家庭档案

家庭档案（精选11篇）

家庭档案 篇1

（2）证件档案。包括房产证、出生证、学生证、毕业证、学位证、工作证、结婚证、身份证、户口簿、出国护照、会员证、借书证、职称资格证书、聘书、独生子女证、技术资格等级证书等。

（3）说明书档案。包括家庭各种家用电器的说明书、保修卡、维修单、电路图及维修点地址、联系电话等。

（4）照片、音像档案。包括家庭成员各个时期的照片；结婚、寿庆、旅游观光、聚会娱乐等活动形成的录像带、光盘、电脑软盘等资料。

（5）健康档案。包括病历、诊断书、化验单、体检表、血型报告、住院记录以及医院处方、饮食禁忌等。

（6）交友联谊档案。包括亲朋好友的住址、E-mail、电话号码、同学和老师名录、同事名录、来往信件、贺卡等。

（7）个人履历档案。包括家庭成员的生日、结婚纪念日及入学、入团、入党、入伍、应聘、升职、出国、乔迁的日期；自传、简历、日记；奖状、奖牌；报刊发表的稿件；各种考试的成绩单等。

（8）旅游档案。包括景点门票、导游图、旅行线路图、宾馆介绍、登程返程车票机票、游览日记等。

（9）家庭藏书档案、收藏品档案。

（10）其它

家庭档案 篇2

文化是一个民族存在和发展的灵魂寄所和精神标志。文化的概念分为广义和狭义两种。广义上的文化, 是指人类在社会实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义上的文化, 是指社会意识形态以及与之相适应的制度和组织机构。我们平时所说的文化指的是广义上的文化。档案集知识性、价值性、信息性于一身, 具有浓厚的文化底蕴, 是保存人类文化的一种记忆, 记录、积累、传播和创造着文化。因此, 档案也是一种文化, 而家庭档案则是其中具有明显平民特征的文化。当前社会各界特别是档案界的人士都在争论是否应该发展档案文化产业, 如何发展档案文化产业。笔者认为, 在国家大力倡导精神文明建设, 推动文化产业发展, 更好地满足人民群众日益增长的物质文化需求的社会背景下, 有必要发展档案文化产业, 且家庭档案可以成为档案机构开展档案文化产业的一个有效切入点。笔者将就这一问题做些探讨, 以求起到抛砖引玉的作用。

一、家庭档案在文化产业市场具有巨大的开发潜力

文化资源是指一切文化与文化的物化形态和表现形式的集合。档案本身并不是文化, 它是一种文化的物化形态, 承载着丰富的文化内容, 具有重要的文化价值, 属于文化资源的范畴。其实并不是只有保存在档案馆中的档案才是档案文化资源, 保存在每个家庭中的家庭档案更是数量巨大的重要文化资源。如家谱记录着一个家族的繁衍、变化、发展的历史, 从中可以了解到许多历史重要人物及重大历史事件, 因此, 具有重要的文化价值和研究价值。家谱具有如此重要作用, 可在档案馆中目前却只保存了少量的家谱档案, 众多的家谱都散存在民间, 更确切地说是散存在各个家庭中。而家庭档案的建立对家谱起到了很好的保存作用。除了家谱, 众多的社会知名人物、专家学者、作家、艺术家等都来自于不同的家庭, 关于他们的许多珍贵资料、杰出成果、著作、字画作品等都收集在家庭档案中。再者, 在普通百姓中所收藏的祖传墨宝及流传于民间的治病秘方、家传技艺、民间艺术绝活等, 在家庭档案中都可以找到相关的记载。可见, 家庭档案中蕴藏着深厚的文化财富, 有待于我们去开发、挖掘。

2005年1月5日在中央电视台生活频道播出的一个题为《用旧报纸做生日礼物赚钱》的节目, 报道的是一个名叫郭江用的人从各地图书馆、档案馆、报社资料室收集老报纸, 并于2003年在深圳开设了一家“生日报”专卖店, 专门帮顾客寻找生日当天的老报纸, 闯出了一条独辟蹊径的掘金之路。他把都已微微泛黄的旧报纸整齐地装在一个个木制的漂亮盒子里, 并按顾客的需要在上面刻上顾客的名字及祝福语。本来一斤当废品卖四角钱的旧报纸, 在郭江用这儿一张四个版的老报纸就能卖到几百元。从2003年10月至2004年12月底, 已有上千人购买了生日报。从上面这事例可以看

到, 一张张不起眼的老照片和旧报纸, 通过挖掘其文化价值就可以带来无限的商业价值。随着生活水平的日益提高, 人们的物质生活得到满足后就会追求更高的精神需求, 通俗易懂、贴近百姓生活的各种文化产品则可以很好地满足人们对精神层面的需求。家庭档案这种具有明显平民特征的档案文化资源, 不仅要大力普及, 还要深入挖掘, 把它发展成一种档案文化产业, 以更好地满足普通百姓的需求。

二、家庭档案文化产业的发展策略

家庭档案文化产业应包括家庭档案文化产品的开发和提供家庭档案文化的相关服务。

1. 家庭档案文化产品的开发。

家庭档案文化产业要根据市场和大众的需求, 了解人们对休闲文化的社会需求, 深层次地挖掘千万家庭中所保存的丰富的档案资源, 开发适应家庭和市场需求的文化产品。家谱是宝贵的历史文化遗产, 具有重要的研究价值和考证作用, 通过家庭档案中所收集的知名人物的家谱而编写的人物专著可以让平民百姓了解知名人物的个人经历、知名业绩及与其有关的重要事件等。编写家训全集有助于家庭伦理道德和传统美德的传承与培养。我国的民间文化博大精深, 是祖国文化宝库中的奇葩, 但却处于民间文化师承断代、濒于失传的边缘。通过民间艺人的家庭档案, 把民间艺人的独特技艺、收藏的珍贵作品等编辑成书或制作成影视片, 不仅能吸引大众的兴趣, 还会对于传承民间文化起到一定的积极作用。除此之外, 还可以利用家庭档案编写结婚证书大全, 展示各个不同历史时期的结婚登记证书;编写家庭经济丛书, 展示社会经济的发展, 让人们树立科学合理的理财观念。

2. 提供家庭档案文化产业的相关服务。

家庭档案文化产业服务主要包括: (l) 咨询服务, 为家庭档案建立者解疑答惑。 (2) 帮助家庭档案建立者代写家史、家谱、回忆录, 拍摄家庭生活短片, 举办家庭档案展览等。 (3) 提供家庭档案及家庭藏品的代存、寄存业务。 (4) 家庭档案用品业务, 如家庭档案盒、家庭档案袋、家庭照片档案册、宝宝纪念册、学生纪念册、同学通讯录、字画档案保管盒、家庭档案柜 (箱) 及适用于家庭纸质、照片、录音、录像档案管理的各种家庭档案软件等。

