初中英语作文大全80
The front yard is a garden with many beautiful flowers an plants for the four seasons.There is a swimming pool in the back yard,as my family are fond of swimming.
On the first floor,there is a big hall when you enter the gate.On the right of the hall is a sitting room,there we can relax,have a rest,watch TV and enjoy entertainments.
On the left there is a computer room and a study belonging to me.
(3) 英语演讲比赛。教师可以提前半个月公布演讲的话题, 如“Do you like holidays?”要引导学生围绕话题查阅资料, 写成演讲初稿, 教师可以对每个学生的稿件提出修改意见, 再让学生自行修改并多次在小组内进行演讲练习, 让同伴互提意见。演讲比赛可以由同年级的英语老师组成评委团, 也可以是高年级的同学, 这种比赛对培养学生综合能力大有裨益。
(4) 英语课外阅读。这是学生了解英语国家文化习俗, 扩大词汇量的重要手段。教师可以采用限时限量预读法, 如在规定时间阅读《21世纪报》或者《新课标英语分级读物》上的同一篇或几篇文章。指导学生运用skimming等阅读策略, 锻炼学生快速阅读技能, 读后要组织交流, 分享阅读兴趣。教师每个学期都要安排好一个课外阅读计划, 最好要实现对学生全程指导。
(5) 英语社会实践。《牛津初中英语》几个单元之后都有一个Project, 教师可以结合本校、本地实际, 设计自己的Project。如可以让学生全面了解自己学校的办学历史, 设计一份介绍张謇学校及“勤逊”办学思想的介绍书。学生还可以组成合作学习小组, 通过了解家乡的僮子戏文化现状写一份调查报告, 在合作中实现英语综合能力发展的共赢目标。
英语作文一直都是初中英语教学中的一个重点也是难点, 相应地英语作文讲评在作文教学中也是一个非常关键的环节。恰当的讲评课能够对学生的作文情况进行总结, 还能够帮助学生掌握作文的技巧, 达到提高作文水平的目的。在本文中, 笔者根据自己多年的教学体会, 对如何进行英语作文讲评做了相关研究。
一、发掘学生作文中的闪光点, 及时地鼓励学生
很多初中生在写作过程中都会有一种挫败感, 本来是费尽心血写出来的作文却总是被老师批评得一无是处, 因此就会感觉既压抑又自卑, 甚至还会因此而自暴自弃, 这样的心理状态对于英语作文学习非常不利。基于这种情况, 英语教师在讲评作文时, 就要尽可能地挖掘学生作文中的亮点, 及时地予以表扬和肯定, 赏识教育在这时显得尤为重要。同时, 表扬不可以用“Very good”“You progress is very large”等空泛的语句, 而要具体一些。比如“Your handwriting is very beautiful!”“Your grammar application is correct!”“You for some key sentence patterns master is very good!”这样一来, 每一个学生作文中都会有优点, 每一个学生都能感受到成功的乐趣, 在以后写作中他们也自然会更加努力。
二、认真分析学生作文找到共性的问题, 在讲评课上集中解决
初中生在进行英语写作时, 通常都会有一些共性问题。英语教师在批改时要认真分析, 把这些共性问题找出来, 在讲评课上集中解决, 这样能够加深学生的印象, 更好地帮助学生提高写作能力。初中生写英语作文经常出现下面这些问题:审题不够认真, 写作跑题;不分段, 缺乏层次;表述不清晰;采用直译比较多, 不符合语法规范;写作无中心, 要点不突出等等, 特别是作文缺乏连贯性, 过渡或者连接过于生硬。那么, 英语教师在讲评作文时, 就要抓住学生写作中出现的这些问题, 指导学生如何来进行写作。首先要认真审题, 抓住写作的要点;然后要列出写作的提纲, 确定作文的层次结构;对于一些重点语句要认真斟酌, 并考虑到上下文的衔接一定要自然。在讲评时, 教师首先要让学生自己对自己的作文进行反思, 哪里做得比较好, 哪里做得不够好, 然后让学生对自己的作文进行修改, 这样通过教师不断地指导、学生不断地练习, 写作水平自然可以逐渐得到提高。
三、对学生进行专项指导讲评
作文讲评课上, 可以围绕作文中的一个问题做一节专项指导讲评课, 例如如何审题、怎样布置作文结构、如何运用不同的句型来表达同一个意思等等。这样的专项指导讲评课, 能够集中地解决一个问题, 提高学生在某一方面的能力。比如, 发现学生的作文中总是出现句子不够连贯的问题, 就可以针对这个问题做一个专项指导讲评。首先, 把一部分句子连贯性做得比较好的学生的作文拿出来, 让学生们交流意见, 指出这些作文好在什么地方, 为什么他的表达就非常连贯。然后再把一些句子连贯性做得不好的句子或者作文拿出来一起分析问题出在哪里, 应该怎样修改。如下面这一个句子:This winter vacation, I want to learn how to play the guitar.I think playing an instrument is a good way to relax.The most important thing is keeping fit.I should take exercise every morning, such as running, playing tennis and so on.Also, I have to eat a balanced diet.这个句子给人的感觉就是缺乏逻辑性, 有些想起什么说什么的感觉, 句与句的过渡也不自然。实际上, 只要略加调整, 加上一个主题句逻辑关系就会变得非常清晰了。然后, 教师可以再挑选一些典型的短文, 让学生学会找主题句, 分析句子之间的逻辑关系, 这样学生的行文就会逐渐连贯起来, 逐渐培养他们的写作能力。
四、选取写作优秀的学生作文树立榜样
有些英语教师喜欢挑选一些佳作让学生欣赏并背诵, 希望可以通过这种方式提高学生的写作能力。的确, 榜样的力量的无穷的, 可是如果只是让学生欣赏佳作, 有时候反而会让他们失去信心, 因为自己的作文怎么也无法和这些范文相比。所以, 教师不妨从班级内的学生作文中选取一些优秀的作品作为示范, 这样的效果反而会更好。一方面, 被树立为典型的学生会觉得非常光荣, 有一种满足感和荣誉感, 这样就可以激励他们更加努力地进行写作;另一方面, 因为榜样就是身边的同学, 学生们就会感觉很真实, 产生自己只要通过努力也可以做到的想法, 这样各个层次的学生都可以得到进步。
五、让学生互相评议
在作文讲评课上, 英语教师可以放手让学生去完成作文讲评的工作, 可以自评, 也可以互评, 还可以采取小组合作的形式, 这样的做法往往比教师喋喋不休的讲评效果要好得多。当然, 在学生进行讲评的过程中, 教师也要给予恰当的指导, 并收集学生的讲评意见, 最后再做出小结。
总之, 初中英语讲评课一定要讲究策略, 这样才能不断地开发学生的智力, 拓展学生的思维, 从而提高学生的写作水平。
Let me tell you my vacation plan.
