山东滨州市2018年中考数学试题(word版含解析)（精选5篇）
一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）
1.在直角三角形中，若勾为3，股为4，则弦为（）A.5B.6
C.7
D.8 【答案】A 【解析】分析：直接根据勾股定理求解即可． 详解：∵在直角三角形中，勾为3，股为4，∴弦为故选A．
点睛：本题考查了勾股定理：在任何一个直角三角形中，两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方．
2.若数轴上点A、B分别表示数
2、﹣2，则A、B两点之间的距离可表示为（）A.2+（﹣2）B.2﹣（﹣2）C.（﹣2）+2 D.（﹣2）﹣2 【答案】B 【解析】分析：根据数轴上两点间距离的定义进行解答即可． 详解：A、B两点之间的距离可表示为：2﹣（﹣2）． 故选B．
点睛：本题考查的是数轴上两点间的距离、数轴等知识，熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键．
3.如图，直线AB∥CD，则下列结论正确的是（）
A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠1+∠3=180° D.∠3+∠4=180°【答案】D
详解：如图，∵AB∥CD，∴∠3+∠5=180°又∵∠5=∠4，∴∠3+∠4=180°故选D．
点睛：本题考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，同旁内角互补．
a5=a，④（ab）3=a3b3，其中结果正确的个数4.下列运算：①a2•a3=a6，②（a3）2=a6，③a5÷为（）
A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】分析：根据同底数幂的除法法则：底数不变，指数相减；同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；幂的乘方法则：底数不变，指数相乘；积的乘方法则：把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘进行计算即可．
235详解：①a•a=a，故原题计算错误； 326②（a）=a，故原题计算正确； 55a=1，故原题计算错误； ③a÷333④（ab）=ab，故原题计算正确；
正确的共2个，故选B．
点睛：此题主要考查了同底数幂的除法、乘法、幂的乘方、积的乘方，关键是熟练掌握各计算法则． 5.把不等式组（）A.【答案】B 【解析】分析：先求出不等式组中各个不等式的解集，再利用数轴确定不等式组的解集． 详解：解不等式x+1≥3，得：x≥2，B.C.D.中每个不等式的解集在同一条数轴上表示出来，正确的为
解不等式﹣2x﹣6＞﹣4，得：x＜﹣1，将两不等式解集表示在数轴上如下：
故选B．
点睛：本题考查了解一元一次不等式组，在数轴上表示不等式的解集解不等式组时要注意解集的确定原则：同大取大，同小取小，大小小大取中间，大大小小无解了．
6.在平面直角坐标系中，线段AB两个端点的坐标分别为A（6，8），B（10，2），若以原点O为位似中心，在第一象限内将线段AB缩短为原来的后得到线段CD，则点A的对应点C的坐标为（）
A.（5，1）B.（4，3）C.（3，4）D.（1，5）【答案】C 【解析】分析：利用位似图形的性质，结合两图形的位似比进而得出C点坐标． 详解：∵以原点O为位似中心，在第一象限内将线段AB缩小为原来的后得到线段CD，∴端点C的横坐标和纵坐标都变为A点的横坐标和纵坐标的一半，又∵A（6，8），∴端点C的坐标为（3，4）． 故选C．
点睛：此题主要考查了位似图形的性质，利用两图形的位似比得出对应点横纵坐标关系是解题关键．
7.下列命题，其中是真命题的为（）
A.一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形 B.对角线互相垂直的四边形是菱形 C.对角线相等的四边形是矩形 D.一组邻边相等的矩形是正方形 【答案】D 【解析】试题分析：A、一组对边平行，另一组对边相等的四边形有可能是等腰梯形，故A选项错误；
B、对角线互相垂直的四边形也可能是一般四边形，故B选项错误； C、对角线相等的四边形有可能是等腰梯形，故C选项错误．
D、一组邻边相等的矩形是正方形，故D选项正确． 故选：D．
考点： 命题与定理；平行四边形的判定；菱形的判定；矩形的判定；正方形的判定． 8.已知半径为5的⊙O是△ABC的外接圆，若∠ABC=25°，则劣弧A.B.C.D.的长为（）
【答案】C 【解析】分析：根据圆周角定理和弧长公式解答即可． 详解：如图：连接AO，CO，∵∠ABC=25°，∴∠AOC=50°∴劣弧故选C．
点睛：此题考查三角形的外接圆与外心，关键是根据圆周角定理和弧长公式解答． 9.如果一组数据6、7、x、9、5的平均数是2x，那么这组数据的方差为（）A.4 B.3 C.2 D.1 【答案】A 【解析】分析：先根据平均数的定义确定出x的值，再根据方差公式进行计算即可求出答案． 详解：根据题意，得：解得：x=3，则这组数据为6、7、3、9、5，其平均数是6，22222所以这组数据的方差为 [（6﹣6）+（7﹣6）+（3﹣6）+（9﹣6）+（5﹣6）]=4，的长=，=2x 故选A．
点睛：此题考查了平均数和方差的定义．平均数是所有数据的和除以数据的个数．方差是一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数．
10.如图，若二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）图象的对称轴为x=1，与y轴交于点C，与x轴交于点A、点B（﹣1，0），则 ①二次函数的最大值为a+b+c； ②a﹣b+c＜0；
2③b﹣4ac＜0；
④当y＞0时，﹣1＜x＜3，其中正确的个数是（）
A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】分析：直接利用二次函数的开口方向以及图象与x轴的交点，进而分别分析得出答案．
2详解：①∵二次函数y=ax+bx+c（a≠0）图象的对称轴为x=1，且开口向下，∴x=1时，y=a+b+c，即二次函数的最大值为a+b+c，故①正确； ②当x=﹣1时，a﹣b+c=0，故②错误；
2③图象与x轴有2个交点，故b﹣4ac＞0，故③错误；
④∵图象的对称轴为x=1，与x轴交于点A、点B（﹣1，0），∴A（3，0），故当y＞0时，﹣1＜x＜3，故④正确． 故选B．
点睛：此题主要考查了二次函数的性质以及二次函数最值等知识，正确得出A点坐标是解题关键．
11.如图，∠AOB=60°，点P是∠AOB内的定点且OP=，若点M、N分别是射线OA、OB上异于点O的动点，则△PMN周长的最小值是（）
A.B.C.6 D.3
【答案】D 【解析】分析：作P点分别关于OA、OB的对称点C、D，连接CD分别交OA、OB于M、N，如图，利用轴对称的性质得MP=MC，NP=ND，OP=OD=OC=，∠BOP=∠BOD，∠AOP=∠AOC，所以∠COD=2∠AOB=120°，利用两点之间线段最短判断此时△PMN周长最小，作OH⊥CD于H，则CH=DH，然后利用含30度的直角三角形三边的关系计算出CD即可．
详解：作P点分别关于OA、OB的对称点C、D，连接CD分别交OA、OB于M、N，如图，则MP=MC，NP=ND，OP=OD=OC=，∠BOP=∠BOD，∠AOP=∠AOC，∴PN+PM+MN=ND+MN+NC=DC，∠COD=∠BOP+∠BOD+∠AOP+∠AOC=2∠AOB=120°，∴此时△PMN周长最小，作OH⊥CD于H，则CH=DH，∵∠OCH=30°∴OH=OC=，CH=OH=, ∴CD=2CH=3． 故选D．
点睛：本题考查了轴对称﹣最短路线问题：熟练掌握轴对称的性质，会利用两点之间线段最短解决路径最短问题．
12.如果规定[x]表示不大于x的最大整数，例如[2.3]=2，那么函数y=x﹣[x]的图象为（）
A.B.C.D.【答案】A 【解析】分析：根据定义可将函数进行化简． 详解：当﹣1≤x＜0，[x]=﹣1，y=x+1 当0≤x＜1时，[x]=0，y=x 当1≤x＜2时，[x]=1，y=x﹣1 …… 故选A．
点睛：本题考查函数的图象，解题的关键是正确理解[x]的定义，然后对函数进行化简，本题属于中等题型．
二、填空题（本大题共8小题，每小题5分，满分40分），∠B=50°13.在△ABC中，若∠A=30°，则∠C=_______． 【答案】100°
【解析】分析：直接利用三角形内角和定理进而得出答案．，∠B=50°，详解：∵在△ABC中，∠A=30°
﹣30°﹣50°=100°． ∴∠C=180° 故答案为：100°点睛：此题主要考查了三角形内角和定理，正确把握定义是解题关键． 14.若分式【答案】-3 【解析】分析：分式的值为0的条件是：（1）分子=0；（2）分母≠0．两个条件需同时具备，缺一不可．据此可以解答本题． 详解：因为分式的值为0，所以
=0，的值为0，则x的值为______．
22化简得x﹣9=0，即x=9． 解得x=±因为x﹣3≠0，即x≠3 所以x=﹣3． 故答案为﹣3．
点睛：本题主要考查分式的值为0的条件，注意分母不为0． 15.在△ABC中，∠C=90°，若tanA=，则sinB=______． 【答案】
【解析】分析：直接根据题意表示出三角形的各边，进而利用锐角三角函数关系得出答案． 详解：如图所示：，tanA=，∵∠C=90°∴设BC=x，则AC=2x，故AB=x，则sinB=故答案为： ．.点睛：此题主要考查了锐角三角函数关系，正确表示各边长是解题关键．
16.若从﹣1，1，2这三个数中，任取两个分别作为点M的横、纵坐标，则点M在第二象限的概率是____．
【答案】
【解析】分析：列表得出所有等可能结果，从中找到点M在第二象限的结果数，再根据概率公式计算可得． 详解：列表如下：
由表可知，共有6种等可能结果，其中点M在第二象限的有2种结果，所以点M在第二象限的概率是故答案为：．
点睛：本题考查了利用列表法与树状图法求概率的方法：先列表展示所有等可能的结果数n，再找出某事件发生的结果数m，然后根据概率的定义计算出这个事件的概率=....【答案】
【解析】分析：利用关于x、y的二元一次方程组，的解是可得m、n的数值，代入关于a、b的方程组即可求解，利用整体的思想整理找到两个方程组的联系求解的方法更好．
详解：∵关于x、y的二元一次方程组∴将解代入方程组的解是，可得m=﹣1，n=2 ∴关于a、b的二元一次方程组
整理为：
解得：
点睛：本题考查二元一次方程组的求解，重点是整体考虑的数学思想的理解运用在此题体现明显．
18.若点A（﹣2，y1）、B（﹣1，y2）、C（1，y3）都在反比例函数y=的图象上，则y1、y2、y3的大小关系为________． 【答案】y2＜y1＜y3
2【解析】分析：设t=k﹣2k+3，配方后可得出t＞0，利用反比例函数图象上点的坐标特征可
（k为常数）求出y1、y2、y3的值，比较后即可得出结论．
2详解：设t=k﹣2k+3，22∵k﹣2k+3=（k﹣1）+2＞0，∴t＞0．
∵点A（﹣2，y1）、B（﹣1，y2）、C（1，y3）都在反比例函数y=的图象上，∴y1=﹣，y2=﹣t，y3=t，又∵﹣t＜﹣＜t，∴y2＜y1＜y3． 故答案为：y2＜y1＜y3．
点睛：本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，利用反比例函数图象上点的坐标特征求出y1、y2、y3的值是解题的关键．
19.如图，在矩形ABCD中，AB=2，BC=4，点E、F分别在BC、CD上，若AE=，∠EAF=45°，则AF的长为_____．
（k为常数）
【答案】
【解析】分析：取AB的中点M，连接ME，在AD上截取ND=DF，设DF=DN=x，则NF=x，再利用矩形的性质和已知条件证明△AME∽△FNA，利用相似三角形的性质：对应边的比值
相等可求出x的值，在直角三角形ADF中利用勾股定理即可求出AF的长． 详解：取AB的中点M，连接ME，在AD上截取ND=DF，设DF=DN=x，∵四边形ABCD是矩形，AD=BC=4，∴∠D=∠BAD=∠B=90°∴NF=，AN=4﹣x，∵AB=2，∴AM=BM=1，∵AE=，AB=2，∴BE=1，∴ME=，∵∠EAF=45°，∴∠MAE+∠NAF=45°，∵∠MAE+∠AEM=45°∴∠MEA=∠NAF，∴△AME∽△FNA，∴∴解得：x= ∴AF=故答案为：．
，，点睛：本题考查了矩形的性质、相似三角形的判断和性质以及勾股定理的运用，正确添加辅助线构造相似三角形是解题的关键，20.观察下列各式：，，……
请利用你所发现的规律，计算+
+
+…+，其结果为_______．
【答案】
【解析】分析：直接根据已知数据变化规律进而将原式变形求出答案． 详解：由题意可得：
++
+…+
=+1++1++…+1+
=9+（1﹣+﹣+﹣+…+﹣）=9+ =9．
故答案为：9．
点睛：此题主要考查了数字变化规律，正确将原式变形是解题关键．
三、解答题（本大题共6小题，满分74分）
2221.先化简，再求值：（xy+xy）×，其中x=π0﹣（）﹣1，y=2sin45°﹣． 【答案】