乐哉：制作家庭档案 篇3

第一件档案是房产。在房改时我买下了单位分的住房，前年旧房拆迁，我利用拆迁补偿费和积蓄购置了一套二手房。这套房子来之不易，是我们一辈子省吃俭用的积蓄所购，它是给我们遮风避雨的温馨的家。为了让女儿对房子的情况有所了解，更珍惜爱护这个家，同时也考虑到将来房产买卖业的发展，让她清楚房子的价值，便于处理房产，我将房子的各种证件如房产证、购买合同、拆迁协议等都复印了，还有装修结算清单等一起装订成册。前面附上前言，后面贴上各房间的照片，并说明房子的来龙去脉、总价值，为房子做了一份完整的档案。只要拿出这本档案，房子的情况便一目了然。

第二件是为老伴制作档案。老伴英年早逝。生前在工作中也有很多成就，获得不少奖状。他病逝时女儿还小，为了让女儿对父亲有个较完整的了解，我将所有能反映老伴一生经历的毕业证书、奖状、入党申请、职称证书、自传及他生病时治疗情况等等材料都装订在一起。我在前面贴上老伴的相片并写了一份前言，总结了老伴的优点和一生，并寄托了对他的哀思。每当想念老伴时，我就拿出来看看，感到老伴虽死犹生，永远活在我的心里。

第三件是给家里的图书制作目录档案。我和老伴都爱看书，家中购买了几百本书，但因放得没有规律性，想找一本要看的书也不容易。为此，我利用在老年大学学会的电脑，将家中所有的书按中外小说类、学习类、生活常识等分门别类打印出书名、作者、出版社，再按目录将书排列有序，放在编了号的书柜中，这样找一本要看的书非常方便。先从目录中找到书名，再到相应的书柜中找出即可。有了目录对家中的书心中有数，也方便了购买新书。

第四件是给家里邮票制作目录。邮票中有很多知识，集邮也是学习和积累知识的过程。老伴生前喜欢集邮，虽然集的是用过的旧邮票，但也是他心爱之物。为了纪念老伴，我也步他后尘继续集下去。并用电脑把邮票编号打印出来，并按顺序插进集邮册，这样就清楚自己缺少哪张，有目的地与人调换。

在退休后近一年的时间里，我不但参加了老年大学的学习，还利用学到的知识，为家里整理制作了家庭档案。每当我打开自己制作的档案，心中充满了喜悦。现在我觉得退休生活很充实，时间不够用。我知道还有很多事等着我去做，生命不息，学习不止。其乐无穷也!

家庭档案 篇4

议上的汇报

国家档案局来我市检查家庭档案会议上的汇报

国家档案局来我市检查家庭档案会议上的汇报

尊敬的各位领导，与会同志们！大家好！

我是海港区港城大街街道工农里社区主任兼党支部书记，从事社区工作多年来，还是第一次接触家庭档案这项工作，这得感谢海港区档案局所有的工作人员和港城大街街道办事处的领导的帮助和支持，去年3月份，根据河北省档案局家庭建档推介工作会议精神，秦皇岛市档案局率先开展了家庭建档的实践工作，海港区档案局先行一步，为全

省推广家庭档案工作提供了可借鉴的经验。我们工农里社区在此活动中做出了优异的成绩。下面我向大家汇报一下我们社区一年多来是怎样开展家庭档案工作的：

一、要让档案真正成为人民群众生活的帮手，就要让广大居民认识家庭建档的重要意义。为此，我们社区从4月份开始，就在社区居民中发放档案服务需求调查表、倡议创建家庭档案，档案宣传工作第一次走进社区，这一活动得到了人们的重视。通过宣传广大居民懂得了家庭档案的重要意义：那么建立家庭档案有哪些益处呢？益处很多，简单归纳有以下几点：、家庭档案能够将家庭成员成长发展的历史过程完整地记录保存下来，能够反映时代背景，社会变迁的真实情况。、能够保存各类重要原始凭据和文字材料，用来证明和维护家庭在政治、经济、人身保障等方面的合法权益。、能够帮助记忆，提高家庭生活管

理效率，使日常生活变得更有条理，不再为翻找一些重要的凭证依据而浪费时间和精力，从而减少家庭纠纷和烦恼。、能够积累历史文化资料，陶冶情操，提高家庭和个人的文化品位等等。

二、重点抓开展档案进社区、进家庭活动和社会公众档案服务需求大调查。为此，我们组织党员、积极分子，志愿者深入社区居民家中、辖区单位、学校，举办档案流动展览和爱国主义教育演讲，此活动的开展，效果良好，每天都有咨询者，咨询人数比以前多了一倍。近日，随着人们对档案工作的认识热情倍增，我们的接待服务也随即跟了上去，我们建立了窗口服务，为高龄老人、大病重病、残疾人员免费提供快递式送“档”上门服务。帮助那些文化低的家庭建档。

三、为充分发挥档案的服务功能，让档案工作走进社区居民家中。我们在居民中开展了家庭建档先进家庭表彰活动。一是认真搞好调研，在社区精心选

择试点家庭，全面总结归纳，制定工作方案；二是对重点家庭档案管理进行相关基础知识培训，做好宣传发动；三是业务人员对该项工作进行全程跟踪服务，及时解决建档工作中遇到的实际问题。目前这项活动正在我社区有声有色地铺开。在此活动中，我本人受益非浅，借此机会，我把我自己的亲身体会和收获，把我的所学和感受介绍给大家，让我们互相学习，互相探讨。共同体会家庭档案给我们带来的愉悦和方便。

我的荣誉档案。自从我从事社区工作以来，经历了第五次全国人口普查,获得了秦皇岛市优秀普查员、秦皇岛市海港区优秀普查员荣誉证书；全国第一次经济普查,获得了国务院颁发的国家级先进个人荣誉证书；河北省第一次经济普查先进个人荣誉称号；连续四年优秀人大代表荣誉称号以及各种荣誉证书、获奖证书、各种聘书。我的各种获奖证书以及有纪念意义的奖品有几十本、几十样，有时翻阅这些荣誉证书重温获奖经

历时的场面，不但能够回味那光彩的时刻，又能激励自己以后的人生。

理财档案。我的家庭人口多，家庭收入很高，每月的收入、支出、存款单、发票、借条、合同、协议、保险单、工资卡、收据、各种交费的凭证、家庭各种家用电器的发票、合格证、保修卡、维修单、电路图及维修点地址、联系电话等，我都进行了归类保存。有时家电坏了，却因找不到购物发票而无法享受保修待遇;买的东西不好用，却因没有发票而无法退换，因此，我建立家庭档案方便了我的生活。

健康档案。家庭成员的病历、诊断书、化验单、心电图、b超、血型报告、住院记录以及医院处方、体检表等，还有我孙女的出生证明和预防接种卡。

照片、照片底片档案：我一生爱好照相，我老公是远洋公司的船长，我保留着他在世界各国游览的照片，世界各国的纸币，硬币等等；我有三个儿子，孩子们的结婚照、全家旅游观光、各种

