有关学生社团工作计划

有关学生社团工作计划（共8篇）

有关学生社团工作计划篇1

时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，是时候抽出时间写写计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的社团工作计划5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

社团工作计划篇1

在所有的院社联工作中，常规工作是我们工作的主要部分，是培养和锻炼干部的重要途径，同时也是院社联工作成果的重要体现。因此，对于常规工作，我们不能掉以轻心。不但要完成，而且要认真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成绩。

制度建设是一个组织成长壮大的必经之路。经过了几年的成长和发展，院社团联合会的各项制度已经基本完善，并已略显成效。当然，这其中还存在很多不足。事实上，一个组织的健康成长，不光是要有一套完善的工作制度，还必须得注重它的文化建设。文化建设是一个组织的底蕴体现，也是一个组织发展潜力的核心体现。它能增强院社联成员的团结合作，提高院社联成员的文化素养和工作素质，增长院社联成长潜力，改善院社联的内部规划，壮大院社联的自身力量。

在文化建设上，我们将从文化积累、文化传播和文化继承三方面开展。其中文化积累方面，以宗旨，核心理念，核心团队结构三点来创造出院社联的文化核心，通过精品活动，特色活动，常规活动，网络论坛等方面融入文化元素，展现院社联文化，建设共同的文化氛围，使成员的积极性，主动性，创造性最大限度地得以发挥，从而产生归属感，使命感，形成向心力、凝聚力，把社团文化融入到日常工作中去。在文化传播方面，以大众传媒和社团活动为文化载体，使广大同学接受认同。

社团工作计划篇2

对于未来的工作计划，我觉得首先应该调动各个社团的积极性，使每个社团的潜力得到的发挥。

社团是一个学生的团体组织，对于工作的热情是维系它发展与前进的动力，态度起着非常重要的作用，如果能充分调动各个社团的积极性，就能限度的发挥各个社团的能量，使我们的社团活动提高一个档次。我们的社团联非常庞大，下属将近40个社团，采用何种办法调动各个社团的积极性就成了一个非常关键的问题，也是我上任后要解决好的一个问题。

现在我们的社团之间明显存在着一种诟病，那就是各个社团之间的联系不足，互相的合作做的还不够好，往往只是自己社做自己社的活动，没有太多和其他社团合作的机会，慢慢的社团联的凝聚力就会有所下降，积极性也就随之减少。

为解决这个问题，我上任后会积极筹备一些活动，主要是各种可以使各个社团团结合作起来的活动，小的活动可以是2到3个社团的互相合作，大的活动可以参与的社团更多，只要善于发现各个社团的合作点，就可以让广大社团团结起来，一起搞好像“李阳疯狂英语”那样的超大型活动，这样不仅增加了社团联的凝聚力，而且还调动了广大社团的积极性。

其次，我上任后会积极努力搞好和校学生会以及研究生会的联系与友好合作，这样不仅可以使社团联的外联比以往更上一个台阶，而且可以使我们学校的各个学生团体比以往更有凝聚力，增加中国石油大学的对外影响力。

再次，我上任后会定立一系列相应的奖惩措施，俗话说“没有规矩，不成方圆”，只有定立完善的让大家信服的，让大家可以自觉遵守的制度才能使社团联向着健康的方向发展。

对于社团活动丰富多彩的，在学校之中形成比较好的影响力与号召力的，得到广大师生的认可的，社团联应当适时予以奖励，对于活动稀少，活动组织不利成绩不佳的，或活动效果差在广大师生间影响恶劣的，应当予以警告，并做好长期查看。

社团工作计划篇3

干部是社团的灵魂和基础，是社团工作得以有序开展的有力保证。因此，干部的吸收和培养，是社团力量壮大发展的前提和保障。为增强社团联合会的生命力和发展潜力，我们将从下面三个方面入手。

1、注重吸收新干部

新的力量，预示着新的成长；新的成长，彰显着新的生命活力。新干部的吸收是一个团体后续力量的必要准备，为了社团长远发展，我们将大力注重新干部的发现和吸收，为此，在20xx级新会员中，我们将加大宣传力度，打造一个更宽更好的平台，积极开展选拔活动，培养新干部队伍。

2、加大干部的培养力度

干部的培养是社团工作得以顺利开展的重要保障，社团干部工作能力的高低直接影响到全院社团工作成绩的好坏。因此我们将与社团一起定期开展一系列的干部培训，在相互了解中增强干部的认知感悟能力，促进社联和社团、社团和社团、干部和干部之间的交流。社联、社团在建立良好交流的基础上，开展人才交换机制，互相学习，取长补短。社团可以组织推选部分优秀干部进入社联，与社联干部一起为

全院社团发展服务，进一步了解社联，了解全院社团的发展趋势。同时，我们也会照例下放干部深入到社团第一线，为我们的社团活动出谋划策。以此为契机，建立起社团与社联的长期人才交流机制，达到共同交流，共同学习，共同进步的目的。另外，我们也会多为干部提供机会，鼓励和激发干部的工作积极性和主观能动性，在实践中发挥干部，最大可能地做到人尽其才。

3、重视社联、社团的换届工作

换届过程中，做到制度化、公平化、开放化。换届前进行必要的宣传、知道、教育，换届后也要进行必要的引带、学习、交流。最大限度的让更多的人来参与到社团工作当中来。

社团工作计划篇4

xx年是我校社团发展尤为重要的一年，学生社团作为高校校园文化的重要载体，是培养学生兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的舞台。今年学生处，团委对社团工作十分重视,为使我校社团有更新的发展，就要加大社团管理，使社团步入制度化和规范化,这对各社团发展和管理既是机遇又是挑战，故现将社团部xx年工作计划安排如下：

工作的开展分为三个大阶段：

第一阶段积极筹备、组建新社团和社团活动策划、开展；

第二阶段社团部内部建设。

第三阶段对以组建的社团进行严格规划和管理。

社团部是引导全校学生社团开展自我教育、自我管理和自我服务的管理组织、是全校学生社团的忠实代表，旗下有：益阳市心理健康协会、益阳市环保协会、“风华”篮球协会、“蓝调”吉他协会（筹备中）、文学社（筹备中）、话剧社（筹备中）、Onlystar音乐协会（筹备中）、小记者站（筹备中）。

策划组建：跆拳道协会、协会、乒乓球协会、羽毛球协会、书法协会、台球协会、足球协会...每个协会都有着各自的发展方向和独有的魅力所在，可以丰富全体同学的`课余生活。但就目前所成立的这些协会对于一所正在逐步发展壮大、越来越受关注、越来越完善的大专院校来说是远远不够的。因此，在将来的工作中我们将更加完善各个协会的建设并组建有实际生存意义的新协会。我们期待着学院领导对社团工作的大力支持。

