
yí huò
huǒ yàn
jié jū
duān zhuāng xiāng qiàn
(疑惑)（火焰)
（拮据）
（端庄）(镶嵌)
二、形近字组词。（8分）
拳（拳头）
睫（睫毛）
泣（哭泣）
唯（唯一）誉（荣誉）
捷（敏捷）
站（站着）
惟（惟一）垫（垫子）
访（访问）
捕（捕捉）
慕（羡慕）执（固执）
防（防御）
铺（铺完）
暮（暮色）
三、将下列词语补充完整，并选择一个喜欢的词造句。（12分）
知（己）知（彼）
（出）其不（备）
连（绵）不（断）响（彻）云（霄）
兵（贵）神（速）
（腹）（背）受敌（闷）（闷）不乐
鱼（贯）而（出）
百（发）百（中）
突（如）其（来）
狼（吞）虎（咽）
（横）七（竖）八
（连绵不断）：_这里的山真是连绵不断。__________________
四、选词填空。（5分）
清澈
清洁
清晰
清楚
清新
1、他讲话的声音洪亮，大家都听得很（清楚）。
2、雨后的空气十分（清新），雨后的马路特别（清洁）。
3、（清澈）的小溪，那数不清的的鹅卵石（清晰）可见。
五、日积月累（5分）
独出前门望野田，_夜明荞麦花如雪。___________________________ 关羽失荆州————_骄兵必败____________________
蚂蚁搬家蛇过道___________________________，明日必有大雨到。人闲桂花落，_夜静春山空。___________________________ 黄梅时节家家雨，_青草池塘处处蛙。___________________________
七、指出句子的修辞手法。（夸张、拟人、反问、比喻、设问）（5分）
1、他那双宝石般的眼睛闪着幸福的光。（比喻）
2、在海洋和深处有没有声音呢？有的。（设问）
3、小花猫叹了口气说：“这老鼠可真不好抓呀！”（拟人）
4、你这种学习方法难道是对的吗？（反问）
5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
八、按要求写句子。（8分）
1、火车穿过田野。
我会扩写句子：_飞快火车穿过绿油油田野。_______________________________
2、一种黑色的小鸟却可以在巨大的犀牛身上跳来跳去。我会缩写句子：__一种鸟却可以在犀牛身上跳。____________________________________-
3、我把包里的东西拿出来摆好。
我写的“被”字句：_包里的东西被我拿出来摆好。_______________________________
4、我随手关上了门。
我 写的“把”字句：__我把门随手关上了。_______________________________
九、默写古诗二首。(8分)第一部分：基础知识积累与运用(32分)
一、我会拼写。(4分)
pān jiàn kang zènɡ shì shì jing pèi
()登()馈()装()解()()
二、我会在正确的读音下划横线。(4分)
1、面对梦寐以求的汽车，父亲没有失去为(wéi wèi)人处(chǔ chù)事的尊严。
2、伽利略衣着(zháo zhuó)整齐地上了比萨斜塔,做了“两个铁球同时着(zháo zhuó)地”的试验。
三、我会辨字组词。(4分)
辨()徽()汤()蜒()
辩()微()肠()挺()
四、我能在正确的一组词语后面打“√”。(2分)
1、清澈见底 赏心悦目 气极败坏 驱寒取暖()
2、天高地阔 鱼贯而出 拨地而起 迷惑不解()
3、聚精会神 争先恐后 骨瘦如柴 波澜壮阔()
五、我会按要求改句子。(4分)
1、小溪里，鱼儿游来游去。
改成拟人句：____________________________________________________
2、读了《普罗米修斯》后，我们被普罗米修斯的勇敢和献身精神所感动。
改为反问句：____________________________________________________
六、我能积累运用。
1、先根据内容连线，再根据要求填空。(3分)
采菊东篱下 骄兵必败
己所不欲 无数夕阳山
几行红叶树 悠然见南山
关羽失荆州 勿施于人
生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是：
2、古诗填空(5分)
本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗词，请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟!xk b 1.c om
()
_______________ ______ ______
________________ __ ____ __
七、我能判断下列说法的对错。正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
1.《纪昌学射》和《鹏程万里》是两则引人深思的寓言故事。()
2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。()
3.“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。” 这句话的作者是巴金。()
4、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《天方夜谭》。()
八、综合实践。(2分)
本学期，我们围绕“大自然的启示” 开展了一次综合性学习。在学习中，通过观察，我从动植物的身上得到了一些启示，比如：_________________ ______
