大国崛起德国观后感

大国崛起德国观后感（精选4篇）

大国崛起德国观后感 篇1

分裂之痛在历史上一直困扰着德意志，德国处在欧洲大陆的中心位置，欧洲列强都不愿看到它的崛起，于是各种阻挠困扰接踵而来，1801年拿破仑的征服，更是加重了分裂的痛苦。在这样的背景下，一批我们如今熟知的人物诞生了——歌德用诗句描述分裂之苦，贝多芬用音符抒发国败之痛，黑格尔等一些哲学家更是用理论寻找强国之路。德国人用近70年最终走出了这条路，李斯特、俾斯麦都是使德意志走向统一的功臣。1871年“铁血宰相”俾斯麦统一德国之后，德国经济有了巨大的发展，崛起的德国很快就成为欧洲大陆的霸主，经济实力迅速超过法国，第一次世界大战之前，超过英国成为世界第二大经济强国。

德国快速发展的根本源于统一，动力则来自教育。德国在最困难的时期，也从未放弃过教育，教育的根本就是推动整个国家的科技发展。科技是第一生产力，整个国家教育水平的提高对于国家经济的发展不言而喻。只有普及教育，提高国民素质才能带动国家腾飞。普鲁士国王威廉三世就指出了德意志的出路：“这个国家必须以精神的力量来弥补躯体的损失。正是由于穷困，所以要办教育。我从未听过一个国家办教育办穷了，办亡国了。”正是基于教育为本的思想，普鲁士普及全民教育，实行强迫性教育制度，受教育和服兵役一样被视为公民义务，并将这一制度以法律的形式予以保障。即便遭到法国入侵，普鲁士还在支付巨额战争赔款时，国王也拿出了最后一点家底，每年为教育事业拨款。在危难之时仍然以教育为本，不得不佩服当时普鲁士的统治者的魄力。而且更难为可得的是统治者为教育提供资金的时候，并没有限制学术的思想。也正是在这样的空前自由的氛围下，出现了黑格尔、叔本华，格林兄弟，爱因斯坦、费希尔、马克思、费尔巴哈、海涅、拜耳、赫兹、诺伊曼等巨匠。教育给德国带来的利益是长久的，显而易见的。科技的腾飞给德国的经济带来希望，为德国不断创造着无尽的财富，这样的德国是凝聚的团结的。

之后德国希望能继续完成“统一大业”，妄图将全世界统一，然而两次世界大战把这一切的毁灭了，空前的强大使德国失去了理智，伤害了世界，更伤害了自己，也写下历史最为黑暗的一页。二战结束后，德意志又一分为二，这又揭开了德国人心中最大的痛楚，到底哪里才是德国？历史又回到了这个问题。而德国怎样面对二战又是世界对德国的拷问。1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特来到波兰华沙犹太人纪念碑前，悼念为二战付出惨痛代价的犹太人。那天，勃兰特做出了一个让世界震惊的动作，他面对纪念碑，跪倒在地。德国面对二战的态度与日本大不相同，他们没有回避，而是勇于承认自己犯下的罪行，让世界很快重新接受了德国，甚者对德国更加尊敬，这也加快了德国的复兴。

1990年10月3日，德国登堡门上的和平女神再次见证了历史性的一幕，分裂了41年的德国再次统一。片中，统一的场景很让我感动，看着画面上一个个

大国崛起德国观后感1000字 篇2

大国崛起德国观后感1000字

在12集的大国崛起中，德国的主题是“帝国春秋”，作为欧洲中部最大的国家，它饱受古典音乐的滋润，散发着古典哲学的理性光辉。统一和强大一直是德意志发展的最大动力，跌宕坎坷的命运不断考验着德意志人。勃兰登堡国门上的和平女神是德意志神圣的象征，200年前，当法国席卷整个欧洲大陆时，和平女神被当作战利品运到了法国，屈辱降临。又因其地理位置被称为欧洲走廊的主战场，饱受周围列国的侵犯，德意志人更是在自己的土地上自相残杀，1648年，最终以法律的形式确了分裂状态。在19世纪，统一和自由这一主题一直贯穿着整个德国，1814年，随着拿破仑的战败，法国交回和平女神，可它却要再次面对着一个分裂的德意志。可值得庆幸的是，法国大革命统一、自由的思想使人们从禁锢了百年的封建思想中解放出来，光明的曙光迎面扑来。经济实力的增长，给德意志带来了飞速的发展。1871年，称为“铁血宰相”的俾斯麦上台，不断增加的军队力量使德意志成为“和平时期的兵营”，俾斯麦以其独特的外交政策，为德国争取了良好的发展环境。也因此，第二次工业革命在德国展开，1913年，德国经济跃居世纪第二，经济的发展刺激它要在世界上谋求更大的利益，于是，1914年，第一次世界大战开始；1939年，第二次世界大战开始，德国成为两次世界大战的策源地。战争摧毁了世界，同时也摧毁了德国，德国再次一分为二，1970年，联邦德国总理勃兰特来到波兰华沙犹太人纪念碑前，纪念为二战付出惨痛代价的犹太人。可以毫不犹豫的说：德国面对二战的态度与日本大不相同，他们不仅没有回避，而是勇敢的承认自己犯下的罪行，这让世界很快重新接受了德国，甚者对德国更加尊敬。经过多年的努力，1990年10月3日，分裂了41年的德国重新统一了。

在振兴祖国的道路上，我们还有很长一段路要走，中国要强大，要自强，要靠我们不断奋斗。

大国崛起观后感 篇3

《大国崛起》之风云新途观后感

通过看视频《大国崛起》之风云新途，我对苏联的崛起及解体有很深的感想。苏联的发展历程对中国的发展有很大的借鉴意义，我们应从中总结经验与教训，来更好地发展中国的社会主义。

