2024年政风行风评议工作方案（通用10篇）
一、指导思想和原则
2016民主评议政风行风活动，要坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，认真贯彻落实县纪委民主评议政风行风工作的实施方案，坚持标本兼治、积极主动，依靠社会各界力量对我局政风行风建设情况进行评议和监督。通过评议活动，认真解决群众最关心、最直接、反应最强烈的突出问题，改进工作作风，提高办事效率，促进全局提高以人为本、服务群众、依法行政的理念。
二、评议对象
县住房和城乡规划建设局，局属各股室、队、所。
三、评议内容
紧紧围绕依法履职、公正执法、文明执法、作风建设、政务公开清正廉洁等方面开展评议。
（一）依法履职方面。是否严格按法规、标准、规程办事，严格执行上级部门工作目标责任制和我局工作目标责任制；
（二）公正执法方面。执法程序是否规范，执法行为是否公开公正，有无滥用职权、徇私枉法、裁量不公等问题；
（三）文明执法方面。是否服务意识不强、服务质量不高，是否切实解决群众最关心、最直接、最现实的问题，有无态度粗暴、故意刁难、形象不端等问题。
（四）作风建设方面。认真贯彻执行中央“八项规定”和省委省政府“十项规定”精神，切实改进作风、密切联系群众，树立“为民、务实、清廉”的形象。
（五）信息公开方面。是否健全和落实政务公开制度，切实维护“科学、公正、廉洁、高效”的良好形象。
（六）落实纠风工作责任制方面。坚持“谁主管谁负责”的原则，细化责任，强化措施情况，切实解决乱收费、乱罚款，乱摊派现象。
（七）转作风、提效能方面。是否严格执行行风和效能建设及廉洁从政的各项规定，按法定权限和程序行使职责。规范服务行为，不断提高服务质量，提高工作效率，切实解决工作推诿扯皮、效率低下、服务质量不高、服务不到位的问题。
四、评议方法步骤
（一）评议方法
民主评议政风行风工作坚持以自我教育为主的工作方针，采取“上下联动、条块结合、面向社会、群众参与、评议系统、覆盖行业”的方式，召开政风行风评议会和问卷综合评议相结合。具体做法如下：
1、召开政风行风评议工作会，局主要领导向参加会议人员汇报我局开展政风行风建设工作情况汇报；
2、召开政风行风评议座谈会，听取相关企业对我局政风和行风建设的意见建议；
3、在相关企业中组织回访问卷调查，了解服务对象对我局政风行风建设的意见建议情况。
（二）评议步骤
第一阶段：动员部署阶段（4月20日至4月30日）
各股、站、室、中心、队。企业要认真了解评议的意义、内容、方法、步骤，充分行使评议和监督的权利。通过组织专题座谈会、发放征求意见书以及设立评议意见箱、网络等多种形式，广泛征求意见建议，公开服务承诺。
第二阶段：民主评议阶段（9月1日至11月30日）
通过召开座谈会、组织明查暗访、问卷调查等多种形式，广泛收集群众反映的意见建议。查找政风行风建设方面存在的问题和不足。组织干部职工开展自查自纠。加强对我局政风行风状况的监督检查，及时发现和查纠存在的政风行风问题。
第三阶段：整改落实阶段（12月1日至12月20日）
通过自主评议、问卷评议中发现的问题制定整改措施，落实责任，扎实有效进行整改。对存在的问题及时解决；各股、站、所、办、室、中心、队也要通过各种形式，广泛征求社会各界意见和建议，切实查找行政执法、行政审批、行政收费，以及遵守纪律、落实各项规章制度等方面存在的问题。特别是对人民群众关心的热点、难点问题以及工作中存在的突出问题和薄弱环节，要进行深入细致的分析，查找产生问题的原因，提出解决问题的办法。对立即能解决、短期能见效的，要立即着手整改；对一时不能解决的问题，要提出解决问题的时限和措施。整改措施要具有针对性和可操作性，有明确解决问题的办法和责任分工。
局党委局纪委将加强对工作的督促检查，及时发现和纠正各股、站、所、办、室、中心、队存在的问题。设立监督员定期不定期地进行明察暗访，对检查中发现领导不重视，责任不落实，措施不得力，整顿不积极的问题，将追究负责人的责任。
（三）总结提高阶段（12月30日前）在评议过程中对群众反映强烈的问题、问卷调查、明察暗访中发现的问题、走访企业征求的意见建议、披露问题的调查处理和整改情况；要组织健全、责任落实，要有布置、有检查记录、有整改措施、有评议总结。
五、工作要求
（一）加强领导，强化责任。成立由局长任组长，纪检组长任副组长，局班子成员和有关股室主要负责人任成员的政风行风评议工作领导小组，负责我局政风行风评议工作的组织领导。领导班子其他成员要坚持“一岗双责”，担负起职责范围内的行风政风建设直接领导责任。我局将对各股、站、所、办、室、队、中心工作开展情况进行督查和抽查，并将其结果作为年终考评的重要依据。
（二）统筹兼顾，促进工作。各股、站、室、中心、队、要妥善处理好开展行风评议工作与做好本职业务工作的关系，把开展民主评议行风政风工作作为促进本职工作的有效手段，用行政执法、行政审批、技术服务、检验检测任务的完成情况来检验民主评议行风工作的效果，以求真务实的态度，统筹兼顾，科学安排，抓难点，重整改，见实效，扎实做好行风政风评议工作。活动评议中，既要集中时间、人员搞好评议，又要统筹安排好工作，以评议促工作，以工作成果检验评议活动的效果，做到“两手抓、两不误、两促进”。
为进一步抓好全市城管系统政风行风建设，加大城管工作宣传力度，提高城管工作的社会评价度，确保市局行风测评工作取得好成绩，特制定如下宣传方案。
一、组织领导
支队成立由副支队长曾发云任组长、支队综合科有关人员任组员的宣传工作小组，联合市局宣传科开展相关宣传活动。
二、宣传形式
以“城管宣传月”为契机，以为民服务活动为载体，以新闻媒体为阵地，通过电视、广播、报纸、网络、微博、户外广告等媒介进行全方位、多途径的宣传造势，提高城管工作的社会关注度和评价度。
