高考学生国旗下的讲话稿

2024-08-24 版权声明 我要投稿

高考学生国旗下的讲话稿(精选12篇)

高考学生国旗下的讲话稿 篇1

大家早上好!

今天我谨代表全体高三学生在高考誓师大会上讲话,再过天,我们就要步入考场,迎接人生第一个,也是最关键的挑战,那就是高考。

高考就像是一道门槛,只有跨过它我们才能进一步地提升自己,不仅如此,它还是欠开启美好未来的一把钥匙,通向成功的一座桥梁。十几年的寒窗苦读,这其中的喜怒哀乐、酸甜苦辣早已幻化成一股股能量,在我们体内不断积蓄。等待着,等待着在最后的时刻释放地淋漓尽致。

直面高考,我们要积极备战,不留遗憾,在最后冲刺的阶段里,我们要把所有的注意力,所有的时间,所有的精力都投入到学习中去,丝毫不得懈担做到不放过任何一个疑点,不逃避任何一道难题,不遗漏任何一个知识点,将知识系统化、网络化。高三很苦、很累,可是高考很近很近,所以在这段最艰苦的日子里,更需要我们以超常的毅力和惊人的耐力去坚持,坚持每一分钟,坚持每一天。只有坚持到底,才能为我们的高中生涯画上一个圆满的句号。

高考学生国旗下的讲话稿 篇2

时间过得真快, 又到了星期一早晨。这是第七周, 轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一, 针对当前学校卫生状况较差, 学生行为存在诸多不文明等实际现象, 主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道, 国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此, 总务主任当机立断立于升旗台中央, 居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小, 但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动, 出于职业原因, 还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝, 总务主任的声音显得越来越大, 以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评, 一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任, 此时他正铁青着脸, 用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生, 那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为, 使他们立刻与文明起航同行。

无论是作为总务主任, 还是作为一名普通教师, 确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯, 提高他们的文明素养, 做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥, 它真的能立竿见影?让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉?我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果, 还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话, 在我看来, 它应是一种心灵的交织与渲染, 灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉, 有具体的生命, 能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味, 在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力, 给学生以强大的震撼, 让他们听后立即想去干点什么。换句话说, 国旗下的讲话应具有励志作用。

不可否认, 总务主任的初衷是好的, 可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”, 这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质, 还让学生对教师更畏惧了三尺。当然, 这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力?缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想, 如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达, 把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问, 就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样, 那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么?如果看到路过的地方正好有废纸, 你会捡吗?这是一座环境多么幽雅的校园啊, 我们有理由破坏吗?”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。

何不让“国旗下的讲话”变变脸? 篇3

一、让学生参与国旗下的讲话意义重大

首先,这是对学生的一种激励。能站到台上面对全校师生讲话,这是莫大的光荣。为了赢得这份荣誉,大部分学生会在学习、思想、生活、行为方面严格要求自己,这样的激励作用远远比一次鼓舞人心的讲话要大得多、深远得多!

其次,变师生对话为生生对话,在语气、方式上必定更贴近儿童,更容易产生亲切感,为学生所接受。讲话的主题内容也将站在学生的角度,贴近学生的实际,有利于说出心里话,表明学生的理想和目标,抒发学生的热情和愿望,引发心理上的认同,从而强化教育效果。

再次,承担国旗下的讲话这一任务后,从定主题、撰文、试讲、正式演讲,学生始终是充满自豪感、积极主动的。在参与的过程中,有利于培养学生的思考能力和表达能力,帮助学生全面发展。

二、让学生参与国旗下的讲话要精心安排

当然,学校把国旗下的讲话交给学生来承担后,并不能完全放手不管。国旗下的讲话有一定的时间限制和主题要求,对此,学生可能不够了解。因此,学校分管部门要精心组织,协同配合,根据教育的总体要求精心设计、细致安排,指导和帮助学生做好这一工作,使教育效果最大化!

首先,国旗下的讲话每学期约有20次左右,我们应当在学期初做出整体安排,进行主题的构思和设计,并且把任务布置到班级和个人,以便提前做好准备工作。当然,根据社会上的热门话题及时加以调整,也是发挥其作用的重要一环。

其次,国旗下的讲话要主题鲜明,从多侧面安排内容。既要考虑到本校德育工作的总体要求,又要根据学校的实际情况,结合每月具有教育意义的重要节日或纪念日来安排。以我校2009年下学期“国旗下的讲话”内容安排来看,第三周安排了“预防甲流,养成良好卫生习惯”的主题,由于讲话及时,在一定程度上消除了学生恐慌的心理。学生通过一些真实案例教育师生,只有养成良好的卫生习惯,才能防患于未然,拒甲型N1H1流感于门外。

再次,学校要做好资料汇编工作,发挥后继教育作用。学生代表在国旗下的讲话中所用的讲稿,是宝贵的精神财富。学校认真收集,每个学期摘录精华,在校刊上加以刊登介绍,甚至汇编成书,既是一次对学生的鼓励和肯定,同时也是对全体学生思想教育的强化。

