2023—2024学年第二学期德育工作计划
第二学期德育工作计划
德育工作计划 指导思想： 结合区德育工作计划和学校工作计划，确立德育为首的思想，进一步理清德育工作的主线、目标、内容以及实施渠道、评价方法，促使教育资源与学校特色建设相结合;通过反思、整理、融合等方法，挖掘特色教育资源，把“两纲”教育和学科教学、探究型课程开发和教师文化素养整合起来;精心设计系列化、生活化、科学化的学生主题教育，增强学生的社会体验和感悟，有效促进学生综合素质的提高。 具体工作： 一、 围绕“五爱五会”的培养目标，不断提升基础道德教育的效果 1、在上学期编写、研究教材的基础上，继续完善保德《五爱五会》教育读本的目标体系与实施细则。 (1)学期初邀请编写组骨干班主任共同制定各年级教育目标，做到分层递进，形成序列。进一步明确读本的课程实施纲要，在日常工作中落到实处。 (2)制定“五爱五会”教育目标的评价体系，纳入学生、家长、教师、社区的评价，把学生在校内、家庭、社区的行为习惯、心理健康、环保意识、安全意识、社区认同等作全面考量，争取在学期结束时能在《小学生成长足迹》上形成具有保德特色的学生思想道德评价。 2、牢牢抓住德育课堂、德育教育阵地，提升德育教育的针对性、实效性。 (1)结合迎世博的主题，举行“五一、六一”两场中队主题队会展示评比活动，由班主任老师和班级学生共同讨论展示主题进行申报。学校行政及全体班主任、五星级副班主任共同听课、评价。 (2)德育处、大队部对每个班级进行每周十分钟队会、行规教育课的随堂听课，做到有评价、有反馈、有改进措施，全面强化教育与行为训练，收到实效，形成良好的班风、学风，推进学校文化建设。 二、精心设计德育系列活动，丰富学生德育实践时空 紧紧抓住世博契机，把组织学生参与世博活动与“增强民族自信，提高科学文化素养，展示良好文明风尚”的新一轮“保德之星”评选活动紧密结合起来。举行主题为“关注世博，聚焦挪威”的迎世博系列活动。 1、2月份元宵节主题“热热闹闹闹元宵，开开心心迎世博”，制作相关的多媒体，举行班级品元宵活动。“温馨教室”的布置要紧密围绕我校承担的“世博挪威馆”的主题，引导学生了解挪威这个国家的人文地理、风俗民情等相关知识，充分发挥学生的主体作用，努力营造一个和谐、温馨、健康、公平的良好班级环境，全面提高学生的思想道德素养。 2、3月份学校举行“挪威――大自然的赋予”主题竞赛活动，在学生搜集素材、了解信息的基础上，全面考量学生对挪威馆及挪威这个国家的认识程度，激发学生参观世博场馆的兴趣。 3、4月份学校举行“我是世博小嘉宾”的世博会参观文明礼仪评比活动，为学生文明有序地参观世博盛会，体现上海小公民文明素质做准备。 4、5月份世博会召开之际，举行“保德小世博”活动，由各班承担一个世博场馆的介绍、图片展示，全校学生家长模拟参观，评选出最佳“小世博馆”。学校大队部、各班级要专门辟出专栏，及时介绍世博会进行的最新状况，吸引学生的关注。 5、6月份举行校艺术节活动，以艺术表演的形式欢庆世博会。内容有“动人歌声迎世博”亲子歌唱赛，校园课本剧展演，“harmonica上的旋律”口琴赛。 6、6月底通过整个学期学生关注世博、参与世博的活动状况，评选本学期的“保德世博之星”，为保德之星的评选增添时代强音。 三、继续促进班主任工作和辅导员队伍建设 班主任是班级集体的组织者和指导者，是学校实施素质教育，促进学生全面发展的骨干力量。学校将根据教育部印发的.《中小学班主任工作规定》和《保德路小学星级班主任评定方案》，以制度化的方式，进一步细化、规范班主任的工作职能。 1、为了更好地发挥德育骨干教师和五星级班主任作用，将邀请我校的4位五星级班主任作专题培训，分别对班级文化建设、对后进生的关爱、家庭教育指导、开好中队主题队会这四个内容进行发言，并且为四星级的班主任搭设舞台，请他们根据主题也可以进行有准备的发言，德育处将根据发言质量推荐进行校级交流展示。 2、其次，学校将根据团中央、教育部和全国少工委等单位共同制定的《少先队辅导员纲要》，加强辅导员队伍的管理，学习少先队大队辅导员、中队辅导员和志愿辅导员的职责要求。 四、整合力量，加强德育研究 1、发掘、用好家长与社区资源，发挥家委会作用，指导家庭教育，形成教育合力。本学期开展两次与家委会进行座谈、沟通的活动，同时学校根据家长的需求选择适合的专题对家长进行针对性指导。 2、进一步完善学校周边环境的的长效管理机制，净化校园环境。以雏鹰假日小队为单位，健全学校与539弄居委会、彭浦社区敬老院的社区联系制度和工作机制，完善评价制度。 3、在研究“五爱五会”校本读本的基础上，总结经验，增强针对性，提高实效性。 五、加强心理健康教育，提升工作质量 全体教工树立心理健康教育理念，继续从课堂学习心理入手，开展相关的研究，使之辐射到每一个课堂，优化教学过程，体现“四共”活动模式：思维共进、情感共呜，智能共发、个性共扬;建立和谐的师生、生生、家校关系，营造有利于学生身心发展的安全文明的校园环境，努力达到“随风潜入夜、润物细无声”的效果。同时发挥少先队、儿童团、少儿广播与网络作用，加强学生自我教育。
本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。
本学期基本思路和工作要求是:
一、深化改革, 提高教育教学质量
全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。
1. 切实提高德育工作水平。
随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。
完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。
2. 加快构建和谐校园。
建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。
3. 加快课程改革步伐。
以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。
(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。
(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。
(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。
(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。
4. 继续抓好体卫和艺术工作。
贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。
广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。
二、强化管理, 着力内涵发展
内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。
1. 建设学习型组织。
学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。
2. 强化教学常规管理。
牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。
3. 强化教科研管理。
树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。
4. 加强队伍建设。
着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。
5. 深化内部机制管理。
-第二学期学生德育工作计划
