中国青年政治学院刑法研究生复试题

中国青年政治学院刑法研究生复试题（精选6篇）

中国青年政治学院刑法研究生复试题 篇1

作者： 赵晓冰

中青的专业笔试面试基本围绕刑（7），刑（8）的改动点，热点案例展开

专业笔试：

1，论绑架罪

2，论不真正不作为犯成立条件

3，分析，评价刑法修正案(8)的内容

专业面试题汇总：（15分钟，面试老师7个）

1，绑架罪与非法拘禁罪的区别

2，交通肇事罪逃逸那块

3，药家鑫案从轻、减轻情节

4，对“弹钢琴杀人法”看法

我的专业面试题目：（我的专业面试5分钟搞定了）

1，犯罪时未满十八周岁，审判时怀孕妇女不适用死刑中犯罪时与审判时的解释，怀孕包括自然流产与人工流产，为什么要包括这两个？

2，你们院长还是王成儒吗？

3，英语什么水平？

英语面试：（7分钟）

1，自我介绍

2，给一篇短文章自己看（3分钟）面试时将文章上交，老师就文章提问两个问题，我觉得挺简单看看文章大体框架就能对付，不过好多人因为紧张答不上来

中国青年政治学院刑法研究生复试题 篇2

一、关于环境犯罪刑法保护范畴的扩展

当前, 我国已经编制了环境犯罪刑法, 但是还有很多方面没有涉及到, 保护面积与保护力度不够, 虽然在《刑八》中做出了一定的修改, 但是从环境犯罪的发展来看, 环境犯罪刑法还需要扩展。若是没有进行扩展, 很多环境犯罪还不能得到对应的惩罚, 自然就没有预期的约束力度。因此, 我国环境犯罪刑法应该根据实际情况进行合理的扩展与改善, 尽量涉及到环境犯罪的每一个环节, 对环境犯罪罪名进行细化、增加。例如:破坏自然保护区罪。噪声污染罪;另外, 还有地面沉降罪、非法从事开发建设、乱砍乱伐导致水土流失或者非法引进生物导致生态破坏的罪行等等。

二、关于环境犯罪刑法中添加危险犯

我国犯罪刑法, 由于传统立法理念的制约, 侧重点是保护人身安全与财产安全, 关于自然环境被破坏之后应该怎么进行弥补, 后续怎么进行保护的内容却不多。我们也知道, 自然环境中某些破坏并不是及时就能见到破坏后果的, 而且还不会影响到某些生产的正常作业, 但是自然环境的破坏所造成后果潜伏期很长, 例如:长期的污染会不知不觉的危害的人们的健康或者导致某些生产无法继续运行, 并且这种“慢性”的破坏即使有了意识去恢复, 难度也是相当大的, 破坏严重的情况, 根本就无法恢复。基于我国自然环境可持续发展观念来看, 自然环境一旦受到严重的破坏, 必然会影响到和谐社会的发展, 最主要的会影响到我们后代的生存。

针对我国环境犯罪刑法中是否应该增势危险犯这一问题, 社会各个领域都进行了研究与讨论。某些领域认为, 基于环境犯罪的特征来看, 人一旦开始实施破坏环境的行为, 自然会对我们的自然生态环境带来威胁。而这种危害, 我们不管是已经实施的, 还是准备实施的, 或者说是潜伏的, 都会影响到生态系统的平衡。若是只关注结果, 就无法有效预防环境犯罪的出现。因此, 若要真正做好对环境犯罪的预防措施, 就必须重视如何在破坏自然环境之前采取对策, 例如:对这些犯罪行为进行警告或者做出严厉的惩罚;也有某些领域反对增设危险, 他们认为一旦在环境刑法中增设了危险犯, 就会使其刑法的触角增长, 从某些角度来看, 缺乏法律的公平性, 无法充分保障我国人民的权利。基于上述分析, 为了最大限度保障自然环境不受到任何破坏, 不埋下任何人身安全与财产安全的隐患, 就必须要重视犯罪发生之前的预防措施, 必须对即将威胁到自然环境的行为进行严厉的惩治。因此, 在我国环境犯罪刑法中增设危险犯是完善环境刑法的主要内容, 从而提升环境预防的力度。