当然,要发挥学生参与国旗下讲话的积极作用,学校分管部门要做不少具体工作,有时可能比教师代劳要付出更多。但由于这一工作有其重要作用,从某种意义上说是“不可替代的”,所以我们应当十分重视。这有助于改变以往仅由学校行政或骨干老师主讲的单调形式,既是展示学校德育工作的一个窗口,也是强化品德教育的一个有益课题。

(作者单位:浙江杭州建德市新安江第二小学)

初三学生国旗下的学生讲话稿 篇4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是初三八班的车迎新,今天在庄严的国旗下,我给大家分享一段我的心得感悟。

新的学期、新的变化。对子教学让我们的课堂更加高效,校领导的关心让我们如沐春风,老师们的谆谆教导让我们受益终生,幽雅整洁的校园环境给我们创设了良好的学习氛围。

身为东昌东校的一员,爱班级,从点滴做起——做到物尽其用、人尽其职是塑造班级灵魂的基本要求;爱学校,从自我做起——热爱东昌是每个东昌人内心最朴实的情感,从遵守校规校纪、爱护校园环境,到言行举止文明大方,一点一滴都是爱学校的体现。

新的学期承载新的梦想。初一的同学们,是否还感到彷徨?只要你们感觉已经融入到东昌东校这个温暖的大家庭中,相信你们一定会做得很棒!初二的同学们,你们是否还沉浸在无忧无虑、洒脱嬉闹的生活中呢?“莫等闲,白了少年头”,努力学习吧,争做一个有良知、有志气、有计划的人。

对于我们初三的学生来说,年前的这半年是我们为中考冲刺学习的最佳时机!首先,我们要做好知识准备,调整好自己的状态,一点一滴地积累,一步一段地提升,保持和加强优势科,“修补”弱势科,全面提高;其次,我们要注重过程,认真对待每一次对子互助、晌清、日清、周清和过程质量检测;第三,我们要培养自信,战胜怯弱,在任何时候都秉持“不抛弃,不放弃”的信念,记住一句话:“如果你没有成功,就证明你努力得不够。努力了还没有成功,就证明你放弃得太早。”

同学们,我想你们早已读懂了辛勤劳作的父母,读懂了在讲桌旁燃烧自己青春之烛的老师,你们的心里也早已装下了美丽的梦想„„让我们携手并进,以信念为舵,以理想为帆,以汗水为桨,载着梦想之舟驶向成功的彼岸,为我们的明天再创辉煌!

学生国旗下的讲话 篇5

今天我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。

下面我为大家讲两个事例:

第一个事例是:在南教学楼底楼水沫画室与剪纸室之间的过道中有几个小镜框,挂的是一些剪纸作品,原本是美化我们校园的,作为校园文化的组成部分,但如今已有两个镜框的玻璃碎了,里面的剪纸作品也已不翼而飞,我每次经过那条走廊,心里总不是滋味……

第二个事例是:每天吃午饭或晚饭的时间,七、八年级排队去食堂就餐时闹哄哄的情景,而九年级的同学还在教室里正静悄悄地做着作业;每天晚自修结束,九年级的同学回到寝室时那种闹哄哄的场面,而七、八年级的同学都已进入了梦乡,这几个时间段那种安静与喧哗所形成的强烈的反差。

以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看到了文明离我们还有一定距离。因此,我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。尤其是对于我们泗洲中学的学生来说,我们更应树立我们的形象。然而,我们的校园内、楼道上还经常能见到与我们美丽的校园极不和-谐的白色垃圾。甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨。还有一些同学在教室走廊上起哄大闹,走路跳跳蹦蹦,互相推挤,部分同学之间相互讲脏话、粗话。我们中间一部分同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基矗我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。

代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。

同学们,我们播下一个动作,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不讲脏话、粗话;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不践踏花草。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

相信在经过我们全体师生的共同努力后,一定会营造出一个文明、和-谐、有着良好学习环境的校园。谢谢大家!

早上好!

今天的国旗下讲话先给大家讲一个故事,故事的名字叫《国王的花种和诚实的孩子》,是说中国古代一个皇帝要选一个继承人,他发给王国内每个孩子一粒花种,并承诺说谁能种出最美丽的花,就选谁当国王。评选时间到了,绝大多数的孩子都端着漂亮的鲜花前来参选,只有一个叫杨平的男孩端着空无一物的花盆前来。最后,他被选中了。因为,孩子们得到的花种其实都已被蒸过,根本不可能发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠,而是要选出最诚实的孩子。这个故事告诉我们,诚实是非常高尚的品质,所以今天我国旗下讲话的题目就是〈诚信——珍贵的品质〉。

诚信就是诚实守信,是人类的美德,无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。诚信,是一粒种子,只要辛勤耕耘,就能绽放美丽的花朵。诚信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋润干渴的心田。拥有诚信,我们就拥有了广阔的天地;拥有诚信,我们就拥有了精彩的世界;拥有诚信,我们就拥有了美好的明天。

有一位名人这样说过“我在小学校园里学到了人生中最重要的知识,学会了借东西一定要还,学会了把自己拥有的分享给他人,学会了真诚以对,学会了诚信。”可见,诚信在我们的人生成长过程中起到了多么大的作用。