聚会、娱乐活动的照片、录像带等资料。按照日期进行了排列，底片和像片分别保管，我还制作成虚拟影集和幻灯片保存在电脑里，分类制作成光盘，标写上文字说明，归档后装入档案盒。这样给自己多点回味及增添人生的风采，闲暇时翻阅欣赏一番，能够引起美好的回忆。

证件档案。包括家庭房产证、户口簿、家庭成员的学历证、出生证、学生证、毕业证、学位证、工作证、退休证、结婚证、身份证、职称资格证书、聘书、独生子女证、技术资格等级证书。学习成绩单、录取通知书、粮证、代表证、等一些参与社会活动的证件。

学习档案。包括家庭成员在各个时期的日记、旅游记载、手稿、文章等，有利于对照成绩，鼓励自己，营造一种学习气氛，促使家庭成员共同进步。

信件档案：亲朋的书信、家信、贺年片等。

工作档案：我从事8年社区工作的文字资料，包括社区活动信息，各种会

议记录，发言稿，先进事迹材料，工作总结，述职报告，演讲稿，媒体刊登的文字，各种活动的照片，并制作成了电子相册保存。各位领导，以上我汇报了我们工农里社区是怎样开展档案进家庭工作和我本人怎样带头做这项工作的情况，下面我向领导汇报一下我们社区当前的工作和以后的想法，希望各位领导批评指导。

目前，我们社区准备举办“邻里一家亲，社区总关情”和“家庭建档成果展览”，为社区居民开办历史文化讲座，希望通过开展这次活动，增强全社会的档案意识和法制观念，使家庭档案工作更加贴近百姓生活，丰富社区文化生活，增强居民的凝聚力与认同感。

今后，我们将进一步推动社区档案工作的健康发展，促进我市的和谐社区建设。一是进一步加强社区建档工作。重点抓好有关低保、残疾人、下岗再就业等民生档案的收集和整理，确保社区建档不留死角。二是推进社区档案信息

化建设。将各项基础工作信息和档案信息纳入信息化建设的重要内容，促进社区信息现代化管理水平的提高。三是进一步开展家庭建档工作。在社区组织开展“建家庭档案，促社会和谐”活动，建立家庭建档的长效机制，引导广大居民广泛参与到这一活动中来。四是做好服务工作。围绕社区的重点工作、热点问题和居民需求，积极为解决居民的实际问题提供档案信息服务。五是举办展览，开办历史文化讲座。认真调研社区居民在社区文化生活方面的需求，选准切入点，有针对性地组织开展相关活动，营造积极向上的社区文化环境，培养社区居民的友爱、平等、和谐、参与、协作的社区文化价值观念。为秦皇岛市的档案进家庭工作做出最大的贡献。

工农里社区居委会主任

魏素珍

家庭档案 篇5

课 题 方 案

一、课题的提出

随着现代社会的发展，人们的观念的更新，传统的婚姻家庭观念受到了冲击，离婚已经成为男人和女人的自由选择。但是随着离婚率的不断上升出现了一种新的社会现象：单亲家庭日益增多，单亲子女的数量急骤上升（我们有些班上四十多个学生就有五、六个单亲家庭的孩子）。由于这些孩子处在一个特殊的家庭结构里，他们在思想、学习、性格，甚至健康方面一定程度上都有别于完整家庭的子女，具有一定的特殊性。如何认识这种特殊性，怎样有针对性地对单亲家庭的学生进行教育，不仅许多家庭的父母对此茫然失措，学校也是“老兵遇着新问题”，社会更是缺乏有效的指导。所以在这个时候，我们学校深入进行单亲家庭中问题学生家庭教育指导的实践课题研究，是非常有意义的。通过个案的研究我们希望可以找到单亲家庭学生的一些特殊的共性，并发现指导单亲家庭父母教育孩子的行之有效的、规律性的方法，给无奈的家长和无助的学生们提供力所能

及的帮助。

二、课题的准备

早在课题申报以前我们学校已经自觉形成了对问题学生特别是单亲家庭学生教育问题的关注，学校领导，特别是彭校、周校多次提出要关注帮助像八（2）班王晓松同学这类的单亲家庭问题学生的成长。不少班主任，像罗琳老师、何小燕老师也早已经意识到这个问题，已经开始着手对班内的单亲家庭问题学生进行教育干预，多次联系学生家长或深入学生家庭进行家庭访问，对这类学生的家庭教育进行科学的指导，通过与家庭联系，双管齐下，收到更全面的教育学生的效

果。

为了更深入了解我校单亲家庭学生的心理健康状况，我校心理咨询室于上学期专门对我校初中单亲家庭的学生进行了心理问卷的调查。此次调查分成两个

阶段进行：第一阶段为全体七年级、八年级学生的心理健康状况普查，使用《全国中学生心理健康量表》，在同一时间内对七、八年级600多名学生进行了比较规范化的测量，然后抽取出全部单亲家庭学生的调查问卷与随机抽取的两倍于单亲家庭学生数量的正常家庭学生的问卷进行结果的比较。心理健康调查的第二阶段心理咨询室专门针对单亲家庭的学生作了第二次问卷调查，此次调查共有十道开放性的问题，如：你理解父母离异的决定吗？你认为单亲的家庭结构对你的学习有影响吗等等。通过两个阶段的调查，初步认为单亲家庭的家庭结构对学生的心理健康确实会带来一定的不良影响，学生在情绪、人格等方面都较正常家庭的学生更容易出现心理障碍。根据调查的结果，心理咨询室老师草拟成《单亲家庭学生心理调查结果报告》，为课题的开展提供了客观的依据。针对单亲家庭学生的教育问题，我校于２００６年１２月专门召开了一次宝安实验学校学生心理健康教育和行为矫正方法研讨会。研讨会由周焕南副校长主持，会上罗琳老师对八（２）班王晓松的情况作了具体的介绍，引起了全体与会人员对单亲家庭学生家庭教育的重视。心理咨询室黄健华老师作了单亲家庭学生心理调查结果汇报。在此基础上，教科室江峰主任针对王晓松的情况提出了成立一个专门针对单亲家庭学生家庭教育指导的课题进行研究的设想，彭校充分肯定了这一设想并对单亲家庭学生的下一步教育工作及课题的开展作了指导性的发言。

三、课题的形成

正在我们准备正式着手研究这个问题的时候，区教科培中心全国“十五”规划课题：《对不同类型的家庭分别实施家庭教育个案跟踪指导的实践研究》的相关通知下发了，于是，我们马上向区总课题组申请子课题立项并得到批准，2006年月12月我校正式成立了《单亲家庭中问题学生家庭教育指导的实践与研究》子课题组。课题组成立以来，学校各级领导对课题研究高度重视，组建了强有力的课题组成员：周焕南校长亲自挂帅任课题组负责人，教科室江主任为课题组副组长、德育处郑悦绚主任任执行副组长，各年级的年级组长周桂兰老师、钟敬君老师、李碧辉老师、蔡映媚老师，以及心理咨询室黄健华老师为主要的课题组成员，使本课题组具有很强的科研实力。