I am going to the beach. I will stay there for three days .On Monday, I am going to the beach and going swimming. On Tuesday, I am going fishing.On Wednesday, I am playing basketball with my friends, going shopping and going sightseeing.
This is my vacation plan. Do you like it ?
Thanks for the invitation to your house.I am free on Sunday.Can I take my twin brother with me? I want you to meet him.He looks the same as me,but he is a little shorter than me.He is more outgoing than I am and he talks more than me.We both like singing ,I believe you are going to like him.
Early to bed, early to rise.Makes a man healthy, wealthy and wise.
This is an old english saying, It tells us that we must go to bed early and get up early.
If we do it every day, we shall be healthy, rich and clever, Some people go to bed late at night and get up late in the morning, This is not good for them, We must sleep when it is dark.When daylight comes, We must get up, this is the time for exercise. If the body is not used, it becomes weak, Exercise keeps our body strong.
If you want to keep healthy, you must from a good habit.
我们有好的习惯以及坏的习惯.
早睡早起.做一个拥有健康，财富和智慧的人.
当然了这是古老的英语说法，但是也告诉我们，我们必须早睡早起.
如果每天都能这样坚持做，我们将会拥有财富，健康，和聪明，很多人晚上睡觉太晚，早上起床也晚，这样对他们不好的，当天黑了时候，我们就应该睡觉.当天亮的时候，我们就应该起床，还有身体锻炼，如果身体不经常使用，也会变差，锻炼将会让身体更加强壮.
一、模仿性的读写结合
模仿性的读写结合也叫仿写, 它主要指模仿文章的内容, 时态, 语法, 添写符合自己心意的内容。在阅读中一些应用短文的出现有利于学生的阅读和写作能力的提高, 利于学生语感的形成。让学生根据课文内容及时炼笔, 有意识的把作文教学渗透到阅读教学之中。例如:学生在学习了十年后的生活小短文后, 我让他们仿写文中的设想及时态。学生韩霞这样写到:In ten years, I think I will be an astronaut, I will fly rocket to the moon….I think I will be very luck in the future I hope it can come true.写的蛮好的。文章既符合她的身份又灵活运用了将来时。这样以来, 由易入难, 循序渐进的有意让学生写作既加深了对课文的理解, 又克服了怕写作文的心理。可谓是一举两得。
二、利用课文插图, 开展写作
现在版本的英语更注重学生实际应用能力的考查和培养。易于引发学生的写作冲动, 激发写作的灵感。有很多优美而又贴近学生生活的图片, 教师若能根据插图提出一连串的问题, 一步一步的引导学生认真的观察并能认真的思考。由图片联想相应的内容, 相应的词句以及相匹配的句型, 时态, 语法。通过认真深入的想, 把自己“积蓄”都摆出来。不仅练习了一篇作文, 而且也为他们今后认认真真去写作文创造了条件。打好了基础。
三、坚持写英文日记, 做到持之以恒
叶圣陶先生说过:“作文离不开生活, 生活充实到什么程度, 就会有什么样的文字”。教师若能让学生以日记的形式, 记录生活中最熟悉的人和事, 引导学生珍惜和感受生活的过程, 让他们情绪饱满的回忆过去参与过的游戏, 劳动, 辩论, 讲演, 文艺演出等活动。学生自然用汉语说的兴致勃勃, 用英语写起来就不难了。
四、开展形式多样的写作活动, 激发写作热情
要使学生坚持不懈自觉写作文, 最关键的一点是经常组织学生参加形式多样的写作活动, 让他们尝到成功的喜悦, 让他们满怀信心的去写作。如:开展50单词小短文, 100单词小短文等一系列的作文竞赛。举办班级习作园地, 把优秀的文段篇章张贴上墙, 开办班级英文写作小报, 鼓励学生向报刊投稿等。无论哪位学生, 哪怕只有一个词用的生动, 一个句子写的好, 或一个地方有创意, 都要给予适当的表扬和肯定的认可, 为文中的优点“喝彩”, 给予鼓励性的评价。让学生感到写作的乐趣和成功的喜悦。让成功的自豪感在每位学生中生根发芽。
五、主张写前列提刚, 写后及时评价
会列提纲是写作文的一项基本功, 也是一种好习惯。一旦养成, 写出的文章就不会漫无目的, 没有中心, 思路就不会纠缠不清, 选材就不会详略欠妥, 语句就不会颠三倒四。列提刚就是告诉他们先写什么, 后写什么, 如何条理清晰的表达自己的新声。文章写出后, 修改也很关键。常言说:作文是改出来的。许多优秀的作品还都是经过了反复的修改的。何况英语作文呢?修改自己对事物的认识, 提高自己的认真知水平, 修改文章的结构, 使条理更清晰, 修改字句力求语法、时态的正确无误。学生还能从修改中体会写作的方法, 提高写作能力。加上老师的真诚鼓励、肯定的评价, 还有老师为学生每一点进步的喝彩和鼓掌, 学生想不写好英语作文也很难。
以上是我教写英语作文中的几点感悟, 也许并不是高见, 但如真能持之以恒的去做, 一定会收到事半功倍的效果。有信心, 就试试吧!