【学生德育工作具体安排】 学期 时 间 内 容 实施者 备 注 第 二 学 期 3月份 (课堂常规教育、文明礼貌教育) 1、各班组织学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《队章》等 2、各班总结假期中的好人好事 3、各班以迎接新学期为主题出黑板报 4、组织开展“雷锋精神永在我们心中”主题队会。 5、“三八”妇女节，组织开展“我为妈妈献爱心“活动，让队员为妈妈做好事。 6、以“学雷锋、树新风”“我为妈妈献爱心”为主题更换黑板报。 【3月份第1个星期日召开家长委员会】 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 班主任 小学部 4月份 (我爱读书) 1、高年级开展“缅怀先烈、继承遗志”读书演讲活动;低年级开展“我心目中的英雄”故事会。 2、各班开展读书节活动。 3、组建、训练军乐队、腰鼓队，为学校运动会做准备。 4、组织学生参加学校运动会。 5、各班以“缅怀先烈”为主题更换黑板报。 【4月份第1个星期日召开家长委员会】 【组织学生突发事件逃生演练】 班主任 班主任 大队辅导员、音乐老师 班主任 班主任 5月份 (劳动最光荣) 1、各班开展“劳动最光荣”主题队会。 2、组织新队员入队仪式。 3、各中队为庆祝“六一”准备文艺节目。 4、各班以庆祝“六一”为主题更换黑板报。 5、举行庆祝“六一”文艺汇演。 【5月份第1个星期日召开家长委员会】 班主任 大队辅导员 班主任 班主任 大队辅导员、音乐老师 6月份 (为队旗添光彩) 1、各中队评选古诗文诵读之星。 2、进行小学部“日行一善”成果展。 3、组织好六年级毕业生欢送仪式。 【6月份第1个星期日召开家长委员会】 大队辅导员 大队辅导员 班主任 7月份 (汇报优异成绩) 1、组织学生搞好复习，迎接期末考试。 2、各班做好优秀班干部、三好学生等推荐工作。 3、做好学生离校前的安全教育工作。 4、班主任评优工作。 5、收交班主任工作总结。 【7月份第1个星期日召开家长委员会】 班主任 班主任 大队辅导员
坚持“走出去、请进来”的教师培训原则。根据上级安排，组织教师积极参加各种学习培训，加强对青年教师、骨干教师培养力度，强化班主任队伍建设。同时强化师德建设，杜绝违规从教及体罚和变相体罚学生的行为。
学校将深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，持续深化教体局“一一二三”工作思路，以“提高质量、促进公平、打造高地、擦亮品牌”为重点，全面深化改革，不断创新突破，加快教育现代化、多元化步伐，始终把握“让人民满意”这个总目标，继续深入打造“书香校园”，切实把各项工作抓出成效，再创教育新辉煌。
一、全力抓好廉洁勤政工作，大力推进依法治教。
1、以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以加强党建工作为重点，大力加强党的思想、组织、作风建设，严格执行八项规定、领导干部个人重大事项报告、民主生活会、诫勉谈话等党内监督制度。严格执行中央八项规定，履行党风行风“一岗双责”，强化学校干部廉政风险防范教育，确保广大干部教师廉洁从政从教，杜绝损害群众利益、侵害学生行为的发生。支部组织党员(积极分子)的开展义务劳动。
2、大力推进依法治教、依法治校工作。逐步建立系统完备、科学规范、运行有效的现代学校制度体系。开展多种形式的普法教育活动，增强师生法律素养，坚决杜绝有偿家教，提倡义务辅导，倡树好“师德大爱、无私奉献”的新风正气。。
3、加强宣传工作，弘扬正能量。安排专人负责宣传工作，及时在教体网和学校网站发布信息，宣传学校各项活动，展示师生风采。通过不同的渠道客观真实反映教育正面形象，激发正能量，为教育事业发展营造更好的环境和氛围。
二、立德树人，强化管理，大力提升教育教学质量。
4、德育教育立体化。设立“道德讲堂”，充分发挥家长委员会、名优毕业生作用，加强家校沟通，发挥学科教学的德育渗透作用，完善德育体系，培育和践行社会主义核心价值观，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
5、加强校本课程开发，进一步推进小班化、分层次教学，探索高效的`教学形式及教学方法。
6、强化常规落实。认真贯彻落实《山东省普通中小学管理基本规范》，严格规范学校办学行为。组织教师认真学习新版的《章丘市中小学教学常规》，按照《常规》要求规范教师的教学行为，强化集体备课制度。扎实开展“大练基本功，追求高水平”主题实践活动，强力推进教师落实普通话。
7、强力推进“高效课堂”建设，争创章丘市教学示范学校。
组织骨干教师示范课活动，继续推进学校高效课堂教学模式(“四段一评”)达标活动(教师课堂教学大比武活动)，加强与兄弟学校的校际交流。本学期争创章丘市教学示范学校。
8、提高心理健康教育实施水平。根据上级安排，深入开展系列心理健康教育活动，按上级安排组织班主任参加心理咨询师培训班，开展心理讲座、个别咨询等活动，加强学生心理辅导工作。
9、全面提高学生体质健康水平。深入开展学生阳光体育运动，全面提高学生体质健康水平。
10、提升学校艺术教育水平。进一步巩固“五节”“五个一”活动成果。继续开展好学校社团活动，做到有计划、有落实，注重实效，完善档案。本学期重点抓好春运会和“六一”文艺汇演。
11、强化质量意识。质量是立校之本，是学校的生命线。切实采取有效措施，努力提高教育教学质量。力争六年级在毕业考试中再创佳绩。
12、抓好校园文化建设和环境提升。围绕“文化立校、文化强校、文化育人”这个核心，建设好“高雅校园、生机校园、魅力校园”，不断优化育人环境。在前期工作基础上，进一步深入探索，侧重过程及效果，提升“书香校园”内涵。
三、加强队伍建设，提高教师素质
13、坚持“走出去、请进来”的教师培训原则。根据上级安排，组织教师积极参加各种学习培训，加强对青年教师、骨干教师培养力度，强化班主任队伍建设。同时强化师德建设，杜绝违规从教及体罚和变相体罚学生的行为。
14、继续组织好“智慧课堂示范课”活动，分享导师团成员教师的教学智慧。并充分发挥导师团成员的引领和带动作用，借机对青年教师的进行培养和指导。借力智慧课堂导师团，助推教师教学水平大提升。
15、做好教师继续教育学分登记管理工作，按照《济南市中小学教师继续教育学分管理办法》切实做好教师的学分登记管理工作。
四、全力做好安全稳定工作,不断优化教育环境。
16、做细做实安全工作。严格施行安全工作“一岗双责”，层层签订安全目标责任书，完善人防、物防、技防措施，加强安全培训、演练和安全教育工作。定期和不定期地对学校安全状况进行检查，积极开展矛盾纠纷排查工作，采取各种措施把矛盾化解在初始阶段，全力做好稳定工作。
17、建立健全学生安全教育制度，着重抓好交通、防火、用电、传染病预防、饮食卫生等方面的安全教育和安全措施的落实，通过校会、班会、家长座谈会、家访、致家长一封信等途径，增强学生和家长的安全防范意识。成立路途安全互助小组，建立路口、河段值班制度，定期进行安全演练。
五、加强经费管理，加大教育投入，改善办学条件
18、继续加大投入改善办学条件，结合我校实际，继续完善内部配套，并对校舍设施进行必要地维修维护。
19、加强经费管理，为学校各项工作提供保障。严格执行中央“八项规定”及其他财经法规，严格和规范财务支出;实行大额支出专项审批制度;严格执行预算制度，不断完善学校的财务制度，加强对学校财务公开、公示的监督;严格执行物品政府集中采购和招投标制度;严格执行收费政策，按规定做好服务性收费和代收费收取工作，杜绝乱收费。
20、加强固定资产的管理与使用，充分发挥固定资产的效益。及时做好固定资产帐目的增减处理及卡片的完善，学校利用暑假进行一次清查，保证帐、卡、物相符。切实加强教学仪器、设备、图书的管理，做好实验室、图书室、阅览室等功能室的开放和使用，做到物尽其用，充分发挥教学设施的效益。
一、指导思想从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准。