【解析】分析：原式利用除法法则变形，约分得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．
详解：原式=xy（x+y）•
=x﹣y，当x=1﹣2=﹣1，y=﹣2=﹣时，原式=﹣1．
点睛：此题考查了分式的化简求值，以及实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 22.如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，AD⊥CD于点D，且AC平分∠DAB，求证：（1）直线DC是⊙O的切线；（2）AC2=2AD•AO．
【答案】（1）证明见解析.（2）证明见解析.【解析】分析：（1）连接OC，由OA=OC、AC平分∠DAB知∠OAC=∠OCA=∠DAC，据此知OC∥AD，根据AD⊥DC即可得证；（2）连接BC，证△DAC∽△CAB即可得． 详解：（1）如图，连接OC，∵OA=OC，∴∠OAC=∠OCA，∵AC平分∠DAB，∴∠OAC=∠DAC，∴∠DAC=∠OCA，∴OC∥AD，又∵AD⊥CD，∴OC⊥DC，∴DC是⊙O的切线；（2）连接BC，∵AB为⊙O的直径，∴AB=2AO，∠ACB=90°∵AD⊥DC，∴∠ADC=∠ACB=90°又∵∠DAC=∠CAB，∴△DAC∽△CAB，∴2，即AC=AB•AD，∵AB=2AO，2∴AC=2AD•AO．
点睛：本题主要考查圆的切线，解题的关键是掌握切线的判定、圆周角定理及相似三角形的判定与性质．
23.如图，一小球沿与地面成一定角度的方向飞出，小球的飞行路线是一条抛物线，如果不考虑空气阻力，小球的飞行高度y（单位：m）与飞行时间x（单位：s）之间具有函数关系y=﹣5x2+20x，请根据要求解答下列问题：
（1）在飞行过程中，当小球的飞行高度为15m时，飞行时间是多少？（2）在飞行过程中，小球从飞出到落地所用时间是多少？（3）在飞行过程中，小球飞行高度何时最大？最大高度是多少？
【答案】（1）在飞行过程中，当小球的飞行高度为15m时，飞行时间是1s或3s；（2）在飞行过程中，小球从飞出到落地所用时间是4s；（3）在飞行过程中，小球飞行高度第2s时最大，最大高度是20m．
【解析】分析：（1）根据题目中的函数解析式，令y=15即可解答本题；（2）令y=0，代入题目中的函数解析式即可解答本题；（3）将题目中的函数解析式化为顶点式即可解答本题． 详解：（1）当y=15时，15=﹣5x2+20x，解得，x1=1，x2=3，答：在飞行过程中，当小球的飞行高度为15m时，飞行时间是1s或3s；（2）当y=0时，0═﹣5x2+20x，解得，x3=0，x2=4，∵4﹣0=4，∴在飞行过程中，小球从飞出到落地所用时间是4s；（3）y=﹣5x2+20x=﹣5（x﹣2）2+20，∴当x=2时，y取得最大值，此时，y=20，答：在飞行过程中，小球飞行高度第2s时最大，最大高度是20m．
点睛：本题考查二次函数的应用，解答本题的关键是明确题意，利用二次函数的性质解答． 24.如图，在平面直角坐标系中，点O为坐标原点，菱形OABC的顶点A在x轴的正半轴上，顶点C的坐标为（1，）．
（1）求图象过点B的反比例函数的解析式；（2）求图象过点A，B的一次函数的解析式；
（3）在第一象限内，当以上所求一次函数的图象在所求反比例函数的图象下方时，请直接写出自变量x的取值范围．
【答案】（1）；（2）；（3）x＜﹣1或0＜x＜3．
【解析】分析：（1）由C的坐标求出菱形的边长，利用平移规律确定出B的坐标，利用待定系数法求出反比例函数解析式即可；
（2）由菱形的边长确定出A坐标，利用待定系数法求出直线AB解析式即可；
（3）联立一次函数与反比例函数解析式求出交点坐标，由图象确定出满足题意x的范围即可．
详解：（1）由C的坐标为（1，），得到OC=2，∵菱形OABC，∴BC=OC=OA=2，BC∥x轴，∴B（3，），设反比例函数解析式为y=，把B坐标代入得：k=3，则反比例解析式为y=
；
（2）设直线AB解析式为y=mx+n，把A（2，0），B（3，）代入得：解得：
﹣2；，则直线AB解析式为y=（3）联立得：解得：1，﹣3），或，即一次函数与反比例函数交点坐标为（3，）或（﹣则当一次函数的图象在反比例函数的图象下方时，自变量x的取值范围为x＜﹣1或0＜x＜3．
点睛：此题考查了待定系数法求反比例函数解析式与一次函数解析式，一次函数、反比例函数的性质，以及一次函数与反比例函数的交点，熟练掌握待定系数法是解本题的关键．，AB=AC，点D为BC的中点． 25.已知，在△ABC中，∠A=90°（1）如图①，若点E、F分别为AB、AC上的点，且DE⊥DF，求证：BE=AF；（2）若点E、F分别为AB、CA延长线上的点，且DE⊥DF，那么BE=AF吗？请利用图②说明理由．
【答案】（1）证明见解析；（2）BE=AF，证明见解析.【解析】分析：（1）连接AD，根据等腰三角形的性质可得出AD=BD、∠EBD=∠FAD，根据同角的余角相等可得出∠BDE=∠ADF，由此即可证出△BDE≌△ADF（ASA），再根据全等三角形的性质即可证出BE=AF；
（2）连接AD，根据等腰三角形的性质及等角的补角相等可得出∠EBD=∠FAD、BD=AD，根据同角的余角相等可得出∠BDE=∠ADF，由此即可证出△EDB≌△FDA（ASA），再根据全等三角形的性质即可得出BE=AF． 详（1）证明：连接AD，如图①所示．，AB=AC，∵∠A=90°
． ∴△ABC为等腰直角三角形，∠EBD=45°∵点D为BC的中点，． ∴AD=BC=BD，∠FAD=45°，∠EDA+∠ADF=90°，∵∠BDE+∠EDA=90°∴∠BDE=∠ADF． 在△BDE和△ADF中，∴△BDE≌△ADF（ASA），∴BE=AF；
（2）BE=AF，证明如下： 连接AD，如图②所示．，∵∠ABD=∠BAD=45°． ∴∠EBD=∠FAD=135°，∠BDF+∠FDA=90°，∵∠EDB+∠BDF=90°
∴∠EDB=∠FDA． 在△EDB和△FDA中，∴△EDB≌△FDA（ASA），∴BE=AF．
点睛：本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰直角三角形、补角及余角，解题的关键是：（1）根据全等三角形的判定定理ASA证出△BDE≌△ADF；（2）根据全等三角形的判定定理ASA证出△EDB≌△FDA．
26.如图①，在平面直角坐标系中，圆心为P（x，y）的动圆经过点A（1，2）且与x轴相切于点B．
（1）当x=2时，求⊙P的半径；
（2）求y关于x的函数解析式，请判断此函数图象的形状，并在图②中画出此函数的图象；（3）请类比圆的定义（图可以看成是到定点的距离等于定长的所有点的集合），给（2）中所得函数图象进行定义：此函数图象可以看成是到
的距离等于到
的距离的所有点的集合．
（4）当⊙P的半径为1时，若⊙P与以上（2）中所得函数图象相交于点C、D，其中交点D（m，n）在点C的右侧，请利用图②，求cos∠APD的大小．
【答案】（1）；（2）图象为开口向上的抛物线，见解析；（3）点A；x轴；（4）【解析】分析：（1）由题意得到AP=PB，求出y的值，即为圆P的半径；
（2）利用两点间的距离公式，根据AP=PB，确定出y关于x的函数解析式，画出函数图象即可；
（3）类比圆的定义描述此函数定义即可；
（4）画出相应图形，求出m的值，进而确定出所求角的余弦值即可．
详解：（1）由x=2，得到P（2，y），连接AP，PB，∵圆P与x轴相切，∴PB⊥x轴，即PB=y，由AP=PB，得到解得：y=，则圆P的半径为；
222（2）同（1），由AP=PB，得到（x﹣1）+（y﹣2）=y，2整理得：y=（x﹣1）+1，即图象为开口向上的抛物线，=y，画出函数图象，如图②所示；
（3）给（2）中所得函数图象进行定义：此函数图象可以看成是到点A的距离等于到x轴的距离的所有点的集合； 故答案为：点A；x轴；
（4）连接CD，连接AP并延长，交x轴于点F，设PE=a，则有EF=a+1，ED=∴D坐标为（1+，a+1），2代入抛物线解析式得：a+1=（1﹣a）+1，解得：a=﹣2+或a=﹣2﹣（舍去），即PE=﹣2+，在Rt△PED中，PE=﹣2，PD=1，则cos∠APD==﹣2．
今年荆州的中考作文题目自由性与灵活性非常强，提示语有助于考生发散思维，倾情而作，而且用“哇，好香”这种感叹句作为题目，更富有生活情味，让人不禁浮想联翩。
生活中有许多“香”值得我们留恋与珍惜，有物质之香如饭之香、花之香、书之香……也有精神之香如亲情之香、人格之香……从具象方面，我们可以写包含父母爱意的饭菜的香味儿，写花的芬芳；从抽象方面可以写亲人关爱的芳香，写同学善意提醒的芬芳，写老师教诲的芬芳，写社会大爱的芬芳……此外，还可以借花之香比喻人格之香，以物衬人，表现人格如花一样美丽和芳香。还可以写生活中美好的瞬间，散发如花一样的芬芳，让人心醉不已。我们可以从广泛的材料和多重视角中选择自己感触最深的最擅长表达的一种“香”来写。
比如写自我成长过程中体味到的一种“香”。写此文时，最好从小处切入，细细描摹那一种“香”，让它吐露醉人的芬芳。只有这样，文章才能收到于细微处摄人心魄的艺术效果。
不仅如此，我们还要深入思考，步步追问：这是一种怎样的香味，为什么令“我”陶醉，这种香味对“我”的成长有何影响……作文时，不单要突出其味之香，更重要的是要表现这种香对自我的影响力。只有这样，才能使文章的立意深刻起来，胜人一筹，在读者心中留下余香，永远芬芳。
佳作展示一
哇，好香
荆州 一考生
吾师之教诲，犹如那一缕曾为我停留的芬芳，让我如沐春风，暖意无穷，它唤醒了我生命的春天，让我看到无边的爱意与希望。
——题记
中考的脚步渐渐逼近，可我的状态怎一个“糟”字了得，成绩也跌入到了另一番境地。接二连三的模拟考试如冰冷而又坚硬的岩石，将我仅存的一点勇气也消磨得一干二净。阳光不喜欢我，难道我不知道？我在心里反复问自己：出路在哪儿？光明在哪儿？未来又在哪儿？然而回答我的只有无边的寂静和虚无。
直到那天她的到来。
原以为像我这种班级“边缘户”，早已被世界遗忘，更别提素来对我冷眼以待的英语老师了。可那节课临近尾声时，她却径直向我走来，弯下身子对我说：“晚自习后到我办公室来一趟。”我有些兴奋，甚至是受宠若惊，一个劲儿地点头。然而当我回过神来才醒悟：也许这并不是一件什么值得高兴的事，去了又能改变什么呢？想想最近几次的模考，或许就是一顿臭骂罢了，我的心情又低落了下来。
时间像一根皮筋被拉得漫长，我的心情很忐忑，一切都毫无征兆。夜色降临，铃声响起，我走出教室，冷月的光冰凉地洒在粗粝的墙上，透着无法言喻的凄清与寂寥。空气里涌动着沉重的湿气，钻进我身体里的每一处毛孔。
我清晰地记得当时我是“飘”进去的。偌大的办公室里只有我们两个人，空气在强烈的灯光下被催化成了有质量的钢板。我低着头走到老师身旁，什么也没说。她转过头来仔细打量我一番后，乐呵呵地问道：“你最近状态欠佳，是有什么不可说的难处吗？”面对这突然而来的关心，我有种说不出的难过，但也只能沉默摇头。“以前你可是非常优秀的呢，要相信自己！”她拍了拍我的肩。我心灵的冰在慢慢融化。“人人皆有得意日，失败不亦是如此吗？只要你有重新站起来的勇气，我相信你一定能在中考中再创辉煌！”老师的话，掷地有声，让我心中一振。那一刻，我突然嗅到空气中浓郁的栀子花香，馥郁芬芳，哇，好香！我连忙深吸几口气，想要吸进这每一丝每一缕香气。同时，一股源源不断的“正能量”输送到我身体的每个角落，我心灵的冰雪也彻底融化。我投给老师一个淡淡的微笑，在心中告诉自己：相信自己，相信未来！走出办公室，凉风习习，却再也吹不冷我的满腔热血，吹走的只是烦恼与忧愁，留下的是信念与希望。有时，一朵玫瑰花的芬芳可以召唤出整个春天。此刻的我，就奔跑在花香四溢的人生之路上……
我愿携着老师的教诲，带着那缕芬芳，去看日月星辰、山川湖海，去征服学习中的每一个困难。在人生之路上，我将勇往直前，乘风破浪，直达我所要到的远方。
简评
这篇考场佳作亮点有二：
一是细节描述真实、生动。“我”成绩糟糕，心情不好，英语老师找“我”谈话，在充满栀子花香的氛围里，让“我”真切地感受到师爱的芬芳，点燃自我的信念之光，让“我”能够“勇往直前，乘风破浪，直达我所要到的远方”。文章表达出师爱芳香无比，暖意无穷，唤醒了“我”生命的春天，激起“我”去征服一切困难这一鲜明主旨。
二是表达方式多样。本文融记叙、描写、抒情、议论于一炉，很好地展现了花之香、师之爱。
本文不足之处是文章中间写栀子花的香没有伏笔，显得突兀，应在文章开头略作交代，这样可以首尾呼应，抒情时水到渠成。
佳作展示二
哇，好香
荆州 一考生
院中有树，树上开花，花下饮茶。
一个简朴的茶杯盛着浅绿的茶水，茶叶羞怯地悄悄舒展开来，在水中慢慢沉浮，单是这雅致的意境，便足以让人陶醉其中。
低头嘬了一口，微苦的滋味漫到舌根，即使有一股淡淡芳香也难以遮住这苦味儿，我终是顶不住，吐了吐舌头：“真苦呀！”心中的苦闷再一次占据了我的心胸。
“哟，怎么跟个小老头儿似的，还在这儿喝茶呢？”未见其人，先闻其声。父亲用他洪亮的声音打破了宁静的氛围。我皱皱眉，不动声色地转过身去，不作声。
刚转过去，便听到有什么东西放在了身旁的桌上，忍不住好奇地偏头望过去——一个果篮。篮里挤着几个橘子，黄澄澄的橘子泛着淡淡的青色，胖乎乎、圆滚滚，堆作了小山状。“吃一个？喝什么茶呀，苦！”似是没察觉到我的冷淡，父亲兴奋地连连叫我吃橘子。我握紧手中的茶杯，眼前出现了不久前还和父亲沉默对峙的画面，只是，淡淡果香已经飘来，我咽咽口水，还是不理会。气氛一下尴尬起来。
