我爱祖国我爱党（精选11篇）
中少雏鹰网主题争章入口：
网址：http://jgs.wmw.cn/Huodong/Zscystory/index
比赛说明：2011“我爱祖国我爱党”讲故事比赛说明（2011.9——12）
1、讲故事参赛要求
参赛对象：
6-14岁的少先队员
故事时长：
队员按低中高年段可分别选取1-3分钟，不可超过3分钟。
故事内容：
围绕今年的活动主题，讲述中国共产党90周年的光荣史，伟大祖国62周年的丰功伟绩，少先队62周年的成长史，以及党团队英雄模范人物的故事；讲述少先队员听党的话，积极争当四好少年，以及发生在身边或亲历的真实感人故事，结合本地特点、家乡特点、自己的兴趣爱好，表达分享自己的收获。
2、讲故事比赛操作
一听故事：
在“我爱祖国我爱党”故事专栏点击“讲故事”，认真听“飘扬的红领巾”四个故事，点击“已听”并注册填写听后感言。
二讲故事：
注册填写报名表，上传参赛故事视频；也可以现场下载软件，现场录制故事并上传。
3、故事评分标准
讲故事要求紧扣主题，内容鲜活，情节感人；语言表达自然流畅，普通话标准，语音清晰；富有艺术力和感染力，形象展现大方，健康向上，整体素质良好.4、讲故事比赛流程
上传参赛故事视频——学校报名赛
县级初赛——推选出优秀上传到“县级初赛作品”栏
市级复赛——推选出优胜上传到“市级复赛作品”栏
省级决赛——推选出最佳上传到“省级决赛作品”栏
省级决赛除百名故事大王——“我爱祖国我爱党”故事展播
5、讲故事时间安排：2011年9月至12月
9月—10月中旬：学校报名赛
10月下旬：县（市、区）选拔赛
11月上旬：市级复赛。
11月中旬：省级决赛。
2月上旬：总结颁奖。
6、讲故事比赛奖项
参加学校报名赛，获得校级“故事大王”以上的少先队员，均给颁发2011“爱党爱国故事章” 推选参加县,市,省级故事比赛的，分别颁发不同级别的奖项。
在认真组织讲故事活动的学校、县、市少工委中将评选优秀组织奖100个。
我爱你!伟大的祖国
你像银杏树一样
生命的长久
老槐一样坚贞不屈
大风吹不折
强盗砍不垮
一颗北极星永放光华
祖国啊!我爱你
我爱你!伟大的祖国
九百六十万平方公里的土地
浓缩着中华五千多年的文化
有十三亿英雄的儿女
还有海外常怀中国心的精华
哪一国的文化能超过儒家学说
哪一家的軍事能比"孙子兵法"
祖国啊!我爱你
我爱你!伟大的祖国
四大发明举天下之冠
老子的"道德经"
是最早的宇宙学说
嫦娥奔月已成现实
江山永固强大国力
不怕任何邪恶势力
不怕帝国主义核威慑
祖国啊!我爱你
我爱你!伟大的祖国
共产党、毛泽东建立新中国
结束了近代恥辱软弱
邓小平三十年改革开放
中国又无比繁荣强大
为世界和平进步
又一次新的跨越
祖国啊!我爱你
我爱你!伟大的祖国
再创历史奇迹
趣味解读爱国主题
一直以来，头顶朴素、高尚“光环”的爱国主义很少成为娱乐节目的主题，《祖国》作为一档诞生于荷兰的综艺娱乐真人秀节目，由湖北卫视于2011年10月引进中文版权，经过一系列本土化改造，2012年1月6日晚正式与观众见面。从已播出节目的良好社会反响来看，爱国主义与娱乐形式也并非完全绝缘。
《祖国》以益智问答为主线，由在观众中颇具号召力的明星担任队长，他们各带领3-4位明星与观众一起闯关，中间穿插接歌词、猜歌名和嘉宾表演等内容。“爱国”这一严肃主题在节目中非但没有被娱乐元素“喧宾夺主”，反而真正化作了贯穿始终的点点滴滴：大到家国事件，小到童年玩乐，广到东西南北中，细到吃穿住用行，厚重的“大爱”就这样被浓缩进了一个个妙趣横生的小环节中。
以首期节目的“快乐速递”环节为例，嘉宾需要在问答中传递一个3分钟“引爆”的礼盒，答题时不同队的嘉宾穿插着围坐成一圈，只有答对问题才能将礼盒传给下一个人，这一环节明显借鉴了传统游戏“击鼓传花”的构思，但正冒烟的礼盒和“引爆”时间的限定，又为节目营造出一种紧张刺激的氛围。虽然有些节目环节的创意并不十分新颖，但由于参赛团队在游戏竞技中彰显出较强的集体主义意识，而且所回答的问题皆与祖国、民族有关，这就使节目在娱乐之余有了更深刻的内涵。
从节目内容来看，选取的都是与祖国相关的“熟悉的陌生点”，即从一些大众所熟悉的题材中发掘出不为人知的看点，如老北京叫卖的商品、空竹的各地称谓、糖画儿歌的来历等，再加上趣味方言、绝活展示、金曲回放等内容，使爱国主义在娱乐节目这一虚拟媒介空间中接了回地气。
复合呈现地方特色
《祖国》作为一档大型的全综艺节目，歌舞、魔术、杂技表演等都可以在节目中得到呈现。如何避免同类元素的雷同，就成为节目成败的关键。节目组在原版节目基础上充分调动多重优质形态，突出地域特色，精心设计出了符合中国观众审美需求的娱乐环节。比如：让湖北房县的农民唱诗经，让老北京天桥艺人的绝活“赛活驴”登上电视荧屏，让艺人嘉宾参与天津狗不理包子的制作……
或许你会从“独门绝技”里看见《达人秀》的影子，从“接歌词”里感受到《我爱记歌词》的气氛，还会发现“代际”节目、综艺晚会和歌友会的某些痕迹，但当把这些时下流行的综艺元素与各地的地方特色结合起来，似乎又超出了简单的叠加，产生了不一样的化学反应。
时尚包装视听元素
个性化的制作模式是一个节目的标志，《祖国》在这一点上做得还是比较到位的。因为要在演播厅中情景再现全国各地的风土人情，创造性地将舞台情景和道具利用到最大化就成为重中之重：说起广东带来的流行音乐风潮，就请来唱片收藏家和嘉宾们一起在老唱片里回忆过往；说起少年时代读书时的趣事，就把舞台布置成带有黑板课桌的小学课堂；说起武汉的“过早”，就把“户部巷”里最富盛名的热干面摊点搬上舞台……这些实景布置既能让现场嘉宾迅速进入状态，又会使观众的回忆画面更加具象化。
此外，《祖国》在制作过程中对中国元素的创意运用，也很有特点。有一期节目把具有浓郁江南气息的中国风舞蹈和国画创作结合起来，配以周杰伦的《兰亭序》，并在表演中，设计让舞蹈演员去偷走绘画老者的毛笔，由此顺理成章地引出老者的手指画绝技，这个秀，将古典、时尚、舞蹈、绘画、音乐、剧情、绝活融为一体，既具可看性、又有着强烈的人文情怀。
独家专访：《我爱我的祖国》总制片人毛庆
Q：什么因素促使湖北卫视选择引进这档原创于荷兰的节目？
A：原版节目已在全球20多个国家热播，我们看了之后，觉得比单纯的“代际”节目内涵更加丰富，在纵向上可以容纳现在较为观众接受的怀旧内容，横向上又能开拓出以地域特色、地方名片为主的新的电视创作模式。