二、思想方面在教学过程中，为学生树立思想、感情、言语、行动的榜样，处处起着潜移默化的作用，使学生受到良好的道德品质教育，培养学生“爱我学校，尽我职责”的思想，形成“校荣我荣，校耻我耻”的观念。爱校、爱班级要从现在做起，从我做起的思想感情。
以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针, 努力践行科学发展观, 坚持“以人为本、依法治校、为学生终身发展奠基”的办学理念, 全面贯彻党的教育方针, 全面实施素质教育, 坚持依法依规办学, 积极推进教育创新, 进一步提升办学质量质量。
二、工作目标
1.继续深入贯彻“以德立教、科学施教”的工作理念, 坚持“以人为本、承认差异、尊重个性、和谐发展”的方针, 培养思想端正、身心健康、乐学向上的高素质学生。
2.加强教师队伍建设, 继续弘扬我校“乐教、勤钻、有序、创新”的高尚师德和良好教风, 强化教师质量意识和可持续发展意识, 扎实开展课堂教学和德育教育有效性的研究, 以科研为先导, 促进教师专业发展, 抓好名师队伍、班主任队伍建设和青年教师的培养。
3.继续狠抓教学常规和过程管理, 以“教学研究年”为发展契机, 通过加强学科课题教学研究, 巩固和发展学校外语、语文等学科教学特色, 全面提升办学质量。
三、主要工作及具体措施
(一) 完善学校科学管理体系, 全面提高管理水平
1.进一步发挥党组织政治核心作用、完善校长负责制和教代会参与管理与监督的制度, 保证学校重大事项决定过程的科学化和民主化。
2.探索学校内部分配制度改革, 完善激励和约束机制。以推行岗位绩效工资制度为契机, 完善优秀教师和优秀教学成果学期奖励制度。
3.强化“干部管理靠前指挥”思想, 继续改进学校干部队伍工作作风:每日要进行不定时的工作巡视, 发现问题及时解决;继续实行《干部深入教研组制度》, 加强教育教学指导、监督、管理和考核力度。
4.继续实行干部例会和培训制度, 提高干部队伍政治觉悟和管理水平, 做到学校工作统筹安排, 各部门之间工作互相协调、配合、支持, 不断提升干部工作的执行力。
5.党总支充分发挥战斗堡垒作用, 组织全体干部、教师继续深入学习实践“科学发展观”, 明确时代对教育工作者提出的新的要求, 统一思想, 团结创新;让“以人为本”的教育理念深深地印在全体教师心中, 牢固树立“为了一切学生, 为了学生的一切”的教育思想, 努力探索培养学生创新意识和实践能力的有效途径;弘扬“爱岗敬业, 无私奉献”的高尚师德师风, 争做为人师表的楷模。
6.做好工会工作, 继续认真实施“主人翁工程”、“送温暖工程”、“素质工程”, 继续开展教工“建言献策”活动和文体活动, 把工会办成真正的职工之家, 促进教师队伍政治素质和业务素质的不断提高。继续作好老干部工作、计划生育、信访、档案管理、学校宣传、信息上报等工作。
(二) 加强德育教育和德育管理, 提升育人实效
学校德育工作以《中小学德育大纲》和《基础教育改革纲要》为指南, 以培养初中学生社会主义核心价值观为主线, 开展常规德育教育和丰富多彩的德育活动, 促进学生养成正确的世界观、人生观、价值观, 树立责任意识、形成良好的行为习惯, 提高自律能力。
1.继续开展全方位的常规德育教育, 使学生“知书达理”。
加强爱国主义教育。在9.18等重大纪念日, 开展主题升旗仪式、主题班会等活动, 进行爱国主义教育。10月, 举行“我为建国60周年献礼”系列活动, 促进学生“为中华之崛起而读书”。
加强思想道德教育和行为习惯养成教育。七年级侧重培养良好日常行为习惯和礼仪;八年级侧重培养正确的世界观、人生观、和价值观;九年级侧重树立远大理想并为之努力奋斗。本学期继续开展文明班级、文明学生评比活动;九月份组织初一学生军训、开展“无过失周”活动;各班轮流值周, 促进学生良好行为习惯的养成。
加强传统美德教育和团队意识培养。继续开展国学教育、“绿荫工程”系列教育活动、“志愿者”活动, 弘扬中国传统美德, 在社会实践中培育学生团结、友爱、互助的良好品质。
加强法制教育。做好《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生、学校伤害事故处理办法》的宣传工作。利用校园广播站和校园网站的“法制天地”栏目等进行法制教育和宣传。
加强心理健康教育。进一步贯彻《沈阳市中小学心理健康教育方案》, 完善“心灵港湾”心理咨询与辅导活动, 十月开展一次心理问卷调查, 针对学生存在问题进行2-3次心理辅导。
2.做好团组织发展工作, 发挥团员在学生群体中的榜样示范作用。
9月、10月抓住初一新生对团组织无比向往的教育良机, 开办团校, 组织志愿积极加入共青团的学生学习团的相关知识, 加深对团的认识。
11月进行团校结业考试, 发展团外积极分子, 隆重召开初一年级入团审查大会, 提升学生加入团组织的自豪感和光荣使命感、责任感。同时对老团员进行1-2周的培训, 并且召开一次民主生活会, 根据实际情况举办团日活动2次。
12月做好团组织发展和思想教育的收口工作。
3.加强德育管理, 不让一名学生掉队。
进一步落实“后进生”帮教转化责任制, 从校领导, 到班主任, 到每位学生家长, 层层签订帮教责任协议书, 多方明确责任, 多方联合帮教;完善党员帮教的形式。对于“具有不良行为的学生”要做到“四清”、“四抓”, 积极开展工读预防班帮教转化活动。
4.加强班主任培训, 提高育人能力。
坚持班主任例会制度, 定期组织经验交流、专题研讨、个案会诊等培训活动。
九月, 聘请相关专家开展青年班主任岗位业务技能 (德育基本功、班会、午检等) 培训;十月在初一、初二年级中开展班会评比;十一月, 征集后进生转化典型案例, 在网上展示交流。
5.继续开办家长学校, 指导家长科学实施家庭教育。
学校将在10月、12月举办家庭教育报告会和家教知识讲座, 邀请家庭教育专家为我校家长学校授课。
继续发行由家长、学生、老师共同撰稿, 德育处编辑的《共托朝阳》家庭教育特刊, 使其成为家长学校专用的校本教材。进一步完善《家长联系卡》, 有效促进家长的家庭教育水平、能力和艺术的提高, 真正地架起家庭和学校之间沟通的桥梁, 家长和教师之间联系的纽带。
6.加强体卫艺工作。
全面落实体卫两个《条例》及《学校艺术教育工作规程》等法规文件, 工作做到科学有序;组织校秋季运动会和冬季长跑的活动;继续抓好校运动队的训练工作, 促进学生特长发展, 争创运动会的最佳成绩;重点做好教学卫生的检查、督导工作, 做好常见病和多发病的防治工作, 做好卫生档案工作;对学生进行健康知识教育, 使学生卫生知识知晓率达100%;继续开展校园艺术化工作, 拓展多种艺术渠道, 实施环境艺术育人。
(三) 狠抓教学常规和过程管理, 加快教师专业发展, 提高教学质量
本学期, 立足常规管理, 继续加强教研组、备课组建设;开展多种形式的课堂教学展示研讨活动和有效教学的研究实践, 全面提高课程教学的效能和质量;进一步发挥学校网站交流平台的作用, 完善和发挥“校本研训一体化”功能, 使教学管理工作上一个新台阶。
1.立足教学常规, 狠抓过程管理, 强化教学特色。
继续完善和发挥教学质量保障体系的监控作用, 抓好备课、上课、作业、辅导、考试等方面的教学常规管理工作, 确保常规管理工作在制度化的基础上更趋规范化、科学化, 实现教学全过程的监控、督促、检查、指导。教研组、备课组活动要坚持做到定时间, 定地点, 定内容, 完善“主讲人”制度, 充分发挥组内骨干教师的辐射作用, 做到有检查, 有记录, 有反馈, 有跟踪, 从提高课堂教学效率、精练作业、有效辅导等方面着手, 提高教学活动的实效性, 整合优质教学资源, 切实提高各学科整体教学质量。
2.针对我校实际情况, 科学有序开展教学活动。
8月末和9月初, 进行两次初一新生入校摸底测试, 做好小初衔接工作。
9月第一周, 开展教学开放周活动, 推出9-12节公开课, 在学校网站上公布时间、地点、授课教师, 邀请家长及社会各界人士、行风监督员等, 广泛征集评教反馈意见。