“唉——”一声似有似无的轻声叹息传入我耳中。
头上大树的影子映在渐渐清亮的茶水中，摇晃的枝条使得水面光影斑驳，我也渐渐松动了僵硬的表情……
“尝尝吧。”父亲又主动打破了沉默，拿起一个橘子向我递来，语气中带着几分无奈。我心下一惊，下意识地接过橘子，抬头便看到父亲紧皱的眉和那勉强挑起的嘴角。我心中有一点心酸，一点懊悔。
在父亲惊喜目光的注视下，我剥开了橘子，汁水溅在鼻尖上，我嗅到了扑鼻而来的清香。赶紧吸吸鼻子，汁水顺着指尖滴了下来。父亲轻笑了几声。我也顾不上许多，一口塞进一瓣，甘甜的味道霎时满溢开来。
此时，我有了一种很奇妙的感觉——哇，这橘子好香啊！星星点点的绿，清清爽爽的酸，午时的炎热立马消失，随之而来的甜占据了嗅觉，迷醉了心神。我犹如畅饮了琼浆，芳香萦绕；又像亲近了盛放的鲜花，那鲜花朵大、疏朗，可观、可触、可感。
心中苦闷消去大半，我又吃进了一瓣。“怎么样？好吃吗？”我不加掩饰的欣喜神情自然没逃过父亲的眼，他立马问道，“我刚摘的，应该熟透了吧？”
难怪父亲上午不见了一段时间，原来……结束这场无理取闹的冷战，我点点头，挑了一个黄澄澄的橘子给父亲。他愣了愣，赶紧接着，剥开皮分一半给我。再吃一口，这橘子像染上了蜜糖一样甜。
又一个橘子很快就吃完了。微风拂过，似乎要带走空气中余留的橘香，我留恋地低头嗅嗅指间，舒心地笑了——真香。
暮色四合，清茶不续，只有橘香仍温柔地飘荡着，久久不散。这橘香，一如父亲的爱，温暖了我的心。
简评
小作者留心生活，从平凡的生活中发掘出真实的素材，以“父爱之香”这根红线贯穿全文，并使之迸发出光芒来。文章最突出的亮点就是善于捕捉典型的细节，精心打造了“递橘”的动人场景：一个是父亲给“我”“递橘”，一个是“我”给父亲“递橘”，把自己的态度与父亲的态度做鲜明对比，细腻而传神地展现了父亲那深沉的爱。
物理试题（85分）
（本试卷中的g取10N/kg）
一、选择题（每小题3分，共24分）
19.物理与我们的实际生活密切相关,下列身边的物理量估测的结果符合实际的是()A.手电筒中的电流大约为3A B.一枚鸡蛋的质量约200g 0C.人体的正常体温为37C D.一般中学生的身高约155mm 【分析】首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
【解答】解：A、手电中的电流大约0.3A；故A错误；
B、一斤（500g）鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g（0.05kg）；故B错误； C、人体的正常体温接近37℃左右；故C正确； D、中学生的身高约155cm；故D错误； 故选：C。
【点评】此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可
20.对一些实例和对应解释，下列说法中中正确的是()A.看见水中的鱼儿---光的直线传播 B.太阳下人影相随---光的反射 C.近视眼镜的镜片----凸透镜
D.用镜子增大空间感---平面镜成像
【分析】生活中的光现象主要分为以下三种：
（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；
（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：筷子弯折、池水变浅、凸透镜成像等。
【解答】解：
A、看见水中的鱼儿是由于光在水面发生折射形成的虚像，不是光的直线传播，故A错误； B、太阳下人影相随是光的直线传播形成的，不是光的反射，故B错误； C、近视眼镜的镜片对光的发散作用，属于凹透镜，故C错误； D、用镜子增大空间感是利用了平面镜成像，故D正确。故选：D。
【点评】本题考查了生活和物理之间的联系，能否区分三种光现象：光的直线传播、光的反射、光的折射，是本题的解题关键。
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21.在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的（）A.把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强 B．滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力 C.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强 D.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力 【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小、受力面积。
（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。
【解答】解：A、把书包带做得扁而宽，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强。故A正确；
B、滑雪板一般都有较大的面积，在压力一定时，增大受力面积，减小压强。故B错误； C、菜刀钝了磨一磨，在压力一定时，减小受力面积，增大压强。故C错误； D、在铁轨下面铺设枕木，在压力一定时，增大受力面积，减小压强。故D错误。故选：A。
【点评】掌握压强大小的影响因素，掌握增大压强和减小压强的方法，是解答本题的关键。22.下列正中正确的是（）
A.从能量角度来看,磁场对电流的作用,表明了电能可以转化为机械能 B.在跳远比赛中加速奔跑,是为了增大身体的惯性,可以跳得更远一些 C.声音也可以在真空中传播 D.奥斯特实验发了电磁感应观象 【分析】（1）磁场对电流有力的作用，可将电能转化为机械能；（2）惯性的大小只与物体的质量有关，与速度大小无关；（3）声音的传播需要介质，真空不能传声；（4）奥斯特实验证明了电流周围存在磁场。
【解答】解：A、从能量转化角度来看，磁场对电流有力的作用，消耗了电能，使通电导体发生机械运动，表明了电能可以转化为机械能，故A正确；
B、惯性的大小只与物体的质量有关，在跳远比赛中加速助跑，是为了利用惯性使人跳得更远，但不能增大身体的惯性，故B错误；
C、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故C错误；
D、奥斯特实验发现了电流周围存在磁场，法拉第发现了电磁感应现象，故D错误。故选：A。
【点评】本题考查了磁场对电流的作用、惯性的理解、声音的传播条件、奥斯特实验等，综合性强，但难度不大。23.体积相同的铁球、铝块和木块，浸在液体中的情况如图所示，则比较它们受到的浮力（）
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A.铝球受到的浮力最大 B.木块受到的浮力最大 C.铜块受到的浮力最大 D.它们受到的浮力一样大
【分析】根据阿基米德原理的推导公式F浮=G排=ρ液gV排可知，浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关。
【解答】解：由图可知，铅球、铜块和木块均浸没在同种液体中，因物体浸没时排开液体的体积相等，所以，体积相同的铅球、铜块和木块排开液体的体积相等，由F浮=G排=ρ液gV排可知，它们受到的浮力一样大。故选：D。
【点评】本题考查了阿基米德原理的应用，要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。
24.如图所示,电源的电压不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P向左移动过程中,下列说法中正确的是()
A.电流表A的示数减小,电压表V的示数增大 B.电流表A的示数增大,电压表V的示数减小 C.电流表A和电压表V的示数都减小 D.电流表A和电压表V的示数都增大
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【分析】由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表V测滑动变阻器两端的电压，电流表A测电路中的电流，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化，利用串联电路的电压特点求出电压表示数的变化。
【解答】解：由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电压表V测滑动变阻器两端的电压，电流表A测电路中的电流，将滑动变阻器的滑片P向左端移动过程中，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，由I=U/R可知，电路中的电流变大，即电流表A的示数增大，故AC错误； 由U=IR可知，定值电阻两端的电压变大，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器两端的电压变小，即电压表V的示数减小，故B正确、D错误。故选：B。
【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用，利用串联电路的分压特点分析滑动变阻器两端的电压变化会更简单。
25.在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右匀速直线运动的过程中,钢珠因断电下落。如图是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径。以实验车为参照物,正确描述钢珠下落路径的示意图是()
A.B.C.D.【分析】惯性是物体的固有属性，一切物体都有保持原来运动状态的性质，据此分析钢珠的运动轨迹。
【解答】解：钢球随实验车在水平轨道上匀速向右行驶，当它落下前，速度与实验车的速度一样；当它下落时，由于惯性，水平方向上的速度不变，但竖直方向上受到重力，因此以实验车为参照物时，钢珠作自由落体运动。
故选：B。
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【点评】本题考查惯性的应用，知道物体由于惯性会保持原来的运动状态。
26.图甲是小灯泡L和电阻R的电流随电压变化图象,将它们按图乙所示接入电路中。已知该电路中电源电压是2V,则下列结论错误的是（）
A.只闭合开关S,电路消耗的功率是1W B.当再闭合S1后,电流表示数变化了0.2A C.当再闭合S1后,电路消耗的总功率为1.2W D.当再闭合S1后,电路消耗的功率将增大0.4W 【分析】（1）由电路图可知，只闭合开关S时，电路为L的简单电路，电流表测电路中的电流，由甲图象读出通过小灯泡的电流，根据P=UI求出电路消耗的功率；
（2）当再闭合开关S1时，灯泡与定值电阻R并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电压特点可知R两端的电压，由甲图象可知此时通过R的电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过灯泡L的电流不变，则通过R的电流即为电流表示数的变化量，根据并联电路的电流特点求出干路电流，利用P=UI求出电路消耗的总功率，根据△P=P′-P求出电路消耗功率的增加量。
【解答】解：（1）由电路图可知，只闭合开关S时，电路为L的简单电路，电流表测电路中的电流，电源的电压是2V，则灯泡两端的电压为2V，由甲图象可知，通过灯泡的电流为0.5A，则电路消耗的功率：
P=UIL=2V×0.5A=1W，故A正确；
（2）当再闭合开关S1时，灯泡L与定值电阻R并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，此时R两端的电压为2V，由图象可知IR=0.2A，版权所有：中华资源库
因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过L的电流不变，则电流表示数的变化量：△I=IR=0.2A，故B正确； 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流表的示数： I=IL+IR=0.5A+0.2A=0.7A，此时电路消耗的总功率：
P′=UI=2V×0.7A=1.4W，故C错误； 电路消耗功率的增加量：
△P=P′-P=1.4W-1W=0.4W，故D正确。故选：C。
【点评】本题考查了并联电路的特点和电功率公式的应用，利用好并联电路中各支路独立工作、互不影响是关键。
二、填空题（本大题包括5小题，共20分）
33.(4分)小明家使用功率为1000W的电热壶烧水,电热壶工作7min所消耗的电能是
J；假设这电些电能全部转化成内能后有80%被20℃的水吸收,那么可以烧开的水质量是
30kg【C水=4.2×10J/（kg·C）当地气压为一个标准大气压】
【分析】根据P=W/t求出电热壶工作7min所消耗的电能；由题意可知，假设这些电能全路转化成内能后有80%被20℃的水吸收，根据Q吸=cm△t求出加热水的质量。【解答】解：电热壶工作7min所消耗的电能：W电=P电t=1000W×7×60s=4.2×105J，假设这些电能全路转化成内能后有80%被20℃的水吸收，则水吸收的热量：Q吸=80%W电=80%×4.2×105J=3.36×105J，由Q吸=cm△t可得，可以烧开水的质量：m=Q吸/(c△t)=3.36×105J/(4.2×103J/(kg•℃)×