四、课题研究目标

对单亲家庭中的问题学生家庭作深入调研，寻找其家庭教育的缺失和误区，找准影响孩子健康成长的一般和特殊因素，深入探究和剖析产生的多种原因，细致而准确地作出诊断，找寻各种对症的指导方法和策略，并进行介入性的干预和实践指导，在指导过程中对正在进行的指导内容、方式、策略、步骤等不断反思、检验和修正，从而不断提高对个案家庭指导的针对性、实效性和科学性，取得指导本类问题学生家庭教育指导的成功经验，并认真总结、归纳、提升形成对此类家庭家庭教育指导的尽可能科学而有可行性的策略、步骤、方式。

五、课题研究思路

单亲家庭概念和单亲家庭子女教育的特殊性早已引起世人关注，从论文到论著，研究文献林林总总。有雷洁琼的《中国家庭问题研究》、单鸿雁的《单亲家庭研究综述》、查颖的《单亲家庭子女的教育问题研究》、李霞的《单亲家庭学生心理分析与研究》、庄晓薪、张洁的《单亲家庭与完整家庭教育模式及其子女性格发展的比较研究》、美国昆特．克罗辛斯基《如何帮助父母离异的孩子》、俄罗斯柳德米娜．叶甫盖尼耶芙娜．乌里茨卡娅的《您忠实的舒立克》。相关著作有徐安琪的《单亲家庭里的孩子们》、宋戈的《给单亲家庭的孩子减压主》、聂琼芳的《单亲家庭是“作孽”和“畸形”吗》及德国人腾尼斯的《单亲家庭儿童刻板印象转变》。当然，我们还可以从弗洛伊德的《自我及其防御机制》、蒙台梭利的《儿童的教育》等大师的著作中获得启示，也可从《中国家庭教育》、《家长月刊》等当今杂志中获得信息，但这一切都只是可供借鉴的文献，真正的研究还得我们自己完成。

本课题旨在对单亲家庭子女的家庭教育特别是对单亲家庭子女中问题学生的家庭教育进行跟踪、观察、分析和研究，力图在此类学生的家庭教育指导上能有的放矢，有针对性地从指导内容、，策略、步骤及日常细节上给予支持，从而深化家校联合的内容，提高教育的有效性和科学性。当今社会，随着婚姻观念的日益开放和作为独立个体的人的主体意识的日益增强，离婚及丧偶等原因造成的单亲家庭现象已不可回避，而单亲家庭子女的教育问题也就同样不可避免地成为

当今教育不得不正视的一个问题。我们的研究只是以现实中已有的一类教育现象为对象，从一个特殊的角度对影响学生健康成长的某些因素进行思考和分析，以求向无奈的家长们提供有效的建议，给无助的学生们提供力所能及的帮助。

本课题研究的核心问题即单亲家庭中的问题学生家庭教育指导的行动与研究，但不排除对单亲家庭中的一般学生和优秀学生的分析参照和研究对比，也有可能与非单亲家庭中的各类学生进行比较研究。在本课题申报以前，我校就开始了对单亲家庭学生的注意并对个别问题学生开始跟踪进行个案建档，应该说有了

进行该课题研究的基础。

本课题将以我校所有单亲家庭学生为研究对象，以这些学生中的问题学生为核心研究对象，研究内容将包括对这些学生的在校表现、在家表现、日常行为、个性特点、常态情行、非常态情行；家庭现状、人员结构、人员个性、文化状况、经济现状、家庭气氛等等，从一切可能关涉到的关系和环节中寻找导致学生异常行为的原因，从一切可能对学生现状产生好的转化作用的环节寻找支持、研究对策，并把整个过程中的研究从整体到局部到阶段到个案到细节精细化、条理化，使之成为课题研究的成果的实证性内容。

六、课题研究条件

1、理论研究基础

宝安区《中小学家长学校规模化实施家庭教育个案跟踪指导的实践研究》已经取得了切实的研究成果，获得了对家庭教育各要素的本质认识，并为新课题的开展制定了切实可行的《家庭教育评价指标》，为进一步指导家庭教育提供了

科学标准。

2、科研人员配备

课题组成立以来，学校各级领导对课题研究高度重视，由周焕南副校长亲自挂帅任课题组长，教科室江峰副主任为课题组副组长，德育处郑悦绚副主任为课题组执行副组长，学校各年级组长：周桂兰老师、钟敬君老师、李碧辉老师、蔡

映媚老师以及学校心理咨询室黄健华老师为主要的课题组成员。各班主任为一般课题组成员，形成了不同学科、不同专长、不同能力、不同年龄合理搭配，教育科研、教育行政、教育实践人员三结合的研究队伍。

七、课题研究方法

1、调查研究法

研究的全过程对个案家庭作前期、中期、终期三次家庭状况问卷调查，调查卷分两部分，第一部分是家庭和家长状况的调查，第二部分是孩子成长现状的调查。同时选取大于个案数约一倍的参照家庭进行调查以作对比和参照。

2、个案跟踪指导法

每个个案家庭由1－3名教师介入指导，至少每月进入家庭一次，实地观察，进行深度家访指导。指导教师以服务为宗旨，以朋友的平等身分和家庭成员形成亲和而密切的关系，以商量、讨论、合作的态度开展指导工作，调动家长和孩子的积极性和主动性，力争使家长成为共同参与研究，既获得指导，又产生自我指

导能力的一员。

3、比较研究法

课题组计划根据家庭教育评价指标作三项具体的比较工作：一是对经过个案指导和未经指导的参照对象进行横向比较，目的是发现个案指导对个案家庭的进步所起的作用；二是对个案家庭前测和后测进行纵向比较，目的是为了证实个案家庭进步的方向和幅度；三是对一个筛选出来的十个个案家庭作指导前后的横向对比，目的是为了探索个案指导的不同特征和效果。

4、案例研究法

培养和指导负责个案研究的教师对个案跟踪进行详细的记录，并将自己的跟踪全程写成教育案例，为以后的教育带来思考与借鉴。

八、课题研究步骤

第一阶段：课题准备阶段（2006年10月－2006年12月）

课题申报前学校自觉形成问题关注，心理教师组织问卷调查，形成一期调

查报告，召开一次报告会

第二阶段：课题形成阶段（2006年12月－2007年1月）

成立课题组，制作课题申报书，召开首次课题组会议，制订课题实施方案。

第三阶段：主要研究阶段（2007年1月－2008年10月）

1．在全校范围内摸底落实单亲家庭个数（全校共31个），并根据相关情况对这些家庭进行初步分类（2007年4月）

2．确定10个单亲家庭个案指导研究对象，并为课题组成员落实跟踪研究

指导任务（2007年5月）

3．制定宝安实验学校单亲家庭学生个案研究登记表（2007年5月）4．计划每学期对每个个案家庭家访三次（共三个多学期十次家访），每次都作好记录，并及时整理入个案研究登记表，形成翔实的过程研究档案。