苏联的迅速崛起是20世纪举世瞩目的大事。作为一次新的伟大实践，它的经验和教训，是人类发展史上的宝贵财富。因为，对历史的判断，必须用大尺度来衡量，社会变革的完成可能需要几十年、上百年甚至更长，只有不断地积累经验教训，才能走上成功。今天，俄罗斯已经走在了民族复兴的道路上。

苏联的富强之路，主要集中在列宁

和斯大林两个人身上。在该片中有这样的描述：俄罗斯是一个崇尚英雄、需要英雄，同时也是英雄辈出的民族。在历史上，政治家的个性气质曾决定性地影响了整个国家的命运。彼得大帝的改革，拉近了俄国和当时欧洲强国的距离；叶卡捷琳娜二世的改革，造就了一大批独立思考的俄罗斯知识分子；列宁对革命的执著，使这片土地勇敢地承担起为人类开拓新航道的历史重任；斯大林对工业化速度的执著，把这个民族从法西斯手中挽救出来一跃成为世界大强。

列宁领导了十月革命并最终取得了胜利，建立起世界上第一个无产阶级执政的苏维埃政府，探索了一条国家发展的新道路。在这种背景下，1921年3月，列宁开始实施新经济政策，并且首先从解决农民问题入手，变余粮无偿征集为市场买卖，充分发挥市场的调节作用。在商业领域，苏维埃政权宣布恢复国内自由贸易，重新建立银行系统。新经济政策的主要内容涉及商业、减税、允许小型企业存在，这一切都是为了使经济复活。我们今天看来这一切都是那么的自然，想要革命就要先学会生存，要生存就要吃饱，要吃饱就要发展好经济，要发展经济就要建立合适的经济政策。可是在当时，革命的指导思想来自马克思，而马克思认为市场是资本主义的东西，所以当列宁把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去时，要具备多大的勇气的决心。事实证明列宁是对的，新经济政策为十月革命的胜利奠定了物质基础。

另一方面，斯大林也为苏联的经济复苏起着至关重要的作用，他提出了实行计划经济体制。国民经济发展的两个五年计划是斯大林模式的重要组成部分。通过这两个五年计划的实施，苏联先从一个农业国转为工业国，后又跃居成为世界工业生产第二名。用了不到二十年的时间，苏联就走完了工业化道路。美国总统罗斯福也曾借鉴苏联成功之法，将自由市场经济中加入政府干预的

手段使美国经济得到复苏。

从另一个角度来看，虽然苏联当时已跻身于世界前列，但正是由于斯大林把所有生产、运输、销售都按国家计划来执行的指令性计划经济和以农养工的政策，给苏联带来了更严重的问题。首先是经济发展畸形，农业和轻工业的发展远远落后于重工业的发展。其次，斯大林模式的高度集权对于苏联的政治、经济、社会和文化造成了不可挽回的损失。最重要的是人民的生活水平并没有和苏联的工业一起同步发展。到斯大林逝世的时候，人均的粮食的产量、人均的肉类的产量，还没有达到沙皇时代的水平。这样高度计划经济体制下的政策弊端在当时没有得到及时修正，最终导致社会主义制度自我完善的机会丧失了。

再来谈中国的经济，中国经济有两种经济模式：计划经济和市场经济。计划经济的目的是消灭计划，市场经济的目的是融入计划经济，老百姓是市场经

济的主角。计划经济提倡无私奉献，市场经济实施有偿服务。计划经济和市场经济 1

是中国特色的社会主义经济有两条腿。只有两条腿协调起来了，才能走得又快又好。

要想避免苏联发展过程中的诸多问题，关键是要树立科学的发展观, 推进循

环经济发展模式, 走一条科技含量高、经济效益好、资源利用少、环境污染低、人力资源得到充分发挥的新型工业化道路。一方面, 要研究、开发和推广新能源、新材料, 广泛采用符合域情的污染治理技术和生态破坏恢复技术, 包括投资少、效益高的废水处理技术、城市大气污染综合治理技术、固体废物的无害处理技术

等, 全力推行清洁生产。另一方面，要大力发展先进生产力。实行经济结构的战

略性调整, 淘汰落后的工艺设备, 关闭、取缔污染严重的企业;变传统工业“资源

—生产—污染排放”的发展方式为“资源—生产—再生资源”的循环发展方式, 促

进以清洁生产、循环经济、生态经济为特征的绿色生产力的快速发展, 使其成为

先进生产力的重要组成部分和保护环境的最佳“结合点”。

此外，我们要加快转变经济发展方式和调整经济结构。坚持走中国特色

新型工业化道路，推动信息化和工业化深度融合，改造提升制造业，培育发

展战略性新兴产业。继续加强基础设施建设，进一步夯实经济社会发展基础。

看完了该片，我觉得我们要吸取苏

联的教训，借鉴有利的经验，为同为社会

主义的中国走上复兴之路寻找道路。在我国建设社会主义的道路上，也曾或多或

少的受到过苏联模式的影响，取得过成功，但也走了很多弯路。所以我们应以科

学社会主义理论作为指导，走具有中国特色的社会主义道路。

只要我们坚持走具有中国特色的社会主义道路，就一定能更快更好地发

展，使国家更富强，人民更幸福。

大国崛起观后感

《大国崛起》是中央电视台在早些时候拍摄的一部纪录片，主要讲述了历史上具有深远影响力的一系列国家，分别是葡萄牙、西班牙、荷兰、英格兰、法国、德国、日本、俄罗斯和美国的发家史。在每一个大国崛起的历史中都有其貌似不同的表象和惊人相似的本质。抓住现象看本质也是我观看这部纪录片 的最深感悟，每一个大国崛起的背后故事才是最值得我们去思考的真谛，才是我国发展所要吸取的宝贵经验或者是深刻教训。