9月第二周, 邀请教师学校到校视导, 为学校教学工作整体安排和具体执行情况进行指导。
10月和11月初, 组织各年级各学科开展阶段测试和学情分析, 针对学情及时调整教学计划。
10月-11月上旬开展学科教学基本功大赛, 主题为提高课堂教学效率, 重点侧重多媒体与课堂教学整合, 提高常规课堂教学活动效率。同时开展5教龄青年教师培训, 以结对子教师和校领导共同听青年教师常规课并进行评课指导的形式, 帮助他们迅速提高课堂教学技能。
2010年1月初, 组织期末考试, 进行全年教学工作总结。
3.研训结合, 推进教师队伍的专业化发展。
继续开展“教学研究年”系列活动, 发挥“校本研训一体化”优势, 并继续利用学校网站组织教师学习和交流。引领教师在实践研究中不断提高工作效率和业务素质。
4.把好毕业关, 团结、拚搏、创佳绩。
首先做好初三年级教学统筹安排和师生备考心理调试工作, 化解压力、调动潜能, 激发学生上进心, 鼓舞师生斗志以积极向上的心态面对中考的挑战。初三年级教学工作, 要切实改变学生的学习方式, 提高课堂效率;夯实基础, 有序复习, 加大分层指导的有效性, 加强阶段质量监控, 使初三学生在减轻过重的课业负担和心理负担的基础上, 进一步提高教学质量。
(五) 美化校园环境, 完善后勤保障, 统筹协调提升服务质量
10音乐1班
在新学期里我们的工作具体安排如下：
一、大学里,学习都是基础,无论何时,都应该放在第一位.所以要抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。通过各种方式促进老师和同学之间的交流沟通，随时随地把班里的学习请况反映给班主任，使老师更详细的了解同学情况。让同学积极参与,并做好课前预习,课后复习、以此提高课堂听课效率.二、班委要以身作则，带头做好领导同学认真学习的工作。配合班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。
三、积极开展活动。在本学期开展一至二次活动。在本学期组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。例如，在天气暖和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样可以团结集体，增强同学们之间的友情！
四、培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的通力配合。深入广大同学中，认真听取同学的建议、意见和要求，为同学服务。班委有责任在课堂和活动中积极表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围.如：班长、团支书、学习委员、生活委员、组织委员既要分工明确又要相互配合，坚持每半个月开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。
五、完善考勤与请假制度．需请假时一定写出正式的假条，由学习委员保存．凡点名时无故迟到或未到的均记录留底．凡点名后又请假者，坚决无效．．
六、为了大家能够更好的沟通,定期召开班会,在班会之前要提前召开班委会。班委会在个月举行，所有班委必须准时参加，如有事必须请假，不请假者，均记录下来。实行班务公开。设立班务公开日，是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
七、对于班费的管理,使各项收入和出纳透明化,规定班费的报销制度，使大家了解班费支出情况。并在学期末将账本交于各个寝室，相互传阅，以做到账目清晰，是每个同学都了解班费收支情况。
2014年春季德育工作计划
(2014年2月)
一、指导思想
本学期本着严管厚爱的教育理念，将教书育人落实到位，立足本班实际，进一步完善常规管理，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理；强化班委会队伍建设，实行自主管理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
二、工作理念
1.“双主体”德育观。即教师是教育主体，学生是受教育主体。教师和学生应互相尊重对方的主体地位，充分发挥两个主体的主动性、积极性、创造性，将“依法治校、依法执教”和“严管厚爱”落到实处。
2.“三中心、四环节”德育观。即以德育为中心，以情境为中心，以活动为中心，并注重授之以知，晓之以理，引之以情、导之以行四个环节。
3.生活化的德育观。让德育回归生活，从身边小事做起，在日常生活中培养学生的良好道德品质，逐步实现德育无痕化。
三、工作思路及目标
1.大力倡导“以人为本”的科学德育观，切实把德育放在素质教育的首要位置，以科学的德育观来指导学校的德育工作，努力提高学校德育工作的水平。本学期要逐步实现学生事、学生管、教师(主要是班主任等德育工作者)导。
2.大力加强师德师风教育和班主任培训工作，推进教师职业道德建设。施行师德一票否决，本学期力争班级工作学生满意率、家长满意率100%。
3.扎实抓好德育常规工作，进一步落实和规范国旗下教育、晨会、主题班会及晚间看新闻活动，切实开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。各班本学期晨会、主题班会面向全校展示不少于一次。
4.抓好德育队伍建设、制度建设，继续完善班主任和生活教师工作绩效考评机制，激发德育队伍的活力。在德育处考核基础上，将年级考核纳入月考评。
5.抓好养成教育，以“三大禁令”为前提，加强住校生、走读生的管理，优化学生的生活及学习环境，消除安全隐患。安全事故继续实行一票否决制，本学期力争学校安全事故较上学期明显减少，学生流失率下降。
6.加强基础道德和日常行为规范教育。以诚信教育为重点，以规范学生仪容仪表和文明礼仪为突破口，坚持不懈地抓好学生的日常行为规范养成教育。班级学生实行量化考核，确保日常行为规范全面达标，“文明学生”、“文明班级”和“文明宿舍”率不低于25%，使学生做到语言美、行为美、心灵美。
7.积极协调胜利石油派出所，加强校园周边环境治理和法制教育，不断增强学生的纪律法制观念，提高自我保护意识和能力，创平安校园。学期学生犯罪率控制在0.8.重视和加强后进生的转化工作，建立后进生档案和帮教机制，促进学校后进生工作的良性发展。班级后进生明显减少，转化率不低于85%。
9.注重学生干部培训活动，特别是充分发挥学生会的作用，推动学生的自我管理，逐步减轻班主任工作压力。学生干部工作班级学生满意率不低于85%。
10.以第二课堂活动为载体，丰富学生的体艺文化素养；重视和加强心理健康教育和青春期教育，加强心理疏导，为89年级学生解决各种心理问题。春季运动会学生参与率不低于50%，音体美考查达标率不低于85%。
11.以创优秀班级文化为载体，继续探索校园文化建设，借重大节日营造良好校园文化氛围。本学期在班级文化全面达标的基础上，表彰一批优秀班级。
12.通过家长学校，密切家校联系，进一步形成教育合力。家长学校开课率100%，出勤率不低于90%；家长对办学的满意率逐步上升。
四、各月份主要工作安排：（附后涉及具体时间的为初步计划）
濮阳油田实验学校
二0一四年二月
濮阳油田实验学校
2014年春季德育工作运行计划
二月份：
（1）德育工作例会，收缴年级、班级德育工作计划；
（2）开学典礼、入学教育，收缴并考核寒假工作（弟子规背诵验收）；
（3）走读生及新转入学生会议，加强进行安全教育，排查安全隐患；
（4）协调安排第二课堂，课间跑规范及比赛；
（5）培训班干部、团委会、学生会，落实学生自我管理。三月份：
（1）开展文明礼仪教育、“雷锋精神伴我行”系列活动，班级文化建设验收；
（2）开展“养成良好生活习惯、远离垃圾食品”主题教育；
（3）开展全国“安全教育日”、“安全教育周”活动，组织速散演练；
（4）月底组织（学生在校的周五下午）队形队列及跑步比赛；