第四阶段：总结汇报阶段（2008年10月－2009年1月）

深化研究、总结成果、汇报结题

九、课题预期成果

1、接受个案指导的家庭、家长、孩子具有了显著的变化和进步，个案家长基本合格率达80%以上，问题学生转化率90%以上。

2、构建对单亲家庭问题学生家庭进行成功指导的可行性策略、模式、方法和步骤以及特殊问题的系列应对措施。

3、打造一支具有家庭教育指导专业能力的教师队伍，并具有较强的单亲家庭问题学生家庭教育问题的诊断、指导、矫治能力。

4、通过个案的实录、精彩片段的光盘记录、文集以及结题报告等形式呈现

开展建立家庭档案工作 篇6

一、家庭档案的特点

家庭档案是档案的一种类型。所谓家庭档案就是家庭中的各位成员在从事社会活动和家庭事务的过程中, 记录并保存起来以备日后查证利用的各种资料及其它各种形式的历史记录。它的特点特点是:私有性、多样性、隐私性、社会性 (是社会的缩影, 影射着社会的发展变化, 反映、记录着社会的进步。它除家庭生活外, 还反映家庭成员与社会活动的情况, 是社会公共档案资源的重要补充, 有相当一部份, 对国家和社会是有永久或长期保存价值的) 。

二、家庭档案的种类

1. 财产类:

家庭收入支出帐目、存单、股票及各类投资交易证卡、有价证券、保险凭据、合同契约、贵重物品清单和发票。

2. 证件类:

房产证、出身证、独生子女证、学生证、毕业证、学位证、工作证、失业证、结婚证、身份证、户口簿、职称及聘书证、荣誉证。

3. 说明书类:

家用电器设备说明书、保修卡、维修单等。

4. 照片声像类:

家庭成员各个时期的照片、结婚、寿庆、旅游观光、聚会娱乐活动等活动形成的照片、录像带、光盘、电脑软件等资料。

5. 健康类:

医疗保健卡、各类检查报告、住院病历、疫苗接种、药物过敏、意外伤害记录及医疗处方、饮食禁忌记录等。

6. 交谊类:

亲朋好友的住址、通讯录、来往信件、贺卡等。

7. 个人履历类:

生日、入学、入团、入党、应聘、升职、自传、简历、日记、奖状、奖牌、各种考试成绩单、年度考核、工作总结、结婚纪念及乔迁日、个人特长爱好、收藏等。

在人民生活水平日趋小康时代, 还会随之产生新门类、新载体的家庭特色档案。

三、建立家庭档案的作用

1. 社会作用:

作为社会“细胞”的家庭, 它所形成的档案, 不仅能全面记载一个家庭的社会实践和事务活动的情况, 而且真实地反映了整个社会 (地区) 的历史面貌, 它作为生产、经营、科研第一手材料, 是研究本地区的历史状况, 对比城乡经济发展状况, 制定本地区社会经济发展规划, 反映社会风貌, 编写地方志等难得的素材。

2. 凭证作用:

是家庭成员上学、就业、工作、要求进步、职称评聘、升职、医疗、退休、享受政府对人民各方面的优惠政策、落实政策, 处理纠纷的重要依据。

3. 参考作用:

是日常生活的得力助手, 随着社会生产和科学技术的飞速发展, 人们的生活水平提高了, 各式各样的家用电器、通讯、电子设备进入千家万户, 成为家庭的生活伴侣, 为日后正确使用和维护提供必要的参考。对家庭理财, 培养教育子女 (学习、工作、生活、发展方向, 兴趣爱好) 也具有参考作用。

四、建立家庭档案的意义

1.家庭档案是档案的重要组成部份, 是生产、经营、科学研究的可靠资料, 是社会公共资源的重要补充, 为社会积聚了宝贵财富, 充实了国家档案资源宝库。

2.《档案法》、《档案法实施办法》能得到更广泛、深入的宣传, 提高和加强全社会的档案意识, 全民皆兵, 都来积极关心、支持、参与、促进档案事业的全面发展。

3.家庭档案是传播传承精神文明的有效载体, 它有助于家庭成员思想道德修养, 有助于家庭和睦, 建立良好的家风, 极大地促进社会文明和进步。

4.家庭的理财记录, 使成员对家庭收入, 消费情况心中有数, 是勤俭节约, 艰苦朴素的教育素材。

5.家庭的《宝宝日记》, 记录了子女的成长过程, 反映了父母哺育他们的情与爱, 培养子女尊老爱幼的社会美德, 树立亲情感, 责任感, 幸福感。

6.毕业同学录, 题词册, 记载学友的亲情嘱咐, 热情鼓励。每当生活中碰到烦恼, 工作中受到挫折的时候, 翻阅它, 就会一扫心中的抑郁, 恢复活力和生机。

7.家庭中的家史、自传、回忆录、荣誉证、录音录像, 真实地记录了长辈们家庭事务和社会实践的一些经历, 是作者辛勤工作和生活的结晶, 每当欣赏它, 是温馨的回忆, 能体验人生创业的艰难, 感受事业成功的喜悦。使其能更加珍惜工作和生活, 更加努力奋斗。是教育子女的素材, 对子女是一种示范, 引导子女成长进步, 也让子女对已逝长辈的思念, 真可谓“音容宛在, 永远活在儿女们的心中”, 令长辈们安慰和骄傲。

8.家庭中的影集、邮集及收藏品是休闲文化的重要组成部份, 利用节假日和休闲时间, 浏览欣赏它们, 能丰富业余生活, 陶冶情操, 使其精神愉快, 心情舒畅。

五、家庭档案的整理和保管

家庭档案是由有价值的文书材料及其它载体材料转化而来, 必须具有保存价值和利用价值, 并经整理保存起来以后, 才能称之为家庭档案。因此, 必须进行系统规范的整理保管, 使之成为真正意义的家庭档案。

照片、录音、录像、光碟这类特殊材质档案按家庭原有册 (盒、袋) , 以内容、时间顺序依次排列编顺序号。每册 (盒、袋) 的内容和形成时间写在其封面或背脊上。册内的照片应编号, 在照片的背面或用卡片写明拍摄时间、地点、人物、内容。底片的编号与其照片编号要相对应, 底片装袋 (册) 后, 集中放在铁 (钢) 盒里, 这样密封性好, 不易受潮。

家庭档案的装具要求不象单位那么严, 可根据家庭的具体情况不拘一格选择, 但无论用什么装具, 必须掌握两个原则:一是不能损害档案原件, 二是便于查找利用。

家庭档案的保管也要象机关单位那样用专柜分门别类排放, 科学地管理。不能与食品、衣物混放, 要防虫、防潮湿、防霉变、防光、字迹褪色、防纸张脆化, 录音录像档案光 (磁) 盘等磁性材料要避免靠近带有磁性的地方。对家庭档案的保管也要认真负责, 做到仔细、周全, 要做好清洁卫生, 维护工作, 要经常检查, 发现档案有破损, 要及时采取措施补救和修复。要记住利用后, “物归原主”, 避免随手放置, 查找困难。

总之, 家庭档案的建立形成, 要处处体现系统、规范, 便于保管和利用。各级档案管理部门应重视的, 可以利用报刊、电视讲座、宣传栏、光碟、录像、照片等多种形式宣传、倡导、指导广大家庭建立家庭档案, 掀起开展建立家庭档案活动高潮, 全面提高全社会的档案意识, 促进社会文明和进步, 推动档案事业的全面发展。

参考文献

[1]吴宝康.档案学概论[M].中国人民出版社, 1998 (1) .