我们将对社团目前存在的一些不足进行改革、监督加以改正；对各协会负责人聘用将严格按照“益阳医学高等专科学校社团组建章程”进行考核；对就任的负责人进行引导与培养。

（一）以下是各个协会在未来一年活动的策划：

1、心理协会：5月份举行心理相关的讲座和影视欣赏等活动；5月25日心理健康日，举办晚会；

2.环保协会：大力宣传环保，提高环保意识，开展环保活动。

3.吉他协会：聘请专业老师讲座；与音乐协会等开展有主题的演出；与琴行联系组织会员参观。

4.文学社：活跃校园文化，提高同学对文学的兴趣爱好，举办一次全校性的征文比赛，评选出优秀文章刊登出版；请专业老师进行文学方面的指导。

5.话剧社：组织一次剧本有偿征集活动，经常进行排练，力求在晚会上有出众的表演。

6.音乐协会：请专业老师进行文学方面的指导，经常进行排练，交流经验和技巧，开展大型歌唱比赛。

7.跆拳道协会：与校外辅导班取得联系，对有兴趣爱好的学员进行辅导培训，争取在校晚会上交出一个好节目。

8.协会：组织会员进行棋、牌艺的切磋；在新生游园活动上开展五子棋、象棋；选拔优秀选手与其他兄弟院校进行比赛。

9.乒乓球协会、羽毛球协会、网球协会、足球协会、台球协会：完善协会队伍的自身建设；多训练、加强团体合作精神；多与兄弟院校进行交流切磋，提高球队整体水平和学校的名气。

在未来的一年时间里，将着重点放在协会的管理和发展上，希望在专业老师的指导下，真正的起到配合我们学校发展的目的；其次，组织社团开展有品位、有意义的社团活动，达到丰富同学课余生活的效果。

（二）在借鉴上届社团部工作的同时，对社团提出几点问题及解决方案构思：

1.各协会自身举办的内部活动由协会自行承担，确实不够部分，再经社团部向学校提出申请；各协会所需经费必须以报告形式书面申请，交送部长审核，并对协会活动经费去向必须详细列出，做好存档工作，以备监督检查。

2.社团的宣传力度不够问题：社团的宣传是益阳医专学生素质，能力对外的彰显，充分展现我校课外活动和学生风采。所以，社团部需要有自己的网站，利用现代媒体宣传社团工作：也要加强社团报纸，期刊等出版，不求多但求精，及时向外界宣传社团的活动。

3.社团选举存在的问题：社团负责人直接关系一个社团的发展和稳定，所以社团的负责人产生尤为重要，以后社团负责人应由全体会员决定50，学生处和团委决定50。使真正有能力的成为社团负责人，让工作上一个台阶.4.社团内部建设和人员调配:针对社团部工作的特殊性,本期社团部计划招负责人3人,社团部内部设宣传组,审计组,策划组,各组在社团部统一指挥调配下认真,及时完成各项任务.做到分工明确,人员合理配置,资源合理利用.5.社团每举行一次大型活动须提交策划书和总结一份于社团部，且每个社团每年须有两个以上的大型活动，否则社团责令整改。

（三）社团部近期活动构想：

a.由“风华”篮球协会开展3人制篮球赛。（时间：5.21-5.30）

b.由社团部发起，举行毕业欢送晚会，由各二课堂和各协会出节目。（时间：5.21-5.30）

c.由学校发起，组织开展益阳高校联合赈灾义演活动。（时间待定）

以上的计划尚不尽完善，有待对各个社团的进一步了解后作出补充。总体目标已经较为明确，社团部所展开的工作也将朝着既定的目标迈进，争取创造社团工作的新佳绩！

社团工作计划篇5

20xx年社团活动计划 1.提高学生的身体素质：乒乓球作为一项运动，相比其他球类，如足球、篮球，运动量太大，而且极易受伤，不适合身体较弱及女生参加，唯有乒乓球，最适合年轻人锻炼身体，在一天的学习结束后适当运动运动，既能保证精力充沛，又能促进学习。

2、促进学生智力发展：在所有的体育运动中，乒乓球应该是最能促进智力发展的一项。在乒乓球对决之前，要根据不同的对手制定不同的攻守对策，在对决中不打无准备的仗，又要根据对手的变化而及时调整战术。而这些法则、计谋的运用一样可以服务于学习、生活，一通百通。

3.提高心理素质：要想取得比赛的胜利，除了要有好的实力，临场发挥也是一个重要的方面。当所有压力集于一身的时候，正是锻炼良好心理素质的最佳时机，从而培养处变不惊，从容镇定的能力。

4.培养学生耐心：要想提高实力，就得要不停地用心练习，而要坚持不断地练习，就得耐得住寂寞、从而提高每个人的耐心，这种耐心的培养对我们的学习生活也非常重要。

5.提高学生的交际能力：正是由于乒乓球这个共同的爱好，使很多人从相识、到相交、到相知。在这种特

别的交往中，个人的交际能力能得到显著的提升，随着朋友越来越多，交往能力也会越来越强

社团发展计划：

1.新学期组织新社员学习基础知识，认识乒乓球基本规则，认识器材的基本特点。

2.组织或推荐网站观看基本功视频。

3.两个人一组进行正反手推挡及对攻练习，随时纠正队员出现的各种动作错误，要求每名队员都要有扎实的基本功。

4.观看一些经典比赛视频，并讲解一些基本战术，模拟真实比赛进行练习，培养队员的战术素养及意识。

5.多鼓励成员，让他们写出自己想挑战人的名字，然后公开比赛。

6.每个周末可向主要技术人员询问自己感兴趣的动作要领或战术及自己想练的专门技术，可由专业人员负责陪练及统一练习。

7.待成员达到一定水平后，由社团组织社员之间的比赛。提高队员的技术水平，增进学生之间的友谊。

8.在比赛后作出总结，认识自身的不足之处，学习他人的长处。

乒乓球是我国的国球，我们国家在乒乓球历史上占有很强的地位，20世纪60年代以来，我国选手取得世界

乒乓球比赛的大部分冠军，甚至多次包揽整个赛事的所有冠军。因此乒乓球受到广大青少年的喜爱，我们学院的乒乓球社也是由乒乓球爱好者组建成的乒乓球社团是学院最有活力的社团之一。乒乓球社的活动可以锻炼同学们的反应速度，灵敏程度。让同学们在紧张的学习之余得到放松，劳逸结合。使学习生活良性循环，互相补充，互相促进。帮助同学们多练就一项体育技能，提高同学们的身体素质。

有关学生社团工作计划篇2

在所有的高等院校都存在这样一个特点, 中外合作办学的学生与其他各院系不同:张扬、个性, 难管理、特立独行等。合作办学由于是中外双方共同教学管理, 全外教授课的特点, 属于高成本运营, 学费比普通的专业要相对高。由此造成合作办学学生与其他学生存在明显差异。

1.1 家庭条件相对优越, 基础教育好

高收费教育, 注定只有家庭条件允许的学生才能进入该专业接受教育。而且, 一般就读合作办学专业的学生目标都是出国继续深造, 必要的家庭支持是必需的。因此, 进入合作办学就读的学生家庭经济条件都相对较好, 有一定的经济基础。同时, 优越的家庭环境, 为学生提供了更多的学习各种知识的机会, 从小父母多方面培养, 基础教育基础好。

1.2 文化课水平相对较低, 自我控制差

根据中国的国情, 家庭条件的优越的学生, 往往在家中衣食无忧, 父母由于忙于工作对学生的管理跟不上, 学生自控能力差, 学习缺乏主动性, 学生学习成绩相对较差。因此, 这些学生往往综合能力强, 但学习能力差。合作办学由于收费高的限制, 相对高考分数要求低。因此, 进入合作办学就读的学生文化水平相对低一些。

1.3 学生自主意识较强, 适应能力强

由于家庭环境对学生影响很大。一般高收入家庭的父母, 往往是在某一方面取得成绩的成功人士, 父母的成功, 带给孩子带来优越家庭条件的同时, 对孩子的成长也产生深远影响。孩子往往接触面广, 独立自主意识较强。学生自小生活社会环境影响, 接触社会多, 独立处理社会事务的机遇就多, 独立生活能力提高, 适应社会的能力自然就强。