三、主要宣传措施
（一）利用户外广告牌开展形象宣传
结合市局“城管宣传月”活动开展，充分利用户外广告资源，分别在长江广场、炎帝广场、中心广场、红旗广场、响石广场、火车站等制作城管形象宣传广告，向社会公开服务承诺，展示队伍良好形象。
（二）组织“大走访、大帮扶”为民服务活动主题报道
由市城市管理行政执法支队牵头组织各区城管执法大队在全市范围内大力开展“大走访、大帮扶”为民服务活动，同时邀请省市各主流媒体进行集中报道，扩大活动影响和社会效果。
1、时间：11月中旬。
2、内容：全市城管系统开展“大走访、大帮扶”为民服务活
动的进展情况，包括对活动开展积极、成效明显的城区以及走访帮扶期间的好人好事进行报道。
3、邀请媒体：株洲日报、株洲晚报、潇湘晨报、长株潭报、株洲电视台（新闻综合频道、法制频道），株洲电台（新闻频道、交通频道），株洲新闻网。
（三）利用城管微博“开门纳谏”
为加大宣传力度，支队已在新浪网开通“株洲城管支队”微
博，通过网络平台及时将“大走访、大帮扶”为民服务活动进展情况上传微博，请市民网友参与讨论和监督我们的工作，全面提升我市城管部门服务群众的满意度和公信力。分两个阶段实施：
1、“大走访、大帮扶”为民服务活动进展情况实时发布。
要求各区要时将“大走访、大帮扶”工作进展情况的相关材
料发送至支队，且每周提供微博信息不少于5条。微博由市城市管理行政执法支队安排专人负责编辑发布，在开展“大走访、大帮扶”为民服务活动期间做到每日实时更新，让市民网友更好地参与讨论和监督我们的工作。
2、“美好株洲我的家，城市管理齐献计”微博问政活动。
在“株洲城管支队”微博上开展“美好株洲我的家，城市管理齐献计”微博问政活动。请市民网友为株洲城市管理工作建言献策，并就一些涉及到城市管理的热点问题进行话题讨论。
市城市管理行政执法支队
根据《2016民主评议政风行风工作实施方案》精神及县政府纠风办有关通知要求，特制定本实施方案。
一、选题评议的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照县委“工业打头阵、农业创特色、三产增活力、城镇扩规模、建设新农村”发展战略的要求，以提高统计服务水平为重点，扎实开展民主评议政风行风选题评议工作，为全面建设创新创造、宜业宜居的新提供有力统计保障。
二、选题评议的主要议题
按照县委、县政府实施“六大战役”的工作部署，并经征得县民主评议政风行风办公室同意，今年我局民主评议政风行风选题评议的议题为“提高数据质量，优化统计服务”。
三、选题评议工作内容
加强统计信息化建设，完善统计工作流程和统计数据发布制度，拓宽统计服务渠道，以优质服务为目标，打造阳光统计，提高统计数据质量。
四、选题评议方法步骤
（一）研究制定方案，组织动员部署（5月20日前）。召开局民主评议政风行风工作领导小组成员会议，根据县纠风办确定的选题评议议题，结合本局实际，研究制定实施方案，并召开动员部署会议。
（二）组织自查自纠，接受投诉建议（5月20日至8月31日）。根据选题评议内容，组织局机关各股（室、中心）和城乡调查队全面开展自查自纠，认真查找在提供统计咨询服务方面存在的突出问题。通过设立政风行风评议意见箱和举报投诉电话，广泛征求群众的意见，接受群众投诉。
(三)严格个案整改，组织检查验收（9月1日至11月10日）。
根据自查自纠情况和群众投诉、建议发现的问题，认真组织个案整改，将个案分解到相关责任股室，明确整改要求和整改期限，落实整改责任。个案整改结束后，通过听取汇报、实地验收、查看整改材料等形式，组织局政风行风评议代表对开展选题评议整改落实情况进行检查验收。
（四）完善规章制度，建立长效机制（12月底前）。根据选题评议发现的问题和相关法律法规及上级有关规定，在落实整改的基础上，研究制定和完善相关统计咨询制度和统计数据发布制度，并形成长效机制。
五、选题评议工作要求
（一）提高思想认识。要充分认识开展选题评议的重要性，把选题评议提高到加强政风行风建设，改善经济发展环境，从源头上治理和预防腐败的高度来认识，切实增强做好选题评议工作的责任感和使命感。
（二）明确工作责任。局各股（室、中心）和城乡调查队要把“着力提升统计咨询服务水平”选题评议议题作为民主评议政风行风工作的重中之重抓紧抓好，相关股（室、中心）和城乡调查队主要负责人为“第一责任人”，要切实负起责任，把开展选题评议各项工作落到实处。
2012政风行风民主评议工作实施方案
为全面贯彻落实县纠风办《县2012政风行风民主评议工作实施办法》（县纠办[2012]2号）精神，做好2012政风行风民主评议工作，结合我局工作实际，制定本实施方案。
一、总体要求
深入贯彻落实科学发展观，围绕城乡环境综合治理工作，以文明执法、树立良好的政风行风为目标，把民主评议政风行风作为促进纠风的重要措施，把解决损害群众利益的突出问题作为评议的主要内容，把解决损害群众利益突出问题的成效作为评价分局行风的主要标准，深化评议内容，创新评议方法，健全评议机制，提高评议质量，增强评议效果，推动纠风专项治理各项工作深入开展，提高群众对城乡环境综合治理工作的满度。
二、加强领导组织
成立政风行风评议工作领导小组，由局长任组长，副局长任副组长，各股室的负责人为领导小组成员，办公室设在综合室。
三、评议的内容
评议的主要内容是各股室依法履行、公正执法、文明执
法、信息公开、清正廉洁等情况，包括贯彻执行省、市、县关于城乡环境综合治理工作的方针、政策，依法行政、服务社会的情况；纠正和查处私搭乱建、“五乱”等违法违纪行为的情况；坚决防止不文明执法的不正之风。结合工作任务以及纠风工作的目标任务，扎实有效地开展评议工作，具体内容：
