建筑与土木工程学院团总支学生会

建筑与土木工程学院团总支学生会（精选13篇）

建筑与土木工程学院团总支学生会 篇1

组织部未来展望

组织部，一个联系学院与同学之间的桥梁纽带，一个活跃于学生会各部门之间的积极分子，一个炙热于本职工作的踏实部门，在过去的一学年中，硕果累累。不断壮大的集体有着不断强大的凝聚力，这样的我们，将会在未来的道路上走的更远，更久。

时光的隧道悠远冗长，我们只是其中的一抹尘埃，我们无法牵住时光的尾巴，但我们能携手编织成渔网，捕捉那无数的快乐与硕果。我们耐心踏实地承办或组织每一次活动，尽我们最大的能力去做好每一件事，我们挥洒汗水，我们吃苦耐劳，我们勇于承担，我们累并快乐着，因为我们在学习能力，收获经验。

未来，这是一个遥远却又真实的名词。组织的未来，对我们来说，是渴望而又可及的。因为只要我们共同努力，只要我们携手前进，组织部，将是学生会的骄傲、同学的骄傲、老师的骄傲。组织部将在明年再接再厉，努力做到更好，具体如下：

1.对过去一年的活动进行总结，取其精华，去其糟粕，再庇补缺漏，展望未来

2.更加积极，更加努力，更加踏实地做好每一件事

3.加强内部建设，增强凝聚力

4.推陈出新，与时俱进

5.突出重点，做出成绩

6.规章制度健全化，完善化

7.大型活动逐渐淡化部门的界限

8.更多的与班级或同学交流，察纳雅言，努力的完善部门，以便更好的服务同学

9.更多的增进部门合作，发展部门之间良好关系，为和谐学生会打下良好基础

相信在以部长为核心的领导下，组织部将会越来越好。我们是一个集体，是那种无法割舍的凝聚力将我们紧紧地拉在了一起，我们有着同样的追求，同样的目标，那就是让组织部的未来更加光明，更加美好。

建筑与土木工程学院团总支学生会

组织部

建筑与土木工程学院团总支学生会 篇2

关键词：校村共建,民办高校,党组织,实践育人

校村共建实施农村帮扶是师生党员志愿服务活动形式之一, 是高校进行师生党员教育和服务社会的重要载体, 是发挥党员先锋模范作用的重要平台, 是高校师生服务社会、联系群众、提高社会责任感的重要途径, 更是新时期高校党的群众路线教育实践活动的重要实践载体, 对促进师生党员参与构建国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐的“中国梦”建设具有重要的作用和意义, 对推动新农村建设具有很强的实践意义。广州城建职业学院机电与信息工程学院党总支于2011年4月在从化市江浦镇锦三村成立“校村共建实践育人基地” (以下简称实践基地) , 通过创新民办高校党员与农村帮扶模式, 充分发挥高校专业优势, 将党员知识、技能等特长融入党建活动中, 让民办高校党建工作成为锻炼学生专业知识、提高实践能力的大好平台, 丰富民办高校党建工作的专业教育内涵。校村共建实践基地是集志愿服务、义教服务、师资培训、校村帮扶为一体的实践育人和志愿服务平台, 由于学校党委的高度重视, 经过3年时间的积累与沉淀, 我院党总支已形成了一套较为完善的以志愿服务和义教帮扶为主的志愿服务体系, 各项工作有序开展, 育人作用得以充分发挥, 帮扶效果也已显现。实践基地已经成为我院培养学生实践能力与社会责任感和感恩教育的重要育人基地, 在义教帮扶上也是以学生自主管理为主线的学生工作理念的重要实践载体。

一校村共建实践育人的主要内容

第一, 科技支农志愿服务。我院机电与信息工程学院设有机械大类、信息类和汽车类三大专业群, 拥有一支实践经验丰富的师资团队。我院牵手锦三村建立实践育人基地后, 每月一次组织学生进村利用所学知识技能, 为该村农民提供相关资料和信息, 解决技术难题、提供技术支持, 学生通过实践基地的锻炼, 进一步提高实践本领, 为今后走向社会打下基础。在科技支农服务中, 依托我院科技人才优势, 开展一系列项目合作, 包括搭建电子商务平台, 宣传锦三村旅游资源和农产品;定期组织教师和优秀青年学生深入农村, 开展用电安全、现代科技等方面的培训。该村也可选派优秀青年到我院进行短期技能培训。根据该村企业的需求, 给亮点农庄和粤清香农产品搭建电商平台, 现该平台已投入使用, 获得企业高度赞赏。通过多年坚持, 锦三村已得到上级部门重视, 反映的部分问题已得到政府解决, 如下雨积水导致村民出行不便, 现村路已得以改建。该项目连续三次获得省级奖励, 分别是:2012年“广东省福彩公益资金奖”、2013年广东省大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”省级重点团队和2014年广东省高校学生事务精品项目。

第二, 阳光义教, 共同成长。在锦三村锦联小学开展计算机学习兴趣班、摄影兴趣班, 我院学生承担小学三、四、五年级计算机必修课和担任小学每个班级的校外心理辅导员和开展小学生技能竞赛及给予“城建奖学金”奖励, 通过大手牵小手, 以大哥哥和大姐姐的形象出现在小学生面前, 让小学生没有了距离感。小学三、四、五年级的计算机课程由我院学生承担, 每周上四节课;兴趣班每周四下午上二节课, 形式多样;校外心理辅导员每周开展或参与一次所带班级活动;我校在锦联小学每学期举办一次小学生技能竞赛和给予一次“城建奖学金”奖励, 奖励金额1000元。

第三, 师资培训, 转变观念。为了增强大学与小学之间的交流, 发挥高校的师资优势, 通过实践基地这个平台, 两校的老师有了更多的交流和学习。每学期开学初根据小学校长的培训要求对该校老师举行一次全员培训, 到目前为止开展的培训主要有教育教学方法、学生管理、心态调节、学术研究、心理健康教育等。每学年对该校老师开展一次素质拓展培训, 提高该校老师的团队意识和创新激情。

二校村共建实践育人成效

第一, 通过科技支农志愿服务, 让学生深入农村、了解农村, 提高他们对社会的认知能力, 变帮扶活动为党性教育、理想信念教育, 提高学生的社会责任感和使命感。该项活动获得“2012年广东省福彩公益资金奖”和评选为2013年广东省大中专学生志愿者文化科技卫生“三下乡”省级重点团队。

第二, 充分发挥大学的资源优势, 实现对社会服务的功能, 做到了高职院校真正服务区域经济的发展。利用我院师生的专业优势, 给亮点农庄和粤清香农产品搭建电商平台, 企业高度赞赏, 从化江浦街政府部门得知此事后, 由我院承办首届从化高校联盟电子商务创业大赛。通过持续半年的该项电子商务活动, 据不完全统计, 企业已在网上盈利6万多元, 该项活动将作为从化政府推动当地电商发展的品牌活动继续开展, 我院将继续发挥政、校、企合作中立交桥的作用。