2 合作办学学生管理工作的优劣势

2.1 中外合作办学模式下学生工作的优势

作为一种新兴的办学模式, 中外合作办学无论是所处的外部环境还是内部运作过程都拥有着前所未有的丰富资源, 这为学生工作目标的实现提供了必要的前提条件, 也成为做好学生工作的最大优势。

优越的外部办学环境为中外合作办学的学生工作提供了良好的发展平台。合作办学教育模式不同于普通专业, 往往采用小班制、精师资、硬件配置好等特点, 为学生创造更好的学习环境, 全外教授课, 在一定程度上保证了合作办学的质量, 保证了学生工作的高起点。

中外合作办学的特殊性使得其招收的学生具有一定优势:大部分学生来自城市, 其完善的基础教育、科学的家庭教育为大学阶段的学习打下了良好的基础;中外合作办学学生家庭条件普遍不错, 举债上学比重较小, 能保证学生得以安心学习;中外合作办学的模式为学生出国深造提供了机会, 在一定程度上缓解了学生就业压力。

国际化的培养模式和新颖的教育方法为学生工作提供了新思路。按照国家教育部的要求, 中外合作办学必须要引入国外先进的教育理念、教学内容、教学方法和教学管理经验。这种全新的办学模式无论对学校, 还是对教师、学生都带来重大影响, 也为学生工作提供了新的思路。

2.2 中外合作办学模式下学生工作的劣势

中外合作办学招生的特殊性同时使其招生的学生具有难管理的特点。合作办学学生的优越家庭条件, 造成部分学生娇生惯养, 不能吃苦, 学习主动性差, 自控能力差的特点。一旦进入大学校园, 宽松的大学环境, 使部分学生容易出现放任自流的倾向, 而且由于这些学生自主意识特别强, 往往不接受学校和老师的教育约束, 容易出现逆反心理。

国际化培养与中国传统教育模式冲突:不同国度往往存在诸多不同, 在融合过程中, 往往会出现冲突。合作办学是国家与国家政治、教育等多方面地结合, 因此, 办学过程中出现各种问题是难免的。由于意识形态、生活习惯等多方面的原因而引起的学生管理、教学管理问题也是我们管理工作中必须面对的。

3 中外合作办学中应注意的问题

3.1 加强师资培训和教师之间的交流与合作

引进国外合作项目, 大多数学校由于经费问题, 不可能完全聘用外籍教师, 许多课程仍需由国内教师担任。但由于国外课程的理念和体系与国内有很大不同, 对教师的教学要求与我国传统的教育有很大区别, 因而对教师是个严峻的挑战。如外方强调课堂上师生、学生之间互动, 鼓励学生提问参与讨论, 不允许学生被动听讲, 而我国教师习惯于传统的以讲授为主的教学方式, 忽视课堂上师生间直接积极的双向交流和思想碰撞, 影响了学生个性和创新能力的培养。另外, 使用外方教材要求中国教师要有一定的教学经验和实际工作经验既懂专业又有较高的外语水准。这些都要求在开办合作项目之初就注意采取一定措施对教师进行有针对性的指导和培训。

3.2 课程的国际化与本土化的有机融合

职业教育属于培养学生获得直接进入劳动力市场所需能力和资格的教育, 学生毕业后除少部分出国外, 绝大部分主要在中国本土就业, 因此, 在课程设置和教学安排等方面应具有一定的灵活性。有些课程内容或运行方式要结合中国的实际国情进行适当的调整和修改, 否则教师的教和学生的学都会存在困难。如全外语授课问题, 鉴于学生的实际水平, 在有些地区、有些专业就显得没有必要, 也不可能实现, 可以根据具体的培养目标考虑哪些学科可以用中文, 哪些学科可以用英文。各办学机构应本着“洋为中用”的原则, 既注重学习和借鉴国外职业教育的先进经验, 又立足于本国、本地实际, 结合中国区域的实际情况和要求, 在课程设置和教学安排等方面具有一定的灵活性, 努力建立具有中国特色、符合中国实际的职业教育体系。

3.3 注重学生的价值观教育

中外合作办学中外方的合作目的一是出于长远的战略考虑, 包括政治文化影响和未来的市场竞争, 前者主要是政府行为, 后者主要是以跨国公司为首的大企业行为。二是出于教育市场争夺, 是一种纯粹的商业行为。因而, 我们在中外合作办学中应警惕外方有意无意的文化渗透而导致的年轻一代价值观的迷失, 有必要提高政治理论课的针对性和有效性, 加强学生的集体主义教育、爱国主义教育和社会主义教育, 弘扬中华民族的优良传统, 培育青年学生科学的人生观、世界观和价值观。

4 结语

要做好合作办学学生思想道德管理工作, 应大力加强爱国主义教育、政治思想教育和道德教育。改变空洞的说教和死板的教育形式, 建立社会、学校和家庭联合培养体系, 多渠道为学生缓解专业学习的压力, 建立健全各项规章制度。加强学习、创新思路、勇于实践, 走出中外合作办学学生工作的特色之路。

摘要：随着我国社会改革开放的进展, 我国的教育事业也正在进行改革。其中引进国外先进的教育思想和理念来补充我国教育资源严重的不足, 这就产生了中外合作办学这种办学模式。这种模式主要是利用合作外方先进的教学管理理念和师资, 在中国进行与国际接轨课程的教学, 中方负责日常管理。由于合作办学学校的学生接受的是国外的教学理念和专业学习, 而日常行为接受的是中方的管理, 导致学生承受着来自传统与现代、东方与西方文化碰撞所带来的苦恼, 这对矛盾给我们在传统的思想道德管理学生工作中提出新的课题。

有关学生社团工作计划篇3

【关键词】高校学生管理人文教育渗透影响

积极探索创新型的高校学生管理工作模式已经成为势在必行之举。笔者认为在高校学生管理工作中渗透人文教育应该从以下几个方向开展：

1 建立健全渗透人文关怀的学生管理体系

在高校管理工作中，明确合理的规章制度是必不可少的，也是实现人性化管理的必要保障。在高校管理工作中，人文教育的本质就是充分尊重学生的主体地位，真正使学生得到全面的发展。

1.1建立制度要注重学生的个人发展空间

在相对自由的教育环境下才能进一步谈学生的个性问题和个人创新能力。保障学生的基本自由是高校管理工作中渗透人文教育观念的基础。高校教育是学生迈向社会的一个转折适应阶段。在这期间，高校学生不仅需要学好自己的本职专业知识，更为关键的是加强自己综合能力的培养和提升。

1.2重视学生的个人自控能力

作为正处于个性发展完善的青年人，各方面都不够成熟，需要学校和教育管理者有针对性地指导和帮助。当代高校大学生具有自我实现价值的需要，具有自主自觉的思想，有自身的目标设定。但在所认定的目标活动实施的过程中，需要依靠高校管理者进行激励和指导。在充分尊重学生的创造热情和主动性的基础上，使管理制度更容易获得学生的认同，在学生的自我控制中实现相对理想的效果。