（一）贯彻落实县委、县政府的决策、决定和各项目标任务情况。主要评议各股室加强城市管理，履行城管执法职能情况；在创建“五十百千”环境优美示范县城、创建省级文明县城、创建省级生态县等“六创”工作中开展各类专项整治、保障重大活动节假日中市容市貌整治情况。
（二）树立群众观念，切实解决损害群众利益的情况。主要评议各股室在执法、服务群众中是否树立以人为本理念;是否主动听取群众的意见和建议，对群众反映问题是否认真负责地解决和办理。
（三）规范执法、公正执法、文明执法、和谐执法情况。主要评议各股室是否严格遵守城管执法相关法律法规及《四川省城乡环境综合治理条例》，是否严格落实行政执法程序；是否存在缺位、越位、错位、行政不作为乱作为现象；是否存在吃、拿、卡、要现象。
（四）实行政务公开和办事公开，转变作风，提高工作效率和执法水平的情况。主要评议各股室是否做到执法依据
公开、执法责任公开、执法程序公开、执法结果公开；是否存在久拖不决、刁难设卡、推诿扯皮、效率低下等现象。
（五）落实纠风工作责任制情况。主要评议局机关主要负责人是否亲自检查、督促、落实、指导评议工作的开展；领导班子成员对评议工作是否有明确分工，并按照各自职责抓好分管范围内工作的落实；是否严肃执行执法工作纪律,依法严肃处理各类违法违纪行为。
（六）标本兼治，惩防并举，抓管理和制度建设，从源头上纠正行业不正之风情况。主要评议各股室自身建设情况，是否健全和完善各项规章制度，制度的执行和实施是否落到实处；是否通过制度创新和机制创新，堵塞漏洞，健全纠风长效机制，最大限度地铲除滋生城管执法系统不正之风的土壤。
（七）及时受理“96198”城乡环境综合治理群众投诉咨询问题和信箱中心信件回复情况。主要评议各股室是否积极配合，热情耐心解答相关咨询，及时办理反馈投诉问题情况。
（八）破解城管执法难题，创新城管执法机制情况。主要评议各单位在加强规划执法、规范流动摊点、推进建筑垃圾处置、加强公共用地户外广告监管、加快环卫设施建设等方面的好做法好经验。
四、时间步骤
评议工作从2012年3月起至10月结束。
（一）组织筹备、宣传发动阶段（3月—4月）。成立评议工作领导机构，制定评议工作方案，加强宣传，通过新闻媒体加强宣传报道和社会舆论监督。同时对评议工作进行动
员部署。
（二）组织实施阶段（5月—8月）。按照《工作方案》的要求，采取上下结合、内外结合的方式，明察暗访、问卷调查、座谈会等形式广泛征求各方面的意见建议，查摆在政风行风建设和抓纠风工作落实等方面存在的差距和不足，查找影响群众反映强烈的热点、难点问题，采取有效措施，切实加以纠正。
（三）整改提高阶段（9月—10月）。各股室针对评议中查找的问题，积极制定整改措施，限期进行整改，做到件件有着落，事事有回音，并举一反三，整章建制，强化薄弱环节。
五、评议的方法和程序
开展评议主要采取群众满意度民主测评与综合评定的方式进行，评议结果分为优良、合格、基本合格、不合格四个档次。
综合评定总分值为 100 分。其中，群众满意率民主测评情况占70%，群众电话投诉和来信来访查实情况及执纪执法机关的查处情况占 20%（实行扣分制，一般问题每件扣 5 分，被处分处罚每件扣 10 分，不重复计算），开展评议工作的考评情况占10%。
群众满意率民主测评总分值为100分，按照评议内容项目，分项测评满意率、基本满意率、不满意率、不了解率，综合计算测评得分。其中，满意计 100 分、基本满意计 80 分、不满意计50分、不了解计30分。
六、评议要求
评议工作实行统一领导，必须按照县纠风办的统一部署，抓好每一个环节，落实好每一项任务，努力做到与县委、县政府提出的创建“六创”工作相结合；与落实党风廉政建设工作相结合；与维护社会安定稳定相结合；与完成工作任务相结合，确保评议取得实效。
(一)强化领导、精心组织。要把加强政风行风建设和开展民主评议政行风工作摆上重要的议事日程，精心组织，认真实施。主要领导要坚持“一岗双责”，切实负起责任，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调。
(二)突出重点、注重实效。要在全面自查的基础上，广泛听取群众的意见，把群众反映的热点难点问题作为评议的重要内容，制定整改目标、整改措施、整改期限，认真予以解决，切实维护民生民利，以实际成效取信于民。同时要把解决群众反映的突出问题与建立长效机制结合起来，注重建立源头防范各种不正之风的制度和解决问题的办法，促进执法工作水平和队伍素质进一步提高。
(三)依靠群众，接受监督。要把评议活动的各个环节完成情况及时报送县纠风办，向群众公开，主动接受监督。尤其要发挥评议代表和行风监督员的监督指导作用，支持他们履行职责。对群众反映的问题，要认真研究，逐一落实，多请示、多报告，并及时向他们反馈，征得他们对评议工作的支持和帮助。要把群众满意不满意作为衡量民主评议工作的唯一标准，对于整改不到位、弄虚作假或顶风违纪的，要坚决追究责任人和当事人的责任。
根据上级行风评议工作会议的安排布置，为了认真解决人民群众关注的治理教育乱收费等问题，切实解决群众关注的热点问题，强化师德师风，改变工作作风，进一步优化教育行业风气，不断提高班子勤政廉洁、务实踏实的工作作风，提高学校依法行政，积极进取的工作精神，使我乡师德师风建设再上新台阶，实现我乡教育行风的根本好转，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观为指导，按照“为民、务实、清廉”的要求，结合党风廉政要求和作风整顿的开展，把治理教育乱收费、乱补课、乱办班、违反师德行为作为教育行风评议的主要内容，以人民群众满意不满意为标准，坚持纠建并举，评议与建设相结合的方针，进一步转变工作作风，加强师德师风建设，不断优化教育行业风气。?