[2]冯惠玲.档案管理学[M].中国人民出版社, 1999 (6) .

家庭档案 篇7

我在大学学的是档案专业，又做了19年档案工作，最了解档案积累工作的灵魂——齐全、完整、准确。因此我在积累家庭档案时，不是被动地自然形成什么就积累什么，而是主动地去形成、去收集，力求齐全、完整。我的家庭档案就是我的家庭生活真实、完整的历史记录。

我最初并没有建立家庭档案的意识，一些珍贵的家庭档案都是在不经意间留下来的。主动积累家庭档案开始于1982年。那时我刚刚读大学，亲友表示祝贺，送我一架照相机，哥哥姐姐又陆续工作、结婚，就把他们一直使用的照片放大机留给了我。胶卷照完后，我自己买药粉配成药液冲卷、印相。大学期间班级每次活动我都照的很全，并按时间顺序将照片排列，每张照片旁都配了诗句，图文并茂。像这样能够完整反映一个事件全过程的照片册，我已集了几册。

我怀孕期间到医院体检，医院发给我一本《母子预防保健手册》，当时觉得自己体重从100斤逐渐增加到132斤很有趣，就收藏起来，并将怀孕时做的常规检查化验单，其中包括1990年妊娠免疫实验阳性即证明怀孕的化验单夹藏在其间，这样女儿的档案就能追溯到生命的源头了。1991年女儿降生后，2岁内睡觉总得抱着，一放床上就哭，于是我一边抱着她一边给她记日记，以解除心中的烦闷，就这样孩子的日记从出生至今，一直坚持记下来。

1993年杭州市档案局荆局长写的第一本有关家庭档案的书籍《家庭档案管理》出版后，局里把发行工作交给了我。经常摆弄这本书，耳濡目染，渐渐地开始有意识地积累家庭档案了。

在给孩子积累档案时，除出生时医院开具的出生证明材料和学生册、成绩单、同学赠送的贺卡、学校获得的证书及课外艺术学习比赛方面获得的证书外，我刻意从其他方面积累档案。我家的相机里总是装着一卷胶卷，孩子有了一点进步，就照下来；孩子业余培训的听课证、学员卡、参赛证我都收集齐全，最早的是1996年学舞蹈的学员卡；1997年女儿6岁开始学表演，我将她说的故事、绕口令、诗朗诵、快板等录制到磁带上；1998年女儿7岁时，我有了一架摄像机，这样我的家庭档案又增加了新的载体，目前我的录像档案有才艺表演、亲友相聚、旅游观光、生日庆典、故人安葬等8盘，女儿自己就有4盘，1盘生日专辑、1盘表演专辑、2盘舞蹈专辑。

我情趣广泛，总能用浪漫的元素点缀原本日复一日枯燥无味的家庭生活，打造出一些生活乐趣，于是我的家庭档案内容就更加丰富了。

真正将家庭档案建得规范完整，还是在荆局长2002年撰写的《家庭档案管理概论》一书出版后。这本书不但指导性强，而且还特别吸引人，我已读了几遍了，每遍都有收益。我的家庭档案分类采用了书里说的方法之一——成员内容分类法，分为四个一级类目，即综合类、丈夫、妻子、女儿，在每个一级类目下又设若干个二级类目。

综合类是反映两个以上家庭成员的档案材料，二级类目为：家庭档案综述，佐证材料，人身保险，设备说明书等。家庭档案综述有本家庭档案介绍和分类方案、本家庭在历次家庭建档会议上的经验交流材料、由《家庭档案管理概论》一书作者为本家庭题字的该书等。佐证材料有户口本、房产证、结婚证、收费专用卡证等。人身保险有保险合同、保费发票等。家庭设备有家庭购置设备的说明书、维修卡、发票等。

综合类二级类目名称打印在红底复印纸上，在档案盒脊上标识。家庭的录像档案多如旅游观光、亲朋相聚等，与其他各一级类目形成的录像档案在一起存放，不再设类。

丈夫的家庭档案二级类目为：学生时代、军旅生涯、工作成果、医疗保健等。二级类目名称打印在黄底复印纸上，在档案盒脊上标识。丈夫的照片册在二级类目最后存放，不再设类。

妻子的家庭档案二级类目除无军旅生涯外，均与丈夫的相同。二级类目名称打印在淡藕荷色底复印纸上，在档案盒脊上标识。妻子照片册的存放与丈夫相同。

女儿的家庭档案二级类目为：成长纪实(文字部分和照片部分分别存放)、学生时代、荣誉证书、书信贺卡、医疗保健、烛光里的祈盼(照片档案，以下均为照片档案)、艺术之路、第一时间、血浓于水、点点爱意、走进大自然、集体的温暖等。其中的“成长纪实”照片部分，汇集了女儿从出生7天至今，不同时期的生活片段：“烛光里的祈盼”，汇集了女儿每年生日那一天的一张照片：“艺术之路”汇集了女儿从4岁半开始登台演出的照片；“第一时间”汇集了女儿第一次学会的本领或经历的事件照片；“血浓于水”汇集了女儿与父母在不同时期的合影；“点点爱意”汇集了女儿与亲朋在不同时期的合影；“走进大自然”汇集了女儿外出旅游观光的照片；“集体的温暖”汇集了女儿从幼儿园开始的集体照。因女儿酷爱蓝色，故此二级类目名称打印在淡蓝色底复印纸上，在档案盒脊上标识。女儿的录像档案，与其他一级类目形成的录像档案在一起存放，不再设类。

家庭档案为我们全家人的工作、学习和生活带来了方便和乐趣。我家搬入新居以来，新购买的设备除了热水器外全都维修过，老板牌吸油烟机和炉具、海尔橱柜、双鹿空调、摩思洗菜盆等，当然因为保留了发票，没有任何破费。女儿的声像档案是利用率最高的，也经常被亲朋们所利用：女儿学校有活动，事先在家看看自己的录像带、动作、台词很快就熟悉了，舞蹈和表演都能拿出几个像样的节目；朋友想让自己的孩子学门艺术多过来请教，放录像给他们看，就能让他们做出决定；2005年女儿离开幼儿园已多年了，教她的老师来电话，问当年她指导的舞蹈参加区里汇演时，被《钱江晚报》抓拍的报纸留没留，这张照片是从女儿所占位置的角度拍摄的，女儿最醒目，当然会留了，于是这张报纸被老师借用了一次。