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(100℃−20℃)=1kg。故答案为：4.2×105；1。
【点评】本题考查了吸热公式和效率公式、电功公式的综合应用，要注意在标准大气压下水的沸点为100℃。
34.如图所示的铁块重力G=4N，被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,当他在竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动, 则铁块受到的摩擦力为___N.铁块此时速度v与时间t的关系图象如图乙所示, 4s内拉力F做的功是___J。
【分析】（1）处于平衡状态的物体受平衡力作用，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。
（2）从图乙中读出铁块运动的速度，利用速度公式求出通过的路程，再利用W=Fs计算4s内拉力F做功。【解答】解：
（1）由乙图可见，铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用。
在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点，故铁块受到摩擦力大小f=F-G=6N-4N=2N。（2）铁块在4s内升高的距离s=vt=0.2m/s×4s=0.8m，因此拉力F做的功W=Fs=6N×0.8m=4.8J。故答案为：2；4.8。
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【点评】此题主要考查学生对二力平衡条件的掌握和应用。首先，我们可以判断物体是否受力平衡；其次，根据所求力的方向、以及平衡力的大小和方向准确求出力的大小和方向。35.(4分)两个发热电阻R1:R2=1:4,当它们串联在电路中时,R1、R2两端的电压之比U1:U2= ；已知R1=10Ω,那它们并联在4V电路中,两个电阻在100s内产生的热量是 J 【分析】（1）两电阻串联时通过的电流相等，根据欧姆定律求出两电阻两端的电压之比；（2）两电阻并联时它们两端的电压相等，根据Q=W=U2t/R求出两个电阻产生的热量。【解答】解：当两电阻串联在电路中时，R1、R2两端的电压之比：
U1U2IR1R11=；IR2R24则R2=4R1=4×10Ω=40Ω，所以两个电阻在100s内产生的热量：Q总=W总U2(4V)2(4V)2=W1+W2=×100s=200J。tt100sR1R21040故答案为：1：4；200。
【点评】本题考查了串联电路的电流特点和并联电路的电压特点以及欧姆定律、电热公式的灵活应用，是一道较为简单的应用题
36.(4分)如图所示,沿斜面把质量为12kg的个物体匀速拉到最高处,沿斜面向上的拉力是F=100N,斜面长2m、高1m.则其机械效率是 %,物体所受摩擦力是 N U2
【分析】①知道拉力大小，利用W=Fs求出总功，利用W=Gh求出有用功，利用效率公式求出斜面的机械效率。
②克服摩擦力做的功即为额外功，根据W=fs求出摩擦力的大小。【解答】解：
有用功：W有=Gh=mgh=12kg×10N/kg×1m=120J；拉力做的总功：W总=Fs=100N×2m=200J；则斜面的机械效率：η=W有W总100%=120J×100%=60%；额外功：W额=W总-W有=200J-120J=80J，200J所以物体所受的摩擦力：f=W额/s=80J/2m=40N。
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故答案为：60；40。
【点评】本题考查了使用斜面时功、机械效率和摩擦力的计算等，关键是知道克服摩擦力做的功即为额外功
37.（4分）为了监督司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪,如图所示,汽车向放置在道路中间的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号。第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，汽车在两次接受信号间隔过程中行驶的距离是 m，汽车的速度是 m/s（超声波速度是340m/s）
【分析】求汽车的速度必须知道行驶的距离和相应的时间：
（1）测速仪第一次发出超声波时，经过了0.25s到达了汽车处，而信号从汽车处返回测速仪，也行驶了0.25s的时间；在第二次发出的信号，在与汽车相遇返回到测速仪时，超声波行驶了0.15s；这两次汽车与测速仪的距离差就是汽车行驶的距离；
（2）找出汽车在两次接收到信号间隔过程中所用的时间（汽车运动的时间为从第一次与超声波相遇开始，到第二次与超声波相遇结束。求出这个时间，就是汽车运动的时间），利用速度公式求解汽车速度。【解答】解：
第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，所以第一次信号到达汽车的时间为0.25s，则汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪：s1=v声t1=340m/s×0.25s=85m；第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，所以第二次信号到达汽车的时间为0.15s，汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪：s2=v声t2=340m/s×0.15s=51m；汽车在两次信号的间隔过程中，行驶了：s’=s1-s2=85m-51m=34m；这34m共用时：t’=△t-t1+t2=0.9s-0.25s+0.15s=0.8s，所以汽车的车速为：v’=s’/t’=34m/0.8s=42.5m/s。故答案为：34； 42.5。
【点评】本题考查了学生对速度公式的应用，如何确定汽车运动的时间，是此题的难点。两次信号的时间间隔虽然是0.9s，但汽车在接收到两次信号时其其通过的路程所对应的时间
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不是0.9s。要从起第一次接收到超声波的信号开始计时，到第二次接收到超声波的信号结束，由此来确定其运动时间。通过的路程与通过这段路程所用的时间对应上是解决此题关键。
三、作图及说明题（本大题包括3小题，共10分）
38.（2分）从空气射向水面的入射光线，在水面发生反射和折射现象，如图所示，给出了反射光线，请你在图中画出入射光线和大致的折射光线。
【分析】一束光线由空气射到水面时，既要发生反射，又要发生折射，反射角等于入射角，折射角小于入射角。据此完成光路图。
【解答】解：先过反射点O垂直水面作出法线，根据反射角等于入射角，在法线左侧的空气中画出入射光线，然后再根据折射角小于入射角在水中画出折射光线，如图所示：
【点评】（1）入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角，折射角是折射光线与法线的夹角。
（2）在两种透明介质的界面上，反射和折射一般是同时发生的，反射与入射在同种介质中，折射与入射在两种介质中，反射角等于入射角，光由空气斜射入其它透明介质中时，折射角小于入射角，光由其他透明介质斜射入空气中时，折射角大于入射角。
39.（2分）根据图中通电螺线管的N极，请标出小磁针的N极，并在电源的黑点处标出正、负极符号。
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【分析】由磁极间的相互作用规律可知小磁针的磁极，再由右手螺旋定则可知通电螺线管的电流方向，而电流从电源正极流出，据此确定电源正负极。【解答】解：
因为同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引，所以小磁针的上端为S极、下端为N极； 由右手螺旋定则可知螺线管中电流由下侧流入、上侧流出；所以电源下端的正极、上端为负极，如图所示：
【点评】本题考查右手螺旋定则及磁极间的相互作用，要求学生能熟练应用右手螺旋定则判断磁极或电流方向。
40.（2分）如图OAB轻质杠杆,O为支点,请在图中B点处画出能使杠杆保持平衡的最小力F的示意图
【分析】（1）根据杠杆平衡的条件可知，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。
（2）在通常情况下，连接杠杆支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，依此为动力臂，最省力。
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【解答】解：（1）由O点到杆顶端的距离是最长的力臂，所以动力应作用在杠杆的顶端B处；
（2）根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡，动力方向垂直于杆向上，据此可画出最小的动力，如图所示：。
【点评】杠杆中的最小动力，可以按照以下几个步骤进行：（1）确定杠杆中的支点和动力作用点的位置；（2）连接支点与动力作用点，得到最长的线段；（3）经过动力作用点做出与该线段垂直的直线；（4）根据杠杆平衡原理，确定出使杠杆平衡的动力方向。
41.(4分)如图是地球上的水循环示意图,请你用物态变化知识简单描述水循环的过程。
【分析】水的循环过程实际就是水不断发生物态变化的过程，结合水的物态变化进行解答。
【解答】解：海洋中的水在太阳的照射下，温度升高蒸发成水蒸气升到高空，在高空中水蒸气遇冷温度降低液化小水滴或凝华成小冰晶，这就形成了云，当在一
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定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。
【点评】本题考查学生对汽化、液化等自然现象的掌握情况，需要根据生活常识进行判断。
四、实验探究题（本大题包括2小题，共15分）
42.（6分）小华随意选取其中一块石子，准备在实验室测定它的密度。
(1)他先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺 处，再调节平衡螺母直至天平平衡。(2)用调好的天平测石子的质量,当盘中所加砝码和游码位置如图(甲)所示时,天平平衡,则此石子的质量为______g.在量筒内装有一定量的水,该石子放入前、后的情况如图(乙)所示,3则石子的密度是______kg/m.【分析】（1）掌握天平的调平，在调平前将游码拨到标尺左端的零刻度线处；
（2）天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，注意标尺的分度值；
在进行量筒的读数时，注意其分度值，根据公式ρ=m/V计算石子的密度。
【解答】解：（1）在调节天平平衡时，先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线处；
（2）由图甲知，标尺的分度值为0.2g，所以石子的质量m=20g+10g+5g+3.4g=38.4g 由图乙知，量筒的分度值为1ml，水的体积为30ml，水和石子的体积为45ml，所以石子的体积为V=45ml-30ml=15ml=15cm3；
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石子的密度ρ=m/V=38.4g/15cm3=2.56g/cm3=2.56×103kg/m3。故答案为：（1）零刻度线；（2）38.4； 2.56×103。
【点评】此题是测量石块的密度实验，考查了有关天平和量筒的使用及读数，考查了有关密度的计算，特别是注意密度的单位及换算。
43.(9分)在“测量小灯泡的额定功率”的实验中,所用小灯泡标有“3.8V”字样。
(1)要使滑动变阻器的滑片P向右滑动变阻器阻值变大,请你用笔画线代替导线将如图甲实物电路连接完整。
(2)若闭合开关时,发现电压表的指针速转动到左边无刻度处,这是由于电压表。(3)检查连接无误后,张鹏调节滑动变阻器的滑片使小灯泡刚好正常工作,此时电流表读教如图乙,则小灯泡的正常工作电流是 A,小灯泡的额定功率为 W。（4)若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断,则电压表的示数(选填“变大”变小”或“不变”)【分析】（1）根据滑片P向右滑动时变阻器阻值变大确定变阻器的连接；（2）电流要从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电压表指针反向偏转；（3）根据电流表选用的小量程确定分度值读数，根据P=UI求小灯泡的额定功率；（4）若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表串联在电路，测电源电压，根据串联电路电压的规律分析。
【解答】解：（1）滑片P向右滑动时变阻器阻值变大，即滑片以左电阻丝连入电路中，如下所示：