二、行风评议工作领导小组：
组长：周荣幸
成员：中心校管理层人员以及村校校长
三、行风评议内容
评议内容
治理教育乱收费、乱补课、乱办班和教师职业道德建设。
评议重点
治理教育乱收费和加强教师职业道德建设。
四、工作目标
1、健全组织，加强领导，将行风评议工作纳入学校工作的议事日程。
2、齐抓共管，完善制度，分工负责，落实责任，强化行风评议工作的实效性。
3、强化领导班子廉政勤政和干部职工遵纪守法、依法执教、职业道德、工作作风、工作效率等建设。
4、加强师德师德师风建设，规范政务管理，公开办事制度和社会承诺服务制度，主动联系有关部门，彻底整治校园周边环境。
5、认真解决上年行评工作中出现反弹的问题。
6、切实解决人民群众反映的热点、难点问题，坚决治理教育乱收费，严格收费标准，提高为人民服务的水平。
五、评议步骤、时间安排和评议方法
评议的步骤
整个行风评议工作分五个阶段进行：一是发放社会调查表，随机抽样调查群众的满意度;二是向教师、学生家长代表发放问卷调查表，征求评价意见;三是组织召开有关代表参加的行评大会进行测评;四是由有关部门的`代表进行测评;五是县专项治理重点目标任务完成情况进行考评。上述五个方面的评议意见各占综合评议结果的20%。
1、动员布置阶段
召开领导班子和教职工行风评议动员大会，学习有关文件，提高认识，统一思想，根据行风评议的要求，结合学校工作实际制定具体实施方案。成立行风评议领导小组，召开行风评议动员会进行动员和部署，设立行风举报的信箱，公布举报电话，征求社会各界对本单位作风建设的意见和建议。通过宣传发动，在单位造成浓厚的行风评议和行风建设的氛围。布置今年行评工作安排;制定学校行评工作实施方案。在8月中旬将计划上交中心校。
2、查找问题阶段
召开座谈会，问卷调查及走访家长、村社干部、街道负责人、办事处、各单位领导等方式，广泛征求对学校行业风气的意见和建议，以及学生、家长、社会对学校领导、教职工的意见和建议。
查找学校行风建设中存在的突出问题，认真查找上年行评时已解决的问题有无反弹和回潮现象。
采取多种形式进行自查自纠。
〔4〕各村校自查报告于8月底交中心校。
3、集中整改阶段
将行评代表、人大代表、政协委员等指出的与人民群众反映的教育热点、难点问题和意见进行归纳整理，找出学校行风建设中的主要问题并提出整改意见。
学校领导班子、全体教职工根据学生家长代表的意见，找准工作中问题，并提出整改意见。
召开教职工自评大会，由所在单位第一责任人报告自查情况和整改意见。
对自评自查的问题和社会各界提出的问题，进行认真梳理，开展专项治理和调查处理，并根据学校实际提出整改方案，分步骤加以逐个落实。各校于9月15日前将整改方案交中心校。
4、综合评议阶段
以学生、家长、以及社会是否满意为根据标准，以教师及家长代表为评议主体，在整改的基础上，完成整改情况报告，并公开整改情况。
评议的方法
对各校的评议，由中心校统一组织实施。
1、采取发放社会调查表，随机抽样调查群众的满意度。
2、向教师和家长代表发放问卷调查表，征求评价意见。
3、召开有社会群众和学生家长参加的评议大会进行测评。
4、学校对各校结合平时工作掌握开展情况及整改情况进行评价。
5、由县教育局组织对纠风专项治理重点目标任务完成情况进行考评。
六、工作要求
提高认识，加强领导。开展行风评议工作有助于推动学校依法治校，促进行业作风转变，为教育发展营造良好的环境，是维护和保障群众根本利益的重要措施，是推进学校党风廉政建设和行风建设的重要手段，是促进教育事业发展的重要保证，各学校要切实增强搞好行风评议工作的责任感和使命感。为了加强行风评议工作的领导，乡学校行风评议工作领导小组负责领导各小学的评议工作。按照“谁主管、谁负责”的原则，严格实行行评工作责任制，学校成立相应的领导小组，要求“一把手”亲自抓、分管领导直接抓、工作人员具体抓。
广泛宣传，营造氛围。乡学校将及时宣传各学校行风建设情况、做法和效果，各学校也要充分运用各种宣传手段广泛宣传。要认真组织学习中、市、县关于开展纠行业不正之风工作的有关文件精神，引导大家认识行风评议的重要性和必要性，自觉投身到行评工作中去。
突出重点，注重实效。在行风评议中要始终把廉政高效、勤政为民、解决群众普遍关注的热点、难点问题和治理教育乱收费作为行风评议的重点，把收到实效作为工作的出发点和着眼点，找准学校的主要问题，狠下功夫，认真加以整改。在行风评议和行风建设上，要突出依法治校、校务公开和服务承诺、工作作风和教学质量、廉政守纪等方面的内容，切实抓好自查自纠和整改工作。对于在行风评议中查找出反映突出的问题要迅速整改，并确保整改效果，要正确处理行风评议与教育质量的关系，坚持“两手抓”，用行风建设促进教育改革的发展。
七、奖惩办法
1、将评议结果作为学校年度党风廉政建设责任制、学校常规管理、办学水平评估、学校领导政绩考核的重要依据。
为有效贯彻落实中纪委七次全会，市纪委十次全会和县、乡党代、人代会精神，结合我乡开展的“机关作风年”活动，围绕群众集中反映的热点问题，组织人大代表和政府特邀监督员开展评议。现制定评议方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党风廉政建设和反腐败斗争的总体要求。按照“上下联动、分级负责、分层实施”的办法，在党委、政府的统一领导下，紧紧围绕群众反映强烈的突出问题纠建并举，综合治理，不断转变政府职能，改进机关作风，提高行政效率，为我乡经济营造健康和谐的发展环境。
二、成立组织
1、成立政风行风评议领导小组。党委书记任组长，乡长、副书记、纪检书记任副组长，相关人员任成员。（后附领导小组名单）
2、成立评议组。纪检书记任组长，人大副主席任副组长，成员由相关科室负责人、村干部代表、企业代表组成。（后附名单）
三、确立评议对象
在去年政风行风评议工作的基础上，结合我乡实际，经党委 会研究确定了17个职能科室，分别为经济发展办公室、计划生育办公室、综合治理办公室(信访办、全程代理办公室）、财政科、土地规划科、经管统计站、林业站、水务站、农发办（农业服务中心）、司法所、社保所、市政市容所、民政残联、教委。