Q：中国版如何将其本土化？
A：本土化的基础是吃透原模版的精髓，原模版中的明星互动、智力竞答，以及
音乐视频经典回顾等形式可以借用到中国版里。但对比荷兰观众，中国观众的综
艺口味更重，对节目的表现形式要求也更高，因此会在具体执行过程中加入观众
喜闻乐见的中国元素。
Q：您如何看待各大卫视争相引进海外版权模式节目的现象？
A：三年前，我在北京参加了一个海外电视节目观摩会，国外的节目还在想方设法地推销给我们，当时我就预感这一市场会火，从买方市场变为买方市场。到了今天，几乎国外所有顶尖的好节目都能在国内找到相应的引进平台，在这种情况下，就需要各家卫视在本土化的基础上有自己的特色，毕竟创新才是所有栏目生存的基础。
Q：《我爱我的祖国》这个节目名起得并不“综艺”，创办之初是怎么想的？
A：当时在决定栏目名字的时候是有争议的，确实存在觉得这个名字比较正，不太像综艺节目的声音，我坚持使用这个名字是基于两方面的考虑：一是原版节目本名就叫I Love My Country，直译就是“我爱我的祖国”，沿用这个名字和栏目的定位较贴切；另一个原因是，所有周末档的综艺节目都会绞尽脑汁想一个夺人眼球的名字，我们端出这个有点类似专题纪录片的名字，会使观众产生好奇，继而收看，节目推出后，也确实收到了一定的效果。
Q：节目一直注重地域特色，但也有观众反映近期节目较偏重北京、四川、香
港等地，栏目组在内容编排和选题方面会有什么调整吗？
A：之前比较偏重大城市，是考虑这些地方亮点多，在内容编排上有东西可做，
但节目很快就会做出调整。原来是先找适合在舞台上呈现的娱乐内容，然后再串
一条主线，下一阶段，我们会先确定主题，然后围绕主题来组合内容，这样会使
主题更加明确。地域概念不会变，但会更偏重风土人情，风俗民情等，找出观众
脑海中“熟悉的陌生点”，这样自然就不会只做京沪等地了，内容也不会再趋同。
Q：《我爱我的祖国》在主持人和嘉宾选择上有什么标准？
A：主持人方面，之前的王一楠非常优秀，但因其档期原因，很遗憾无法继续合作，现在选择“综艺一姐”李艾，是看重其大气的主持风格和丰富的主持经验，二位女主持可以说是各有千秋。嘉宾选择上，注重年龄层的合理搭配，以兼顾老中青三代的受众需求，同时也会邀请一些粉丝较多、在年轻观众中较有影响力的明星，尽量贴近时尚潮流。从收视来看，这样的选择效果还是不错的。
Q：随着《中国好声音》的热播，有业内人士认为中国电视节目高投入高产出
的“大制作时代”已经到来，作为湖北卫视周末档的王牌栏目，如何保持自己
的生命力？
A：虽然和别的播放平台相比，我们在制作投入上的优势并不明显，但《祖国》
的投入在湖北卫视是前所未有的，而且9月起，节目会进一步升级改版，减少综
艺成分，在保证内容精致好看的同时，做有情怀有品质的节目。
土地广博，
我的祖国文化悠久，
人民勤劳。
我深深爱恋我的祖国!
五十六个民族相濡以沫，
涌动的热血
如奔腾的潮河，
黑色的眼睛，
黄色的皮肤，
坚韧的精神
如巍峨的泰山。
这就是中国，
我深深爱恋的祖国。
我不曾见你
百年的沧桑，
但我是您今天
辉煌的见证。
明亮的教室里传出
我们朗朗的读书声，
花如海洋的公园
有我们快乐的嬉戏，
高大的科技馆里
有我们的最爱，
雄伟的鸟巢里
有我们的骄傲，
世博园的中国馆
展现了我们的辉煌。
无论我走到哪里，
都在你温暖的心窝。
无论我走到哪里，
都能看到你创造的奇迹。
我爱您，祖国!
你的朝气蓬勃，欣欣向荣。
景福小学五年一班刘思彤指导教师 李佳昕在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。
从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。
记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。”
千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。今天，在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。如今的中国，已不是任人宰割的弱国，如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。都在向世界昭示：中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪？
就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡。我的家乡牡丹江，是黑龙江省政府直属的一个地级市，享有“中国雪城”、“鱼米之乡”和“塞北江南”之称。
牡丹江是一个旅游胜地：风景如画的镜泊湖、闻名中国的八女投江雕像、奇观异景火山口地下森林、富有浓厚趣味的中国雪乡......牡丹峰那郁郁葱葱的森林、三道关那涓涓的流水、玄武湖那有趣的农家生活，都给人以无穷乐趣。
我的母语是热血一般的黄河的波涛 我的母语是群星一般的祖先的谜 我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道 我的母语是春鸟舌尖跳动的民歌 中国我的母语是丁香凝结的雨巷 我的母语是傲雪绽放的红梅 我的母语是浓得化不开的乡愁
啊我的母语是划开天幕的雷电、奏响黎明的号角。
母语，我想对你说
中华民族在几千年的历史长河中，以其繁荣的经济、灿烂的文化艺术和辉煌的科学技术成就蜚声于全世界，对于人类社会的进步产生过深远的影响，中华民族伟大的历史贡献，是中华各族人民智慧的结晶。
然而，作为炎黄子孙的我们却不领会中华民族上下五千年所创造的语言和背后的文化。在一次国内某大学汉语言文字大赛，夺得第一名的是留学生队。这件事令人惊讶，引人思索。复旦大学的一位教授说：“正如古语说的，久居兰室不闻其香，不少中国学生并不领会母语的优美和魅力，对母语的体验、研究是不够，倒是留学生更愿意花时间研究中国文字背后的文化现象。”
多么令人心痛的报道啊！语言是一个民族的特制标志。可是如今，有大批的学生抛下汉语，去学习其他国家的语言，虽说这没有错，可是若连母语都没学好，又怎么能学好她国语言呢？母语是一切语言的基础，更是生活中不可缺少的。作为炎黄子孙的我们，更应该庆幸，因为汉语是一个国家的体现，更是完美的象征。