第三, 通过该实践基地, 对锦联小学开展全方位的义教帮扶活动, 通过对锦联小学的授课, 提高我院学生的专业技能, 把专业知识用于实践中, 真正做到学以致用、增长才干, 提高了专业职业素养, 通过对锦联小学开展兴趣班辅导和校外心理辅导员, 让学生学会感恩, 学会换位思考, 在活动中进行自我教育。锦联小学学生因参加兴趣班和受到校外心理辅导员的关心, 小学生从陌生胆小到积极表现, 主动参与, 调皮捣蛋的学生减少了, 懂事的学生增多了, 通过对留守儿童的家访, 他们的监护人放心了, 不再担心孩子学坏了。

第四, 通过“城建奖学金”, 鼓励小学生发展特长, 让我校党员学生在教育他人中获得成长。该项奖学金对小学生起到很好的激励和引导作用 (该小学基本上没有对学生的奖励经费) 。该校老师年龄老龄化, 思想较为陈旧, 很大一部分老师到了退休的年龄, 但由于学校没有编制, 没法引进优秀的年轻教师, 而我校师生的加入和资金的投入, 打破了该校一向宁静的校园, 现在随处可以听见充满朝气的大小学生的欢声笑语, 校园充满了生机和活力。同时小学生的内生动力得以激发, 积极踊跃地参加第二课堂活动, 由我校辅导的小学生参加从化市摄影比赛荣获三等奖。我校师生多次帮助维修小学机房中的电脑, 使该校硬件设施在上级部门评估中得以达标, 该小学现已得到上级主管部门的重视, 该校校长对我校是赞不绝口。我校学生也在活动中得以快速成长, 越来越多的学生争抢着参与该项活动, 我院党总支连续多年评为校优秀基层党总支。

三校村共建实践育人特色

第一, 我院党总支以实践基地为平台, 充分利用和挖掘高职院校专业资源优势服务地方经济和教育, 实施农村科技帮扶和支教帮扶活动, 通过积极搭建高职院校服务农村经济和地方教育的长效机制, 不仅有效解决了农村小学优质资源稀缺的问题, 促进农村地区教育健康良性发展, 还带动地方经济, 促进地方新农村建设。

第二, 通过校校帮扶, 不仅解决了小学师资不足的问题, 同时提高了小学生的综合素质, 也给小学生提供了一个了解外界的窗口。通过大学生的言传身教, 让小学生树立了正确的世界观、人生观和价值观。通过此基地, 也给我院学生提供了社会实践平台, 不仅提高了我院学生的专业技能和综合素质, 也提高了学生的社会责任感和使命感, 提高了学生的社会服务能力, 增强了大学院校辐射和服务社会的功能, 该项目具有很强的示范性和可复制性。

第三, 实践基地的建立, 为大学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台, 让学生有机会在课余时间投身于社会实践, 提高我校学生运用专业知识分析问题和解决问题的能力, 实践基地已经成为我院培养学生实践能力与社会责任感和感恩教育的重要育人基地, 提高了学生自我教育、自我服务、自我管理的水平, 是我院以学生自主管理为主线的学生工作理念的重要实践平台。

第四, 该基地具有长期性、深入性和辐射性。村校共同努力打造, 避免了经常出现的大学生社会实践活动一面热、一时热的现象, 创新了大学生社会实践的内容和形式。并根据对方需求, 量身定做服务, 创新了民办高校党建工作内容和形式, 丰富了民办高校党建工作的专业教育内涵。

参考文献

[1]傅树京.大学与中小学合作发展:理念及实践[J].辽宁教育研究, 2003 (5)

[2]王少非、崔永漷.大学—中小学合作关系:一种分析框架[J].全球教育展望, 2005 (3)

建筑与土木工程学院团总支学生会 篇3

部门划分及其职责

办公室：

（1）负责团总支学生会大型例会的内容记录；

（2）负责学院各部门每月活动策划书的收取，举办大型活动的策划书、活动总结以及经费说明的整理归档；

（3）负责学院每月团学活动工作的总结并汇报至校团委；（4）负责各部门办公室值班的排班安排工作；（5）负责学院各部门假条统计；

（6）负责对本学期各部门工作情况、成果及其总结进行汇总归档；（7）协助团总支学生会做好学生干部队伍建设。资助部：

（1）协助指导老师做好国家贫困生的材料收集及其审核；（2）协助指导老师做好学校奖、助学金材料的收集审核及其发放；（3）组织开展国家奖助学金政策宣传咨询活动；

（4）通过各种方式和途径宣传国家奖助学贷等方面知识，提高同学们对相关知识的认知度；

（5）协助团总支学生会做好学生干部队伍建设。青工部：

（1）负责开展学校上级下发的大型活动，例如“12•9”；

（2）负责组织对学生干部进行思想强化，积极组织活动，督促团总支学生会建设，增强学生干部的服务意识；

（3）组织干部学习培训，保证每个月至少一次，监督学生干部工作、学习、生活等各方面的日常行为，提高干部意识和素质；

（4）协助团总支学生会做好学生干部队伍建设。宣传部：

（1）全面负责学院团总支学生会的宣传、报道工作；（2）负责学院宣传栏的更换、设计工作；（3）负责宣传报道学院各项活动；

（4）负责微信推送、公众号管理及宣传工作；

信息与科技工程学院团总支学生会

（5）负责大型活动横幅、幕布、节目单以及邀请函的设计制作；（6）负责将优质文章推向学校官网；

（7）协助团总支学生会做好学生干部队伍建设。组织部：

（1）负责各团支部团日活动的开展并进行考核记录。收取各团支部团日活动策划书并进行筛选整理，最终将合格的策划书交至团总支书记手中。

（2）负责组织对学生干部进行思想强化，积极组织活动，督促班团支部建设，增强学生干部的服务意识；

（3）负责各团支部团员的费用收取，进行整理、核对信息并上交至校团委；（4）组织干部学习培训，保证每个月至少一次，监督学生干部工作、学习、生活等各方面的日常行为，提高干部意识和素质；（5）协助团总支学生会做好学生干部队伍建设。文体部：

（1）广泛开展各项群众性文娱活动，丰富同学们的课余生活；

（2）培养主持、礼仪等方面有才能的同学，为今后学生活动的开展提供专业型人才；

（3）根据学校的总体需求，结合学院实际情况，规划和组织各类体育活动，提高广大同学的身体素质,运动水平；

（4）组织成立学院的各种运动队，参加学校比赛,加强与兄弟院系的沟通与交流,增进同学之间的友谊，提高学院的影响力。

（5）通过各种方式和途径宣传体育锻炼的重要性，提高同学们参加体育活动的积极性，促进群众性体育运动的发展；

（6）协助团总支学生会做好学生干部队伍建设。纪检部：

（1）对班级平时的课堂情况（旷课、请假等）以及学院早晚自习到课率，进行不定时的检查，并记录检查结果，上报学院；

（2）对寝室的生活安全，违规电器以及夜不归宿的情况进行检查。不定期分配有关人员到寝室进行抽查，检查是否有使用大功率电器的现象；

（3）配合团总支学生会各部门开展的各项活动并保证活动顺利进行；（4）负责维护学生学习、生活和活动等场所的公共秩序；

信息与科技工程学院团总支学生会

（5）负责组织对学生和学生组织遵守公共道德、校规校纪的情况进行检查和监督；

（6）协助团总支学生会做好学生干部队伍建设。外联部：

建筑与土木工程学院团总支学生会 篇4

院学生团总支办公室是辅助副书记做好统筹工作的好帮手,是协调团总支各部门之间合作关系的重要部门.在团总支的正确领导下，办公室逐渐形成了一个团结、务实、求真、创新的和谐处所。本部门设部长一名，成员17名。