其实,讲诚信并不难,从一点一滴做起就行。例如我们买东西时,别人多找了钱要主动的还给卖主,自己捡到了钱物,要主动交给失主或老师。考试不好时,要实事求是的告告诉家长,不能弄虚作假,别人向你求教知识时,会就是会,不会就说不会,答应别人的事要办到等。

同学们,你在日常学习生活中真的讲诚信了吗?想一想当你在离开座位后,自觉地把椅子贴着课桌放回原处了吗?当老师在上课时能做到不插嘴吗?当看完书以后能归还原处吗?当你答应别人的事你努力做到了吗?这些看起来是一件件小事,但诚信就在这点点滴滴中。养成诚信好品质需要从小事做起,更需要坚持去做,只要同学们能以诚为本,以信为根,坚持时时处处注意自己的言行,从小养成一种对任何事情认真踏实,对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德,那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。

国旗下的讲话稿:学生思想教育 篇6

大家早上好!

今天,我在国旗下给大家讲两个真实的故事。第一个故事,我在前两届学生中也讲过,对一些同学的触动很大。新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明卫生的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。” 1994年日本广岛亚运会闭幕式结束后,6万人的体育场竟然没有发现一片废纸、一点果皮垃圾。第二天,世界上好几家报纸惊呼:真是“可怕”的日本民族!反观几年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。同学们,为什么报纸上称日本为可怕的民族?为什么国土面积只有我国云南省那么大,只有1.28亿人口的日本在钓鱼岛主权问题上屡屡挑衅我们呢?因为他们是一个团结的民族,一个爱国的民族,一个民众具有高素质的民族,这就是他们的可怕之处,也是值得我们敬佩之处。

有些同学说,北京离我们太远了,但是同学们,我们就看我们的身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。在我们的校园内、宿舍里、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的果皮纸屑。当然,我们的大部分同学还是有素质的。上个学期以来,女生的(„„)宿舍每天都是干干净净,男生的(„„)宿舍也如此。同学们,现在我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。

第二个故事:在日本,一些动画片如《蜡笔小新》、《樱桃小丸子》、《死神》等已经禁止在少儿频道播出了。因为这些动画片涉及到色情、暴力、恐怖、犯罪等内容,这些动画片已经非常成人化了。但是这类动画片日本人不让自己的孩子看,却通过网络传送到中国,他们的目的是什么?就是想通过这些动画片、游戏等等麻痹我们的少年儿童,想从思想上荼毒我们的青少年。因为我们少年儿童是祖国的未来,是建设祖国的接班人,我们的思想麻痹了,我们没有上进心了,整天只想着进网吧,玩游戏,看一些不健康的电视电影,十几二十年后,别说是建设祖国了,连基本的生活能力都没有,我们的国家还怎么强大起来?同学们,因为进网吧而荒废了学习,你就上了日本人和美国人的当了。现在,我们中国的一些专家已经看出了日本和美国的把戏,现在日本的近五十部动画片已经被加入了黑名单了,在中国禁止播给儿童看了。

美国的兰德公司,是美国政府的智囊团。美国人称之为“大脑集中营”“超级军事学院”。该集团将各学科的专家学者聚集起来,可以说兰德公司中的成员都是非常聪明,智商非常高的人,他们运用自己的智慧和才能,为美国政府献计献策。兰德公司预言:不用美国出面,中国在十年后将自己走向衰落。

同学们,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步。让我们打起精神来,好好学习,掌握扎实的本领,将来去保卫我们的祖国,不要让美国人的预言变成现实!

中学生国旗下的讲话 篇7

------有关中学生学习方法系列谈

各位老师、各位同学:

大家早上好!

我是来自班的。今天,我很荣幸能够站在这里为大家做国旗下的讲话。我这次演讲的题目是----有关中学生学习方法系列谈。

首先,我们来谈谈学习兴趣。有些人会觉得学习枯燥乏味。对于他们而言,学习是一种被迫的行为,从而无法体会到学习中的乐趣,也提高不了学习成绩。恰恰相反,那些对学习有着浓厚兴趣的人他们的学习从不需要别人的逼迫。自觉的态度使他们能取得好成绩,而好的成绩又使他们对学习产生更浓的兴趣,也就形成了学习中的良性循环!

学习方法的好坏,同时也取决于好的学习习惯,特别是思考习惯。在学习方面要追根溯源,寻求事物之间的内在联系。不论学习什么内容,都要问为什么。这样学到的知识才是有源之水,有本之木。对任何事都要有求知欲,有好奇心。再者,“学而不思则罔”,思考是学习的灵魂。如果一个人不会思考,他只能做知识的奴隶,知识学得再多也无用,而且也根本不可能真正得学好知识。知识的学习重在理解,而只有通过思考才能理解!