摘要：写作是英语教学的重要组成部分, 是提高学生综合能力的重要手段, 也是英语教学的难点长期以来, 许多学生忽视了英语作文。一听到写英语作文就感到无话可说, 无内容可写。
各位亲友、各位来宾：
晚上好!首先我代表我们全家向各位的光临表示热烈的欢迎和由衷的感谢!
我们儿女的成功来自于父母的支持和鼓励，来自于父母的执著和刚强，我们的成功就是他们的希望、就是他们的成功。
我们共同祝愿您二老：万事如意，寿比南山!谢谢各位亲朋好友的到来，诚望诸位：
金樽满豪情，玉箸擎日月，开怀且畅饮，谢谢大家!（篇二）
尊敬的父母亲尊敬的各位长辈、亲朋好友、兄弟姐妹及各位晚辈们：
大家好！
天大地大，不如父母的养育之恩大，河深海深，不如父母的教诲之情深，尊敬的父母，是您二老缔造了这个家，您是全家人幸福的源泉，是我们的福星。
您青年时期，天灾降临，您顽强生存；壮年时期，生活困难，环境艰苦，你从容应对；在我们的记忆中，您为了这个家，任劳任怨，总把困难留给自己、把快乐留给儿女，为了这个家，早出晚归，披星戴月，供儿女们上学，教儿女们做人，抚养我们长大成人。无论我们走到哪里都浮现着你那慈祥的面孔、慈爱的目光。当我们受到委屈，经受挫折的时候，总把一切心酸洒向你那饱经风霜，宽厚慈爱的胸怀。我们更不会忘记：伴随着父亲一生忙碌的还有我们亲爱的母亲，她慈祥和蔼，但也已是两鬓成霜。这些往事是我们做儿女的人生最珍贵的记忆，最美好的画卷，我们永远刻骨铭心。如今我们兄姊妹五人都有了自己幸福的家庭。我们儿孙满堂、根深叶茂。您就是那棵大树深深地根。你把所有的父爱，全部奉献给了我们。岁月染白了你的双鬓，父亲的苦，母亲的爱；我们、儿孙们将终身难忘，也难以报答。
八十年的风雨历程，八十年的辛酸苦辣。迎来了父母晚年的儿孙满堂、天伦之乐。我们要继承你们的精神。
在此，我们共同祝愿父母老人家福如东海、寿比南山。
谢谢大家
（篇三）
今天是我们的敬爱姥爷**寿辰，我们兄弟姐妹的心情十分激动，在这里我首先代表所有的晚辈向姥爷送上最真诚、最温馨的祝福!是二老用超过常人的艰辛养育了我的妈妈姐妹七人，是二老用成龙成凤的严爱供养他们读书成人，奠定了她们人生的起点。风风雨雨**年，姥爷阅尽人间沧桑，她一生中积累的最大财富是他那勤劳善良的朴素品格，他那宽厚待人的处世之道，他那严爱有加的朴实家风。这一切，伴随他经历了坎坷的岁月，更伴随他给我们迎来了今天的幸福生活。
我们儿女的成功来自于父母的支持和鼓励，来自于父母的执著和刚强，我们的成功就是你们的希望、就是你们的成功!在此，我作为代表向祖辈父悲表示：我们要牢记你们的教导，承继你们的精神，团结和睦，积极进取，勤劳朴实，宽厚善良，在学业、事业上都取得丰收!祝爷爷福如东海，寿比南山，福寿安康，万寿无疆，健康如意，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年!（篇四）
亲爱的奶奶、亲爱的各位亲朋挚友、心爱的各位兄弟姐妹：
大家午安！大家中午好!