勇于探索未知世界——对于西班牙和葡萄牙历史的感悟

哥伦布在伊莎贝尔女王的资助下发现了美洲大陆。麦哲伦第一次完成了环球航行，从而将原本割裂的世界联系成为了一个整体。而西班牙和葡萄牙这两个原本处于欧洲边缘的小国也在对未知世界的探索中发现了新的宝藏，依靠新航线和殖民掠夺成为了当时最强大的两个世界性大国。

资本的力量——对于荷兰历史的感悟

荷兰原本是一个以捕鱼业为主的北欧小国，面积仅相当于两个半北京的大小。就是这样一个弹丸之地的小国，却奇迹般地成为了17世纪称霸全球的世界大国，其就是依靠了资本的力量-现代金融与商业制度的创新与建立。他们凭

借全球最早的股份公司-东印度公司，论断了当时世界贸易总额的一半之多。凭借对资本杠杆的运作，找到合适的支点，弹丸之地的荷兰也可以举起整个地球！

制度创新的重要性——对于英格兰历史的感悟

“经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有能动的反作用。”伊丽莎白一世带领英国对海洋的探索和贸易，给英国带来了崛起的最初资本。但社会的发展使得原有的社会制度逐渐的不再适应社会发展的需要。最终英国通过光荣革命，建立的君主立宪的制度。奠定了日后工业革命，崛起为全球第一大殖民帝国的政治基础。

武力不能真正的征服世界——对法国和德国历史的感悟

法国是欧洲大陆上的传统强国，路易十四国王在17世界建立了绝对王权，拿破仑将其强国地位推上了顶峰。19世纪末的德国与17世纪的法国惊人的相似，亦是崇尚武力，加紧对外扩张。然

而武力的压迫不能使其他国家真正的臣服，强权政治也使国内长期动荡，最终以国王被送上了断头台而告终。由此可见，只有保证与他国的友好相处以及让人民享有足够的自由权利才能保证国家的长治久安。

穷则思变——对日本历史的感悟

19世纪中叶的日本和当时的中国一样面临着前所未有的生存危机-来自西方国家殖民扩张的挑战。他们选择了反思自己落后的根源，派出政府高官到欧美各国考察，探索尝试国家制度的变革-明治维新，伺候开始了国家工业化，逐步崛起为新兴的东亚殖民大国。

敢于不断反思——对俄国和美国历史的感悟

苏联和美国是20世纪两极格局中的两大超级大国，但时至今日，两国地位已是今非昔比，当代的俄罗斯只有在军事实力上还勉强可以和美国抗衡，而经济实力已经完全不能和美国相提并论。苏联的衰落警醒着我们，一味刻板 的计划经济，过于严重的中央集权，终究会导

致与客观实际的脱节，随之而来的衰落也就在所难免。反观美国，也曾在20世纪20年代出现过因垄断导致的经济危机，但美国人懂得反思危机的根源，反思现有的政治经济制度，并出台了一系列消除垄断，保障工人权利的政策，稳定了社会，从而取得了持续的繁荣。

纵观各个世界大国崛起的历程，都是多种多种因素共同作用的结果，但都与各个国家的政治经济改革，吸取外来的科技与文化是密不可分的。由此反思中国的发展，“淘汰落后促先进”，中国若想崛起，就绝不能像清朝时期安于现状，闭关锁国。“世界上没有劣等的民族,只有劣等的制度”由此可得出的结论，文化的劣根性,中华文化中有陈腐的垃圾,其他国家或民族的传统文化中也都不可避免存在这样或那样的问题,西方发达国家之所以目前发达,其原因包括西方社会资产阶级革命的成功,成为其发达奠定的

制度基础,但是也要看到,这些国家曾经的殖民历史对世界文化和资源的破坏，这就要求我们要取其精华，去其糟粕。做到不侵犯他国利益，实现本国的和平崛起和世界的良性发展是不容易的，但我们正在向着这个“不容易”努力。

中国正处于并将长期处于社会主义的初级阶段，我们现在只有长期坚持以经济建设为中心，解放生产力，发展生产力，努力提高人民生活水平才能促使国家和民族走向民主富强之路。在发展的过程中积极吸取他国的经验教训，吸收消化，探索出能够适应国情中国特色社会主义道路。在取得国力大发展的同时，确保政治经济的稳定发展，切实提高人民权利，也是一个国家繁荣富强的表现。在发展中不断自我反省，寻找体质制度的缺点，通过改革促进制度创新，确保满足生

产力的快速、稳定提升。

作为一个当代中国的大学生，努力发展自己，对国家的发展做出自己微薄 的贡献，是对祖国应尽的责任。青年兴则国家兴，青年强则国家强。国家的繁荣需要我们每一个青年的努力，国家的未来需要我们每一位青年的汗水。加强自我修养，提高自我的文化素质，提升自己对国家的荣誉感和使命感，积极投身农村以及中西部等发展不平衡地区，用于担负起时代所赋予的历史使命。自存高远，脚踏实地，共同实现中国的和平发展与稳定繁荣，共同实现中国的崛起和中华民族的伟大复兴！

观>感想

看完《大国崛起》的系列纪录片后，纵观葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程的确很值我们中国人进行深入的反思。它对我们崛起的中国建设全球性的强国具有很高的借鉴意义。

作为一名中国人，看到别的国家在过去的时间里都纷纷崛起并成为世界性大国，心里未免有些伤感，因为我们的国家在别的国家纷纷崛起的时候，却正

遭受着中华民族最为深重的灾难时期。各种各样的原因导致中国一蹶不振，虽然我们曾经是屹立在世界上的强国，但那是封建时期，在新时代来临的时候，中国要再次崛起，成为一个大国一个强国，些通过不同手段崛起的国家便是值得我们借鉴的典范，所以我认为，这《大国崛起》纪录片不对国民教育有非常深远的意义，而且就历史教育方面也有很大的意义。