《论语》开篇第一句“学而时习之”道尽了学宗。不断的重复显然是学习中的另一方面。当然,这样的重复不能只是机械的重复,也不能是简单的重复记忆。我们应当主张每次每次重复在于不同的角度,不同的重点,不同的目的。这样的每次重复才会有不同的感受与体会,一次比一次获得更深、更新的认识。知识的学习与能力的提升就在这种不断的重复中得到升华,所谓“温故而知新”也。

而且,当我们主张独立探求知识的同时,还需要加强与他人的合作学习,要主动与同学进行积极的讨论,认真听取他人的意见与建议,互相协作解决问题。通过同学之间的讨论,争辩,有助于开拓思路,激发思维,互相促进。正如一位伟大的哲学家说过:“我有一个苹果,你有一个苹果,交换以后,我们还是拥有一个苹果。但是,我有一种思想,你有一种思想,交换以后,我们各自就会拥有两种思想。”

同时,在这里我们也要特别感谢我们的老师,正因为有了他们的辛勤耕耘,才有我们的美好明天!

最后,在期末考试来临之际,预祝同学们都能取得自己满意的成绩!

我的话讲完了,谢谢大家!

中学生教师节国旗下的讲话稿 篇8

人们常说:“父爱如山,母爱似海”,那么师爱呢?师爱是一缕缕春风,让学生的心灵开满鲜花;师爱是一片片阳光,让学生的成长健康完美。沐浴在育明老师浓浓的师爱中,我们幸运,我们幸福!

校长的大爱给我们指引了方向。开学典礼上,刘校长铿锵的话语犹在耳畔:“育明的教育思想是“以人为本,追求卓越;没有最好,只有更好;考虑将来,终生发展”;育明的培养策略是全面加特长的培育模式,近水要解,远水要续,立足现在,着眼未来;育明的培养思路是:注重身心健康、心理品质,完善人格能力培养,为学生的终身发展服务------”这些话语如强心剂注入我们的血液,让我们拨开迷雾,找到了未来的方向,那就是我们成长不是为今天而是为了明天,我们的成功不仅是家庭个人的荣耀,更是为了民族的荣誉,祖国的未来。

老师们的爱为我们保驾护航。听啊,拔河比赛时老师那响彻校园的加油声,看啊,她们虽没手握绳子却使出全身力气的身影。烈日当头,她们早已挥汗如雨,却不停地抚摸每一位同学被绳子勒红的手掌。老师,您可否知道,您对我们的爱太深太深,让我们温暖,让我们的内心充满力量!

是谁,单薄的身影坐在阴冷的走廊里为我们批改作业?她不停地呵气,但在每一次呵气后都更加专注,那是我们的数学老师、语文老师、物理老师、化学老师,不,各科老师的身影都时时出现,是什么使你们在阴冷中坚持一分一秒?是您对我们的爱,那无私的爱,那为了我们甚至可以以健康为代价的爱!那爱,让我们学会坚持,永不放弃!

曾以为,讲台不是舞台,不需要那么多激情,曾以为,舞台上的活力四射搬到现实中,会成为荒谬的笑话。可当我们在课堂上,听着老师把课文读得抑扬顿挫、激情澎湃,看着老师把表情融入文章,醉心其中。这时,即使是那激昂到变了调的声音,慷慨到变红了的面色,也让我们感到无比的神圣。曾以为课堂就是知识的传授,可生物老师那清晰的讲解,歌唱般动听的声音,让我们陶醉;物理老师那幽默的风格,让我们对物理不再畏惧;化学老师严谨的思维,有序的推进,让我们一天一个进步;数学老师课上课下奔忙的身影,让我们无不为之动容,史地政也同样让我们盼望着,享受着------老师们的敬业不也正是爱生的体现吗?谁说高中生活苦?谁说高中生活枯燥?沐浴在育明老师们爱的海洋中,我们拥有了最快乐最充实的生活。

曾经不敢相信那句话——老师是学生最贴心的朋友,可在育明我真正感受到了它的内涵,课下、自习,总有老师和学生促膝而谈,那放柔了的声音总会让我们内心中的真实想法像花儿一般绽放,所有的彷徨无助、伤心挫折便会在老师细腻的爱中烟消云散,拥有了内心的澄澈和力量,我们又怎能不进步呢?

敬爱的老师们,爱的一点一滴,都让我们深深感动;爱的一丝一缕,都被我们深深收藏。你们为我们付出的太多太多,却从不渴求任何回报。你们对我们的爱早已超越了师生之情,而升华到了伟大的博爱,那种爱是从不偏私的,因为你们视每一个学生都如同子女,都会为他的失败而伤怀,为他的成长进步而倍感喜悦。多么庆幸,我们来到育明,在师爱的沐浴中,我们不再孤单,在师爱的吹拂下,我们茁壮成长,师爱带给我们的不仅是知识的丰富,更是人格的健全和高远的视野。

敬爱的老师们,再多的语言,也无法表达对你们的感恩;再多的行动,也无法报答你们那浓浓的爱。我们所能做的,就是用优异的成绩来为育明争光,让育明因我们的存在而感到幸福和自豪!谢谢你,育明高中,谢谢你们,育明敬爱的老师们!

九月金秋,这是一个收获的季节,也是一个感恩的季节,更是一个属于老师的季节。明天,我们将迎来我国第29个教师节。在此,我向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康,合家幸福!