同时，我也要欢迎和感谢今天这么多的亲朋挚友，你们的光临不仅带来了美妙的祝福，增加了无穷的喜庆，更让我们全家人感触到了深切的关心与幸福！让我代表我们王氏家族的所有成员向你们表现最热烈地欢送和最衷心肠感谢！
八十年风风雨雨，八十载生活沧桑。
奶奶一生中积聚的最大财产是她那勤奋、仁慈、刚强的朴实品德，她那宽厚待人的处世之道，和她那严爱有加的朴素家风。
作为奶奶的长孙，奶奶始终对我心疼有加，我也自以为是最理解奶奶的人。
教师千万：千叮咛万嘱咐，千鼓舞万教诲，一颗心千万情，千付出万无悔，千桃李天下人，千户人把你夸。心中感激永长存，感恩节来祝你快乐千万年。以下是小编为大家整理的感恩节祝福，欢迎大家阅读。
1、感谢春，春风拂面的温暖；感谢夏，七月流火的激情；感谢秋，硕果飘香的喜悦；感谢冬，大雪纷飞的浪漫。感谢四季，感谢生活，感谢生命中有你！
2、光，给你希望；雨，送你清爽；花，予你幽香；月，陪你忧伤；路，由你徜徉，梦想，因你辉煌。感恩节，记得感谢自然赋予你的一切，记得感谢为明天奋发的自己。祝感恩节快乐！
3、感谢您，让我来到人世，看到美丽的世界；感谢您，给我健康的体魄，体会运动的乐趣；感谢您，让我接受丰富的知识，了解是非善恶；感谢您，为我劳碌奔波，让我体会到家庭的温暖。感恩节到了，爸爸，祝您们身体体健康，永远快乐！
4、我愿是候鸟，在迁徙的路上伴你飞翔；我愿是雄鹰，在攀登的途中给你勉励；我愿是火鸡，在感恩节被你品尝！这样的朋友够仗义吧！感恩节快乐喔！
5、用真诚经营爱情，用执着追求事业，用善良对待朋友，用平淡对待磨难，用虔诚祈盼幸福，用感恩回报人间；心随爱走，爱遂心愿！今天是感恩节，祝快乐！
6、老婆，溟溟中真有摆设，让我与你相知趣爱相守，今生已没有缺憾。感激你带来的欢喜和温暖，你是我心中永恒的宝贝。感恩节欢愉！
7、今天是感恩节！虽然我不信基—督，但我认同感恩，真的感谢上苍让我们相识，但愿我们成为一生的好朋友！祝福你我，亲爱的朋友，愿一起度过这个快乐的节日。
8、父母为我们付出了毕生的精力，如今儿女们都已长大成人，也都有了自己的幸福生活，而父母却走到了暮年。我用什么去感谢父母的这种大恩呢？我只有用一颗感恩的心，去感谢父母给予我的爱！我只有用一颗虔诚的心去祈求上帝保佑我的父母健康长寿！祝福爱我至深的双亲！感恩节快乐！
9、感恩平凡，让人体味低调的快乐；感恩精彩，让人漫步高调的云端；感恩今天，拥有一个节日，让我默默为你祝愿。祝感恩节快乐！
10、感恩节到了，我不知道说什么才好，除了谢谢；你的恩情，我没齿难忘；结草衔环，以报大恩大德，还是祝你节日快乐吧！
11、如果生活是一条船，感恩之心则是船前进的桨；如果生活是一片树林，感恩之心则是树林里的花朵；如果生活是一条河，感恩之心则是河流中诶了的浪花。感恩节，怀一颗感恩之心面对生活。
12、父母老了，每一天，都是我们为儿女的感恩节，不需要鲜花，不需要什么祝福！自己动手才是最好的"感恩"。感恩节快乐！
13、感谢你对我一直的照顾，感谢你对我一直的包容，我们虽然只是同事，可你我已不知不觉成为了挚友，缘份让我们相识，也让我们相知，在我孤独困惑的时候有你为我解忧，在我彷徨无助的时候有你帮我分担，今天是感恩节，让我再一次的对你说一声"谢谢"！感恩节快乐！
14、人情冷暖，世态炎凉，学会感恩，温暖世界，感恩节里将问候和祝福送给你身边的人，将感恩传递，我们的生活更美好，祝愿朋友，感恩节快乐！
15、天天幸福永开心，记得朋友放在心；照顾自己我放心，千万别让我担心；从从容容平常心，坎坎坷坷别烦心；一条短信送欢心，朋友一生不变心！
16、生活有酸，有甜，知足就好；有苦，有辣，开心就好；有平淡，有传奇，懂得感恩就好。thanksgiving day，感恩生活给你快乐的每一天，祝感恩节快乐！
17、我用十分热情，九分开心，八分，七分甜蜜，六分称心，五分如意，四分幸福，三分快乐，二分真挚，一分煮了一只火鸡送给你，祝妹妹你感恩节快乐！
18、向帮助过我的朋友和我认识的朋友说声感谢，感谢你走进我的生命，让我的生命丰富而又美丽，我愿我的有生的时光，带给你无限的快乐，祝明天感恩节快乐！
19、每一个阳辉煌煌光耀的日子，都会让我心存感激！在这个感恩节，真心的感激你，让我可以以坚强的意志和没有意义的精神，抗击盛暑严寒，风雨闪电，而不觉疲惫和孤单。感恩节快乐！
20、爱你是我一生无悔的决定，漫天星星都是我注视你的眼睛。无论结局如何，我都知道：此生最爱是你！老婆感恩节快乐！
21、有一朵玫瑰称为爱，以温柔为叶，关怀为枝，真情为花瓣，浪漫为刺，此花开在我心间，只为你奉献。2月14感恩节，请签收我的爱情玫瑰！预祝节日快乐！
22、用彩虹做件新衣，用彩霞作幅年画，用彩笔写副对联，用太阳做个灯笼，用月亮做个果篮，用星星做成糖果，用短信寄给你，恭祝你及全家感恩节快乐！
23、今天是世界各地男男女女共同期盼的日子，今天是远在千里之外的我最思念你的日子，今天是无论怎么样的表白也替代不了"我爱你"的日子，感恩节快乐！
24、你问我为什么花会枯萎，那是因为我翻遍了千山万水，你说我怎么会那么疲惫，我说千年沧桑等待着沉醉。亲爱的，前世的情节，今天感恩节我们回味。
25、用一把问候的锁，把你关进无忧城堡，用一缕祝福的丝线，将你绑在快乐身上。感恩节到，愿你爱情永远甜蜜，情人永远满意，事业永远得意，幸福永远洋溢！
26、寂寞的夜因你失眠，我失去了做梦的心情，但并非从此就没有梦，而是梦里依然有你！遇见你纯属天意，爱上你一心一意，苦恋你从无悔意，得到你才会满意。感恩节快乐！
27、岁月在浅吟低唱中悄悄走过了花开花落，但时时刻刻都有一份最真，最纯，最美，最暖的友情陪伴自己走过生命的征程，一路艳阳高照，一路欢心融融。感恩节，感谢这份平凡却灿烂的情意，感谢温婉又洒满阳光的你。