抛开这些不说，生活中，念别字和写错字的人就更多了。中国文化渊源流畅，汉语是这个久经风雨的国家最完美的体现，而我们辜负了几代，不，是几千代为创造中国而牺牲的人们！罪恶啊！多少人为我们的今天而战？多少人为我们的今天而亡？又有多少人为我们的今天做出贡献？而我们又用什么去回报他们呢？是体现汉语最完美的一面吗？我想，不是的。我们随着世界而改变，却忽略了母语——炎黄子孙最贴切的语言。语是中华文化的根，一个民族的语言中积淀着一种民族的韧性，民族的精神，乃至民族的思维方式。中华历史悠悠五千载,沉淀下来的文化宝藏数不胜数,我们的语言文字便是其中的一朵奇葩，充满着无穷的魅力。中国文字的创造可谓一大奇迹。象形字，形声字……犹如一个个音符，谱写出中华文化的华美乐章。汉字是唯一富有生命力的表意符号,它反映了我们创造文字独特的思维艺术。汉语是世界上使用人数最多的语种，这是我们的自豪；让所有的中国人都能尊重母语并自觉弘扬母语魅力，那将更是值得骄傲的事情。
美至极处便是无言，母语的更多魅力是不可言的。无论何时，我们都不能忽略自己的母语，因为那是我们文化信仰的“根”，是一份牵萦着我们，永远都无法割舍的感情。1.走进银屏
一奇为牡丹来历。于悬崖峭壁之上，贫瘠石罅之中突兀出这样一株枝青叶茂的牡丹，可望而不可及；二奇为牡丹花龄。如果以北宋欧阳修诗《仙人洞看花》为证，银屏牡丹已有千年沧桑。其到底生于何年，无人知晓；三奇为千年一貌。银屏牡丹虽经千年风霜雪雨，世间风云变幻，就是不凋不败，不蔓不枝；四奇为其具有灵性。花的开与谢，可以预兆年成的丰歉。据说，花开五朵则五谷丰登，花开四朵则四时吉泰。花开得早，朵数少，必有旱灾；花开得迟，朵数多，必有涝灾。这些年来通过观察，牡丹花开的情况对气候变化的验证确令人信服。中国发大水的一九九一年，花开得朵数多，而且花期从四月十五日一直持续到五月五日。这可能是因为牡丹根须扎入岩石深处，将大水之年，地下水气旺盛，花多期长；将干旱之年，地下水气不足，花少期短。从一九九七年开始，每年花都开得特别早，朵数多，同时凋得也快，而且花盘变小。2006年竟达十四朵，在四月初就已提前开放（4月7日左右），违背了谷雨时节花争妍的规律，这可能与全球气候变暖有关。银屏下的你和我
生活在二十一世纪的我们衣食无忧，电视电脑一手一台。坐在家里打开电视和电脑，外面的大千世界便映入眼帘，想不知道都难
电视的岁数可不小，从黑白小电视到液晶大彩电，从无声电影到有声电视剧，短短的几十年间，电视翻天覆地，国家也随之日新月异，在这种变化下，银屏中少了戏曲话剧，多了些。。。银屏也由此变得绚丽多姿，五彩缤纷 答案补充
汉语是我们的母语，我们每天都生活在母语之中。关爱母语，往小里说，有助于人们顺畅地交流和自由地表达；往大里说，则关系到民族认同和文化接续的大话题。
我们深情地凝望美丽的、充盈着浓浓人文气息的母语。“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。”诗人余光中的诗句为汉语蕴含的人文精神做了生动的注解。几千年来，中华民族以汉语认识世界，接纳客体，并不断丰富完善我们的精神世界。孔子的汉语，李白的汉语，苏东坡的汉语，鲁迅的汉语，沈从文的汉语……中华文字列队而来，曾经和正在给予我们多少心灵的慰藉和精神的陶冶！
我们也同样殷切地关注着母语表情达意的工具价值。专家指出，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。国家劳动和社会保障部提出，“交流表达”能力是一个劳动者的核心技能之一。此方面能力的高低，直接影响着其自身吸纳信息和沟通外界的成效。答案补充
然而，一段时间以来，社会上出现了比较严重的冷落母语的情形。在目前的社会生活里都没有受到应有的关切。可能我们习焉不察，可能我们顾此失彼，但一个不能否认的事实摆在我们的面前，汉语曾经的魅力正在逐渐消退。新八股文体的质木无文、套话连篇，部分网络语言的粗俗失范等等，都在提醒人们要关爱母语。
我们不一定赞同一些文化保守主义者的主张，但我们同样不赞同对汉语的舍弃甚至轻视
由此我们郑重呼吁：要关爱、重视母语，要学好用好我们的母语。在社会层面，提倡说普通话，写规范字；在管理层面，有关方面应该将汉语能力列为一种评价制度，实事求是，规范要求；在文字使用频繁的一些行业，比如新闻、司法、经济、教育等领域，提倡规范使用汉语。
原先的35人现在已经剩下29个，她们中间又有谁能幸运地完成考核，继续飞行呢？（图2）
空军第一飞行学院第一训练团飞行二大队中队长孙福江说，我们的要求是精、尖，就是在同一起跑线，在短时间内通过培养，谁达到这个标准谁就飞出来。
早晨6点，年轻的姑娘们已经开始了她们一天的训练。
张潇，这位来自山东的姑娘，她自己也没有想到，有一天她会独自驾驶飞机翱翔于蓝天之上。这天是张潇第一次放单飞。这之前，她的每一次飞行都是由教练陪着，想到要独自驾驶飞机起飞和降落，张潇内心充满了不安。（图3）
张潇说，单飞之前，我把所有的特情重新拿出来，一字不差地看清楚，我必须要烂熟于心，其实这也反映了我心里的一种恐惧和担心。
飞行界一直沿袭着一句话，叫作起飞危险，着陆难。从这句话不难看出，起落航线对于初学飞行的人来说是多么重要。
空军某飞行学院训练团副团长于海洋说，因为这时候飞机速度比较慢，高度低，飞机状态不一定很稳，如果这时飞机发生什么问题，你可能还来不及反应或处置，它就接地了。
飞机能不能正常起飞，关系到飞行员的生命安全，而对于初学飞行的张潇来说，如果不能安全降落，她的飞行之梦也要在此终止。在以往的飞行训练中，就曾经有不少学员因为无法按标准完成起飞和降落的考核，在这里停下了她们飞天的脚步。
孙福江说，好多人揣着这个梦想，都想飞出来，但往往不尽如人意，挺残酷的，因为这个职业不是每个人都适合。
张潇和同学们的第一堂飞行课就是从机场开始的。
她们要驾驶的飞机是初教六型教练机，是20世纪60年代我国自行研制专门培养飞行员的，别看它外形简陋，但因其有良好的操纵性和稳定性，与其它的机型相比安全性高了许多。
由于之前的飞行学员都是男性，所以初教六型教练机的设备都是按男性特征设计的。可是，如今的这批飞行学员，是刚刚进入大学的年轻姑娘。面对这样一群学员，教员们该如何进行教学呢？