规章制度

第一条:预案学生团总支办公室是在院团总支和书记领导下，主要负责学生团总支内联、窗口和后勤的部门。

第二条:协调学生会内部各个部门之间的工作。

第三条:作为团总支的窗口，通过办公室准确及时地传达团

支书记的意见；享有对团总支工作提出意见、建议及批评的权利，享有对办公室主任及副主任提出意见、建议及批评的权利。

第四条:享有参加校团总支举办的政治、学术、文体及其它各项活动的权利。

第五条:开会不许迟到早退，有事及时请假，准时值班。

建筑与土木工程学院团总支学生会 篇5

（一）为了加强学生会干部的管理，提高学生会各部门干部素质，真正做到奖罚分明，特制定本考核制度。

（二）考核制度

（1）本考核制度实行积分量化，每人每学期的基础分为10分，按本制度规定，根据各部门及个人工作情况进行扣分或加分。

（2）考核对象：学生会干部。

（3）本考核结果将作为对学生会干部任免、奖罚的重要依据。累计扣达5分者，经过主席团商定，老师审核同意后，降职处理。

（4）学生会干部有任何违纪行为，交由老师处理。

（三）个人积分量化标准适用于各个部门所有常委。

（1）有以下情况者给予扣分：

①认真参加学院组织召开的会议或活动，不迟到、不早退、不无故缺席。积极发表意见和建议，主动交流工作经验和体会。做好会议记录，认真贯彻好会议精神。

A 无故缺席一次 扣1分。

B 会议精神未传达到位或未组织落实的部门负责人每次扣2分。

C 迟到、早退一次各扣0.5分。

D 召开会议或活动时，扰乱会场秩序者视情况酌情扣0.5～1分。②学生会干部有损于学生会干部形象的视情节轻重扣2～4分。

③学生会各部开展大型活动或重大决定时未与主席团人员汇报的扣3分。④开展工作搞自由主义、个人主义或不服从上一级工作安排的扣3～5分。⑤大型活动布置会场参与情况：

A 无故不参加者：扣2分。

B 迟到且表现不好者：扣1分。

（2）有以下情况者给予加分：

①向上级提合理意见和建议并且被采纳的每次加2-4分。

②做出突出贡献或为学校赢得荣誉者每次加2-4分。

（四）各个部门的部长领导本部门的工作，对本部门的工作负第一领导责任，本部门的工作情况是考核部长的重要条件。

（1）本部门每月能够按要求各项工作任务：加1分；工作出色：加3～6分。本部门工作不起色：扣3～6分。

（2）本部门副部长和干事认为本部门工作不佳，经过主席团的调查属实的扣2～5分

（3）其他部门部长认为部长工作不佳或本部门工作不佳，经主席团调查属实的扣2～5分。

（五）各个部门的副部长协助部长领导本部门的工作，对本部门的工作负一些领导责任。本部门的工作情况是考核副部长的重要条件。

（1）本部门工作出色：加2～4分，本部门工作不起色：扣2～4分。

（2）未经部长批准擅自开展工作视影响大小扣2～4分。

（六）所有考评记录表格及资料由组织部收集归档，除非由校学生会主席授权，任何人不得以任何理由要求查阅。组织部应为全部考核、评价、结果运用的资料保密。

建筑与土木工程学院团总支学生会 篇6

关键词：主题班会,思想政治教育,引领

中共中央、国务院第16 号文《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出: “班级是大学生的基本组织形式, 是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体, 要着力加强班集体建设, 组织开展丰富多彩的主题班会等活动, 发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。”主题班会是高校德育工作中的重要组成部分, 是辅导员有意识、有组织、有计划地对大学生进行思想政治教育的有效途径, 积极探索高校主题班会的创新模式, 把班会的“神”和“形”充分结合起来, 使其成为一项重要工作。哈尔滨商业大学能源与建筑工程学院学生工作队伍立足工作实际, 从2013 年起切实开展主题班会“系列化、规范化、课程化、公开化”的活动, 从大学生成长成才的规律和现实需求出发, 从主题班会的环节入手提升大学生思想政治教育工作的实效性。

一、当前高校主题班会的总体现状

当前高校中存在对主题班会的重要性认识不足、班会流于形式、德育效果不佳等问题。很多高校除了在固定时段召开几次班会外, 只有遇到重大活动时不定期召开班会, 没有形成系统、规范、贯穿大学生生活始终的主题班会制度。主题班会带有较强的随机性和随意性, 并没有发挥从集体层面对学生进行共同引导、教育、带动及培养的作用。

要改变当前高校班会建设的落后状况, 必须适应高校教育改革的需要, 在吸收传统主题班会制度优秀成果的基础上推进班会建设制度创新。立足当前高校工作实际, 以创新辅导员工作为切入点, 以加强主题班会工作为突破口, 以构建全过程育人的思想政治工作格局为目的, 探索改进大学生思想政治教育工作的途径和方法, 是一个崭新的视角。

二、学院主题班会的工作思路

哈尔滨商业大学能源与建筑工程学院学生工作队伍从2013 年起切实开展主题班会“系列化、规范化、课程化、公开化”的活动, 制定了主题班会的总体思路、实施方法和具体要求, 并在实际班会的运行过程中, 形成了主题班会十大模块: 理想信念教育、民族团结教育、学涯规划教育、道德素质教育、心理健康教育、文明安全教育、课外实践教育、科技创新教育、创业就业教育、生涯规划教育。工作中“坚持一个主旨”: 坚持以人为本、以主题班会为主要载体、以辅导员为主导的思想引领工作模式。“围绕两个特色”: 一是围绕学生工作“四进寝室”的传统特色深入挖掘主题班会的内涵; 二是围绕时代主题不断地丰富主题班会的内容, 形成“系列化、规范化、课程化、公开化”的新特色。“发挥三个调动”: 一是调动辅导员的积极性, 发挥其主导作用; 二是调动班级学生的参与性, 增强活动效果; 三是调动各种教育资源, 加强活动的吸引力。“坚持四个原则”: 一是主题班会方案的可行性原则; 二是主题班会内容的交互性原则; 三是主题班会形式的多样性原则; 四是主题班会效果的真实性原则。