___________________________________________________________________
第二部分：阅读积累与运用(30分)
一、阅读《生命 生命》，完成下面练习(15分)
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹(tán dàn)了。但它挣(zhēnɡ zhènɡ)扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈()那样鲜明()飞蛾那种求生的欲望令我震惊()我忍不住放了它()
……
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、“骚扰”的“扰”字用音序查字法应先查____，再查音节______;按部首查字法应查部首_______。“扰”字在字典中有两种意思：A、扰乱B、套语，因受人款待而表示客气。文中 “骚
”的“扰”应选_____。(4分)
2、请用“√”选出文中加点字的正确读音。(2分)
3、请在文中的括号里填上合适的标点。(2分)
4、请在文中找出下列词语的近义词：(2分)
浪费——()震撼——()
5、本文作者是台湾作家______，请用横线从文中画出体现她对待生命的句子。(2分)
6、在你的学习或生活中，一定有让你敬佩的具有顽强生命力的人，如：_____________，因为他
(她)_________________________________________________________________(3分)
二、阅读下面短文，完成后面练习。(15分)
____________________
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家;一个爱绘画，想当美术家。
不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了;想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛虽然坏了，但耳朵还是(灵敏 灵活)的，为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。因为，他可以避免一切(喧闹 热闹)的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。因为，他可以免除许多无谓的(烦恼 苦恼)，使心思无比集中。
后来，耳聋的孩子成了美术家，名扬四海;眼瞎的孩子也成了音乐家，闻名世界。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩(感激 感动)地拉着老人的手连声道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的。”
1、请给文章加个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)。
2、用“﹨”划去()里用得不恰当的词语。(4分)
3、从文中找出下列词语的反义词。(4分)
分散——()愉悦——()
4、这篇短文主要讲了______________________ ____________________________
________________________________________________________________(2分)
5、请用“~~~~” 在文中划出本文的中心句，你从这个句子体会到:
_________________________________________________________________
________________________________________________________________(3分)
第三部分：快乐作文(35分)
答：夏季自行车车胎的气不能打的太足，容易爆裂;夏季，电线受热下坠，冬天电线绷紧。
2、举例说明水的三种状态?
答：液态的水有：雨、小溪、河流、井水等;气态的水有：水蒸气等;固态的水有：冰、雪、霜、雹等。
3、你知道天气对农作物有什么影响吗?
答：天气对农业生产至关重要，风调雨顺是保证丰收的必要条件，恶劣的天气将使农作物大面积受灾，造成减产甚至失收。
4、天气变化对动物有哪些影响的谚语?
答：要下雨时，蚂蚁往高处搬家;下雨时，燕子低飞;下雪时，熊到树洞里冬眠。
6、说几条关于天气的谚语?
答：蚂蚁爬高要下雨;月围圈，快刮风;盐缸还潮，阴雨难逃。
6、风是怎样形成的?
答：空气受热上升，冷空气流过来补充，空气流动形成风。
7、自然界里雨是怎样形成的?
答：地表水(主要是海水)吸收了太阳的热能部分蒸发，蒸发到空中的水蒸气在高空遇冷变成小水滴，小水滴落下来形成雨。
8、云是怎样形成的?
答：从海洋到陆地表面蒸发的水蒸气上升，变冷后水蒸气就会冷凝成小水滴或小冰晶，这样就形成了云。
9、云有哪些种类?
答：高积云、卷云、积雨云、层云等。
10、通过哪些途径可以获得天气预报?
答：如电视、广播、报纸、网络等都可以获得天气预报资料。
11、天气预报一般有哪些资料?
答：一般有空气温度、降水量、风向、风速等。
12、你希望北京奥运会在什么时候举行?为什么?
答：我希望在八月份，因为这个时期的空气质量是全年最好的时期，有利于户外活动和体育比赛。
13、声音是怎样产生的?
答：声音是由物体的振动产生的。
14、噪声有哪些危害?