教师节,这是一个令天下教育人感到欣慰日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,它是在讴歌一种奉献自我的职业。

教师,一个朴实无华的名字,但是在今天它却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。老师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。

教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。 有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁。

同学们,师恩难忘,面对老师,我们要始终抱有一颗感恩的心。在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧!也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活的点点滴滴。

同学们,拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐。让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们心间,让我们用最美的声音对我们的老师说声:老师,您好!!

日历随着日出翻开,伴着日落翻过。在新学期伊始,我们迎来了九月十日——这老师们最光荣的节日。

还记得,那些复杂的知识被诵读成最美丽的音符;还记得,那些普通的文字被书写成最动人的传奇;还记得,看到老师认真批改作业的身影,心中总是荡漾着一种莫名的情愫,而那一声谢谢,却从未说出口。

或许我们只是会惊叹老师批改卷子的速度,却察觉不出老师的疲倦;或许我们只是会抱怨老师每时每刻地检查听课状况,却听不出老师那由于长期高声说话而显得沙哑的嗓音;或许我们只是会因为被批评而愤愤不平,却发现不了老师眼中期待我们理解的眼神。

但是,我们懂得,我们的.老师用坚守、执着、责任和不放弃每一个学生的决心演绎着“教师”——这个光辉的职业。

我们在老师的鼓励中成长、在老师的鞭策中奋发。在我们成长的道路上,老师们真诚地付出,给我们力量,伴我们成长。这一份深切的关爱,我们永远难以偿还。

记得有一位教师曾经说过这样的话:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。也许,课堂上,那专心致志的坚定目光,那一个轻轻的点头,下课后,在走廊里那一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,就是老师最大的欣慰,最快乐的满足。

老师,您不是作家和诗人,没有光辉的名字载入史册,没有举世惊叹的名著留给后辈,可我要说,那撒满天下的桃李,都是您辉煌的作品;老师,你不是元帅和将军,没有叱咤风云的戎马生涯,没有战斗的篇章令后代钦佩,可我要说,你哺育的那些孩子,明日将成为托起共和国大厦的一带巨人!

有一种情,无法用数字来衡量,我们跑得再快再急,也跑不出爱的目光;有一份深切的师爱,我们永远难以偿还,我们飞得再高再远,也飞不出爱的蓝天。

九月十日——这光辉的节日,在这一天,敬爱的老师,您的学生们向您表达我们最真切的谢意和诚挚的感情。

九年级学生代表国旗下的讲话 篇9

大家早上好!今天我很荣幸代表九年级三班做国旗下讲话。我讲话的题目是《播种希望,收获成功》

少壮不努力,老大徒伤悲。“亲爱的同学们,请珍惜每一个晴朗的早晨,全身心地投入学习,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生;

”欲穷千里目,更上一层楼。“希望同学们在新学期里积极向上,大显身手,发展自己的个性特长,全面提高自己的综合素质;

”梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。“成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时,我们都需要刻苦自觉的精神,都需要顽强拼搏的勇气;

”问渠哪得清如许,为有源头活水来。“一泓清池,必须不断有清泉的注入,否则,即使不干涸,也很容易混浊。读书也是一样,读书贵在持之以恒,要用心去感悟每一本书每一个文字。

莫泊桑说:”人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。“新学期就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!播种一个信念,收获一个行动;播种一个行动,收获一个习惯;播种一个习惯,收获一个性格;播种一个性格,收获一个命运。同学们,好好播种,好好把握吧!

告别了暑假的放纵与自由,新学期将我们领进知识的殿堂.一切将要展开新的一页,我们忘了痛苦,忘了喜悦,冲吧!在知识的沙滩上求寻那一个个灿烂绚丽的贝壳,也许,寻求是艰辛的,但当我们在得到贝壳时的心情,一定是快乐的.冲吧,勇士,在你的大后反方,有一群人在看者你,无谓的勇士,用你们战胜后的勋章去告诉他们,你,是最棒的! 每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀.希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地.

小学生国庆主题国旗下的讲话 篇10

小学生国庆主题国旗下的讲话1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是《祖国,请接受我的祝福》。

我的祖国是中华人民共和国,她像一只雄鸡屹立在世界东方,56个民族亲如一家,13亿人民斗志昂扬。祖国,每一天都在发生深刻儿巨大的变化。祖国的发展变化,唤起我发自心底的声声祝福。

2008年9月27日当翟志刚叔叔走出神舟七号宇宙飞船的船舱,在茫茫太空挥舞五星红旗的时候,全国人民振臂欢呼,又一次扬眉吐气!我从电视上知道,祖国是世界上第三个实现太空行走的国家。我还知道,祖国已经成为全球第三大经济体,多项事业都走在了世界前列。我骄傲,我自豪!祖国,请接受我的祝福,!祝福您茁壮成长,繁荣富强!

2008年5月12日,一场突如其来的大地震撕裂了所有中国人民的心。面对灾难,解放军叔叔们火速奔赴现场,创造了一个有一个生命奇迹;在后方,上至老人,下到孩子,慷慨解囊,全国人民的爱心像一股股洪流,涌向灾区。全国人民都行动起来,就永远没有战胜不了的困难!我感动,我振奋!祖国,请接受我的祝福!祝福您的儿女众志成城,坚强如钢!