（5）第一次段考后进行本学期第一次家长学校。
四月份：
（1）清明节前组织“传诵经典、践行文明”暨“弟子规诵读”决赛；
（2）强化纪律、安全教育，组织法制教育大会；
（3）月底组织春游及春季运动会。
五月份：
（1）五四前夕组织“红五月校园歌曲合唱决赛” 暨“新团员宣誓”；
（2）月底组织（学校在校的周五下午）队形队列及跑步比赛；
（3）分别组织8、9年级学生集体心理辅导讲座；
（4）第二次段考后进行本学期第二次家长学校。
六月份：
（1）组织“六一”儿童节庆祝活动暨第二课堂成果展示；
（2）开展“文明学生”、“ 文明宿舍”、“ 文明班级”评比活动；
（3）行为规范达标考核及学生操行评定；
（4）月底组织（学校在校的周五下午）队形队列及跑步比赛；
（5）各类学生先进评比及班级工作学期考核。
七月份：
（1）毕业典礼；
（2）暑期安全教育及社会实践活动安排；
一、指导思想： 全面贯彻“健康第一”的思想。为提高全民族的体质打下良好的基础，更应为小学生的全面发展起到积极的作用。本学期我校将以“降低肥胖率”和“减少近视发病率”为突破点，努力抓住好课堂教学，向学生进行卫生保健教育，增进学生健康，增强学生体质，促进学生德、智、体全面发展。
二、体育工作重点：
（1）抓好体育教师队伍的师德建设，加强体育教师的理论学习和业务学习，认真完成学区体育教师说课比赛。
（2）加强对大纲和新课程标准的学习，充分利用专家资源提高体育教师的基本素质。
（3）根据上级精神进一步完善我校“家庭体育锻炼处方”和“体育锻炼黄金表”，研究制定针对肥胖学生的“体育锻炼处方”并和班主任、家长配合实施，降低我校学生的肥胖率。
（4）抓好我校体育社团的训练工作，积极参加各级比赛。
（5）做好体育节工作。
（6）做好体育卫生专项督导的前期准备工作，更好的迎接专项督导的到来。
（7）重视体育活动中的安全教育工作，做到每节体育课有安全教育，体育教师加强主人翁意识，发现安全隐患及时上报。
三、各项体育工作的安排：
（一）加强体育教师的师德建设 利用每周教研活动时间，进行师德
学习，学习有关文件，1、理论学习：树立新的教育观念，使体育教师的教学工作向纵深发展。组织体育教师学习《教师职业道德规范》和《北京市中小学体育课堂常规》，深化体育教学工作的改革，全面推进素质教育，抓住大好的契机，在体育课上强调安全教育，深化爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育、法制教育，开展丰富多彩的体育活动。
2、业务学习： 学习新的教学大纲和新的课程标准，学好各年级的教材，掌握教法。做到研究大纲、研究教材、研究学生，备好课、上好课，真正使每个学生达到身体得到锻炼、思想教育得到提高、增强了克服困难的信心、锻炼了吃苦的精神、以名师为榜样走出去多观看名师的课，学习人家的经验，观看好课录像。
（二）根据上学期区体卫中心下发的“海淀区小学体育家庭作业”内容进一步完善我校的“体育锻炼黄金表”和“家庭体育锻炼处方”。根据上学期学生体质健康测试成绩，我校学生肥胖率超出正常值，本学期体育教研组将与教学中心、德育中心配合研究制定针对肥胖学生的“体育锻炼处方” 并和班主任、家长配合实施。
（三）加强对体育社团的管理，抓好体育社团的训练
1、体育社团应做到： 有计划、有目的、有内容、有时间、有地点。有活动记录，有总结。
2、要做好每个队员的思想工作： 要有持久性，要有能吃苦的精神，要有知难而进的精神，要有敢攀高峰的精神，重视自身素质的提高，让自己的运动技能、技巧不断提高，争取在市区级比赛中取得优异的成绩。
（四）与德育中心、教研中心一起研究制定体育节实施方案并做好前期准备工作，确保体育节的召开。
（五）加强体育教研组内对体育卫生工作专项督导文件的学习，做的组内人人心中有数，按照专项督导要求做好前期准备工作和三级目标的文件归档工作。
四、体育活动月工作安排：
二月份：
1、交流寒假备课情况重点是体育课上的安全教育内容。
2、加大力度积极地进行田径社团训练，为学区运动会做好准备。
3、完善“家庭体育锻炼处方”和“体育锻炼黄金表”，研究制定针对肥胖学生的“体育锻炼处方”
三月份：
1、积极组织田径社团的学生，参加学区田径运动会。
2、研究制定体育节方案，做好前期准备工作。
3、学习体育卫生专项督导文件，做好前期准备工作。
四月份：
1、积极组织田径社团的学生，参加区田径运动会。
2、积极准备确保体育节顺利召开。
3、做好充分准备迎接学区体育教师说课比赛。
五月份：
1、召开我校首届曲棍球联赛。
2、积极组队参加北京市曲棍球比赛和定向越野比赛。
六月份：
1、充分利用我校场地优势，发挥学生特长，组织五、六年级学生的攀岩比赛。
2、体育社团进行新队员的报名和补充工作。
七月份：
进行各项工作的总结和归档工作。
一、指导思想
以教育局工作会议精神为指导，以学校德育工作计划为统领，以体验德育为主线，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念，努力创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进学校德育工作，积极引领小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动学校和谐持续发展。
二、工作思路
1、撑好一个支点：加强队伍建设，培养一支素质较高的德育队伍。
2、抓住两条主线：(1)养成教育: 促进优良校风的形成。
(2)班级管理：优化良好育人环境。
3、突出三个重点：通过课堂教育，熏陶良好品德。
通过常规管理，培养良好习惯。
通过丰富活动，实施素质教育。
4、拓宽一个空间：申报十二五课题，并按实施步骤深化研究。
5、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光学生。
三、工作重点
1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班队课。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等活动活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、工作措施
（一）撑好一个支点，健全“人人都是德育工作者”德育工作机制。
我们深信 “ 爱是颗太阳当照亮别人的时候也温暖了自己”。用阳光统领全校的德育活动，形成协调的阳光德育教育标识。我校全体班主任以“关爱学生成长”为核心，努力给孩子创设一个“每人心中开出一朵花，聆听花开的声音”的环境，努力增加在孩子心里播撒阳光的机会，给孩子以信心，给家长以希望，给家庭以欢乐，用“爱、责任和专业”诠释阳光的内涵，通过阳光班主任营造阳光教室、阳光少年。
（1）建立班主任培训制度。重点抓好班主任岗前培训、在岗培训以及优秀班主任专业培训。在培训途径上，组织班主任开展行动研究，针对教育困惑的问题，定课题，并以结对子、开座谈会等形式进行研究活动。在培训方式上，采取自我反思、集中学习讨论、实践体验活动、读书活动、案例分析和课题研究等多种方式进行。
（2）完善“阳光班主任论坛”。以专家培训、专题交流等形式提高德育队伍的政治思想素质 1
和业务能力，努力提高班级科学管理水平。继续借助每月一次班主任例会这一平台，推进学校德育工作的规范化、科学化。
（3）加强青年班主任培训。落实“班主任青蓝工程”工程，发挥好传、帮、带的作用。
（4）加强班主任考核。重新修改阳光班主任工作评估细则。以实施绩效工资为契机完善科学的考核评价体系，设置合理的考核内容，认真组织考核工作。学校要加大检查、督促、指导力度，做好记录，把班主任工作落到实处。通过开展“阳光班主任”评选活动，实现班主任之间互动化良性竞争，促进班主任队伍整体管理水平迅速提高。
（二）抓住两条主线：养成教育班级管理。
1.狠抓养成教育 养成教育是学校德育工作的基础，本学期继续实行每周一的升旗、国旗下演讲、自主值