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（2）若闭合开关时，发现电压表的指针快速转动到左边无刻度处，这是由于电压表正负接线柱接反了。
（3）检查连接无误后，张鹏调节滑动变阻器的滑片使小灯泡刚好正常工作，此时电流表读数如图乙，则小灯泡正常工作电流是0.3A，小灯泡的额定功率为：P=UI=3.8V×0.3A=1.14W。
（4）若在实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表串联在电路，测电源电压，而原来测灯的电压，根据串联电路电压的规律，则电压表的示数变大。
故答案为：（1）如上；（2）正负接线柱接反了；（3）0.3；1.14；（4）变大。【点评】本题测灯的功率，考查电路连接、注意事项、操作过程和故障分析及串联电路电压的规律。
五、计算题（本大题包括2小题，共16分）
44.（8分）如图所示,灯泡L标有“8V 4W”的字样,当开关S闭合,滑片P在中点时,电压表的示数为4V,灯泡正常发光(假定灯泡电阻不随温度变化而变化).求：(1)灯泡的电阻；（2分）(2)该电路的电源电压；（2分）
(3)此电路工作时的最小功率值.（4分）
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解：（1）灯泡的电阻为：RL=U额/P额=（8V）/4W=16Ω；（2）当滑片P在中点时，变阻器R′与灯泡L串联，电压表测变阻器两端的电压，因为灯泡正常发光，所以UL=U额=8V，所以电源电压：U=UR+UL=4V+8V=12V；（3）由P=UI可得，灯泡正常发光时的电流为：I额=P额/I额=4W/8V=0.5A，则滑片在中点时，通过滑动变阻器的电流为I=I额=0.5A，此时滑动变阻器接入电路的电阻为：R半=U/I=4V/0.5A=8Ω，则滑动变阻器最大阻值为：R最大=2R半=2×8Ω=16
2Ω，电路的最大总电阻：R串=RL+R最大=16Ω+16Ω=32Ω，则电路消耗的最小功率为：P最小=U/R
2（1）灯泡的电阻为16Ω；（2）此电路的电源电压U为12V；（3）串=（8V）/32Ω=2W。答：此电路工作时的最小功率为2W。答：（1）灯泡的电阻为16Ω；（2）此电路的电源电压U为12V；（3）此电路工作时的最小功率为2W。
【点评】本题考查了串联电路的电流、电压特点和欧姆定律、电功率计算公式及其变形公式的应用；能根据灯泡正常发光，利用电功率公式确定电路中的电流和灯泡两端的电压是解决本题的关键。
45.（8分）如图所示为一吊运设备的简化模型图,图中虚线框里是滑轮组(未画出)。滑轮组绳子自由端由电动机拉动,现用该设备先后搬运水平地面上的物体A和B,已知物体重力GA=1.75GB，当对A以竖直向上的拉力TA=1500N时,物体A静止,受到地面持力是NA,当对B以竖直向上的拉力TB=1000N时,物体B也静止,受到地面支持力是NB；且NA=2NB求:(1)物体A的重力GA,和地面支持力NA大小；(4分)(2)当电动机对滑轮组绳子的自由端施以F=625N的拉力时,物体B恰以速度v被匀速提升,已知此时拉力F功率为500W,滑轮组机械效率为80%,不计各种摩擦和绳子质量,物体B的速度v为多少。(4分)
2【分析】（1）对A、B进行受力分析，FA+NA=GA，FB+NB=GB，已知两物体重GA=1.75GB，且NA=2NB，列式可解；
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（2）知道提升重物B时滑轮组的机械效率和绳子自由端的拉力，可利用公式η计算出吊着物体的绳子的段数。
知道拉力F的大小和拉力F做功的功率，可利用公式P=FV计算出绳子自由端运动的速度，从而可以计算出物体B匀速上升的速度v。【解答】解：
（1）当对A施以竖直向上的拉力FA=1500N时，物体A静止，受到地面支持力是NA； 对A，由力的平衡条件可得：FA+NA=GA，即：1500N+NA=GA--------① 已知两物体重GA=1.75GB，且NA=2NB，所以①式可写为：1500N+2NB=1.75GB------------②
当对B施以竖直向上的拉力FB=1000N时，物体B静止，受到地面支持力是NB； 对B，由力的平衡条件可得：FB+NB=GB，即：1000N+NB=GB---------③ ②-③得，500N+NB=0.75GB--------④ ③-④得，500N=0.25GB，解得GB=2000N，代入解得：NB=1000N，GA=3500N；NA=2000N；（2）绳子自由端的拉力F2=625N，η=80%，则η=
W有W总=GBnF2000N=80%，解得：n=4；
n625N1v4绳子自由端运动的速度为：v绳=P/F=500W/625N=0.8m/s，则物体B匀速上升的速度为：v=绳=1×0.8m/s=0.2m/s。4答：（1）物体A的重力GA是3500N；地面支持力NA大小是2000N；（2）物体B的速度v为0.2m/s。
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【点评】本题综合性较强而且难度较大，基本涵盖了滑轮组和机械效率的所有知识点，所以要解答本题，需要基础相当的扎实。本题考查物体的重力、动滑轮重力、功率和距离的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对物体进行受力分析，判断出动滑轮上绳子的段数，找出其中的等量关系。
2018年高考题
1（2018年高考全国1卷文综政治21）十八大以来，中国共产党紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想 ①源于理论研究和理论斗争 ②是时代变化和社会发展的产物 ③是实践创新和理论创新的结晶
④完成了对新时代社会主义建设规律的认识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C
2（2018年高考全国1卷文综政治23）在高铁时代，我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，2016年运送旅客约3000万人次。运营近半个世纪的5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有 ①价值观的差异导致人们的利益的差异 ②发展必须坚持以人民为中心的价值导向 ③正确的价值选择以正确的价值判断为前提 ④价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】本题考查价值观、价值判断与价值选择的知识。人们的利益的差异导致了价值观的差异，①表述错误。人们在正确的价值判断的基础上作出正确的价值选择，因此，价值选择的正确性依赖于价值判断的合理性，④表述错误，③正确。我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”，5633、5634次列车仍然运行在大凉山，送大山里的孩子去上学，为当地乡亲出行提供便利，这体现了经济社会发展必须坚持以人民为中心 的价值导向，②符合题意。故选C。
3（2018年高考全国2卷文综政治21）2018年5月2日，习近平在北京大学师生座谈会上发表重要讲话强调，幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者。这是因为 ①奋斗是实现人生价值的根本途径 ②奋斗能减少人生道路上的障碍与困难 ③奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实 ④奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B
4（2018年高考全国3卷文综政治21）习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出，在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程，至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响，来自于它 ①代表了最广大人民的根本利益 ②对未来理想社会的构想与设计 ③提供了解决社会问题的现成答案 ④是揭示人类社会发展一般规律的客观真理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】马克思主义极大推进了人类文明进程，因为马克思主义具有鲜明的人民立场和天下情怀，代表了最广大人民的根本利益，揭示了人类探索的历史规律和寻求自身解放的道路，①④符合题意，②不符合题意。马克思主义具有指导人们认识世界和改造世界的功能，但不能提供解决社会问题的现成答案，③表述错误。故选B。
5（2018年高考江苏卷政治31）著名作家萧伯纳说：“许多伟大的真理开始的时候都被认为是亵渎行为。”由此可见
A.真理都是具体的 B.价值判断具有社会历史性 C.真理是有条件的 D.价值判断必须遵循客观规律 【答案】B
6（2018年高考江苏卷政治33）2018年4月，习近平主席在博鳌亚洲论坛开幕式演讲中指出，“中国40年改革开放给人们提供了许多弥足珍贵的启示，其中最重要的一条就是，一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展。”这段讲话蕴含的哲理是 A.必须尊重社会历史发展的客观规律 B.必须充分发挥人的主观能动性 C.上层建筑必须适合经济基础的状况 D.生产力是最革命最活跃的因素 【答案】A 【解析】本题考查人类社会发展的规律。生产关系要适应生产力的发展；上层建筑要适应经济基础的发展规律是人类社会发展的基本规律。一个国家、一个民族要振兴，就必须在历史前进的逻辑中前进，在时代发展的潮流中发展，体现要尊重人类社会历史发展的客观规律。答案为A。
7（2018年高考天津卷政治5）“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。”这是党中央根据国际国内环境变化，特别是我国发展条件和发展阶段变化做出的重大判断。基于这一判断，党中央进行重大战略部署，推出了一系列政策措施，对于引领我国经济向高质量发展具有重要意义。上述材料表明 ①社会存在决定社会意识
②先进的社会意识对社会发展起推动作用 ③价值选择是价值判断的基础
④社会经济的发展取决于生产关系的调整 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ 【答案】B 【解析】本题考查社会存在和社会意识的辩证关系。党中央根据国际国内环境变化，特别是我国发展条件和发展阶段变化做出“我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”这一重大判断，表明社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，①正确且符合题意；基于这一判断，党中央进行重大战略部署，推出了一系列政策措施，对于引领我国经济向高质量发展具有重要意义，表明先进的社会意识对社会发展起推动作用，②正确且符合题意；价值判断是价值选择的基础，③颠倒了二者的关系，说法错误；生产关系的调整影响但不决定社会的经济发展，④错误；故本题答案选B。
8（2018年高考海南卷政治17）国务院移动客户端上线得到网民的热议和好评，从中得到的启示有： ①实践只要符合群众愿望，就能获得成功 ②通过网络听取群众意见，才能作出正确决策 ③符合社会发展规律的实践，就会得到人民群众支持 ④与时俱进地贯彻群众路线，才能更好地维护群众利益
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④ 【答案】D
9（2018年高考海南卷政治21）2018年4月13日，习近平在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上发表重要讲话指出，海南要牢固树立和全面践行绿水青山就是金山银山的理念，在生态文明体制改革上先行一步，为全国生态文明建设作出表率，这一论述包含的哲学道理有： ①社会意识的变革往往是社会变革的先导 ②先进的社会意识是推动社会发展的动力 ③社会意识的变化与社会存在的变化具有同步性 ④社会存在与社会意识相互融合，没有确定的界限
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④ 【答案】A 【解析】本题考查社会存在与社会意识的辩证关系。绿水青山就是金山银山是正确的先进的社会意识，能促进社会实践的发展，也符合广大人民群众的根本利益；③同步性说法错误；④说法错误，社会存在和社会意识有明确的界限。答案选A。
10（2018年高考全国3卷文综政治40）阅读材料，完成下列要求。
开国将军甘祖昌，参加过井冈山斗争、五次反“围剿”、长征、抗日战争、解放战争，荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。