中华民族正在重新地振兴自己，正在重新地走上国际的舞台，正在开始发挥一个重要国家的作用，因此，在这个过程当中，我们如何能够从别人经历过的那些个风风雨雨当中能够体会到一些历史的启示，别人是做出过哪些成功的事情，而又犯过哪些错误，这些对于我们今天的中国来说是非常非常必要的，是我们现实的一种需要。在这些国家里，以英美法德日为代表的资本主义大国发展之路，以及苏俄的强大之路，对正处在综合国快速上升中的中国，有着巨大 的借鉴意义。

首先，从这部纪录片里，他们的经济制度是值得中国借鉴的，总的来说，在国家指导下的自由发展的经济制度，是相对较好的经济体制。而美国在大萧条期采取的经济恢复措施，包括增加国家支出从而提供更多的就业岗位、建立社会保障体系等，对中国目前面临的经济社会问题，都依然有很大的参考价值。

其次，比较这些大国的政治制度。尽管这些国家的政治制度在成为的过程中，都是向着更公平、民主的方向发展。但是，它 们 的 政 治 体 制 依 然差 别 巨大。如 最 后 一 集 《大 道行 思 》中，被 采 访 者，法 国 戴 高 乐 基 金会主席伊夫盖纳所言：个国家的体制应该适合那个国家和人民的情况。中国的政治道路，只能从自己的历史中去反思。从汉初的景之治到清朝的康乾盛世所有的盛世都具备一个共同点国家统一，中央集权，军事强大。

一个散乱的国家是不可能强大起

来的；而中国源远流长的历史，复杂的地域、民族关系，注定了唯有中央集权，统治阶层具有强大的控制力量，才能够保证国家的统一；更进一步的，才可以有能力去干预经济的运行。这也正是当今的中国，要确保台湾不独立，坚决打击东突等分裂势力的原因。西方执意推销的多党制，对于中国来说，也看不到任何的好处。而且，一党的内部，也可以形成多种力量制衡，同样可以保证党的健康发展。况且，七千多万党员中，毕竟大部分还是社会的中坚力量。也只有具备这么强大群众基础的共产党，才有能力领导中国的大国之路。

最后，比较这些大国的文化。英国首相丘吉尔有这样一句名言：“我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。”一个国家的文化，是民族之魂，发展进步的保证。无论是英美法德还是苏俄，在它们国力崛起的过程中，都可以看到背后推动这种上升的力量文化。无论是科技上的发明创造，经济上的探索

发展，还是管理上的开拓创新，都包含着思想、文化的底蕴。中国拥有伟大的文化传统和智慧，中国人具有发展所需的聪明才智和坚忍不拔的优秀品质。很高兴地看到，仅仅通过三十年的发展，依靠技术引进和创新，中国在很多领域已经大大缩短了与发达国家的差距。而最近几年，中国在国际政治舞台上的表现，则更体现了高超的智慧。不仅仅是美国，中国也已经可以轻松驾驭大国之间的微妙关系，懂得了巧妙周旋和借力打力，技术之高超，甚至更胜美国一筹。而代表着中国传统文化精髓的儒家文化，也随着众多孔子学院在海内外的建立，得到了更广泛的传播。这不仅让更多的人听到了中国的智慧之音，而且反映了中国正统文化的强盛。这是世界公认的。

个大国的崛起标志着一个国家政治、经济、文化、军事实力的增强。一个民族要成为一个大国，则要有自强的精神，这样才能够自立，才能够称的上

是一个国家才能够赢得其他国家的尊重。

《大国崛起》让我们更加体会到要发展，要崛起，决不能仅凭一腔热血，要通过借鉴他国的发展精要以及教训。我国拥有悠悠五千年的历史，但是要实现现代化，要实现民族在这纷繁复杂的世界中自立并且不受他国欺辱，就要学习他们，我已经能够体会到这部纪录片想要告诉国人，想要告诉我们青年学生，要实现国家崛起！少年强则国强，我相信我们国家在不久的将来，一定能够实现更为强大的崛起，那一天大国崛起的影片中将会留下中国光彩夺目的身影，中国崛起！

大国崛起之帝国春秋

2014106025新闻学张婷

当今世界大国之林，德国是一束奇葩。它沐浴着古典哲学的理性光辉，享受着古典音乐的纯粹陶冶，它携带着军国主义的传统，是两次世界大战的发源地，它曾长期陷于分裂之中，它是现代

大学诞生的地方。优雅和战斗，文明和狂野，种种对立的概念在德意志这片土地上生生不息。

1806年拿破仑轻易攻进勃兰登堡门时，守护德国国门---勃兰登堡门---的和平女神作为战利品被运回了法国。屈辱降临，唤醒了深藏在德意志人民心中的沉痛记忆。在邦国林立的时代，德意志人民充当着欧洲各国的雇佣军，在自己的土地上自相残杀。在威尼斯人们会说这是奥地利，在柏林人们会说这是普鲁士，德意志，伟大的德意志，究竟在哪里？这个问题没有人能给出明晰的回答。

德意志的诗人们，用诗句探寻着这个民族的未来，德意志的音乐家们，用音符抒发抗争的激情，德意志的哲学家们用理念激发着至高无上的民族崇拜。在法国大革命思想的冲击之下，德意志人民开始寻求，希望建立一个统一与自由的国家。俾斯麦应时而生，在民族复兴的进程中，他纵横捭阖，用尽外交手

段为德国争取到相对和平的发展环境，他将一生都奉献给德意志的统一与发展事业。这个特殊人才在历史发展的进程中起了不可估量的作用。德意志的崛起，早就在小学教师的讲台上决定了。