三、学院主题班会工作的开展情况

充分利用班级这个载体, 把个性独立、思想活跃的90后大学生凝聚在一起, 教育和引导学生深入理解党和国家关于深化中国特色社会主义和中国梦的教育思想, 积极培育其践行社会主义核心价值观; 始终以立德树人为基本导向, 使主题班会活动成为进行集体主义、爱国主义和民族团结进步教育的课堂, 成为培养大学生健全人格、促进大学生全面成才成长的重要阵地。在具体实施过程中, 应注意以下几点:

1. 坚持质量标准, 切实增强主题班会内容的针对性和代表性

主题班会坚持做到会前制订学年、学期和月计划, 辅导员严格按照计划执行。在内容设计上, 和学校、学院的活动相结合, 和中国传统节日相结合, 和学生普遍关心的问题相结合, 以提升学生的活动参与度、增强学生的爱国意识和民族自豪感、提高班级凝聚力为目的。在主题班会执行过程中, 坚持以学生为主体, 以辅导员为主导, 让班级干部和学生党员组织、策划班会的全过程, 积极听取学生们的意见和心声, 不断根据学生的成长情况和具体问题进行调整, 使主题班会的内容有针对性和代表性, 贴近学生的思想和生活, 通过团体辅导式、场景模拟式或连续式主题班会形式, 让全体学生都参与进来, 使学生既成为组织者又是参与者, 全方位调动学生的积极性, 锻炼学生党员干部的工作能力。

2. 坚持与时俱进, 不断探索主题班会形式的多样性

主题班会不应只限于课堂, 也可以开在操场上、寝室和社区中。学院有着学生工作“四进寝室”的传统, 辅导员坚持深入学生公寓办公, 并将主题班会带进寝室。围绕如何处理室友间关系、如何管理时间、如何适应大学环境、如何进行自我调整等内容开展具有针对性的公寓主题班会。“四进寝室”的工作模式收获成效后, 又积极探索新形式, 将主题班会开在了敬老院、科技创新企业园、中小学校等, 在不同情境和环境下, 对学生进行理想信念、道德素质、心理健康以及创新创业教育, 让学生深刻体会到主题班会的内涵。

3. 坚持以学生为本, 形成规范化、系列化的主题班会机制

大学阶段是学生生理和心理迅速成长的关键时期, 从大一到大四都有学生关注的重点和影响学生学习和生活的核心问题。学院始终以学生的健康成长为本, 通过不同年级学生的生理和心理发展规律与周期来制定相应的主题班会工作计划, 如大一新生以入学教育、心理健康、理想信念教育为主; 二、三年级学生以实践活动、创新创业、科技竞赛教育为主; 毕业生则倾向于心理辅导与就业指导, 开展职场模拟、商战实演、文明离校等班会。逐渐形成规范化、系列化的主题班会机制, 有针对性地加以引导, 了解学生最为真实的感受, 帮助学生解决实际问题, 做深、做细、做实思想政治教育工作, 真正做到润物无声, 潜移默化, 从而达到立德树人的教育目的。

四、学院主题班会工作取得的成效

学院近几年的主题班会活动, 在思想引领、学风引领、班风引领、创新引领和自我管理、取得成果等方面都获得了显著成效。通过主题鲜明的理想信念、民族团结、道德素质班会活动, 如“中国梦”主题演讲使学生的思想政治素质明显提高; 通过学涯规划、课外实践教育主题班会, 如“阅读越青春”读书活动, 学生更新了学习观念, 提高了学习兴趣, 变被动学习为主动探索; 通过心理健康教育、团体训练、“四进寝室”活动, 增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力, 发挥了宿舍对学生的教育力与管理力; 通过形式多样的科技创新教育、创业就业教育, 学院学生在大创项目、挑战杯、结构设计大赛、数学建模比赛中成绩斐然, 为用人单位输送了大批优秀人才; 通过生涯规划教育、文明安全教育主题班会, 学生的主体地位充分突显出来, 提升了学生的自信心和自我管理能力。

高校大学生思想政治教育工作要充分发挥主题班会制度化的工作特色, 一是不断学习、借鉴和发现新的主题班会形式, 提高班会的实效性, 充分发挥班会的教育作用。二是提高对班会结果的重视, 巩固班会成果, 做好“追踪教育”。三是加强对班会细节的把握, 注重心理辅导技术在主题班会中的应用, 掌握学生的心理周期, 密切注意学生对主题班会的反应和反馈。

参考文献

[1]张筱荣.主题班会的教育价值及实现[J].高校辅导员学刊, 2010, (4) .

[2]喻刚永.浅谈高校辅导员在主题班会中的主导作用[J].湖北广播电视大学学报, 2012, (2) .

[3]焦贺言, 易金丰.论主体班会的大学生思想政治教育功能[J].佳木斯教育学院学报, 2010, (5) .

[4]周少斌.高校主题班会建设创新研究[J].高校辅导员, 2011, (6) .

[5]李艳.高校主题班会的功能定位与功能实现——兼论主题班会教育与班级管理的关系[J].理论观察, 2011, (2) .

建筑与土木工程学院团总支学生会 篇7

请大家保持安静我们的大会马上开始，请大家吧手机调成静音或关机

各位老师同学大家晚上好！

转眼间土木工程系团总支学生会走过了4个年头，每一届团总支学生会都有傲人的成绩，今天又到了每年一次的团总支选举大会。。。。在此我预祝此次大会取得圆满成功。下面介绍一下到场的嘉宾及其评委:系主任 龚云老师 李忠红老师 张青老师 贺明吓老师 崔燕老师 以及团总支学生会4名主席团，大会进行第一项介绍今晚招聘原则招聘岗位

本次竞聘原则为：公平、公正、公开；自愿报名、广纳贤才、择优录用。

本次竞聘岗位介绍：

1、主席团（5位）：系团总支副书记（1位）系学生会主席（1位）系学生会副主席（2位）系学生会秘书长（1位）

2、正部长（8位）共8个部门，竞选部门：1办公室 2 组织部 3体育部 4学科部5宣传部6素拓部7文艺部8纪检部

大会进行第二项宣读选拔程序

1、经过第一轮初审选拔由主席团代表选出了在工作、学习、生活中表现优秀的25位竞聘者，其中竞聘主席团的有9位竞选正部以上的有16位，他们将参加今晚的竞聘大会，由在座的各班代表老师代表，主席团代表选出下一届团总支学生会的领导班子。

2、今晚的竞聘将分为三组他们分别为：主席团竞聘组，正部竞聘A组和正部竞聘B组，每一组竞聘人演讲展示完毕后经进行代表投票，投票分三轮进行。

3、选举结果的产生分为学生投票、老师综合评分、主席团综合评分三部分。

4、最终得分采用百分制，其中，学生投票得分占总分55%，老师综合评分占总分22.5%，主席团综合评分占总分22.5%。

5、学生投票得分=个人得票数/总投票人数×100分与60分基础分的总和，每个经过初评的候选人自动获得60分的学生投票基础分。

大会进行第三项：竞聘演讲

竞聘者在大会上展示个人ppt或视频并进行3分钟并陈述。陈述主要内容：①个人简介；②竞聘理由；③工作思路。投票人根据以上三点综合判定参选人

1请工作人员发放选票

请工作人员播放主席团简介视频

请主席团竞聘组第一位竞聘者： xxx上台演讲，请xx做好准备

。。。。。。。。。9位

请在场代表填写选票

请在场代表填写选票填好后请将主席团一栏票撕下交给我们的工作人员

2请工作人员播放正部竞聘A组部门简介视频

请正部竞聘A组第一位竞聘者：xxx上台演讲，请xx做好准备、、、、、、、、、、、、、、、请在场代表填写选票填好后请将A组选票撕下交给我们的工作人员 请工作人员收集选票