28、给孩子煮汤的时候，想起你照顾我的样子；给孩子安慰的时候，想起你鼓励我的情景；等待家人回来的时候，想起你翘首站立等我的神情。妈妈，您给予了我多少爱啊，让我如此感动、感恩、感谢今生有您作母亲。祝福您长寿快乐。
29、首先感谢我的爸爸妈妈生下了我，感谢叔叔阿姨生下了你；还要感谢我的眼睛看见了你，感谢你的眼睛看上了我；最后感谢"感恩节"，让我对你说出了心中的"感恩"。
30、时常觉得自己是个幸运的人。无论何时何处总有人给我帮助与关怀。一再的体会，一再的确信，是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴。真心感谢你！
31、没有你，我将迷失我心；没有你，我将寸步难行；没有你，我将懵懵懂懂；没有你，我将何去何从？朋友，是你陪我走到今天，对你的感激我永记于心，今天是感恩节，给你最深的祝福！
32、11月27日我要向所有关心我的人说声谢谢，是你们给了我爱；我还要向所有伤害我的人说声谢谢，是你们告诉我爱的可贵：有爱就是幸福，感恩节快乐！
33、暖阳融融，让我更加乐观；流水潺潺，让我更加温婉；碧草青青，让我更加坚持；月光皎皎，让我更加坦然。感恩节，感谢大自然这个神奇的老师教诲我人生中这个最真实的道理——世间万物皆有值得学习的所在。
34、父亲我爱你，你给了我一次生命；父亲我敬你，你给了我一片蓝天；父亲我挺你，你给了我一片沃土；父亲我想你，你是我生命里永远的太阳，感恩节，祝所有父亲感恩节快乐！
35、走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终感觉您的心最善良，你的爱最温暖！不论我走多远，心中装满眷恋。祝妈妈感恩节快乐！
36、父爱如山可擎天，父爱如海纳百川，父爱如丝绕心间；父爱驰骋如轻风，父爱挺拔如青松，父爱浩荡如长空。感恩节，愿天下父亲多珍重，快乐藏心中。
37、妈妈是伟大与慈祥的化身，家是温馨的港湾，无论游子身在何处，心中永远记挂着妈和家。感恩节，遥祝母亲平安幸福，在家好好享清福！
38、你的双眼，写满儿女的期盼；您的双手，绘画着幸福的明天；你的幸福，是儿女最大的心愿；感恩节到，道一句问候：祝妈妈健康永远！
39、一箱温馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一封平安，一箩快乐，加上我满满的祝福，愿？下的爸爸们永远幸福快乐无忧健康如意，祝感恩节快乐！
40、岁月勾挂出鬓发颜色浓转淡，眉角描绘的菊花不再如您初妆。冉冉时光透过您心事我了然，有多远家也要经常还。但此时此刻，唯有祝母亲感恩节快乐，健康长伴。
41、你是天，你是地，你是我生命中的唯一；你是山，你是海，你是我永远的崇拜；你是风，你是雨，你是青春美少女。你是电，你是光，你是我最爱的娘，老妈，感恩节快乐！
42、燃烧的岁月，已将父亲的青春燃尽；流逝的时间，奔流父亲多年的爱心；祝愿的短信，祝福所有父亲感恩节快乐，健康开心！
43、感恩节快到了。祝父亲晚年没有忧和烦，平平安安度时光；晚年没有病和痛，健健康康多吉祥；晚年夫妻喜相伴，愉愉快快享跸校煌砟甓孙膝前绕，快快乐乐庆团圆。
44、幸福就是与您相伴，开开心心每时，简简单单每天，快快乐乐每月，平平安安每年，健健康康一生。感恩节，送上真挚祝福，愿您安康！
45、给了我们生命的，是您；教会我们走路的，是您；抚育我们成长的，是您；伴随我们一生的，是您。今天是感恩节，让我们共同祝愿我们的母亲，幸福安康！
46、那天遇见天使在淋雨，我便把雨伞借给了她，今天她问我是要荣华还是富贵，我说什么都不要，只要现在看短信人的妈妈这周日感恩节快乐！永远健康！
47、他的爱，时而粗广时而心细如发；他的情，时而含蓄时而热情如火。我们的脉搏里流着他的血液，就像我们的性格烙着他的印记！感恩节，祝父亲感恩节快乐！
48、多少座山的青山也不能勾勒出您的伟岸；多少个超凡的岁月也不能刻画出您面容的风霜，父亲为我们所做的一切，我们怎么回报，在这个属于您的节日，真诚给您倒声！爸爸：感恩节快乐！
49、时光流转，岁月更迭，又是一年感恩节。祝福送出，感恩不忘，四方儿女同祝愿。衷心提示：感恩节了，别忘了给母亲祝福！
50、父爱如火，他为我带来了温暖；父爱如火，他为我燃烧了岁月；那团火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我自信的来源，感恩节到了，爸爸，您辛苦了，愿您永远健康平安！
51、送上一份真挚的祝福，愿你的生命中总有良师相伴，在黑暗中为你闪耀着点点星光，照亮前方的路途，收获一片灿烂的星空！感恩节，祝你幸福无边！
52、是您，在我迷茫中指点我人生道路；是您，在我无助的时候给我关怀；是您，无私奉献于人民伟大的事业！您用一生筑起伟大的教育长城！敬爱的老师，祝您感恩节快乐！
53、有些话总觉得说不出口，有些爱总觉得不能表达，其实爱是需要说出口的，感恩节到了，对自己的父亲说一声‘爸爸我爱您’。
54、您是辛勤的园丁，用才华播种，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心灵滋润，你是我心目中美丽神圣的天使。向敬爱的老师说声，辛苦了，感恩节快乐！
55、大地对太阳说你真好，星星对月亮说你真好，小鸟对绿树说你真好，我对你说你真好，一切都缘于感恩的心！祝你感恩节快乐！
56、"成功=您的教导+我们的努力"。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！送上最诚挚的祝福：感恩节快乐！
57、科技是第一生产力，而科技需要人才，人才需要学校，学校需要老师！所以按这个逻辑老师才是第一生产力。感恩节了，祝老师生产科技也生产快乐！