三、加强环境犯罪财产惩罚力度

财产刑法应该属于剥夺犯罪人财产法益的一种刑法手段。财产刑通常划分为两种, 一种是罚金, 另外一种是没收财产。本文个人拙见, 需要加大环境犯罪的财产惩罚力度, 针对某些犯罪情节比较特殊而又不是非常严重的情况, 推荐使用财产刑。提出此点的原因是:一是, 大部分犯罪都是在利益驱使下而进行的, 环境犯罪也不例外, 都是为了追求更高的经济利益都实施一些不法行为, 若是针对这方面的犯罪而提升财产惩罚力度, 便能提升威慑性, 毕竟当事人还是会去衡量这之间的利益平衡点, 能有效降低环境犯罪率。二是, 财产刑具有较高的经济性, 与其他刑法相比, 国家不需要在这个改善上投入太多, 并且还能取得一定的效果。

四、适当增设非刑罚措施

在刑罚手段的实施下, 对环境犯罪有了一定程度的克制, 同时我们一样要需要重视非刑罚措施对于环境罪犯的威慑作用。刑罚并不是唯一的惩治手段, 好的惩治手段需要结合实际的情况进行灵活性、综合性、区分性使用, 这样才能最大限度保障环境犯罪刑法最环境保护的效果。为了更好的避免出现以罚代刑、以罚代治这种治标不治本的情况, 我们可以采用非刑罚措施:一是, 教育性非刑罚措施, 也就是我们常见的学习相关法律与思维, 并公开悔过:二是, 民事性非刑罚措施, 即是要即使作出补救与限制活动;三是, 行政性刑法措施, 即是在定期内对所造成的后果进行治理或者尽快勒令解散。目前, 我国已经开始实践非刑罚措施。例如:古蔺县法院在2002年所处理的石宝镇村民黎某过失毁林一案中, 黎某在被判缓刑的基础上, 还需要在被毁坏的土地上栽种树木。这种特殊的刑事处罚, 不仅充分发挥了环境犯罪刑法的作用, 而且还能保障被破坏的环境能逐渐得到治理与恢复。若是该案根据普通刑事犯罪来进行判刑, 犯罪人将会被判刑几年, 并同时罚款几万元以上。犯罪人是无法承担这笔巨额赔偿的, 及时服刑结束之后, 这笔罚款也会不了了之, 而环境被破坏的事实依然没有改变, 环境依然也没有得到全力的治理。从我国目前环境犯罪的事例来看, 由于环境污染与生态破坏所导致的经济损失已经过千亿元, 而这些经济损失则需要国家来一手补救, 不仅增加了国家的负担, 而且也不达到环境犯罪刑法的目的。

总之, 合理使用非刑罚措施, 不仅能起到良好的预防作用, 而且能让犯罪人积极去治理被破坏的环境, 防止损害进一步加深, 这才是环境犯罪刑法的本质目的。

摘要：随着我国社会经济的高速发展, 社会各方行业有了前所未有的进步。在不断发展的同时, 自然环境也不断承受着各种各样的破坏。仅仅只靠人们意识的逐渐转变或者社会各界的强烈呼吁是无法彻底改善当今的自然环境现状的, 此时, 需要一套具有强制性、规范性的措施来约束人们在环境方面的不良行为, 从而才能最大限度的保障环境能得到日益的改善与恢复。本文针对当代中国环境犯罪刑法立法以及完善进行分析与研究。

关键词：环境犯罪,刑法,完善

参考文献

[1]李聪莹.人身安全完善我国环境污染犯罪罪名体系的立法构想[J].湖北警官学院报, 2012 (4) .

中国青年政治学院刑法研究生复试题 篇3

民国时期与现在刑法中的犯罪未遂的基本要件

中华民国刑法关于未遂罪，特别由第三十九条第一项明文规定未遂罪的定义：“已着手犯罪之实行而不遂者，为未遂罪，其不能发生结果者亦同。”中国刑法第23条第1款规定：“已经着手实行犯罪，由于意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。”从上述民国和现行刑法关于未遂的定义可以看出，犯罪未遂的特征有：

1.行为人已经着手实行犯罪

最先采用“着手”概念区分未遂和预备的是法国1796年的法律，随后着手概念被1810年的法国刑法典、1851年的普鲁士刑法典、1871年的德国刑法典。 世界上多数国家的刑法或将其作为犯罪实行行为的开始，或将其定义为开始实行相当于犯罪构成要件的行为。关于如何认定着手的问题，不同学派之间存在激烈争论，主要有四种不同学说：

（1）主观说。该说认为，犯罪是行为人危险性格的发现，危险性格是刑事责任的基础，行为本身只具有征表危险性格的意义，因此，行为人意思的危险性或者说犯罪意思被发现时就是实行的着手。