3请工作人员播放正部竞聘A组部门简介视频

请正部竞聘B组第一位竞聘者：上台演讲，请xx做好准备、、、、、、、、、、、、、、、请在场代表填写选票填好后请将B组选票撕下交给我们的工作人员

大会进行第四项

请团土木系总支书记李忠红老师讲话

建筑与土木工程学院团总支学生会 篇8

11-12-1学期工作计划

时光如白驹过隙，转瞬即逝。转眼间，丰富多彩的一学期大学生活就在我们无奈的欢声与笑语中悄然离去。在这个丰富的一学期中，我们忙碌了，我们也收获了许多。在接下来的新的学期里，我们将以更饱满的热情投入到学生会工作中，努力将学生会工作开展的更好。在新的学期里我们主要进行的将有以下工作：

一、做好新生入学工作

做好新生入学的接待、指导工作，为他们的生活、学习提供帮助，努力使他们能够尽快地适应大学生活。另一方面，组织好新生班主任的培训工作。

二、思想政治类

1.“加强团制度工作”做好新一批学生的推优入党工作。进一步建立健全对学员的考核制度，对学员严加考核，择优通过，努力为党的发展培养新一代更优秀的建设者与接班人。

2.“团学干部培训”组织开展团学干部培训。带领学生会成员和班级干部开展思想政治工作学习。加强对他们思想道德的教育，不断提高基层干部以及学生会成员的思想觉悟水平，为机械工程学院的发展打造更加优秀的接班人。

3.现任的委员马上将进入大三的实习期间，为了学生会的发展我们机械工程学院将在新的一学期举行委员选举，选举出新一届委员，以便更好的为学生服务。

4.“推行学生班主任助理制度”新的一年，又会有新的一批力量注入到我们南工院的机械工程学院。为了新一届学弟学妹们更好的发展，我们将选举出新班主任助理，推行对他们的考核制度，更好的为新生服务。

5.“干事招新”组织展开学生会新一届干事的招新工作，为学生会的发展注入新的血液。

6.“基层干部考核”进一步加强对基层干部的考核工作。使我们的大学生活过得更加有序。

三、课外文化类

组织开展丰富有趣的课外文艺活动，在文化艺术节里举办一些更加有趣、富有内涵的文艺活动，丰富我们的大学生活。同时注重科技文化系列的发展。

四、“三困群体”学生的思想工作

注重对“三困群体”的关怀工作。引导他们走出自卑，努力做一个对自己、对社会有用的人。

以上是我们对11—12学年所做的学期计划，有了新的计划，就有了努力的方向，我们将会更加饱满的热情投入到新的一学期的工作里。在下个学期我们一定会和新加入我们的学生会成员共同努力、团结奋斗。把我们机械工程学院学生会的工作做得更加出色。

机械工程学院团总支学生分会

建筑与土木工程学院团总支学生会 篇9

1 目前教学及学生就业存在的问题

1.1 独立学院处于一本、专科和高职的中间

理论基础的授课深度不如一本学生;动手能力的培养相对来说没有专科和高职注重。这就使得在就业时, 对于理论基础要求较高的设计工作, 独立学院的学生竞争不过一本学生;对于动手能力要求较高的安装和调试工作, 独立学院的学生竞争不过专科和高职学生。

1.2 本专业设备繁多且结构复杂, 而设备模型较少, 不能满足课堂上的对比教学

1.3 本专业相关技术发展较快, 而教学与当前的前沿技术具有一定的差距, 这样也阻碍了学生对新技术的了解与学习

基于以上几点, 提出了具有独立学院特色的“四维教学”教改方案项目。具有独立学院特色的“四维教学”培养模式是即重理论学习、又重实践教育的“两手抓”人才培养模式。从而克服现有教学在时间、空间、内容上的限制, 并从以教师为中心的灌输式教育转向以学生为中心的主动学习的素质教学模式。

2“四维教学”培养模式主要内容

在学生学习专业课程中, 一般包含课程教学, 课程设计和实习等阶段, 以往这些环节都是相互分离和独立的, 如果运用四维模式将这些环节结合起来, 不但可加强学生对课程基础知识的理解, 而且还可提高学生的动手实践能力。所以在以完善原有教学模式的基础上, 建立“理论、多媒体视频、设备模型、实践”相结合的具有独立学院特色的“四维教学”模式。

2.1 理论教学为基础

理论知识是学习其他知识的基础和前提, 学好了基础知识, 对于具体问题可以触类旁通, 从而节省大量的时间和精力, 这样可以提高学习的效率。理论也是应用的指导。没有基础知识指导的实践, 是盲目的实践。理论教学以教师讲授为主, 学生自学为辅;教师进行启发式地讲解, 引导学生积极主动地自学、讨论、研究、实践, 把灌输的过程变成训练的过程[2]。

2.2 多媒体视频和设备模型加强视觉冲击

采用多媒体等先进的教学手段, 使抽象的理论知识具体化, 加深理解和认识;鉴于原有设备模型多是在基本理论为基础上建立的, 资料及设备模型相对简单和落后, 但学生容易理解和认识。如家里用的水表, 原理、结构和功能简单, 容易学习和掌握。随着本专业相关技术的发展, 相继出现超声波水表和激光水表等尖端产品, 原理、结构和功能相对复杂, 不容易学习和掌握。

所以, 现在以原有设备模型为基础, 使学生摸得着;再增加本专业尖端产品的多媒体视频资料, 使学生看得见。从而使学生从多方面、多层次的感觉和接受教学内容。

2.3 实践环节最后保证

最后通过动手实践, 将以上四维模式结合运用把具体化的理论知识变为肢体行动, 进而从身心真正理解抽象的理论知识。并能从潜意识里激发学生的学习积极性, 由被动变主动。

结束语

独立学院建筑环境与设备工程专业教学的发展会面临大量的困难和挑战, 只有积极面对教学过程中出现的困难, 迎接挑战, 通过不断地改革、创新, 以行业和岗位的需求为切入点, 使学生在专业岗位、工作任务与行动领域、学习领域实施过程之间建立起更直接、清晰的一一对应关系, 更具就业竞争力, 才有可能解决发展过程中出现的问题, 使独立学院这种办学模式具有生命力。

参考文献

[1]袁岳虎, 赵彦凯.浅谈独立学院教学改革[J].甘肃科技纵横, 2007, 35 (6) :177-178.