1.3规章制度的完善要保护学生的正当权益

在高校的学生管理工作中要以人文关怀为主，但目前的高校学生管理制度却常常以惩罚为中心词汇。在各高校的学生管理规定中，过多的“严禁”“不准”等含有严肃命令和禁止的话语出现在其中。在实际的学生管理工作中，学校对于学生的要求相对比较苛刻。在一些学生的合法权益上有着种种限制和漠视，在管理流程上程序性规范不是十分完善。在管理过程中，可以让学生参与到处理的程序中来，让学生参与到建立健全规章制度体系的过程中来，本身就是对于学生教育的一种人文主义体现。

2 树立以人为本的教育观念和管理观念

2.1确立正确的科学发展观的指导思想

在学生管理中，要坚持以人为本的教育观念，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。作为教育工作者要明确教育的本质是育人，在学生管理工作中，要以学生为主，以学生的发展作为教育管理的出发点和落脚点，一切为了学生考虑，一切从学生利益出发，切实服务于学生。在与学生的互动交流中来增进彼此的感情，促进学生全面、协调、可持续的全面发展，真正让学生做到德、智、体、美、劳全面发展。

2.2加强学生为主的管理观念

学生为主体的管理观念是尊重学生自身发展的一种表现，在一定程度上，这种管理观念承认了学生的主体地位。有利于学生主动谋求自身的发展。在学生管理教育中，尊重学生的主体思想，进行创新性教育改革，鼓励倡导学生在学习的过程中发挥自身的主动性、积极性和创造性。与此同时，学生管理工作者要正确处理各项教育活动，使其不偏离以学生为主体的教育宗旨。在教育改革中，学生为主体的教育模式得到了广泛的认同和赞赏。在教育实践中仍然需要长期的教育改革来具体落实这一观念。因此，进一步加强学生为主的管理观念是教育工作中需要正视的问题。

2.3树立正确的服务观念。

高校的学生管理工作要以人文教育为主。树立服务观念是为了更好地让教育工作者为学生的发展负责。具有这样的服务观念后，教育工作者将自觉承认学生的主体地位。在教育工作开展中更加能够得到学生的认同，也能够更好地促进学生的全面发展。

3 提高教育管理工作者的整体人文素质

3.1加强学生管理工作人员的人文素质

在招聘相应的管理职位时，要进行严格的把关，进行相应的学生管理工作的岗前培训，制定人文素养标准。对学生管理工作人员进行相应的制度考核，提高相应的专业水平和实践能力。只有提升了管理人员的个人专业能力和资质，才能更好地与高校学生进行交流沟通，才能与时俱进紧跟时代步伐。

3.2设置优惠条件，吸引高水平人才

我国部分高校对于学生管理工作没有将其上升到应有的高度。在个别高校的学生管理工作中，学生管理的工作人员没有得到较为全面的个人价值体现，在一定程度上，学生管理工作开展较为困难，吸引这类教育管理工作者人才具有一定困难。在最近的高校管理工作开展中，很多管理人员的专业不对口，无法很好地满足学生管理工作的需要。因此学校要改进自身的制度建设，设置优惠条件来吸引人才，以此促进学生人文管理教育工作的飞跃性发展。高校应坚持走出去原则，鼓励学生管理工作者在国内外的交流经验大会上以及人文教育类的研讨会上进行高校间的工作交流。

4 结束语

在高校的学生管理工作中要坚持“以人为本”的发展理念，真正将学生作为学校教育发展的主体。与此同时，在高校的学生管理中也应该树立相应的法治观念，在实际的应用中将法治观念和“以人为本”的发展观念进行有机的结合，在渗透人文教育的大背景下，将学生管理工作做得更加完善。

【参考文献】

[1]唐君. 学分制背景下以人为本的高校学生管理改革[J]. 青年文学家，2014（03）：153-155.

[2]周训菊. 论高校学生管理法治化[J]. 合作经济与科技，2014（02）：118-119.

[3]杨龙祥. 高校学生教育管理工作中存在的问题及对策研究[J]. 佳木斯教育学院学报，2014（02）：164-185.

[4]杨明，张晓芸. 人文教育在高校学生管理工作中的渗透[J]. 学园，2013（36）：31.

有关暑假学生学习计划篇4

时间过得真快，总在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编帮大家整理的暑假学生学习计划3篇，欢迎大家分享。

暑假学生学习计划篇1

时间过得很快，一眨眼间就到了暑假，暑假可是我们学生最喜欢的日子了。暑假可以自由自在的，可以找同学玩;可以在空调房里背英语单词;还可以一边吃棒冰一边玩电脑……真是非常得快乐。

当然暑假不能光玩，作业时不能够忘记的，暑假必须得完成老师布置的作业，为了让自己的暑假更加有条理和充满活力，也为了让自己的功课不会耽误，于是我便做了一个合理安排时间表：

9：00~9：30起床(漱口洗脸肯定都包含进去了)

9：30~10：30语文英语作业

10：30~11：00练琴

11：00~12：30自由活动(说白了就是吃饭)

12：30~13：00练琴

13：00~14：00数学英语作业

14：00~14：10休息时间

14：10~14：40练琴

14：40之后就自由了!

这是我自己制定的暑假安排表，我觉得这样自己的暑假既能学到知识，又能尽情放松，希望自己可以度过一个有意义而又难忘的暑假!

暑假学生学习计划篇2

愉快的暑假终于到来了，为了我暑假过得更有意义，我现初订如下几点计划：

一、安全第一

1、注意交通安全，不要在公路、铁路上玩

耍，遵守交通规则。

2、外出要征得爸爸妈妈的同意，不私自出

街，不与不认识的人一起出门。

3、注意饮食卫生

二、学习不放松。

1、去学习书法和美术。外出也可以学到很多的知识。

2、看30万字的课外书，读万卷书行万里路，多练《数学奥林匹克》。

3、每天早上听一会儿英语磁带锻炼耳朵的听力4.每个晚上复习一门功课。

三、劳逸结合过暑假

1、适当的玩耍，健康的游戏。

2、不“死读书”，一会儿读书.一会儿锻炼身体，有益身心。

四、暑假补上“劳动课”

1、多帮爸爸妈妈做家务活

2、种一些花花草草的.通过劳动实践，对自己进行劳动技能的培养，增强自己的劳动观念，明白劳动的内涵，加深对劳动人民的感情，提高动手能力，培养独立自主、勤劳俭朴、吃苦耐劳的.品德.

暑假学生学习计划篇3

暑假将至，每个学生对于暑假生活的安排不尽相同，为了在暑假期间温故知识、获得提高，为新学期的学习建立较好的基础,大致包括以下四方面的内容：

一、进行自我分析

分析自己的学习特点，人的学习特点是不一样的：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。

二、分析自己的学习现状?