答：强的噪声可以引起耳部不适，如耳鸣、耳痛、听力损伤等。
15、在生活中，我们应该怎样做才能减少噪声?
答：夜深人静时，要把电视声音调到最低声;出入时轻轻开关门;公共场所不大声喧哗。
16、食用油、氢气球、酒、冰、雨、水蒸气、霜 固态有：冰、霜 液
态有：食用油、酒、雨 气态有：氢气球、水蒸气
17、天气现象对人们的生产生活有哪些影响?
答：1下雨天出门要打伞。2天晴可以晾衣服。3风调雨顺可以保证农业丰收。
18、你知道常用的温度计有哪些?
答：气温计、体温计、水温计。
19、如果你是气象员，你会收集哪些气象信息?
答：一般有空气温度、降水量、风向、风速等。
20、物体形状大小随温度变化的规律是什么?
答：物体受热形状胀大，物体遇冷形状缩小，这是由于热胀冷缩的性质。
21、一个瘪了的乒乓球，你有什么办法让它鼓起来?
答：把瘪了的乒乓球放到热水中，因为乒乓球内的空气受热膨胀，所以它鼓起来了。
22、湿衣服怎样才能干的快?
答：1放到温度高的地方。2放到通风的地方。3把湿衣服展开，增大蒸发面积。
23、说说生活中的冷热现象?
答：火炉旁热;冰箱里冷;沙漠和温泉热;冰川和雪地冷。
24、说说风的利和弊?
答：利：帆船利用风力来前进;人们利用风来发电。弊：台风能使树倒屋塌。造成人员伤亡和重大经济损失。
25、常用的防治噪声的方法有哪些?
一、基础知识：23分
1、5分，每2字1分。蜿蜒 捶背 愚蠢 罪恶 聋哑
2、3分，每2词1分。
给(jǐ)予 憎(zēnɡ)恨 山涧(jiàn)
骨髓(suǐ) 颤动(chàn) 蓑衣(suō)
3、3分，每2词1分。略
4、4分，每2空1分。(1)开卷有益 手不释卷(2)三顾茅庐 初出茅庐(3)千山万水 千言万语 千辛万苦 千方百计
5、8分，每1小题2分。答案略。
二、积累运用：18分
1、8分，每空1分。(1)各种兴致 四季田园的各种兴致 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家
(2) 沉稳而有规律 震撼 糟蹋 全由自己决定 我必须对自己负责
2、10分，每小题2分。(1)落木千山天远大 (2)以及人之老 以及人之幼 (3)明日必有大雨到 (4)竹外桃花三两枝 (5)一个愿打，一个愿挨
三、阅读检测：24分
(一)课内阅读：12分 (1)3分，每1词1分 答案略(2)2分 答案略
(3)4分，每1空2分 答案略 (4)3分 答案略
(二)课外阅读：12分
1、3分，每1空1分。依然 突然 虽然
2、2分，答案略 3、2分，答案略 4、2分，答案略 5、3分 答案略
( )1、A. kitchen B. bathroom
( )2、A. friend B. father
( )3、A. blackboard B. door
( )4、A. sofa B. study
( ) 5、A. schoolbag B. sorybook
( ) 6、A. thin B. tall
( ) 7、A. door B. doctor
( )8、A. soup B. fork
( )9、A. hair B. glasses
( )10、A. toy B. key
二、Listen,tick or cross.(小小审判官，听录音判断对错，打“√”或“×”)(10分)
三、Listen and choose.(小姑娘采蘑菇,小姑娘应该采哪朵蘑菇呢，快来帮帮她吧!听问句，选择合适的答语。)(10分)
( )1、A. It’s near the door. B. This is my desk.
( )2、A. I’d like some fish. B. I have a new classroom.
( )3、A. I have a schoolbag. B. Many books.
( )4、A. It’s heavy. B. It’s blue and white.
( )5、A. Her name is Amy. B. His name is Amy.
笔试部分(60分)
五、Read and choose.(火眼金睛谁最亮，读单词选出不同类的一项。)(10分)
( ) 1. A. floor B. ruler C. window
( ) 2. A. door B. strong C. quiet
( ) 3. A. nurse B. farmer C. toy
( ) 4. A. key B. beef C. chicken
( ) 5. A. bowl B. fork C. tall
七、Read and answer.(你问我答看谁强，看问句找答语，将序号写在前面的括号内。)(10分)
( )1、Is Amy in the study? A.Five.