去年暑假,我随妈妈去南方旅游。站在上海的黄浦江畔,我看见对岸有一排排陈旧的欧式建筑群,听导游介绍,那是当年外强入侵时建的租界,并且还树过“华人与狗不得入内”的牌子。今天,那些欧式建筑群上五星红旗迎风飘扬,她在向国人警示:永远不忘国耻,落后就要挨打!同时也在向世界宣告:中国人是不可战胜的!我义愤,我鼓舞!祖国,请接受我的祝福!祝福您的身躯坚韧不拔,百炼成钢!

每当夜幕降临,华灯初上,家乡的人民广场花如海,人如潮。人们悠闲的散步,扭着欢快的大秧歌,孩子们追逐嬉戏。如今,中国人的日子一天天好起来,每个人都沉浸在幸福的海洋里。我幸福,我快乐!祖国,请接受我的祝福!祝福您的儿女安居乐业,幸福安康!

每一天,当太阳从东方缓缓升起,我高兴地走在宽敞繁华的大街上,奔向可爱的校园,与同学们一起,伴着老师的呵护和教导,沐浴雨露阳光。我成长,我欢畅!祖国,请接受我的祝福!祝福您的每一座城市,每一个村庄朝气蓬勃,蒸蒸日上!

今年,您将迎来生日。祖国,请接受我的祝福!祝福您生日快乐,永远荣光!

我的演讲完毕。谢谢大家!

小学生国庆主题国旗下的讲话2

老师、同学们:

记得刚上学的时候,我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾,老师告诉我们,“她是红旗的一角,是用烈士的鲜血染红的”。终于有那么一天,一面小小的红旗,挂在了我的胸前,在鲜红的少先队旗下,五指并拢,高举过头,我深深知道:这个敬礼代表人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习,天天向上”!鲜艳的少先队旗指引着我们“学雷锋、做好事”。

渐渐地,我们长高了、长大了。知道了,长江、黄河;知道了,红旗象征着祖国的光荣和梦想;知道了,我们是祖国的未来和希望。每当我看到冉冉升起的五星红旗时,我的心情都无比激动。祖国啊,妈妈,妈妈啊,祖国。

曾几何时,我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难,她成了帝国主义倾销鸦片的场所,成了军阀混战的战场,成了帝国主义瓜分世界的赌场,成了野心家们争权夺势的赛场。她曾遍体鳞伤,千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕,每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。此情此景,山河在呜咽,松涛在哀泣,乌云笼罩下的中国在艰难的行进。祖国的路在何方?民族的希望何在?此时此刻,是爱恋自己生于斯、长于斯的中华故人,在这母亲生死存忘的危难关头,是他们用一股股豪情,一片片忠心,发出了一声声震荡环宇的呐喊,抒写了一首首大海回波的壮歌。为挽救我沉沦的中华民族,他们求索奋斗、折戟沉沙、浴血疆场、马革尸还……林则徐虎门销烟的`熊熊大火,王二小血洒山头的悲歌,刘胡兰宁死不屈的回音,红军战士爬雪山、过草地、气吞山河的壮举,狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气,让我中华儿女呐喊、奋起。母亲呀,你曾凝结着多少代人的痛苦、辛酸和血泪、你曾凝结着多少仁人志士的希望、信念和奋斗。数十年的期待,数十年的煎熬,数万万同胞的奋斗,终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音?——“中国人民从此站起来了”!我看到了穿透罗布泊上空,那让帝国主义心惊胆寒的蘑菇云,看到了气势恢宏的三峡大坝,看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌。悠悠五千年,泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨龙,载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声;载着高峡出平湖的澎湃诗篇;载着改革开放的旗帜,载着中华民族的憧憬,正以惊人的速度向前飞奔!

同学们!回顾过去,我们雄心激扬;盛世年华,我们信心百倍;展望未来,我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕,繁荣的祖国正兴盛。当于根伟一脚怒射,把中国队首次踢进世界杯时,我们怎能不狂欢?当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出“BEIJING”的时候,我们怎能不欢呼?当神洲六号即将腾空而起,再次成为世人所关注的焦点时,我们怎能不自豪?曾经的民生凋敝,曾经的满野战乱,曾经的东亚病夫,俱往矣……

如今,这片热土早已是天翻地覆慨而慷,龙腾虎跃今胜昔了。同学们,少年强则国强,祖国人民在期盼着我们,时代赋予的责任和使命,我们能忘记吗?当然不能。那就让我们行动起来,点燃心中那团火焰,为实现我们中华民族的伟大复兴而努力!再铸我们的民族之魂!