长征路上，甘祖昌和同村战友约好，革命成功后，一起回家搞建设，让乡亲们过上好日子；革命胜利后，曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月，他主动辞去军队领导职务，秉持“共产党人不能享清福，要艰苦奋斗一辈子”的信念，举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业，有关部门按照规定要给他盖房配车，被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利，建电站，架桥梁，绿化荒山，改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年，甘祖昌病逝，留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。
将军农民的事迹被编入小学课本，教育了一代又一代人。习近平高度评价甘祖昌将军的艰苦奋斗精神，强调不仅我们这代人要传承，下一代也要弘扬，要一代一代传承下去。
（1）运用价值观的知识，说明甘祖昌的一生是如何体现不忘初心、一心为民的共产党员情怀的。（3）班级拟举办学习甘祖昌精神演讲会，请围绕“青春、奋斗”的主题列出演讲提纲的三个要点。【答案】（1）价值观是人生的重要导向，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，影响改造世界的活动。不忘初心，淡泊名利，始终坚守为人民谋幸福的信念；艰苦奋斗，无私奉献，为社会为人民贡献了毕生精力。
（3）志存高远，树立崇高理想；刻苦学习、勇于实践，增长本领；弘扬革命精神，在奋斗中释放青春激情；心系祖国，在奉献社会中实现青春理想。
11（2018年高考江苏卷政治38）海洋是人类生存和可持续发展的重要物质基础。21世纪，人类进入了大规模开发利用海洋的时期。
我国是拥有300万平方公里主张管辖海域、1．8万公里大陆海岸线的海洋大国。当前，我国对外贸易运输量的90%是通过海上运输完成的。据初步核算，2017年全国海洋生产总值77611亿元，占国内生产总值的9．4%。随着第一次可燃冰试开采成功、“深海勇士号”探索深海4500米区域的神秘资源、第一艘国产航母下水……我国走向海洋的步伐越来越快。
同时，我国也面临着海洋权益争夺加剧、海洋安全形势日趋尖锐，以及因不合理开发而导致的海洋生态环境恶化、海洋资源枯竭等问题。解决好这些问题，依海富国，以海强国，建设海洋强国的“蓝色中国梦”才会越来越近。
运用历史唯物主义有关原理，分析今天我们重视海洋强国建设的原因。
【答案】社会存在决定社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。随着经济快速发展和对外开放不断扩大，国家战略利益和战略空间不断向海洋拓展和延伸，我们越来越意识到建设海洋强国 的重要性。
社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。重视海洋强国建设对于推动我国经济社会持续健康发展，维护国家主权、安全和发展利益具有重要意义。（如从价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用角度回答，亦可）
2017年高考题
1（2017年全国高考全国2卷23）.习近平在纪念红军长征胜利80周年大会上发表讲话强调，理想信念的坚定，来自思想理论的坚定，中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义科学真理的基础之上，建立在马克思主义展示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上，上述论断蕴含的价值观道理是
①有什么样的价值观就有什么样的真理观 ②有正确的价值观引导，就能把握社会发展的规律 ③只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观 ④最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】D 【解析】价值观并不决定真理观，有什么样的价值观就有什么样的真理观不正确，①不选；把握社会发展的规律不仅仅需要正确价值观的引导，②说法绝对；“中国共产党人的理想信念，建立在马克思主义展示的人类社会发展规律的基础之上，建立在为最广大人民谋利益的崇高价值的基础之上”这说明只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，也说明最广大人民的根本利益是衡量价值观正确与否的最高标准，③④正确，故本题答案选择D。
【名师点睛】价值选择是在价值判断的基础上做出的，价值判断与价值选择具有历史性，价值判断与选择是否正确有客观的标准，要看它是否符合事物发展规律，是否符合最广大人民的根本利益。
2（2017年全国高考天津卷11）.民法典是市场经济的基本法，也是“社会生活的百科全书”。编纂民法典不是制定全新的民事法律，而是对现行的民事法律规范进行科学整理、修改完善，对经济社会生活中出现的新情况、新问题作出有针对性的新规定。这说明
①人的认识是一个不断发展的过程 ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③上层建筑一定要适合经济基础的状况 ④价值观对人们的行为有规范和引导作用 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C
【名师点睛】经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；当上层建筑不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的基本规律。
3（2017年全国高考全国3卷20）.2016年10月，习近平在主持中共中央政治局第三十六次集体学习时强调，当今世界，网络信息技术日新月异，全面融入社会生产生活。要强化互联网思维，利用互联网扁平化、交互式、快捷性优势，推进政府决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化。强化互联网思维的依据是
①互联网思维决定了网络时代社会形态的性质和面貌 ②互联网思维适应了网络时代社会生产和生活的需要
③网络信息技术的发展水平是衡量社会意识先进与否的主要尺度 ④网络信息技术的发展推动生产方式、生活方式和思维方式的变革 A.①②
【答案】C 【解析】社会存在决定社会意识，互联网思维属于社会意识，无法决定网络时代社会形态的性质和面貌，①项错误；互联网思维能够全面融入社会生产生活，适应网络时代社会生产和生活的需要，所以要强化互联网思维，故②项正确；先进的社会意识应当能够正确反映时代的任务和要求，预见社会发展的方向和趋势，而网络信息技术水平并不是衡量社会意识正确与否的尺度，故③项错误；网络技术的发展能够推动生产方式、生活方式和思维方式的变革，因此要强化互联网思维，故④项正确。正确选项为C。B.①③
C.②④
D.③④
【名师点睛】社会存在指社会生活的物质方面，社会意识指社会生活的精神方面。互联网思维属于社会意识，是信息技术时代在精神上的反映，又对信息时代起着反作用。
4（2017年全国高考全国3卷21）.“爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗，然而2017年春节期，许多人选择少放甚至不放烟花爆竹，北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少，空气质量明显改善。在从“放”到“少放”或“不放”的变化中，人们的环保意识不断增强。绿色环保过春节正成为“新年俗”。年俗的这种变化表明 ①社会意识是随着时间的推移而自主变化的 ②社会意识可以先于社会存在而变化 ③社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化 ④社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映 A.①②
【答案】C B.①③
C.②④
D.③④
【名师点睛】社会存在决定社会意识，①有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。②社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。社会意识具有相对的独立性，对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展具有积极的推动作用。社会存在有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。要求我们要树立实践第一的思想，在分析社会现象时，要尊重社会实际，坚持一切从实际出发，实事求是；同时要确立正确的社会意识，树立正确的价值观，反对落后的消极的社会意识。
5（2017年全国高考全国3卷22）.习近平反复强调坚定理想信念的极端重要性。他把理想信念看作共产党人的“政治灵魂”“精神支柱”“安身立命的根本”，比喻为人的思想和行为的“总开关”、共产党人“精神上的‘钙’”。这些论述蕴含的价值观道理是 ①理想信念是价值观的核心和灵魂 ②理想信念是实现人生价值的精神动力 ③理想信念是衡量价值观正确与否的标准 ④理想信念是否坚定取决于文化水平的高低
A.①②
【答案】A
B.①④
C.②③
D.③④
【名师点睛】理想信念是推动人们前进的强大动力。共产党人对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，应该成为我们的政治灵魂和精神支柱。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚定理想信念。6（2017年全国高考北京卷24）中学生庙会练摊 创意萌鸡热销 所有收入将作为奖学金提供给西部贫困地区某中学 所有收入将作为奖学金提供给西部贫困地区某中学
摊主是一群中学生，原来这是某学校学生的公益集市“搬”进了庙会。学生们在北京传统庙会上玩创意，做公益，吸引了很多人的关注。本报讯
蜜蜂鸡、民族鸡、粉萌鸡、项链鸡……50余种，近2000只造型各异的超萌
玩偶鸡在鸡年庙会上格外受欢迎，卖到火热，而卖这些玩偶的庙会摊主
上面为某报刊登的一则新闻，对该新闻理解正确的有 ①根据市场需求设计产品体现了同学们对市场动态的把握 ②文化创新的源泉是传统文化与现代审美的结合
③同学们的成功体现了思想道德修养在个人成长中的首要作用 ④同学们在奉献社会中锻炼了能力，实现了自己的价值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】B 【解析】近2000只造型各异的超萌玩偶鸡在鸡年庙会上格外受欢迎，卖到火热，而卖这些玩偶的庙会摊主是一群中学生,这说明同学们根据市场需求设计产品，①适合题意；社会实践是文化创新的源泉，②是错误的；同学们的成功体现了思想道德修养在个人成长中的重要作用，但不是首要作用，③是错误的；人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值在于对社会的贡献。同学们在奉献社会中锻炼了能力，实现了自己的价值，④适合题意；故本题答案选B。【名师点睛】人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，但并不意味着实现人生价值必须放弃个人利益。人生价值的两个方面是不可分割的，但贡献是索取的前提和基础。
7（2017年全国高考江苏卷32）.广西壮族自治区的“左江花山岩画文化景观”是世界上迄今发现的画面最大、图像数量最多的涂绘类岩画。花山岩画主要描绘了各式各样的人物和剑、钟、铜鼓等器物，以及日月星辰等天体图形，记录了古代先民的社会生产和社会生活。材料表明 A．生产方式制约社会发展进程 C．上层建筑反作用于经济基础 【答案】D
B．生产关系是对生产力的反映 D．社会意识是对社会存在的反映
【名师点睛】上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治法律制度、组织和设施的总和。上层建筑与经济基础对立统一。上层建筑包括政治上层建筑和思想上层建筑。政治上层建筑是指人们在一定经济基础上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。思想上层建筑是指适应经济基础的社会意识形态，包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、宗教等等。材料中的绘画艺术应属于上层建筑的范畴。
8（2017年全国高考江苏卷33）.截至2016年6月，中国网民规模达7.1亿，互联网普及率达到51.7%。总书记指出，各级党政机关和领导干部要经常上网看看，潜潜水、聊聊天、发发声，了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民关切、解疑释惑。材料给我们的启示是 ①要坚持人民群众的主体地位
②人民群众是社会物质财富的创造者 ④人民群众是社会精神财富的创造者 C．②④
D．③④ ③要更好地保障人民群众的权益
A．①② 【答案】B B．①③