( )2、How many people are there in your family? B. OK.
( )3、Let’s clean the classroom. C. No, thanks.
( )4、What’s his name? D. No, she isn’t.
( )5、Would you like a pear? E. His name is John.
八、Read and choose.(单项选择，将正确答案序号填在括号内。)(10分)
( )1. My friend red glasses.
A. have B. has C. is
( )2.How many ________ are there in your family?
A. people B. peoples C. man
( )3. I’m hungry. What’s ________ dinner?
A. or B. for C. on
( )4. The keys are _________ the door.
A. in B. on C. under
( )5.---What’s in your classroom? --- _________________.
A. One blackboard and desks.
B. It’s so big.
C. It’s near the door.
( )6.--- Are the pictures near the window? --- No, ________.
A. the are B. they are C. they aren’t
( )7.Daming has ________ English book.
A. a B. an C. /
( )8.Go to the ________. Watch TV.
A. kitchen B. living room C. bedroom
( )9.Let clean the floor.
A. me B. I C. my
( )10. We a new classroom.
A. have B. has C. are
九、Read and choose.(根据情景选择合适的答案!)(10分)
( )1.你想帮助别人，会说：________
A. Help yourself.
B. Let me help you.
( )2.你想知道别人书包里有什么，会说：________
A. What’s in the schoolbag?
B. What’s in your classroom?
( )3.圣诞节那天，你见到了好朋友，会说：________
A. Hello! B. Merry Christmas.
( )4.当妈妈把饭做好了，她会说：________
A. Dinner’s ready! B. Thank you.
( )5.你的妈妈是厨师，你会这样介绍：________
A. My mother is a doctor.
根据你听到的内容，从A、B两个选项中选出听到的句子，把它的编号填入题前括号内。每小题连读三遍。
( ) 1. A. Thank you so much!
B. You’re welcome!
( ) 2. A. Look at the people on the lake.
B. look at the people in the park.
( ) 3. A. They’re eating rice.
B. She’s riding a horse.
( ) 4. A. Here’s your present.
B. Here’s a book for you.
( ) 5. A. We have some peanuts and sweets.
B. We have a big family dinner.
Writing Part 笔试部分(20分)
二、单项选择。(5分)
( ) 1. Look _______ the dog, it is running.
A. at B. on
( ) 2. We can________high.
A. jump B. jumping
( ) 3. There ______ a boy in the photo.
A. is B. are
( ) 4. Sam is ________fast .
A. run B. running
( ) 5. I’m ______ to do the high jump.
A. go B. going
三、从方框内选出下列问句的答语，把它的番号填入题前括号内。(5分)
( ) 1. Can you run fast?
( ) 2. Do you want some rice?
( ) 3. What are you doing?
( ) 4. Where’s the train?
( ) 5. How much is the flower?
A. It’s ten yuan.
B. Yes, I do.
C. No, I can’t.
D. It’s up the hill.
E. I’m listening to music.
四、阅读短文，判断下列句子是否正确，正确的在题前括号内写 “T”，错误的写“F”。(5分)
Amy is going to have a sports day next week. She is going to run the 100 metres on sports day, she gets up at six o’clock every day, Now she is running in the park, Her friend Sam is going to do the long jump, but now he is running in the park too.
( ) 1. Amy is going to have a sports day tomorrow.
( ) 2. Amy is going to jump high on sports day.
( ) 3. Amy gets up at six o’clock every day.
( ) 4. Amy and Sam are running in the park now.
一、判断你所听到的单词中所包含元音字母的发音是否一致，一致的在括号里画 “∨”,不一致的画“×”。(5分)
( ) 1. A. cake B. cat ( ) 2. A. me B. see
( ) 3. A. egg B. desk ( ) 4. A. hand B. head
( ) 5. A. bed B. be ( ) 6. A. nice B. nine
( ) 7. A. bag B. hat ( ) 8. A. pig B. pet
( ) 9. A. milk B. six ( ) 10. A. window B. write
二、将单词按听到的顺序在括号里标上序号。(5分)
1. jean pants socks shoes
( ) ( ) ( ) ( )
2. these this those that
( ) ( ) ( ) ( )
3. what where who whose
( ) ( ) ( ) ( )
4. kid boy girl baby
( ) ( ) ( ) ( )
5. run swim walk jump
( ) ( ) ( ) ( )
三、听录音，将句子排序，在括号里填上序号。(5分)
1. ( ) Is that the art room?