家庭 - 家庭的作文650字 篇8

高考前，有的考生焦虑，家长虽然跟着喊：“不要焦虑!”可家长自己却早已充满了焦虑。这样的家庭，带给考生的心理压力往往更大。过分呵护“快高考了，我们家孩子的袜子都是我给洗。” 过分呵护孩子，容易造成孩子生活自理能力差，社会适应力差，从而引发心理压力和心理问题。孩子到了高中，已经接近成年，这个阶段孩子应该完成个体化、独立化的发展任务。在这个基础上，才谈得上独立的思考与自由的发展，完成从青少年向成人的过渡，完成自我意识和自我统一的构建。 过分呵护孩子，除了影响他的生活自理能力，还容易让孩子形成不独立、依赖性强、脆弱的性格，带到学习中，不利于培养独立思考的能力。 我们经常看见那些平时考分很高，但综合能力和综合素质平平的考生，这些学生遇到死记硬背的知识题答得还可以，可是遇到真正考素质、考能力的活题就不会了。这虽然是学习上的.反映，但和家庭教育方式有一定的关系。控制与反抗“都什么日子了，你还看电视!”啪，电视被关上了。 这是家庭中常见的一种亲子互动模式。孩子平时学习累了，到家放松放松，家长看见孩子看电视，怕影响学习，就去关掉。 其实，孩子看电视也可以放松大脑，缓冲疲劳的神经，家长不许孩子看电视，很容易引起孩子的反抗情绪，家长如果对这种反抗再施加压制，就容易激起孩子更大的反抗，局面变得不可收拾。 心理学中有一句话：“孩子是到你家做客的客人。”对待客人怎么样，对待孩子也需要怎么样。假如家长总想“控制”孩子，就容易激化矛盾，使孩子本来就压力很大的心理更加急躁。隐性压力“孩子，不要担心，你一定能考上北大!” 这样的话，可能有很多家长都说过，认为这是给考生鼓励，激励孩子好好复习。但考生的压力已经很大了，他们需要的不是更多的期望，而是更多的理解。 常有家长带着孩子来咨询，如果整个家庭比较合作的话，我会先跟孩子谈，然后再跟孩子和家长一起谈。因为孩子个人的改变固然重要，但家庭支持系统的改变，也起着重要的作用。健康的家庭，才能培养出心理健康的孩子，考生在高考中才能更胜一筹。

文明家庭最美家庭事迹材料三 篇9

X，男，X省X市x区人，现年X岁，任职于X市xx小学。曾获全国第九届五好文明家庭标兵、X市先进教育工作者，x区首届、第三届十大道德模范等荣誉称号。

一、百善之首，以孝为先。X的父亲患脑梗塞，生活完全不能自理，在床上一趟就是X年，母亲患有严重的糖尿病、冠心病、肾病，家庭的重担全部压在了他一人身上。X多年来，他不计其烦的为父亲洗脸擦身、喂饭喂药直到父亲X年过逝，表现出了一个男人的孝悌和担当！

二、移孝为忠，忠孝两全。家庭中他是一位尽孝的儿子、体贴的丈夫和尽责的父亲，事业上他又是一位忠于党的教育事业的优秀教师。X先后在X工作。X年他主动申请到最艰苦的农村边远学校—X市xx小学任职。

两年来，他讲原则、讲团结、讲稳定，识大体，顾大局，时时处处宣传党的民族政策，关心和团结各民族干部群众，不断提高自己的政治思想水平，始终与党中央保持一致。以国学教育为根基，结合民族特色，打造出了“民俗彩绘”、“回族武术”、“经典诵读”等一批特色校本课程，学校的教育教学质量稳步提升，群众的满意度不断提高。

三、夫妻恩爱，相携相伴。从事学校教育管理工作是非常琐碎繁杂的，家庭的重担全部落到了X的妻子一人身上。妻子理解丈夫，从无怨言。她的贤惠也得到了丈夫深情的回报。作为丈夫，他爱护妻子，与妻子相互关心，互相扶持。作为父亲，他以身作则，注重培养孩子节俭、谦逊、自强的良好品质，教育孩子做一个对社会有贡献的人。

四、邻里和睦，乐于奉献。俗话说，远亲不如近邻。X家与左邻右舍相处得非常和睦融洽。无论哪家有大事小情，总能看到他忙前忙后的身影。对他来说，爱如果仅停留在一家人之间，那么这种爱还只是一种狭隘的，可他却把这种爱、这份情延伸到街坊四邻。

家庭档案 篇10

通过理财建立美满婚姻

物价上涨了，生活水平也提高了，孩子上学需要的费用变得更高。面对新的挑战，每个家庭必须小心地利用起自己的钱，婚姻也才有保障。

也许有人认为，只要增加我们的收入，所有的烦恼都会随之解决。但是，经济学家告诉我们，这个普遍存在的观点是错误的——大部分人的收入增加，往往会造成开销的增加。将自己的收入做出预算，可以保证你的家庭能够得到满意的分享。预算不应该是一件约束行动的紧身衣，也不是毫无目的地记录用掉的钱，它是一张经过计划的蓝图，帮助你把所有的收入花在正确的地方，派上更大的用场。比如你心目中的目标——一个新家、孩子们上大学的费用、家人的养老保险金、盼望的假期。正确的预算方式会帮你实现这些愿望，它会告诉你，将那些不重要的投入拿出来，放进需要大笔费用的项目里。

婚姻生活里主要调和适应的地方就是如何支配家庭收入。如果我们知道如何有效地处理自己的财务，就可以给家庭带来幸福、安宁和效益。

家庭调查：

上海 “全职爸爸”占14%

做家务、照顾孩子……全职已不再是女性特有的专利。一项最新调查显示，全职爸爸的比例占整个父亲样本的14%。家庭全职角色不再是女性独有，一种颠覆传统家庭观念的新角色——“全职爸爸”悄然现身沪上。当代城市家庭中，全职已不仅仅是女性独有的现象，从选择结果来看，男性同样也有承担家庭全职的可能。

三年前，张先生在外地法院有一个很好的职位，为了和在上海工作的妻子团聚，考到上海来读博士。现在，张先生的孩子还在上幼儿园，不上班的他自然担当起照顾孩子的重任。每天送孩子上幼儿园、陪孩子做游戏……

近年来，在欧洲也产生了一股回归家庭的趋势，尤其在法国，全职爸爸非常流行。在教育方式上，父亲与母亲比较，接受外界事物能力更强，思维也更开拓，会给孩子更大的自由空间。

幸福家庭：

婚姻对男人意味着什么

生活的舒心——妻子对丈夫有时扮演着生命卫士的角色。生命中一个个暗夜里，男人常常会从恐惧中惊醒，对失败的恐惧，对不再是人生戏剧里主要角色的恐惧……这时候，如果妻子伸出手，安抚他，会给他意想不到的力量。