周班和班级担当，促进养成教育的形成。养成教育做起来不可能轰轰烈烈，我们将在养成教育中，少一些空谈，多一些落实，少一些指责，多一些培养，从点滴做起，用我们的心血，来完成由量变到质变的飞跃。
(1)强调四个狠抓
抓活动、促养成:通过品社课明礼导行，学科教育抓德育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效；
抓典型、树榜样:给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、阳光班级、阳光班主任、阳光学生的评选表彰等；
抓重点、求突破:主要是规范学生日常活动和语言，要求学生不在走廊跑跳、不打架，积极 参加学校各类拓展活动；队列、间操、各种集会做到快、静、齐；讲普通话，正确使用文明 用语，不说脏话、粗话等；
抓检查、求深化:少先队结合评星活动，开展文明班级、学生文明小使者评选活动，加强对 学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。
2、规范班级管理
按照“面向实际，严格管理，贵在坚持，重在渗透”的原则，确实加强对班级工作的管理。每月对班主任工作进行考核，将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、师生获奖情况等作为考核依据，考核结果直接与星级班挂钩，与评优、评先挂钩。
（1）要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班队课，认真设计班队会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。
（2）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
（3）以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当阳光文明生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
（4）继续实施班级量化评比，实行领导、教师、学生三级值勤制度，坚持日检查、日反馈、周小结、月颁星，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。每月除对班级进行星级评比、总结表彰之外，还评选星级学生，进行表彰。树典型，以点带面。
三、突出三个重点：通过课堂教育、常规管理、丰富活动熏陶良好品德。
（一）提高学科德育渗透功能。
继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。
（二）常规教育常抓不懈
抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，大队部将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以大队部、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强大队委、自主值周班级常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。
1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。
2、结合“新教育每月一件事”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合植树节、三八节、清明节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
4、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。
学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
5、加强“希望生”的教育与转化。希望生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重
在落实，班主任要填写好希望生档案。要求教师耐心细致地做好希望生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（三）开展丰富多彩的活动
1、结合重大节日，对学生开展系列教育活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，积极开展各类行为习惯养成教育。本学期要充分利用雷锋纪念日、三·八节、清明节、劳动节、儿童节、七·一等节日、有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。教育活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐渐养成各方面良好的行为习惯，促进学生健康发展。
2、升旗仪式序列化。
坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容主题教育月为主线，做到学期有计划，周周有
主题，内容丰富，贴近学生的思想实际，形成序列。
3、广播节目多样化。
“七彩阳光红领巾广播站”每周四播放，各个板块安排合理，有经典诵读、校园热点、科技环保安全知识等，内容的选择、组织、采编都尽可能的发挥学生的主体作用，使之成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。同时建立一支学生、教师通讯员队伍，及时采集学生间、教师间的好人好事，加大宣传力度，形成良好的德育氛围。
4、完善“无缝阳光”家校合力
探索家庭教育与学校教育合成合力，共同寻求教育的最佳途径，把“每月一信”、学校发展、育子指导、征求意见和家长金点子等有机结合起来。
5、整合德育教育资源：充分利用社区教育资源，加强与社区的合作通过各种活动开展，让我们的学生人人都树立“在校是个阳光学生，在家是个阳光孩子、在社区是个阳光小公民”的思想理念，并且努力在行动中体现。同时，强化习惯评价表、小太阳评价卡的使用，改进激励评价手段。
6、加强心理健康教育，使学生形成健全人格。心理健康教育是新形势下必须重视的重
要内容，要开展好学生的心理健康教育、做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。
7、完善多元“小太阳评价”体系（1）以“每月一事”中的“每月一个习惯”作为学校德育的特色工作整体规划发展，突出“礼仪习惯”的训练，进行“阳光教室良好习惯风采”展示活动。（2）以少先队为载体，全面完善“阳光少年风采展示制度”、“阳光流动岗”、“班级执行小班长”、“班级自主值周”、“班级担当”系列主题活动开展。（3）完善“七色阳光评价”体系构建，每月一事阳光生、学期阳光学子、年度阳光少年要形成系统化，开展好“阳光生的阳光梦想”活动。利用宣传栏、广播、博客等展示阳光学子的风采，努力做到对学生进行科学、合理、全面的评价，努力帮助学生认识自我，建立自信，促进学生全面发展、多元发展、个性发展，让阳光下的每朵花儿都能绽放。
四、增强科研力度，推进德育科研创新
在大力做好十二五课题的基础上，积极开展德育研究活动。以学校为基地，以学生学习生活为素材，注意挖掘学校德育的有利资源和存在的突出问题，积极组建德育教研队伍，加强德育课题探索与研究，力争申报德育中心或孙云晓习惯养成的国家级课题，力争在心理健康教育、学生自主教育等方面形成自己的特色，创建自己的德育品牌；引导教师撰写德育论
文，探索德育新内容、新方法、新途径，以科学的态度和方法来解决德育工作中存在的问题。
五、明确育人责任，建设安全文明校园