德意志在发展过程中高度重视国民素质的培养，并以此作为国家振兴的基础。这种培养十分全面，从小学到大学，正如威廉三世所言“这个国家必须以精神的力量来弥补躯体的损失，正是由于穷困，所以要办教育，我从未听过一个国家办教育办穷了办亡国了”，从它的最高统治者到他的平民百姓，全部都重视教育。19世纪中叶的德国已经有相对现代的小学，它规定上学是免费的，而不上学是要受到处罚的。伴随而来的是科学而合理的科目：自然科学，算术，德语，宗教，体操。在古典音乐的滋润和古典哲学的光辉照耀之下，小学生们从课堂上了解着这个地球，地理上的大发现，科技上的新发明，还有深刻的民族教育，学生自小便明了：学习，不仅

仅是为自己，更是为这个积贫积弱忍受屈辱的民族。

世界上第一所现代大学------柏林洪堡大学，是当时国王拿出自己最后一点家底，捐出王子宫做校舍而建成的。这所科研和教育并重的大学，在当时有来自国家强有力的物质支持，更为可贵的是，国家有规定，国家必须对科研和教育提供物质支持，但是不能干涉科研和教育。同时拥有国家保障和充分自由成就了德意志的科学家。科学家处于自我意志而献身于科学事业，自然会将个人利益置之度外，这种献身精神也成为德意志崛起为大国的关键因素之一。

全民教育为德国提供了高素质的国民，大学给德国带来了创造发明，智力成为这个国家发展的依靠。这一点无疑为世界大国树立了良好的榜样，科教兴国才是硬道理。见贤思齐的古训不是只对人而言，国家亦要善于学习他人取其精华弃其糟粕。当下中国教育体制存在各种问题，学校普遍呈现出浮躁气息，在社会转型期每个人都在寻找自己位置时，我们承认这种浮躁是正常的。可是中国现在的教育会将这个国家带向何处，填鸭式的小学教育，呈现高中教育趋势的本科教育，从小被各种学习班各种辅导所包围的小孩，面对飙升的房价饱和的人才市场惶惶不可终日的大学生，还是因为各项挂钩而来的各种论文抄袭各种学术腐败，如雨后春笋层出不穷，各种问题令人担忧。科研和教育要想得到发展，是必须有强有力的国家基础为后盾的，我们的国力渐强，科研教育有所发展，但是制度缺陷带来的尴尬和损失，是我们必须正确面对并积极解决的。德意志还充分认识到国家机器的作用，把国家视为推动经济发展的重要力量，由国家制定政策和法律，引导经济运行的方向。德意志的国家福利制度更是客服自由市场经济弊端的

灵丹妙药。和西方各国的福利制度相比，我们国家做的实在是太差。三人行则必有我师，择其善者而从之其不善

者而改之。这样明了的道理早在群雄逐鹿的春秋时期就经由我们的孔圣人之口，缓缓念了出来。两千年后的我们更是没有借口推托的。市场经济给我们带爱了巨大的繁荣，而问题层出不穷，贫富差距扩大，看病难，买房贵，人民幸福指数下降，安全感缺失，信任危机，这些都是亟待解决的。

德国的可贵还在于他敢于直面自己历史上沉痛的一面。俾斯麦一生建立军队，但不用军队侵略他国，他深知动荡只会毁了各个国家，唯有和平，才是德国和整个欧洲大陆不断发展的正确道路。然而历史之所以耐人寻味就在于它的微妙和复杂，俾斯麦死后，没有这样一位铁腕人物权衡在德意志和欧洲各国之间，德意志逐渐失去理智。普鲁士时代就极度强烈的军国主义被召了回来，和德国先进的科学技术相结合，侵略性暴露，失去理性的德意志战车迅速发动，开始了它争霸世界的征程，人类历史上两次世界大战的策源地就这样形成。第

一次世界大战波及33个国家，死亡1000多万人；第二次世界大战波及61个国家，死亡5000多万人。战后，柏林最繁华的商业街上保留着一座被战火炸得遍体鳞伤的老教堂，教堂前方矗立着名为柏林的钢铁雕塑。德意志，它在哪里，德国人还没有为世界做出回答，可它是必须回答的了。1970年，刚刚上任的德国总理勃兰特在波兰华沙犹太人纪念碑前，顶着冰凉的风，这位二战中反纳粹的斗士，对着二战中无辜死去的犹太人纪念碑，他跪了下去，不必这样做的他替所有必须跪而没有跪的人跪了下去，跪下去的是勃兰特，而他背后站起来的却是整个德意志民族。

现在，当我们高喊着德意志战车威武，为德国足球的胜利和进球狂欢时，当我们为贝多芬的命运交响曲所激励不断向前时，我们已经原谅了德意志，原谅了他们犯下的罪行，是它诚意的接受了自己历史上沉重的一面，勇敢的面对了自己的罪恶，才为自己重新赢得了世

界的尊重。

古人云，人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。我们需要的永远都是真诚诚实真实，真的猛士是敢于直面惨淡的人生敢于面对淋漓的鲜血的。我们的国家在过去30年里已经有了长足的进步，可是历史还有太多遗留问题，人民需要回答。

自由，民主，和平，统一，这些个激动人心的词语，依然是我们不息奋斗的动力。吾心目中自有一少年中国在也。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。前途似海，来日方长。美哉我中国，与国无疆。

响应委党组和机关党委号召，近期在委培训教育网网上课堂收看了大型电视记录片《大国崛起》，深受启迪，感悟颇多。

这部记录片以历史的眼光和全球的视野，讲述了500年来9个世界性大国兴衰更替的历史故事，再现了大国引领世界文明的辉煌过程，展示了世界大

国风云激荡的的历史画卷，揭示了大国崛起之路在于改革和发展这一基本规律，让人们在领略了世界经济史和文明发展史历史魅力的同时，感受到了世界文明成果给全人类经济发展和社会进步带来的巨大变化。

《大国崛起》见证了世界强国崛起之路的因果轮回给我们以深刻启示：海外扩张—国际贸易—海上霸权；商业信用—商业规则—商业繁荣；科学技术—工业革命—自由竞争；法国革命—民主平等—独立自主；全民素质—国家主导—经济腾飞；明治维新—现代化—经济奇迹；新经济政策—计划经济—工业化；市场经济—国家干预—世界霸主。