于海洋说，不能因为她们是女学员大纲就改变了，未来的战场上，不会因为你是女性，敌人就会照顾你，所以标准不能降低。
12月的东北，白天的气温都在零下20℃以下，最冷的时候达到零下30多度，学员中很多是南方人，北方的寒冷让她们吃尽了苦头。
王照珂说，机场很空旷，风吹在脸上就像刀割一样，整个脸被吹皴了。（图4）
周帅说，我们的飞行靴虽然很厚，但感觉鞋底像漏网一样，很冷。（图5）
李敏说，皮衣里面穿上棉衣，再穿上毛衣还是会被冻透，有时风吹得流眼泪，眼泪流出来马上就会在脸上结成两道冰。（图6）
来自山西的王欣，或许是因为从小到大一直生活在农村的缘故，她很能吃苦，也很热心，但与其他学员相比，她的体能和知识基础相对薄弱。
为了不让王欣掉队，她的教员在不停地给她强化训练，而王欣自己也在暗暗地使劲。
王欣说，要想飞出来，只能比别人多下两三倍甚至更多的努力，训练时可能别人已经准备完了，我的教员还在给我准备，他说，别人玩的时候你不能玩，他第二天要提问。
王欣至今还记得她和伙伴们第一次跟随教练飞行时的情景。
2月的一天早晨，姑娘们就要开始初教机的首飞训练。这一天的飞行会有教员一直陪在身边，但这并不能让大家有丝毫的松懈。这是姑娘们第一次驾驶飞机，她们的心里既兴奋又紧张。
平时非常严厉的教员，在这一天也表现得格外细心。出发前，教员特意嘱咐张潇装上塑料袋，如果飞行时发生呕吐，塑料袋能派上用场。
教员王辉对学员说，如果难受了，首先别抬头，憋住气，跟我摆手，我就不能做动作了，如果真要出现呕吐，我来把持状态，给你时间去拿塑料袋。
与普通民航飞机相比，初教六型教练机重量轻，体积小，所以颠簸也比较大。而这却给姑娘们带来了不小的麻烦。
于海洋说，小飞机受气流影响大，这个道理和大海中的船一样，一只小渔船一点浪就可能颠簸，但是一个很大的军舰，大浪它也不怎么颠。
这是初学飞行的姑娘们要克服的第一个困难，同时，消除内心的恐惧、心态平和地飞行是她们面临的另一个难题。
于海洋说，实际上开始学飞行的每个人都有一些紧张、恐惧的心理，这是正常的。随着飞行时间的增长，教学的不断深入，这种紧张、恐惧的心理就会慢慢消除。
为了帮助姑娘们消除恐惧心理，教员们采用了心理疏导的方法，同时为了尽快让姑娘们熟悉飞行，教员们还特别增加了更高难度的飞行训练计划，因为只有做到胸有成竹，大家才能增加自信，更好地飞行。
5月的哈尔滨，虽然已经进入春天，但是天空中时不时地还会出现一层薄雾。此时，女飞行学员张潇正准备起飞。
机舱外的能见度很好，塔台上的指挥员发出了准许起飞的口令。
可是，就在飞机离地大约100米后，张潇却突然发现自己的飞机开始倾斜。
张潇说，地平仪发生了故障。我正在上升，但是地平仪指示，我正在下降。
在飞机座舱内众多的仪表中，地平仪被称为表中之王。之所以这么说，是因为它是显示飞机姿态和指令信号的一种综合飞行仪表。有了这样的仪表，飞行员才可以知道飞机现有的飞行姿态和下一步的飞行要求。但是，现在张潇的地平仪却发出了错误的指示。（图7）
张潇说，我不知道当时仰角多大，坡度多大，是不是到达了边缘极限。
首次单飞就遇上特情，张潇的心跳骤然加快。
张潇说，没有办法，只能继续上升高度，然后再处置。如果问题比较严重，基本上是没有任何时间给飞行员处置的。
飞机在高速飞行，如果处置不当，很有可能机毁人亡。这是张潇的第一次单飞，一切都来得太突然了。
教员李茂禾说，学员单飞的时候出现这种特情的确是很少见的。
尽管在单飞之前，教员和张潇都做了认真的准备，可一旦特情出现，张潇的内心还是不免慌张。这时，坐在指挥塔里的指挥员也发现张潇的飞机出了问题。
张潇说，指挥员发现我的航线太宽了，他问我时，我才突然想起，我得报告，之前第一时间忘记报告了，我把情况说了一下，指挥员说，你不要紧张，听我的指挥，看着外面，还有风挡。
飞机仍在高速飞行，机身依然倾斜着，张潇的教员李茂禾已经无法安静地等待了。他急匆匆地走下休息车，忐忑不安地望着天空。
接到指挥员命令的张潇立即将视线移向座舱外，她凭借以前教员带飞训练时的印象，开始调整飞机的飞行姿态。
比较幸运的是那天能见度比较好，张潇根据指挥员的指挥，慢慢地又回到正常的航线上。一旦到了着陆阶段，地平仪用的就不多了，所以后来比较顺利。
张潇终于看到了跑道，悬着的心总算可以落下了。
而另一位姑娘的单飞，由于天气的原因，差点让她与飞行员这个职业失之交臂。
这天是王欣单飞考核的日子，从接到教员通知的那一刻开始，她就一直很紧张。究竟能不能通过初教机考核，最终成为一名真正的飞行员，在她的内心并没有太大的把握。
王欣的教员李新官说，她的技术相对滞后，她是我的小老乡，我鼓励她，你一定得飞出来，你是咱们山西人的骄傲，山西这么多年，可能就你一个女飞行员。
王欣也许不知道，教官对她有着这样深情的期望，她只是简单地想要通过考核，继续飞行。然而，老天却给王欣开起了玩笑。刚刚到达机场，天空就下起了小雨。
只能等雨小点儿或者不下了再飞。
能见度低是飞行安全的大敌，而雨中，天空的能见度越来越低，这直接影响到王欣的考核。
如果飞行任务因天气原因被迫取消，随后到来的五一长假和不断进行的安全整顿将使王欣的单飞无限期推延，她也许会就此停飞。
不飞就意味着停飞，停飞就意味着自己将失去飞行员的资格。看着天上淅淅沥沥的小雨，这个倔强的山西姑娘鼓足勇气告诉教练，她要雨中起飞。（图8）
就在这时，雨停了。领导果断地说：单飞。
王欣启动飞机滑向跑道，而这时，雨又下起来了。
王欣说，座舱盖密封不是很严，我腿上都被淋湿了，座舱里已经进水了。
但王欣已经没有后退之路。这是一次冒险的飞行。当时大家都捏着一把汗，学员、教员、领导都冒雨站在车前看着她。
当飞机平安降落时，细雨迷蒙中伫立的姐妹们，给了她最真挚的祝福，这祝福告诉王欣，她将可以继续飞行。
王欣说，刚放起落架，我的眼泪就下来了。
李新官说，王欣下来哭了，那么多人都为她感动。这个孩子，为了飞行事业和她的追求，付出了很多。
在返回校园的路上，王欣为她的教员递上了一支烟。她用这样的方式向教员表达谢意。
李新官说，活这么大没抽过烟，我说今天教员破个例吧。
从普通的女中学生，到能够独自驾驶飞机的飞行员；从最初的35人，到现在的22人，她们吃了同龄人不曾吃过的苦，也体验到同龄人所不曾有过的人生。