四评议内容
评议的主要内容分为以下四个方面：
1、作风建设方面主要看能否认真履行职责，与时俱进，开拓创新地做好本单位承担的各项业务，县委、县政府部署的各项工作任务能否自觉落实；是否转变了工作作风、改进了工作方法和服务态度、提高了办事效率和服务质量。
2、勤政为民方面主要看是否坚持全心全意为基层和群众服务，想方设法为群众办实事、办好事；是否从维护和实现最广大人民群众的根本利益出发，畅通机关同人民群众联系的渠道，认真处理群众反映的热点、难点问题；能否关心群众疾苦，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，认真解决群众反映强烈的问题。
3、制度建设方面主要看是否建立了各项工作规章制度，精简、规范了办事程序，是否实行了公开办事制度，承诺制度、监督制度、首问责任制度、过错责任追究制度等。
4、廉政建设方面主要看是否存在违反党风廉政建设有关规定和违反工作纪律的问题；机关和窗口行业是否存在对群众合理要求置之不理、久拖不决、刁难设卡以及推诿扯皮、生冷硬顶现 象；是否存在以权谋私、吃拿卡要的行为。
五、评议方法和时间安排
评议活动从7月开始到10月底结束，主要采用评议组评议和问卷测评两种方式进行评议。
1、评议组评议。（7月中旬至7月底）通过召开座谈会、问卷调查、明查暗访等方式广泛征求各方面意见建设，对于群众反映强烈的，要及时整改，并向评议领导小组反馈，以便研究切实可行的方式方法确保整改到位。再就是通过在乡政府和各村设立意见箱，搜集整理的意见、建议分类，对工作不认真负责的被评议部门责令进行整改。
2、问卷测评。（8月上旬至8月底）在机关干部学习会上，农村两委干部培训班上，发放问卷进行测评，确定相关科室的满意度，问卷测评分为满意、基本满意、不满意、不了解四个档次。
3、进行全面整改。（9月上旬至10月中旬）首先对测评和评议的情况进行反馈，整改分两个层次：一方面对存在一般问题的结合实际工作边工作边整改；另一方面对存在问题严重的责令其严肃整改。
4、全面总结。（10月下旬）对政风行风评议前几个阶段的工作进行回头看，对没有整改好的科、队、站、所要求其继续整改，对整改好的科室的经验做法进行归纳总结。
六、工作要求
1、加强组织领导，注重工作成效。民主评议政风行风工作，是纠正部门和行业不正之风，加强机关作风建设的重要举措，我们要从自己的职能出发，结合工作实际，切实加强领导，积极转变工作作风。对于群众反映的问题，积极进行整改，让群众切身感受到评议后部门和行业作风有了明显改善，提出的意见得到了解决。
2、严格工作纪律，客观公正评议。评议组要本着对社会、对政府部门高度负责的态度，深入基层了解实情，认真听取、分析社会各界的意见、建议，对被评部门做出客观公正的评价，促进被评部门改进作风，完善制度，提高服务。组织测评表填写的单位要认真负责，必须一人一表填写，严禁由单位或其他人包办代替，要真实地体现人民群众的意愿。
2007年7月5日刘斌堡乡政风行风评议工作领导小组名单
组
长：刘占亮
乡党委书记 副组长：张合林
乡
长
刘金江
党委副书记
孙书军
成员：石金利
吴长明
段金明
裴迎蕊
彭爱民
评议组名单：
组
长：孙书军
副组长：吴长明
成员：段金明
裴迎蕊
彭爱民
邢
旺
宋兰坤
张铁柱
发布时间： 2007-11-12 10:56:41 被阅览数： 3441 次 来源： 富县纠风办
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各乡镇人民政府、城区街道办，县级各部门，驻县各有关单位：
为了更好加强各部门行业作风建设工作，切实塑造良好的部门行业形象，提高依法行政、文明执法，为人民群众办实事、办好事的能力，坚持“管行业必须管行风”的原则和“纠建并举、标本兼治”的方针，深化“筑防线、保廉洁、树形象”作风建设主题教育，有力推动纠风工作的深入开展。县政府纠风办10月份对全县50多个部门单位政风行风建设进行了评议，现将有关评议情况总结如下：
一、部门单位政风行风评议情况(一)评议基本方式
县纠风办印发了政风行风实施方案，聘请县人大代表、政协委员，抽调纪检监察干部共21人，成立了六个评议组和一个督查组，并组织抽调评议人员进行了业务培训，明确了工作任务，为顺利完成2007年政风行风评议工作奠定了基础。
各评议组采取“听、看、闻、查、问、访”和召开座谈会的基本形式，并听取各部门单位领导的汇报。向社会公布县行业主管部门和县纠风办的监督电话，广泛听取和接受群众监督。这次共发放政风行风问卷调查表1200余份，通过问卷调查，使这次政风行风评议工作坚持了公开、公平、公正的原则。
（二）评议基本特点
1、注重宣传政风行风评议。通过县电视台向全县人民群众进行了政风行风评议宣传，以便广泛听取和接受群众监督，并在县政府广场设立了问卷测评宣传点，上街宣传的20余家单位对自己的行业特色，工作成绩，服务范围通过图片板报和宣传单等形式进行了广泛的宣传与展示；同时，县纠风办向群众发放问卷调查表300余份。对政风行风评议进行了现场质询。广泛征求广大人民群众意见，以便找准被评议部门单位行风存在的问题。
2、各评议组能积极地深入基层，深入群众，对被评议部门单位进行评议，评议代表通过“听、看、闻、查、问、访”和召开座谈会，及发放政风行风问卷调查表等，分六组共发放问卷测评表900余份，及时认真地完成了参与被评议的部门单位的评议工作。
3、督促被评议部门单位工作中存在问题的整改工作。各评议组在评议中，督查组进行了检查指导，发现问题督促整改，要求各评议组严格按照公平、公正、公开的原则对被评议单位进行测评，顺利完成评议工作。
4、参与评议的部门单位能积极配合。这些部门单位狠抓了政风行风建设工作，能把工作重点放在基层窗口服务单位，以“筑防线、保廉洁、树形象”作风建设主题教育为契机，以创建“群众满意基层站所”为目标，在基层广泛开展作风整顿，着重解决了执法不严，办事不公，服务意识不强，办事效率不高，以及乱收费、乱罚款、乱摊派等问题，进一步完善了各行各业行为准则和业务道德规范，切实加强了职业道德建设。