《大国崛起》留下的各具特色大国变革发展之经验教训引发我们深思：先发世界大国创造了贸易、科技、工业、市场经济等文明成果，实现了率先崛起，同时也为后发国家提供了开启崛起之门的钥匙。后发世界大国在学习先进国家经验的基础上，将本国文化和现代文明

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进行融合，寻找到了国家主导工业的发展方向和改革模式，实现了现代化和经济奇迹。美国从欧洲汲取营养，将自由市场经济与国家干预有机结合，创造了自己的跳跃式发展模式，走出了一条独特的经济腾飞之路，演绎了现代经济发展的神话，实现了21世纪第一世界经济大国和世界霸主地位的梦想。

《大国崛起》昭示了世界大国崛起之迷值得正在崛起中的国家学习借鉴：技术创新奠定国家崛起物质基础，思想创新提升国家崛起人文精神，自主创新增添国家崛起动力源泉，体制创新提供国家长治久安重要保障。

读史使人明智，读史使人感悟，读史催人奋进。《大国崛起》像一面历史宝镜，折射出世界经济文明之光；《大国崛起》像一座明亮灯塔，照亮了世界历史未来行程；《大国崛起》像一个接力棒，将崛起之棒从西方传承到东方；《大国崛起》给世界各国提供了如何奋力崛起的前车之鉴。

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中国是一个正在崛起中的大国，应高举改革开放大旗，走现代化发展之路，学习借鉴先进国家经验，创自己独特发展模式，实现经济社会跨越式发展，早日实现大国崛起之梦。

大国崛起观后感 篇4

当认真看完一部影视作品后，能够给我们不少启示，为此需要好好认真地写观后感。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编精心整理的大国崛起观后感范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

大国崛起观后感1

《大国崛起》这部记录片讲述了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国九个曾经在世界历史舞台上拥有辉煌经历的风云大国的兴衰，为讨论国家发展问题提供了可资借鉴的历史资源和文明资源，这部片子不光让我知道了很多的历史知识，也告诉我怎样从历史故事中去思考和分析一些有意义的问题。在每个国家崛起的故事中都有一个深刻的道理值得我们思考和学习。

西班牙、葡萄牙这两个小国让欧洲人开始认识世界，他们凭借海样迅速成为了世界强国，开始在世界疯狂的掠夺财富，当时世界金银总产量中有83％被西班牙占有。要有勇于探索未知世界的勇气和好奇心才能使我们拥有更多的财富，当时中国的郑和下西洋要比哥伦布等还要早几十年，而大明王朝仅仅是为了向世界宣扬天威，因而走上了闭关自守的道路。荷兰这个国家好像除了商业利润对政治毫无兴趣，他们注重资本和商业超过一切，他们成立了世界上最早的联合股份公司－东印度公司，垄断了当时全球贸易的一半，凭借一系列现代金融和商业制度的创立，成为17世界的强国。无穷无尽的资本力量可以创造奇迹。英国的崛起说明了国家的兴盛需要科技与文化的支持，法国和德国的崛起和失利则告诉我们一个国家不能仅仅依靠武力成为强国。作为亚洲唯一跻身列强的国家，作为亚洲唯一发达的资本主义国家，日本的崛起和其它国家是不同的，它不像西班牙的勇猛冒险，不像英国式的工业革命，而是靠的学习和变革。俄罗斯的改革和日本类似，用欧洲的先进技术实现了自己富国强兵的目的。美国的崛起则告诉我们要寻求适合自己的发展道路。

自古以来中国都是历史上的大国，而在最近的几百年被其它国家所赶超，中国要想重新回到大国强国的位置还有很长的路要走。回顾五百年来各个世界大国发展的历程，有很多值得中国学习和借鉴的地方，具体分析如下。

第一要发展文化教育事业。我们接受基础教育和高等教育的人口比例明显低于发达国家，是个不争的事实。无论是西方大国的崛起，还是德国、日本在战败后的迅速复原，都得益于教育基础的雄厚。日本不但派出大批留学生到国外学习，日本最终与欧洲列强一道成为强国。日本的百年维新让自己成为世界经济第三强国，日本的强国经验最值得中国借鉴。而我们在这方面的差距很大，一是教育的普及率低，二是教育的效果不好。国家领导人应该注重对青少年的教育，应该多多建设免费的小学与中学，要让所有的人都接受良好的教育，这样国家才能培养大量的人才，才能实现成为强国的梦想。

第二是提倡创新精神。荷兰通过技术的领先优势发展贸易，从而得到资源及低技术水平的产品。而技术领先的实质就是创新精神。英国的工业革命中的技术改革，美国的汽车产业发展中的创新精神都值得我们学习。现在的中国缺乏的就是创新精神。我们到现在还没有诺贝尔奖得主，我们周围用的有点技术含量的东西，几乎都不是我们的原创发明。只有通过创新，我们才能创造和发明更多更强的技术，才能加快科技进步和发展。

第三体制改革。日本改变国体为天皇掌权的君主立宪制，其强国经验最值得中国借鉴。俄罗斯的改革和日本类似，用欧洲的先进技术实现了自己富国强兵的目的，俄罗斯废除农奴制后，为自己的工业化和对外扩张提供了充足的劳力和兵员。研究中国的历史就会发现，有比较开明体制的朝代往往也是较为富强的朝代。中国必须改革束缚经济发展的落后的经济体制和社会体制，为市场经济的前进铺平道路，第四提倡民主。法治和民主这个事情可以是完全同步的，他们之间存在着联系，可以看成一件事，也可以看成两件事，我们要平衡法制和民主的关系。法治也是一种文化。和谐社会，必须建立在法治文化的基础之上。和谐社会，就是法治社会；和谐世界，就是法治世界。世界需要法治，建立和谐世界更需要法治。任何国家的崛起和发展，都不能再通过武力扩张和超越国际法的途径去实现。同时一个国家要开始民主化进程必须有一些相应的社会制度条件相配套。