( ) It’s on the second floor.
( ) No, it isn’t.
( ) Where is it?
2. ( ) Oh, I’m late.
( ) What time is it now?
( ) It’s 7:30.
( ) Hurry up. Get up.
3. ( ) No, they aren’t.
( ) Whose are they?
( ) Maybe they are Tom’s.
( ) Are these your socks?
4. ( ) Look, it’s on the chair.
( ) It’s blue and white.
( ) Where is my shirt?
( ) What colour is it?
5. ( ) What show?
( ) A fashion show.
( ) We have a show today.
( ) Great!
笔试部分 (85分)
一、根据中文填写恰当的单词。(10分)
1. That is ______ (我的)sweater.
2. Your book is on the ______(老师的桌子).
3. It’s twelve ______(点).
4. ______ (什么)are those? They are little pigs.
5. There are _____ (四个) girls under the tree.
6. What ______ (课程) do you have?
7.Mr Zhou is our ______ (语文) teacher.
8. ______ (谁的) shorts are these?
9. I like the ______ (白色的) dress.
10. This ______ (衬衫) is too big.
二、选择正确的中文意思，把序号填在括号里。(10分)
( ) 1. What for? A. 上学
( ) 2. get up B. 回家
( ) 3. just a minute C .挂起裙子
( ) 4. this way D. 准备好了
( ) 5. go to bed E. 这边
( ) 6. water the flowers F. 再多一会儿
( ) 7. hang up the dress G.. 为什么
( ) 8. go home H. 浇花
( ) 9. I’m ready. I. 起床
( ) 10. go to school J. 上床睡觉
三、用所给单词的适当形式填空。(20分)
1. That _______ (be) my good friend.
2. Do you _______ (have) a TV room?
3. The music room is on the ________ (two) floor?
4. It ________ (look) like a bird.
5. I like ________ (read) in the library.
6. Those are my ________ (mother) shoes.
7. Don’t ________ (drink) so much.
8. Your ________ (sock) are under the chair.
9. The gym is on the ________ (one) floor.
10. My English teacher ________(have) a new computer.
四、判断下列句子的正误，对的在括号里画“ ∨”，错的画“ ×”并改正。(20分)
( ) 1. Go to the playground . Play football.
__________________________________________________
( ) 2. We have lunch at home.
__________________________________________________
( ) 3. How many class are there in your school?
__________________________________________________
( ) 4. We can play ping-pong in the gym.
__________________________________________________
( ) 5. The canteen is on the one floor.
__________________________________________________
( ) 6. Don’t be quiet in the library.
__________________________________________________
( ) 7. It’s time for have dinner.
__________________________________________________
( ) 8. What the time is it now?
__________________________________________________
( ) 9. It’s one o’clock.
__________________________________________________
( ) 10. It’s you turn now.
__________________________________________________
五、阅读理解。(25分)
This is my school. It’s Yuying Primary School. There is a big gym and a canteen on the first floor. We can have lunch and dinner in the canteen. On the second floor, we have a computer room, a TV room and a library. I like reading story-books in the library. Mr Li is my Chinese teacher. He likes wearing a blue T-shirt and jeans. His office is on the second floor. We like him very much. We also have a big playground and a small garden.
( ) 1. We have a ______ gym.
A. big B. small C. new
( ) 2. The canteen is on the ______ floor.
A. second B. first C. third
( ) 3. We have ______ at school.
A. lunch B. lunch and dinner C. dinner
( ) 4. The computer room is on the ______ floor.
A. first B. second C. third
( ) 5. I like reading in the ______.
A. canteen B. gym C. library
( ) 6. Mr Li is my ______ teacher.
A. Chinese B. math C. English
( ) 7. Mr Li likes wearing ______ T-shirt.
A. green B. brown C. blue
( ) 8. We have a ______ garden.
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