【解析】“了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民关切”材料给我们的启示是要坚持人民群众的主体地位，要更好地保障人民群众的权益，故①③正确，材料给我们的启示是强调我们应该怎么办，而不是启示我们人民群众是社会物质财富和社会精神财富的创造者，②④不选，故本题答案选择B。【名师点睛】“材料给我们什么样的启示”一般是强调我们应该如何去做，强调如何做，做什么，而不是强调事物是什么，事物怎么样的内容。
9（2017年全国高考全国1卷40）.阅读材料，完成下列要求。
“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。”2017年春节期间，大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。
《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任，仅仅抓住受众的中国诗词文化情结，在赛制和
表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业，有学生、教师，有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评，或分析诗词的深刻内涵，或发掘诗词的道德价值，或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花令”等环节，启用水雾台、大屏幕展示等舞美设计，应用新媒体互动、多屏传播等技术手段，打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出，引起强烈的反响，总首饰观众超过11亿人次，引发新一轮中国诗词热。
（2）结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心。（12分）
【答案】（2）人民群众是社会实践的主体和历史创造者；树立人民是传承发展中华优秀传统文化主体的意识；根据社会发展需要和人民群众的文化需求，发掘中华优秀传统文化的时代内涵和现实价值；将优秀传统文化融入人民群众的生产生活，通过群众喜闻乐见的方式加以传承发展，增强人民群众的文化获得感。【解析】（2）此题考察范围是社会历史主体，从人民群众的历史作用和群众观点、群众路线角度作答。10（2017年全国高考江苏卷34）.近年来,“诗和远方”渐回公众视野。当今科技发达，物质资源丰富，但随着各类电子产品逐渐渗入人们的生活，很多人终日沉浸于网络，渐行渐远地偏离了心灵和自然。所以，“面朝大海，春暖花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风，给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰，引起了无数人的精神共鸣。结合材料，回答下列问题：
（2）有些青少年认为，有了高科技电子产品,就不需要“诗和远方”。请运用价值观的道理对此观点加以分析。（6分）
【答案】（2）该观点是片面的。价值选择和价值判断因人而异，具有社会历史性。题中观点反映了现实生活中人们对物质满足的过分追求。价值观对人们的行为具有重要导向作用。我们应自觉遵循社会发展的客观规律，将物质富足与精神追求结合起来。
2016年高考题
1（2016年全国高考全国1卷22）中共中央，国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调，推动
中国特色和谐劳动关系的建设和发展，最大限度增加劳动关系和谐因素，最大限度减少不和谐因素，促进经济持续健康发展和社会和谐稳定，从唯物史观看，之所以重视是构建和谐劳动关系，是因为 ①劳动关系是生产关系的重要组成部分，决定着生产关系的性质 ②劳动关系矛盾是制约生产发展，社会进步的重要矛盾 ③劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步 ④正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】
试题分析：本题可用排除法来做。劳动关系指的是人与人之间的关系，它属于生产关系的范畴，生产关系的性质是由生产资料归谁所有决定的，生产资料的所有制决定着生产关系的性质，①是错误的；生产力决定生产关系，③是错误的；②④正确且适合题意；故本题答案选C。【考点定位】社会基本矛盾运动及规律
【名师点睛】本题考查生产关系的内涵以及生产力和生产关系的关系，这些知识点基本都是属于记忆的知识点，理解起来难度不大，考生只需要准确记忆，在做题时小心审题就可以排除错误的选项。2（2016年全国高考全国3卷22）.从唯物史观看，之所以讴歌劳动者，是因为 ①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄
②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合 ③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化 ④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】
考点：人民群众的地位和作用、生产活动的重要性
名师点睛：唯物史观认为，人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。第一，人民群众是社会物质财富的创造者,是推动社会历史发展的决定力量。第二，人民群众是社会精神财富的创造者(源泉、物质条
件、直接创造)。第三，人民群众是社会变革的决定力量,不断推动社会历史的进步和发展。
3（2016年全国高考浙江卷30）.2016年年初,国家网信办会同有关部门集中查处了一批传播淫秽色情、谣言、暴恐、赌博、诈骗等违法信息的网站，这一净网行动的哲学依据有 ①生产方式是人类社会存在和发展的基础 ②不同性质的社会意识对社会发展起着不同的作用 ③价值观影响人们的行为选择
④人的各种价值判断是在价值选择的基础上形成的
A.① ③ B.①④ C.② ③ D.②④ 【答案】C
【考点定位】社会存在和发展的基础，社会意识的作用，价值观的导向作用，价值判断和价值选择的关系 【名师点睛】本题涉及到价值判断与价值选择的相关问题。解题时一定要明确，价值选择是在价值判断的基础上做出的，价值判断与价值选择具有历史性，价值判断与选择是否正确有客观的标准，要看它是否符合事物发展规律，是否符合最广大人民的根本利益。如材料中的净网行动就符合人民群众的利益，是一种正确的价值判断与选择。
4（2016年全国高考天津卷9）.2016年新学期开始，浙江多所大学的学生社团共同发起了“蚂蚁助学计划”，发动大学生每月捐出2元钱，50个大学生组成一个“蚁窝”，资助一个蚂蚁宝宝（贫困地区小学生）。三月份，他们已经用875位大学生的捐款，资助了安徽省17名“蚂蚁宝宝”。这些大学生的行为启示我们 A.价值观对人的成长有促进作用 B.要在砥砺自我中走向成功 C.满足他人需要是实现人生价值的前提 D.人的价值在于对社会的责任和贡献 【答案】D 【解析】A项的说法错误，因为价值观有正确和错误之分，错误的价值观对人生成长具有阻碍作用；B指的是实现价值需要顽强拼搏自强不息，与材料无关。C的说法错误，社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，故答案选D。
【考点定位】人生价值的实现
【名师点睛】本题涉及如何实现人生价值的问题，如何才能更好地实现人生的价值需要明确以下观点：1.要树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，作出正确的价值判断与价值选择；2.要积极参与社会实践，树立群众观点和群众路线，自觉站在最广大人民的立场上。3.要在劳动和奉献中创造价值，积极投身为人民服务的实践。4.要正确处理个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现人生价值。5.要在砥砺
自我中走向成功，充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，树立坚定的理想信念。
5.（2016年全国高考江苏卷31）某地作为全国33个农村土地改革试点地区之一，正在逐步完成从“确权到人”到“确权到户”的制度转变，从而更好地让集体土地人市流转，使农户更好地分享工业化收益。这一做法表明
A.生产关系的总和构成经济基础 C.生产关系要适应生产力的发展状况 【答案】C
B.上层建筑必须适应经济基础的发展 D.改革的目的是社会主义制度的自我完善
【考点定位】生产力和生产关系，经济基础和上层建筑，改革的性质和目的
【名师点睛】上层建筑是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的政治法律制度、组织和设施的总和。上层建筑与经济基础对立统一。上层建筑包括政治上层建筑和思想上层建筑。政治上层建筑是指人们在一定经济基础上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。思想上层建筑是指适应经济基础的社会意识形态，包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、宗教等等。上层建筑不包括经济方面的内容。
6（2016年全国高考江苏卷32）.0.015 ~0.04毫米，这是90后铣工张志坤在第43届世界技能大赛控铣项目中摘得金牌的精度，然而像张志坤这样的人还是凤毛麟角。今天，我们呼唤工匠精神，呼唤的不仅是一个个技艺超群的职业英雄，更是一群爱岗敬业、创新创业的广大职工和基层群众。这是因为 A.社会历史首先是物质生产发展的历史 C.群众路线是无产阶级政党的领导方法 【答案】D 【解析】仔细研读“我们呼唤工匠精神，呼唤的不仅是一个个技艺超群的职业英雄，更是一群爱岗敬业、创新创业的广大职工和基层群众”，为什么要呼唤广大职工和基层群众“爱岗敬业、创新创业”，因为人民群众是推动历史发展的决定力量，故D项正确；AB在材料中没有体现；C的说法错误，群众路线是无产阶级政党的工作方法，正确答案是D。【考点定位】人民群众是社会历史的主体
【名师点睛】本题考查人民群众是社会历史主体的相关知识，在学习中要注意：人民群众是历史的创造者是指人民群众对历史发展起决定作用。在质上，人民群众是指一切对历史发展起推动作用的人们，既包括
B.劳动群众是我国人民群众的主体部分 D.人民群众是推动历史发展的决定力量
普通个人，也包括杰出人物；在量上，人民群众是大多数，其主要的，稳定的成分是广大劳动群众。7（2016年全国高考江苏卷33）.与普通微信群不一样，“日行一善”微信群有个特别的群规，群友发出的红包不能抢。所有微信红包里的钱，都被用来帮助贫困人群，日行一善，积小善成大善，弘扬社会正能量。材料表明
①价值观影响人们的行为选择 ③人们的价值选择是因时而变的 A.①② 【答案】A B.①④
②事物的发展是从量变开始的 ④量变引起质变是事物发展的总趋势 C.②③
D.③④
【考点定位】价值观的导向作用，量变和质变的关系
【名师点睛】事物发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡；事物发展的原因是内因和外因；事物的状态是量变和质变；事物发展的趋势是前进性和曲折性的统一。在学习中不能把这几个方面混淆。8（2016年高考上海卷27）.引力波是爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图”。2016年2月科学家宣布发现引力波。引力比的探测汇集了全球几代科学家的心血，他们用探索和坚守向世人展示了科学研究应有的精神，也告诉我们，人生的社会价值是 A.发挥自身潜能为社会做贡献 B.个人权利和义务的辩证统一 C.在实践中表现出自尊和自强 D.社会对个人的尊重和满足 【答案】A 【解析】他们用探索和坚守向世人展示了科学研究应有的精神”体现了人生的社会价值在于为社会做贡献，故A符合题意；科学家的探索不是义务，材料没有涉及到权利和义务的关系，故B和题意不符；在实践中体现自尊与自强是实现社会价值的一个途径，本身不属于人生的社会价值；社会对个人的尊重和满足是人生自我价值的体现，不是社会价值的体现。故选A。【考点定位】人生价值的实现途径
【名师点睛】人生价值的实现包括社会价值的实现与自我价值的实现，其中社会价值指人对社会的责任与贡献，自我价值指社会对个人的尊重与满足。在社会价值与自我价值中社会价值的实现是根本的，人生的真正价值也在于社会价值的实现。
9（2016年全国高考全国1卷39）
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分）【答案】
（1）价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值观，从而作出正确的价值评价。受错误价值观驱动，否认英雄的言论歪曲了历史，遮蔽了真相，导致人们思想的混乱。只有尊重历史，坚持真理，树立和弘扬正确价值观，才能抵制否认英雄的谣言，消除其影响。【解析】
【考点定位】价值观的导向作用
思想品德试题
第Ｉ卷(选择题 共20分)
选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分)
1．举世瞩目的中国2010年上海世博会的主题是。
A．“城市，让生活更美好”B．“海洋，未来的财富”C．“自然的睿智”