（2）形式的客观说。该说认为，应以行为人实施一部分符合构成要件的行为或者说时显示构成要件特征的行为就可以认定为实行的着手。

（3）实质的客观说。该说认为，只有当开始实施具有实现犯罪的现实危险性的行为时就是实行的着手或者当侵害法益的危险性达到了具体程度（一定程度）时也可以认定为实行的着手。因此，认为着手可以從具有现实危险性的行为或结果这两个角度出发来作出实质性的判断。

（4）折中说。该说主张，判断着手，应当由行为人的主观意思出发，综合行为人的行为对刑法所保护的法益造成了迫切的危险性时可以认定为着手，简而言之，即同时从主观与客观两个方面来对行为人的行为综合加以评价、确定。

上述四种学着分别都受到不同学派学者的批评。主观说过分强调主观因素而完全不考虑客观方面，所有有扩大处罚未遂范围的危险；形式客观说偏重于形式上根据构成要件来认定着手，范围不够明确且具有使着手推迟的缺陷；实质客观说判断的基准也是不明确，容易扩大未遂的处罚犯罪，但有其相对合理的成分；折中说只能在完全查明、证实了行为人的犯罪计划时才可能认定着手，实践中容易因为无法完全查明而缩小了未遂处罚的范围。

中华民国刑法关于未遂的规定没有表明何为“着手”，在当时的学说上已经有主观客观二派的区别，但是实践中以形式的客观说为主流。如同陈瑾昆在《刑法总则讲义》一书中说到：“盖凡一犯罪，莫不于分则或特别刑法规定其构成要件，必须开始为实现该要件事实之一部之行为，始得谓为实行犯罪，即始得谓为着手实行，乃至明显之理。”“不求之于客观之构成要件，而求之于客观之其他事实，或求之于主观之犯罪意思，皆为不通之论也。”由此可看出，实行的着手应该看行为人的行为是否已经开始实施本法条所规定为构成犯罪要件的行为。至于什么行为能够认为足以开始构成犯罪要件的行为？只有依社会观念来决定，也就是说如果在社会观念上，已经具有引起或者放任这个构成要件结果的情况，就可以认为为实行的着手。

现行刑法没有对“着手”作出具体规定或说明。司法实践中，是靠各学者对于着手的不同阐释来给与认定。根据各学者的观点，本人认为把着手认定为“已经开始实施可能直接导致行为人所追求的，行为性质所决定的犯罪结果发生的行为时，就是实行行为的着手”这种说法较为合理，能够立足于客观方面的同时也考虑到行为人的主观意思。

2.犯罪未得逞

犯罪未得逞是未遂犯与既遂犯相区别的基本标志，是指行为人已经着手实施犯罪之后，因为其他原因而没有完成犯罪既遂所要求的符合犯罪构成要件的行为。由此可以看出，只要实行着手后未达到既遂的状态即为未遂，按照我国现行刑法可知，我国对认定既遂问题上是采用构成要件说，即认为凡着手实施犯罪行为，且行为已具备了具体犯罪构成全部要件的，构成既遂犯。构成要件说是最为各国刑法理论所认可的，其他的学说例如结果说和目的说都有一定的片面性而受到批判。

中华民国时期，不遂理解为构成犯罪要件的事实为完成，一般构成犯罪要件的事实，不外乎行为与结果，因此所谓不遂就是指未发生具体犯罪所规定的构成要件的结果，这里的结果应作广义立即，不但指实质犯的实害，而且指形式犯的危险。

由此可以看出，民国时期对于认定未遂是采取结果说，但是，只有当结果被理解为构成要件结果时，结果说才可作为既遂犯成立的标准，而在这种情况下，结果说与构成要件说已达到了一定程度的统一，因此，在这个认定标准上，我国目前的刑法理论是比民国时期更具有合理性的。

3.犯罪没有得逞是由于行为人意志以外的原因

在中华民国时期，根据中华民国刑法第三十九条第一项关于未遂罪的定义可以知道，未遂罪的要件只有两个：一

是已着手犯罪之实行；二是不遂，已足。在一般学说里，都是以实行着手犯罪后，犯罪没有得逞的原因而把未遂犯罪分为三种情况：一是仅仅由于意志以外的原因，称为未遂犯；二是由于自己意志主动放弃犯罪的，称为中止犯；三是客观上不可能发生犯罪结果的，称为不能犯。在旧暂行刑律中，中止犯是与未遂犯相区别的，然而，在1928年中华民国刑法中，特将旧刑律“不遂因于意外之障碍”一语删去，所以其所谓未遂犯实际上是包括学说上所谓未遂犯、不能犯、中止犯三种情况的，虽然统称为未遂犯罪，但在实践中还是沿用三种情况特有的名称。