有关自由——没有人会承认这一点：太多的自由是一种累赘。一个结了婚的男人准确地知道他接下来要做什么。现实中许多男人结婚后会有一种被束缚的感觉，其实是女人把手中那根线牵得太紧了，适度地给男人自由，对两个人都是幸福的。

无法替代的亲密感——不吸烟，不嗜酒，不筑“长城”，我们听音乐，看书报、电影，时不时地就此聊上几句。那种很感性的话题，男人很少会跟同性朋友说。一个住家男人知道，男人交朋友和女人交朋友不一样。对男人来说，和别人亲密是很难的事。但是，跟妻子在一起，我们就有了这种亲密感。

家庭趣闻：

结婚狂夫妻的94次婚礼

美国恩爱夫妻戴维·布莱尔和劳伦·布莱尔自从1984年结婚之后，23年来先后在世界各地举办了94次婚礼！尽管早已创造了结婚次数最多的吉尼斯世界纪录，但意犹未尽的他们还打算举行第95次婚礼。

这对“结婚狂”夫妇第一次结婚是在1984年5月6日，由于当天双方父母无法及时赶到，小两口只好于次日在芝加哥市重说一遍结婚誓言。蜜月期间，当这对新人在拉斯维加斯得知影星贝蒂·米勒也在当地举办婚礼时，激动地决定再一次举办婚礼。从那以后，两人对于举办婚礼的热情便一发不可收拾，仿佛上了瘾，他们几乎每隔几个月就要举行一次婚礼！

家庭档案的基本特点与功能 篇11

一、家庭档案的主要特点

(一) 来源主体的多样性。

家庭档案的广泛多样性, 主要表现在内容范围的广泛性与载体形式的多样性。首先, 家庭档案的形成范围广泛, 它产生于历史的、现存的及将来随时间推移衍生出来的家庭, 这些家庭都会形成家庭档案。由此可见, 家庭档案的形成有着更广泛的社会基础;其次, 家庭档案反映的内容广泛, 就一个家庭来说, 它所有的档案反映的内容比较单一, 但成千上万的家庭档案反映的内容则很广泛, 具体内容涉及政治、经济、社会、科技、文化、生态等很多方面;同时, 家庭档案的载体形式多样, 家庭档案的载体形式和记录方式呈现出多种多样的特点, 以纸质为主的传统形式, 以及磁带、声像材料、票据表册等现代载体形式的家庭档案随处可见, 体现了家庭档案载体形式的多样性与丰富性。

(二) 信息内容的私密性。

家庭档案的私密性包括物权的私有性和反映内容的隐私性。家庭档案的私有性是家庭档案区别于其他档案的主要特点之一。从集体档案的所有权属性分析, 家庭档案属于私人财产, 产生并保存在不同的家庭内部, 理应归家庭本身所有。同时, 每个家庭个体都有不愿为外人知晓的信息, 即所谓“个人隐私”。而国家法律认可家庭档案内容私密性的存在, 明确规定个人所有的合法信息 (档案资料) 应当受到尊重、理应不受到侵犯。因此, 任何社会组织、单位机构以及个人在未征得家庭档案所有者同意的前提下, 必须依照有关法律法规的要求, 尊重家庭档案内容私密性的存在, 依法维护家庭档案所有者的隐私权。

(三) 作用表现的实效性。

家庭档案通常只对家庭自身具有使用价值, 多数家庭档案是有保存期限的, 因而, 家庭档案的作用时效也是具有一定时限的。部分家庭档案材料, 如购物发票、设备说明书等, 伴随这些物品在家庭中使用功能的丧失, 其保存的家庭档案也失去了保存价值;家庭档案也会随着家庭或家庭成员的解体、消亡或故去而失去保存价值。

(四) 记忆传承的转化性。

家庭档案既是家庭生活的历史记录———从经济往来、人生经历、娱乐休闲等方面记录和反映着家庭状况, 也记录反映着社会的进步和历史的变迁, 对研究社会变革、人口迁移和经济发展具有重要作用, 可以成为社会公共档案资源的重要补充。在漫长的历史发展过程中, 家庭档案真实记录了不同时期平民百姓社会历史发展的重要历程, 只要条件成熟, 完全可以成为社会公共档案的一部分, 使其长期或永久保存、流转, 更好地为社会服务。

二、家庭档案的功能

(一) 维护家庭及其成员权益的凭证。

家庭档案是家庭和家庭成员在日常生活中形成的确凿的“原始材料和历史记录”, 它可以成为家庭成员处理问题的依据, 认定法律权利、义务和责任的证据。家庭档案之所以有凭证价值, 是由其形成过程、内容、形式及特点决定的。

正如恩格斯所说:“对于事态的真相, 现在不可能提出文件来做证据。只有在事件本身成为历史陈迹的时候, 这些证据才会出现”。家庭档案是当事人在日常活动中形成的原始记录, 通过科学的方式方法将其保存积累、形成完整的管理与利用体系, 可以作为令人信服的真凭实据, 在解决争端、处理案件时家庭档案发挥着重要的证据作用。

(二) 研究社会发展变迁规律的素材。

家庭档案是事实和经验的“记录”, 这种可靠性和广泛性决定了家庭档案可以作为科学研究的依据。家庭档案是家庭生活和社会进步的有效凭证, 家庭档案是家庭和家庭成员在日常生活中直接产生的有记录的书面证明或无记录的事物载体。家庭档案可以反映我国经济和社会的发展过程。例如:上海市徐汇区枫林街道范先生所形成的家庭档案中, 真实、详细地记录了时间跨度达数十年的家庭收入和支出情况, 生动地反映了一个普通市民家庭生活水平提高的全过程, 也是我国改革开放30年来社会发展进步的真实写照, 具有珍贵的科学研究价值。由此可见, 家庭档案能够成为社会各方面开展学术研究、尤其是开展社会发展变迁规律研究的生动素材。

科学研究与科学发展的历史表明:任何学术研究都要从前人的研究成果中吸收、借鉴有益的部分。科学研究性的劳动具有明显的延续性与继承性, 这种劳动表现为一方面要以今人的通力协作为条件, 另一方面则又以对前人劳动的借鉴继承与发扬光大为前提。正是出于对“前人劳动”借鉴继承与发扬光大的需要, 使家庭档案具备了重要的历史研究价值。从这个意义上说, 家庭档案向科研工作者提供了历史信息, 成为社会发展规律研究的基本素材。

(三) 维护社会历史文化传承的载体。

家庭档案的文化建设功能是指在社会物质文明和精神文明建设中, 以家庭档案信息服务的方式, 参与经济和文化建设活动, 从而推动经济发展和文化繁荣的一种社会职能。家庭档案翔实地记录了特定人群实现人生目标的曲折历程、记录了家庭生活的点点滴滴, 形象生动地反映了社会生活的不同领域, 具有强烈的感染力、说服力, 对于维护社会历史文化传承、促进传播精神文明等方面具有重要的作用。