建筑与土木工程学院团总支学生会 篇10

建筑工程系团总支学生会学期个人总结2

建筑工程系团总支学生会学期个人总结2 时间很快，又到了写总结的时候了。还是很传统，先自我介绍下，我是建筑工程系团总支学生会宣传部的大一干事吴鸿锐，相当怀念上次写总结的时候。这学期真的很忙，呵~很快要到期末考试，即将要结束我的大一的生活了。每次写总结总会有点伤感，就像要离别。步入正题吧！不知道是不是这学期活动太多还是最近太累，脑袋竟有点乱，忘记有什么活动了……当然，我在学总结之前已经整理过了。以下是我的个人工作总结，请审阅。1、工作概况海报、舞台的制作已经是家常便饭了。先说说这学期的第一张海报，5.4大合唱，那是我们用突破性的画法出的海报，当时时间不是很紧，我们也花了很多心思在那海报上，因为用了水彩的渐变效果，两种颜色的巧妙搭配，最后出来的效果也得到了别人的肯定。接着，技能比武的宣传海报，因为是四个系合作的院里知名大活动，一个系一张，当然还是我们系做得最好，最认真啦。我投入最多心思，和部门的两位兄弟花最多时间，也是最赶，最急，也是最大，也是最好的女生节舞台出炉了！工程的庞大连自己也被自己吓到了！但，这是我们自己弄的最后一个我们部门自己独立做的舞台，我想把它做好！当时，我们部门的人也是这样想的。可是，老天让我们部门的一半干事都得病了。当然，逆境中往往会有最好的成果！这肯定是少不了我们的团队合作！老莫，老陈都非常努力。女生节的海报也是要完成的，在那短短的三天半，我们完成了的任务，用我们的汗水……累过之后，小小的活动海报还是有的，那时候我被选入了策划小组，两边都要忙，现在想想，只要坚持，什么都能做好，什么都难不倒你的！五只亚运吉祥物，因为活动的需要，我们也在两个小时把它们完成。女生节晚会开始了，女生节那晚在台下看着舞台时，那种感动，你一定了解的。技能比武即将开幕了，舞台的制作也开始了，和其他三个系的合作非常愉快，也很顺利，人多就是不一样，分工也很合理，在一个下午的时间我们就轻松把舞台完成，当然是我们系宣传部是组长，地点和材料都是我们系负责，最后的收尾工作还是要我们忙的。但在此间，我们的友谊，又更进一步了！在策划小组里开的会议并不比我调的颜色少。策划一个活动的细节、流程、考虑最后的效果、活动的影响、资金预算等等等等，这都是要靠我们每个人精心去构思和讨论，不仅顾及其方方面面。终于，我们也画完我自己策划的摄影比赛这活动的两张海报，以及宣传摆摊时所用的`宣传板、相片的装饰。活动即将开始，天气的原因，老天下那么大的雨，可是还是没有影响我们策划小组想大力宣传这个活动的决心，摆摊由于天气的影响，效果不佳，我们就走宿舍宣传。经过全学生会干部干事的努力，这个活动最后圆满成功并最后表彰颁奖。可是，我本来准备想参加的技能比武大赛错过了，分身不了做那么多东西。当然明年一定参加！在技能比武这段时间夹杂的活动也不少，百科知识竞赛的海报我们也顺利完成。2、优越与不足 自己：这学期比上学期更努力了，兑现上次总结的诺言，我寒假时间准备了一些关于宣传部工作的资料，在工作中也用上了。这学期更开朗了，认识的人也多了，不仅是自己系的，还包括其他系的干部干事，在交际部分的能力明显提高。可能是自信了，还是自我了，这可能是我的不足吧！还相当严重……有时候在工作中竟死坚持自己的意见和想法，以后会改正的。 部门：整体工作能力提高了，不仅是画画还是写字，个人独立能力我们都做得很好！可是可能由于身体或者其他原因，部门有点懒散，工作积极性也不那么强了！不过在那段我们最忙最累的日子里，我们一起走过了！ 学生会：好的大家还是有目共睹的，说说一些关于我的建议和想法吧！有时候活动确定时间不固定，确定工作成果提交时间严重拖延。导致我们在很急很赶的时间内完成工作后主办活动的部门却没有那么急要成果。当然活动与活动是有冲突的，但还是希望这下现象可以避免。

 

建筑与土木工程学院团总支学生会 篇11

化学与材料工程学院团总支2010年

上半年学期工作总结

一学期以来，我化学与材料工程学院团总支在院团委的领导和关心下，在我教学学院党组织的领导关怀以及辅导老师的培养下，根据上级团组织的精神有条不紊地组织开展各项活动，各团支部的团日生活也丰富多彩，并取得了较好的成绩。现将本学期化材学院团总支的工作大体情况总结如下：本学期以来，我教学学院团总支认真贯彻学院团委领导所交待的任务，围绕团建设的工作目标、原则、内容，认真的组织活动和班团支部认真配合好学院团委领导分配的任务，认真贯彻落实围绕黄石理工学院共青团提出“践行志愿精神 服务四城同创”志愿服务活动，进一步弘扬我们大学生“友爱、奉献、互助、进步”的风貌。本学期在我教学学院团总支内部也开展了如何改进学生工作大刀阔斧的改革，具体情况如下：

一、团总支工作的指导思想：

以邓小平理论为指导,认真学习江泽民同志关于党的“三个代表”的论述和党的十七届四中全会精神，按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的客观要求，坚持正确的政治方向，大力弘扬“友爱、奉献、互助、进步”的志愿服务精神，加强团员思想教育，加强组织建设，继续深化社会实践活动，依托学校中心工作，丰富校园文化生活，充分发挥基层团支部的作用，最广泛地团结和引导各班团员青年。加强推优入团工作、强化化学与材料工程学院团总支的自身建设，提高团总支的凝聚力和战斗力。推优入党，重视入党积极分子政治素养的提高。为了丰富团员的组织生活，夯实他们的理论知识，定期举办团日培训活动，使每一位团员及入党积极分子了解团的历史，牢记团的光辉历程。做好团干部的增补和改选工作，使得各项工作能圆满的完成。青年志愿者活动不断深化，服务领域不断拓宽，在推进赋予文明秀美和谐社会建设中作出我们应有的贡献。

二、团总支制度进一步完善：

1.为了提高化学与材料工程学院第五届团总支、学生会学生干部的合法地位，增强学生干部的团队精神，加强系干凝聚力，战斗力，使我们的学生干部能积极参与相应的学生工作中，让每位系干始终能以一名学生干部身份要求自己，经团副提议，由辅导老师通过，给每位系干建立学生干部档案登记表，在一学年的学生工作表现合格的系干，将其学生干部档案放入档案袋，作为对该学生一年工作态度，工作成绩的奖励和鼓励。

2.团总支、学生会工作确立明确的分工，实行责任承包制，大型活动集体合作，小型活动分开进行。如例会改为团总支与学生会分开进行，大大提高例会质量，充分发挥例会中每个学生干部发言机会。小型活动只要求相关部门学生干部参与，这种改变减小学生干部参与每次活动的频率，减轻了学生干部活动疲劳，增强学生干部工作积极性，大大提高各部门工作效率。