58、讲课常用嗓，嗓子要保护，少吃辛辣多喝茶，多食果蔬清热毒。教学工作忙，脑力易消耗，常吃鱼肉蛋黄与豆类，补充机能效率高。感恩节，祝您健康乐淘淘！
59、鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人；感恩节来临之际，祝天下拥有感恩之心的人永远幸福快乐。
60、乌鸦反哺报深恩，羊羔跪乳孕真情。动物尚有感恩心，人类岂能忘恩情？感恩节到了，愿你拥有一颗感恩的心，让生活充满温馨！感恩节快乐！
61、感恩老板给了我工作，让我拥有了一个展示自己施展才能的`舞台，让我开了眼界，感恩节快给老板打一个电话，祝他：节日快乐。懂得感恩会让你前途无量。
62、爸爸，今天我为爸爸的节日献上最真诚的祝福！献上我的谢意，为了这么多年来您为我付出的耐心和爱心。感恩节快乐！
63、诚经营爱情，用执着追求事业，用善良对待朋友，用平淡对待磨难，用虔诚祈盼幸福，用感恩回报人间，心随爱走，爱遂心愿，祝你感恩节快乐！
64、今天是感恩节，我要感谢所有对我好的人，有了你们的关爱，我的每一天都是精彩的，祝你们感恩节快乐！
65、一句简短的问候，感谢不了父亲几十年的教导；一句朴素的寒暄，感谢不了父亲几十年的养育；一句真诚的祝福，只想父亲心得到慰藉，感恩节快乐！
66、我手托弯月，头顶繁星，眼含秋波，口衔玫瑰，脚踏祥云，以迅雷不及掩耳盗铃儿响叮当之势飞到你的面前，只是为了给你送上感恩节礼物，祝你感恩节快乐。
67、夫师者授其道，传其业，甘为人梯，所求无多，不心受其恩者何也。
68、今天是感恩节，感谢自己，一直那么努力生活。
69、虽然不曾见面，但你给我的感觉就老朋友一样，亲切随和，让人舒心感动。谢谢你陪我聊天的日子！
70、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，老师！
71、天给了我一次爱你的机会！会有多久我不敢想。即使一天或许一年，不管会多长久，我都会珍惜我们在一起的每一分每一秒！祝你感恩节快乐！
72、真爱是一种信仰，只有爱人让我更有力量，真爱是一种思念，只想与爱人缠绵人世间，真爱是一种缠绵，只有相爱的人才懂缱绻。预祝感恩节快乐！
73、我把对你的思念藏在心底，期待有一天和你的偶遇，即便是岁月流逝沧海桑田，你的笑靥依然让我永远铭记。祝你感恩节快乐！
74、初恋的人，期待着感恩节的到来；热恋的人，每天过着都是感恩节！但愿天下的有情人，天天都是感恩节！
75、前年的感恩节我说过我很欣赏你，去年的感恩节我说过我喜欢你，今年的感恩节，我再也控制不住了，我要对全世界说声：我爱你！
76、感恩节，有情人的继续甜蜜，没情人的不要泄气，有目标的加倍努力，没目标的继续寻觅，想浪漫的烛光晚餐，想实在的月下相聚。月老低调的给你发信息，保密！
77、李连杰说过：一个人做慈善不如一些人做慈善，因为一个人的能力有限。朋友感恩节到了，愿我们大家一起携手将感恩传递下去，一毛钱传递一条感恩很划算，让世界变成美好的人间！
78、人总是容易在纷烦又平淡的生活中变得麻木，谢谢你的感恩节短信，让我知道在不远处还有人默默的关心着，也教会我以感恩的心对待生活！感恩节快乐！
79、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。祝老师节日快乐！
一、夯实基础,确保“二次作文”写作的顺利开展
初中英语“二次作文”,是以第一次英语作文为基础的。教师要帮助学生有效进行“二次作文”,最首要的任务就是牢牢抓好进行“二次写作”前的各个环节,如初次辅导、第一次写作、初次批改以及仔细批改等,这些环节为“二次作文”的写作奠定了坚实的基础。只有夯实“一次作文”的基础,“二次作文”才能有效进行,否则难以取得满意的效果。例如,教师可让学生以My Classroom为题写一篇作文。在这过程中教师要引导学生进行写作,首先,教会学生观察把握描写对象的特征;其次,对于有可能用到的英语单词要利用英语词典等辅助工具进行搜集;最后,确定句子句式的结构、语法以及时态运用方法。教师指导学生完成后,要对学生的“一次作文”进行批改,批改的方法可以采用教师批改、实物展示集体修改、小组合作修改和教师面批这四种方式。通过对“一次作文”的写作进行教学辅导和精心批改,有利于提升学生的英语写作兴趣,从而有效提高其英语作文的写作水平。
二、明确要求,确保“二次作文”写作切合题意
“二次作文”的写作,需要根据题目要求、写作效果和写作人员来确定,并非要求学生每篇作文都进行“二次写作”。进行“二次作文”写作,首先要精选写作题目中比较典型的题目,以典型带动一般,从而以点带面、以质量胜数量,帮助学生积累英语写作技巧并掌握不同文体、题型的写作方法。例如,教师可让学生以“My Classroom”为写作题目写一篇文章。在“一次作文”批改的基础上,教师应根据实际情况让部分达不到写作要求、成绩较差的学生进行“二次作文”,训练的要求也要因人而异。部分学生存在单词拼写错误、句子表达有误、素材较少等问题,教师要让这部分学生订正单词、修改有语病的句子、扩充作文素材;对于一些主题思想、文章结构有问题的学生,教师要让其进行大幅修改,提炼文章的主题思想、调整结构、转换文章表达方式等;对于一些文不对题的作文,教师应让学生重新进行写作。通过对作文进行批改,指出文章的错误之处,有利于学生有针对性地进行修改,从而提高“二次作文”的写作质量。
三、修改表达方式,保证文章行文的流畅自然