D．“人类、自然、科技——蓬勃发展的全新世界”
2．2010年5月5日至6月21日，国务院、中共中央相继审议并通过《纲要(2010-2020年)》，确立了今后十年我国教育发展将贯彻的方针。
A．国家中长期教育改革和发展计划B.国家教育改革和发展规划
C．国家教育改革和发展计划D．国家中长期教育改革和发展规划
3．云南省原保山地委书记杨善洲奋斗一辈子，让老百姓的日子富了起来，退休后义务植树20年，把自己建成的5.6万亩森林无偿移交给国家。杨善洲的行为
①说明要想实现人生价值，就必须放弃个人利益②体现了中华民族艰苦奋斗的传统美德③诠释了生命的价值在于创造和奉献④是关爱自然、实现人与自然和谐相处的表现
A．①②③B．②③④C．①②D．①②③④
4．在今年的全国“两会”上，食品安全再次成为焦点中的焦点。有代表将这样一句话带到了会上：“中国人的胃‘很结实’，它负责消化一切：‘胶面条’‘皮革奶’‘镉大米’‘瘦肉精’‘甲醇酒’‘人造蛋’‘地沟油’‘彩色馒头’„„”。这表明
①我国的食品安全形势十分严峻，无法缓解②食品安全问题已成为当前我国社会的主要矛盾③社会生活中还存在着不少侵犯消费者合法权益的现象④维护食品安全任重而道远
A．①②B．①③④C．②③④D.③④
5.2011年5月9日，知名音乐人高晓松醉酒后驾车发生交通事故，致四车追尾、三人受伤。高晓松因危险驾驶罪被判拘役六个月，罚款四千元。这也是目前为止醉驾入刑判决最重的案例。刑法修正案草案将醉酒驾驶机动车定性为犯罪
①侵犯了酒类经营者的合法权益②为打击“醉驾”违法犯罪行为提供了强有力的法律依据③彰显了对生命的尊重和关爱④能从根本上杜绝酒后驾驶违法行为
A．①②③B．②④C．②③D．②③④
6．2011年春节期间，公安部开展了新一轮的解救乞讨儿童行动。此次行动在网上引起了数十万网民的关注与参与，他们通过拍照片、提供线索等方式，仅十几天就发现拐卖儿童6名，并被公安部门顺利解救。“微博打拐”行动
①能彻底解决未成年人行乞问题②体现了对未成年人的社会保护③有利于唤醒公民的未成年人保护意识④侵害了未成年人的肖像权和名誉权
A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④
7．2011年，济宁市将“学前教育工程”纳入全市为民办十件实事之一，及时分解目标任务，加大督查督办力度，确保此项工程目标任务的圆满完成。据统计，截止4月底，已有42个项目到位资金4081.8万元；有36个项目开工建设；有50个项目正在进行土地征用和手续办理、地质勘探、工程立项、施工图设计、项目招标等各项筹建工作。我市这样做
A．有利于实现同步富裕
B．有利于优化教育结构，促进教育公平，实现社会和谐
C．能从根本上解决我国现阶段社会的主要矛盾
D．是逐步完善社会保障制度的需要
8．2011年2月2日，温家宝总理来到我市嘉祥县金屯镇，走进杨西村的麦田察看旱情。他
说：“旱情影响农业收成，关系国家粮食安全和农民收入，我放心不下!”这体现了我们党
①始终代表中国最广大人民的根本利益②着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题③把“三农”问题作为当前一切工作的中心④能够做到全心全意为人民服务
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9.2011年4月20日，以“科技、创新、未来”为主题的济宁市首届青少年科技节在济宁学
院附属小学拉开序幕。青少年参加此项活动有利于
①激发学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情②培养创新精神和动手动脑能力③
从根本上改变我国科技落后的局面④促进科学素养的全面提升
A．②③④B．①②③C．①②④D．①②③④
10.我国大学生找工作难，但目前国内技术工人却十分紧缺。某汽车厂招收1名数控技工，月薪达到6000元仍找不到合适的人选。这给我们的启示是①考大学已不再是我们的明智选择 ②社会发展需要不同层次的人才 ③树立正确的职业
观念才是面对就业压力的积极态度 ④要把社会需要和个人实际相结合，给自己恰当定位
A．①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
第Ⅱ卷(非选择题 共40分)
1．有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁。有一天，他来到大海边，打算就此
结束自己的生命。正好有一位老人从附近走过，老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到
别人和社会的承认，没有人欣赏他„„
老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对年
轻人说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能!”年轻人说。
老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也随便地扔在地上，然后说：“你
能不能把这颗珍珠捡起来?”“这当然可以!”
“那你应该明白为什么了吧！你应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，所以不能苛求
别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己变成一颗珍珠。”
年轻人低首无语。
文中的年轻人缺少的是一种什么品质？他怎样做才能成为沙滩中一颗闪亮的“珍珠”？(6
分)
2.鲁宁的一天：早晨，鲁宁让妈妈多给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱，鲁宁很不高兴，摔
门而去„„课间，鲁宁看见同桌的日记本，出于好奇，便偷看起来，这时，同桌一拳打了过
来„„放学后，鲁宁拿着新买的有严重质量问题的书包要求商家退换，店主告诉他，售出商
品，概不退换，鲁宁只好自认倒霉„„
请你评析鲁宁这“倒霉”的一天。(6分)
3．父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。
父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中，不时有以下情景或观念闪现：
情景一：七年级小凡对同学说：“我们现在就是应该享受父母的爱，在家里什么事情都
不必做。”
情景二：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开了学校，从此不再上学。
(1)行为思考：请你从公民权利与义务关系的角度对小凡的观点进行评析。（4分）
(2)行为评价：小鲁同学的做法为什么是错误的?请简要说明理由。（4分）
4.“你幸福吗?”越来越成为人们讨论的热门话题。全国各地“十二五”规划纷纷出炉，“幸
福”可谓其中一大热词。关注民生、改善民生又一次成为今年“两会”的最大亮点。让我们
一道采撷温总理经典话语中的几朵美丽的浪花，去共同体验幸福的生活！
★国家的幸福
温家宝总理在政府工作报告中指出，“十一五”时期是我国经济发展史上极不平凡的五年，也是我国改革开放和社会主义现代化建设取得新的重大成就的五年。我们办成了一系列大
事，办好了一系列喜事，办妥了一系列难事。加快发展社会事业，切实保障和改善民生是党
和政府在“十一五”期间所做的主要工作之一。
(1)谈一谈：我国为什么能“办成了一系列大事，办好了一系列喜事，办妥了一系列难事”？
（答出4点即可，4分）
★人民的幸福
温家宝总理在政府工作报告中说到：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有
尊严。”
(2)说一说：要“让人民生活得更加幸福、更有尊严”，国家应采取哪些措施?（答出4点
即可，4分）
5．2011年7月，伟大的中国共产党将迎来90华诞。90年的光辉历程，90年的丰功伟绩。
为庆祝中国共产党成立90周年，你校决定开展以“党在我心中”为主题的系列教育活动，请你参与。
活动1——办黑板报
(1)请列举一年来(2010年5月-2011年5月)，在中国共产党的领导下，我国取得了哪些举
世瞩目的成就？(答出4个即可，2分)
活动2——演讲比赛
(2)思想品德课上，你班计划举行以“党在我心中”为主题的演讲比赛。班委会拟定了二个
选题：①在中国共产党的领导下，特别是改革开放以来，我们家乡以及自己家庭的巨大变化；
②我身边的党员(爸爸、妈妈、老师以及各社会成员)榜样。
请按要求完成下面相关联的二个任务。
任务一：自拟演讲稿题目。(2分)
要求：紧密围绕主题，选取其中的一个选题，自拟题目。
题目：
任务二：请拟出你的演讲稿。(8分)
要求：①能体现思想品德课的相关知识，观点鲜明。②材料丰富，文字简练，富有文学色彩；
③不得出现真实地点和人名；
思想品德试题参考答案及评分标准
第Ｉ卷（选择题 共20分）
选择题(每小题2分, 共20分)
1.A2．D3.B4.D5.C6.A7.B8.B9.C10.C
第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
1.(1)自强。(2分)
(2)①首先要树立正确的人生目标。（2分）②其次要勇于战胜自我，超越自我。（1分）③在磨砺中走向自强。(1分)
2．(1)鲁宁摔门而去，他的做法让父母伤心，是一种不孝敬父母的行为。（1分）他应该多和父母交流沟通，做一个孝敬父母的好孩子。(1分)
(2)鲁宁偷看同桌日记的行为是一种违法行为，侵犯了他人的隐私权；（1分）鲁宁同桌挥拳相向的行为也是违法的，侵犯了鲁宁的生命健康权。(1分)
(3)鲁宁自认倒霉的行为是错误的，作为消费者，应该学会运用法律武器维护自身的合法权益；（1分）店主拒绝退货的行为是违法的，侵犯了消费者的公平交易权(或依法求偿权)。(1分)
3．(1)①公民的权利和义务是密不可分的。在我国，公民既享有权利，又履行义务。在享有权利的时候，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。（2分）②小凡在家里只想享受权利，不愿履行义务。因此，他的想法是错误的。(2分)
(2)①小鲁和老师发生矛盾后，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。（2分）②受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。小鲁离校不上学违反了国家法律规定，对个人、家庭和国家都是有害的，他应珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。(2分)
4．(1)提示：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系；中国共产党的正确领导；全国人民万众一心、艰苦奋斗、开拓创新；坚持改革开放的基本国策；积极实施科教兴国、人才强国、依法治国和可持续发展战略；全面贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线；坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；等。(答出符合题意的4点即可，4分)
(2)提示：经济方面：①始终坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，促进经济快速稳定发展，为改善民生奠定坚实的物质基础。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配制度并存的分配制度，加大收入分配调节力度，建立健全社会保障制度，坚定不移走共同富裕道路，使发展成果惠及全体人民。政治方面：③坚持和完善人民代表大会制度，确保人民当家作主。④进一步转变作风，依法治国，保障公民自由和权利。⑤关心群众疾苦，促进社会公平正义。⑥加强法律监督，确保社会稳定，保障人民安全。文化方面：⑦发展先进文化，丰富人民群众文化生活，提高文化素养。⑧加强环境保护，改善人民生活环境。等等。(答出符合题意的4点即可，4分)
5.(1)提示：成功举办上海世博会；成功举办第十六届亚洲运动会；探月工程“嫦娥二号”任务圆满成功；歼-20隐形战机成功试飞；我国成为全球第二大经济体；我方人员从利比亚大撤离；北斗导航基本系统建成；京沪高铁全线完成铺设；制定和实施了国家中长期教育改革和发展规划纲要；舟曲特大山洪泥石流灾后恢复重建；我国粮食产量七连增；汶川震后重
建创奇迹；我国自主研制的超级计算机“天河一号”成为全球最快计算机；等。(答出符合题意的4个即可，2分)
(2)(10分)评卷提示：
任务一：紧密围绕主题，选取其中的一个选题，自拟题目。(2分)
任务二：①能紧密围绕主题和自拟题目撰写。
②能体现思想品德课的相关知识，观点鲜明。
例：巨变类：巨变的原因（党的领导）、中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量（共产党的先进性）等。
榜样类：中国共产党的先进性、先锋队作用等。
③材料丰富，文字简练，富有文学色彩。
整体评价：优：7-8分；中：5-6分；差：0-4分
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