1、可以和全班同学比，确定看自己的成绩在班级中的位置，用“好、较好、中、较差、差”来评价。

2、是和自己该学科成绩的过去情况比，看它的发展趋势，用“进步大、有进步、照常、有退步、退步大”来评价。

三、确定学习目标

正确的学习目标能催人奋进，产生为实现这一目标去奋斗的力量。

没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉，是对学习时光的极大浪费。

学习目标要定的适当：过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。

学习目标要定明确，便于对照和检查。

四、科学安排时间

1、全面。安排时间时，既要考虑学习也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习又要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

2、合理。找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识英语等等。

3、高效。把重要的或困难的学习任务放在前面完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，把比较容易的放稍后去做，较小的任务可以放在零星时间去完成。安排自己的学习生活内容。

「四年级小学生暑假学习计划表格二」

暑假每日学习作息时间表(可以根据个人的情况调整)

7：21 起床

7：40 洗漱完毕

7：40--8：00 听一篇英语听力

8：00 吃早饭

8：20---9：05 做作业「第一节课」

9：15—10：00做作业「第二节课」(可以利用第一、二节课时间上家教课)

10：10---10：55 复习「第一科」

11：05---11：50阅读「包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等」

12：00 吃午饭

12：30---13：30 午休「午睡，实在睡不着的话休息会」

13：40—14：25做作业「第三节课」

14：35---15：20复习「第二科」

半小时自由时间「阅读，体育活动，或娱乐」

15：50---16：35做题「做数学题，物理，化学题」(单周)「英语训练→完形填空，阅读理解等」(双周)

16：45---吃晚饭自由时间「看报纸，电视→新闻、科普类等」(此段时间不固定)

吃完饭后---21.：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等

10：00 睡觉

有关学生学期学习计划模板篇5

时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编整理的学生学期学习计划8篇，希望对大家有所帮助。

学生学期学习计划篇1

新的学期开始了，我已经是新学期三年级的学生了。我深知我的学习任务又加重了。在这一学期中我要更加努力的学习了，不能落在其他同学的后面，更要处处严格要求自己，在学习，劳动，体育各个方面争取成为其他同学的榜样。

我为自己安排了这样的学习计划：上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，遵守课堂纪律。认真完成作业，做好每节课的预习和复习工作。多读一些课外读物，丰富自己的词汇，开阔视野，为写好作文打好基础。积极参加体育锻炼，要德智体美劳全面发展。积极参加学校组织的各项活动。为班级体多做好事，团结同学。

以上是我新学期的打算，请老师和同学们看我的实际行动吧！

学生学期学习计划篇2

两个月的暑假生活马上要过去。新的学期马上要来临。我马上能见到我敬爱的老师跟同学，心里十分激动。在这新的学期即将来临之际，我为自己制定了新的学习计划。

本学期我要升四年级了，新学期我又要学习新的知识了。我想在新的学期，我更要努力学习，每次考试都要向一百分靠近，在班里一定要名列前茅，做一名优秀的好学生，让妈妈以我为容，让老师一提到我竖起大拇指，赞不绝口。

为了这一目标，我特意为自己制定几条学习计划，我要以这个计划为目标，在新学期奋力拼搏。

第一条：做好课前预习：

预习很重要，如果只凭空去听讲，这么学习知识是囫囵吞枣。在老师讲课之前，我们要做好充分的预习，熟悉课文，跟老师的讲解相结合，才会有效果。

第二条：上课认真听讲：

上课认真听讲是每一位学生必须要做到的。认真听老师说的每一句话，专心致志，一心一意，要珍惜每分每秒。当老师讲到重点的时候，我们还要做好笔记，把老师说的重点记下了，以便复习。

第三条：在写作业之前，做好课后复习。

不管做什么作业，在做之前，都要先回顾一下，当天老师所讲内容。并且一定要把字写端正、写干净，每道题做完都要认真检查要做对做好，不能马虎。

第四条：准备一个错题本，把平时的错题跟不会的题抄上去集中起来，在抄上去后一定要弄会弄懂，不会的一定要主动去问老师，在考前把错题本上的题必须全部搞懂。

这是我的新学期计划，四年级，我一定要好好学习，天天向上！

学生学期学习计划篇3

我要好好学习，争取天天向上等等等等……

学习计划：

1、每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。

2、上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3、认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4、写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5、对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

6、对于主课及数学（代数、几何）、语文、英语、物理和政治，每学完一单元或一课时，要对比《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

7、遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8、每天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！

学生学期学习计划篇4

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了六年级第一学期的征途。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，新的学期，是我们六年级关键的一期。在这一期里，我要百尺竿头，更进一步。在此，做六年级新学期的打算如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要特别注重“理解”。

另外，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，先举手，后发言，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成；课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确其适用条件，弄清运用其解题的步骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，确定解题方法步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；7、像思品、社会这些需要背的科目，要先背再做。

六、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一起运用；4、提高复习质量

六、作息时间。每天早上7：00起床，晚上均为9：30睡觉。注意：要严格遵守制定好的作息时间。无论读书不读书，都要按时睡觉，按时起床，从小养成守时、惜时的习惯。

七、每天坚持看书半个小时，选好书后要把厚的书读薄，薄的书读厚。因为读书的目的就是为了应用，只有在运用知识时才会感觉到知识太少。养成一个爱看书的好习惯。

八、每天晚饭后运动1小时。（主要是打乒乓球和助跑摸高。）

九、每个周抽时间练一次书法。练书法14个字的方法是：先读懂帖，再临（要仔细再仔细，争取以假乱真），最后描。5次过后按《规范字书写大赛》要求写一幅作品。

学生学期学习计划篇5

为了更明确地提出我的新学期的目标，我将分几个方面来说明，计划如下：

第一，就学方面。这次重新选择学校就读专业，是符合我的早期意愿的，主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则：一是要看学校的办学历史和特色;二是要看大众对于这所学校的评价;三是要了解在校的老生的评价;四是要看学校在社会中的影响(名气);五是要考察该校的教学情况和校园的环境(住宿，活动场所，教室，实训场地等);六是要询问该校的招生要求。

以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后，下一步就是开展学习了。

第二，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的发展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的知识，莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的，而这兴趣的主人--我们无一例外都在受兴趣的左右。这里，我有个经验，就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心，努力地去探索他们，从观察入手，在与各方询问中加深认识，用思考得出明确的结论，全面的体会周围各种事物存在的意义，毫不挑剔地面对一切，这对于学习专业本身是非常有益的，对于人的学习能力的提高有很强的促进作用。有人说，学习不分场地，不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的`性质--无处不在，且可以通过本能的需求来获得。

学习的方法可以根据当天的课程安排而定，一般以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂的地方要及时排除疑难，不可丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最后不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累，只有把学习的方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。

学习专业，应把基础知识和重点课题结合起来，做到同时互补;学习专业，要了解该专业的宏观知识体系，并制定出大致的课程结构，从而列出他们的先后顺序，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握;学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，特别是基础知识的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。

学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态，如何塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在用心灵承担着一切，这是应该注意的一点，因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。

学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目标越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，然而光的强度就越减弱。作为专业来讲，学习是有层次的，获得的技能有深有浅，关键在于掌握的程度。一个学了机械制图的人，便只能够设计出图形;一个学好了数控编程的人，就肯定能运用机械制图。从这点可以看出专业恶特性，就是具有明显的阶段性，而非一个整体。所以，学习专业时的目标设置，应注意到这个特性，根据自身的实际能力设置阶段性的目标，而这些目标的“终点”就一定要符合专业的最高学术水平，否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。

学生学期学习计划篇6

暑假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的新学期，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。

我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就与荣誉往往令人羡慕、钦佩，但千里之行，始于足下，要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难与挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！

我们还应该培养优秀的道德品质。当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有滴水之恩将涌泉相报的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬与继承！

新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。让我们把握住20xx这个美好的春天，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。