5、注重基层服务对象参与行风评议。在基层服务窗口单位开展民主评议政风行风活动中，能让群众和服务对象对基层单位工作认真参评，主动接受监督，提高了这些单位依法行政意识和服务质量。
6、县政府纠风办对被评议部门单位进行了测评。本次政风行风评议在收回有效问卷的基础上，县政府纠风办根据平时了解和掌握各部门各行业的工作服务情况，以及群众反映的问题，特别是参评部门单位围绕县域经济的发展等中心工作的开展情况，对参与评议部门单位进行了评议打分（共占10分），一并纳入统计汇总。
（三）评议结果
县政府纠风办今年在抓部门单位政风行风建设工作中，注重塑造良好的行业新形象，以群众利益为主线，从增强测评对象之间的可比性，方便测评业务的工作角度出发，按测评对象分为三部分进行测评得分，具体评议得分及排名情况如下：
1、行政管理部门（单位）：商务（招商局）97.8分、林业97.6分、国土资源局97.5分、规划97.4分、教育97.3分、人口与计划生育97.2分、交通96.8分、民政96.4分、卫生96.1分、人事95.9分、劳动与社会保障95.8分、旅游95.7分、供销95.6分、文化95.4分、水利95.2分、农业95.1分、粮食95.2分等17个部门单位。满意率均在91.0%至99.2%之间；排名见行政管理部门附表。
2、行政执法部门（单位）：国税98.1分、物价97.9分、食品药品监督97.9分、烟草专卖97.5分、市容（城管局）97.3分、质量技术监督97.2分、环境保护97.1分、安全生产监督97.0分、工商96.6分、交警96.5分、公证95.4分和地税等12个部门单位。县地税局因连续三年为前三名，今年只参加测评活动不排序。满意率均在92.2%至98.4%之间；排名见行政执法部门附表。
3、公共服务行业：电视台97.2分、自来水97.1分、广电网络96.9分、公交（包括客运）96.7分、出租车96.6分、煤矿运销（工业局）96.4分、电信96.2分、保险业96.0分、银行业95.9分、移动95.8分、邮政95.6分、联通95.5分、广播电台95.4分、电力95.1分、铁路（火车站）94.8分、燃气94.7分、民航94.5分、中石油94.3分、铁通94.2分、网通94.0分、中石化93.5分等21个单位。满意率在86.2%至97.5%；排名见公共服务行业附表。
（四）存在问题及整改措施
通过这次政风行风评议，各部门单位狠抓了政风行风建设工作，但是有个别部门单位还存在一些不同程度的问题：
1、部分学校安全方面和规章制度不够完善，有些学校教师队伍素质偏低，有个别学校房屋严重渗漏，存在安全隐患。
2、由于受社会上不良风气影响，拜金主义、享乐主义在一些医务人员中仍有体现，卫生行业风气尚未从根本上彻底好转。
3、行政管理部门存在制度不健全，管理不严格，工作作风飘浮，行政行为不规范，个别单位存在工作方法简单粗暴等问题。
4、执法部门单位在执法过程中，执法程序不完善，文明执法程度不够高，执法效果较差，个别单位还存在不合理的收费现象，切实损害了群众利益。
5、公共服务行业存在服务意识、服务态度、服务质量欠佳，个别单位存在办事拖拉，效率低下，缺乏诚信服务等问题。
工作总结
恰尔巴格乡中心学校党支部
2011年12月
恰尔巴格乡中心学校2011年民主评议政风行风工作总结
根据库尔勒市教育系统2011年民主评议政风行风工作的总体安排，结合学校工作实际，学校认真开展了2011年民主评议政风行风工作，现将工作总结如下：
一、高度重视，充分认识政风行风评议工作的重要性
学校高度重视政风行风评议工作，党支部对政风行风评议工作进行了专题研究，成立了学校政风行风评议工作领导小组。领导小组下设办公室，负责行风评议的日常工作。形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、各部门分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。
二、认真落实政风行风评议各阶段工作
学校严格按照政风行风评议工作的内容和重点，具体措施、综合评议方法，认真组织落实各阶段的工作。
（1）严格按照上级要求，对工作做出部署。传达学习政风行风评议工作的有关文件精神。（2）根据学校政风行风评议工作的实施办法及要求，认真查找政风行风评议工作中的问题，同时开展自查自纠工作。学校政风行风评议工作领导小组组织对各部门查纠情况进行了重点抽查，并征集了管理服务等有关方面的意见和建设。（3）通过发放征求意见表、设立意见箱等方式多形式、多渠道地征求意见，并将收集到的意见和建议进行归类梳理，制定了切实可行的整改方案，就征求到的意见边整边改，对于能及时给予答复的意见就及时答复，不能及时答复和整改的明
确整改期限，并且及时向群众公布。（4）按照上级的统一部署和要求，坚持“两手抓”，做到政风行风评议和学校各项工作相互促进，正确处理政风行风评议与各项工作的关系，以政风行风评议为动力，以评促建，以评促改，推进各项工作上新台阶。
三、突出重点，狠抓落实，确保政风行风评议工作的实效
1、规范收费行为，坚决杜绝不良现象。
2、进一步完善校务公开，大力推进依法治校。
推行并完善校务公开工作是实行民主监督和民主管理的重
要形式，对于学校发展与稳定具有重要意义。为此，我们在校务会上公开问题，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度进一步完善，监督机制进一步健全。我们及时将工程项目、收费、职称评审等工作公示，让工作在阳光下运作，有效地防止各种不正之风的产生。
3、开通“绿色通道”，随时接受学生和学员的提问，畅通渠道，及时了解并解决群众反映的问题，切实为群众办实事，使政风行风工作落到实处，不断推动学校各项工作。
4、加强内部管理，不断改进工作作风。