按照“育人为本、德育为先，安全第一”的要求，进一步加强对学校安全工作的领导，切实把安全摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位。
1、明确校长、班主任、大队辅导员、任科教师及执勤教师的安全职责，使全体教育工作者明确任务，积极主动做好安全工作，促进安全工作责任制的落实。
2、加强对安全工作细化，每周的班会有针对性的安全内容，板报有安全角，《课间巡视安排》
《上下操值勤安排》《早午值勤安排》把各岗位人员的安全职责落实到位，做到分工明确，责任到岗、岗位到人，各尽其责。做到人人有事干，时时有人转，事事有人管。
3、通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。认真细致的做好校车的运行工作。
在新学期将注重“三育人”：即教书育人、管理育人、服务育人； 坚持“三结合”：即学校教育、家庭教育、社会教育三结合； 强化“三自我”：即自我服务、自我管理、自我教育； 落实“三渗透”：即学科渗透、活动渗透、环境渗透，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。
本学期针对每月的实际情况及新教育每月一件事确定每个月的主题分别为： 二月：走路（规则）文明礼仪教育月
1、制定班主任工作计划
2、各班制定班规
3、开学规则教育
三月：种树（公益）传统美德教育月
1、开展“学雷锋、倡文明”雷锋精神伴我行教育活动（3月5日）
2、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！（3月8日）
3、开展第十五个 “全国中小学生安全教育日”活动；开展“逃生演练”
4、“安全在我心中”演讲比赛
四月：踏青（自然）安全环保教育月1、1—2年级触摸春天2、3—6年级放风筝比赛
3、班主任工作论坛，主题“如何培养学生的良好习惯”
五月：扫地（劳动）爱国爱队爱校月
1、举行器乐、声乐、舞蹈、书画比赛。
2、“唱红歌、跟党走、颂祖国”诗歌朗诵会
六月：唱歌（艺术）养成教育强化月
1、庆六一汇演
七月：玩球（健身）争当文明好少年主题教育月；
1、评选“十星级学生”“优秀班干部”“优秀班主任”“优秀班集体”。
2、假期综合实践活动安排
注：
1、每月举行1—2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作
水平和思想素质。
-第二学期 工作计划
2010――度第二学期 工作计划 一、工作思路 全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动，做好科技活动室和仪器室的管理工作，做到干净整洁，账物相符。努力改进和完善教学研究制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制和教研氛围。 “充分调动学科教师工作的积极性和主动性，展开教学研究，完善仪器支领工作服务”。紧紧围绕目前本组存在的实际问题开展工作，把科学学科教师队伍打造成一个团结的`共同体、研究的共同体、发展的共同体。 二、工作重点 (一)加强学习，提高教育教学理论水平 1、精心安排学习内容，讲求针对性、有效性。 (1)认真学习和钻研《科学课程标准》、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思考;又有科学主题教育形态性研究。严格执行学期初制定的读书计划。 (2)认真学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和经验。 (3)认真学习和钻研有关研究性学习、第二课堂和兴趣小组活动内容的理论和经验。 (4)认真学习和钻研有关“做中学”教学案例专著。 2、精心参加各种学习活动，积极构建学习型组织。 (1)积极参加相关学科的工作辅导会议、教育教学理论学习辅导报告。 (2)认真组织本组成员进行校本教研活动和业务学习活动，营造良好学术氛围，并记好学习笔记和活动记录。 (3)特别是本学期学校倡导的“责任教育”，要深刻理解其内涵，并落实在自己的日常工作中。 (二)改善教研方式，提高教研质量 1、充分发挥教研工作对于创造性地实施新课程过程中的核心功能和原动力作用，和本组教师一起充分、全面解读《科学》课程标准，切实提高教学质量，促进教师专业发展。 2、组织本组教师集体备课，认真研讨，为走上讲台做好充足准备，并期望形成具有本校特色的科学课堂教学新模式。 3、组织本组科学教师交流教育教学的经验，探讨自身素质提高的途径和方式。 4、将学校安排的研讨课活动做出详细安排并认真落实，同时做好资料积累工作。 (三)改革评价方式，完善评价体系 1、逐步建立以学生的发展为核心，以学生自评、互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。 2、探求小学科学实验操作考查的最佳模式。 (四)参加各类研训活动，促进自身专业成长 课程改革对教师的教育教学水平提出了更高的要求，它的成败在很大程度上决定于教师的业务水平。因此，我必须积极参加上级组织的培训、调研、总结、推广和竞赛活动，促进自身专业成长。 三、兼管工作 (一)、仪器管理工作 1、对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。 2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。 3、严格履行借交手续。 4、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用仪器的积极性。 5、加强仪器室、准备室卫生工作，定期清扫、擦洗，经常通风换气。 6、调动教师使用仪器的积极性。 7、做好学期末清查、兑现工作。 (二)、教研组长工作 带领本组教师一起完成相应的各项工作任务。把科学学科教师队伍打造成一个团结的共同体、研究的共同体、发展的共同体。 (三)第二课堂工作 1、认真制定陶艺小组活动计划。 2、严格按照计划备课、上课。 3、做好每次活动的记录。 4、定期开展作品鉴赏活动。 四、其他工作 1、政治学习贵在坚持。 2、党员会议积极参加，党员活动踊跃参与，按时交纳党费。 3、团结同事，做和谐校园的建设者之一。 4、对于学校交给的卫生或其他临时性工作，高高兴兴接受，保质保量完成。
一、指导思想
坚持以“文化育人，和谐发展”为主题，以立德树人为核心，以“迎世博，学礼仪”为抓手，以行为规范教育和两纲教育为重点，坚持“以人为本，求真创新”的办学思想，抓常态，重细节，努力培养优秀求真人，合格社会人，推进学校高质量地持续发展。计划安排如下：
二、工作总目标：
1、加强班主任队伍建设，研究班主任工作，提高班主任工作能力，把德育工作做实、做细、做深，使家长放心，使学生满意。
2．以日常行为规范为抓手，以求真中学“养成十个道德好习惯”和“求真中学一日常规”为主要内容进行文明习惯的养成教育，强化良好行规的养成；通过评选“行规示范员”、“星级班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”活动，以点带面，推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价，争做优秀的求真人，合格的社会人，为迎“世博”奠定扎实的基础。
3．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
4．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
5．继续“温馨教室”建设，完善校园软硬环境，增强育人氛围。
6．以迎接建国六十周年为契机，加强爱国主义主旋律教育，进行各种健康有益的活动。
7、进一步加强家校联动，挖掘社区的一切优质资源，推进学校的向前发展。
三、主要措施:
（一）、抓两支队伍建设，提高学生干部工作能力