学生学期学习计划篇7

新学期开始了，我上三年级了。我的新学期计划有下面几点：

第一：学习方面，（1）我要每日多看课外书，多读课文。

（2）每日书本都要带齐。

（3）数学还要进步。

（4）英语都要会背。

（5）上课注意听讲、积极发言。

第二：守纪方面，我在以下两点做得还不错：

（1）上课坐端正。

（2）按时到校。今年继续加油，要做得更好。

第三：做人方面，我要多交一些朋友，我要以人为善，打开心胸，多跟别人玩，在玩的时候，与别人一起分享玩具。这学期，我要多关心他人，尊敬师长、团结同学、孝敬父母，比如帮妈妈洗盘子、切菜、洗衣服、做饭等。当妈妈辛苦的时候，可以帮她捶捶背。我还要孝敬长辈，多给爷爷、奶奶、外公、外婆打电话，关心他们。

第四：安全方面，过马路时要看红绿灯，红灯停，绿灯行，过马路时左右看。放学时不能跟不认识的人走，要等家长来接。如果被别人骗走，看到附近有警察，就向警察求救。

我要努力达成上面的计划，不断加油！

学生学期学习计划篇8

学生会学习部是一个丰富同学们学习生活，营造系部学术文化气氛并促进学习交流的重要部门。在过去的一年中，我们学习部积极组织开展了多项学习交流活动，取得了一定的成绩。展望新的学期，我部将进一步配合我院加强学风建设的指示，在我院党总支的正确领导，团总支的有效指导下，积极进取，总结经验，改正不足，使我系学生在学习方面得到进一步的提高。

**级新生刚跨入大学校门，其中许多同学的观念中存在两大误区：第一，认为大学生活是自由的，于是许多人将自由实践为放任自己，随心所欲。第二，认为大学生不应只以学习为主，于是许多人便盲目的发展各种“素质”和“能力”。鉴于此，学习部将通过各种制度的完善与实施，各项活动的宣传与举办，为广大同学们提供有效的指导，帮助他们走出误区，营造我院良好学风。

这学期具体计划如下：

一、内部组织建设

青春引领，饱含激情，开拓进取，铸就使命。

抓紧对干事的培养，引导干事进行自我认识与自我定位，培养其正确的工作态度与工作方式，提高干事各方面的能力并引导其在工作、学习、生活三者之间协调处理、运筹自如。让学习部每个成员的才能有用武之地，每个成员的能力得到发展，每个成员的责任心与主动性得到培养，建立一个高效、自主运行的机制，建设“我们办事，老师同学放心”的优秀部门。

二、本部工作方面

我部将积极配合我院加强学风建设的指示，肩负起规范我院学习秩序，搞好学风建设的重任。

首先，在常规工作方面

我部将进一步加强与我系教务办的联系，协助教务办做好力所能及的事情，包括：每周收取、发放教师授课质量反馈周报表，协助教务办下达一些通知，如英语四六级考试报名等。同时根据我院教学工作的实际情况，深入了解同学们对教学的意见，并及时向教务办反馈，从而加强教与学的关系。

其次，在活动方面，主要有以下活动：

(一)举办学习经验交流会

为了使大一新生更快的熟悉并适应大学的学习生活，真正了解自己的位置及专业知识等，我们学习部计划于第六周举办一场“学习经验交流会”。

活动对象：全体新生

活动时间：

活动地点：各班自习室

特邀嘉宾：

活动流程：

1、我学习部将召集**级各班班委开会，了解他们的实际需要，讨论这次经验交流会该怎么进行，把主动性让给他们。

2、根据讨论结果，拟定方案召开交流会。

会后让**级新生进一步思考大学生活该如何度过，为自己树立起以后的奋斗目标。

3、学习部做好会后总结工作。

（二）“规划未来，成就梦想”职业生涯规划讲座

为了能够更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，同时也提高同学们的创业、择业、就业能力。我部打算举办一次“规划未来，成就梦想”职业生涯规划讲座活动。

活动对象：全体学生

讲座时间：

主讲人：

活动安排：

1、联系并邀请讲座人

2、宣传工作： a、对外宣传：由学习部与宣传部联合制作展板，加以宣传。

b、对内宣传：下发通知给各个班级。

3、开展讲座，邀请老师对“大学生如何进行职业生涯规划”这一大家关心的问题，进行详细的讲解。

4、讲座结束后，让听讲座的同学回去总结反思，为职业生涯设计大赛做好准备；同时学习部对此次讲座做好全面系统总结。

（三）“激情成就梦想，执着托起明天”职业生涯设计大赛

为进一步提高我院学生的就业竞争力，我部打算与宣传部、科技部、秘书处联合举办管理学院“首届大学生职业生涯设计大赛”活动。通过举办“职业生涯设计大赛”，帮助我院学生尽早树立职业生涯规划意识，引导我院学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动就业”，让大家赢在起跑线上，成为职场上抢手的新人。同时也可有效地推动我院今后大学生就业指导工作的进一步发展。

1、时间流程安排

第七周职业生涯设计大赛宣传阶段

第八周职业生涯设计大赛征稿阶段

第九周评选阶段（由我部邀请老师进行最终评选）。

2、稿件形式：a4打印稿和电子版

3、活动规则

（1）参赛作品提交材料包括个人职业规划设计与个人简历设计。参赛者需同时提交书面文档和电子文档。

（2）各参赛者必须认真结合自己的实际情况，进行科学合理的职业生涯规划。参赛作品主题是参赛者结合自己的实际情况，专业背景与社会需求，进行科学合理的职业定位，从专业、就业、职业等方面进行个人职业规划设计、个人简历设计。

（3）大赛严禁抄袭、剽窃行为，一旦发现，将取消参赛资格。

4、评选一二三等奖及优秀奖若干，统一展示，从而给其他同学以启示和激励。

（四）英语角

活动目的：为了提高大一新生学习英语的积极性，使学生们有更多的热情和兴趣学习英语，变“要我学"为“我要学”；同时也借此提高同学们的创新能力及活动策划组织能力，使大家充分得到锻炼。

活动时间：第九周、第十周活动地点：各专业自习室

具体安排：

1、召集各班班委开会，详细介绍英语角的内容和意义，让各班班委充分调动本班同学的积极性，准备丰富多彩、多种形式的英语节目。

2、通过协调，让每个班依次举行, 各班举办之前，通过展板形式，向全院同学宣传活动的主题及具体时间以及特色节目。

3、邀请学生会主席、部长参加各班英语角,并给予指点和评价。

4、活动结束后,召开**级班长会议，让他们在此基础上每班确立一种英语学习的形式，比如成立英语小组，设立每周英语日等方式将英语角的内涵、意义延续下去，由学习部长期进行监督检查。

（五）优秀毕业生座谈会策划书

我部准备联合其它部门邀请从该校毕业的优秀学子重返校园，向在校大学生介绍自己毕业后的工作、学习、创业经历以及回答同学们提出的感兴趣的问题。旨在让同学们了解社会现状及就业情况，从而更好的为自己定位。

活动时间：第十一周（若有变动，具体再定）

活动对象：全体同学

具体事项：1、通过制作展板等做好前期宣传工作。

2、活动开展根据实际情况再做制定。

（六）“大学之路，我们这样开始”读书征文活动

活动目的：让大一新生为自己设立奋斗目标，以激发他们的学习动力和学习热情，促进学习氛围的提升。

活动对象：全体学生

活动时间：第十二周活动流程：

1、下发通知给各个班级，将此活动的宗旨及方案传达下去。

2、由各班收集本班文章，加以评选，选出优秀文章，装订成册保存，以激励以后各级同学。

（七）专升本学习经验交流会

活动目的:给大一新生提供经验,改进专升本学习方法。

活动对象:**级专科学生

活动时间:十二月初

活动流程: 1、举办前学习部将协同宣传部出展板,向大家宣传介绍这次交流会的目的及意义。2、邀请一些已经专升本的同学提供经验和方法,回答大一新生的提问,给予他们帮助。3、会后,学习部根据活动开展情况，做出总结。