2008年5月，空军党委做出决策，第八批女飞行学员中的22人将在两个月后转入歼击高教机的飞行训练。相比之下，歼击高教机具有高速、高载荷、大机动和孤军作战的特点，她们能胜任吗？
请看下期：
湾仔小学
陈伟杰
一、课程认识
思想品德活动课程作为一门国定校行的必修课，是新一轮课程改革后的一门核心课程。它基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。它包含了经历——感受——探究——了解——理解——掌握——运用，把在课堂中学到的知识运用到实践中，去分析、解决实际问题。
二、活动设想
家乡是一个亲切、温馨的字眼。家乡的文化传统可以反映家乡的历史风貌、文化背景；家乡的风景名胜体现了家乡的自然美；家乡的特色产品或产业为当地带来了巨大的经济收益，而且也体现着当地的民风民俗，具有深刻的人文内涵。它们的历史渊源、经济价值、文化底蕴，值得广大青少年学生了解和探索。这种了解和探索有利于增强学生热爱家乡的情感，提高审美意识并增强其民族自尊心和自豪感。由热爱具体的家乡到热爱抽象的祖国，这是培养学生爱国主义情感的必由之路。
三、活动目标
1、通过寻访家乡的传统文化、风景名胜、特色产品和产业，让学生在实践活动中了解家乡的文化，领略家乡自然风光和家乡的巨大变化，激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。
2、学会利用多种途径获取信息，培养收集、处理信息的能力，能大胆地对事物作出判断，并提出自己的观点。
3、在活动中学会与人交流、合作、分享。培养学生做21世纪的社会人，促使学生在本课程的积极参与中学会做人、学会学习、学会生活、学会创造。
四、课程内容
分组活动
活动准备
活动内容及过程
活动方式
第一组：寻访家乡的传统文化
学生参与考察活动和实践活动时，会遇到许多困难，教师要鼓励学生主动、大方地与人交流，积极、自信地参与活动，并引导学生精心进行活动策划。1．开展研究性学习活动
①引导学生调查了解家乡特有节庆、传统习俗，传统文化艺术及渊源.②引导学生广泛阅读传统的诗歌、散文、小说，并初步了解家乡古代饮食文化、服饰文化、节令文化等传统文化形式。2．开展考察活动
①考察家乡的著名建筑及其特点与由来。
②考察家乡的历史名人和遗迹。③考察家乡某些地名的由来。④考察家乡的饮食文化、服饰文化特点。⑤访问民间艺人，了解传统工艺。
3．组织学生为宣传家乡的传统文化开展实践活动。以下一些活动形式可供参考：
①学生编写《家乡民间故事》、《家乡风俗习惯》、《家乡风味小吃》、《家乡名人故事》等小册子，提供给有关文化部门、旅游点。
②与有关部门合作，制作广告牌张挂在家乡显眼处，宣传自己的家乡。③为社区群众策划一次家乡文化艺术表演或传统游艺活动。
到图书馆查书、把资料抄好、制成一本活动成果录。
第二组：寻访家乡的风景名胜
1.开展此项活动事先需精心组织策划，教师要给学生相应的指导。
2．教师要事先与风景区景点管理部门取得联系。
1.实地考察景点（拉法山、红叶谷等），了解其具体情况，并收集一些资料，如：图片、照片、绘画、景点文字介绍等。2.开展我为家乡旅游宣传和服务活动。
3.组织学生交流、思考，分享收获，并分组写出考察报告。
4．将调查报告、学生的思考整理成建议书，送交各风景区及其管理部门。
实地考察、活动记录、讨论、交流、整理
第三组：寻访家乡的特色产品和特色产业
培训学生访问的礼仪和技巧；调查计划的格式；调查报告的基本格式等。
1.根据初步活动意向，让学生回家展开自由调查，通过询问亲戚朋友或政府部门，了解本地资源优势、人才优势、本地传统的特色产品和特色产业（花岗岩、大煎饼等）。2.商讨调查计划。3.调查，整理资料。4.宣传家乡特色产业。
①要求学生制作广告宣传画，评出优秀宣传画张贴于街道合法宣传点。②建议学生设计产品包装并评优。
讨论、交流、整理、询问、考察或问卷调查
五、活动实施
1．组织形式：此项活动要求学生自主探究或了解，进行调查或考察，实践活动形式较多，宜以小组活动为主，可让学生自由结合成10～15人的小组，以小组为单位开展活动。在总结评价阶段，可以班级为单位组织活动。2．教师配备：需配备专职指导教师一名。
六、活动成果展示与汇报
1．展出的成果：心得、所获知识和照片等。2．制作的广告宣传画和所撰宣传文章。3．学生的变化：带队教师所记个案。
七、活动评价
思品同样需要进行评价,但评价的重点在于学生是否积极参加、亲历活动与实践,在于学生是否在活动中形成积极体验、获得真实感受并增强其社会责任感，热爱家乡和热爱祖国的情怀。而不在于学生掌握了多少具体知识。
1、自评和他评相结合。具体方式有自我阐述与评定、其他同学推举与评说等。
2、日常观察与活动成果展示相结合。具体方式有:观察记录、活动表演、调查报告、成果展示等。
张晓佳说，我最不愿意想的就是那天，当时所有参加国庆阅兵的人都在一个大讲评室，看一个幻灯片，上面有三个中队，一个中队5架飞机。（图1）
16名女飞行员将组成三个五机编队在国庆节当天飞越天安门上空，这次受阅，对于任何一个飞行员来说，都将是至高的荣誉。更何况是这些刚毕业的女飞行员。会议室里一片寂静，所有人都屏住了呼吸。
空军某飞行学院训练团团长孙基洲说，执行国庆阅兵任务非常光荣，使命重大，但是压力也是前所未有的。因为它代表着我国空军，代表着飞行院校，我们从来没有组织过这样重大的军事任务，对我们是一个重大的挑战。
毫无疑问，参加国庆大阅兵，是和平年代军人的最高荣誉，作为飞行员飞越天安门更是一生难遇的机会。正当张晓佳迫不及待地想知道自己所飞的位置时，一件意想不到的事情发生了。
张晓佳说，我找我在哪个位置，三个中队都没有，最后看到一中队旁边有一架飞机，飞机旁边写的是我的代号，我明白了。
飞机将编队飞行，5架飞机组成一组，第16架飞机是备份机。
张晓佳说，之前知道会有一个人是备份机，我也想过会不会是我，结果真的是我。
在16名歼击机女飞行员中，张晓佳驾驶的飞机被确定为备份机。这意味着阅兵那天她将与姐妹们同时起飞，而当十五机编队雄赳赳气昂昂地飞过天安门上空，接受祖国和人民检阅的时候，她必须在万众瞩目前默默返航。
精彩的亮相不属于她，鲜花和掌声也不属于她，但每次训练都有她，作为军人的张晓佳必须无条件服从。
张晓佳说，我当时特别难受，很想哭，因为所有教员、女飞行员在场，我克制住了。第一天、第二天都忍住了，第三天实在忍受不了，于是每天都哭。