1、加强年级组长、班主任队伍建设，研究班主任工作，提高班主任工作能力。
继续建立和完善班主任制度。定期召开班主任例会，进行工作方法的指导交流，进行师德的教育，正确处理班主任与学校，班主任之间，班主任与科任老师、班主任与家长、班主任与学生之间的关系，召开班主任工作交流会，集思广益。提高班主任的法律意识、道德意识、职务意识、服从意识、工作能力。本学期期末前每人馔写一篇教育心得或学生个案分析（可以与师德文章相结合）。
2、加强学生干部队伍的建设，提高学生干部的工作能力。
定期召开学生干部会议，培训干部，召开学生干部经验交流会，放手让学生干部参与学生管理和常规工作，充分发挥学生干部的作用，使学生干部能取人之长、补已之短，从而提高自己的工作能力。
（二）、加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高学生的思想道德素质和促进良好的行为习惯的养成。
1、培养学生良好的行为习惯，进一步严格学校规章制度，重视“十个道德好习惯”的养成（本学期的重点：是按规则办事、说了就要努力做、集体的事情一起干、干干净净迎接每一天），使我校德育工作再上一个新台阶。通过班会、校园广播、橱窗、板报、宣传标语等形式教育学生养成良好的行为习惯。
卫生习惯：坚持一日两扫、每两周一大扫的的卫生制度，培养学生的卫生习惯。定时、不定时相结合对班级及包干区卫生状况进行检查，注重卫生保洁。对随手乱扔杂物、随地吐痰现象加强管理，本学期政教处和团队将课间安排专人检查，发现一次批评教育，两次以上五次以下对校园进行全天保洁，五次以上将给予相应的纪律处分。同时扣除该生所在班级行规得分。
二操：积极开展阳光体育活动。继续实行两操，使我校的学生健身更健心。政教处、值周班、体育教师、班主任和校行政联合检查，对不按要求做操的年级和班级进行提醒教育，同时班级行规扣分。
班产校产：联合总务处严格做好班产校产报修记录，定期不定期的检查，对人为破坏现象给与通报批评及处罚，同时班级行规扣分。
2、扎实有效地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学明确道德规范，各班制订出文明公约，在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见，提出具体措施。同时，树立行为规范示范员、示范班等榜样，起示范带头作用。
3、加强监督检查评比机制，通过班级自查、自评，学校行政常规检查、值周班检查、政教处不定期抽查，强化良好行规的养成；通过评选“行规示范员”、“星级班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”活动，以点带面，推进学生行为规范建设，并在每周一升旗仪式时对前一周的班级行规检查情况进行反馈。
4、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。经常与派出所、法制负责人联系，进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。
5、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。
（三）、以“两纲教育”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。
1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。
2、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式。
3、开展文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设。
充分利用班会课、午会课，利用好学校的板报、墙报、橱窗，及时进行国家大事，时事的宣传，从而提高学生的综合素质。
利用学校午会课、橱窗、开展青春期和心理健康教育，进行正确的舆论导向，激励学生争做班级主人，教育学生扬起成功的风帆，插上奋斗的翅膀，塑造七彩的世界，用青春拥抱生活，使学生不断追求理想，争做优秀求真人，学做合格社会人。
创建温馨的教室：积极开展班级文化建设，创设良好的情绪环境，良好的心态环境，营造优美的教室环境，使它成为学习的乐园，多开展以班级为单位的德育活动，使它成为文明的摇篮。
（四）、以“创建星级班级，培养优秀求真人，合格社会人”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。
1、按计划、按要求认真备好班会课。
2、按时上好班会，其他课不得占用。
3、不定期的检查班会情况，4、本学期班会课的主要内容：
（1）对学生进行思想道德教育。
（2）行为规范教育，传统礼仪教育，并进行及时的点评、提出整改措施。
（3）法制教育、安全卫生教育。
（4）校本“十个道德好习惯”教育。本学期要求班主任利用班会课按各年级的要求分别进行三个好习惯的宣传学习。
（五）、开展“爱校卫生”活动，推进“环境育人工程”。
1、认真抓好学生个人、班级的卫生管理，每天晨扫、每两周一次大扫除。做到“净化、美化”。
2、落实卫生责任制，定期不定期的检查个人、班级卫生，并把检查情况进行通报。定期组织评选卫生先进班级。
（六）、搞好“结合教育”，达到全方位育人。
1、各班定期召开家长会（每学期至少两次）。
2、争取社会力量，对学生进行法制、社会实践、科技教育。
（七）丰富多彩的“活动育人工程”。
认真组织学生开展综合社会实践活动，进行安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况，要认真进行总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。
（八）关注弱势群体，认真进行双困生情况调查，让更多双困生享受到学校班级、同学的温暖，激发起他们的爱国爱校和努力学习的热情。
四、主要工作安排： 二月份：
1．做好开学前的准备工作。
2．各班总结寒假生活情况，评选寒假活动积极分子。
3、召开班主任工作会议，布置新学期工作。4．举行新学期开学典礼、升旗活动。
5、召开班干部会议，布置新学期检查任务。
6、进行行为习惯教育，明确本学期的主要行规要求 三月份：
1．“迎世博”系列活动-----世博知识宣传（分年级观看中国的机遇，全球的盛会）（利用校会课进行世博知识宣传、普及）2．开展“学雷锋”活动。3．班主任上交本学期工作计划。4．组织春游活动。
5、团课知识讲座开始
（3月23日《文明出行迎世博，争做可爱上海人》交警二中队的薛警官的交通安全报告会）
四月份：
1.“迎世博”系列活动-----世博知识竞赛 2.开展“缅怀烈士事迹”活动。
3．考风考纪教育，学习方法交流，迎接期中考试。4． 组织召开学生家长会。
5、召开全体班长会议，检查、反馈各班工作。五月份：
1、“迎世博”系列活动-----演讲比赛
2、强化纪律与安全教育，确保学生“五一”假期安全。
3、进行5.12紧急疏散演练。
4．召开班主任例会，总结前期工作，安排后期工作。
5．读书文化节、六一文艺演出（进行“迎世博”系列活动的颁奖）
6、发展新团员 六月份：
1、做好中考宣传工作。
2、召开班主任工作会议，布置期末各项工作。
3、考风考纪教育，迎接期末考试。
4．组织班主任做好班级评优、评语填写、班级考评等期末工作。
5、进一步加强安全教育。尤其是暑假安全
6、召开全体班长会议，检查、反馈各班工作。
7、召开结业典礼。
【2023—2024学年第二学期德育工作计划】推荐阅读：
08——09学年第二学期工作计划06-21
学年第二学期小学美术教研工作计划06-12
学年度第二学期科研工作计划06-22
2004学年第二学期小学学校工作计划07-15
2022学年第二学期四2班班级工作计划07-04
小学教务处工作计划2010学年第二学期07-18