第五我们要完善各种法律制度。比如专利制度，它是英国和美国崛起的一个重要因素，英国于1623年制定的“垄断法”是世界上第一部具有现代法雏形的专利法，到18世纪中叶发明及专利成为工业革命的重要内容。美国则是在宣布独立后不久就建立了专利制度—1787年所制定的合众国宪法中明确规定了版权和专利权。美国以国家法律的形式保护发明创造，激发了人们从事发明的动力。中国要想富强必须完善法制。

世界上其它大国有许多值得我们学习和深思的地方，了解西方列强崛起的历史，一方面能使我们警觉，另一方面也让我们看到了差距。《大国崛起》，正是从这两个方面为我们提供了生动的历史资料，它对我们具有深刻的教育意义。我们要吸取他们的经验和教训，使得我们的道路走得更顺一点。我们应该思考一些国家为什么发展得好，有的国家为什么崛起后又衰落了。21世纪我们要加快中国成为世界大国的步伐，同时建立永久和平、共同繁荣的和谐世界，也是人类共同努力的方向。

大国崛起观后感2

《大国崛起》以历史的眼光和全球多样化的视野，描述了自15世纪开始500年的时光里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。探究其兴盛背后的原因。

放眼位于欧洲伊比利亚半岛西南部的葡萄牙，这论面积还不如中国的一个省份，15世纪时还不到100万的人口的小国，当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望，却开创了真正好处上的大航海时代。他的成长，如同一艘小船经历了海上的大风大浪，日益看到耸立在海中央明亮的灯塔，到了16世纪出这个人口只有150万的国家，成为了第一代世界大国。我们能够看到，国家的昌盛并不是以人口、面积来衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇气和不屈的傲气。

再观位于欧洲中部的德国，记得普鲁士国王威廉三世曾说过：“正是由于穷困，所以要办教育。”在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。难怪德军总参谋长毛奇早就自豪的说过：“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了！”所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任务，人类不断延续，永不熄灭的香火，是世世代代国家的精神传递的骨干，德国正以这一点换来了最终的胜利。而我们中国的教育制度存在着不可否认的弊端，教育体制改革势在必行，但是社会现实告诉我们成效微弱。

在众多国家中，我们不得不承认东亚岛国日本，这个我们中国人口中的“小日本”如今却以他强大的国力堂堂正正的屹立在我们的前头。他以前和我们的大清帝国一样，资源外流，文化落后，同样惨痛的遭受着西方列强无止境的入侵。然而，应对同样的状况，他们看到中国“落后便要挨打”的局面，否定了顶礼膜拜所带来的暂时安稳，他们迅速图强振国，维新求变，以惊人的速度迅速成为亚洲第一个摆脱西方列强侵略并实现工业化的国家。这其中的道理是不言而喻的，一个始终都坚持团结，善于学习的民族创造了今日的辉煌。

一个国家、一个民族，要有自强的精神，才有自立的可能，才能赢得其它国家人们的尊敬。中华民族，在很多地方需要学习别国。德国在二战后勇于反思和敢于悔过的行为，最终才得到了全世界的原谅与支持，德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔，真实地展示了这样的精神，跪下去的是勃兰特，站起来的是德国！这样的总统，才能永垂史册，这样的国家，才能熠熠生辉。那么只有正视历史，直面失败，历史才不会重演，成功才会到来。在务实上，我们做的比起别国也差的很远，搞浮夸，搞假政绩，搞表面繁荣等等无用的行为，根本不能从本质上，从实际上提升我国的国力。所以我们始终只能从面积和人口上说是一个大国，而从实力业绩上、效率上讲却不能说是一个强国。因此，只有重视科学和教育，建立起适合本国国情的政治经济制度，善于借鉴学习但绝不简单模仿别国的经验，提高国民素质，调动人民的用心性，努力促进经济的发展，不断提高人民的生活水平，才能真正实现强国之梦。

大国崛起观后感3

《大国崛起》对15世纪以来的9个世界性大国的崛起历程作了介绍，准确深入地分析了大国成功的经验与教训。掩卷沉思，几点陋见请大家指正。

1、实力说话

弱肉强食、适者生存不单是丛林准则，亦是政权更迭和历史发展过程的不二法则。大家都了解中国最屈辱的那段近代史，因为闭关锁国，因而闭塞视听，因此夜郎自大，言必称我泱泱大国，岂惧蛮夷倭盗未开化之流？然而，也正是他们口中的蛮夷倭盗未开化的不屑之流，用坚船利炮，轻易就敲开了自诩的所谓泱泱大国的国门，惨遭蹂躏，备受屈辱。因为实力说话，于国而言，实力就是综合国力，乃政治、地域、科学、技术、军事、经济、人口等的概括和整体评价，井底之蛙看到的永远是自我头上的一洞之天。

垄断、独裁、甚至法西斯，其实也是实力的一种表现，虽然这是一种出离理性的极致。但垄断利润、独裁政治、法西斯政权的追逐都有赖铁血的坚强基础。

同样于企业而言，实力也就是核心竞争力。说起房地产，人们总是想到万科；讲到IT，大家自然会想到比尔·盖茨；就连小孩吃快餐，首先想到的还是肯德基。为什么？因为身居业内翘楚，成就了唯其马首是瞻的江湖地位，实力也是种话语权。所以，你不必惊讶在联合国安理会上嗓门最大的那个家伙，肯定是美国人。