3.团总支各部门要求建立相应简介，各部门有详细分工，各部门工作责任分配到各部长，副部长，以便于年中工作检查，为以后学生干部评比提供原始材料记录。

三、团总支活动的开展：

1.青年志愿者服务行动不断深化，服务领域不断拓宽。本学期我化学与材料工程学院团总支配合围绕黄石理工学院共青团提出“弘扬延安精神，争当志愿先锋”活动扩大了志愿者队伍，开展了以“迎接中国黄石首届矿业文化节”为主题的一系列志愿服务活动，各志愿者队伍在环境卫生、文明交通宣传、城市维护等方面发挥了生力军和突出队的作用，打造了“保护环境”、“青春辉映夕阳红”“低碳生活”“敬老助残”志愿服务活动，开展“宣传安全出行，文明交通”、“植树绿化”社区亮化等活动。活动从3月2日开始，以不同形式和内容开展了10次志愿服务活动，在这些活动中，我们团总支学生会干部成员起到积极带头作用，他们相互配合，共同进取，为我们广大青年团员们营造了良好的服务氛围，也让我们广大同学们乐意的投入到志愿服务中，他们在服务中学习，在服务中享受快乐，在服务中学会成长„我们优良的服务态度也得到了服务单位领导们的一致好评，我们的服务活动也受到新华网、荆楚网、汉阳网、黄石新闻直通车，东楚晚报等众多媒体的关注。在3月28日，我学院联合医学院、艺术学院的志愿者们到黄石二中开展了以“加强疏散演练，确保学生安全”为主题的防火演练，中小学安全教育活动。4月24日早，我化材学院与机电学院以及环境学院的60余名志愿者前往黄石市残联迎接24名残疾儿童到黄石理工学院和他们一起过风筝节。青年志愿者们就是播撒爱的天使，让这些残疾儿童切身体会到他们并有被世人歧视，更没有被人们遗忘。5月15日，为了响应“庆祝建市六十周年，倡导做文明市民”的口号，我院青年志愿者于五月十五日上午八点到西塞山区区政

府进行美化环境的志愿者活动。在政府人员的安排与带领下，我院青年志愿者吃苦耐劳顺利的完成了分配给我们的工作。给西塞山区区政府营造了一个美好的工作环境，活动共进行了长达3小时。

2.为加强团员思想教育，提到团员思想素质，弘扬延安精神，我团总支组织部 “延安精神进校园”“弘扬“五四”爱国运动九十一周年团会”“关注西南旱灾” 通过各班团支部组织团员开展多次团会活动，相互交流学习，我教学学院团总支为了充分发挥展板，宣传海报等宣传阵地的作用，丰富学生课外生活，提高学生的实干精神和创造能力,以各支部为单位成立学习小组,确定专门人员负责宣传工作。校团总支定期对各支部进行检查，并要求每月按组织部的要求出好海报。通过这些活动，对学生加强文化和文明的引导，促进校园文化建设，使学生德、智、体、美全面发展。

3.为配合学院党办，宣传部。学工部，团委主办的大学生文化艺术节、寝室文化节大型教育宣传活动。

四、特色活动

1.五·四表彰：5月4日是我们广大青年团员的节日，在我们节日的这天，为了对为我们青年志愿者活动活动做出贡献的学生干部和积极参与的同学给予表彰，鼓励他们在以后的活动中更加努力，也激励其青年团员踊跃参与我们的志愿服务活动以及其他校园文化活动中，更为提高团总支 学生会各部门系干在班干及其他同学中心中的引领地位，使各班班干能更好的配合系干开展工作，由团总支牵头，表彰 “优秀青年志愿者”、“优秀团干”、“先进学生记者”、“优秀团支书”、“最佳组织者”荣誉称号的35名同学。

2.纪念5.12特色活动：5月12日是国家“防灾减灾日”。5月12日这天，我们学院联合红十字会，市中心医院、消防大队等组织志愿者前往文化宫广场进行防震减灾日的宣传。我们的志愿者分成了两个队伍。一个志愿者队伍协助红十字会工作人员安排对宣传画的装架、摆放工作并保护宣传架不至于被风刮倒，另一个志愿者队伍负责向市民发放宣传册，并做简单解说。

3.在四月份，外联部继续了三月份的“携手中心血站，推进公益事业发展”征文系列活动，共收到应征文章数十份，并在编辑部以及老师的协助下完成了征文的评选工作，在本月底交付中心血站。为系报拉赞助500元。四月份另一个重要工作就是为系排球队争取到排球服的赞助，我部在与多家专营运动服饰的商家取得联系后，最终于德尔惠公司达成协议，商家为我化学与材料工程学院排球队

提供男女队服各十套，我部答应为其提供作为展销活动的场地，并且商家也愿意与我学院达成长期合作关系。

五、存在的问题与不足

1.09级极少数团支部调度不灵，不听从统一指挥。主动性不够。

2.与外学院合作交流不多，半年只与环境学院，电气学院、数理学院、师范学院有过少数次的合作。不足之处，我们会在下半年工作中作出相应调整，从问题中找到我们进步的阶梯。

本学期，我化材学院团总支在教学院党支部的指导和带领下，围绕上级团委安排及总体部署，坚持把为学生服务作为突破口，加强团总支建设，以提高团总支工作水平和活动质量为目标，大力推进团的各项活动。狠抓团的基础建设，不断开拓进取，努力开创我教学学院团总支工作的新局面。充分调动和发挥广大团员的主体性和创造性，促进团的工作全面发展。不断发挥共青团组织的宣传作用，增强共青团在青年中的渗透力和影响力，进一步加强团的作风建设和团组织机构及各项工作的完善，争取以新的姿态、新的作为，开创我们共青团工作的新局面，展示我们当代大学生朝气蓬勃。锐意创新，夯实进取，敬业奉献的新形象，为建设美好和谐黄石作出我们应有的贡献。

化学与材料工程学院团总支

数学与计算科学学院团总支学生会 篇12

生活部工作总结

不知不觉，一个学期就匆匆而过。回想那时面试干事的一幕幕，宛如昨日。作为生活部的副部长，现将本期工作进行总结,下面我对过去一个学期生活部的工作做一下回顾与小结：

一：与部长的合作

在招新工作中，我们积极配合老师和学生会其他部门，事前作了大量准备工作，进行了招新宣传，然后又进行两轮招新面试，最终为我们部注入了新的血液，确定了新一届干事。在这过程中，我们在上届生活部干事的帮助下，策划了招新的工作安排，包括扫楼宣传、第一面、第二面。我们的扫楼宣传主要包括和师弟，师妹们宣传生活部工作的具体事宜，和他们讲述学生会的有趣事情，吸引他们加入我们的大家庭，分享我们的快乐。在工作中，我和部长共同探讨招新的各项事宜，认真去面试每一位面试者，再就每一位面试者做出分析选出最适合我们部门的干事。通过我们的一致意见，再和其他部门一起协商，挑选出最终属于我们的干事。时间也同样证明了我们当初的选择是正确的。我们的每一位干事都以他们最强盛的热情燃烧着我们的生活部。