民国时期的刑法和现行刑法关于普通未遂和中止未遂的区分标准是有一定相似性，只是前者用外部的物质障碍来表达，后者用行为人意志以外的原因来表述，笔者认为，用意志以外的原因更精准。因为实践中有这种情况，行为人自己以为有外部因素妨碍而无法达到既遂的状态，但实际尚没有任何足以妨碍行为人完成犯罪行为的任何因素，只是行为人幻想这个因素存在而停止实行犯罪行为，这种情况，从客观上来说并不属于物质方面的障碍，反而更多的是侧重于心理上的障碍，并非不想而是心理上由于某种原因或缺陷而不能，用意志以外的原因来作为区分标准显然更具合理性，因此，现行刑法在区分标准问题上是比民国时期的刑法更具前进性的。另外，两者在立法上关于犯罪未遂的定义是有十分大的差异的，民国时期由于沿袭仿效日本刑法，并随着日本的刑法变化而变化，1928年的中华民国刑法就跟当时日本的刑法关于犯罪未遂的规定是相同的，即都把未遂犯、不能犯和中止犯都概括为犯罪未遂。我国现行刑法虽然与中华民国时期刑法关于犯罪未遂的定义规定有不同，但是在司法实践中两者还是按照未遂犯和中止犯这样的称呼来对行为进行定性，立法规定的不同并没有造成未遂犯和中止犯两者外延的不同，只是规定得更明确而已。

中国青年政治学院刑法研究生复试题 篇4

——希望对大家有所帮助

笔试部分：

笔试考的是C语言和数据库，推荐看谭浩强的C以及苗雪兰的数据库原理，这是安大本科的教材。

前面是选择题和填空题，选择题11题，填空题9题，不是很难，上面两本书看个差不多就行，然后是程序阅读题，很简单，相信不会有人不会做。

再就是数据库的两个大题，第一个是给了个有关公司、工程、部门和职工的描述，要求给出E-R图，转换为关系模型，并指出主码和外码。苗的书上有类似的！

第二个是学生、课程、选课的SQL查询，前两个简单的，后面涉及到EXISTS，也不难。苗的书上都有

再就是C语言程序设计：

第一个是求一天是那年的第几天，谭浩强的书上有原题

第二个是设计个简单的计算机，加减乘除！不难。

机试部分：（共3题）：

第一个：输入8个正整数，要求输出其中的奇数以及奇数的个数

第二个：输入一个3*3的矩阵，求出其中最小的，并输出在哪行哪列前两个很简单，应该都会做

第三个：输入个字符串，要求输出其中单词最短的以及长度，谭浩强的书上有，只不过是输

出最长的。

面试部分：

先是自我介绍，然后老师用英语问几个小问题，然后就是抽专业课的题，三选二，很杂，初试的四本书，离散，编译原理，数据库，C语言，最多的是网络和数据库 我已知的题有：

自上而下的词法分析有哪些注意问题，哪些策略

简述三种信道复用技术

等价关系

模式匹配

路由器的功能和原理

拥塞控制和流量控制的区别

网桥在接收数据帧时有哪些处理方法

计算机到现在共经历了几代，简述

等等很多……

大工复试题 篇5

2.? ?? ? 轴承分哪几种,简单介绍一下?

3.? ?? ? 渐开线齿廓有哪些特征?

4.? ?? ? 齿轮变位有哪几种,介绍一下它们的特征

5.? ?? ? 什么是六点定位原理

6.? ?? ? 什么是过定位、欠定位,是否都允许,为什么,各举个例

7.? ?? ? 火车开来和离去的声音不同,为什么?

8.? ?? ? 行走机器人的行走方式?

9.? ?? ? 齿轮的加工方式?

10.? ?刀具常用材料?

11.? ?常用的强化方法?

12.? ?改变运动方向的方式?

13.? ?哪几种传动可以实现过载保护?

14.? ?什么是工业机器人?

15.? ?车、刨、磨的加工范围?

16.? ?什么是加工硬化?

17.? ?设计整个装置怎么做?

18.? ?柔性制造系统?

19.? ?传动系统有哪些?

20.? ?夹具的作用?

21.? ?常用的孔的加工方法?

22.? ?什么是正反馈、负反馈并举例?