在过去的4年里，张晓佳与其他同学一样，默默付出了许多，经历了一次次淘汰，好不容易走到今天。可是，却因为是备份机，无缘在阅兵当天飞越天空门。在张晓佳看来，这将是她作为飞行员的终生遗憾。
张晓佳说，其实我们要的也就是那么一个过程，几十年之后，跟别人提起来，哪年哪年我驾驶战鹰通过天安门了，接受过检阅。
从接到命令那天起，教员和同学们，没有人敢在张晓佳面前提起国庆阅兵这件事。在之后的一个月里，张晓佳几乎天天以泪洗面。
尽管不愿接受这个残酷的事实，但作为一名军人，张晓佳必须无条件接受组织的安排。
转眼到了演练阶段。每当看到其他15个姐妹实地训练，张晓佳心里就充满酸涩。
张晓佳说，演练时，三个中队，一个中队5架飞机，我想，我去演练，是站在备份机的位置，还是站在旁边看她们训练呢？特别矛盾，有时站在五架飞机旁边的备份机位置，觉得自己特别多余。（图2）
备份机，这是一个听起来不太好听的名字。但是在编队飞行中，它却有着非常重要的作用。飞机在高空中执行任务时，有时会出现一些意外情况，可能是人为，也可能是机械性的，而无论哪种原因出现，都可能导致编队的不完整，这时，就需要备份机挺身而出。
编队飞行是很常见的一种飞行模式。在战场上，这样的飞行模式主要是用来进行空运和集团轰炸。
飞在编队最前面的飞机叫长机。是整个编队的核心，相当于作战部队的指挥官。在飞行表演中，它的任务就是要带领整个梯队，按照规定的路线、高度，准点、准时不差分秒地到达预定点。
飞在长机后面的4架飞机叫僚机，它们在飞行中的作用就是保持编队的整齐和精准。
以编队形式参加阅兵，效果更加美观，可体现出空军发展壮大的气势。
孙基洲说，在训练过程中，围绕着队形准确、衔接紧密、秒米不差、安全无误的标准，组织前期阅兵的基础训练和阅兵的预演合练。因为我们编队飞的是密集队形，并且是机群活动，难度非常大。
按照编队的要求，16架飞机将顺序起飞，之后在空中组成三个五机编队，而这时，如果5架飞机中的任何一架出了问题，张晓佳所驾驶的备份机就要立即补充上去，继续飞行。
张晓佳说，我飞行的难度比她们相对要大，她们飞行的位置是固定的，比如飞左二的位置，她从4月～10月的训练，一直在左二这个位置飞，但是我不一样， 5个位置我都要飞，左二、左三、右二、右三备份机都要飞。
同样的训练时间，5个不同的训练科目，5条不一样的飞行套路，超出同伴5倍的训练强度，对于张晓佳来说，参加阅兵训练，看上去离军人的最高荣誉很近，却又永远无法到达。
张晓佳在第14次到达基准点返航时，委屈的泪水不止一次地流过她的面颊。
张晓佳说，起飞后大概10分钟时间就返回。我报告完1216右转退出，刚转过三十度的坡度，眼泪就下来了。
这是一个23岁女孩的真情流露。
为了完成任务，她们每天早晨4点多钟就开始准备飞行，返回地面后，进行飞行评估，训练了4个多月之后，16个姑娘突然接到一个很特殊的任务。
2009年9月的一天，距离国庆阅兵已不足一个月。凌晨4点，整装待发的16位女飞行员列队等待起飞的命令，她们要完成一次特殊的飞行训练。
孙基洲说，从资料上看，以往的国庆阅兵，大多数天气不是很好，这种情况下我们能不能很好地完成好国庆阅兵任务，这是面临的最大一个难题。
在复杂的气象条件下，飞机是否能够起飞？起飞后能不能集合？集合时怎样飞到基准航线，15架飞机能不能准确地通过天安门上空？为了完成好国庆阅兵任务，今天，大家要进行低气象条件下的编队飞行训练。
训练团副大队长邹岚说，平时训练，我们按照大纲的要求，双机编队时尽量不入云，但为了执行这次特殊任务，虽然是冒险，但也必须去做。
这是一次高难度的飞行，这里面潜藏的风险难以估量。
这群平均年龄24岁的女孩子，5个月前刚刚从飞行学院毕业，她们的空中飞行时间只有300多小时，却要完成国庆阅兵这样艰巨的任务。
性格泼辣的何晓莉，是一位南方姑娘。4年来，她一直担任女飞行员训练队队长的职务。她不仅技术全面，而且心理素质也很好。即便这样，对于这次穿云飞行她仍然没有太大的把握。（图3）
何晓莉说，一架飞机飞行可以随心所欲地做动作，不用考虑动作量的大小，只需要保持好飞行安全，保持好状态，按规定的动作配套做就行。而编队飞行时，必须考虑到我的僚机编队，不是一个人在飞，而是一个整体在飞行。
邹岚说，一中队是六架飞机，前三架飞机，后三架飞机同时起飞，起飞后三架飞机赶队，最后编成六机编队。
这是飞行的第一个编队，旁边的飞机就是备份机。
按照规定，在飞机上升到一定高度时，各个飞机的驾驶员将在最短的时间飞到指定位置，然后编队继续飞行，直到受阅完毕。
尽管在平时的训练中，有低气象条件的飞行科目。但是，以往是单飞，天上只有自己一架飞机，而今天三组五机编队的飞机将穿云飞行，意外随时都可能发生。
何晓莉说，感觉长机的内翼和僚机的机翼，没有高度差就像重叠在一起了。而且速度那么快，每小时450公里。
这是一次高密集的编队飞行。长机与僚机之间前后左右距离只有15米。
来自四川的陶佳丽，性格泼辣，在以往的单机训练中，她表现突出，这次国庆阅兵，她在何晓莉身后、作为僚机参与编队，让喜欢尝试新鲜事物的陶佳丽兴奋不已。（图4）
陶佳丽说，单独飞行时很简单，就是平飞、转弯，特技时也就那几个动作，但编队是跟着长机做动作，飞得很灵活，一直有动作可以做。
但是，编队毕竟不同于单飞，空中每个人不仅要飞好自己的飞机，还要保持好队形，现在，空中浓密的云雾严重地影响了她们的视线。
何晓莉说，外面天地线都没有了，地面的参照物也没有，全是白茫茫的云层，这种状况，我们还不能看舱外面，如果看外面，飞行员很容易产生一种错觉，一旦有错觉，就会影响飞行安全。
进入云雾中的飞机，就像一头扎进了棉花堆里，四周白茫茫的，机身忽隐忽现，但编队飞行的5架飞机仍必须保持队形的完整，不能有丝毫闪失。
何晓莉说，我们特别紧张，有人紧张得发热出汗，全身都湿透了，编队在云中的时候，还有短暂的几秒时间看不到长机，那是心灵上的一种折磨，僚机以长机为主，而看不见长机，僚机只能保持自己的状态不动。
何晓莉是整个编队的长机长，而现在，云层挡住了视线，她不仅看不到身后的僚机，甚至也无法确认自己的位置。
何晓莉说，在云中，长机僚机不可视的情况下，稍微一动有可能就撞上了。
邹岚说，编队飞行，如果长机和僚机相互之间看不见，是一件非常可怕的事情，因为队形非常小，稍微一个很小的动作，就很有可能两架飞机撞在一起。