日常工作：副部长这个工作，是相对部长来说是比较轻松的。在这个学期中，由于生活部的主要工作有些改动，我们部门只要是负责奖助贷，后勤以及宿舍违规电器检查的一些工作，相比之下没有上一届部门的那么繁琐。但是，我们还是根据每个人的时间和特长来分配工作。做到了认真负责，同时也为学院团总支学生会活动的顺利展开提供了有力的后勤保障。在平时工作交接中，我们都是很协调的一起合作，通过互补来完成工作，互相帮助，理解和支持，来培养我们之间的合作的默契，为把我们生活部建设好出自己的一份力量。只有很好的默契，再加上我们对生活部的热爱，我相信，在我们的共同努力之下，我们一定会

做好我们的工作。为我们的干事提供一个温馨，快乐的家。

二：与干事的相处

从一轮轮面试中，再通过和其他部门协商，我们为生活部注入了最新鲜的血液。他们对生活部都是充满的热情和期待。从他们的眼神中，我能感觉出他们那份热忱忱的心和坚持到底的决心。

在部门迎新见面会上，我对他们的了解更深一步了。也许还不是很熟悉，他们表现的有些腼腆。但是在慢慢地交谈后，才真正发现到他们独特的一面。

相比之前作为干事的我，现在我作为副部长，不仅是在身份上，还更是在责任上给我更深的感触和体会。作为一个部门，我们在成立的那天起，就注定我们不是一个人的部门。我们就像一个小家庭一样，一起工作，一起分享，一起开心。我认为要加强我们的集体意识，就是不容忽视加强集体归属感。固定时间聚餐，一起群聊，一起开工作会议，一起活动，都是我们部门的工作宗旨。只有这样，才能保持大家的联系，加深感情。

在日常生活中，我觉得我不仅仅是作为他们的副部长。也许我们是除了他们同学之外在大学中接触最多的人。我的一行一举都是他们学习的摸样。有了他们，我更加的约束和规范自己。这无形中是对自己的一种鼓励和鞭策。只有加强自我学习，才能更好的带领他们，教导他们为人处世的道理。我一直认为，作为学生会的干事，我要的不是他们只是一味的为学院办事出力，我更看重的是，他们通过学生会，真正学到一些有用的事情。我不赞同“干事”一词的意思即为“干事就好”，我希望他们能够最大的发挥主观能动性，积极主动的投入我们的部门。大胆提问，积极进取，更好的协调好工作和学习，真正做到学习和工作两不误。一年后不管他们的发展如何，但是我都希望他们能够真正的学到东西，从而无悔在生活部的这一年。

目前我们的干事都只是还是做一些很琐碎的工作。但是，这也正是在培养下他们处理细小事情的能力和耐心。我打算从下个学期开始，教给他们一些实在的东西。虽然我们的一些

体现我们部门的活动被取消了，但是，我还是打算教会他们一些基本的策划书写作，素质拓展活动。然后再是根据他们的爱好和特长来发展他们的优点，让他们有所收获。

院团总支学生会作为一个团体，我身在其中，明白了团队合作的重要性。不管是部门内部或是部门与部门之间的。让我懂得一座大厦不可能只由一根柱子建成，而一个优秀的团体不可能靠单方面的努力去完成各项任务的。所以在工作中，我学会了与别人进行合作，相互配合的去完成，这对我来说也是一个很大的收获。

总之，因为有这样的一个团队，使我在大学里不断的展示自我、提升自我，团结、和谐、默契、相亲相爱。

建筑与土木工程学院团总支学生会 篇13

为了明确文学与传媒学院团总支学生会体育部的工作目的、工作任务，增强体育部的内部凝聚力，提高体育部的战斗力，加强体育部成员自我能力的提升，调动体育部成员工作积极性，从而富有成效地开展工作，特制订此项工作条例。

第一章 总则

泰山学院文学与传媒学院团总支学生会体育部是文学与传媒学院团总支学生会的下属部门，受其领导和监督，遵守文学与传媒学院团总支学生会的章程和有关规定。

第二章 基本任务

第一条

以展现我院体育水平和积极活泼进取向上的体育风尚为目的。

第二条 主要组织开展学院各项体育活动（主要包括金秋体育节，春季运动会等）。

第三条 负责早操、早读的检查与监督，负责宿舍周边文明责任区的分配打扫、检查与监督。

第四条 体育精神的宣传和日常体育类娱乐活动组织（如新生拔河比赛等）。

第五条 协助院办公室做好工会组织的教职工体育活动。第六条 紧密联系各班级体育委员，评价班级相关工作；在学院举办的各项活动中负责安排座区、维持秩序。

第七条 配合文学与传媒学院团总支学生会各部门完成学院各

项重大活动（主要包括迎新生，迎新晚会，科技文化艺术节，心理活动月、安全文明活动月等长时效主题活动，毕业生校园招聘会，专业讲座、精品专业活动等我院重大活动，毕业生离校，宿舍调整以及学院领导交办的其他重大活动）。

第三章

部门构成及人员管理

第一条 部门构成

1.设置部长一名，干事若干名。2.部长：主管宏观策划，监督工作进行。

3.干事：负责工作的具体落实，做好与校自律会、学生会的沟通工作，及时了解信息。体育部成员要求学习成绩应在本班前二分之一；工作认真仔细，富有责任感和集体荣誉感；热爱体育活动，并熟悉一定的体育项目，有较强的创新精神；有一定的工作能力和基本工作经验。

第二条 人员管理：体育部内部实行岗位责任制和例会制。

一、岗位责任制

体育部各成员要明确自己的工作岗位，做好自己的本职工作，工作中实行部长负责制，在工作中哪个环节出现问题相应的负责人应负起相应的责任。

1.全体成员工作执行要务实高效，工作必须认真仔细，工作由部长负责分配并规定期限。

2.体育部各干事应定期（一般为一周）上交工作计划，由部长进行汇总。总结周工作，制定出周工作计划，及时做好总结并上交团总

支。

3.对于整个部门的工作失误而造成活动无法正常开展，全体成员做检讨，部长负主要责任。

4.在规定期限内没有完成任务或者出现失误者，对于首次由部长进行口头警告，再犯错误要求做出体育部内部检讨。

5.各成员均应以大局为重，服从统一安排，完成自己的本职工作。

二、例会制度

1.体育部定期召开例会，全体成员必须准时参加。如有特殊情况，将会临时通知。

2.会议开始前，应按时点名。

3.每次例会，由部长根据各个成员工作做好工作总结并部署下一步的工作，体育部成员应做好会议记录。

4.会后，给出一定时间提出疑问并进行讨论，加强体育部成员之间的交流。

5.每次例会，任何人不得无故缺席、迟到，有事应在会前向部长请假，对无故缺席例会的人员给予警告。