23.? ?自行车为什么会掉链子,上链子时是先上大轮还是小轮,为什么?

24.? ?特种加工有哪些?

25.? ?8051单片机能不能读16位的A/D转换器,怎样读26.? ?什么是定位误差?

27.? ?什么是封闭环、增环、减环?

28.? ?什么是最大实体尺寸,最小实体尺寸?

29.? ?怎样用弱电控制强电?

30.? ?怎样避免强电对弱电的干扰?

31.? ?退火、正火、淬火有什么差别?

32.? ?什么是磨削烧伤,怎样减少磨削烧伤?

33.? ?数控机床靠什么定位?

34.? ?CAD/CAM中关于镜像的问题?

35.? ?什么是系统误差,有哪些,拣其中之一介绍下?

36.? ?常用的传感器有哪些?简要说一下其中之一的原理?

37.? ?材料力学中的四个强度理论

38.? ?螺栓、带传动、链传动、滚动轴承预紧为什么?

39.? ?齿轮传动---链传动----带传动的顺序?

40.? ?齿轮轴承的润滑方式?

41.? ?齿轮的失效形式?

42.? ?摩擦有哪些类型?

43.? ?运算放大器

44.? ?稳定性判据(劳斯等)、及串联校正(超前、滞后、超前滞后)?

45.? ?PID各字母的含义?

46.? ?看贴后是否应该回贴呢?呵呵?综合面试分抽签题和老师自由提问。

抽签和老师问的问题很多,这只是综合十几个复试同学其中的一部分,只是想让大家看看题型,不能指望碰上原题,但应该也有类似的,抽签时有两个问题,一般来说偏机制一个,偏机电一个,老师自由提问是一般也会从机制和机电两方面问,所以机制的机械制造技术基础和机械设计,机电的微机原理和机械工程测试要好好看看。专业课问题回答的都不是很好,回答不上来,也不用紧张,老师只是想看你的反应能力,尽量答,但不能胡扯。

我是考大工09年机械专业的研究生,现在已经成功晋级,现在我把我复试内容给大家贴上来,以感谢考研期间,论坛里的大哥大姐对我的帮助,只是不知道这对大家有没有帮助!

复试笔试

一 控制工程部分:16分

1)问单位阶跃响应下的几个主要性能指标(上升时间,超调量等)

? ?在图中画出瞬态性应的区间和稳态性应的区间

??2)题目中给出几个图,问阻尼比各自的范围

二 机械原理部分? ?16分

??1)题目中给出两个不同结构的图,问那个结构情况下地脚螺钉更安全(基本上就是这个意思)

??2)图中给出一个实例图,要求画出其机构运动简图,计算自由度,如果有错误请指正(用新的运动简图说明)

三 测试部分? ?? ? 16分

关于单臂电桥的一个运算,包括画出电桥图(很简单)

四 机械设计部分? ? 16分

? ?1)与直齿圆柱相比,斜齿圆柱齿轮的优点及使用的场合2)指出装配图中的错误(本科阶段基本上都做过)

五??微机原理部分? ?16分

(这部分内容比较多)

1)8088CPU有多少根内部数据总线和外部数据总线

2)??ROM,DRAM,EPRAM中哪个需要刷新操作

3)??关于8255的,后面的具体记不住了(总之很简单的)

? ???中间一部分是判断题 这部分有四个吧,有一个是关于中断服务指今的入口地址的,其余三个记不住了。

后面两个题关于写指今的将DX中的数据与AX中的数据加起来,存放在AX中有BP与DI(总之是基址变址寻址方式)从存贮器中取一个字节存放到AL中

六??精度设计? ? 16分给一个轴和孔的配合代号,问基本尺寸,配合公差,最大间隙,最小间隙等写出位置公差的8个公差代号和名称

综合面试

第一部分是自我介绍

第二部分是抽签题

??1 什么是砂轮的自锐性

??2 将220V的交流电变成直流的+5V电压,如何实现

??3 有链,齿轮,带传动,问从电机到工作机的传动顺序,及理由

??4 控制工程中为什么要引入拉普拉斯变换?你知道还有哪些变换?