在英语语法中,有很多复合句,但受母语的影响,学生写作时较多运用单一句式结构,导致句子显得分散而独立,整篇文章读起来并不连贯。要使文章连贯通顺,必要的过渡性词句是不可或缺的,只有运用得当,文章才会显得流畅自然。因此,在文章缺少过渡词句时,教师应引导学生寻找句子与句子、段落与段落之间的关系,鼓励其运用适当的衔接词语或者过渡短语,促使行文流畅自然。针对部分学生英语基础薄弱的情况,教师可指导学生使用信息量较少的简单句,从而有效表达自己的意思。对于基础较好的学生,教师可以鼓励其大胆使用复合句,使表达句式变得“丰满”,使文章更为出彩。例如,在假期中很多学生都会到外地旅游,教师可以让学生将自己去旅游时的所见所闻写成一篇文章,然后针对不同基础的学生,让其使用不同的表达方式。如赞美一个地方很美丽的时候,教师可以引导基础较差的学生使用简单句进行表述:This is really a beautiful place.而基础较好的学生则可以引导其表述为:Here the scenery is picturesque,like a land of idyllic beauty paradise.针对不同层次的学生采取因材施教的教学方法,有利于提高学生的英语写作水平,提高其综合素质。
四、科学指导,有效促进“二次作文”质量的提高
教师批改“一次作文”后,要在课堂上面向全体学生进行讲评,重点分析文章中存在的一些问题。教师要积极引导学生进行自我修改与相互修改,使其在英语作文的修改中不断提高写作水平。教师的课堂点评,有利于学生正确认识文章的不足,明确修改方向,确保“二次作文”写作成功。学生写完“二次作文”后,教师要再次对文章进行批阅。特殊情况下,教师可对个别学生进行“三次作文”训练。经过教师的科学指导,有利于提高学生的英语写作水平。
英语写作教学需要循序渐进,不能一蹴而就。“二次作文”打破了传统英语作文教学的陈旧模式,不但提高了英语作文的教学效率,而且进一步提升了英语作文的教学质量。
摘要：在“二次作文”训练中,教师从夯实学生写作基础、明确“二次作文”写作要求、修改表达方式和教师进行科学指导方面入手,有利于提高学生的综合写作能力。
#很清新的毕业赠言#
1、相聚，这只是我们同学友情的一幕，而等待我们的还有更多的未来，但愿在这短短的三天之中，我们能浓情蜜意，话古今，道未来;祝愿又将为明天奔波的我们一路走好!
2、只有经历了春天，才能领略到百花的芳香，只有体验过同窗的情谊，才能懂得生活的美妙。我们欢聚一堂，抚今追昔，我们举杯同庆，放歌舒怀。
3、十年的岁月，苍老了我们的容颜，冲淡了我们的人生坎坷，却浓郁了我们的从容平淡的同窗情。
4、十年的时间，我们不知不觉的已经从青涩的中学时代来到了而立之年，每个人都有很大的变化，而且大部分同学都已结婚生子了，真是不得不感叹时光的飞逝。
5、十年之中变化惊人，不仅催走了每个人的青春，而且也丰富了同学们的内涵。以后，我得将从他们身上汲取来的优点用来完善丰富我的人生呢。
6、岁月虽远，但情正浓，让我们把握和珍惜这次难得的相聚，重叙往日的友情，倾诉生活的苦乐，互道别后的思念，尽享重逢的喜悦。
7、转眼初中毕业都已经十年了。十年后的同学聚会上，我们终于又见面了。看着这一张张熟悉而又陌生的面孔，我瞬间陷入了记忆的漩涡，回想起了那些记忆深处的画面。
8、只用十年的时光，社会与现实就校正了我们的人生向，青春的梦想与__无无踪迹，剩下的是务实，为家庭，为工作，尽自己的责任。
9、十年的聚会，是一个句号，更是一个新的开始/。再过十年，我们再相会。我想，那时一定会是更加美好的二十年，三十年，四十年。
10、昨天的晚会，最大的亮点之一就是，我们看到你和仁万兄的孩子很优秀，得体大方，婷婷玉立，青春朝气，很感宽慰，更感值得!此生无憾，可道足矣!
11、岁月如梭，弹指一挥十年，昔日风华正茂的少男少女们如今已两鬓斑白，步入了天命之年，我们风风雨雨、沟沟坎坎。
12、人生路上的风风雨雨，使我们经历了从幼稚走向成熟的坎坎坷坷。岁月的沧桑把上额角，谱写了皱折的诗行，在你我之间架起了重温的桥梁，铺垫起厚实的同学情感。
13、体味了人生的酸甜苦辣，经历了世事的浮浮沉沉之后，然而才发觉，让我们最难以忘怀、难已割舍的依旧是那份浓浓的乡情、同学情。
14、同学，只是一种偶然，因为年龄相仿，因为当时只是都还在读书的年代，因为在同一个地域，因为很多更偶然的因素，就把我们这些本来毫不相干的人集合到一起来了。
15、聚会是欢乐的，聚会是放松的，聚会是调侃的，聚会又是短暂的，尤其是听说我们那届只有我们一个班级先组织了这样的聚会的时候，我的心里是感到自豪的。
16、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。不知不觉中校园一别已有多年了，世间有这么一种情感，虽然不能时时相聚，但却能一见如故，这就是同窗之情。
17、这次难得的聚会，让我们渐行渐远的身影又回到彼此的双眸，让寒窗苦读情景重新定格在你我的记忆，让久别重逢的惊喜催化我们感情的勾兑。
18、毕业10年了，大家已经由一个大集体变成了小集体，几个人还或多或少的来往着，大多数人都没有来往了。
19、走过的路是收不回的信笺，说过的话好似风筝断了线，成长的阶梯似水流年。毕业之歌已响起在这青春不再的今天，我们终于如约而至，我们终于如愿以偿。
20、从毕业惜别到现在已整整十年!十年，对于人的一生，是一段不短的时光，对于情感，却可以忽略不计。
#毕业赠言说#
1、我想回初三上完最后一节课。
2、愿有前程可奔赴亦有青春可回首
3、不说难过，不说再见，我们后会有期。
4、拍毕业照三秒的时间，却定格了三年的时光。
5、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
6、高考不要欺负我喜欢的人啊，我什么都做不了只能心疼。
7、毕业了!真的就这样一切都结束了!朋友们，祝我们以后顺便幸福!