小学生国庆主题国旗下的讲话3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!今天,我要为大家演讲的题目是:祖国在我心中。

同学们,你们现在,坐在温暖的教室里读书,吃着美味的食物,住在华丽的楼房里,过着丰富而多彩的生活。

但是,你们知道这美好幸福的生活是谁给予你们的吗?我猜我听到的一定是同一个声音,那就是:祖国。

我们的祖国是一个历史悠久的文明古国。

京剧戏曲唱遍大千世界,板书相声说的有滋有味;古筝笛子声声作响,毛笔书法铿锵有力……敦煌石窟闻名中外,西安法门寺鼎鼎大名,北京故宫驰名中外,万里长城放眼无边……这些历史悠久的精华啊,更是我们中华儿女的骄傲!

我不想说有不得不说,中国文化悠久的历史中,也少不了悲痛的泪水与鲜血。

英法联军共同火烧圆明园,八国联军侵略我国土地,日本弹轰南京……但就因为在这样的环境中,站出了以为又一位英雄人物:董存瑞舍身炸碉堡,赵一曼宁死不屈外国人,吉鸿昌言行下永不低头……这些英雄人物的精神我们永不会忘,英雄人物的名字铭记在我们心中!

中国的确受过外国人的讥嘲轻蔑,但历史始终是历史,中国永远是罪强大的。

中国看机正不断进步,“神州五号”载人飞船缓缓上天,“神舟六号”“七号”相继登天;袁隆平的“杂交水稻”解决了几万人饥饿,钱学森的导弹技术让外国人大眼相看……中国也受到了很多国家的尊重:奥运会、亚运会依次在我国开展,以及刚刚举行的世界博览会,让人们交口称赞。

同学们,我要告诉大家,中国,永远是最伟大的。

他永远是我们的祖国,同学们,仍我们努力学习,建设祖国更美好的明天!

谢谢大家,我的演讲完毕。

小学生国庆主题国旗下的讲话4

老师们、同学们:大家好!

在这秋高气爽的日子里,我们即将迎来我们祖**亲的生日。

新中国成立以来,特别是改革开放以来,中国共产党领导和团结全国各族人民,战胜了各种风险和挑战,把四分五裂、贫穷落后的旧中国建设成为人民生活总体上达到小康水平、正在蓬勃发展的新中国,取得了举世瞩目的伟大成就。沿海城市经济的崛起,国民生产总值更是跃居世界第x……祖国面貌日新月异,综合国力逐步增强,人民生活显著改善,国际地位日益提高。

我们的祖国正一步一步走向强大。随着祖国富强的脚步,我们同学的学习条件也发生了翻天覆地的变化,宽敞明亮的教室、透着花香的校园、现代化的学习设备应有尽有……

那亲爱的同学们,我们该做些什么呢?我们该怎样报效我们的祖国呢?其实,就在我们身边,有无数的小事可做。

一个热爱祖国的人,同时应该是一个热爱班级、热爱学校的好学生。我们应该发扬中华美德,学会宽容,学会以礼待人,学会遵纪守法,学会孝敬父母长辈,见了老师问声好,见了垃圾要捡掉,应该多用礼貌用语,用良好的行为习惯来回报祖**亲。

一个热爱祖国的人,同时应该是一个刻苦学习的人,祖国的建设需要各种各样的人才,我们是未来的建设者和接班人。现在只有认真上好每一堂课,听课要专注,思维要积极,敢于质疑,敢于提问,认真做好每一课作业,字迹端正,及时上交不拖拉,每天问问自己学业进步了多少?是不是尽了最大的努力?

一个热爱祖国的人,同时更应该热爱自己的身体,热爱自己的生命。国庆长假(9月29日——10月5日)就要开始了,在长假里我们每一个同学要用在学校里学到的安全知识,注意防火、防电、防溺水,在意外事故来临之时要沉着冷静,要向汶川地震中的抗震救灾小英雄学习,临危不乱,及时正确逃生。特别要注意交通安全,现在机动车辆很多,有的还不遵守交通规则,我们小学生要养成自觉遵守的好习惯,不在马路上奔跑,不在马路中央骑自行车,过马路要一看、二停、三通过。

总之一句话我们要用良好的习惯,优异的成绩,健康的身体感恩祖国,将来为祖国作更大的贡献。

最后衷心祝愿全校师生过一个快乐、祥和、安全的国庆节。

小学生国庆主题国旗下的讲话5

大家好!今天我演讲的题目是:《国旗飘飘》。

无意间又看到了操场上迎风飘扬的五星红旗,在树叶的衬托下显得格外鲜艳。每当看到国旗,我的心都为之一颤,亲切尊敬,自豪与责任让我久久不能平静。

我们常说是烈士的鲜血染红了五星红旗,其实许多的伟人与战士的功绩也是给国旗增添光彩。当载人航天飞船任务一次次取得成功时,当杨立伟在飞船中展示国旗时,太空留下了中国的身影,国旗为科技的进步飘扬。在灾难的面前,来自四面八方的援助,感天动地,温暖人心,同时也让国旗被无私的奉献感动。

国旗是我们心中的太阳,是光明,是希望。我们把对祖国的热爱都倾注在五星红旗上。

在西藏,有一位名叫次仁曲珍的99岁的`老奶奶,她每天都坚持在家门口升降国旗,许多人都对她的行为感到不解,甚至误以为是老人的精神出了问题,却不知老人正是用这种方式表达对祖国的一片深情。在旧日的西藏,老人的姑姑受地主所迫,因不堪重负坠入悬崖,她的丈夫也在压迫中死去,从此她便孤身一人。