大连理工09年复试笔试科目为6门,初试考机械制造技术基础的复试不再考机械制造技术基础,初试考控制的复试也不再考控制。其中初试考机械制造技术基础的笔试时控制20分,机械设计、机械原理、机械精度(也就是有的学校学的互换性)、微机原理、机械工程测试各16分总分100分。这是09年刚刚改革的(下年是否有微小变动未知),以往机械制造占40分左右,其余每门占十分左右,笔试就是看你掌握的广度,基本没有大的计算题,题目很基础。市面上的也都是些回忆版,主要看下题型,找到复习重点。

大连理工机械工程学院06年复试题

机械制造

1.? ?? ? 列举出常用的刀具材料(P27)

2.? ?? ? 硬质合金刀具在切削时参数变化对切削性能的影响

3.? ?? ? 什么是工艺系统?原始误差?工艺系统的原始误差有哪些?(P133)

4.? ?? ? 工艺过程的统计分析(P161例题,问合格率、不合格率多少,能否修复)

5.? ?? ? 一个套筒零件定位误差的计算问题,自己选择方法,如果不合格,再改进,可以看一下书上的例题。

6.? ?? ? 精基准的选择原则?(P196)

7.? ?? ? 零件加工过程划分加工阶段的目的?(P200)

8.? ?? ? 工序顺序的安排?(P202)

单一工件的尺寸链问题(可参考P213/214例题)

机精

1.解释φ18H7/f5? ?的含义

2.分清形状公差、位置公差,列举出形状、或位置公差的名称和符号

机械原理

1.? ?? ? 给出一个机构图(锷式破碎机)让你画机构简图并计算自由度

2.? ?? ? 什么是自锁?自锁的应用举例?

机械设计

一道简单的涡轮蜗杆计算

微机原理

1.? ?? ? 微机原理中“堆”和栈的异同点?

2.? ?? ? 为什么计算机采用二进制?莱布尼兹发明二进制时说受中国古代传统文化的影响,试举出中国古代有关的例子?

3.? ?? ? 用D触发器设计二分频电路

机械工程测试

一个电桥的计算题,可以看一下书上的例题。

2007年复试题

机械制造

1.? ?? ? 刀具磨损过程可分为哪几个阶段,每个阶段介绍?

2.? ?? ? 提高传动链精度的措施?

3.? ?? ? 标准正态分布图画法及工序能力的计算

4.? ?? ? 磨削烧伤的原因及预防措施

5.? ?? ? 定位误差分析:用心轴定位、下母线定位,可涨心轴定位。

6.? ?? ? 尺寸链的计算

7.? ?? ? 齿轮制造的两种方法及所使用的机床?

机械设计、机械原理

1.??斜齿轮是以哪个面作为计算标准,哪个面作为标准值?

2.??电动机后跟带传动减速、链传动减速、齿轮传动减速这三个的顺序问题

3.??对一偏置的曲柄滑块机构进行分析

机械工程测试

1.? ?? ? 什么是传感器?

2.? ?? ? 测力计的测量原理并举两例?

3.? ?? ? 对一梁使用电阻应变片,根据电阻的变化求梁的形变

微机原理

1.? ?? ? 半斤八两与十进制、十六进制的关系?

2.? ?? ? 什么是ROM、RAM、EPRAM、EEPRAM?

机精

1.? ?? ? 什么情况下用基轴制?

2.? ?? ? 形状公差的名称和符号?

08年复试题

机械制造

1.? ?? ? 写出车床能加工的几种零件表面?

2.? ?? ? 刀具的正交坐标系是有那三个参考平面表示的,各平面的含义?

3.? ?? ? 什么是误差复映?形状、位置误差有复映吗?怎样减少误差复映?

4.? ?? ? 刀具的几何参数和切削用量变化时对切削温度的影响?

5.? ?? ? 一尺寸链的计算

机械设计和机械原理

1.? ?? ? 根据图式画出机构结构简图,并求自由度

2.? ?? ? 判断一四杆机构为什么机构(双曲柄、双摇杆、曲柄摇杆)

3.? ?? ? 一个蜗轮蜗杆的传动方向和力的判断

4.? ?? ? 方案a电动机----蜗杆减速----齿轮减速----带传动,方案b电动机---齿轮减速----蜗杆减速---带传动,如果方案a的强度刚好足够,那么b是否合适,为什么? 机精

1.? ?? ? 形状误差的名称和表示方法?

2.? ?? ? 什么时候用基轴制?

微机原理

1.? ?? ? 十进制-3转化成二进制?

2.? ?? ? 什么是并行通道、串行通道?

3.? ?? ? 什么是寄存器,分为哪几种?

4.? ?? ? 中断和子程序的区别?

机械工程测试

什么是传感器,举两例位移传感器,并指出其中一例的原理?