（八）学习活动策划大赛

活动意义：此次活动，一方面作为一种调研手段，有利于我部进一步了解我院学生有关学习方面的需求；另一方面可以让他们在学习部举办的活动中变被动为主动，从而提高他们的积极性，促进我部工作的开展。

活动对象:学院全体学生

活动时间:十二月中旬

活动流程: 1、与宣传部合作，以展板形式宣传此次活动的意义及报名方式（各班报名人数设限）。

2、由各班选出至少三篇作品，上交学习部，经学习部初步评选出优秀作品，上交主席团再作评审，最终评选出的作品给予作者一定的奖励。

3、对评出的作品进行修整，可行的付诸实施。

作品要求: 1、参赛作品要围绕加强学风建设这一主题，并且符合实际，可以开展。

2、内容完善具体，形式灵活，具有创新思维。

3、作品需提交a4打印稿和电子版，稿件以宋体四号字打印。

（九）临近期末时，我部会和宣传部、社会实践部一起合作，通过“诚信考试，杜绝作弊”条幅签名活动加强考风考纪建设，坚决杜绝考试作弊。

此外，我部也会努力协助其他部门的工作，与其他部门的同事和睦相处，共同把第八届学生会的工作做好。

有关大学生村官工作心得篇6

一、放下架子，融入农村。

我们大学生去了文化知识相对薄弱的农村，很容易高傲自大，放不下架子。这一点，在农村工作中是最不可取的，如果你高高在上，就会脱离广大群众，你的一些想法也就失去了发挥的天地。所以我们去了农村，务必摆正自己的位置、找好坐标、放下架子，融入到人民大学生村官就职精彩演讲报告群众中去和他们交朋友，这样他们才接纳你。要做村官，先做村民，走出大校园园走进农村，我们应当尽快的做好主角转换，把好“语言关、生活关、潜力关”，实实在在地为农民朋友们办实事办好事，这样我们的工作才能顺利的开展。

二、加强学习，更新知识。

我们虽然是大学生，理论知识相对较丰富，但是在农村的实践潜力却相当匮乏。所以我们到任以后，仍需要不断探索、实践和学习。村里的其他村干部、村民、同事全是我们学习的对象。我们要虚心请教，诚心学习，尽快更新自己的知识层面、尽快适应农村，把自己转成新农村建设的领头人。与此同时，我们还应将自己在校园学习的理论知识充分运用到我们的工作中来。我是一名生物科学专业的学生，那么我想我将运用自己所学知识帮忙村里做好农牧食品卫生等各项工作。

三、施展才能，致富村民。

我们都是刚走出校门的大学生，带着满腔的热情投身农村的工作，我们应当把这份工作当作自己的事业，认真思考、探索，围绕农业增效、农民增收、农村稳定的目标，发挥自身优势，帮忙村民们找项目、想点子，将这些一些可行的想法付诸实践，大力弘扬“创业、创新、创优”的“三创”精神，用心推动发展新思路，带头艰苦创业、带动农村科技兴农，带领大家共同致富。

有关大学生社会化问题的探究篇7

一、大学生社会化的内涵

社会化是一个贯穿人生始终的过程，是每位社会成员走向社会的必经之路。从社会学角度看，从狭义上讲，社会化是指个体从“生物人”转变为一个“社会人”所经历的过程;从广义上讲，社会化不仅是一个“生物人”向“社会人”转变的过程，而且是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程。大学生的社会化是以早期社会化为基础、以大学文化为内容的继续社会化。在这一过程中，大学生不但要学习文化知识，还需学习如何扮演社会性角色，内化社会价值标准，以便适应社会生活。由于这一阶段是从家庭生活直接迈向集体生活，对于大多数的大学生而言，社会中有积极的因素，也有消极的因素，他们或多或少地受到正反两方面的影响，必然在其社会化过程中会出现这样或那样的问题。因此，有必要对这些问题进行深入的研究和分析。

二、大学生社会化过程中出现的问题

1. 日常生活的社会化不足。

这一问题主要表现在：首先，生活自理能力不强。很多大学生在上大学之前，由于家人鼓励其多学习、少干活，上大学后无法安排好自己的日常起居;其次，由于受功利主义和实用主义的影响，认为学习的目标就是为了获得更多的奖学金以及将来可以拥有一份收入不菲的工作。只追逐实际的物质利益，而忽视了远大的理想和抱负，导致其价值观念出现了偏差;再则，生活态度散漫。很多学生因为失去家长的约束，不但随意挥霍金钱，还逃课上网、吸烟，为了考试能及格，用尽各种作弊手段，严重影响了大学的正常秩序。

2. 过度社会化。

主要是指社会化进程明显快于同辈群体。在大学生中总有一群特殊群体，他们的思想和行为已经远远超出自己的同学，也超出了他们这个年龄应当有的思想，因而显得不合群。其过度社会化主要表现在：个人感情生活过度社会化，很多大学生因为远离亲人感到孤独寂寞，就用谈恋爱的方式满足自己的感情需求，由于缺乏自控和监管，大学生同居现象与日俱增，给大学的管理带来很多潜在危机;盲目追求金钱，过分热衷关系，忽视了文化知识的学习。如：很多学生每天忙着打工挣钱，认为有钱就是老大，拿着挣来的钱请关系好的同学吃吃喝喝，甚至拿钱贿赂老师以期顺利通过考试，这些都是大学生身上不应出现的社会行为。

3. 技能社会化的缺失。

首先，由于中国的教育传统重智力轻实践，大学生在校的教育大多以传授专业知识为主，大部分学生很少参加集体活动或实践活动，因此，大学生的社会实践能力较低。虽然各高校都在开展各种校园文化活动，组织各种社会实践活动，但收效甚微，这在客观上造成了大学生走向社会后无法适应工作岗位，专业技能仅停留在书本知识上，实际操作能力差，实践经验不足，这也是近年来大学生就业率低的一个重要原因。其次，大学生团队合作观念淡薄。由于上大学前只是每天忙于学习，独来独往，缺乏与同学交流和团队的合作观念，因此，上大学后不知道如何与同学相处，也不懂得如何与同学建立感情和友谊，只能封闭自己，更有甚者沉迷于网络，变得更加不合群，这也是日后工作和社会生活中产生问题的原因之一。第三，大学生的心理承受能力较差。现在的大学生基本上都是90年代后出生的独生子女，他们大部分从小生长在优越的家庭环境下，基本上没有离开过父母，也没有经历过什么困难和挫折，一个人迈入大学的校门，很多事情都觉得不可思议，超出了自己的承受范围，以至于出现了一些大学生在接受入学军训过程中就退学回家的现象。

三、解决大学生社会化问题的几点建议

1. 改变思想政治教育的方式是解决大学生社会化问题的基础。

大学生的思想政治教育的方式不能仅限于课堂里老师的说教为主，而应当通过与实践相结合的方式进行。如：让大学生参加各样的公益活动、做义工、参观博物馆等。还应加强对大学生的心理健康教育，除了上课，大学应当建立健全心理咨询系统，能够及时地以个体的方式为学生提供帮助。