飞机仍在云中摸索飞行，没有任何地标可供参照。
所有人的眼睛都紧盯着仪表，握着驾驶杆的手一动也不敢动。
保持飞行姿态，严格按数据精准飞行，是安全的惟一保证。
随着云层的不断增厚，空中的水汽也逐渐增大，几乎没有了能见度，飞机只能严格按照仪表指示摸索着前行。
而此时，正在地面等待姑娘们返回的工作人员，也都焦急地望着天空。
突然间，驾驶僚机的钟芹感觉自己眼前有了一丝光亮。钟芹说，突然一下见到阳光了，感觉特别豁达。（图5）
何晓莉说，当时我们特别开心，我看见她们看着我，我们在空中能看见了，她们比了个非常棒的手势。我们顺利地通过了阅兵的高难度科目——穿云。穿云上升集合，而且没散队，非常开心。
几个月前，她们刚刚摘掉兰色的学员军章，成为新中国历史上首批歼击机女飞行员。现在她们接受任务，要在世人面前精彩亮相。
想起你那人间仙境的九寨沟，就令人感到奇妙，那清新的空气和雪山，森林组合成奇妙优美的自然风光。再想想你那神秘的雅鲁藏布大峡谷，那河水忽然拐了一个直角，令人惊叹不已。
可爱的祖国啊，看见你那一个个优美的自然风光，就让人想起那一个个令人热血沸腾的历史人物。
那司马迁忍辱负重，遭人耻辱才有了史记的诞生;李时珍尝遍各种草药，历经磨难，才有了本草纲目。古代的一个个名人都让我们感到骄傲与自豪。
当那五星红旗在蓝天飘扬时，中国人的血液就会在血管中沸腾。回望历史的长河，无数的伟大先辈，从威震敌胆的岳飞到人生自古谁无死，留取丹心照汗青的文天祥，为建设民主的孙中山，为开创新中国的毛泽东，为唤起东方经济巨龙的邓小平，贯彻八荣八耻的胡锦涛，一个个名字都闪耀着耀眼的光芒。
——三（6）中队争“五星红旗”章启动课
目标：
1、明确争章目标，获章标准、争章任务。
2、激发热爱家乡、走近家乡、了解家乡的欲望。
3、激发队员的争章热情，明白如何争得这枚奖章。
4、制定争章计划，为下一阶段争章实践的顺利进行做好铺垫。
过程：
主持人上场，敬礼
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的队员们
合：大家好！
甲：祖国是大家，家乡是小家。
乙：我们爱祖国，我们爱家乡。
合：三（6）中队“我爱祖国，我爱家乡”主题队会现在开始。
（中队长上场）报告人数——出旗——唱队歌
一、歌曲导入 激发兴趣
甲：碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的地图，这就是我们美丽的祖国——中国。
乙：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是祖国的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里。
合：我们爱我们的祖国，让我们一起歌唱祖国。（退场）
齐唱：《歌唱祖国》
二、明确争章目标、获章标准、争章任务
（一）邀请神秘嘉宾
甲：队员们，今天我们中队来了两位神秘嘉宾。
乙：他们会是谁呢？掌声有请！
程珑：大家好！我是六（2）中队的中队长程珑，大家可以叫我珑珑姐姐。
贾创：大家好！我是校总队委总队长贾创，大家可以叫我创创哥哥。
甲：听说哥哥姐姐都是争章能手，他们是辅导员邀请来，指导我们争章的。
乙：相信有了哥哥姐姐助我们一臂之力，我们的争章活动会开展得更顺利！
（甲乙退场）
（二）明确争章目标
程珑：今天，姐姐给大家带来一枚新的基础章，你们看（拿出奖章），这是五星红旗章。贾创：让我们一起上中少雏鹰争章网，明确争章目标吧！
程珑：请大家一起读（生齐读：祖国祖国我爱你，我向国旗敬个礼）
（三）明确获章标准
贾创：大家看，这是获章标准。
程珑：1.知道国旗、国徽的象征，努力争当学校升旗手。2.认识祖国版图、首都的地理位置；寻找自己所居住地在中国版图上的地理位置。
贾创：3.知道祖国的传统节日，能说出主要节日的来历和习俗。4.知道香港、澳门回归的时间，知道台湾是祖国不可分割的一部分。
程珑：请队员们把这4条获章标准牢记在心。
（五）了解争章任务
贾创：我们一起来点击争章实践.程珑：队员们，看，“五星红旗”章共有4个阶段的争章任务。
贾创：任务组一：我爱我的祖国、国旗国徽说象征、讲述升旗小故事、怎样当上升旗
手
程珑：任务组二：我的祖国真伟大、找找北京天安门、我的家乡在哪里、我的家乡真
美丽
贾创：任务组三：传统节日我知道、家乡风俗我了解、节日里的欢快事、宣传家乡的节日
程珑：任务组四：找找祖国港澳台、说说香港的故事、说说澳门的故事、说说台湾的故事
（六）明确争章实践任务组二中有关家乡的任务
贾创：今天我们就围绕争章实践任务组二中（手指着屏幕)有关家乡的任务来开展，一
起读。
1、“我的家乡在哪里”
程珑：先来看看“我的家乡在哪里”这项任务。
贾创：（看着屏幕说）找一找我们的家乡在哪里，一起说（浙江）
程珑：课后请队员们上网进行实际操作。
2、“我的家乡真美丽”
程珑：再来看看“我的家乡真美丽”这项任务。
贾创：（看着屏幕说）这项任务要求我们上传图片，并且了解家乡的河、家乡的山、家
乡的湖、家乡的桥、家乡盛产以及家乡名人。
程珑：你们有什么办法来完成这项任务吗？
（生1：可以到网上去查一查。）
（生2：我觉得我们可以问问爸爸妈妈。）
（生3：我们可以到家乡的一个景点去游玩，把照片拍下来再传上去。）
程珑：是呀，好办法！那就让我们走近家乡的怀抱，和家乡来个亲密接触吧！
（贾创、程珑退场）
三、走近家乡
（一）了解方位
甲：队员们，你们看！这就是我们的家乡衢州！（出示地图）
乙：它在浙江省的哪个方位？（西部）
乙：再来看看我们家乡和哪些城市相邻？（3名学生答）（杭州、金华、丽水）
甲：我们来看看它是由哪六个县区组成的？你来说（衢江区、龙游县、江山市、常山
县、开化县、柯城区）
乙：它在地图上的形状像什么？（3名学生答）
甲：队员们的想象力可真丰富！
甲：衢州自古有“四省通衢”之称，不仅地理位置优越，而且自然环境优美。
乙：风光秀丽，名胜古迹众多，出过无数名人，真是“人杰地灵”！
甲：今天就让哥哥姐姐当我们的导游，领我们走近家乡，好不好？（生齐说：好！）掌
声有请。（退场）
（二）赏名胜、品文化、访名人、尝美食
程珑：现在，就请队员们跟着我一同走近家乡，去感受家乡的美丽与灵气!