我校切实加强了内部管理，把行风评议工作同党风廉政建设要求有机结合起来，坚持依法行政，严格管理，改进工作作风，建立健全了岗位责任制、失职追究制等，下一步我们将进一步规范管理，逐步实现了以制度管事管人，把管理育人和服务育人落到实处。形成有效的工作运行机制，进一步加强效能建设，提高了全体干部职工思想政治素质，增强了服务观念，强化全心全意
为人民服务的宗旨意识，切实改进工作作风，服务教学、服务社会、办人民满意的教育。
虽然我校在民主评议行风、加强作风建设过程中做了一些工作，但是我们清醒地看到，离上级领导和人民群众的要求还有很大的距离。我们将牢固树立长期作战的思想，通过坚持不懈地抓民主评议政风行风和纠风工作，有效地遏制消极腐败现象的发生，创造良好的发展环境，推动学校各项工作持续、健康发展，不断迈上新台阶。
题评议整改方案
根据全县劳动保障系统自我查摆以及社会各界帮助查找的全县劳动保障系统政风行风建设和选题评议存在的主要问题，为推动民主评议政风行风建设和选题评议工作的进一步开展，按照“谁主管，谁负责”和“管行业必须管政风行风”的原则，制定如下整改方案：
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照“谁主管，谁负责”和“管行业必须管政风行风”的原则，坚持以人为本和纠建并举、标本兼治的方针，针对前阶段所查找出来的问题，采取有效措施，认真积极整改，逐条逐项抓好落实，做到事事有着落、件件有回音、让人民群众满意，达到“纠－评－建”相互促进的目的，确保全县劳动保障系统XX年行评工作的质量和效果。
二、整改内容
组织全系统干部职工开展自查自纠，召开各类服务对象座谈会，深入企业了解企业用工需求及对劳动保障工作的意见。设立举报箱、举报电话、意见薄接受监督。共发放问卷调查表130多份，其中满意率为98%，收集到意见和建议11条。行评调查结果显示，各类人员对劳动保障系统工作人员 服务态度、办事程序、办事效率、收费标准予以充分肯定。廉政监督制度健全，全系统无利用职便谋取个人利益的行为，没有任何摊派行为，同时，各种服务收费项目和标准上墙公开，接受群众的监督，至今为止没有发生乱收费现象。办事流程图、管理制度、办公平面示意图上墙，上班佩戴胸卡，亮明身份。完善服务窗口建设，设立代缴养老保险、失业保险、办理就业证、卡、下岗职工特殊群体等窗口，实行一条龙服务，对办事人员前来咨询，能够做到一次性告知。通过自查、召开座谈会、发放问卷调查表等形式。同时我们也查找到一些问题，经整理归纳，主要反映以下4个方面：一是抓紧抓好干部职工社保卡的发放工作；二是加强对农村劳动力就业培训、指导工作；三是提高服务窗口建设水平；四是加强新农保工作，落实城乡居民社会养老保险政策，实现老有所养。
三、政风行风建设自查自纠和开门纳谏征求意见议整改措施
针对上述存在的问题，我局将采取措施，按照查找－整改－再查找－再整改不断反复，加大整改力度。
抓紧抓好干部职工社保卡的发放工作的意见。主要措施：一是通过张贴公告和向各参保单位发放通知等形式，让各参保单位和参保人员知晓这项工作。二是根据市里提供的名单，加强与各参保单位的沟通与联系，做好社保卡的比对。三是加强与农行的合作，督促各参保单位提供参保人员的身份证复印件，我中心统一收集提交给农行。四是农行加紧核实，加快速度发放社保卡。
加强对农村劳动力就业培训指导工作。主要措施：一是建立健全农村劳动力转移培训和农民工岗位培训制度，扎实开展职业培训工作，以市场为导向，选择易学、实用的项目进行免费培训。并运用培训资金直补用人单位机制，集中力量推动地方主导产业做大做强。二是强化就业再就业服务，为农村劳动者提供职业介绍服务。三是以劳务派遣公司和劳动力市场网络为载体，加大对劳动就业信息收集力度，并依托社区，强化就业服务，经常在城区、乡镇和服务大厅的滚动屏幕上发布最新用工信息，积极为下岗失业人员及广大劳动者就业再就业牵线搭桥。四是加强与科技局、农业局、茶叶局等部门联系，做好农村技术培训。
提高服务窗口建设水平。主要措施：一是加大对窗口建设投入，各种服务设施齐全，推行多形式的便民、利民服务措施。二是严格依法依规履行公共服务职能，制定制度规定规范、合理，符合实际。三是办事公开透明，相关办事流程、制度上墙，凡涉及服务对象的各类事项均按公开政策规定、运行程序、办结时限予以公开。四是开展创建优质服务窗口活动，落实首问责任制、一次性告知和一次性办结制，主动为服务对象提供服务。五是加强窗口业务经办人员的业务培 训，提高业务水平，做到业务经办准确、高效。六是畅通窗口监督渠道，在窗口设置工作人员监督台和去向牌、意见簿，公开举报投诉电话，方便服务对象办事、咨询和监督。
四、及选题评议整改措施
我校行风政风评议工作开始以来，根据《关于认真做好莆田市教育系统2014年民主评议政风行风工作的通知》（莆教[2014]综37号）和《关于认真做好仙游县教育系统2013年民主评议政风行风工作的通知》（仙教„2014‟150号）精神，以群众满意为标准，以民主评议为载体，教育、制度、监督并重，以评促纠，以评促建，纠建并举，扎实推进行风建设，促进学校依法治教、规范管理，树立学校良好形象。
在这次行风政风评议活动中，我校广泛征求意见，设立行风评议意见箱1个，发放问卷调查表180多份，开通了校园网行风评议专栏1个，设立热线电话2部，“五个一”活动；明察暗访2次；召开各种工作会议、座谈会等6次；提炼出各种意见和建议共20多条；针对各方面提出的意见和建议制定出整改措施10余条；编写简报6期；做出各阶段工作进度表（或工作部署）1个，工作总结报告3个；取得了满意的效果。经汇总统计，广大学生、教师、家长对我校的“校务公开”、“师德师风”、“收费”、“招生”等评议项目均持肯定态度，满意率达95%以上。
一、加强组织领导，健全工作机构。
学校成立了以校长为组长的行风评议领导小组，下设行风评议办公室，抽调专人组成，负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。将行风建设列入学校工作日程，责任到人，详细制订工作计划，并联系实际，制订出确实可行、有效的措施，使行风建设与教学、行政、学生管理工作有机结合。