控制

1.? ?? ? 根据两个图判断哪个是比例环节,惯性环节

2.? ?? ? 一弹簧阻尼小车传递函数 = ,求当阻尼比大于1的时图(看看书上的例题吧,记不很清了)

2009年复试题(初试考机械制造技术基础)

控制(20分)

1.??给出一个单位阶跃函数的响应图,叫你指出tr、ts、Mp等的含义

2.??写出常见系统的传递函数(微分、积分、一阶惯性、等)

3.??给出一系列二阶震荡环节的单位阶跃响应图,叫你判断ζ值的大小（小于零、等于零、大于零小于

1、等于

一、大于1)

机械设计(16分)

1.? ?? ? 判断不同的结构形式哪个螺栓连接方式,螺栓受的力更小(一个是整体式,内力可以抵消一部分螺栓受力更小。)6分

2.? ?? ? 改错(比较常见的、轴上面装有轴承、齿轮、联轴器让你改正错误10分)机械原理(16分)

1.? ?? ? 举出两种生活或工程中应用的螺旋传动

2.? ?? ? 给出一个设计的压榨机的图,画出机构简图,求自由度,问是否合适,怎样改进? 机械工程测试(16分)

1.? ?? ? 说一下电阻应变片的工作原理?

2.? ?? ? 电桥的计算(很简单和还没书上例题难)

机精(16分)

1.φ18H7/f5后面再给出具体的上下偏差,问轴的上下偏差是多少等共8个空8分 2写出位置误差的名称和符号?

微机原理(16分)

十六个填空,都是一些小问题,考的有点细看遍书应该没问题,像:

1.-121的二进制、2.111.011转化为十进制、3.8086的内部数据总线为----位,外部数据总线---位、4.8086工作在最小方式时NMI接---信号

5.8255可以控制几个中断源、6.原来AX=9F88H,BX=9887H,执行下列程序后

? ?CMP AH,BH

JNC??L1

? ?CHG AH,BH

L1:CMP AH,BL

JNC??L2

CHG AH,BL

L2:停机

??AX=---,BX=----

7.写出一句程序把AX、DX中的数相加,结果存到AX中。

8.用基址BX和变址SI寻址,将其中的数据存放到AX中:即MOV AX,[BX]+[SI]

笔试科目多但基本不用担心,题目简单,历年题目的重复度也比较大,基本上在85左右,不少人能考90分以上,初试时不用想复试,两个星期也能把复试的笔试看的不错。

2014年华南复试题 篇6

可以从文思华工考研网上找到07-12年的华工考研电力系统笔试题，做了以后感觉很难，实际笔试没有那么复杂，内容都在考试大纲上，对应书本都可以找的到，比较简单，没有超纲题。这里跟大家说一下，华南理工大学考研复试有一个是复试通关计划，在文思华工考研网上面报名的，不是很贵，报的人基本上都可以通过。我也有报过，培训了一个月多，计划复试的内容都差不多吧。废话不多说，开始回忆今年复试题：

专业课笔试：

第一大题和第二大题是基础概念题和综合问答题，印象中题有：

1、列出4个以上我国电压等级；

2、减小网损的措施；

3、短路计算的目的及意义；

4、对称分量法的定义及应用；

5、什么是派克变换？为什么需要派克变换；

6、什么是冲击电流和次暂态电流；

7、并联电容器和串联电容器有什么区别？对调压和提高稳定性有什么好处？为什么500KV交流高压要并联电抗器；

8、简述牛顿-拉夫逊法的原理，PQ分解法相对牛拉法有什么改进；

9、什么是一次调频和二次调频；

10、给出5个复数判定电力系统小扰动稳定性及求其振荡周期（求震荡周期为本卷最难点，不会也影响不大）。

第三大题是求节点导纳矩阵的形成，还有两节点中点短路后的新节点导纳矩阵。第四大题是画正负零序网图。

第五道计算降压变压器分接头选择。

最后三道大题难度不超过书本例题，只有两个小时考试时间，我提前40分钟做完，总体还算简单。就记得这么多，可能还有遗漏，欢迎同考的同学们补充。

英语面试：

去年有三分钟自我介绍，今年没有。在一个小接待室里，进去有三个老师，抽题号，朗读并翻译一段英文文献，之后看一段英文视频并英语回答问题。今年的题是讲电网的。我复试前搞毕业设计刚翻译了一篇英文文献，所以朗读和翻译不成问题，可自我感觉口语不好，刚开始完整的一句话都说不全，但是尽量扯，说得尽量流利就好。英语复试时间5分钟左右。专业课面试：