2. 丰富校园文化生活，为学生提供各式各样的校园活动。

大学就像社会的微观模型一样。在大学里的各种活动和文化生活都应与真正的社会生活相近。大学生们不仅学习专业知识，还能够学习各种社会技能，接触各种社会文化。因此，大学非常有必要丰富和发展校园文化生活，尽量为学生提供一个完备的校园文化环境。例如：近年来，各大学都增加了向国外派遣交流学生的名额;在学校中进行旧物置换的活动;允许学生自筹经费组建自己喜欢的社团并组织学生进行社会活动等。

3. 为大学生提供多渠道的社会实践平台，是实现大学生社会化的关键所在。

社会实践对大学生社会化过程的影响是全方位、多层次的，社会实践有助于大学生深入了解社会，大学生的实践活动包括了校内和校外两种。在校园活动中，丰富学生社团活动。社团活动是社会化进程的一个重要实践载体。校外活动，以志愿活动为主，从情感上感化大学生。志愿服务是大学生认识社会、参与社会活动的最有效途径，也是促使大学生形成正确社会化观念的重要手段。大学生通过参加各种志愿工作，可以极大地丰富自身生活，提高自身素质，明白自己到底需要、想要学习什么;可以将知识与实践相结合，并反过来促进文化知识的学习。

4. 加强职业技能培养。

加强职业技能培养是解决大学生社会化问题的保障。职业技能是大学生走向社会的必要条件。大学生只有掌握了基本的专业知识，并将其与实践紧密结合在一起，才能成为社会需要的、可用的人才。高校不但要加强对大学生专业知识的培养，还需要加强社会技能的锻炼，把大学生职业技能培养与大学生就业创业结合起来，培养一专多能的复合型人才，有效促进大学生社会化。

有关大学生党员先进性的探析篇8

关键词：大学生;党员;先进性

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）10-0028-01

党的先进性是党的生命之魂，而大学确是发展和培养共产党员的重要基地，因此对大学生先进性的探究与建设是必要的，大学生党员先进性的保持，是全党先进性建设的基础，是全党保持先进性的重点任务。所谓“先进”，是先行、先导、先锋的意思。所谓党的先进性，是以马克思列宁主义为指导、以工人阶级为基础、以优秀分子为成员、以民主集中制为组织原则所形成的。大学生党员的先进性教育是必不可少的，它带动党组织的发展方向，影响社会的前进的进程。

一、大学生党员先进性内涵及表现形式

在新时期下，大学生党员先进性应该体现在以下内容：大学生党员应具有良好的政治素养，拥有较高的马克思理论水平、先进的思想觉悟、坚定的理想信念和竞争意识，同时懂得爱国主义和集体精神，反对表里不一、趋炎附势，做到言行一致，真诚待人接物;针对大学生党员这个身份还要具有开拓创新精神和模范带头作用，为其他同学做榜样，积极开展批评与自我批评，完善自我;对于专业知识的学习，要开阔视野，参与实践，提高自身操作能力;互帮互助，认识了解团结的力量和个人的任务。

目前，90后大学生党员已经是当前高校学生中的骨干和精英。90后大学生与过去的大学生相比，不管是在思想方式，还是自我意识方面都有了一系列变化。因为在他们成长的时期，我国正处于一个飞速发展的阶段，改革开放带来了经济飞度的发展，生活条件和精神文化不断丰富，使得高校对他们的思想教育方面就要做出改变。90后大学生党员先进性教育是加强高校学生党员建设工作的主要形式。

二、大学生党员先进性的实现途径

1.从加入党组织抓起。

经常在入党申请书、转正申请或者是各种发言上听到一句话，“组织上入党一生一次，思想上入党一生一世”。对于大学生党员成长来说，加入党组织的过程就是一次经历深刻的思想政治教育的过程。一要加强大学生党员的“三观”教育，即世界观、人生观和价值观，二要加强大学生党员的“四信”教育，即马克思主义的信仰、共产主义的信念、社会主义现代化建设的信心、党和政府的信任;三要加强大学生党员的国情、党情教育。对党员的教育一定会对周围的同学有影响，这就是“发展一个，带动一片”的示范作用。做好大学生党员的教育工作，可以使学生党员成为榜样。“磁场效应”的存在，让先进的思想直接在学生中传播。

2.从提高自身素质抓起。

党员的先进性体现在个人，尤其是大学生党员，言行举止自己影响到周围的同学。不光是单单学习好自己的专业知识，在业务水平上成为领头羊，还要有创新意识，开拓眼界，及时关心和帮助同学。在敢于批评和自我批评的过程中，提高自身的素质修养，做到“修身、齐家、治国、平天下”。

3.从思想教育活动入手。

从精神层面到实际行动，从学习理论到实践操作，从积极参与到主动帮助，教育活动必不可少。先进性教育活动的目的在于党员对党史、党章的学习，对社会、国际时事的了解，对自己优缺点的认识。对党员开展先进性教育是很有必要的，只有不断的学习和实践才能保持和增强先进性。高校现在对党员教育形式主要是以下几种方式：组织集中学习、开展红色主题教育、参观学习、党员大会等形式。对于党员的先进性教育要结合实际，根据学生党员的兴趣爱好开展。开展教育目的是在于把学生党员的先进性教育渗透到日常生活中，进一步增强学生党员的社会责任感和使命感。在支部组织的活动和党员大会的基础上，多进行学生受欢迎的活动，比如参观学习、优秀影片观看、党支部可进行“角色”互换，让每位党员成为“主角”等。

4.从实践教育活动展开。

现在大学生党员开展的活动很多，而且都能较为很好的展现党员的先进性。红色“1+1”对接活动，是高校与企业、村庄、社区的一种互相帮扶的形式。农业院校的科技帮扶，把农业科技人才与基层农村紧密地联系起来，充分发挥了高校服务社会的功能，给农民带来了实惠，同时也为青年学生提高素质、学以致用搭建了很好的平台。每年假期举行的暑期实践活动，亦是一次党员先进性的教育。大学生通过科技、文艺、农业……走进社会、体验社会、了解社会，不但锻炼了自己的能力，也帮助了他人。支教活动、志愿活动等不同形式、不同内容的党员先进性教育中开展，真正的体现了“为人民服务”。

三、大学生党员先进性发展趋势

微时代的到来，给党员教育带来了新的挑战。手机、电脑、平板的普及，让我们可以随时随地的进行交流。针对时代特点，传统的教育方式很难适应现在的节奏，现在党员先进性的教育要依赖网络平台，融入到教育工作中。利用飞信、微信、QQ、微博等方式及时扩大影响力。同时还要让大学生党员进入社区、立足实践、体验生活，让教育的形式呈现多样性。对于教育培养的内容，也要体现多元化。不单单是对党的精神进行学习探讨，还要做到实践活动亲身参与，增强每一位大学生党员的社会责任感。

大学生党员的先进性不是与生俱来的。高校对大学生党员先进性教育是持久的，漫长的一个过程。这就需要学校、老师和学生的交流沟通，及时发现问题、解决问题。这不仅仅是高校党建设工作的一部分，也是大学生党员成长学习的一个过程。党员先进性教育要符合时代背景，寻找新思想，运用新方法，开拓新途径，才能与时俱进，充分发挥党员的模范带头作用。

2014年五四青年节前夕，习近平同志在给大学生回信时提到：“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业”。这也是对大学生，尤其是大学生党员提出的新要求。

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