二、广泛宣传，积极发动。
在行风评议准备阶段，校领导首先组织全体教职员工学习有关文件精神，做好组织发动宣传工作，制订了《龙华中学2014民主评议政风行风工作实施方案》。同时，多次向全校教职工深入动员，进一步端正全体教师加强行风建设的思想认识。在这次民主评议学校政风行风活动中，我校广泛征求意见，设立意见箱1个，向教职工、学生、家长等发放问卷调查表180多份，开通了校园网行风评议专栏，设立热线电话2部，还通过召开各种座谈会、“五个一”活动、明察暗访等多种形式征求意见。
三、深化校务公开，加强民主监督机制。
针对政风行风评议中的热点、难点问题，进一步深化和规范校务公开制度。设置意见箱及举报电话，广泛听取各方面意见和建议，并及时做出反馈。进一步规范校务公开的内容、程序、办法和资料的归档。通过校务公开制度，把学校的重大决策、教师聘任、财务收支、物品采购、基建项目、招生、评先评优等教职工和社会关注的热点、焦点和难点置于广大教职工、学生、家长和社会各界的监督之下，增强透明度，实行阳光作业，调动了广大教职工的积极性。
四、坚决治理乱收费。
严格按上级有关部门规定的范围和标准收费，公开收费依据、收费标准、收费范围、收费使用结果，这些收费项目，在开学前进行公开，并印发给学生家长，接受社会监督。在此次行风评议活动中，我校把学校收费合理与否作为一项重要指标，开设“教育收费公开栏”，实行收费公开化。
五、注重师德建设，营造良好师风。
师德建设是行风评议工作的重中之重。通过组织全校教职员工观看先进性纪录片、与全体教职工签订《师风师德建设责任状》、开展各类评优、评先活动，树立典型，铸造师魂，充分发挥榜样的作用，以榜样要求人，以榜样规范人。组织全校教职员工深入学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》和《未成年保护法》等，倡导尊师重教新风尚，在教师中全面开展新时期师德形象大讨论，提倡奉献精神，增强教师的事业心和责任感。
校领导充分利用本地的反面教材，常抓不懈，警钟长鸣。大会必讲，小会常谈，全体教职工都能自觉执行教师职业道德标准，严格要求自己。
六、深化教学改革，提高办学质量。
（一）教师要苦练“教”功，要有好的教学效果。具体有五点要求： 第一，对全体教师能力的共同要求是：要有较高的教学素质和科研素质。第二，对备课的要求。一是全体教师都要认真写好“教学案”。不仅要备“教”案，还要备如何引导学生的“学”案。要引导学生跟着老师的思路走，变学生被动接受知识为主动学习，做到双边互动；二是各教研组要组织讨论教案，取精华弃陈见。
第三，对教学方法的要求。一是老师要突出“导”的角色，用精练的语言去引导学生学习，形成教学互动；二是设法让学生突出“学”的角色，积极主动去学习；三是寻求有效的教学方法。如：角色教学法、案例教学法等。
第四，对教学效果的要求：一是每个老师每个学期都要作自我小结；二是教研室要不定期组织听课，并作相关评价；三是组织开展督导、学生、同行三方评价。
第五，对公开课的要求：一是每个老师每个学期要开一次公开课；二是鼓励老师多听同学科教师的课。
（二）学生要苦练“学”功。所谓“学”功，主要指学习能力。具体有三点要求： 第一，明确学生要苦练“学”功的责任人：第一责任人是课任教师，班主任配合。因为学生怎么学知识，这是教学方面的问题，学不好，从外因看责任在老师。
第二，“学”功指导的时间安排：课内引导为主，课外辅导为辅。课外主要是在第二课堂和晚自习时间进行。
第三，“学”功具体包括相互联系的两个环节：一是学习方法。这是重点。要求对 学生的学习方法进行个性化指导，以达到好的学习效果；二是学习效果。这是目标，要求每学期都有明显的进步。
七、立足解决问题，有的放矢，扎实有效地做好整改工作。
通过召开民主评议行风领导小组工作会、总结会，教师、学生和家长代表座谈会等共计5次会议，以及与教师、学生个别谈心、明察暗访等方式，广泛征求群众及社会各界对学校领导及教育改革措施、方案的意见。我们针对行评中广泛征求到的意见、建议及行风建设中的薄弱环节，如：如何进一步提高教职工的工作积极性、如何进一步提高学校管理水平和教学质量、如何提高并保持群众参与行风评议的热情、如何解决学校运动场地不足等问题，认真研究制定整改方案，将存在的问题分解到各部门，责任到人，要求各部门提出具体可行的整改措施，并逐条逐项抓好落实。
八、民主评议行风的主要成效
（一）提高服务意识。通过开展民主评议行风活动，进一步加强师德建设。以党的十八大精神、科学发展观为指导思想，在新时期内组织教师认真学习《教师职业道德规范》，认真贯彻执行十八大精神，落实科学发展观。为保证师德规范的严格执行，认真进行师德教育和师风检查，把师德师风建设与考评有机结合，多角度地评价一位教师。组织教师学习有关法律法规，增强教师的法律意识，使教师能依法从教，能依照《教师职业道德规范》要求开展教育教学工作。
（二）工作作风明显改进。通过开展民主评议行风活动，学校领导班子深入基层，到教室听课，了解学校中的实际困难，及时为教职工、学生排忧解难。校领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合、重大决策集体研究解决、小问题个别解决的原则，实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。学校领导带头执行廉政建设有关规定，采取有力措施坚决制止以权谋私、办事推诿等不正之风，增强服务意识，提高了服务质量和效率。
（三）财务管理进一步规范。推进“校务公开”特别是学校“财务公开”，切实制止乱收费现象，实现科学民主理财。规范校务公开制度，按规定收费，合理支出，收好管好用好各项教育经费，严格执行收费项目和标准，并将收费标准在校务公开栏公布。
仙游县龙华中学
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