贾创：赏名胜、品文化、访名人、尝美食，你最想选择哪一个？（采访）
你呢？你呢？
1、尝美食： 程珑：这么多队员都想尝美食！那我们就一起去饱饱眼福吧！
（图片）学生发出“哇哇”赞叹声
贾创：你“哇”什么？（生1：衢州美食真多）
程珑：是呀，衢州美食还很有名呢！
（视频）
贾创：看了视频，你想说些什么？
（生1：没想到衢州的三头一掌在外地也这么受欢迎）
（生2：衢州的三头一掌这么有名，我觉得很开心）
贾创：是呀，作为衢州人你们觉得怎么样？（生2：很自豪！）
程珑：衢州的美食还有很多，想不想再去找找？（生齐答：想）
2、品文化：
程珑：接下来咱们去品一品衢州的文化。
（1）游戏：快乐猜猜猜
贾创：先来玩个“快乐猜猜猜”的游戏。
程珑：猜一猜下面这些照片是我们学校或者我们衢州市搞过的什么活动。
A六一节校“十佳柯山棋童”颁奖典礼
贾创：这是什么活动？（图片）（评价语随机：猜对了、正确、厉害、不错）
B衢州烂柯杯中国围棋冠军赛
程珑：这又是什么活动？（图片）
C新学期学子开蒙仪式
D衢州孔庙祭孔大典
程珑：棋子文化和孔子文化是我们是我们衢州的特色文化，称为两子文化。
贾创：我们衢州还有很多有特色的文化，如：饮食文化、婺剧文化、方言文化，等等）程珑：说到方言文化，我想起来衢州的一个特色节目《统来看》。
贾创：一起来去看一看。
（2）视频《统来看》
（3）方言大比拼
程珑：衢州不同的县区方言是不一样的，哪位队员来说一句家乡的方言？
贾创：可以用江山、龙游或者是开化、常山的方言来说一句话，谁来说？（3名学生说）程珑：你能听懂吗？什么意思？
贾创：请你来公布答案。
程珑：衢州的方言真是太有趣了！
3、赏名胜：
贾创：你们还想选择哪一个？我把机会奖励给他，因为刚才他听得最认真。访名人和赏名胜，你想选哪一个？
程珑：猜猜这是家乡的什么地方?
(出示图片：烂柯山、江郎山、龙游石窟、三衢石林、天脊龙门)
贾创：你们了解得真多！想不想去好好游览一番？（生答：想）
程珑：别忘了游览时拍下你们的照片，选择图片，上传到雏鹰争章网上，完成我们的实践任务哦！
4、访名人：
贾创：最后我们一起去访一访衢州的名人。
程珑：认识她吗？（图片：周迅）
贾创：对了，她是全国著名演员，她可是我们衢州人哦！
程珑：她演的电影有：（指着屏幕说）《如果·爱》、《李米的猜想》、《画皮》、《风声》等
等。
贾创：她还是衢州旅游形象大使。
贾创：衢州的名人还有很多，如：知名的武侠小说家金庸。
程珑：中科院院士毛江森。
贾创：奥运举重冠军占旭刚，等等。（看PPT）
程珑：想走近他们吗？课后请队员们开展寻访活动吧！
（退场）
5、总结
乙：谢谢哥哥姐姐带我们走近家乡。
甲：队员们，赏了名胜、品了文化、访了名人、尝了美食，你们想说些什么？又想做些什么？
生1：衢州的美食真多，我想让爸爸妈妈带我尝遍衢州的美食。
生2：我想周末和爸爸妈妈到江郎山还有龙游石窟去玩。
生3：我想说：衢州，I LOVE YOU！
乙：这也是我们大家的心声，让我们一起说出我们的心声：衢州，我爱你！
（生齐说：衢州，我爱你！）
甲：大家都跃跃欲试了吧，那就让我们行动起来吧！
乙：下面请辅导员指导我们制定活动计划。
四、辅导员指导制定计划
1、选择活动主题，领牌子
2、讲解活动计划如何制定
3、温馨提示
五、制定计划
六、交流
甲：哪个小队来说说你们的计划？（请一个小队的队长上台说）
乙：谢谢你们小队的精彩汇报。
甲：队员们，争章目标已经确定，争章计划已经完成。
乙：接下来我们各小队将按计划开展实践。
甲：相约“五星红旗”章，我们对家乡无限热爱。
乙：实践“五星红旗”章争章任务，我们倍感作为衢州人的自豪。
合：让我们唱起来吧！
（齐唱《在希望的田野上》）
中队长上场：下面请辅导员讲话
辅导员讲话：队员们，今天的启动课上，我们明确了“五星红旗”章的争章目标、获章标准，实践任务，队员们已经初步感受到了家乡的美丽与富饶，并制定了活动计划，接下来我们将按计划开展活动，走近家乡，了解家乡，相信你们的感触会更深，收获会更多，你们会为自己是一个衢州人而感到骄傲！希望队员们及时登录中少雏鹰争章网，留下你们扎扎实实的争章足迹，下学期，我们将进行考章、颁章活动，辅导员相信每位队员都能向我们展示精彩的争章足迹，带上闪亮的“五星红旗”奖章，有没有信心？
让我们一起呼号——退旗