8、再见学校，再见教室，再见老师，再见同学，再见我暗恋的女孩。
9、我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。
10、我害怕一毕业身边就少了那群陪我哭，陪我笑，陪我疯，陪我闹的11、毕业了，我们说好不哭泣，可散伙饭那天眼泪却不听话的流出来了。
12、年轻的懒堕，恶梦一样埋伏在彷徨的青春里，像裸露的伤口迸发炎症然后溃烂。
13、在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
14、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现，有所创造。
15、我们都是在快要毕业的时候才发现爱上学校的，我们都是在快结束时才想要好好开始!
16、人的一生也像四季：春播夏长秋收冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!
17、爱上几个人，才知道爱伤人，在无声的时光里心疼，我听不见哭声和笑声，却听见了单纯~
18、最想听到的是你的笑声，最想看到的是你的快乐，愿幸福永远陪伴你，这是我最真心的祝福!
19、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
20、岁月仅给我们几十载的光阴，却有海阔天空任我们漂流，能承诺的只是这眼前的日子，来去无定。
#多彩的毕业赠言#
1、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
2、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
3、老师，我要一朵白云，您却给了我整片天空;我要一滴水，您却给了我整个大海、感谢您，我亲爱的师。
4、老师，您教了我们六年的学生了，我要永远记住您们的，老师，您是我心目中的一个天使，老师是我偶像。
5、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
6、如果您是那个春蚕，那我愿意变成桑叶，用自己来报答您的教导;如果您是那蜡烛，我愿意变成那灯罩，不让那风把您骚扰;快到毕业了，祝您节日愉快!
7、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
8、是您教给了我打开知识宝库的金钥匙!是您为我扬起了理想的风帆!亲爱的老师!谢谢你!
9、一颗爱心，把文明之火传递;一支粉笔，用知识的源泉浇灌;一生无悔，默默燃烧着自己;一句谢谢，感谢师恩大过天;谢谢你老师，祝你快乐!
10、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。教师的春风，日日沐我心。
11、勾勾叉叉，搜索者细节的关爱;和婉声音，也逐渐变得沙哑;恍惚间，相伴走过最好的年华;忆朝夕，有成长的欢笑，感动的泪花。教师节，道声老师辛苦了!
12、种情感不能相守却天长地久，有一种付出不计回报却没有尽头，有一种坚持不离不弃却永不放手。老师，感谢您用心关爱我们每一个人。
13、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!
14、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
15、您的严格是我们学会了做人，您的关怀使我们成长。在期盼中送我们远走，在辛苦中架起又一座桥梁，辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。
16、您是我的老师，更是我可爱的兄长。教我知识也就罢了，还让我体会到人生的无穷乐趣。教师节到了，弟子祝您爱情甜蜜永远是学生可敬又可爱的超棒师长!
17、我们是种子，在您知识的土壤里成长。我们是小树，在您智慧的阳光里沐浴。您的教诲，是明朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花绽放!您的学生愿您永远年轻快乐。
18、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的老师!
19、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的亮光!/
20、我会用您给的画笔，不断给自己添上一道亮丽的色彩!
21、您用智慧笔端，写下生命赞歌;您用满腔热血，缔造青春无悔;您用谆谆教诲，点亮希望航标;您用知识砖瓦，盖起人生大厦。教师节，向敬爱的老师们致敬!
22、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
23、在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
24、太阳不语，自是一种光辉;高山不语，自是一种巍峨;蓝天不语，自是一种高远;大地不语，自是一种广博——您爱凝思，您爱沉默，自是一种风度，自是一种气质。
25、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
26、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师!
27、面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环!多采人生，师恩难忘!
28、在千载难逢的年月日教师节里，在这个大“顺”的日子里，祝您工作顺利，生活顺利，事业顺利，生意顺利，入学顺利，事事都顺利!
29、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
30、在您的课上，我知道外语真的很有趣。正是因为有了这样的感觉，才让我有了今天英语的小成就。谢谢您，老师!
31、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
32、人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根发芽。我爱您，老师!人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的?慧谢谢您!老师。
33、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!
34、六年来，您、老师如春蚕，用生命辛勤地把无知的我们培养成朝气蓬勃的少年，课堂上，您将知识毫无保留地传授给我们;课间，您与我们共欢笑，成为我们最好的朋友。
35、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
36、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地撑起叶的绿阴!啊，老师，您的精神，永记我心!
37、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
38、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
39、您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康，岁岁不老!
40、老师，是美的耕耘者，美的播种者/。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
【初中英语作文大全80】推荐阅读：
初中英语作文大全100词09-25
初中英语优秀英语作文10-12
新年初中英语作文07-07
初中英语作文投稿09-20
初中英语示范作文09-27
初中英语命题作文10-21
初中英语作文游记10-27
初中英语作文平台10-28
初中英语作文训练10-31
天津初中英语作文11-09