2、学习与创新

无论哪个大国的崛起，没有一个不曾历经过学习与创新这个积淀的过程。大国的崛起，也同时证明了学习与创新是事物发展的永动力。“他山之石，能够攻玉”的道理，一向讲了几千年，从孔子的“三人行必有我师”、“学而不思则罔、思而不学则殆”，到近代严复的“师夷长技以制夷”，再到“好好学习、天天向上”、“活到老，学到老”。

学习不是纯粹的`模仿，务必要与创新紧密结合起来，否则，难免会坠入邯郸学步的误区。“择其善者而从之，不善者而改之”，这是老夫子早已给出的理论指导和总结。近期的《南方周末》刊登了有关吴锦涛总书记出访瑞典的深度报道，文中大意是：瑞典是资本主义旗号下，最具有社会主义特征的国度，在人文道德、价值观念、社会保障、法律体系等诸多方面，这个北欧小国甚至比社会主义更社会主义，有很多地方值得我们借鉴学习。再来探讨资本主义的草与社会主义的苗的话题，是幼稚更是弱智的。

普京在就任俄罗斯总统时曾说过一句话，这句话也深深打动了俄罗斯民众的心：苏联的解体是令人痛心的，但重回苏联时代的想法则是愚蠢的。苏联的解体不仅仅给他带给了苦痛的教训，也使他看到了期望显然，这位强势总统是要建立一个强大的俄罗斯。成功也许偶然，但失败必须有它的必然。只有从失败的必然中汲取教训，才能防患于未然。

企业发展同样是学习与创新。不断探索，从一业为主到多元化，或回归主业，或多元化，不停地做着加法与减法，我们在为失去而感到阵痛的同时，也在为得到而欢欣，但取舍的目的却始终只有一个，那就是要夯实企业实力，让我们活得更长久。

大国崛起观后感4

这是一部很有深度的纪录片，记录了500年来几个国家的崛起的历史。

第一个是西班牙，第二个是葡萄牙，这两个国家的名字都已牙齿命名（这是音译）。这两个国家的国土面积不大，都是沿海国家，这两个国家却开启了西方国家重新认识这个地球的大门。哥伦布想到打印度，却到达了紧美洲的古巴和海地，就误认为到达了印度，称那里的人为“印第安人”。麦哲伦率船队完成了人类历史上第一次环球航行，第一次让人类见到了地球的真面目，第一次让人类发现地球是一个球体，并不是天圆地方的。

荷兰：荷兰的国土面积只相当于两个半北京，在三百年前，紧紧只有150万人口，却将自己的经济势力几乎延伸到了地球的每一个角落。荷兰没有辽阔的国土面积，强大的王权和充足的人力资源。荷兰的成功是一个注重商业的结果，一切都以商业利润为重，其他的一切都好像无关紧要，不能和商业利润相提并论。

英国：有着大本钟的英国，是一个岛国，却成为资本主义经济最发达，综合能力最强大的国家。英国资产阶级革命的过程并不是一帆风顺的，而是反复和曲折的。这个国家虽然远离大陆，却成就了日不落帝国的宏图伟业，完成了工业革命！是社会进入了蒸汽时代。

法国：法国的文化曾经影响全欧洲，让整个欧洲都以说法语为荣。从某种程度上来说，法国促进了社会进程。拿破仑扫平了许多封建城邦国家，使思想进入到了现代社会。法国是一个极其注重思想的国家，敬重艺术家、思想家。追求自由的国家。

德国：对于德国，也许对于我们来说印象最深刻的就是，她成为两次世界大战的策源地。德国强大的一个原因就是他们对国民素质教育的重视，德国引领了第二次工业革命，使社会从“蒸汽时代”进入了“电气时代”，使德国站在了世界科技发展的前沿。

日本：就目前来看，日本是唯一一个亚洲的经济强国，当年的军事大国。在美国打开了日本大门之后的二十年里，日本迅速崛起，打开了邻国朝鲜的大门（这个说法不对）。

向日本、葡萄牙等都比中国小的多，而中国却没有成为这9个强国之一。我希望中国能成为第10个强国，走在时代的前端。

大国崛起观后感5

这个礼拜，看完了《大国崛起》。这部长达12集的纪录片,我觉得是央视近年来最好的影片，拍得很大气宏伟，尤其是它的音乐和动画制作水平，感觉很像美国大片了。影片中对各国发展分析的也不错，有如一位博大精深的历史老师，让我很好的回顾了一下高中的历史，(哈哈，虽然高中历史学的也还是不错的)更加宽广的开拓了我的视野。

玩过《大航海时代四》的朋友应该对大国崛起的一些国家和城市都不会陌生吧，这也是我对这部影片非常有兴趣的一个支点。影片中那唯美的画面、宏伟的帆船、感人的音乐，感觉和游戏如出一辙。这的确是一款让人很长见识的游戏。

不想过多的评论，每个人看完《大国崛起》每个人都有自己不同的感受，网上的评论也都是一大把，比我想的有见地多了。影片让我印象特别深刻的是两个国家：荷兰和美国。

也许是因为高中历史课本对荷兰这个国家的描述非常少吧，感觉看荷兰的强国历史是特别新鲜。另外荷兰也是本人特别向往的国家：郁金香，风车，海道，港口，当然还有那别样的文化和历史。荷兰的发展和其它国家不同，它没有依靠过多的武力掠夺，而是依靠自由贸易和制度创新不断使自己的工商业得到发展。小小的荷兰，却诞生了许多第一个出现在世界上的机构。荷兰人口不多，却享有海上马车夫的美誉。荷兰，还成为第一个侵略我们国家的西方大国。这个国家，不可小觑。

美国，正如影片中的标题--新国新梦，很喜欢这种充满梦想，自由开拓的感觉。美国人的历史就是移民的历史，就是各国精英寻梦的历史。还有一点是美国历史上，关键人物在关键时刻总是作出了正确的选择，让这个国家没有走太多的弯路。我想，这也是和它的政治制度的合理性分不开的。