直到1959年,西藏百万农奴解放了!老人的生活也发生了巨大变化,1965年的国庆节,她收到了一份对她而言比珍宝更珍贵的礼物——五星红旗。从此即使没有国歌伴奏,没有正规的旗杆她还是每天按时升降国旗,并在旗杆上涂抹上代表吉祥的酥油,来表达对祖国的挚爱和祝福。526个月、15780天,整整45年。老人用这种方式表达着纯朴的爱。

说起升国旗就不得不提起国旗护卫队,在护卫队中有一个铁人班长,他叫苏星。在一次执行任务的过程中,有一颗铁钉穿透了他的马靴刺进了右脚心,但他硬是走过金水桥,走过长安街,走完了光荣的138步,完成了升旗任务,从此他被称为铁人。“升好祖国第一旗,凝聚千万爱国心。”是他们对祖国的承诺。

爱国旗,就是爱祖国。作为青少年的我们是祖国未来的希望,对祖国我们自豪更有责任,我们要让国家更富强,国旗更鲜艳。暂不说经纶满腹后为祖国的建设奉献力量,为国力的增强建功立业。只说我们现在,认真读书,不断创新和提高就是对祖国最好的报答、最真切的爱!

此刻国歌又在我心中响起,国旗在脑海中浮现,五颗金星熠熠生辉。我相信在共产党的领导、各民族的团结以及我们的奋斗中,祖国定会谱出绚丽新篇章。看,国旗在飘!

小学生习作:国旗下的讲话有感 篇11

升旗仪式结束之后,是五(1)班的同学在国旗下的讲话,主题是《心理健康》,人体健康可以分两种,一种是身体的健康,一种是心理的健康。要知道,如果身体虽然是健康的,而心理却一直生病,就算身体好,迟早也会酿成大祸……五(1)班同学的讲话让同学们收获良多。

接下来是湛主任接过话题,讲了心理和情绪的关系。情绪是每个人都有的,但如果控制不好就会导致情绪失控,就会酿成大错。去年9月,著名的歌手乔任梁因为承受不了工作压力,抑郁自杀了。今年,成都少年小康因为暑假没完成作业,担心被家长、老师责备,烧掉作业,离家出走了……这一幕幕仿佛在眼前。

当我们遇到生活的困难时怎么办呢?我认为,应该用一种开明阳光的心态面对,经常鼓励自己,你会发现办法总比困难多。我们来看看中国女排吧。中国女排在里约奥运再次完美夺冠,虽然开局不利,但队员们顶住失败的压力,始终不放弃,她们的自信阳光乐观是赢得胜利的法宝。

今天的国旗下讲话,让我收获很多,相信也让广大师生受益匪浅。希望每个人都保持积极阳光的心理的心态,做到身心健康。

小学生五一劳动节国旗下的讲话稿 篇12

大家早上好

本周六就是“五一”国际劳动节了。5月1日是全世界劳动人民的节日,也是你们的爸爸妈妈和工作在各行各业的叔叔阿姨的节日。

“五一”国际劳动节是是怎么来的呢?1886年5月1日,在美国芝加哥,20万工人举行大罢工,要求改善劳动条件,实行8小时工作制。这一斗争得到了世界各国人民的支持。后来,国际工人组织为了纪念这个有意义的日子,就把这天定为国际劳动节。劳动创造了人类,劳动创造了人类灿烂的文化,劳动创造了财富,劳动创造了幸福。是啊!只有劳动着是幸福的,只有劳动着是快乐的,只有劳动着是光荣的。不劳而获,不珍惜自己和别人的劳动成果的人是可耻的。

你的父母亲用自己智慧的头脑、勤劳的双手,起早贪黑地、不辞辛劳地工作着、劳动着,他们创造了财富、养活全家、供你读书,他们把艰苦留给了自己,把幸福和快乐奉献给你们。可有的同学,在家里自己能做的事懒着不做,还要劳累爸爸妈妈,看着爸爸妈妈跑里跑外的忙着也不会主动去帮忙,还有极个别同学,父母把香喷喷的饭菜做好,可有的同学挑食,吃饭还要爸爸妈妈哄他吃,这样下去,你会变成一条“懒虫”。好端端的衣服忘了、丢了,可有的同学不会去寻找。老师辛勤地备课、上课,可有的同学不认真听课、不认真完成作业。这种行为都是不尊重、不珍惜别人的劳动,是非常可耻的。

同学们,在校园里,认真学习是你的责任,也是你的劳动,只要你辛勤地劳动,你定会取得进步,你定会享受到成功的喜悦,你定会感受到劳动的光荣和快乐。要知道天上是不会掉下馅饼的,只有辛勤劳动的人才能创造一切。

同学们,用你聪慧的头脑、用你勤劳灵巧的双手勤奋地劳动吧!学习吧!成功、幸福、光荣都会属于您的!

上一篇:ps中图层基本操作下一篇:构建和谐班级的探索