今年是在一个会议室，约有十个老师面试。本来我看了去年的某个经验贴准备了个人资料，但是进去老师说不用看资料你自我介绍就行。然后抽题，每套题有三道大题，一道是电力系统，一道是发电厂，还有一道是继电保护。

我抽的是第七套。

第一道问复合序网的形成，什么是序阻抗，有什么作用，以及发电机正负序阻抗是否相同。我回答完后老师们接着问：为什么发电机正负序阻抗不相同。我无语了，沉默了一段时间以为会有老师给提示，但是没有！于是我开始瞎扯，结果引来一些笑声。不过至少答对了题目上的，就进入下题。

第二道是旁路母线切换操作，给出一幅很简单的图说明断路器和母线开关的操作。我很快就回答完了，结果又引申了一些东西，可是好像是提问的那个老师搞错了，老师之间稍微讨论了一下。有惊无险的进入下题。

第三道是问重合闸的原理、作用和好处。继保上的东西我忘了，可是在电力系统分析课本上的提高稳定性部分有提到过，我就把相关部分扯上去，沾了边但是不是很好。又问了什么情况下不能重合，我又开始扯，但是好像不正确……

专业课面试自我感觉很不好，但是结果我专业课面试是第二名，因此大家面试别慌，老师会深究说明对你有兴趣还算满意。资料来源：文思华工考研网。

华南理工大学2014电力学院电力系统与自动化保研复试题目（回忆版）(2013-10-12 23:43:32)

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一、说明

今年华工性情大变，突然一个保研的复试竟然都要复试两门，电力系统与自动化方向考《电路基础》与《电力系统分析》（上下册），所幸是，雷声大，雨点小。综合前几年的复试题，基本都是重复出现。趁记忆还好，先记下，以后说不定还有用。

此次考试共十个题，前五个电路，后五个电力系统分析。

二、具体样题

题一——戴维南等效定律、最大功率传输定理。题目给出两个一端口网络，第一问问这两个一端口网络的分别得最简单电路是什么，第二问把这两个最简单电路并联起来，加一个可变电阻，求可变电阻的最大功率。求戴维南等效电路，一个电路用外加电源法，一个用等效变换法；

题二——交流、直流电的频域分析。题目在已知一些参数和一个电流表读数的情况下，求另一个电流表的读数，还有一个变压器等效电容的参数。最开始拿到就列KVL和KCL，之后发觉根本解不出来。然后发现用叠加性质进行分析，然后结合交流表读数的定义，可以分析出电流的走向，从而求出读数。电容的问题就觉得莫名其妙，想到除了谐振能列等式，就没其他了，就果断乱写了谐振；

题三——三相交流电。果然是强电专业，这个三相电，每年都考。今年考星形三相电源带三角形三相负载，然后求电流。直接将三角形负载转成星形，然后化成一相求解；

题四——节点电压法，求电流。每年第三章里面的四个方法，都至少会考一两个，很简单。只需要列出两个方程。联立即可。

题五——电路暂态分析。好像是一个全响应过程，听说用时域上的三要素法挺简单，我由于大一学的不好，只好使用拉普拉斯变换，在复频域上解决，不过感觉对于微分电路，用拉普拉斯更简单；

题六——电力系统的特点和要求。这个题十分，感觉被坑了，第一章的原文，我没答上，原因就在于备考的时候听别人说第一章的考点不在这里，现在想想真心不能随意听别人说，只要指定书目有的，就完全有可能考，所以，复习最好是踏踏实实。这道傻逼性质的题直接把我烤成了傻逼；

题七——短路电流的危害。简答题，每年短路相关的一定少不了，幸好考前把相关重点全部打印出来背了；

题八——降低网损的措施。这道题连续考了三四年了，五点，直接原文作答；

题九——导纳矩阵的形成和修改。看到网上说华工特喜欢考导纳矩阵的计算，果然名不虚传，连续四年每年都考了。三个节点本来很简单，唯一的难点是变压器的消除，幸好备考过程没有听别人说不考变压器，否则12分全挂了；第二问问有个节点短路了，怎么修改矩阵，很简单，直接划掉相应的行和列就可以了；

题十——潮流计算的直角坐标表达和雅克比矩阵的第一次迭代结果。这道题坑出翔了，那晚跟大boss吃饭，他都说叫他做也不会。13分，当时果断的放弃了。潮流计算也差不多是每年都考，但是不想今年特别狠毒。

三、后记